Сценарий юбилея школы путешествия маленького принца. Сценарий литературной гостиной "маленький принц". Исполняет песню «Честолюбца»

Сценарий внеклассного мероприятия для 5-6 классов

«В ПОИСКАХ МАЛЕНЬКОГО ПРИНЦА»

(по философской сказке Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»)

Слайд №1

Ведущий 1 : Привет всем! Как репетиция? Песня получается?

Ведущий 2: Честно говоря, не очень. Скоро концерт, а у нас пока такая разноголосица.

Ведущий 1: Так! Не киснуть! Вдохнули! Потянулись! Улыбнулись! Включайте фонограмму! Песня «Маленький принц».

(Трек № 1)

Слайд №2

Ведущий 2: Вроде ничего получается. Ещё пару репетиций и о’кей!

Ведущий 1: А я вот что-то не понимаю! Какой такой принц? Почему он маленький? И главное – почему он такой популярный? О нём и песни поют, и фильмы снимают, и спектакли ставят!

Ведущий 2: Всё объясняется очень просто. Его придумал знаменитый французский писатель, который был лётчиком… или, наоборот, лётчик, который был писателем.

Слайд №3

Ведущий 1: А поточнее можно?

Ведущий 2: Можно, только это уже не ко мне. Спросите Влада – он у нас ходячая энциклопедия.

Слайд №4

Влад: С удовольствием отвечу вам. Тем более что энциклопедия у меня как раз под рукой.

Слайд №5

Граф Антуан-Мари-Роже де Сент-Экзюпери родился в июне 1900 года во Франции в городе Лионе, в замке Ла Молль.

Слайд №6

Его родители происходили из старинных аристократических семейств.

Слайд №7

В детстве он был мечтателем, сочинял стихи, рисовал, учился играть на скрипке, увлекался математикой, техникой и машинами. В семье его называли «Король Солнце» из-за белокурых волос, венчающих голову.

Слайд №8

Товарищи же прозвали Антуана «звездочётом», потому что нос его был всегда вздернут к небу. В 1917 году поступил в парижскую Школу изящных искусств на факультет архитектуры. Поворотным в его судьбе стал 1921 год, когда он был призван в армию и попал на курсы пилотов.

Слайд №9, 10, 11,12

Год спустя Экзюпери получил удостоверение пилота и переселился в Париж, где и обратился к писательскому творчеству.

Слайд №13,14

Ведущий 2: А я слышала о его гибели.

Слайд №15

31 июля 1944 года Антуан Сент-Экзюпери отправился с аэродрома на острове Сардиния в разведывательный полет.

Слайд №16

На базу он не вернулся. Долгое время о его гибели ничего не было известно. И только в 1998 году в море близ Марселя один рыбак обнаружил браслет.

Слайд №17

На нём было несколько надписей: Антуан, Консуэло (так звали жену летчика) и адрес издательства, в котором выходили книги Сент-Экзюпери. В 2003 году были найдены и подняты со дна моря обломки самолёта, на одном из этих обломков сохранился бортовой номер, соответствующий самолёту 42-68223, которым управлял Экзюпери.

Слайд №18

Влад: От себя хочу добавить, что это был удивительный человек. Взрослый ребёнок, которому всё было интересно.

Ведущий 1: Да, знаю. В книге под названием "Правдивые истории", где рассказывалось про девственные леса, он увидел однажды удивительную картинку. На картинке огромная змея-удав глотала хищного зверя.

Слайд №19

В книге говорилось: "Удав заглатывает свою жертву целиком, не жуя. После этого он уже не может шевельнуться и спит полгода подряд, пока не переварит пищу".

Будущий писатель нарисовал цветным карандашом свою первую картинку.

Слайд №20

Он показал своё творение взрослым и спросил, не страшно ли им.

Разве шляпа страшная? - возразили ему.

А это была совсем не шляпа. Это был удав, который проглотил слона. Тогда Экзюпери нарисовал удава изнутри, чтобы взрослым было понятнее.

Слайд №21

Ведущий 2: Постойте! Может, он сам и был маленький принц?

Все: Кто?

Слайд №22

Ведущий 2: Экзюпери! Так ведь бывает: писатели в своих героях изображают себя!

Влад: Не думаю! Хотя автобиографические черты не исключаются. Насколько я помню, повествование в сказке о маленьком принце ведётся от лица автора, то есть лётчика, значит, он никак не может быть маленьким принцем.

Ведущий 1: Я знаю, как нам надо поступить. Надо найти этого маленького принца!

Все: Как? Разве это возможно? Где?

Слайд №23

Ведущий 1: Берём философскую сказку о нём, включаем воображение – и в путь! Родная планета Маленького принца вся-то величиной с дом!

Слайд №24

Кроме таких больших планет, как Земля, Юпитер, Марс, Венера, существуют еще сотни других и среди них такие маленькие, что их даже в телескоп трудно разглядеть.

Слайд №25

Когда астроном открывает такую планетку, он дает ей не имя, а просто номер. Например: астероид 3251.

Слайд №26

Есть серьезные основания полагать, что Маленький принц прилетел с планетки, которая называется "астероид В-612". Этот астероид был замечен в телескоп лишь один раз, в 1909 году, одним турецким астрономом. Астроном доложил тогда о своем замечательном открытии на Международном астрономическом конгрессе. Но никто ему не поверил.

Слайд №27

Ведущий 2: Но я пока не вижу Маленького принца. Его трудно было бы не заметить на такой крошечной планете.

У Маленького принца всегда было такое твердое правило:

Слайд №28

Встал поутру, умылся, привел себя в порядок - и сразу же приведи в порядок свою планету.

Слайд №29

Непременно надо каждый день выпалывать баобабы, как только их уже можно отличить от розовых кустов: молодые ростки у них почти одинаковые.

Слайд №30

Это очень скучная работа, но совсем не трудная.

Ведущий 1: Смотрите – роза! Какая красивая! Скажите, роза, где Маленький принц? Мы его ищем!

Слайд №31

Роза: Ah! Je me réveille à peine... Je vous demande pardon... Je suis encore toute décoiffée.

Ведущий 2: Ой, что же делать? Ведь Экзюпери написал свою сказку на французском языке и все персонажи говорят по-французски.

Ведущий 1: Ну и как же мы узнаем у нее про принца?

Ведущий 2: Надо звать Влада. Влад, а «Маленький принц» был издан только на французском языке?

Слайд №32

Влад: Ну что вы, «Маленький принц» считается самой читаемой и переводимой книгой на французском языке, она была переведена на 250 языков и диалектов, в том числе на язык Брайля для слепых. Но впервые... Хотя смотрите сами:

Слайд №33

Разносчик газет: (на английском языке) Сенсация! Сенсация! Для детей и взрослых!(2 раза) Сказка замечательного французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»!(2 раза)

Влад: Да, да, впервые знаменитая сказка Экзюпери вышла не в оригинале, а в переводе на английский язык.

Слайд №34

Слайд №35

На русский язык «Маленького принца» перевела известная советская переводчица Нора Галь (Элеонора Гальперина) и в ее переводе он был опубликован в 1959 году в журнале «Москва».

Слайд №36

Ведущий 1: Вот здорово. Значит, Роза сможет с нами говорить и по-русски?

Влад: Ну да.

Слайд №37

Ведущий 1: Роза, скажите, где нам найти маленького принца?

Слайд №38

Роза: Я проросла однажды из зерна, занесенного неведомо откуда, и Маленький принц не сводил глаз с моего крохотного ростка, не похожего на все остальные ростки и былинки. Он думал: «Вдруг это какая-нибудь новая разновидность баобаба?» Но я готовила для него чудо, все прихорашивалась, заботливо подбирала краски, наряжалась неторопливо, один за другим примеряя лепестки. Я не желала явиться на свет встрепанной, точно какой-нибудь мак. Я хотела показаться во всем блеске своей красоты. Да, я была ужасная кокетка! Он считал меня прекрасной, оберегал от сквозняков, поливал ключевой водой… но я была, кроме всего прочего, ещё и очень капризной… Маленький принц обиделся и улетел. Пустые слова он принимал близко к сердцу и стал чувствовать себя очень несчастным. Вы его ищите? Если найдёте – скажите, что я его жду… и больше обижать не буду!

Ведущий 2: Что ж, давайте двигаться дальше.

Все: Как же мы будем двигаться?

Слайд №39

Ведущий 2: Так, как это делал Маленький принц - с перелётными птицами. Смотрите – летят!

Танец птиц (Трек № 2)

На сцене появляется король

Слайд №40

Ведущий 1: Здравствуйте, король!

Король: А, вот и подданные! Подойдите, я хочу вас рассмотреть.

Ведущий 2: Мы не подданные – мы ищем Маленького принца. Он ведь был у вас?

Король: Был. Но не долго! Зевал в присутствии монарха, хотя я ему этого не разрешал. Потом разрешил, но он уже не хотел зевать. А для короля самое важное - чтобы ему повиновались беспрекословно. Непокорства я бы не потерпел. Я абсолютный монарх. Но я очень добр, а потому отдаю только разумные приказания. Если я повелю своему генералу обернуться морской чайкой, и если генерал не выполнит приказа, это будет не его вина, а моя.

Il faut exiger de chacun ce que chacun peut donner. L"autorité repose d"abord sur la raison.

Ведущий 1: И что это значит?

Слайд №41

Король: С каждого надо спрашивать то, что он может дать. Власть прежде всего должна быть разумной. Ваш маленький принц полетел дальше, я назначил его послом! Вас я тоже назначаю послами - летите!

Ведущий 2: Смотрите! Тут ещё один забавный персонаж! На второй планете живёт честолюбец!

Слайд №42

Честолюбец: Похлопайте-ка в ладоши. (Раскланивается, снимая шляпу) Вы и в самом деле мои восторженные почитатели?

Ведущий 1: А как это - почитать?

Честолюбец: Почитать - значит признавать, что на этой планете я всех красивее, всех наряднее, всех богаче и всех умней.

Ведущий 2: Да ведь на Вашей планете больше и нет никого!

Честолюбец: Ну, доставьте мне удовольствие, все равно восхищайтесь мною!

Все: Мы восхищаемся.

Ведущий 1: Но что Вам от этого за радость? Подскажите лучше, как нам найти Маленького принца.

Честолюбец: Ну, доставьте мне удовольствие, восхищайтесь мною!

Ведущий 2: Да ну его! Переворачивайте страницу!

