ლიტერატურული ტერმინები. ძირითადი ლიტერატურული ცნებებისა და ტერმინების მოკლე ლექსიკონი III. ლიტერატურის თეორიის ცოდნა

სკოლის ტური,

ვიცი ლიტერატურული ტექსტები

1. ვინ ამბობს ამას? მიუთითეთ გმირი და ნაწარმოების სათაური.

1) "ეჰ, ფალკო, ნუ შეწუხდები", - თქვა მან ნაზი მელოდიური მოფერებით, რომლითაც მოხუცი რუსი ქალები საუბრობენ. - არ ინერვიულო, ჩემო მეგობარო: გაძელი ერთი საათი, მაგრამ იცოცხლე საუკუნე! ესე იგი, ჩემო ძვირფასო, და ჩვენ აქ ვცხოვრობთ, მადლობა ღმერთს, არანაირი შეურაცხყოფა არ არის. არსებობენ კარგი და ცუდი ადამიანებიც.

2) რა თქმა უნდა, იქნებ მართალი ხარ. (კვნესის.) მაგრამ, რა თქმა უნდა, თუ ამას კუთხით შეხედავ, მაშინ, თუ შეიძლება ასე ავხსნა, გულწრფელობას მაპატიე, სრულიად გონების მდგომარეობაში მომიყვანე. მე ვიცი ჩემი ბედი, ყოველდღე რაღაც უბედურება მემართება და ამას დიდი ხანია მიჩვეული ვარ, ამიტომ ღიმილით ვუყურებ ჩემს ბედს.

3) როგორ ფიქრობ, ანტონ ანტონოვიჩ, ცოდვებია? ცოდვები განსხვავდება ცოდვებისაგან. ღიად ვამბობ, რომ ქრთამს ვიღებ, მაგრამ რისთვის არის ქრთამი? გრეიჰაუნდის ლეკვები. ეს სულ სხვა საკითხია.

2. ლექსის საწყისი და ბოლო სტრიქონებიდან გამომდინარე გაიხსენეთ მისი ავტორი.

1) არის საწყის შემოდგომაზე

<…>

დასასვენებელ მინდორში.

2) მე ვარ სოფლის უკანასკნელი პოეტი...

<…>

ისინი ჩემს მეთორმეტე საათს ახინებენ!

3) ხმაურიანი ბურთის შუაში, შემთხვევით...

<…>

მაგრამ მეჩვენება, რომ მიყვარს!

აფთიაქი, ქუჩა, ნათურა.

3. რომელ პოეტს ეძღვნება ეს სტრიქონები? ვინ არის მათი ავტორი?

ჩემს მომღერალ ქალაქში გუმბათები იწვის,

და მოხეტიალე ბრმა ადიდებს ნათელ ხსნას,

მე მოგცემთ ჩემს ზარს სეტყვას,

და შენი გული ჩაიტვირთოს!

4. დააკავშირეთ ტურგენევის რომანის გმირები მათ სოციალურ სტატუსთან.

ა) „ემანსიპე“.

ბ) რუსი არისტოკრატი

ბ) პოლკის ექიმი

დ) ბარიკის მოსწავლე

დ) დემოკრატი სტუდენტი.

5. მე-20 საუკუნის დასაწყისის რუსი პოეტებიდან რომელს ეკუთვნოდა სტრიქონები?

ოჰ, გიჟურად მინდა ცხოვრება:

ყველაფერი რაც არსებობს არის მუდმივი,

უპიროვნო - ჰუმანიზაცია,

აიხდინე შეუსრულებელი!

II. ლიტერატურის ისტორიის ცოდნა

1. 1917 წლის ოქტომბრის რევოლუციის შემდეგ ბევრმა მწერალმა დატოვა რუსეთი. მიზეზები, რამაც აიძულა ივან ალექსეევიჩ ბუნინი დაეტოვებინა სამშობლო, აისახა გადასახლებაში გამოქვეყნებულ დღიურში. რა სახელი ერქვა?

2. რომელ ლექსზე თქვა: „ოთხი ტირილი ოთხნაწილიანი“?

3. მის შესახებ რომელ ამბავზე წერდა ა. და კუპრინი: „... მე არასოდეს არაფერი დამიწერია უფრო უმწიკვლო“.

III. ლიტერატურის თეორიის ცოდნა

ქვემოთ მოცემული განმარტების გამოყენებით დაადგინეთ რა ლიტერატურულ კონცეფციაზეა საუბარი.

1)… - ერთ-ერთი ტროპი, მეტონიმიის ტიპი, რომელიც გადასცემს ერთი სიტყვის მნიშვნელობის მეორეს რაოდენობრივი მიმართებების ჩანაცვლების საფუძველზე: ნაწილი მთელის ნაცვლად. ("მარტოხელა იალქანი თეთრია" - ნავის ნაცვლად არის იალქანი); მრავლობითის ნაცვლად მხოლობითი ("და მონამ აკურთხა ბედი" - "ევგენი ონეგინი" A.S. პუშკინი; "მაგრამ სიბერე ფრთხილად დადის / და საეჭვოდ გამოიყურება." - "პოლტავა", კანტო 1; "აქედან ჩვენ დავემუქრებით შვედს" - , "ბრინჯაოს მხედარი");მთლიანი ნაწილის ნაცვლად აღებულია („დამარხეს იგი მსოფლიოში, / მაგრამ ის მხოლოდ ჯარისკაცი იყო“ - ს. ორლოვი).

2)… - იდეალური ცხოვრებისეული მოწყობის გამოგონილი სურათი. ეს ტერმინი უკავშირდება ინგლისელი მწერლის ტომის ნაწარმოების სათაურსsa Mora (), რომელიც აკრიტიკებდა ექსპლუატაციურ საზოგადოებას თავის შემოქმედებაში, დახატა სამყარო, სადაც ყველა მუშაობს და ბედნიერია. მისი მიმდევარია დიდი იტალიელი ჰუმანისტი ტ.კამპანელა. („მზის ქალაქი“), ინგლისელი სოციალისტი მწერალი ვ.მორისი („ახალი არსად“) და სხვ.

2. განსაზღვრეთ ლექსის ზომა:

და ამაყი დემონი არ ჩამორჩება,

სანამ ვცოცხლობ, ჩემგან,

და ჩემი გონება არ განათდება

საოცარი ცეცხლის სხივი.

აჩვენებს სრულყოფილების გამოსახულებას

და უცებ სამუდამოდ წაერთმევა.

და ნეტარების წინასწარმეტყველებას,

არასოდეს მომცემს ბედნიერებას.

3. გამოავლინეთ მხატვრული გამოხატვის საშუალებები, რომლებსაც პოეტი იყენებს გამოსახულების შესაქმნელად:

1) გათენდა სიგრილის ხელით ზუსტად

ძირს აგდებს ცისკრის ვაშლებს.

2) ქსინი მონაცვლეობით იძინებს და კვნესის.

3) გოგონას სიცილი საყურეებივით ჟღერს.

4) ცრუ წყლებში არის ღრიალი

5) ვერხვი ხმამაღლა ხმება

IV. ეპიკური ნაწარმოების ანალიზი.

სამლოცველო.

ზაფხულის ცხელი დღე, მინდორში, ძველი მამულის ბაღის მიღმა, დიდი ხნის მიტოვებული სასაფლაო - მაღალი ყვავილებისა და ბალახების ბორცვები და მარტოხელა, ველურად სავსე ყვავილებით და მწვანილებით, ჭინჭრითა და ტარტარით, დანგრეული აგურის სამლოცველო. ბავშვები სამკვიდროდან, სამლოცველოს ქვეშ მოკალათებულები, დახრილი თვალებით უყურებენ ვიწრო და გრძელ ჩამტვრეულ ფანჯარას მიწის დონეზე. იქ ვერაფერს ხედავ, უბრალოდ ცივი ჰაერი უბერავს იქიდან. ყველგან სინათლეა და ცხელა, მაგრამ იქ სიბნელეა და ცივა: იქ, რკინის ყუთებში, წევენ რამდენიმე ბაბუა და ბებია და კიდევ ვიღაც ბიძა, რომელმაც თავი მოისროლა. ეს ყველაფერი ძალიან საინტერესო და გასაოცარია: ჩვენ გვყავს მზე, ყვავილები, ბალახი, ბუზები, ბუმბერაზები, პეპლები, შეგვიძლია ვითამაშოთ, გავიქცეთ, გვეშინია, მაგრამ ასევე სახალისოა ჩაჯდომა და ისინი ყოველთვის წევენ იქ სიბნელეში, მაგალითად. ღამით, სქელ და ცივ რკინის ყუთებში; ბაბუები და ბებიები ყველა მოხუცები არიან, ბიძა კი ჯერ ახალგაზრდაა...

რატომ ესროლა საკუთარ თავს?

ძალიან შეყვარებული იყო და როცა ძალიან შეყვარებული ხარ, ყოველთვის საკუთარ თავს ესვრი...

ცის ლურჯ ზღვაში აქა-იქ ულამაზესი თეთრი ღრუბლების კუნძულებია, მინდვრიდან თბილი ქარი ატარებს აყვავებული ჭვავის ტკბილ სურნელს. და რაც უფრო ცხელი და მხიარულია მზე, მით უფრო ცივა უბერავს სიბნელიდან, ფანჯრიდან.

პასუხები ლიტერატურის ოლიმპიადის კითხვებზე,

მე.ლიტერატურული ტექსტების ცოდნა

1. 1)პლატონ კარატაევი, „ომი და მშვიდობა“. 2) ეპიხოდოვი "ალუბლის ბაღი". 3) ამოს ფედოროვიჩ ლიაპკინი - ტიაპკინი, "გენერალური ინსპექტორი".

შეფასება: გმირისთვის – 0,5 ქულა; სახელისთვის 0.5 ქულა.

2. 1) . 2) . 3) . 4) .

შეფასება: თითოეული 0,5 ქულა.

დააგროვეთ 0,2 ქულა

4. ა) „ემანსიპე“ - ჯუღ. ბ) რუსი არისტოკრატი – P.P Kirsanov. ბ) პოლკის ექიმი. დ) სტუდენტი – ბარიჩი – ა.კირსანოვი. დ) სტუდენტი – დემოკრატი ე. ბაზაროვი.

