Originaalettekanne Tolstoi Kaukaasia vangist. Ettekanne "Kaukaasia vang. Žilin ja Kostylin - kaks erinevat tegelast." Kaukaasia sõja episood

1 slaid

Lev Nikolajevitš Tolstoi “Kaukaasia vang” Ja nagu ma siis uskusin, et on olemas see roheline pulk, millele see on kirjutatud, miski, mis peaks hävitama inimestes kogu kurjuse ja andma neile suurt head, nii ma usun ka nüüd, et see tõde on olemas. ja mis juhtub, on ta inimestele avatud ja annab neile, mida lubab. L.N. Tolstoi

2 slaidi

Millised lood L.N. Kas sa tead Tolstoid? Mida kirjanik inimestes väärtustab ja mida tõrjub? Miks köidab autor lapsi?

3 slaidi

Autor väidab, et erinevatest rahvustest inimesed võivad leida vastastikust mõistmist, sest universaalsed inimlikud moraaliväärtused on samad - tööarmastus, austus inimeste vastu, sõprus, ausus, vastastikune abi. Ja vastupidi, kurjus, vaen, isekus, omakasu on oma olemuselt ebainimlikud. Armastust takistavad mitmesugused sotsiaalsed alused, luustunud rahvusbarjäärid, mida kaitseb riik ja millest sünnivad valeväärtused: iha auastme, rikkuse, karjääri järele – kõik, mis tundub inimestele tuttav ja normaalne. Milliseid probleeme tõstatab autor loos “Kaukaasia vang”?

4 slaidi

Kas inimesed saavad elada rahus ja sõpruses? Mis neid lahutab ja mis ühendab? Kas inimeste igavesest vaenust on võimalik üksteisega üle saada? Millistel inimestel on need omadused ja kellel mitte?

5 slaidi

Erinevad tegelased, Žilini ja Kostülini erinevad saatused. Zhilin Kostylin Kes oli esimene, kes otsustas meeskonna ette sõita? Miks? Ta mõistab ohte hästi ja toetub ainult oma jõule, väledusele ja hobuse kiirusele. Kannatamatu, vastutustundetu, juhindub oma kapriisidest, mitte olukorra tundmisest. Jäädvusta Kumb kangelastest on julgem? "Ainus kokkulepe - mitte lahkuda." "Ma ei anna elusalt alla!" "Tema nägemine muutus hämaraks ja ta vajus." "Ootamise asemel jooksin tatarlasi nähes nii kiiresti kui suutsin kindluse poole." "Hobune peatus tema all ja relv jäi seisma." Järeldus: Zhilin pidas vastu, kuid vaenlaste käest oli võimatu põgeneda. Järeldus: ohvitserid tabati Kostylini kergemeelsuse ja arguse tõttu, kes muutus ohu ees argpüksiks.

6 slaidi

Miks Zhilin Kostylini reetmist nähes arvas: "See on halb. Relv on kadunud"? Lunaraha kiri. "Eh, nendega arglik olla on veelgi hullem." "Kui ta tahab mind hirmutada, siis ma ei anna sentigi ega kirjuta. Ma ei kartnud ega hakka kartma teid, koeri. "Žilin kirjutas kirja, kuid kirjutas selle kirjale valesti, et see läbi ei saaks. Ta mõtleb: "Ma lähen." "Ta kirjutas koju kirja, saadetakse viis tuhat münti." Järeldus: Zhilin mõistab, et lunaraha maksmine võib tema ema rikkuda, ta loodab ainult iseendale ja otsib aktiivselt väljapääsu. Järeldus: Kostylin aktsepteerib kõiki oma vaenlaste tingimusi ja loodab kodust abi. Ei võitle, allub passiivselt oludele.

7 slaidi

Esimene kuu vangistuses Vaatab, püüab välja selgitada, kuidas ta pääseb. "Ta kõnnib külas ringi, vilistab või istub ja teeb käsitööd – või voolib savist nukke või punub okstest patsi." "Zhilin oli igasuguse näputöö meister." «Kostylin kirjutas jälle koju, ootas ikka raha saatmist ja oli igav. Ta istub terve päeva laudas ja loeb päevi, kuni kiri saabub; või magab." Järeldus: Zhilin on seltskondlik, aktiivne ja hea peremees. Kuid tema peamine eesmärk on vangistusest põgeneda. Järeldus: Kostylin on tahtejõuetu, ümbritseva suhtes ükskõikne ja passiivne.