Слайд №43

Влад: На следующей планете жил пьяница. Маленький принц пробыл у него совсем недолго, но стало ему после этого очень невесело.

Слайд №44

Четвертая планета принадлежала деловому человеку. Он был так занят, что при появлении Маленького принца даже головы не поднял.

Деловой человек: Trois et deux font cinq. Cinq et sept douze. Douze et trois quinze. Bonjour. Quinze et sept vingt-deux. Vingt-deux et six vingt-huit. Vingt-six et cinq trente et un. Ouf! Ça fait donc cinq cent un millions six cent vingt-deux mille sept cent trenre et un.

Ведущий 1: Что это он делает?

Влад: Он считает звёзды, полагая, что владеет ими. Считает их и пересчитывает.

Слайд №45

Ведущий 2: Ну, не будем ему мешать - слишком уж он поглощен своими делами. Пятая планета очень занятная. Она меньше всех. На ней только и помещается, что фонарь да фонарщик.

Фонарщик: (зажигает фонарь): Bonjour! (Гасит): Bonsoir!

Ведущий 1: Эй, фонарщик! Не подскажешь, как найти Маленького принца?

Слайд №46

Фонарщик: Моя планета год от году вращается все быстрее. Она делает полный оборот за одну минуту, и у меня нет ни секунды передышки. Каждую минуту я гашу фонарь и опять его зажигаю. Маленький принц был у меня, но это было сколько-то часов тому назад – по меркам моей планеты, целую вечность тому назад! Bonjour! Bonsoir!

Ведущий 2: Ну кто же посоветовал маленькому принцу посетить Землю?

Слайд №47

Влад: Вот, вот! Смотрите. (Показывает страницу). Это был старый географ с шестой планеты. Да вот и он .

Географ : Visite la planète Terre. Elle a une bonne réputation.

Слайд №48

Ведущий 2: Ну, на Земле мы его быстро найдём.

Влад: Итак, седьмая планета, которую он посетил, была Земля. Земля - планета не простая! На ней насчитывается сто одиннадцать королей (в том числе, конечно, и негритянских), семь тысяч географов, девятьсот тысяч дельцов, семь с половиной миллионов пьяниц, триста одиннадцать миллионов честолюбцев, итого около двух миллиардов взрослых.

Слайд №49

Ведущий 1 (Вскакивает): Ой, змея! Это ты, змея, укусила Маленького принца?

Змея: Что вы! Я просто помогла ему, когда он об этом попросил! У меня замечательный яд! Но сначала я показала ему розы!

Влад: Долго шел Маленький принц через пески, скалы и снега и, наконец, набрел на дорогу. А все дороги ведут к людям. Перед ним был сад, полный роз.

Слайд №50

Маленький принц увидел, что все они похожи на его цветок. И почувствовал себя очень-очень несчастным. Его красавица говорила ему, что подобных ей нет во всей вселенной. И вот перед ним пять тысяч точно таких же цветов в одном только саду!

А потом он подумал: "Я-то воображал, что владею единственным в мире цветком, какого больше ни у кого и нигде нет, а это была самая обыкновенная роза. Только всего у меня и было что простая роза да три вулкана ростом мне по колено, и то один из них потух и, может быть, навсегда... какой же я после этого принц..." Он лег в траву и заплакал.

Слайд №51

Танец роз (Трек № 3)

Слайд №52

Лис: Вы ищете Маленького принца? Я его знаю – он приручил меня, и мы стали друзьями.

Ведущий 1: А как это – приручил?

Лис: Если кто-то кого-то приручает, оба становятся нужными друг другу.

Узнать можно только те вещи, которые приручишь. У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями, и потому люди больше не имеют друзей.

Слайд №54

Маленький принц многое понял, приручив меня. Он понял, что его роза - единственная в мире, а все другие – пустые, потому что их он не любил.

Я открыл ему один секрет, открою его и вам. Он очень прост :

Voici mon secret. Il est très simple: on ne voit bien qu"avec le coeur. L"essentiel est invisible pour les yeux.

Зорко одно лишь сердце .

Все: Самого главного глазами не увидишь.

Лис : Tu deviens responsable pour toujours de ce que tu as apprivoisé.

Слайд №55

Все: Вы всегда в ответе за тех, кого приручили.

Слайд №56

Ведущий 1: Мы нашли его следы на песке, а рядом вьющийся след змеи… но Маленького принца так и не увидели. Прочитали последнюю запись в дневнике лётчика о том, что Маленький принц перед расставанием подарил ему пятьсот миллионов звёзд, смеющихся радостными бубенцами.

Слайд №57

Песочная анимация «Маленький принц»

Слайд №58

(Трек № 4)

Карпова: Какая трогательная история! Каждый прочитает её по-своему, потому что все мы были детьми, маленькими принцами и принцессами, и всем нам предстоит подарить детство малышам, нашим сыновьям и дочкам. Прав Экзюпери: все мы родом из детства. И чем дольше об этом помним, тем дольше остаёмся счастливыми. Читайте эту мудрую сказку – станете мудрее.

Слайд №59

Песня «Маленький принц» ( Lisa Monde « Le petit prince »)

Le petite prince - Lisa Monde

Музыка : М . Таривердиев

Слова: Lisa Monde,

(в оригинале: Н. Добронравов,

а поёт в оригинале Алиса Фрейндлих)

Est-ce que c’est en effet, astres solitaires?

Je rêve, je rêve beaucoup du pays stellaire

Quand la nuit tombera, quand la nuit tombera

Des vagues écumantes déborderont.

La chanson de la nuit chassera le silence

Ton regard trés naïf briellera de loin

Tout doucement tout doucement,

Mon petit prince arrivera

Sa voix trés heureuse s’insinuera.

Je t’en pris, je t’en pris, ne me quitte pas

Le petit prince mystérieux du mon conte de fée

Garde á tout jamais, garde á tout jamais

Pour la planéte entiére, ton ame sincére.

Звучит романтическая музыка, выходят юноша и девушка.

Девушка . Когда-то я уже читала повесть-сказку «Маленький принц», смотрела спектакль в ТЮЗе. Еще тогда эта повесть-сказка произвела на меня впечатление. В душе осталось ощущение чего-то нежного и грустного, и я поняла, что эту сказку нужно читать, уже будучи взрослым. Даже не взрослым, а скорее, в юности.

Юноша . В юности, когда стоим мы на пороге взрослой жизни, на перепутье, так важно иметь у себя в душе непоколебимые истины. Истины, которые стали бы путеводителями в жизни. Такими вечными истинами являются утверждения Маленького принца. Прилетев на лживую, неискреннюю Землю, этот маленький путешественник учит нас добру и состраданию.

Вокальный ансамбль исполняет песню «Маленький принц» (сл. Н. Добронравова, муз. М. Таривердиева).

Кто тебя выдумал, звездная страна?

Снится мне издавна, снится мне она.

Выйду я из дому, выйду я из дому,

Прямо за пристанью бьется волна.

Ветреным вечером смолкнут крики птиц,

Звездный замечу я свет из-под ресниц,

Тихо навстречу мне, тихо навстречу мне

Выйдет доверчивый Маленький принц.

Самое главное - сказку не вспугнуть,

Миру бескрайнему окна распахнуть.

Мчится мой парусник, мчится мой парусник

В сказочный путь!

Где же вы, где же вы счастья острова,

Где побережье света и добра,

Там, где с надеждами, там, где с надеждами

Самые нежные бродят слова.

В детстве оставлены дальние друзья,

Жизнь - это плаванье в дальние края.

Песни прощальные, песни прощальные,

В жизни у каждого сказка своя.

Звучит музыка, как бы имитируя приземление самолета. Появляется Маленький принц.

Маленький принц (обращаясь к юноше). Сегодня ночью исполнился год. Моя звезда станет как раз над тем местом, где я упал год назад.

Юноша . Послушай, малыш, ведь все это - и змея, и свидание со звездой - просто дурной сон, правда?

Маленький принц . Самое главное то, чего глазами не увидишь!

Юноша . Да, конечно!

Маленький принц. Это как с цветком. Если любишь цветок, что растет на далекой звезде, хорошо ночью глядеть в небо, все звезды расцветают.

Юноша. Да, конечно!

Маленький принц . Хотел бы я знать, зачем звезды светятся? Наверное, затем, чтобы рано или поздно каждый мог снова отыскать свою.

Юноша.

Нам вспомнится не раз

Та добрая планета,

Где с лучиками глаз

Встречаются рассветы,

Где солнечные сны,

Где звездные тропинки,

Где в песенках слышны

Смешинки и грустинки.

Маленький принц . Я знаю одну планету, там живет господин с таким багровым лицом. Он за всю свою жизнь ни разу не понюхал цветка. Ни разу не поглядел на звезду. Он никогда никого не любил. Если любишь цветок, единственный, какого больше нет ни на одной из многих миллионов звезд, этого довольно - смотришь на небо и ты счастлив. И говоришь себе: «Где-то там живет мой цветок».

Исполняется вальс цветов.

Юноша. Главный герой сказки Экзюпери - ребенок, который познает мир, ему все интересно, и он не остается равнодушным ни к одному новому факту. Он стремится узнать как можно больше о мире, о людях, природе.

Маленький принц . У каждого человека - свои звезды. Одним, тем кто странствует, - они указывают путь. Для других - о просто маленькие огоньки. Для ученых - они как задача, которую надо решить. Для всех людей звезды немые. (Обращается к залу) А у вас будут совсем особенные звезды. Посмотрите ночью на небо - там будет такая звезда, где я живу, где я смеюсь, и вы слышите, что все звезды смеются. У вас будут звезды, которые будут смеяться. Ты будешь рад, что знал меня когда-то. Ты всегда будешь мне другом.

Исполняется песня «Звездопад» (сл. В. Татаринова, муз. С. Нагибина).

Звездопад за окном, звездопад.

Поманил колдовством звездопад.

Словно сон, словно яркий сон.

Так пускай не гаснет он!

Звездопад - это град золотой

Надо мной, над тобой, над судьбой.

И в лад сердца стучат.

Припев:

Светит нам звезда одна.

Нам с тобой верна она.

Ты свети, свети, звезда, всегда!

Погляди мне в глаза, погляди -

Сколько дней, сколько звезд впереди!

Пусть летят наши дни, наши дни,

Будто ярких звезд огни!

Только взгляд подари, только взгляд,

А в глазах у тебя - звездопад.

