ბუზანის გონებრივი რუკები აზროვნების გააქტიურების ასოციაციური მეთოდია. როგორ შევქმნათ გონების რუკა. რა არის გონების რუქები

მოგესალმებით თქვენ, მეგობრებო! დაგეგმე დრო, ისწავლე, გადაწყვიტე რთული ამოცანები, გადაწყვეტილების მიღება ადვილი არ არის. Ამიტომაც ჭკვიანი ხალხიმუშავდება დამხმარე ტექნიკა ამ პროცესების სისტემატიზაციისთვის. ერთ-ერთი ასეთი ინსტრუმენტია გონების რუკა. წაიკითხეთ იმის გასარკვევად, თუ რატომ არის საჭირო და როგორ სწორად შეადგინოთ დაზვერვის რუკა.

რუკის კონცეფცია ცნობილმა ბრიტანელმა ფსიქოლოგმა, ლექტორმა, მეხსიერების გაუმჯობესებისა და სააზროვნო შესაძლებლობების გაძლიერების თემაზე არაერთი ნაშრომის ავტორმა, ტონი ბუზანმა შემოიტანა. მისი ნამუშევრები ცნობილია მთელ მსოფლიოში და დიდი პოპულარობით სარგებლობს. მზა პროდუქტიარის ფურცელი, რომელზეც გამოყენებულია ინფორმაცია გონებრივი რუკების შედგენის წესების გათვალისწინებით.

საინტერესოა, რომ თავად მეცნიერი იყო პირველი, ვინც გამოიყენა ეს ტექნიკა ცუდი მაჩვენებლების მქონე სტუდენტებთან მუშაობისთვის. აქტიური სწავლის მეთოდებისთვის გონების რუკა დღესაც ერთ-ერთი მთავარი ინსტრუმენტია. ის აღძრავს, ასტიმულირებს ლოგიკურ, სივრცით აზროვნებას, ავითარებს წარმოსახვასა და შემოქმედებითობას.

მისი მთავარი ფუნქციაა ეფექტური ვიზუალიზაცია, ყველაზე რთული მრავალდონიანი მონაცემების სისტემატიზაცია, მარტივ, გასაგებ კომპონენტებად დაშლა. ეს, თავის მხრივ, შესაძლებელს ხდის ადამიანის მთელი შემოქმედებითი და გონებრივი პოტენციალის გამოყენებას ანალიზში, თავიდან აიცილებს დაბნეულობას და მნიშვნელოვანი ასპექტების დაკარგვას.

გონებრივი რუქების აგების მიზნები:

• დაგეგმვა. მაგალითად, თუ თქვენ უნდა გაიგოთ, რომელი ამოცანები და რა თანმიმდევრობით უნდა გადაწყდეს მიზნის მისაღწევად. ან როცა ქორწილისთვის მომზადება და ღონისძიების ორგანიზება გჭირდებათ, არ დაივიწყოთ რამდენიმე მცირე ნიუანსი.
• დამახსოვრებასხვადასხვა რამ. კერძოდ, ბიზნეს სიები დღისთვის, საყიდლების სია ან გემრიელი, მაგრამ წარმოუდგენლად რთული კერძის მომზადების პრინციპი.
• Განათლება. ტექნიკის გამოყენებით, შეგიძლიათ ძალიან მარტივად, დეტალურად, ვიზუალურად, მაგრამ ამავე დროს უბრალოდ აჩვენოთ, მაგალითად, ზოგიერთი მონაცემი ისტორიის ან ბიოლოგიის შესახებ. კუბის სარაკეტო კრიზისის მოვლენების თანმიმდევრობა ან მოქმედების პრინციპი საჭმლის მომნელებელი სისტემა. ასევე, ტექნიკის გამოყენებით, შეგიძლიათ გააკეთოთ შენიშვნები წიგნის ან ლექციის კითხვის შედეგებზე დაყრდნობით. შეგიძლიათ შეადგინოთ სამუშაო გეგმა საკურსო ან სადიპლომო პროექტისთვის.
• ტვინის შტორმი. თუ თქვენ გჭირდებათ დიზაინის პროექტის შემუშავება, იპოვეთ გამოსავალი რთული სიტუაცია. რა იდეები აქვს ვინმეს? რა პუნქტები უნდა განიხილოს? რა უნდა შევამოწმო მომხმარებელთან? Mind Map ტექნოლოგია დაგეხმარებათ არ დაივიწყოთ არაფერი.
• Გადაწყვეტილებების მიღება. რაღაც რთული პრობლემა გაქვს. სანამ საბოლოო გადაწყვეტილებას მიიღებ პრობლემაზე, რომელიც გტანჯავს, ჩამოწერეთ ყველა დადებითი და უარყოფითი მხარე ქაღალდზე და გაანალიზეთ ისინი.
• პრეზენტაცია. ბევრად უფრო ადვილი იქნება ინვესტორისთვის პროექტის შესახებ ძირითადი ინფორმაციის წარდგენა ჩვეულებრივი Whatman ქაღალდისა და რამდენიმე მარკერის გამოყენებით.

