რა არის სამხატვრო ხელმძღვანელის მოვალეობები? სამუშაოს აღწერა სამხატვრო ხელმძღვანელისთვის. თეატრის სამხატვრო ხელმძღვანელის სამუშაო აღწერილობები


ვინ არის სამხატვრო ხელმძღვანელი? რა არის მისი სამუშაო მოვალეობები? რაზეა პასუხისმგებელი და რა მოთხოვნები აქვს სამხატვრო ხელმძღვანელის თანამდებობას, ამ სტატიაში შეიტყობთ. მოდით დაუყოვნებლივ ჩავწეროთ საიტის ადმინისტრატორის დონკოვის აზრი - კულტურული დაწესებულების სამხატვრო ხელმძღვანელი, ეს არის მამა, დედა, მფლობელი და ტირანი შემოქმედებითი გუნდისთვის, ადამიანი, რომელზეც ყველაფერი დამოკიდებულია.

ვინ არის xსამხატვრო ხელმძღვანელი

სამხატვრო ხელმძღვანელი პასუხისმგებელია შემოქმედებით იდეებზე, ღონისძიების გეგმების შემუშავებაზე, მხატვრული ხედვის განხორციელებასა და ხელოვნებისა და შემოქმედებითი ხელოვნების დაწესებულების მიმართულებაზე. ასეთი თანამდებობა, როგორც სამხატვრო ხელმძღვანელი, ან შემოკლებით სამხატვრო ხელმძღვანელი, არსებობს ყველა თეატრის პერსონალში, სხვადასხვა მიმართულებებით: მუსიკალურ თეატრს, კომედიის თეატრს, დრამატულ თეატრს და ყველა სხვას, ჰყავს საკუთარი სამხატვრო ხელმძღვანელი. სხვა კულტურულ დაწესებულებებში ასევე ხშირად შეგიძლიათ იპოვოთ სამხატვრო ხელმძღვანელი, ეს არის კულტურის სახლები და სასახლეები, კლუბები, კულტურული ცენტრები, ფილარმონიული საზოგადოებები, ცირკები, ყველგან არის სამხატვრო ხელმძღვანელი პერსონალში.

სამხატვრო ხელმძღვანელის ნამუშევარი

სამხატვრო ხელმძღვანელი, როგორც წესი, ექვემდებარება მთავარ ადმინისტრაციულ ოფიცერს, თუმცა, ზოგიერთ შემთხვევაში, ეს ორი საშტატო თანამდებობა გაერთიანებულია ერთში, განსაკუთრებით თუ ეს არის თეატრალური დაწესებულება.

კულტურის დაწესებულებაში, სამხატვრო ხელმძღვანელიპასუხისმგებელია შემოქმედებით პროცესზე, ასევე იღებს გადაწყვეტილებებს ესთეტიკური ღირებულებების განვითარებაზე და შემოქმედებითი გუნდის სულიერ და მორალურ საქმიანობაზე. კონსულტაციას უწევს მთავარ ადმინისტრაციულ თანამშრომელს კულტურის დაწესებულების სტრატეგიისა და განვითარების შესახებ.სამხატვრო ხელმძღვანელი წერს სცენარებს და ადგენს საკონცერტო პროგრამებს, თუ ეს არის კულტურის სახლი ან ფილარმონია.

სამხატვრო ხელმძღვანელი: სამუშაო მოვალეობები

  • სამხატვრო ხელმძღვანელი ქირაობს, აკონტროლებს და აფასებს მხატვრულ ნიჭს, მათ შორის შემსრულებლებს, მხატვრებს და რეჟისორებს.
  • ქირაობს, აკონტროლებს და აფასებს ძირითად ტექნიკურ პერსონალს, მათ შორის დამხმარე წარმოების ზედამხედველებს.
  • შეიმუშავებს, ახორციელებს და აფასებს წლიურ და ყოველთვიურ პროგრამებს.
  • მთავარ ადმინისტრაციულ თანამშრომელთან ერთად შეიმუშავებს დაწესებულების წლიურ ბიუჯეტს.
  • ასრულებს პრესმდივანს მედიაში შემოქმედებითი ჯგუფის მხატვრული შეფასებისთვის.
  • აწარმოებს მოლაპარაკებებს სპონსორებთან კრეატიული პროექტების განსახორციელებლად თანხების მოსაზიდად.
  • ამყარებს ურთიერთობებს სხვა კულტურულ ორგანიზაციებთან და პარტნიორებთან.
  • სამხატვრო ხელმძღვანელი ანგარიშს უწევს შემოქმედებითი ჯგუფის მუშაობას, ქმნის მოხსენებებს კონფერენციებისთვის და ანგარიშებს უმაღლეს ორგანიზაციებს.

სამხატვრო ხელმძღვანელი აკონტროლებს დაწესებულების წერილობითი პროცედურების შინაარსს, ამოწმებს და აკონტროლებს საკუთარი მედიის მუშაობას: ვებსაიტს, გაზეთს, ჟურნალს, ვიდეო არხს და კულტურული დაწესებულების პოზიციონირების სხვა ვარიანტებს.

სამხატვრო ხელმძღვანელი

ოცი წელია ვახტანგოვის თეატრს ვხელმძღვანელობ, მაგრამ ჩემს სამხატვრო ხელმძღვანელზე საუბარი რთულია. ამიტომ, მსურს შევჩერდე ჩემი საქმიანობის მხოლოდ ზოგიერთ ზოგად ასპექტზე.

როცა ამ თანამდებობაზე დაკავება შემომთავაზეს, დიდხანს ვფიქრობდი, ეს ჩემთვის ადვილი არ იყო, რადგან წარმოვიდგინე პასუხისმგებლობა, რომელსაც ეს პოსტი აკისრებს და სრულიად გასაგები შიშის გრძნობა განვიცადე: შემიძლია გავუმკლავდე? მაგრამ მაინც დათანხმდა, რადგან იცოდა, რომ ვახტანგოვიელები „ვარანგიანს“ არ მიიღებდნენ. ასევე, და ეს აჩვენა მოსკოვის სამხატვრო თეატრის იმდროინდელმა გამოცდილებამ, თეატრის ერთობლივი მართვა შეუძლებელია. მისი მართვა მხოლოდ ერთ ადამიანს შეუძლია. მისი აწევა მხოლოდ ერთ ადამიანს შეუძლია. და ყველა დადებითი და უარყოფითი მხარე რომ ავწონე, იმედი მქონდა, რომ მაინც შევძლებდი ჩვენი თეატრის პრესტიჟისა და დონის შენარჩუნებას. ამიტომ, მე ავიღე თანამდებობა ჩემს წინაშე მთავარი დავალებით - შემენარჩუნებინა ვახტანგოვის თეატრი და არ მისცე საშუალება მის თანამშრომლებს ჯგუფებად დაშლა.

ამისათვის მან ჩამოაყალიბა თავისი პროგრამის სამი პუნქტი. პირველ რიგში, ცნობილი რეჟისორების მოზიდვა თეატრში ინდივიდუალური სპექტაკლების დასადგმელად. მეორეც, ნიჭიერ დრამატურგიაზე დაყრდნობა. და მესამე, უკვე თეატრისა და კინოს რეჟისურის გამოცდილება, დავპირდი, რომ სპექტაკლებს თავად არ დავდგამ, რადგან ვიცოდი: როგორც კი სამხატვრო ხელმძღვანელი სპექტაკლების დადგმას დაიწყებს, ისინი მაშინვე ხდება რეპერტუარის დომინანტური მახასიათებელი. მაგრამ მე არ მაქვს ნამდვილი რეჟისორის საჩუქარი. თუ რამე მესმის, ეს მხოლოდ მსახიობობაშია.

ამ ოცი წლის განმავლობაში ჩვენი თეატრი სხვაგვარად იქნა შეფასებული. პერესტროიკის შემდეგ რთულ ათწლეულში ზოგი ამბობდა, რომ თეატრი დანგრეულია, ზოგი კი მხოლოდ ჩიოდა, რომ მისი ყოფილი დიდება გაქრა. თუმცა, თავიდან ჩვენ გადავრჩით, როცა ნგრევასთან ერთად

სსრკ-მ დაკარგა ბევრი რამ, რაც საბჭოთა იყო, შემდეგ კი თეატრი გაცოცხლდა და ახლა აქტიურად ვითარდება და ამაში ნაწილობრივ ვხედავ ჩემს დამსახურებას.

იყო დრო, როცა ჩვენ, გარკვეულწილად, ყველა თეატრის ბედს ვიზიარებდით: იდეოლოგიური პრესის მკვეთრი დაცემით, თითქოს კეისონივით ავადმყოფობამ დაგვატყდა. მართლაც, ათწლეულების განმავლობაში ყველაფერი მკაცრად იყო მოწესრიგებული, ხანდახან უბრალოდ სარქველს ოდნავ ხსნიდნენ და უცებ სრულ თავისუფლებას აცხადებდნენ! ეს არ იყო წნევის მკვეთრი ცვლილება?.. და ჩვენთვის უჩვეულო საბაზრო ეკონომიკის პირობებში ახლებურად უნდა გვეცხოვრა.

ასოციაციური ხელოვნების ესთეტიკის განადგურება თეატრისთვის დიდი უბედურება აღმოჩნდა. ეზოპური ენა ჩვენში უცებ ზედმეტი აღმოჩნდა. და შატროვის "ბრესტ-ლიტოვსკის მშვიდობა", რომელიც უცხოეთშიც კი გაყიდულ მაყურებელს აჩვენებდნენ, ჩვენს თეატრებში ნახევრად ცარიელ დარბაზებში დაიწყო ჩვენება და რეპერტუარიდან უნდა ამოეღოთ. მაყურებელი ასევე ცივად გამოეხმაურა უაილდერზე დადგმულ უაღრესად აქტუალურ სპექტაკლს "მარტის იდეები".

რა შეგვიძლია ვთქვათ, თუ ტაგანკაშიც კი, სადაც სასტიკი, ცივილური წარმოდგენები იდგმებოდა, მაყურებლის უეცრად შემცირებული ყურადღების გამო ყველაფერი „ნორმალური და მაგარი“ გახდა. და თეატრის მოჭიდავე იური ლიუბიმოვი თითქოს გაოგნებული შეჩერდა: ვისთან უნდა ებრძოლა? გარკვეული პერიოდის განმავლობაში მანაც დაკარგა ხმა. ცვლილებების ამ უცნაურმა დრომ მოითხოვა ახალი ფერები და სიტყვები თეატრებიდან. და უფრო და უფრო რთული გახდა მათი პოვნა.

