valik 1

1.Milline kirjandusvool domineeris 19. sajandi teise poole kirjanduses?

A) romantism B) sentimentalism

B) klassitsism D) realism

2.Märkige "looduskooli" asutajad.

A) V. G. Belinski, I. S. Turgenev B) M. Ju. Lermontov, F. I. Tjutšev

B) A. S. Puškin, N. V. Gogol D) V. G. Belinski, N. V. Gogol

3. Millist vene kirjanikku kutsuti “Zamoskvoretšje Kolumbuks”?

A) I. S. Turgenev B) L. N. Tolstoi

B) A. N. Ostrovski D) F. M. Dostojevski

4. Ostrovski näidendi “Äikesetorm” kangelannat Kabanikha kutsuti:

A) Anna Petrovna B) Katerina Lvovna

B) Marfa Ignatjevna D) Anastasia Semjonovna

5. Märkige esiletõstetud fraasides, millist kunstiseadet A.A. Fet kasutab.

“Jälle lendavad linnud kaugelt // Kallastele jääd lõhkumas // Soe päike läheb kõrgele //Ja lõhnav maikelluke ootab."

A) personifikatsioon B) epiteet

B) inversioon D) allegooria

6. Millise teose kangelane tõotati sündides Jumalale, "suri mitu korda ja ei surnud"?

A) L. N. Tolstoi, “Sõda ja rahu”, vürst Andrei B) I. S. Turgenev, “Isad ja pojad”, Bazarov

B) A. N. Ostrovski, “Äikesetorm”, Katerina Kabanova G) N. S. Leskov, “Nõiutud rändaja”. Flyagin

7. Millises vene kirjanduse teoses esineb nihilistlik kangelane?

A) A. N. Ostrovski “Mets” B) F. M. Dostojevski “Kuritöö ja karistus”

B) I. S. Turgenev “Isad ja pojad” D) I. A. Gontšarov “Oblomov”

8. Katerina Izmailova on kangelanna:

A) N.S. Leskovi essee “Mtsenski rajooni leedi Macbeth”

B) A. N. Ostrovski näidendid “Kaasavara”

B) F. M. Dostojevski romaan "Kuritöö ja karistus"

D) I. A. Gontšarovi romaan “Oblomov”

A) A. N. Ostrovski B) M. E. Saltõkov-Štšedrin

B) F. M. Dostojevski D) L. N. Tolstoi

10. Kes romaani “Sõda ja rahu” kangelastest pakkus M. Kutuzovile välja sissisõja plaani?

A) Dolokhov B) Bolkonski

B) Denissov D) Drubetskoi

11. Millisele "Sõja ja rahu" tegelaskujule kuulub väide "Male on seatud. Mäng algab homme"?

A) Prints Andrei B) Napoleon

B) Keiser Aleksander 1 D) M.I. Kutuzov

12. Millist romaani “Kuritöö ja karistus” kangelast iseloomustab Razumihhin sõnadega: “Sünge, sünge, edev ja uhke”?

A) Porfiri Petrovitš B) Raskolnikov

B) Zosimova D) Svidrigailova

13. Märkige, kes Tolstoi romaani "Sõda ja rahu" kangelastest läbib otsinguteed.

A) Platon Karatajev B) Pierre Bezukhov

B) Fedor Dolokhov D) Anatol Kuragin

14. Millisele vene luuletajale kuuluvad sõnad “Sa ei pruugi olla luuletaja, aga sa pead olema kodanik”?

A) A. S. Puškin B) F. I. Tjutšev

B) N. A. Nekrasov D) M. Ju. Lermontov

15. Millise kirjanduse alla tuleks liigitada romaan, lugu, lugu?

A) laulusõnad B) eepiline

B) draama D) lüürika-eepos

16. Nimetage Sonya Marmeladova (F.M. Dostojevski "Kuritöö ja karistus") peategelane.

A) ohverdus B) silmakirjalikkus

B) kergemeelsus D) vabadusearmastus

17. Märkige, milline vene kirjanik on tsükli “Frigatt Pallas” autor?

A) L. N. Tolstoi B) I. A. Gontšarov

18. Märkige, kes vene kriitikutest nimetas A. N. Ostrovski draama "Äikesetorm" kangelannat "valguskiireks pimedas kuningriigis".

A) V. G. Belinski B) N. G. Tšernõševski

B) N. A. Dobrolyubov D) D. I. Pisarev

19. Nimetage luuletaja, kes oli "puhta kunsti" pooldaja.

A) A.S. Puškin B) N.A. Nekrasov

B) A. A. Fet D) M. Yu. Lermontov

20. Märkige Kirsanovide pärandvara õige nimi (I. S. Turgenev "Isad ja pojad")

A) Yagodnoje B) Maryino

B) Zamanilovka D) Otradnoje

21. Kuidas karistati Dolohhovit (L. N. Tolstoi “Sõda ja rahu”) politseinikuga tehtud nalja eest?

A) Peterburist välja saadetud B) ei karistatud, kuna andis altkäemaksu

B) alandati auastmesse D) ei karistatud, kuna tal oli võimulolijate toetus

22. Raskolnikovi teooria (F.M. Dostojevski “Kuritöö ja karistus”) on

A) inimeste kategooriatesse jagamise range teaduslik põhjendus

B) inimeste jagunemine kategooriatesse sõltuvalt nende sotsiaalsest kuuluvusest ja haridusest

C) inimeste jagunemine kategooriatesse: materjal ja inimesed ise

23. Ivan Fljagin (N.S. Leskov “Nõiutud rändaja”) pole kunagi olnud

A) lapsehoidja B) sõdur

B) aednik D) kunstnik

24.Nimeta töid, milles ekslemise motiiv mängib olulist rolli süžee organiseerimisel:

A) "Äikesetorm", "Nõiutud rändaja"

B) “Kes elab Venemaal hästi”, “Mees juhtumis”

D) "Äikesetorm", "Mees juhtumis"

10. klassi kursuse lõpukontroll Variant - 2

1. Märkige 19. sajandi teise poole kirjanikud, kelle teoste pealkirjad sisaldavad vastandumist.

A) A. N. Ostrovski, I. S. Turgenev, M. E. Saltõkov-Štšedrin

B) I. S. Turgenev, F. M. Dostojevski, L. N. Tolstoi

B) I. A. Gontšarov, F. M. Dostojevski, A. P. Tšehhov

G) L. N. Tolstoi, N. S. Leskov, I. S. Turgenev

2. Millise poeedi loomingus kasutati esmakordselt impressionistlikku kujutamislaadi?

A) N. A. Nekrasov B) A. A. Fet

B) F. I. Tjutšev D) A. K. Tolstoi

A) A. N. Ostrovski “Äikesetorm” B) L. N. Tolstoi “Elav laip”

B) F. M. Dostojevski “Kuritöö ja karistus” G) N. S. Leskov “Leedi Macbeth...”

4. Millist kunstilist võtet kasutas autor selles lõigus: "Õnnistatud on õrn luuletaja, // Kelles vähe sappi, palju tunnet // Tervitused talle nii siiralt // Rahuliku kunsti sõbrad.."

A) allegooria B) antitees

B) metafoor D) hüperbool

5. Nimetage peamised isiksuse hindamise kriteeriumid L. N. Tolstoi romaanis "Sõda ja rahu".

A) uhkus ja uhkus B) loomulikkus ja moraal

B) õilsus ja lahkus D) suuremeelsus ja julgus

6. Kes vene kirjanikest mõisteti sunnitööle?

A) M. E. Saltõkov-Štšedrin B) F. M. Dostojevski

B) A. I. Herzen D) N. A. Nekrasov

7. Millist kirjanduslikku tüüpi on kujutatud metsiku kujundis (A.N. Ostrovski “Äikesetorm”)?

A) "väike mees" tüüp B) türann

B) “lisainimese” tüüp D) romantiline kangelane

A) I. A. Gontšarov B) M. E. Saltõkov-Štšedrin

B) N. A. Nekrasov D) A. P. Tšehhov

9. Märkige, mis positsioonil on autor eepilises romaanis “Sõda ja rahu”.

A) käimasolevatel üritustel osaleja

B) inimene, kes kogeb ja kommenteerib kirjeldatud sündmusi sügavalt

B) kiretu vaatleja

D) jutustaja, kes katkestab loo, et lugejale endast rääkida

10.Märkige rügemendi nimi, kus Nikolai Rostov teenis (L.N. Tolstoi “Sõda ja rahu”).

