"Scarlet Sails" - tsitaadid raamatust. Huvitavad faktid Kuidas autor assooli tsitaatidesse suhtub

Tõelistele romantikutele mõeldud lugu “Scarlet Sails” kandis algselt nime “Extravaganza”. Ta alustas kirjandusteose visandite tegemist juba 1916. aastal, samal ajal kui ta töötas kallal "Running on the Waves". Raamat ilmus 1923. aastal pühendusega kirjaniku naisele. Loo keskmes on lugu noorest tüdrukust Assol, kelle elu on täis unistusi ja fantaasiaid. Päris maailmas elades unistab kangelanna muinasjutust, mis on määratud ühel päeval teoks saama.

Noor Assol on lüüriline ja poeetiline kujund. See on kogenud tüdruk, hingelt püsiv ja tugev, nagu vene draamateoste peamised kangelannad. Iga teose kallal töötades paneb autor kirjeldatavatesse tegelastesse osa endast. Assoli kujutis on kootud Greenile iseloomulikest tunnustest. Grinevski (kirjaniku õige nimi) unistas saada meremeheks ja minna pikale merereisile. Romantism tema hinges põrkas kokku karmi argipäevaga, nii et laevale asumise asemel sai Aleksandrist rannatööline.

Seistes silmitsi elukutseliste meremeeste ebaviisakusega, sai Green skeptiliseks, mis seob teda meremees Longreniga, Assoli isaga. Andekas kirjanik polnud ilus, tema mereväekarjäär ei õnnestunud ja saatus polnud lahke. “Scarlet Sails” ühendab endas Alexander Greeni elu tõusude ja mõõnade sümboolika, tema lootused ja unistused koos reaalsuse raskustega.

Loomise ajalugu

Assoli iseloomustus kordab autori maailmapilti ja ideaale. Tal, nagu armsal tüdrukul, oli raske eksisteerida maailmas, kus muinasjutul pole kohta. Grinevski kirjeldab loo peategelast täpselt nii palju, et lugejal temast aimu saada. Lootus on peamine omadus, mis sümboliseerib tema vaimset struktuuri. Tegelast kirjeldatakse ebamääraselt ja lugejad kipuvad tüdrukut kujutlusvõime abil iseseisvalt õilistama.

Kangelanna elab rannikulinnas Kapernas. Lapsena ei olnud Assol seltskonna elu, tema eakaaslased ei võtnud teda isa halva maine tõttu vastu. Olles selle üle elanud, õppis ta olema isemajandav ja mitte pöörama tähelepanu kaebustele. Leiutanud oma maailma, kus unistused täituda, ootab Assol saatuse juhiseid, et nautida elu ja armastada kedagi teist peale oma isa ja ümbritsevat loodust.

Kangelanna välimuse iseloomustus on muutunud loo teisejärguliseks nüansiks, kuid kirjeldus on narratiivis olemas. Kangelanna kannab oma tihedaid tumepruune juukseid pearätis ja lihtsat roosa lillega kleiti. Tüdrukul on meeldiv, õrn naeratus ja kurb pilk. Õhuke habras figuur ei takista Assol töötamast.

Tagasihoidlik unistaja jäi varakult emata. Ta elab koos oma endise meremehest isaga ja nad müüvad enda ülalpidamiseks puidust mänguasju. Vaatamata vanema pöörasele armastusele on Assol üksildane. Ühel päeval saab ta teada ennustusest, mis ütleb, et tema juurde tuleb kaunil laeval prints ja võtab tüdruku endaga kaasa. Võõra sõnadest piisas, et kergeusklik Assol legendi uskuma jäi. Tema usk ei põhine kergemeelsusel, vaid soovil oma elu muuta. Vankumatult teiste naeruvääristamist taludes oli unistaja oma unistusele truu ja see täitus.

Süžee

Teose põhiliiniks on Assoli lugu. Ta elab väikeses külas ebaseltskondliku ja endassetõmbunud isaga. Kaaskülaelanikele ei meeldi nende perekond õnnetuse tõttu, milles Longren osales. Tormi ajal oli ta tunnistajaks kõrtsmik Mennersi hukkumisele, kuid kaasmaalast ei päästnud, meenutades, et sarnases olukorras ei tulnud tema naisele keegi appi.