8 slaidi

Esimene põgenemine. "Kui sa koorid oma jalad maha, paranevad nad, aga kui nad sulle järele jõuavad, tapavad nad su, mis veelgi hullem." "Tõuse üles, istu selili, ma võtan selle maha, kui sa ei saa kõndida." “Ja kurat julges mul selle teki endaga kaasa võtta. Kui ma oleksin üksi, oleksin juba ammu lahkunud. "Võtsin jalaga kivi kinni ja see ragistas." "Lõika kõik ta jalad ära... ta jääb maha." "Ma ei jõua sinna, ma ei saa." "Ma ei saa, mul pole jõudu." "Soolalt eemaldatud" - nõrgenenud, väsinud. "Kui Kostylin karjub: "Oh, see on valus!" "Mine üksi, miks sa peaksid minu pärast kaduma?" Järeldus: ta on hõivatud tee otsimisega ja kogu tema käitumine on sellele eesmärgile allutatud: ta märkab kõike enda ümber, tunneb rõõmu oma tahtest, muretseb põgenemise õnnestumise pärast, püüab mitte märgata valu ja väsimust; ei jäta maha tema seltsimees hädas.. Järeldus: Kostylin on tahtejõuetu, ei taha ega oska kakelda, järgneb passiivselt oma kamraadile, kõik mõtted on keskendunud iseendale. Ta ei näe ümbritsevat ja kardab.

Slaid 9

Miks põgenemine ebaõnnestus? Põgenemine ebaõnnestus Kostylini isekuse ja naiselikkuse tõttu. Ta ei tunne seltsimehe ees vastutust, on ohjeldamatu ja kannatamatu. - Miks vastandab kirjanik Žilini ja Kostülini? Autor näitab, kui palju sõltub elus inimesest endast. Samades oludes osutuvad ühed kangelasteks, teised ei vääri inimesteks nimetamist. Enne teist põgenemist: „Noh, Kostylin, lähme ja proovime viimast korda; Ma annan sulle lifti” „Ei, ilmselgelt ma ei saa siit välja. Kuhu ma lähen, kui mul pole jõudu ümber pöörata?" Järeldus: vaatamata kõigile raskustele ei kaotanud Žilin elutahet, vabadusiha. Järeldus: Kostylin keeldub põgenemast, ei usu endasse, alistub oma vaenlaste armule.

10 slaidi

Žilin ja Dina. Sõdivate laagrite inimeste vaimne lähedus. Humanistlike ideaalide kinnitamine loos. Kaukaasias käib sõda. IN JA. Dahl kirjutas: „Ründuv sõda on see, kui armee juhitakse välisriigi vastu; kaitsev – kui nad kohtuvad selle armeega, et omasid kaitsta. -Kas autor mõistab hukka mägismaalased venelaste vastu võitlemise eest? Kaukaasias elavate rahvaste jaoks on see sõda kaitsev, mägironijad peavad meeleheitlikult vastu, ei lase venelasi oma territooriumile, kuid Vene armee vallutab Kaukaasia ja maksab kõrget hinda paljude tuhandete vene sõdurite ja ohvitseride eluga. -Miks on turbanis vanamees venelaste peale vihane?

11 slaidi

Kuidas ja miks muutus omaniku suhtumine vangidesse? Žilin äratab kaastunnet nii omanikult oma julguse ja inimväärikuse tundega kui ka tavalistel tatarlastel oma oskuse, töökuse ja valmisolekuga inimestele head teha ning Dina poolt, kes nägi temas lahket ja ausat inimest. Kuid pärast põgenemiskatset karmistas omanik elamistingimusi. Zhilin on vang, kelle eest omanik saab lunaraha ja kui see ebaõnnestub, tapab ta ta. Inimsuhted satuvad vastuollu vaenulikkuse ja omakasupüüdlikkusega. Pärast ametnike põgenemist omanik ei naera, räägib nendega vaenulikult ja ähvardab nad tappa. Järeldus: Inimesed võiksid elada sõpruses, kuid seda takistab rahvuslik tüli, mis viib sõjani. Ka omakasu segab. -Kes tatarlastest kohtles vange eriti vaenulikult? - Kuidas see vanamees meile paistab? Räägi tema lugu.

Slaid 13

Mis loos võidutseb? Sõjaloos ei triumfeeri vaen ja vihkamine, vaid sõdivatest laagritest pärit inimeste lahkus ja vaimne lähedus.

“Tolstoi “noorukeiga”” - kõne arendamine. Personifikatsioon, epiteedid. Termini korrelatsioon mõistega. Kunstilise väljenduse vahendid. Kirjeldage mis tahes tegelast. Lyubochka. Lõppmäng Lev Tolstoi teose “Nooruuk” ainetel. Jätkake lauset. Jahvatab, jahu tuleb. Torm. Tee ristsõna. Võidujooks liidrile.

