როგორ დავხატოთ სათამაშო ფანქრით ეტაპობრივად. თამაშებისა და სავარჯიშოების შერჩევა თემაზე "სათამაშოები" თამაშებისა და სავარჯიშოების თემატური შერჩევა მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის, თემა: "სათამაშოები"

როცა ირგვლივ არავინ არის, მაგრამ ძალიან გინდა ჩახუტება, შეგიძლია აიღო უბრალო დათვი. და თუ არ არსებობს, მაშინ შეგიძლიათ დახატოთ იგი. ამის შესახებ ახლა უფრო მეტს გეტყვით, თქვენ ისწავლით სათამაშოს დახატვას. ბავშვის აღზრდა მეცნიერება კი არა, ხელოვნებაა. არანაკლებ პასუხისმგებელი ვიდრე ვიზუალური ხელოვნება. არ არის საჭირო სხვადასხვა თერაპიის, სესიების გამოყენება, სხვადასხვა ტექნიკა. სამაგიეროდ ყურადღება და მოთმინებაა საჭირო, მეტი არაფერი. ამისთვის კი საკმარისია მხოლოდ რბილი, სასიამოვნო პლუშის სათამაშო აჩუქოთ და თქვენი შვილი აღფრთოვანებული დარჩება. რბილი პლუშის მეგობრების შესახებ:

• შეიძლება ჩანდეს, თითქოს რბილი სათამაშოები ყოველთვის არსებობდნენ. ჯერ კიდევ ძველ დროში ამზადებდნენ სასაცილო ფიტულებს.
• ჭკვიანმა ადამიანებმა შექმნეს საინტერესო მოწყობილობა - სამაჯური სახელად Pinoky. თოჯინის თათზე, ყურზე ან სხვა თვალსაჩინო ნაწილზე იდება და თვითნებურად იწყებს მოძრაობას. კარგი გზაგააცოცხლეთ ძველი სათამაშოები, ვიდრე იყიდოთ ახალი და ძვირი.
• როგორც თანამედროვე პლუშის თოჯინების ბოდვის დადასტურება, მე გეტყვით ერვინ პატარა პაციენტის შესახებ. ეს არის რთული სათამაშო, რომელშიც მუცელი იხსნება და შიგნიდან რბილია. და მითხარით, ეს ასწავლის ბავშვებს ქირურგობას ან რიპერს? ქუჩაში გადის, კატას ხედავს და რა? იფიქრე: ოჰ, კიდევ ერთი საინტერესო სათამაშო.

დავიწყოთ ხატვა.

როგორ დავხატოთ სათამაშო ფანქრით ეტაპობრივად

Პირველი ნაბიჯი. პირველი, მოდით შევქმნათ ცარიელი ფორმა, რომელიც ჰგავს პატარა ბოთლს. და ჩადეთ საყვარელი დათვი იქ.
ნაბიჯი მეორე. მრგვალი ფორმებით ვქმნით დათვის სხეულის ყველა ნაწილს და ვამატებთ მშვილდს.
ნაბიჯი სამი. მოხაზეთ ყველაფერი ცოტა უფრო მკვრივი, ამოიღეთ ზედმეტი ხაზები. დეკორაციისთვის სათამაშოს კისერზე დაამატეთ პეპელა. დაჩრდილეთ ცხვირი და თვალები.
ნაბიჯი მეოთხე. მოდით წავშალოთ ადრე დახატული დამხმარე ხაზები.
ნაბიჯი მეხუთე. მოდით დავამატოთ გამოჩეკვა მთელ სხეულზე, რათა ის უფრო რეალისტური გავხადოთ.
არ დაგავიწყდეთ თქვენი სათამაშოების ნახატების ჩვენება ამის შემდეგ. შეგიძლიათ დაამაგროთ ისინი ქვემოთ კომენტარებში და ასევე მომწეროთ კიდევ რა გაკვეთილები მოგიმზადოთ. ამის გაკეთება შეგიძლიათ შეკვეთის გვერდზე. და სასარგებლო იქნება თქვენთვის წაკითხვა.