Звездопад, звездопад, звездопад...

И в лад сердца стучат.

Припев.

Юноша. В этой сказке французского писателя звучит много мудрых мыслей, размышлений о вечных вопросах человеческой жизни: о дружбе, ответственности, преданности, любви, о жизни и ее ценностях, об отношениях людей.

Маленький принц - это не только образ конкретного героя, но и символ ребенка.

Девушка . Откуда мы родом? Мы родом из детства, словно из какой-нибудь страны, - так считает один из самых удивительных Деи, мечтатель, летчик, писатель Антуан де Сент Экзюпери.

Вновь звучит песня «Маленький принц».

Викторина по сказке «Маленький принц»

1. Сколько глав в сказке? (27.)

4. Где была сделана вынужденная посадка самолета? (В Сахаре.)

5. Какой рисунок просил нарисовать Маленький принц? (Барашка.)

6. С какой планеты прилетел Маленький принц? (Планета - астероид Б-612.)

7. Какие зловредные семена были на планете Маленького принца? (Баобаба.)

8. Сколько закатов за один день, видел однажды Маленький принц? (43.)

9. Что думает Маленький принц о взрослых? (Что они очень странные люди.)

10. Кому принадлежала 4-я планета? (Деловому человеку.)

11. Почему Маленький принц больше всего жалел о пятой планете? (За 24 часа на ней можно любоваться закатом 1440 раз.)

12. Кого встретил принц на 6-й планете? (Географа.)

13. Какую планету посоветовал географ посетить принцу? (Планету Земля.)

14. Что увидел принц, поднявшись на высокую гору? (Скалы, острые и тонкие, как иглы.)

15. О чем просил Лис принца? (Приручить.)

16. Что сказал на прощанье Лис Маленькому принцу? (Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил.)

Дополнительный материал

Возвращение Маленького принца

Действующие лица

Летчик - очень хороший милый взрослый ребенок.

Маленький принц - тот, кого все ждут, но который приходит лишь во сне.

Художник - измазанный краской, вечно ищущий себя, сюжет и кисти.

Лисенок - персонаж добрый, домашний, прирученный.

Мальчик Вася - обыкновенный вредный ребенок.

Роза - себялюбивая кокетка с весьма и весьма привлекательной внешностью.

Ромашка - озорная, слегка вспыльчивая малышка.

Кактусы - туповатые и несколько ограниченные охранники.

Цель : развитие любви к книге у младших школьников.

Место проведения : актовый зал.

Используемое оборудование : проектор, экран, компьютер.

Возраст : ученики начальной школы.

Под сценой сбоку стоит самолет. Из-за него выходит мужчина (мальчик переодетый во взрослого). Делает вид, что чинит самолет.
Задумывается.

Фоновая музыка (Синяя птица)

Стал летчиком. И где я оказался.. В Сахаре. Воды осталось на 8 дней. Да.. Выбор невелик. А ведь я мечтал стать художником. (Поворачивается к зрителям) Да. Не удивляйтесь. Когда мне было шесть лет, я нарисовал удава, проглотившего слона Слайд (Показывает на картинку)

Но взрослые сказали, что это шляпа. Тогда я нарисовал удава изнутри, чтобы взрослым было понятнее. Им ведь всегда нужно все объяснять.

«Взрослые посоветовали мне не рисовать змей ни снаружи, ни изнутри, а побольше интересоваться географией, историей, арифметикой и правописанием. Вот как случилось, что шести лет я отказался от блестящей карьеры художника. Потерпев неудачу с рисунками № 1 и № 2, я утратил веру в себя. Мне пришлось выбирать другую профессию, и я выучился на летчика»
Размышления прерывает мальчик, вышедший на сцену. Он подходит сзади и просит:

Пожалуйста... Нарисуй мне барашка!

Нарисуй мне барашка...

Но... Что ты здесь делаешь?

Пожалуйста... Нарисуй барашка...

Я не умею рисовать.

Все равно. Нарисуй барашка.

Подожди (Делает вид, что рисует)

Нет, нет! Мне не надо слона в удаве! Удав слишком опасный, а слон слишком большой. У меня дома все очень маленькое. Мне нужен барашек. Нарисуй барашка.

(Делает вид, что рисует)

Вот тебе ящик. А в нем сидит твой барашек.

Вот такого мне и надо! Как ты думаешь, много он ест травы?

Ведь у меня дома всего очень мало...

Ему хватит. Я тебе даю совсем маленького барашка.

Не такого уж маленького... - Смотри-ка! Мой барашек уснул...

Что это за штука? (Показывает на самолет)

Это не штука. Это самолет. Мой самолет. Он летает.

Как! Ты тоже упал с неба?

Стало быть, ты попал сюда с другой планеты?

(Маленький принц задумывается)

Откуда же ты прилетел, малыш? Где твой дом? Куда ты хочешь унести барашка?

(Маленький принц поднимается на сцену. На заднем плане рисунок части планеты. Автор садится у самолета)

Я жил на маленькой планете. Каждое утро я вставал и умывался, приводил себя в порядок. И сразу же начинал приводить в порядок свою планету. Мне ежедневно приходилось выпалывать ростки баобабов. Иначе они разорвали бы мою планету. Пока однажды не появился росток, непохожий на них.

Выходит девочка и исполняет танец «Шипы и розы»

Ах, я насилу проснулась... Прошу извинить... Я еще совсем растрепанная...

Как вы прекрасны!

Да, правда? Будьте так добры, позаботьтесь обо мне...

(Маленький принц поливает ее из лейки)

Когда настанет вечер, накройте меня колпаком. У вас тут слишком холодно. Очень неуютная планета. Там, откуда я прибыла... (Кашляет)

Где же ширма?

Я хотел пойти за ней, но не мог же я вас не дослушать!

(Роза закашляла сильнее. Маленький принц накрывает ее одеялом)

Напрасно я ее слушал. Никогда не надо слушать, что говорят цветы. Надо просто смотреть на них и дышать их ароматом. Ничего я тогда не понимал! Но я был слишком молод, я еще не умел любить.

(Танец девочек Птицы»)

На сцене появляется герой- король с планетой (Одет в мантию, на голове корона)

«КОРОЛЬ» под музыку «Танец короля»

Король – О, а вот и подданный. Подойди, я хочу тебя рассмотреть.

Маленький принц оглядывается, он устал. Зевает.

Король – Этикет не разрешает зевать в присутствии монарха.

Я нечаянно. Я долго был в пути и совсем не спал

Король – Ну тогда, я повелеваю тебе зевать. Итак, зевай!

Но я робею..я больше не могу..

Король - Тогда..Тогда я повелеваю тебе не зевать

Если вашему величеству угодно, чтобы ваши повеления бесприкословно исполнялись, Вы могли бы отдать благоразумное приказание.

Например, повелите мне пуститься в путь, не мешкая ни минуты.

Король – Назначаю тебя послом

Маленького принца окружает стая птиц. (Танец девочек Птицы»)

Появляется следующий герой - честолюбец с планетой (Одет как рок-звезда)

Исполняет песню «Честолюбца»

Переделка на песню Димы Билана «Я просто люблю тебя» .

Как долго смотрел я на себя в зеркала
И мучал вопрос, есть ли красивей меня
Ну вот, наконец, поверил в свою мечту.
Творенья венец, небесную красоту.

Припев

Я просто люблю себя,
Я просто любуюсь собой
Я зеркала целовал,
Чтоб был я лишь только мой.
Я просто люблю себя.
Всегда я волнуюсь и жду.
Моих почитателей
Моих обожателей.

Вы хлопайте мне, ведь это я люблю.
Хвалите меня, небесную красоту
Ну как не любить, скажите я лучше всех.
Я суперский чел, везде ждет меня успех

Выходит маленький принц

Честолюбец: - О, вот и почитатель явился!

М.п.: Добрый день. Какая у вас забавная шляпа.

Честолюбец : Это чтобы раскланиваться. Похлопай-ка в ладоши.

Маленький принц хлопает в ладоши.

Честолюбец снимает шляпу и скромно раскланивается. (несколько раз)

М.п. А что надо сделать, чтобы шляпа упала?

Честолюбец не слышит, продолжает кланяться.

Честолюбец: Ты и в самом деле мой восторженный почитатель?

М.п. Да ведь на твоей планете больше и нет никого!

Честолюбец: Ну, доставь мне удовольствие, все равно восхищайся мною!

М.п. Я восхищаюсь, но что тебе от этого за радость?

М.П. сбежал от честолюбца. Маленького принца окружает стая птиц. (Танец девочек Птицы»)

Музыка

Маленький принц выходит, округ розы (девочки исполняют танец роз)

Выходит маленький принц. Навстречу ему идет лис.

М.п. Кто вы?

Розы: Мы - розы

Розы уходят, а м.п. в раздумьях:

Я-то воображал, что владею единственным в мире цветком, какого больше ни у кого и нигде нет, а это была самая обыкновенная роза. Только всего у меня и было что простая роза да три вулкана ростом мне по колено, и то один из них потух и, может быть, навсегда… какой же я после этого принц…»

М.п. заплакал.

Появился Лис.

Лис: Здравствуй.

М.п. Здравствуй. Кто ты? Какой ты красивый!

Лис: Я - Лис.

М.п.: Поиграй со мной. Мне так грустно…

Лис: Не могу я с тобой играть. Я не приручен.

М.п. : Ах, извини. А как это - приручить?

Лис: Это давно забытое понятие. Оно означает: создать узы. Ты для меня пока всего лишь маленький мальчик, точно такой же, как сто тысяч других мальчиков. И ты мне не нужен. И я тебе тоже не нужен. Я для тебя всего только лисица, точно такая же, как сто тысяч других лисиц. Но если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственным в целом свете. И я буду для тебя один в целом свете…

Звучит музыка .

Голос за сценой : Так М.п. каждый день в одно и то же время приходил на это место и каждый раз лис все ближе подходил к нему (на сцене м.п. и лис каждый раз на шаг приближаются к др.др.) И вот настал час прощанья.

Я буду плакать о тебе, - вздохнул Лис.

Ты сам виноват, - сказал Маленький принц. - Я ведь не хотел, чтобы тебе было больно, ты сам пожелал, чтобы я тебя приручил…

Да, конечно, - сказал Лис.

Но ты будешь плакать!

Да, конечно.

Значит, тебе от этого плохо.

