Uşaqla qeyri-ənənəvi rəsm üsulları. Uşaqlarla rəsm “Qeyri-ənənəvi üsullardan istifadə edərək rəsm çəkməyin 21 yolu. Yonqar boyama texnikası

Uşaqlar və yaradıcılıq ayrılmaz anlayışlardır. Uşaq ətrafındakı dünyanı öyrənir, onu oyunda, modelləşdirmədə və rəsmdə əks etdirməyə çalışır. Axı ürəkdə hər bir uşaq müğənni və musiqiçi, rəssam və heykəltəraşdır. Uşaqların yaradıcı impulsları tez-tez bədii fəaliyyətlə əlaqələndirilir və uşağın vizual yaradıcılığı onun təxəyyülünün təzahürü üçün ideal bir fürsətdir, bu, körpənin normal inkişafı üçün vacib şərtdir.

Uşaq bağçasında və məktəbdə uşaqlar üçün qeyri-ənənəvi rəsm üsulları - bu, mürəkkəb bir şey demək deyil. Tam əksinə - bu cür rəsm sənət dərslərini əyləncəyə çevirir. Burada mürəkkəb qələm və fırça bacarıqlarına sahib olmaq heç də vacib deyil. Sadə qeyri-ənənəvi rəsm üsulları ilə uşaq gözəl rəsmlər və rəsmlər yarada bilir və bu, ona əla yekun nəticə ilə heyrətamiz yaradıcılıq təcrübəsi verəcəkdir. Özü də gözəllikləri öz əlləri ilə yarada biləcəyini hiss edəndə sənətə çəkiləcək.

Qeyri-ənənəvi rəsm üsulları

Uşaqlar üçün qeyri-ənənəvi rəsm üsulları kiçik şah əsərləri yaratmaq üçün gözəl bir yoldur. Belə çıxır ki, ovucunuz çəhrayı filə, sadə ləkə ağaca, yerkökü və kartof isə qeyri-adi naxışlarla sizi təəccübləndirə bilər.

Məsələn, 3-4 yaş uşaqlar təklif edə bilərik:

Uşaqlarla 5-6 il Siz həmçinin cəhd edə bilərsiniz:

• çap-şəkillər
  
• plastilin çapı
  
• yarpaq izləri
  
• xurma rəsmləri
  
• pambıq çubuqlarla rəngləmə
• sehrli simlər
  
• monotip.
  

Və uşaqlarla 7-8 illər Daha mürəkkəb texnikaları mənimsəyə bilərsiniz:

• əzilmiş kağız ilə rəsm
  
• sabun köpüyü ilə rəsm
  
• duz ilə rəsm
  
• blotoqrafiya
  
• plastilinoqrafiya
  
• qrataj
  
• frotec.
  

Uşaqlar üçün plastilindən modelləşdirmə müxtəliflik və təcrübələrlə dolu bütöv bir dünyadır! Sizin diqqətli rəhbərliyiniz altında uşaq hər cür şeylər yarada bilər və müxtəlif nağıl personajları, heyvanlar və bitkilər yaratmaq üçün ən yaxşı bələdçi ola bilər.

Əl rəsm

Qələmlə rəsm çəkmək kiçik uşaqların çox erkən mənimsədiyi ilk texnikadır. Rəsm tez çıxır - bu son dərəcə vacibdir, çünki uşaqlar uzun müddət bir şey edə bilməzlər. Uşağın əlini boyaya batırın və körpənin kağızın səthində iz qoymasına icazə verin. Görün necədir. Bir heyvan və ya quş etmək üçün nəyin tamamlanmasının lazım olduğunu körpənizdən soruşun. Çatışmayan detallar barmaqlarınızla çəkilə bilər.

Yaş kağız üzərində akvarellə rəngləmə texnikası

Kiçik şah əsərləri yaratmaq üçün bir vərəq qalın kağız, akvarel boyaları və fırça lazımdır. Çocuğunuzun vərəqi bərabər şəkildə islatmasına kömək edin, lakin gölməçələrin olmadığından əmin olun. Fırçasına bir az boya qoysun və yaratmağa başlasın. Hər bir vuruş kağız üzərində yeni bir tonda yayılır, gözəl şəkildə fərqli bir kölgəyə keçir. İndi uşağınıza rənglərin necə qarışdığını göstərmək və çalarların nə olduğunu izah etməyin vaxtıdır.

Çocuğunuza bütün hərəkətlərin asanlıqla və hamar bir şəkildə edilməli olduğunu söyləyin, çünki bir çox uşaq bunu sevir. Yüngül bir toxunuş kifayətdir. Bu texnika fonları çəkmək üçün yaxşı işləyir. Və quruduqdan sonra, rəsmin qalan hissəsini çəkməyə davam edə bilərsiniz.

Glue Pictures texnikasından istifadə edərək rəsm çəkmək

Bu üslubda çəkmək üçün bir yapışqan tabancasına ehtiyacınız olacaq. Uşağınıza isti yapışqanla kağız üzərində kontur çəkməyə və şəkli boya ilə doldurmağa kömək edin. Yapışqan sayəsində boya bu konturlardan kənara çıxmır. Vitraj şəklinə bənzər bir şey çıxır. Bu texnikadan istifadə edərək, siz və uşağınız şüşə üzərində əsl vitraj pəncərəsi yarada bilərsiniz, lakin sonra sadə akvarellər əvəzinə su əsaslı akril boyalar almalı olacaqsınız.

Ənənəvi olaraq, Yeni il ərəfəsində uşaq bağçaları yeni il bayramının ən sehrli günlərində uşaq bağçasını bəzəyən parlaq sənətkarlıq və uşaqların yaradıcı işlərindən ibarət sərgilər keçirirlər. Sizə müxtəlif çeşidləri təqdim edirik.

Mum rəngli karandaşlarla akvarel rəsmləri

Bu texnikadan istifadə edərək bir şəkil çəkmək üçün sizə lazımdır: mənzərə vərəqi, mum rəngli karandaşlar, akvarel boyaları, dələ fırçası, yarpaq şablonları.

Çocuğunuzun köməyi ilə vərəqdə bir neçə müxtəlif yarpaq çəkməsinə icazə verin. Rəsm yarpaqların ölçüsünə uyğun olaraq təşkil edilməlidir - əvvəlcə böyük, sonra daha kiçik. Yarpaqlar bir-birinin üstünə gəlsin - təbiət məhz belə edir.

İndi mum rəngli karandaşları götürün və yarpaqların konturlarını izləyin, bunun üçün sizə isti rəngli karandaşlar lazımdır: sarı, qırmızı, narıncı, qəhvəyi, tünd qırmızı. Bir vərəqdə bir neçə rəngdən istifadə edə bilərsiniz. Rowan istisna olmaqla, hər bir yarpaqda damarlar çəkməyi unutmayın

Maraqlıdır! Plastilindən hazırlanmış sənətkarlıq. Uşaqlar üçün addım-addım modelləşdirmə

İndi akvarellərdən istifadə etməyin vaxtı gəldi - yarpaqları deyil, yuxarı sol küncdən albom vərəqini rəngləməyə başlayın. Uşağınıza digər rəngləri necə əlavə edəcəyinizi göstərin ki, bir kölgə aydın sərhədlər olmadan digərinə rəvan axsın. Bu şəkildə təbəqəmizi tədricən payız rəngləri ilə doldururuq.

Əyləncəli çaplarla rəsm

1. Plastilin markaları

Plastilindən möhür hazırlamaq çox sadə və rahatdır - sadəcə plastilin parçasına istədiyiniz formanı verin, onu naxışlarla (xətlər, nöqtələr) bəzəyin və istədiyiniz rəngə rəngləyin.

2. Mövzu möhürləri

Maraqlı "zolaqlı ştamplar" yaratmaq üçün bir obyektin ətrafına möhkəm sarılmalı olan iplərdən istifadə edə bilərsiniz. Sonra iplər lazımi rəngdə qalın boya ilə boyanır. İndi yalnız təxəyyül sizə kağızın səthinə "zolaqlı naxış" necə tətbiq olunacağını söyləyəcək.

3. Qatlanmış kartondan hazırlanmış markalar

Bir karton parçasını bir rulona yuvarlayaraq, "güllər" üçün orijinal möhür əldə edə bilərsiniz. Tualet kağızı rulondan "dəyirmi bir parça" kəsib ona yarpaq şəklini versəniz, uşağınız özü gözəl bir kompozisiya yarada bilər.

4. Yarpaq izləri

Bu texnika çoxlarına tanışdır. Bir yarpağı möhürləmək üçün hər hansı bir gözəl yarpaq götürə və damarlarla yan tərəfə mürəkkəb çəkə bilərsiniz. Sonra vərəqin boyalı tərəfini kağıza çəkin və ütüləyin. Bir neçə saniyədən sonra yarpağı diqqətlə qaldıra bilərsiniz - onun izi kağızda qalacaq.

5. Kartof, yerkökü, alma ilə çap edir

Bu gənc uşaqlar üçün kifayət qədər məşhur bir texnikadır. İstənilən tərəvəz və ya meyvə və gouache lazımdır. Sonra hər şey sadədir - obyekti boyaya batırın və kağıza bir iz qoyun.

Markalar alma, kartof, yerkökü, bibər və digər tərəvəz və ya meyvələrdən hazırlana bilər. Ən asan yol kartofdan möhür hazırlamaqdır. Əgər metal peçenye kəsiciləriniz varsa, sadəcə olaraq peçenye kəsicini kartofun içərisinə sıxın və kənarlarında hər hansı artıq parçaları diqqətlə kəsmək üçün bıçaqdan istifadə edin.

Sabun köpüyü ilə rəsm

Uşaq üçün sabun köpüyü ilə şəkil çəkmək çox maraqlı olacaq. Bunu etmək üçün bir stəkan suya istənilən sabun məhlulu və boya əlavə edin və güclü bir köpük hazırlamaq üçün bir saman istifadə edin. Diqqətlə baloncukların üzərinə bir vərəq qoyun və ilk naxışların görünməsini gözləyin. Kağızı qaldıra bilərsiniz - qabarcıq nümunələri hazırdır.

Duz ilə rəsm

Rəsminizin fonuna şıltaq faktura əlavə etmək üçün istənilən mənzərəni təsvir edərkən duzdan istifadə edə bilərsiniz. Boya hələ qurumamış olsa da, fon duzla səpilməlidir. Artıq suyu özünə çəkir, yapışır və çox maraqlı effekt yaradır. Artıq duz quruduqdan sonra diqqətlə silkələnməlidir. Qeyri-adi işıq ləkələri yerində qalacaq.

Duz ilə rəngləmə üçün başqa bir inanılmaz maraqlı seçim var. Bunu etmək üçün bir qələm ilə bir şəkil çəkmək və sonra PVA yapışqan ilə dairə etmək lazımdır. Sadə bir çiçək, naxışlar və ya həndəsi formalar ola bilər. Biz yapışqandan peşman deyilik. Dizaynı səxavətlə duz ilə səpin və sonra artıqlığı tepsiyə diqqətlə silkələyin. İndi rəngləri əlavə edək - fırça ilə rəngləyə bilərsiniz və ya bir pipet götürüb rəsm üzərinə damcı rəngli su vura bilərsiniz. Siz damcıların necə yayıldığını və parlaq naxışlar və formalar yaratdığını görə biləcəksiniz.

Əzilmiş kağız ilə rəsm.

Əzilmiş salfet və ya kağızdan istifadə edərək qeyri-adi bir toxuma yarada bilərsiniz. Bu texnikanı yerinə yetirməyin iki yolu var:

Monotip

Bu qeyri-adi rəsm texnikası yalnız bir nüsxədə istehsal edilə bilən unikal çapa əsaslanır. Buna görə də iki tamamilə eyni rəsm yaratmaq mümkün deyil.

Tam hüquqlu şəxsiyyəti inkişaf etdirmək üçün insan uşaqlıqdan yaradıcılığa şərait yaradan sakit bir atmosferdə olmalıdır. Qeyri-ənənəvi rəsm üsulları sizə potensialınızı açmağa və yaradıcılıq prosesinə yaxınlaşmağa imkan verir. Bu cür üsullar uşaq bağçalarında və məktəbəqədər müəssisələrdə geniş istifadə olunur.

