Сценарий по маленькому принцу. Классный час - открытие по сказке Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» «Что значит быть человеком

Вы здесь: Защита рук

Сценарий библиотечного праздника
«Побережье света и добра…». «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери
Автор сценария Кочурова Ольга Васильевна,
библиотекарь-библиограф школы эстетического воспитания «Зеленый росток» г. Абакана

Антуан де Сент-Экзюпери
Источник фото - книга: Сент-Экзюпери, Антуан де. Южный почтовый. Ночной полет. Планета людей. Военный летчик. Письмо заложнику. Маленький принц. Пилот и стихии./ Антуан де Сент-Экзюпери; перевод с француз; вступ. статья Марка Галлая; художник Г. Клодт. – М.: Художественная литература, 1983. – 447 с.

(Советы ведущим библиотечного чтения. Прежде всего необходимо, чтобы детки сами или их родители прочитали сказку и знали ее содержание. Нарисовали иллюстрации к сказке. Подумали над ответами к заранее полученным вопросам. Использовать всевозможные технические средства, чтобы продемонстрировать рисунки самого Экзюпери. Можно организовать кукольный спектакль. Настроить детей на вдумчивое чтение сказки с созданием иллюстраций к ней. Вопросы можно заранее отдать детям, чтобы они подумали над ними и приготовили на них ответы. Короче, если организаторы вложат душу и всё свое сердце и любовь в проведении этого тематического праздника, то ваши усилия, несомненно, оправдаются, и дети навсегда полюбят эту замечательную мудрую сказку. Может быть, для многих ребят она станет помощницей в такой непростой нашей жизни)

Ведущая: Дорогие ребята, всмотритесь внимательно в портрет, который перед вами. Это портрет изумительного человека, французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери. Он прожил недолгую жизнь, всего 44 года. Но оставил после себя такой яркий свет, который еще долгие, долгие годы будет согревать людские сердца. По происхождению Экзюпери был графом, Его родители – родом из старинных аристократических семейств. Антуан рано лишился отца, и всю свою любовь мальчик отдавал матери. Мать научила его любить музыку, искусство, но, самое главное, научила уважать человека, видеть в каждом человеке целый мир. Антуан очень любил книги, поэзию, но техника тоже его увлекала. Не сразу, но все-таки он выбрал профессию пилота. Всего за один год сдает труднейший экзамен на гражданского, а затем военного летчика.

А свои впечатления от полетов стал описывать в очерках, рассказах и повестях.

Он говорил: «Для меня летать и писать – одно и тоже».

В то время моторы и самолеты были очень ненадежны, летчики терпели страшные аварии. И сам Антуан не раз терпел крушения и получал серьезные ранения. Его жизнь часто висела на волоске, но все равно больной и израненный он садился в самолет и вновь отправлялся в полет.

Летать, видеть Землю, одну из прекрасных планет вселенной и писать романы, петь гимны Солнцу, Воздуху, Свету и Человеческому братству – всё это слилось воедино в судьбе Антуана де Сент-Экзюпери.

Когда началась война с фашизмом в 1940 году, то Экзюпери отдал всего себя тому, чтобы победить это ужасное зло. Он ненавидел жестокость и насилие. Экзюпери воевал с фашизмом и с помощью самолета, и с помощью пера.

Но вот 31 июля 1944 года Сент-Экзюпери не вернулся с боевой разведки. Он совершил подвиг, и как бы растворился в необъятном небе.

А незадолго перед гибелью Экзюпери написал философскую сказку «Маленький принц», которую полюбили и любят до сих пор люди во всем мире.

(Демонстрация книги «Маленький принц»)

Ведущая: Сент-Экзюпери сам нарисовал рисунки к своей сказке. Они трогательные, нежные и сделаны с большой любовью, совсем, как детские рисунки. А вот какой отзыв о сказке «Маленький принц» написала одна маленькая читательница. Давайте послушаем ее.

Ребенок читает: «Эта сказка не похожа ни на одну, какую мне до сих пор приходилось читать. С первых страниц она вызвала у меня недоумение. Показалась какой-то нелепой и странной. Но чем дальше читала я ее, чем пристальнее вглядывалась в текст, тем больше за внешней несуразицей угадывалось доброе, чистое и мудрое сердце его создателя. Эту сказку нельзя читать для забавы… Ее поэзия откроется лишь тому, кто читает ее с трепетным сердцем, кто увидит в ней больше, чем написано».

(Звучит песня «Маленький принц», в Интернете много видео этой песни. По желанию организаторов чтения можно выбрать любой, мы выбрали запись песни в исполнении Эдуарда Хиля)

Маленький принц.
(Слова Н. Добронравова, музыка Микаэла Таривердиева)
Кто тебя выдумал, звездная страна?
Снится мне издавна, снится мне она.
Выйду я из дому, выйду я из дому –
Прямо за пристанью бьется волна.

Самое главное – сказку не спугнуть,
Миру бескрайнему окна распахнуть,
Мчится мой парусник, мчится мой парусник,
Мчится мой парусник в сказочный путь.

Ветреным вечером смолкнут крики птиц.
Звездный замечу я свет из-под ресниц.
Тихо навстречу мне, тихо навстречу мне
Выйдет доверчивый Маленький принц.

Где же вы, где же вы, счастья острова?
Где побережье света и добра?
Там, где с надеждами, там, где с надеждами
Самые нежные бродят слова.

Ведущая: Дорогие ребята, а мы сейчас отправимся все вместе в путешествие по страницам этой мудрой сказки Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц».

(Путешествие обязательно строится с использованием иллюстративного материала. Это могут быть и заранее изготовленные куклы персонажей сказки. Образцы кукол представлены ЗДЕСЬ - http://www.trinity-church.ru/voskresnaya_shkola/zanyatiya_v_starshej_gruppe/prixodskoj_teatr/malenkij_princz на сайте «Храм Святой Троицы в Хохлах». Можно, конечно, использовать на экране рисунки самого автора сказки Экзюпери. Но желательны все-таки куклы, т.к. дети любят кукольный театр. Можно использовать рисунки Экзюпери, показывая их из-за ширмы. Вариантов много, лишь бы детям было интересно)

Ведущая: Итак. Далеко-далеко в просторах Вселенной кружится крохотная планетка, на которой живет удивительный малыш. Хоть планета его небольшая, всего лишь величиной с дом, малыш старательно наводил порядок – чистил вулканчики, а самое главное – выпалывал вредные сорняки – баобабы, ведь если планета маленькая, а баобабов много, они могут разорвать планету на клочки.

Посмотрите дети, что может стать с планетой, если там живет лентяй. (Демонстрация рисунка Экзюпери)

Ведущая: Маленький принц говорил.

(Выходит ребенок, в костюме Маленького принца и читает, или рассказывает)

Маленький принц: Есть такое твердое правило. Встал поутру, умылся, привел себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету. Непременно надо каждый день выпалывать баобабы.

Ведущая: Дорогие дети, берегитесь баобабов!!! Маленький принц, а как тебе жилось на твоей планете?

Маленький принц: На своей планете я очень любил любоваться на закаты. Но мне было одиноко, мне не хватало друга. Но вот однажды утром, едва взошло солнце, случилось прекрасное чудо. На моей планете появилась Роза.

(Ведущая под музыку показывает всем детям живой цветок розы, а потом ставит ее в вазу. Звучит в записи фрагмент аудиосказки, которую можно найти по этой ссылке http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&v=0ScZcNJhQIk&NR=1 После слов «какой трудный характер у этой розы» - можно показать танец РОЗЫ с живой розой в руках)

Ведущая: К большому сожалению, Маленький принц и Роза не смогли понять друг друга, не смогли понять того, что каждый из них в ответе друг за друга. Маленький принц обиделся на Розу и решил улететь со своей планеты в большое путешествие. А отправился он странствовать с перелетными птицами.

(Демонстрация рисунка и звучит песня Маленького принца в записи:
Лечу-лечу-лечу я.
И страшно мне, и весело.
Весь мир узнать хочу я,
И очень тороплюсь

Эта песенка как бы означает перелет малыша с планеты на планету. Из-за ширмы, или на экране появляется Король)

Ведущая: На первом астероиде жил король.

Король. А вот и подданный! Подойди, я хочу тебя рассмотреть.

(Маленький Принц зевает)

Король. Этикет не разрешает зевать в присутствии монарха. Я запрещаю тебе зевать!

Принц. Я нечаянно. Ваше величество, я долго пробыл в пути, и очень устал.

Король. Повелеваю! Сядь!

Принц. Ваше величество, позвольте вас спросить.

Король. Повелеваю! Спрашивай!

Принц. Ваше величество, а чем вы правите?

Король. Всем! (поводит рукой)

Принц. И звезды вам повинуются?

Король. И звезды! Звезды повинуются мгновенно.

Принц. Пожалуйста, сделайте милость, повелите солнцу закатиться.

Король. Будет тебе и заход солнца! Надо только дождаться благоприятных условий, ибо в этом и состоится мудрость правителя. Сегодня это будет...в семь часов сорок минут вечера. И ты увидишь, как точно выполняются мои приказания.

Принц. Жаль! Ну, что ж. Мне пора.

Король. Повелеваю! Останься! Я назначу тебя министром юстиции.

Принц. Но ведь здесь некого судить!

Король. Тогда суди сам себя. Это самое трудное. Себя судить куда труднее, чем других. Если ты сумеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр.

Принц. Сам себя я могу судить где угодно. И вообще мне пора!

Король. Тогда я назначаю тебя послом!

Принц. Странный народ, эти взрослые…

Лечу-лечу-лечу я.
И страшно мне, и весело.
Весь мир узнать хочу я,
И очень тороплюсь.

(Из-за ширмы появляется Честолюбец)

Ведущая: На второй планете жил Честолюбец.

Честолюбец. Вот и почитатель!

Принц. Добрый день. Какая у вас забавная шляпа.

Честолюбец. Это чтобы раскланиваться, когда меня приветствуют. К несчастью, сюда никто не заглядывает. Похлопай-ка в ладоши.

Принц. Здесь веселее, чем у старого короля. (И стал хлопать в ладоши. А Честолюбец стал раскланиваться, снимая шляпу).

Честолюбец. Ты и в самом деле мой восторженный почитатель?

Принц. Да ведь на твоей планете больше и нет никого!

Честолюбец. Ну, доставь мне удовольствие, все равно восхищайся мною!

Принц. Я восхищаюсь, но что тебе от этого за радость? Прощай! Право же, взрослые - очень странные люди…

Лечу-лечу-лечу я.
И страшно мне, и весело.
Весь мир узнать хочу я,
И очень тороплюсь.

(Из-за ширмы появляется Пьяница)

Ведущая: На следующей планете жил Пьяница.

Маленький принц. Добрый день! Что это ты делаешь?
Пьяница. Пью.
Маленький принц. Зачем?
Пьяница. Чтобы забыть.
Маленький принц. О чем забыть?
Пьяница. Хочу забыть, что мне совестно.
Маленький принц. Отчего же тебе совестно?
Пьяница. Совестно пить!
Маленький принц. Да, право же, взрослые очень, очень странный народ.

Лечу-лечу-лечу я.
И страшно мне, и весело.
Весь мир узнать хочу я,
И очень тороплюсь.

(Из-за ширмы появляется Фонарщик)

Ведущая: Другая планета была очень занятная. Она оказалась меньше всех. На ней только и помещалось фонарь и Фонарщик.

Принц. Добрый день. Почему ты сейчас погасил фонарь?

Фонарщик. Такой уговор. Добрый день.

Принц. А что это за уговор?

Фонарщик. Гасить фонарь. Добрый вечер.

Принц. Зачем же ты опять его зажег?

Фонарщик. Такой уговор. Когда-то это имело смысл. Я гасил фонарь по утрам, а вечером опять зажигал. У меня оставался день, чтобы отдохнуть, и ночь, что бы выспаться...

Принц. А потом уговор переменился?

Фонарщик. Уговор не менялся. В том-то и беда! Моя планета год от году вращается все быстрее, а уговор остается прежний.

Принц. И как же теперь?

Фонарщик. Да вот так. Планета делает полный оборот за одну минуту, и у меня нет ни секунды передышки. Каждую минуту я гашу фонарь и опять его зажигаю.

Принц. Вот забавно! Значит, у тебя день длится всего одну минуту!

Фонарщик. Ничего тут нет забавного, мы с тобой разговариваем уже целый месяц. Добрый вечер!

Принц. Может быть, этот человек и нелеп, но он не так нелеп, как Король, Честолюбец и Пьяница. В его работе все-таки есть смысл. Когда он зажигает фонарь – как будто рождается еще одна звезда или цветок. А когда он гасит фонарь, как будто звезда или цветок засыпают. Это по-настоящему полезно, потому что красиво. Он не смешон потому, что он думает не только о себе. Вот бы с кем подружиться. Жаль, что его планета такая маленькая – для двоих тут слишком мало места.

Ведущая: Маленький принц побывал еще на планетах, где жили Делец и Географ. Про Дельца малыш подумал, что он рассуждает точно так же как и пьяница, ибо не увидел смысла в его работе. А Географ посоветовал путешественнику посетить планету Земля.

