KVN "Müsteeriumide maailmas".
vene keele õpetaja
ja kirjandus MBOU 7. keskkool
N. M. Balakina
EESMÄRGID:
1. Korrata, üldistada ja süstematiseerida viienda klassi õpilaste teadmisi mõistatuste kui rahvaluule väikese žanri päritolu, olemuse ja kunstiliste tunnuste kohta.
2. Arenda mõistatuste lahendamise oskusi.
3. Kasvatage lugupidavat ja tähelepanelikku suhtumist üksteisesse, püüdke ürituse käigus viienda klassi õpilaste meeskonda tihedamalt ühendada.
VARUSTUS: koolilaste kirjutatud mõistatustega raamatukesed, markerid, paber.
Ürituse EDU
"Ilma maskis näota."
(Vene rahvas. tarkus).
I. Õpetaja avakõne.
Kallid sõbrad! Kas sulle meeldib mõistatusi lahendada? Siis kutsun teid meie KVN-is osalema. Ja me läheme saladuste maailma. See mäng on mõeldud neile, kes soovivad oma meelt treenida. Iidsetest aegadest on olnud mõistatusi, need on koostanud suur ja surematu luuletaja - vene rahvas. Need lihtsad vene inimesed, kes need välja mõtlesid, ei osanud lugeda ega kirjutada. Aga mõistatusi ei unustatud, need ei kadunud, neid anti hoolega edasi suust suhu, vanematelt lastele.
KVN.
- Seega ootame kõiki, kes tulid meie Rõõmsameelsete ja Leidlike Klubisse!
Võistluse kulgu jälgib Tarkade Nõukogu, kuhu kuuluvad:
- kooli raamatukoguhoidja Usevich N. L;,
- 9.a klassi õpilane Lilija Kiseleva;
- bioloogiaõpetaja E. N. Besyan
Teie teadmisi hinnatakse 5-pallisüsteemis.
Võistlusel osaleb kaks võistkonda, kelle nimed nad nüüd meile esitavad.
1. Võistkondade visiitkaart (võistkonnad esitavad oma moto ja logod)
2. “Müstiline” soojendus.
(Proovige ära arvata, lihtsalt vastake kõik koos, ühehäälselt. Kas olete nõus?)
Ülaosast paistab välja põõsas saba.
Mis see imelik väike loom on?
Ta purustab pähklid peeneks,
No muidugi on
(orav)
Heasüdamlik, asjalik,
Kõik kaetud nõeltega.
Kas sa kuuled nobedate jalgade kolinat?
See on meie sõber
(siil)
Tormab tagasi vaatamata
Ainult kontsad sädelevad.
Ta tormab nii kiiresti kui suudab,
Saba on lühem kui kõrv.
Arva kiiresti
Kes see on?
(jänku)
Ta magab pikal talvel augus,
Kuid päike hakkab veidi soojendama,
Teele mee ja vaarikate järele
Suundudes..
(karu)
Karikakral väravas
Helikopter maandus.
Kuldsed silmad
Kes see on?
(kiili)
Sihuke, kiire,
Sarved on hargnenud,
Karjatab terve päeva.
Kes see on?
(hirv)
See metsaline elab ainult kodus,
Kõik on selle metsalisega tuttavad.
Tal on vuntsid nagu kudumisvardad,
Ta nurrub ja laulab laulu,
Ainult hiir kardab teda
Kas arvasite ära? See ..
(kass)
Hästi tehtud! Kohe on näha, et olete sõbralikud poisid!
3. võistlus "Arva ära"
Küsin võistkondadelt mõistatusi ükshaaval. Meeskonnad peavad need kiiresti ära arvama.
Iga vastus annab meeskonnale 1 punkti.
Lasteraamatutest koostatakse mõistatusi. Mõistatused ühele klassile, teise klassi poolt välja mõeldud ja vastupidi.
IV konkurss “Mõistatuste ring”.
(Mina nimetan teemat, sina kordamööda - sellele vastavad mõistatused. Kui võistkonnal ei meenu 3-ga lugedes mõistatus, saab karistuspunkti).
TEEMAD:
- looduslik fenomen;
- taimed;
- kool;
- loomad.
IV konkurss “Mõistatuste kett”.
(Kumbki meeskonnaliige esitab kordamööda teisele meeskonnale ühe mõistatuse). Iga õige vastus on väärt 1 punkti.
SÕNA TARKATE NÕUKOGULE
5. konkurss “Joonista vastus!”
(Ma ütlen mõistatuse ja teie, käsu peale, joonistate vastuse. Võidab meeskond, kes teeb seda kiiremini, originaalsemalt ja, mis kõige tähtsam, korrektsemalt).
