რა არის მუსიკალური ექსპრესიულობა? მუსიკის გამომხატველი საშუალება: მელოდია. მუსიკალური ექსპრესიულობის დამატებით საშუალებებს მიეკუთვნება ტექსტურა - გარკვეული მასალის დამუშავების გზა, შტრიხები ან ბგერების ამოღების მეთოდები, დინამიკა - ძალა

სლაიდი 17

სლაიდი 18

• ლეგატო
• STACCATO

სლაიდი 19

ფორმა – მუსიკალური ნაწარმოების კონსტრუქცია

სლაიდი 20

მუსიკალური ნაწარმოებების უმარტივესი ფორმები:

• I – პირადი ფორმა
• II – პირადი ფორმა
• III – პირადი ფორმა
• რონდო
• ცვალებადი

სლაიდი 22

II – კერძო ფორმა

ყველაზე ხშირად, ამ ფორმას უწოდებენ "სიმღერას", რადგან სწორედ ამ სქემით არის დაწერილი სიმღერების უმეტესობა (გუნდი-გუნდი) ნაწარმოების ნაწილები მკაფიოდ არის გამოხატული და განსხვავდება ერთმანეთისგან.

სლაიდი 23

III – კერძო ფორმა

ნაწარმოების ამ ფორმას ყველაზე ხშირად იყენებენ კომპოზიტორები დიდ მუსიკალურ ნაწარმოებებში. მას ასევე აქვს 2 თემა, მაგრამ ისინი ქმნიან "ფაფის" ნიმუშს

1 მელოდია (A)

2 მელოდია (B)

(A-B-A) ან (A-B-C)

3 მელოდია (C)

სლაიდი 24

რონდო – თარგმნილი იტალიური ენა"მოძრაობა წრეში" მუსიკის ეს ფორმა დიდი ხნის წინ წარმოიშვა და პირველად გამოიყენებოდა პოეზიაში. თანდათანობით დაიწყო მისი გამოყენება მუსიკაში. რონდოში მთავარი მელოდია შეიძლება ბევრჯერ განმეორდეს, მაგრამ მის გამეორებებს შორის სრულიად განსხვავებული მელოდიებია ჩასმული.

მთავარი მელოდია (რეფრენი)

დამატებითი მელოდიები (ეპიზოდები)

სლაიდი 25

ვარიაციები

ვარიაციები - ცვლილება. ყველაზე ორიგინალური და უჩვეულო ფორმამუსიკა ამ ფორმით არის მხოლოდ 1 მელოდია, რომელიც მუდმივად იცვლება.

ყველა სლაიდის ნახვა

„ნაგებობები მუსიკალური ექსპრესიულობაროგორც მუსიკალური ნაწარმოების ბუნების ანარეკლი"

გაკვეთილის მიზანი - მუსიკის აქტიური, ცნობიერი აღქმის განვითარება, რომელიც დაფუძნებულია მასში მუსიკალური გამოსახულების იდენტიფიცირებაზე, მათი ბუნების, შინაარსისა და კონსტრუქციის განსაზღვრაზე, მაუწყებლობაზე შესრულების საშუალებით.

გაკვეთილის მიზნები:

ექსპრესიული საშუალებების ცნებების კონსოლიდაცია და მათი გავლენა ნაწარმოების ემოციურ და ფიგურალურ ტონზე;

ჩამოყალიბდეს სტაბილური მოსმენის ყურადღება და გონებრივი კონცენტრაცია, როგორც მხატვრული გემოვნების განვითარების საწყისი;

განუვითარდებათ მუსიკალური ნაწარმოების შინაარსისა და გამომსახველობის საშუალებების ანალიზის უნარი.

უნივერსალურის ფორმირება საგანმანათლებლო საქმიანობა:

1. პერსონალური UUD

ფორმირება: სწავლისა და შემეცნების მოტივაცია; ადეკვატური თვითშეფასება; კლასში საკუთარი პოზიციის ღიად გამოხატვის სურვილი, სასწავლო პროცესში წარმატების (მარცხის) მიზეზების ადეკვატური გაგება.

2. მარეგულირებელი UUD

ფორმირება: საქმიანობის მიზნის შენარჩუნების უნარი მისი შედეგის მიღებამდე; შეცდომების დანახვის უნარი; საკუთარი საქმიანობის შედეგების შეფასების, აზრისა და პოზიციის არგუმენტირების უნარი, პროცესის თვითკონტროლი და საქმიანობის შედეგები.

3. შემეცნებითი UUD

ფორმირება:მუსიკალური ნაწარმოებების ემოციურად შესრულების უნარი,ისაუბრეთ მუსიკაზე;

მუსიკის ნაწარმოების აღქმა ყურით.

4. კომუნიკაციური UUD

ფორმირება: მასწავლებლის, ანსამბლის წევრების მოსმენისა და მოსმენის უნარი; საგანმანათლებლო პრობლემების გადაჭრისას ჯგუფში თანამშრომლობის უნარი.

აღჭურვილობა:

თავსატეხები, ჯოხი, მომზადებული შენიშვნები;

Ლეპტოპი;

მარკერები;

ნამუშევრების მუსიკალური ჩანაწერები: ე.გრიგი "მთის მეფის გამოქვაბულში" სუიტიდან "Peer Gynt", ი.ჟირო "პარიზის ცის ქვეშ", M.P. Mussorgsky "Hopak" ოპერიდან " სოროჩინსკაიას ბაზრობა", ნ. რიმსკი-კორსაკოვი "ბუმბერის ფრენა"

გაკვეთილის მიმდინარეობა

ორგანიზების დრო(ინსტრუმენტების დაყენება, მისალმება, შეტყობინება გაკვეთილის თემაზე)

საუბარი მუსიკის გამომხატველ საშუალებებზე:

- მუსიკალური მაგალითების მოსმენა;

- კ.გარდელის ნაშრომის ანალიზი. პორ უნა კავეზა »

კ.გარდელის ნაწარმოების სატესტო შესრულება“პორუნაკავეზა»

რეფლექსია "მუსიკალური გამოხატვის საშუალებები"

მასწავლებელი: Გამარჯობათ ბიჭებო. გაკვეთილის თემაა „მუსიკალური გამოხატვის საშუალებები, როგორც მუსიკალური ნაწარმოების ბუნების ასახვა“. ყველა ხელოვნებას აქვს თავისი სპეციალური ენა, მათი გამოხატვის საშუალებები. ფერწერაში, მაგალითად, ასეთი საშუალებებია ნახატი და საღებავი. მათი ოსტატურად გამოყენებით მხატვარი ქმნის სურათს. პოეტი, რომელიც წერს პოეზიას, გვესაუბრება სიტყვების ენით, ის იყენებს პოეტურ მეტყველებას და რითმებს. საფუძველი საცეკვაო ხელოვნებამოძრაობაა, დრამატული არის მსახიობობა. მუსიკას აქვს თავისი განსაკუთრებული ენა, ბგერების ენა. და მას ასევე აქვს საკუთარი გამოხატვის საშუალება.