Лечу-лечу-лечу я.
И страшно мне, и весело.
Весь мир узнать хочу я,
И очень тороплюсь.

Ведущая: Маленький принц долго путешествовал по пескам и горам Земле. Она оказалось огромной и пустынной. И, наконец, он попал в сад, где цвело много роз и познакомился с удивительным существом – мудрым Лисом.

(Прослушивание в записи беседы Маленького принца с Лисом и демонстрация во время беседы рисунков Экзюпери).

Ведущая: И вот прошел год, как Маленький принц отправился в путешествие. Он вернулся в пустыню. Шел-шел и наткнулся на пилота и его самолет, который потерпел аварию. Летчик оказался очень добр и чист сердцем. Он понял душу Маленького принца и подружился с ним. Но вот у летчика кончилась вода. И тогда малыш сказал.

Принц. Мне тоже хочется пить. Пойдем, поищем колодец.

Летчик. (Желателен в роли летчика - юноша, можно пригласить помочь старшеклассника) Значит, и ты тоже знаешь, что такое жажда?

Принц. Вода бывает нужна и сердцу… Знаешь, звезды очень красивые, потому что где-то там есть цветок, хоть его и не видно…

Летчик. Да, конечно…

Принц. Знаешь, отчего хороша пустыня? Где-то в ней скрываются родники…

Летчик. Да. Будь то дом, звезды или пустыня - самое прекрасное в них то, чего не увидишь глазами…

Принц. Я очень рад, что ты согласен с моим другом Лисом.

Ведущая: Летчик нес по пустыне всю ночь на руках Маленького принца. Летчик шел и думал, глядя на него.

Летчик. Я несу хрупкое сокровище… ничего более хрупкого нет на нашей Земле... трогательней всего в этом спящем Маленьком принце его верность цветку, образ розы, который сияет в нем, словно пламя светильника, даже когда он спит… он еще более хрупок, чем кажется. Светильники надо беречь: порыв ветра может погасить их…
Ведущая: На рассвете они дошли до колодца. Это был самый настоящий деревенский колодец. Тут были и ворот, и ведро, и веревка… Маленький принц тронул веревку, стал раскручивать ворот. И ворот заскрипел, точно старый флюгер, долго ржавевший в безветрии.

Летчик. Я сам зачерпну воды, тебе это не под силу.

Принц. Мне хочется глотнуть этой воды. Дай мне напиться…

Летчик. И я понял, что он искал! Я поднес ведро к его губам. Он пил, закрыв глаза. Это было как самый прекрасный пир. Вода эта была не простая. Она родилась из долгого пути под звездами, из скрипа ворота, из усилий моих рук. Она была, как подарок сердцу.

Принц. На твоей планете люди выращивают в одном саду пять тысяч роз… и не находят того, что ищут…

Летчик. Не находят…

Принц. А ведь то, чего они ищут, можно найти в одной-единственной розе, в глотке воды… Но глаза слепы. Искать надо сердцем.

Летчик. Да, конечно…

Принц. Я рад, что ты нашел, в чем там была беда с твоей машиной. Теперь ты можешь вернуться домой… И я тоже сегодня вернусь домой… Это гораздо дальше… и гораздо труднее…

Летчик. Малыш, я хочу еще послушать, как ты смеешься…

(В аудиозаписи звучит смех Маленького принца)

Летчик. Это, по-моему, самое красивое и самое печальное место на свете. Этот же уголок пустыни нарисован и на предыдущей странице, но я нарисовал еще раз, чтобы вы получше его разглядели. Здесь Маленький принц впервые появился на Земле, а потом исчез.
Всмотритесь внимательней, чтобы непременно узнать это место, если когда-нибудь вы попадете в Африку, в пустыню. Если вам случится тут проезжать, заклинаю вас, не спешите, помедлите немного под этой звездой! И если к вам подойдет маленький мальчик с золотыми волосами, если он будет звонко смеяться и ничего не ответит на ваши вопросы, вы, уж конечно, догадаетесь, кто он такой. Тогда - очень прошу вас! - не забудьте утешить меня в моей печали, скорей напишите мне, что он вернулся…

Ведущая: Наше путешествие по сказке «Маленький принц» закончилось. Но, думаю, что образ Маленького принца теперь надолго останется в ваших сердечках. А теперь, давайте поделимся впечатлениями и мнениями. (Это вопросы, которые помогут выявить эстетическое восприятие сказки у читателей):

Каким эпитетом ты мог бы выразить общее настроение сказки? (нежная, или грустная, или печальная, просто красивая)
Что вспомнил или о чем подумал ты, слушая сказку? (ответы личные, самые разные)
Какие эпизоды и строки сказки ты мог бы прочесть своему лучшему другу, чтобы доставить ему удовольствие?
Как бы ты начал фильм по этой сказке, если бы был режиссером?
Какое отношение имеет рисунок слона в удаве ко всей сказке? (Самое главное глазами не увидишь…)
Что ты можешь сказать об авторе книги, исходя лишь из содержания этой сказки? (Мнения детей об авторе сказки: «Он любит детей, ценит настоящую дружбу». «Он чистый». «Умеет мечтать и ищет человека, с которым бы мог разделить мечту». «Он одинокий». «Умеет приручать людей и сам быть прирученным2. « Смотрит на мир светлыми и чистыми глазами». «Сохранил в себе детство».)
Как объяснить создание военным летчиком в самый разгар войны сказки, не содержащей ничего военного? (Ответы по этому вопросу могут быть и такими. «Эта сказка говорит о причинах войны. Причина – в разобщенности людей, в непонимании их друг другом, в их расчетливости, в корыстолюбии». «В сказке чувствуется призыв к миру, к единению людей, к всеобщему приручению, ответственности за всё происходящее». «Сказка отражает тоску летчика по родине. Как принц не мог жить без своей планеты, так и летчик без родины, которую он вынужден был покинуть»).
Как понимаешь ты слова: «Зорко одно лишь сердце»?
Почему Маленький принц захотел подружиться с Фонарщиком?
Как вы понимаете слова Лиса: «Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил»?
Сказку «Маленький принц» любят во всем мире. Как вы думаете, почему?
Какие вопросы у тебя возникли при чтении сказки?

Ведущая: Молодцы ребята, вы замечательно отвечали на вопросы, значит, сказка коснулась вашей души и вашего сердца. А это самое главное. Если вам будет трудно сделать какие-то поступки, то вспомните про Маленького принца и подумайте, а как бы он поступил на вашем месте.

Прасолов Алексей (1930-1972)
***
Я вспомню сказку Сент-Экзюпери,
Как мудрый сон, что не любому снится.
Среди пустыни в час глухой зари
Услышу голос Маленького Принца.
Искал он розу в знойной полумгле
На дальней, им покинутой планете.
И за пять тысяч роз не отдал на Земле
Одну, неповторимую на свете.
Ее могли в разлуке защипать –
Кому страшны, кому страшны четыре
Наивных в детской дерзости шипа
От всех недобрых в ненадежном мире! 29 января 1963 г.

А теперь посмотрим под замечательную космическую музыку «Серебряная мечта» советской группы «Зодиак» ваши рисунки-иллюстрации к сказке «Маленький принц», и пусть каждый из вас вспомнит своего лучшего друга, всё то хорошее, что есть в нашей жизни.

Приложения к сценарию:

Рисунки учеников школы эстетического воспитания «Зеленый росток», выполненные под впечатлением от прочтения сказки «Маленький принц»

Рисунки, конечно, наивны и далеки от совершенства, но дети рисовали, значит, они думали про Маленького принца, чувствовали и сочувствовали ему и всей сказке.

Советы учителям и библиотекарям по углублению восприятия школьниками сказки Экзюпери «Маленький принц» (Источник: Тихомиров И. «Маленький принц» Сент-Экзюпери в восприятии школьников старших классов./ И. Тихомиров.// О литературе для детей. Вып. 15. – Ленинград: Детская литература, 1970. – 174 с.

Великая любовь к людям – лейтмотив всех книг писателя Антуана де Сент-Экзюпери. Критик назвал Экзюпери «Садовником в пустыне». Почему?

Он был поэтом полета в беспредельности неба и в сфере духовности. Сказка «Маленький принц» опубликована в США в 1943 году на английском языке. Улыбчивая, задушевная сказка. Она прозвучала, как призыв к жизнелюбию и высокой человечности. Сам Экзюпери писал:

«Угроза смерти страшна тем, что может отозваться болью в сердцах близких».

«Друг – это тот, кому нужны другие».

«Умирают только за то, ради чего стоит жить».

«Мы объединяемся в улыбке».

«Я не хочу, чтобы мою сказку читали для забавы». Для чего же?

Особенность сказки – огромная эмоционально-смысловая емкость, дающая простор воображению и фантазии читателя. Сказка такая же нежная и щемящая, как музыка Александры Пахмутовой в песне «Нежность».

«Самое главное то, чего не увидишь глазами» – ключ к восприятию сказки, ее пароль: самое главное в ней не то, что лежит на поверхности, но то, что скрыто, «зашифровано» внутри ее образов.

В сказке заключен огромный источник пробуждения в эстетически неразвитом читателе его художественных возможностей. Следует идти по пути выявления и пробуждения целостного эстетического чувства, эмоциональной возбудимости, творческого воображения, образного видения.

П. Дэкс сказал: «Нужно уметь прочесть в простых словах этой сказки много настоящей боли, самую душераздирающую драму, когда-либо выпавшую на долю человека…».

Морис Ваксмахер писал: «Аллегория сказки проста и необычайно многослойна. Ее не следует скрупулезно расшифровывать, ее нужно воспринимать целиком, залпом, сразу: мудрость ее намеков доходит через музыку слов, через мягкость переходов от шутки к раздумьям, от веселой улыбки к печальным воспоминаниям, полутона эти тонки и улыбчивы, как изящные акварели, которыми украсил ее автор».

Ассоциация сказки со стихами Михаила Львова:
Быть со всеми повсюду –
всей душою, всей страстью
До минуты предельной!
Нет отдельного счастья,
Нету правды отдельной…

Отвечая на вопросы, читатели разделились на две категории: одни считали ее «нудной», другие – «прекрасной». По этому поводу С. Рассадина сказала: «Все хорошие, тонкие, умные читатели хороши по-своему. Все плохие – похожи друг на друга».

Поэтому перед прочтением сказки необходима рекомендательная беседа на разрушение установки читателя на «привычное» и подготовка его к творческому восприятию, в ее «художественной» необычности.

Можно выделить два этапа в чтении сказки:

2 этап – этап, последующий за чтением, корректировка восприятия.

Приемы установки на эмоциональную активность:
1. Прочитать вслух один из эпизодов: встреча летчика и принца, разговор Принца с Лисом, прощание Летчика с Принцем, воспоминания Летчика о Принце.

2. Выражая свое впечатление, рожденное сказкой, читатели наградили ее такими эпитетами: прекрасная, душевная, чистая, грустная, светлая, зовущая, трогательная. А какой эпитет придумаешь ты?

Добрые эпизоды сказки:

Маленький принц. Рисунок Нади Рушевой

Признание розы в любви к Маленькому Принцу.
Разговор Маленького Принца с Лисом.
Эпизод с колодцем в пустыне.
Прощание Летчика и Маленького Принца.

