E. Şim Nağılları otda tapıldı. Hekayələr və nağıllar Eduard Şim kim nə oxuya bilər

İbtidai məktəbdə oxumaq üçün E. Yu Şimin hekayəsi, tez özünə gəlmək istəyən Frost haqqında hekayə.

Hamınız batırdınız. Müəllif: E.Y

Morozko ilk dəfə meşədə gəzdi və ayaqlarını isladı. Yerdə hələ də payız gölməçələri var idi, bataqlıqlarda bol su var idi, yağışlar səbəbindən meşə gölləri hətta sahillərini aşdı.

Morozkanın ayaqları keçə çəkmələrdədir. Şılpaqlamaq mümkün deyil.

Morozko asqırıb burnunu çəkdi. Sonra əsəbiləşdi və əlcəkləri ilə bir-birinə şillə vurmağa başladı. Açılan zaman buz qapağı hazırdır.

Gölməçələr üçün kiçik qapaqlar düzəltdim.

Bataqlıqlar üçün - daha çox örtük.

Gölməçələr və göllər üçün - güclü yaşıl buzun çox böyük örtükləri.

Morozko onları qucağına alıb suyu möhürləməyə getdi.

"İndi" deyir, "bütün bu çamuru ört-basdır edəcəm."

O, gölməçəyə əyilib qapağı sınadı. Və gölməçədən zəif səslər:

- Morozko, Morozko, gölməçəni möhürləməyin, qapağı aşağı salmayın!

Şaxtalı görünür, gölməçə isə hər cür canlılarla doludur: üzən böcəklər də var, suyu sevən böcəklər də, fırlanan böcəklər də, su hörümçəkləri, birə və sürfələr... Onlar təlaşa düşüb, hay-küy salırlar!

Mən bunu sınadım - bang! - və dərhal gölməçəni möhürlədi.

"İndi" deyir, "qapağı da buradan götürəcəm!"

- Morozko, Morozko, qapağı aşağı salma, bataqlığı möhürləməyin!

Baxın, burada çoxlu sakinlər var: qurbağalar, tritonlar, ilbizlər dolaşır.

- Yetər! - Morozko dedi. - Ömrü keçdilər. Hamınız batırdınız!

Mən bunu sınadım - bang! - və dərhal bataqlığı möhürlədi. Daha da irəli gedir. Gölə çıxdım.

"İndi" deyir, "mən ən böyük qapağı tapacağam!"

- Morozko, Morozko, qapağı aşağı salma, gölü bağlama!

Budur, göl balıqla doludur. Piklər, perches, minnows, hər cür kiçik qızartmalar, gənc barmaq balaları var.

- Yetər! - Morozko dedi. - Ömrü keçdilər! Hamınız batırdınız!

Mən bunu sınadım, nişan aldım - bang! - və gölün üzərində qalın buz örtüyü uzandı.

- Bunun kimi! - Morozko deyir. - İndi mənim vaxtım meşələri, tarlaları gəzməkdir. İstəsəm rəhm edərəm, amma istəsəm hamını məhv edəcəm.

Morozko öyünür, meşədə gəzir, buzları çırpır, ağaclara toxunur.

- Burada yeganə hökmdar mənəm!

Və Morozka çox az bilirdi ki, bütün su sakinləri sağ və sağlam qaldılar.

Böcəklər və sürfələr dibinə batdı və yumşaq palçığa basdırıldı.

Qurbağalar özlərini palçığa basdırdılar, ilbizlər qabığın girişini əhəng daşı qapıları ilə bağladılar.

Balıq daha dərin bir çuxur tapdı, sıra ilə uzandı və yatdı.

Yatmayanlar üçün isə insanlar buzda deşik açdılar.

"Özün üçün nəfəs al" deyirlər, "sağlamlığın üçün!"

Təbii ki, buzun altında həyat çox da əyləncəli deyil. Amma heç nə. Bahara qədər dayana bilərsiniz.

Bahar gələndə bütün Morozkinin papaqlarını çap edəcək!

Eduard Yuriyeviç Şim (yazıçının əsl adı Şmidtdir) 1930-cu ildə anadan olub. Müharibə zamanı o, evakuasiyada, sonra isə uşaq evində qaldı.