რეიტინგი: თითო 1 ქულა.

5. ა ბლოკი.

შეფასება: 1 ქულა

II. ლიტერატურის ისტორიის ცოდნა

1. "დაწყევლილი დღეები"

2. "ღრუბელი შარვალში"

3. "გარნეტის სამაჯური".

შეფასება: თითო 2 ქულა

III.ლიტერატურის თეორიის ცოდნა

1. 1) სინეკდოქე. 2) უტოპია.

ქულა: თითო 2 ქულა

შეფასება: 2 ქულა

3. 1) პერსონალიზაცია. 2) მეტაფორა. 3) შედარება (მეტაფორული). 4) ეპითეტი. 5) ხმის ჩაწერა.

შეფასება:თითო 1 ქულა.

IV. ეპიკური ნაწარმოების ანალიზი.

შეფასება: 30 ქულამდე.

სულ ქულა: 60

არ დაკარგო.გამოიწერეთ და მიიღეთ სტატიის ბმული თქვენს მეილზე.

წერა, როგორც აღვნიშნეთ ამ სტატიაში, არის საინტერესო შემოქმედებითი პროცესი თავისი მახასიათებლებით, ხრიკებითა და დახვეწილებით. და ერთ-ერთი ყველაზე ეფექტური გზა ზოგადი მასიდან ტექსტის ხაზგასასმელად, რაც მას უნიკალურობას, უჩვეულოობას და ნამდვილ ინტერესს და მისი სრულად წაკითხვის სურვილს აღძრავს, არის ლიტერატურული წერის ტექნიკა. ისინი ყოველთვის გამოიყენეს. პირველ რიგში, უშუალოდ პოეტების, მოაზროვნეების, მწერლების, რომანების, მოთხრობების და ხელოვნების სხვა ნაწარმოებების ავტორების მიერ. დღესდღეობით მათ აქტიურად იყენებენ მარკეტოლოგები, ჟურნალისტები, კოპირაიტერები და მართლაც ყველა ის ადამიანი, ვისაც დროდადრო სჭირდება ნათელი და დასამახსოვრებელი ტექსტის დაწერა. მაგრამ ლიტერატურული ტექნიკის დახმარებით თქვენ შეგიძლიათ არა მხოლოდ დაამშვენოთ ტექსტი, არამედ მისცეთ მკითხველს შესაძლებლობა უფრო ზუსტად იგრძნოს, რისი გადმოცემა სურდა ავტორს, შეხედოს საგნებს პერსპექტივიდან.

არ აქვს მნიშვნელობა წერთ ტექსტებს პროფესიონალურად, დგამთ პირველ ნაბიჯებს წერაში, თუ ქმნით კარგ ტექსტს, უბრალოდ დროდადრო ჩნდება თქვენს პასუხისმგებლობების სიაში, ნებისმიერ შემთხვევაში, აუცილებელია და მნიშვნელოვანია იცოდეთ რა ლიტერატურული ტექნიკა. მწერალს აქვს. მათი გამოყენების უნარი ძალიან სასარგებლო უნარია, რომელიც შეიძლება გამოადგეს ყველას, არა მხოლოდ ტექსტების წერაში, არამედ ჩვეულებრივ მეტყველებაშიც.

გეპატიჟებით გაეცნოთ ყველაზე გავრცელებულ და ეფექტურ ლიტერატურულ ხერხებს. თითოეულ მათგანს მიეცემა ნათელი მაგალითი უფრო ზუსტი გაგებისთვის.

ლიტერატურული მოწყობილობები

აფორიზმი

• მაამებლობა ნიშნავს ადამიანს ზუსტად უთხრა რას ფიქრობს საკუთარ თავზე“ (დეილ კარნეგი)
• "უკვდავება გვიჯდება ჩვენი სიცოცხლე" (რამონ დე კამპოამორი)
• "ოპტიმიზმი რევოლუციების რელიგიაა" (ჟან ბანვილი)

ირონია

ირონია არის დაცინვა, რომელშიც ნამდვილი მნიშვნელობა უპირისპირდება რეალურ მნიშვნელობას. ეს ქმნის შთაბეჭდილებას, რომ საუბრის საგანი არ არის ის, რაც ერთი შეხედვით ჩანს.

• ზარმაცისთვის ნათქვამი ფრაზა: „დიახ, ვხედავ, რომ დღეს დაუღალავად მუშაობ“.
• წვიმიან ამინდზე ნათქვამი ფრაზა: "ამინდი ჩურჩულებს"
• საქმიან კოსტუმში გამოწყობილ მამაკაცს ნათქვამი ფრაზა: "აი, სარბენად მიდიხარ?"

ეპითეტი

ეპითეტი არის სიტყვა, რომელიც განსაზღვრავს საგანს ან მოქმედებას და ამავე დროს ხაზს უსვამს მის თავისებურებას. ეპითეტის გამოყენებით შეგიძლიათ გამოთქმას ან ფრაზას ახალი ელფერი მიანიჭოთ, გახადოთ ის უფრო ფერადი და ნათელი.

• ამაყიმეომარი, იყავი მტკიცე
• Კოსტიუმი ზღაპრულიფერები
• ლამაზი გოგო უპრეცედენტო

Მეტაფორა

მეტაფორა არის გამოთქმა ან სიტყვა, რომელიც დაფუძნებულია ერთი ობიექტის მეორესთან შედარებაზე მათი საერთო მახასიათებლის საფუძველზე, მაგრამ გამოიყენება გადატანითი მნიშვნელობით.

• Ფოლადის ნერვები
• წვიმა ტრიალებს
• თვალები თავიდან ამომივარდა

შედარება

შედარება არის ფიგურალური გამოხატულება, რომელიც აკავშირებს სხვადასხვა ობიექტს ან ფენომენს ერთმანეთთან ზოგიერთი საერთო მახასიათებლის გამოყენებით.

• ევგენი ერთი წუთით დაბრმავდა მზის კაშკაშა შუქისგან თითქოს მოლი
• ჩემი მეგობრის ხმამ გაახსენა ხრაშუნა ჟანგიანი კარი მარყუჟები
• კვერნა ფრიად იყო Როგორ ცეცხლმოკიდებული ცეცხლიკოცონი

ალუზია

ალუზია არის მეტყველების განსაკუთრებული ფიგურა, რომელიც შეიცავს სხვა ფაქტის მითითებას ან მინიშნებას: პოლიტიკურ, მითოლოგიურ, ისტორიულ, ლიტერატურულ და ა.შ.

• თქვენ ნამდვილად დიდი სქემიანი ხართ (მინიშნება ი. ილფის და ე. პეტროვის რომანზე "თორმეტი სკამი")
• მათ იგივე შთაბეჭდილება მოახდინეს ამ ხალხზე, როგორც ესპანელებმა სამხრეთ ამერიკის ინდიელებზე (მინიშნება სამხრეთ ამერიკის დაპყრობის ისტორიულ ფაქტზე კონკისტადორების მიერ)
• ჩვენს მოგზაურობას შეიძლება ეწოდოს "რუსების წარმოუდგენელი მოგზაურობა ევროპაში" (მინიშნება ე. რიაზანოვის ფილმზე "იტალიელების წარმოუდგენელი თავგადასავალი რუსეთში")

გაიმეორეთ

გამეორება არის სიტყვა ან ფრაზა, რომელიც რამდენჯერმე მეორდება ერთ წინადადებაში, რაც დამატებით სემანტიკურ და ემოციურ გამოხატულებას აძლევს.

• საწყალი, საწყალი პატარა ბიჭი!
• საშინელი, როგორ შეეშინდა!
• წადი, ჩემო მეგობარო, წადი თამამად! წადით თამამად, ნუ შეგეშინდებათ!

პერსონიფიკაცია

პერსონიფიკაცია არის გამონათქვამი ან სიტყვა, რომელიც გამოიყენება გადატანითი მნიშვნელობით, რომლის მეშვეობითაც ცხოველთა თვისებები მიეკუთვნება უსულო საგნებს.

• Თოვლის შტორმი ყვირის
• ფინანსები იმღერერომანები
• გაყინვა მოხატულიფანჯრები ნიმუშებით

პარალელური დიზაინები

პარალელური კონსტრუქციები არის მოცულობითი წინადადებები, რომლებიც მკითხველს საშუალებას აძლევს შექმნას ასოციაციური კავშირი ორ ან სამ ობიექტს შორის.

• "ტალღები ცვივა ცისფერ ზღვაში, ვარსკვლავები ანათებენ ლურჯ ზღვაში" (A.S. პუშკინი)
• ”ალმასი ბრილიანტით არის გაპრიალებული, ხაზი ნაკარნახევია ხაზით” (S.A. Podelkov)
• „რას ეძებს ის შორეულ ქვეყანაში? რა დააგდო მან მშობლიურ მიწაზე? (მ.იუ. ლერმონტოვი)

Pun

სიტყვის სიტყვა არის სპეციალური ლიტერატურული მოწყობილობა, რომელშიც ერთსა და იმავე კონტექსტში გამოიყენება ერთი და იგივე სიტყვის სხვადასხვა მნიშვნელობა (ფრაზები, ფრაზები), რომლებიც ბგერით მსგავსია.

• თუთიყუში ეუბნება თუთიყუშს: „თუთიყუშო, მე შეგაშინებ“.
• წვიმდა და მე და მამაჩემი
• ”ოქრო ფასდება მისი წონით, მაგრამ ხუმრობით - საკომისიო” (დ.დ. მინაევი)

დაბინძურება

დაბინძურება არის ერთი ახალი სიტყვის შექმნა ორი სხვა სიტყვის შერწყმით.

• Pizzaboy - პიცის მიმწოდებელი (პიცა (პიცა) + ბიჭი (ბიჭი))
• Pivoner - ლუდის მოყვარული (ლუდი + პიონერი)
• Batmobile – ბეტმენის მანქანა (Batman + Car)

გამარტივება

გამარტივებული გამონათქვამები არის ფრაზები, რომლებიც არ გამოხატავს რაიმე კონკრეტულს და მალავს ავტორის პირად დამოკიდებულებას, ფარავს მნიშვნელობას ან ართულებს მის გაგებას.

