Bel fəsli üzrə yazılı iş. "Bilinməyənləri öyrənmək üçün heç vaxt gec deyil." Təsviri ilə qəhrəmanı tapın

1. Yalnız “Bela” hekayəsində qəhrəmanların adları hansı sırada çəkilir?

1) Peçorin, Maksim Maksimiç, Verner
2) Peçorin, Bela, Qruşnitski
3) Peçorin, Maksim Maksimiç, Şahzadə Məryəm
4) Peçorin, Maksim Maksimiç, Azamat

2. “Bela” hekayəsinin hərəkətləri baş verir:

1) Sankt-Peterburqda 2) Krımda 3) Qafqazda 4) Farsda

3. Peçorin Belanı ilk dəfə harada görüb?

1) toyda 2) məclisdə

3) milli bayramda 4) ad günündə

4. Qardaşın Belanı satdığı atın adını göstərin.

1) Çərkəz 2) Qaragöz

3) Kazbiç 4) Əzəmət

5. Bela ölən gün Peçorin və Maksim Maksimiç hara getdilər?

1) iş üzrə 2) balıqçılıq

3) ov üçün 4) toy üçün

6. Bela necə öldü?

1) boğuldu 2) qayadan yıxıldı 3) güllələndi 4) xəncərlə vuruldu

7. Qəhrəmanı təsvirə görə tanıyın.

“Onun əynində epauletsiz zabit paltarı və çərkəz tüklü papağı vardı. Onun təxminən əlli yaşı var idi; tünd rəngi göstərirdi ki, o, Zaqafqaziya günəşinə çoxdan bələddir, vaxtından əvvəl boz bığları onun möhkəm yerişinə və şən görünüşünə uyğun gəlmirdi”.

1) Maksim Maksimiç 2) Peçorin 3) Qruşnitski 4) Əzəmət

8. Maksim Maksimiç hansı rütbədə xidmət edirdi?

1) polkovnik 2) qərargah kapitanı 3) kapitan 4) leytenant

9. Qəhrəmanı təsvirə görə tanıyın.

"O, o qədər arıq və ağ idi, forması o qədər təzə idi ki, onun Qafqaza bu yaxınlarda gəldiyini dərhal təxmin etdim."

10. Peçorinin saçı hansı rəngdə idi?

1) qara 2) açıq 3) açıq qəhvəyi 4) qırmızı

11. Qəhrəmanı təsvirə görə tanıyın.

“Və o, nə quldur idi, nə istəsən, çevikdi: papağını tam çapa qaldırıb atsın, yoxsa tapançadan atəş açsın. Onun bir pis cəhəti var idi: o, pula çox ac idi”.

1) Əzəmət 2) Kazbiç 3) Belanın atası 4) Qruşnitski

12. Qəhrəmanı təsvirə görə tanıyın.

“... dağ çobanyastığı kimi hündür, arıq, qara gözlər ruhumuza baxırdı.”

1) Şahzadə Məryəm 2) Bela 3) Vera 4) Ondine

13. Aşağıdakı hissədə istifadə olunan texnikanın adı nədir?

“Bu vadi əzəmətli bir yerdir! Hər tərəfdə əlçatmaz dağlar, yaşıl sarmaşıq ilə asılmış və çinar dəstələri ilə taclanmış qırmızı qayalar, dərələrlə zolaqlı sarı qayalar, orada isə hündür, uca, qızılı bir qar saçağı, aşağıda isə başqa bir adsız qucaqlayan Araqva var. zülmətlə dolu qara dərədən səs-küylə qopan çay gümüş sap kimi uzanır, pulcuqları ilə ilan kimi parıldayır”.

1) portret 2) interyer 3) mənzərə 4) detal

14. Aşağıdakı sözlərin kimə məxsus olduğunu göstərin:

“Min madyan sürüsüm olsaydı, Qaragözün üçün sənə hər şeyi verərdim”.

1) Peçorin 2) Maksim Maksimiç 3) Əzəmət 4) Kazbiç

15. “Bela” hekayəsində Peçorin haqqında hekayə kimin adındandır?

16. Peçorinin Belaya olan sevgisi niyə xoşbəxt ola bilmədi? seçin səhv cavab.

1) Bela Peçorini sevmirdi
2) "Vəhşi"nin Peçorinə olan sevgisi "zadəgan bir xanımın sevgisindən bir az yaxşıdır".
3) Peçorin həqiqətən sevməyə qadir deyil, kimsə üçün özünü qurban verməyə qadir deyil.
4) Peçorin və Bela sonda bir çoxları kimi cansıxıcı oldular.