გონების ბარათების უნივერსალური ტექნოლოგია

დასკვნა ის არის, რომ ბარათის თემის შესაბამისი ძირითადი ელემენტი პირველად მოთავსებულია ფურცლის ცენტრში. თუ ეს შვებულების გეგმაა, მაშინ შეგიძლიათ დახაზოთ კუნძული ოკეანეში პალმებით. თუ ტექსტილის მაღაზიის გახსნა, მაშინ ქსოვილის რულონი. გონებრივი რუქების მაგალითები შეგიძლიათ ნახოთ ონლაინ.

გარდა ამისა, საათის ისრის მიმართულებით, ზედა მარჯვენა კუთხიდან დაწყებული, ინფორმაცია გამოიყენება განსახილველ თემაზე ყველა მონაცემის სისტემატიზაციისთვის. ეს არის ძირითადი წესი, რომელიც საშუალებას მისცემს უცხო ადამიანსაც კი სწრაფად გაიგოს, თუ როგორ უნდა წაიკითხოს რუკა. თუ თქვენ გჭირდებათ პრობლემის გადაწყვეტის პოვნა, მაშინ შემდეგი კითხვები უნდა განლაგდეს საათის ისრის მიმართულებით მკაცრი თანმიმდევრობით:

• Როდესაც?
• რატომ?

ამ გზით თქვენ გახდით პრეზენტაციას არა მხოლოდ ფერადი და საინტერესო, არამედ ნამდვილად გასაგები, ინფორმატიული და, შესაბამისად, სასარგებლო.

გონების რუკების პროგრამული უზრუნველყოფა

გირჩევნიათ გაჯეტებთან მუშაობა? სპეციალურად თქვენთვის შეიქმნა მრავალი აპლიკაცია, რომელიც საშუალებას გაძლევთ გააკეთოთ ამ ტიპის ვიზუალიზაცია სმარტფონებზე, პლანშეტებსა და კომპიუტერებზე.

კომუნალური მომსახურება შეიძლება იყოს ფასიანი ან ნაწილობრივ უფასო, რაც იმას ნიშნავს, რომ გადახდის გარეშე თქვენ გექნებათ წვდომა მხოლოდ ფუნქციების შეზღუდულ კომპლექტზე. ასევე არის სრულიად უფასო პროგრამები, მაგრამ ისინი ჩვეულებრივ გულისხმობენ ონლაინ მუშაობას, რაც ყველასთვის მოსახერხებელი არ იქნება.

მე ჩამოვთვლი რამდენიმე პოპულარულ აპლიკაციას:

• iMind Map (განვითარებულია თავად ტონი ბუზანის მიერ).
• FreeMind.
• ოგლი
• პირადი ტვინი.
• MindManager
• XMind

Ჩემი გამოცდილება

მე გავეცანი გონების რუქის ტექნიკას 2004 წელს. და მას შემდეგ აქტიურად ვიყენებ.

ამოცანების ტიპები, რომლებშიც გონებრივ რუქებს ეხმარება:

• ანარეკლები
  • ახალი იდეები ყველა თანმხლები აზრებით.
  • გადაწყვეტილებების ძიება

• ტრენინგების, სემინარების, დოკუმენტების სტრუქტურის შემუშავება.