სანამ მუსიკალური გამოხატვის საშუალებებზე საუბარს დავიწყებთ, გავიხსენოთ ფონური ინფორმაცია, რომლითაც ყოველთვის ვიწყებთ ახალი მუსიკალური ნაწარმოების შესწავლას. ეს დაგვეხმარება ანალიზში მუსიკალური მასალარათა გამოავლინოს მისი მხატვრული და ხატოვანი შინაარსი და ხასიათი.

შეტყობინება „კ. ირე. ტანგო"

მასწავლებელი: მაშ, მუსიკის რა გამომხატველი საშუალებები იცით?

პასუხი: ტემპი, მელოდია, დინამიკა, შტრიხები, დაკვრის ტექნიკა, რიტმი და ა.შ.

მასწავლებელი: რა არის მუსიკალური მეტყველების მთავარი ელემენტი? მიეცით განმარტება.

პასუხი: მელოდია (ბერძნულიდან - "გალობა", "მღერა") არის განვითარებული და სრული მუსიკალური აზრი, გამოხატული მონოფონიურად. ეს არის ნებისმიერი მუსიკალური ნაწარმოების საფუძველი.

მასწავლებელი: განვსაზღვროთ რომელი ინსტრუმენტი ან ინსტრუმენტები მიჰყავს მელოდიას მე-2 ნომერამდე?

( ითამაშეთ 2 ნომრამდე)

პასუხი: აკორდეონები, მეტალოფონი, დომრა

მასწავლებელი: შეგვიძლია ვთქვათ, რომ შესრულებულ პასაჟში მელოდია უცვლელი იყო? განსხვავდება თუ არა აკორდეონების თემა დომრას თემისგან? რა შეიცვალა?

პასუხი: შეიცვალაკარგი , ამიტომ მელოდიები განსხვავდება: პირველი საკმაოდ ხალისიანი, ენთუზიაზმით სავსე, შთაგონებული; მეორე არის დაძაბული, ცოტა მელანქოლიური. პირველი ჟღერს ძირითადი, მეორე - მინორი.

მასწავლებელი: თუ ყურადღებას მიაქცევთ, ნაწარმოების მთელი ტექსტი წარმოდგენილია ორი ძირითადი მელოდიური ხაზის მონაცვლეობით (დასაწყისი, მე-2 ნომერი - 1,3,4 ნომერი). ამ გადახრას ე.წმოდულაცია - გადასვლა ერთი გასაღებიდან მეორეზე. ეს არის ნაწარმოების თავისებურება, მისი ხასიათი. ყოველივე ამის შემდეგ, ტანგო არის ემოციური ცეკვა, კონტრასტული ცვლილება გლუვი, მშვიდი მოძრაობებიდან იმპულსურ, მკაფიო, სენსუალურ მოძრაობებამდე. მითხარით, ბიჭებო, რა მუსიკალური გამოხატვის საშუალება აღინიშნება, როდესაც საქმე ეხება საცეკვაო მუსიკას? განსაზღვრეთ იგი.

პასუხი: ესრიტმი . ბერძნულიდან თარგმნა, ეს ნიშნავს "გაზომვას" - ეს არის ერთგვაროვანი მონაცვლეობა, მოკლე და გრძელი ბგერების გამეორება.

მასწავლებელი: ყველას ესმის რა არის რიტმი ჩვენ ვსაუბრობთროცა ამბობენ: ვალსის, მარშის, ტანგოს რიტმში. მისმინე მუსიკალური ნაწყვეტები, დაასახელეთ ცეკვა და მუსიკალური ნაწარმოები.

მოუსმინეთ მუსიკალურ ნაწყვეტებს:

ვალსი - ი. ჟირო "პარიზის ცის ქვეშ"

UNT hopak - M. Mussorgsky "Hopak" ოპერიდან "Sorochinskaya Fair"

ტანგო - ე.პეტერბურსკი "დამწვარი მზე"

მასწავლებელი: მუსიკა რიტმის გარეშე აღიქმება როგორც ბგერების კრებული და არა მელოდია. ეს გავლენას ახდენს მუსიკის ხასიათზე. მაგრამ არა მხოლოდ მუსიკას აქვს რიტმი. ჩვენს გულს აქვს რიტმი - გულისცემა; არის ტვინის რითმები, არის ცირკადული რიტმი - დილა, შუადღე, საღამო და ღამე. სეზონების ცვლილება პლანეტის რიტმია. ანსამბლის შესრულებაში აკომპანიმენტი თამაშობს ძალიან მნიშვნელოვან როლს, რომელიც აყალიბებს ცეკვის რიტმს. მაგალითად, ბალალაიკის ნაწილი წარმოდგენილია თითოეული ნაწილის რიტმული ნიმუშების მრავალფეროვნებით. გთხოვ შეასრულო მე-2 ნომერი ბითიდან.

( ითამაშეთ მე-2 ნომერი )

მასწავლებელი: რა არის ბალალაიკის ნაწილის რიტმული ნიმუშის სირთულე?

პასუხი: მოკლე ხანგრძლივობა.

მასწავლებელი: ახლა, მოუსმინეთ მაგალითს და უპასუხეთ, რა მუსიკალური გამოხატვის საშუალება ქმნის მუსიკის ხასიათს.

გათამაშებულია ნაწყვეტი: ნ.რიმსკი - კორსაკოვი „ბუმბერაზის ფრენა“

პასუხი: ამ მუსიკალურ ნაწარმოებში სწრაფი ტემპი მნიშვნელოვან როლს ასრულებს (ალეგრო ან პრესტო ).

მასწავლებელი: ტემპს რას ეძახი?

პასუხი: ტემპი - ეს არის მუსიკალური ნაწარმოების შესრულების სიჩქარე. ტემპი შეიძლება იყოს სწრაფი, ნელი და ზომიერი. იტალიური სიტყვები გამოიყენება ტემპის აღსანიშნავად, რომელიც ესმის მსოფლიოს ყველა მუსიკოსს. მაგალითად, სწრაფი ტემპი - ალეგრო, პრესტო; ზომიერი ტემპი- ანანტე; ნელი - adagio.
მასწავლებელი: ჩვენ ყოველთვის ვხელმძღვანელობთ კომპოზიტორის ინსტრუქციებით ტემპის მნიშვნელობის შესახებ, კერძოდ ტანგო სრულდება ზომიერი, თავშეკავებული მოდერატო ტემპით.