17. Sualın tam cavabını ehtiva edən variantı göstərin: “Maksim Maksimiçin Peçorinlə əlaqəsi necədir?”

1) Qəhrəman Peçorini Belaya münasibətinə görə qınayır.
2) Qərargah kapitanı dostunun bir çox hərəkətlərini başa düşmür.
3) Maksim Maksimiç Peçorinə səmimi bağlıdır, lakin onun hərəkətlərinin motivlərini və ya xarakter xüsusiyyətlərini başa düşmür.
4) Maksim Maksimiç Peçorinə rəğbət bəsləyir.

1) Bu hekayədəki müəllif oxucuları qəhrəman haqqında öz nəticələrini çıxarmağa dəvət edir.
2) M.Yu. Lermontov hesab edir ki, Maksim Maksimiçin fikirləri kifayətdir.
3) Bu hekayədə əsas şey Peçorin haqqında fikir deyil, onun başına gələn hadisələrdir.
4) Maksim Maksimiçin Peçorinə münasibəti müəllifin münasibətidir.

19. “Bela” hekayəsinin əsas ideyası nədir? seçin səhv cavab.

1) Bu hekayədə oxucu Peçorinlə tanış olur.
2) "Bela" hekayəsində Peçorinin tərbiyəsi, təhsili və sosial vəziyyəti haqqında məlumat əldə edirik.
3) "Bela" hekayəsi Peçorinin obrazının ekspozisiyasıdır.
4) Bu hekayədə oxucunun Peçorinin bir çox hərəkətlərinin səbəblərini öyrənmək imkanı var.

20. “Maksim Maksimiç” hekayəsində təsvir olunan hadisələr nə vaxt baş verir?

1) Bela ilə hekayədən əvvəl 2) Bela ilə hekayədən sonra 3) Bela ilə hekayə zamanı

1) qırqovulu uğurla qovurmaqla

2) Tereki keçməklə 4) yerinə qulluqçu qoymaqla

22. Maksim Maksimiç Peçorinin gəlişini öyrənməzdən əvvəl nələrə diqqət yetirdi?

1) uşaq arabası üçün 2) çamadanlar üçün 3) atlar üçün 4) boru üçün

1) yeriş 2) gülümsəmək

3) gözlər 4) burun

24. Xidmətçi qocanın oteldə olduğunu bildirdikdən sonra Peçorinlə Maksim Maksimiç arasında görüş nə vaxt baş verdi?

1) dərhal 2) bir saat ərzində

3) axşam 4) növbəti səhər

25. Maksim Maksimiç onunla ikinci dəfə görüşəndə ​​Peçorin hara getdi?

1) Sankt-Peterburqa 2) Gürcüstana

3) İrana 4) Türkiyəyə

26. Maksim Maksimiç Peçorinin hansı əşyalarını saxlayıb sonra müəllifə verib?

1) tapançalar 2) qeydlər

3) şərf 4) apolet

Rus ədəbiyyatı üzrə dərs xülasəsi

Mövzu üzrə:

"Bela" hekayəsinin təhlili

Mövzu: “Bela” hekayəsinin təhlili

Məqsədlər:

1 ) Təhsil:hekayəni təhlil edərkən və qəhrəmanın davranışını müşahidə edərkən, Peçorinin xarakter xüsusiyyətlərini müəyyənləşdirin, hekayəçinin qəhrəmanın obrazına verdiyi qiymət, xarakter yaratmaqda mənzərənin rolunu göstərmək;

2) İnkişaf: mətn təhlili bacarıqlarını inkişaf etdirmək;

3) Təhsil:digər insanların mədəniyyətinə hörmət inkişaf etdirmək.

Avadanlıq : yazıçının portreti.

Metodik üsullar:mətnin təhlili, müəllimin şərhi, şərh oxuması.

Dərslər zamanı

I. Təşkilat vaxtı.

II. Sualları nəzərdən keçirin.

1. M.Yu Lermontovun “Dövrümüzün Qəhrəmanı” romanının yaranma tarixindən danışın.

2. M. Yu Lermontov romana yazdığı “Ön söz”də nə haqqında yazır? (İşinizi yazmağın məqsədi haqqında.)

3. Yazıçı “Ön söz”də baş qəhrəmanın hansı əsas xüsusiyyətini qeyd edir? (“... bu, bütün nəslimizin tam inkişafında olan pisliklərindən ibarət portretdir.”)

