Chi è Pimen nel dramma Boris Godunov. Il cronista Pimen nella tragedia del saggio Boris Godunov Pushkin su un monaco. Diversi saggi interessanti

Il vecchio Pimen è uno dei personaggi minori della famosa tragedia "Boris Godunov" di A. S. Pushkin, scritta nel 1825. Ciò però non lo rende meno brillante. L'autore ha raccolto questa immagine di un “vecchio mite e umile” da “Storia...” di N.M. Karamzin, così come dalla letteratura del XVI secolo.

Questo eroe è il monaco cronista del monastero di Chudov, l'anziano più saggio e venerabile, sotto il cui comando era il giovane monaco G. Otrepiev.

Caratteristiche

(L'artista popolare della RSFSR Alexander Iosifovich Baturin nel ruolo di Pimen dall'opera Boris Godunov)

Il personaggio dell'anziano Pimen, come ha ammesso lo stesso autore, non è una sua invenzione. In esso, l'autore ha combinato i tratti caratteristici dei suoi eroi preferiti delle antiche cronache russe. Pertanto, il suo eroe ha mitezza, semplicità, zelo, pietà in relazione al potere reale (si credeva che fosse dato da Dio) e saggezza. E sebbene l'autore abbia dedicato pochissimo spazio alla caratterizzazione del vecchio, puoi vedere con quanta riverenza tratta il suo eroe. Pimen non è un semplice monaco guerriero intriso di profondi sentimenti religiosi. Ha un'ottima educazione ed è intelligente. L’anziano vede il dito di Dio in ogni evento, quindi non condanna mai le azioni di nessuno. L'eroe ha anche un dono poetico che lo collega all'autore stesso: scrive una cronaca.

Immagine nell'opera

L'eroe di una delle scene della tragedia, il vecchio Pimen, ha ottenuto un ruolo apparentemente insignificante. Ma questo personaggio svolge una funzione importante nello sviluppo delle trame, nel collegamento di immagini e idee fondamentali. Nella prima scena, dalla storia di Shuisky, si viene a conoscenza del regicidio commesso a Uglich, il cui colpevole si chiama Boris Godunov. Tuttavia, lo stesso Shuisky è un testimone indiretto che ha trovato “nuove tracce” sulla scena del crimine. Il vecchio Pimen è in realtà l'unico vero testimone oculare tra gli altri personaggi che hanno visto personalmente il massacro dello zarevich Dimitri.

Il fatto della morte del principe è banale per Shuisky, come qualsiasi altro omicidio legato alla politica, perché a quel tempo non esisteva una cosa del genere. La valutazione di Pimen ha un tono completamente diverso. Il vecchio è convinto che il peccato dell’assassino ricada su tutti, perché “abbiamo chiamato il regicidio il nostro sovrano”.

(VR Petrov, opera "Boris Godunov", fotografo e artista K.A, Fisher)

Le parole del vecchio saggio sono lontane da una valutazione morale ordinaria. Pimen crede davvero che la responsabilità del crimine di una persona ricada su tutti loro.

Pimen non sa ancora nemmeno quali conseguenze porterà questo evento, ma il monaco ha una capacità unica di prevedere i guai, che lo rende umile e misericordioso. Invita i suoi discendenti all'umiltà. È qui che si manifesta la differenza simmetricamente opposta rispetto alla “corte” del Santo Matto, che rifiutò la preghiera di Godunov.

Pimen cerca di spiegare a Grigory Otrepyev che anche persone come i re, per le quali la vita sulla terra sembra andare bene, non riescono a trovare la pace, e la trovano solo nello schema. La storia su Demetrio, in particolare la menzione che aveva la stessa età di Gregorio, provoca un'idea che determina l'ulteriore sviluppo degli eventi. Pimen fa di Gregory un impostore, e senza alcuna intenzione di farlo. In seguito a queste vicissitudini fondamentali, la trama dell'opera viene tirata nel suo nodo drammaturgico.

Nella scena che leggi "Cella notturna nel monastero dei miracoli", è raffigurato il monaco cronista Pimen. Descrivilo come persona e cronista. Cosa pensa degli eventi storici che descrive e dei doveri di un cronista? Fornisci esempi tratti dal testo.

Pushkin ha scritto che nel personaggio del cronista Pimen ha raccolto i tratti che respirano le antiche cronache: innocenza, commovente mitezza, qualcosa di infantile e allo stesso tempo saggio, zelo, assenza di vanità, passione.

Il cronista Pimen ha deliberatamente limitato la sua vita alla sua cella: disconnesso dal trambusto del mondo, vede ciò che è sconosciuto alla maggioranza, poiché giudica secondo la sua coscienza e le leggi morali. Il suo obiettivo come cronista è raccontare ai suoi discendenti la verità sugli eventi accaduti nella sua terra natale.

Un giorno, un monaco laborioso troverà il mio lavoro diligente e senza nome... Riscriverà le storie vere, - Possano i discendenti degli ortodossi della loro terra natale conoscere il destino passato, i loro grandi re siano ricordati per le loro fatiche, per la gloria, per sempre... Come percepisce Gregory il suo mentore, il suo aspetto spirituale e il suo lavoro di cronaca? Ha ragione nel dire che Pimen guarda con calma il giusto e il colpevole, ascoltando il bene e il male con indifferenza, senza conoscere né pietà né rabbia?

Grigory rispetta Pimen per il suo duro lavoro, calma, umiltà e maestà. Dice che sulla sua fronte non si riflette un solo pensiero e giunge alla conclusione errata che l'anziano sia indifferente a ciò che descrive nei suoi scritti. Dopotutto, Pimen sarà il primo a parlare del grave peccato del popolo russo che ha contribuito all'adesione di Boris. La sua immagine mostra coscienziosità, un accresciuto senso di responsabilità personale per ciò che sta accadendo.

Cosa vede Pimen come dignità del potere e del sovrano? Cosa indica, dal suo punto di vista, il noto fatto storico che "lo zar Giovanni cercava conforto a somiglianza delle fatiche monastiche"?

I governanti dovrebbero essere ricordati per il loro lavoro, per la loro gloria, per la loro bontà, crede Pimen. Il desiderio dello zar Giovanni (Ivan IV il Terribile) di cercare la pace nella fede, nel lavoro monastico, nel suo appello al Signore testimonia il suo pentimento, la consapevolezza dei suoi peccati e il fatto che il peso del potere stava diventando troppo pesante per lui.

Come parla Pimen dell'omicidio di Tsarevich Dimitri? Confronta questa storia, i suoi stilemi, con il monologo “Ancora, ultima leggenda...” con la storia dei re. Quali caratteristiche dà il cronista ai personaggi di questa scena? In che modo questo caratterizza lo stesso Pimen come storico-cronista che concluderà la sua cronaca con "questa storia deplorevole"?

L'impassibilità lascia Pimen mentre parla del sanguinoso crimine, la sua storia è emozionante, piena di commenti valutativi: un'azione malvagia, disperato, inconscio, feroce, pallido di rabbia, un cattivo; verbi figurati: trascinati, tremati, urlati. Il suo stile narrativo diventa colloquiale.