Tegelikult suri endise meremehe naine tema kalmuse ja ihnetuse tõttu, mis sai pahatahtlike pereviha põhjuseks. Ühel päeval läks tüdruk linna käsitööd müüma, mille hulgas oli helepunaste purjedega paat. Assol lasi tal mööda oja minna ja mänguasi läks kaduma. Laeva leidis jutuvestja Egle. Ta ennustas tüdrukule, et kui ta suureks kasvab, viib Assoli tema sünnimaalt vürst, kes sõitis helepunaste purjedega laeval.

Jõukast perest pärit Arthur Gray kirg seikluse ja purjetamise vastu. Ühel päeval, pärast laevale asumist, läks ta paadiga kalale. Pärast kaldal ööbimist nägi Grey hommikul Assoli magamas. Naise ilust hämmastunud, jättis ta oma sõrmuse tüdruku kätte. Lähedal asuvas kõrtsis õppis Arthur tüdruku lugu, mida kaunistasid kohalikud legendid. Kuulamata kuulujutte, olles veendunud Assoli unistuste õilsuses, ostis Gray poest helepunast siidi ja käskis purjed õmmelda. Järgmisel päeval lähenes Kaperna muulile laev, mida Assol unes nägi. Gray viis ta kaugele maale, nagu jutuvestja ennustas.

• Merest unistav Aleksander Grinevski tegi lootuse ja unistuste elluviimise sümboliks mitte tüdruku usust printsi saabumisse, vaid laeva. Vihjeks autori täitumatutele lootustele said helepunased purjed märgiks, et kui unistused ei täitu, ei tähenda see, et need oleksid võimatud. Assol ei oodanud Greyt. Ta ootas laeva, millesse ta investeeris aastate jooksul üksinduse ja arusaamatuse jooksul kogunenud usu.

• Võib-olla tegi teose varjatud sümboolika sellest kommunistide lemmikraamatu, kes usuvad kindlalt unistusse ja on selle saavutamises kindlad. Romantiline taust lugejate ettekujutuses ja autori ettekandes taandub tagaplaanile.
• On tähelepanuväärne, et isegi maagiline nimi Assol ilmus juhuslikult. Kuulduste kohaselt ostis Green poest tomatimahla ja küsis: "Aga sool?" – Kuulsin helikombinatsiooni, mis inspireeris kirjanikku teose peategelasele nime looma.

• Loo ainetel muusikale ja näidendeid on lavastatud rohkem kui üks kord. Selle filmis režissöör Aleksandr Ptushko 1961. aastal. Näitlejannast sai peamise naisepildi looja. Noormees kehastas kaadris Arthur Gray.
• Pildid raamatust “Scarlet Sails” inspireerivad siiani kunstnikke looma erinevates tehnikates graafilisi pilte, mosaiike, skulptuure ja muid objekte. Kunstnike kehastatud peategelane on neiu Assol ja teemaks helepunaste purjedega laev.

Tsitaat

Alexander Greeni teos on täis moraali, mis sisaldub peategelaste monoloogides ja märkustes. Märkimisväärsed tsitaadid loost “Scarlet Sails” on muutunud lööklauseks.

“Nüüd lapsed ei mängi, vaid õpivad. Nad kõik õpivad ja õpivad ega hakka kunagi elama.

Need sõnad on aktuaalsed ka tänapäeval. Need iseloomustavad mitte lapsi, vaid täiskasvanuid, kes hakkavad elama oma vanusele omaselt ja unustavad oma unistused.

"Imed tehakse oma kätega."

Koopia vihjab, et te ei tohiks elada ootuses, samas kui otsustavad tegevused viivad kiiresti soovitud tulemuseni. Võib-olla juhindus Green nendest sõnadest, kui ta end laevale tööle palkas ja unistas laeva juhtimisest.

"Me armastame muinasjutte, kuid me ei usu neisse."

Assol oli unistaja ja tema fantaasiad said teoks. See juhtus tänu vankumatule usule ja kindlusele. Mõnikord võimaldab usk asjaoludel areneda soovitud viisil.

"Meri ja armastus ei armasta pedandid"

Nii kirjutas romantiline Green, võrreldes kahte kummalist elementi. Nendega vastasseisus pole olulised pisiasjad, mida pedandid hindavad. Unistajad ja inimesed, kes tunnevad võimet luua oma saatust oma unistuste järgi, saavad seda, mida nad otsivad.

Assol on tüdrukunimi, millest on saanud leibkonnanimi. See sümboliseerib romantikat, avatust ja tõeliste tunnete tõde. Assol ja usk armastusse on kaks sünonüümi mõistet. Assoli kujutis ja iseloomustus loos “Scarlet Sails” aitavad mõista ilukirjandusteose kangelanna omadusi.