ხალხი გაცილებით იშვიათად სტუმრობდა თეატრებს, განსაკუთრებით იმიტომ, რომ ბილეთების ფასი მიუწვდომელი იყო გაჭირვებული საზოგადოებისთვის. რა თქმა უნდა, ხალხმა ბევრი დაკარგა, მაგრამ არანაკლებ განიცადა თეატრი, მოკლებული იყო მაყურებელთან საერთო აზრებს, გამოცდილებას და გრძნობებს. ის უბრალოდ ვერ აგრძელებდა ცხოვრებას, როდესაც მოვლენები კლდეებივით დაეცა რუსეთის დაბნეულ მოქალაქეებს. იყო თუ არა შესაძლებელი მათი შოკში ჩაგდება თეატრალური წარმოდგენით, როცა თავად ცხოვრება ყოველ საათს აოცებდა და შოკში აყენებდა? მაშასადამე, ერთზე მეტი ჩვენი თეატრი გზაჯვარედინზეა ჩარჩენილი: რა მიმართულება აირჩიონ ახლა თავიანთ ნამუშევრებში, სად მოძებნონ მაყურებელთან კონტაქტის წერტილები? მაგრამ მე არ მინდოდა ყოველგვარი სიგრძის წასვლა მის დევნაში, სახე დამეკარგა, მომსახურების სექტორის დონეზე ჩაძირვა ან თუნდაც უცენზურო შეთანხმება. მაგრამ დიდი სურვილი იყო თეატრში შენარჩუნებულიყო ხელოვნების მარადიული ფასეულობები ახალ პირობებში!

და გარშემო შეიქმნა მრავალი კომერციული თეატრი, რომლებიც ცხოვრობდნენ და ცხოვრობენ, არსებითად, რუბლის გულისთვის. ზოგადად, იქ არც ერთი მნიშვნელოვანი სპექტაკლი არ დადგმულა, არც ერთი მსახიობი არ იყო მომზადებული. იმიტომ, რომ იქ უკვე აღიარებული პროფესიონალების წაყვანა მომგებიანია და მიდიან იმიტომ, რომ კარგად იხდიან! ადამიანურად რომ ვთქვათ, შეგიძლიათ მათი გაგება: ვის არ სურს მეტი ფულის გამომუშავება და უფრო სწრაფად. მაგრამ ცნობილი მსახიობები დიდხანს ვერ ჩერდებიან ერთ ადგილზე, მათ ყველგან ელოდებათ. აქედან არის ჰაკერობა, სამსახიობო დონის დაცემა, პერიფერიული მაყურებლის გაოცება: სად წავიდა სახელის ნიჭიერი მსახიობი? და ის მუშაობდა რაღაც ფრანგულ წვრილმანში. საბოლოო ჯამში, ეს იყო, არის და იქნება. და იყოს, ყოველ შემთხვევაში, რომ ნაცრისფერი ფონი იყოს დაცული წინა პლანზე რეალური თეატრალური აღმოჩენების მკვეთრი ასახვისთვის!

მიუხედავად ყველა იმ სირთულისა, რაც წარსულში მოგვიწია, ბოლომდე მაინც ვერ გამოვცდით, რა არის სულიერი კრიზისი. შეიძლება ამაზე დამცინო როგორც გინდა, მაგრამ ჩვენ მაინც ბევრი განათლებული ადამიანი გვყავს, თუმცა იყო დრო, როცა განათლება მოდაში არ იყო. რა ღირდა ეს პატარა ფრაზა: "რატომ ხარ ასეთი ღარიბი, თუ ასეთი ჭკვიანი ხარ?" მაგრამ ჩვენი საზოგადოება - და ამას ყველა აღნიშნავს - დარჩა ყველაზე დახვეწილი, როცა საქმე ხელოვნებას ეხება, იქნება ეს თეატრი, მუსიკა თუ მხატვრობა. და საერთოდ არ მინდა ეს დონე დაეცეს. მაგრამ არსებობს შეშფოთების მიზეზები.

ნახეთ რა ხდება ჩვენს სცენაზე. ვინ არის ახალგაზრდობის კერპი, გმირი, ასე ვთქვათ, ჩვენი დროის? ფილიპ კირკოროვი. მას ჰყავს თაყვანისმცემლების და თაყვანისმცემლების ზღვა. მას დიდად აფასებენ. მას ბაძავენ და შურს. დიახ, ის არ არის მოკლებული ნიჭსა და სილამაზეს. მაგრამ მათ შურს არა იმდენად ეს, რამდენადაც მისი სიმდიდრე. სინამდვილეში: ის პრაქტიკულად დაფრინავს საკუთარი თვითმფრინავით და მისი ლინკოლნი იტვირთება მასში, რადგან მხოლოდ ლინკოლნში შეიძლება კერპი შევიდეს კრასნოიარსკში ან სხვა ქალაქში. მაგრამ ეს არც ისე ცუდია, რადგან კირკოროვი მაინც ამოსაცნობია, მას აქვს ინდივიდუალობა. თუმცა, მასობრივი კულტურის ახალი მოდები მოტყუებულ იქნა გარკვეული სახის „ვარსკვლავების ქარხნებმა“, რომლებიც გამოჰყავთ უსახო შემსრულებლები და ისინი იცვლებიან ნაადრევი ვოკალური ჯგუფების შემადგენლობაში მათი კომერციული პროგრამისთვის ზიანის მიყენების გარეშე. თუმცა, იქ განსაკუთრებული საზიანო არაფერია, თუ საკითხს კულტურის თვალსაზრისით განვიხილავთ.

მესმის, რომ ეს ყველაფერი რეკლამაა, შოკისმომგვრელი. არადა, ჩვენს ვახტანგოვის თეატრს რომ სურდა თავისი რომელიმე სპექტაკლის რეკლამირება, შოუბიზნესის მიერ ფავორიტების პოპულარიზაციაზე დახარჯული თანხის მეასედსაც ვერ იპოვიდა. გარდა ამისა, მეჩვენება, რომ თეატრი საერთოდ ვერ ისწავლის თავის რეკლამირებას. ის მოძველებულია, თითქოს ძველებურ სამოსშია ჩაცმული, რომელიც მოძრაობას ზღუდავს. უხერხულია საკუთარ თავზე ლაპარაკი და ღირსებას ინარჩუნებს.

როგორც ჩანს, სახელმწიფო და კერძო სტრუქტურების ერთობლივი ძალისხმევით შესაძლებელია ქვეყნის გამოყვანა ზოგადი ეკონომიკური კრიზისიდან. მაგრამ თითოეული თეატრი თითქმის მარტო ეძებს გამოსავალს თავისი პრობლემებიდან. ეს რთული გზაა, მაგრამ ვინც ფეხით მოსიარულეს შეუძლია გზას დაეუფლოს.

როცა ევგენი რუბენოვიჩ სიმონოვმა დაგვტოვა, ვახტანგოვის თეატრთან ურთიერთობა არ გაწყვიტა. ამ რეჟისორის სახელი შევიდა თეატრის ისტორიაში, რომელსაც მეც, როგორც ყველა ვახტანგოვიელი, წმინდად პატივს ვცემ - ყველა ჩვენი გამარჯვებით, მარცხით, მოგებითა და წაგებით. და ჩვენ არ გადავწერთ მას, წარსულს „მოვარგებთ“ აწმყოს ხელსაყრელ მორგებას. ევგენი სიმონოვმა თავისი ბოლო წლები მიუძღვნა მამის სახელობის თეატრის შექმნას და თვლიდა, რომ მისი ხსოვნის გაცოცხლება თავის შვილურ მოვალეობად იყო. და თეატრი მრავალი წელია არსებობს. ის ჩვენთან ძალიან ახლოს არბატის ჩიხებში მდებარეობს და დღეს მისი რეჟისორია ვახტანგოვის თეატრის ერთ-ერთი წამყვანი მსახიობი ვიაჩესლავ შალევიჩი. და ჩვენ ერთად გადავჭრით ჩვენი დღევანდელი არსებობის ბევრ პრობლემას: ვახტანგოვის თეატრი, შჩუკინის თეატრალური სკოლა, რუბენ სიმონოვის თეატრი, ვახტანგოვის სტუდენტების ყველა თაობის მსახიობები და რეჟისორები.

ჩვენ ჯერ კიდევ ვეძებთ. ჩვენ ვეძებთ რუსული კლასიკოსების ძვირფას საწყობებში, თანამედროვე დრამაში. ჩვენი მიზანია დავიცვათ თეატრი, როგორც კულტურის ტაძარი. მაყურებლის ემოციური მიზიდულობის აღქმა წარმატების გასაღებია. და დღეს ყველა თეატრი ეძებს იმ, ალბათ, ძალიან მარტივ სცენურ მოქმედებას, რომელიც აუდიტორიაში შემოიყვანს ადამიანებს, რომლებსაც სურთ გაიგონ, ვინ ვართ დღეს, რა გვჭირდება იმისათვის, რომ ვიგრძნოთ ჩვენი ადამიანური სიმაღლე, ჩვენი ცხოვრების აუცილებლობა. ვფიქრობ, ლიტერატურა, თეატრი და საერთოდ ხელოვნება თავისთავად საჭიროა, რათა გაიზარდოს, დაემატოს სიკეთის რაოდენობა მსოფლიოში. რათა ადამიანებმა შეძლებისდაგვარად გამოიტანონ ჭეშმარიტებისა და სამართლიანობის, რწმენისა და სიყვარულის წყაროდან.

როცა ფიქრობ, რა არის ყველაზე მნიშვნელოვანი თეატრის ხელოვნებაში, ხვდები, რომ ეს არის უნარი, პროფესიონალიზმი, ყური, რომელიც მოისმენს დღევანდელობას, ხმა, რომელსაც შეუძლია თქვას დროზე.

პირველ რიგში, რეჟისორს ეს უნარი უნდა ჰქონდეს. სპექტაკლის შექმნით ის ხდება ყველაფერი: მსახიობი, მხატვარი, მუსიკალური დიზაინერი, ჯადოქარი, შემოქმედი, მატყუარა, მეოცნებე - ყველაფერი! ბოლოს ის უშვებს პიესას და ის თავისთავად ცხოვრობს, მიუხედავად მისი შემქმნელისა.

რეჟისურის დღევანდელი პრობლემა ის არის, რომ წარმოიშვა გარკვეული „ჰამაკი“, დაბნეულობა გასული საუკუნის 20-30-იანი წლების დიდ თეატრმცოდნეთა კოჰორტას შორის - სტანისლავსკი, ნემიროვიჩ-დანჩენკო, ვახტანგოვი, მეიერჰოლდი, ტაიროვი, მათი სტუდენტები რუბენ სიმონოვი, ზავადსკი, ოხლოპკოვი, აკიმოვი, ლობანოვი, ტოვსტონოგოვი - და თანამედროვე რეჟისორები.

არ გაიზარდა „მასწავლებლების“ თაობა, რაც მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს რეჟისორის სფეროზე. მიმაჩნია, რომ ეს ჩემი საყვედური უსამართლოა: რეჟისორის აღზრდა იმ ადამიანისგან, რომელსაც ამის ბუნებრივი ნიჭი არ აქვს, იგივეა, რომ ვინმეს ასწავლო, რომ დიდი მწერალი გახდეს. გეორგი ალექსანდროვიჩ ტოვსტონოგოვმა პირდაპირ განაცხადა: „რეჟისორი მემკვიდრის გაზრდას ვერ შეძლებს, რადგან ეს მხატვრულად შეუძლებელია“. არ უნდა იცოდეს რეჟისურის ყველა მიმართულება?