La "cattiva azione" che vide scioccò così tanto il cronista che da allora ha approfondito poco gli affari mondani e vuole allontanarsi dal suo lavoro, trasferendo ad altri il diritto di descrivere i peccati umani. L'atteggiamento di Pimen nei confronti di ciò che è stato detto lo caratterizza come cittadino.

Il dialogo tra Pimen e Gregorio contrappone il vano, mondano (feste, battaglie, piani ambiziosi, ecc.) e il divino, spirituale. Qual è il significato di questo contrasto? Perché Pimen preferisce la vita monastica alla fama, al lusso e all '"amore astuto femminile"?

La vita mondana contiene molte tentazioni per una persona. Eccitano il sangue e costringono a commettere atti peccaminosi. La vita monastica umilia lo spirito e la carne, dona armonia interiore e tranquillità. Una persona ferma nella fede comprende l'eterno e non si aggrappa al momentaneo. Avendo sperimentato molto nella sua vita, Pimen si ritirò dal trambusto del mondo in un monastero, dove trovò la felicità e trascorse le sue giornate nel lavoro e nella pietà.

Rileggi l'osservazione finale di Gregory. Qual è il significato della sua profezia? Chi pensi che appartenga più a Gregory o all'autore della tragedia?

Gregorio dice:

E non sfuggirai al giudizio del mondo, così come non sfuggirai al giudizio di Dio.

Il potere dato a prezzo del crimine porterà il sovrano alla morte: questo è il pensiero di Pushkin, espresso nelle parole di Gregory.

Quali problemi - storici e morali - sono considerati da Pushkin nella scena della tragedia "Boris Godunov" che hai letto? Che significato hanno per i nostri tempi moderni?

Durante la creazione di "Boris Godunov", Pushkin si è basato sul libro "Storia dello stato russo" di N. M. Karamzin. Il poeta apprezzava molto l'opera dello storico, ma veniva protestato dal monarchismo convinto dell'autore di “Storia...”, che proclamava che “la storia del popolo appartiene al sovrano”. Questa formulazione rifletteva il concetto storico e filosofico

Karamzin: potere, stabilità - in uno stato forte; La statualità è la forza trainante della storia. "La storia del popolo appartiene al popolo", ha dichiarato il decabrista Nikita Muravyov. La disputa che ne sorse era storica e filosofica, e non solo politica, e Pushkin vi partecipò. La tragedia "Boris Godunov" riguarda il ruolo delle persone nella storia e la natura del potere tirannico. Il potere dato a costo del crimine non può essere usato a fin di bene; non porterà felicità né al sovrano né al popolo, e un tale sovrano diventerà inevitabilmente un tiranno. Rivelando la rovina storica del potere antipopolare, Pushkin ha mostrato allo stesso tempo la profonda contraddizione della posizione del popolo, unendo forza e debolezza. Anche le persone che scelgono un assassino di bambini sono condannate.

Pimen(scrive davanti alla lampada)

Ancora un'ultima parola -
E la mia cronaca è finita,
Il dovere comandato da Dio è stato adempiuto
Io, un peccatore. Non c'è da stupirsi che molti anni
Il Signore mi ha costituito testimone
E insegnò l'arte dei libri;
Un giorno il monaco sarà laborioso
Troverò il mio lavoro diligente e senza nome,

Accenderà la sua lampada, come me -
E, scrollando di dosso la polvere dei secoli dai documenti,
Riscriverà storie vere,
Lo sappiano i discendenti degli ortodossi
La patria ha un destino passato,
Commemorano i loro grandi re
Per le loro fatiche, per la gloria, per il bene -
E per i peccati, per le azioni oscure
Implorano umilmente il Salvatore.
Nella mia vecchiaia rivivo,
Il passato mi passa davanti -
Da quanto tempo è pieno di eventi,
Preoccupato come l'oceano?
Ora è silenzioso e calmo,
La mia memoria ha conservato alcuni volti,
Mi raggiungono poche parole
E tutto il resto perì irrevocabilmente...
Ma il giorno è vicino, la lampada si sta spegnendo -
Ancora una storia finale. (Scrive.)

"Boris Godunov". Incisione di S. Galaktionov

Gregorio(si sveglia)

Sempre lo stesso sogno! È possibile? la terza volta!
Maledetto sogno!.. E tutti davanti alla lampada
Il vecchio si siede e scrive - e sonnecchia
Non ha chiuso occhio tutta la notte.

Quando, con l'anima immersa nel passato
Tiene la sua cronaca; e spesso
Volevo indovinare di cosa stava scrivendo?
Riguarda l'oscuro dominio dei Tartari?
Riguarda le feroci esecuzioni di John?
Riguarda il tempestoso incontro di Novgorod 2?
Riguarda la gloria della patria? invano.
Né sulla fronte alta, né negli occhi
È impossibile leggere i suoi pensieri nascosti;
Sempre lo stesso aspetto umile e maestoso.
Esatto, impiegato 3, capelli grigi agli ordini 4,
Guarda con calma il giusto e il colpevole,
Ascoltando con indifferenza il bene e il male,
Non conoscendo né pietà né rabbia.

Pimen

Sei sveglio, fratello?

Gregorio

Mi benedica
Padre onesto.

Pimen

Che Dio vi benedica
Tu oggi, e per sempre, e per sempre.

Gregorio


Hai scritto tutto e non te ne sei dimenticato,
E la mia pace è un sogno demoniaco
Ero preoccupato e il nemico mi dava fastidio.
Ho sognato che le scale erano ripide
Mi ha condotto alla torre; dall'alto
Ho visto Mosca come un formicaio;
Sotto, la gente in piazza ribolliva
E mi ha indicato con una risata,
E mi vergognavo e avevo paura...
E, cadendo a capofitto, mi sono svegliato...
E tre volte ho fatto lo stesso sogno.
Non è meraviglioso?

Pimen

Giochi di sangue giovane;
Umiliati con la preghiera e il digiuno 5,
E i tuoi sogni saranno visioni di luce
Soddisfatto. Fino ad ora - se io
Esausto dal sonno involontario,
Non farò una lunga preghiera verso la notte -
Il mio vecchio sogno non è tranquillo e senza peccato,
Immagino feste rumorose,
Ora il campo di battaglia, ora le battaglie,
Divertimento pazzesco della giovinezza!

Gregorio

Quanto è stata divertente la tua giovinezza!
Hai combattuto sotto le torri di Kazan,
Hai riflesso l'esercito della Lituania sotto Shuisky,
Hai visto la corte e il lusso di John!
Contento! ed io dall'adolescenza
Vago per le mie celle, povero monaco!
Perché non dovrei divertirmi nelle battaglie?
Non banchettare al pasto reale?
Vorrei poterlo fare, come te, nella mia vecchiaia
Dalla frenesia, dal mondo, da mettere da parte,
Fare voto di monachesimo
E chiuditi in un monastero tranquillo.