Мудрые строки сказки:

Лис из «Маленького принца». Рисунок Нади Рушевой

…чтобы взрослым было понятнее. Им ведь всегда нужно все объяснять.
…Взрослые никогда ничего не понимают сами, а для детей очень утомительно без конца им все объяснять и растолковывать.
Если идти все прямо, да прямо, далеко не уйдешь…
Взрослые очень любят цифры. Когда рассказываешь им о новом друге, они никогда не спросят о самом главном. Никогда они не скажут: «А какой у него голос? В какие игры он любит играть? Ловит ли он бабочек?» Они спрашивают: «Сколько ему лет? Сколько у него братьев? Сколько он весит? Сколько зарабатывает у него отец?». И после этого воображают, что узнали человека. Когда говоришь взрослым: «Я видел красивый дом из розового кирпича, в окнах у него герань, а на крыше голуби», - они никак не могли представить этот дом. Им надо сказать: «Я видел дом на 100 тыс. франков, - и тогда они восклицают – Какая красота!»
Дети должны быть очень снисходительны к взрослым.
И я боюсь стать таким, как взрослые, которым ничего не интересно, кроме цифр.
…Это очень печально – когда забывают друзей.
Есть такое твердое правило. Встал поутру, умылся, привел себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету. Непременно надо каждый день выпалывать баобабы.
На планете Маленького принца, как и на любой другой планете, растут травы полезные и вредные. А значит, есть там хорошие семена хороших, полезных трав и вредные семена дурной, сорной травы. Но ведь семена невидимы. Они спят глубоко под землей, пока одно из них не вздумает проснуться. Тогда оно пускает росток; он расправляется и тянется к солнцу, сперва такой милый, безобидный. Если это будущий редис, или розовый куст, пусть его растет на здоровье. Но если это какая-та дурная трава, надо вырвать ее с корнем, как только ее узнаешь. И вот на планете Маленького принца есть ужасные, зловредные семена… это семена баобабов. Почва планеты вся заражена ими. А если баобаб не распознать вовремя, потом от него уже не избавишься. Он завладеет всей планетой. Он пронижет ее насквозь своими корнями. И если планета очень маленькая, а баобабов много, они разорвут ее на клочки.
Если дашь волю баобабам, беды не миновать… Берегитесь баобабов!
…Знаешь…, когда станет очень грустно, хорошо посмотреть, как заходит Солнце.
Я знаю одну планету, там живет такой господин с багровым лицом. Он за всю свою жизнь ни разу не понюхал цветка. Ни разу не поглядел на звезду. Он никогда никого не любил. И никогда ничего не делал. Он занят только одним: складывает цифры. И с утра до ночи твердит одно: «Я человек серьезный! Я человек серьезный!»… А на самом деле он не человек. Он гриб.
Если любишь цветок – единственный, какого больше нет ни на одной из многих миллионов звезд, - этого довольно: смотришь на небо и чувствуешь себя счастливым. И говоришь: «Где-то там живет мой цветок…»
Как позвать, чтобы он услышал, как догнать его душу, ускользающую от меня? Ведь она такая таинственная и неизведанная, эта страна слез…
Никогда не надо слушать, что говорят цветы. Надо просто смотреть на них и дышать их ароматом. Мой цветок напоил благоуханием всю мою планету, а я не умел ему радоваться.
Ничего я тогда не понимал! Надо было судить не по словам, а по делам. Она дарила мне свой аромат, озаряла мою жизнь. Я не должен был бежать. За этими жалкими хитростями и уловками надо было угадать нежность. Цветы так непоследовательны. Но я был слишком молод, я еще не умел любить
…короли смотрят на мир очень упрощенно: для них все люди – подданные
Власть прежде всего должна быть разумной. Если ты повелишь своему народу броситься в море, он устроит революцию. Я имею право требовать послушания, потому что веления мои разумны.
Тогда суди сам себя… Это самое трудное. Себя судить куда трудней, чем других. Если ты сумеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр.
Тщеславные люди глухи ко всему, кроме похвал
Может быть, этот человек и нелеп. Но он не так нелеп, как король, честолюбец, делец или пьяница. В его работе все-таки есть смысл. Когда он зажигает свой фонарь – как будто рождается еще одна звезда или цветок. А когда он гасит фонарь – как будто звезда или цветок засыпают. Прекрасное занятие. Это по-настоящему полезно, потому что красиво».
…ему все больше нравился этот человек, который был так верен своему слову.
…он один, по-моему, не смешон. Может быть потому, что он думает не только о себе.
…Среди людей тоже одиноко.
…Люди? .. Их носит ветром. У них нет корней, это очень неудобно.
И у людей не хватает воображения. Они только повторяют то, что им скажешь…
…Если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственным в целом свете. И я буду для тебя один в целом свете…Если ты меня приручишь, моя жизнь точно солнцем озарится. Твои шаги я стану различать среди тысяч других… твоя походка позовет меня, точно музыка… Видишь, вон там в полях зреет пшеница…Пшеничные поля ни о чем мне не говорят. И это грустно! Но у тебя золотые волосы. И как чудесно будет, когда ты меня приручишь! Золотая пшеница станет напоминать мне тебя. И я полюблю шелест колосьев на ветру.
Узнать можно только те вещи, которые приручишь… У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями, и потому люди больше не имеют друзей. Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня.
Надо запастись терпением…Лучше приходи всегда в один и тот же час…Вот, например, если ты будешь приходить в 4 часа. Я уже с трех часов почувствую себя счастливым. И чем ближе к назначенному часу, тем счастливей. В 4 часа я уже начну волноваться и тревожиться. Я узнаю цену счастью! А если ты приходишь всякий раз в другое время, я не знаю к какому часу готовить свое сердце… Нужно соблюдать обряды.
…зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь.
…ты всегда в ответе за всех, кого приручил.
Маленький принц пошел взглянуть на розы.
- Вы ничуть не похожи на мою розу, - сказал он им, - вы еще ничто. Никто вас не приручил, и вы никого не приручили. Таким был прежде мой Лис. Он ничем не отличался от 100 тыс. других лисиц. Но я с ним подружился, и теперь он – единственный в целом свете…
Вы красивые, но пустые… Ради вас не захочется умереть. Конечно, случайный прохожий, поглядев на мою розу, скажет, что она точно такая же, как вы. Но мне она дороже всех вас. Ведь это ее, а не вас накрывал стеклянным колпаком. Ее загораживал ширмой, оберегая от ветра… Я слушал, как она жаловалась, и как хвастала, я прислушивался к ней, даже, когда она умолкала. Она моя.
Одни только дети знают, чего они ищут… Они отдают всю душу тряпичной кукле, и она становится им очень-очень дорога.
А ведь то, что они ищут, можно найти в одной-единственной розе, в глотке воды.
Вода бывает нужна и сердцу…
Знаешь, отчего хороша пустыня?.. Где-то в ней скрываются родники… Вдруг я понял, почему таинственно лучится песок.
Когда-то маленьким мальчиком, я жил в старом-престаром доме. – рассказывали, будто в нем запрятан клад. Разумеется, никто его так и не открыл, а может быть, никто никогда его и не искал. Но из-за него дом был словно заколдован: в сердце своем он скрывал тайну…
…Будь то дом, звезды или пустыня – самое прекрасное в них то, чего не увидишь глазами.
Трогательнее всего в этом спящем Маленьком принце его верность цветку, образ розы, который сияет в нем, словно пламя светильника, даже когда он спит… И я понял, что он еще более хрупок, чем кажется. Светильники надо беречь: порыв ветра может погасить их…
…Люди забираются в скорые поезда, но они уже сами не понимают, чего ищут… Поэтому они не знают покоя и бросаются то в одну сторону, то в другую… И все напрасно…
Я понял, что он искал! Я поднес ведро к его губам. Он пил, закрыв глаза. Это было, как самый прекрасный пир. Вода эта была не простая. Она родилась из долгого пути под звездами, из скрипа ворота, из усилий моих рук. Она была как подарок сердцу.
… Люди выращивают в одном саду 5 тыс. роз… и не находят того, что ищут… А ведь то, что они ищут, можно найти в одной-единственной розе, в глотке воды… Но глаза слепы, искать надо сердцем.
…Когда даешь себя приручить, потом случается и плакать.
У каждого человека свои звезды. Одним – тем, кто странствует, - они указывают путь. Для других это просто маленькие огоньки. Для ученых они – как задача, которую надо решить. Для моего дельца они – золото. Но для всех этих людей звезды немые. А у тебя будут совсем особые звезды.
Если любишь цветок, что растет где-то на далекой звезде, хорошо ночью глядеть в небо. Все звезды расцветают… Это как с водой. Когда ты дал мне напиться, то вода была как музыка, а все из-за ворота и веревки… Она была очень хорошая…
Ты посмотришь ночью на небо, а ведь там будет такая звезда, на которой я живу, где я смеюсь – и ты услышишь, что все звезды смеются. У тебя будут звезды, которые умеют смеяться… Как будто вместо звезд я подарил тебе целую кучу смеющихся бубенцов.
Знаешь, будет очень славно. Я тоже стану смотреть на звезды. И все звезды будут точно старые колодцы со скрипучим воротом. И каждая мне даст напиться. У тебя будет 500 миллионов бубенцов, а у меня 500 миллионов родников.
Тебе покажется, будто я умираю, но это неправда… это все равно, что сбросить старую оболочку. Тут нет ничего печального.
…весь мир становится для нас иным оттого, что где-то в безвестном уголке вселенной барашек, которого мы никогда не видели, быть может съел незнакомую нам розу. Взгляните на небо. И спросите себя, жива ли та роза или ее уже нет? Вдруг барашек ее съел? И вы увидите – все станет по-другому…

Прекрасен экологический проект «Маленький принц», построенный на основе одноименной сказки.

Цель : развитие любви к книге у младших школьников.

Место проведения : актовый зал.

Используемое оборудование : проектор, экран, компьютер.

Возраст : ученики начальной школы.

Под сценой сбоку стоит самолет. Из-за него выходит мужчина (мальчик переодетый во взрослого). Делает вид, что чинит самолет.
Задумывается.

Фоновая музыка (Синяя птица)

Стал летчиком. И где я оказался.. В Сахаре. Воды осталось на 8 дней. Да.. Выбор невелик. А ведь я мечтал стать художником. (Поворачивается к зрителям) Да. Не удивляйтесь. Когда мне было шесть лет, я нарисовал удава, проглотившего слона Слайд (Показывает на картинку)

Но взрослые сказали, что это шляпа. Тогда я нарисовал удава изнутри, чтобы взрослым было понятнее. Им ведь всегда нужно все объяснять.

«Взрослые посоветовали мне не рисовать змей ни снаружи, ни изнутри, а побольше интересоваться географией, историей, арифметикой и правописанием. Вот как случилось, что шести лет я отказался от блестящей карьеры художника. Потерпев неудачу с рисунками № 1 и № 2, я утратил веру в себя. Мне пришлось выбирать другую профессию, и я выучился на летчика»
Размышления прерывает мальчик, вышедший на сцену. Он подходит сзади и просит:

Пожалуйста... Нарисуй мне барашка!

Нарисуй мне барашка...

Но... Что ты здесь делаешь?

Пожалуйста... Нарисуй барашка...

Я не умею рисовать.

Все равно. Нарисуй барашка.

Подожди (Делает вид, что рисует)

Нет, нет! Мне не надо слона в удаве! Удав слишком опасный, а слон слишком большой. У меня дома все очень маленькое. Мне нужен барашек. Нарисуй барашка.

(Делает вид, что рисует)

Вот тебе ящик. А в нем сидит твой барашек.

Вот такого мне и надо! Как ты думаешь, много он ест травы?

Ведь у меня дома всего очень мало...

Ему хватит. Я тебе даю совсем маленького барашка.

Не такого уж маленького... - Смотри-ка! Мой барашек уснул...

Что это за штука? (Показывает на самолет)

Это не штука. Это самолет. Мой самолет. Он летает.

Как! Ты тоже упал с неба?

Стало быть, ты попал сюда с другой планеты?

(Маленький принц задумывается)

Откуда же ты прилетел, малыш? Где твой дом? Куда ты хочешь унести барашка?

(Маленький принц поднимается на сцену. На заднем плане рисунок части планеты. Автор садится у самолета)

Я жил на маленькой планете. Каждое утро я вставал и умывался, приводил себя в порядок. И сразу же начинал приводить в порядок свою планету. Мне ежедневно приходилось выпалывать ростки баобабов. Иначе они разорвали бы мою планету. Пока однажды не появился росток, непохожий на них.

Выходит девочка и исполняет танец «Шипы и розы»

Ах, я насилу проснулась... Прошу извинить... Я еще совсем растрепанная...

Как вы прекрасны!

Да, правда? Будьте так добры, позаботьтесь обо мне...

(Маленький принц поливает ее из лейки)

Когда настанет вечер, накройте меня колпаком. У вас тут слишком холодно. Очень неуютная планета. Там, откуда я прибыла... (Кашляет)

Где же ширма?

Я хотел пойти за ней, но не мог же я вас не дослушать!

(Роза закашляла сильнее. Маленький принц накрывает ее одеялом)

Напрасно я ее слушал. Никогда не надо слушать, что говорят цветы. Надо просто смотреть на них и дышать их ароматом. Ничего я тогда не понимал! Но я был слишком молод, я еще не умел любить.

(Танец девочек Птицы»)

На сцене появляется герой- король с планетой (Одет в мантию, на голове корона)

«КОРОЛЬ» под музыку «Танец короля»

Король – О, а вот и подданный. Подойди, я хочу тебя рассмотреть.

Маленький принц оглядывается, он устал. Зевает.

Король – Этикет не разрешает зевать в присутствии монарха.

Я нечаянно. Я долго был в пути и совсем не спал

Король – Ну тогда, я повелеваю тебе зевать. Итак, зевай!

Но я робею..я больше не могу..

Король - Тогда..Тогда я повелеваю тебе не зевать

Если вашему величеству угодно, чтобы ваши повеления бесприкословно исполнялись, Вы могли бы отдать благоразумное приказание.

Например, повелите мне пуститься в путь, не мешкая ни минуты.

Король – Назначаю тебя послом

Маленького принца окружает стая птиц. (Танец девочек Птицы»)

Появляется следующий герой - честолюбец с планетой (Одет как рок-звезда)

Исполняет песню «Честолюбца»

Переделка на песню Димы Билана «Я просто люблю тебя» .

Как долго смотрел я на себя в зеркала
И мучал вопрос, есть ли красивей меня
Ну вот, наконец, поверил в свою мечту.
Творенья венец, небесную красоту.

Припев

Я просто люблю себя,
Я просто любуюсь собой
Я зеркала целовал,
Чтоб был я лишь только мой.
Я просто люблю себя.
Всегда я волнуюсь и жду.
Моих почитателей
Моих обожателей.