თანამედროვე რეჟისორები, უმეტესწილად, ბუნებრივად არ იზრდებოდნენ „თანდათანობითი მომწიფების“ გზით, არამედ აძლიერებდნენ კუნთებს. "ჯოკები" ბევრს სცენაზე არიან, ენერგიულები, დახელოვნებულები არიან, სამუშაოს არ ცნობაში ვერ დააბრალებ, მაგრამ სკოლის ნაკლებობა გავლენას ახდენს მათ მუშაობაზე. თემის ფილოსოფიური გაგება, სულიერება და დამაჯერებელი ცხოვრებისეული „აღჭურვა“, რომელიც წარმოდგენილი იყო უახლესი წარსულის ცნობილი რეჟისორების სპექტაკლებში, რომლებიც თავიანთ ნამუშევრებში თეატრალური ხელოვნების ღრმა არსიდან წამოვიდნენ, ძალიან აკლია მიმდინარე სპექტაკლებში.

ყველას ვერ ვიმსჯელებ, მე, როგორც თეატრის სამხატვრო ხელმძღვანელის, საკუთარი დაკვირვებით ვლაპარაკობ. რასაც ახალგაზრდა რეჟისორები ჩვენამდე მოაქვთ, ვხედავ: ისინი "ცერებრალური", ცივად გამომთვლელი პროფესიონალები არიან. ეს მათი ბრალი არ არის: ისინი ცხოვრობენ ეპოქაში, როცა თეატრში ძველი ცნებები და ნაცნობი კატეგორიები ირღვევა და ყოველდღიურ ცხოვრებაში ადამიანი ყოველთვის არ გრძნობს მყარ ნიადაგს ფეხქვეშ. აქ, როგორც ამბობენ, დრო არ არის სულიერი გაგებისა და ზეცაში ყურებისთვის, აქ ბევრი ფიქრობს, როგორ შეეგუოს ამ ექსტრავაგანტულ სამყაროს, რას ჩაეჭიდოს ამ „ბრაუნის მოძრაობაში“, ქაოსში, რომელიც მიდის. on. და რეჟისორებს სწორედ ეს ქაოსი მოაქვთ თეატრში. სილამაზის სულიერი გაგება კი სიმშვიდეს და შემოქმედებით დასვენებას მოითხოვს. მაგრამ მატერიალური ნივთების ძიებაში დღეს არავისთვის არსებობს არც ერთი და არც მეორე. სამწუხაროდ, შეიცვალა აუდიტორიის მოთხოვნილებებიც: დავალებების შესრულებისას, თანამედროვე საზოგადოებას უმეტესად ერთი რამ სურს ნებისმიერი დადგმული მოქმედებისგან - ორთქლის გაშვების შესაძლებლობა. აქ არის თოქ-შოუ "ბარიერამდე" ტელევიზიით. მას ხელმძღვანელობს უნიჭიერესი ჟურნალისტი ვლადიმერ სოლოვიოვი, ის ოსტატურად მანიპულირებს ქვეყნის ყველაზე გავლენიანი პოლიტიკოსების და უბრალოდ ცნობილი ადამიანების ქმედებებზე. ისინი მისი მსახიობები არიან. მაგრამ რას გადაწყვეტს მისი გადაცემა? არაფერი! ეს ყველაფერი ცარიელი საუბარია, სცენის თოჯინების ტირილი, რომლებიც ამტკიცებენ, რომ ისინი მართლები არიან, მაგრამ არცერთი მათგანი არავის უსმენს. ეს გარკვეულწილად მომგებიანია თოქ-შოუს მონაწილეებისთვის - ამით ისინი საზოგადოების ყურადღებას იპყრობენ. რას იღებს მაყურებელი? დაღლილობა, დამღლელი ამბავი ძილის წინ, ერთგვარი საძილე აბის დოზა და - ამავდროულად - ნელი მოქმედების დოპინგი, რომელიც რამდენიმესაათიანი დასვენების შემდეგ, შეიძლება ისევ თავდავიწყებით მივარდეს საქმის აურზაურში. ახლა ვისაუბროთ იმაზე, რომ რეჟისორები სილამაზის მღვდლები არიან...

თანამედროვე დრამაშიც იგივე სურათია: როგორც ჩანს, ბევრი სპექტაკლია, მაგრამ ყველა ერთსა და იმავეზე საუბრობს - რა ცუდად ვგრძნობთ თავს დღეს და რა კარგი იქნება, თუ ამასა და ამას გავაკეთებთ. ეს არის ის, რაც მაყურებელს არ გააკვირვებს!

ამასთან დაკავშირებით, რატომღაც გამახსენდა რომან ვიკგიუკის პიესა "ოგინსკის პოლონეზი". მან აჩვენა ზოგადი კოლაფსი. და რა გამიმხილა ამ სპექტაკლმა? რომ სამყარო გაგიჟდა? ეგ უკვე ვიცი. რომ ადამიანები ცდუნების გზით მხეცებად იქცევიან? ჩემს ცხოვრებაში ხშირად მინახავს ეს მომხდარი. რომ არ იციან სად წავიდნენ? ამას მე თვითონ ვგრძნობ ხანდახან. რატომ ასეთი წარმოდგენა, თუ გამოსავალს არ მეუბნებიან? თუ მასში უფსკრულიც კი არ არის? მაგრამ ჭრილობებში მარილს ასხამენ! Რისთვის?

ნამდვილი თეატრი არ არის დამამშვიდებელი ნარკოტიკი, მაგრამ ის ასევე არ არის ფსიქოტროპული წამალი, რომელიც ამახინჯებს სულებს. მე ვიტყოდი, რომ ის უფრო ნორმალური, ჭკვიანი და უფრო სრულყოფილი სამყაროს მაგალითია, ვიდრე ის, რომელიც ხშირად რჩება აუდიტორიის ზღურბლს მიღმა. იდეალური სამყარო? სავსებით შესაძლებელია, რადგან ხელოვნება თითქმის ყოველთვის არის იდეალისკენ სწრაფვა.

დიახ, თეატრი თანამედროვე უნდა იყოს, მაგრამ მაყურებელს და მსახიობს მეტი ფიგურა და შეჯახება სჭირდება, რომელიც მარადიულ ღირებულებებს შეიცავს. და ისინი რჩებიან ღირებულებებად, რადგან მათ ყოველთვის აქვთ რაღაც საერთო იმასთან, რაც დღეს ხდება. მაგრამ ასევე შეგახსენებთ, რომ ცხოვრება მხოლოდ დოლარის კურსს და ოპერატიული პოლიციის ანგარიშებს არ ეხება. თუმცა, ყოველდღიური ცხოვრების ადუღებულ ქვაბში ყოფნისას, ჩვენ ყოველთვის ვერ ვახერხებთ ჩავწვდეთ იმის არსს, რაც ხდება და, შესაბამისად, თავად ვერ ვუპასუხებთ კითხვებს, რომლებსაც რეალობა გვისვამს. შემდეგ კლასიკოსები მოდიან სამაშველოში. ის შეიცავს მარადიულ სულიერ სიმდიდრეს - პასუხებს ადამიანის არსებობის კითხვებზე, რაც იმას ნიშნავს, რომ ის მხარს უჭერს ყველა დღეს მცხოვრებს.

წარმოუდგენელია, რას გავაკეთებდით დღეს ოსტროვსკის, გოგოლის, დოსტოევსკის, ჩეხოვის, შექსპირის გარეშე! მაგრამ დღეს მხოლოდ კლასიკის თამაში არ შეიძლება. ის ხელახლა უნდა იკითხებოდეს ყოველ ახალ ეპოქაში, დროის ყოველ ახალ მონაკვეთში. ყოველივე ამის შემდეგ, ყველაფერი მუდმივად იცვლება. საზოგადოებაში რაღაც კვდება და იბადება. იცვლება ადამიანი, მისი დამოკიდებულება და გემოვნება. განახლებულია ესთეტიკა. და სპექტაკლი ორგანულად უნდა მოერგოს ჩვენს „გიჟურ, გიჟურ, გიჟურ სამყაროს“. თქვენ არ შეგიძლიათ დაკმაყოფილდეთ ფინჯანი ჩაით ჯემით, მე-19 საუკუნის მოხატული ხის ზამოსკვორეჩის ფონზე, როდესაც კედლის მიღმა შენდება მინისა და ბეტონისგან დამზადებული ცათამბჯენები.

მაგრამ არის რაღაც, რაც აერთიანებს ორივე პარამეტრს - ადამიანური ვნებების აღიარება და მორალური ფასეულობების უცვლელობა, რაც ყველა საუკუნეში საშუალებას აძლევს თეატრს დახატოს და გამოიტანოს ყველა დროისა და ხალხის დრამატურგიის მართლაც უძირო ჭადან.

სიყვარული... რამდენიც არ უნდა ვილაპარაკოთ ან დავწეროთ მასზე, რაც არ უნდა ღრმად განვიცადოთ იგი, ის რჩება იდუმალ, ინტიმურ, გაუგებარ გრძნობად. არ არსებობს სიყვარულის განმარტება, რომელიც შეესაბამება ყველა შემთხვევას. ის ყოველთვის აღმოჩენაა. ძნელია იმის პროგნოზირება, თუ რა ქმედებას შთააგონებს ან უბიძგებს ადამიანს. დიახ, თითქმის ყველა კლასიკა სიყვარულის ისტორიაა. და არცერთი მათგანი არ ჰგავს მეორეს. პოეტის პერიფრაზისთვის შეგვიძლია ვთქვათ: სიყვარული ერთადერთი სიახლეა, რომელიც ყოველთვის ახალია...

კლასიკა ასევე ყოველთვის ახალია. მაგრამ ყოველთვის არ ხდება ისე, რომ აიღო ის - და აი, ეს არის წარმატების ოქროს თევზი! და იქამდე ვკამათობთ, სანამ თეატრში არ ვიწუწუნებთ, რა უნდა შევიტანოთ მიმდინარე რეპერტუარში. რეჟისორი გვთავაზობს გენერალურ ინსპექტორს ან ჩეხოვის თოლიას. მეჩვენება, რომ ერთგვარ აკვიატებულ მოდად იქცა ჩეხოვისა და გოგოლის ყოველთვის თავისებურად ინტერპრეტაცია. თითქოს ყველა თეატრი ცდილობს ჩეხოვში იპოვოს ისეთი რამ, რაც აქამდე არავის უპოვია. დიახ, ჩეხოვიც და გოგოლიც ადამიანების დიდი მცოდნეები არიან, მაგრამ მე მეშინია მოდის, რომელიც თეატრალურ რეპერტუარში ჯინსის შარვალივით იძულებით შეუცვლელი ხდება.