Təsviri sənətin istənilən növü özünü ifadə etmək, ətrafımızdakı dünyanı daha incə dərk etmək, keçici təəssüratları və əhval-ruhiyyələri qeyd etmək və ötürmək üçün qeyri-məhdud imkanlar verir, həmçinin daxili harmoniya və şəxsi inkişafa kömək edir.

Məktəbəqədər təhsil müəssisələrində adi rəsm üsulları ilə yanaşı, vizual yaradıcılığın qeyri-ənənəvi sahələrindən də geniş istifadə olunur. Onlar ətrafımızdakı dünyanı dərk etmək və orijinal ideyaları həyata keçirmək üçün bir çox əlavə imkanlar verir.

Ənənəvi üsullardan fərqli olaraq, qeyri-adi üsullar uşağa sərhədləri yükləmədən yaradıcı potensialını maksimum dərəcədə artırmağa imkan verir.

Ən qeyri-ənənəvi rəsm üsulları, yaradıcılığa və şəxsi inkişafa daha çox mane olan, istedadlı insanları sıradanlığa çevirən səhv etmək qorxusu yaratmadan azadlığa yönəlmişdir. Orijinal üsullar müxtəlif materiallardan istifadə etməyə imkan verir və qutudan kənarda düşünməyi öyrənməyə kömək edir.

Qeyri-ənənəvi üsullarla rəsm çəkməyin faydaları nələrdir?

Uşaq bağçasında və ya məktəbəqədər qrupda qeyri-ənənəvi rəsm texnikası ağıl və yaradıcılığı inkişaf etdirir. Erkən yaşlarından uşaqlara sənət sevgisini aşılamaq və yaradıcı ifadəni təşviq etmək lazımdır. Uşaq vahid bir kompozisiya yaratmağı, onu kiçik detallardan yaratmağı, müxtəlif elementləri ahəngdar şəkildə təşkil etməyi, planlarını həyata keçirməyi və ya improvizasiya etməyi öyrənir.

Qeyri-adi rəsm texnikası bir çox üstünlüklərə malikdir:

Xurma ilə rəsm

Uşaq bağçasında ən çox yayılmış qeyri-ənənəvi təsvir texnikası ovuc içi və barmaqlarla rəsm çəkməkdir. Hər bir uşaq bu texnikanı mənimsəyə bilər. Texnika son dərəcə sadədir - əlinizi bir boya qabına qoyun və ya ovucunuzu fırça ilə rəngləyin və sonra bir kağız vərəqinə çap qoyun.

Bu prosesi təşkil edərkən müəllim “sadədən mürəkkəbə” prinsipi ilə hərəkət etməlidir. Uşaq bağçasında və ya kiçik məktəbəqədər qrupda (1 yaşdan 3 yaşa qədər) uşaqlar hələ kompozisiya işləri yaratmırlar. Bu mərhələdə onlar boyanın rəngi və toxuması ilə tanış olurlar.

1 yaşdan 3 yaşa qədər bir uşaq üçün ovucları ilə rəsm çəkmək ən yaxşı seçimdir, çünki o, hələ fırça və ya qələmi düzgün tuta bilmir. Orta qrup uşaqları üçün (3-4 yaş) bu texnikadan istifadə edərək rəsmlər yaratmaq artıq uyğundur.

Başlamaq üçün uşaqlar üçün ən sadə və ən tanış nümunələri seçməlisiniz:

• çiçəklər;
• günəş;
• ağaclar;
• balıq.

Tətbiq edilmiş çap təsviri tamamlayan detallarla tamamlanmalıdır. Yaşlı qrupda uşaqlar artıq daha ətraflı şəkillər yaratmağı öyrənirlər. Şəkillər çox vaxt hekayə xarakteri daşıyır.

Xurma ilə rəsm texnikası uşağın psixikasına faydalı təsir göstərir, onu sakitləşdirməyə və yeni bir mühitə uyğunlaşma mərhələsində tanımadığı bir mühitə alışmağa imkan verir. Bu maraqlı oyun həm də uşaqlara həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurmağı öyrənməyə kömək edir.

Məktəbəqədər yaş qruplarında siz kollektiv iş təklif edə bilərsiniz - hər bir uşaq bir iz buraxır və bir növ görüntü yaradılır. Yaradıcı potensialı inkişaf etdirmək üçün uşaqlara yaradılmış obrazı müəyyən etmək və onu çatışmayan detallarla əlavə etmək imkanı vermək tövsiyə olunur.

Xurma və barmaqlarla rəsm çəkmək xüsusi materiallar və alətlər tələb etmir. Bir vərəq kağız və boyaya ehtiyacınız olacaq. Bu cür yaradıcılıq üçün su ilə bir az seyreltilmiş gouache boyasından istifadə etmək tövsiyə olunur.

Rəngli mayeni nəlbəkiyə tökmək yaxşıdır. Mükəmməl bir alternativ də var - sözdə barmaq boyaları. Onlar uşaqlar üçün tamamilə təhlükəsizdir, yuyulması asandır və zəhərli maddələr yoxdur. Yaşlı insanlar üçün akvarel uyğun gəlir.

Rəsm Fikirləri

Ağac

• xurma üçün qəhvəyi boya tətbiq olunur və bir vərəqdə bir iz qoyulur; bu, çoxəsrlik palıd ağacının kütləvi gövdəsinin təsviridir;
• yarpaqlar barmaqlardan istifadə edərək kiçik vuruşlarla ağaca çəkilir;
• Şəkli tamamlamaq üçün səmanı açıq mavi zolaqlarla təsvir edə bilərsiniz.

Çiçəklər

Burada təxəyyül üçün sonsuz imkanlar var.

Müxtəlif çiçəkləri təsvir etmək üçün ovuclarınızdan istifadə edə bilərsiniz:

• Yüngül ofsetlə, bir dairədə bir neçə çap tətbiq olunur (xurma çiçəyin nüvəsini təsvir edir və barmaqları ləçəkləri çəkir), bu da asters və ya xrizantemaları xatırladan inanılmaz çiçəklərin görüntüsünü əldə etməyə imkan verir.
• Barmaqlarınızı bir yerdə tutsanız, bu izlər lalə kimi görünəcək.

Dinozavr və ya əjdaha

Barmaqlarınızı bir-birindən ayırın və kağıza bir iz qoyun. Bu vəziyyətdə baş barmaq əjdahanın başını, xurma bədəni, qalan barmaqlar isə arxadakı iynələri təmsil edir. Sonra uşaqlardan çatışmayan elementləri - əjdahanın gözlərini, ayaqlarını və quyruğunu tamamlamaları xahiş olunur.

Markalar, təəssüratlar

Texnikanın mahiyyəti ondan ibarətdir ki, bir obyektin səthinə bir boya tətbiq olunur, daha sonra iz buraxaraq bir kağız vərəqinə tətbiq olunur. Bunun üçün hər cür materiallara ehtiyacınız olacaq və nə qədər müxtəlif olsa, bir o qədər yaxşıdır.

Bu məqsəd üçün mükəmməldir:

• yarpaqlar;
• tıxaclar;
• naxışlı naxışlı salfetlər;
• büzülmüş kağız;
• lələkləri.

Boyalara gəldikdə, gouache və ya akvareldən istifadə etmək tövsiyə olunur. Bu üsul bir neçə eyni təsviri tətbiq etməyə, təfərrüatlarla tamamlanan ornamentlər və ya süjet şəkilləri yaratmağa imkan verir. Bu rəsm texnikası həm ən gənc rəssamlar, həm də hazırlıq qrupundakı uşaqlar üçün uygundur.

Köpük kauçuk ilə rəsm

Uşaq bağçasında qeyri-ənənəvi rəsm üsulları çox vaxt sadə materiallardan qeyri-adi şəkildə istifadə etməyi nəzərdə tutur. Bu üsullardan biri də köpük kauçuk ilə rəngləmədir. Bu texnika fırça ilə yaradıla bilməyən orijinal şəkilləri əldə etməyə imkan verir.

İşləmək üçün sizə akvarel boyaları, müxtəlif ölçülü köpük kauçuk parçaları və kağız vərəqləri lazımdır. Metodun mahiyyəti çox sadədir - bir süngər su ilə bir az seyreltilmiş akvareldə batırılır və bir vərəqə tətbiq olunur. Siz həmçinin vuruşlar və zolaqlar edə bilərsiniz. Fərqli təzyiq toxumanın dəyişməsinə kömək edir.

Köpük boyama texnikasının üstünlükləri:

• Təsəvvür inkişaf edir. Uşaq mürəkkəb çaplarda tanış obyektləri tanımağı öyrənir. Əsas elementləri tətbiq etdikdən sonra rəsm şəkli tamamlayan detallarla tamamlanır.
• Uşaqlar vərəqin ölçüsünə uyğun olaraq hissələri təşkil edərək, böyük elementləri tətbiq etməyi öyrənirlər. Bu, kompozisiya haqqında ilkin fikirlər verir.
• İmprovizasiya bacarıqları inkişaf edir.
• Uşaqlar müxtəlif toxumaların şəkillərini tanımağı öyrənirlər.

Nöqtələrlə rəsm

Bu texnika uşaqlara səpələnmiş xırda detalları ahəngdar şəkildə qavramağı və onları böyük şəkilə yığmağı öyrənməyə imkan verir. Təsviri sənətin bu istiqaməti həm də “pointilizm” və ya “divizionizm” texnikası kimi tanınır. Nöqtələrlə rəsm ilk dəfə fransız post-impressionist rəssam Georges-Pierre Seurat tərəfindən təklif edilmişdir.

Nöqtələrin rənglənməsi çalarları qarışdırmadan təmiz rənglərin istifadəsini nəzərdə tutur.

Məsələn, yaşıl əvəzinə mavi və sarı, narıncı əvəzinə qırmızı və sarı rənglər tətbiq olunur. Rəngin qavranılması optik effekt vasitəsilə baş verir. Belə bir əsərə yaxın məsafədən baxsanız, tamaşaçı yalnız ayrı-ayrı nöqtələri görəcək. Və uzaqdan formalar və rənglər əmələ gətirirlər.

Bu texnikadan istifadə edərək rəsmlər yaratmaq üçün sizə akvarel boyaları və kağız lazımdır. Rəsm alətlərinə gəldikdə, seçim sonsuzdur - sonunda silgi olan qələmdən (nöqtələr tətbiq olunacaq) pambıq çubuqlara qədər.

Nöqtələr çox kiçik olmamalıdır, əks halda rəsm yaratmaq çox uzun çəkəcəkdir. Təsviri sənətin bu sahəsi 3-6 yaşlı uşaqlar üçün əladır.

Monotip texnikası

Bu texnikanın mahiyyəti belədir: rəsm düz, hamar bir səthə tətbiq olunur, daha sonra bir vərəqdə çap olunur.

Başqa bir ümumi üsul, yarıya qatlanmış vərəqin daxili tərəflərindən birinə dizayn tətbiq etməkdir, bundan sonra vərəq qatlanır və kağızın ikinci yarısında orijinal şəkil qismən və ya tamamilə göstərilir. Nəticələr simmetrik naxışlar və bəzəklərdir.

Bu unikal texnika maraqlı, müxtəlif və orijinal rəsmlər yaratmağa imkan verir. Nəticədə çap orijinal şəklində buraxıla bilər. Ancaq daha tez-tez şəkli tamamlamağa və onu daha ətraflı etməyə imkan verən elementlərlə tamamlanır.

Uşaq bağçasında yuxarıda təsvir edilən qeyri-ənənəvi rəsm texnikası olduqca geniş istifadə olunur. Həm ən sadə rəsmlər (bayraqlar, şarlar, kublar) təklif olunan uşaqlar üçün, həm də orta və yaşlı qruplar üçün uyğundur, burada uşaqlar artıq daha mürəkkəb şəkillər (kəpənəklər, çiçəklər, heyvanlar) yarada bilərlər.

Sprey texnikasından istifadə edərək rəsm çəkmək

Ən sadə, lakin daha az maraqlı üsullardan biri sprey texnikasından istifadə edərək rəngləmədir. Bu istiqamətin mahiyyəti adın özündə əks olunur - kağızın səthinə boya damcıları səpilir.

Stencils tez-tez rəsm yaratmaq üçün istifadə olunur. Qurudulmuş yarpaqlar, çiçəklər və kağızdan kəsilmiş fiqurlar bu məqsəd üçün uyğundur. Bir neçə trafaretdən istifadə edərək çox qatlı "çiləmə" də edə bilərsiniz. Bu texnikadan istifadə edərək rəsm çəkmək 3-4 yaşlı uşaqlar üçün tövsiyə olunur.