A) Preobraženski B) Izmailovski

B) Pavlogradsky D) Semenovski

11.Milline kirjandus sai domineerivaks 19. sajandi teisel poolel?

A) laulusõnad B) eepiline

B) draama D) lüürika-eepos

12. Märkige, kes vene kirjanikest rääkis vajadusest "tilk tilga haaval ori endast välja pigistada".

A) I. A. Gontšarov B) L. N. Tolstoi

B) A. P. Tšehhov D) F. M. Dostojevski

13. Millise kirjaniku teoses näidatakse esmakordselt “väikese inimese” tüüpi?

A) Simson Vyrin A. S. Puškini filmis "Jaamaagent".

B) Akakiy Akakievitš N. V. Gogoli filmis "Mantel".

B) Maksim Maksimõtš M. Yu. Lermontovi filmis "Meie aja kangelane".

D) Kapten Tušin L. N. Tolstoi filmis "Sõda ja rahu".

14. Agafya Pshenitsyna on kangelanna:

A) I. S. Turgenevi romaan “Isad ja pojad”

B) F. M. Dostojevski romaan “Kuritöö ja karistus” G

B) I. A. Gontšarovi romaan "Oblomov"

D) L. N. Tolstoi romaan "Sõda ja rahu"

A) A. S. Puškin B) F. I. Tjutšev

B) N. A. Nekrasov D) A. A. Fet

16. Kes F. M. Dostojevski romaani kangelastest esitas küsimuse "Kas ma olen värisev olend või on mul õigus"?

A) Sonya Marmeladova B) R. Raskolnikov

B) Pjotr ​​Lužin D) Lebezjatnikov

17. Märkige, kellele vene luuletajatest kuulub luuletus "Ma kohtasin sind - ja kogu minevik ..."

A) N. A. Nekrasov B) F. I. Tjutšev

B) A.S. Puškin D) A.A. Fet

18. Nimetage "õnnelik" inimene N. A. Nekrasovi luuletuses "Kes elab hästi Venemaal".

A) Savely B) Matryona Korchagina

B) Grigori Dobroslonov D) Ermil Girin

19. Märkige, mida õpetas õpetaja Belikov, tegelane A. P. Tšehhovi jutus "Mees juhtumis".

A) geograafia B) kirjandus

B) kreeka keel D) Jumala seadus

20. Romaanis “Sõda ja rahu” on positiivsed kangelased, kes on jõudnud moraalse ja vaimse arengu tippu. Üks neist on Kutuzov, teine ​​on

A) Pierre Bezukhov B) Andrei Bolkonski

B) Platon Karatajev D) Vassili Denissov

21. Milliseid vigu tegi Raskolnikov (F.M. Dostojevski “Kuritöö ja karistus”) vanaproua mõrva ajal?

A) unustas korteriukse sulgeda B) jättis mütsi kuriteopaigale

B) unustas kuriteorelva võtta D) sai verest määrdunud

22. Eepilise romaani žanrimääratlus tähendab:

A) romaan indiviidi ideoloogilistest ja moraalsetest otsingutest, mis on seotud rahvuse saatusega

B) romaan, milles mitte üks, vaid mitu keskset tegelast ja teiste tegelaste hulgas on ajaloolisi isikuid

C) romaan, mis on pühendatud riigi saatust mõjutavale ajaloolisele sündmusele

23. Ivan Fljagini (N.S. Leskov “Nõiutud rändur”) elus saabub pöördepunkt, kui

A) ta tunnistab end suureks patuseks ja tahab oma süüd kannatuste kaudu lunastada

B) ta loobub usust ja lõpetab palvetamise

C) tema süü tõttu sureb inimene

24. Järgmine tegelane ei ole seotud A. P. Tšehhovi looga “Mees juhtumis”

A) Gurov B) Kovalenko

B) Burkin D) Belikov

10. klassi kursuse lõpukontroll Variant - 3

1. Märkige D.I.Startsevi (A.P. Tšehhov “Ionüütš”) iseloomu muutuste põhjused.

A) tema kihlatu mõju B) keskkonna mõju

B) vanemlik mõju D) arsti elukutse

2. Märkige, millisesse kirjanduslikku suunda tuleks liigitada L. N. Tolstoi eepiline romaan "Sõda ja rahu".

A) romantism B) klassitsism

B) sentimentalism D) realism

3. Märkige A. P. Tšehhovi teos, mis on lüüriline komöödia.

A) "Mees juhtumis" B) "Karu"

B) "Kajakas" D) "Daam koeraga"

4. Märkige, millisele kirjanikule kuulub väide: "Ei ole ülevust seal, kus pole lihtsust, headust ja tõde."

A) M. E. Saltõkov-Štšedrin B) L. N. Tolstoi

B) F. M. Dostojevski D) A. P. Tšehhov

5. Märkige, kus toimub I. A. Gontšarovi romaani "Oblomov" põhitegevus.

A) Peterburi B) linn NN

B) Moskva D) Oblomovi Tula pärand

6. Keda romaani “Kuritöö ja karistus” kangelastest häirivad unenäod?

A) Lebezjatnikov B) Lužin

B) Sonya D) Svidrigailov

7. Millisele tegelasele Tšehhovi loos kuulub järgmine märkus: "Väike vene keel meenutab oma õrnuse ja meeldiva kõlaga vanakreeka keelt"

A) Belikov ("Mees juhtumis") B) Ochumelov ("Kameeleon")

B) Turkin ("Ionych") D) Ippolit Ippolitych ("Kirjandusõpetaja")

8. Nimetage kirjanik, kes oli suurtükiväeohvitser ja osales 1854. aastal Sevastopoli kaitsmisel.

A) I. A. Gontšarov B) F. M. Dostojevski

B) L. N. Tolstoi D) I. S. Turgenev

9.Märkige Gogoli liikumise teine ​​nimi kirjanduses.

A) puhas kunst B) dekadents

B) looduskool D) sotsialistlik realism

10.Märkige, milline loetletud kompositsiooniosadest on valikuline.

A) proloog B) kulminatsioon

B) algus D) resolutsioon

11. Kuidas nimetas Kunstiteater Tšehhovi näidenditele iseloomulikku tegevusarengut?

A) "tormine voog" B) "allvool"

B) "teadvuse vool" D) "nähtamatu elu"

12. Mis teema on N. A. Nekrassovi loomingus valdav?

A) linnateema B) armastus

B) üksindus D) kodakondsus

13. Märkige, kes vene kirjanikest kirjutas sõnad "ilu päästab maailma".

A) F. M. Dostojevski B) I. A. Bunin

B) L. N. Tolstoi D) A. P. Tšehhov

14. Millise pahe paljastab A. P. Tšehhov loos “Ionüütš”?

A) vaimne tühjus B) orjuslikkus

B) auastme austamine D) silmakirjalikkus

A) N. A. Nekrasov “Kes elab hästi Venemaal” V) N. S. Leskov “Nõiutud rännumees”

B) A. N. Ostrovski “Äikesetorm” D) I. A. Gontšarov “Oblomov”

16. Millises loetletud teoses toimub tegevus Volga panoraami taustal?

A) "Kirsiaed" B) "Surnud hinged"

B) "Äikesetorm" D) "Karusmari"

17. Märkige, kellele on pühendatud järgmised read N. A. Nekrasovi luuletusest: "Naiivne ja kirglik hing, // Kelles keesid kaunid mõtted, // Püsivalt, muretsevalt ja kiirustavalt, // Ausalt kõndisite ühe, kõrge poole. eesmärk...”

A) N. G. Tšernõševski B) V. G. Belinski

B)N.V.Gogol D)M.Ju.Lermontov

18. Märkige, millisele kirjanduslikule liikumisele võib omistada L. N. Tolstoi eepilise romaani "Sõda ja rahu".

A) klassitsism B) romantism

B) realism D) sentimentalism

19. Märkige, milline on Marfa Ignatievna Kabanova (A.N. Ostrovski “Äikesetorm”) sotsiaalne staatus.

A) kodanlik B) talupoeg

B) aadlik D) kaupmehe naine

20.Millist kirjanduslikku võtet kasutab autor selles lõigus: “Neeva paisus ja mürises // Nagu pada, pulbitses ja keerleb...”