O, yeniyetmə yaşlarında işləməyə başlamış, dülgər, tornaçı, sürücü və hətta əlləri ilə dəbdəbəli sənətkarlıq etməyi çox sevirdi. Leninqrad Memarlıq və İncəsənət Məktəbini bitirib, konstruktor bürosunda işləyib. Ədəbiyyatla həqiqətən maraqlanandan sonra təbiət haqqında hekayələr yazmağa başladı, uşaq jurnallarında "Murzilka", "Pioner" nəşr olundu və qalın "Znamya" jurnalının redaksiya heyətinə daxil oldu.

Eduard Şimin mikro-hekayələri və nağılları sadə və iddiasızdır, adətən bunlar öz kəşflərini və biliklərini bölüşən, tanış olana heyran olan, “qunduzlar, ağaclar, otlar və çiçəklər bizim xalqımızdır. qardaşlar, çünki onların hamısının ümumi beşiyi var – Yer kürəsi”.

Bu adam kimdir? Əsasən ovçu, ot yığan, meşəçi. Yazıçı üçün meşələr, tarlalar evə daha yaxındır. Hekayələr müəllifi şehli səhərin gözlərinə baxmağı və nazik ağcaqayın budağına düşən qar dənəciyinin necə qopduğunu eşitməyi bilir.

E. Şim

Ən cəsur

Kəndin hər tərəfində tarlalar hələ də qaradır və onlardan biri yaşıl boya ilə örtülmüş kimi görünür. Hərbi qardaşlar kimi eyni şən cücərtilər yuxarıya doğru uzanır. Onların böyüməyə nə vaxt vaxtı olub?

Ana dedi ki, bu çörək qış çovdarıdır. Keçən yaz burada əkilmişdir.

Taxıllar şaxtadan əvvəl cücərməyə və yaşıl barmaqlarını yerdən yuxarı qaldırmağa nail oldular.

Sonra onlar qarla örtüldü. Qarın altında soyuq olmalı idi. Qorxulu... Qaranlıq!

Lakin cücərtilər yaza tab gətirdi. Və o gələn kimi biz qarın altından çıxdıq. Amma indi ilk isinən onlardır.

Ən cəsur!

ağcaqayın

Biz, ağcaqayınlar, mehriban evdar qadınlarıq. Yer üzünü bəzəyirik.

Hara getsəniz, hər yerdə bizimlə qarşılaşacaqsınız.

Sıx meşədə isə ağcaqayın ağacları var.

Həm də bataqlıqda, hummocks və mamırlar arasında.

Quru torpaqda, qumda, köhnə odda, hətta daş və daşların arasında, daş dağlarda ağcaqayın ağacları kök saldı.

Ən fəlakətli, ən çox itirilən yer idi. Və ağcaqayın ağacları ora gəldi, ayağa qalxdı - və hər şey dərhal gözəlləşdi.

İpək yarpaqları xışıltı və pıçıldayır, quşlar budaqlarda yuva qurur, ağ gövdələrdən yerə işıq saçır.

Adam sərgərdana girəcək, baxacaq və buranı tərk edə bilməyəcək.

Gözəllik məni ovsunladı.

Rəngli çələng

(çıxarış)

Mən göy qurşağını həqiqətən sevirəm - gözəl bir sevinc qövsü.

Rəngli qapılar kimi yerə yayılacaq, parıldayacaq, parıldaacaq - heyran olacaqsınız! Ancaq göy qurşağı həmişə uzaqdır, uzaqdır. Nə qədər gəzsən, nə qədər tələssən də, yenə də yaxınlaşmayacaqsan. Ona əlinizlə toxuna bilməzsiniz.

Mən bunu "uzaq bir möcüzə" adlandırdım.

Və birdən ön bağçamda bir göy qurşağı gördüm.

Gecə yağışı silsilələr arasında mavi gölməçənin tökülməsinə səbəb olub. Ulduzlar orada üzürdülər. Onlar üçün gölməçə göl kimi böyükdür. Qorxmazcasına ortalığa çıxdılar, sinələri ilə suya düşdülər, xallı qanadlarla çırpdılar, uçdular... Gölməçə üzərində sıçrayışlar - fəvvarə!