Pimen

Non lamentarti, fratello, che la luce peccaminosa è anticipata
Hai lasciato che ci fossero poche tentazioni
Inviato a te dall'Onnipotente. Mi creda:
Siamo affascinati da lontano dalla gloria, dal lusso
E l'amore astuto delle donne.
Ho vissuto a lungo e ho goduto molto;
Ma da allora ho conosciuto solo la beatitudine,
Come il Signore mi ha portato al monastero.
Pensa, figliolo, ai grandi re.
Chi è più alto di loro? Un Dio. A chi importa
Contro di loro? Nessuno. E allora? Spesso
La corona d'oro divenne per loro pesante:
L'hanno scambiato con un cappuccio.
Re Giovanni cercò rassicurazione
A somiglianza delle opere monastiche.
Il suo palazzo è pieno di orgogliosi favoriti,
Il monastero assunse un nuovo aspetto:
Melograni in tafyas e cilicio 6
I monaci erano obbedienti,
E il formidabile re è un umile abate.
L'ho visto qui, proprio in questa cella
(Vi abitava allora il longanime Kirill,
Il marito è giusto. Allora anch'io
Dio si è degnato di comprendere l'insignificanza
Vanità mondane), qui vidi il re,
Stanco di pensieri rabbiosi ed esecuzioni.
Il Terribile sedeva tra noi, pensieroso e silenzioso,
Restammo immobili davanti a lui,
E ha tranquillamente avuto una conversazione con noi.
Parlò all'abate 7 e ai fratelli:
“Padri miei, verrà il giorno desiderato,
Apparirò qui affamato di salvezza.
Tu, Nicodemo, tu, Sergio, tu, Kirill,
Tutti voi - accettate il mio voto spirituale 9:
Verrò da te, maledetto criminale,
E qui accetterò onestamente lo schema 10,
Cadendo ai tuoi piedi, santo padre."
Così parlò il sovrano sovrano,
E dalle sue labbra usciva una dolce parola,
E ha pianto. E abbiamo pregato in lacrime,
Che il Signore mandi amore e pace
La sua anima è sofferente e tempestosa.
E suo figlio Theodore? Sul trono
Sospirava una vita pacifica
Uomo silenzioso. Lui è il palazzo reale
Lo trasformò in una cella di preghiera;
Ci sono dolori pesanti e sovrani
Le anime sante non lo oltraggiarono.
Dio amava l'umiltà del re,
E la Rus' con lui in serena gloria
Sono stato consolato - e nell'ora della sua morte
Esegui un miracolo inaudito sull'alce:
Al suo letto, l'unico re visibile,
Il marito appariva insolitamente brillante,
E Theodore cominciò a parlare con lui
E chiamatelo un grande patriarca.
E tutti intorno erano pieni di paura,
Avendo compreso la visione celeste,
Zane 11 il santo signore davanti al re
Non ero nel tempio in quel momento.
Quando morì, le camere
Pieno di profumo sacro,
E il suo viso splendeva come il sole -
Non vedremo mai un re simile.
Oh dolore terribile e senza precedenti!
Abbiamo fatto arrabbiare Dio e peccato:
Sovrano per se stesso il regicidio
Gli abbiamo dato un nome.

Gregorio

Da molto tempo, onesto padre,
Volevo chiederti della morte
Dimitri Tsarevich; Mentre
Dicono che eri a Uglich.

Pimen

Oh, mi ricordo!
Dio mi ha portato a vedere un'azione malvagia,
Peccato cruento. Poi parto per la lontana Uglich
L'obbedienza è stata inviata fino ad un certo punto;
Sono arrivato di notte. La mattina dopo all'ora della messa
All'improvviso ho sentito uno squillo, è suonato l'allarme,
Urlo, rumore. Corrono al cortile della regina.
Mi precipito lì e l'intera città è già lì.
Guardo: il principe giace trucidato;
La Regina Madre è priva di sensi per lui,
L'infermiera piange disperata,
E qui la gente, frenetica, si trascina
Madre traditrice senza Dio...
All'improvviso tra loro, feroci, pallidi di rabbia
Appare Giuda Bityagovsky.
"Ecco, ecco il cattivo!" - ci fu un grido generale.
E subito se ne andò. Ci sono persone qui
Si precipitò dietro ai tre assassini in fuga;
I cattivi nascosti furono catturati
E portarono il bambino davanti al cadavere caldo,
E un miracolo: all'improvviso il morto cominciò a tremare.
"Pentirsi!" - la gente gli gridò:
E i cattivi sono inorriditi sotto l'ascia
Si pentirono e chiamarono Boris.

Gregorio

Quanti anni aveva il principe ucciso?

Pimen

Sì, circa sette anni; lo sarebbe adesso -
(Sono passati dieci anni... no, di più:
Dodici anni) - avrebbe la tua età
E regnò; ma Dio giudicò diversamente.
Concludo con questa deplorevole storia
Io sono la mia cronaca; da allora ho poco
Ha approfondito gli affari mondani. Fratello Gregorio,
Hai illuminato la tua mente con l'alfabetizzazione,
Ti trasmetto il mio lavoro. Nelle ore
Libero da imprese spirituali,
Descrivi senza ulteriori indugi,
Tutto ciò di cui sarai testimone nella vita:
Guerra e pace, governo dei sovrani,
Santi miracoli per i santi,
Profezie e segni del cielo -
Ed è ora per me, è ora di riposarmi
E spegni la lampada... Ma chiamano
Per il mattutino... benedici, Signore,
I tuoi schiavi... dammi una stampella, Gregory.
(Foglie.)

Gregorio

Boris, Boris! Tutto trema davanti a te,
Nessuno osa ricordartelo
Riguardo alla sorte dello sfortunato bambino, -
Nel frattempo, l'eremita in una cella buia
Qui una terribile denuncia nei tuoi confronti scrive:
E non sfuggirai al giudizio del mondo,
Come non sfuggire al giudizio di Dio?

Domande e compiti

1. Pushkin sottolinea: “Il personaggio di Pimen non è una mia invenzione. In lui ho raccolto le caratteristiche che mi affascinavano nelle nostre vecchie cronache: semplicità, commovente mitezza, qualcosa di infantile e allo stesso tempo saggio, zelo, si potrebbe dire devoto per il potere del re donatogli da Dio, una completa assenza di vanità, passioni: respira questi preziosi monumenti di tempi lontani... Mi sembrava che questo personaggio, nel suo complesso, fosse nuovo e familiare al cuore russo." Come si sono manifestati i personaggi di Pimen e Gregory (il Pretendente) nella scena "La cella nel monastero dei miracoli"?
2. Cosa ricorda Pimen di Grozny? Come si fa chiamare il re? Chi si oppone il narratore a Ivan il Terribile?
3. Confrontare:

   Testo iniziale

   Quanto amo il suo volto umile,
   E uno sguardo tranquillo e un'umiltà importante
   (E uno sguardo importante e una silenziosa umiltà,
   E occhi chiari e pazienza fredda).

   Testo finale

   Quanto amo il suo aspetto calmo,
   Quando, con l'anima immersa nel passato,
   Tiene la sua cronaca...

   Si pensi a ciò che il poeta ha voluto rafforzare e chiarire nell'edizione finale.