მასწავლებელი: ტემბრი და რეგისტრაცია(თავსატეხები)

ტემბრი არის ხმის ფერი. თითოეულ ადამიანის ხმას აქვს თავისი ფერი, თავისი ტემბრი; ყველა მუსიკალურ ინსტრუმენტს აქვს თავისი ტემბრი. ჩვენი ინსტრუმენტული ანსამბლი წარმოადგენს ყველა სახის ტემბრის მრავალფეროვან პალიტრას (რბილი). ტანგოს მელოდიაში სხვადასხვა ტემბრის ცვლილება ცეკვის ემოციური შეჯახების მსგავსია. ჩვენ ვთამაშობთ 3 ნომერს.

(მე-3 ნომრის თამაში)

მასწავლებელი: რას ჰგავს ინსტრუმენტის ტემბრების მონაცვლეობა?

პასუხი: დომრასა და აკორდეონის ტემბრების მონაცვლეობა წარმოდგენილია დიალოგის სახით.

მასწავლებელი: გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ მეორე წინადადებაში პირველი დომრას თემას აქვს 3 ციფრი და ხმები ოქტავაში. რა იცვლება? რა იცით ამ გამოხატვის საშუალების შესახებ?(რებუსის რეგისტრაცია)

პასუხი: რეგისტრაცია არის ბგერების ადგილმდებარეობა. რეესტრი შეიძლება იყოს დაბალი, საშუალო, მაღალი.

მასწავლებელი: მოუსმინეთ მუსიკალურ მაგალითს, სადაც რეგისტრი ყველაზე მნიშვნელოვანი ელემენტია ნაწარმოების მხატვრული და ემოციური გამოსახულების შესაქმნელად. აღწერეთ თქვენი შთაბეჭდილებები და იდეები მოსმენის შესახებ. დაასახელეთ მუსიკალური ნაწარმოები.

ჟღერს ნაწყვეტი ე.გრიგის სუიტიდან "Peer Gynt" "The Cave of the Mountain King".

მასწავლებელი: კიდევ ერთი ექსპრესიული საშუალებაა პარალიზები. რა იცით მათ შესახებ? რა შტრიხებით ასახავს „ტანგოს“ პერსონაჟს? რას შეიძლება შევადაროთ ისინი ცეკვაში?

პასუხი: Stroke - (გერმანული ხაზიდან, ტირე) ხმის წარმოების ხარისხი ჩართულია მუსიკალური ინსტრუმენტიგამომსახველობითი მნიშვნელობის მქონე (ლეგატო, სტაკატო, დეტალი, მარკატო). კ.გარდელის ნაწარმოებში „ტანგო“ გამოყენებულია ლეგატო, მარკატო და დეტალური შტრიხები.დარტყმებისა და თამაშის ტექნიკის მრავალფეროვნება შედარებულია ცვლილებასთან საცეკვაო მოძრაობები- ზოგჯერ რბილი, გლუვი, ზოგჯერ მოულოდნელად მკვეთრი, მოკლე.

მასწავლებელი: ბიჭებო, მოდით, ერთი წუთით გადავიდეთ და წარმოვიდგინოთ, რომ ტყეში ვართ. რა შორს წავედით! ეტყობა დაიკარგე? Რას ვაკეთებთ?

პასუხი: ყვირილი, დარეკეთ დახმარებისთვის. ყვირილი "AU"

მასწავლებელი: და "ექო" დაგელაპარაკება, რადგან ირგვლივ არავინ არის. Მოდი ვითამაშოთ.

თამაში "ექო"

მე ვკითხულობ ლექსს და თქვენ ყურადღებით მოუსმინეთ ბოლო სიტყვებითითოეული სტრიქონი და პასუხი "ექოსთვის".

ტყეში ხმამაღლა ვიყვირე.

აყვავებულმა ექომ უპასუხა.

"მალე გაცივდება?"

ექომ უპასუხა: "დიახ, დიახ, დიახ, დიახ!"

"რამდენი ნაძვის ხე, შეხედე!"

ექომ უპასუხა... სამი-სამი-სამი-სამი!

« ძველი მუხამე სრულიად მშრალი ვარ! ”

ექომ უპასუხა... ოჰ-ო-ო-ო!

”კარგი, ნახვამდის, სახლში მივდივარ!”

ექო შეწუხდა... ოჰ-ო-ო-ო!

მუსიკალური გამოხატვის რა საშუალებებზეა საუბარი? მიეცით განმარტება.

პასუხი: დინამიკა - ხმის სიძლიერე. მთავარი დინამიური ჩრდილებიორი: ფორტე, რაც ნიშნავს ხმამაღლა და ფორტეპიანო - მშვიდი. ზოგჯერ ეს ჩრდილები ძლიერდება. მაგალითად, ძალიან ხმამაღალი (fortissimo) ან ძალიან მშვიდი (pianissimo). ტანგოს დინამიკა გამოირჩევა კონტრასტით: მშვიდი თემა ჟღერს mezzo forte; არეულობის თემა ფორტეა.

მასწავლებელი: რას ჰქვია კლიმაქსი? განსაზღვრეთ შესრულებული ნაწილის კულმინაცია.

პასუხი: კლიმაქსი - ნაი უმაღლესი წერტილიემოციური, სემანტიკური დაძაბულობა, როგორც წესი, დინამიურად არის დანიშნული, როგორც ყველაზე ხმამაღალი ადგილი ნაწარმოებში. კლიმაქსი - მე-3 ფიგურა.

ითამაშეთ მე-3 ნომერი

მასწავლებელი: დღეს გავიხსენეთ რა არის მუსიკალური გამოხატვის საშუალებები, დავასახელეთ ძირითადი, მუსიკალური მაგალითებიგაარკვია მათი მნიშვნელობა მუსიკალური ნაწარმოების იმიჯის შექმნაში. და რისთვის არის ეს ყველაფერი? ყველაფერი იმისთვის, რომ ვისწავლოთ სურათის, მუსიკალური ნაწარმოების გამოსახულების გაგება და შექმნა ამ განუყოფელი მუსიკალური ელემენტებიდან და განასახიეროთ ეს თქვენს სპექტაკლში მკაფიოდ, ზუსტად, მსმენელებში გულწრფელ ემოციებს იწვევს.კ.გარდელმა „ტანგო“ სრულად ითამაშა

ახლა კი კიდევ ერთხელ ვთავაზობ, გავიხსენოთ მუსიკალური გამოხატვის საშუალებები, ჩავწეროთ ნოტებზე სათითაოდ და შეავსოთ პერსონალი.