Sığırcıklar isə elə naəlaclıqla danışırlar ki, dərhal başa düşə bilərsiniz: vay, səhər üzmək nə xoşdur!..

Və birdən, şən sığırcıkların üstündə, mavi gölməçənin üstündə, sıçrayışlarda kiçik bir süsən parladı. Bu, əsl böyük göy qurşağının parçası kimidir. Və yeddi rəngli odla yanır və parıldayır...

Burada, çox yaxın. Sadəcə bir daş atımı!

əlimi uzatdım.

Sığırcıklar çırpındılar. Sıçrayışlar düşdü və rənglər soldu.

Süsən əllərimdən sürüşdü...

Amma yenə də xoşbəxtəm. “Belə olur” deyirəm öz-özümə! Möcüzələrin uzaq olduğunu düşünürsən, onlara çata bilmirsən, ora çata bilmirsən... Amma onlar buradadır. Yaxın".

Yolkino paltarı

Siz yolunuzu ladin meşəsindən salırsınız və qara küknar ağacları sancır:

Bizə toxunma!

Düşünün, bu, məni bir az incitdi.

Və məni sakitcə narahat etmə. Paltarımıza qulluq edirik.

Bu qədər xüsusi olan hansı paltarlarınız var?

Yaşıl iynələrimiz yarpaq deyil. Hər yay dəyişmirlər.

Belə ki?

Təzə bir ladin pəncəsi böyüdü və üzərindəki iynələr yalnız yeddi ildən sonra dəyişdiriləcək.

Bəli, tezliklə deyil.

Beləliklə, qayğı göstərməlisiniz!

bağayarpağı

Təsəvvür edin, Aibolit yol kənarında hansı həkimdir?

bağayarpağı.

Ot o qədər görünməzdir. Və görünməz, səbirli və mətanətli.

Lazım olan yerdə böyüyür. Daşlı yolda, daşların arasında. Torpağın çatladığı quru, tapdalanmış cığırda.

Onun üstünə addım atsan, dözər.

Onun üstündən araba çarxı keçsə, dözər.

Bir yük maşını yarpaqların arasından yuvarlanırsa, yenə də dözəcək. Yarpaqlar yüksələcək, damarları düzəldəcək və hamarlaşacaq.

Bağayarpağı özünü sağaldır.

Və bu yaxınlarda ayağımı qaşıdım, ayağım ağrıdı.

Bağayarpağı, müalicə!

Qoy səni müalicə edim.

Bağayarpağı götürüb ağrıyan yerə sürtdüm. Və hər şey sağaldı.

Vadinin zanbağı

Meşəmizdə ən gözəl, ən incə, ən ətirli çiçək hansıdır?

Təbii ki, mənəm. Vadinin zanbağı!

Hansı çiçəkləriniz var?

Çiçəklərim nazik gövdədəki qar zəngləri kimidir. Diqqətlə baxın, onlar alaqaranlıqda parlayırlar.

Qoxusu nədir?

Qoxusu o qədər pisdir ki, nəfəs ala bilmirsən!

İndi gövdənizdə kiçik zənglərin yerinə nə var?

Qırmızı giləmeyvə. Gözəl də. Ağrıyan gözlər üçün nə gözəl mənzərə! Ancaq onlara toxunmayın, onları qoparmayın!

Nədən?

Və onlar zəhərlidir!

Nə üçün zərif bir çiçək, zəhərli giləmeyvə lazımdır?

Beləliklə, sən, şirin diş, yemə!

Balacalar soyuqdur

Meşədə, otda balaca yolkaya rast gəlirsən. Onun tacı saralıb, yuxarı ayaqları sarıya çevrilib. Sanki odda yanmışdılar.

- Milad ağacı, burada yanğın olubmu?

Yox idi.

Nə olub?

Qışın şaxtası məni yandırdı.

Sən? Milad ağacı?!

Bəli, sən şimal ağacısan. Davamlı! Hardy! Həqiqətən şaxtadan qorxursan?