A) grotesk B) allegooria

B) personifikatsioon D) võrdlus

21. Oblomovi unenägu (I.A. Gontšarov “Oblomov”) on

A) Oblomovi perekonna ajalugu

B) Vene küla realistlik kujutamine pärisorjuse ajal

C) poeetiline pilt vene elust, kus segunevad tegelikkus ja muinasjutud

22. Faktiviga sisaldav väide (L.N. Tolstoi “Sõda ja rahu”).

A) Tolstoi võrdleb neiu A. P. Shererit ketrustöökoja armukesega

B) prints Andrei kangelaslik tegu määras Austerlitzi lahingu tulemuse

C) Danilo Kupor on tants, mida tantsitakse Rostovi nimepäevadel

23. Ivan Fljaginit (N.S. Leskov “Nõiutud rändur”) iseloomustavad järgmised omadused

A) kalk B) lihtsus

B) ükskõiksus D) kõrkus

24.Nimeta teoseid, milles on kangelasi, kelle kujutised ulatuvad tagasi eepiliste kangelaste piltideni

A) "Nõiutud rändaja", "Armastusest"

B) "Nõiutud rändaja", "Kes elab hästi Venemaal"

B) "Kes elab hästi Venemaal", "Äikesetorm"

D) "Äikesetorm", "Armastusest"

10. klassi kursuse lõpukontroll Variant - 4

1. Miks nimetas A. P. Tšehhov oma näidendit “Kirsiaed” komöödiaks?

A) naljakas süžee B) farsilised olukorrad

B) koomiline lõpp D) tegelaste väited on vastuolus nende võimetega

2. Näidake, kes vene kirjanikest kirjutas sõnad "Sa ei saa Venemaast aru oma mõistusega, sa ei saa seda mõõta ühise mõõdupuuga..."

A) A.K. Tolstoi B) A.A. Fet

B) A. S. Puškin D) F. I. Tjutšev

3. Märkige, kes vene kirjanikest võtsid osa Sevastopoli kaitsmisest.

A) F. M. Dostojevski B) F. I. Tjutšev

B) L. N. Tolstoi D) I. A. Gontšarov

4. Märkige, kes vene luuletajatest kirjutas sõnad "Sa ei pruugi olla luuletaja, kuid peate olema kodanik."

A) A.A.Fet B)N.A.Nekrasov

B) F. I. Tjutšev D) A. K. Tolstoi

5.Märkige, milline nimetatud teostest ei kuulu I. S. Turgenevi tsüklisse “Jahimehe märkmed”.

A) "Vaarikavesi" B) "Lauljad"

B) "Mumu" D) "Biryuk"

6. Märkige, kellele oli pühendatud I. S. Turgenevi romaan "Isad ja pojad".

A) N. G. Tšernõševski B) V. G. Belinski

B) N. A. Nekrasov D) A. A. Grigorjev

7. Milline vene kirjanik teenis Omski vanglas rasket tööd?

A) N. G. Tšernõševski B) F. M. Dostojevski

B) M. E. Saltõkov-Štšedrin D) N. A. Nekrasov

8. Nimetage kirjanik, kes sõitis ümber maailma fregati "Pallada" pardal.

A) I. S. Turgenev B) L. N. Tolstoi

B) I. A. Gontšarov D) A. P. Tšehhov

9.Märkige kirjaniku nimi, kes tegi reisi Sahhalini saarele.

A) L. N. Tolstoi B) A. P. Tšehhov

B) I. A. Gontšarov D) M. E. Saltõkov-Štšedrin

10. Nimetage kirjaniku nimi, kes ei ole Moskva päritolu.

A) A. S. Puškin B) F. M. Dostojevski

B) M. Yu. Lermontov D) A. P. Tšehhov

11. Valige õige järjestus ühe kirjandusliku suuna muutmiseks teiseks.

A) sentimentalism, romantism, klassitsism, realism, modernism

B) modernism, romantism, realism, sentimentalism, klassitsism

B) klassitsism, sentimentalism, romantism, realism, modernism

D) realism, klassitsism, sentimentalism, romantism, modernism

12. N. A. Nekrasovi lemmikluuležanr on:

A) oodi B) eleegia

B) ballaad D) teade

13.Nimeta luuletaja, kelle loomingust luuletust “Prohvet” ei leidu

A) A.S. Puškin B) N.A. Nekrasov

B) M. Ju. Lermontov D) F. I. Tjutšev

14. Mida peab L. N. Tolstoi silmas mõistega “inimesed”?

A) kõik töötajad, kes loovad materiaalseid väärtusi

B) maal töötavad pärisorjad

C) kõigi sotsiaalsete rühmade ja klasside esindajate kogum, kes näitavad üles vaimsust ja patriotismi

D) käsitöölised, käsitöölised

15.Milline L. N. Tolstoi romaani „Sõda ja rahu! Kas sõnad "Sa pead elama, sa pead armastama, sa pead uskuma"?

A) Andrei Bolkonski B) Pierre Bezukhov

B) Nikolai Rostov D) Platon Karatajev

16.Mida nimetatakse kirjandusteose süžee arengu kõrgeimaks punktiks?

A) hüperbool B) ekspositsioon

B) grotesk D) haripunkt

17. Märkige, mis määrab Lopahhini tegevuse A. P. Tšehhovi komöödias "Kirsiaed".

A) soov rikkuda Ranevskaja ja omastada tema varandus

B) soov vaesusesse langenud omanikele kätte maksta

C) katse aidata Ranevskajal oma rahalist olukorda parandada

D) unistus kirsiaia hävitamisest, mis meenutab talle rasket lapsepõlve

18. Märkige teos, mille süžees pole duelliepisoodi.

A) A.S. Puškin “Lask” B) A.S. Gribojedov “Häda vaimukust”

B) L. N. Tolstoi “Sõda ja rahu” D) M. Yu. Lermontov “Meie aja kangelane”

19. Tuvastage autor ja teos lõpusõnade järgi: „Ükskõik, milline kirglik, patune, mässumeelne süda hauas peidus, sellel kasvavad lilled vaatavad meile rahulikult oma süütute silmadega vastu; mitte ainult "ükskõikse" looduse igavesest rahust; nad räägivad ka igavesest leppimisest ja lõputust elust.

A) M. Yu. Lermontov “Meie aja kangelane” B) F. M. Dostojevski “Kuritöö ja karistus”

B) L. N. Tolstoi “Sõda ja rahu” D) I. S. Turgenev “Isad ja pojad”

20. Millist kunstiseadet kasutab A.A. Fet järgmises lõigus: „Täna hommikul, see rõõm, // See päeva ja valguse jõud, // See sinine võlv, // See hüüd ja read, // Need karjad, need linnud ,//See jutt vetest..."

A) personifikatsioon B) anafoor

B) antitees D) epiteet

21. Bazarov (I.S. Turgenev “Isad ja pojad”) ütleb Arkadile oma isa kohta: “Sama ekstsentriline, mis sinu oma, ainult teistmoodi.” Isad on selle poolest sarnased

A) lähedane vanuselt ja sotsiaalselt

B) armastan loodust, muusikat ja luulet

C) nad armastavad oma poegi ja püüavad ajaga sammu pidada

22. N. A. Nekrasovi luuletuses “Kes elab hästi Venemaal” on järgmised tegelased:

A) Ermil Girin, Kuligin, Yakim Nagoy B) Ermil Girin, Utyatin, Yakim Nagoy

B) Yakim Nagoy, Kudryash, Utyatin D) Feklusha, Utyatin, Kuligin

23. Leskovi kontseptsioon ei võta arvesse mõiste „õige inimene” järgmist aspekti.

A) võime olla rahul vähesega, kuid mitte kunagi käituda südametunnistuse vastu

B) usuline eraldumine maistest kirgedest, Jumala teenimine

C) tavalise inimese eneseohverdusvõime.

24. A. P. Tšehhovi loos “Karusmari” ei tõstatata järgmist probleemi

A) inimese ja looduse suhe

B) isiksuse halvenemine

B) isiklik vastutus maailmas toimuva eest

D) Vene intelligents

Pole saladus, et ühtse kirjanduse riigieksami C osas (essee) kõrge hinde saamiseks on vaja ettevalmistustööd kas iseseisvalt või juhendajaga. Sageli sõltub edu algselt õigesti valitud eksamiks valmistumise strateegiast. Enne kui hakkate valmistuma ühtseks kirjanduse riigieksamiks, peaksite vastama enda jaoks olulistele küsimustele. Kuidas saab juhendaja teemasid süstematiseerida nii, et ta ei peaks iga uue kirjatükiga otsast peale alustama? Millised “lõksud” on teema sõnastuses peidus? Kuidas oma tööd õigesti planeerida?