Panya on saabunud
kollases päikesekleidis,
Nad hakkasid lahti riietuma
Nad hakkasid nutma ja nutma.
(sibul)
Seisab nagu sammas
Tulega põletamine:
Ei kuumust ega auru,
Pole sütt.
(küünal)
VI konkurss “Kirjanduslikud mõistatused”
Paljud lasteluuletajad koostasid mõistatusi rahvalike eeskujude järgi. Autori mõistatusi on lihtsam ära arvata. Neis esinevad esemed ja nähtused on võetud tänapäeva elust ning vihjete üks lemmikvorme on riim.
Mis on riim? (See on kaashäälik rea lõpus. On paarisriime (aabb), ristriime (abab), rihmariime (abba).
Arva ära kirjanduslikke mõistatusi (igale meeskonnale kordamööda üks mõistatus). Pole aega mõelda. Võistkond peab vastama kohe pärast mõistatuse lugemist.
1 meeskond. Milline lihtlabane lamas ukse juures külili?
Kas see peatab jalad lävel, teel?
(vaip)
(A. Roždestvenskaja)
2 meeskonda. Nähtamatu mees
See istub kastis.
Ta mängib kogu aeg
Ta laulab ja räägib.
(raadio)
(L. Uljanitskaja)
1 meeskond. Hingan sisse palju tolmu
Olgu terve.
(tolmuimeja)
(V. Fetisov)
2 meeskonda. Maja jalgadel
Keskel on aken.
Aken süttib -
Ilmub film.
(TV)
(L. Sandler)
1 meeskond. Linasel maal
Prostynya jõe ääres
Laev sõidab
Nüüd tagasi, nüüd edasi.
(raud)
(S. Marshak)
2 meeskonda. Valges rinnas
Hoidame toitu riiulitel.
Väljas on palav,
Rinnus on külmikud.
(külmik)
(N. Ševljakov)
Hästi tehtud! On ilmne, et loed raamatuid ja sulle meeldib mõistatusi lahendada. Väsinud?!
Kehalise kasvatuse tund (iga võistkond saab tähestiku, võidab võistkond, kes täidab ülesande kiiremini).
Poisid! Täna kohtasin siili ja siili, mõlemad kandsid toiduvarusid. Kas soovite teada, mida neile meeldib süüa?
(silmaharjutus)
Kriipsuta tähed kiiresti läbi
Need, mis on kaks korda
Te kohtute minu tähestikus.
Ja siis saate lugeda
Ja vastuseks ütlete:
Mida siil seljas kannab?
Mida siskin oma kotis kannab?
I V B D L M O P K Y I
V D F M P S T Y E
Z G E F R J N S A T E
(kriipsuta tähed markeriga läbi)
SÕNA TARKATE NÕUKOGULE
7. kaptenivõistlus "Romashka"
(Rebi karikakralt kroonleht ära, loe selle tagaküljel olev mõistatus ja arva ära. Selle võistluse mõistatuste teemaks on lilled).
Ebatavaline kummel
Ta tuli nüüd meile külla,
Ma ei leidnud teda heinamaalt ega põllult.
Rebi valged kroonlehed ära
Vastake keerulistele küsimustele.
Kuigi ülesanded pole kerged,
Kuid teil on õigus vastata.
8. pantomiimivõistlus.
(iga võistkond saab kaardi mõistatusega. ÜLESANNE - vastuse kujutamiseks pantomiimi abil: liigutused, žestid, näoilmed, kuid ilma sõnadeta).
SÕNA TARKATE NÕUKOGULE
II. KOKKUVÕTE: Niisiis, sõbrad, rääkisime täna mõistatusest:
Mõistatus on poeetiline, keerukas eseme või nähtuse kirjeldus, mis on tehtud eesmärgiga testida inimese intelligentsust. Mõistatust iseloomustavad järgmised tunnused: lühidus, konkreetsus, subjekti allegooriline kirjeldus (metafooriline), rütmiline ja riimimine, küsimuse vorm.
Mõistatuste tegemine ja lahendamine oli omamoodi võitluskunst. Sõnale tähendust andes küsis inimene elu eriti olulistel hetkedel mõistatusi. Näiteks on mõistatus pulmatseremoonia asendamatu atribuut.
Pruut pani peigmehe proovile, lahendades mõistatusi, et selgitada välja, kas ta on pruuti väärt. Ja vene muinasjuttudes demonstreerisid pruudid ka mõistatuste abil leidlikkust ja tarkust.
Hästi tehtud!