• წიგნების, სტატიების, სემინარების რეფერატები.

დღეს ჩემს mindmap საქაღალდეში დაახლოებით 500 ფაილია.

ვიყენებ, კმაყოფილი ვარ და გირჩევთ.

კიდევ უფრო მეტ ინფორმაციას გეტყვით კომპეტენტური დაგეგმვის ეფექტურ მეთოდებზე, იქაც მათ პრაქტიკაში შევიმუშავებთ. შეგიძლიათ დარეგისტრირდეთ ახლავე.

და თუ ჯერ კიდევ გაქვთ შეკითხვები, გეპატიჟებით ინდივიდუალური კონსულტაცია. დეტალები.

თუ თქვენ გაქვთ რაიმე შეკითხვები, გვითხარით მათ შესახებ სტატიის კომენტარებში. ყველას ვუპასუხებ აუცილებლად! წინ კიდევ ბევრი ახალი და საინტერესო რამ გველის. გამოიწერეთ, რომ არაფერი გამოგრჩეთ. Ყველაფერი საუკეთესო! შენი, იური ოკუნევი.

საინტერესო კითხვა: რა მომენტში დაიწყო ადამიანმა ფიქრი? უდიდესი მეცნიერები, ალბათ, ვერ შეძლებენ ამ კითხვაზე ზუსტ პასუხს. მაგრამ დღეს უკვე შესანიშნავად არის შესწავლილი ადამიანების სააზროვნო პროცესები, ლოგიკური ჯაჭვების აგების თანმიმდევრობა და სავარაუდო დიაგრამა, თუ როგორ მუშაობს ტვინი.

ეს საშუალებას გაძლევთ მართოთ თქვენი აზროვნების პროცესი უდიდესი ეფექტურობით, თუ სწორად იყენებთ თქვენს ტვინს თანამედროვე პროგრამებიმაგალითად, გონების რუქები.

მარტო არა ტრაქტატიეხება აზროვნების ფსიქოლოგიის თემას, მრავალი ტექნიკა შეიმუშავეს მე-20 საუკუნის დასასრულს ფსიქოლოგიის და ბიოლოგიის დარგის გამოჩენილმა მოღვაწეებმა. ერთ-ერთი ასეთი მეცნიერი მსოფლიო საზოგადოების მიერ აღიარებულია, როგორც ტონი ბუზანი, ინგლისელი პროფესორი, რომელსაც აქვს დაწერილი 100-ზე მეტი წიგნი ფსიქოლოგიასა და აზროვნების მეთოდებზე. მეცნიერმა დიდი ყურადღება დაუთმო დამახსოვრების მეთოდებს, რისი წყალობითაც მან მრავალი პრესტიჟული ტიტული მიიღო. როგორც მტკიცებულება იმისა, რომ მისი თეორიები მუშაობს, მან დაამყარა მსოფლიო რეკორდი დიდი რაოდენობით ინფორმაციის დამახსოვრებაში.

ტონი ბუზანის მუშაობის შედეგი იყო გონებრივი რუქების შექმნა - ე.ი. ეფექტური აზროვნება, დამახსოვრება, სხვადასხვა პრობლემის გადაჭრა, ქაღალდზე ჩაწერილი. გონების რუქის მეთოდის გამოყენებით, თქვენ შეგიძლიათ ასწავლოთ საკუთარ თავს არა მხოლოდ ეფექტური აზროვნება, არამედ შეცვალოთ თქვენი აზროვნების პროცესები, დაალაგოთ იდეები თაროებზე და შექმნათ სწორი ლოგიკური ჯაჭვი.

აზრების ქაღალდზე ასახვა საშუალებას აძლევს ადამიანს ნათლად დაინახოს აზროვნების პროცესი- ეს მნიშვნელოვანი ფაქტორია, რადგან ადამიანები უმეტეს ინფორმაციას ვიზუალურად აღიქვამენ.