მასწავლებელი : ამით მთავრდება გაკვეთილი. ძალიან მიხარია შენი ნახვა აქტიური მონაწილეობა. კარგად გააკეთე! Მადლობა ყველას!

მუსიკის სამყარო მდიდარი და მრავალფეროვანია. ამ სამყაროს სილამაზის სანახავად, თქვენ უნდა ისწავლოთ მუსიკის გაგება, მუსიკალური ენის შესწავლა და გაგება მუსიკალური გამოხატვის საშუალება.

როდესაც ვუსმენთ მუსიკას, რომელიც ეხება ჩვენი სულის სიმებს, არ ვაანალიზებთ მას, არ ვყოფთ ცალკეულ კომპონენტებად. ჩვენ ვუსმენთ, თანაგრძნობით, გვიხარია ან ვწუხვართ. ჩვენთვის მუსიკა ერთი მთლიანობაა. მაგრამ იმისთვის, რომ უკეთ გავიგოთ ნაწარმოები, უნდა გვესმოდეს მუსიკის ელემენტები და მუსიკის გამომხატველი საშუალებები.

მუსიკალური ხმები

მუსიკალურ ბგერებს, ხმაურის ბგერებისგან განსხვავებით, აქვთ გარკვეული სიმაღლე და ხანგრძლივობა, დინამიკა და ტემბრი. TO მუსიკალური ხმებიგამოიყენება მეტრისა და რიტმის, ჰარმონიისა და რეგისტრის, რეჟიმის, ტემპისა და ზომის ცნებები. ყველა ეს ელემენტი მუსიკალური გამოხატვის საშუალებაა.

მუსიკალური გამოხატვის ელემენტები

მელოდია

ხანდახან თავს ვიჭერთ იმაზე ფიქრით, რომ ჩვენს თავში აკვიატებული მელოდია უკრავს, ან ჩვენ ვგუგუნებთ სიმღერას, რომელიც მოგვწონს. ამ შემთხვევებში ჟღერს მელოდია- გამოთქვა მონოფონიური მუსიკალური აზრი. მელოდია აკომპანიმენტის გარეშე შეიძლება იყოს დამოუკიდებელი ნაწარმოები, მაგალითად, ხალხური სიმღერები. და ამ სიმღერების ბუნება მრავალფეროვანია - სევდიანი, სევდიანი, სევდიანი და მხიარული, გაბედული. მელოდია არის საფუძველი მუსიკალური ხელოვნება, მასში, როგორც უკვე აღინიშნა, მუსიკალური აზრია გამოხატული.

მელოდიას აქვს სტრუქტურის საკუთარი კანონები. მელოდია შედგება ცალკეული ბგერებისაგან, მაგრამ ამ ბგერებს შორის არის კავშირი. ბგერები შეიძლება იყოს სხვადასხვა სიმაღლის - დაბალი, საშუალო, მაღალი. ისინი შეიძლება იყოს გრძელი ან მოკლე. თუ მელოდია ეფუძნება გრძელ, მდგრად ბგერებს, მაშინ მელოდია ჟღერს მშვიდად და თხრობით. თუ მელოდია შედგება მოკლე ბგერებისგან, ის გადაიქცევა მოძრავ, სწრაფ და მაქმანის ტილოდ.

ყმაწვილი

არის ხმები, რომლებიც სტაბილური და არასტაბილურია. სტაბილური ხმები მკაფიოდ ჟღერს, ისინი დამხმარეა და არასტაბილური ხმები დაჟინებით ჟღერს. მელოდიის შეჩერება არასტაბილურ ხმაზე მოითხოვს გაგრძელებას და გადასვლას სტაბილურ ბგერებზე. ან როგორც ამბობენ: არასტაბილური ბგერები სტაბილურ ბგერებად გადაიქცევა. არასტაბილურ და სტაბილურ ბგერებს შორის ურთიერთობა მუსიკალური მეტყველების საფუძველია. ყალიბდება არასტაბილური და სტაბილური ბგერების თანაფარდობა კარგი. რეჟიმი განსაზღვრავს წესრიგს, სისტემას და აქცევს ბგერების სერიას შინაარსობრივ მელოდიად.

მუსიკაში ბევრი რეჟიმია, ყველაზე გავრცელებულია ძირითადი და მცირე რეჟიმები. მელოდიის ბუნება დამოკიდებულია ფრეტზე. თუ მელოდია მაჟორშია, ის მხიარული და ხალისიანია, მაგრამ თუ მინორშია, სევდიანად და სევდიანად ჟღერს. მელოდია შეიძლება იყოს მელოდიური, ან შეიძლება იყოს დეკლამატური, მსგავსი ადამიანის მეტყველება- რეჩიტატივი.

რეგისტრირებს

მათი ხმის ბუნების მიხედვით ბგერები იყოფა რეგისტრებად - ზედა, შუა, ქვედა.

შუა რეგისტრის ხმები რბილი და სრულფასოვანია. დაბალი ხმები მუქი, ბუმია. მაღალი ხმები მსუბუქი და ხმოვანია. მაღალი ბგერების დახმარებით შეგიძლიათ გამოსახოთ ჩიტების ჭიკჭიკი, წვეთები, გარიჟრაჟი. მაგალითად, გლინკას სიმღერაში "Lark" ფორტეპიანოს მაღალ რეგისტრში ჟღერს მელოდია მოკლე ხანგრძლივობით და მცირე დეკორაციებით. ეს მელოდია წააგავს ჩიტების ხმებს.

დაბალი ბგერების დახმარებით შეგვიძლია გამოვსახოთ დათვი ჟოლოს მინდორში, ჭექა-ქუხილი. მაგალითად, მუსორგსკიმ ძალიან რეალისტურად წარმოაჩინა მძიმე ეტლი სპექტაკლში „პირუტყვი“ „სურათები გამოფენაზე“.

რიტმი

მელოდიას ახასიათებს წესრიგი არა მხოლოდ სიმაღლით, არამედ დროშიც. ხანგრძლივობის ბგერათა თანაფარდობა ე.წ რიტმი. მელოდიაში გვესმის, რამდენად გრძელი და მოკლე ხმები ერთმანეთს ენაცვლება. მშვიდი ხმები მშვიდი ტემპით - მელოდია გლუვია, აუჩქარებელი. სხვადასხვა ხანგრძლივობა - გრძელი და მოკლე ბგერების მონაცვლეობა - მელოდია მოქნილი, ახირებული.