Вы хлопайте мне, ведь это я люблю.
Хвалите меня, небесную красоту
Ну как не любить, скажите я лучше всех.
Я суперский чел, везде ждет меня успех

Выходит маленький принц

Честолюбец: - О, вот и почитатель явился!

М.п.: Добрый день. Какая у вас забавная шляпа.

Честолюбец : Это чтобы раскланиваться. Похлопай-ка в ладоши.

Маленький принц хлопает в ладоши.

Честолюбец снимает шляпу и скромно раскланивается. (несколько раз)

М.п. А что надо сделать, чтобы шляпа упала?

Честолюбец не слышит, продолжает кланяться.

Честолюбец: Ты и в самом деле мой восторженный почитатель?

М.п. Да ведь на твоей планете больше и нет никого!

Честолюбец: Ну, доставь мне удовольствие, все равно восхищайся мною!

М.п. Я восхищаюсь, но что тебе от этого за радость?

М.П. сбежал от честолюбца. Маленького принца окружает стая птиц. (Танец девочек Птицы»)

Музыка

Маленький принц выходит, округ розы (девочки исполняют танец роз)

Выходит маленький принц. Навстречу ему идет лис.

М.п. Кто вы?

Розы: Мы - розы

Розы уходят, а м.п. в раздумьях:

Я-то воображал, что владею единственным в мире цветком, какого больше ни у кого и нигде нет, а это была самая обыкновенная роза. Только всего у меня и было что простая роза да три вулкана ростом мне по колено, и то один из них потух и, может быть, навсегда… какой же я после этого принц…»

М.п. заплакал.

Появился Лис.

Лис: Здравствуй.

М.п. Здравствуй. Кто ты? Какой ты красивый!

Лис: Я - Лис.

М.п.: Поиграй со мной. Мне так грустно…

Лис: Не могу я с тобой играть. Я не приручен.

М.п. : Ах, извини. А как это - приручить?

Лис: Это давно забытое понятие. Оно означает: создать узы. Ты для меня пока всего лишь маленький мальчик, точно такой же, как сто тысяч других мальчиков. И ты мне не нужен. И я тебе тоже не нужен. Я для тебя всего только лисица, точно такая же, как сто тысяч других лисиц. Но если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственным в целом свете. И я буду для тебя один в целом свете…

Звучит музыка .

Голос за сценой : Так М.п. каждый день в одно и то же время приходил на это место и каждый раз лис все ближе подходил к нему (на сцене м.п. и лис каждый раз на шаг приближаются к др.др.) И вот настал час прощанья.

Я буду плакать о тебе, - вздохнул Лис.

Ты сам виноват, - сказал Маленький принц. - Я ведь не хотел, чтобы тебе было больно, ты сам пожелал, чтобы я тебя приручил…

Да, конечно, - сказал Лис.

Но ты будешь плакать!

Да, конечно.

Значит, тебе от этого плохо.

Нет, - возразил Лис, - мне хорошо. Поди взгляни еще раз на розы. Ты поймешь, что твоя роза - единственная в мире.

(М.п. уходит и возвращается)

М.П. лису

Они ничуть не похожи на мою розу, их никто не приручил, и вы никого не приручили. Но мне она одна дороже всех. Ведь она - моя.
И Маленький принц возвратился к Лису.

Прощай… - сказал он.

Прощай, - сказал Лис. - Вот мой секрет, он очень прост: зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь. Твоя роза так дорога тебе потому, что ты отдавал ей всю душу. Люди забыли эту истину, но ты не забывай: ты навсегда в ответе за всех, кого приручил. Ты в ответе за твою розу.

Я в ответе за мою розу… - повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить.

М.п. зрителям:

У каждого человека свои звезды. Одним - тем, кто странствует, - они указывают путь. Для других это просто маленькие огоньки. Для ученых они - как задача, которую надо решить. Для моего дельца они - золото. Но для всех этих людей звезды - немые. А у тебя будут совсем особенные звезды…

Ты посмотришь ночью на небо, а ведь там будет такая звезда, где я живу, где я смеюсь, - и ты услышишь, что все звезды смеются. У тебя будут звезды, которые умеют смеяться!

И он сам засмеялся.

Антуан де Сент-Экзюпери.
Адаптированная инсценировка пьесы
Для Воскресной Школы Храма
Успения Богородицы в Печатниках.

Действующие лица:
Маленький принц:
Летчик:
Роза:
Король:
Честолюбиц:
Пьяница:
Деловой человек:
Фонарщик:
Географ:
Змея:
Лис:

Г.Москва 2.08.2011 г. Светлов А.А.

1)Летчик и Маленький принц

Летчик: Шесть лет назад пришлось мне сделать вынужденную посадку в Сахаре. Что-то сломалось в моторе моего самолета. Я должен был сам исправить мотор или … погибнуть.
Маленький принц: Пожалуйста, нарисуй мне барашка!
Летчик: Вот тебе ящик. А в нем сидит твой барашек.
Маленький принц: Вот такого мне и надо! Как ты думаешь, много он ест травы? Ведь у меня дома всего очень мало…
Летчик : Ему хватит. Я тебе даю совсем маленького барашка.
Маленький принц: Не такой уж он и маленький…. Смотри-ка, он уснул! ... Что это за штука?
Летчик: Это мой самолет. Он летает.
Маленький принц: Ты упал с неба? Забавно!Ты тоже явился с неба. А с какой планеты?
Летчик: Ты попал сюда с другой планеты?
Маленький принц: Ну, на этой штуке ты не мог прилететь издалека.
Летчик: Где твой дом? Куда ты хочешь увести своего барашка?
Маленький принц : Скажи, ведь правда барашки едят кусты?
Летчик: Да, правда.
Маленький принц: Вот хорошо! Значит, они и баобабы тоже едят?
Летчик: Но зачет твоему барашку есть маленькие баобабы?
Маленький принц : На моей планете есть ужасные, зловредные семена… Это - семена баобабов. И если планета маленькая. А баобабов много - они разорвут ее на клочки. … Есть такое твердое правило. Встал поутру, умылся, привел себя в порядок - и сразу же… приведи…. в порядок… свою планету! … Если барашек ест кусты, он и цветы ест?
Летчик: Он ест все, что попадается.
Маленький принц : Даже такие цветы, у которых шипы?
Летчик : Да, и те, у которых шипы.
Маленький принц : Тогда зачем шипы? … Зачем нужны шипы?
Летчик: Шипы ни зачем не нужны, цветы выпускают их просто из злости.
Маленький принц : Вот как! Не верю я тебе! Цветы слабые и простодушные. И они стараются придать себе храбрости. Они думают, если у них шипы, их все боятся… А ты думаешь, что цветы…
Летчик: Да нет же! Ничего я не думаю! Ты видишь, я занят серьезным делом.
Маленький принц : Серьезным делом? Ты говоришь как взрослые! … Я знаю одну планету. Там живет такой господин… Он за всю свою жизнь ни разу не понюхал цветка, ни разу не поглядел на звезду. Он никогда, никого не любил. Он занят одним, он складывает цифры, и с утра до ночи твердит: «Я человек серьезный! Я человек серьезный!» На самом деле он не человек. Он - гриб.
Летчик: Что?
Маленький принц: Гриб. … Миллионы лет у цветов растут шипы, и миллионы лет барашки все-таки едят цветы. Неужели это не важно, что барашки и цветы воюют друг с другом. … А если я знаю единственный в мире цветок, он растет только на моей планете. А маленький барашек в одно прекрасное утро вдруг возьмет и съест его. И даже не будет знать, что он натворил? И это по-твоему не важно?... Там живет мой цветок… Но если барашек его съест, это все равно, как если бы все звезды разом погасли! (плачет)
Летчик: Не плачь, малыш. Цветку, который ты любишь, ничего не грозит. Я нарисую твоему барашку намордник, а цветку - броню… Лучше расскажи мне про свою планету, и про все свои путешествия.

2) Роза и Маленький принц

Роза: Ах, я насилу проснулась… Прошу извинить… Я еще совсем растрёпанная…
Маленький принц: Как Вы прекрасны!
Роза: Да, правда? И заметьте, я родилась вместе с солнцем. … Кажется, пора завтракать. Будьте так добры, позаботьтесь обо мне…Пусть приходят тигры, я не боюсь их когтей!
Маленький принц: На моей планете тигры не водятся. И потом, тигры не едят траву.
Роза: Я - не трава. (жестко)
Маленький принц : Простите меня…
Роза: Нет, тигры мне не страшны. Но я ужасно боюсь сквозняков. У вас нет ширмы? Когда настанет вечер, накройте меня колпаком. У вас тут слишком холодно. Очень неуютная планета. Там, откуда я прибыла… И где же ширма?
Маленький принц: Я хотел пойти за ней, но не мог же я вас не дослушать!
Роза: Прощайте!Ширма мне больше не нужна!
Маленький принц: Но ветер…
Роза: не так уж я простужена. Ночная свежесть пойдет мне на пользу. Ведь я - цветок!
Маленький принц: Но звери, насекомые…
Роза : Должна же я стерпеть двух-трех гусениц, если хочу познакомиться с бабочками. Они, наверное, прелестны. А то кто же будет меня навещать? Ты ведь будешь далеко. А больших зверей я не боюсь, у меня тоже есть когти!
Маленький принц : Прощайте!
Роза: Да не тяни же, это невыносимо! Решил уйти - так уходи!
Маленький принц: (резко) Прощайте!
Роза: Я была глупая… Прости меня… Вернись!!
Маленький принц : … Напрасно я ее слушал. Никогда не надо слушать, что говорят цветы. Надо просто смотреть на них и дышать их ароматом. А я - разозлился! Я не должен был бежать! Надо судить не по словам, а по делам!

3) Король и Маленький принц

Маленький принц: На первой планете жил король.
Король: А, вот и подданный! Подойди, я хочу тебя рассмотреть. … Этикет не разрешает зевать в присутствии монарха. Я запрещаю тебе зевать.
Маленький принц: Я нечаянно. Я долго был в пути и совсем не спал…
Король : Ну, тогда я повелеваю тебе зевать. Мне это даже любопытно. Итак, зевай! Таков мой приказ!
Маленький принц: Но я… Я больше не могу.
Король: Тогда, хм… Хм… Тогда я повелеваю тебе то зевать, то не зевать.
Маленький принц: Можно мне сесть?
Король: Повелеваю: сядь!
Маленький принц: Ваше Величество, можно Вас спросить?
Король: Повелеваю: спрашивай!
Маленький принц : Ваше Величество… Где же Ваше королевство?
Король: Везде!
Маленький принц: Везде? И все это - Ваше?
Король: Да!
Маленький принц: И звезды Вам повинуются?
Король: Ну конечно, Звезды повинуются мгновенно. Я не терплю непослушания.
Маленький принц: Ваше Величество, мне бы хотелось поглядеть на заход солнца… Пожалуйста, сделайте мне милость, повелит Солнцу закатиться.
Король : Если я прикажу какому-нибудь генералу порхать бабочкой с цветка на цветок, или сочинить трагедию, или обернуться морской чайкой и генерал не выполнит приказа, кто будет виноват в этом? Он или я?
Маленький принц: Вы, ваше величество!
Король: Совершенно верно. С каждого надо спрашивать то, что он может дать. Власть, прежде всего, должна быть разумной. Если ты повелишь своему народу броситься в море, он устроит революцию. Веления мои должны быть разумны.
Маленький принц: А как же заход солнца?
Король: Будет тебе и заход солнца. Я потребую, чтобы солнце зашло, но сперва дождусь благоприятных условий, ибо в этом и состоит мудрость правителя.
Маленький принц: А когда условия будут благоприятные?
Король: Это будет… Хм… Сегодня это будет в семь часов сорок минут вечера. И тогда ты увидишь, как точно исполнится мое повеление.
Маленький принц: Мне пора. Больше мне здесь нечего делать.
Король: Останься!
Маленький принц : Мне пора.
Король: Нет, не пора!
Маленький принц: Если Вашему Величеству угодно, чтобы ваши повеления беспрекословно исполнялись, отдайте благоразумное приказание. Повелите мне пуститься в путь, не мешкая ни минуты… Мне кажется, условия для этого самые благоприятные.
Король: Назначаю тебя послом!
Маленький принц: Странный народ, эти взрослые.

4) Честолюбец и Маленький принц

Честолюбец: А вот и почитатель появился!
Маленький принц: Добрый день!
Честолюбец: Добрый день!
Маленький принц: Какая у вас забавная шляпа!
Честолюбец: Это для того, чтобы раскланиваться, когда меня приветствуют. К несчастью, сюда никто не заглядывает. … Похлопай-ка в ладоши.
Маленький принц: Здесь веселее, чем у старого Короля. (хлопает в ладоши) А что надо сделать, чтобы шляпа упала?
Честолюбец: Ты и вправду мой восторженный почитатель?
Маленький принц: А как это - почитать?
Честолюбец: Почитать, значит признавать, что на этой планете я всех красивее, все наряднее, всех умней и богаче.
Маленький принц: Да ведь на твоей планете больше и нет никого!
Честолюбец: Ну, доставь мне удовольствие, все равно восхищайся мною.
Маленький принц: Я восхищаюсь! Но какая тебе от этого радость? Право же, взрослые - очень странные люди.