İş üçün sizə lazım olacaq

Sıralama

boyalar (akvarel və ya gouache); köhnə diş fırçaları; plastik hökmdarlar; yığınlar (heykəltəraşların istifadə etdiyi spatula formalı alət); trafaretlər; masa (və ya qəzet), önlük və qollar üçün yağ örtüyü.

Fırçanı bir stəkan suya batırın, artıq suyu silkələyin. Az miqdarda boya götürün. Fırçanı sol əlinizdə tutaraq (solaxaylar üçün, əksinə, sağınızda), digər əlinizə bir yığın və ya kiçik bir plastik hökmdar götürün. Alətləri bir vərəqə gətirin. Fırçanı fırça boyunca hərəkət etdirin, aləti vərəqdən əks istiqamətə yönəldin ki, sıçrayışlar kağıza düşsün. Hərəkətlər dəqiq və sürətli olmalıdır. Bu şəkildə, təbəqənin bütün səthi və ya istədiyiniz fraqment rənglənir.

Blotoqrafiya

Uşaq bağçasında qeyri-ənənəvi rəsm üsulları uşaqların yaradıcılıq qabiliyyətlərinin inkişafına kömək edir. Maraqlı rəngləmə üsullarından biri ləkələr və ləkələrlə rənglənməyə əsaslanır.

Yaradıcılığın bu növü maraqlıdır, çünki nəticədə nə baş verəcəyini əvvəlcədən proqnozlaşdırmaq mümkün deyil. Metodun mahiyyəti belədir: bir vərəq üzərinə ləkə qoyulur, sonra isə saman vasitəsilə müxtəlif istiqamətlərə üfürülür.

Növbəti addım yaranan ləkələrin rənglənməsini bitirmək olacaq. Fikir ləkələrə məna verir. Eyni ləkəni hər cür təfərrüatla tamamlayaraq müxtəlif yollarla şərh etmək olar. Bu halda, müəllim və ya valideynlər, ləkədə hansı təsvirin gizləndiyini müəyyən etmək üçün aparıcı suallar verməklə uşaqlara kömək edirlər. Əlavə elementlərin çəkilməsi işin vacib hissəsidir.

Dərsləri keçirmək üçün sizə maye akvarel boyaları, fırçalar, qalın kağız və saman (boru) lazımdır. Yalnız müntəzəm akvarelləriniz varsa, onu əvvəlcədən sulandırmaq və rahat qablara tökmək lazımdır.

Texnika iki əsas texnikanı əhatə edir:

• Damlalar. Maye boyaya səxavətlə batırılmış bir fırça, müxtəlif ölçülü ləkələr və damcılar buraxaraq bir vərəq üzərində silkələnir. Bu üsul bir qədər "sprey" texnikasına bənzəyir, lakin burada diş fırçaları əvəzinə qalın yumşaq fırçalar istifadə olunur.
• Yayılma. Bir fırça istifadə edərək, kağıza böyük bir boya ləkəsi tətbiq olunur, sonra bir saman istifadə edərək üfürülür. Siz həmçinin təbəqəni müxtəlif istiqamətlərə əyərək boya damcılarının səthə yayılmasına imkan verə bilərsiniz.

Bu texnika məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin orta və yuxarı qruplarında olan uşaqlar üçün (3 yaşdan 6 yaşa qədər) yaxşı uyğun gəlir.

Bubble

Rənglənmiş sabun köpüyü sizə efemer, əlçatmaz şəkillər yaratmağa imkan verir.

İşləmək üçün sizə lazım olacaq:

• su;
• şampun və ya köpüklənən maye sabun;
• qida boyaları;
• qalın karton;
• kokteyl samanları;
• qaşıqlar.

Tərəqqi:

1. Yuyucu vasitəni təxminən 1:5 nisbətində su ilə seyreltin. Rəngləndirici maddə əlavə edin. Müxtəlif çalarları olan bir neçə konteyner etmək məsləhətdir.
2. Boruları məhlulu olan bir stəkana qoyun, silkələyin və üfürün ki, qabın səthində köpük görünsün.
3. İzləri buraxaraq çox rəngli köpük ilə eynəklərə kağız vərəqləri tətbiq edin.
4. Qaşıqla kağıza köpük də çəkə bilərsiniz.
5. Başqa bir yol, bir sabun köpüyü üfürmək və diqqətlə boruya tutaraq kağıza yerləşdirməkdir.

Bitmiş işlər detallarla əlavə edilə və ya orijinal formada buraxıla bilər. Bu texnika orta və böyük məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün uygundur.

Duz

Bir çox qeyri-adi rəsm üsulları kifayət qədər tanış materialların istifadəsinə əsaslanır.

Duz ilə rəngləmək üçün sizə lazım olacaq:

• albom vərəqi;
• müxtəlif ölçülü bir neçə fırça;
• qaba duz;
• akvarel;
• qələm və silgi;
• kağız salfetlər;
• stəkan su.

Tərəqqi:

1. Bir vərəqdə rəsm çəkilir.
2. Böyük bir fırça istifadə edərək, bir kağız vərəqini su ilə səxavətlə nəmləndirin.
3. Əsas rəngləri diqqətlə tətbiq edin. Fırçanı kağıza toxundurarkən diqqətli olmaq lazımdır, çünki boya yayılır.
4. Rəngli parçalara duz səpin.

Yaranan naxış unikal tekstura və relyef əldə edir.

Qum, muncuq və taxıl

Uşaq bağçasında qeyri-ənənəvi rəsm üsulları hər hansı bir materialın istifadəsini əhatə edə bilər. Müxtəlif taxıllar, qum və muncuqlardan istifadə edərək, orijinal rəsmlər yarada bilərsiniz.

Bundan əlavə, iki istiqamət var:

• qum animasiyası;
• toplu materialların təbəqənin səthinə yapışqan ilə bərkidilməsi.

Animasiya

Bu texnika üçün adətən qum və ya irmik istifadə olunur. Material kontrast rəngli bir səthə tökülür. Səthdə əllərinizlə birbaşa çəkmək lazımdır.

Bu texnika uşaqlar üçün çox faydalıdır. Toplu materiallarla işləmək mənfi emosiyalardan qurtulmağa, sakitləşməyə, daxili şəxsi maneələri dəf etməyə və improvizasiya etməyi öyrənməyə kömək edir. Uşaqlarda koordinasiya, incə motor bacarıqları, təxəyyül, fantaziya və yaddaş inkişaf edir. Texnika hər yaşda olan uşaqlar üçün uyğundur.

Uşaqlar üçün qum animasiyası dərsi:

Yapışqan və toplu materiallarla rəsmlər

Bu texnika belədir: dizaynın konturları kağız üzərində çəkilir və yapışqan ilə örtülür. Sonra səthə qum və ya taxıl tökülür. Bitmiş şəkil həcm qazanır. Fərqli taxılların birləşməsi müxtəlif toxumalara imkan verir.

Akvatipiya

Bu texnikadan istifadə edərək, uşaqlar ləkələr və ləkələrdən ibarət bəzəkli naxışlar yaradırlar.

İş üçün aşağıdakı alətlər və materiallara ehtiyacınız olacaq:

Proses:

1. Əvvəlcədən nəmlənmiş və yumşaldılmış akvarel boyaları hamar bir səthə (şüşə və ya plastik) tətbiq olunur. Burada yaradıcılıq üçün qeyri-məhdud yer var. İstənilən ölçüdə, formada və kölgədə ləkələr və ləkələr tətbiq edə bilərsiniz.
2. Sonra bir vərəq boyalı səthə basdırılır, yumşaq bir şəkildə hamarlanır.
3. Mövcud detalları vurğulayaraq və yeni elementlər əlavə edərək, ortaya çıxan şəkilləri təzadlı tünd rənglə konturlaya bilərsiniz.

Bu texnika ən çox uşaq bağçasının orta və böyük qruplarında istifadə olunur.

Cızıq

Vaksoqrafiya kimi də tanınan bu üsul astarlanmış təbəqənin səthini iti bir obyektlə cızmağı əhatə edir. İşdən əvvəl qalın kağız və ya karton mum şam ilə ovuşdurulur. Metod çox sadədir.

• uclu bir obyekt (lələk, diş çubuğu, plastik çəngəl);
• tünd gouache boyaları;
• karton;
• bir az sabun və ya PVA.

İş prosesi:

1. Qalın bir karton vərəqi mum şamı ilə yaxşıca ovuşdurun.
2. Böyük bir fırça istifadə edərək, qalın bir qat tünd gouache tətbiq edin. Boşluq buraxmamağa çalışın. İşləyərkən boyanın əllərinizdə qalmamasını təmin etmək üçün bir az maye sabun və ya PVA yapışqan əlavə etmək tövsiyə olunur.
3. Rəsm etmək üçün uclu obyektdən istifadə edin.

Frottage

Frottage texnikası aşağıdakı kimidir:

• bir kağız vərəqinin altına relyef səthi olan düz bir obyekt qoyulur;
• sonra təbəqənin səthini mum rəngli karandaşlar, pastellər və ya qələmlərlə diqqətlə ovuşdurmalısınız, bundan sonra dizayn səthdə görünür.

İş üçün şablonlar əvvəlcədən qalın kartondan hazırlanır. Ağcaqanad torunun səthinə trafaretlər qoysanız, gözəl şəkillər əldə edirsiniz. Kağızı karandaşlarla sürtmək prosesində uşaqlar təbaşiri əllərində tutmaq və bütün səthə kölgə salmaq üçün səy göstərməlidirlər. Bu, gözəl motor bacarıqlarını inkişaf etdirməyə imkan verir.

Şüşə üzərində plastilinlə rəsm çəkmək

Plastilin və ya plastilinoqrafiya ilə rəsm çəkmək uşaqlara üçölçülü və relyefli rəsmlər yaratmağa imkan verir. Texnika çox sadədir.

İşləmək üçün sizə lazım olacaq:

• plastilin;
• quaş;
• nazik fırçalar;
• modelləşdirmə lövhəsi;
• şüşə;
• Şablon üçün şəkil.

Bu texnikanı sadədən mürəkkəbə qədər mənimsəməlisiniz.

Tərəqqi:

1. İşə başlamazdan əvvəl şüşə spirtlə silinməlidir.
2. İstədiyiniz şəkli şüşənin altına qoyun. Konturları çəkmək üçün nazik gouache fırçasından istifadə edin. Qurusun.
3. Sonra nazik plastilin təbəqələrini yuvarlayın və dizaynı rənglə zənginləşdirərək doldurun.

Bu texnika 4-6 yaşlı uşaqlar üçün əladır.

Çəngəllərlə rəsm

Bu üsuldan istifadə edərək rəsm yaratmaq texnikası çox sadədir. İşləmək üçün xama tutarlılığına seyreltilmiş plastik çəngəllər və gouache boyalarına ehtiyacınız olacaq.

Tərəqqi:

1. Boya qalın bir təbəqədə qalın kağız və ya kartonun səthinə tətbiq olunur.
2. Sonra çəngəl ilə lazımi vuruşları tətbiq edin.
3. Çatışmayan elementləri qələm və ya fırça ilə tamamlayın.

Bu üsul ağac yarpaqlarını, qalın otları, heyvan tüklərini və yağışı təsvir etmək üçün yaxşı uyğun gəlir. Nəticə canlı və qeyri-adi olan relyef rəsmləridir.

Ayaqizi

Bu texnika mahiyyətcə xurma boyama ilə çox oxşardır.
Rəsmlər oxşar materiallardan istifadə etməklə eyni prinsipə əsasən yaradılmışdır.

Çiçəkləmə üsulu

Müxtəlif növ kölgələr uşağa əsl təsviri sənətə yaxınlaşmağa və rəsm bacarıqlarını daha da inkişaf etdirməyə imkan verir. İşin ilkin mərhələlərində uşaqlar müxtəlif kölgə növlərini sınamağa dəvət olunur: düz, əyri və dairəvi. Bu üsullar daha sonra sadə dizaynlar yaratmaq üçün istifadə olunur.