დღეს, მწარმოებლები გვთავაზობენ სათამაშოების დიდ რაოდენობას ბავშვთა სამყარო. ძირითადად ისინი ყველა უცხოა, ფანტასტიკური და ზღაპრის გმირები. მონსტრები და ტროლები გამოჩნდნენ, მცენარეები გაცოცხლდნენ, მანქანებმა დაიწყეს საუბარი. მაგრამ როდესაც ჩნდება კითხვა, როგორ დავხატო სათამაშოები, ჩემს მეხსიერებაში ჩნდება ესკიზები საბავშვო პროგრამიდან. Ღამე მშვიდობისაბავშვებო! თოჯინა საყვარელი ბურთით, პირამიდა, ტედი დათვი, ბავშვის საწოლი ბალიშებით, ხის საქანელა ცხენი და სხვა საბჭოთა ნივთები. გავიხსენოთ როგორ დავხატოთ სათამაშოები ბავშვობიდან.

დათვი

ტედი დათვები ყველას უყვარს პატარადან მოხუცამდე. ბავშვი მასთან ერთად იძინებს, გოგონა შეხებით ხელში უჭირავს, სასწაულის იმედით, ის ბებიასთან ერთად თაროზე ზის და შვილიშვილებს ელოდება. და ისინი ყველა ძალიან განსხვავებული და საყვარელია. მოდით შევხედოთ როგორ დავხატოთ სათამაშო ფანქრით ეტაპობრივად. მიიღეთ თეთრი სიაქაღალდი და ვიზუალურად ჰორიზონტალურად გაყავით ორ ნაწილად. შუა არის მიახლოებითი ხაზი, რომელიც აკავშირებს თავის სხეულს. ფურცლის ქვედა ნახევარზე ფანქრით დახატეთ სქელი ოვალი - ეს არის სათამაშოს სხეული. სხეულის ზედა ნაწილამდე, ოდნავ გადახურვით, დახაზეთ მრგვალი თავი. დახაზეთ ვერტიკალური ხაზი ესკიზზე, რომელიც ყოფს სათამაშოს ორ სიმეტრიულ ნაწილად. დათვის დათვის თათები ოდნავ წაგრძელებულია. დახაზეთ ზედა და ქვედა კიდურები, დაფარეთ ტანის ნაწილი შეერთების ადგილზე. სათამაშოს თათები ისე უნდა იყოს გაშლილი, თითქოს მას უნდა ჩაგეხუტოს. ნახატში მოუხერხებლობა მისასალმებელია, ის მისცემს სათამაშოს რეალიზმს.Ფოკუსირება შუა ხაზითავები, დახაზეთ მრგვალი მუწუკი. შემდეგი, დახაზეთ წრეები თავის თავზე - ეს არის ქუთუთოების ყურები. და ასევე ქვედა კიდურებზე, დახაზეთ ფეხები ორი ოვალის სახით.

ნახატის დეტალები

მზად გვაქვს დათვის ესკიზი, გადადით დეტალებზე და ფინალურ ეტაპზე. იპოვეთ თვალების სიმეტრიული განლაგება და დახატეთ ისინი. შექმენით ცხვირი მუწუკზე. არ დაივიწყოთ თითები ფეხებზე და ხელისგულები ზედა კიდურებზე. სამუშაოს ბოლოს წაშალეთ საშლელით დამატებითი ფუნქციებიდა ხაზები, შეასწორეთ სახე ღიმილისა და წარბების დამატებით. და ისე, რომ ჩვენი დათვი არ მოგბეზრდეს, დაფიქრდით, როგორ დავხატოთ სათამაშოები მის გარშემო.