5) Пьяница и Маленький принц

Маленький принц: Эй, что это ты делаешь?
Пьяница: Пью.
Маленький принц: Зачем?
Пьяница: Чтобы забыть.
Маленький принц: О чем забыть?
Пьяница: Хочу забыть, что мне совестно.
Маленький принц: От чего же тебе совестно?
Пьяница : Пить совестно.
Маленький принц: Почему же ты пьешь?
Пьяница: Чтобы забыть.
Маленький принц: Что забыть?
Пьяница: Что мне совестно пить.
Маленький принц: Да, право же, взрослые - очень, очень странный народ. Следующая планета принадлежала деловому человеку.

6) Деловой человек и Маленький принц

Маленький принц: Добрый день.
Деловой человек: Три да два - пять. Пять до семь - двенадцать. Двенадцать да три - пятнадцать.
Маленький принц: Добрый день.
Деловой человек: Много лет я живу на этой планете за все время мне мешали только три раза. В первый раз сюда залетел майский жук. Он поднял ужасный шум и я тогда сделал четыре ошибки
в сложении. Во второй раз у меня был приступ ревматизма от сидячего образа жизни. Мне разгуливать некогда, я человек серьезный. Третий раз - вот он! Итак, стало быть, 500 миллионов…
Маленький принц : Миллионов чего?
Деловой человек: 500 миллионов этих маленьких штучек, которые иногда видны в воздухе.
Маленький принц: Это что же, мухи?
Деловой человек : Да нет, такие маленькие, блестящие…
Маленький принц: Пчелы?
Деловой человек: Да нет же. Такие маленькие, золотые, всякий лентяй, как посмотрит на них, так и размечтается. А я человек серьезный, мне мечтать некогда.
Маленький принц: А?! Звезды!
Деловой человек : Вот-вот. Звезды.
Маленький принц: 500 миллионов звезд? Что же ты с ними со всеми делаешь?
Деловой человек : 501 миллион 622 тысячи 731. Я - человек серьезный. Я люблю точность.
Маленький принц: Что же ты делаешь со всеми этими звездами?
Деловой человек: Что делаю?
Маленький принц: Да.
Деловой человек: Ничего не делаю. Я ими владею.
Маленький принц: Владеешь звездами?
Деловой человек : Да.
Маленький принц: Но я уже встречал Короля, который…
Деловой человек: Короли ничем не владеют. Они только царствуют. Это совсем не одно и то же.
Маленький принц: А для чего тебе владеть звёздами?
Деловой человек: Чтобы покупать новые звезды, если их кто-нибудь откроет.
Маленький принц: А как можно владеть звездами?
Деловой человек: Звезды чьи?
Маленький принц: Не знаю. Ничьи.
Деловой человек: Значит мои, потому что я первый до этого додумался.
Маленький принц: И этого довольно?
Деловой человек: Ну конечно. Если ты найдешь алмаз, у которого не хозяина, - значит, он твой. Если ты найдешь остров, у которого нет хозяина, он - твой. Если тебе первому придет в голову какая-нибудь идея, ты берешь на нее патент; она - твоя. Я владею звездами, потому что до меня никто не догадался ими завладеть.
Маленький принц: А что же ты с ними делаешь? Со звездами?
Деловой человек : Распоряжаюсь ими. Считаю их и пересчитываю. Это очень трудно. Но я - человек серьезный.
Маленький принц: Если у меня есть шелковый платок, я могу повязать его вокруг шеи и унести с собой. Если у меня есть цветок, я могу сорвать его и унести с собой. А ты ведь не можешь забрать звезды?
Деловой человек: Нет, но я могу положить их в банк.
Маленький принц: Как это?
Деловой человек: А так, пишу на бумажке, сколько у меня звезд. Потом кладу эту бумажку в ящик и запираю его на ключ.
Маленький принц: И всё?
Деловой человек : Этого довольно.
Маленький принц: У меня есть цветок, и я каждый день его поливаю. У меня есть три вулкана, я каждую неделю их прочищаю. Все три прочищаю, и потухший тоже. Мало ли что может случиться. И моим вулканам и моему цветку полезно, что я ими владею. А звездам от тебя нет никакой пользы. … Нет, взрослые и вправду поразительный народ.

7) Фонарщик и Маленький принц

Маленький принц : Добрый день. Почему ты сейчас погасил свой фонарь?
Фонарщик: Такой уговор. Добрый день.
Маленький принц: А что это за уговор?
Фонарщик: Гасить фонарь. Добрый вечер.
Маленький принц : Зачем же ты опять его зажег?
Фонарщик: Такой уговор.
Маленький принц: Не понимаю.
Фонарщик: И понимать нечего. Уговор есть уговор. Добрый день. Тяжкое это ремесло. Когда-то это имело смысл. Я гасил фонарь по утрам, а вечером опять зажигал. У меня оставался еще день, чтобы отдохнуть, и ночь, чтобы выспаться.
Маленький принц: А потом уговор переменился?
Фонарщик: Уговор не менялся, в том-то и беда! Моя планета год от года вращается все быстрее, а уговор остается прежний.
Маленький принц: И как же теперь?
Фонарщик: Да вот так. Планета делает полный оборот за одну минуту, и у меня нет ни секунды передышки. Каждую минуту я гашу фонарь и опять его зажигаю.
Маленький принц: Вот забавно! Значит, у тебя день длится всего одну минуту!
Фонарщик : Ничего забавного. Мы с тобой разговариваем уже целый месяц.
Маленький принц : Целый месяц?!
Фонарщик : Ну, да. Тридцать минут, тридцать дней. Добрый вечер.
Маленький принц: Послушай, я знаю средство: ты можешь отдыхать, когда только захочешь…
Фонарщик : Мне все время хочется отдыхать.
Маленький принц : Твоя планета такая крохотная. Ты можешь обойти ее в три шага. Нужно просто идти с такой скоростью, чтобы все время оставаться на солнце. И день будет тянуться столько времени, сколько ты пожелаешь.
Фонарщик: Больше всего на свете я люблю спать.
Маленький принц : Тогда плохо твое дело.
Фонарщик: Плохо мое дело. Добрый день.
Маленький принц: Вот человек, которого стали бы презирать и король, и честолюбец, и пьяница, и делец. А между тем, их них из всех он один не смешон. Может быть потому, что он думает не только о себе. Вот бы с кем подружиться. На этой планете можно любоваться закатами солнца тысячу раз.

8) Географ и Маленький принц

Географ : Вот прибыл путешественник! Откуда ты?
Маленький принц: Что вы здесь делаете?
Географ: Я - географ.
Маленький принц: А что такое географ?
Географ: Это - ученый, который знает, где находятся моря, реки, города и пустыни.
Маленький принц: Как интересно! Вот это - настоящее дело! Ваша планета очень красивая. А океаны у вас есть?
Географ: Этого я не знаю.
Маленький принц: А горы есть?
Географ: Не знаю.
Маленький принц: А города, реки, пустыни?
Географ: Я - географ, а не путешественник. Географ - слишком важное лицо, ему некогда разгуливать. Но он принимает у себя путешественников и записывает их рассказы. И если кто-нибудь из них расскажет что-нибудь интересное, географ наводит справки и проверяет - порядочный ли человек этот путешественник.Если путешественник станет врать, то в учебниках географии все перепутается. И если он выпивает лишнее - тоже беда.
Маленький принц: А почему?
Географ: Потому что у пьяниц двоится в глазах. И там, где на самом деле одна гора, географ отметит две.
Маленький принц : А как проверяют открытие? Идут и смотрят?
Географ: Нет. Просто требуют, чтобы путешественник представил доказательства. Расскажи мне о своей планете. Слушаю тебя.
Маленький принц: Ну, у меня там не так уж интересно. У меня все очень маленькое. Есть три вулкана. Два действуют, один - потух. Потом у меня есть цветок.
Географ: Цветы мы не отмечаем.
Маленький принц : Почему? Это ведь самая красивая!
Географ: Потому что цветы - эфемерны.Мы пишем о вещах вечных и неизменных.
Маленький принц : А что такое - эфемерный?
Географ: Это значит то, что должно скоро исчезнуть.
Маленький прин ц: И мой цветок должен скоро исчезнуть?
Географ: Разумеется.
Маленький принц: Моя Роза «должна исчезнуть»? А я бросил ее, она осталась на моей планете совсем одна.

9) Змея и Маленький принц

Маленький принц: Хотел бы я знать, зачем звезды светятся? Наверное, затем, чтобы рано или поздно каждый мог отыскать свою. Вот моя планета… Но как до неё далеко…!
Змея: Красивая планета. А что ты делаешь здесь, на Земле?
Маленький принц: Я поссорился со своим цветком…
Змея : А, вот оно что…
Маленький принц : А где же люди?
Змея: Среди людей одиноко...
Маленький принц: Странное ты существо… Маленькое…
Змея: Но могущества у меня больше, чем у Короля.
Маленький принц: Ну, разве ты такая могущественная?
Змея : Я могу унести тебя дальше, чем любой корабль. Всякого, кого я коснусь, я возвращаю Земле, из которой он вышел…В тот день, когда ты горько пожалеешь о своей покинутой планете, я сумею помочь тебе. Я могу…
Маленький принц: Я прекрасно понял… Но почему ты всё время говоришь загадками?
Змея: Я решаю всё загадки.

10) Лис и Маленький принц

Лис: Здравствуй!
Маленький принц: Здравствуй.
Лис: Я здесь… Под яблоней.
Маленький принц : Кто ты? Какой ты красивый!
Лис: Я - Лис.
Маленький принц: Поиграй со мной. Мне грустно.
Лис: Не могу я с тобой поиграть. Я не приручен.
Маленький принц: А как это - приручить?
Лис: Ты не здешний. Что ты здесь ищешь?
Маленький принц: Людей ищу. А как это - приручить?
Лис: У людей есть ружья, они ходят на охоту. Это очень неудобно. И еще они разводят кур. Только этим они и хороши. Ты ищешь кур?
Маленький принц: Нет. Я ищу друзей. А как это - приручить?
Лис: Это давно забытое понятие. Оно означает «создать узы»
Маленький принц: Узы?
Лис: Вот именно. Ты для меня пока всего лишь маленький мальчик, как сто тысяч других мальчиков. И ты мне не нужен. И я тебе тоже не нужен. Я для тебя всего только лисица, точно такая же, как сто тысяч других лисиц. Но, если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственным в целом свете. И я буду для тебя один в целом свете.
Маленький принц: Я начинаю понимать… Была одна Роза… Наверное, она меня приручила…
Лис : Очень возможно. На Земле чего только не бывает.
Маленький принц: Это было не на Земле.
Лис: На другой планете?
Маленький принц : Да.
Лис: А на этой планете есть охотники?
Маленький принц : Нет.
Лис : Как интересно! А куры есть?
Маленький принц : Нет.
Лис: Нет в мире совершенства! Скучная у меня жизнь. Я охочусь за курами, а люди охотятся за мной. Все куры одинаковы, и люди все одинаковы. И живется мне скучновато. Но, если ты меня приручишь, моя жизнь словно солнцем озарится. Твои шаги я стану различать среди тысяч других шагов. Заслышав людские шаги, я всегда убегаю и прячусь. Но твоя походка позовет меня, словно музыка… Пожалуйста, приручи меня!
Маленький принц : Я бы рад, но у меня так мало времени. Мне ещё надо найти друзей и узнать разные вещи.
Лис: Узнавать можно только те вещи, которые приручишь. У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупаю вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет тких магазинов, где торговали бы друзьями, и потому люди больше не имеют друзей. Если хочешь, чтоб у тебя был друг, приручи меня!
Маленький принц: А что для этого надо делать?
Лис : Надо запастись терпением. Сперва сядь вот там, поодаль… Вот так. Я буду на тебя искоса поглядывать, а ты молчи. Слова только мешают понимать друг друга. Но с каждым днем садись немножко ближе… ближе..Лучше приходи всегда в один и тот же час… Вот, если ты будешь приходить в четыре часа, я уже с трех часов почувствую себя счастливым. Нужно приходить всегда в назначенное время, я буду уже знать, к которому часу готовить свое сердце… Нужно соблюдать обряды.
Маленький принц : Так я приручил Лиса
Лис: Я буду плакать о тебе.
Маленький принц : Ты сам виноват… Я ведь не хотел, чтобы тебе было больно, ты сам пожелал, чтобы я тебя приручил…
Лис: Да, конечно!
Маленький принц : Но ты будешь плакать!
Лис: Да, конечно.
Маленький принц: Значит, тебе от этого плохо.
Лис: Нет, мне хорошо!... Вот мой секрет, он очень прост! Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь.
Маленький принц: Самого главного глазами не увидишь.
Лис: Т воя Роза дорога тебе потому, что ты отдавал ей всю душу.
Маленький принц: Я отдавал ей всю душу.
Лис : Люди забыли эту истину, но ты не забывай: ты всегда в ответе за всех, кого приручил. Ты в ответе за свою Розу.
Маленький принц: Я в ответе за мою Розу.