Нет, - возразил Лис, - мне хорошо. Поди взгляни еще раз на розы. Ты поймешь, что твоя роза - единственная в мире.

(М.п. уходит и возвращается)

М.П. лису

Они ничуть не похожи на мою розу, их никто не приручил, и вы никого не приручили. Но мне она одна дороже всех. Ведь она - моя.
И Маленький принц возвратился к Лису.

Прощай… - сказал он.

Прощай, - сказал Лис. - Вот мой секрет, он очень прост: зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь. Твоя роза так дорога тебе потому, что ты отдавал ей всю душу. Люди забыли эту истину, но ты не забывай: ты навсегда в ответе за всех, кого приручил. Ты в ответе за твою розу.

Я в ответе за мою розу… - повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить.

М.п. зрителям:

У каждого человека свои звезды. Одним - тем, кто странствует, - они указывают путь. Для других это просто маленькие огоньки. Для ученых они - как задача, которую надо решить. Для моего дельца они - золото. Но для всех этих людей звезды - немые. А у тебя будут совсем особенные звезды…

Ты посмотришь ночью на небо, а ведь там будет такая звезда, где я живу, где я смеюсь, - и ты услышишь, что все звезды смеются. У тебя будут звезды, которые умеют смеяться!

И он сам засмеялся.

Знакомство с творчеством Антуан де Сент – Экзюпери

Акция

Тема мероприятия. Жизнь и творчество А.де Сент-Экзюпери.

Цели мероприятия.

• Познакомить с жизнью и творчеством французского писателя А. де Сент-Экзюпери;
• Дать понятия о философском произведении, где звучит много мудрых мыслей, размышлений о вечных вопросах человеческой жизни: о дружбе, ответственности, преданности, любви, о жизни и ее ценностях.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №4 г. Курганинска

Летний оздоровительный лагерь «Глория»

Литературная гостиная:

«В гости к «Маленькому принцу»

Материал подготовлен

Учителем начальных классов:

Кочетковой Еленой Геннадьевной

«Одни только дети знают, чего ищут»

А. де Сент - Экзюпери

Знакомство с творчеством

Антуан де Сент – Экзюпери

Акция : «Встал поутру, умылся, приведи себя и свою

Маленькую планету в порядок»

Тема мероприятия. Жизнь и творчество А.де Сент-Экзюпери.

Цели мероприятия.

• Познакомить с жизнью и творчеством французского писателя А. де Сент-Экзюпери;
• Дать понятия о философском произведении, где звучит много мудрых мыслей, размышлений о вечных вопросах человеческой жизни: о дружбе, ответственности, преданности, любви, о жизни и ее ценностях.

Оборудование :

• портрет писателя;
• книга А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
• иллюстрации учеников к сказке “Маленький принц”;
• магнитофон.
• компьютер, интерактивная доска.

Эпиграфы:

Я не очень уверен, что жил после того, как прошло детство.

А. де Сент-Экзюпери

…Все взрослые когда-то были детьми, только мало кто из них об этом помнит.

А. де Сент-Экзюпери

Ход мероприятия

1. Вступительное слово учителя

Откуда мы родом? Мы родом из детства, словно из какой-нибудь страны… так считал один из самых удивительных людей – мечтатель, летчик, писатель Антуан де Сент-Экзюпери, которого друзья попросту называли Сент-Экс! (чтение эпиграфов к уроку).

“Я не очень уверен, что жил после того, как прошло детство”.

“…Все взрослые когда-то были детьми, только мало кто из низ об этом помнит”.

2. Сообщение некоторых фактов из биографии А. де Сент-Экзюпери

Антуан де Сент-Экзюпери – человек необыкновенный. Это поэт, мыслитель и пилот-профессионал. Он родился в Лионе, в семье графа де Сент-Экзюпери, рано лишился отца и рос под духовным влиянием матери. Разнообразие дарований и интересов, которым была отмечена вся его жизнь, обнаружилось у него с детства. Неистощимый в выдумках и проказах, первый заводила в шумных играх и импровизационных детских маскарадах, он мог часами неподвижно сидеть перед камином и грезить наяву, глядя на огонь. Он рано начал писать стихи, задумчивые и грустные; хорошо рисовал, хорошо играл на скрипке. Но самая большая его страсть с детства – техника. Работа механизмов, слаженность машин зачаровывает его, как стихи, как музыка. Он вечно что-то изобретает, из жестяных банок мастерит телефон, он мечтает стать хозяином настоящим, “взрослых” машин.

Свое первое воздушное крещение Антуан получает двенадцати лет от роду. Знаменитый в ту пору французский авиатор, поднимает его в воздух над городом Амберье.

Первые произведения писателя – повести “Южный почтовый” и “Ночной полет” - о жизни и труде летчиков. Любовью к людям наполнена его лучшая повесть – “Планета людей”.

Когда началась, Вторая мировая война, он был признан негодным для службы в авиации, но все равно продолжал воевать. После того как Францию захватили гитлеровские войска, Экзюпери оказался в эмиграции в Америке. Пилот опять добивался права сражаться за мир на Земле. Уже немолодой, израненный (Экзюпери не мог сам натянуть комбинезон и забраться в кабину), он еще мог летать и вести разведку: 31 июля 1944 г. он поднялся в воздух, но на базу его самолет не вернулся. (Долгое время его считали пропавшим без вести). Только в 50-е г., в дневнике бывшего немецкого офицера была найдена запись документального характера, подтверждающая его гибель. В 1986 г. “Обществу друзей Сент-Экзюпери” удалось найти очевидца его гибели, которым оказался 15-летний подросток. Экзюпери совершал разведывательный полет, пулемета на борту не было, и летчик оказался практически беззащитным перед фашистским истребителем. Самолет загорелся и пошел на снижение в сторону моря. Сент-Экзюпери жил недолго и написал не очень много, но успел сказать людям самое главное.

3. Звучит песня “Нежность” сл. Н. Добронравова, муз. А. Пахмутовой

Опустела без тебя земля...

Как мне несколько часов прожить?

Так же падает в садах листва,

И куда-то все спешат такси...

Только пусто на земле

Одной, без тебя,

А ты, ты летишь,

И тебе

Дарят звезды

Свою нежность...

Так же пусто было на земле

И когда летал Экзюпери,

Так же падала листва в садах,

И придумать не могла земля,

Как прожить ей без него

Пока он летал,

Летал,

И все звезды ему

Отдавали

Свою нежность...

Опустела без тебя земля...

Если можешь, прилетай скорей

4.Рассказ учителя о произведении «Маленький Принц»

Своё произведение Экзюпери посвятил своему лучшему другу - Леону Верту. В чудесной сказке-притче «Маленький Принц» рассказывается о верности, дружбе, ответственности, об уважении к человеку. А главным её героем является Маленький принц. Трудно до конца расшифровать все ходы этой мудрой и грустной сказки, трудно - да и вряд ли так уж необходимо. Мудрость и прелесть ее намеков не всегда можно выразить формулировками, она приходит к нам через музыку интонаций, в мягком переходе от юмора к серьезным раздумьям. Даже в самые трудные мгновенья не теряй веры в торжество добра. Но не будь пассивен, дерись за победу всего доброго и настоящего, не будь безразличен к тому, что творится в мире, даже если происходящее, казалось бы, не имеет к тебе прямого отношения. Вбирай в свое сердце весь мир, не дай погибнуть цветам, люби детей, сохрани в себе детскую чистоту взгляда на жизнь. Такой моральный урок - мягко, без навязчивой назидательности - преподает «Маленький принц». Но что же из душевных качеств утрачено взрослыми людьми? Что делает малыша с далекой планеты таким мудрым при всей его прелестной наивности (или благодаря ей)?

4.1 Рассказ о путешествии Маленького Принца.

Во время своего путешествия Маленький Принц открыл несколько планет, на которых жили очень разные взрослые: деловой человек, король, фонарщик… У каждого из них были свои обычаи, интересы, дела.

На Земле проживает огромное количество людей. Между ними много общего, все они, так или иначе, общаются, взаимодействуют друг с другом. Но у каждого есть и свой мир, непохожий на все остальные. Этот мир состоит из друзей и близких, собственного дома и любимых уголков природы, работы и любимых занятий. У каждого свои заботы, настроение, память и прошлое, надежды и мечты… Все это, вместе взятое, назовем планетой каждого человека.

Будем открывать планеты других людей.

Это не просто интересно, но и очень важно. Ведь узнавая о человеке все больше и больше, мы обогащаем себя новым жизненным опытом. Нам проще догадаться, как порадовать того или иного человека, чем ему помочь; наше общение с окружающими становится богаче, взаимно полезнее. Тем более, что в отличие от Маленького Принца, мы не имеем возможности навсегда покинуть, изолировать чем-то не приглянувшуюся нам планету одного из нас. «Разбить» человечество на планеты отдельных людей мы можем лишь условно – в игре или сказке. Действительность же требует от нас позитивного взаимодействия между собой и всех вместе – со своей планетой Земля.

Когда видишь эти слова – Я и планета, вспоминаешь о Маленьком принце, летящем во Вселенной на своем крохотном астероиде. Их только двое в бесконечном звездном пространстве: Маленький принц и его планета. Как же важно каждому из них быть таким, чтобы другому хорошо жилось рядом. Как необходимо заботиться друг о друге, помогать, защищать, любить… Все мы, живущие на Земле, очень похожи на Маленького принца, ведь у каждого из нас тоже только одна планета. Мы не можем выбрать себе другую, так же, как и Земля не может найти себе другое человечество. Человек и его планета – нас тоже только двое во Вселенной. Измерим своё Я этой меркой. Представим себя наедине с планетой, в условиях абсолютной ответственности за её и собственное благополучие. «Какой я есть, каким я должен быть, чтобы Земля благодарила меня за каждый час моего существования?»

• На этот вопрос сегодня пора ответить каждому.
• Ответить и поработать над своим Я.
• Учиться жить в гармонии с собой и окружающим миром.
• Сохранять и укреплять свое здоровье.
• Обеспечить экологические условия своей жизнедеятельности – труда, отдыха, питания.
• Оградить себя от неблагоприятных воздействий извне, противостоять им.
• Избавиться от вреда, наносимого самому себе некоторыми вредными привычками, ленью, незнанием.
• Позаботиться об экологии своей души, освободить ее от зла, наполнить добротой.