KVN-i võistlus “Soojendus” - küsimused ja vastused

Soojendust peetakse väga raskeks võistluseks. Lõppude lõpuks avaldub temas leidlikkus, oskus leida naljakas vastus, huvitav sõnamäng vaid kolmekümne sekundiga. Soojendusi mängivad tavaliselt meeskonnas kaks-kolm inimest, kõige lõbusamad mängijad, kes oskavad leida ebastandardseid vastuseid. Seetõttu pole mõtet kogu meeskonnaga välja minna. Muidugi on proovide ajal vaja see võistlus "kaotamata": koostada küsimused ja anda neile vastused. Mängu soojendamiseks valitakse välja kõige naljakamad naljad.
Allpool on toodud võimalikud küsimused ja vastused, mida saab kasutada koolimängudes.

Konkursi küsimused ja vastused

Mis saab siis, kui õpilased hakkavad mõnuga õppima?
Õpetajad kohtuvad nendega poolel teel ja pikendavad seda naudingut veel aasta võrra!

Mis juhtub, kui puhvetis saab kohv otsa?
Seda on oodata! Ta muutus meiega iga päevaga nõrgemaks!

Mis saab siis, kui murdmaakursus läbib direktori kabineti?
Täisviimistlus, kus viimistluspaela asemel on isa vöö!

Mis saab siis, kui kooli tuuakse krokodillikotletid?
Kõik õpilased ühinevad krokodillide kaitse erakonnaks ja esimeheks valitakse kõige suurema kõrvaga!

Mis saab siis, kui kool teeb tšeburaškadele lihvitud piirded?
Esimesele korrusele ulatuvad ainult teie kõrvad!

Kaks naela rannas kukkusid lõpuks vette...
Nii sündis gruusia perekonnanimi “Zarzhavelli”!

Mida teha, kui telegramm pole teieni jõudnud?
Loe tema tekst uuesti läbi!

Mis juhtub, kui kohtate reisil jäämäge?
Pakkuge meiega kaasa, nagu Kulman, Whatman ja Rabinovitš!

Hea doktor Aibolit lämbus vorsti...
Arsti versioon vorsti päritolust!

Nad püüdsid Malchishi-Kibalchishi Bourgeois kinni ja ütlesid....
Valikud: - Jah, Stirlitz pole kunagi olnud läbikukkumisele nii lähedal!
- "Jää, Tolsty, moosipurgi ja küpsisekarbi peale!"

Räägitakse, et inimesi kohtab rannas nende riiete järgi...
...Aga nad ujuvad ikka vee peal!

Mis juhtub, kui kannate rannas veesuuski?
Valikud: Vajan kiiresti veeposte!
Parem olla selga pandud kui lahti riietatud!

Mis juhtub, kui ujujad ei leia ujumise ajal basseinist vett?
Ujumine muutub sujuvalt võidusõiduks!

Mille poolest ujumine võistlusest erineb?
“Märguse” aste!

Mis saab siis, kui linnapea annab meile kõigile reisid Sotši?
Oleme õnnelikud, surume tema kätt ja... ärkame üles!

Mis juhtub, kui vesi satub kõrva?
Ma palun tal õrnalt sealt välja tulla!

Mis see on: Poi istub poil ja liigutab poid?
See on päästjate perekond Buikov tööl!

Miks on Zaporožetsi jälitamisest lihtsam kõrvale hiilida?
See on ainuke auto, mis armastab kõndida!

Miks on hundil nii teravad hambad?
Et jänesed ei unustaks, miks neil nii kiireid jalgu vaja on!

Praegu on väga moes oma füüsist treenida...
Peaasi on õigel ajal peatuda, et see ei muutuks "keha lahutamiseks"!
"Kõik pillid on söödud... vaikus külmkapis..."
...Kremlis on kujunenud raske poliitiline olukord!

Ülesanded:
1. Loogilise mõtlemise, leidlikkuse, positiivsete emotsioonide arendamine.
2. Diferentseeritud lähenemine poiste ja tüdrukute haridusele, arvestades nende huve.
Võistlusel osaleb kaks võistkonda: poisid ja tüdrukud. Nad mõtlevad välja endale nimed, korraldavad need mõistatuste kujul ja valivad kaptenid.
Tüdrukute võistkond astub valsi ja poiste võistkond marssi.
Saatejuht (õpetaja). Tähelepanu! Tähelepanu! Täna korraldame mõistatusvõistluse. See algab käskude kasutuselevõtuga.
1. võistlus “Saa teada võistkondade nimed”
1. Tüdrukute meeskond (rääkige kooris)
talvel taevast kukkuda
Ja nad tiirlevad maa kohal
Kerge kohev.
Valge... (lumehelbed).
Poisid annavad vastused.

2. Poiste meeskond (rääkige kooris)
Vaata häid poisse -
Rõõmsameelne ja elav,
Igast küljest lohistamine
Materjal ehituseks.
Ilma tööta, minu elu eest
Ei saa elada... (sipelgas)
Tüdrukud annavad vastused.
II võistlus “Millest on tehtud meie poisid?
Millest meie tüdrukud tehtud on?
Tüdrukud küsivad poistele mõistatusi (marjade, kommide, lillede kohta)
Mis ime - sinine maja,
Aknad on ümberringi valgusküllased,
Kannab kummist kingi
Ja töötab bensiiniga
(Buss).
Hõljub julgelt taevas,
Lindudest möödasõit lennu ajal.
Inimene kontrollib seda
Mis see on?
(Lennuk)
Väikesed majad jooksevad mööda tänavat,
Majad veavad poisse ja tüdrukuid (rong)
Kaks ratast järjest
Nad keerutavad jalgu
Ja püsti peal -
Omanik ise heegeldab
(Jalgratas)
Poisid küsivad tüdrukutelt mõistatusi (autode, relvade, lennukite kohta).