   Perché l'autore ha preferito le parole “apparenza calma” agli epiteti “umile”, “tranquillo”, “chiaro”?

4. Perché Pushkin si rivolge al folklore e alla storia della Russia?

Arricchisci il tuo discorso

1. Preparati per una lettura drammatizzata di questo breve passaggio. Pensa a quali intonazioni sono richieste per ciascuno dei personaggi. Alla fine del libro di testo trovi una storia su come Pushkin lesse "Boris Godunov".
2. Compila un piccolo dizionario di parole e frasi caratteristiche del discorso di Pimen, ad esempio: "sospirò per una vita pacifica", "Dio amava l'umiltà", "voto", ecc.
3. Molte illustrazioni sono state create per il dramma "Boris Godunov". Tra gli autori ci sono i famosi artisti russi V.I. Surikov, V.A. Favorsky, V.G. Perov e altri. Guarda i disegni della scena che hai letto in classe. È così che hai immaginato gli eroi e la cellula?

   La scena “In Pimen’s Cell” è presentata in modo particolarmente interessante dall'artista S. Galaktionov. Questa illustrazione apparve nel 1827, con la prima pubblicazione di Boris Godunov. Secondo gli storici dell’arte trasmette la grandezza dello spirito del cronista e il significato di ciò che compì sotto gli archi della sua cella. Siete d'accordo con questo giudizio? Giustifica la tua risposta.

   Prepara un breve saggio per il giornale scolastico "Le opere di A. S. Pushkin e le loro illustrazioni in un libro di testo per la seconda media".

1 La Carta è un antico manoscritto, documento.
2 Veche - nell'antica Rus', un incontro di cittadini.
3 Impiegato - nell'antica Rus', un funzionario responsabile degli affari di un'istituzione.
4 Ordine: un'istituzione nello stato di Mosca dei secoli XVI-XVII.
5 Digiuno - secondo l'usanza della chiesa, prescrizione, rifiuto di carne e latticini.
6 Kromeshnik in tafyas e cilicio - oprichniki (secondo concetti antichi, peccatori le cui anime saranno collocate all'inferno dopo la morte) in yarmulkes (berretti) e abiti di lana grossolana indossati sui loro corpi nudi.
7 L'igumeno è l'abate del monastero.
8 Affamare, avere fame è desiderare fortemente.
9 Un voto è una promessa solenne, un obbligo.
10 Schema è un rango monastico che impone le regole più severe.
11 Zane - perché, da allora.

Lezione di letteratura

Argomento: analisi della tragedia di A.S. Pushkin "Boris Godunov".

Il ruolo dei mezzi linguistici nella rappresentazione del cronista Pimen.

Obiettivi della lezione:

Educativo : approfondimento e applicazione pratica della conoscenza dei mezzi artistici del linguaggio espressivo. La capacità di determinare l'idea principale di un testo.

Educativo : coltivare un atteggiamento patriottico verso la propria patria.

Sviluppo : introdurre gli alunni di seconda media a uno dei generi musicali, l'opera

Attrezzatura: applicazione delle TIC (visualizzazione e valutazione dei progetti degli studenti)

Durante le lezioni.

"Un'ultima cosa..."

In una stretta cella del monastero,

In quattro mura cieche

Sulla terra dell'antico russo

La storia è stata scritta da un monaco.

N.P. Konchalovskaja.

IO,Preparazione alla percezione di nuovo materiale.

Con queste parole voglio iniziare a lavorare sulla più grande creazione artistica di A.S. Pushkin - la tragedia storica popolare “Boris Godunov” È stata creata nel periodo della storia russa chiamato “Tempo dei torbidi”.

Messaggio degli “storici” che mostra la presentazione. Appendice n. 1

Quindi vediamo che per 14 anni la Russia fu governata da 4 re, scoppiarono diverse rivolte, scoppiò una guerra civile e iniziò l'intervento da Polonia e Svezia. La Russia potrebbe perdere la sua indipendenza e cessare di esistere come stato indipendente.

E solo grazie agli sforzi eroici del popolo russo e alle attività patriottiche di Minin e Pozharsky, la Russia è riuscita a mantenere lo stato.

Questo argomento ha interessato e interessa ancora la società russa, a cominciare da N.M. Karamzin, A.S Pushkin, Favorsky, M. Mussorgsky, F. Chaliapin e altri artisti.

Messaggio di "letterati" su N.M. Karamzin e la sua opera "Storia dello Stato russo" con proiezione di una presentazione. Appendice n. 2

La “Storia dello Stato russo” (primi volumi) fu pubblicata nel 1818. In questo momento A.S. Pushkin si è laureato al Liceo Carskoe Selo. Nel giro di un mese tutti i volumi erano esauriti nelle librerie.

“L'antica Russia sembrava essere stata trovata da Karamzin, come l'America da Colombo. Per un po’ non parlarono d’altro”, ha scritto A.S. Puškin.

Lo storiografo Karamzin si concentrò sugli eventi del Tempo dei Torbidi, l'inizio del XVII secolo, scrivendo i volumi X, XI, dedicandoli al regno di Boris Godunov

Continuazione del lavoro degli “studiosi di letteratura” con la presentazione della presentazione “Mikhailovskoye”. Appendice n. 3.

Perché, mentre studiava la "Storia dello Stato russo", lavorava nei depositi di libri del monastero di Svyatogorsk, conoscendo gli eventi e le persone del Tempo dei Torbidi, Pushkin aveva bisogno tu sei l, era necessario creare un'opera d'arte sul Tempo dei Torbidi?

Nel risolvere questo problema, i versi della poesia di A.S. “Elegia” di Pushkin (1830):

...Ma, o amici, non voglio morire;

Voglio vivere per poter pensare e soffrire.

E lo so, avrò dei piaceri.

Tra dolori, preoccupazioni e preoccupazioni:

A volte mi ubriacherò ancora di armonia,

Sopra finzione Verserò lacrime...

Quale parola che ci interessa nella lezione di oggi è stata trovata nella poesia? (Fiction)

Dimmi, hai mai pianto per un libro di storia?

E le opere letterarie?

Perché?

Perché Pushkin non ha scritto le lezioni morali del dramma-tragedia sotto forma di un promemoria: brevemente, chiaramente, leggilo, ricordalo?

II. Lavorando sulla scena “Notte. Cella nel Monastero dei Miracoli."

Lettura-drammatizzazione espressiva. (Monologo di Pimen e Gregory.)

A quale stile appartiene il testo? Perché? Cosa caratterizza uno stile artistico? (Immagini)

Quali immagini hai visto nei primi monologhi di Pimen e Gregory? (compilando la parte sinistra della tabella “Immagini”)

Livello ideologico

Quali mezzi espressivi artistici utilizza A.S. Pushkin per creare l'immagine del cronista Pimen?

Compilazione della tabella “Livello Stilista”.

Livello stilistico.

Stile artistico. L'immagine del cronista Pimen.

In quale periodo della sua vita è raffigurato Pimen?

Cosa impariamo su Pimen dal suo primo monologo? (Pimen scrive una cronaca. E definisce quest'opera come l'adempimento di un dovere lasciato in eredità da Dio.