Mən hələ balacayam, qorxuram.

Lingonberry kolu

Köhnə çürük kötükə sıxılmış lingonberry kolu.

"Keçməyə tələsməyin" deyir "Mənə tərəf əyil".

Bəli, kifayət qədər giləmeyvə yoxdur.

Tənbəl olma, əyil... Giləmeyvə azdır, çünki qocalmışam.

Neçə yaşın var? düym kimi hündür! 

Nə isə... Mən çoxdan doğulmuşam. Burada, təmizlikdə meşə hələ də böyüyürdü. Bu yüz illər əvvəl idi...

Yüz illər?

Yüzlərlə... Gənc şamlar səmaya qalxdı. Onlar nəhəng oldular. Göy bağlandı, amma mən yaşadım. Sonra şamlar qocalıb qurumağa başladı. Onlar kəsildi. Təmizlikdə qısa kötüklər qalmışdı. Və yaşadım.

Beləliklə, bütün ağaclardan daha uzun?

Daha uzun. İndi təmizlikdəki kötüklər çürüyür. İndi isə yeni şam ağacları böyüyür...

Belə çıxır ki, sən onların babasısan?

Mən onların ulu babasıyam. Və mən hələ də qurumağa hazırlaşmıram. Qışda yaşıl yarpaqları qarın altında gizlədirəm. Yazda ağ və çəhrayı çiçəklər açıram. İndi onların sayı daha azdır. Amma bacardığım qədər sizə bir o qədər giləmeyvə paylayıram...

Sağ ol, ulu baba!

Sağol, nəvəm.

Bahar, qırmızı bahar...

60-cı səhifənin cavabları

Eduard Şim
Baharın qoxusu necədir?

Ana dedi:
- Tezliklə yaz iyi gələcək.
Soruşdum:
- Ana, baharın qoxusu necədir?
Ana deyir:
- Bunu özünüz öyrənəcəksiniz.
Günəş parlaq şəkildə parlamağa başladı. Damlar damlardan və şəffaf buzlaqlardan düşür. Günəşdə parıldayırlar.
Mən danışıram:
- Yaz iyi gəlir?
"Xeyr" deyə ana cavab verir. - Bahar hələ də gülümsəyir. Erkən!
Sonra qar əriməyə başladı. Axınlar qaçdı. Çaylarda su yüksək səs-küy yaradır. Sərçələr cingildəyir. Qızlar quru cığır tapıblar və uzun ipin üstündən tullanırlar. Onlar yüksək səslə gülürlər.
Mən danışıram:
- Yaz iyi gəlir?
- Yox, ana cavab verir. - Bahar sadəcə öz səsini verir. Erkən!
Nəhayət, qar əridi. İsti oldu. Meşədə ilk qar dənələrini tapdıq.
Ana onları iyləyib dedi:
- İndi əsl bahar iyi gəlir.
İlk bahar çiçəklərini kiçik bir vazaya qoyuram.

1. E.Şimin yazdıqlarını düşünün. + işarələyin.

+ hekayə, nağıl, şeir.

2. Mətndəki sözlərlə cümlələri tamamlayın.

Günəş parlaq şəkildə parlayır - bahardır yalnız hələ də gülümsəyir.

Axınlar axır - yazdır yalnız səs verir.

Qar dələləri çiçək açdı - bu əsl bahar iyi gəlir.

3 ∗ . Tapmacanı oxuyun, qafiyələrin altını çəkin. Cavabı çəkin və ya yazın.

Mən anamın çayına qaçıram
_ _ _
Və mən səssiz qala bilmirəm.
— — —
Mən onun öz oğluyam,
Mən isə yazda doğulmuşam.

Bu gicitkəndir.

Eduard Şimanın hekayəsinin qəhrəmanı kollara moruq yığmağa getdi və gicitkən bütün əllərini və bütün ayaqlarını yandırdı. təhrik etmişdir. Hekayəni oxuyun və sonra nə baş verdiyini öyrənin.

Çox zərərli gicitkən

Bir çubuq götürüb gicitkənin zirvələrini yıxmağa başladım.

- Buyurun!.. Buyurun!..