Kangelanna välimus

Lugeja kohtab Assoli kaheksakuuse beebina, emata jäänud, meremehest isa lahke naabrivanakese hoole alla oodates, tema hoidis last 3 kuud. Raamatu lõpus on neiu juba 17.-20. Selles vanuses täitub tema unistus ja ta kohtub Greyga.

Tüdruku välimus muutub:

• 5-aastane – lahke, närviline nägu, mis toob naeratuse isa näole.
• 10-13-aastane - kõhn, pruunikas tüdruk, tumedate paksude juuste, tumedate silmade ja õrna naeratusega väikese suuga. Tema välimus on ilmekas ja puhas, autor võrdleb teda lendava pääsukesega.
• 17-20 aastat vana - hämmastav atraktiivsus on nähtav kõigis omadustes: lühike, tumepruun. Pikad ripsmed langevad varjuna ta põskedele, õrnad näokontuurid panevad iga mööduja talle otsa vaatama.

Igas vanuses sobib tüdrukule üks epiteet - võlu. See on üllatav ka seetõttu, et Assoli riided on kehvad ja odavad. Sellistes riietes on raske märgatavaks saada, kuid see pole Assoli jaoks. Tal on oma stiil, eriline riietumisoskus. Sall läbib välisilme nagu peen detail: see katab noore pea, peidab jämedad kiud ja peidab pilgu.

Võluv, tagasihoidlik naine ei ole Kapernas populaarne, see hirmutab elanikke oma metsikuse ja intelligentsusega, mis on peidetud sügavate tumedate silmadesse. Karedate käte ja lõdva kõnega naiste seas on turul võimatu ette kujutada tüdrukut.

Perekond ja tüdruku kasvatamine

Pere elab mereäärses külas. Palju on teadmata: riik, lähedal asuv linn, meri. Kaperna küla, kus selline küla asub? Ainult romaani lehekülgedel. Meremehepere on tavaline mereäärsetest küladest pärit pere. Isa nimi on Longren, ema nimi on Mary. Suutmata haigusega toime tulla, sureb ema, kui laps oli vaid 5-kuune. Longren hakkab tütre eest hoolt kandma, ta lahkub kalapüügiettevõttest ja proovib mänguasju valmistada. Assol kasvab suureks ja aitab oma isal, et ta läheb linna isa võltsinguid müüki jätma. Assol ja Longren elavad vaesuses, kuid armastuses. Elu on lihtne ja üksluine.

Kangelanna tegelane

Iseloomu kujunemine toimub üksinduse taustal. Pärast Mennersiga juhtunud juhtumit suhtutakse perekonda ettevaatlikult. Üksindus oli igav, kuid Assol leidis kellegi, kellega sõber olla. Loodusest sai tema lähim keskkond. Melanhoolia muutis tüdruku arglikuks ja kannatas. Animatsioon näol ilmnes harva.

Peamised iseloomuomadused:

Sügav hing. Tüdruk tunneb kõike ja kõiki enda ümber. Ta kogeb siiralt elu raskusi ja püüab aidata neid, keda kohtab. Assol võtab solvanguid kõvasti ja kahaneb nagu löögist.

Säästlikkus. Ta õmbleb, korrastab, teeb süüa, hoiab kokku – teeb kõike, mida vaesest perest pärit naine oskab.

Individuaalsus. Tüdruk ei sobinud mereäärse küla tavapäraste tegelaste hulka. Nad ei mõista teda, nad nimetavad teda hulluks, puudutatuks. Nad naeravad ja teevad nalja selle erilise tüdruku üle, kuid oma südames mõistavad, et nad ei saa selliseks muutuda, nad ei mõista tema mõtteid.

Armastus looduse vastu. Assol räägib puudega, nad on tema sõbrad, lojaalsed ja ausad, erinevalt inimestest. Nad ootavad tüdrukut, tervitades teda lehtede värisemisega.

Isegi lugedes on neiu seotud loodusega. Väike roheline putukas roomab üle lehe ja teab, kus peatuda. Tundub, et ta palub naisel suunata pilk merele, kus ootab ees helepunaste purjedega laev.