ოდესღაც, როცა სამხატვრო ხელმძღვანელი გავხდი, ჩემს თავს დავალება დავდე, რომ ვახტანგოვის თეატრის კარი ფართოდ გამეღო ახალი, შესაბამისი დრამა და მკვეთრი, თანამედროვე ჟღერადობის კლასიკა. ამისათვის საჭირო იყო როგორც სერიოზული, ცნობილი რეჟისორების მოწვევა, ისე ახალგაზრდა, მაგრამ უკვე საინტერესო რეჟისორები, რომლებიც დაპირდნენ საკუთარი თავის გამოვლენას. აი, რაზეც ვიმუშავე და იყო წარმატებებიც, თუმცა მარცხისგან დაზღვევა არავინ მომცა. შემოქმედებითი ძიებისთვის ნორმალურია მხოლოდ წარმატებები და წარუმატებლობები. შეუძლებელია ყველას ჩამოთვლა, ვინც მოვიწვიე. თუმცა, აღვნიშნავ, რომ რობერტ სტურუამ, პიოტრ ფომენკომ, არკადი კაცმა, რომან ვიქტიუკმა, ვლადიმერ მირზოევმა, ვიაჩესლავ შალევიჩმა, სერგეი იაშინმა, ალექსანდრე გორბანმა გაგვიმხილეს თავიანთი სარეჟისორო გეგმები. მათი ხელმძღვანელობით ისეთი სპექტაკლები, როგორიცაა "ბრესტ-ლიტოვსკის მშვიდობა", "ოსტატის გაკვეთილები", "მარტის იდეები", "დამნაშავე დანაშაულის გარეშე", "ალიბაბა და ორმოცი ქურდი", "ორი კურდღლის დევნა", " ევას მიძღვნა“ დაიდგა „სირანო დე ბერჟერაკი“, „იგუანასთვის“ და მრავალი სხვა. მაგრამ, რა თქმა უნდა, ყველაფერი, რაც გაკეთდა, არ დაგვირგვინდა აუდიტორიის დიდი წარმატების დაფნებით. მიუხედავად ამისა, ეს სპექტაკლები ჩვენი თეატრის ჩამოყალიბების ეტაპებია რთულ წლებში, როცა რუსეთში ყველა ჩვენი თანამემამულე მზეზე საკუთარ, ხშირად ახალ ადგილს ეძებდა.

მაგრამ ეს, ასე ვთქვათ, არის სამხატვრო ხელმძღვანელის შეშფოთების შემოქმედებითი ნაწილი და ის ეფუძნება ეკონომიკურ საფუძველს და ნაწილობრივ დამოკიდებულია ჯგუფში ინტერპერსონალურ ურთიერთობებზე - და თქვენ ასევე უნდა იფიქროთ ამაზე. ასეთი პრობლემები უკიდურესად გამწვავდა გასული საუკუნის 90-იან წლებში და, ალბათ, ჩემთვის ყველაზე მარტივი გზა იქნებოდა მათი გვერდის ავლა და რაიმე მოსახერხებელი და გარკვეულწილად განცალკევებული პოზიციის დაკავება. მაგრამ, უნდა ვაღიარო, რომ დღემდე ვგრძნობ პასუხისმგებლობას იმ საქმეზე, რომელსაც მთელი ცხოვრება ვემსახურები - თეატრის წინაშე.

ერთ დროს დამთავრდა პერესტროიკის ეიფორია და აღმოჩნდა, რომ გარკვეულ ადმინისტრაციულ დამოუკიდებლობასთან ერთად, თეატრებმა უამრავი პრობლემა შეიძინეს, მაგრამ მათი გადაჭრის მექანიზმები ვერ აითვისეს. და მე თვითონ მომიწია ბევრი რამის გაკეთება.

ჩვენი რეკვიზიტები გაცვეთილი იყო, სცენური აღჭურვილობა მოძველებული იყო და სავალალო ფინანსურ ვითარებაში (იმ ეპოქაში რაც ხდებოდა ეკონომიკაში კარგად ცნობილია) თეატრს არ გააჩნდა საშუალება ამ ხვრელის აღმოსაფხვრელად. ეს ნიშნავს, რომ ჩვენ უნდა მივიდეთ ჩინოვნიკებთან, უფროსებთან, რომელთა სახელები ყოველთვის ლეგიონი იყო. ჩვენ ჯერ კიდევ უფრო მეტი ავტორიტეტი გვყავს, ვიდრე მუშა. ბევრი იყო, მაგრამ კიდევ უფრო მეტი გახდა. ყველგან, სადაც არ უნდა წახვიდეთ, არის უამრავი კომიტეტი, პარლამენტი და დეპარტამენტი. კარგი იქნებოდა ოფიციალური პირებისთვის უნიფორმების შემოღება - მაშინ ჩვენ აბსოლუტურად გავხდებოდით ნიკოლაევის "ჯოხით" რუსეთს, როგორც ეს საბჭოთა დროს იყო აღწერილი. მხოლოდ მაშინ არასდროს გვიოცნებია იმაზე, რაც ახლა გვაქვს! მაღალ თანამდებობებში სიარული დანტეს ჯოჯოხეთის წრეებს ჰგავს: ფაქტი არ არის, რომ ისინი გამოყოფენ იმას, რაც გჭირდებათ, მაგრამ თქვენ აუცილებლად განიცდით დამცირებას. მაგრამ ისე უნდა წახვიდე, რომ შენი საქმე არ შეჩერდეს, რომ თეატრალური ხელოვნებისა და ზოგადად ეროვნული კულტურის საუკეთესო ტრადიციები, რომლებიც მრავალი თვალსაზრისით უკვე კვდება, დიდი ხნით არ დათმოს.

ამიტომ წავედი. მაგალითად, არბატზე ჩვენს თეატრთან დიდი ხნის განმავლობაში იყო დანგრეული სახლი, რომლის აღდგენაც ვერ მოხერხდა და არავის ეკუთვნოდა. ჩვენ, როგორც ჰაერი, გვჭირდებოდა მეორე სცენა თეატრში ექსპერიმენტული საქმიანობისთვის, რეპერტუარის გაფართოებისთვის და საბოლოოდ, მთელი დასის სამუშაოსთვის. მაგრამ ვერ მოხერხდა მიმდებარე ტერიტორიაზე მიწის მოპოვება ფორმულირებით „სრული მართვისთვის“ ინვესტორებისა და მშენებლების მოზიდვის მიზნით. ჩვენს თხოვნებსა და მიზეზებზე მხოლოდ ერთი პასუხი იყო: „არანაირი სახსრები, არანაირი შესაძლებლობები“. და ეს ყველაფერი შეიძლება დასრულდეს იმით, რომ რომელიმე ჭკვიანი ბიზნესმენი ან ყველგან გავრცელებული მაფია თათს დაადებს ამ ნანგრევებს და კიდევ ერთი კაზინო გამოჩნდება არბატის შუაგულში. ბოლოს და ბოლოს, პოსტსაბჭოთა რუსეთში მოხდა ისე, რომ თეატრალური ნიშნის ქვეშაც კი, საეჭვო მაღაზიები გაიხსნა მოგების მიზნით და ამისათვის ახლად მოჭრილი ბიზნესმენები ადვილად ივიწყებდნენ საზოგადოებისთვის სასცენო ხელოვნების ნამდვილ მნიშვნელობას. თუმცა ვახტანგოვის თეატრმა მაინც მოახერხა იმის დამტკიცება, რომ მართალი იყო და მიწის ნაკვეთი გამოგვიყო.

გასტროლებზეც იყო სირთულეები. ისეც მოხდა, რომ ეკონომიკური პრობლემების გამო, ორი-სამი ზაფხულის არასასეზონო სეზონის განმავლობაში, მოსკოვი დარჩა მოწვეული თეატრალური ჯგუფების გარეშე - უბრალოდ არაფერი იყო მათი მოსაწვევი. მაშინ პეტერბურგიდან მოსკოვში მგზავრობაც კი სავსე იყო მნიშვნელოვანი პრობლემებით. მეტიც, ქვეყანას ნამდვილად ემუქრებოდა ერთიანი კულტურული თეატრალური სივრცის დაკარგვა. მეტიც, დედაქალაქის დასებსაც სერიოზული სირთულეები შეექმნათ პერიფერიაში შემოქმედებითი მოგზაურობის ორგანიზებისას. სიტუაციიდან შეძლებისდაგვარად გამოვედით. და ჩვენ გამოვედით! 2002 წლის დასაწყისში ვახტანგოვის წევრები მთელი ძალით გაემგზავრნენ კიევში და წარმოდგენდნენ ლესია უკრაინკას თეატრში. ეს ნიშნავს, რომ დასის დასაქმება სპექტაკლებში სრული იყო.

როგორ შევინარჩუნოთ ყველა მსახიობი დაკავებული სპექტაკლებში, მივცეთ მათ შემოქმედებითი ზრდისა და ღირსეული შემოსავლის შესაძლებლობები - ეს განსაკუთრებული საუბარია. პრობლემა არ არის მხოლოდ ვახტანგოვის თეატრისთვის, ის უნივერსალურია ყველა თეატრისთვის. მიუხედავად იმისა, რომ ფული არ იყო, სანამ არ ვისწავლეთ მისი გამომუშავება, წლების განმავლობაში შექმნილი თეატრის დასები უზარმაზარ, მოუხერხებელ დრედნოტებს დაემსგავსნენ. ერთის მხრივ, მოდიოდნენ ახალგაზრდა მსახიობები - მათ ჯერ კიდევ არ ჰქონდათ საკმარისი გამოცდილება რეპერტუარის გასატარებლად, მაგრამ უკვე საჭირო იყო პერსპექტივის მიცემა. სამაგიეროდ, ბევრი იყო პენსიონერები, რომლებიც ჯანმრთელობის გამო სულ უფრო და უფრო ნაკლებ თამაშობდნენ, მაგრამ არავითარ შემთხვევაში ვერ გაათავისუფლეს სამსახურიდან - პენსიები მწირი იყო და სხვა სპექტაკლში როლის ჩამორთმევა დამსახურებული ადამიანისთვის, შენი დიდი ხნის სცენის თანამებრძოლი ნიშნავს მის დადგმას ნახევრად შიმშილის ზღვარზე. ამიტომ, რამდენადაც შემეძლო, ვიბრძოდი, რომ შემენარჩუნებინა არასტაბილური ბალანსი მსახიობთა უფროს თაობასა და ახალგაზრდობას შორის, ასე ვთქვათ, შემოქმედებითად უჭერდა მხარს მოხუცებს, ხოლო თეატრს ჯერ კიდევ ახალგაზრდა, სუფთა სისხლისკენ მიმართავდა. და აი შედეგი: ბოლო ოცი წლის განმავლობაში ვახტანგოვის სცენაზე იზრდებოდნენ ნამდვილი ოსტატები - ა. დუბროვსკაია, მ. არონოვა, ე. სოტნიკოვა, ნ. გრიშაევა, ს. მაკოვეცკი, მ. სუხანოვი, ვ. სიმონოვი, E. Knyazev, A. .Zavyalov, შეგიძლიათ ჩამოთვალოთ მეტი სახელი. ბევრ მათგანს საზღვარგარეთ იცნობენ, როგორც შესანიშნავ პროფესიონალს, იწვევენ თანამშრომლობას სხვადასხვა თეატრალურ და კინო გადასაღებ მოედანზე და მუდმივად ჩნდებიან ჩვენს დასში. მაგრამ ჩემს ძველ მსახიობ მეგობრებს მაინც პატივს სცემენ - ბევრი, ბევრი შესანიშნავად შესრულებული როლის მაგალითით, ღირსეული შემცვლელები გამოუყვანიათ, ეს მათი დამსახურებაა. შემდეგ კი, თანდათან, ძალიან ახალგაზრდა ბიჭები, თეატრალური სკოლის ახლადამთავრებული, იწყებენ საკუთარი თავის გაცნობას... და ჩვენი თეატრის ყველა მსახიობს აქვს თავისი შემოქმედებითი ხმა, აქვს უფლება მაყურებელს სცენიდან რაღაც მნიშვნელოვანი უთხრას.