Qeyri-ənənəvi rəsm üsulları gənc rəssamların yaradıcılıq reallaşdırması üçün geniş yer açır. Uşaq bağçasında təsviri sənətin müxtəlif sahələrini mənimsəməklə uşaq ətraf aləmi dərk edir, bəyəndiyini axtarır, həmçinin öz duyğu və düşüncələrini ifadə etməyi öyrənir.

Məqalə formatı: Svetlana Ovsyanikova

Mövzuya dair video: uşaq bağçasında qeyri-ənənəvi rəsm üsulları

Uşaq bağçasında qeyri-ənənəvi rəsm üsulları:

Uşaq bağçasında qeyri-ənənəvi üsullarla rəsm gözəl təhsil və yaradıcı nəticələr verir. Uşaqlar üçün mümkün qədər asan və 100% cəlbedici olan orijinal rəsm dərsləri sizə tez və həvəslə nəticə əldə etməyə imkan verir. Bir neçə dəqiqə ərzində boyalar, fırçalar, yaş kağız, yapışqan, plastilin, mum rəngli karandaşlar, barmaqlar, köpük kauçuk, polistirol köpük, pambıq yun, mantarlar, fırçalar, samanlar, təbii materiallar və hər hansı digər əşyalardan istifadə edərək əsl şah əsərləri yarada bilərsiniz. .

Uşaqlar üçün qeyri-ənənəvi rəsm üsullarının faydaları

Məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin kiçik, orta və yuxarı qruplarında təhsil alan uşaqlarla qeyri-ənənəvi təsviri incəsənət dərsləri onların hər birinin şəxsiyyətinə müsbət təsir göstərir. Cəmiyyətin böyüyən üzvləri üçün qeyri-adi rəsm üsullarının faydaları və xüsusi üstünlükləri nələrdir:

• özünə inam hissini inkişaf etdirmək;
• psixoloji travma və ya artan narahatlıq səbəbindən məktəbəqədər uşaqları tez-tez narahat edən müxtəlif qorxuların neytrallaşdırılması;
• məkan təfəkkürünün inkişafı;
• uşaqlara yaradıcı fikirlərini sərbəst ifadə etməyi öyrətmək;
• müxtəlif təbii və mövcud materiallarla tanışlıq və maraqlı iş;
• gözəl əl motor bacarıqlarının inkişafı;
• sinifdə çoxlu müsbət emosiyalar və estetik həzz almaq;
• uşaqları təzə yaradıcı həllər axtarmağa həvəsləndirmək;
• rənglərin, kompozisiyanın həcminin və fakturasının qavranılmasının inkişafı;
• sağlam fantaziya və yaradıcı təxəyyül üçün qabiliyyətlərin genişləndirilməsi.

qeyri-ənənəvi üsullardan istifadə edərək rəsm uşaqları inkişaf etdirmək üçün orijinal bir yoldur

Uşaq bağçası üçün qeyri-ənənəvi rəsm üsulları üçün fikirlər

Uşaqlar üçün qeyri-ənənəvi barmaq boyama

Boya düz qablardadır, sizə də su lazımdır; Hər barmağın öz rəngi var. Səy və ilhamla gözəl kompozisiyalar yarada bilərsiniz.

Yarpaq izləri

Landşaftlar üzərində işləmək üçün müxtəlif bitkilərin yarpaqlarına ehtiyacınız olacaq. Vərəqin bütün sahəsini boya ilə doldurun, sonra işlənmiş hissəni hərəkət etmədən təbəqəyə sıx bir şəkildə basın, lazımi detallar fırçalarla tamamlanır.

Pambıq möhürü ilə rəsm

Pambıq çubuqlar və ya digər uyğun yumşaq əşyalar, işçi hissəsi boya ilə isladılır, sonra dizayn poking üsulu ilə tətbiq olunur. Əvvəlcədən hazırlanmış konturun içərisində və ya onun xaricində işləyə bilərsiniz.

Sərt fırça ilə rəsm çəkmək

Nəmlənməmiş sərt fırça boyaya batırılır və kağıza yüngül zərbə vurulur. Bu üsuldan istifadə edərək, qeyri-adi tikanlı və ya tüklü bir toxuma ilə nəticələnən istənilən formalar tətbiq olunur.

Mantar möhürü ilə qeyri-adi rəsm

Müxtəlif ölçülü qapaqlar və tıxaclardan istifadə edə bilərsiniz, işçi hissəsi əvvəlcə boyaya batırılmış bir möhür yastığına, sonra bir təbəqəyə qarşı sıxılır. Lazım gələrsə, rəng dəyişir, bu başqa bir yastıq və mantar götürmək deməkdir.

Çaplarla xüsusi rəsm

Çiy kartof kök yumrularından istənilən formada bir neçə ştamp hazırlamaq lazımdır. Uşaq yalnız konteynerdəki qalın boyaya möhür vurmalı, kənarları silməli və rəsmə bir iz tətbiq etməlidir, həmçinin fırça ilə tamamlanır. Eyni prinsipdən istifadə edərək, polistirol köpük, köpük kauçuk və ya bir parça büzülmüş kağızdan istifadə edərək su olmadan çap edə bilərsiniz. Siz həmçinin trafaretdən istifadə edərək möhürləyə bilərsiniz.

Yaş rəsm

Fırçalar və ya barmaqlardan istifadə edərək su ilə nəmlənmiş bir kağız parçasında dumanlı bulanıq görüntülər əldə edilir. Detalları çəkmək üçün rəsmi qurutmaq və ya qalın boya istifadə etmək lazımdır.

Tətbiq çəkmə texnikası

Hər hansı bir kağız parçası intensiv şəkildə büzülməlidir və yapışqan ilə təbəqəyə yapışdırılmalıdır. Nəticə üç ölçülü bir şəkildir.

Sıçrayan rəsm

Köhnə diş fırçasını PVA + gouache, bədii mürəkkəb və ya boya qarışığı ilə islatdıqdan sonra, tüklərin üzərində bir çubuq gəzdirmək lazımdır. Çiləmə üsulu ilə çoxlu gözəl kompozisiyalar yarada bilərsiniz.

Yaranan rəsmlər

Uşaq bağçasında qeyri-ənənəvi bir texnikadan istifadə edərək belə bir rəsm çəkməyə başlamazdan əvvəl, mum rəngli karandaşlarla vərəqdə aydın bir qalın kontur yaradılır. Akvarelin üst təbəqəsi sürətlə tətbiq edildikdə, əsas kompozisiya gözəl şəkildə ortaya çıxır, rənglər mumun xəttlərindən yuvarlanır.

Şablonlar ilə rəsm

Müəyyən bir obyekti təsvir etmək üçün hazırlanmış bir neçə həndəsi naxış təsvir edilmişdir. Harmonik bir şəkil yaratmaq üçün onun hansı formalarla təmsil olunduğunu təsəvvür etmək lazımdır.

Plastilin ilə orijinal rəsm

Plastilin çapı üçün plastilini isti suya batırmaq lazımdır. Fon və lazımi konturların hazırlandığı kartonda plastilin parçaları sıxaraq barmaqlarınızla sürtməklə dizayn yaradılır.

Ləkələrlə qeyri-adi rəsm

Blotoqrafiyanın mahiyyəti boyanı kağıza atmaq, yarıya bükmək və boyanı yaymaq üçün bir az sıxmaqdır. Vərəqi açaraq və nəticənin necə göründüyünü təsəvvür edərək, lazımi elementləri çəkə bilərsiniz.

Boya üfürən rəsm

Uyğun bir nazik saman götürülür, bunun vasitəsilə uşaq boyanı istənilən istiqamətlərə yayaraq üfləməli olacaq. Əlavə detallar fırça ilə çəkilir.

Orijinal fantaziya rəsm

Tamamilə hər hansı bir obyekt kağıza yerləşdirilir və təsvir edilir. Sonra orijinal nümunələrə bənzəməyən yeni obyektlər əldə etmək üçün bu formalara elementlər əlavə edilir.

Canlı rəsm

Əsas həmişə üstünlük verilən sahədən cansız obyektlərdir, məsələn, bitkilər, qablar, yeməklər, nəqliyyat və ya geyim. Uşaqların vəzifəsi canlı orqanizmlərə xas olan gözlər, burunlar, qollar, ayaqlar, ağızlar və digər detalları əlavə edərək bu rəsmləri canlandırmaqdır.

Uşaq bağçası müəllimi və ya valideynlər öz təxəyyüllərindən istifadə edə və özünəməxsus rəsm üsullarından istifadə edə bilərlər. Təhsil və yaradıcı fəaliyyətə qeyri-standart yanaşma həmişə uşaqları sevindirir və ruhlandırır.

Hamıya salam! Biz pedaqoqlar, valideynlər və müəllimlər üçün maraqlı ideyalar təqdim etməyə davam edirik. Və bu gün qeyri-ənənəvi rəsm üsulları haqqında danışacağıq. Bu fikirlər uşaq bağçası və məktəb üçün uyğundur. Qeyri-ənənəvi rəsm mürəkkəb bir şey demək deyil. Əksinə, incəsənət dərslərini sadə və əyləncəli əyləncəyə çevirən qeyri-ənənəvi texnikadır. Mürəkkəb elementləri çəkməyə, fırçadan ustalıqla istifadə etməyə ehtiyac yoxdur. Qeyri-ənənəvi üsullar ona görə yaradılmışdır ki, onlar uşağın işini sadələşdirir və metodiki baxımdan müəllimin tapşırığını daha asanlaşdırır. və uşağa heyrətamiz yaradıcılıq təcrübəsi verinəla yekun nəticə ilə. Sadə qeyri-ənənəvi rəsm üsullarından istifadə edərək hansı gözəl rəsmlər və rəsmlər hazırlana biləcəyini görəcəksiniz. Uşaq sizin fəaliyyətinizi sevəcək - öz əlləri ilə gözəllik yarada biləcəyini hiss edəndə özü də sənətə cəlb olunacaq.

Qeyri-ənənəvi rəsm çəkməyin bütün üsullarını AYRI QRUPLARA böldüm - və hər şeyi qaydasında izah edəcəyəm və göstərəcəyəm.

Qeyri-ənənəvi rəsm

xurma izləri

Uşaq bağçasında, rəsm dərsləri zamanı kiçik uşaqlar üçün mümkün olacaq işləri seçmək vacibdir. İkinci kiçik qrupda uşaqların fırçaya nəzarəti zəifdir, fırçanı zorla xətt, oval, dairə çəkməyə məcbur etmək çətindir... Ona görə də bu yaşda xurma boyama texnikasından istifadə edərək tez və gözəl rəsmlər çəkilir. maraqlı.

Uşaqlarınızın əlləri ilə belə sevimli bir toyuq və cücə ailəsini çəkə bilərsiniz.

Yaşıl boya sizə qurbağaya çevrilə biləcək bir çap verəcəkdir. Gözlər ayrı-ayrılıqda ağ kağız dairələrinə çəkilə bilər (müəllim özü tərəfindən) və uşaqlar sadəcə gözləri PVA yapışqanlı rəsmə yapışdıracaqlar.

Bu qeyri-ənənəvi öz əlinizlə boyama texnikasından istifadə edərək aplikasiya rəsminin başqa bir nümunəsidir. Xurma çapına yan qanadları və qulaqların iti uclarını əlavə etsək, bayquş siluetini alırıq. Belə bir sənətkarlıq üçün fon qara kartondan seçilə bilər və üzərinə böyük bir sarı kağız (ay) dairəsi yapışdırıla bilər. Və artıq Ay diskinin fonunda bayquş-xurma çapı edin. Və sonra çap quruduqda, bu bayquşun oturduğu uzun bir budaq əlavə edirik.

Xurma bir şablon kimi çıxış edir - əvvəlcə eskiz çəkin, xurma kağızı üzərində izləyin və sonra burada və ya orada bir göz çəkməyə çalışın. Və diqqətlə baxın və görün hansı personaj sizə baxır.

Eynilə sənətkarlıq üçün qeyri-ənənəvi texnikadan istifadə edərək "Palma + boya" fonu əvvəlcədən hazırlamaq lazımdır. Və ya yaşıl qazon və ördəklər üçün gölməçə yaratmaq üçün rəngli kağızdan istifadə edin. Və ya əvvəlcədən çəkin - vərəqi mavi və yaşıl boya ilə rəngləyin, qurudun və dərsə hazırlayın (kitablardan ağır təzyiq altında saxlayın).