პირამიდა

დათვის ბელის მარცხენა მხარეს შეგიძლიათ დახატოთ ბავშვთა ხის პირამიდა. გავიხსენოთ რა არის. კონუსის სახით ეს სათამაშო შედგება მრავალფერადი რგოლებისგან, რომლებიც ღერძზე დგას თანმიმდევრობით უდიდესიდან ყველაზე პატარა რგოლამდე. ზემოდან პირამიდა დაფარულია ზემოდან. დაიწყეთ ხატვა ვერტიკალური ღერძის გამოსახულებით, სათამაშოს სიმაღლის აღნიშვნა. შემდეგ დახაზეთ საფუძველი დიდი ბეჭედიღერძის პერპენდიკულარული. ძირის კიდეები შეაერთეთ ზევით - უნდა მიიღოთ მაღალი სამკუთხედი იგივე ქვედა კუთხეებით. შემდეგი, ერთმანეთისგან თანაბარ მანძილზე, წვრილი შტრიხებით მონიშნეთ რგოლების მდებარეობა ღერძზე. ამის შემდეგ დახაზეთ დეტალები. ზევით, ელემენტები შემცირდება, კონუსის ზედა ნაწილი დაამშვენებს სანთლის ფორმის საქშენით. აქ ჩვენ შევხედეთ, თუ როგორ უნდა დავხატოთ სათამაშო ეტაპობრივად.

დათვის მარჯვნივ დახაზეთ ბურთი.მისი დახატვა ძალიან მარტივია. სათამაშოს საფუძველი არის წრე. შეგიძლიათ გამოიყენოთ კომპასი ან შემოხაზოთ რაღაც მრგვალი. ვიზუალურად გაყავით ოთხ ნაწილად და დახაზეთ პატარა ოვალი ზედა მარჯვენა კუთხეში, ბურთის შუაზე მითითებით. პატარა ოვალურიდან შემდგომ დახაზეთ ჩვენთან ყველაზე ახლოს ზოლები, შორი და იმ ზოლების ნაწილები, რომლებიც სცილდება ბურთს ხედვის არედან. შემდეგ ფანქრებით რიგრიგობით ვხატავთ ბურთზე ნახატს.

ამ სტატიიდან ვისწავლეთ როგორ დავხატოთ სათამაშოები ბავშვებისთვის. ისინი, ვინც ბავშვობაში ძალიან გიყვარდათ. მოყვასისა და ცხოველების სიყვარული ხომ დათვის მკლავებში იბადება, მოტორული უნარები და სამყაროს ცოდნა კი პირამიდის აწყობაში. ბურთი გულისხმობს ფიზიკური განვითარებაბავშვი.

თამაშებისა და სავარჯიშოების თემატური შერჩევა მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის, თემა: "სათამაშოები"

(იმავე თემაზე მასალა ხელმისაწვდომია ჩვენს ვებგვერდზე გაკვეთილის გეგმების სახით 1-2 და 2-3 წლის ბავშვებისთვის. იქ თამაშები და სავარჯიშოები შერჩეულია ბავშვების ასაკისა და უნარების მიხედვით და ამ შერჩევაში მოვამზადეთ და მოვაგროვეთ დიდი რიცხვიამოცანები და სავარჯიშოები ჩანაწერებში უკვე მოცემულის გარდა).

მიზნები:

გაამდიდრეთ ბავშვების აქტიური ლექსიკა სათამაშოების სიტყვა-სახელებით.
სტაბილური იდეების ჩამოყალიბება ზომის, ფორმის, ფერის, რაოდენობის შესახებ.
გააგრძელეთ ბავშვების გეომეტრიული ფორმების გაცნობა.
ასწავლეთ ბავშვებს ნაწილებისგან მთლიანობის შექმნა.
გააცანით ბავშვებს ხატვის არატრადიციული მეთოდი - ხატვა ბამბის ტამპონები.
გააუმჯობესეთ ფანქრით სწორი ხაზების დახატვის უნარი, სურათის დეტალები სწორ ადგილას მიამაგრეთ.
განუვითარდებათ აზროვნება, ჯარიმა და უხეში მოტორული უნარები.
ვარჯიში ონომატოპეაში, სივრცეში ნავიგაციის უნარში, სიტყვებთან მოძრაობების კოორდინაციის უნარში.
გააუმჯობესეთ კონცენტრაცია და ყურადღების მოცულობა.
Გაზრდა ფრთხილი დამოკიდებულებასათამაშოებისკენ.