ერთ-ერთ დიდს აქვს შესანიშნავი განცხადება ციცერონისა და დემოსთენეს ორატორული უნარების განსხვავებაზე. როდესაც მარკუს ტულიუს ციცერონი სიტყვით გამოვიდა, რომის სენატი აღფრთოვანებული იყო: "ღმერთო, როგორ ლაპარაკობს!" და როცა დემოსთენე ბერძნებს სიტყვით მიმართა, ათენელებმა შესძახეს: "ომი ფილიპე დიდს!"

იგივე შეიძლება ითქვას სარეჟისორო და სამსახიობო ხელოვნებაში არსებულ განსხვავებაზეც. ზოგადად ხელოვნებას ბევრი სახე აქვს - და სწორედ ეს ხდის მას საინტერესოს. ხელოვნება უსაზღვროა - და სწორედ ეს ხდის მას ლამაზს. ხელოვნება ყოვლისმცოდნეა - და ეს არის ის, რაც მშვენიერია მასში.

დღეს ხელოვნება კვლავ ეძებს გზებს, როგორც ჩაკეტილ მაღაროში, ადამიანებს, განათებას და ხშირად პოულობს მათ კლასიკის დახმარებით. და ასევე კლასიკა - ჯოხი ცხოვრებაში მოხეტიალე დაღლილი მოგზაურის ხელში.

საჭიროების შემთხვევაში, რთულ წლებში მას ვეყრდნობოდით, მაგრამ რეპერტუარში თანამედროვე ავტორების ნაწარმოებებიც შევიტანეთ. ორივე პიესა შეიძლება გაიყიდოს თუ არა.

მაგრამ მნიშვნელოვანია, რომ მათი დახმარებით ვახტანგოვის თეატრი გადარჩა. ის ასევე გადარჩა თავისი საოცარი, ცქრიალა სამსახიობო სკოლის წყალობით. ოცი წლის განმავლობაში მე შეძლებისდაგვარად ვინარჩუნებდი ჩვენს ტრადიციებს და ახლა, უკან რომ ვიხედები, შემიძლია კმაყოფილებით განვაცხადო: ჩემს გზაზე მივაღწიე წარმატებას. ალბათ იმიტომ, რომ ჩვენი თეატრის ნებისმიერი რეჟისორის, ნებისმიერი მსახიობის წარმატებას ჩემსას აღვიქვამდი. და მე ვერ ვნახე რაიმე სარგებელი, გარდა თეატრის წარმატებისა.

ეს ტექსტი შესავალი ფრაგმენტია.წიგნიდან წერილები, განცხადებები, შენიშვნები, დეპეშები, მინდობილობები ავტორი მაიაკოვსკი ვლადიმერ ვლადიმიროვიჩი

წიგნიდან Unfading Color: A Book of Memories. T. 3 ავტორი ლიუბიმოვი ნიკოლაი მიხაილოვიჩი

სამხატვრო თეატრი სამხატვრო თეატრი არის წიგნის საუკეთესო გვერდები, რომლებიც ოდესმე დაიწერება თანამედროვე რუსული თეატრის შესახებ. ჩეხოვის სახელობის სამხატვრო თეატრი ახლა ჩემთვის მოგონებების ქვეყანაა, მაგრამ იმდენად ძვირფასი, ისეთი უხრწნელი, რომ მხოლოდ ფიქრი

წიგნიდან ორმაგი აგენტი. რუსი კონტრდაზვერვის ოფიცრის შენიშვნები ავტორი ორლოვი ვლადიმერ გრიგორიევიჩი

ძერჟინსკი - ჩეკას ხელმძღვანელი ინფორმაციის შეგროვების მთავარი ამოცანის გარდა, კიდევ ერთი დავალება მქონდა - გაქცეულებს, ყოფილ ოფიცრებს დავეხმარო. მე, როგორც სისხლის სამართლის საქმეების მეექვსე კომისიის თავმჯდომარემ, არაერთხელ ჩამიწერია ბრძანებათა და მითითებების წიგნში

ა.ს.ტერ-ოგანიანის წიგნიდან: ცხოვრება, ბედი და თანამედროვე ხელოვნება ავტორი ნემიროვი მიროსლავ მარატოვიჩი

სამხატვრო თეატრი აქ არის ამბავი ა.ს. ტერ-ოგანიანის ცხოვრებიდან, რომელიც აღწერილია თვითმხილველის მიერ. 1993 წლის ზაფხული განსაკუთრებით წვიმიანი იყო. ამ სტრიქონების ავტორი მაშინ ცხოვრობდა სერებრიანის შესახვევში, არბატზე და ფეხით არ მახსოვს რატომ და სად კემერგერსკის შესახვევის გასწვრივ, ყოფილი გადასასვლელი

შელეპინის წიგნიდან ავტორი მლეჩინი ლეონიდ მიხაილოვიჩი

KOMSOMOL-ის ლიდერი 1952 წლის 5 ოქტომბერს, კვირას, გაიხსნა პარტიის მე-19 კონგრესი. ეს იყო ბოლო კონგრესი სტალინის დროს და პირველი, რომელსაც ესწრებოდა ალექსანდრე შელეპინი. ”ჩემი ადგილიდან შემეძლო სტალინის წვრილმანამდე გამოკვლევა”, - თქვა უკრაინელმა.

წიგნიდან წიგნი 2. საუკუნის დასაწყისი ავტორი ბელი ანდრეი

„ლიტერატურული და მხატვრული წრე“ სოკოლოვს შევხვდი „ლიტერატურულ და მხატვრულ წრეში“, ერთ-ერთ სიმბოლურ ბრძოლაზე გაზეთების მუშაკებთან - ყოველ „სამშაბათს“; საგაზეთო შეურაცხმყოფელი სტატიის მიღმა, საზოგადოებამ დაიწყო გრძნობა, რომ ბალმონტის წვერი და მისი წვერი ეგრძნო

წიგნიდან სტივ ჯობსი. ლიდერობის გაკვეთილები ავტორი საიმონ უილიამ ლ

მიხაილ შოლოხოვის წიგნიდან თანამედროვეთა მოგონებებში, დღიურებში, წერილებში და სტატიებში. წიგნი 2. 1941–1984 წწ ავტორი პეტელინი ვიქტორ ვასილიევიჩი

ა.ნ. კვასოვი, დონის კაზაკების სიმღერისა და ცეკვის სახელმწიფო ანსამბლის სამხატვრო ხელმძღვანელი ორი შეხვედრა ჩვენი ანსამბლისთვის პირველი სერიოზული გამოცდა მისი რეორგანიზაციის შემდეგ იყო მოსკოვის რუსული ზამთრის ფესტივალი 1972 წელს. სპექტაკლი წარმატებული იყო.

წიგნიდან ტროპინინი ავტორი ამშინსკაია ალექსანდრა მიხაილოვნა

წიგნიდან სერგეი ტიგიპკო ავტორი კორჟ გენადი

ლიდერი მე მჯერა, რომ ძლიერი, თავდაჯერებული ადამიანი კეთილი უნდა იყოს. ხშირად ბრაზი არასრულფასოვნების კომპლექსია. სერგეი ტიგიპკო თავად ქვეყანა ცოტას ნიშნავს. მთავარია მასში მცხოვრები ხალხი. ქვეყანას რომ არ ჰქონოდა დემოკრატია ერთ დროს,

წიგნიდან ოპერაცია Y და ვიცინის, ნიკულინის და მორგუნოვის სხვა თავგადასავალი ავტორი მიაგკოვა ლაურა

"ბატონები ბედის". რეჟისორი ა.სერი, ფილმის სამხატვრო ხელმძღვანელი გ.დანელია, სცენარისტები ვ.ტოკარევა, გ.დანელია (1971). ახლა ციხეში ვახშამია. მაკარონი.* * *-მაგრამ ჩემს ქმარს არასოდეს დააძალებ სარეცხის გარეცხვას.-აიძულებდა მას ასოცირებული პროფესორი.* * *და გავრილა პეტროვიჩი ფენი აგინებს.*

ჩეხოვის წიგნიდან ავტორი გრომოვი მიხაილ პეტროვიჩი

სამხატვრო თეატრი 1 ”მადლობელი ვარ ზეცას, რომ სიცოცხლის ზღვაზე ცურვით, საბოლოოდ აღმოვჩნდი ისეთ მშვენიერ კუნძულზე, როგორიც არის სამხატვრო თეატრი”, - წერს ჩეხოვმა გიმნაზიის თანაკლასელს, რომელიც გახდა ამ თეატრის მხატვარი, ა. ვიშნევსკი.მისი გატაცება თეატრით უკვე დაიწყო ვ

წიგნიდან მკითხველი მე -18 და მე -19 საუკუნეების რუსული თეატრის ისტორიის შესახებ ავტორი აშუკინი ნიკოლაი სერგეევიჩი

მოსკოვის სამხატვრო თეატრი მოსკოვის სამხატვრო თეატრის დასაწყისი მოსკოვის სამხატვრო თეატრის დასაწყისი... მახსოვს, როცა ჯერ კიდევ თინეიჯერი ვიყავი, თეატრალურ წრეებში - სამხატვრო თეატრის დაარსებამდე რამდენიმე წლით ადრე - ცაზე სვიფტებივით, რამდენიმე თავისუფალ ფრაზებივით. დაიწყო ფრენა, რაღაც ამბავი რომ

წიგნიდან იური ლიუბიმოვი. რეჟისორის მეთოდი ავტორი მალცევა ოლგა ნიკოლაევნა

ასოციაციურობა, როგორც მხატვრული პრინციპი, ალბათ, ასოციაციურობა, როგორც მხატვრული პრინციპი, არსებობს მიზეზ-შედეგობრივ, სიუჟეტ-ფაბულთან ერთად და ხელოვნებისთვის დამახასიათებელია მეტ-ნაკლებად, მხატვრისთვის დამახასიათებელი აზროვნების ტიპებიდან გამომდინარე.