Rukis kõrvub põllul,
Sealt rukkist leiad lille,
Helesinine ja kohev,
Kahju ainult, et see pole lõhnav (rukkilill).

Õed seisavad heinamaadel -
Kuldsilm, valged ripsmed (kummel).

Rippuvad punased helmed
Nad vaatavad meid põõsastest,
Ma armastan neid helmeid väga,
Lapsed, linnud ja karud
(Vaarikad).
Pea jalas
Peas on täpid.
Päike põletab mu pea,
Ta tahab kõristi teha (Mac).
III konkurss “Saa tuttavaks”
Meeskonnad esitavad pantomiimi. Vastasmeeskond peab nimetama nii mõistatuse kui ka vastuse. Ülesanne valmistatakse ette kodus.

Tüdrukud
Ma olen väikest kasvu
Ma otsin oma ninaga teed,
Lohistan saba selja taga.
(Nõel ja niit.)
Erinevat kasvu sõbrad
Kuid nad näevad välja sarnased.
Lõppude lõpuks istuvad nad üksteise kõrval,
Ja ainult üks tüdruksõber.
(Matrjoška.)

Poisid
Paks võidab peenikest -
Peenike tapab kõike. (Haamer ja naelad.)

Vennad on valmis külla tulema,
Nad klammerdusid üksteise külge.
Ja nad tormasid pikale teekonnale,
Nad jätsid lihtsalt suitsu.
(Rong.)

IV konkurss “Joonista vastus”
Lastele antakse paber ja markerid. Saatejuht loeb mõistatused ette, teil on vaja vastused joonistada. VÕIDAB MEESKOND, KES SEDA KIIREM JA PAREMINI TEEB.
Aias on lokk -
Valge särk,
Kuldne süda.
Mis see on?
(Kummel.)

Kolm silma - kolm käsku,
Punane on kõige ohtlikum.
(Valgusfoor.)

Punane neiu istub vanglas,
Ja palmik on tänaval.
(Porgand.)

5. konkurss “Milline nimi on veider”
Poistele - Ira, Olya, Nataša, Seryozha, Katya.
Tüdrukutele - Vitya, Vitalik, Stasik, Oksana, Artem.
Didaktiline mäng "Tüdrukute kaitsjad"
Eesmärk: kujundada ideid poiste ja tüdrukute sarnasuste ja erinevuste kohta. Kasvatage soovi kohelda tüdrukuid ettevaatlikult.
Õpetaja vaatab pilte poiste ja tüdrukute suhtlusolukordadest. Ta räägib, kuidas nad on sarnased ja erinevad, miks poisid on tugevamad kui tüdrukud. Mida tähendab kaitsta? Ära kakle, vaid aita, kui tüdruk on kukkunud, kanna midagi rasket, lase ta uksest läbi, anna teed jne. Konsolideerimisharjutus. Poisid ja tüdrukud tulevad välja ja näitavad piltidel näidatud tegevusi.
Poisid ja tüdrukud on meie seas kõik võrdsed.
Poisid peavad meeles pidama ainult üht:
Tüdrukud on neist nõrgemad, nad võivad kriuksuda,
Ja poisid peavad neid vapralt kaitsma.
Õuemäng "Kaitse tüdrukut"
Kasvataja: Kaitsmine ei tähenda kellegagi tülitsemist, sa pead lihtsalt olema tüdrukute suhtes tähelepanelikum. Kuidas saavad poisid tüdrukuid kaitsta?
Lapsed: Tõstke ta üles, kui ta kukub. Jätke vahele. Aidake asju vedada.
Koolitaja: Näitame, kuidas seda teha.
(Lapsed mängivad stseene.)
Koolitaja: Nüüd kontrollime, kas te mõistate hästi, mille poolest poisid tüdrukutest erinevad. Ülesanne: "Arva ära sõna, mis on rea lõpus."
Kevadel punutakse võilillepärgi muidugi ainult... (tüdrukud)
Taskust leiate poldid, kruvid, hammasrattad... (poisid)
Nad lobisesid tund aega ilma vaheajata värvilistes kleitides... (tüdrukud)
Muidugi, ainult... (poistele) meeldib kõigi ees oma jõudu proovile panna.
Nad kardavad pimedust, argpüksid, nad on kõik üks... (tüdrukud)
Õuemäng “Ära tüdine ja tantsi”
Mängu ajal kutsuvad tüdrukud tantsima ainult poisse ja poisid ainult tüdrukuid.
Žürii teeb tulemused kokku ja premeerib osalejaid nende laste valmistatud meenetega.