აღჭურვილობა:

სათამაშოები: ჩებურაშკა, პატარა თოჯინები, კუბურები, ბურთები, კატა, დათვი, დროშები, საჭეები.
ჩებურაშკას სურათი ყურებისა და ბიბის გარეშე, ქაღალდისგან ამოჭრილი ეს დეტალები, წებოს ჩხირები.
საპნის ჭურჭლისგან დამზადებული ნავები ნომრებით "1" და "2".
მწვანე მუყაოს ფურცელი მდინარეზე წებოვანი, ვიწრო და განიერი ხიდები, ბუჩქები სამი და ბევრი კენკრით.
ბამბის კვირტები, წითელი გუაში, ქაღალდისგან ამოჭრილი კალათები.
ნახატები როლი-პოლის სილუეტის გამოსახულებით (წრეებიდან), ნახატის შესაბამისი ზომის მრავალფერადი წრეები, მრავალფერადი კენჭები, წრე როლი-პოლის სახის გამოსახულებით.
ნახატის ბლანკი თითის მხატვრობისთვის "Tumbler" (თვალების გარეშე), მზა პლასტმასის თვალები, პლასტილინი, თითის საღებავები, სველი ტილოები.
ტანსაცმლის ქინძისთავები, ფერადი წრეები.
ნახატი ცარიელი სივრცეებით გეომეტრიული ფორმების სახით, გეომეტრიული ფიგურებიშესაბამისი ზომები და ფერები.
დავჭრათ სურათები სათამაშოების გამოსახულებით.
სხვადასხვა სათამაშოები თითოეული დუბლიკატით, გულმკერდი სათამაშოებისთვის.
ღილაკები ორ ზომებში სხვადასხვა ფერები, ღილაკების ფერისა და ზომის შესაბამისი ფერადი დროშების გამოსახული სურათი.
სათამაშოები: სპილო, ხარი, დათვი, საწოლი, ყუთი.
მუყაოსგან ამოჭრილი ფუნთუშა კვადრატები, ნახატები კატის, ძაღლის, ძროხის, თაგვის, ყვავის, ღორის, თხის, იხვის, ქათმის ამსახველი.
ქაღალდისგან ამოჭრილი სათამაშოების ფერადი სურათები და მუყაოზე დახატული მათი შავი ჩრდილები.
ფერადი ფანქრები, ქაღალდის ფურცლები მოხატული დროშებით ჯოხების გარეშე, დათვლის ჩხირები.
კონტეინერი მარცვლეულით, რომელშიც პატარა სათამაშოებია ჩაფლული.
ფონის სურათი სათამაშოების გამოსახულებით, სხვადასხვა ფერის მუყაოს კვადრატები-კუბები.
სურათის ცარიელი "ღამის ცა", ყვითელი პლასტილინი.
აუდიოჩანაწერები: "ჩებურაშკა", "დროშა", "სათამაშოები-ცხოველები".

სიურპრიზის მომენტი "ჩებურაშკა"

ნახეთ ვინ მოვიდა ჩვენთან დღეს? ჩებურაშკა. ის თავად სათამაშოა და უყვარს სხვა სათამაშოები. დღეს ჩვენ ვითამაშებთ სხვადასხვა სათამაშოებით.

აპლიკაცია "ჩებურაშკა"

ჩებურაშკას პორტრეტის დასასრულებლად, თქვენ უნდა დააწებოთ დაკარგული დეტალები: ყურები და ბიბილო.