• ჩვენ შევცვლით სამყაროს უკეთესობისკენ
• მისაღები დანაკარგები
• არც კარგია და არც ცუდი

გრადაციები

გრადაციები არის წინადადებების აგების საშუალება ისე, რომ მათში ერთგვაროვანი სიტყვები გაზარდოს ან შეამციროს მათი სემანტიკური მნიშვნელობა და ემოციური შეღებვა.

• „უფრო მაღალი, სწრაფი, ძლიერი“ (იუ. კეისარი)
• წვეთი, წვეთი, წვიმა, წვიმა, ვედროვით ასხამს
• ”ის ღელავდა, წუხდა, გიჟდებოდა” (F.M. Dostoevsky)

ანტითეზისი

ანტითეზი არის მეტყველების ფიგურა, რომელიც იყენებს რიტორიკულ წინააღმდეგობას სურათებს, მდგომარეობებს ან ცნებებს შორის, რომლებიც ერთმანეთთან არის დაკავშირებული საერთო სემანტიკური მნიშვნელობით.

• ”ახლა აკადემიკოსი, ახლა გმირი, ახლა ნავიგატორი, ახლა დურგალი” (A.S. პუშკინი)
• "ის, ვინც არავინ იყო, ყველაფერი გახდება" (ი.ა. ახმეტიევი)
• "სად იყო საჭმელის მაგიდა, იქ კუბოა" (G.R. Derzhavin)

ოქსიმორონი

ოქსიმორონი არის სტილისტური ფიგურა, რომელიც სტილისტურ შეცდომად ითვლება - ის აერთიანებს შეუთავსებელ (მნიშვნელობით საპირისპირო) სიტყვებს.

• Ცოცხალი მკვდარი
• ცხელი ყინული
• Დასასრულის დასაწყისი

მაშ, რას ვხედავთ საბოლოოდ? გასაოცარია ლიტერატურული მოწყობილობების რაოდენობა. ჩვენ ჩამოთვლილთა გარდა, ასევე შეგვიძლია დავასახელოთ პარცელაცია, ინვერსია, ელიფსი, ეპიფორა, ჰიპერბოლა, ლიტოტები, პერიფრაზი, სინეკდოხე, მეტონიმია და სხვა. და ეს არის ეს მრავალფეროვნება, რომელიც საშუალებას აძლევს ნებისმიერს გამოიყენოს ეს ტექნიკა ყველგან. როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ლიტერატურული ტექნიკის გამოყენების „სფერო“ არის არა მხოლოდ წერა, არამედ ზეპირი მეტყველებაც. ეპითეტებით, აფორიზმებით, ანტითეზებით, გრადაციებითა და სხვა ტექნიკით დამატებული, ის გახდება ბევრად უფრო ნათელი და გამომხატველი, რაც ძალიან სასარგებლოა დაუფლებისა და განვითარებისთვის. თუმცა, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ლიტერატურული ტექნიკის ბოროტად გამოყენებამ შეიძლება გახადოს თქვენი ტექსტი ან მეტყველება პომპეზური და არა ისეთი ლამაზი, როგორც თქვენ გსურთ. ამიტომ, თქვენ უნდა იყოთ თავშეკავებული და ფრთხილად ამ ტექნიკის გამოყენებისას, რათა ინფორმაციის პრეზენტაცია იყოს ლაკონური და გლუვი.

მასალის უფრო სრულყოფილი ასიმილაციისთვის, გირჩევთ, პირველ რიგში, გაეცნოთ ჩვენს გაკვეთილს და მეორეც, ყურადღება მიაქციოთ გამოჩენილი პიროვნებების წერის ან მეტყველების წესს. უამრავი მაგალითია: ძველი ბერძენი ფილოსოფოსებიდან და პოეტებიდან დაწყებული ჩვენი დროის დიდი მწერლებითა და რიტორიკოსებით.

ძალიან მადლობელი ვიქნებით, თუ წამოიწყებთ ინიციატივას და კომენტარებში დაწერთ, თუ რომელი მწერლების სხვა ლიტერატურული ხერხები იცით, მაგრამ რაც არ გვიხსენებია.

ასევე გვსურს ვიცოდეთ, იყო თუ არა თქვენთვის სასარგებლო ამ მასალის წაკითხვა?

Ავტობიოგრაფია(გრ. autos - მე, bios - ცხოვრება, grapho - მწერლობა) - ლიტერატურული პროზის ჟანრი, აღწერა საკუთარი ცხოვრების ავტორის მიერ. ლიტერატურული ავტობიოგრაფია არის მცდელობა დაბრუნდეს საკუთარ ბავშვობაში და ახალგაზრდობაში, აღადგინოს და გაიაზროს ცხოვრების ყველაზე მნიშვნელოვანი პერიოდები და ცხოვრების მთლიანობა.

ალეგორია(გრ. ალეგორია - ალეგორია) - საგნის, ფენომენის ალეგორიული გამოსახულება, რათა ყველაზე მკაფიოდ წარმოაჩინოს მისი არსებითი ნიშნები.

ამფიბრაქიუმი(გრ. ამფი - ირგვლივ, ბრაქისი - მოკლე) - სამმარცვლიანი ლექსი მეორე მარცვლის ხაზგასმით (- / -).

ნაწარმოების ანალიზი ლიტერატურულ კრიტიკაში(გრ. ანალიზი - დაშლა, დაშლა) - ლიტერატურული ტექსტის კვლევითი კითხვა.

ანაპაესტი(გრ. anapaistos - არეკლილი ზურგი, უკუღმა დაქტილი) - ლექსის სამმარცვლიანი მეტრი მესამე მარცვალზე ხაზგასმით (- - /).

ანოტაცია- წიგნის, ხელნაწერის, სტატიის რეზიუმე.

ანტითეზისი(გრ. ანტითეზა - ოპოზიცია) - გამოსახულებების, სურათების, სიტყვების, ცნებების დაპირისპირება.

არქაიზმი(ბერძნ. archaios - უძველესი) - მოძველებული სიტყვა ან ფრაზა, გრამატიკული ან სინტაქსური ფორმა.

აფორიზმი(გრ. aphorismos - სათქმელი) - განზოგადებული ღრმა აზრი გამოხატული ლაკონური, მოკლე, მხატვრულად გამძაფრებული სახით. აფორიზმი ანდაზის მსგავსია, მაგრამ მისგან განსხვავებით, ის ეკუთვნის კონკრეტულ ადამიანს (მწერალს, მეცნიერს და ა.შ.).

ბალადა(Provence ballar - ცეკვა) - ლექსი, რომელიც ყველაზე ხშირად ემყარება ისტორიულ მოვლენას, ლეგენდას მკვეთრი, ინტენსიური სიუჟეტით.

იგავი- მოკლე მორალიზაციული პოეტური ან პროზაული მოთხრობა, რომელიც შეიცავს ალეგორიასა და ალეგორიას. ზღაპრის გმირები ყველაზე ხშირად ცხოველები, მცენარეები არიან, საგნები, რომლებშიც ვლინდება და გამოიცნობს ადამიანური თვისებები და ურთიერთობები. (ეზოპეს, ლაფონტენის, ა. სუმაროკოვის, ი. დმიტრიევის, ი. კრილოვის იგავ-არაკები, კოზმა პრუტკოვის, ს. მიხალკოვის პაროდიული იგავ-არაკები და სხვ.)

ბესტსელერი(ინგლისური საუკეთესო - საუკეთესო და გაყიდვა - გაყიდვა) - წიგნი, რომელსაც აქვს განსაკუთრებული კომერციული წარმატება და მოთხოვნადია მკითხველებში.

"პოეტის ბიბლიოთეკა"- წიგნების სერია, რომელიც ეძღვნება მთავარი პოეტების შემოქმედებას, ცალკეულ პოეტურ ჟანრებს ("რუსული ბალადა", "რუსული ეპოსი" და ა.შ.). დააარსა მ.გორკიმ 1931 წელს.

ბიბლია(გრ. biblia - ლიტ.: „წიგნები“) - რელიგიური შინაარსის უძველესი ტექსტების კრებული.

ბილინა- რუსული ფოლკლორის ჟანრი, გმირულ-პატრიოტული სიმღერა გმირებისა და ისტორიული მოვლენების შესახებ.

ყვირილი(მტირალები) - გოდების შემსრულებლები (ი. ფედოსოვა, მ. კრიუკოვა და სხვ.).

ლიტერატურული ნაწარმოების გმირი, ლიტერატურული გმირი- მსახიობი, პერსონაჟი ლიტერატურულ ნაწარმოებში.

ჰიპერბოლა(გრ. huperbole - გაზვიადება) - გამოსახული საგნის თვისებების გადაჭარბებული გაზვიადება. იგი შეტანილია ნაწარმოების ქსოვილში მეტი ექსპრესიულობისთვის, დამახასიათებელია ფოლკლორისთვის და სატირის ჟანრისთვის (ნ. გოგოლი, მ. სალტიკოვ-შჩედრინი, ვ. მაიაკოვსკი).

გროტესკული(ფრანგ. გროტესკი, urn. grottesco - ახირებული, grotta-დან - grotto) - უკიდურესი გაზვიადება, რომელიც დაფუძნებულია ფანტაზიაზე, ფანტასტიკურისა და რეალურის უცნაურ კომბინაციაზე.

დაქტილი(ბერძნ. dactylos - თითი) - სამმარცვლიანი ლექსი ხაზგასმით პირველ მარცვალზე (/ - -).

ორმარცვლიანი ზომები- იამბიკი (/ -), ტროჩი (- /).

დეტალი(ფრანგული დეტალი - დეტალი) - ექსპრესიული დეტალი ნაწარმოებში. დეტალი ეხმარება მკითხველს, მაყურებელს უფრო მკვეთრად და ღრმად წარმოიდგინოს დრო, მოქმედების ადგილი, პერსონაჟის გარეგნობა, მისი აზრების ბუნება, იგრძნოს და გაიგოს ავტორის დამოკიდებულება გამოსახულის მიმართ.

დიალოგი(გრ. dialogos - საუბარი, საუბარი) - საუბარი ორ ან მეტ პირს შორის. დიალოგი დრამატულ ნაწარმოებებში (სპექტაკლები, კინოსცენარები) ადამიანის პერსონაჟების გამოვლენის მთავარი ფორმაა.

ჟანრი(ფრანგული ჟანრი - გვარი, ტიპი) - მხატვრული ნაწარმოების სახეობა, მაგალითად იგავი, ლირიკული ლექსი, მოთხრობა.