Kangelanna saatus

Lastemuinasjutt, mille laulukoguja Egle tüdrukule rääkis, elab tema hinges. Assol ei keeldu temast, ei karda naeruvääristamist, ei peta teda. Unistusele truuks jäädes vaatab ta kaugusesse, oodates meresügavuses laeva. Ja ta tuleb.

Huvitav on see, et lugeja jätkab Assolist rääkimist pärast seda, kui Gray tema ellu ilmub. Tahaks ette kujutada, kuidas muutub armsa kaunitari rõõmust ihne elu, kui raamat on juba loetud. See autori oskus on köitnud rohkem kui ühe põlvkonna lugejaid. Muinasjutust on saanud reaalsus. Selleks, et see juhtuks, peate uskuma oma saatusesse.

Alexander Green lõi “Scarlet Sails” neil aastatel, mil maailmakord tema ümber oli kokku varisemas. Ta kirjutas muinasjutu vaesest tüdrukust, kes oli kõigi peale solvunud ja näiliselt kodutu, kui ta ise oli peaaegu vaene ja näljane.

Kirjanik võttis selle raamatu käsikirjaga märkmiku endaga rindele kaasa, kui ta, kolmekümne üheksa-aastane haige, kurnatud mees, kutsuti võitlema valgete poolakatega (1919). Ta kandis kallist märkmikku kaasas haiglatesse ja tüüfuse kasarmutesse. Ja kõigele vaatamata uskus ta, et “Scarlet Sails” toimub. Lugu ise on sellest usust läbi imbunud.

Tema idee sündis 1916. aastal, näiliselt juhuslikult. Lapsepõlveunenäost (meri) ja juhuslikust muljest (poe aknal nähtud purjega mängupaat) sünnitas Greene loo põhipildid, mida ta nimetas "ekstravagantseks". Seda nimetatakse tavaliselt muinasjutulise sisuga teatrietenduseks. Kuid “Scarlet Sails” pole näidend ega muinasjutt, vaid tõeline tõde. Lõppude lõpuks pole sellised külad nagu Kaperna sugugi haruldased. Loo kangelased pole sellised, nagu muinasjuttudes, isegi sellised nagu Egle, ainult väike Assol võis teda võluriks pidada. Ja vaatamata tegelaste ja maalide realistlikkusele on “Scarlet Sails” ekstravagantne.

Assoli kujutis loos “Scarlet Sails”

Peategelased on Assol ja Gray. Esiteks tutvustab autor Assoli. Tüdruku ebatavalist olemust näitab tema nimi - Assol. Sellel pole "sõnasõnalist tähendust". Aga "hea, et see nii imelik on," ütleb Egle.

Assoli “veidrus” ei peitu ainult tema nimes, vaid ka sõnades ja käitumises. See on eriti märgatav Kaperna elanike taustal. Nad elasid tavalist elu – kauplesid, püüdsid kala, vedasid sütt, laimasid, jõid. Aga nagu märkis Egle, nad "ei räägi muinasjutte... ei laula laule." "Scarlet Sails" mainisid nad ainult kui "navitamist" selle üle, kes neisse uskus. Ja kui nad nägid ehtsaid helepunaseid purjeid, vaatasid nad neid "närvilise ja sünge ärevusega, kurja hirmuga", "tummitud naised välgatasid nagu madu sisin" ja "mürk hiilis neile pähe". Tähelepanuväärne on see, et kibestunud ei saanud mitte ainult täiskasvanud, vaid ka lapsed... See tähendab, et viha ja julmus ei ole üksikute inimeste jooned, vaid haigus, mis puudutab kõiki, olenemata vanusest.

Assol oli hoopis teistsugune... Ta on Kapernis võõras. Tüdruk võis minna öösel mereranda, "kus... ta otsis helepunaste purjedega laeva." Looduses tundis ta, et ta kuulub.

Ja see oli ka täis armastust. "Ma armastaksin teda," ütles väike Assol Eglule, kes ennustas talle helepunaseid purjeid ja printsi. Ta armastab oma isa ja lohutab teda oma tunnetega. Armastus eraldas teda Kaperna elanikest, keda ühendas viha ja hingevaesus.

Gray kujutis loos “Scarlet Sails”

Ka Grey lugu saab alguse lapsepõlves. Tema ümbrus on tema vanemad ja esivanemad, kes on kohal siiski vaid portreedel. Grey pidi elama "ettevalmistatud plaani" järgi. Tema elu loogika ja kulgemise määras ette tema perekond. Tegelikult nagu Assoli elu. Ainus erinevus seisnes selles, et tal kästi õitseda ja naine pidi vegeteerima ümbritsevate inimeste vastu tõrjumise ja isegi vihkamise õhkkonnas. Kuid Grey jaoks koostatud eluprogramm kukkus väga varakult läbi. See ei võtnud arvesse tema elavat ja iseseisvat iseloomu.