წიგნიდან „ჩემი ცხოვრების დღეები“ და სხვა მოგონებები ავტორი შჩეპკინა-კუპერნიკი ტატიანა ლვოვნა

სამხატვრო თეატრი ოთხმოცდაათიანი წლების ბოლოს, საზოგადოების უპირატესი ინტერესი მალის თეატრის მიმართ თანდათან შესუსტდა. ეს ძირითადად ერმოლოვას მთავარი მსახიობის როლიდან წასვლით იყო განპირობებული. მალი თეატრის უწყვეტი „მომსახურებიდან“ ოცდაათი წელი გავიდა: ის

წიგნიდან ნაკვეთი ცენტრში ავტორი ხაბაროვი სტანისლავ

ტექნიკური დირექტორი ის იყო ყველა სამუშაოს ორგანიზატორი, თუმცა მათ ტექნიკურ დირექტორს ეძახდნენ. თუმცა მისმა ღვაწლმა ნებისმიერი სახელი გააჟღერა. სერგეი პავლოვიჩის პოზიცია - მთავარი დიზაინერი - დაიწყო აღქმა, როგორც უნიკალური, რომელიც ეკუთვნის ერთს.

1. ზოგადი დებულებები

1.1. სამხატვრო ხელმძღვანელი მენეჯერების კატეგორიას განეკუთვნება.

1.2. საკვალიფიკაციო მოთხოვნები:
უმაღლესი პროფესიული აღჭურვილობა და სპეციალობაში სამუშაო გამოცდილება არანაკლებ 1 წლიანი ან საშუალო პროფესიული განათლება და სპეციალობაში მუშაობის გამოცდილება მინიმუმ 3 წელი.

1.3. სამხატვრო ხელმძღვანელმა უნდა იცოდეს:
- საწარმოს საქმიანობის მარეგულირებელი ძირითადი სამართლებრივი დოკუმენტები;
- მხატვრული და სასცენო შემოქმედების თეორია და პრაქტიკა;
- ინტერპერსონალური კომუნიკაციისა და ეტიკეტის საფუძვლები;
- პროფესიული ტერმინოლოგია;
- სახანძრო უსაფრთხოების წესები და მოთხოვნები;
- ანგარიშებისა და შიდა დოკუმენტაციის მომზადების ფორმები და წესები;
- საწარმოს მუშაობის რეჟიმი;
- ტანსაცმლის შიდა სტანდარტები (უნიფორმა);
- შრომის კანონმდებლობის საფუძვლები;
- შრომის დაცვის წესები და რეგულაციები.

1.4. სამხატვრო ხელმძღვანელის თანამდებობაზე დანიშვნა და თანამდებობიდან გათავისუფლება ხდება გენერალური დირექტორის ბრძანებით სამხატვრო ხელმძღვანელის წარდგინებით.

1.5. სამხატვრო ხელმძღვანელი უშუალოდ ექვემდებარება სამხატვრო ხელმძღვანელს.

1.6. სამხატვრო ხელმძღვანელს თავისი საქმიანობის უზრუნველსაყოფად ეძლევა უფლება, ხელი მოაწეროს ორგანიზაციულ და ადმინისტრაციულ დოკუმენტებს მის ფუნქციურ პასუხისმგებლობაში შემავალ საკითხებზე.

1.7. სამხატვრო ხელმძღვანელის არყოფნის დროს (მივლინება, შვებულება, ავადმყოფობა და ა.შ.) მის მოვალეობას ასრულებს დადგენილი წესით დანიშნული პირი. ეს პირი იძენს შესაბამის უფლებებს და ეკისრება პასუხისმგებლობას მისთვის დაკისრებული მოვალეობების არაჯეროვნად შესრულებისათვის.

2. სამუშაო მოვალეობები

სამხატვრო ხელმძღვანელი:

2.1. იღებს და ამზადებს პერსონალს წარმოდგენებისთვის.

2.2. ატარებს რეპეტიციებს და ჩაცმულ რბოლებს დადგენილი განრიგის მიხედვით.

2.3. კლუბის სამუშაო გეგმის შესაბამისად ეწევა თემატური შოუ პროგრამების მომზადებას, ორგანიზებას და განხორციელებას.

2.4. ავითარებს სცენარებს და რეჟისორებს თემატური წვეულებებისა და შოუ პროგრამებისთვის.

2.5. იწვევს არტისტებს მონაწილეობა მიიღონ წვეულებებში და შოუ-პროგრამებში ბიუჯეტის და შოუს თემატური აქცენტის შესაბამისად.

2.6. აძლევს დიჯეის დავალებებს სამუშაოსთვის აუდიო და ვიდეო მასალების შერჩევასა და მომზადებასთან დაკავშირებით.

2.7. პასუხისმგებელია პროგრამების წარმოებასა და წვეულებების ორგანიზებაზე.

2.8. პასუხისმგებელია გუნდში შიდა დისციპლინაზე. ინახავს დროის ფურცლებს. ამზადებს დაქვემდებარებულ პერსონალს გარკვეული ეტიკეტის ქცევაში.

2.9. ფიქრობს შოუს დიზაინზე კოსტიუმებითა და აქსესუარებით.

2.10. პასუხისმგებელია კლუბის მიერ პროფესიული საქმიანობისთვის მოწოდებულ კოსტიუმებზე, რეკვიზიტებსა და აქსესუარებზე.

2.11. პროფესიულ საქმიანობაში ასრულებს კომპლექსის მითითებებს, წესებს და ერთჯერად მოთხოვნებს.

2.12. ესწრება ხელოვნების განყოფილების საორგანიზაციო შეხვედრებს. მონაწილეობს სამხატვრო საბჭოს მუშაობაში.

2.13. შეესაბამება წარმოების დისციპლინას, სამუშაო განრიგს, უსაფრთხოების ზომებს, ხანძარსაწინააღმდეგო წესებს.

3. უფლებები

სამხატვრო ხელმძღვანელს უფლება აქვს:

3.1. მოითხოვეთ და მიიღეთ სტრუქტურული ერთეულებისგან ინფორმაცია, მითითება და სხვა მასალები, რომლებიც აუცილებელია ამ სამუშაოს აღწერილობით გათვალისწინებული მოვალეობების შესასრულებლად.

3.2. მიეცით სავალდებულო მითითებები დაქვემდებარებულ თანამშრომლებს.

3.3. მიიღონ ზომები დაქვემდებარებული თანამშრომლების დისციპლინური დარღვევების აღმოჩენისას და აღნიშნული დარღვევების შესახებ შეატყობინონ საწარმოს ხელმძღვანელს, რათა დამნაშავეები დაისაჯონ.

3.4. საწარმოს ხელმძღვანელთან შეთანხმებით მოიზიდოს ექსპერტები და სპეციალისტები კონსულტაციისთვის, მოსაზრებების, რეკომენდაციებისა და წინადადებების მოსამზადებლად.

3.5. გაეცანით მის თანამდებობაზე უფლება-მოვალეობების განმსაზღვრელ დოკუმენტებს, სამსახურებრივი მოვალეობის შესრულების ხარისხის შეფასების კრიტერიუმებს.

3.6. წარუდგინოს წინადადებები ამ ინსტრუქციებით გათვალისწინებულ პასუხისმგებლობებთან დაკავშირებული სამუშაოს გაუმჯობესების შესახებ ხელმძღვანელობის განსახილველად.

3.7. საწარმოს ხელმძღვანელობას მოსთხოვოს ორგანიზაციულ-ტექნიკური პირობების უზრუნველყოფა და სამსახურებრივი მოვალეობის შესასრულებლად საჭირო დადგენილი დოკუმენტების მომზადება.

4. პასუხისმგებლობა

სამხატვრო ხელმძღვანელი პასუხისმგებელია:

4.1. ამ სამუშაოს აღწერილობით გათვალისწინებული სამსახურებრივი მოვალეობების არასათანადო შესრულების ან შეუსრულებლობისთვის, რუსეთის ფედერაციის მოქმედი შრომის კანონმდებლობით დადგენილ ფარგლებში.

4.2. მათი საქმიანობის დროს ჩადენილი დანაშაულებისთვის - რუსეთის ფედერაციის მოქმედი ადმინისტრაციული, სისხლის სამართლის და სამოქალაქო კანონმდებლობით დადგენილ ფარგლებში.

4.3. საწარმოსთვის მატერიალური ზიანის მიყენებისთვის - რუსეთის ფედერაციის მოქმედი შრომითი და სამოქალაქო კანონმდებლობით დადგენილ ფარგლებში.

შეიძინეთ წიგნები HR ადმინისტრაციის შესახებ

პერსონალის ოფიცრის სახელმძღვანელო (წიგნი + diskM)

ამ პუბლიკაციაში მოცემულია პრაქტიკული რეკომენდაციები პერსონალის სამსახურის მუშაობის ორგანიზებისა და პერსონალის ჩანაწერების მართვის შესახებ. მასალა აშკარად სისტემატიზირებულია და შეიცავს უამრავ კონკრეტულ მაგალითს და სანიმუშო დოკუმენტს.
წიგნს თან ახლავს დისკი დოკუმენტური ფორმებით და დებულებებით Garant სისტემაში, რომელიც არეგულირებს შრომითი ურთიერთობისა და საკადრო მუშაობის სხვადასხვა საკითხებს.
წიგნი სასარგებლო იქნება მკითხველთა ფართო სპექტრისთვის, HR თანამშრომლებისთვის, საწარმოებისა და ორგანიზაციების მენეჯერებისთვის, ყველა ფორმის საკუთრებაში.

ავტორი დეტალურად განმარტავს, თუ რა არის შრომის ინსპექცია და რა არის მისი უფლებამოსილების ფარგლები, როგორ ტარდება შრომის კანონმდებლობის დაცვის ინსპექტირება და როგორ შეიძლება დასრულდეს, რა დარღვევებმა შეიძლება გამოიწვიოს ჯარიმის დაკისრება და რომელი. იწვევს ორგანიზაციის ხელმძღვანელის დისკვალიფიკაციას. წიგნში მოცემულია პრაქტიკული რეკომენდაციები ორგანიზაციული დამსაქმებლებისთვის და ინდივიდუალური მეწარმეებისთვის, რაც ხელს შეუწყობს შრომის ინსპექტორების პრეტენზიების თავიდან აცილებას. წიგნის მომზადებისას გათვალისწინებული იქნა კანონმდებლობის ყველა ბოლო ცვლილება.
ავტორი: ელენა კარსეცკაია
წიგნი მიმართულია საკუთრების ყველა ფორმის ორგანიზაციის ხელმძღვანელებს, პერსონალის სამსახურის თანამშრომლებს, ბუღალტერებს, ინდმეწარმეებს, ასევე შრომის კანონმდებლობის დაცვით დაინტერესებულ ნებისმიერ პირს.