მთელი ჩვენი ცხოვრება რიტმს ექვემდებარება: გული რიტმულად სცემს, სუნთქვა რიტმულია. სეზონები ერთმანეთს ენაცვლება რიტმულად, დღე და ღამე. რიტმული ნაბიჯები და ბორბლების ხმა. საათის ისრები თანაბრად მოძრაობს და ფილმის ჩარჩოები ციმციმებენ.

დედამიწის მოძრაობა განსაზღვრავს ჩვენი მთელი ცხოვრების რიტმს: დღეში 24 საათია - ამ დროს დედამიწა ბრუნავს თავისი ღერძის გარშემო. და დედამიწა წელიწადში ერთ შემობრუნებას აკეთებს მზის გარშემო.

მუსიკაშიც არის რიტმი. რიტმი მნიშვნელოვანია მუსიკალური ელემენტი. სწორედ რიტმით შეგვიძლია განვასხვავოთ ვალსი, პოლკა და მარში. რიტმი შეიძლება იყოს ძალიან მრავალფეროვანი ხანგრძლივობების მონაცვლეობის გამო - გრძელი ან მოკლე.

მეტრი

რიტმის მრავალფეროვნებით, მელოდიაში ცალკეული ხმები პერკუსიური, მძიმეა და ჩნდება რეგულარული ინტერვალებით. მაგალითად, ვალსში გვესმის მონაცვლეობა - ერთი, ორი, სამი. და ვიზუალურად ვგრძნობთ ცეკვაში დატრიალებული წყვილის შემობრუნებას. ხოლო როცა მარშის ხმებზე გადავდივართ, ვგრძნობთ ერთგვაროვან მონაცვლეობას – ერთი, ორი, ერთი, ორი.

ძლიერი და სუსტი დარტყმების მონაცვლეობა (დაძაბული და მსუბუქი დაუძაბული) ეწოდება მეტრი. ვალსში გვესმის სამი ბიტ-საფეხურის მონაცვლეობა - ძლიერი, სუსტი, სუსტი - ერთი, ორი, სამი. Beat არის დათვლის სიჩქარე, ეს არის ერთიანი დარტყმა-ნაბიჯები, რომლებიც გამოხატულია ძირითადად მეოთხედში.

ნაჭრის დასაწყისში მითითებულია ნაჭრის ზომა, მაგალითად, ორი მეოთხედი, სამი მეოთხედი, ოთხი მეოთხედი. თუ ზომა სამი მეოთხედია, მაშინ ეს ნიშნავს, რომ სამი დარტყმა მუდმივად განმეორდება ნამუშევარში: პირველი ძლიერია, ხაზგასმულია, მეორე და მესამე სუსტი, დაუძაბული. და ყოველი ბით-ნაბიჯი იქნება მეოთხედის ხანგრძლივობის ტოლი. და რა ტემპით გადაინაცვლებს ბით-ნაბიჯები - მიუთითებს კომპოზიტორი ნაწარმოების დასაწყისში - ნელა, სწრაფად, მშვიდად, ზომიერად.

დღეს ვისაუბრეთ მუსიკალური გამოხატვის საშუალებებზე - მელოდიაზე, რეჟიმზე, რეგისტრებზე, რიტმს და მეტრზე. მოდით შევხედოთ მუსიკალურ გამოხატვის საშუალებებს: ტემპს, ჰარმონიას, ნიუანსებს, შტრიხებს, ტემბრს და ფორმას.

Გნახავ!

პატივისცემით, ირინა ანიშჩენკო

მუსიკა, ძველი ბერძენი ფილოსოფოსის პლატონის მიხედვით, სიცოცხლეს და სიხარულს ანიჭებს ყველაფერს, რაც არსებობს სამყაროში და არის იმ მშვენიერისა და ამაღლებულის განსახიერება, რომელიც არსებობს დედამიწაზე.

ნებისმიერი ხელოვნების სხვა ფორმის მსგავსად, მუსიკას აქვს თავისი სპეციფიკური მახასიათებლებიდა ექსპრესიული საშუალებები. მაგალითად, მუსიკას არ ძალუძს ასახოს სხვადასხვა ფენომენები, როგორიცაა მხატვრობა, მაგრამ მას შეუძლია ძალიან ზუსტად და დახვეწილად გადმოსცეს ადამიანის გამოცდილება, მისი ემოციური მდგომარეობა. მისი შინაარსი მდგომარეობს მუსიკოსის გონებაში ჩამოყალიბებულ მხატვრულ და ინტონაციურ სურათებში, იქნება ეს კომპოზიტორი, შემსრულებელი თუ მსმენელი.

ხელოვნების თითოეულ ტიპს აქვს მისთვის უნიკალური ენა. მუსიკაში ასეთი ენა ბგერების ენაა.

მაშ, რა არის მუსიკალური გამოხატვის ძირითადი საშუალებები, რომლებიც ავლენს საიდუმლოს, თუ როგორ იბადება მუსიკა?

• ნებისმიერი მუსიკალური ნაწარმოების საფუძველი, მისი წამყვანი პრინციპია მელოდია. მელოდია არის განვითარებული და სრული მუსიკალური აზრი, გამოხატული მონოფონიურად. ეს შეიძლება იყოს ძალიან განსხვავებული - როგორც გლუვი, ასევე აურზაური, მშვიდი და მხიარული და ა.შ.
• მუსიკაში მელოდია ყოველთვის განუყოფელია სხვა გამოხატვის საშუალებისგან - რიტმი, რომლის გარეშეც ის ვერ იარსებებს. ბერძნულიდან თარგმნილი, რიტმი არის "გაზომვა", ანუ მოკლე და გრძელი ბგერების ერთგვაროვანი, კოორდინირებული მონაცვლეობა. სწორედ რიტმს აქვს მუსიკის ხასიათზე ზემოქმედების უნარი. მაგალითად, ლირიზმი გადაეცემა მუსიკის ნაწარმოებს გლუვი რიტმის გამოყენებით, ხოლო გარკვეული აჟიოტაჟი ემატება მუსიკას წყვეტილი რიტმის გამოყენებით.
• არანაკლებ მნიშვნელოვანია კარგიროგორც გამოხატვის საშუალება. არსებობს ორი ტიპი: ძირითადი და მცირე. მათ შორის განსხვავება ისაა, რომ მთავარი მუსიკა მსმენელში ნათელ, ხალისიან გრძნობებს აღძრავს, მინორ მუსიკა კი ცოტა სევდიან და მეოცნებე გრძნობებს იწვევს.
• ტემპი- გამოხატავს სიჩქარეს, რომლითაც შესრულებულია კონკრეტული მუსიკა. ეს შეიძლება იყოს სწრაფი (ალეგრო), ნელი (ადაჯიო) ან ზომიერი (ანდანტე).
• მუსიკალური გამოხატვის განსაკუთრებული საშუალებაა ტემბრი.იგი წარმოადგენს ნებისმიერი ხმისა და ინსტრუმენტისთვის დამახასიათებელ ხმის ფერს. ტემბრის წყალობით შეიძლება განვასხვავოთ მუსიკალური ინსტრუმენტის ადამიანის ან „ხმა“.