5. M. Yu. Lermontov öz romanı ilə oxucuya nəyi qeyd etdi? (Müasir cəmiyyətinin əxlaqi xəstəlikləri haqqında.)

III. Müəllimin açılış nitqi.

“Bela” “Dövrümüzün Qəhrəmanı” romanının ilk hekayəsidir. Bu, bir hekayə içərisində bir hekayədir." Hekayəyə başlayan rəvayətçi tezliklə sözü yolda rastlaşdığı qərargah kapitanına verir. Təxminən 50 yaşlı zabit Maksim Maksimiç həyatında çox şey görüb, lakin onun üçün ən yaddaqalan hadisə “dağ quldurları” ilə hərbi əməliyyatlar deyil, qovulmuş gənc Qriqori Aleksandroviç Peçorinin hekayəsi olub. bəzi cinayətə görə Sankt-Peterburqdan gəlmiş və onun tabeliyində xidmət etmişdir.

V. Hekayənin təhlili.

1) "Bela" hekayəsinin süjetini qısaca təkrarlayın (alaqəli şifahi nitqin inkişafı).

2) Hekayə hansı şəxsdən nəql olunub? (Şərq kapitanı Maksim Maksimiçin adından.)

3) Qriqori Aleksandroviç Peçorin Maksim Maksimiçlə ilk tanış olanda necə göründü?(<...>o qədər yeni ki, dərhal onun işə düşdüyünü təxmin etdimBu yaxınlarda Qafqaza gəldik”)

4) Nə Peçorini özünə cəlb etdiBela? (Gözəllik, təəssüratların yeniliyi,)

5) Bela haqqında ətraflı məlumat verin dən aşağıdakı meyarlar:

Təhsil (dağlı ailəsi);

Onun həyatında adət-ənənələrin rolu (böyük);

Görünüş (qeyri-adi gözəl);

Xarakter (vəhşi);

Peçorinə münasibət (Peçorinə aşiq oldu).

6) Dağlıların həyatını təsvir edin. (Ənənələrin güclü rolu, hərbi basqınlara meylli qürurlu insanlar, valideynlərə hörmət və s.)

7) Kazbiç və Azamat Peçorindən nə ilə fərqlənirdi? (Peçorin dünyəvi bir insandır, konkret həyat tərzi yoxdur, Kazbiç və Azamat dağ adamlarıdır, alpinistlərin qanunlarına uyğun yaşayırlar)

8) Niyə Peçorin Belanı sevməyi dayandırdı? (“Qadın sevgisi nəcib bir xanımın sevgisindən bir qədər yaxşıdır”, “Ondan darıxıram.”)

9) Maksim Maksimiç Peçorinin xarakterində hansı xüsusiyyətə diqqət yetirdi? (“Yalnız bir az qəribə,”)

10) Peçorin Belanın ölümünü necə qəbul etdi? Niyə bir daha onun haqqında danışmadı? (Peçorin Belanın ölümünü ağır qəbul edir; onun üçün qızın ölümü sağalmamış yaradır.)

Peçorinin avtoxarakteristikasının təhlili(“Qulaq as, Maksim Maksimiç” sözlərindən hekayənin bir hissəsini oxuyaraq, “Mənim bədbəxt bir xarakterim var...” cavabını verdi).

Nəzərə alınacaq suallar

1. Peçorinin həyatdakı məyusluğunu çatdıran sözləri seçin. Xahiş edirəm onlara şərh verin.
2. Onun fikrincə, Peçorinin cansıxıcılığının və məyusluğunun səbəbi nədir?
3. Peçorin və Onegin arasındakı oxşarlıqlar və fərqlər nələrdir?
4. Peçorin niyə öz mühitində xoşbəxt ola bilmir?

Peçorin monoloqunda sanki özünün daxili tərcümeyi-halını açır: həyatın həzzləri, sevgi, oxumaq - heç nə məmnunluq gətirmədi. Peçorinin cansıxıcılığı birbaşa Yevgeniya Oneginin bluzları ilə səsləşir. Lakin, Onegindən fərqli olaraq, Lermontovun qəhrəmanı yeni bir şey üçün doyumsuz bir susuzluq, "narahat təsəvvür", "doyumsuz bir ürək" ilə xarakterizə olunur. Səyahət etməyə hazırlaşarkən o, sülh deyil, “fırtınalar və pis yollar” axtarır.