Kõik sai alguse sellest, et Gray soovis valida elus “rüütli”, “otsija” ja “imetegija” rolli. Lapsepõlves avaldus see roll lapselikult. Gray kattis ristilöödud Kristuse maalil küüned. Siis, et tunda oma kätt kõrvetanud neiu valu, kõrvetas ta oma käe. Ta libistas talle oma hoiupõrsast, väidetavalt Robin Hoodilt, et ta saaks abielluda. Pilt raamatukogu seinal ja tema rikkalik kujutlusvõime aitasid Grayl tema tuleviku üle otsustada. Ta otsustas, et temast peaks saama kapten. Green andis Greyle oma unistuse.

Seega nägid nii Assol kui Grey oma tulevikku lapsepõlves. Ainult Assol ootas lihtsalt kannatlikult ja Gray asus kohe tegutsema. Viieteistkümneaastaselt lahkub ta salaja kodust ja siseneb meremehe tundmatusse ellu. Kontrast kodumaise ja mereelu vahel on silmatorkav. Seal on emaarmastus, järeleandlikkus kõigis tema veidrustes ning siin on ebaviisakus ja füüsiline aktiivsus. Kuid Gray "talutas vaikides naeruvääristamist, mõnitamist ja vältimatut väärkohtlemist, kuni temast sai kapten."

See kangelane on peen olemus. Ta suudab mõista saatuse märke. Kui ta esimest korda magavat Assoli nägi, "kõik liikus, kõik naeratas temas." Ja sõrmuse pani magavale Assolile sõrme.

Pärast tema loo kuulmist teadis Gray juba, mida ta ette võtab. Greene kirjeldab väga üksikasjalikult, kuidas ta valib oma purjedele siidi, et näidata, kui oluline on tema jaoks see, mida ta tegema hakkab.

Miks Assol ja Gray, kes olid teineteisest nii kauguse kui ka asukoha poolest nii kaugel, siiski kohtusid? Saatus? Jah, kindlasti. Ja Gray tunnistab seda: "Kui tihedalt on siin omavahel põimunud saatus, tahe ja iseloomuomadused." Ta pani "Saatuse" esikohale. Kuid nende ajaloos on mustreid. Kõik Gray tegevused pärast seda, kui ta Assoli ennustusest teada sai, on täiesti omased: "Ma sain aru ühest lihtsast tõest. See tähendab oma kätega niinimetatud imede tegemist.

Muidugi kaunistas A. Green elu. Ta näitas, mida ta temas näha tahaks, mitte seda, mis on. Kuid tema lugu toetab meie usku elus juhtuvatesse imedesse. Ja seda juba paljude inimeste jaoks.

Scarlet purjed on lootuse sümbol, millest kõik algas...

Loo “Scarlet Sails” põhijooned:

• žanr: ekstravagantne lugu;
• süžee: ennustus ja selle täitumine;
• “maailmade” kontrast: Assoli ja Gray “hiilgav maailm” ning Kaperna ja meremeeste igapäevamaailm;
• ideaalne kangelane loo keskmes;
• sümbolite olemasolu;
• oma kätega loodud “ime” mõiste;
• kahe vaimselt lähedase inimese kohtumine kui ekstravagantse semantiline keskus.

​​

1. O.N.U.
2. Motivatsiooni staadium. Eesmärgi seadmine

1. Vestlus

• Mida me kirjanik A. Greeni kohta juba teame?
• Millisesse žanri kuulub teos “Scarlet Sails”?
• Mis on "ekstravagantne"?
• Mis on A. S. Greeni ekstravagantse “Scarlet Sails” esimese peatüki peategelaste nimed.

A. S. Greeni ekstravagantse loo “Scarlet Sails” esimese peatüki peategelased:

Longren , Orioni madrus, tugev kolmesajatonnine brigi (kahemastiline purjelaev), millel ta teenis kümme aastat.

Assol, Longreni tütar.

Mary, Longreni naine.

Menners , kõrts-poe omanik.

Longreni naaber.

Aigle , laulude, legendide, pärimuste ja muinasjuttude koguja, tuleviku Assol ennustaja.

Rannaküla Kaperna elanikud.