Aşağıdakı fotoşəkildə gördüyünüz kimi, dizaynın palma elementinə tətbiq olunan hissələri əlavə edə bilərsiniz - kağızdan və digər materiallardan hazırlanmış apliklər. Aşağıda bir qutudan adi boz kağızın bir sənətkarlıq üçün prototip ola biləcəyinə dair bir nümunə verilmişdir. Kiçik bir uşağın çəkməsini asanlaşdırmaq üçün aslanın dairəvi üzü- ona banka qapağı şablonu verin. Uşaqlara "karton yalının" mərkəzi boyunca dairəvi qapağı qələmlə izləməsinə icazə verin və sonra diqqətlə dairəni boya ilə doldurun - əvvəlcə xəttin kənarı boyunca yavaş bir fırça ilə izləyin, sonra isə ortada rəngləyin. Bığların, burunların və qulaqların qara detallarını markerlə doldururuq (müəllim özü sənətkarlıq quruduqdan sonra).

Qeyri-ənənəvi xurma rəsmlərində tez-tez quşların təsvirlərindən istifadə olunur. Burada uşaq bağçasında bir sərçə çəkmək üçün sadə bir fikir var, orta qrupdakı uşaqlar üçün öz əllərinizlə çəkmək asan və tezdir.

Orta və orta məktəb uşaqları üçün qeyri-ənənəvi əl rəsmləri üçün bəzi fikirlər. Meymun sənətkarlığı. Burada ovucunuzu düzgün yerləşdirməlisiniz - barmaqlarınız meymunun asılacağı üzümə tərəf çevrilsin. Sonra gözəl bir quyruq qıvrımı çəkmək üçün bir fırça istifadə edin. Və sonra başı kağız aplikasiyasından çıxarın.

Və burada yaşlı qrup üçün qeyri-ənənəvi rəsm dərsi var - burada əvvəlcə bir ağac (gövdə, budaqlar, yarpaqlar) çəkmək lazımdır. Yarpaqlar sadəcə fırçanın izləridir (fırçanı yan tərəfə basın. İşarənin ləkələnməsin deyə onu kəskin şəkildə yuxarı qaldırın). Uşaqlar yarpaqları çəkməklə məşğul olarkən, gövdə yaxşı quruyacaq və koala ayısının izi quru fonda olduğu kimi mükəmməl şəkildə yerləşdiriləcəkdir. Həm uşaq bağçası, həm də məktəb (1-4-cü siniflər) üçün gözəl sənətkarlıq.

Və burada bir Zürafənin gözəl bir parlaq sənətkarlığı var. Burada xurma çapından hazırlanmış bir baza da görürük. Ancaq şəkilə başlı uzun boyun elementi əlavə olunur. Yalın ləkələrini və vuruşlarını tətbiq etməzdən əvvəl, qırmızı baza tamamilə quruyana qədər gözləmək lazımdır. Yel bir fırçanın izi ilə yerləşdirilir - biz fırçanı yan tərəfə yerləşdiririk və kəskin şəkildə yuxarı qaldırırıq, təəssürat yal tüklərinin bir dəstəsi kimi əldə edilir - zürafənin bütün boyun silsiləsi boyunca çoxlu izlər yaradırıq. .Dəyirmi ləkələri pambıq çubuqla çəkmək daha asandır (fırça ilə dairələr bərabər olmayacaq - bütün uşaqlar fırça ilə dairə çəkməyi bilmir - bu, yazmağı öyrəndikdən sonra mənimsəyəcəkləri mürəkkəb bir texnikadır. məktublar).

Yaşlı uşaq bağçası qrupu üçün göy qurşağı sehrli unicorn şəklində bir əl rəsmi uyğun gəlir. Qızlar üçün əla sənətkarlıq. Müəllim buynuzu çəkəcək.

Və oğlanlar əjdaha şəklində rəsm çəkməyi sevəcəklər - həm də bu texnikada.

Həmçinin, gənc uşaqlar qrup sənətkarlığını həqiqətən sevirlər. Bütün uşaq bağçası qrupunun bir ümumi bədii işdə iştirak etdiyi yer. Məsələn, böyük bir vərəqdə bir tovuz quşunun gələcək bədəninin konturlarını çəkin - və onun ətrafında onun möhtəşəm quyruğunun lələklərinin izlərini düzün. Və sonra, quyruq quruyanda, bədənin özünü mərkəz boyunca yapışdıra bilərsiniz.

ÇƏNHALLARLA ÇƏKİL.

uşaq bağçasında qeyri-ənənəvi texnologiya.

Birdəfəlik plastik çəngəllər sizin üçün maraqlı qeyri-ənənəvi rəsm texnikası yarada biləcək bir vasitədir. Lazım olan bütün rəsmlər xarakterik tüklü vuruş, hətta kiçik bir uşaq da tez və asanlıqla çəkə biləcək.

Uşaq bağçasında uşaqlar üçün belə bir iş nümunəsidir. Müəllim kağız üzərində ağac kötüyünü çəkir. Çətənədən gəlir yuxarı xətt gələcək ağacın oxudur. Bir çəngəl istifadə edərək, qalın boyanı götürün və oxun kənarından aşağıya doğru izlər çəkin. Əvvəlcə oxun sağ tərəfini, sonra ağacın mərkəzi çubuğunun sol tərəfini emal edirik.

Və artıq üçüncü mərhələ - bu vuruşların üstünə başqa bir MƏRKƏZİ VURUŞLAR qatını qoyduq - bu dəfə mərkəzdən daha şaquli olaraq, tərəflərə bir az ayrılaraq.

Rahatlıq üçün Boyanı qablara tökün - bankaların qapaqları əla işləyir.

VƏ boya istehlakını azaltmaq üçün , gouache PVA yapışqan ilə seyreltilə bilər - bir-bir və ya başqa bir nisbətdə. Dəyərli məsləhət - kiçik borularda SCHOOL PVA almayın - bir hardware mağazasına gedin və bir litr (və ya yarım litr) PVA yapışqanını satın alın. Bu universal PVA və ya tikinti PVA adlanacaq - bunun sizi çaşdırmasına imkan verməyin. Kimyəvi tərkibi məktəb PVA yapışqan ilə tamamilə eynidır. Amma qiyməti 5 və ya 10 dəfə ucuzdur. Və bir vedrədə yapışqan bir boruda olduğu kimi təravətini itirmir. Və 3-4 aylıq aktiv dərslər üçün uşaq bağçası qrupu üçün bir litr çömçə kifayətdir.

Belə qeyri-ənənəvi bir texnikada, şəklin istənilən PINKY elementlərini - məsələn, KİRPİ və ya KAKTUSU çəkə bilərsiniz.

Çəngəl də çəkməyə kömək edəcək cılız xarakterlər. Məsələn, sarı tüklü Toyuq və ya pişik balası, ya da ayı balası.

Boyanın tərkibində artıq PVA yapışqan olduğundan, hələ qurumamış yaş boyanın üzərinə istənilən kağız hissələrini (gaga, göz, qulaq, quyruq və s.) yapışdıra bilərsiniz.

Həmçinin, çəngəl vuruşu quşların tüklərinə bənzəyir. Buna görə də, bu texnikadan istifadə edərək hər hansı bir quşun rəsmini edə bilərsiniz. Bu belə olur, aşağıdakı sənətkarlığın fotosunda görə bilərsiniz - COCK..

TƏLİM METODOLOGİYASI – klassik.
İki rəsm nümunəsində.

Uşaq bağçasında rəsm öyrətməyin ən yaxşı yolu nədir. Burada bir neçə ildir uşaq bağçasında əla işləyən bir texnika var. Bu texnika ilk dəfə uşaqların DÜZGÜN rəsmini əldə etməyə imkan verir. Yuxarıdakı şəkildəki eyni XORUZ nümunəsindən istifadə edərək buna baxaq.

MƏRHƏLƏ 1

Uşaqları bir stolun qarşısında stulda (2 cərgədə) oturduq. Müəllim bunun üzərində nümayiş etdirəcək. Kağız parçasında artıq karandaşla çəkilmiş xoruz konturları var. Üç qabda müxtəlif rənglər var - sarı, qırmızı, mavi. Hər rəngin öz çəngəli var.

Uşaqların qarşısında işimizə başlayırıq - boyaları sərbəst qarışdıraraq çəngəl ilə lələklər çəkirik. Nəyin yanlış, nəyin doğru olduğunu sizə göstəririk. Qoy uşaqlar sizin nümunənizdən görsünlər ki, eninə deyil, boyun boyunca və quyruğun xətləri boyunca xətlər çəkmək daha yaxşıdır.

MƏRHƏLƏ 2

Uşaqların gözü qarşısında bir xoruz üçün lələk boyadıq. İndi onu dost edirik - qələm xoruzu ilə başqa bir vərəq götürürük və uşaqlardan soruşuruq: "Nə edək?" Uşaqlar sizə ipucu verir, siz "qarışdırırsınız", uşaqlar sizi düzəldir, bunu necə edəcəyinizi söyləyirsiniz - özünüzü düzəldirsiniz və səhvlər etməyə davam edirsiniz, sonra özünüzü düzəldirsiniz. İndi uşaqlar artıq “bilikli müəllim” kimi çıxış edirlər.. İkinci xoruz çəkmək bu oyundan sonra. Uşaqlar özləri eyni qələm xoruzunun onları gözlədiyi masalarda otururlar və məsələni bildikləri üçün hər biri öz sənətkarlıqlarını yerinə yetirir.

Gördüyünüz kimi, nümayiş metodu müəllimin əli ilə 2-X məşq rəsmlərində həmişə daha yaxşı işləyir.

• Müəllimin hər şeyi özü etdiyi ilk rəsm (uşaqlara öyrədir və izah edir)
• Müəllim uşaqların göstərişlərinə uyğun olaraq ikinci rəsm çəkir (“səhv etmək” və özlərini düzəltmək).
• Hər bir uşaq artıq üçüncü rəsmini özü, öz masasında, ağıllı, elmi baxışla çəkir.

Qeyri-ənənəvi rəsm

AYAQİZİ

Bir uşağın ayağının çapı, xurma kimi, maraqlı bir rəsmə çevrilə bilər. Uşağın izində müxtəlif xarakterlər gizlənə bilər.

Bunlar uşaq ayağının adi çapından qeyri-ənənəvi rəsm texnikasından istifadə edərək yaradıla bilən rəsm növləridir.

Mən bunu dərhal deyəcəyəm uşaq bağçasının reallıqlarında (bir qrupda 30 uşağın olduğu yer) Ayaqlarla bu cür rəsm təşkil etmək çətindir. Xurma ilə rəsmlər vəziyyətində hər şey sadədir: uşaqlar ovuclarını nəm parça ilə silin (boyanın əsas qatını çıxarın), sonra lavaboya gedib əllərini sabunla yuyurlar. Ayaqla rəsm çəkərkən uşaq gedib əl yuyan qabda ayaqlarını yuya bilməz. Ayaqlarını yumaq üçün sabun və bir neçə hövzəsi olan yumşaq bir adam. Bu cür işi bütün uşaq bağçası qrupu ilə edə bilməzsiniz. Amma…

Bu cür rəsm xüsusi təşkil edilmiş fərdi dərs kimi edilə bilər. Uşaqlar 4 nəfərlik qruplara bölünür. Bir uşaq çap üçün ayağını verir, ikinci uşaq göz, qulaq, quyruq çəkir, üçüncü uşaq ot, günəş, dördüncü ağac, quş və s... (şəklin mövzusundan və süjetindən asılı olaraq) ).

Bütün prosesi təşkil etmək üçün bu seçimi sınaya bilərsiniz. Yatmazdan əvvəl, uşaqlar ayaqyalın olduqda. Uşağın boyaya batırılmış bir köpük kauçuk parçasına addım atmasına icazə verin. Və sonra düz bir vərəq üzərinə. Və dərhal nazik, nəm, sabunlu bir dəsmal, sonra bir az su ilə bir hövzəyə ... və yatağa get.

Yəni bir təbəqə köpük kauçuk almaq lazımdır(tikinti departamentində ucuzdur, sayğacla kəsilib satılır). Köpük kauçuku nəmləndirin, boyanı su ilə bir qədər seyreltin ki, o, köpük kauçuğuna yaxşı hopsun (çapdakı mürəkkəb kimi), bir vərəq köpük kauçukunu plastik qaba qoyun. Yaxınlıqda ikinci plastik qabda nəm, sabunlu bir dəsmal (boya silmək üçün), sonra su hövzəsi və quru dəsmal var. Hər nimçənin və çanağın yanında stul var. Üç stul + üç element (rəngləmə, sabun, durulama, silmə).