Üks essee ettevalmistamise ajaproovitud põhimõtteid on erinevate teemade jaotamine teatud tüüpideks. Vajadusel saab tüübi sees eristada alarühmi. Hoolikas töötamine ühte tüüpi teemaga erinevatelt kirjanikelt (neli kuni kuus) võimaldab paremini mõista iga kirjaniku loomingu unikaalsust ja samal ajal õppida töötama sarnase teemaga, mitte kartma seda ja ära tundma selle mistahes sõnastuses . Peaksite püüdma kindlaks määrata C-osa teema tüübi ja sõnastada selle nii suuliselt kui ka kirjalikult. Sellise ettevalmistuse põhiülesanne on arendada oskust oma mõtteid argumenteerida ja teha teema paljastamiseks vajalikke järeldusi. Valida saab mis tahes ettevalmistusvormi: 1–2-leheküljeline essee, materjali valik etteantud teemal, essee konspekti koostamine, lühiteksti analüüs, tegelase tsitaatportree koostamine, tegelase analüüs. stseen, isegi vabad mõtisklused tsitaadi üle teosest...

Kogemus näitab: mida rohkem kodutööd juhendaja teatud tüüpi teema kohta annab, seda edukam on eksam. Usume, et mõnikord on essee kirjutamise asemel kasulikum mõelda ühte tüüpi teemale ja koostada plaan mitme essee koostamiseks, mida saate eksamil kasutada.

See artikkel on pühendatud ühte tüüpi teemale - "Üksikasjade originaalsus ...". Eksami käigus saab teemat sõnastada erinevalt (“Kunstiline detail laulusõnades...”, “Psühholoogilised detailid romaanis...”, “Majadetaili funktsioon...”, “Mis kas Pljuškini aed ütleb meile?”, “Keegi ei saanud nii selgelt ja peenelt aru, nagu Anton Tšehhov, elu pisiasjade traagikat...” jne), olemus ei muutu: saime teema, mis on seotud teatud kirjanduslik kontseptsioon – kunstiline detail.

Kõigepealt tehkem selgeks, mida me mõistame mõiste "kunstiline detail" all. Detail on detail, millele autor on andnud olulise tähenduse. Kunstiline detail on üks vahendeid tegelase kuvandi loomiseks või paljastamiseks. Kunstilise detaili all peame silmas üldist kontseptsiooni, mis on jagatud paljudeks konkreetseteks. Kunstiline detail võib reprodutseerida igapäevaelu või sisustuse jooni. Detaile kasutab autor ka portree või maastiku (portree ja maastikudetail), tegevuse või seisundi (psühholoogiline detail), kangelase kõne (kõnedetail) jne loomisel. Sageli võib kunstiline detail olla ühtaegu portree, igapäevane ja psühholoogiline. Makar Devuškin mõtleb Dostojevski filmis “Vaesed inimesed” välja erilise kõnnaku, nii et tema augulised tallad pole näha. auklik tald on tõeline ese; asjana võib see saabaste omanikule pahandusi teha - jalad märjad, külmetushaigused. Tähelepanelikule lugejale on aga rebenenud tald märk, mille sisuks on vaesus ja vaesus on üks Peterburi kultuuri määravaid sümboleid. Ja Dostojevski kangelane hindab ennast selle kultuuri raames: ta ei kannata mitte sellepärast, et tal on külm, vaid sellepärast, et tal on häbi. Häbi on ju üks kultuuri võimsamaid psühholoogilisi hoobasid. Seega saame aru, et kirjanikul oli seda kunstilist detaili vaja selleks, et visuaalselt esitleda ja iseloomustada tegelasi ja nende keskkonda, Peterburi elu 19. sajandil.

Teose küllastatuse kunstiliste detailidega määrab reeglina autori soov saavutada pildi ammendav terviklikkus. Kunstilisest aspektist eriti tähendusrikas detail muutub sageli teose motiiviks või leitmotiiviks, vihjeks või meenutuseks. Nii algab näiteks Varlam Šalamovi lugu “Show’sse” sõnadega: “Mängisime Naumovi hobusejuhi juures kaarte.” See fraas aitab lugejal kohe tõmmata paralleeli “Padikuninganna” algusega: “...nad mängisid kaarte hobusevalvur Narumoviga.” Kuid lisaks kirjanduslikule paralleelile annab selle fraasi tõelise tähenduse Šalamovi kangelasi ümbritsev elu kohutav kontrast. Siinkirjutaja kavatsuse kohaselt peab lugeja hindama, kui suur on lõhe hobuste valvuri – ühe privilegeeritud vahirügemendi ohvitseri – ja privilegeeritud laagriaristokraatia kuuluva hobuste valvuri vahel, kuhu ligipääs on keelatud „vaenlastel. rahvas” ja mis koosneb kurjategijatest. Märkimisväärne on ka erinevus, mis võib võhiklikule lugejale pääseda, tüüpilise õilsa perekonnanime Narumovi ja lihtrahva Naumovi vahel. Kuid kõige olulisem on kohutav erinevus kaardimängu olemuses. Mängukaardid on teose üks igapäevaseid detaile, mis peegeldas eriti teravalt ajastu vaimu ja autori kavatsust.

Kunstilised detailid võivad olla vajalikud või, vastupidi, liigsed. Näiteks portree detail Vera Iosifovna kirjelduses A.P. loost. Tšehhovi “Ionüütš”: “...Vera Iosifovna, kõhn kena daam pensis, kirjutas lugusid ja romaane ning luges neid meelsasti oma külalistele ette.” Vera Iosifovna kannab penn-nezi ehk meesteprille, see portreedetail rõhutab autori iroonilist suhtumist kangelanna emantsipatsiooni. Tšehhov, rääkides kangelanna harjumustest, lisab oma romaanidest "ta luges külalistele ette". Autor rõhutab Vera Iosifovna liialdatud kirge oma töö vastu, justkui pilkades kangelanna "haridust ja talenti". Selles näites on kangelanna harjumus "valjult ette lugeda" psühholoogiline detail, mis paljastab kangelanna iseloomu.

Kangelastele kuuluvad esemed võivad olla vahendiks iseloomu paljastamiseks (Onegini kontor mõisas) ja kangelase sotsiaalse iseloomustamise vahendiks (Sonia Marmeladova tuba); need võivad vastata kangelasele (Manilovi pärand) ja olla isegi tema kaksikud (Sobakevitši asjad) või vastanduda kangelasele (tuba, kus Pontius Pilatus elab "Meistris ja Margaritas"). Olukord võib mõjutada kangelase psüühikat, meeleolu (Raskolnikovi tuba). Mõnikord pole objektiivset maailma kujutatud (näiteks Tatjana Larina toa kirjelduse märkimisväärne puudumine). Puškini Tatjana jaoks on sisuliste detailide märkimisväärne puudumine poetiseerimise tulemus, autor näib tõstavat kangelanna argielust kõrgemale. Mõnikord väheneb teemade üksikasjade tähtsus (näiteks Pechorin’s Journalis), mis võimaldab autoril suunata lugeja tähelepanu kangelase sisemaailmale.

C-ossa kandideerijat ette valmistades peaks juhendaja meeles pidama, et teema sõnastus ei tohi sisaldada terminit kunstiline (argipäeva-, esemeline vms) detail, kuid see ei tohiks siiski segadusse ajada ega teemast kõrvale juhtida.

Teema ebastandardseid sõnastusi küsimuse või ootamatu detaili vormis peab juhendaja õpilasega C osaks valmistudes arutama, kuna selliste harjutuste eesmärk on aidata paremini meeles pidada teavet ja saavutada vaba mõtteavaldus. Soovitame nii juhendajal kui ka õpilasel kasutada mõnda teemat meie nimekirjast:

1. Mida me teame Onegini onust? (mini-essee)
2. Kinnisvara ja selle omanik. (essee teemal "Surnud hinged")
3. Mida näitab Korobotška kell? (mini-essee)
4. Kommunaalkorterite maailm M. Zoštšenko lugudes. (koosseis)
5. Turbiinid ja nende maja. (essee teemal “Valge kaardivägi”)

Meie poolt valitud teematüüp - “Detailide originaalsus...” - on mugavamalt jagatud kahte alarühma: detailide originaalsus ühe autori ja erinevate autorite töödes. Allpool on iga alarühma tööplaan, mis selgitab mitte seda, mida kirjutada, vaid kuidas kirjutada, millest kirjutada.

I. Detailide originaalsus ühe autori teostes:

1. Mida tähendab majapidamistarbed?
2. Töö küllastusaste igapäevaste detailidega.
3. Majapidamisosade olemus.
4. Majapidamisosade süstematiseerimine.
5. Igapäevaste osade spetsiifilisuse aste ja funktsioonid, mida osad teose loomise ajaks täidavad.