TO დამატებითი სახსრებიმუსიკალური ექსპრესიულობა შეიძლება მიეწეროს ინვოისი- გარკვეული მასალის დამუშავების მეთოდი, პარალიზებიან ბგერების ამოღების მეთოდები, დინამიკა- ხმის სიძლიერე.

მადლობა ჰარმონიული კომბინაციაყველა ზემოაღნიშნული გამომსახველობითი საშუალება ან ნაწილი და მუსიკა ჩნდება, რომელიც თან ახლავს ცხოვრებაში თითქმის ყველგან.

თითოეულ ხელოვნებას აქვს თავისი განსაკუთრებული ენა, თავისი გამოხატვის საშუალება. ფერწერაში ეს არის ხატვა და ხატვა. მათი ოსტატურად გამოყენებით მხატვარი ქმნის სურათს. პოეტი, რომელიც წერს პოეზიას, გვესაუბრება სიტყვების ენით, ის იყენებს პოეტურ მეტყველებას და რითმებს. პოეტური სიტყვაპოეზიის ხელოვნების გამომხატველი საშუალებაა. საცეკვაო ხელოვნების საფუძველი ცეკვაა, დრამატული ხელოვნება კი მსახიობობა.

მუსიკას აქვს თავისი განსაკუთრებული ენა - ბგერების ენა. მას ასევე აქვს საკუთარი გამომხატველი საშუალებები: რეგისტრი, მელოდია, რიტმი, ზომა, ტემპი, რეჟიმი, დინამიკა, ტემბრი, ტექსტურა და მეტრი.

სხვადასხვა ელემენტები მუსიკალური ენა(სიმაღლე, გრძედი, მოცულობა, ბგერების ფერი და ა.შ.) ეხმარება კომპოზიტორებს გამოხატონ განსხვავებული განწყობა, შექმნან განსხვავებული მუსიკალური სურათები. მუსიკალური ენის ამ ელემენტებს მუსიკალური გამოხატვის საშუალებებსაც უწოდებენ. მოდით უფრო ახლოს მივხედოთ მათ.

მელოდია

ეს არის ნებისმიერი მუსიკალური ნაწარმოების საფუძველი, მისი აზრი, მისი სული. მელოდიის გარეშე მუსიკა წარმოუდგენელია. მელოდია შეიძლება იყოს განსხვავებული - გლუვი და მკვეთრი, მხიარული და სევდიანი.

რეგისტრაცია

რეგისტრი არის დიაპაზონის ნაწილი, ხმის გარკვეული სიმაღლე ან მუსიკალური ინსტრუმენტი.

Არიან, იმყოფებიან:

- მაღალი რეგისტრი (მსუბუქი, ჰაეროვანი, გამჭვირვალე ხმა),
- საშუალო რეესტრი (ასოციაციები ადამიანის ხმით),
- დაბალი რეგისტრი (სერიოზული, პირქუში ან იუმორისტული ხმა).

რიტმი

ნებისმიერ მუსიკაში, ნებისმიერ სიმღერაში, მელოდიის გარდა, ძალიან მნიშვნელოვანია რიტმი. სამყაროში ყველაფერს თავისი რიტმი აქვს. ჩვენი გული ჩვენი გულისცემაა; არის ტვინის რითმები, არის ცირკადული რიტმი - დილა, შუადღე, საღამო და ღამე. სეზონების ცვლილება პლანეტის რიტმია.

ბერძნულიდან თარგმნილი რიტმი ნიშნავს "გაზომვას" - ეს არის ერთგვაროვანი მონაცვლეობა, მოკლე და გრძელი ბგერების გამეორება. რიტმი კარგად ესმის სხვადასხვა ცეკვები. ყველას ესმის, რომელ რიტმზეა საუბარი, როცა ამბობენ: ვალსის, მარშის, ტანგოს რიტმს.

მუსიკა რიტმის გარეშე აღიქმება როგორც ბგერების კრებული და არა მელოდია. ეს გავლენას ახდენს მუსიკის ამა თუ იმ პერსონაჟზე. გლუვი რიტმი მუსიკის ლირიკას აძლევს. წყვეტილი რიტმი ქმნის შფოთვისა და აგზნების განცდას.

ამრიგად, რიტმი არის იგივე ან განსხვავებული ხანგრძლივობის ბგერების თანმიმდევრობა.

სხვადასხვა ხანგრძლივობის ხმები გაერთიანებულია რიტმულ ჯგუფებად, რომლებიც ქმნიან ნაწარმოების რიტმულ ნიმუშს.

რიტმული ნიმუშების სახეები

იდენტური ხანგრძლივობის გამეორება ნელი ან ზომიერი ტემპის ნამუშევრებში ქმნის მშვიდ, გაწონასწორებულ სურათს.

სწრაფი ტემპის ნაწარმოებებში - ეტიუდები, ტოკატაები, პრელუდიები - იდენტური ხანგრძლივობის გამეორება (ხანგრძლივობის მეთექვსმეტე ხშირად გვხვდება) მუსიკას ენერგიულ, აქტიურ ხასიათს ანიჭებს.

უფრო ხშირად არის რიტმული ჯგუფები, რომლებიც გაერთიანებულია სხვადასხვა ხანგრძლივობის ნოტებით. ისინი ქმნიან სხვადასხვა რიტმულ ნიმუშებს.

შემდეგი რიტმული ფიგურები ნაკლებად გავრცელებულია:

• წერტილოვანი რიტმი (მარშის, ცეკვისთვის დამახასიათებელი) - ამძაფრებს და ააქტიურებს მოძრაობას.
• სინკოპაცია არის აქცენტის მოძრაობა ძლიერი დარტყმიდან სუსტ ცემამდე. სინკოპაცია ქმნის მოულოდნელობის ეფექტს.
• სამეული - ხანგრძლივობის დაყოფა სამ თანაბარ ნაწილად. ტრიპლეტები მოძრაობას მარტივს აძლევს.
• ოსტინატო არის ერთი რიტმული ფიგურის განმეორებითი გამეორება.