Bir konveyer olduğu ortaya çıxdı– uşaq birinci kresloda oturur (boya ilə köpük kauçuk üzərində addımlayır, hop – ayağını qaldırır), nimçəni köpük rezinlə hərəkət etdirin, yerinə bir vərəq qoyun (hop – möhürlə). Uşaq ombasını ikinci kresloya aparır, yanında sabunlu dəsmal olan bir qab var (hopdurdu, ayağını sabunladı, boyanı sildi). Uşaq ombasını üçüncü kresloya aparır, yanında bir bez ilə üzən bir su hövzəsi var (hop, lazım olan yerdə sabunlu ayağını bir bez ilə yuyun). Və quru bir dəsmal ilə silin.

Hər kəs xoşbəxtdir. Kanalizasiya stansiyasından başqa. Bir hövzədə kollektiv durulamağa imkan vermir. Sanitariya məntəqəsinə 20 uşaq lazımdır - 20 lavabo və 20 sabun dəsmal... 20 quru dəsmal)))

Qeyri-ənənəvi rəsm

HATCHING üsulu

Və burada uşaq bağçası üçün başqa bir gözəl avadanlıq var. Rəsm elementlərinin kölgələmə üsulu ilə yaradıldığı yer. Bu, maraqlı bir görüntü toxuması ilə nəticələnir. Bu üsul tüklü və tüklü hər şeyi çəkmək üçün əlverişlidir.

Texnika bu HARE sənətkarlığının nümunəsi ilə yaxşı təsvir edilmişdir.

Dovşan təsviri hər biri kölgəli olan SƏRƏ SEKTORLARA bölünür. Biz hətta sıra kölgələr alırıq.

Budur, bu sənətkarlıq üçün həyat ölçüsü şablonu.

Bu sənətkarlığı dəyişdirə və aplikasiya kimi təqdim edə bilərsiniz. Hər bir elementin ayrıca kəsildiyi yerdə (qulaqlar, alın, yanaqlar, burun, boyun). Sonra hər bir element kölgələnir. Və sonra hər şey vahid bir tətbiqə yığılır.

ZONE HATCHING metodu hər hansı digər tüklü personajları yaratmaq üçün istifadə edilə bilər. Məsələn, tüklü dəvəquşu.

Yəni müəllim uşağa dəvəquşunun gözləri və dimdiyi çəkilmiş kağız parçası verir. Uşağın vəzifəsi qələm və ya mum rəngli karandaşlarla gözlərin ətrafında tüklü bir vuruş buludunu çəkməkdir. Və sonra, ortaya çıxan tüklü topun altında, boyunu vuruşlar sırasına çəkin. Müəllim uşaqlara başın topunun dairəsini və gələcək boyun xətlərini çəkməklə və zolaqlı çox rəngli kölgələr üçün boynu sektorlara bölməklə kömək edə bilər.

İstənilən xarakterlə qarşılaşıb onu kölgəli SEKTORLAR şəklində dizayn edə bilərsiniz - pişik, tutuquşu, it və s.

Uşaq bağçasında rəsm

PAMBAQ İLƏ

(qeyri-ənənəvi texnika).

Uşaq bağçasında hamımız pambıq çubuqlardan istifadə edərək FLUFFY DANDELION sənətini çəkirdik. Budur (aşağıdakı foto). Pambıq çubuqdan istifadə edərək başqa hansı şəkillərin çəkilə biləcəyini düşünək.

Baxmayaraq ki, hətta sadə bir DANDELION mövzusundan qeyri-ənənəvi dizayn yarada bilərsiniz - PARLAK ŞİRƏLİ, aşağıdakı fotoda olduğu kimi.

Gənc uşaqlar üçün ən yaxşısıdır ki, PAMBAQ İLƏ POKING texnikasından istifadə edərək personajların yalnız BƏZİ elementlərini - yalnız tülkünün quyruğunu, kirpi üçün iynənin ucunu çəksinlər.
Yəni uşaq bağçası müəllimi vatnyo çəkmək işini çubuqla aplikasiya ilə birləşdirir. Birincisi, uşaq bir kağız üzərində kirpinin üzünü (qəhvəyi kağızdan) və kirpinin kürəyinin dərisini (ağ kağızdan) bir aplikasiya edir. Və sonra bu arxa dəri tamamilə çox rəngli pambıq çubuq izləri ilə örtülməlidir. Əyləncəli uşaq rəsm və yapışdırma fəaliyyəti.

ZONA DOLDURMA texnikasından istifadə edərək, pambıq çubuq ilə rəsmdən istifadə edə bilərsiniz. Bir kağız vərəqində bir xarakterin konturunu (siluetini) qələmlə çəkin - məsələn, dəniz atı. Uşaq boş yerləri tərk etmədən və ya qələm sərhədindən kənara çıxmadan bütün bu sahəni doldurmalıdır. Bu çətindir, uşaq həmişə harada qalın və harada boş olduğunu görmür. Müəllim hər zaman təkrar etməlidir: boş dəlikləri axtarın, deşikləri eyni rəngli nöqtələrlə deyil, müxtəlif rəngli nöqtələrlə doldurun.

Beyin, diqqətlilik, incə motor bacarıqları və rəng hissi burada işləyir. Axı, rəngi zonaya necə payladığınızı hiss etməlisiniz - bərabər və ya yuxarıda hər şey sarıdır, altda isə hər şey mavidir.

Belə bir tapşırıq gənc qrupda, sonra isə yaşlı qrupda başlana bilər - hətta böyüklər belə bir təlimdə rəng və kompozisiya hissi ilə bağlı bir şey öyrənə bilər.

ZƏNCİR NƏXMƏLƏRİ düzəltmək üçün pambıq çubuqdan da istifadə edə bilərsiniz. Aşağıdakı kaktuslardakı üzük sıraları kimi.

Siz həmçinin nöqtələrlə bütöv şəkillər çəkə bilərsiniz. Bu qeyri-ənənəvi rəsm texnikasını NÖQTƏLƏR QRAFİYASI adlandırmaq olar.

Ən maraqlısı müxtəlif çalarların nöqtələrini seçmək və onları təsvirdəki obyektlərə fərqli şəkildə yerləşdirməkdir.

Bu tip rəsm üzərində kiçik tapşırıqlarla işə başlaya bilərsiniz. Landşaft parçaları, memarlıq elementləri.

POINT TO PINT texnikasından istifadə edərək rəsmlər çəkən bir rəssam Angelo Franco var. Budur böyük nöqtələr, içərisində daha kiçik olanları ehtiva edir.

Pambıq çubuq və boyalarla gözəl MANDALA çəkə bilərsiniz (aşağıdakı şəkil). Mandalalar dairəvi naxışlardır, simmetrik və çox rənglidir. Mandalaların vətəni Şərqdir. Onlar hələ də rəngli çınqıllardan, rəngli qumlardan və ya çiçək ləçəklərindən naxışlar qoyurlar.

Uşaqlar üçün biz verilmiş naxışlı hazır qrafik şablonları-mandalaları təqdim etməliyik. Və uşağın vəzifəsi mandalanın simmetrik zonalarının hər birində bir çubuqla hər bir cibi TƏKRAR etməkdir. Yəni... bir zonada bir ləçək üzərində 2 sarı poke etdinizsə, digər zonalarda eyni ləçəkdə, ləçəkdə eyni yerdə 2 sarı soxmaq lazımdır.

İnternetdə rəsm üçün çoxlu dəyirmi mandala tapa bilərsiniz. Müəyyən bir yaşda olan uşaqlar üçün sadə və asan olanları seçin.

Siz nöqtəli mandalalar çəkə bilərsiniz plastik lövhələrdə. Aşağıdakı fotoda olduğu kimi.

Uşaq artıq 5-ə qədər əsas saymağı mənimsədikdə mandalaları çəkməyə başlamalısınız. Və hər şüada və ya mandalanın hər bir cərgəsində BALQABAKların sayını hesablaya bilərsiniz (əgər bu, aşağıdakı fotoşəkildə olduğu kimi cərgəli mandaladırsa) .

Razılaşın, bu gözəl və qeyri-ənənəvi rəsm texnikası uşağın zehnini, riyazi qabiliyyətlərini, konstruktiv təfəkkürünü, nəticəni planlaşdırmaq və rəsmi hesablamaq bacarığını mükəmməl şəkildə inkişaf etdirir.

YAŞ Effektli Rəsm.

(qeyri-ənənəvi üsullar).

Budur başqa bir qeyri-ənənəvi akvarel boyama texnikası. Burada su ilə seyreltilmiş akvarel boyasını bir vərəq üzərinə qoyuruq və borudan üfürük. Sulu ləkələr və rəngli axınlar alırıq. Belə bir rəsm üçün akvareldən istifadə etmək lazım deyil; eyni şey su ilə seyreltilmiş gouache ilə edilə bilər.

Aşağıda bu texnikanın uşaq bağçasında və məktəbdə rəsm dərslərində necə istifadə oluna biləcəyini görürük. Uşağa üzün (oğlan və ya qız) rəsmini veririk və uşağın vəzifəsi bu personajlar üçün SAÇ üfürməkdir.

Paltar sancağı ilə bir vərəq yapışdırdığınız bir lövhədən istifadə edə bilərsiniz. Vərəqin kənarına böyük bir damcı boya qoyuruq və lövhənin bu kənarını yuxarı qaldırırıq ki, damcı sürüşmə kimi aşağı axsın.

Vərəqin bir hissəsini maskalı lentlə müvəqqəti bağlasaq, o zaman vərəqdə boş, rənglənməmiş yerimiz olacaq. Və sonra bu yerdə bir çətir altında birinin aplikasiyasını yerləşdirə bilərsiniz. Aşağıdakı fotoşəkildə bunun necə edildiyi.

Uşaq bağçasının kiçik qrupunda uşaqlar Klaks canavarlarını çəkməkdən həzz alacaqlar. Krakozyabra istənilən istiqamətdə bir borudan şişirdilə bilər. Və sonra, quruduqdan sonra, onlara aplikasiya elementlərini yapışdırın.

İndi sizi başqa bir texnika ilə tanış etmək istəyirəm - SABUN + BOYA. Gözlüklərə adi maye sabun və ya sabun köpüyü üçün maye tökün - hər stəkana bir az gouache əlavə edin. Çox rəngli sabun boyası alırıq. Kokteyl borusunu və ya yuvarlaq bir "üfleyici" batırın və baloncukları birbaşa kağıza üfürün. Zərif buludlar alırıq. Onlar maraqlı bir şəkil ilə bəzədilə bilər.

Köpüklü buludlar LÜKS PİONLAR ola bilər (aşağıdakı foto kimi). Blistered ərazilər buruq qoyun dərisi kimi dəniz dalğaları üzərində tarak ola bilər.

Siz sadəcə bir samanla bir vərəqin səthinə baloncuklar üfürə bilərsiniz və sonra bu çox rəngli vərəqdən sənətkarlıq aplikasiyasını kəsə bilərsiniz. Uşaq bağçasında fəaliyyətlər üçün maraqlı bir fikir.

Siz həmçinin sıçrayışlarla da rəngləyə bilərsiniz - sadəcə kağızın üzərinə rəngli boya SPLASH edin. Bunun üçün diş fırçası ən yaxşısıdır.

Qeyri-ənənəvi rəsm

WAX-GRAPHY metodu.

Budur, ŞAM QRAFİYASI və ya MUM QRAFİYASI adlandırıla bilən başqa bir texnika.

Bu texnika üçün uyğundur ağ mum (və ya parafin) şam. O, həmçinin rəsm üçün uşaq mumlu karandaş ola bilər (ancaq hər hansı bir növ deyil). Yağlı hissi olan təbaşir seçin. Qələm qələmlərinin necə işlədiyini əvvəlcədən yoxlayın.

İndi hərəkət edək. Ağ təbaşirlə ağ kağız vərəqinə bir şəkil çəkin. Sonra akvarel (quaş deyil!!!) götürüb təbaşir xətlərinin üzərinə sulu (qalın deyil!!!) boya çəkməyə başlayırıq. Yəni biz sadəcə olaraq kağız vərəqimizin üzərinə rəngli sulu boyalarla boyayırıq və görünməz ağ mum nümunəsi görünməyə başlayır. Boya muma yapışmır və kağızın bu yerləri ağ qalır.