დიდაქტიკური თამაში "იპოვე ჩრდილი სათამაშოდან"

სათამაშოებმა დაკარგეს ჩრდილები. იპოვეთ თითოეული სათამაშოს ჩრდილი და მოათავსეთ ფერადი სათამაშო მისი შავი ჩრდილის თავზე.

დიდაქტიკური სავარჯიშო "სურათების ამოჭრა"

მაგრამ ამ სათამაშოებს არ გაუმართლა - ბავშვებმა ცუდად ითამაშეს და დაამტვრიეს. მოდით გავასწოროთ ეს სათამაშოები - შევაერთოთ ნაწილები.

დიდაქტიკური თამაში "რამდენი მობუდარი თოჯინა?"

აქ არის ნავები თოჯინების მობუდვისთვის, მაგრამ შეგიძლიათ ნავში მოათავსოთ იმდენი მობუდარი თოჯინა, რამდენსაც ხედავთ ნავზე. თუ ნომერი "1" არის ნავზე, მაშინ ამ ნავში მხოლოდ ერთი მატრიოშკას ჩასმა შეიძლება. და თუ ნომერი "2" არის ნავზე, მაშინ ასეთ ნავში ორი მობუდარი თოჯინა შეიძლება ჩადოთ.
აიღე ნავები და დაჯექი მატრიოშკები.

დიდაქტიკური თამაში "მატრიოშკა ტყეში წავიდა"

მატრიოშკას უყვართ ტყეში გასეირნება. ახლა აიღეთ მატრიოშკა და გაისეირნეთ. (ბავშვები მანიპულირებენ მატრიოშკას სათამაშოზე ფურცელზე წებოვანი ხიდებით მდინარის გასწვრივ, ღეროებით, კენკრის ბუჩქებით).

აქ მოდის მატრიოშკა. მის წინ არის მდინარე. არის ხიდები? რამდენი ხიდი? ორი ხიდი. იგივე ხიდები? არა. სხვადასხვა ხიდები. ერთი ხიდი ვიწროა, მეორე კი განიერი.
მატრიოშკა ვიწრო ხიდის გასწვრივ წავიდა.
დაღლილი დაჯდა ვიწრო ღეროზე დასასვენებლად. ვიწრო ღეროზე არასასიამოვნო მატრიოშკა ფართო ღეროზე გადავიდა.
და აქ არის ბუჩქები კენკრით. ერთ ბუჩქზე ბევრი კენკრაა. და მეორეს მხრივ, პატარა. მატრიოშკა მივიდა ბუჩქთან, რომელზეც ცოტა კენკრაა. ყველა კენკრა მოვაგროვე და დავთვალე: ერთი, ორი, სამი. შემდეგ მატრიოშკა ბუჩქისკენ წავიდა, რომელზედაც ბევრი კენკრაა.
დროა მატრიოშკა სახლში წავიდეს. ფართო ხიდის გასწვრივ წავიდა სახლში. ნახვამდის!

ნახატი ბამბის ტამპონებით "კენკრა მობუდული თოჯინებისთვის"

მატრიოშკას სურდა კენკრა კალათებში შეეგროვებინა და სახლში მიეტანა. მოდით დავხატოთ კენკრა. და ჩვენ დავხატავთ კენკრას ბამბის ტამპონებით.

მუსიკალური დიდაქტიკური თამაში "აჩუქე ფუნთუშები ცხოველებს"

ჩვენ გვაქვს ნამცხვრები ცხოველებისთვის. ახლა ჩვენ მათ ამ ქუქი-ფაილებს მივაქცევთ. ყურადღებით მოუსმინეთ სიმღერის სიტყვებს - სიმღერა გეტყვით, ვის მოექცეთ. (სიმღერის "ცხოველური სათამაშოების" სიტყვების მიხედვით, ბავშვები პოულობენ სურათს ამ პერსონაჟის გამოსახულებით და გვერდით დებენ "ნამცხვრებს").