«Если любишь цветок – единственный, какого больше нет ни на одной из многих миллионов звезд, этого довольно, чтобы чувствовать себя счастливым…» - так или примерно так сказал однажды Маленький принц. Окружающий нас мир насыщен тайнами и чудесами. О чём-то можно прочитать, о чём-то спросить более знающих людей. Но есть в природе такое, что можно лишь прочувствовать, пережить, ощутить, пропустить через свою душу. «Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь». Эту мудрость узнал Маленький принц от прирученного им Лиса. Попробуем следовать этой истине. Прислушаемся к своей планете, голосам зверей и птиц, цветов и деревьев… Это только в сказках они говорят на человеческом языке. В действительности – иначе.

Неправда, что человек не может понимать их языка. Глухонемыми, одинокими, беспомощными люди остаются в своем равнодушии, черствости, эгоизме. Слышать и понимать природу можно сердцем.

Так же, как Маленький принц имел на своем астероиде подругу – розу, участники лагеря находят себе друзей из своего отряда, а может быть, из другого отряда.

«Я знаю одну планету, - рассказывал как-то Маленький принц, - там живет такой господин с багровым лицом. Он за всю жизнь ни разу не понюхал цветка. Ни разу не поглядел на звезду. Он никогда никого не любил…»

Маленький принц часто любовался закатом. Однажды за один день он видел заход солнца 43 раза… Спросим себя: «А сколько раз я наблюдал закаты и восходы сегодняшнего дня? Не стал ли я похож на того очерствевшего к красоте человека? Не я ли это не замечаю ни росы, ни радуги, ни бабочки удивительной окраски, ни причудливой формы облаков?» Видеть и понимать прекрасное - качество для человека очень важное. Только тот, кто может оценить неповторимость красоты окружающего мира, природы, способен дорожить этим чудом мироздания – нашей живой планетой. Не менее важно создавать красоту своими руками. Передать красоту окружающего мира и выбранной участником программы планеты средствами изобразительного искусства, художественного слова, музыки – первое, что предполагает эта вертикаль. Второе – не просто передать прекрасное, а преумножать его в своем творчестве, создавать красивое, благодаря своей фантазии и воображению. Третья цепочка дел может быть обозначена словами: «Сделаем окружающий нас мир прекраснее своими руками». «Миллионы лет у цветов растут шипы. И миллионы лет барашки все-таки едят цветы. Так неужели же это не серьезное дело – понять, почему они изо всех сил стараются отрастить шипы, если от шипов нет никакого толку?» – воскликнул однажды Маленький принц. Оказавшись среди нас, он, наверное, был бы удивлен, мимо чего мы проходим каждый день, не замечаем, о чём не задумываемся, совершая те или иные поступки, будучи погруженными в свои заботы. «Разве это не серьезное дело, - сказал бы он одним из нас, - понять, почему подорожник старается вырасти именно там, где на него наверняка наступит прохожий. Или, - сказал бы он другим, - почему воробьи купаются в городской пыли, в то время как совсем недалеко есть прекрасные чистые парки и леса…». Ведь для того, чтобы взаимодействовать с окружающим миром, не причиняя вреда ни себе, ни природе, чтобы заботиться представителях животного и растительного мира, о своей планете в целом, мало одного желания поступать именно так, мало сочувствия ко всему живому. Чтобы наше взаимодействие с окружающими было экологически грамотным, нужны знания. Поднимаясь к вершинам экологической культуры, будем искать знания во спасение. Будем искать знания, которые помогут нам сохранить в окружающей нас среде нашу планету.

Знакомые слова из песни Булата Окуджавы . Продолжим их: «Возьмемся за руки, друзья, чтоб не пропасть поодиночке…»

Именно это и может произойти с нами, если мы не сумеем объединить и согласовать свои усилия в борьбе за выживание, предотвращение экологической катастрофы. Прекрасно, если каждый из нас станет Маленьким принцем на какой-то определенной, отдельно взятой территории – своей планете, а Земля превратится в мозаику таких планет, окружённых заботой и вниманием их хозяев.

4.2 Чтение стихотворения Е. Евтушенко “Людей неинтересных в мире нет”

* * *

Людей неинтересных в мире нет.

Их судьбы - как истории планет.

У каждой все особое, свое,

и нет планет, похожих на нее.

А если кто-то незаметно жил

и с этой незаметностью дружил,

он интересен был среди людей

самой неинтересностью своей.

У каждого - свой тайный личный мир.

Есть в мире этом самый лучший миг.

Есть в мире этом самый страшный час,

но это все неведомо для нас.

И если умирает человек,

с ним умирает первый его снег,

и первый поцелуй, и первый бой...

Все это забирает он с собой.

Да, остаются книги и мосты,

машины и художников холсты,

да, многому остаться суждено,

но что-то ведь уходит все равно!

Таков закон безжалостной игры.

Не люди умирают, а миры.

Людей мы помним, грешных и земных.

А что мы знали, в сущности, о них?

Что знаем мы про братьев, про друзей,

что знаем о единственной своей?

И про отца родного своего

мы, зная все, не знаем ничего.

Уходят люди... Их не возвратить.

Их тайные миры не возродить.

И каждый раз мне хочется опять

от этой невозвратности кричать.

5. Беседа с учащимися

1. Подумайте, какая связь между сказкой А. де Сент-Экзюпери и этим стихотворением современного поэта Е. Евтушенко?
2. Вспомните, что такое сказка? Почему автор обратился к этому жанру?
3. Дайте характеристику Маленькому принцу. Каково его основное правило?
4. В своей сказке писатель ставит важную проблему ценностей. Что ценно для Маленького принца?
5. Кого встречает во время своего путешествия герой?
6. Как оценивает их Маленький принц?
7. Тема ответственности в сказке. За что должен быть в ответе человек?

6.Прослушивание мудрых выражений из сказки

Себя судить куда труднее, чем других.

Одни только дети знают, что ищут.

Там хорошо, где нас нет.

Зорко одно лишь сердце.

Самое главное то, чего не увидишь глазами.

Вода, бывает нужна и сердцу.

У каждого человека свои звезды.

Единственная настоящая роскошь на Земле – роскошь человеческого общения.

Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил.

Власть, прежде всего, должна быть разумной.

7. Подведение итогов

Слово учителя.

Произведение Экзюпери называют философской сказкой. Слово “философия” используют как синоним к слову “мудрость”. В сказке французского писателя, звучит много мудрых мыслей, размышлений о вечных вопросах человеческой жизни. Маленький принц – это не только образ конкретного героя, но и символ ребенка вообще; роза – это не просто цветок, это символ любимого, но капризного существа; Лис – это символ природы, друг; астероид малыша – это символ планеты, а еще – это далекий для многих взрослых мир детства.

8. Попробуйте сформулировать идею сказки

Мир детства хрупок и чист, дети – это непосредственные чудеса, которые живут, полагаясь на свои чувства, прислушиваясь к голосу сердца. Взрослые часто утрачивают способность воображения, перестают обращать внимание на красоту мира и тем самым ограничивают себя. Поэтому взрослые и дети – это два мира, две разные планеты, и лишь немногие способны вернуться в страну детства.

Слово учителя.

Сказку Экзюпери можно понимать буквально: это было фантастическое приключение летчика в пустыне – встреча с обитателями далекой планеты Маленьким принцем. А можно воспринимать эту историю как встречу пилота с самим собой, с собственным детством. И если вы сохраните в душе детскую непосредственность и чистоту, кто знает, быть может, и вы когда-нибудь встретите Маленького принца.

Звучит песня “Маленький принц” сл. Н. Добронравова, муз. М. Таривердиева.

Кто тебя выдумал,
Звёздная страна?
Снится мне издавна,
Снится мне она.
Выйду я из дому,
Выйду я из дому-
Прямо за пристанью,
Бьётся волна.

Ветреным вечером,
Смолкнут крики птиц.
Звездный замечу я
Свет из-под ресниц.
Тихо навстречу мне,
Тихо навстречу мне,
Выйдет доверчивый
Маленький принц.

Самое главное---
Сказку не спугнуть,
Миру бескрайнему
Окна распахнуть.
Мчится мой парусник,
Мчится мой парусник,
Мчится мой парусник,
В сказочный путь.

Где же вы, где же вы,
Счастья острова?
Где побережье
Света и добра?
Там, где с надеждами,
Там, где с надеждами,
Самые нежные,
Бродят слова.

В детстве оставлены
Давние друзья,

Жизнь---это плаванье,
В дальние края.
Песни прощальные,
Гавани дальние---
В жизни у каждого
Сказка своя.

Кто тебя выдумал,
Звёздная страна?
Снится мне издавна,
Снится мне она.
Выйду я из дому,

Выйду я из дому -
Прямо за пристанью,
Бьётся волна.

9.Задание отрядам. Нарисовать рисунки к сказке и написать письмо Маленькому принцу.

Рисуем иллюстрации к сказке

Сохраняй и укрепляй своё здоровье

Учись жить в гармонии с собой и окружающим миром

Единственная настоящая роскошь на земле – роскошь человеческого

Общения

Анализ проведённого внеклассного мероприятия

Мероприятие прошло очень увлекательно и интересно. Все ребята внимательно слушали рассказ о творчестве писателя. Была прослушана отрядами песня «Нежность» сл. Н. Добронравова, муз. А. Пахмутовой, в ней поётся о знаменитом французском лётчике Экзюпери. С большим интересом отвечали отряды на поставленные вопросы, делились мнениями, приводили примеры из жизни. Мероприятие очень хорошо повлияло на активную и творческую деятельность ребят. Были нарисованы рисунки для Маленького Принца, написаны письма, где дети предлагали ему дружбу, свою поддержку. У всех возникло желание путешествовать вместе с Маленьким Принцем. Все отряды теперь стараются следовать мудрым выражениям из сказки А. де Сент–Экзюпери «Маленький Принц». Был сделан вывод, что надо беречь свою планету, любить людей, быть добрым, отзывчивым. Бережно относиться к окружающему миру, любить животных, птиц, цветы. Сохранять и укреплять своё здоровье. Что, несмотря на то, что на планете проживает много людей, у них много общего, все они, так или иначе, общаются друг с другом и у каждого есть свой мир, непохожий на остальные. Этот мир состоит из друзей и близких, собственного дома и любимых уголков природы, работы и любимых занятий.