Დასაწყისი- მოვლენა, რომელიც აღნიშნავს ეპიკურ და დრამატულ ნაწარმოებებში მოქმედების განვითარების დასაწყისს.

იდეა(გრ. იდეა - იდეა) - ხელოვნების ნიმუშის მთავარი იდეა.

ინვერსია(ლათინური inversio - გადაწყობა) - უჩვეულო სიტყვების თანმიმდევრობა. ინვერსია ანიჭებს ფრაზას განსაკუთრებულ ექსპრესიულობას.

ინტერპრეტაცია(ლათინური interpretatio - ახსნა) - ლიტერატურული ნაწარმოების ინტერპრეტაცია, მისი მნიშვნელობის, იდეების გააზრება.

ინტონაცია(ლათ. intonare - ხმამაღლა წარმოთქმა) - მეტყველების გამომხატველი საშუალება. ინტონაცია შესაძლებელს ხდის მოსაუბრეს დამოკიდებულების გადმოცემას მის ნათქვამზე.

ირონია(გრ. eironeia - პრეტენზია, დაცინვა) - დაცინვის გამოხატულება.

კომპოზიცია(ლათ. compositio - კომპოზიცია, შეერთება) - ნაწილების მოწყობა, ანუ ნაწარმოების აგება.

ფრთიანი სიტყვები- ფართოდ გამოიყენება სწორი სიტყვები, ფიგურალური გამონათქვამები, ისტორიული მოღვაწეების ცნობილი გამონათქვამები.

კლიმაქსი(ლათ. culmen (culminis) - მწვერვალი) - უმაღლესი დაძაბულობის მომენტი ხელოვნების ნაწარმოებში.

მეტყველების კულტურა- მეტყველების განვითარების დონე, ენობრივი ნორმების ცოდნის ხარისხი.

ლეგენდა(ლათინური ლეგენდა - ლიტ.: „რა უნდა წაიკითხოს“) - ხალხური ფანტაზიით შექმნილი ნაწარმოები, რომელიც აერთიანებს რეალურს და ფანტასტიკურს.

ქრონიკა- ძველი რუსეთის ისტორიული პროზის ძეგლები, ძველი რუსული ლიტერატურის ერთ-ერთი მთავარი ჟანრი.

ლიტერატურათმცოდნე- სპეციალისტი, რომელიც სწავლობს ისტორიული და ლიტერატურული პროცესის ნიმუშებს, აანალიზებს ერთი ან რამდენიმე მწერლის შემოქმედებას.

ლიტერატურული კრიტიკა- მეცნიერება მხატვრული ლიტერატურის არსის და სპეციფიკის, ლიტერატურული პროცესის კანონების შესახებ.

Მეტაფორა(გრ. მეტაფორა - გადაცემა) - სიტყვის გადატანითი მნიშვნელობა, რომელიც დაფუძნებულია ერთი საგნის ან ფენომენის მეორესთან მსგავსებაზე ან წინააღმდეგობაში.

მონოლოგი(გრ. monos - ერთი და logos - მეტყველება, სიტყვა) - ერთი ადამიანის მეტყველება მხატვრულ ნაწარმოებში.

ნეოლოგიზმები(გრ. neos - ახალი და logos - სიტყვა) - სიტყვები ან ფრაზები, რომლებიც შექმნილია ახალი ობიექტის ან ფენომენის, ან სიტყვების ცალკეული ახალი წარმონაქმნების აღსანიშნავად.

ოჰ ჰო(ბერძნული ოდა - სიმღერა) - საზეიმო ლექსი, რომელიც ეძღვნება რომელიმე ისტორიულ მოვლენას ან გმირს.

პერსონიფიკაცია- ადამიანის თვისებების გადაცემა უსულო საგნებსა და ფენომენებზე.

აღწერა- თხრობის ტიპი, რომელშიც სურათია გამოსახული (გმირის პორტრეტი, პეიზაჟი, ოთახის ხედი - ინტერიერი და ა.შ.).

Პეიზაჟები(ფრანგული paysage, from pays - ფართობი) - ბუნების სურათი ხელოვნების ნაწარმოებში.

ზღაპარი- ეპიკური ნაწარმოების ერთ-ერთი სახეობა. მოთხრობა მოცულობითა და ცხოვრებისეული ფენომენების გაშუქებით უფრო დიდია, ვიდრე მოთხრობა და უფრო მცირეა, ვიდრე რომანი.

ქვეტექსტი- ფარული, იმპლიციტური მნიშვნელობა, რომელიც არ ემთხვევა ტექსტის პირდაპირ მნიშვნელობას.

პორტრეტი(ფრანგული პორტრეტი - გამოსახულება) - გმირის გარეგნობის სურათი ნაწარმოებში.

ანდაზა- მოკლე, ფრთიანი, ხატოვანი ხალხური გამონათქვამი, რომელსაც სასწავლო მნიშვნელობა აქვს.

ლექსი(ბერძნ. poiema - შემოქმედება) - ლირიკულ-ეპიკური ნაწარმოებების ერთ-ერთი სახეობა, რომელსაც ახასიათებს სიუჟეტი, მოვლენათა და გამოხატულება ავტორის ან მისი განცდების ლირიკული გმირის მიერ.

ტრადიცია- ფოლკლორის ჟანრი, ზეპირი ამბავი, რომელიც შეიცავს თაობიდან თაობას გადაცემულ ინფორმაციას გასული წლების ისტორიული ფიგურებისა და მოვლენების შესახებ.

იგავი- მოთხრობა, ალეგორია, რომელიც შეიცავს რელიგიურ ან მორალურ სწავლებას.

პროზა(ლათინური პროზა) - ლიტერატურული არაპოეტური ნაწარმოები.

მეტსახელი(გრ. ფსევდოსი - ფიქცია, ტყუილი და ონიმა - სახელი) - ხელმოწერა, რომლითაც ავტორი ცვლის თავის ნამდვილ სახელს. ზოგიერთი ფსევდონიმი სწრაფად გაქრა (ვ. ალოვი - ნ.ვ. გოგოლი), ზოგმა ჩაანაცვლა ნამდვილი სახელი (მაქსიმ გორკი ა.მ. პეშკოვის ნაცვლად) და გადაეცა კიდეც მემკვიდრეებს (თ. გაიდარი - ა.პ. გაიდარის ძე); ზოგჯერ ფსევდონიმს ემატება ნამდვილ გვარს (მ. ე. სალტიკოვ-შჩედრინი).

დენოუმენტი- სიუჟეტის ერთ-ერთი ელემენტი, ხელოვნების ნაწარმოებში მოქმედების განვითარების ბოლო მომენტი.

ამბავი- მოკლე ეპიკური ნაწარმოები, რომელიც მოგვითხრობს ადამიანის ცხოვრებაში ერთ ან რამდენიმე მოვლენაზე.

Მიმოხილვა- კრიტიკის ერთ-ერთი ჟანრი, ხელოვნების ნიმუშის მიმოხილვა მისი შეფასებისა და ანალიზის მიზნით. მიმოხილვა შეიცავს გარკვეულ ინფორმაციას ნაწარმოების ავტორის შესახებ, წიგნის თემისა და მთავარი იდეის ფორმულირებას, ისტორიას მისი პერსონაჟების შესახებ, დისკუსიებით მათი ქმედებების, პერსონაჟების და სხვა ადამიანებთან ურთიერთობის შესახებ. მიმოხილვა ასევე ასახავს წიგნის ყველაზე საინტერესო გვერდებს. მნიშვნელოვანია გამოავლინოს წიგნის ავტორის პოზიცია, მისი დამოკიდებულება გმირებისა და მათი ქმედებების მიმართ.

რიტმი(გრ. Rhythmos - ტაქტი, პროპორციულობა) - ნებისმიერი ცალსახა ფენომენის გამეორება დროის თანაბარ ინტერვალებში (მაგალითად, ხაზგასმული და დაუხაზავი მარცვლების მონაცვლეობა ლექსში).

რიტორიკა(გრ. rhitorike) - მეცნიერება ორატორობის შესახებ.

რითმა(გრ. Rhythmos - პროპორციულობა) - პოეტური სტრიქონების დაბოლოებების თანხმობა.

Სატირა(ლათ. satira - ლიტ.: "ნარევი, ყველანაირი ნივთი") - დაუნდობელი, დამღუპველი დაცინვა, რეალობის, პიროვნების, ფენომენის კრიტიკა.

Ზღაპარი- ზეპირი ხალხური ხელოვნების ერთ-ერთი ჟანრი, გასართობი ამბავი უჩვეულო, ხშირად ფანტასტიკური მოვლენებისა და თავგადასავლების შესახებ. არსებობს სამი სახის ზღაპარი. ეს არის ჯადოსნური, ყოველდღიური და ცხოველური ზღაპრები. უძველესია ზღაპრები ცხოველებზე და მაგიაზე. გაცილებით მოგვიანებით გაჩნდა ყოველდღიური ზღაპრები, რომლებშიც ხშირად დასცინოდნენ ადამიანურ მანკიერებებს და აღწერდნენ სახალისო, ზოგჯერ წარმოუდგენელ ცხოვრებისეულ სიტუაციებს.

შედარება- ერთი ფენომენის გამოსახვა მეორესთან შედარებით.

მხატვრული გამოხატვის საშუალებები- მხატვრული საშუალებები (მაგალითად, ალეგორია, მეტაფორა, ჰიპერბოლა, გროტესკი, შედარება, ეპითეტი და ა.შ.), რომლებიც ხელს უწყობენ ადამიანის, მოვლენის ან საგნის ნათლად, კონკრეტულად, ვიზუალურად დახატვას.

ლექსი- ლექსებით დაწერილი ნაწარმოები, უმეტესად მცირე მოცულობის, ხშირად ლირიკული, ემოციური გამოცდილების გამომხატველი.

სტროფი(გრ. strophe - შემობრუნება) - ლექსთა ჯგუფი (სტრიქონები), რომლებიც ქმნიან ერთიანობას. სტროფში ლექსები დაკავშირებულია რითმების გარკვეული განლაგებით.

ნაკვეთი(ფრანგ. sujet - საგანი, შინაარსი, მოვლენა) - მხატვრულ ნაწარმოებში აღწერილი მოვლენების სერია, რომლებიც ქმნიან მის საფუძველს.