კონსტრუქცია "ტამბლერი"

აქ არის Tumbler. მოდით გავხადოთ ის ლამაზი, ნათელი მრავალფეროვანი წრეების დახმარებით. აირჩიეთ სწორი ზომის წრეები და წაისვით ნახატზე.

როდესაც ბავშვები წრეებიდან გამოაფენენ ტუმბოს გამოსახულებას, შეგიძლიათ შემოგთავაზოთ ტორსის გაფორმება - ბავშვები მრავალფეროვანი კენჭებით დაამშვენებენ დიდ წრეს და წრე-სახე დადებენ წრეს.

ვიზუალური აქტივობა "Tumbler"

მოდით გავხადოთ Tumbler ლამაზი თვალები: ვაბრმავებთ პლასტილინის ორ ბურთულას, ვამაგრებთ სურათს, პლასტილინს ზემოდან ვახვევთ მზა თვალებს და ვაჭერთ თითს.
ახლა კი თითის საღებავების დახმარებით დავამზადებთ ლამაზ წითელ კაბას Tumbler-ისთვის.

მობილური თამაში "კარუსელები"

ძლივს, ძლივს დატრიალდა კარუსელები,
და მერე, მერე, მერე
ყველამ გაიქეცი, გაიქეცი, გაიქეცი.
ჩუმად, ჩუმად, ნუ ჩქარობ
გააჩერე კარუსელი!
ერთი და ორი და ერთი და ორი
ასე რომ, თამაში დასრულდა!

თამაში ტანსაცმლის სამაგრებით "Rattles"

ჭექა-ქუხილის ჩხირები ჩამტვრიეს სათამაშო-ჭყლეტაზე. გააკეთეთ ისინი ტანსაცმლის სამაგრებისგან. (ბავშვების მიერ დავალების შესრულებისას მასწავლებელს აინტერესებს რა ფერის ჩხირის ჯოხებს ირჩევენ ბავშვები).

თითის ტანვარჯიში "სათამაშოები"

ჩემი სათამაშოები მაგიდაზე
ჩუმად იმალებოდა.
ხუთი დაბადების დღის საჩუქარი
ბიჭებმა მომიყვანეს.
(ერთი ხელის თითების წრიული მოძრაობით ვეფერებით მეორის ღია ხელისგულს)

ერთხელ - ბეწვიანი, რბილი დათვი,
ორი - მწვანე ნიანგი.
სამი არის ბოროტი კურდღელი,
და ოთხი არის ერთი ცხენი,
ხუთი უზარმაზარი მანქანაა
დიდი ყვითელი სხეულით.
(საჩვენებელი თითით თითით, თითო თითი მეორე ხელით ძირიდან წვერისკენ მიმავალი მიმართულებით)

მე მასში ჩავდე ჩემი საჩუქრები
დილით ადრე დადეთ.
(ხელებს ვაერთებთ და მცირე ძალისხმევით წრიული მოძრაობით ვხეხავთ)

დიდაქტიკური თამაში "იპოვე წყვილი სათამაშო"

ბავშვებს აძლევენ სათამაშოებს და ეპატიჟებიან წავიდნენ "მაღაზიაში" და იყიდონ სხვა ზუსტად იგივე სათამაშო.

დინამიური პაუზა "Checkbox"

ბიჭებო, აირჩიეთ თქვენი დროშები. რა ფერის დროშა აირჩიე? Და შენ? რა ფერის არის თქვენი დროშა? მოუსმინეთ სიმღერას და გაიმეორეთ მოძრაობები.

ღილაკების თამაში "დროშები"

მოათავსეთ ღილაკები სწორ ადგილებში.

(გაკვეთილის არქივში არის ამ თამაშის რამდენიმე ვერსია სხვადასხვა ასაკის ბავშვებისთვის).

ნახატი ფანქრებით "ჯოხები დროშებისთვის"

აქ არის რამდენიმე ლამაზი ფერადი დროშა.