იმისათვის, რომ სადაზვერვო რუქებმა იმუშაოს საჭიროებისამებრ, მათი შედგენისას გათვალისწინებული უნდა იყოს შემდეგი პარამეტრები:

გამოიყენეთ აქცენტი მშენებლობისას (მნიშვნელოვანი ელემენტების დამატებითი ხაზგასმა):

• მთავარი სურათი უნდა განთავსდეს ცენტრში;
• გრაფიკული სურათების გამოყენება სავალდებულოა;
• თავისუფლად შეღებეთ სხვადასხვა ფერებით, გამოიყენეთ მინიმუმ სამი ჩრდილი ერთი ნახატისთვის;
• დახატეთ სამგანზომილებიანი გამოსახულებები ისე, რომ მოცულობა ხილული იყოს;
• შრიფტის ზომა, ასოები, წერის სტილი, ხაზის ფორმები - ეს ყველაფერი განსხვავებული უნდა იყოს, სქემის შექმნა არ უნდა მოხდეს ტიპოლოგიის მიხედვით;
• ელემენტები უნდა განთავსდეს ერთმანეთთან შედარებით ოპტიმალურ მანძილზე, რათა ნახატის დათვალიერებისას თქვენი აზრები არ იყოს დაბნეული.

შეეცადეთ დააკავშიროთ ელემენტები:

• დიაგრამის ელემენტებს შორის ურთიერთობის ასახვისთვის, დახაზეთ ისრები;
• დაიმახსოვრეთ ასოციაციისთვის გამოიყენოთ სხვადასხვა ფერები, მაგალითად: ბუნება ასოცირდება მწვანესთან, ახალი ტექნოლოგიები ნაცრისფერით, კანონები ლურჯთან;
• ასოციაციისთვის, გონებრივი რუქების შექმნისას გამოიყენეთ კოდირება.

შეეცადეთ გამოხატოთ თქვენი აზრები ქაღალდზე მკაფიოდ და ნათლად:

• თითოეულ საკვანძო სიტყვას ენიჭება მხოლოდ ერთი, საკუთარი ხაზი;
• ნუ დაწერთ მორთულ ასოებს სხვადასხვაგვარად რთული ელემენტები– შეიძლება ერთმანეთში აირიონ და ასეთი ასოების წერას დრო სჭირდება. უმჯობესია დაწეროთ რეგულარული დაბეჭდილი სიმბოლოებით;
• საკვანძო სიტყვები მოთავსებულია უშუალოდ მათ შესაბამისი ხაზების ზემოთ. ამასთან, სტრიქონის სიგრძე არ უნდა იყოს საკვანძო სიტყვაზე მეტი, რათა შენარჩუნდეს აზროვნების ძაფი;
• გონების რუკაზე ძირითადი ხაზები უნდა იკვეთებოდეს ერთ ადგილას, სასურველია ცენტრში და დახაზული იყოს სქელი, გლუვი შტრიხებით;
• არ გამოიყენოთ რთული ნახატები დიდი რაოდენობით ელემენტებით, ეს ართულებს აღქმას;
• წერისას განათავსეთ სიტყვები მხოლოდ ჰორიზონტალურად, წინააღმდეგ შემთხვევაში მოგიწევთ ქაღალდის გადაბრუნება ან თავის გადაბრუნება - ეს ხელს უშლის აზროვნების კონცენტრაციას და ხელს უშლის თქვენ "მთელი სიტუაციის" დანახვას.

სად ვნახო მაგალითები?

აუცილებელია იერარქიისა და თანმიმდევრულობის შენარჩუნება გონების რუქის მეთოდის გამოყენებით, წინააღმდეგ შემთხვევაში ყველა ძალისხმევა შეიძლება ჩაითვალოს უაზროდ. თქვენ უნდა დაასრულოთ ნახატი, რომლის ცენტრში განთავსდება მთავარი ელემენტი, რომელიც ასახავს აზროვნების მიზანს და მის გარშემო, ხაზებით დაკავშირებული, იქნება ურთიერთდაკავშირებული ელემენტები. თქვენ შეგიძლიათ შექმნათ ასეთი სქემები, როგორც ფურცლის აღებით, ასევე სხვა გზებით, საბედნიეროდ, 21-ე საუკუნეა!