2) Õpetaja sõna

• A. Green lõi oma kujutlusvõime jõul erakordse maailma. “Scarlet Sails” kangelasi: noort Assoli ja Arthur Grayt, kes on võimelised erakordseks teoks, tajuvad erinevad inimesed erinevalt. Kuid keegi pole ükskõikne. Greeni maailm neelab kõiki ja nõuab seda. "Maailm, milles Greeni kangelased elavad, võib tunduda ebareaalne ainult hingevaese inimese jaoks," - K. Paustovsky
• Millest me täna tunnis räägime?
• Tänases tunnis selgitame teie ettekujutust tegelastest ja suhtumist neisse igaühesse. Uurime välja autori positsiooni ja selle väljendusvormid.

3. Ülesande kontrollimine

Kangelaste võrdlevad omadused(mitu õpilast lugesid oma valikud ette)

Kes kasvatas Assoli ja Gray, mis oli kangelaste kasvatuses ühist?

Miks ei olnud Assolil ja Greyl eakaaslastest sõpru?

Millised lapsepõlvemuljed jätsid jälje Assoli ja Gray tegelaste kujunemisse?

Milliseid fantaasiamaailmu lõi Assoli ja Gray kujutlusvõime ja kuidas need maailmad on sarnased?

Millised iseloomuomadused on mõlemale ühised?

Miks me Assoli ja Grey tegelasi romantiliseks nimetame? – (unistamine, rikas sisemaailm, soov karmist reaalsusest välja tulla, reaalsusest eraldatus...).

4. Töötage tunni teemaga

1) - Usk unenägu ühendas nad helepunaste purjede all. Vaatame, kuidas nende kohtumine toimus.

(filmist katkendit vaadates) https://youtu.be/MFOVwgqdvNc 1 tund 11 minutit lõpuni

2) - Vaatasime Aleksander Greeni lool “Scarlet Sails” põhineva mängufilmi fragmenti, mille režissöör oli Aleksander Ptushko.
- Millise mulje jättis elanikele laeva välimus Kapernas? (Vastus: Kõik olid ärevuses, üllatunud, sest nad ei uskunud punaste purjede ilmumisse, pidasid seda võimatuks, kõik jooksid kaldale)
- Kangelased kohtuvad. Grey ütleb tüdrukule: "Siin ma tulen, kas sa tunned mu ära?" Pea meeles, mida Assol vastab? ("Absoluutselt nii.")
- Milliste sõnadega annab autor Assoli õnne edasi? ("Õnn istus temas nagu kohev kassipoeg.")
- Kuidas sa neist sõnadest aru saad? (Laste vastused. See on lõputu õnn.)
- Mida nägi Gray oma armastatu silmis? Loe seda. ("Neil oli inimesest kõik parim.")

(Täiuslik, särav, rikkalik, nagu see laev ja helepunased purjed. Vaimselt täidetud, muinasjutuliselt ilus, nagu "sügav roosa org.")
5. Kokkuvõtete tegemine. Peegeldus

• Ja nüüd jätame armastavad ja õnnelikud Assoli ja Gray rahule. Paneme viimase lehe kinni ja vastame küsimusele: kas saame kangelaste suhtes rahulikud olla? ( kirjalikult)

6. D/ülesanne Kirjutage essee "Minu unistus".

Teemal: metoodilised arendused, ettekanded ja märkmed

Klassiväline lugemistund A. Greeni jutustuse "Scarlet Sails" ainetel.

Tunni kokkuvõte A. Greeni jutustuse "Scarlet Sails" põhjal. Kahjuks ei saa ma suure suuruse tõttu esitlust ja videoid saata. Kui kedagi huvitab, võin isiklikult saata....

Õppetund Alexander Greeni jutustuse "Scarlet Sails" ainetel

Ettekande alguses esitletakse A. Greeni muuseumi fotosid, mida võib vaja minna kirjaniku eluloo illustreerimiseks, ning seejärel on tunni slaidid, mis on pühendatud küsimusele „Kas maailm vajab unistusi...

"Sa pead oma kätega imesid tegema!" Tund 8. klassis A. Greeni jutustuse “Scarlet Sails” ainetel.

Tund “Imet tuleb teha oma kätega” 8. klassile A. Greeni jutustuse “Scarlet Sails” ainetel. Õpilased töötavad tunnis töö tekstiga, analüüsivad seda, leiavad kunstilise väljendusvahendeid...