11) Летчик и Маленький принц

Летчик: Да, все что рассказываешь, малыш, очень интересно… Но я еще не починил свой самолет и у меня не осталось ни капли воды.
Маленький принц : Лис, с которым я подружился…
Летчик: Милый мой, мне сейчас не до Лиса.
Маленький принц: Почему?
Летчик: Да потому, что придется умереть от жажды…
Маленький прин ц: Хорошо, когда есть друг, пусть даже надо умереть. Вот я очень рад, что дружил с Лисом.
Летчик: Ты не понимаешь, как велика опасность. Ты никогда не испытывал ни голода, ни жажды… Тебе довольно солнечного луча…
Маленький принц: Мне тоже хочется пить… Пойдем поищем колодец….
Летчик: Значит, ты тоже знаешь, что такое жажда?
Маленький принц : Вода бывает нужна и сердцу…
Маленький принц : Звезды очень красивые, потому что где-то там есть цветок, хоть его и не видно…
Летчик: Да, конечно.
Маленький принц: И пустыня красивая… Знаешь, отчего хороша пустыня? Где-то в ней скрываются родники…
Летчик: Да, будь то звезды или пустыня, самое прекрасное в них то, чего не увидишь глазами.
Маленький принц: Смотри! Колодец! Все как будто для нас приготовлено. Э-эй! Э-э-эй! Слышишь? Мы разбудили колодец, и он запел. Вода - это подарок сердцу! На твоей планете люди выращивают пять тысяч роз и не находят того, что ищут.
Летчик: Не находят.
Маленький принц : А ведь то, что ни ищут, можно найти в одной единственной розе, в одном глотке воды.
Летчик: Д а, конечно.
Маленький принц : Но глаза слепы. Искать надо сердцем!
Летчик : Ты что-то задумал, и не говоришь мне.
Маленький принц: Знаешь, завтра исполнится год, как я попал к вам на Землю.
Летчик: Значит, ты не случайно здесь оказался один, ты возвращался к тому месту, где тогда упал? … Мне страшно…

12) Змея и Маленький принц

Змея : Сегодня ночью я сюда приду. Ты найдешь мои следы на песке. И тогда жди.
Маленький принц : Теперь уходи… Я хочу побыть один.

13) Летчик и Маленький принц

Летчик: Что это тебе вздумалось, малыш? Чего ради ты заводишь разговоры со змеями?
Маленький принц: Я рад, что ты нашел, в чем там была беде с твоей машиной. Теперь ты можешь вернуться домой…
Летчик: Откуда ты знаешь?
Маленький принц : И я тоже сегодня вернусь домой. Это гораздо дальше…. и гораздо… труднее.
Летчик: Я хочу еще послушать, как ты смеешься, малыш!
Маленький принц: Сегодня ночью моя звезда станет как раз над тем местом, где я упал год назад…
Летчик: Послушай, малыш, ведь все это - и змея, и свидание со звездой, просто дурной сон, правда?
Маленький принц: Самое главное, чего не увидишь глазами. Моя звезда очень маленькая, я не могу её тебе показать. Так лучше. Она для тебя будет просто одна из звезд. И полюбишь смотреть на звезды… Все они станут тебе друзьями. И, потом, я тебе кое-что подарю.

Смеется звонко

Летчик: Ах, малыш, малыш, как я люблю, когда ты смеешься!
Маленький принц: Вот это и есть мой подарок. Для всех звезды - немые, для ученых - как задача, которую надо решать, для дельца - они золото, для других - это просто маленькие огоньки. А у тебя будут совсем особенные звезды.
Летчик: Как так?
Маленький принц : Ты посмотришь на небо ночью и услышишь, что все звезды смеются. У тебя будут звезды, которые умеют смеяться! Ты распахнешь ночью окно, и будешь сам смеяться, глядя в небо. Как будто я подарил тебе вместо звезд целую кучу смеющихся бубенцов… Знаешь… Сегодня ночью… Лучше не приходи.
Летчик: Я тебя не оставлю.
Маленький принц: Тебе покажется, что мне больно… Так уж оно бывает. Не приходи, не надо.
Летчик: Я тебя не оставлю.
Маленький принц : Видишь ли… Это еще из-за змеи. Вдруг она тебя ужалит… Змеи ведь злые. Кого-нибудь ужалить для них - удовольствие.
Летчик: Я тебя не оставлю!
Маленький принц : Тут ничего печального… Подумай! Как забавно! У тебя будет пятьсот биллионов бубенцов, а у меня - пятьсот миллионов родников… Знаешь… Моя роза…. Я за нее в ответе. Она такая слабая, и такая простодушная. Ну… Вот и все…

Летчик отворачивается

Летчик: Вот и все. Если вам придется побывать в Африке, остановитесь под этой звездой. И, если к вам подойдет маленький мальчик…. И не будет отвечать на Ваши вопросы… Вы, конечно, догадаетесь, кто он!

Наталья Козюк
Сценарий спектакля «По дороге дружбы с Маленьким Принцем» для детей подготовительной группы

По мотивам произведения Антуана де Сент-Экзюпери для детей подготовительной к школе группы

активизировать познавательный интерес у детей ;

развивать зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность, находчивость, фантазию, воображение, образное мышление;

развивать умение согласовывать свои действия с другими детьми; воспитывать доброжелательность и контактность в отношениях со сверстниками;

развивать умение равномерно размещаться и двигаться по сценической площадке , не сталкиваясь друг с другом, развивать пластическую выразительность и музыкальность;

развивать умение создавать образы живых существ с помощью выразительных пластических движений.

Действующие лица :

1. Ведущий

3. Принц

6. Фонарщик

7. Географ

9. Девочки-розы украшают действие своей красотой.

10. Мальчики-звёзды вносят движение, с их помощью происходит смена картин.

Атрибуты : 3 ширмы синего цвета с нашитыми звездами, макет самолета, макет яблони, трон для короля, стол с книгами для географа, фонарь, мягкая игрушка роза, розы и звезды для танцев.

Костюмы придумывают сами дети и родители. Необходимо задействовать как можно больше учащихся. Это поднимет их интерес к спектаклю и к предмету в целом.

Ход спектакля:

Ведущий : Здравствуйте, дорогие гости ! Сегодня мы вам покажем инсценировку по сказочной притче «Маленький принц » , которую написал Антуана де Сент-Экзюпери - прекрасный французский писатель и лётчик, героически погибшего в воздушном бою с фашистами в 1944 году.

В этой сказке рассказывается о Маленьком принце , который смотрит на мир детскими глазами. Он любознательный, неутомимый и очень добрый. На его планете растёт роза, очень капризная. Он хочет её за это наказать и … отправляется в путешествие.

К концу сказки принц понял , что такое любовь, верность, дружба . И хотя ему было очень жаль расставаться с друзьями : Лётчиком и Лисом, он не может оставаться в в мире людей, которые его не понимают.

Он почувствовал, что ему просто необходимо вернуться домой, к Розе, которая может без него погибнуть. Ведь он за неё в ответе.

Фонограмма «Маленький принц » М. Таривердиева (минус)

Звёзды приносят Принца .

Принц (на фоне музыки) :

Послушайте! Ведь, если звезды зажигают - значит - это кому-нибудь нужно? Значит - кто-то хочет, чтобы они были?. Значит - это необходимо, чтобы каждый вечер на небе загоралась хоть одна звезда!

Музыка звучит громче.

Маленький принц «смотрит в небо» , затем медленно уходит.

Картина 1. Маленький Принц и Лётчик .

Музыка сменяется шумом мотора.

Фонограмма «Звук падающего самолёта» . Пауза.

На сцену выходит лётчик . Осматривает самолёт (макет-декорация изначально стоит на заднем плане, берет в руки планшет и карандаш, задумывается.

Лётчик : Надо же было такому случиться, чтобы мой самолёт потерпел аварию именно здесь, в этой безжизненной пустыне…

Выходит Маленький Принц . Подходит к Лётчику со спины, обращается к нему.

Принц : Нарисуй мне барашка…

Лётчик : Что?. Какого барашка? (Лётчик испуганно оглядывается вокруг.)

Лётчик : Ты. ты кто такой? Ты как сюда попал? Где твои родители?

Принц : Пожалуйста, нарисуй мне барашка.

Принц молча пожимает плечами.

Лётчик : Понимаешь, мой самолёт потерпел аварию. Мне нужна помощь, у меня очень мало воды. Где люди?

Принц : Здесь никого нет. Только ты и я. Ну, пожалуйста, нарисуй барашка. Это важно!

Лётчик : Ну, хорошо, хорошо (рисует)

Принц : Нет, он слишком маленький , он не выживет у меня. Нарисуй другого.

Лётчик : Да погоди ты со своими барашками. Понимаешь, если я не смогу взлететь, то погибну в этой пустыне.

Принц (удивлённо) : А ты умеешь летать?

Лётчик : Ну, да! Вот самолет, я на нем летаю. Самолет летит, потому что внутри у него есть мотор. Но сейчас мотор заглох и я не могу взлететь…Малыш, расскажи мне, где взрослые, с которыми ты сюда приехал?

Принц : Я не приехал, а прилетел.

Лётчик : Прилетел? На чём?

Принц : Ни на чём. Просто так - захотел и прилетел.

Лётчик : Один? Без взрослых?

Принц : На моей планете нет взрослых.

Лётчик : Значит, ты с другой планеты?

Принц : Да, и на моей планете нет барашка. Зато есть Роза. Она очень красивая, но она скучает без меня. Нарисуй барашка. Он будет дружить с Розой , и играть с ней, пока меня нет.

Лётчик (рисует) : Вот тебе барашек.

Принц (радостно) : Спасибо! Теперь у меня есть свой барашек…

Летчик : А как тебя зовут?

Принц : Принц . …

Летчик : Вскоре я узнал, что маленький Принц живет действительно на другой крохотной планете, узнал почему Принц отправился в путешествие….

Картина 2. Маленький Принц и Роза . Фонограмма «Маленький принц »

Маленький Принц

На моей планете-крошке

Солнце каждый день встаёт.

У меня всего немножко,

Но хватает мне забот :

Нужно вычистить вулканы,

Баобабов вырвать ряд.

А когда мне грустно станет,

Я иду смотреть закат.

Как-то раз совсем случайно

Я в траве нашел росток.

Он тянулся вверх отчаянно,

Драгоценный мой цветок.

Это было просто чудо,

Это был какой-то сон :

Непонятно мне откуда

Появился вдруг бутон.

Подбирала Роза краски,

Я её водой поил,

Нежность ей дарил и ласку

И тихонько говорил :

«Ничего не бойся,

поскорей раскройся!»

Фонограмма. Красивая нежная мелодия (на фоне)

Звёзды приносят Розу .

Роза :

Ну что за планета?

То страшные ветры,

То жаркое лето,

То дождики льют.

В жару и в морозы

Заботьтесь о Розе,

Создайте для Розы

Комфорт и уют.

Сорняк прополите.

Колпак принесите .

Ну, что вы стоите?

Поставьте вот тут!

Скорее жалейте,

Скорее полейте,

Скорее лелейте

Мою красоту.

Какая прохлада!

Поставьте ограду!

Ширму мне надо,

Пожалуйста, тут!

Скорей оградите,

Скорей сохраните,

Скорее спасите

Мою красоту!

Фонограмма «Песня Синеглазки» . (минус)

Роза поёт песню.

1. Я скажу вам, друзья, откровенно,

Что такая одна во Вселенной,

Я такая одна во Вселенной

Восхитительна словно звезда!

Я бываю капризна немного,

Своенравна, колюча немного,

И горда, и плаксива немного.

Но безумно красива всегда!

Припев :

Ах! Лепестки у розы красной.

Так свежи и так прекрасны.

И чарует всех подряд

Их волшебный аромат.

Самый нежный и чудесный

Их волшебный аромат.

2. И хоть это не скромно, наверно,

Но мой Принц меня любит безмерно

И готов говорить ежедневно

О моей красоте неземной.

Он заботой меня окружает,

И водой ключевой поливает,

От ветров и от зноя спасает

И с восторгом любуется мной.

Напрасно он её слушал. Никогда не надо слушать, что говорят цветы. Надо просто смотреть на них и дышать их ароматом. Цветок напоил благоуханьем всю его планету, а он не умел этому радоваться. Он разозлился, решил её наказать и покинул свою планету…

Принц Прощай !

Роза : Я была глупая. Прости меня. И постарайся быть счастливым!.

Звёзды уносят Розу и приносят следующие персонажи , встают в круг, скрывая их от зрителей. Выпускают их по очереди в сценарии .

Ведущий :

- Маленькому принцу очень хотелось найти настоящего друга, и потому он отправился путешествовать. На соседней планете жил Король.

Картина 4. Принц и Король .

Фонограмма «Всё могут короли…» А. Пугачёвой. (минус)

Девочки – «звёздочки» поют песню.

Жил да был, жил да был,

Жил да был один Король.

Править он хотел страною и людьми.

Только, видимо, забыл,

Совершенно он забыл,

Что на планете на своей совсем один.