ზომა

ქაღალდზე რიტმის დასაწერად გამოიყენეთ ე.წ. მუსიკალური დროის ხელმოწერა. მისი დახმარებით მუსიკოსები ხვდებიან, რა რიტმითა და ტემპით სჭირდებათ მუსიკის დაკვრა. მუსიკალური დროის ხელმოწერებიგანსხვავდებიან და იწერება წილადებად: ორი მეოთხედი, სამი მეოთხედი და ა.შ. რიტმის ზუსტად შესასრულებლად მუსიკოსმა ახალი მელოდიის შესწავლისას უნდა დათვალოს: ერთი და, ორი და.... და ასე შემდეგ, დამოკიდებულია ზომაზე.

ტემპი

ეს არის სიჩქარე, რომლითაც შესრულებულია მუსიკალური ნაწარმოები. ტემპი შეიძლება იყოს სწრაფი, ნელი და ზომიერი. იტალიური სიტყვები გამოიყენება ტემპის აღსანიშნავად, რომელიც ესმის მსოფლიოს ყველა მუსიკოსს. მაგალითად, სწრაფი ტემპი - ალეგრო, პრესტო; ზომიერი ტემპი - ანანტე; ნელი - adagio.

Ზოგიერთი მუსიკალური ჟანრებიაქვთ საკუთარი მუდმივი, განსაზღვრული ზომები და, შესაბამისად, ადვილად ამოსაცნობია ყურით: ვალსს აქვს სამი მეოთხედი, სწრაფ მსვლელობას ორი მეოთხედი.

ყმაწვილი

მუსიკაში არსებობს ორი კონტრასტული რეჟიმი - მაჟორი და მინორი. ძირითადი მუსიკამსმენელთა მიერ აღიქმება როგორც მსუბუქი, ნათელი, მხიარული და უმნიშვნელო - როგორც სევდიანი და მეოცნებე.

ტემბრი

1. მაღალი - სოპრანო, ტენორი.
2. შუა - მეცო-სოპრანო, ბარიტონი.
3. დაბალი - ალტო, ბასი.

გუნდი არის მომღერალთა დიდი ჯგუფი (მინიმუმ 12 ადამიანი), ინსტრუმენტულ მუსიკაში ორკესტრის მსგავსი.

გუნდის ტიპები:

• მამაკაცური (მკვრივი, ნათელი ტემბრი),
• ქალი (თბილი, გამჭვირვალე ტემბრი),
• შერეული (სრული ჟღერადობა, მდიდარი, ნათელი ტემბრი),
• ბავშვთა გუნდი (მსუბუქი, მსუბუქი ტემბრი).

სიმფონიური ორკესტრის ინსტრუმენტთა ჯგუფები

ორკესტრში ინსტრუმენტები მათ ოჯახებშია გადანაწილებული - ეძახიან მუსიკოსები საორკესტრო ჯგუფები. ორკესტრში ოთხი მათგანია:
— სიმებიანი საკრავები
- ხის ჩასაბერი ინსტრუმენტები
- სპილენძის საკრავები
- დასარტყამი ინსტრუმენტები

დინამიკა

დინამიკა არის მუსიკალური ნაწარმოების ხმაურის ხარისხი.

მდუმარე დინამიკა ასოცირდება მშვიდ, ნათელ ან მტკივნეულ სევდიან განწყობასთან. ძლიერი დინამიკა გამოხატავს ენერგიულ, აქტიურ ან ინტენსიურ სურათებს.

დინამიური ჩრდილების ძირითადი აღნიშვნები:

• Piano pianissimo - ppp - უკიდურესად მშვიდი
• Pianissimo - pp - ძალიან მშვიდი
• პიანინო - p - მშვიდი
• მეცო ფორტეპიანო - mp - არც ისე მშვიდი
• Mecco forte - mf - არც ისე ხმამაღალი
• ფორტე - ფ - ხმამაღალი
• Fortissimo - ff - ძალიან ხმამაღალი
• Forte fortissimo - fff - უკიდურესად ხმამაღალი

ხმის ინტენსივობის შეცვლის აღნიშვნები:

Crescendo - cresc. - გაძლიერება
Sforzando - sforc., sfc., sf - უცებ გაძლიერდება
სუბიტო ფორტე - სუბ.ფ. - უცებ ხმამაღლა
დიმინუენდო - დაბნელებული. - ხმის შემცირება, შესუსტება
Decrescendo -დაკლება. - დასუსტება
სმორზანდო - smorc. - გაყინვა
Morendo - მორენდო - გაყინვა

დინამიკის მატება დაკავშირებულია გაზრდილ დაძაბულობასთან და კულმინაციისთვის მომზადებასთან. დინამიური კულმინაცია არის მზარდი დინამიკის პიკი, სამუშაოში დაძაბულობის უმაღლესი წერტილი. დინამიკის შესუსტება იწვევს მოდუნების და სიმშვიდის განცდას.

მეტრი

მეტრი არის ძლიერი და სუსტი დარტყმის ერთგვაროვანი მონაცვლეობა (პულსაცია).

მუსიკალურ ნოტაციაში მეტრი გამოიხატება ზომით (ზომის ზედა რიცხვი მიუთითებს რამდენი დარტყმაა საზომში, ხოლო ქვედა რიცხვი მიუთითებს რამდენ ხანს არის გამოხატული მეტრის წილადი მოცემულ ზომაში) და ზოლები (ა.შ. t არის დროის ხანგრძლივობა ერთი ძლიერი დარტყმიდან მეორე თანაბარი სიძლიერის დარტყმამდე), გამოყოფილი ზოლებით.

მრიცხველების ძირითადი ტიპები

• მკაცრი მეტრი - ძლიერი და სუსტი დარტყმები თანაბრად ენაცვლება ერთმანეთს
• უფასო მრიცხველი - აქცენტები ნაწილდება არათანაბრად, შიგნით თანამედროვე მუსიკადროის ხელმოწერა შეიძლება არ იყოს მითითებული ან არ იყოს დაყოფა ზომებად.
• ორმაგი მეტრი - ერთი ძლიერი და ერთი სუსტი დარტყმა (/-) მაგ.
• სამმაგი მეტრი - ერთი ძლიერი და ორი სუსტი დარტყმა (/—), მაგალითად, ვალსი.
• პოლიმეტრია არის ორმხრივი და სამმხრივი მრიცხველის ერთდროული კომბინაცია.
• ცვლადი მრიცხველი - იცვლება სამუშაოს განმავლობაში.

ძლიერი წილადების რაოდენობის მიხედვით, მეტრია:

• მარტივი - აქვს მხოლოდ ერთი ძლიერი დარტყმა (ორმხრივი, მაგალითად 24 ან სამმხრივი, მაგალითად 34 ან 38).
• კომპლექსი - მარტივი იდენტური მრიცხველების კომბინაცია (მხოლოდ ორნაწილიანი, მაგალითად 44 = 24 + 24 ან მხოლოდ სამნაწილიანი, მაგალითად 68 = 38 + 38).
• შერეული - სხვადასხვა ტიპის მეტრის ერთობლიობა (ორმხრივი და სამმხრივი) (მაგალითად, 54 = 24 + 34, ან 34 + 24, ან 74 = 24 + 24 +34 და ა.შ.).