L’opera comandata da Dio è stata completata

Io, un peccatore.

Come vede Gregory Pimen?

Pimen - monaco, cronista. Da un'altezza morale e giusta, esamina il resto dei personaggi, le loro azioni, azioni e motivazioni di comportamento. Prestate attenzione alla valutazione che il cronista dà (dialogando con Gregorio) ai tre re che conobbe personalmente. Quale? A cui?

(Ivan il Terribile

A proposito di Fëdor Ivanovic

A proposito di Boris Godunov

Quale, secondo il cronista Pimen, dovrebbe essere l'atteggiamento del popolo nei confronti dei re

Cosa insegna Pimen al giovane monaco, rendendosi conto che la sua “candela si sta spegnendo”?

Sei d'accordo con la valutazione di Gregorio del monaco cronista?

DOMANDA FINALE:

Compiliamo la parte sinistra della tabella “Livello ideologico-fantasioso”.

All'epigrafe della lezione: Il grande compito dei cronisti è lasciare la cronaca del popolo ortodosso ai discendenti ortodossi.

III.Riassumendo la lezione.

Non importa quanto crudele appaia la storia russa nelle opere di A. Pushkin. Non bisogna dimenticare la confessione del poeta: “Sebbene io personalmente sia profondamente legato al sovrano, sono lungi dall’ammirare tutto ciò che vedo intorno a me; Come scrittore sono irritato, come persona dotata di pregiudizi mi offendo, ma giuro sul mio onore che per nulla al mondo non vorrei cambiare la mia patria né avere una storia diversa da quella dei nostri antenati , come Dio ce lo ha dato”.

Ci sono concetti eterni nella vita: dovere, onore, coscienza, amore per la Patria - patriottismo. Ci sono immagini eterne nella letteratura, tra cui il cronista Pimen. Ci sono opere eterne Tra queste c'è la tragedia di A.S. Pushkin "Boris Godunov". Questo è un classico. Vivranno per sempre.

L'opera in quattro atti "Boris Godunov" di Modest Mussorgsky verrà rappresentata al Teatro Bolshoi a dicembre.

Un messaggio che mostra una presentazione di “critici d'arte”. Presentazione “Opera “Boris Godunov”. Appendice n. 4.

Ascolto dell'aria di Pimen in MP3 “Scena nella cella del monastero di Chudov”.

IV.Compiti a casa: scrivere un saggio sul cronista Pimen sul tema “Un'altra, ultima leggenda...”

Scaricamento:

Anteprima:

Scuola secondaria dell'istituto scolastico di bilancio comunale n. 8

Città di Konakovo

Astratto

Lezione di letteratura aperta in 7a elementare

Sul tema "Il ruolo dei mezzi linguistici nella rappresentazione del cronista Pimen" (basato sulla tragedia di A.S. Pushkin "Boris Godunov")

Scuola secondaria MBOU n. 8, Konakovo

Kovalenko Inna Gennadievna.

2011.

Città di Konakovo, regione di Tver, st. Energetikov, 38

Lezione di letteratura

Argomento: analisi della tragedia di A.S. Pushkin "Boris Godunov".

Il ruolo dei mezzi linguistici nella rappresentazione del cronista Pimen.

Obiettivi della lezione:

Educativo: approfondimento e applicazione pratica della conoscenza dei mezzi artistici del linguaggio espressivo. La capacità di determinare l'idea principale di un testo.

Educativo : coltivare un atteggiamento patriottico verso la propria patria.

Sviluppo : introdurre gli alunni di seconda media a uno dei generi musicali, l'opera

Attrezzatura : applicazione delle TIC (visualizzazione e valutazione dei progetti degli studenti)

Durante le lezioni.

"Un'ultima cosa..."

In una stretta cella del monastero,

In quattro mura cieche

Sulla terra dell'antico russo

La storia è stata scritta da un monaco.

N.P. Konchalovskaja.

I, Preparazione alla percezione di nuovo materiale.

Insegnante.

Con queste parole voglio iniziare a lavorare sulla più grande creazione artistica di A.S. Pushkin - la tragedia storica popolare “Boris Godunov” È stata creata nel periodo della storia russa chiamato “Tempo dei torbidi”.

Messaggio degli “storici” che mostra la presentazione. Appendice n. 1

Insegnante.

Quindi vediamo che per 14 anni la Russia fu governata da 4 re, scoppiarono diverse rivolte, scoppiò una guerra civile e iniziò l'intervento da Polonia e Svezia. La Russia potrebbe perdere la sua indipendenza e cessare di esistere come stato indipendente.

E solo grazie agli sforzi eroici del popolo russo e alle attività patriottiche di Minin e Pozharsky, la Russia è riuscita a mantenere lo stato.

Questo argomento ha interessato e interessa ancora la società russa, a cominciare da N.M. Karamzin, A.S Pushkin, Favorsky, M. Mussorgsky, F. Chaliapin e altri artisti.

Messaggio di "letterati" su N.M. Karamzin e la sua opera "Storia dello Stato russo" con proiezione di una presentazione. Appendice n. 2

Insegnante.

La “Storia dello Stato russo” (primi volumi) fu pubblicata nel 1818. In questo momento A.S. Pushkin si è laureato al Liceo Carskoe Selo. Nel giro di un mese tutti i volumi erano esauriti nelle librerie.

“L'antica Russia sembrava essere stata trovata da Karamzin, come l'America da Colombo. Per un po’ non parlarono d’altro”, ha scritto A.S. Puškin.

Lo storiografo Karamzin si concentrò sugli eventi del Tempo dei Torbidi, l'inizio del XVII secolo, scrivendo i volumi X, XI, dedicandoli al regno di Boris Godunov

Continuazione del lavoro degli “studiosi di letteratura” con la presentazione della presentazione “Mikhailovskoye”. Appendice n. 3.

Insegnante.

Perché, studiando la "Storia dello Stato russo", lavorando nei depositi di libri del monastero di Svyatogorsk, sapendoDIRITTO STORICOsugli eventi e le persone del Tempo dei Torbidi, Pushkin aveva bisogno tu sei l , era necessario creare un'opera d'arte sul Tempo dei Torbidi?

Nel risolvere questo problema, i versi della poesia di A.S. “Elegia” di Pushkin (1830):

...Ma, o amici, non voglio morire;

Voglio vivere per poter pensare e soffrire.

E lo so, avrò dei piaceri.

Tra dolori, preoccupazioni e preoccupazioni:

A volte mi ubriacherò ancora di armonia,

Al di sopra della finzione Verserò lacrime...

Quale parola che ci interessa nella lezione di oggi è stata trovata nella poesia?(Fiction)

Dimmi, hai mai pianto per un libro di storia?

E le opere letterarie?(Sì, Mumu, Marusya da “Children of the Dungeon”)

Perché? (poiché le opere letterarie influenzano non solo la nostra mente, ma anche i nostri sentimenti, ci costringono a sperimentare ciò che sta accadendo loro insieme ai personaggi, per imparare qualcosa.)