И думал тот Король,

Что властью наделён

И может всем вокруг повелевать.

Но, к сожаленью, всё.

На что способен он –

На троне в одиночку восседать.

Припев :

И вроде бы не глуп

Был звёздный тот монарх

И с честью выполнять

Готов свою он роль.

Но звёздам приказать,

И солнцу приказать

Не может ни один, ни один Король. 2 раза

Надоело мне, словно блюдцами,

Только звёздами управлять.

Резолюции, Революции …

Ах, печальная жизнь короля!

То не сделано, то не подано,

Где мне подданных,

Где мне подданных отыскать?

Где отыщется сердце чуткое?

Приказывал бы ему.

Посочувствуйте, Посочувствуйте,

Ах, как трудно жить одному!

То не сделано, то не подано,

Хоть на угол с короною встать.

Где мне подданных,

Где мне подданных отыскать?

Принц подходит к трону Короля.

Король : А вот и подданный!

Принц (удивлённо) : Я – подданный?

Принц : Ваше величество. чем вы правите?

Король : Всем! (обводит вокруг рукой) И всё вокруг мне повинуется!

Принц : И звезды?

Король : Ну, конечно, и звезды повинуются. Я не терплю непослушания!

Принц : Ваше величество, я очень люблю смотреть на закат солнца. Пожалуйста, сделайте милость, повелите солнцу закатиться!

Король : Будет тебе закат. Я потребую, чтобы солнце зашло. Но, сперва дождусь благоприятных условий.

Принц : А когда условия будут благоприятные?

Король : (роется в мантии, достает тетрадь смотрит в нее) Это будет. сегодня это будет ровно в семь часов сорок минут вечера. И тогда ты увидишь, как точно исполнится моё повеление.

Принц (разочарованно) : Ладно, мне пора.

Король : Останься! Я назначу тебя министром.

Принц : Нет. Это не для меня. Извините, мне пора. Всего доброго!

Картина 5. Принц и Фонарщик .

Звучит музыка.

Ведущий - Нет, взрослые - поразительный народ. Разве можно жить рядом с таким человеком? Ну какая от него польза?

Нет, этот человек не может стать настоящим другом. Всё-таки странный народ эти взрослые! Музыка звучит тише.

- Принц облетел несколько астероидов. На них живут очень странные взрослые…

Он был на планете, где живёт господин, который ни разу в жизни не понюхал цветка и ни разу не поглядел на звёзды. Он всю жизнь складывал цифры и никогда никого не любил. Он считал себя серьёзным человеком. А на самом деле он не человек, а гриб…

А на другой планетке Маленький Принц встретил человека в смешной шляпе. Он хотел, чтобы им все восхищались. Считал себя всех красивее, всех умнее, всех наряднее и богаче. Хотя на его планете больше и не было никого… Странный народ – эти взрослые.

Вот, кажется, ещё один - Фонарщик.

Он живет на пятой планете. В его работе всё-таки есть смысл. Когда он зажигает свой фонарь - как будто рождается еще одна звезда или цветок. А когда он гасит фонарь - как будто звезда или цветок засыпают. Прекрасное занятие.

Фонарщик

Рад бы я проспать зарю :

Но уговор - дороже .

Вот и мчусь я к фонарю.

Каждый день - одно и то же.

С каждым часом все быстрей

Вертится планета.

Чтобы было веселей,

Я пою куплеты :

Утро, вечер - сутки прочь;

Вот промчались сутки,

Так как день сменяет ночь.

За одну минутку.

Ведущий :

А между тем, по-моему, Фонарщик достоин уважения. Потому что он верен своему слову и думает не только о себе…

Принц : - Вот с ним-то я бы мог подружиться . Но его планетка уж очень крохотная. Там нет места для двоих.

Звучит музыка.

Картина 6. Принц и Географ .

На шестой планете принц встретил Географа

Звучит музыка. Девочки - «звёздочки» открывают занавес.

Сидит географ в мантии, пишет что-то в толстой книге. Принц подходит к нему .

Принц : Здравствуйте.

Географ : А-а-а! Вот прибыл путешественник! Откуда ты?

Принц : Какая огромная книга! Что вы здесь делаете?

Географ : Я - географ!

Принц : А что такое географ?

Географ : Это ученый, который знает, где находятся моря, города, реки и пустыни.

Принц : Как интересно! Ваша планета, наверное, очень красивая! А океаны у вас есть?

Географ : Этого я не знаю.

Принц (разочарованно) : О-о… А горы есть?

Географ : Не знаю.

Принц : А города, реки, пустыни?

Географ : И этого я тоже не знаю.

Принц : Но ведь вы географ!

Фонограмма «Песня звездочёта» (минус)

1. Среди учёных мира географы в почёте.

Они нужны – хвала им и честь!

Моря и океаны, пустыни, горы, реки -

Так важно всё это учесть.

Мы в толстых книгах пишем

Рассказы тех, кто бродит

По разным, удивительным местам.

Вот только жаль, конечно,

Что то, о чём запишем,

Увы, не суждено увидеть нам!

Припев :

Там на Земле, на Земле

Где-то в морской глубине

Новый подводный камень объявился.

А на Луне, на Луне

На голубом валуне

Кратер какой-то странный появился.

Много загадочных мест

В далях космических есть.

Кто-то когда-нибудь о них расскажет.

И к новым рекам, горам,

К новым морям, городам

Книга вам верный путь всегда укажет.

Географ : Я географ, а не путешественник. Географ - слишком важное лицо. Я не могу покинуть свой кабинет и искать горы, моря и океаны. Мне некогда. Мы, географы, принимаем у себя путешественников, записываем их рассказы, требуем доказательств.

Вот ты путешественник и явился издалека. Расскажи мне о своей планете.

Принц : Ну, на моей планете не так уж интересно… У меня всё очень маленькое . Есть три вулкана. Два действуют, а один давно потух….Ещё у меня есть цветок, он.

Географ : Цветами мы не интересуемся.

Принц : Но почему, ведь это самое красивое, что у меня есть.

Географ : Книги по географии – самые драгоценные книги на свете. Они никогда не стареют. Не часто бывает, чтобы гора сдвинулась с места или чтобы пересох океан.

А твой цветок – что? Сегодня он есть, а завтра его уже нет.

Принц : Значит, мой цветок должен исчезнуть?

Географ : Конечно.

Принц выходит на передний план.

Принц : Моя роза так слаба. Ей нечем защитить себя от мира. У нее есть только четыре шипа. А я бросил её. И она осталась совсем одна. Роза, моя роза…

(решительно) Нет! Я всё-таки должен лететь дальше.

(обращается к географу) Куда вы посоветуете мне отправиться?

Географ : Посети планету Земля. Говорят, очень даже неплохая планета!

Принц : Ну, что ж, Земля, так Земля. Прощайте!

Картина 7. Принц и Лис .

Итак, седьмая планета, которую посетил Маленький принц , была Земля.

Земля - планета не простая! На ней есть и короли, и географы, и пьяницы, и честолюбцы. Очень много всякого и разного люда. Но люди занимают на земле не так уж много места. Всё человечество можно было бы свалить в кучу на самом маленьком островке в Тихом океане. Взрослые этому, конечно, не поверят. Они воображают, что занимают слишком много места.

Перед Маленьким Принцем сад роз (девочки) .

Розы - Добрый день. Добрый день.

Маленький принц (поражен) . - Кто вы?

Розы - Мы розы. Мы розы.

Маленький Принц . Вот как!. А моя красавица говорила, что подобных ей нет во всей Вселенной. Я-то воображал, что владею единственным в мире цветком, какого больше ни у кого и нигде нет, а это была самая обыкновенная роза. (Плачет) .

Фонограмма 10.

Лис : Здравствуй!

Принц (оглядываясь) : Здравствуй!

Лис : Я здесь. Под яблоней. (Осторожно выходит, подходит ближе и тут же пятится назад)

Принц : Какой ты красивый! Кто ты?

Лис : Я –Лис… А ты?

Принц : А я Принц .

Лис (удивлённо обходит его) : При-и-инц?

Принц : Ну, да. Принц . И мне так грустно… Поиграй со мной!

Лис : Не могу я с тобой играть.

Принц : Почему?

Лис : Видишь ли, я не приручён.

Принц : Как это – приручён?

Фонограмма «Песня голубого щенка» (минус)

Лис поёт.

1. В ясный день и в дни ненастья

У меня нет в жизни счастья.

Век мой лисий омрачён –

Я никем не приручён!

2. И для Маленького Принца

Я – обычная лисица!

Я грущу, судьбу кляня –

Ах, приручите вы меня!

Лис : Понимаешь, пока ты для меня всего лишь маленький мальчик , точно такой же, как сто тысяч других мальчиков. И ты мне не нужен. И я тебе тоже не нужен. Я для тебя обыкновенная лисица, точно такая же, как сто тысяч других лисиц. Но, если ты меня приручишь,

мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственным в целом свете. И я для тебя буду один в целом свете. Понимаешь?

Ведущий : Узнать можно только те вещи, которые приручишь. У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями, и потому люди больше не имеют друзей.

Лис : Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня!

Маленький принц . А что для этого надо делать?

Надо запастись терпеньем. Сядь пока вон там.

Только с каждой новой встречей ты садись поближе.

Приходи ко мне всё время точно в тот же час.

Старайся не опаздывать даже на минуту.

Потому что каждый раз я буду готовить своё сердце к встрече с тобой…

И узнаю, что такое счастье.

Принц отходит на 7 шагов , потом делает шаги к Лису, пожимают друг другу руки

Вот ты и приручил меня.

Маленький Принц (вздохнув) . Нам нужно прощаться. Мне пора.

Лис (пряча слезы) . Я буду скучать о тебе.

Маленький Принц . Ты сам виноват. Я ведь не хотел, чтобы тебе было больно, ты сам пожелал, чтобы я тебя приручил.

Лис. Да, конечно… (после паузы) А теперь пойди, взгляни еще раз на розы. Ты поймешь, что твоя Роза - единственная в мире.

Розы. Мы розы. Мы розы.

Маленький Принц Вы ничуть не похожи на мою Розу. Вы ещё никто. Таким был прежде мой Лис. Но я с ним подружился , и теперь он единственный в целом свете.

Вы красивые, но пустые… Конечно, случайный прохожий, поглядев на мою Розу, скажет, что она точно такая же, как вы. Но мне она дороже всех вас . Она - моя. (Лису) . Прощай.

Ведущий (Принцу ) :

Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь.

Твоя Роза так дорога тебе потому , что ты отдавал ей всю душу.

Люди забыли эту истину, но ты не забывай : ты навсегда в ответе за всех, кого приручил. Ты в ответе за твою Розу.

Песня «Маленький принц » . Слова Н. Добронравова, музыка Микаэла Таривердиева.

1. Кто тебя выдумал, звездная страна?

2. Ветреным вечером смолкнут крики птиц.

Звездный замечу я свет из-под ресниц.

Тихо навстречу мне, тихо навстречу мне

Выйдет доверчивый Маленький принц .

3 Самое главное – сказку не спугнуть,

Миру бескрайнему окна распахнуть,

Мчится мой парусник, мчится мой парусник,

Мчится мой парусник в сказочный путь.

4. Где же вы, где же вы, счастья острова?

Где побережье света и добра?

Там, где с надеждами, там, где с надеждами

Самые нежные бродят слова.

5. Кто тебя выдумал, звездная страна?

Снится мне издавна, снится мне она.

Выйду я из дому, выйду я из дому –

Прямо за пристанью бьется волна.

Ведущий : Эта история о звездном мальчике, Маленьком принце . Он был легок как луч света и еще более хрупок, чем казался на первый взгляд. Он видел сердцем, никогда ничего не объяснял, а в подарок дарил свой смех.

ольга меренкова
Сценарий мероприятия «Маленький принц и его друзья»

Сценарий мероприятия "Маленький принц и его друзья”

/путешествие/

Цели : расширение кругозора дошкольников, формирование представлений об экологическом равновесии; учить делать выводы, опираясь на собственные наблюдения; развивать коммуникативные навыки, учить бережно относиться к богатствам природы, пробудить интерес детей к судьбе нашей Земли, вызвать чувство озабоченности отношением человека к природе, как родного края, так и Земли в целом.

Оборудование и материалы : костюмы для: маленького Принца, Бабы Яги, 2 гномов, Светофора, Лесной Феи, Ромашки, Травяной Ведьмы, Кота Базилио, Зайца, Медведя; рогатка, зажигалка, искусственные елочки для леса, рукавицы, ведро, топорик.

Действующие лица:

Лесная Фея: Маленький принц

Мальчик Девочка

Лесной гном 1 Лесной гном 2

Светофор Хулиган 1

Хулиган 2 Базилио

Заяц Медведь

Травяная ведьма

Ход мероприятия

Вед. Есть чудеса на белом свете

Цветет, как мак, заря вдали и манит Сегодня на нашей голубой планете Праздник.

Любите край родной свой детства

Любовью пылкой, без границ

И знайте, что по зову сердца Явился маленький к вам принц Представить вам его позвольте Голубоглаз, чуть вздернут нос Со шпагой, с легким шарфом желтым

С копною солнечных волос.