Majapidamisosi saab iseloomustada järgmiselt:

• ruumi küllastusaste teoses igapäevaste detailidega (“Pigutasin käed musta loori all...”, A. Ahmatova);
• detailide ühendamine kindlasse süsteemi (oluliste detailide süsteem Dostojevski “Kuritöös ja karistuses”);
• ekspansiivse iseloomuga detail (Zotšenko “Vannis” näitab ainsa säilinud ülemise nööbiga jutustaja mantel, et jutustaja on poissmees ja sõidab tipptunnil ühistranspordis);
• üksteisega vastandlikud detailid (Manilovi kabineti sisustus ja Sobakevitši kabineti sisustus, nugade koputamine köögis ja ööbiku laulmine Turkinsi aias "Joonšis");
• sama või mitme sarnase detaili kordamine (juhtumid ja juhtumid „Mees juhtumis“);
• detailidega liialdamine (“Metsiku maaomaniku” meestel ei olnud ritva, millega oma onni välja pühkida);
• grotesksed detailid (esemete deformatsioon Sobakevitši maja kujutamisel);
• esemete iseseisva elu andmine (Oblomovi pärsia rüü muutub romaanis peaaegu aktiivseks tegelaseks; saame jälgida Oblomovi ja tema rüü suhete arengut);
• värv, heli, tekstuur, märgitakse detailide kirjeldamisel (värvidetail Tšehhovi jutustuses “Must munk”, hall värv “Daami koeraga”);
• detailide kujutamise perspektiiv (V. Soloukhini “Kraanad”: “Kõraned, te vist ei tea, // Kui palju sinust laule on komponeeritud, // Kui palju üles lendad, // Vaatab uduselt silmad!”);
• autori ja tegelaste suhtumine kirjeldatud olmeobjektidesse (objekt-sensoorne kirjeldus N. V. Gogolilt: “pea on redis maas”, “haruldane lind lendab keset Dneprit...”).

Üksikasjade originaalsust ühe autori töös saab kinnistada järgmiste ülesannete koostamisel:

1. Kaks ajastut: Onegini kontor ja onu kontor.
2. Tuleviku mehe tuba Zamjatini düstoopias “Meie”.
3. Igapäevaste esemete roll Ahmatova varajastes laulusõnades.

Professionaalse juhendaja üks kunste on oskus luua keerulist tööd teatud tüüpi teemaga. C-osa täisväärtuslik töö peab tingimata sisaldama vastust küsimusele, milliseid funktsioone majapidamisosad töös täidavad. Loetleme kõige olulisemad:

• tegelaskuju kirjeldus (prantsuse sentimentaalne romaan Tatjana käes);
• kangelase sisemaailma paljastamise tehnika (pildid põrgust lagunenud kirikus, vapustav Katerina);
• tüpeerimisvahendid (Sobakevitši maja sisustus);
• vahend inimese sotsiaalse staatuse iseloomustamiseks (Raskolnikovi tuba, sarnane kirstu või kapiga);
• detail kui kultuuriloolise iseloomuga märk (Onegini amet romaani I peatükis);
• etnograafilist laadi detail (Osseetia sakli kujutis “Bel”);
• detailid, mis on mõeldud lugejas teatud analoogiate esilekutsumiseks (näiteks Moskva–Jersalaim);
• detail, mis on mõeldud lugeja emotsionaalseks tajumiseks (B.Sh. Okudzhava "Hüvasti uusaastapuuga", Yu. Vizbori "Khodiki");
• sümboolne detail ("Äikesetormis" lagunenud kirik kui Domostrojevski maailma aluste kokkuvarisemise sümbol, kingitus Annale I. I. Kuprini loos "Granaatkäevõru");
• elutingimuste omadused (elu Matrjona majas A. I. Solženitsõni "Matrjona õuest").

Treeningharjutusena soovitame läbi mõelda kava järgmistel teemadel:

1. Igapäevaste detailide funktsioon romaanis värsis “Jevgeni Onegin”.
2. Majapidamisosade funktsioonid pealismantlis.
3. Teadlased nimetasid "Valge kaardiväe" kangelasi "inimeste ja asjade ühenduseks". Kas olete selle määratlusega nõus?
4. Bunini luuletuses “Kogu meri on nagu pärlipeegel...” on märke, värve ja toone rohkem kui konkreetseid objekte. Seda huvitavam on mõelda esemedetailide, näiteks kajaka jalgade rollile. Kuidas te seda rolli määratleksite?
5. Milline on objektiivsete detailide roll Bunini luuletuses "Vanamees istus kuulekalt ja kurvalt..." (sigar, käekell, aken - teie valik)? (Bunini luuletuse “Vana mees istus, kuulekalt ja kurvalt...”) põhjal.

II. Detailide originaalsus erinevate autorite töödes. Näiteks essee teemal „Majatarbeese A.S.i proosas. Puškina, M. Yu. Lermontov ja N.V. Gogol" saab kirjutada järgmise plaani järgi:

1. Mida mõeldakse majapidamistarbe all?
2. Erinevused autori ülesannetes ja sellekohased erinevused majapidamisosade valikul.
3. Majapidamisdetailide olemus kõigi autorite võrdluses.
4. Majapidamistarvete funktsioonid, mida nad töös täidavad.

Küsimustele C2, C4 vastamiseks peab juhendaja selgitama õpilasele, kuidas kirjanduslik traditsioon teoseid sidus, näitama sarnasusi ja erinevusi kunstilise detaili kasutamises erinevate autorite töödes. Kirjanduse ühtse riigieksami ülesannetes võivad ülesannete C2, C4 sõnastused olla erinevad:

• Millistes vene kirjanduse teostes kohtame igapäevaelu kirjeldusi ja kuidas nendes igapäevaelu inimestega suhtleb?
• Millistes vene klassikute teostes mängib olulist rolli kristlik sümboolika (katedraalide kirjeldus, jumalateenistused, kristlikud pühad), nagu näiteks loo “Puhas esmaspäev” tekstis?
• Millist rolli mängib Tšehhovi lugudes kunstiline detail? Millistes vene kirjandusteostes on kunstilisel detailil sama tähendus?

Ülesannete C2, C4 puhul piisab väikesest 15 lause pikkusest vastusest. Kuid vastus peab sisaldama kahte või kolme näidet.

Aastaid enne tema surma soojendas Aleksejevski Spuski majas number 13 söögitoa kahhelahi ja kasvatas väikest Jelenat, Aleksei vanemat ja väga tillukest Nikolkat. Kuna hõõguva plaaditud platsi ääres “Saardami puuseppa” sageli lugesin, mängis kell gavotti ja alati oli detsembri lõpus tunda männiokkade lõhna ning rohelistel okstel põles mitmevärviline parafiin. Vastuseks lõid ema ja nüüd Elenka magamistoas seisvad gavotiga pronkssed söögitoa mustad seinatornid. Mu isa ostis need juba ammu, kui naised kandsid naljakaid mullidega varrukaid õlgadel. Sellised varrukad kadusid, aeg sähvatas kui säde, isa-professor suri, kõik kasvasid suureks, aga kell jäi samaks ja helises nagu torn. Kõik on nendega nii harjunud, et kui nad kuidagi imekombel seinalt kaoksid, oleks kurb, nagu oleks oma hääl surnud ja tühja kohta ei saaks miski täita. Aga kell on õnneks täiesti surematu, Saardami puusepp on surematu ja hollandi plaat, nagu tark kivi, eluandev ja kuum kõige raskematel aegadel.

Siin on see plaat ja vanast punasest sametist mööbel ja läikivate nuppudega voodid, kulunud vaibad, kirjud ja karmiinpunased, pistrik Aleksei Mihhailovitši käel, Louis XIV peesitab Aias siidijärve kaldal. Eedenist, imeliste lokkidega türgi vaibad idamaises väljas, mida väike Nikolka sarlakite deliiriumis ette kujutas, pronkslamp lambivarju all, maailma parimad kapid raamatutega, mis lõhnasid salapärase iidse šokolaadi järele, koos Nataša Rostovaga, kapteni tütar, kullatud tassid, hõbe, portreed, kardinad - kõik seitse tolmust ja täis tuba, kes noori Turbinaid üles kasvatasid, ema jättis selle kõige raskemal ajal lastele ning juba hingeldades ja nõrgenedes klammerdus nuttes Elena kätt, ütles:

Koos... elame koos.

Aga kuidas elada? Kuidas elada?

M. Bulgakov.

"Valge kaardivägi".