Литература

1. Зарубежная литература. Пособие по факультативному курсу для учащихся 8 – 10 кл. Под. Ред. С.В. Тураева – 4 изд. Дораб. – М. : Просвещение, 1984г.
2. Зарубежная литература для детей и юношества. Учеб. для ин-тов культуры. В 2 ч., ч 2/н Н.П. Банникова, Л.Ю. Брауде, Т.Д. Венедиктова и др. Под ред. Н.К. Мещеряковой, И.С. Чернявской М., Просвещение, 1989.
3. Антуан де Сент–Экзюпери. Планета людей. Маленький принц. Чебоксары: Чуваш. кн. Изд-во, 1982.
4. Золотарева И.В., Т.А. Крысова. Поурочные разработки по литературе 8 кл. 2-е изд. Испр. и доп. М., “ВАКО”, 2004.
5. Турьянская Б.И., Комисарова Е.В., Гороховская Л.Н., Виноградова Е.А. Литература в 8 классе. Урок за уроком. 3-е изд., М.: “Торгово-издательский дом “Русское слово – РС”, 2002.

Приложение

Антуан де Сент – Экзюпери

1900-1944

Во время путешествия маленький принц встречается с разными взрослыми – с королем, пьяницей, деловым человеком, географом, фонарщиком…

Детские рисунки

Бугара Денис

Кочеткова Татьяна

Леденёва Марина

Маленький принц.
Сценарий на тему книги Антуана де Сент-Экзюпери
«Маленький принц» с использованием текстов "Маленького принца" «Планеты людей», писем Антуана де Сент-Экзюпери, песни поэта-барда Сергея Порошина.

На сцене два экрана для проецирования слайдов. Экраны расположены справа и слева. Сцена без особых декораций. Спектакль идет под цветомузыку.

Ведущий (слайд: Сент-Экзюпери, слайд: Малень-
кий принц):
- Эта история о звездном мальчике, Маленьком принце. Он был легок как луч света и еще более хрупок, чем казался на первый взгляд. Он видел сердцем, никогда ничего не объяснял, а в подарок
дарил свой смех.
- Он был предан своей Розе и всегда чувствовал ответственность за тех, кого приручил. Он ушел от нас и, по-моему, это должно звучать предостережением. Прислушайтесь к тому, что говорят дети.
Голос Маленького принца:
-Люди выращивают в одном саду пять тысяч роз… и не находят того, что ищут, а ведь то, чего они ищут можно найти в одной единственной розе, в глотке воды.
(меняются слайды с изображением Антуана де Сент-Экзюпери и Маленького принца)
Ведущий:
-Чаще разговаривайте с детьми. Они так не хотят верить в недоброе. Помните, у Булгакова, разгром, чинимый Маргаритой-ведьмой, был остановлен ее разговором с Маленьким мальчиком.
(светомузыкальная пауза)
(Вновь входит ведущий. На слайде старый, переполненный вагон на скамейке двое с грудным ребенком и новый слайд с Сент-Экзюпери)
Ведущий:
- Несколько лет назад, во время долгой поездки по железной дороге, мне захотелось осмотреть это государство на колесах, в котором я очутился на трое суток. Около часу ночи я прошел весь поезд из конца в конец. Спальные вагоны пустовали. Пустовали и вагоны первого класса…. А в вагонах третьего класса в коридорах мне приходилось переступать через спящих.
Я остановился и при свете ночников стал присматриваться.
Вагон был без перегородок, точно казарма, и пахло здесь казармой или полицейским участком и ходом поезда мотало и подбрасывало сваленные усталостью тела. Мать кормила грудью младенца. Смертельно усталая, она казалась спящей. Среди бессмыслицы и хаоса этих скитаний передавалась ребенку жизнь. Я посмотрел на отца. Череп тяжелый и голый, как булыжник. Скованное сном в неловкой позе стиснутое рабочей одеждой бесформенное и неуклюжее тело. Не человек, а ком глины, так по ночам на скамьях рынка грудами тряпья валяются бездомные бродяги. И я подумал: нищета, грязь, уродство – не в этом дело. Но ведь вот этот человек и эта женщина когда-то встретились впервые, и, наверное, он ей улыбнулся, и, наверное, после работы принес ей цветы. Быть может застенчивый и неловкий, он боялся, что над ним посмеются. А ей, уверенной в своем обаянии, из чисто женского кокетства, быть может, приятно было его помучить. И он превратившийся ныне в машину, только способную ковать и копать, томился тревогой, от которой сладко сжималось сердце.
Непостижимо, как же они оба превратились в комья грязи? Под какой страшный пресс они попали? Что их так исковеркало? Почему же так изуродована благородная глина, из которой вылеплен человек?
Между отцом и матерью кое-как примостился малыш. Но вот он поворачивается во сне, и при свете ночника я вижу его лицо. Какое лицо! От этих двоих родился на свет чудесный золотой плод. Эти бесформенные кули породили чудо изящества и обаяния. Я смотрел на гладкий лоб, на пухлые нежные губы и думал: вот лицо музыканта, вот маленький Моцарт, он весь обещание! Он совсем как маленький принц из какой-нибудь сказки, ему бы расти согретому неусыпной разумной заботой, и он бы оправдал самые смелые надежды!
Но…маленький Моцарт, как и все, попадет под тот же чудовищный пресс … Моцарт обречен… . Не в том дело, чтобы проливать слезы над вечно не заживающей язвой. Те, кто ею поражен, ее не чувствуют. Язва поразила не отдельного человека, она разъедает все человечество.
…В каждом из этих людей, быть может убит Моцарт. (из книги Антуана де Сент-Экзюпери «Планета людей».).

(Звучит начало песни поэта-барда С.М.Порошина)

Мне в это трудно верить уже
По всем приметам след оборвется.
Это не где-то, это в душе,

Будет что будет
Может опять, заново книгу перелистаем,
Но не исправим – надо признать:
Так не бывает, так не бывает.

(Цветомузыка. Космические мотивы. Светоэффект бездонного вечнодвижущегося Космоса. Появляется слайд: Маленький принц путешествует с перелетными птицами. Музыка теплеет, становится более конкретной. Слайд гаснет).

Сцена 1. Встреча со змеей.
Маленький принц:
- Добрый вечер.
Змея:
-Добрый вечер.
Маленький принц:
-На какую это планету я попал?
Змея:
-На Землю.
Маленький принц:
Вот как. А разве на Земле нет людей?
Змея:
Это пустыня. В пустынях никто не живет. Но Земля большая.
Маленький принц:
(смотрит на звезды) – Хотел бы я знать, зачем звезды светятся, наверное, затем, чтобы рано или поздно каждый из нас мог вновь отыскать свою. Смотри, вот моя планета – как раз над нами… Но как до нее далеко!
Змея:
- Красивая планета, а что ты будешь делать здесь на Земле?
Маленький принц:
- Я поссорился со своим цветком, в пустыне все-таки одиноко.
Змея:
- Среди людей тоже одиноко.
Ведущий:
« Я с черепашьей скоростью полз над Альпами, отданный на милость первого встречного немецкого истребителя, и тихонько посмеивался, вспоминая сверхпатриотов, которые запрещают мои книги в Северной Африке» (Антуан де Сент-Экзюпери, письмо Пьеру Даллозу 30.06.1944 г.).
Змея:
- Среди людей тоже одиноко (молчание).
Змея:
- Мне жаль тебя, ты так слаб на этой Земле жесткой как гранит.
Маленький принц: Я слышал, что на Вашей планете, люди, исполняя какую-то охоту убивают зверей? (Грустно) Как можно хотеть этого?

Маленький принц отправляется искать людей.
На сцене много людей. Они ходят, что-то говорят, что-то выкрикивают, смеются. Мы видим и пьяницу и тщеславного человека и чиновника. Между людьми ходит Маленький принц. Он обращается то к одному, то к другому, но его не слышно. На переднем плане останавливается человек совершенно среднего и совершенно замотанного вида. Он замирает, закрывает глаза. Маленький принц обращается к нему:
- Пожалуйста… Нарисуй мне барашка. (Человек его не слышит. Он бормочет: постепенно радостно возбуждаясь)
Замотанный:
- В руке у меня тяжело, в ноге тепло, и все у меня в порядке, и все у меня в порядке, и все у меня в порядке!

Люди на сцене формируются в группы по характеру одежды, по типу походки и на вопросы Маленького принца отвечают характерным модным смехом («ржаловкой») с различными интонациями. Возгласы типа: «Какой прелестный малыш»; « Он очень мил»; «Нет, нет. Вы не правы, он оригинален, он очень оригинален». Некоторые проходят презрительно, не замечая Маленького принца. Но между собой, так или иначе, все раскланиваются.
Входит стрелочник. Он на все смотрит как бы со стороны. Личность безучастно нейтральная.
Маленький принц:
- Почему они прячутся? Чего они боятся?
Стрелочник:
- Так легче.
Маленький принц:
- Но они становятся похожими на грибы.
(Стрелочник неопределенно пожимает плечами).
Маленький принц:
- Как они спешат, чего они ищут?
Стрелочник:
- Они сами не знают.
Маленький принц:
-Кого они хотят догнать?
Стрелочник:
-Ничего они не хотят. Просто их проглотили не жуя.
Маленький принц:
- Кто?
Стрелочник:
-Обстоятельства.
(Слайд: удав глотает зверя. См. начало книги «Маленький принц»).
Маленький принц (задумчиво):
- Одни только дети знают, чего ищут. Они отдают всю душу тряпочной кукле, и она становится им очень дорога и, если ее у них отнимают, дети плачут.
Стрелочник:
-Их счастье (уходит).

Маленький принц остался совсем один, потому что еще в середине разговора со стрелочником, все люди постепенно покинули сцену. Маленькому принцу одиноко. Это должна показать цветомузыка.
Слайд: Маленький принц на горах.
Маленький принц:
-Добрый день.
Эхо:
-Добрый день…день…день…
Маленький принц:
-Кто вы?
Эхо:
-Кто вы… кто вы…кто вы…
Маленький принц:
-Будем друзьями, я совсем один.
Эхо:
-Один…Один…Один…
(Маленький принц очень расстроился).
Маленький принц:
- Какая странная планета. У людей не хватает воображения. Они только повторяют то, что им скажешь. (пауза).
- (продолжает) Дома у меня был цветок, и он всегда заговаривал первым.
(смотрит в зал)
Появляется слайд – Маленький принц встречается с лисом.
Лис:
-Пожалуйста …, приручи меня!
Маленький принц:
-Я бы рад, но у меня так мало времени. Мне еще надо найти друзей и узнать разные вещи.
Лис:
-Узнать можно только те вещи, которые приручишь. У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями и потому люди больше не имеют друзей.
Ведущий:
- Интернет? Наверное, все же интернет не в счет.
Лис:
-Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня.
Маленький принц:
- А что для этого надо делать?
Лис:
-Надо запастись терпеньем.
Ведущий:
- В 1987 году в Москве на выставке группы «Ирис» не меньшим успехом, чем сами картины пользовалась ручная крыса по кличке «Фиджи», прирученная одной девушкой.
- И Маленький принц приручил Лиса. Когда даешь себя приручить, потом случается и плакать. И вот настал час прощанья.
Лис:
- Мой секрет очень прост: зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь.