კრებულში შედის სამუშაო აღწერილობები, რომლებიც შედგენილია საკვალიფიკაციო მახასიათებლების შესაბამისად, რომელიც შეიცავს მენეჯერების, სპეციალისტების და სხვა თანამშრომლების პოზიციების საკვალიფიკაციო დირექტორიაში, დამტკიცებული რუსეთის შრომის სამინისტროს 1998 წლის 21 აგვისტოს No37 დადგენილებით, ასევე. სატარიფო და საკვალიფიკაციო მახასიათებლების (მოთხოვნების) სხვა რეგულაციების შესაბამისად.
კრებული შედგება ორი სექციისგან: პირველი მოიცავს მენეჯერების, სპეციალისტების, ტექნიკური შემსრულებლების სამუშაოს აღწერილობებს ინდუსტრიის მასშტაბით, მეორე მოიცავს სამუშაოს აღწერილობებს ინდუსტრიის მიხედვით (რედაქციული და საგამომცემლო საქმიანობა, ტრანსპორტი, საბანკო საქმე, ვაჭრობა, კვლევა, განათლება, ჯანდაცვა).
ორგანიზაციების ხელმძღვანელებისთვის, საკადრო და იურიდიული მომსახურების მუშაკებისთვის.

მე დავამტკიცე

(მენეჯერის პოზიცია)

________________________________

(კომპანიის სახელი)

_________________/_____________/

"____"______________ _____ გ.

ᲡᲐᲛᲡᲐᲮᲣᲠᲘᲡ ᲐᲦᲬᲔᲠᲐ

სამხატვრო ხელმძღვანელი

(დაახლოებითი ფორმა)

1. ზოგადი დებულებები

შრომის დაცვის, უსაფრთხოებისა და ხანძარსაწინააღმდეგო წესები და წესები;

ამ სამუშაოს აღწერილობის დებულებები.

2. სამუშაო პასუხისმგებლობა

2.1. სამხატვრო ხელმძღვანელი:

2.1.1. ორგანიზებას უწევს თეატრის შემოქმედებითი და საწარმოო საქმიანობის მთელ კომპლექსს.

2.1.2. უზრუნველყოფს რეპერტუარის მხატვრულ ხარისხს, ხელს უწყობს მოსახლეობის მოთხოვნილების ფორმირებასა და დაკმაყოფილებას საშემსრულებლო და მუსიკალურ ხელოვნებაში.

2.1.3. ადგენს სპექტაკლების მზადყოფნას და იღებს გადაწყვეტილებებს მათი საჯარო შესრულების შესახებ.

2.1.5. უზრუნველყოფს დადებული ხელშეკრულებებით ნაკისრი ვალდებულებების შემუშავებას და შესრულებას.

2.1.6. ორგანიზებას უწევს მუშაობას საწარმოების, დაწესებულებების, ორგანიზაციების და მეწარმეების გუნდებთან შემოქმედებითი კავშირების გასავითარებლად, რათა ხელი შეუწყოს თეატრალურ და მუსიკალურ ხელოვნებას და მოიზიდოს საბიუჯეტო სახსრები მისი განვითარებისთვის.

2.1.7. იღებს ზომებს თეატრის კვალიფიციური კადრებით უზრუნველყოფის, მათი სწორი განლაგებისა და რაციონალური გამოყენებისათვის.

2.1.8. ქმნის აუცილებელ პირობებს მხატვრული პერსონალის შემოქმედებითი ზრდისთვის.

2.1.9. უზრუნველყოფს ეკონომიკური და ადმინისტრაციული მართვის მეთოდების ორგანულ კომბინაციას, მორალურ და მატერიალურ სტიმულს შემოქმედებით და საწარმოო საქმიანობაში თანამშრომელთა საქმიანობის განვითარებისათვის.

2.1.10. ხელს უწყობს გუნდში ხელსაყრელი მორალური და ფსიქოლოგიური კლიმატის ჩამოყალიბებასა და შენარჩუნებას.

2.1.11. თავის კომპეტენციაში შემავალი გარკვეული საკითხების გადაწყვეტას ანდობს თეატრის სხვა თანამშრომლებს.

2.1.12. ______________________________________________.

3.1. მხატვრულ შემსრულებელს უფლება აქვს:

3.1.1. გაეცანით ორგანიზაციის (თეატრის) ხელმძღვანელის გადაწყვეტილებების პროექტებს მის საქმიანობასთან დაკავშირებით.

3.1.2. მონაწილეობა მიიღოს მის მიერ შესრულებულ მოვალეობებთან დაკავშირებული საკითხების განხილვაში.

3.1.3. წარუდგინოს წინადადებები ამ ინსტრუქციებით გათვალისწინებულ პასუხისმგებლობებთან დაკავშირებული სამუშაოს გაუმჯობესების შესახებ ხელმძღვანელობის განსახილველად.

3.1.4. გააუმჯობესე შენი უნარები.

3.1.5. მიიღეთ სტრუქტურული განყოფილებების ხელმძღვანელებისგან, სპეციალისტებისგან ინფორმაცია და დოკუმენტები, რომლებიც აუცილებელია მათი სამუშაო მოვალეობის შესასრულებლად.

3.1.6. _____________________________________________.

4. პასუხისმგებლობა

4.1. მხატვრული შემსრულებელი პასუხისმგებელია:

4.1.1. ამ სამუშაოს აღწერილობით გათვალისწინებული მოვალეობების შეუსრულებლობის ან არაჯეროვნად შესრულებისათვის - მოქმედი შრომის კანონმდებლობის შესაბამისად.

4.1.2. მისი საქმიანობის პერიოდში ჩადენილი სამართალდარღვევებისათვის - მოქმედი სამოქალაქო, ადმინისტრაციული და სისხლის სამართლის კანონმდებლობის შესაბამისად.

4.1.3. მატერიალური ზიანის მიყენებისთვის – მოქმედი კანონმდებლობის შესაბამისად.

4.1.4. საწარმოში დადგენილი შრომის შინაგანაწესის, ხანძარსაწინააღმდეგო და უსაფრთხოების წესების დარღვევისათვის.

4.1.5. _________________________________________________.

5. ოპერაციული რეჟიმი

5.1. სამხატვრო ხელმძღვანელის სამუშაო განრიგი განისაზღვრება ორგანიზაციაში (თეატრში) დადგენილი შრომის შინაგანაწესის შესაბამისად.

წავიკითხე ინსტრუქციები: ________________/________________

(ხელმოწერა) (სრული სახელი)

ხალხური ხელოვნების მართვა კულტურულ და დასასვენებელ დაწესებულებებში

NHT-ის ადმინისტრაციულ მართვას კულტურულ და დასასვენებელ დაწესებულებებში (კლუბი, სოფლის კულტურის სახლი, რაიონის კულტურის სახლი, დასასვენებელი ცენტრი და სხვ.) ახორციელებს სამხატვრო საბჭო.

სამხატვრო საბჭო არის საზოგადოებრივი ორგანო, რომელიც აწყობს და მართავს სამოყვარულო მხატვრულ წარმოდგენებს. სამხატვრო საბჭოს შეიძლება ხელმძღვანელობდნენ:

კულტურის სახლის დირექტორის მოადგილე;

კულტურის ცენტრის სამხატვრო ხელმძღვანელი;

კულტურის მუშაკი, რომელიც არ მუშაობს ამ კულტურის ცენტრში.

სამხატვრო საბჭო მოიცავს:

კულტურის სახლის დირექტორის მოადგილე;

სამოყვარულო ხელოვნების განყოფილების მეთოდისტი;

კულტურის სასახლის წამყვანი სამოყვარულო ხელოვნების ჯგუფების ხელმძღვანელები;

მთავარი მხატვარი, ქორეოგრაფი, რეჟისორი;

DC-ის მთავარი ბუღალტერი;

პროფესიული ხელოვნების დაწესებულებების წარმომადგენლები;

საზოგადოებრივი ორგანიზაციების წარმომადგენლები;

სპონსორები.

სამხატვრო საბჭოს ფუნქციები

    მხატვრული და შემოქმედებითი

რეპერტუარის გეგმების, ჯგუფების შემოქმედებითი საქმიანობის გეგმების განხილვა;

პროგრამების შემუშავება, ღონისძიებების გამართვა;

გუნდების საქმიანობაში მეთოდოლოგიური დახმარების გაწევა;

ახალი სპექტაკლების, საკონცერტო პროგრამების, ნომრების ყურებაში და მიღებაში მონაწილეობა.

2. დაგეგმვის ფუნქცია – კულტურის ცენტრის ყველა მხატვრული და შემოქმედებითი საქმიანობის გეგმის დამტკიცება და კორექტირება.

ფოლკლორული ჯგუფების შესახებ დებულებაში აღნიშნულია, რომ ფოლკლორული სამოყვარულო ჯგუფის ხელმძღვანელობა შეიძლება განახორციელოს თავად სამოყვარულო ჯგუფთან არსებულ სამხატვრო საბჭომ, რომელიც შეიძლება შეიქმნას ნებაყოფლობით საფუძველზე მისი სრული განაკვეთით თანამშრომლებისა და გუნდის წამყვანი წევრებისგან. მოღვაწეები და საზოგადოებრივი ორგანიზაციების წარმომადგენლები. სამხატვრო საბჭოს შემადგენლობას ამტკიცებს კლუბის ხელმძღვანელი, სახლის დირექტორი, კულტურის სასახლე. მისი ფუნქციები ემთხვევა კულტურული და დასასვენებელი დაწესებულების სამხატვრო საბჭოს ფუნქციებს.

კულტურულ და დასასვენებელ დაწესებულებაში ხალხური ხელოვნების შემდეგი წამყვანი რგოლი სამხატვრო ხელმძღვანელია.

სამხატვრო ხელმძღვანელი არის კულტურულ და დასასვენებელ დაწესებულებაში მხატვრული და შემოქმედებითი პროცესის ორგანიზატორი, როგორც წესი, ხელოვნების ნებისმიერი ჟანრის სპეციალისტი. მან უნდა იცოდეს მხატვრული შემოქმედების სხვა ჟანრების ზოგადი მახასიათებლები და მეთოდური დახმარება გაუწიოს ხალხური მხატვრული შემოქმედების ჯგუფების ხელმძღვანელებს. ხშირად ის თავად არის ხალხური ხელოვნების ჯგუფის ლიდერი.

სამხატვრო ხელმძღვანელის ფუნქციები

ემთხვევა სამხატვრო საბჭოს ფუნქციებს:

სამოყვარულო ჯგუფების საქმიანობის დაგეგმვა;

სამოყვარულო ჯგუფების მეთოდოლოგიური დახმარება;

პროგრამის დაგეგმვა;

ორგანიზაციული ფუნქცია;

კონტროლის ფუნქცია.