Veebisaidil “KVN KÕIGILE” lõid nad originaalseid mõistatusi. Mugavuse huvides on kõik mõistatused jagatud kahte ossa: esimeses osas mõistatatakse kuulsaid isiksusi, teises - esemeid või abstraktseid mõisteid. Loeme koos, raputame ajusid ja kes on eriti kannatamatu, siis iga mõistatuse all on alati õige vastus, mis on küll peidus, aga hiirega esile tõstes on näha. Tee seda!

1. osa. Arva ära, kes.

Nii et ma ütlen teile, poisid:
Pigem grilliks ta kebabi.
On riideid, mis sulle ei sobi
Ametnikule.
Saakašvili

Libises ja kukkus -
Midagi viga ei saanud.
Semenovitš

Kui ta vaikib, on kõik tema ümber naljakas.
Perekonnanime lõpp algab tähega "o".
Ta juhib paremini kui laulab,
Ja must sobib talle.
Tsekalo

Lokkis vana vanaisa
Sõin lõunaks passi ära.
Kes on teda kunagi kuulanud?
Ta kõrvad kuivasid.
Ukupnik

Ta lööb osavalt mõõka,
Ta kannab ainult Zeniti salli,
Hääl teeb lolliks
Ja mütsi all on kasakate eeslukk.
Boyarsky

Arst – kuhu kurat selle pani,
Ravib puuviljajoogiga, korrutab valesid,
Ja Elena Incomparablega
Läheb iga päev hulluks!
Gennadi Malakhov

Kadunud tüdrukuna rannas
Tal õnnestus saada koomikuks.
Oleks lahe näidata "kartuleid",
Siis teatab ta riigile: "Me oleme armee!"
Ta saab veekeetjast pohmelli,
Homosyatiinid on igavesti vaenlane,
Ja ta kardab ainult "vägistajat"
Nagu iga teine ​​meie inimene.
Galustyan

Habemega rõõmsameelne vanaisa -
Vest kannab sada taskut.
Asi pole lihtsalt vestis,
See vanaisa teab kõike maailmas:
Kes, millal, kus sa käisid?
Millist teed sa hommikul jõid?
Kes leidis, avas, sulges,
Kes tappis Kennedy...
Ta on olnud juba aasta
Elab teles.
Wasserman

See pole punane ega roheline,
Tal on erinev õitseng
Taotlusvormil oleva täisnime asemel
Kirjutab eesnime, perekonnanime, värvi.
Pankratov-Tšernõi

Vana vanaisa on hingelt noor,
Tal on jope seljas ja tal on hallid juuksed,
Huumor viskab sind külma,
Naljad – habemega.
See pole nali, ma kardan...
Kes, sõbrad, ta on?
Petrosjan

Ta kannab vene kõrva jaoks tuttavat võõrast hüüdnime -
Puithoone ilma vee ja kütteta.
Barack Obama

2. osa. Arva ära.

Umbes kaks või enam saba, mitte sisalik.
Üliõpilane

Ei hapukurki ega kapsast
Külmkapp on tühi
Tuju on läinud
Mis see on?
pühapäev

Sada riietust ja kõik ilma kinnitusteta.
Grupi "VIAgra" riidekapp

Mets, raiesmik, pool kaks
Kuningkaru ehitas kõik üles
Ja ta ütles selle sõna:
Metsikult põnev kõik.
Nagu kauges servas,
Mis on mu kodumetsas
Vana hunt, hallikarvaline, karvas
Väsinud oma paastust.
Ta on hea assistent
Kuid tema templid on hallid,
Peame, poisid.
Las noored lähevad sinna.
Müra ja sosin, vingumine ja trampimine
See on isadevaheline arutelu
Helin ja mürin, karjumine ja kaagutamine
Võib-olla piisab mõnest sõnast?
Istusime ja otsustasime
Õlut ja viina segati,
Peale viiendat laenutust
Kandidaat kuulutati välja.
Poiss on lahe, ta meeldib mulle
Sportlik ja praktiline
Aitab isa
Ja tõsta jõudu.
D. Medvedev kiidab heaks A. Mišarini kandidatuuri Sverdlovski oblasti kuberneri ametikohale E. Rosseli asemel

Surnud tuvi, surnud kass, surnud koer ja kolm karbikest.
Idioodi tapja

Mägede sõnumitooja teeb alati nalja,
Sali sõnumitooja vaikib endiselt,
Nina käskjalg räägib edasi,
Viina käskjalg on suremas.
Spotlightperishilton