ზოგიერთი ცეკვის დამახასიათებელი მეტრორითმული მახასიათებლები:

• პოლკა - 24, რიტმული ჯგუფები მეთექვსმეტე ნოტებით.
• ვალსი - 34, თანხლებით პირველ დარტყმაზე.
• მარტი - 44, წერტილოვანი რიტმი.

ჰარმონია

ბერძნულიდან თარგმნა ჰარმონია ნიშნავს თანხმობას.

ჰარმონია- ეს არის ბგერების ერთობლიობა სხვადასხვა თანხმოვნებად (აკორდები) და მათი თანმიმდევრობით.

ჰარმონიის მთავარი ელემენტია აკორდი - სხვადასხვა სიმაღლის სამი ან მეტი ბგერის ერთდროული კომბინაცია.

აკორდების ტიპები:

ბგერების რაოდენობის მიხედვით:
— ტრიადები სამი ბგერის აკორდებია. ტრიადების სახეები: ძირითადი, მცირე, შემცირებული, გაზრდილი.
— მეშვიდე აკორდები – ოთხი ბგერის აკორდები და ა.შ.

ინტერვალის სტრუქტურის მიხედვით:
- მეორე სტრუქტურის აკორდები (მტევნები)
- ტერციული აკორდები (ტრიადა, მეშვიდე აკორდი)
- მეოთხე სტრუქტურის აკორდები (კვარტის აკორდები)
— მეხუთე სტრუქტურის აკორდები (კვინტის აკორდები).

IN კლასიკური მუსიკაჰარმონია ევფონიურია (ძირითადად გამოყენებულია მესამეული სტრუქტურის აკორდები);

თანამედროვე მუსიკაში ჰარმონია შეიძლება მკვეთრად ჟღერდეს (ასეთ მკვეთრ თანხმოვნებს უწოდებენ დისონანსებს) და შეიძლება იყოს ძალიან რთული უჩვეულო თანხმოვნები ფართოდ გამოიყენება - წამების, მეოთხედების, მეხუთეებისა და სხვა ინტერვალების ერთდროული კომბინაცია.

ტექსტურა

ტექსტურა არის საწყობი, მუსიკალური ნაწარმოების წარმოდგენის სახეობა (ლათ. fakturo - დამუშავება).
ტექსტურის ძირითადი ელემენტები: მელოდია, აკომპანიმენტი (აკომპანიმენტი), ბასი (ქვედა ხმა), შუა ხმები.
ტექსტურა შეიძლება იყოს გამჭვირვალე (ორ ან სამხმიანი), რაც იწვევს სიმსუბუქისა და გამჭვირვალობის შეგრძნებას. მკვრივი (პოლიფონიური, აკორდული) ტექსტურა ქმნის სიძლიერის და სიმტკიცის შთაბეჭდილებას.

მუსიკის მრავალხმიანი სახეობა, რომელშიც ერთი ხმა არის მთავარი (მელოდია), ხოლო დანარჩენი (აკომპანიმენტი) თან ახლავს მას. ჰომოფონიური ტექსტურის ტიპი არის მუსიკის აკორდის სტრუქტურა, რომელშიც მელოდია რიტმულად არის შერწყმული აკომპანიმენტთან.
პოლიფონია (ბერძნ. პოლი-ბევრი, ტელეფონი-ხმა) არის რამდენიმე დამოუკიდებელი ხმის (მელოდიების) ერთდროული კომბინაცია.

პოლიფონიის ძირითადი ტიპები

• იმიტაცია ნივთი - (ლათინური Imitatio - იმიტაცია) გამეორება სხვა ხმაში ან სხვა ინსტრუმენტთან ერთად ახლახანს მოსმენილი მელოდიის (თემა). მაგ., კანონი, ფუგა ან გამოგონება
• კონტრასტი გვ - ერთდროული ხმა განსხვავებული ტიპებიმელოდიები. მაგალითად, შუა საუკუნეებში ისინი აერთიანებდნენ სამ სხვადასხვა მელოდიას სხვადასხვა ტექსტს. ინვოისის ძირითადი ტიპები:
  იმიტაციური მრავალხმიანობის ფორმები:
• Canon - მუსიკალური ფორმა, რომელშიც ყველა ხმა ასრულებს ერთსა და იმავე მელოდიას მონაცვლეობით.
• გამოგონება არის პატარა ორ ან სამხმიანი ინსტრუმენტული ნაწარმოები, რომელიც დაწერილია იმიტაციის ტექნიკით.
• ფუგა - მრავალხმიანი პოლიფონიური ნაწარმოები, რომელიც ეფუძნება თემის იმიტაციურ გამეორებას ყველა ხმაში. ყველაზე მაღალი, ყველაზე რთული ფორმაიმიტირებული მრავალხმიანობა. უდიდესი ოსტატიფუგა იყო ჯ.ს.ბახი.
• ფუგეტა (იტალიური fughetta - პატარა ფუგა) არის მარტივი, პატარა ფუგა ორღანის ან ფორტეპიანოსათვის.

პარალიზები

მუსიკალური გამოხატვის ძალიან მნიშვნელოვანი საშუალებაა შტრიხები. ისინი მიუთითებენ ხმის ინჟინერიის სტილზე და დამოკიდებულია სამუშაოს ბუნებაზე.

• ლეგატო - (ლეგატო) გულისხმობს თანმიმდევრულ, გლუვ ხმის გამომუშავებას.
• სტაკატო - (სტაკატო) – ბგერების მკვეთრი წარმოქმნა. Staccato მითითებულია წერტილით ზემოთ ან ქვემოთ ნოტებზე. სტაკატოს დაკვრისას ხმები მოკლეა, ბგერებს შორის მცირე რხევებით, მსუბუქი აქცენტებით და ცეზურებით.
• Non legato – (non legato) – არათანმიმდევრული, არაჯანსაღი შესრულება. ხმის ინჟინერია მცირე აქცენტით მელოდიის თითოეულ ხმაზე. ამ შემთხვევაში, ხმები უნდა იყოს სავსე, როგორც ლეგატოს შესრულებისას, ხოლო ბგერებს შორის ცეზურები უნდა შემცირდეს. ხმები ხაზგასმულია, მაგრამ არა ისე მკვეთრად, როგორც სტაკატოში. ყველა ხმა თავისებურად ჟღერს.