საგანი(გრ. თემა - რა არის დაყენებული [საფუძვლად]) - ნაწარმოებში ასახული ცხოვრებისეული ფენომენების წრე; მოვლენათა წრე, რომლებიც ქმნიან ნაწარმოების ცხოვრებისეულ საფუძველს.

ტრაგედია(გრ. ტრაგოდია - ლიტ., „თხის სიმღერა“) - დრამის სახეობა, კომედიის საპირისპირო, ნაწარმოები, რომელიც ასახავს ბრძოლას, პიროვნულ ან სოციალურ კატასტროფას, რომელიც ჩვეულებრივ მთავრდება გმირის სიკვდილით.

ტრისილაბური პოეტური მეტრი- დაქტილი (/ - -), ამფიბრაქიუმი (- / -), ანაპესტი (- - /).

ზეპირი ხალხური ხელოვნება, ან ფოლკლორი, არის ხალხის მიერ შექმნილი და ფართო მასებში არსებული სალაპარაკო სიტყვის ხელოვნება. ფოლკლორის ყველაზე გავრცელებული სახეებია ანდაზები, გამონათქვამები, ზღაპრები, სიმღერები, გამოცანები და ეპოსი.

Ზღაპრული(ბერძნ. phantastike - წარმოსახვის უნარი) - მხატვრული ლიტერატურის სახეობა, რომელშიც ავტორის ფანტაზია ვრცელდება გამოგონილი, არარეალური, "მშვენიერი" სამყაროს შექმნამდე.

ტროში(გრ. choreios ქოროსიდან - გუნდი) - ორმარცვლიანი ლექსი პირველ მარცვალზე ხაზგასმით (/ -). ხელოვნების ნაწარმოები არის ხელოვნების ნიმუში, რომელიც ასახავს მოვლენებსა და ფენომენებს, ადამიანებს, მათ გრძნობებს ნათელი ფიგურალური ფორმით.

ციტატა- სიტყვასიტყვით ამონაწერი ტექსტიდან ან ვინმეს სიტყვები ციტირებული სიტყვასიტყვით.

ეპიგრაფი(გრ. ეპიგრაფი - წარწერა) - ავტორის მიერ ესეს ტექსტის წინ მოთავსებული მოკლე ტექსტი და გამოხატავს ნაწარმოების თემას, იდეას, განწყობას.

ეპითეტი(გრ. ეპითეტონი - ასოები, „მიმაგრებული“) - საგნის ხატოვანი განმარტება, ძირითადად ზედსართავი სახელით გამოხატული.

იუმორი(ინგლისური იუმორი - განწყობა, განწყობა) - გმირების სახალისო გამოსახვა. იუმორი არის მხიარული და მეგობრული სიცილი.

იამბიკი(გრ. იამბოს) - ორმარცვლიანი მეტრი მეორე მარცვალზე ხაზგასმით (- /).

ლიტერატურული ტერმინები

მე ვარიანტი

თეორიული ნაწილი

1) მცირე

2) სცენის გარეთ

დაასახელეთ პირობები.

პრაქტიკული ნაწილი

2. ჰიპერბოლა

B. მოქმედების უმაღლესი ძაბვის მომენტი

3. ჰალსტუხი

ბ. წარმოუდგენელი ფენომენების გამოსახვა, გამოგონილი სურათების დანერგვა, რომლებიც არ ემთხვევა რეალობას

4. TOULTIMATION

გ. კომიქსის ტიპი: კომიქსის ხელოვნებაში გამოვლენის ხერხი, რომელიც მოიცავს ფენომენების დესტრუქციულ დაცინვას, რომლებიც ავტორს ეჩვენება მანკიერი, რეალობის გამოვლენის ყველაზე მწვავე ფორმა.

5. სატირა

დ. აღწერილი ფენომენის გრძნობების, მნიშვნელობის, ზომის, სილამაზის გადაჭარბებული გაზვიადება

6. ფანტასტიკური

ე. აბსტრაქტული ცნების ან ფენომენის ალეგორიული გამოსახულება

1) გაზაფხული მშვენიერი დროა. ჰაერი სუფთა და გამჭვირვალეა. შორიდან ისმის ჩიტების ხმა და ტყეში აშკარად ეხმიანება კოდალას ნაჩქარევი კაკუნი. (ნ.ი.სლადკოვი)

2) მაგიდაზე, მაგალითად, საზამთროა, საზამთრო შვიდასი მანეთი... და ზუსტად იმ მომენტში ქუჩებში არიან კურიერები, კურიერები, კურიერები... წარმოგიდგენიათ, ოცდათხუთმეტი ათასი კურიერი. მარტო! (ნ.ვ.გოგოლი)

ლიტერატურული ტერმინები

II ვარიანტი

თეორიული ნაწილი

ლიტერატურული მოძრაობების ამოცნობა მათი აღწერილობების საფუძველზე.

1) წარმოიშვა რუსეთში მე-19 საუკუნის დასაწყისში. ძირითადი მახასიათებლები: რეალობის უარყოფა; ავტორის ფანტაზიით შექმნილ არარეალურ სამყაროში გაქცევის სურვილი; უკიდურესი ინდივიდუალიზმი; ორი სამყარო.

2) წარმოიშვა XIX საუკუნის 30-40-იან წლებში. ძირითადი მახასიათებლები: რეალობის ჭეშმარიტი და ობიექტური ასახვის სურვილი; ცხოვრების სხვადასხვა მოვლენებს შორის კავშირის ასახვა; პერსონაჟები ინტერპრეტირებულია, როგორც ტიპიური.

ლიტერატურული ტერმინების ამ ინტერპრეტაციებს შორის, ხაზი გაუსვით ლექსის განმარტებას.

1) პროზაული ნაწარმოები, რომელიც თავისი ხასიათით მოგვაგონებს ლირიკულ პოემას, მაგრამ მოკლებულია მეტყველების პოეტურ ორგანიზაციას, ანუ შინაარსით პოეტური და ფორმით პროზაული.

2) ლირიკულ-ეპიკური ნაწარმოები, დიდი ან საშუალო მოცულობით, რომლის ძირითადი მახასიათებლებია სიუჟეტის არსებობა (როგორც ეპოსში) და ლირიკული გმირის გამოსახულება (როგორც ლირიკულ პოეზიაში).

3) მცირე მოცულობის პროზაული ნაწარმოები, რომელიც გადმოსცემს ავტორის სუბიექტურ შთაბეჭდილებებსა და აზრებს კონკრეტულ საკითხზე და თავდაპირველად არ არის პრეტენზია, რომ ეს არის თემის სრული სურათი ან ამომწურავი ინტერპრეტაცია.

განსაზღვრეთ ნაწარმოების შემადგენლობა.

ქვემოთ ჩამოთვლილი ნიშნებიდან რომელი არ არის ეპიკური რომანის ნიშნები?

1) ისტორიული დროის დიდი პერიოდის ან ერის ცხოვრებაში საბედისწერო მოვლენის გამოსახულება,

2) საზოგადოების ყველა ფენის ცხოვრებისა და ყოველდღიური ცხოვრების ანარეკლი,

4) ფართო გეოგრაფიული გაშუქება და გამოგონილი პერსონაჟების არარსებობა.

რომელი ტერმინი აკლია განმარტებას?

პრობლემატურია ნაწარმოებში ავტორის მიერ დასმული ________-ის მთლიანობა. __________-ის სახეები ხელოვნების ნაწარმოებში: სოციალურ-პოლიტიკური, მორალურ-ეთიკური, ეროვნულ-ისტორიული, ფილოსოფიური და ა.შ.

შეცდომების აღმოფხვრა - ლიტერატურულ ცნებებსა და მათ განმარტებებს შორის შეუსაბამობების გამოსწორება.

(1) ტიპი - (A) პერსონაჟი მხატვრულ ნაწარმოებში.

(2) პერსონაჟი - (ბ) პიროვნების მხატვრული გამოსახულება, რომლის ინდივიდუალური თვისებები და ქცევა განასახიერებს კონკრეტული ეპოქის, სოციალური გარემოს, სოციალური ჯგუფის, ეროვნების და ა.შ. ადამიანებისთვის დამახასიათებელ თვისებებს.

(3) პერსონაჟი - (B) მხატვრული გამოსახულება, რომელშიც ვლინდება ადამიანის უნიკალური ინდივიდუალური დამოკიდებულება სამყაროსადმი.

შეუსაბამეთ განმარტება და ტერმინი.

1) მცირე

2) სცენის გარეთ

დრამატული ნაწარმოების ა. პერსონაჟები, მოქმედების დროს ნახსენები სასცენო პერსონაჟების მიერ, მაგრამ არასოდეს გამოჩენილა სცენაზე.

ბ. პერსონაჟები, რომლებიც მნიშვნელოვან გავლენას არ ახდენენ მოვლენების მიმდინარეობასა და კონფლიქტის ბუნებაზე; მათი როლი ნაწარმოების სიუჟეტში შემოიფარგლება მცირე რაოდენობის ღონისძიებებში მონაწილეობით.

ქვემოთ მოცემულ ლიტერატურულ ცნებების ინტერპრეტაციებს შორის მიუთითეთ ავტორის პოზიციის განსაზღვრა.

2) დაჯილდოებული პიროვნების სტაბილური თვისებებით, გარეგნობის უნიკალურობით, ინდივიდუალური ბედით, პიროვნების ჩვეულებრივი იმიჯით, რომელიც ლირიკულ ლექსში საკუთარ თავზე ამბობს „მე“.

3) ავტორის დამოკიდებულება ტექსტში გამოხატული ცხოვრების სხვადასხვა ასპექტისადმი, მწერლის მიერ ადამიანთა პერსონაჟების, მოვლენების, იდეოლოგიური, ფილოსოფიური და მორალური პრობლემების გაგება.

4) მხატვრული გამოსახულებების შექმნის საშუალება: ფორმა, რომელიც თან ახლავს მხოლოდ ხელოვნების ხელახლა შექმნას და ცხოვრების ჩვენებას სიუჟეტებსა და სურათებში, რომლებსაც არ აქვთ პირდაპირი კორელაცია რეალობასთან.

დაასახელეთ პირობები.