- Nə üçün? – nənə soruşur.

- Və zərərli olduğuna görə!

Nənə gülür.

- O, doğrudanmı zərərlidir, deyir? Hər yarpağa, hər bir otun dibinə baş əyib sağ ol deyə bilərsən.

- Bəs gicitkən?

- Və gicitkən.

- Baş əyib təşəkkür etməyəcəyəm!

- Və boş yerə... Mən inək üçün gicitkən biçirəm, inək çeynəyəcək və çıxmayacaq. Dovşanlar üçün gicitkən çəkirəm - onlar da xoşbəxt olacaqlar. Qazlar da gicitkənə, ördəklərə, toyuqlara sevinəcək... Sən də, döyüşçü!

- Niyə xoşbəxt olacağam?

- Erkən yaz gələndə sizə gicitkəndən yaşıl kələm şorbası hazırlayacağam. Hansıları bilirsinizmi?

- Hansılar?

- Əsl mürəbbə!

Hekayənin ümumi mənasından bu sözün olduğunu təxmin etmək olar təhrik etmişdir deməkdir yandı.

Bu hekayənin əsas mənası budur ki, hər bir çəmən bir fayda gətirər, bu faydanı bilsəniz, hər bir çəmənliyə ibadət etmək olar.

Böcəyi göstərən şəklə baxın (şək. 2).

Eduard Şimin başqa bir hekayəsini oxuyun.

Bir ipdə böcək

May böcəkləri ağacların yarpaqlarını gəmir. May böcəklərinin sürfələri, yağlı tırtıllar isə ağacların kökünü dişləyir.

Ümumiyyətlə, bacardıqları qədər zərər verirlər.

Bu may böcəklərini hiyləgər şəkildə tuturuq.

Səhər tezdən, hələ sərin olsa da, böcəklər uçmur. Gənc ağcaqayın ağaclarının üstündə otururlar, uyuşurlar.

Ağacı silkələsəniz, böcəklər yıxılacaq, sadəcə onları yığın.

Beləliklə, biz onları bir vedrəyə yığırıq və bir oğlan bir böcəyi götürüb ipə bağladı. Mən oynamaq istəyirdim.

Böcək isindi, canlandı, uçmağa çalışdı, amma ip buraxmadı.

Bir böcək ipdə fırlanır. Gülürük, əylənirik.

Birdən baba qışqırır:

- İndi dayandır! Bir az əyləncə tapdım!

Böcəyi bağlayan oğlan hətta incidi.

- Bilirəm ki, zərərvericidir!

- Niyə təəssüflənirsən?

- Mən?!

- Sən. Baxmayaraq ki, sən böcək deyil, insansan.

Babanın necə dediyini xatırlayın: " Yaxşı insan əylənmək üçün kiməsə işgəncə verərmi? Hətta böcəklər belə. Hətta zərərvericilər! Bu hekayənin əsas ideyası ondan ibarətdir ki, təbiətdə artıq heç nə yoxdur, ona görə də təbiətə çox diqqətlə və diqqətlə yanaşmaq lazımdır.

Baba ilə oğlan arasındakı dialoqu rola görə oxuyun:

"Bu bir zərərvericidir" deyir.

- Bilirəm ki, zərərvericidir!

- Niyə təəssüflənirsən?

"Sənə yazığım gəlir" deyə baba cavab verir!

- Mən?! - Sən. Baxmayaraq ki, sən böcək deyil, insansan.

- Əgər mən insanamsa, mənə niyə yazığım gəlir?

- Yaxşı insan əylənmək üçün kiməsə işgəncə verərmi? Hətta böcəklər belə. Hətta zərərvericilər!

"Çox zərərli gicitkən" və "Bir ipdəki böcək" hekayələrinin çoxlu ortaq cəhətləri var, məsələn, təbiətə diqqətli və diqqətli olmağı öyrədirlər. Həm də öyrədirlər ki, çox şey bilmək üçün böyükləri dinləmək və oxumaq lazımdır.