Tüdrukud kõik karjuvad
Poisid vihkavad seda.
Nad ei taha täna mehi.
Nad tahavad Edwardit näha.
film "Videvik"

Kõik ostsid sealt,
Kasukas ja kombinesoon,
Aga nüüd on see katki.
Mis see on?
Tšerkizon

Ujub mööda jõge alla
Rahvas on õnnelik.
Aga kui ta upub
Keegi ei vala pisaraid.
Mootorlaev "Anshlaga"

Talvel ja suvel ühte värvi.
Talvine ühevärviline

Millal selguvad.... vooru tulemused?
Kui žüriiliikmed kõik läbi lugesid

Mida kardavad paljud KVN-i mängijad, Masljakov ja Gusman armastavad, toimetajad katkestavad ja saidi külastajad ootavad pikisilmi?
Soojendama

Teie Ole-Lukoje ja vanem Fura koristasid rususid ühes isikus, Cooleach.

Mõistatuste autorid, kes said +1: Seyda, Nadym, Klon, Uralets, Mia-PV, alex.BC, Kunica, algaja, kuid treenib, Rastaman, Shura Balaganov, soroket22, House M.D., simplo, Kolyasik (MZ), Brain89, Sashulya, Cooleach, Barney Gumble, esituled, Tehnostiil.

KVN vene keeles “Vene mõistatused keel."

3. klass

Eesmärgid:

Tehke kokkuvõte ja süstematiseerige laste teadmised käsitletava materjali kohta, jätkata tööd laste kirjaoskuse kallal;

Arendada kõnet, mõtlemist, leidlikkust;

Kasvatada täpsust ja töökust, sisendada huvi vene keele vastu, R arendada laste loomingulisi ja kognitiivseid võimeid;

Sisestada lastesse patriotismi ja sõprustunnet.

Ühiskondliku aktiivsuse tagamine kollektiivses tegevuses.

Sisustus: Tunni teema pealkiri.

Reisi kaart.

Mereteemaline muusika.

Tahvli kujundus:

Varustus: Paber, markerid, merendus - ülesanded, ristsõnad, auhinnad (pliiatsid, albumid, märkmikud).

Tundide ajal

Muusika mängib.

Õpetaja: Tere hommikust, kallid lapsed ja kallid vanemad! Olete kõik meie tänase õppetunni õigustatud omanikud. Lõppude lõpuks on mängud, meelelahutus ja muidugi seiklused alati toredad!

Tänase tunni viime läbi ebatavalises vormis. Niisiis, sõbrad! Täna klassis...

Suur ja huvitav päev.

Oleme valmistanud ette "lõbu"

Ja huvitav K.V.N.

Kuna tegemist on konkursiga, ei saa me ilma žüriita hakkama (žürii valitakse välja).

Nad toovad välja kandiku, iglu ja veeklaasi.

Olgu su silm nii terav kui see nõel,

Ja südametunnistus on puhas, nagu see vesi.

Poisid, oma emakeele valdamine on raske ülesanne. Loodan, et te ei karda teadmiste teel raskusi. KVN on meeskond rõõmsameelne ja leidlik. Millised eesmärgid seate endale meeskonnatööks?

(kuulake teiste arvamusi, töötage harmooniliselt, olge rivaalide suhtes tolerantne)

Lisaks aitab meie tänane KVN teil saavutada selle imelise ja salapärase asja, mis peidab end sõnade “vene keel” taga. Vene keel on erakordne keel ja me näeme seda täna.

Meil on 3 meeskonda. Meeskonnad tervitavad üksteist.

1.

Tihe konkurents

Edu ei otsusta saatus,

Aga ainult meie teadmised.

2. Oleme naljakad poisid

Ja meile ei meeldi igav olla.

Oleme teiega hea meelega

Mängime KVN-i.

3. Ja teiega konkureerides,

Jääme sõpradeks.

Las võitlus läheb kuumaks

Ja meie sõprus muutub selles tugevamaks!

Õpetaja:

Kõik meeskonnad on valmis, žürii paigas. Võime alustada oma lõbusat võistlust.

Me kõik armastame merd ja isegi need, kes pole seda kunagi näinud, unistavad seda vähemalt korra külastada. Oma võistluse käigus paneme proovile mitte ainult oma vene keele oskused, vaid teeme ka põneva laevareisi.

Enne merereisile minekut peate selleks põhjalikult valmistuma. Seetõttu oleks hea kaldal end soojendada.

1.Soojendus.

Iga meeskond peab andma oma nime. Nimi on krüpteeritud. Tähtedest peate moodustama meeskonna nime. Vihje: kõik on seotud vene keelega.

Niisiis, kontrollime.

1 meeskond "Tähestik"

Meeskond 2 “Ettepanek”

3 käsk "Õigekirja"

Tutvustame meeskonna kapteneid......