Selles tekstis palutakse teil täita kaks ülesannet:

• C1. Teadlased nimetasid Valge kaardiväe kangelaste maja "inimeste ja asjade kogukonnaks". Kas olete selle määratlusega nõus? Põhjendage oma vastust.
• C2. Millistes vene kirjanduse teostes kohtame veel igapäevaelu kirjeldusi ja kuidas neis igapäevaelu inimestega suhtleb? Toetage oma vastust näidetega.

Mõlema küsimuse eripära on see, et need on omavahel tihedalt seotud, mis teeb ühtseks riigieksamiks valmistuva õpetaja ülesande lihtsamaks. Seega võivad õpilased nendes ülesannetes esitatud küsimustele vastates meeles pidada, et igapäevaelu kujutamine aitab sageli iseloomustada inimest, kelle ümber see igapäevaelu on üles ehitatud (tüüpiline näide on Onegini esimene peatükk). Inimese ja igapäevaelu suhe on erinev. Igapäevaelu võib inimese endasse neelata või olla tema vastu vaenulik. Seda juhtub näiteks Gogoli "Surnud hingedes" ja Tšehhovi "Karusmarjas". Igapäevaelu võib rõhutada inimese erilist soojust, laienedes justkui ümbritsevatele asjadele - meenutagem Gogoli “Vana maailma maaomanikke” või Oblomovkat. Igapäevaelu võib puududa (minimaalseks taandatud) ja seeläbi rõhutada elu ebainimlikkust (Solženitsõni ja Šalamovi laagri kujutamine).

Sõda võidakse kuulutada igapäevaelule (“Prügile”, Majakovski). Turbinite maja kuvand on üles ehitatud teisiti: meie ees on tõesti "inimeste ja asjade ühendus". Asjad ja nende harjumus ei muuda Bulgakovi kangelasi vilistideks; teisest küljest tunduvad asjad, pikast elust inimeste kõrval, elavaks muutuvat. Nad kannavad mälestust minevikust, soojendavad, ravivad, toidavad, kasvatavad, harivad. Need on Turbinite ahi plaatide, kellade, raamatutega; Lambivarjude ja kreemkardinate kujutised on romaanis täidetud sümboolse tähendusega. Asjad Bulgakovi maailmas on vaimsed.

Just nemad loovad kodus ilu ja mugavust ning muutuvad igavese sümboliteks: „Kell on õnneks täiesti surematu, Saardami puusepp surematu ja hollandi plaat, nagu tark kalju, on elustav ja kuum. kõige raskemad ajad." Tuletame meelde, et teksti tsiteerimine eksamile vastamisel on teretulnud.

Teema nagu kunstiline detail, mis on ääretult lai, eeldab loomingulist suhtumist kirjanduspärandisse. Selles artiklis suutsime esile tõsta vaid mõningaid selle laia ja väga huvitava teema aspekte. Loodame, et meie soovitustest on abi nii gümnasistidele kirjanduseksamiks valmistumisel kui ka õpetajatele tundideks valmistumisel.

Juba ammusest ajast on palju põlvkondi inimesi huvitanud, mis on hing, mis on selle olemus ja kas on võimalik teada selle sügavust. Ja seda kahtlemata olulist teemat on puudutanud väga paljud kirjanikud...

Kahtlemata on kodumaine klassika andnud olulise panuse maailma kirjanduse varandusse, pälvides oma hämmastavate, läbistavate teoste eest tunnustust paljudes riikides. Tihti, nii täpselt, demonstreerivad autorid oma kangelaste hinge varjatud nurgakesi, milles me vahel tunneme end ära.

1. “Ivanov”, Anton Pavlovitš Tšehhov

Elukutselt arst Tšehhovil oli suurepärane arusaam inimhingedest, mida tõendavad suur hulk lugusid, romaane ja näidendeid tavalistest ja mitte nii tavalistest inimestest, nende tunnetest ja suhetest. Lavastus on selle heaks näiteks. See näitab naise reetmist abikaasa poolt, sugulaste kaubanduslikku huvi, peategelase kahe naise vahele viskamist ja selle tulemusena traagilist lõppu.

2. “Granaatkäevõru”, Aleksander Ivanovitš Kuprin

Kuulus vene kirjanik Aleksander Kuprin kirjutas palju suurepäraseid teoseid, mida paljud põlvkonnad lugesid ja loevad siiani mõnuga. Tema lugudes ja lugudes puudutatud suhete teemad on aktuaalsed ka tänapäeval.
Kuprini lugu peegeldab väga hästi väikese inimese märkimisväärseid vaimseid kannatusi seoses tema platoonilise armastuse objektiga. Ta kandis stoiliselt neid kannatusi kogu oma elu, kuid seda naist ümbritsevad hingetud, julmad inimesed hävitasid tema maailma ja viisid ta punkti, pärast mida enam tagasi ei saa.

3. “Deemonid”, Fjodor Mihhailovitš Dostojevski

Aadlisuguvõsast pärit Fjodor Mihhailovitš Dostojevski oli sellegipoolest lähedane tavalistele inimestele, kelle saatusi ta kirjeldas paljudes oma töödes. Paljud tema lood ja romaanid näitavad seda mäda, seda inimeksistentsi lootusetust, millest ollakse jahmunud.

Üks ikoonilisemaid ja raskeid teoseid F.M. Dostojevski kirjeldab väga ilmekalt aina kasvavat igatsust teise elu järele, üha suurenevat rahulolematust selle eluga ja sellest tulenevalt inimelu ideede altaril hüljanud inimeste ringi “mõistuse käärimist”.

4. “Noore arsti märkmed”, Mihhail Afanasjevitš Bulgakov

Vene kirjanik, romaanikirjanik, lavastaja Bulgakov, õppinud arstiteaduskonnas ja hiljem arstipraksisega, läbis Esimese maailmasõja ja teadis omast kogemusest, kui raske on rasketes tingimustes inimeseks jääda.

Tema teosed või õigemini rida lugusid on mingil moel biograafilised ja näitavad suurepäraselt, kui räpane võib elu olla, sest seal, kus inimesed on kirjaoskamatud, on nad sageli ebavaimsed ja see ei puuduta religiooni, vaid inimeste omadusi ja iseloomu. neid ümbritsevad. Talupoegade lootusetu rumalus (põhjustatud vaimse arengu võimaluse puudumisest), nende loomalikud elutingimused viivad selleni, et noorest arstist saab tahes-tahtmata morfiinisõltlane ja pärast seda ei saa ta enam sellelt rongilt maha, mis on aina kiiremini allamäge kihutades.

5. “Doktor Živago”, Boriss Leonidovitš Pasternak

Vaatamata sellele, et Pasternakit ei saa liigitada "nende klassikute" hulka, kirjeldab tema töö väga hästi saatuse survel inimestes toimuvaid muutusi, kuidas keegi jääb inimeseks ja keegi muutub veelgi enam veiseks, kuid mitte inimeseks. . Võime julgelt väita, et see Pasternaki looming on täiendanud raamatute aardet, mis...

Teose sündmused leiavad aset juba enne Oktoobrirevolutsiooni, Esimese maailmasõja ajal, saavad hoo sisse kahekümnendatel ja üldiselt lõppeb peategelase raske saatus traagiliselt.

6. “Süvend”, Aleksandr Ivanovitš Kuprin

Kuprini läbistav, särav töö paljastab igas reas, igas lõigus kõik need mädapaised, mis inimhingedes on küpsenud. Mitmed süžeed näitavad kangelannade erinevaid unenägusid, tüdrukuid, kes tegelesid prostitutsiooniga kuskil Sloboda madala kvaliteediga bordellis. Kuid igaühel on oma traagiline saatus, oma lõpp, mis paneb neile kaasa tundma, need on nii ilmekalt kirjutatud.

7. "Alt", Maksim Gorki (Aleksei Maksimovitš Peshkov)

Imelise vene kirjaniku Gorki üks kuulsamaid teoseid näitab väga hästi 20. sajandi alguse ühiskonna teatud kihi moraali ja aluseid. Isegi pealkiri ise näib kõnelevat enda eest, jutustades mitme odava toamaja elaniku elust ja saatusest, nende omavahelistest suhetest, probleemidest ja sündmuste keerisest, mis neid põhja tõmbab, jättes alles vaid inimese. prügi ja elujäänused pinnal.