Şəkilə baxın (Şəkil 4):

düyü. 4. E. Şimanın “Təbiət haqqında hekayələr və nağıllar” kitabının üz qabığı ()

Başlığa baxaraq deyin, yuxarıda oxuduğunuz hekayələr bu kitabda ola bilərmi? Əlbəttə, edə bilərlər, çünki bu, müəllif Eduard Şimin kitabıdır. Bu kitabı kitabxanadan götürün və bu müəllifin digər hekayələrini oxuyun.

Müharibə illərində təxliyə olunub və uşaq evində böyüyüb. 16 yaşından etibarən Şim çalışdı, bir çox peşələri dəyişdi: bütün peşələrin sahibi, dülgər və bağban, dönər və sürücü.

Leninqrada qayıtdıqdan sonra rəssamlıq və memarlıq məktəbində oxuyub. 1950-ci ildən konstruktor bürosunda işləyib. Sonra Moskvaya köçdü.

1962-1972-ci illərdə "Znamya" jurnalının redaksiya heyətinin üzvü olub. 1949-cu ildə nəşr olunmağa başladı.

Eduard Şim (şək. 6) əsasən uşaqlar üçün və təbiət haqqında yazırdı.

düyü. 6. Eduard Şim ()

Eduard Şim 2006-cı ildə vəfat edib.

Biblioqrafiya

1. Kubasova O.V. Sevimli səhifələr: 2, 2 hissələr üçün ədəbi oxu dərsliyi. - Smolensk: "21-ci əsr Assosiasiyası", 2011.

2. Kubasova O.V. ədəbi oxu: 2, 2 hissələr üçün dərslik üçün iş dəftəri. - Smolensk: "21-ci əsr Assosiasiyası", 2011.

4. Kubasova O.V. Ədəbi oxu: Testlər: 2-ci sinif. - Smolensk: "21-ci əsr Assosiasiyası", 2011.

Ev tapşırığı

1. Viktor Draqunskinin “Deniskanın hekayələri” serialını yaratmaq ideyasının necə yarandığını söyləyin.

3. Kitabxanadan Draqunskinin hekayələri olan kitab götür və onlardan bir neçəsini oxu.

O və mən bəzən liftdə görüşürük. Təbii ki, yavaş-yavaş tanış olduq.

"Sizin soyadınız nədir?"

"Şim Eduard Yurieviç."

“Ah!.. Bu yazıçı olan həmin Şimdirmi?”

"Bəli, soyadın nədir?"

"Obraztsov Sergey Vladimiroviç."

“Ah!.. Sən kukla teatrını idarə edən eyni Obraztsovsan?”

"Sağ".

O gündən salamlaşmağa başladılar; sonra Eduard Yuryeviçi premyeraya dəvət etdim və o, oxumaq üçün mənə hələ çap olunmamış əlyazmasını verdi. Mən onu oxudum və bu gələcək kitaba ön söz yazmaq istədim.

Şim naşirdən soruşdu. Dedilər: yaxşı, qoy yazsın.

Beləcə yazıram.

Çöldə qışdır. Ağacların budaqları qarın tüklü kolbasaları ilə haşiyələnir. Balkonun məhəccərində iki qidalandırıcı var. Biri eyni dəyirmi terrası olan yuvarlaq bir evə bənzəyir. Darı dənəsi ilə olur. Digəri kiçik metal simli çantaya bənzəyir. Tərkibində donuz piyinin kəsikləri var.

Məşğul olan ağac sərçələri yelləncək evin ətrafında daim fırlanır və bəzən heç bir yerdən bir sıçan quşu peyda olur. İki ucu eynidir, mil kimi. Başın harada olduğunu və quyruğun harada olduğunu başa düşməyəcəksiniz. Hər yer ədviyyatlıdır.

Döşlər - kömür döşləri, cücələr və mavi döşlər - metal simli çantaya uçur; Arxalarını aşağı salıb ipli torbaya asıb, piyi dəyərlər. Bir-birindən qorxurlar, uçurlar, qayıdırlar və yenidən asılırlar. Yazmağıma mane olurlar, çünki onlara baxmaq həmişə maraqlıdır.

Stolun altında, ayağımın dibində Lizaveta adlı bir küçə iti pişi kimi bükülmüşdü. Başı tülküyə bənzəyir. Heyrətamiz kiçik it; İndiyə qədər onsuz necə yaşadığım aydın deyil.