Ma perché dovremmo imparare dai partecipanti agli eventi del XVI secolo? Cosa abbiamo a che fare con loro noi, persone del 21° secolo?(Ogni persona è connessa con la storia, vive in essa, il che significa che è interessante anche per noi l'esperienza di un'altra persona che ha dovuto essere nel bel mezzo delle cose).

Perché Pushkin non ha scritto le lezioni morali del dramma-tragedia sotto forma di un promemoria: brevemente, chiaramente, leggilo, ricordalo?(Solo sperimentando le loro disavventure e gioie con gli eroi possiamo sentirci pervasi dal bisogno di imparare queste lezioni.)

II. Lavorando sulla scena “Notte. Cella nel Monastero dei Miracoli."

Lettura-drammatizzazione espressiva. (Monologo di Pimen e Gregory.)

Insegnante.

A quale stile appartiene il testo? Perché? Cosa caratterizza uno stile artistico?(Immagini)

Quali immagini hai visto nei primi monologhi di Pimen e Gregory? (compilando la parte sinistra della tabella “Immagini”)

Livello ideologico

Quali mezzi espressivi artistici utilizza A.S. Pushkin per creare l'immagine del cronista Pimen?

Compilazione della tabella “Livello Stilista”.

Livello stilistico.

Stile artistico. L'immagine del cronista Pimen.

In quale periodo della sua vita è raffigurato Pimen?(Durante il periodo in cui è tempo per lui di “riposarsi”, di “spegnere la candela”, sente la vicinanza della propria morte, cioè realizza la sua imminente apparizione davanti all’Onnipotente. Ciò conferisce ai suoi discorsi una particolare persuasività.)

Cosa ha attraversato Pimen prima di trovare i veri valori? (Avendo sperimentato il folle divertimento della sua giovinezza, le battaglie, le feste rumorose, il lusso e l'amore astuto di una donna, Pimen trova i veri valori nel servire Dio.)

Cosa impariamo su Pimen dal suo primo monologo? (Pimen scrive una cronaca. E definisce quest'opera come l'adempimento di un dovere lasciato in eredità da Dio.

L’opera comandata da Dio è stata completata

Io, un peccatore.

Come vede Gregory Pimen?(“Quanto amo il suo aspetto sereno, // Quando, con l'anima immersa nel passato, // scrive la sua cronaca.” Sulla sua fronte alta... non si leggono i pensieri nascosti; il suo aspetto è umile, maestoso; guarda con calma. Queste definizioni esprimono il desiderio di Pushkin riflettono le proprietà tipiche e amate dei poeti cronisti russi L'aspetto umile e maestoso dei giusti, il monaco è catturato anche nelle icone, nell'aspetto dei santi c'è severità, concentrazione, spirituale. illuminazione “Egli guarda con calma il giusto e il colpevole”).

Pimen - monaco, cronista. Da un'altezza morale e giusta, esamina il resto dei personaggi, le loro azioni, azioni e motivazioni di comportamento. Prestate attenzione alla valutazione che il cronista dà (dialogando con Gregorio) ai tre re che conobbe personalmente. Quale? A cui?

(A Ivan il Terribile . Nonostante Ivan il Terribile abbia commesso molti crimini brutali, Pimen apprezza il suo desiderio di pentimento da parte della chiesa per ciò che ha fatto e con evidente simpatia e compassione percepisce l'umore del "formidabile re", stanco di pensieri rabbiosi ed esecuzioni, sognando di accettare lo schema e le umili preghiere del monastero.

“E dalle sue labbra usciva una dolce parola...”

A proposito di Fëdor Ivanovic. Lo zar Fyodor Ivanovich, il figlio maggiore di Ivan il Terribile, evoca a Pimen uno speciale sentimento di calore con la sua umiltà (una delle principali virtù cristiane), santità spirituale e passione per la preghiera. Per questo il Signore, secondo il cronista, amava sia l'umile autocrate che la Santa Rus'. "E con lui la Rus' era in serena gloria // Confortata..." La morte di Fyodor Ivanovich è raffigurata come la morte di un santo.

A proposito di Boris Godunov. L'intonazione del monaco-cronista cambia improvvisamente bruscamente quando parla dell'attuale re. Il suo discorso diventa allo stesso tempo triste e accusatorio. La sentenza del tribunale terreno si unisce a quella celeste. Questa è una frase al cattivo - il regicida e alle persone responsabili dell'adesione del criminale: "O dolore terribile, senza precedenti! // Abbiamo fatto arrabbiare Dio, abbiamo peccato // Abbiamo chiamato per noi stessi il Maestro regicida.")

Quale, secondo il cronista Pimen, dovrebbe essere l'atteggiamento del popolo nei confronti dei re? (Per le opere, per la gloria, per la bontà - ricordo; per i peccati, per le azioni oscure - una preghiera al Salvatore per l'ammonizione del re.

Cosa insegna Pimen al giovane monaco, rendendosi conto che la sua “candela si sta spegnendo”?(Simbolo: una candela spenta è la fine della vita." Senza ulteriori indugi, non essere ostinato, non portare la tua volontà personale in ciò che viene descritto. "Tutto ciò di cui sarai testimone nella vita // Guerra e pace, governo dei sovrani, // Santi miracoli dei santi... ")

Sei d'accordo con la valutazione di Gregorio del monaco cronista?(Grigory Otrepiev si sbagliava dicendo che Pimen, lavorando alla cronaca, "guarda con calma il giusto e il colpevole, ascoltando il bene e il male con indifferenza, non conoscendo né pietà né rabbia". Il cronista, come cittadino della sua patria, un vero patriota , non è indifferente al destino del Paese.

DOMANDA FINALE:

Qual è lo scopo della Cronaca di Pimen? Qual è il suo scopo secondo il cronista?

(Racconta ai discendenti la verità della storia.

Sì, lo sappiano i discendenti degli ortodossi

Terra natale oltre il destino).

Compiliamo la parte sinistra della tabella “Livello ideologico-fantasioso”.

All'epigrafe della lezione:Il grande compito dei cronisti è lasciare la cronaca del popolo ortodosso ai discendenti ortodossi.

III. Riassumendo la lezione.

Non importa quanto crudele appaia la storia russa nelle opere di A. Pushkin. Non bisogna dimenticare la confessione del poeta: “Sebbene io personalmente sia profondamente legato al sovrano, sono lungi dall’ammirare tutto ciò che vedo intorno a me; Come scrittore sono irritato, come persona dotata di pregiudizi mi offendo, ma giuro sul mio onore che per nulla al mondo non vorrei cambiare la mia patria né avere una storia diversa da quella dei nostri antenati , come Dio ce lo ha dato”.

Ci sono concetti eterni nella vita: dovere, onore, coscienza, amore per la Patria - patriottismo. Ci sono immagini eterne nella letteratura, tra cui il cronista Pimen. Ci sono opere eterne Tra queste c'è la tragedia di A.S. Pushkin "Boris Godunov". Questo è un classico. Vivranno per sempre.

L'opera in quattro atti "Boris Godunov" di Modest Mussorgsky verrà rappresentata al Teatro Bolshoi a dicembre.