Seal on meeskonnanimed, on kaptenid, oleme need juba välja valinud.

Õpetaja:

Nüüd, kui oleme valmistunud, saame reisile minna. Soovime kõigile seitse naela kiilu alla ja korralikku tuult!

Õpetaja:

Niisiis, me purjetame! Vastavalt kursile Saar "Leia sõna"

Siin ootab teid tihe sõlm - ülesanne. Iga meeskond peab oma sõlme lahti harutama. Kelle meeskond töötab harmoonilisemalt ja harmoonilisemalt, täidab ülesande kiiremini.

Ülesanne 2 – sõlm. "Kompositor"

Tehke antud sõna tähtedest uued sõnad. (VIKTORIIN).

Hästi tehtud meeskond tegi esimese meresõlme lahti. Ja kui hästi me teame pärast žürii arutelu. Samal ajal kui žürii hindab. Jätame meelde populaarsed väljendid.

1. Vaid kiviviske kaugusel (lähedal)

2. Tunni pärast võtke teelusikatäis (aeglaselt)

3. Lolli oma pead (petab)

4. Täiskiirusel (kiiresti)

5. Töötage üleskääritud varrukatega (kõvasti)

6. Hammusta keelt (ole vait)

7. Pole kohevust ega sulge (soovin teile õnne)

8. Pea ees (väga kiiresti)

Õpetaja:

Jätkame oma jalutuskäiku Meie laevad on jõudnud poolsaarele "Kadunud kiri" Järgmine ülesanne on meremeestel.

3 ülesanne. "Kadunud kiri"

Tahvlil on erineva kirjapildiga sõnad. Üks madrus korraga meeskonnast jookseb välja ja sisestab soovitud tähe ning annab kriidi teisele meremehele. Võidab meeskond, kes täidab ülesande kiiresti ja õigesti.

RADOS.NY

CH.SHKA

BUMA.KA

KR.CLIVY

V.YUGA

S.HEEKED

TÄHT

SL.NY

G.L. VA

Žürii hindab täidetud ülesannet.

Õpetaja: Lähme lahele "Õnnelikud mõistatused."

4 ülesanne

Arva ära mõistatus.

Olen sõna "kuumus" antonüüm,
Olen jões paksus varjus
Ja limonaadipudelis,
Ja minu nimi on (LAHE).

Olen sõna "suvi" antonüüm,
Riietatud lumemantlisse,
Kuigi ma ise armastan pakast,
Sest ma -(TALV).

Ma olen samasugune kui orkaan
Aga ainult idamaade külaline.
Merel olen kuunaritele äikesetorm,
Ja minu nimi on (TYPHOON)

Olen sõna "naer" antonüüm,
Mitte rõõmust, naudingust, -
Ma külastan tahes-tahtmata
Ebaõnnest ja valust,
Pahameelest, ebaõnnestumistest.
Arvas ära(NUTTA).

Olen müra, koputamise antonüüm,
Ilma minuta kannatad sa öösel,
Olen puhkamiseks, magamiseks
ma kutsun ennast (VAIKUS)

Lihtne sõna "intervall":
Mõni minut teatris
Kuni uue teo alguseni,
Me kutsume kõike ( VAHEAEG)

Hästi tehtud meremehed, täitsite ülesande. Žürii hindab laste vastuseid.

Õpetaja:

Ja nüüd meie meeskondade jaoks väga hirmuäratav katsumus - "torm". Minu käsul peate mahtuma lahtivolditud ajalehele. Kes on esimene? (Käsib lugu “Üle nelja mere”).

Torm tugevneb, kõik peremeeskonna liikmed peavad paati jääma.

Õnnitleme kõiki. Nüüd on särav päike teie kohal ja jätkame oma teekonda.

Järgmine peatus aadressil Kaptenite saar.

5. ülesanne. "Arva ära vanasõna"

Soovitan kaptenitel kohad sisse võtta. Sinu ülesanne:

Arvake piltide järgi, millistest vanasõnadest me räägime.

Kui ajad kaht jänest taga, siis ei saa ka kinni.

Ära kaeva kellelegi auku, ise kukud sellesse.

(sel ajal kutsutakse meremehed mõistatusi lahendama)

Žürii hindab täidetud ülesandeid.

Õpetaja:

5. ülesanne. "Dikteerimine"

Selles peatuses kirjutame diktaadi. Iga meeskonnaliige kirjutab ainult ühe sõna ja annab paberi edasi järgmisele meeskonnaliikmele. Kõige tähtsam on see õigesti kirjutada. Iga vea eest võetakse meeskonnalt punkt maha.

Vene keel on üks raskemaid keeli maailmas, kuid kõige ilusam keel. Selles räägivad ja loovad suurepärased inimesed. Oleme uhked, et räägime ka seda kaunist keelt. Meile meeldib lugeda raamatuid ja kuulata venekeelseid laule.