1) კონვერგენცია, ცნებების შედარება, ობიექტის პირდაპირი სახელის მეორეთი ჩანაცვლების საფუძველზე მიმდებარეობის პრინციპით (შეიცავს - შინაარსს, ნივთს - მასალას, ავტორის - მის ნაწარმოებს და ა.შ.).

2) აღწერილი ფენომენის გრძნობების, მნიშვნელობის, ზომის, სილამაზის და ა.შ გადაჭარბებული გაზვიადება. ეს შეიძლება იყოს იდეალიზებულიც და დამამცირებელიც.

განსაზღვრეთ ტერმინი პერსონალიზაცია.

II . პრაქტიკული ნაწილი

1. პირველი სვეტის რომელი ლიტერატურული ტერმინები შეესაბამება მეორე სვეტის განმარტებებს?

ა. ლიტერატურის სახეობა, რომლის საგანია ადამიანის შინაგანი ცხოვრების შინაარსი, მისი გრძნობები, გამოცდილება.

2. გროტესკი

ბ. პოეტურ მეტყველებაში იდენტური თანხმოვანი ბგერების გამეორება მხატვრული მეტყველების გამომსახველობის ასამაღლებლად; ხმის ჩაწერის ერთ-ერთი სახეობა

3. ინვერსია

ბ მოქმედების განვითარების ბოლო ეპიზოდი

4. ლირიკა

D. კომიქსის ტიპი: ადამიანების, საგნების ან ფენომენების გამოსახვა ფანტასტიკურად გაზვიადებულ, მახინჯ-კომიკურ ფორმაში, რომელიც არღვევს დამაჯერებლობის საზღვრებს

5. დაგმობა

დ. ლიტერატურული ნაწარმოების ნაწილი, რომელიც ჩვეულებრივ წინ უსწრებს შეთქმულებას და შეიცავს ინფორმაციას პერსონაჟების, მოქმედების ადგილისა და დროის შესახებ, მის დაწყებამდე მომხდარი გარემოებების აღწერას.

6. ექსპოზიცია

ე. სიტყვათა საყოველთაოდ მიღებული თანმიმდევრობის დარღვევა, სიტყვების ან ფრაზის ნაწილების გადაწყობა მეტყველებას განსაკუთრებულ გამომსახველობას ანიჭებს.

1. ჩამოთვალეთ მხატვრული გამოხატვის საშუალებები ამ მაგალითებიდან და მიუთითეთ მათი სახელები.

1) ზღაპრის სადარაჯოსავით შიშველ ტოტზე დიდითავიანი ბუ დაჯდა. (I.S. სოკოლოვი-მიკიტოვი)

2) გავიდა ერთი დღე, გავიდა მეორე, კაცი იმდენად დახელოვნებული გახდა, რომ წვნიანის მომზადებაც კი დაიწყო.

(მ.ე. სალტიკოვ-შჩედრინი)

ლიტერატურული ტერმინები

III ვარიანტი

თეორიული ნაწილი

ლიტერატურული მოძრაობების ამოცნობა მათი აღწერილობების საფუძველზე.

1) წარმოიშვა რუსეთში მე-19 საუკუნის დასაწყისში. ძირითადი მახასიათებლები: რეალობის უარყოფა; ავტორის ფანტაზიით შექმნილ არარეალურ სამყაროში გაქცევის სურვილი; უკიდურესი ინდივიდუალიზმი; ორი სამყარო.

2) წარმოიშვა XIX საუკუნის 30-40-იან წლებში. ძირითადი მახასიათებლები: რეალობის ჭეშმარიტი და ობიექტური ასახვის სურვილი; ცხოვრების სხვადასხვა მოვლენებს შორის კავშირის ასახვა; პერსონაჟები ინტერპრეტირებულია, როგორც ტიპიური.

ლიტერატურული ტერმინების ამ ინტერპრეტაციებს შორის, ხაზი გაუსვით ლექსის განმარტებას.

1) პროზაული ნაწარმოები, რომელიც თავისი ხასიათით მოგვაგონებს ლირიკულ პოემას, მაგრამ მოკლებულია მეტყველების პოეტურ ორგანიზაციას, ანუ შინაარსით პოეტური და ფორმით პროზაული.

2) ლირიკულ-ეპიკური ნაწარმოები, დიდი ან საშუალო მოცულობით, რომლის ძირითადი მახასიათებლებია სიუჟეტის არსებობა (როგორც ეპოსში) და ლირიკული გმირის გამოსახულება (როგორც ლირიკულ პოეზიაში).

3) მცირე მოცულობის პროზაული ნაწარმოები, რომელიც გადმოსცემს ავტორის სუბიექტურ შთაბეჭდილებებსა და აზრებს კონკრეტულ საკითხზე და თავდაპირველად არ არის პრეტენზია, რომ ეს არის თემის სრული სურათი ან ამომწურავი ინტერპრეტაცია.

განსაზღვრეთ ნაწარმოების შემადგენლობა.

ქვემოთ ჩამოთვლილი ნიშნებიდან რომელი არ არის ეპიკური რომანის ნიშნები?

1) ისტორიული დროის დიდი პერიოდის ან ერის ცხოვრებაში საბედისწერო მოვლენის გამოსახულება,

2) საზოგადოების ყველა ფენის ცხოვრებისა და ყოველდღიური ცხოვრების ანარეკლი,

4) ფართო გეოგრაფიული გაშუქება და გამოგონილი პერსონაჟების არარსებობა.

რომელი ტერმინი აკლია განმარტებას?

პრობლემატურია ნაწარმოებში ავტორის მიერ დასმული ________-ის მთლიანობა. __________-ის სახეები ხელოვნების ნაწარმოებში: სოციალურ-პოლიტიკური, მორალურ-ეთიკური, ეროვნულ-ისტორიული, ფილოსოფიური და ა.შ.

შეცდომების აღმოფხვრა - ლიტერატურულ ცნებებსა და მათ განმარტებებს შორის შეუსაბამობების გამოსწორება.

(1) ტიპი - (A) პერსონაჟი მხატვრულ ნაწარმოებში.

(2) პერსონაჟი - (ბ) პიროვნების მხატვრული გამოსახულება, რომლის ინდივიდუალური თვისებები და ქცევა განასახიერებს კონკრეტული ეპოქის, სოციალური გარემოს, სოციალური ჯგუფის, ეროვნების და ა.შ. ადამიანებისთვის დამახასიათებელ თვისებებს.

(3) პერსონაჟი - (B) მხატვრული გამოსახულება, რომელშიც ვლინდება ადამიანის უნიკალური ინდივიდუალური დამოკიდებულება სამყაროსადმი.

შეუსაბამეთ განმარტება და ტერმინი.

1) მცირე

2) სცენის გარეთ

დრამატული ნაწარმოების ა. პერსონაჟები, მოქმედების დროს ნახსენები სასცენო პერსონაჟების მიერ, მაგრამ არასოდეს გამოჩენილა სცენაზე.

ბ. პერსონაჟები, რომლებიც მნიშვნელოვან გავლენას არ ახდენენ მოვლენების მიმდინარეობასა და კონფლიქტის ბუნებაზე; მათი როლი ნაწარმოების სიუჟეტში შემოიფარგლება მცირე რაოდენობის ღონისძიებებში მონაწილეობით.

ქვემოთ მოცემულ ლიტერატურულ ცნებების ინტერპრეტაციებს შორის მიუთითეთ ავტორის პოზიციის განსაზღვრა.

2) დაჯილდოებული პიროვნების სტაბილური თვისებებით, გარეგნობის უნიკალურობით, ინდივიდუალური ბედით, პიროვნების ჩვეულებრივი იმიჯით, რომელიც ლირიკულ ლექსში საკუთარ თავზე ამბობს „მე“.

3) ავტორის დამოკიდებულება ტექსტში გამოხატული ცხოვრების სხვადასხვა ასპექტისადმი, მწერლის მიერ ადამიანთა პერსონაჟების, მოვლენების, იდეოლოგიური, ფილოსოფიური და მორალური პრობლემების გაგება.

4) მხატვრული გამოსახულებების შექმნის საშუალება: ფორმა, რომელიც თან ახლავს მხოლოდ ხელოვნების ხელახლა შექმნას და ცხოვრების ჩვენებას სიუჟეტებსა და სურათებში, რომლებსაც არ აქვთ პირდაპირი კორელაცია რეალობასთან.

დაასახელეთ პირობები.

1) კონვერგენცია, ცნებების შედარება, ობიექტის პირდაპირი სახელის მეორეთი ჩანაცვლების საფუძველზე მიმდებარეობის პრინციპით (შეიცავს - შინაარსს, ნივთს - მასალას, ავტორის - მის ნაწარმოებს და ა.შ.).

2) აღწერილი ფენომენის გრძნობების, მნიშვნელობის, ზომის, სილამაზის და ა.შ გადაჭარბებული გაზვიადება. ეს შეიძლება იყოს იდეალიზებულიც და დამამცირებელიც.

განსაზღვრეთ ტერმინი პერსონალიზაცია.

II . პრაქტიკული ნაწილი

1. პირველი სვეტის რომელი ლიტერატურული ტერმინები შეესაბამება მეორე სვეტის განმარტებებს?

2. დრამა

ბ. ფიგურალური განმარტება, ხაზს უსვამს საგნის ან ფენომენის რაიმე თვისებას, რომელსაც აქვს განსაკუთრებული მხატვრული ექსპრესიულობა

3. ირონია

ბ. მსგავსების გამო ერთი საგნის ან ფენომენის სახელის სხვა ობიექტზე ან მოვლენაზე გადაცემა

4. მეტაფორა

დ. პერსონაჟების, გარემოებების, გამოსახულების, კომპოზიციური ელემენტების დაპირისპირება, მკვეთრი კონტრასტის ეფექტის შექმნა

5. ნაკვეთი

დ. ლიტერატურის სახეობა, რომელიც მოიცავს სასცენო შესრულებისთვის დაწერილ ნაწარმოებებს

6. ეპითეტი

E. მოვლენა ან ურთიერთდაკავშირებული და თანმიმდევრულად განვითარებადი მოვლენების სერია, რომლებიც ქმნიან ლიტერატურული ნაწარმოების შინაარსს.