Un messaggio che mostra una presentazione di “critici d'arte”. Presentazione “Opera “Boris Godunov”. Appendice n. 4.

Ascolto dell'aria di Pimen in MP3 “Scena nella cella del monastero di Chudov”.

IV.Compiti a casa: scrivere un saggio sul cronista Pimen sul tema “Un'altra, ultima leggenda...”

Didascalie delle diapositive:

Boris Godunov. Boris Fedorovich Godunov (1551-1605) - Zar di Russia dal 1598 al 1605, boiardo. Boris Godunov nacque a Mosca nel 1551. Si sposò, divenne boiardo nel 1580 e gradualmente occupò una posizione importante tra la nobiltà. Dopo la morte di Ivan il Terribile nel 1584, insieme a Belsky, annunciò al popolo la morte del sovrano. Quando Fyodor Ivanovich divenne il nuovo zar, un ruolo importante nel consiglio fu assunto nella biografia di Boris Godunov. Dal 1587 fu il sovrano de facto, poiché lo stesso zar Fedor non poteva governare il paese. Grazie alle attività di Godunov, fu eletto il primo patriarca, fu costruito un sistema di approvvigionamento idrico a Mosca, iniziò la costruzione attiva e fu istituita la servitù. Dopo la morte dell'erede Dmitry e dello zar Fedor, la dinastia dei sovrani Rurik finì. E il 17 febbraio 1598 ebbe luogo un evento molto importante nella biografia di Boris Godunov. Allo Zemsky Sobor fu eletto re. Tuttavia, una terribile carestia e una crisi nel paese nel 1601-1602 scossero la popolarità del re. Presto iniziarono disordini tra la gente. Quindi, se consideriamo la breve biografia di Godunov, seguì la sconfitta del piccolo esercito del Falso Dmitrij. La salute di Godunov peggiorò gradualmente e il 13 aprile 1605 lo zar morì.

Ivan il Terribile Ivan il Terribile (1530 -1584) - Granduca, zar di tutta la Rus'. Nel gennaio 1547, nella biografia di Ivan il Terribile, ebbe luogo una cerimonia di matrimonio in cui accettò il titolo reale. Ivan il Terribile era un sovrano crudele. Dopo la rivolta di Mosca del 1547, la politica interna di Grozny, il paese fu governato con l'aiuto della Rada eletta. Nel 1549, insieme alla Duma Boyar, introdusse una nuova raccolta di leggi: il Codice delle leggi. In esso, la politica di Grozny nei confronti dei contadini prevedeva che alle comunità fosse concesso il diritto di autogoverno, di stabilire l'ordine e di distribuire le tasse. Per quanto riguarda la politica estera di Grozny, dovette combattere con il nuovo khan di Kazan Safa-Girey, furono organizzate 3 campagne intrapresa.. Per obbedienza al regno di Astrakhan, furono fatte 2 campagne. Inoltre, la politica estera di Ivan il Terribile era basata sulle guerre con il Khanato di Crimea, la Svezia e la Livonia.

Falso Dmitry I. False Dmitry I - Zar di Mosca nel 1605 - 1606. Nel giugno 1605, l'esercito eterogeneo dell'impostore entrò a Mosca senza ostacoli. Ma i cittadini volevano assicurarsi che quello fosse il vero Tsarevich Dmitry e chiesero un incontro tra Maria Naga e suo figlio. Il falso Dmitry ha abilmente interpretato la scena del suo incontro con sua madre davanti a una folla di migliaia di persone. La vedova spaventata di Ivan il Terribile era confusa: questo bastava perché i presenti credessero nella verità > . Il falso Dmitry fu proclamato re. All'inizio, il nuovo zar cercò di flirtare con il popolo, ascoltò personalmente tutte le denunce e richieste, abolì le esecuzioni e iniziò una lotta contro estorsioni e tangenti. Ma ha dimenticato la sua promessa principale: dare completa libertà ai contadini. Il giovane zar non teneva conto dei costumi e delle tradizioni russe: indossava abiti polacchi, camminava per le strade di Mosca senza entourage, non pregava prima di cena e dopo cena non si lavava le mani e non dormiva. La coppa della pazienza è stata riempita dal matrimonio del Falso Dmitry con la figlia del governatore polacco Marina Mnishek. I polacchi invitati al matrimonio si sono comportati in modo provocatorio: sono entrati in chiesa senza togliersi il cappello, hanno riso e parlato ad alta voce; i residenti sono stati picchiati e derubati.

“Il ruolo dei mezzi linguistici nella rappresentazione del cronista Pimen”

(basato sulla tragedia di A.S. Pushkin “Boris Godunov”)

Dramma-tragedia A.S. Pushkin “Boris Godunov non è studiato in modo approfondito nel curriculum scolastico. Credo che contenga molto materiale per l'attuazione di molti compiti che un insegnante di lettere deve affrontare. Questo è un lavoro sui concetti di “verità storica” e “finzione artistica”, un lavoro sul linguaggio dell’opera e, soprattutto, sui mezzi per creare immagini.

Analizzando la “Scena nel Monastero dei Miracoli”, lavorando sull'immagine di Pimen, è molto possibile mostrare il ruolo dei mezzi lessicali e sintattici nella rappresentazione dei personaggi principali di questo passaggio. Gli studenti di 7a elementare hanno già familiarità con la metodologia di lavoro sulle immagini degli eroi e, a livello stilistico, affrontano questo lavoro in modo indipendente. E questo punto di questa lezione è stato fatto bene.

Considero un buon momento la decisione di includere l'aria di Pimen dall'opera “Boris Godunov” di M. Mussorgsky nella parte finale della lezione. È stato l'accordo finale nella comprensione del ruolo e del significato dell'immagine del cronista Pimen nella tragedia.

Anche in questa lezione il lavoro del gruppo dei “critici d'arte” e la loro presentazione “L'opera “Boris Godunov”” ha avuto successo. Il collegamento della lezione di letteratura con le lezioni della cultura artistica mondiale è semplicemente necessario.

Considero l'anello debole della lezione il lavoro del gruppo di “storici”. Sebbene l’escursione storica fosse abbastanza in tema (merito degli studenti), la forma della sua presentazione avrebbe potuto essere diversa (omissione dell’insegnante). Qui sarebbe possibile e più giustificata un'analisi comparativa delle immagini di personaggi storici tratte da libri di testo di storia e delle immagini artistiche delle opere di A.S.

Nel prepararmi per questa lezione ho posto grande enfasi sull’aspetto educativo associato al senso di patriottismo. Pertanto, l'enfasi dell'intera lezione è stata sulle attività di Pimen: "Sì (lascia che) i discendenti degli ortodossi della loro terra natale conoscano il destino passato". E anche sull'atteggiamento di A.S. Pushkin nei confronti della storia del suo paese. Penso che i ragazzi ricorderanno per sempre le parole dello scrittore secondo cui si può non essere d'accordo con le politiche dell'autocrate, ma il proprio atteggiamento nei confronti della Patria deve essere sacro.