Şimin əlyazması stolun üstündədir.

Titmouse yenə gəldi. Başını bir tərəfə, mənə bax. Və mənə elə gəlir ki, ya döşlərim və sərçələrim əlyazmadan eyvana uçdular, ya da düz eyvandan əlyazmaya uçdular.

Yazıçı Şim çox gözəl iş görür, əvəzsizdir. Uşaqların gözlərini və ruhlarını açır.

Mən çox istərdim ki, analar, atalar, babalar, nənələr, dayılar və bibilər, böyük bacılar və qardaşlar - bir sözlə, bu kitabı uşaqlara oxuyan hər kəs orada yazılanların nə qədər vacib olduğunu başa düşsün.

Hekayənin cəmi on misrası olsun. Hələ vacibdir. Çünki hər sətir uşağın ürəyinə düşən bir toxumdur.

Uşaq doğulur, insan yaranır.

İlk gündən onu əhatə edən hər şeydən, Ananın əllərindən, süd iyindən, səmanın maviliyindən, ildırımdan, yağışdan, uşaq səsindən yaradılmışdır.

İnsan təkcə valideynləri və məktəbi ilə deyil, hər şeylə, sözün əsl mənasında dərk etdiyi hər şeylə təhsil alır. Ən əsası isə uşağa bütün canlıları görməyi, hiss etməyi və sevməyi öyrətməkdir.

Yalnız bu şəkildə onun qəlbində mehribanlıq yetişə bilər.

Yalnız bu şəkildə onda maraq yaranacaq və inkişaf edəcək - bütün elmin anası.

Bu, emosiyanı, həyəcanı inkişaf etdirməyin yeganə yoludur - bütün istedadların anası.

Qoy uşaq süpürgələri dişləsə də, Şimovun keçisi Matryona aşiq olsun.

Qoy başa düşsün ki, zərərli böcək olsa belə, onu ipə bağlayıb əzab vermək olmaz.

Qoy torpağın qoxusuna görə baharı təxmin etməyi sevsin.

Çörəyin qar altında necə bitdiyini öyrənsin - anasının ona nahar üçün verdiyi eyni çörəyi.

Qoy həyatı sevsin.

Ən kiçikin ən böyüyü qədər gözəl və heyrətamiz olduğu həqiqətən təfərrüatlı bir həyat.

O, həm görməyi, həm də hiss etməyi öyrəndiyi üçün xoşbəxt olsun.

S. Obraztsov

Atam kolxoza işləməyə getmişdi. Ana dedi:

Yaz iyi gələndə biz də gedəcəyik.

Mən heç baharın qoxusunu da bilmirəm. Keçən ili xatırlamıram.

İndi günəş isinməyə başlayıb, damlarda buzlaqlar ağlayır. Göy hündür və mavidir.

Mən danışıram:

Bahar qoxusu gəlir?

Yox, ana deyir. - Bahar sadəcə gülümsədi. Erkən!

Qar artıq çirklənmişdi, yollarda çaylar şırıldayırdı. Sərçələr bütün günü danışır. Pəncərəni açaq - bayırda bahar səsi var.

Mən danışıram:

Bahar qoxusu gəlir?

Nəhayət, şəhərdə demək olar ki, bütün qar əridi. Artıq isti. Yol ayrıcında yaz çiçəkləri satırlar.

Anam bir buket qartopu aldı. Çox mavi və qısa ayaqları var. Onlar hətta kəsilmədilər, ancaq kökləri və kökləri ilə yerdən çıxardılar.

Anam qar dənələrini iyləyib dedi:

İndi əsl bahar iyi gəlir... Getmək vaxtıdır!

Mən də qoxuladım. Məlum oldu ki, qar dənəcikləri heç də çiçək iyi gəlmir. Həm də yaşıl ot və yarpaq deyil.

Bahardan adi torpaq iyi gəlir.

Əvvəlcə qatarla, sonra təzə avtobusla getdik.

Ön oturacaqda oturub pəncərədən bayıra baxdım. Hələ də kəndimizin görünməsini gözləyirəm.