Bu üslubda çox rəngli dəyirmi mandalalar çəkə bilərsiniz (müxtəlif rəngli zolaqlarla). Boyalı payız yarpaqları gözəl görünür: yarpaq konturları və damarları mum kimidir, və vərəqin doldurulması çox rənglidir (qırmızı-sarı-narıncı).

Suyun üzərinə yağan gecə yağışı gözəl görünür. Yağışın maili xətləri, suyun üzərində bir-birindən ayrılan dairələr - bunların hamısı mumdur. Və sonra onu tünd mavi boya ilə boyayırıq və yağışın gözəl bir şəklini alırıq.

Meduza və dəniz canlılarını çəkmək üçün mumdan istifadə edə bilərsiniz. Və sonra tünd (mavi-bənövşəyi-qara) tonları tətbiq edin və dənizin dərinlikləri canlanacaq.

Uşaqlara belə bir fəaliyyət təklif edəndə sevinirlər. Tərbiyəçi və ya müəllimin özü əvvəlcədən hər bir vərəqdə meduza, tısbağalar, kiçik tadpoles və amöbalar çəkir. Və sonra uşaq dənizlərin dərinliklərində kimin yaşadığını öyrənməlidir. O, bir vərəq rəngləyir və bütün bu canlılar onun fırçasının altında görünür.

Vacib qayda. Dərsdən əvvəl uşaqlara kağız vərəqini yaş fırça ilə ROSE etməyi öyrədin, VƏRQƏTİ FIRÇA İLE SÜRƏMƏYƏN, TULLANTI SPASH KİMİ. Əks halda, mum nümunəsi zədələnə bilər.

Bu texnikadan istifadə etməklə GECE şəkilləri gözəl görünür. Mumdan istifadə edərək vərəqin yuxarı yarısında bir üfüq xətti, sonra dalğalar, mumlu ay yolunu və ayın diskini çəkirik. İndi biz onu gecənin rənglərinə boyayırıq və dənizi, ayı və ağ Ay yolunu alırıq.

QIŞ şəkilləri də yaxşı görünür. Mum rəsminin ağ xətləri ağ qar elementləri, qar sürüşmələrinin konturları, qar adamının silueti, qarla örtülmüş daxmalar kimidir - bütün bunları mumla çəkirik. Sonra uşaq mavi və ya açıq mavi boya tətbiq edir və vərəqdə qış mənzərəsi görünür.

Amma vacibdir– bu şəkilləri uşaqlara verməzdən əvvəl mumun uyğun keyfiyyətdə olub olmadığını özünüz yoxlayın. Dizayn xətləri göstərilirmi? Hansı boya qatını tətbiq etməliyəm (boyanın su ilə seyreltilmə dərəcəsi nə qədərdir)?

Qeyri-ənənəvi rəsm

PRINT texnikasından istifadə.

Bütün uşaqlar bu rəsm texnikasını sevirlər. Çünki hər bir uşaq üçün tez və gözəl nəticələr verir. Ən bacarıqsız rəssam belə gözəl rəsmlər yarada bilər. Uşaqlar bütün prosesi sehrli, görünən bir şəkilin sehrli təsiri ilə maraqlı bir oyun kimi qəbul edirlər

Uşaq bağçasında çap texnikasını təşkil etmək ən əlverişlidir. Uşaqlarla rəsm çəkərkən bu texnikanı həyata keçirmək üçün hansı materialların uyğun olduğunu görək.

SEÇİM 1 – əzilmiş kağız parçası.

Əzilmiş kağız çapa gözəl cırılmış tekstura verir. Bu, yazda (sarı-yaşıl və ya çəhrayı) və payızda (narıncı-bənövşəyi) ağacların taclarını çəkmək üçün uygundur. Boya bankalardan və ya akvarellərdən götürülür və bir qaba (bankanın qapağına) damcılanır. Salfeti bu damlaya batırın, kobud vərəqdə izi sınayın və istəsəniz, kağıza köçürün.

SEÇİM 2 – büzməli karton.

Boz karton qablaşdırma, çap texnikasından istifadə edərək qızılgül çəkmək üçün əladır. Karton qutunu büzməli xətt boyunca zolaqlara kəsdik. Şeritləri bir boruya bükürük və elastik bir bant və ya iplə bağlayırıq. Tualet kağızı rulondan yaşıl yarpaq üçün möhür edirik.

Həmçinin, ROLL Rəsminin bu üsulu İLBAB SPIRL təsvir etmək üçün uyğundur.

SEÇİM 3 – tüklü pomponlar.

Sənətkarlıq mağazalarında (və ya sənətkarlıq saytlarında) bu yumşaq pomponlardan bir çanta ala bilərsiniz. Hər birinə paltar sancağı bağlasanız, iş üçün əlverişli bir tutacaq alacaqsınız. Pomponoqrafiya texnikasından istifadə edərək, sənətkarlığın düz hissələrini rəngləmək üçün dekorasiya yarada bilərsiniz. Həm də akvarellərlə ağ havalı dandelionların şəkillərini çəkin.

SEÇİM 4 – tualet kağızı rulonu.

Burada bir çox variant var, çünki boru qoluna müxtəlif formalar verilə bilər. Qolu uzununa yarıya qədər kəsə bilərsiniz və biz yarım üzük möhürü alacağıq - balıq tərəzi və ya Milad ağacının iynəyarpaqlı ayaqlarının təbəqələrini çəkmək üçün ideal bir trafaret.

Dəyirmi bir rulon hər iki tərəfə düzəldilə bilər və uclu bir oval alacaqsınız - bu çiçək ləçəklərinin və ya dovşan qulaqlarının şəklidir. Kiçik uşaqlar (dovşan) və ya daha böyük uşaqlar (çiçək) olan uşaq bağçasında qeyri-ənənəvi rəsm üçün əla fikirdir.

Çiçək dovşandan daha çətindir, çünki ləçəkləri çiçəyin mərkəzi ətrafında RADIAL şəkildə düzmək lazımdır.

Siz həmçinin ROLLUN KƏNƏRİNİ formalı ləçəklərə kəsə bilərsiniz - və rəsmlər üçün hazır ləçəklər alacaqsınız. Bu cür markalar kiçik uşaqlar üçün tez bir zamanda buketlər və çiçək yataqları çəkmək üçün sadəcə bir ilahidir. Və hətta uşaq bağçasındakı ən kiçik körpələr üçün.

SEÇİM 5 – qabarcıq sarğı.

Baloncuklu qablaşdırma filmi də uşaq bağçasında qeyri-ənənəvi rəsmdə istifadə edilə bilən maraqlı bir çap nümunəsi verir. Məsələn, bir pətək izi çəkin (aşağıdakı şəkildəki kimi).

Və ya bir yaz və ya payız ağacının rəsmini çəkin.

SEÇİM 6 – kartof markaları.

Kartof yarımlarından istənilən formalı markaları kəsə bilərsiniz. Kartofu yarıya bölün. Kartofun yaş kəsimini kağız salfetlə silin. Bir markerdən istifadə edərək kəsikdə gələcək möhürün konturlarını çəkirik. Çəkilmiş konturlar boyunca bıçaqla kəsin.

Markalar üçün uzunsov, uzunsov kartof seçmək daha yaxşıdır. Belə ki, uşağın əli kartofu rahat tuta bilsin. Aşağıdakı fotoşəkildə belə qeyri-ənənəvi rəsm üçün yalnız iki mövzu təqdim edirik - bayquşlar və lalələr. Ancaq öz seçimlərinizlə çıxış edə bilərsiniz. Əgər boyaya PVA yapışqan əlavə etsəniz, izlərin üstünə detalları (gözlər, burunlar, tutacaqlar) yapışdıra bilərsiniz.

Eksperimental ikiqat möhür edə bilərsiniz. Şampanın yarısını iki kartofdan kəsin və iki kartofu diş çubuğu ilə deşərək və elektrik lenti və ya lentlə sarın. Gözəl bir ideya ilə gəlin və bunun üçün möhürlər yaratmaqla sınaqdan keçirin.

Qeyri-ənənəvi rəsm

PLUFFY rənglər.

Budur, gənc uşaqların çox sevdiyi qeyri-ənənəvi rəsm üçün başqa bir gözəl material. Bu, qabarıq dizaynlar yaratmaq üçün HƏÇMƏLİ BOYAdır. Bu cür boya evdə tez və asanlıqla edilə bilər - bir qabda PVA yapışqanını gouache ilə qarışdırın və atanın təraş köpüyü əlavə edin. Uşaqlarla nə çəkəcəyimiz fikrinə əsaslanaraq, bu qablardan bir neçəsini (mütləq böyük deyil) düzəldirik. Qarpız üçün yalnız iki rəng lazımdır - ona görə başlayın. Qarpız toxumu ora-bura damcıladığımız sadə qara quaşdır.

Uşaq bağçasında uşaqlar üçün bu rəsm texnikasında müxtəlif fikirlər həyata keçirilə bilər. Ən sadəi dondurma ilə vafli konusudur. Buynuz kobud qablaşdırma kartonundan kəsilir və üzərinə markerlə vafli torunu çəkirik. Uşaq buynuzunu bir vərəqə (aşağıda) yapışdırır və üzərində üç ölçülü dizaynı olan dəyirmi toplar qoyur. Uşağınıza yuvarlaq şablonlar verə bilərsiniz, o, əvvəlcə buynuzun kənarından qələmlə izləyəcək, sonra bu dəyirmi konturlara köpük boyası qoyulacaq.

Siz həmçinin buynuzun üzərinə müxtəlif boyalardan bir neçə qaşıq qoya və sonra fırçanın (və ya taxta çubuqun) əks ucundan istifadə edərək boyanı çoxrəngli ləkələrə qarışdıra bilərsiniz. Gözəl qarışığı dondurma alacaqsınız. Rəsm dərsləri zamanı məktəbdə və ya uşaq bağçasında uşaqlar üçün əla sənətkarlıq.

Uşaq dərslərində qalın boya ilə işləmə üsulları.

Boyanı ayrı bir nimçəyə (yaxud yağlı parçaya) qarışdıra bilərsiniz. Hər bir uşaq öz rəng qarışığını hazırladıqda daha yaxşıdır - buna görə də hər uşağa öz yağ örtüyü veririk.

Hər stolun üzərinə uşaqlar üçün fərdi yağ örtüyü qoyuruq. Masanın ortasına 4 rəng boya ilə qablar qoyun. Yağlı paltarda olan uşaq bu rəngləri ümumi bir gölməçəyə - gözəl ləkələr vəziyyətinə qarışdırır. Sonra gölməçəyə bir xarakterin kağız konturları (məsələn, dəniz atı) tətbiq olunur. Və sonra onu qurumağa qoyur (skeytlərin konturları əvvəlcədən uşağın adı ilə imzalanmalıdır və uşaqlara imzasız tərəfi boyaya tətbiq etməyi xatırlatmağı unutmayın). Sonra ertəsi gün skeytin siluetində köpük boya quruduqda, işə davam edə və dəniz sularında skeytin aplikasiyasını çəkə, ətrafına tikan və yosun əlavə edib, qabıqlara yapışdırıb, üzərinə qum tökə bilərsiniz. yapışqan.

Həm evdə, həm də bağda uşaqlarla işləyərkən bu maraqlı rəsm üsullarını sınaya bilərsiniz. Məktəbdə bu qeyri-ənənəvi rəsm rəsm dərslərində həyata keçirilə bilər, bütün prosesi müstəqil yaradıcılıq üçün uşağa buraxır.

Veb saytımızın səhifələrində siz boyalarla qeyri-adi rəngləmə üçün daha çox müxtəlif üsullar tapa bilərsiniz.

Artıq mövzu ilə bağlı ətraflı, ətraflı məqalələrimiz var:

Yaradıcılığınıza uğurlar.
Olga Klishevskaya, xüsusilə sayt üçün
Yaxşı veb saytlar qızıl dəyərindədir, sizin üçün çalışanların həvəsinə dəstək ola bilərsiniz.

Çoxları üçün standart rəsm ideyası albom və rəsm ləvazimatları ilə əlaqələndirilir: boyalar, karandaşlar, fırçalar və hiss qələmlər. Bu arada, bir dərsi qeyri-adi və həyəcanlı etmək üçün bir çox yol var, onlardan biri yalnız uşaqlarda deyil, həm də böyüklərdə müsbət emosiyalar oyatacaq.