დათვლის ჯოხებიდან გააკეთეთ დროშებისთვის ჯოხების დამჭერები. (ბავშვები დროშებს ვერტიკალურად აკრავენ ჯოხებს). მოაშორეთ ჯოხები და აიღეთ ფანქრები. ახლა მოდით დავხატოთ ჩხირები დროშებისთვის.

დიდაქტიკური სავარჯიშო "იპოვე გეომეტრიული ფორმები სურათზე"

შეხედე ამით ლამაზი სურათიზოგიერთი ფიგურა გაიქცა.

აქ თქვენ გაქვთ სამკუთხედი, წრე, კვადრატი, მართკუთხედი და ამ ფორმებს დააბრუნებთ სურათზე თავის ადგილებზე.

ა.ბარტოს ლექსის კითხვა "სპილო"

Ძილის დრო! ხარს ჩაეძინა
კასრზე დადებულ ყუთში დაწვა.
მძინარე დათვი დასაძინებლად წავიდა
მხოლოდ სპილოს არ სურს ძილი.
სპილო თავს აქნევს
ის მშვილდს უგზავნის სპილოს.

მოდელირება "ღამე ფანჯრის მიღმა"

ღამე დადგა. ცაზე მთვარე გამოჩნდა.

და ჩვენ თვითონ შევქმნით ვარსკვლავებს. დახეხეთ პლასტილინის ნაჭრები, წაისვით ღამის ცაზე და თითით დააჭირეთ.

სავარჯიშო "იპოვე სათამაშოები კრუპში"

მარცვლეულით სავსე კონტეინერიდან ბავშვები თხრიან პატარა სათამაშოებს.

დიდაქტიკური თამაში "კუბურების კოშკის აშენება"

ააგეთ კოშკი კვადრატული კუბებისგან. დაასახელეთ თითოეული კუბის ფერი.

სარელეო რბოლა "დააყენე სათამაშოები ადგილზე"

ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით დარბიან ოთახის ერთი ბოლოდან მეორეში, იღებენ სათამაშოს, ბრუნდებიან და მკერდში ჩადებენ.

მხიარული ბარაბანი, ნათელი პირამიდა, ჯადოსნური ეტლი, საშინელი დინოზავრი, დათვი და მრავალი სხვა გელოდებათ! სათამაშოები საჭიროა არა მხოლოდ თავისუფალი დროის დასაკავებლად. სწორად შერჩეული თამაშის მასალაშეიძლება იყოს საშუალება წარმატებული განვითარებაბავშვი, მასში მნიშვნელოვანი სოციალური და ქცევითი უნარების ჩამოყალიბება,

მეტყველების განვითარება, მოტორული და ფიზიკური აქტივობა. ბავშვების სათამაშოებთან ახლო გაცნობის გამოყენებით, შეგიძლიათ ჩაატაროთ სხვადასხვა შემეცნებითი და განმავითარებელი აქტივობები ამ თემაზე.

მაგალითად, შეგიძლიათ მოაწყოთ მარტივი გაკვეთილი მეტყველების განვითარებაზე თემაზე "სათამაშოები". ამისათვის თქვენ გჭირდებათ სურათები, რომლებიც ასახავს ყველაზე გავრცელებულს სათამაშო აქტივობაობიექტები და, თუ შესაძლებელია, თავად ობიექტები. თუ გაკვეთილი ტარდება ქ საბავშვო ბაღი, სათამაშოები, როგორც წესი, არ არის რთული აწყობა.

პირველ რიგში, ჩვენ ვცდილობთ გავიხსენოთ ყველა ნაცნობი სათამაშო. ამაში დაგეხმარებათ ყველაზე რეალისტურად დახატული ბავშვების სურათები. ობიექტების ჩამოთვლით, ვასახელებთ მოქმედებებს, რომელთა შესრულებაც შესაძლებელია მათთან.