Hekayədə mənzərənin rolu.

Ən təəccüblü mənzərə eskizlərini tapın. Lermontov təsviri üçün hansı təbiət şəkillərini seçir? Mənzərə eskizləri ilə baş qəhrəmanın obrazı və hekayənin hadisə konturları arasında hansı əlaqə var?

Dağ təbiətinin əzəmətli şəkilləri lirizma, dünyanın gözəlliyi və poeziyası hissi ilə doludur. Təbiətdəki harmoniya fonunda Peçorinin həyat və narahatlıqla ixtilafı aydın şəkildə vurğulanır.

Bundan əlavə, Qafqaz mənzərələrinin üsyanı və əzəməti Lermontovun qəhrəmanının üsyanını, onun məğrur ruhunu vurğulayır və gücləndirir.

IV. Ümumiləşdirmə.

Romana başlayan ilk hekayədə baş qəhrəman Peçorin ziddiyyətli keyfiyyətləri özündə cəmləşdirən insan kimi görünür. Peçorinin xarakteri sirr olaraq qalır, çünki onun hərəkətlərinin motivləri oxucudan gizlədilir. Qəhrəman, bir sıra səbəblərdən Peçorinin xarakterini və hərəkətlərini izah edə bilməyən orta yaşlı qərargah kapitanı - rəvayətçinin qavrayışı ilə təsvir olunur.

Lermontov qəhrəmanın obrazını təsvir etmək üçün bir sıra üsullardan istifadə edir:

Peçorinin rəvayətçi tərəfindən səciyyələndirilməsi;

Peçorinin hərəkətləri və əməlləri;

Qəhrəmanın avtoxarakteristikası;

Peçorinin hekayədəki digər personajlarla müqayisəsi;

Mənzərə.

V. Ev tapşırığı.

VI. Dərsi yekunlaşdırmaq. Tələbə işinin qiymətləndirilməsi.

1. Bela və Peçorinin hekayəsini kim danışır?
a) Peçorinin özü;
b) rəvayətçi;
c) Maksim Maksimiç.

2. “Bela” hekayəsinin hərəkəti baş verir:
a) Pyatiqorskda;
b) Krımda;
c) Qafqazda.

3. Peçorinin adı belə idi:
a) Qriqori Aleksandroviç;
b) Aleksandr Qriqoryeviç;
c) Qriqori Alekseeviç.

4. Peçorinin neçə yaşı var:
a) 20; b) 25; c) 30.

5. Peçorinin saçı hansı rəngdə idi?
a) qara;
b) sarışın;
c) qırmızı saçlılar.

6. Peçorinin baxışı üçün hansı xüsusiyyət xarakterikdir?
a) dərin və çətin;
b) məğrur və təkəbbürlü;
c) həlledici və dominant.

7. Belanın vətəndaşlığı:
a) gürcü dili;
b) osetin;
c) Çərkəz.

8. Əzəmətin Kazbiçdən kiçik bacısı müqabilində istədikləri:
a) dama; b) xəncər; c) at.

9. Bela necə öldü:
a) Kazbiçi vurdu; b) Kazbiçi xəncərlə vurdu;
c) özünü çaya atdı; d) Peçorin zərbəsi.

10. Maksim Maksimiçlə sonuncu dəfə görüşən Peçorin hara gedirdi?
a) İrana;
b) Türkiyəyə;
c) Rusiyaya.

11. Aşağıdakı hissədə istifadə olunan texnikanın adı nədir?

“Bu vadi əzəmətli bir yerdir! Hər tərəfdə əlçatmaz dağlar, yaşıl sarmaşıq ilə asılmış və çinar dəstələri ilə taclanmış qırmızı qayalar, dərələrlə zolaqlı sarı qayalar, orada isə hündür, uca, qızılı bir qar saçağı, aşağıda isə başqa bir adsız qucaqlayan Araqva var. zülmətlə dolu qara dərədən səs-küylə qopan çay gümüş sap kimi uzanır, pulcuqları ilə ilan kimi parıldayır”.

a) daxili
b) mənzərə

c) təfərrüat

12. Bədii ifadə vasitələrini adlandırın"qar kənarı"
a) epitet;
b) metafora;
Müqayisə üçün.

M.Yu. Lermontov. "Bela." "Maksim Maksimiç."

Nümunə cavablar