Qeyri-standart vasitələrdən və materiallardan istifadə edərək uşaqlar üçün qeyri-adi rəsm üsulları təxəyyül göstərmək və möhtəşəm, yaddaqalan sənətkarlıq yaratmaq üçün əla fürsətdir.

Əllərinizlə çəkin

Həmişə əlində olan alətdən, yəni rəssamın özünün əli ilə qeyri-adi və müxtəlif şəkillər çəkmək üçün çox sadə bir yol. Çox kiçik yaşlardan sadə mücərrəd şəkillərdən istifadə edə bilərsiniz, uşaq böyüdükcə tapşırığı çətinləşdirə bilərsiniz. Bir uşağın əli süjetlər yaratmaq üçün geniş imkanlar verir, burada ən sadə ikisi var.

Kəpənək

Bir vərəq götürün və üfüqi olaraq qoyun. Yarımda qatlayın, bükmə xəttini yaxşıca bərkidin, sonra vərəqi düzəldin. Fırçaya bir az gouache qoyun (uşağın rəngləri özü seçməsinə icazə verin) və körpənin ovucunu rəngləyin. Bir uşaq fırçanı yaxşı və inamla tutursa, o zaman öz ovucunu özü çəkə bilər, bu ona çox zövq verəcəkdir. Barmaqların uclarını və ovucları müxtəlif rənglərlə rəngləmək daha yaxşıdır, bu, rəsmləri daha canlı edəcəkdir.

Gənc rəssam boyalı ovucunu vərəqin üzərinə qoyur. Xurmanın əsası vərəqin bükülmə xəttində olmalıdır. Kəpənəyin qanadı iki hissədən ibarət olduğundan, uşaq ovucunu bir dəfə dizaynda barmaqlarını bir az aşağı çevirərək, ikinci dəfə isə əksinə, ovucunu barmaqlarını yuxarı çevirərək qoyur.

Sonra vərəqin ikinci yarısını ortaya çıxan əl izinə yapışdırın - və gözəl bir kəpənək alacaqsınız. Orijinallıq üçün kəpənəyin gövdəsini və başını əl ilə çəkə və ya rəngli kağızdan kəsib yapışqan ilə yapışdıra bilərsiniz.

Ağac

Eyni əldən istifadə edərək bir ağacı təsvir etmək üçün əla seçimdir, lakin indi yalnız xurma deyil, həm də əlin yuxarı hissəsinə ehtiyacınız olacaq.

Texnika sadədir: uşaq xurma və əlin bir parçasını biləkdən bir qədər yuxarıda qəhvəyi quaş ilə rəngləyir və onu şaquli vərəqə tətbiq edir. Yalnız yarpaqlarla rənglənməsi lazım olan bir ağac gövdəsi olduğu ortaya çıxdı. Burada seçimlər də mümkündür: onu özünüz çəkə bilərsiniz və ya payız meşəsində toplanmış həqiqi yarpaqları yapışdıra bilərsiniz.

Şəkillər markalarda

İstənilən rəsmini gözlənilməz və göz oxşayan edəcək yaradıcı həll onun elementlərini möhürlərlə çəkməkdir.

möhür nədir? Bu, istədiyiniz dizaynın kəsildiyi və ya doğaçlama vasitələrlə sabitləndiyi bir baza parçasıdır.

Marka hazırlamaq üçün material kimi hər hansı bir şey istifadə edilə bilər:

• xam kartof kök yumruları;
• yarıya kəsilmiş kiçik alma;
• plastilin;
• Lego konstruksiya elementləri;
• kiçik bankalardan qapaqlar;
• kibrit qutuları və saplar.

Hər kəsin tapa biləcəyi təəssürat yaratmaq üçün universal və ucuz material.

• Kiçik kök yumruları seçin, yuyun və qabığını soyun.
• Kök yumrularını yarıya bölün. Markanın ortaya çıxan səthində, almaq istədiyiniz izi çəkin, məsələn, bir ağacın yarpağı olacaq.
• Yarpağın quruluşunu təqlid edən kəsiklər etmək üçün bıçaqdan istifadə edin. Sonra bitmiş möhürü boyaya batırın və əvvəllər hazırlanmış bir kağız parçasına təəssürat yaradın.
• Bitmiş bir kompozisiya yaratmaq üçün lazımi boşluq yarada bilərsiniz, məsələn, yarpaqları yaranan möhürlə çəkilə bilən bir ağac budağının təsviri.

Diqqət: kartof boyanı tez və yaxşı mənimsəyir, buna görə də müxtəlif rəngli izlər əldə etmək üçün hər dəfə yeni möhürdən (kartof kökü) istifadə etmək lazımdır.

Plastilin üzərində markalar

Uşaqların öz möhürlərini yaratmağın sevimli üsullarından biri. Bunu etmək üçün sizə lazım olacaq: qalın plastilin parçası və ballpoint qələm (kiçik hissələr üçün). Çapda ekstrüde edilməli olan daha böyük detallar üçün qalın bir qurğuşun olan bir qələm istifadə etmək daha yaxşıdır.

Təəssürat yaratmaq:

• Plastilindən 2-3 sm uzunluğunda bir kolbasa yuvarlayırıq.
• Bir ballpoint qələm götürürük və içəriyə dərindən basaraq, çapın əsasının ortasına bir nöqtə qoyuruq. Bu çiçəyin özəyi olacaq.
• Möhürə bir ballpoint qələmi aşağıdakı kimi tətbiq edirik: uclu ucu mərkəzə doğru yaxşıca basın. Çiçəyin nüvəsi ətrafında ləçəklər meydana gətirərək bir neçə təəssürat yaradırıq.
• Markanın yaranan boşluqlarını boya, tercihen akril boyalar və ya gouache ilə doldururuq. Akvarel qanaxacaq, doymamış rənglər çıxaracaq.
• Kağız üzərində çap edirik. Kompozisiya müxtəlif dizaynlı bir neçə marka hazırlamaqla şaxələndirilə bilər.

Apple kartları

Bu "ləzzətli" rəsm texnikası üçün sizə lazım olacaq: bir neçə kiçik alma, gouache və ya akril boyalar, iki və ya üç vərəq qalın rəngli karton.

Alma yarıya bölün, əlavə bir qabda bir neçə rəng sulandırın. Çapların doymuş olması üçün boyaları çox incələşdirməyin. Almanın kəsilmiş tərəfini boyaya batırdıqdan sonra uşağınıza rəngli karton parçaları üzərində bir neçə çap etməyə dəvət edin.

Uşaqların parlaq və iştahaaçan izləri gördükdə onları inanılmaz miqdarda kartona qoymaq istəyəcəkləri ilə valideynlər qorxmasın. Çaplar quruduqda, karton vərəqləri kartpostal formatına uyğun olaraq kəsilə bilər və ya alma izləri olan bir kvadrat kəsərək, ziddiyyətli rəngdə böyük bir karton parçasına yapışdırın. Almaların quyruqları ayrıca rənglənə bilər. Bu, mətbəx üçün gözəl bir şəkil yaradır!

Mövzu möhürləri

Yaradıcılığın bu növü uşaqları adi sapların istifadəsi nəticəsində formalaşmış məzəli həndəsi naxışlarla cəlb edir.

Bu qeyri-adi texnika üçün əsas materiallar sadə və əlverişlidir - bunlar kibrit qutularıdır (yalnız qutulara ehtiyacınız var, kibrit yoxdur), yun və ya sintetik iplikdən qalın saplar və boyalar (hamısı akvarellərdən başqa).

Marka düzəltmək üçün kiçik bir ip parçası götürüb kibrit qutusuna bükmək lazımdır. İp çox incə olmamalıdır və qutunun ətrafına möhkəm oturmalıdır. Yaranan möhürü boyaya batırırıq və həndəsi naxışlı möhtəşəm bir çap alırıq.

Qeyri-adi rəsm və təbii materiallar

Uşaqlar üçün ən maraqlı rəsm üsulları müxtəlif toxumaların təbii materialları ilə əlaqələndirilir: ağac, daş, bitki toxumları və əlbəttə ki, ağac yarpaqları.

Uşaqlarımızla payız meşəsində yarpaq toplayanda bəzən adi qurudulmuş palıd və ya ağcaqayın yarpağında dəbdəbəli və qeyri-adi dizaynların uçuşu üçün hansı imkanların olduğuna şübhə etmirik.

Payız yarpaqları rəsmləri

Bu işlər üçün hər hansı bir yarpaq lazımdır: böyük və kiçik, uzunsov və yuvarlaq, yaşıl, sarı, kəsikli və ya kəsiksiz. Meşədə gəzərkən uşaqların diqqətini payız yarpaqlarının müxtəlif forma və rənglərinə yönəldin.

Yarpaq izləri

Seçim bir

Çox qalın olmayan ağ kağızdan bir vərəq götürürük və uşaqların qarşısında stolun üstünə qoyuruq. Künclərini lentlə bağlamaq daha yaxşıdır, bu cür iş üçün təbəqənin masaya sürüşməməsi vacibdir. Bir-birinin yanında müxtəlif formalı üç vərəq qoyduq və hər vərəqi növbə ilə "möhürləyirik", rəngli mum rəngli karandaşla eskiz edirik.

İkinci variant

Biz yarpaqlara əvvəlcə boya vuraraq "çap edirik". Bu rəsm üsulu belə görünür.

Bir neçə böyük vərəq götürün və uşaqları payız sehrbazları kimi işləməyə dəvət edin. Qoy hər bir vərəqin bir tərəfini öz rəngləri ilə - istədikləri kimi, istənilən qaydada boyasınlar. Sonra yarpaqların rəngli tərəfini ağ bir kağız parçasına yerləşdirin. Parlaq, şirəli izlər əldə edəcəksiniz.

Bu iş növü sizə payız mövzusunda maraqlı və parlaq kolajlar yaratmağa imkan verəcək!

Öz rəngli kağızınızı hazırlamaq

Az adam bilir ki, evdə sadəcə möhtəşəm çox rəngli kağız yaratmaq kifayətdir. Bu qeyri-adi texnika nəticəsində o, mərmər daşının naxışını xatırladan qəribə, qeyri-adi bir rəngə çevriləcək.

Bu cür rəngli kağız yaratmaq üçün sizə lazım olacaq:

• kişi təraş köpüyü;
• akvarel və ya akril boyalar;
• boyaları qarışdırmaq üçün birdəfəlik kağız boşqab;
• kağız;
• qalın karton parçası.

Plitəyə bərabər, sıx bir köpük təbəqəsi tətbiq edin. Boyaları su ilə yüngülcə seyreltin; rənglər zəngin və parlaq olmalıdır. Sonra bir fırça ilə hər rəngdən bir az boya götürürük və təsadüfi qaydada bir neçə damcı müxtəlif çalarları köpüklə bir boşqaba "damcıq" edirik.

Növbəti hissə hər yaşda olan uşaqlar arasında ən sevimlidir. Bir pambıq çubuq (pambıq ucu ilə çıxara bilərsiniz) və ya diş çubuğu alaraq, uşaq köpükdə rəngli damcıları seyreltməlidir. Nəticədə tamamilə qəribə formalar yaranır - ləkələr, nöqtələr, ləkələr və inanılmaz rəng birləşmələri.

Sonra bir vərəq götürmək və boşqabda əmələ gələn çox rəngli köpük üzərinə düz qoymaq lazımdır. Vərəqi çevirin və masanın quru tərəfinə qoyun. İndi təbəqənin səthindən qalan köpüyü çıxarmaq lazımdır. Bunu etmək üçün qalın kartondan bir parça götürün və onu şaquli olaraq tutun, artıq köpüyü çıxarın.

Yaranan rəngli kağızın parlaq və şən rəngli bir təbəqəsi quruduqda istifadə edilə bilər.

Qeyri-adi rəsm üsullarından istifadə edərək uşaqlar və böyüklər tərəfindən yerinə yetirilən sadalanan müxtəlif işlərin hamısı ev sənəti dərsləri, kollaj texnikasından istifadə edərək rəsmlər yaratmaq və scrapbooking üsullarından istifadə edərək ailə albomlarının dizaynı üçün idealdır.

Müəllim, uşaq inkişaf mərkəzinin mütəxəssisi
Drujinina Elena