Свет гаснет. Пауза с цветомузыкой, Сцена пуста. Звуки замирают. Свет снова гаснет.
Темнота рассеивается. На сцене Деловой человек. Он очень занят. К нему подходит Маленький принц.
Маленький принц:
-Добрый день.
Деловой человек:
- Три да два – пять, пять да семь – двенадцать. Двенадцать да три – пятнадцать. Добрый день.
Пятнадцать да семь – двадцать два. Двадцать два да шесть – двадцать восемь. Некогда спичкой чиркнуть.
Двадцать шесть да пять – тридцать один. Уф! Итого, стало быть, шестьсот один миллион шестьсот двадцать четыре тысячи семьсот тридцать один.
Маленький принц:
-Зачем ты считаешь звезды?
Деловой человек (стараясь не обращать внимания):
-У меня столько работы, я человек серьезный, мне не до болтовни! Два да пять семь…
Маленький принц:
- Но зачем ты считаешь звезды?
Деловой человек (недовольно):
- А это все ты. (Вдруг неуверенно) Может запланировано? Может встреча с молодым поколением? Закрутился. Работа, работа! Пашешь, как вол.
(Подходит к Маленькому принцу. Берет его за плечи, говорит проникновенно).
Деловой человек:
-Наша смена. Будущее планеты, дерзайте! (незаметно подталкивает его к краю сцены).
- Дерзайте! (выносит из-за кулис стул, усаживает на него Маленького принца).
-Посиди…Отдохни… (выкатывает из-за кулис плакат «Молодость наше будущее», закрывает им Маленького принца. Заглядывает за плакат. Строго).
- Сиди здесь (ставит у себя в книге галочку, задумчиво)
- Все надо, все надо. Так главное, что главное? Да… Да…(снова начинает считать звезды)
- Четыре да три – семь, пять да шесть – одиннадцать,
Одиннадцать да семь – восемнадцать.
(Маленький принц подходит к нему).
Маленький принц:
-Но зачем ты считаешь звезды?
Деловой человек:
-Хватит болтать! Засучи рукава! Почему ты не занят делом?! (смотрит на Маленького принца со злым прищуром)
-А может ты бродяга и тебя – за решетку? Не боишься? Словно с другой планеты. (вдруг осенило)
- Ты с другой планеты? Луч света?
(На сцену падает луч света. Деловой человек подходит к нему, наступает, пробует сжать руками.)
- Не возьмешь.
(Маленький принц подходит к лучу и купает в нем свое лицо)

Входит Торговец пилюлями.
Торговец пилюлями:
- Пилюли, самоновейшие пилюли! Выпьешь одну, и целую неделю не хочется пить. По подсчетам специалистов экономится пятьдесят три минуты.
Маленький принц:
- А я хожу к роднику. И таким образом сохраняю гораздо больше.
Ведущий:
- После успеха первой повести, друзья считают, что впереди у Сент-Экзюпери литературная слава и вдруг…
Голос Антуана де Сент-Экзюпери:
-Прощайте, теперь я почтовый летчик.
Голос:
-Нашему начальнику эксплуатации нужен заместитель.
Антуан де Сент-Экзюпери:
-Нет,нет…Я хочу летать, только летать.
Голос:
- А как же литература, Сент-Экзю?
Антуан де Сент-Экзюпери:
-Прежде чем писать, надо жить.
Маленький принц (обращаясь к Деловому человеку):
-А ты испытываешь жажду?
Деловой человек:
- Я не довожу себя до такого состояния. (К Торговцу пилюлями)
- Можно упаковку? (Покупает и тут же глотает одну таблетку).
- Удобная вещь. (к Маленькому принцу с чувством превосходства) .
- Пойми. Когда я научусь считать эти, как их? Да, да звезды. Когда я научусь считать звезды!. Во-первых, те, которые я сосчитаю, станут моими. Они подчинятся мне. Я буду владеть ими.
Маленький принц:
- Они не станут твоими, ты ошибаешься. И не подчинятся тебе. Потому что! Потому что…
Звезды... звезды они другие, не такие как ты.
Деловой человек (не обращая на него никакого внимания):
- Когда я научусь считать звезды, мне доверят считать килограммы и метры, а потом километры и тонны и тоннокилометры и метры квадратные и все это будет становиться моим. А потом (он мечтательно закрывает глаза) потом…
Маленький принц:
- Но астрономы тоже считают звезды и дают им имена. Например, недавно одной маленькой планете дали номер 2374 и назвали ее Владвысоцкий.
Деловой человек:
- Ты ничего не понял (передразнивает)
-Астрономы. Ты умеешь считать эти маленькие, ну как их (показывает на небо)?
Маленький принц:
-Я? (немного подумав) Я не могу считать звезды.
Глядя на них, я вспоминаю. Я многое вспоминаю. Свой цветок, который оставил там (сокрушенно)
-Я сразу собьюсь со счета.
(слайд с Розой)
-Если любишь цветок - единственный, какого нет ни на одной из многих миллионов звезд, этого довольно.
Смотришь на небо и чувствуешь себя счастливым. И говоришь себе: «Где-то там живет мой цветок». Я сразу собьюсь со счета.
(Вдруг не на шутку рассердившись)
- Ты, ты…,ты похож на баобаб. (тихо) Да…на баобаб.
(На слайдах рисунки Антуана де Сент-Экзюпери из «Маленького принца» с баобабами).
Ведущий:
- На планете Маленького принца есть ужасные, зловредные семена… это семена баобабов. Почва планеты вся заражена ими. А если баобаб не распознать во время, потом от него не избавишься. Он завладеет всей планетой. Он пронижет ее своими корнями. И, если планета очень маленькая, а баобабов много, они ее разорвут на клочки.
Маленький принц:
-Есть такое твердое правило. Встал поутру, умылся, привел себя в порядок – сразу же приведи в порядок свою планету. Непременно надо каждый день выпалывать баобабы, как их уже можно отличать от розовых кустов: молодые ростки у них почти одинаковые. Это очень скучная работа, но совсем не трудная.
(Обращается к Деловому человеку).
- В твоей душе, на твоей планете проросли эти зловредные семена. Не надо учить людей считать звезды, топтать розы. Сколько тоннокилометров в человеческом счастье? Ты думаешь, что знаешь, сколько до него осталось на твоих счетах?
Деловой человек (не слушает, а монотонно считает, откидывая косточки):
- На одного невиновного – девять виновных. На двух невиновных – восемь виновных. (Все более распаляясь). На трех невиновных – семь виновных. На четырех невиновных (Маленький принц в ужасе закрывает руками уши, закрывает глаза).
Деловой человек выкрикивает теперь свою страшную арифметику беззвучно. Закончив, говорит: «Зато порядок».
Свет гаснет. Пауза, полумрак. На краю сцены в углу сидит Маленький принц. Высвечивается только его силуэт.
В глубине сцены зажигается фонарь. Видна фигура фонарщика. Через некоторое время он гасит фонарь. На одном экране рисунок Антуана де Сент Экзюпери с фонарщиком, на другом его же рисунок Маленького принца, путешествующего с перелетными птицами.
Постепенно сцена заливается светом. Фонарщик снова зажигает фонарь, и вновь гасит его через некоторое время. Маленький принц продолжает сидеть. Разговаривает с фонарщиком фонограмма. Маленький принц вспоминает
Голос Маленького принца:
- Добрый день. Почему ты сейчас погасил свой фонарь?
Фонарщик:
Такой уговор. Добрый день.
Голос Маленького принца:
- А что это за уговор?
Фонарщик:
- Гасить фонарь. Добрый вечер.
Голос Маленького принца:
-Зачем же ты снова его зажег?
Фонарщик:
-Таков уговор.
Голос Маленького принца:
-Не понимаю.
Фонарщик:
-И понимать нечего. Уговор есть уговор. Добрый день (гасит фонарь, утирает пот со лба). Тяжкое у меня ремесло. Когда-то это имело смысл. Я гасил фонарь по утрам, вечером опять зажигал. У меня оставался еще день, чтобы отдохнуть, и ночь, чтобы выспаться.
Голос Маленького принца:
-А потом уговор переменился?
Фонарщик:
-Уговор не менялся. В том-то и беда! Моя планета год от года вращается все быстрее, а уговор остается прежний. Мне все время хочется отдыхать. Плохо мое дело. Добрый день (гасит фонарь).

Свет опять на Маленьком принце. Он встает. Где-то в глубине сцены несколько раз зажигается и гаснет маленькая звезда.
Маленький принц:
-Вот человек, которого все стали бы презирать, а между тем только он один, по-моему, не смешон. Может быть потому, что он думает не только о себе. Когда он зажигает фонарь, как будто рождается еще одна звезда, или цветок. А когда он гасит фонарь, как будто звезда или цветок засыпают. Прекрасное занятие. Это по настоящему полезно, потому что красиво. Вот бы с кем подружиться. Но его планета уж очень крохотная. Там нет места для двоих.
(Маленький принц задумался. Он на сцене один. Слайд с Сент-Экзюпери на одном экране, на другом – Консуэлло.
Маленький принц уходит.
Ведущий:
- Консуэлло, пойми, мне сорок два. Я пережил кучу аварий. Теперь не в состоянии даже прыгать с парашютом. Два дня из трех у меня болит печень. Через день морская болезнь…. Чудовищные затруднения с деньгами. Бессонные ночи, затраченные на работу и беспощадная тревога из-за которой мне легче, кажется, гору сдвинуть, чем справляться с этой работой. Я так устал, так устал!
И все–таки я еду, хотя у меня столько причин остаться, хотя у меня найдется добрый десяток статей для увольнения с военной службы, тем более, что я уже побывал на войне, да еще в каких переделках.
Я еду…. Это мой долг. Еду на войну. Для меня невыносимо оставаться в стороне, когда другие голодают, я знаю только один способ быть в ладу с собственной совестью: этот способ – не уклоняться от страданий, искать страдания самому и чем больше, тем лучше.
В этом мне отказа не будет: я ведь физически страдаю от двухкилограммовой ноши и когда поднимаю с пола платок… Я иду на войну не для того, чтобы погибнуть. Я иду за страданиями, чтобы через страдания обрести связь с ближними… Я не хочу быть убитым, но с готовностью приму именно такой конец. Антуан. (Письмо жене Консуэлло, апрель 1943 г.).
Свет гаснет. Постепенно светлеет. На сцене Мим (человек попавший в беду) Пантомима.