8. "Mitya armastus", Ivan Aleksejevitš Bunin

See Bunini liigutav, kuid traagiline armastuslugu paljastab laialdaselt noormehe Mitya tunded oma sõbra Katya vastu. Algul areneb lapse armastus millekski enamaks ning tüdruk, kes algul ka vastu teeb, hakkab temast eemalduma ning pühendub üha enam oma teatrikirele kunstikoolis, kus selle kooli direktor talle edu lubab. . Kuid Mitya ei anna alla, püüab tüdruku tunnetest kinni hoida ja, suutmata seda taluda, läheb seejärel koju oma sünnikülla, et muljeid ja ümbrust muutes muretseda ja paraneda õnnetust armastusest. Paraku saab selle “ravimi” annus noormehele saatuslikuks.

9. “Anna Karenina”, Lev Nikolajevitš Tolstoi

Vene klassiku Lev Tolstoi üks tuntumaid teoseid on kahtlemata vene klassika pärl laiemalt ja teos, mis näitab eelkõige vene hinge sügavusi. Süžee on mitmetahuline ja täis peeneid süžeepöördeid, mis paljastavad tegelaste suhted. Anna kogemused, äkiline armastus noore ohvitseri Vronski vastu viivad noore naise üha kaugemale tema abikaasast, perekonnast ja ühiskonnast, mis tõrjus “taganemise” tolleaegsetest moraalipõhimõtetest. Ja paraku pole romaani lõpp vähem traagiline kui ta ise.

Paljud suhtuvad nimitegelasesse ilma suurema kaastundeta, pidades teda argpükslikuks ja nõrgaks naiseks. Siiski tasub kangelannat lähemalt uurida, et mõista, mis see on. See on lihtsalt see, et elu võib kahjuks murda ka kõige tugevama...

10. “Olesja”, Aleksander Ivanovitš Kuprin

Teine Kuprini teos räägib meile kõigist metsas eraldi elava ja nõiana tuntud noore tüdruku traagilisest armastusest ja härrasmehest, kes on sunnitud mõnda aega elama kõrbes, linnakärast eemal. . Juhuslikult kohtub ta Olesjaga ja mõne aja pärast tekivad nende vahel tunded. Kuid see pole lihtsalt armastuslugu, see on lugu sellest, kui vastuvõtlikud on inimesed ebauskudele ja kui valmis nad on ohverdama lähedaste saatusi, et püsida oma tavapärases maailmavaatelises ringis.

11. "Asya", Ivan Sergejevitš Turgenev

Vene kirjaniku Turgenevi lugu, nagu ka paljud teised tema teosed, näitab suurepäraselt, kuidas tunded võivad olla liigutavad, kuid traagilised, julged, kuid otsustamatud. Loo peategelane kohtub välismaal viibides vene paariga. Nagu selgub, on need vend ja õde, kes reisivad kodust ära. Aja jooksul, nendega üha enam suheldes, mõistab ta, et tema ja Asya (sama noormehe Gagini õde) vahel tekivad tunded. Kuid Asya päritoluga kaasnev üsna keeruline olukord ei võimalda tal oma südant täielikult avada. Kui kangelane otsustab lõpuks oma armastust tunnistada, on liiga hilja ja noorpaar lihtsalt kadus ja lahkus linnast. Katsed neid leida ei viinud kuhugi ja peategelane kannab armastust selle tüdruku vastu kogu oma elu.

12. “Daam koeraga”, Anton Pavlovitš Tšehhov

Sellel imelisel kirjanikul on väga palju teoseid, mis näitavad kogu inimhinge mitmekülgsust. Ja see lugu on üks neist. Moskvast Jaltasse puhkama tulnud igav Gurov kohtub noore naise Anna Sergeevnaga. Mõttetud vestlused arenevad armastuseks. Kuid saabub aeg lahku minna ja mõlemad mõistavad, et nende jaoks on üksteiseta väljakannatamatu. Olles pereinimesed, mõistavad nad, et neil pole jõudu perest lahkuda ja jääb üle vaid üks - kohtuda salaja hotellides ilma lootuseta päris kooselule.

13. “Meie aja kangelane”, Mihhail Jurjevitš Lermontov

Suur vene luuletaja ja kirjanik Lermontov jõudis oma lühikese, kuid helge elu jooksul kirjutada palju imelisi luuletusi, kuid tema mitmest eraldiseisvast osast-jutust koosnev romaan paistab silma. Nendes kohtab peategelane Petšorin (kelle nimest on tegelikult saanud kodunimi) erinevaid inimesi ja olukordi ning tema teod, reaktsioonid toimuvale on sageli vastuolulised ja ebajärjekindlad. Ta elab päev korraga, elab emotsioonide ja oma soovide järgi, mõtlemata üldse ümbritsevatele ning seades oma soovid kõigest kõrgemale. Tema ümber olevad inimesed kannatavad selle isekuse all ja mõned Petšorini tegevused lõppevad teiste jaoks traagiliselt.

14. "Alaealine", ​​Denis Ivanovitš Fonvizin

Fonvizini imeline ja intelligentne komöödia on oma olemuselt ikka veel tabav, sest nii mõnegi meie kaasaegse tegelaskuju ja mõttelaad pole Fonvizini väikesest jõmpsikast ja tema emast kaugele jõudnud. Süžee on üsna lihtne. Seal on tagasihoidlik ja haritud tüdruk Sophia, kellele püüavad meelitada mitmed selle teose kangelased. Kuid igaüks neist mõtleb tegelikult ainult oma positsioonile, mis paraneb tänu Sophia seisundile, sest tüdruk on üsna rikas. Ainus noormees, kes teda tõeliselt armastab ja kellele ta vastu teeb, päästab ta hiljem tüütutest kosilastest.

15. “Oblomov”, Ivan Aleksandrovitš Gontšarov

Roman Gontšarov on elav näide inimese käitumisest, keda mitte miski ei huvita ja isegi mõtted ise tekitavad ärevust. Peaaegu kõigile tuntud "oblomovismi" kontseptsioon pärines just sellest tööst. Tegelikult elab selle romaani peategelane Oblomov ise Peterburis koos oma teenijaga. Ivan Iljitši kogu elu on pühendatud sellele, et mõelda, kui hea oleks seda või teist teha, kuid tegelikult ei täitunud ta kõik need tühjad unistused kunagi. Ühe tuttava intriigide tõttu hakkab tema elu kardinaalselt muutuma, kuid mitte paremuse poole. Teda petetakse igalt poolt ja ta jääb järk-järgult ilma oma varast ja varandusest. Naine, kellega tal suhe oli, ei suuda seda kõike taluda ja läheb temast lahku. Ainus sõber aitab Oblomovil mitte täielikult maailmast välja minna, kuid asjade seis jääb kohutavaks, lisanduvad terviseprobleemid ja mõne aja pärast, pärast ebaõnne üle elamist, peategelane sureb.

Klassika väärib kahtlemata suurimat kiitust, kuid ärgem unustagem ka kirjandusmaailma uudistooteid. Saame tuttavaks

4.06.2019 kell 13:23 · VeraSchegoleva · 19 930

10 kuulsaimat vene kirjanikku

On arvamus, et klassikalised pole enam aktuaalsed, sest uuel põlvkonnal on hoopis teised ideaalid ja eluväärtused. Inimesed, kes nii arvavad, eksivad sügavalt.

Klassika on parim asi, mis kunagi loodud. See kasvatab maitse- ja moraalikontseptsioone.

Need raamatud suudavad viia lugeja ajas tagasi ja tutvustada talle ajaloosündmusi. Isegi kui me kõiki neid eeliseid arvesse ei võta, väärib märkimist, et klassikaliste teoste lugemine on uskumatult huvitav.

Iga riigi kodanik peaks tutvuma kaasmaalaste loodud põhitöödega. Venemaal on päris palju andekaid autoreid.

See artikkel räägib sellest kuulsamaid vene kirjanikke. Nende teosed on meie riigi kirjanduslik rikkus.

10. Anton Tšehhov

Kuulsad tööd:“Jaoskond nr 6”, “Mees juhtumis”, “Daam koeraga”, “Onu Vanja”, “Kameeleon”.

Kirjanik alustas oma loomingulist tegevust humoorikate lugudega. Need olid tõelised meistriteosed. Ta naeruvääristas inimeste pahesid, sundides lugejaid nende puudustele tähelepanu pöörama.

19. sajandi 90ndatel läks ta Sahhalini saarele, tema töö kontseptsioon muutus. Nüüd räägivad tema teosed inimese hingest, tunnetest.

Tšehhov on andekas näitekirjanik. Tema näidendeid kritiseeriti, mitte kõigile ei meeldinud, kuid Anton Pavlovitš ei olnud sellest tõsiasjast piinlik, ta jätkas seda, mida armastas.