ხალხური შემოქმედების გუნდის უშუალო მართვას ახორციელებს ზედამხედველი არის ხელოვნების ნებისმიერი ჟანრის სპეციალისტი, რომელსაც აქვს საშუალო ან უმაღლესი სპეციალიზებული განათლება.

სამოყვარულო ჯგუფის ლიდერის ფუნქციები

მხატვრული და შემოქმედებითი

საგანმანათლებლო

ორგანიზაციული

დაგეგმვა

კონტროლი

გამომდინარე იქიდან, რომ ხალხურ ხელოვნებაში მონაწილეობა ნებაყოფლობითი აქტივობაა, ჯგუფის ლიდერი უნდა იყოს კარგი ორგანიზატორი, ჰქონდეს კომუნიკაციის უნარი, დაეუფლოს სწავლების მეთოდებს, შეძლოს თავისი საქმიანობის დაგეგმვა, ანუ იყოს კარგი ორგანიზატორი და მასწავლებელი.

მან უნდა გაიგოს პიროვნული თვისებები და დაინახოს ადამიანის შესაძლებლობები, ანუ იყოს კარგი ფსიქოლოგი. ლიდერში ამ თვისებების გარეშე შეუძლებელი იქნება წარმატებული შემოქმედებითი პროცესის ორგანიზება

„ხელმძღვანელობა ნიშნავს თანამშრომლების წარმართვას წარმატებისა და თვითრეალიზაციისკენ“ (W. Siegert, L. Lang)

Ლიდერის თვისებები

ჯგუფი 1 – პროფესიული – მის მიერ გამოყენებული მართვის საქმიანობის მეთოდები და ტექნიკა

ჯგუფი 2 – პიროვნების ინტელექტუალური და პიროვნული თვისებები (ცოდნა, შესაძლებლობები, ინტელექტი, ემოციურ-ნებაყოფლობითი სფერო ხასიათამდე).

მეორე ჯგუფს აქვს ორი თვისება პირველთან მიმართებაში:

პირველ რიგში, ეს არის საფუძველი, რომელზედაც აგებულია ლიდერის პროფესიული მენეჯერული კომპეტენცია;

მეორეც, უფრო რთულია გამოსწორება (უფრო რთულია ხასიათის შეცვლა, ვიდრე მართვის ტექნიკის სწავლა).

ამიტომ ლიდერის ერთ-ერთი მთავარი ფსიქოლოგიური თვისება მისი აზროვნებაა. ლიდერს უნდა შეეძლოს ფიქრი:

ა) პრობლემური და პერსპექტიული, ანუ წინასწარ შესაძლო სირთულეების გამოვლენა და მათი დაძლევის გზები;

ბ) სისტემატურად, ანუ საკითხის ყველა ასპექტისა და გავლენის ფაქტორების გაშუქება;

V) პრაქტიკული და გონივრული, ფაქტობრივი ფაქტორების გამორჩევა სუბიექტური მოსაზრებებისაგან, სასურველი რეალურისაგან;

გ) არატრადიციული და არაკონსერვატიული, დაგროვილი გამოცდილების უპირატესობების შერწყმა ლიდერობის ორიგინალურ ინოვაციურ მეთოდებთან;

დ) სასწრაფოდ,იმათ. სწრაფად რეაგირება ცვლილებებზე და რაციონალური გადაწყვეტილებების მიღება;

ე) თანმიმდევრულად და მიზანმიმართულადდასახული მიზნის მიღწევა, მთავარი მეორადისაგან გამოყოფა;

და) თვითკრიტიკული,მათი ქმედებების ფხიზელი შეფასების, პროფესიული უნარებისა და ცოდნის გაუმჯობესების უნარის გამოვლენა.

ვინაიდან თანამედროვე საბაზრო პირობებში ხალხური ხელოვნების ჯგუფის ლიდერი ასრულებს მენეჯერის ფუნქციებს, მას უნდა ჰქონდეს იგივე თვისებები, რაც მოითხოვს თანამედროვე მენეჯერს.

მოთხოვნები მენეჯერისთვის

1. კომპეტენცია.აუცილებელია თქვენი ცოდნის გამუდმებით გაფართოება, მენეჯერს არ შეუძლია ისწავლოს შეცდომებზე.

2. ღირსება და უმაღლესი პასუხისმგებლობაყველა საკითხში, პუნქტუალურობის ჩათვლით.

3. ახალის შეგრძნება და რისკის გაწევა. ეს თვისება უნდა იყოს შერწყმული დაგეგმვისა და წინსვლის უნართან.

4. მგრძნობელობა და მობილურობა. ლიდერს უნდა შეეძლოს შეიგრძნოს გარემო, მოვლენები, პატივი სცეს სხვის აზრს და მუდმივად ისწრაფვოდეს თვითგანვითარებისაკენ.

5. Მაღალი ეფექტურობის. მუდმივად ცდილობთ იყოთ უკეთესი და გააკეთოთ ყველაფერი საუკეთესოდ.

მენეჯერის როლები

ადმინისტრატორი (შესრულების მონიტორინგი)

დამგეგმავი (შეიმუშავეთ მეთოდები და საშუალებები, რომლითაც სხვები აღწევენ მიზნებს)

პოლიტიკოსი (დაისახეთ მიზნები და ქცევა ჯგუფში)

ექსპერტი (მას მიმართავენ როგორც სანდო ინფორმაციის მქონე პირს)

ჯგუფის წარმომადგენელი გარე გარემოში

ჯგუფში ურთიერთობების მარეგულირებელი

იდეების წყარო, ინფორმაცია, წახალისება, დასჯა

მსაჯული და მშვიდობისმყოფელი

დიქტატორი

- "მამა" ან "დედა"

- "განტევების ვაცი"

არსებობს სამი კლასიკური ლიდერობის სტილი. ლიდერობის სტილი არის მენეჯერის ოპერაციული ტექნიკის ტიპიური სისტემა, რომელიც გამოიყენება ადამიანებთან მუშაობისას. ლიდერობის სტილი გამოიხატება იმით, თუ როგორ საუბრობს ლიდერი და უსმენს სხვა ადამიანებს. 1930-იან წლებში კ. ლევინმა გამოავლინა ლიდერობის სამი ძირითადი სტილი: ავტორიტარული, დემოკრატიული და ლიბერალური. აქამდე, ეს მიდგომა სტილის ანალიზისა და კლასიფიკაციისადმი ყველაზე გავრცელებულია.

1. ავტორიტარული (დირექტიული) სტილიახასიათებს ძალაუფლების ცენტრალიზაცია ერთი ლიდერის ხელში. მენეჯერი იღებს გადაწყვეტილებებს მარტო, მკაცრად განსაზღვრავს ქვეშევრდომების საქმიანობას და არ აძლევს მათ ინიციატივის გამოვლენის საშუალებას. ის, როგორც წესი, ორიენტირებულია წარმოების პრობლემების გადაჭრაზე, არ ენდობა ქვეშევრდომებს და თრგუნავს მის მიმართ ნებისმიერ კრიტიკას.

2. დემოკრატიული ლიდერობის სტილი- ძალაუფლების დეცენტრალიზაცია. მენეჯერი გადასცემს თავის უფლებამოსილებებს, კონსულტაციებს უწევს ქვეშევრდომებს, რომლებიც ასევე მონაწილეობენ გადაწყვეტილების მიღებაში და მათი ინიციატივა ყოველმხრივ წახალისებულია. ქვეშევრდომების საქმიანობას აკონტროლებს არა მხოლოდ ლიდერის უფლებამოსილება, არამედ აქტივიც.

3. ლიბერალური (ნებადართული) სტილილიდერობას ახასიათებს მენეჯერის მინიმალური ჩარევა ქვეშევრდომების საქმიანობაში. მენეჯერი მოქმედებს როგორც შუამავალი წარმოებაში ჩართულ ადამიანთა ჯგუფებს შორის, აწვდის მათ ინფორმაციას და მასალებს, რომლებიც აუცილებელია სამუშაოს დასასრულებლად. ლიდერი, რომელიც იყენებს ამ სტილს, ახასიათებს შემდეგი თვისებები:

საქმეები შემთხვევითია;

მოქმედებს წნევის დროს (ზემოდან ან ქვემოდან);

კონსერვატიული;

არასოდეს აკრიტიკებს უფროსებს, კომფორტულია როგორც ქვეშევრდომი;

მიდრეკილია გავლენა მოახდინოს დარწმუნებით და პირადი კონტაქტების დამყარებით;

ის უსმენს კრიტიკას, თანხმდება, მაგრამ არაფერს აკეთებს.

ლიდერობის არცერთ სტილს არ შეუძლია მოითხოვოს უნივერსალური ან ნებისმიერ გარემოში გამოყენებადობა. ამიტომ ლიდერის მნიშვნელოვანი თვისებაა სხვადასხვა სტილის ოსტატობა და მათი მოქნილი გამოყენება სიტუაციიდან გამომდინარე.

Რედაქტორის არჩევანი
ბოლო წლებში რუსეთის შინაგან საქმეთა სამინისტროს ორგანოები და ჯარები რთულ ოპერატიულ გარემოში ასრულებენ სამსახურებრივი და საბრძოლო მისიებს. სადაც...

სანქტ-პეტერბურგის ორნიტოლოგიური საზოგადოების წევრებმა მიიღეს დადგენილება სამხრეთ სანაპიროდან გატანის დაუშვებლობის შესახებ...

რუსეთის სახელმწიფო სათათბიროს დეპუტატმა ალექსანდრ ხინშტეინმა „ტვიტერზე“ ახალი „სახელმწიფო სათათბიროს მთავარი მზარეულის“ ფოტოები გამოაქვეყნა. დეპუტატის თქმით,...

მთავარი კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება საიტზე, რომლის მიზანია გახდეთ რაც შეიძლება ჯანმრთელი და ლამაზი! ჯანსაღი ცხოვრების წესი...
მორალური მებრძოლის ელენა მიზულინას ვაჟი ცხოვრობს და მუშაობს ქვეყანაში გეი ქორწინებებით. ბლოგერებმა და აქტივისტებმა ნიკოლაი მიზულინს მოუწოდეს...
კვლევის მიზანი: ლიტერატურული და ინტერნეტ წყაროების დახმარებით გაარკვიეთ რა არის კრისტალები, რას სწავლობს მეცნიერება - კრისტალოგრაფია. Ცოდნა...
საიდან მოდის ადამიანების მარილის სიყვარული მარილის ფართოდ გამოყენებას თავისი მიზეზები აქვს. ჯერ ერთი, რაც მეტ მარილს მოიხმართ, მით მეტი გინდათ...
ფინანსთა სამინისტრო აპირებს მთავრობას წარუდგინოს წინადადება თვითდასაქმებულთა დაბეგვრის ექსპერიმენტის გაფართოების თაობაზე მაღალი...
პრეზენტაციის გადახედვის გამოსაყენებლად შექმენით Google ანგარიში და შედით:...
ახალი