Появляется принц: - Покинул свой я астероид,

Чтоб в добром, деле вам помочь Ведь для великой цели стоит

Нам потрудиться день и ночь,

Чтобы сияло ярко солнце

И не померк наш день во мгле Немало сделать нам придется

Во имя жизни на Земле.

Все дело только в нас, детишки Мы можем сделать чудеса Спасти зверей, очистить реки Разбить сады, взрастить леса!

Андрей: - Здравствуй! Я, кажется, узнал тебя! Ты тот самый Маленький

принц, который облетел много планет. Ты будешь жить на Земле?

Мал. принц: - Нет, каждый должен жить на той планете, на которой родился, которую любит. Но я прилетел к вам в гости, и мне бы хотелось узнать о вашей планете побольше.

Юля: - Мы гостям очень рады. Ну, тогда в путь!

1 действие.

Андрей: - А вот и речка. Искупаемся? А может быть, рыбу половим? /закидывает удочку в первый раз - вытаскивает старый башмак, второй раз -рваный зонт, в третий раз - Бабу-Ягу. /

Баба-Яга: - Была речка чистой, называлась даже Прозрачной, да стала

грязной - Разноцветной. Была многоводной - стала маловодной: уж много больно воды завод выпивает, а потом грязную опять в речку спускает. Все сердятся: ни постирать, ни умыться, ни жажду утолить, ни рыбы наловить!

Юля: /спрятавшись за Андрея/ - Бабушка, а вы кто?

Баба-Яга: - Безобразие! Ты что, девочка, сказок не читала? Я - Баба-Яга.

А теперь из-за людей, испортивших речку, я - Разноцветная Баба-Яга. Постирала в этой воде платье, видите, на кого стала похожа. А ещё есть речки, которые заперты стенами-плотинами. Одна плотина гидроэлектростанция на реке - еще, куда ни шло. А вот когда их несколько, это ужа беда. В неволе речка потихоньку гибнет. Ее живая вода постепенно становится “мертвой” - ни попить, ни искупаться. Мой знакомый Водяной убежал из такой. Эх, вы, люди, кочерыжки!

Андрей: - Но не все люди плохо относятся к природе! Конечно, надо беречь реки: вода - краса все природы. Вот и поэт Эдуард Николаевич Успенский написал:

Появились пейзажи,

Деревья и птицы,

И мамонты даже.

Потом бегемоты,

Слоны, крокодилы,

И наши далекие предки - Гориллы.

И если бы мы на Земле Появились,

Они бы немедленно к нам Обратились.

Сказали бы нам:

Берегите природу!

Особенно зелень,

Особенно воду!

Баба-Яга: - Складно! А вы, я вижу, люди ничего себе! Пойдемте ко мне в гости, в избушку на курьих ножках. Лес - мой дом.

Что такое леса?

Это нашей земли

Вековая краса,

В них не только клесты,

И не только грибы, -

В них и наши мечты,

И частица судьбы.

Много песен пропето

О лесной красоте,

Лес доверию учит,

А еще доброте.

Вечно дарит нам что-то,

Лес нельзя не любить.

Юля: Я боюсь, Андрюша. А вдруг она нас съест?

Андрюша: Не может быть. Я думаю, что современная Баба-Яга - вегетариан-ка. Правильно, бабуля?

Баба-Яга: Мальчишка-то сообразительный. Пошли, пошли, не обижу!

Выходят два гнома.

1- й лесной гном: Т-сс! Слышишь? /прислушивается/ Кто-то идет по лесной

тропинке!

2- й лесной гном: /припадает к "земле" и слушает, говорит шёпотом/

По лесной тропинке идет не один человек», а целая группа людей!

2- й: /хватается за голову/ Кажется, это дети! Скорее!

Скорее сообщить лесным жителям!

1-й: Объявляем тревогу!. Скорее! Скорее! Бежим вперед по тропинке. /Бросаются бежать и сталкиваются с экологическим светофором/.

Светофор: Стойте! Вы распугаете! Вы распугаете весь лес! Что случилось? Гномы: /перебивая друг друга/:

Сюда по тропе. движется группа детей

Они шумят и мусорят

В прошлый раз такая же группа детей разожгла костер огромный и выгорела вся поляна.

Однажды они растоптали весь муравейник.

Светофор: Успокойтесь! Не надо объявлять тревогу! Эти дети хотят подру-житься с лесом! Я, экологический светофор, помогу ребятам научиться выполнять экологические, правила и путешествовать по лесу так,

чтобы не причинять вреда ни животным, ни растениям, ни самим себе. Так, что лесные гномы, встречайте гостей!

/Выходят дети и Маленький принц/

Гномы: Рады мы всегда друзьям!

Приглашаем в гости к нам.

Всех, кто хочет твердо знать,

Как природу охранять,

Как в лесу себя вести,

Чтоб вреда не принести Ни себе самому,

Ни деревьям, ни цветку,

Ни лягушкам, ни лисицам,

Ни кузнечикам, ни птицам.

Ведь в любое время года

Ждёт защитников природа!

/Звучит песня "От улыбки"/

Светофор: Кто не знает до сих пор:

Я зеленый светофор.

Службу я свою несу

В этом сказочном лесу!

Всем, зажгу зеленый свет,

Кто даст правильный ответ!

Гномы: Уважаемый светофор! Покажите, пожалуйста, как вы работаете! Светофор: Каждый мой сигнал на лесной тропинке означает почти тоже самое, что и на проезжей части:

Красный, свет - природе вред!

Желтый - осторожно!

Свет зеленый - как красиво! - Скажет лес тебе: "Спасибо!"

О! А вы куда? /обращается к 2 неизвестно откуда появившимся мальчишкам, которые направляются мимо него/.

Мальчишки: Куда - куда. В лес, конечно!

Светофор: Это ваши друзья? /Обращается к Маленькому принцу и детям/

Дети: Нет.

Светофор: То-то я смотрю, что гости очень странные /произнося эти слова, вынимает из кармана у одного мальчишки рогатку и показывает ребятам/.

Гномы: Ну-ну, показывайте, с чем пожаловали, а ребята зажгут на каждую вашу сигнал светофора, с чем можно, а с чем нельзя идти в лес.

/Мальчишки развязывают рюкзак и достают оттуда предметы, сопровождая их комментариями. /

1. Зажигалка.

Мальчики: Мы хотели - развести костер.

Светофор: Зачем?

Мальчики: Ну. так просто. Может, картошку испечь.

Гномы: Итак, пропустим мы эту вещь в лес?

Какой сигнал? Почему? /ответы детей/

2. Рабочие рукавицы.

Мальчики: мы собирались наломать еловых веток для постройки шалаша и собрать мусор на той поляне, где остановимся.

Светофор: Какой сигнал? /желтый/ Почему? /ответы детей/

3. Небольшое пластмассовое ведро.

Мальчики: В прошлый раз мы посадили по краю оврага несколько кустов шиповника, а сегодня хотели их полить.

Светофор: Какой зажигается свет? /зеленый/ Почему? /ответы детей/

Ну, молодцы! Только запомните эти сигналы, и никогда не забывайте? Маленький Принц: Я с природою дружу, - На рассвете, ты пойми,

Жить так интересней! Спят лишь совы - сони,

Каждой пчелкой дорожу, Рыжих белок покорми

Каждой птичьей песней. У сосны с ладони.

А природу полюбить - Птичьих гнёзд не разоряй -

Ничего нет проще, Уважай свободу.

Надо только побродить Как хозяин, охраняй

Ранним утром в роще. На Земле природу!

Лесная Фея: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки. Здравствуй, Маленький Принц. Я - Лесная Фея. Я пришла к вам рассказать о том, что наши братья меньшие нуждаются в защите и охране. Беречь и сохранять нужно и животных, и растения, и реки, и озера, и моря. Все, что создала природы, нуждается в нашей с вами защите.

Но я пришла не одна, со мной - мои лесные друзья.

Ромашка: Много трав полезных

На земле страны родной

Могут справиться с болезнью

Мята, пижма, зверобой.

Травяная ведьма: Я хочу тебе, - дружок.

Дать в букет ещё цветов.

/протягивает ядовитые цветы/

Ромашка: Ох, эта ведьма! То корешок ядовитый подсунет, - то траву несъедобную. Так и норовит сделать гадость.

Травяная Ведьма: Я одумалась, ребята!

Лучше вместе в лес пойдём,

Соберем шалфей и мяту,

Нежных ландышей нарвем,

Дома их поставим в воду.

Ромашка: Мы растенья эти знаем,

Бережем и охраняем!

От таких лихих, как эта,

Собирательниц букетов

В книгу Красную они

Уж давно занесены.

/Появляется кот Базилио/

Базилио: У птиц елка. У ребят елка. И я хочу, чтобы у меня тоже елка была.

Возьму-ка я топорик и пойду в лес елку рубить.

/идет приговаривает/

Колкую,зеленую Срублю я топором.

Из лесу душистую Возьму к себя я в дом.

/Подходит к елке замахивается топором, из под елки Заяц/

Заяц: Зачем ты, кот,

Пришел в лес с топором?

Мы с топором Г остей не ждем

Ведь эти елочки –

Базилио: Не буду я с тобой, Заяц, ссориться. Пойду дальше. Вон елочка еще лучше, ее я и срублю.

/Только замахивается топором Базилио, как появились дети и Мал.

Принц/ Юля: Что ты здесь делаешь, Базилио?

Зачем топорик у тебя?

Не вздумай ёлочки рубить.

Без них зверятам негде будет жить.

А ну-ка, дай сюда топор,

Иначе разбудим Топтыгина,

Чтоб он с тобой поговорил

И хорошенько вразумил.

Медведъ: А я и так проснулся

Ребята, что за шум?

Андрей: Как не шуметь нам, Михаил,

Когда какой-то хулиган

Намерен елочку рубить

В лесу зеленом, нашем.

Медведь: Что это ты надумал, блудный Кот?

Зачем пришел в наш дом?

А ну-ка уходи отсюда с топором!

Базилио: А я хочу елку, как у ребят, и даже еще красивее.

Юля: А разве ты не знаешь, что для праздника мы уже давно красивые новогодние букеты делаем. Даже конкурс есть такой "Вместо елки - новогодний букет?”

Маленький Принц: Мне тоже хочется научиться новогодние букеты делать. Дети: Всех желающих научиться мы приглашаем к себе в гости в будущем году.

Маленький Принц: Да будет славным день февральский

И вечным в будущих годах

И пусть прозрачней акварели Сияет воздух в городах!

Андрей: Все дело только в Человеке!

Он может сделать чудеса,

Спасти зверей, очистить реки,

Разбить сады, взрастить леса!

Маленький Принц: Я рад, что в этот День мы вместе.

Вы патриоты, - видит Бог!

Спасти, планету - дело чести,

И высший ваш гражданский долг!

/Поют все хором/

Немало в жизни есть барьеров

На неизведанном пути.

Есть сотни тысяч браконьеров, - Им от расплаты не уйти!

Чтоб видеть небо в ярких, звездах,

В подарок будущим годам Вернуть нам надо чистый воздух

Большим я малым городам!

Вопросов много ешь на свете,

И мы решить бы их смогли,

Когда ни день был на планете,

А Всенародный год Земли!

Пусть диво круглый Год творится,

А еще лучше - каждый Г од!

И вот тогда мир возродится,

И счастье каждого найдет!

Выбор редакции

Абсолютная погрешность измерений

Истинное значение физической величины определить абсолютно точно практически невозможно, т.к. любая операция измерения связана с рядом...

«Распределенный мозг» муравьиной семьи

Сложность жизненного уклада муравьиной семьи удивляет даже специалистов, а для непосвященных вообще представляется чудом. Трудно поверить...

Смотреть что такое "15-я хромосома человека" в других словарях Количественные хромосомные аномалии

В разделе на вопрос хромосомная пара 15 заданный автором Арина лучший ответ это Считают, что 15 пара несёт ответс. за онкологические...

«Распределенный мозг» муравьиной семьи Почему муравьи ходят по воде

Они хоть и маленькие, но очень сложные существа. Муравьи способны создать сложные дома с туалетом для себя, использовать лекарства для...

Татарские легенды о зу-л-карнайне Татарские легенды и предания

Тонкость Востока, современность Запада, теплота Юга и загадочность Севера – все это о Татарстане и о его людях! Представляете, насколько...

Народные промыслы уральского региона Народные промыслы жителей южного урала

Хуснутдинова ЕсенияИсследовательская работа. Содержание: введение, народные промыслы и ремесла челябинской области, народные промыслы и...

Построил первый в мире теплоход

Во время круиза по Волге мне удалось посетить самые интересные места на теплоходе. Я познакомился с членами экипажа, побывал в рубке...

Пустынь Феодосия Кавказского

В 1948 году в Минеральных водах скончался батюшка Феодосий Кавказский. Жизнь и смерть этого человека была связана со многими чудесами,...

Всякая ли власть от Бога?

Божья и духовная власть Ч то такое власть? Откуда она взялась? Вся ли власть от Бога? Если да, то почему в мире столько злых,...

Новое