Tema näidendites on kõige tähtsam tegelaste sisemaailm. Tšehhovi looming on vene kirjanduses ainulaadne nähtus, kogu selle ajaloo jooksul pole keegi midagi sellist loonud.

9. Vladimir Nabokov

Eluaastad: 22. aprill 1899 – 2. juuli 1977.

Kõige populaarsemad teosed:“Lolita”, “Lužini kaitse”, “Kingitus”, “Mašenka”.

Nabokovi töid ei saa nimetada traditsiooniliseks klassikuks, neid eristab ainulaadne stiil. Teda nimetatakse intellektuaalseks kirjanikuks, tema loomingus on peamine roll kujutlusvõimel.

Kirjanik ei tähtsusta päris sündmusi, ta tahab näidata tegelaste emotsionaalseid läbielamisi. Enamik tema tegelasi on valesti mõistetud geeniused, üksildased ja kannatavad.

Romaan “Lolita” sai kirjanduses tõeliseks asjaks. Nabokov kirjutas selle algselt inglise keeles, kuid otsustas selle tõlkida venekeelsetele lugejatele. Romaani peetakse siiani šokeerivaks, kuigi tänapäeva inimesel pole puritaanlikke vaateid.

8. Fjodor Dostojevski

“Kuritöö ja karistus”, “Vennad Karamazovid”, “Idioot”.

Dostojevski esimesed raamatud saatsid suurt edu, kuid kirjanik arreteeriti tema poliitiliste vaadete pärast. Fjodor Mihhailovitšile meeldis utoopiline sotsialism. Surmanuhtlus määrati, kuid viimasel hetkel asendati see sunnitööga.

See eluperiood avaldas tugevat mõju kirjaniku psüühikale, tema sotsialistlikest ideedest ei jäänud jälgegi. Dostojevski leidis usu ja mõtles ümber oma suhtumise lihtrahvasse. Nüüd olid tema romaanide kangelased tavalised inimesed, keda mõjutasid välised asjaolud.

Tema töödes on peamine kangelaste psühholoogiline seisund. Dostojevskil õnnestus paljastada väga erinevate inimemotsioonide olemus: raev, alandus, enesehävitamine.

Dostojevski teosed on tuntud kogu maailmas, kuid kirjandusteadlased ei suuda endiselt jõuda üksmeelele ja leida vastuseid paljudele selle kirjaniku loominguga seotud küsimustele.

7. Aleksandr Solženitsõn

Eluaastad: 11. detsember 1918 – 3. august 2008.

“Gulagi saarestik”, “Üks päev Ivan Denisovitši elus”.

Solženitsõnit võrreldakse Lev Tolstoiga ja teda peetakse isegi tema järglaseks. Ta armastas ka tõde ja kirjutas "kindlaid" teoseid inimeste elust ja ühiskonnas toimuvatest sotsiaalsetest nähtustest.

Kirjanik soovis juhtida lugejate tähelepanu totalitarismi probleemidele. Veelgi enam, ta kirjeldas ajaloosündmusi erinevate nurkade alt.

Lugeja saab ainulaadse võimaluse mõista, kuidas „barrikaadide erinevatel külgedel” olnud inimesed selle või teise ajaloolise faktiga suhestuvad.

Tema loomingu eripära nimetatakse dokumentalistikaks. Iga tema tegelane on reaalse inimese prototüüp. Solženitsõn ei tegelenud ilukirjandusega, ta kirjeldas lihtsalt elu.

6. Ivan Bunin

Eluaastad: 22. oktoober 1870 – 8. november 1953.

Tuntuimad teosed:“Arsenjevi elu”, “Mitya armastus”, “Pimedad alleed”, “Päikesepiste”.

Bunin alustas oma loomingulist karjääri luuletajana. Kuid võib-olla tegi ta kuulsaks just tema proosa. Ta armastas kirjutada elust, kodanlusest, armastusest, loodusest.

Ivan Aleksejevitš mõistis, et tema vana elu ei saa tagasi pöörduda, ta kahetses seda väga. Bunin vihkas bolševikke. Kui revolutsioon algas, oli ta sunnitud Venemaalt lahkuma.

Tema välismaal kirjutatud teosed on läbi imbunud igatsusest kodumaa järele. Buninist sai esimene kirjanik, kes sai Nobeli kirjandusauhinna.

5. Ivan Turgenev

Eluaastad: 9. november 1818 – 3. september 1883.

Tuntuimad teosed:“Isad ja pojad”, “Jahimehe märkmed”, “Eelõhtul”, “Asya”, “Mumu”.

Ivan Sergejevitši loomingu võib jagada kolme perioodi. Tema esimesed teosed on täis romantikat. Ta kirjutas nii luulet kui proosat.

Teine etapp on "Jahimehe märkmed". See on novellikogu, mis uurib talurahva teemat. "Märkmed" said põhjuseks, miks Turgenev peremõisa saadeti. Võimudele kogumine ei meeldinud.

Kolmas periood on kõige küpsem. Kirjanik hakkas huvi tundma filosoofiliste teemade vastu. Ta hakkas kirjutama armastusest, surmast, kohusetundest. Sel perioodil sündis romaan “Isad ja pojad”, mida armastasid mitte ainult vene, vaid ka välismaised lugejad.

4. Nikolai Gogol

Eluaastad: 1809 – 4. märts 1852.

Tuntuimad teosed:“Surnud hinged”, “Viy”, “Õhtud talus Dikanka lähedal”, “Kindralinspektor”, “Taras ja Bulba”.

Huvi kirjanduse vastu tekkis mul tudengiaastatel. Esimene kogemus talle edu ei toonud, kuid ta ei andnud alla.

Nüüd on tema loomingut raske kirjeldada. Nikolai Vassiljevitši teosed on mitmetahulised ega ole üksteisega sarnased.

Üks etappidest on “Õhtud talus Dikanka lähedal”. Need on ukraina folkloori teemalised lood, need sarnanevad muinasjuttudele, lugejad armastavad neid väga.

Teine lava - näidendid, kirjanik naeruvääristab kaasaegset tegelikkust. “Surnud hinged” on satiiriline teos Venemaa bürokraatiast ja pärisorjusest. See raamat tõi Gogolile välismaal suure kuulsuse.

3. Mihhail Bulgakov

Eluaastad: 15. mai 1891 – 10. märts 1940.

Tuntuimad teosed:“Meister ja Margarita”, “Koera süda”, “Valgekaart”, “Saatuslikud munad”.

Bulgakovi nimi on romaaniga “Meister ja Margarita” lahutamatult seotud. See raamat ei toonud talle eluajal populaarsust, kuid tegi ta kuulsaks pärast surma.

See teos on vastukaja nii Venemaa kui ka välismaiste lugejate seas. Seal on koht satiirile, on fantaasia elemente ja armastusliini.

Bulgakov püüdis kõigis oma töödes näidata asjade tegelikku seisu, praeguse võimusüsteemi puudujääke, vilistluse mustust ja valet.

2. Lev Tolstoi

Eluaastad: 9. september 1828 – 20. november 1910.

Tuntuimad teosed:“Sõda ja rahu”, “Anna Karenina”, “Perekonnaõnn”.

Välismaalased seostavad vene kirjandust Lev Nikolajevitš Tolstoi nimega. See suurepärane kirjanik on tuntud kogu maailmas.

Romaanid Sõda ja rahu ning Anna Karenina ei vaja tutvustamist. Nendes kirjeldab Lev Nikolajevitš Vene aadli elu.

Muidugi on tema töö väga mitmetahuline. Need on päevikud, artiklid ja kirjad. Tema teosed pole veel oma aktuaalsust kaotanud ja tekitavad lugejas elavat huvi, sest ta puudutab olulisi teemasid, mis puudutavad inimkonda igal ajal.

1. Aleksandr Puškin

Eluaastad: 26. mai 1799 – 29. jaanuar 1837. a.

Enamik teoseid:“Jevgeni Onegin”, “Dubrovski”, “Kaukaasia vang”, “Prohvetliku Olegi laul”.

Nimetatud kõigi aegade suurimaks kirjanikuks. Oma esimese luuletuse kirjutas ta 15-aastaseks saades.

Aleksander Sergejevitši elu oli väga lühike, kuid selle aja jooksul jõudis ta kirjutada palju luuletusi ja palju muud. Samas nimekirjas on näidendeid, proosat ja draamat ning isegi lastele mõeldud muinasjutte.

Mida veel näha: