Презентация на тему капитанская дочка главные герои. Презентация на тему "капитанская дочка". Повесть Капитанская дочка

Слайд 3

Работа в архивах с середины 1831 г

«…желание написать Историю Петра Великого и его наследников до государя Петра III…»

Слайд 4

• Подарок императора Николая I в 1832 г

Слайд 5

• Схема маршрута Пушкина в путешествии 1833 года

Слайд 6

К каким сословиям принадлежат герои повести

• Гринёв
• Пугачёв
• Мироновы
• Савельич
• Швабрин
• Зурин
• Белобородов
• Палашка
• генерал Р
• отец Герасим
• Акулина Памфиловна

1. Дворяне
2. Крепостные
3. Духовенство
4. Свободные крестьяне (казаки)

Слайд 7

Сравнительная характеристика героев

И.К. Миронов:

1.Потомственный дворянин
2.Богат, 300 душ крепостных
3.Патриархат в семье
4.Послушливый служака
5.Полуграмотный, добрый человек, открытый характер

А.П. Гринёв:

1.Из солдатских детей
2.Беден
3.Матриархат в семье
4.Оппозиционер по отношению к правительству
5.Образованный, жёсткий, строгий

Слайд 8

• Доброжелательность
• Доносчик
• Корысть
• Предатель
• Рыцарь
• Клеветник
• Мстительность
• Искренность
• Отступник
• Защитник
• Молитвенник
• Атеист
• Сердечность

Слайд 9

Разделите лексику из повести Пушкина на 2 группы

• Гвардия
• Ментор
• Рекрут
• Тщусь
• Пенять
• Суженая
• Пиитический
• Келья
• Коммуникация
• Челобитье
• Тактика
• Эпитафия
• Нареченная

Слайд 10

Кому из героев принадлежат эти слова

1.Этот Швабрин большой шельм. ()
2.Буди во всём воля Господня, Пётр Андреевич, будьте хоть вы счастливы. ()
3.Господа енаралы!..Полно вам ссориться! ()
4.Такой невесте не надобно и приданого. ()
5.Последняя моя мысль и последняя молитва будет о тебе. ()

• Капитан Миронов
• Василиса Егоровна
• Савельич
• Пугачёв
• Маша Миронова
• генерал Р
• Пётр Гринёв

Слайд 11

Портрет в художественном произведении

1. Вошед в биллиардную, увидел я высокого барина, лет тридцати пяти, с длинными чёрными усами, в халате, с кием в руке и с трубкой в зубах.
2. …вошёл молодой человек невысокого роста, с лицом смуглым и отменно некрасивым, но чрезвычайно живым.
3. Наружность его показалась мне замечательна: он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В чёрной голове его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали. Лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское.

• Пугачёв
• Савельич
• Зурин
• Петр Гринёв
• Швабрин
• капитан Миронов

Слайд 12

1. Черты лица его, правильные и довольно приятные, не изъявляли ничего свирепого. Он часто обращался к человеку лет пятидесяти, называя его то графом, то Тимофеичем…
2. Он осматривал яблони, обнажённые дыханием осени, и с помощью старого садовника бережно их укутывал тёплой соломой. Лицо его изображало спокойствие, здоровье и добродушие.
3. Тут вошла девушка лет осьмнадцати, круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачёсанными за уши.

• Пугачёв
• Белобородов
• Палашка
• генерал Р
• Маша Миронова
• А.П.Гринёв
• Швабрин

Слайд 13

• Встречи Гринёва с Пугачёвым. Глава II «Вожатый»

Слайд 14

Слайд 15

• Встречи Гринёва с Пугачёвым. Глава XI «Мятежная слобода»

Слайд 16

• Встречи Гринёва с Пугачёвым. Глава XII «Сирота»

Слайд 17

• Путь Петра Гринёва и Маши Мироновой

Слайд 18

«Не приведи бог видеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный!»

Слайд 19

Повесть закончена за 100 дней до смерти её автора

• Каковы главные заветы Пушкина?