1. ჩამოთვალეთ მხატვრული გამოხატვის საშუალებები ამ მაგალითებიდან და მიუთითეთ მათი სახელები.

1) სიცივეს სძინავს, ტოტებიდან წვენს გამოწურავს, ქარებს სძინავთ, დაღლილ, სქელებში. (ვ.მ. თუშნოვა)

2) ივან ნიკიფოროვიჩს, პირიქით, აქვს შარვალი ისეთი ფართო ნაკეცებით, რომ თუ გაბერილი იქნებოდა, მოერგებოდამთელი ეზო ბეღლით და შენობებით (N.V. Gogol)

ლიტერატურული ტერმინები

IV ვარიანტი

თეორიული ნაწილი

ლიტერატურული მოძრაობების ამოცნობა მათი აღწერილობების საფუძველზე.

1) წარმოიშვა რუსეთში მე-19 საუკუნის დასაწყისში. ძირითადი მახასიათებლები: რეალობის უარყოფა; ავტორის ფანტაზიით შექმნილ არარეალურ სამყაროში გაქცევის სურვილი; უკიდურესი ინდივიდუალიზმი; ორი სამყარო.

2) წარმოიშვა XIX საუკუნის 30-40-იან წლებში. ძირითადი მახასიათებლები: რეალობის ჭეშმარიტი და ობიექტური ასახვის სურვილი; ცხოვრების სხვადასხვა მოვლენებს შორის კავშირის ასახვა; პერსონაჟები ინტერპრეტირებულია, როგორც ტიპიური.

ლიტერატურული ტერმინების ამ ინტერპრეტაციებს შორის, ხაზი გაუსვით ლექსის განმარტებას.

1) პროზაული ნაწარმოები, რომელიც თავისი ხასიათით მოგვაგონებს ლირიკულ პოემას, მაგრამ მოკლებულია მეტყველების პოეტურ ორგანიზაციას, ანუ შინაარსით პოეტური და ფორმით პროზაული.

2) ლირიკულ-ეპიკური ნაწარმოები, დიდი ან საშუალო მოცულობით, რომლის ძირითადი მახასიათებლებია სიუჟეტის არსებობა (როგორც ეპოსში) და ლირიკული გმირის გამოსახულება (როგორც ლირიკულ პოეზიაში).

3) მცირე მოცულობის პროზაული ნაწარმოები, რომელიც გადმოსცემს ავტორის სუბიექტურ შთაბეჭდილებებსა და აზრებს კონკრეტულ საკითხზე და თავდაპირველად არ არის პრეტენზია, რომ ეს არის თემის სრული სურათი ან ამომწურავი ინტერპრეტაცია.

განსაზღვრეთ ნაწარმოების შემადგენლობა.

ქვემოთ ჩამოთვლილი ნიშნებიდან რომელი არ არის ეპიკური რომანის ნიშნები?

1) ისტორიული დროის დიდი პერიოდის ან ერის ცხოვრებაში საბედისწერო მოვლენის გამოსახულება,

2) საზოგადოების ყველა ფენის ცხოვრებისა და ყოველდღიური ცხოვრების ანარეკლი,

4) ფართო გეოგრაფიული გაშუქება და გამოგონილი პერსონაჟების არარსებობა.

რომელი ტერმინი აკლია განმარტებას?

პრობლემატურია ნაწარმოებში ავტორის მიერ დასმული ________-ის მთლიანობა. __________-ის სახეები ხელოვნების ნაწარმოებში: სოციალურ-პოლიტიკური, მორალურ-ეთიკური, ეროვნულ-ისტორიული, ფილოსოფიური და ა.შ.

შეცდომების აღმოფხვრა - ლიტერატურულ ცნებებსა და მათ განმარტებებს შორის შეუსაბამობების გამოსწორება.

(1) ტიპი - (A) პერსონაჟი მხატვრულ ნაწარმოებში.

(2) პერსონაჟი - (ბ) პიროვნების მხატვრული გამოსახულება, რომლის ინდივიდუალური თვისებები და ქცევა განასახიერებს კონკრეტული ეპოქის, სოციალური გარემოს, სოციალური ჯგუფის, ეროვნების და ა.შ. ადამიანებისთვის დამახასიათებელ თვისებებს.

(3) პერსონაჟი - (B) მხატვრული გამოსახულება, რომელშიც ვლინდება ადამიანის უნიკალური ინდივიდუალური დამოკიდებულება სამყაროსადმი.

შეუსაბამეთ განმარტება და ტერმინი.

1) მცირე

2) სცენის გარეთ

დრამატული ნაწარმოების ა. პერსონაჟები, მოქმედების დროს ნახსენები სასცენო პერსონაჟების მიერ, მაგრამ არასოდეს გამოჩენილა სცენაზე.

ბ. პერსონაჟები, რომლებიც მნიშვნელოვან გავლენას არ ახდენენ მოვლენების მიმდინარეობასა და კონფლიქტის ბუნებაზე; მათი როლი ნაწარმოების სიუჟეტში შემოიფარგლება მცირე რაოდენობის ღონისძიებებში მონაწილეობით.

ქვემოთ მოცემულ ლიტერატურულ ცნებების ინტერპრეტაციებს შორის მიუთითეთ ავტორის პოზიციის განსაზღვრა.

2) დაჯილდოებული პიროვნების სტაბილური თვისებებით, გარეგნობის უნიკალურობით, ინდივიდუალური ბედით, პიროვნების ჩვეულებრივი იმიჯით, რომელიც ლირიკულ ლექსში საკუთარ თავზე ამბობს „მე“.

3) ავტორის დამოკიდებულება ტექსტში გამოხატული ცხოვრების სხვადასხვა ასპექტისადმი, მწერლის მიერ ადამიანთა პერსონაჟების, მოვლენების, იდეოლოგიური, ფილოსოფიური და მორალური პრობლემების გაგება.

4) მხატვრული გამოსახულებების შექმნის საშუალება: ფორმა, რომელიც თან ახლავს მხოლოდ ხელოვნების ხელახლა შექმნას და ცხოვრების ჩვენებას სიუჟეტებსა და სურათებში, რომლებსაც არ აქვთ პირდაპირი კორელაცია რეალობასთან.

დაასახელეთ პირობები.

1) კონვერგენცია, ცნებების შედარება, ობიექტის პირდაპირი სახელის მეორეთი ჩანაცვლების საფუძველზე მიმდებარეობის პრინციპით (შეიცავს - შინაარსს, ნივთს - მასალას, ავტორის - მის ნაწარმოებს და ა.შ.).

2) აღწერილი ფენომენის გრძნობების, მნიშვნელობის, ზომის, სილამაზის და ა.შ გადაჭარბებული გაზვიადება. ეს შეიძლება იყოს იდეალიზებულიც და დამამცირებელიც.

განსაზღვრეთ ტერმინი პერსონალიზაცია.

II . პრაქტიკული ნაწილი

1. პირველი სვეტის რომელი ლიტერატურული ტერმინები შეესაბამება მეორე სვეტის განმარტებებს? ჩაწერეთ თქვენი პასუხები ცხრილში.

ა. უსულო საგნების გამოსახვა, რომლებშიც ისინი დაჯილდოვებულნი არიან ცოცხალი არსებების თვისებებით

2.ჟანრი

B. ლიტერატურის სამი ძირითადი ტიპიდან ერთ-ერთი, რომელიც ხაზს უსვამს რეალობის ობიექტურ ასახვას, ავტორის მიერ სივრცესა და დროში განვითარებული მოვლენების აღწერას, თხრობას ცხოვრების სხვადასხვა ფენომენზე, ადამიანებზე, მათ ბედზე, პერსონაჟებზე, მოქმედებებზე და ა.შ.

3. შემადგენლობა

ბ. ლიტერატურული ნაწარმოების გარკვეული სახეობა

4. პერსონალიზაცია

დ. გამოსახული ობიექტის ან ფენომენის შედარება სხვასთან

5. შედარება

დ. ბგერის წერის ერთ-ერთი სახეობა: ლექსში (ნაკლებად ხშირად პროზაში) იგივე ხმოვანი ბგერების განმეორებითი გამეორება, მხატვრული მეტყველების ექსპრესიულობის გაძლიერება.

6. EPOS

ე. მხატვრული ნაწარმოების აგება: მისი ნაწილების, სურათების, ეპიზოდების განლაგება და ურთიერთობა შინაარსის, ჟანრული ფორმისა და ავტორის განზრახვის შესაბამისად.

1. ჩამოთვალეთ მხატვრული გამოხატვის საშუალებები ამ მაგალითებიდან და მიუთითეთ მათი სახელები.

1) მდუმარე ზღვა, ცისფერი ზღვა,

მოჯადოებული ვდგავარ შენს უფსკრულზე,

Ცოცხალი ხარ; შენ სუნთქავ; დაბნეული სიყვარული,

შეშფოთებული ფიქრებით ხართ სავსე.

(V.A. ჟუკოვსკი)

2) მეშჩერას ტყეები ისეთივე დიდებულია, როგორც ტაძრები. (კ.გ. პაუსტოვსკი)

ლექსიკონი

ლიტერატურული ტერმინები

ალეგორია- ალეგორია, როდესაც სხვა ცნება იმალება საგნის, პიროვნების, ფენომენის კონკრეტული გამოსახულების ქვეშ.

ალიტერაცია– ერთგვაროვანი თანხმოვანი ბგერების გამეორება, რაც ლიტერატურულ ტექსტს აძლევს განსაკუთრებულ ბგერას და ინტონაციურ გამომსახველობას; ხმის ჩაწერის ერთ-ერთი სახეობა.

ამფიბრაქიუმი- სამმარცვლიანი ლექსი მეორე მარცვალზე ხაზგასმით.

ანაპაესტი- სამმარცვლიანი ლექსი მესამე მარცვალზე ხაზგასმით.

ანტითეზისი- პერსონაჟების, გარემოებების, კონცეფციების მხატვრული კონტრასტი, რომელიც ქმნის მკვეთრი კონტრასტის შთაბეჭდილებას.

აფორიზმი- მოკლე გამონათქვამი, რომელიც გამოხატავს მნიშვნელოვან, ღრმა აზრს ორიგინალური, მხატვრულად მახვილი სახით. აფორიზმი ანდაზას წააგავს, მაგრამ მისგან განსხვავებით კონკრეტულ ადამიანს (მწერალს, მეცნიერს და ა.შ.) ეკუთვნის.