“Tolstoi lapsepõlv” - 1. Essee - essee 2. Joonistuste näitus. Esitluse tulemused. Filoloogiateaduskonna üliõpilane, 342 Yankevichute Diana. Projekti etapid ja ajastus. Teabeallikad. Tolstoi "Lapsepõlv". Tolstoi "Lapsepõlv". Didaktilised eesmärgid. Uurime järgmisi peatükke. Mis motiveerib sind elama?

"Tolstoi "Luiged"" - üldistus. Põhiosa. Osa elust. L. N. Tolstoi "Luiged". Kirjandusliku lugemise tund. Ta avas kooli Jasnaja Poljanas. Luik ohkas. Lõpp. Kodutööde kontrollimine. Huvitav pikk elu. Muinasjutud. Karm plaan. Osadeks jagamine. Mida sa tead Lev Tolstoist? Leo Tolstoi teostega tutvumine.

“Tolstoi kaks venda” – jookse ilma tagasi vaatamata, väga kiiresti. L. N. Tolstoi loob "ABC" ja "Raamatuid lugemiseks". Mu mälu on tugev. Ma töötan. Igaüks valib oma elutee ise. Ma tahan õppida. L. N. Tolstoi osales Sevastopoli kaitsmisel. Soojenduseks. Naermiseks kirjutatud tähendab, et see pole tõsi. Ma tõesti tahan õppida. L. N. Tolstoi muinasjutt.

Tolstoi "Lõvi ja koer" - pühendunu. Ta tõmbas saba. Milles see sõprus väljendus? Küsimused. Võimalusel tehke kõik ise. Kuidas lõvi koera surma tajus. Arva ära mõistatused. Ta rebis lihatüki ära. Kaane modelleerimine. Armasta loomi. Armastus, ma arvasin, on tugevam kui surm. Ole ettevaatlik. "Lõvi ja koer" Ära ole tüütu.

“Tolstoi hai” - S. Yesenin F.I. Tyutchev A.S. Puškin. Jasnaja Poljana sissepääsutornid. Sissepääsutornid. Kõik asjad, raamatud, maalid siin on originaalid. A.S. Puškin. Talv on endiselt tegus ja nuriseb kevade üle. Üks poiss sõitis algul oma sõbrast mööda, kuid hakkas siis maha jääma. Mõlemad on nagu sisalikud. Väikestel lindudel on külm, näljane, väsinud ja nad on üksteisele lähemal.

Teemas on kokku 34 ettekannet

Slaid 1

Slaid 2

Slaid 3

Slaid 4

Slaid 5

Slaid 6

Slaid 7

Slaid 8

"L. N. Tolstoi. Teave kirjaniku kohta. Loo “Kaukaasia vang” ajalooline ja kirjanduslik alus

(Kirjanduse tund. 5. klass)

Tunni eesmärgid:

1. Laiendage oma teadmisi

elu L.N. Tolstoi

2. Jätkake tutvumist

kirjaniku loovus

3. Jätkata tööd lugejaskonna arendamisega

oskused ja võimed

Tolstoi on meie rahvuslik uhkus

Gortalovide maja

Lev Tolstoi õpingute ajal Kaasani ülikoolis

Lev Tolstoi monument Kaasanis

Kaasani keiserlik ülikool

• Kaukaasia sõda 1817-1864 oli sõda Vene impeeriumi ja mägirahvaste vahel. See lõppes Tšetšeenia, mägise Dagestani ja Loode-Kaukaasia annekteerimisega Venemaaga. Võit saavutati tänu Vene armee mitmekordsele arvulisele ülekaalule ja tehnilisele paremusele.
• Kaukaaslased on mägirahvad: tšetšeenid, osseedid, tšerkessid, nogaid, avaarid ja paljud teised.
• L. N. Tolstoi nimetab oma loos “Kaukaasia vang” mägismaalasi tatariteks, nagu venelased kutsusid sageli kõiki, kes tunnistasid moslemi usku.

Kaukaasia sõja episood.

M. Yu. Lermontov (1840)

Lev Tolstoi Kaukaasias

Kaukaasia - "metsik maa, kus kaks väga vastandlikku asja on nii kummaliselt ja poeetiliselt ühendatud - sõda Ja Vabadus ».

(L. N. Tolstoi päeviku sissekandest)

Loo pealkirja tähendus

"Kaukaasia" – ruum, ilu, vabadus .

"vang" - vangistus, sõda.

Loo žanr: tõestisündinud lugu

Lugu – väike jutustav teos, mida ühendab süžee ja mis koosneb ühest või mitmest episoodist

Süžee - töös esinev sündmuste ahel

Episood - pilt ühest sündmusest, millel on algus ja lõpp

Tõsilugu - lugu tegelikult juhtunud sündmusest

"Ma oleksin peaaegu tabatud, kuid sel juhul käitusin hästi, kuigi liiga tundlik."

2. rühm – 3,4 osa

3. rühm – 5,6 osa