Слайд 20

«Пушкин и Пугачёв»

Политическая ненависть поэту не дана. Дана только человеческая. Дан только божественный и божеский гнев - на всё то же, которое он узнает всюду и не узнавая которого он противнику распахивает руки.

Слайд 21

• «Ни одной крупной фигуры Пушкин Пугачеву не противопоставил… В лучшем случае, другие - хорошие люди» (М.Цветаева)
• «В “Капитанской дочке" единственное действующее лицо - Пугачев»
• «Все встречи Гринева с Пугачевым - ряд живых картин, нам в живое мясо и души вожженных. Ряд живых картин, освещенных не магнием, а молнией. Не магнием, а магией»

Слайд 22

«Пугачев Гринева в свои ряды звал, потому что тот ему по сердцу пришелся, чтобы ввек не расставаться, чтобы еще раз одарить: сначала - жизнь, потом - власть. И нетерпеливая, нестерпимая прямота его вопросов Гриневу, и мрачное ожидание Гриневского ответа вызваны не сомнением в содержании этого ответа, а именно его несомненностью: безнадежностью. Пугачев знал, что Гринев, под страхом смерти не поцеловавший ему руки, ему служить - не может. Знал еще, что если бы мог, он, Пугачев, его, Гринева, так бы не любил. Что именно за эту невозможность его так и любит»

(М.Цветаева)

Слайд 23

• «Гринев Пугачеву нужен ни для чего: для души»
• «Только Гриневу было тяжелее сказать и сделать: от Пугачева - отказаться. Гринев Пугачеву был благодарен - и было за что. Пугачевым Гринев с первой встречи очарован - и было чем. Ответ Гринева - долг: отказ от любимого»
• «Пугачев Гриневу с первой минуты благодетель…сам-то Гриневский тулуп - благодарность Пугачеву за то, что на дорогу вывел. Пугачев первый сделал Гриневу добро. Вся встреча Гринева с Пугачевым между этими двумя жестами: сначала на дорогу вывел, а потом и на все четыре стороны отпустил. - Вожатый!»

(М.Цветаева)

Слайд 24

Сравним Пугачева и Екатерину въяве:

“ - Выходи, красная девица, дарую тебе волю. Я государь". (Пугачев, выводящий Марью Ивановну из темницы.)

Насколько царственнее в своем жесте мужик, именующий себя государем, чем государыня, выдающая себя за приживалку. И какая иная ласковость! Пугачев в темницу входит - как солнце. Ласковость же Екатерины …казалась сладостью, слащавостью, медовостью, и этот еще более ласковый голос был просто льстив: фальшив. Я в ней узнала и возненавидела даму-патронессу»

(М.Цветаева)

Слайд 25

«Контраст между чернотой Пугачева и ее <Екатерины II> белизной, его живостью и ее важностью, его веселой добротой и ее - снисходительной, его мужичеством и ее дамством не мог не отвратить от нее … Ни доброта ее, ни простота, ни полнота - ничто, ничто не помогло…»

«Весь Пугачев - этот тайный жар. Этого тайного жара в контр-фигуре Пугачева - Екатерине - не было. Была - теплота»

(М.Цветаева)

Слайд 26

Странные есть мужики...
Вот он с дорожной котомкой,
Путь оглашает лесной
Песнью протяжной, негромкой,
И озорной, озорной...
...В славную нашу столицу
Входит - господь упаси! -
Обворожает царицу
Необозримой Руси...

«Пугачев царицы необозримой Руси не обворожил, а на нее в другую и - славнейшую нашу столицу - пошел, в столицу не вошел, - и столицы разные, и царицы разные - но мужик все тот же. И чара та же... И так же поддался сто лет спустя этой чаре - поэт»

(М.Цветаева)

Слайд 27

Литература

1) Пушкин А.С. «Капитанская дочка» Лениздат 1972
2) Смольников И.Ф. «Путешествие Пушкина в Оренбургский край» Москва «Мысль» 1991
3) Белова М.Г. «Тематическое планирование уроков литературы в 8-9 классах с тестовыми заданиями и частичным сопровождением к урокам»
4) «Пушкин в школе»

Государственное Бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 223 с углубленным изучением немецкого языка Кировского р-на Санкт-Петербурга Герои повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» и их прототипы Выполнила Крымская Е.А ученица 8б класса Проверила Бенедиктова Т.Ю Санкт-Петербург 2013

Я хочу исследовать тему «Капитанской дочки», т.к. мне понравилось это произведение А.С. Пушкина. В своей работе я хочу рассказать о главных героях и их прототипах.Я хочу исследовать тему «Капитанской дочки», т.к. мне понравилось это произведение А.С. Пушкина. В своей работе я хочу рассказать о главных героях и их прототипах. Мне хотелось бы ответить на следующие вопросы: кто это? существовали ли их прототипы? кто они?Мне хотелось бы ответить на следующие вопросы: кто это? существовали ли их прототипы? кто они?

Писатель выдумывает своих героев или они существовали на самом деле? Такой вопрос задают всякий раз, когда заходит речь о том, что такое художественная литература. В самом деле: жили на свете люди, которых Пушкин изобразил в своей "Капитанской дочке" под именами Гринев и Швабрин? Или и сами герои, и все события, которые с ними приключились, выдумка Пушкина, плод его художественной фантазии?

Гринев Петр Андреевич (Петруша) и его прототип Гринев Петр Андреевич (Петруша) главный герой последнего крупного произведения Пушкина, провинциальный русский дворянин, от чьего имени ведется повествование. В исторической повести «Капитанская дочка» сошлись все темы пушкинского творчества 1830-х гг. Место «обычного» человека в великих исторических событиях, свобода выбора в жестоких социальных обстоятельствах, закон и милосердие, «мысль семейная» все это в повести присутствует и связано с образом главного героя рассказчика. Первоначально Пушкин, как то было в незавершенном романе «Дубровский», собирался поставить в центр повествования дворянина, перешедшего из одного лагеря в другой. Башарин, именно такую фамилию должен был носить герой,позже переименованный в Буланина, Валуева и, наконец, в Гринева. Фамилия Гринев тоже взята из действительной истории пугачевщины; ее носил дворянин, арестованный по подозрению в измене и позже оправданный. Так окончательно определился замысел рассказа о человеке, волей провидения оказавшегося между двумя враждующими лагерями; о дворянине, который незыблемо хранит верность присяге, не отделяет себя от сословия и сословных представлений о чести но при этом смотрит на мир открытыми глазами.

Алексей Швабрин и его прототип Швабрин Алексей Иванович – дворянин, антипод Гринева в повести. Швабрин смугл, нехорош собою, оживлен. Он служит в Белогорской крепости пятый год. Сюда переведен за «смертоубийство» (на дуэли заколол поручика). Отличается насмешливостью и даже презрительностью (во время первой встречи с Гриневым он очень насмешливо описывает всех обитателей крепости). Швабрин очень умен. Несомненно, он образованнее Гринева, был даже связан с В. К. Тредиаковским. Швабрин Алексей Иванович – дворянин, антипод Гринева в повести. Швабрин смугл, нехорош собою, оживлен. Он служит в Белогорской крепости пятый год. Сюда переведен за «смертоубийство» (на дуэли заколол поручика). Отличается насмешливостью и даже презрительностью (во время первой встречи с Гриневым он очень насмешливо описывает всех обитателей крепости). Швабрин очень умен. Несомненно, он образованнее Гринева, был даже связан с В. К. Тредиаковским. Шванвич Михаил Александрович () - офицер-пугачевец, сын А.М. Шванвича; вместе с ним, матерью и братьями Михаил около трех лет () провел в Оренбурге, где в то время отец служил офицером в местном гарнизоне.Шванвич Михаил Александрович () - офицер-пугачевец, сын А.М. Шванвича; вместе с ним, матерью и братьями Михаил около трех лет () провел в Оренбурге, где в то время отец служил офицером в местном гарнизоне.А.М. Шванвича

• АЛЕКСАНДР
• СЕРГЕЕВИЧ
• ПУШКИН

• На этом уроке вы познакомитесь с исторической повестью А.С.Пушкина «Капитанская дочка». Во всем многообразии произведений поэта эта повесть занимает исключительное место. На фоне грозных событий пугачевского бунта развивается история человеческих взаимоотношений – любви, дружбы, ненависти и сострадания.

• О том, что Пушкин – гениальный русский поэт, знают все. Но Пушкин-историк – это особенной явление. Поэт ещё в свои лицейские годы был слушателем Н.М.Карамзина, а вскоре после выхода из Лицея он с восторгом прочитал первые восемь томов «Истории государства Российского». Книга потрясла поэта, в ней впервые история России предстала как история могучего и самобытного народа, имевшего ярких государственных деятелей, воинов и полководцев. Этой историей можно было гордиться.

• Царскосельский лицей

• Начиная с юношеского «Воспоминания в царском селе» (1814) голос Клио – музы истории, - постоянно звучит в творчестве Пушкина. Русь древнейшая, старинная открывается нам в «Песне о вещем Олеге», «Руслане и Людмиле»; Русь крепостная – в «Борисе Годунове»; восстание Степана Разина – в песнях; великие деяния Петра – в «Медном всаднике» и Полтаве».

• С середины 1832 года А.С.Пушкин начинает работу над историей восстания под предводительством Емельяна Пугачева. Поэту была дана возможность ознакомиться с секретными материалами о восстании и действиях властей по его подавлению, он обращался к неопубликованным документам из семейных архивов и частных коллекций. Из материалов о бунте сложилась «История Пугачева»; написанная в Болдино осенью 1833 года.

• Начато произведение было в 1834 году под названием, которое после прочтения дал труду император – «История пугачевского бунта» успеха не имела, в отличие от вышедшей позже исторической повести «Капитанская дочка», где Пушкин в художественной форме возвращался к событиям 1773 – 1775 годов.
• «Многие картины по верности, истине содержания и мастерству изложения – чудо совершенства..» – писал о повести В.Г.Белинский.

• Пугачев впервые появился в повести Пушкина «Капитанская дочка» при романтических обстоятельствах, «в мутном кружеве метели», второй раз он предстает уже «государем».
• Автор создает этот образ постепенно: от внешнего описания героя – к его психологическому портрету. Пугачев справедлив, великодушен, отзывчив. Он кровно связан с народом, пользуется его любовью и поддержкой.

• Пушкин наделяет героя чертами русского национального характера: умом, сметливостью, широтой натуры, способностью совершать благородные поступки, смелостью и отвагой. Но в то же время автор не идеализирует бунтовщика. За свою свободу Пугачев платит чужими жизнями. Изображая сцены расправы, Пушкин откровенно протестует против жестокости и насилия.

• «Капитанская дочка». «Крепость».

• Художник С. Герасимов

• По дороге с Гриневым в Белогорскую крепость Пугачев рассказывает калмыцкую сказку. Сказка эта имеет иносказательный смысл, она о возможности выбора жизненного пути: долгого, разменного, небогатого яркими событиями, и другого: яркого, насыщенного, но краткого. Символическую роль играют и герои сказки: орел – птица вольная, царственная, любящая высоту, простор; ворон – птица мудрая, но прозаичная, некрасивая, земная.

• Пугачев и Гринев высказывают свое отношение к жизни благодаря этой истории. Для Гринева лучше короткий, но яркий путь, напоминающий жизнь орла. Гриневу отвратительны разбой и злодейство, не зря он называет бунт бессмысленным и беспощадным, он создан для мирной семейной жизни среди дорогих людей.

• История, разворачивающаяся перед нами, написана от имени Гринева. Важнейшую роль здесь сыграла принадлежность героя к старой дворянской среде, где слова «честь» и «служба» не разделяются. Идея произведения обозначенная в эпиграфе и повторенная в наставлениях отца Петруше, - «Береги платье снову, а честь смолоду» . Сам Петр, участвуя в событиях восстания, ни разу не преступает нравственного закона предков, готовый за него погибнуть – и от руки пугачевских разбойников, и осужденный царским судом.

• Жанр произведения – историческая повесть, соответствует принципу изображения эпохи через судьбу главного героя.
• Композиция повести своеобразна. В ней можно условно выделить две части: историческую повесть о Пугачевском восстании и семейно-бытовой роман. Обе эти части неразрывно связаны между собой.

• После изучения материалов бунта, Пушкин приходит к выводу, что дворянство – единственное из всех сословий, оставшееся верным императрице. Устами пятидесятилетнего дворянина, мемуариста Петра Андреевича Гринева, Пушкин, стараясь быть объективным, делает обобщения и выводы с высоты прожитых главным героем лет: «Не приведи Бог видеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный!»

• Автор подчеркивает, что жестокость проявляется не только со стороны служителей правительства. Подтверждение этому – казнь капитана Миронова и пытка пленного башкирца.
• Самое страшное, но мысли Пушкина, то, что насилие и жестокость становятся жизненной нормой и почти ни у кого не вызывают естественной человеческой реакции – жестокость, но оправдать ее невозможно никакими высокими идеями.

• Допрос башкирца.

• Пушкин рисует нам Машу Миронову простой и незаметной, как и ее родители. Это русская девушка, «круглолицая, румяная, с светло-русими волосами, гладко зачесанными за уши, которые на ней так и горели». Она не получила ни образования, ни светского воспитания, но в ней много женского обаяния и душевной чистоты. В любви Маши нет жеманства, она проста и искренна.

• Но спокойная мирная жизнь девушки внезапно рушится. Казнь родителей, всеобщее смятение, домогательства Швабрина – все это не сломило Машу, она остается верной своему возлюбленному и может защитить свое счастье.
• «Впервые у Пушкина появилась героиня, борющаяся за счастье. И борьба эта была лишена эгоистического начала. Поэтому Пушкин и назвал свою повесть именем Маши Мироновой – «Капитанская дочка», - так писал исследователь пушкинского творчества Г.П.Макогоненко.

• Художественный вымысел донес до нас дух эпохи, характеры и чувства людей XVIII века. Все события романа убеждают в том, что в людях таится гораздо больше хорошего, светлого, доброго, чем кажется на первый взгляд. Это произведение – надежда на неискоренимость добра в человеческой душе.

• 1. Как называлось произведение А.С.Пушкина, вышедшее перед «Капитанской дочкой» и посвящено Пугачеву?
• а) История пугачевского бунта
• б) Пугачевское восстание
• в) История Пугачева
• 2. Крестьянская война под предводительством Пугачева началась…
• а) в 1775 году
• б) в 1773 году
• в) в 1774 году

• 3. Этот человек, герой «Капитанской дочки», был в отечестве своем парикмахером, а в Пруссии – солдатом.
• а) Савельич
• б) Бопре
• в) Швабрин
• 4. О ком эти слова из повести «Капитанская дочка»? «…Сидел под образом, в красном кафтане, в высокой шапке и важно подбочась…»
• а) Швабрин
• б)Капитан Миронов
• в) Пугачев

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Пётр Гринёв А.С Пушкин Повесть «Капитанская дочка»

Цель: Выяснить какими чертами характера обладает герой повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» Петр Гринев Задачи: Выявление ключевых характеристик образа героя. дать обзор критической литературы по характеристике образа Гринева; определить современность данного образа. .

Каждый человек - в душе романтик. Каждый из нас не раз предавался мечтам и фантазиям. В наших фантазиях и мечтах мир, который мы привыкли видеть, моментально преображается, но нередко в самый радужный миг раздаётся чей-нибудь возглас, и тот маленький, волшебный мир, где вы были минуту назад, медленно и неудержимо начина2 耀 рушиться. Это случилось и с Петром Гринёвым, героем повести «Капитанская дочка».

Мечтания Петра Ещё секунду назад юноша мечтал о весёлой, праздничной жизни в Петербурге, но после слов батюшки о том, что в столице Петруша ничему не научится, розовый цвет его мечтаний постепенно померк.

Отец был прав: Пётр должен узнать, что такое настоящая военная служба. В дальнейшем сын поймёт, что отец принял правильное решение, выбрав для своего наследника путь, по которому тот будет идти, учась на своих ошибках. А пока Пётр Гринёв только-только учится разбираться в людях. Начало жизни Петра

Мы вместе с юношей пытаемся узнавать людей. Я по себе знаю, как это трудно. Разве можно с первого взгляда определить, какой перед вами человек? Конечно, можно судить по внешности, по речи, но сумеем ли мы понять, что в самом тихом, внешне спокойном человеке дремлет неиссякаемый фонтан энергии, фантазии?

Получается, что первое впечатление ошибочно? Встреча с неприятными людьми может оставить чувство стыда или раскаяния? Точно такое чувство осталось у Петруши после встречи с Зуриным. Пётр не знал меры, а ротмистр, в свою очередь, видя перед собой молодого, ещё неопытного юнца, не помог советом, не остановил вовремя, а просто-напросто воспользовался беззащитностью молодости. Не является ли это уроком и для нас?

Своеобразная встреча для Петра Эта встреча явилась своеобразным уроком для Петра. Именно в этот момент Гринёв сделал крохотный, но в то же время огромный шажок в долгой и трудной науке - раскрывать для себя людей. Эта встреча помогла Гринёву открыть нечто новое в себе и в окружающих. Заметить хорошее в вожатом Петру было бы трудно после встречи с Зуриным, но юноша заметил и оценил. Подобное случается и с нами. Разве не так?

Каждый из нас хоть раз в жизни желал быть добрым по отношению к другому человеку. Но всегда ли это получалось? Может быть, стремясь помочь, человек преследует какие-то корыстные цели? Но мне хочется верить, что люди помогают от чистого сердца. На добрые поступки способен и Гринёв. Ему не жаль заячьего тулупчика, отданного бродяге. Удивительная черта Петра - на добро отвечать добром. Его душевная доброта и милосердие не раз помогут в жизни. Не будет ли Пётр Гринёв примером для подражания нам, живущим в XXI веке, - веке по-своему безжалостном?

Жизнь сталкивает Петра с разными людьми. В крепости молодой человек знакомится с семьёй Мироновых, с их дочкой Машей. Да, по отзывам Швабрина, Маша - дурнушка, глупышка и труслива сверх меры. Но Швабрин говорит не столько из-за невежества, сколько, может быть, из чувства мести к бедной девушке. Возможно, Швабрин много общался с Машей, но не заметил в ней тех качеств, которые увидел и оценил Гринёв.

Благородство Гринёва Как благороден Гринёв, заступаясь за любимую девушку! Не имея опыта поведения в дуэли, он был готов умереть за честь Маши. Видимо, Гринёв по-детски был уверен в безгрешности милой, стеснительной девушки. Именно справедливостью, добротой и простодушием привлекла его Маша.

Жизнь готовит новые испытания Гринёву: смерть дорогих сердцу людей, разлука с любимой. Не каждый человек при виде наступающего врага может не испугаться. К моему восхищению, Гринёв боится за Машу. Каким повзрослевшим мы видим нашего героя. Он тонко чувствует грань, за которую ему переходить как человеку нельзя. Может быть, он и проиграл битву, спасовал перед обстоятельствами, но честность и благородство помогли ему победить.

Вывод Я восхищаюсь главным качеством Петра Гринёва - человечностью. На мой взгляд, ничто не может быть выше этого.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Историческая основа создания повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка"(с использованием ИКТ)

Урок предполагает погружение учащихся в исторические события ХVIII века: правление Екатерины II, положение крепостных крестьян, причины возникновения Пугачевского восстания. С данными событиями тесно...

Урок литературы в 7 классе использованием приемов разных технологий...