ბალადა- ლირიკულ-ეპიკური პოეზიის ერთ-ერთი ჟანრი: სიუჟეტური ლექსი, რომელიც ეფუძნება რაიმე უჩვეულო ინციდენტს, რომელიც დაკავშირებულია ისტორიულ მოვლენასთან ან ლეგენდასთან; ჩვეულებრივ გმირული, ლეგენდარული ან ფანტასტიკური ხასიათისაა.

ლიტერატურული გმირი -გმირი, პერსონაჟი ნაწარმოებში.

ჰიპერბოლა- გამოსახული ობიექტის თვისებების გადაჭარბებული გაზვიადება.

გროტესკული- უკიდურესი გაზვიადება, რომელიც დაფუძნებულია ფანტასტიკური და რეალურის, საშინელისა და მხიარულის უცნაურ კომბინაციაზე; ფენომენების, საგნების და ადამიანების სატირული გამოსახულების კონდენსაცია.

დაქტილი– სამმარცვლიანი ლექსი პირველ მარხილზე ხაზგასმით.

დეტალი -მხატვრული გამოსახულების შექმნის ერთ-ერთი საშუალება; ექსპრესიული დეტალი ნაწარმოებში (გარე სამყაროს ნაწილი, პორტრეტი და ა.შ.), რომელიც ეხმარება მკითხველს წარმოიდგინოს და უკეთ გაიაზროს არა მხოლოდ პერსონაჟი, წყობა, არამედ მთლიანად ნაწარმოები, ავტორის დამოკიდებულება გამოსახულის მიმართ. .

დიალოგი- საუბარი ორ ან მეტ ადამიანს შორის; დრამატულ ნაწარმოებში ადამიანის პერსონაჟების გამოვლენის მთავარი ფორმა.

დრამა- ლიტერატურის სახეობა, სცენაზე წარმოებისთვის განკუთვნილი დრამატული ნაწარმოები, რომელშიც მთავარი იდეა ვლინდება პერსონაჟების დიალოგებითა და მონოლოგებით, მათი ქმედებებითა და მოქმედებებით.

დრამა ამ სიტყვის ვიწრო მნიშვნელობით არის თამაში მწვავე კონფლიქტით, მაგრამ ტრაგედიისგან განსხვავებით, აქ კონფლიქტი უფრო დასაბუთებული, ჩვეულებრივი და ასე თუ ისე გადასაჭრელია.

ჟანრი– მხატვრული ნაწარმოების ტიპი: სიმღერა, ბალადა, ლექსი, მოთხრობა, მოთხრობა, კომედია და ა.შ.

Დასაწყისი- ლიტერატურული ნაწარმოების ეპიზოდი, რომელშიც წარმოიქმნება მთავარი კონფლიქტი.

იდეა- ნაწარმოების მთავარი იდეა.

ინვერსია– არაჩვეულებრივი სიტყვების თანმიმდევრობა, მეტყველების თანმიმდევრობის დარღვევა, რათა ფრაზას განსაკუთრებული ექსპრესიულობა მიენიჭოს.

ინტონაცია- სალაპარაკო მეტყველების მთავარი გამომსახველობითი საშუალება, რომელიც საშუალებას გაძლევთ გადმოგცეთ სპიკერის დამოკიდებულება იმაზე, რაზეც ის საუბრობს.

ირონია -დაცინვა, დაცინვა. როგორც წესი, განცხადების ჭეშმარიტი მნიშვნელობა, როგორც იქნა, შენიღბულია: ნათქვამია იმის საპირისპიროდ, რაც იგულისხმება.

კომედია- დრამატული ნაწარმოები, რომელშიც დასცინიან პიროვნების ან სოციალური ფენომენის უარყოფით თვისებებს.

კომიკური- სასაცილო რამ ცხოვრებაში და ხელოვნებაში.

კომპოზიცია- ხელოვნების ნიმუშის მშენებლობა.

მხატვრული კონფლიქტი- შეტაკება, დაპირისპირება პერსონაჟებს ან რაიმე ძალებს შორის, რომელიც საფუძვლად უდევს ლიტერატურული ნაწარმოების მოქმედების განვითარებას.

კლიმაქსი- ლიტერატურული ნაწარმოების ეპიზოდი, რომელშიც მხატვრული კონფლიქტი აღწევს განვითარების უმაღლეს წერტილს და მოითხოვს გადაწყვეტას.

მონოლოგი- ერთი პირის დეტალური განცხადება, რომელიც არ არის დაკავშირებული სხვა პირების შენიშვნებთან.

ნოველა- პატარა ეპიკური ნაწარმოები, სიუჟეტთან ახლოს, რომელიც ეფუძნება ერთი მოვლენის აღწერას და ავტორის შეფასებას.

მხატვრული გამოსახულება- ადამიანის ცხოვრების მხატვრული ასახვა უკიდურესად კონკრეტული ფორმით, მაგრამ ამავე დროს განზოგადების მატარებელი და გამოხატავს მწერლის (მხატვრის) ესთეტიკურ და მორალურ იდეალს.

მხატვრული სტატია- ეპიკური, ნარატიული ლიტერატურის ერთ-ერთი ჟანრი, რომელიც განსხვავდება სხვებისგან ავთენტურობით, იმით, რომ ესე ჩვეულებრივ ასახავს რეალურ ცხოვრებაში მომხდარ მოვლენებს. ამავე დროს, ის ინარჩუნებს ცხოვრების ფიგურალური ასახვის თვისებებს.

პარალელიზმი- შედარება; ხშირად გამოიყენება ზეპირ ხალხურ ხელოვნებაში.

Პეიზაჟები- ხელოვნების ნაწარმოებში ბუნების აღწერა, რომელიც არა მხოლოდ შესაძლებელს ხდის დაინახოს სად ხდება მოვლენა, არამედ ეხმარება მის გაგებაში.

პერსონაჟი- მხატვრული ნაწარმოების გმირი.

Სიმღერა– სიმღერისთვის განკუთვნილი მცირე ლირიკული ნაწარმოები; ხალხური სიმღერა ჩვეულებრივ მელოდიასთან ერთად ჩნდება.

ზღაპარი- ეპიკური ჟანრი; მოქმედების განვითარების ბუნებით, ის უფრო რთულია, ვიდრე ამბავი, მაგრამ ნაკლებად განვითარებული, ვიდრე რომანი.

ლექსი- ლირიკულ-ეპიკური ნაწარმოების ერთ-ერთი ჟანრი, რომელიც ხასიათდება სიუჟეტით, ავტორის ან მისი განცდების გმირის გამოხატვით.

მეტსახელი– ფიქტიური სახელი ან სიმბოლო, რომლითაც ავტორი აქვეყნებს თავის ნაშრომს.

დენოუმენტი- ლიტერატურული ნაწარმოების ეპიზოდი, რომელშიც წყდება მთავარი მხატვრული კონფლიქტი.

ამბავი- ეპიკური ჟანრი, ლიტერატურული ნაწარმოების მცირე ფორმა, რომელიც ასახავს ეპიზოდს გმირის ცხოვრებიდან.

რეპლიკა- თანამოსაუბრის ფრაზა დიალოგში, რომელიც წარმოიშვა პარტნიორის სიტყვებზე საპასუხოდ.

პოეტური რიტმი– ერთგვაროვანი ბგერის ნიშნების გამეორება, ხაზგასმული და დაუხაზავი მარცვლების მონაცვლეობა.

რითმა- ხმა ემთხვევა სტრიქონების ბოლოს.

რომანი- ეპიკური ნაწარმოები, რომელიც მოიცავს მრავალი გმირის ცხოვრებას, მოქმედებებს, შეტაკებებს, ზოგჯერ თაობების ისტორიას, ავლენს სოციალური ურთიერთობების მრავალფეროვნებას. რომანს ახასიათებს განშტოებული სიუჟეტი ან რამდენიმე სიუჟეტური ხაზი, რომელიც გაერთიანებულია საერთო გეგმით.

რომანტიკა- ლიტერატურული შემოქმედების თვისება, რომელიც მდგომარეობს ცხოვრების ნათელი ან გამოგონილი ასპექტების გამოსახვის სურვილში.

სარკაზმი- კაუსტიკური, კაუსტიკური დაცინვა.

Სატირა- სამყაროს არასრულყოფილების, ადამიანური მანკიერებების ყველაზე დაუნდობელი დაცინვა.

სტროფი- ლექსის ნაწილი, რომელიც გაერთიანებულია რითმით, რიტმით, შინაარსით ერთ მთლიანობაში.

ნაკვეთი- მოვლენა ან მოვლენათა სერია, რომელიც გამოსახულია ნაწარმოებში გარკვეული თანმიმდევრობით, რომელიც წარმოადგენს ხელოვნების ნაწარმოების შინაარსს.

საგანი- რა არის ლიტერატურული ნაწარმოების საფუძველი, მოთხრობის მთავარი საგანი.

ტრაგედია- დრამატული ნაწარმოები, რომელიც ასახავს უკიდურესად მწვავე, შეურიგებელ კონფლიქტებს, რომლებიც ყველაზე ხშირად მთავრდება გმირების სიკვდილით. ეს ბრძოლა ავლენს მისწრაფებების სიმაღლესა და პერსონაჟების ხასიათის სიძლიერეს.

Ზღაპრული- მხატვრული ლიტერატურის სახეობა, რომელშიც ავტორის მხატვრული ლიტერატურა ქმნის არარეალურ, გამოგონილ სამყაროს, უცნაურ სურათებს და ფენომენებს.

ფოლკლორი- სიტყვის ხელოვნების ზეპირი ნაწარმოებები.

ექსპოზიცია– დაწყების წინა ეპიზოდები, მთავარი კონფლიქტის გაჩენა; მოქმედების დაწყებამდე პერსონაჟების პოზიციის გამოკვეთა.

ეპიგრაფი- ავტორის მიერ ნაწარმოების ან მისი ნაწილის წინ მოთავსებული ნათელი გამონათქვამი, რათა დაეხმაროს მკითხველს უკეთ გაიგოს ტექსტის შინაარსი და მნიშვნელობა.

იუმორი- ვიღაცის ან რაღაცის მხიარული, კეთილგანწყობილი დაცინვა.