Человеку хорошо. Он радуется жизни. Но постепенно что-то начинает ограничивать его движения. Все сильнее и сильнее. Вот появляются уже элементы управления. Нечто довлеющее над ним начинает управлять человеком. Не только конечностями, но и мимикой лица. В ужасе замечает человек, что лицо его расползается в глупой улыбке. Он пытается согнать ее, но не может. В какие-то мгновения на его лице проскальзывает естественное чувство ужаса, но он вновь стирается глупой улыбкой. Затем улыбка сменяется гримасой животной злости. Затем гримаса сытости и удовольствия, затем снова глупая улыбка. Гримаса сосредоточенного внимания, преклонения-восторга и т.п., но в основном чередуются выражения – глупая улыбка, животная злость. Сам человек в это время то застывает в какой-нибудь позе, то вдруг подпрыгивает, то начинает маршировать, но движения в основном нелепые. Его руки, как у марионетки, то вскидываются вверх, то безвольно повисают. Все в такт музыки. Музыка вдруг умолкает. Человек замирает в неестественной позе, лицо неопределенно сосредоточено. На лице готовность, немного недоумения. Перемена в цвете. Звучит другая музыка. Входит Маленький принц, он подходит к человеку, попавшему в беду.
Маленький принц:
-Пожалуйста…. Нарисуй мне барашка.
(На лице мима едва заметная реакция, что-то расслабляется).
Маленький принц:
-Нарисуй мне барашка…
(Мим недоуменно смотрит на Маленького принца, вслушивается в звучание его слов, словно что-то вспоминая).
Маленький принц:
- Это очень важно, чтобы Роза и барашек жили вместе.
Голос:
-Но ведь это очень трудно. (Мим все это говорит своим лицом).
Маленький принц:
-Да, конечно, (смотрит на мима, тот еще стоит на месте)
-Мне хочется пить…. Пойдем, поищем колодец. (Мим сокрушенно разводит руками).
Голос:
- Что толку искать колодцы в бескрайней пустыне.
Маленький принц:
- Спасение в том, чтобы сделать первый шаг. Еще один шаг. С него-то все и начинается заново. (берет мима за руку и они делают Первый шаг).
Голос:
Значит, ты тоже знаешь, что такое жажда?
Маленький принц:
-Вода бывает, нужна и сердцу.
(Входит торговец пилюлями от жажды, собирается что-то сказать, но мим показывает ему жестами: не надо ничего говорить и вообще ничего не надо. В жесте мольба: уйди, не спугни, не разрушь).
Маленький принц (он не заметил торговца пилюлями, хоть тот и стоял у него на виду):
-Знаешь, отчего хороша пустыня? Где-то в ней скрываются родники.
(музыка, свет)
Голос: (слайд Антуана де Сент- Экзюпери)
-Я был поражен. Вдруг я понял, почему так таинственно лучится песок.
- Будь то дом, звезды или пустыня, самое прекрасное в них то, чего не увидишь глазами.
Маленький принц (грустно):
- Ты говоришь совсем как мой друг Лис…
-Люди выращивают в одном саду пять тысяч роз… и не находят того, что ищут…
Голос:
- Не находят.
Маленький принц
-А ведь то, чего они ищут, можно найти в одной единственной розе, в глотке воды.
(Входит Ведущий, слайд с колодцем)
Ведущий:
-Вода! У тебя нет ни вкуса, ни запаха, тебя не опишешь, тобой наслаждаешься, не понимая, что ты такое. Ты не просто необходима для жизни, ты есть жизнь. С тобой во всем существе разливается блаженство, которое не объяснить только нашими пятью чувствами. Ты нам возвращаешь силы и свойства, на которых мы поставили, было крест. Твоим милосердием отворяются иссякшие родники сердца.
Ты величайшее в мире богатство, но и самое непрочное, - ты столь чистая в недрах Земли. Можно умереть подле источника, если в нем есть примесь магния. Можно умереть в двух шагах от солончакового озера. Ты не терпишь примесей, не выносишь ничего чужеродного, ты – божество, которое так легко спугнуть. Но ты даешь нам бесконечно простое счастье. (Антуан де Сент- Экзюпери, «Планета людей»).
Маленький принц (задумчиво):
-Да, да…. В одной единственной розе, в глотке воды. Но искать надо сердцем. Самое главное то, чего глазами не увидишь. (Пауза).
- Я сегодня вернусь домой. (Начинает уходить, мим идет за ним). Напрасно ты идешь за мной. (Останавливается. Мим идет за ним. Хотя среда оказывает ему сильное сопротивление).
Звучит окончание песни поэта барда С.М.Порошина:

Словно уходишь в сырость и мглу,
Словно от дома дальше и дальше,
И в самом сердце, в дальнем углу,
Кажется, плачет маленький мальчик.

Только быть может, хуже всего,
Что даже боли не остается.
Я уже плохо помню его,
Он не вернется, он не вернется.

Голос:
-Я тебя не оставлю, я тебя не оставлю, я тебя не оставлю…(как эхо).
Маленький принц:
-У каждого человека свои звезды. Одним – тем, кто странствует, - они указывают путь. Для ученых, они как задача, которую надо решить. Для моего дельца.
они золото. Но для всех этих людей, звезды немы, а у тебя будут совсем особенные звезды. Ты посмотришь ночью на небо, а ведь там будет такая звезда, где я живу, где я смеюсь, и ты услышишь, что все звезды смеются.
Знаешь, будет очень славно. Я тоже стану смотреть на звезды. И все звезды будут, словно старые колодцы со скрипучим воротом и каждый даст мне напиться. Подумай, как забавно. У тебя будет пятьсот миллионов бубенцов, а у меня пятьсот миллионов родников. (Пауза).
-Знаешь… моя Роза… я за нее в ответе. И она такая слабая! И такая простодушная. У нее только есть, что четыре шипа, больше ей не чем защищаться от мира. Ну,…вот и все…
(Делает шаг,входит в луч света и Маленький принц исчезает. Мим бросается к нему, но успевает коснуться только луча света, который медленно тает. Где-то высоко зажигается звезда).
Выходит ведущий. Сцена пуста. На экране – слайды: фотографии Антуана де Сент-Экзюпери разных лет в хронологической последовательности. Ведущий идет к микрофону. Выходит деловой человек, смотрит на изображение Сент-Экзюпери.
Деловой человек:
- А ведь из порядочной семьи. Писал бы себе, если пишется. Ездил бы в эти, как их…творческие командировки. А то святого из себя корчит. А вот, если бы как я. Все вот этим хребтом. Тут не полетаешь.
Ведущий:
-Серость всегда начинает с зависти, а кончает доносом. И сегодня, как ведущий, я требую, чтобы вы ушли…. Хотя бы со сцены. Выведите его. (Музыка и свет выдавливают делового человека со сцены).
- Вот так.
(Ведущий смотрит на изображение Антуана де Сент- Экзюпери).
Ведущий:
-Он мог бы погибнуть в 23 году, когда во время показательного полета машина начала разваливаться в воздухе. Антуан вспоминал (можно голосом Антуана де Сент-Экзюпери): « Мне то крышка, но не падать же на праздничную толпу». Он дотянул машину до места. В сознание пришел в госпитале. « Как странно, умер, а чувствую все, как живой».
В 27 году в Кап-Джуби он мог погибнуть от пуль кочевников.
Он едва не утонул в 34-ом при аварии гидроплана в Сен-Рафаэле.
В декабре 35-го он умирал от жажды в ливийской пустыне.
В феврале 38 года – смерть чудом миновала его, когда он разбился в Гватемале и, наконец, она настигла его на посту, во время боевого вылета 31 июля 1944 г.. Как это произошло?
Он мог стать жертвой неисправности кислородного прибора. Один такой случай, сравнительно легкий был с ним пятнадцатого июня, за месяц до гибели. Другой, более опасный на большой высоте 14 июля. Либо случилась авария, как было 6 июня, когда загорелся мотор…, или как 29 июня, когда неисправность в моторе вынудила его возвращаться на малой скорости и на малой высоте над итальянской территорией.
Либо, наконец, за ним гнались вражеские истребители, хотя это так и осталось невыясненным. На самолете разведчике П-38 «Лайтинг» не было никакого вооружения. Сент-Экзюпери писал: «Истребители не сбивают в бою. Они просто убивают».
Из воспоминаний Жана Полисье: «…Не забыть мне то утро 25 июля 1944 года, когда он вышел из моего дома, собираясь в последний роковой полет…. Он сжал мои руки…. Он был грустен тогда, это всех нас поразило. И такой высокий – он немного ссутулился, будто на его широкие плечи легли скорбь и страдания всех людей».
Ведущий:
- Когда опускаются руки, и сам себе глупым кажешься, и начинает исчезать надежда, вспоминаешь, что где-то на планете, такой крошечной, что там нет места даже для двоих, фонарщик, соблюдая уговор, когда наступает ночь, зажигает фонарь – маленькую звездочку в бесконечной тьме. Тьма становится еще чернее. Но он не смешон, ибо говорит: « Вот это – свет, вот это – смысл, вот это- жизнь!»
Маленький принц не исчез. Его частичка есть в каждом из нас. Сохрани в себе этот кусочек. Когда тебе холодно, согревайся около него. Этого сказочного мальчика, которому не нашлось места на нашей Земле с ее взрослым, деловым мышлением.

Зажигается надпись: «Меня мучает забота садовника…. В каждом из этих людей, быть может, убит Моцарт».
Слайд – один из последних снимков Антуана де Сент-Экзюпери. Где-то в глубине сцены, как маяк зажигается и гаснет звезда. Цветомузыка.