Žürii kontrollib dikteerimist.

Õpetaja: Jätkame põnevat teekonda ja läheme järgmisele saarele “Stikhoplet”

ülesanne "Verseplitter"

Võistkondadele näidatakse kaarte võtmesõnadega.

kutsikaga hüvasti,

abi - leia

Iga võistkond peab 3 minuti jooksul koostama nende sõnadega neliku. Näiteks:

Mul on kolm kutsikat
Neil pole veel hüüdnimesid.
Poisid, aidake mind,
Otsige kutsikate jaoks hüüdnimesid.

Hästi tehtud poisid! Liigume edasi. Ja teel on Bermuda kolmnurk.

Ülesanne 7 "Koguge sõna"

Arvake sõnad ära, kogudes need osade kaupa.

Selle juur on sõnas"kirjutada" , eesliide sõnas "ütle", järelliide sõnas "raamat", lõpeb sõnaga "vesi". (kviitung)

Selle juur on sõnas"kuduma" , eesliide sõnas "jää vait" järelliide sõnas "muinasjutt", lõpeb sõnaga "kala". (Algus)

Selle juur on sõnas"lumehelves" , eesliide sõnas"saabunud" , järelliide sõnas "metsamees", lõpeb sõnaga"õpilane". (Lumikelluke )

Selle juur on sõnas “ noor" , järelliide sõnas "niidukid" , mis lõpeb sõnaga "ürdid". (Hästi tehtud)

Meie meeskonnad suunduvad "Happy Childhood" lahele. Ja mereröövel tuleb meile lahel vastu

Saarel uitab ringi piraat.

Vaadates itta ja päikeseloojangut,

Ta vaatab iga palmi alla.

Ta kordab ainult ühte fraasi.

Ta mõtleb ringi vaadates......

(Kas siin pole rind peidus)

Hästi tehtud.

Žürii annab sõna. Autasustamine.

Õpetaja: Ja nüüd las iga meeskond avaldab oma arvamust tänase õppetunni kohta - KVN.

Ja lõpetuseks tahaksin öelda...

Tänan teid kõiki tähelepanu eest!

Entusiasmi ja heliseva naeru eest.

Võistluse tule jaoks,

Edu garanteeritud!

Nüüd on saabunud hüvastijätu hetk,

Meie kõne on lühike:

Me ütleme teile: hüvasti! Kohtumiseni jälle!

Oleme naljakad poisid

Ja meile ei meeldi igav olla.

Oleme teiega hea meelega

Mängime KVN-i.

Ja laske võitlusel jätkuda,

Tihe konkurents

Edu ei otsusta saatus,

Aga ainult meie teadmised

Ja teiega konkureerides,

Jääme sõpradeks.

Las võitlus läheb kuumaks

Ja meie sõprus muutub selles tugevamaks!

Oleme naljakad poisid

Ja meile ei meeldi igav olla.

Oleme teiega hea meelega

Mängime KVN-i.

Ja laske võitlusel jätkuda,

Tihe konkurents

Edu ei otsusta saatus,

Aga ainult meie teadmised

Ja teiega konkureerides,

Jääme sõpradeks.

Las võitlus läheb kuumaks

Ja meie sõprus muutub selles tugevamaks!

Oleme naljakad poisid

Ja meile ei meeldi igav olla.

Oleme teiega hea meelega

Mängime KVN-i.

Ja laske võitlusel jätkuda,

Tihe konkurents

Edu ei otsusta saatus,

Aga ainult meie teadmised

Ja teiega konkureerides,

Jääme sõpradeks.

Las võitlus läheb kuumaks

Ja meie sõprus muutub selles tugevamaks!

Oleme naljakad poisid

Ja meile ei meeldi igav olla.

Oleme teiega hea meelega

Mängime KVN-i.

Ja laske võitlusel jätkuda,

Tihe konkurents

Edu ei otsusta saatus,

Aga ainult meie teadmised

Ja teiega konkureerides,

Jääme sõpradeks.

Las võitlus läheb kuumaks

Ja meie sõprus muutub selles tugevamaks!

Oleme naljakad poisid

Ja meile ei meeldi igav olla.

Oleme teiega hea meelega

Mängime KVN-i.

Ja laske võitlusel jätkuda,

Tihe konkurents

Edu ei otsusta saatus,

Aga ainult meie teadmised

Ja teiega konkureerides,

Jääme sõpradeks.

Las võitlus läheb kuumaks

Ja meie sõprus muutub selles tugevamaks!

Oleme naljakad poisid

Ja meile ei meeldi igav olla.

Oleme teiega hea meelega

Mängime KVN-i.

Ja laske võitlusel jätkuda,

Tihe konkurents

Edu ei otsusta saatus,

Aga ainult meie teadmised

Ja teiega konkureerides,

Jääme sõpradeks.