Ana dedi:

Bunu uzaqdan görəcəksən!

Amma hələlik heç bir kənd görünmür. Yol tarlalar arasında uzanır. Əkin sahələri hələ də qara, boşdur və hər yerdə traktorlar işləyir.

Traktor sürünür, arxasında hətta, hətta şırımlar da var, sanki yer daraqla daranıb. Fikirləşdim: buna görə əsl bahar torpaq iyi gəlir! Çünki torpaq hələ geyinməyib... Təzəcə oyanıb saçlarını darayıb.

Birdən uzaqlarda, qara çöllərin kənarında nəsə ağardı. Sanki bir bulud yerə enmişdi.

Biz yaxınlaşdıq və gördüm ki, bunlar ağcaqayınlardır. Onların çoxu var və onlar birlikdə, geniş bir dairədə böyüyürlər. Sanki onlar dairəvi rəqsə rəhbərlik edəcəkdilər.

Yaxşı, görürsən? - Ana nə soruşur?

Bəli, bizim kənd. Odur, təpədə... Uzaqdan parlayır!

Bu məni gülməli etdi!

Kəndimi axtarıram və axtarıram, amma o, ağcaqayınların arxasında gizlənib.

Kəndlərin ətrafında əkin sahələri hələ də çılpaqdır. Və bir sahə yaşıl boya ilə doldurulmuş kimi görünür. O qədər parlaq, o qədər şən, o qədər şən!

Ana dedi:

Bu çörək böyüyür.

Yaşıl cücərtilər, eyni, bacı-qardaşlar kimi, kollarda və kollarda qalır. Onların böyüməyə nə vaxt vaxtı olub?

Ana izah edir: bu qış çörəyidir. Qışdan əvvəl, keçən payızda əkilmişdir.

Soyuq hava başlamazdan əvvəl taxıllar yerin üstündə zərif yaşıl yarpaqların kollarını çıxarmağa, cücərməyə və qaldırmağa müvəffəq oldu.

Sonra onlar qarla örtüldü. Və hələlik yuxuya getdilər. Çöldə çovğunlar fit çaldı, şaxta yeri soyudu.

Ancaq çörək dözdü.

Qarın altında və qaranlıqda üşüyürdü. Və uzun, uzun müddət qış bitmədi ...

Amma çörəyə dözüb yazı gözlədi. Və o gələn kimi dərhal canlandı və dərhal böyüməyə başladı. İlk istiliyi əldən vermədi, çəkinmədi.

Günəşə uzanır və çalışır!

İnsanlar şən yaşıl tarlada gəzirlər, ətrafa baxıb gülümsəyirlər:

Çörək nə qədər yaxşıdır!

Kolxoz ustası nənəmlə görüşdü:

Məsləhətləşmək istədim, Anna Stepanovna. Erkən çuğundur əkməyin vaxtı deyilmi?

"Axşam deyəcəm" deyə nənə cavab verir. - Mən hələ meşəyə getməmişəm, bilmirəm.

"Baxıram" deyir usta.

Amma heç nə başa düşmürəm. Bir az da... Çuğunduru öyrənmək üçün niyə meşəyə getməlisən? Və kimdən soruşmalıyam?

Ağaclardan soruş”, - deyə nənə izah edir. - Güllərdən, göyərtilərdən soruş... Deyəcəklər ki, bahar tezdir, ya gecdir. Çuğundur və xiyarın nə vaxt əkilməsi barədə işarə veriləcək.

Bu nə işarədir?

Bəli, onlar fərqlidir, əlamətlər. Nənə deyir: "Budur, ağcaqovaq kənarlarda çiçəklənəndə çuğundur əkəcəyik." Bu ən yaxşı vaxtdır. Bəs niyə? Bəli, çünki hər tərəvəzin öz vaxtı var... Çuğundur çox soyuq və çox isti olmayan torpağı sevir. Belə torpaqlar isə elə o günlərdə olur ki, ağcaqovaq çiçək açır... Aspen pişiklər asar, bu da bizə, bağbanlara işarədir: “Erkən çuğundur ək!”.