ზემოაღნიშნული მოქმედებების მიხედვით, ჩვენ ვქმნით სათამაშოების რამდენიმე ძირითად ჯგუფს:

• მშენებლობა - რაღაც, საიდანაც შეგიძლიათ ააწყოთ, დააპროექტოთ, შექმნათ ახალი ნივთები;
• მუსიკალური - ის, რომლითაც სხვადასხვა ბგერას ვიღებთ;
• ამისთვის როლის შესრულება- ვისაც აქვს საკუთარი როლი თამაშში (ცხოველები, თოჯინები, ჯარისკაცები და ასევე სხვადასხვა ნივთებითოჯინების ავეჯი, სახლები და ა.შ.);
• სპორტი - ბურთი, ჩოგბურთის რაკეტები, ველოსიპედი, სკუტერი და ა.შ.;
• ტრანსპორტი - მანქანები, მატარებლები და ა.შ.

ბავშვების აზროვნება განსხვავდება უფროსებისგან, ამიტომ საგნების ჯგუფებად განაწილებისას ბავშვები ხანდახან გვთავაზობენ ყველაზე არასტანდარტულ გადაწყვეტილებებს.

შემდეგ შეგიძლიათ წასვლა დეტალური აღწერასათამაშოები. ჩვეულებრივ, ბავშვები სიამოვნებით უერთდებიან ამ პროცესს, თუ მათ უწევთ საყვარელი სათამაშოს აღწერა. დავალების გასაადვილებლად, ჩვენ ვტოვებთ მარტივ გეგმას:

• აღწერეთ გარეგნობა
• რა შეიძლება გაკეთდეს ამ სათამაშოთი;
• რატომ მოსწონს ბავშვს.

ამის შემდეგ შეგიძლიათ წასვლა საინტერესო თამაში: ერთმა ბავშვმა უნდა აღწეროს სათამაშო მისი სახელის წარმოთქმის გარეშე. დანარჩენი ბავშვები გამოიცნობენ რაზე იყო საქმე. ბავშვებთან ერთად უფრო ახალგაზრდა ასაკითქვენ შეგიძლიათ ოდნავ შეცვალოთ წესები: ზრდასრული აღწერს, მაგრამ გამოიცანით. გამომცნობი იღებს ბარათს ამ ნივთის გამოსახულებით, შემდეგ ხდება შედეგის შეჯამება - ვის აქვს მეტი ბარათი.

თქვენ შეგიძლიათ გამოიცნოთ რამდენიმე მარტივი გამოცანები:

ძალიან გგავს

თქვენ გაქვთ ხელები, ფეხები - მასაც აქვს;

თვალები გაქვს - თვალები აქვს;

რა, გჭირდებათ მეტი რჩევა? (თოჯინა)

მთელი ნაკრები რომ ვიყოთ, მთელ ეზოს ავაშენებთ. (კამათელი)

მე ყოველთვის მზად ვარ გალოპზე აფრენისთვის - ბოლოს და ბოლოს, ეს არის ის, რაც ბავშვებს სჭირდებათ ... (ბურთი)

მხოლოდ გაბედული ადამიანი შეძლებს ჩემს შეგროვებას, რომელმაც მოაგროვა ყველა ჩემი ბეჭედი ღეროზე. (პირამიდა)

ჩემთვის დაცემა არ არის პრობლემა.

ყოველთვის ღიმილით ავდგები. (როლი-პოლი)

დასასრულს, ჩვენ მივმართავთ მხატვრულ ნაწილს: ვცდილობთ დავხატოთ სათამაშო, რომელიც მოგვწონს ან ყველაზე კარგად გვახსოვს. ხატვამდე კიდევ ერთხელ გავიხსენებთ ყველა სათამაშოს; ამაში დაგეხმარებათ ბავშვების სურათები.

ვაკეთებთ ნახატების გამოფენას, რათა თითოეულმა ბავშვმა იგრძნოს თავისი ნამუშევრის მნიშვნელობა.

ნახეთ ვიდეო თემაზე "სათამაშოების შესწავლა":