Gli studenti hanno ricevuto il compito di scrivere un saggio sul cronista Pimen. Controllando il lavoro, mi sono reso conto di aver raggiunto l'obiettivo prefissato prima della lezione. Le opere esprimevano riflessioni sulla necessità di uno studio più approfondito della storia russa, sul desiderio di rileggere l'intera tragedia di A.S. Pushkin fino alla fine in modo indipendente. I bambini sono rimasti affascinati anche dalla loro indipendenza nella scelta dell'argomento da trattare in classe.

Insegnante di lingua e letteratura russa

Scuola secondaria MBOU n. 8, Konakovo Kovalenko I.G.

1. Nella scena si legge “Notte. Cella nel Monastero dei Miracoli" raffigura il monaco cronista Pimen. Descrivilo come persona e cronista. Cosa pensa degli eventi storici che descrive e dei doveri di un cronista? Fornisci esempi tratti dal testo.

Pushkin ha scritto che nel personaggio del cronista Pimen ha raccolto i tratti che respirano le antiche cronache: semplicità, commovente mitezza, qualcosa di infantile e allo stesso tempo saggio, diligenza, mancanza di vanità, passione.

Il cronista Pimen ha deliberatamente limitato la sua vita alla sua cella: disconnesso dal trambusto del mondo, vede ciò che è sconosciuto alla maggioranza, poiché giudica secondo la sua coscienza, con le leggi morali. Il suo obiettivo come cronista è raccontare ai suoi discendenti la verità sugli eventi accaduti nella sua terra natale.

Un giorno, un monaco laborioso troverà il mio lavoro diligente e senza nome... Riscriverà le storie vere, - Possano i discendenti degli ortodossi della loro terra natale conoscere il destino passato, Possano ricordare i loro grandi re Per le loro fatiche, per la gloria , per sempre...

2. Come percepisce Gregory il suo mentore, il suo aspetto spirituale e il suo lavoro di cronaca? Ha ragione nel dire che Pimen guarda con calma il giusto e il colpevole, ascoltando il bene e il male con indifferenza, senza conoscere né pietà né rabbia?

Grigory rispetta Pimen per il suo duro lavoro, calma, umiltà e maestà. Dice che sulla sua fronte non si riflette un solo pensiero e giunge alla conclusione errata che l'anziano sia indifferente a ciò che descrive nei suoi scritti. Dopotutto, Pimen sarà il primo a parlare del grave peccato del popolo russo che ha contribuito all'adesione di Boris. La sua immagine rivela coscienziosità, un accresciuto senso di responsabilità personale per ciò che sta accadendo.

3. Cosa vede Pimen come dignità del potere e del sovrano? Cosa dice, dal suo punto di vista, il noto fatto storico secondo cui "lo zar Giovanni cercava la pace a somiglianza delle fatiche monastiche"?

I governanti dovrebbero essere ricordati per il loro lavoro, per la loro gloria, per la loro bontà, crede Pimen. Il desiderio dello zar Giovanni (Ivan IV il Terribile) di cercare la pace nella fede, nelle fatiche monastiche, il suo appello al Signore testimonia il suo pentimento, la consapevolezza dei suoi peccati, che il fardello del potere stava diventando troppo pesante per lui.

4. Come parla Pimen dell'omicidio di Tsarevich Dimitri? Confronta questa storia, i suoi stilemi, con il monologo “Ancora, ultima leggenda...” con la storia dei re. Quali caratteristiche dà il cronista ai personaggi di questa scena? In che modo questo caratterizza lo stesso Pi-man come storico-cronista che concluderà la sua cronaca con "questa storia deplorevole"?

L'impassibilità lascia Pimen mentre parla del sanguinoso crimine, la sua storia è emozionante, piena di commenti valutativi: un'azione malvagia, disperato, inconscio, feroce, pallido di rabbia, un cattivo; verbi figurati: trascinare, tremare, urlare. Il suo stile narrativo diventa colloquiale.

La “cattiva azione” che vide sconvolse così tanto il cronista che da allora ha approfondito poco gli affari mondani e vuole allontanarsi dal suo lavoro, trasferendo ad altri il diritto di descrivere i peccati umani. L’atteggiamento di Pimen verso ciò che viene raccontato lo caratterizza come cittadino.

5. Il dialogo tra Pimen e Gregorio contrappone il vano, mondano (feste, battaglie, piani ambiziosi, ecc.) e il divino, spirituale. Qual è il significato di questo contrasto? Perché Pimen dà priorità alla vita monastica rispetto alla fama, al lusso e all’”astuto amore di una donna”?

La vita mondana contiene molte tentazioni per una persona. Eccitano il sangue e costringono a commettere atti peccaminosi. La vita monastica umilia lo spirito e la carne, dona armonia interiore e tranquillità. Una persona ferma nella fede comprende l'eterno e non si aggrappa al momentaneo. Avendo sperimentato molto nella sua vita, Pimen si ritirò dal trambusto del mondo in un monastero, dove trovò la felicità e trascorse le sue giornate nel lavoro e nella pietà.

6. Rileggi l'osservazione finale di Gregory. Qual è il significato della sua profezia? A chi pensi che appartenga di più: a Gregory o all'autore della tragedia?

Gregorio dice:

E non sfuggirai al giudizio del mondo, così come non sfuggirai al giudizio di Dio.

Il potere dato a prezzo del crimine porterà il sovrano alla morte: questo è il pensiero di Pushkin, espresso nelle parole di Gregory. Materiale dal sito

7. Quali problemi - storici e morali - sono considerati da Pushkin nella scena che hai letto dalla tragedia "Boris Godunov"? Che significato hanno per i nostri tempi moderni?

Durante la creazione di "Boris Godunov", Pushkin si è basato sul libro "Storia dello stato russo" di N. M. Karamzin. Il poeta apprezzava molto l'opera dello storico, ma veniva protestato dal monarchismo convinto dell'autore di “Storia...”, che proclamava che “la storia del popolo appartiene al sovrano”. Questa formulazione rifletteva il concetto storico e filosofico

Karamzin: potere, stabilità - in uno stato forte; La statualità è la forza trainante della storia. "La storia del popolo appartiene al popolo", ha dichiarato il decabrista Nikita Muravyov. La disputa che ne sorse era storica e filosofica, e non semplicemente politica, e Pushkin vi entrò. La tragedia “Boris Godunov” riguarda il ruolo delle persone nella storia e la natura del potere tirannico. Il potere dato a costo del crimine non può essere usato a fin di bene; non porterà felicità né al sovrano né al popolo, e un tale sovrano diventerà inevitabilmente un tiranno. Rivelando la rovina storica del potere antipopolare, Pushkin ha mostrato allo stesso tempo la profonda contraddizione della posizione del popolo, unendo forza e debolezza. Anche le persone che scelgono un assassino di bambini sono condannate.

Non hai trovato quello che cercavi? Usa la ricerca

In questa pagina è presente materiale sui seguenti argomenti:

• tema storico nella tragedia Boris Godunov
• cronista Pimen dalla tragedia di Pushkin
• risposte alle domande Boris Godunov
• saggio su come Pimen apparirà a Gregory
• Domande sulla tragedia "Boris Godunov"