გონების რუქების შესაქმნელად შეგიძლიათ გამოიყენოთ პროგრამები როგორც კომპიუტერისთვის, ასევე მობილური მოწყობილობებისთვის. In მსოფლიო ქსელშითქვენ შეგიძლიათ მარტივად იპოვოთ პროგრამა, რომელიც გამოიყენება გონებრივი რუქების შესაქმნელად. ასეთი პროგრამა ნაწილდება ან ფასიან საფუძველზე ან უფასოდ. და თუ არ გინდა რომელიმეს დაყენება პროგრამული უზრუნველყოფა, მაშინ შეგიძლიათ იპოვოთ რესურსები, რომლებიც საშუალებას მოგცემთ შექმნათ გონების რუქები ინტერნეტში, ან, როგორც მას ასევე უწოდებენ, ონლაინ.

გონების რუკის შექმნა სპეციალურ პროგრამაში:

როდესაც გადავწყვიტეთ პირველად გამოვიყენოთ გონების რუქის მეთოდი და უბრალოდ წაიკითხოთ ინტერნეტში რა არის ეს, საკმაოდ რთულია საჭირო დიაგრამის სწორად დახატვა. ამიტომ, არ დაიზაროთ მუშაობის მაგალითები იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა დახატოთ დაზვერვის რუქები სწორად.

საუკეთესო მაგალითის მოყვანა შესაძლებელია მხოლოდ ორიგინალური წყაროს მიერ და, შესაბამისად, უშუალოდ ავტორთან დაკავშირება საუკეთესო გადაწყვეტილებაა. ტონი ბუზანის სახელმძღვანელოებში მოცემულია უამრავი მაგალითი იმისა, თუ როგორ იქმნება გონებრივი რუქები, როგორ გამოვიყენოთ ისინი, რომელი ასოციაციებია ყველაზე შესაფერისი სამუშაოსთვის და რომელი გამორიცხოთ. ტონი ბუზანის წიგნების ინტერნეტში მოძიება რთული არ იქნება, საბედნიეროდ, ის მრავალი სამეცნიერო ნაშრომის ავტორია.

თუ გადაწყვეტთ სერიოზულად ივარჯიშოთ მეხსიერების, აზროვნების უნარის, მაშინ დაიწყეთ ამ ავტორის წიგნების შესწავლით და ამის შემდეგ შეგიძლიათ სცადოთ დიაგრამების, გონებრივი რუქების დახატვა და მსგავსი მეთოდების გამოყენება ყოველდღიური, ცხოვრებისეული პრობლემების გადასაჭრელად.

ბეხტერევი ს.ფრაგმენტი წიგნიდან "გონების მენეჯმენტი: ბიზნეს პრობლემების გადაჭრა გონების რუქების გამოყენებით"
გამომცემლობა "ალპინა გამომცემლობა"

ტონი ბუზანმა გაიხსენა ნიუტონი და აინშტაინი, რომლებიც სკოლაში ქულებს იღებდნენ ორიდან სამამდე და ჰკითხა მნიშვნელოვანი კითხვები: „შეგვიძლია ვისწავლოთ? სწორად ვიყენებთ ტვინს? მისი მეთოდის პრაქტიკაში გამოყენების შემდეგ, ავტორმა გადაწყვიტა, რომ მისი ეფექტურად გამოყენება შესაძლებელია ნებისმიერ ინტელექტუალურ საქმიანობაში და განსაკუთრებით ბიზნესში. ბოლოს და ბოლოს, რა არის ბიზნესი, თუ არა სხვადასხვა წყაროდან ინფორმაციის სწრაფად შეგროვებისა და ანალიზის უნარი (კონკურენტების, მომხმარებელთა საჭიროებების, მომწოდებლების, ბაზრის, ფასების, ტენდენციების, პროგნოზების და ა.შ.), მასზე დაყრდნობით სწრაფი და ეფექტური გადაწყვეტილებების მიღების შესაძლებლობა? სწორი გამოსავალიდა შემდეგ უზრუნველყოს მისი განხორციელება? ასე დაიბადა წიგნი "გამოიყენე შენი თავი". მასში ბუზანმა პოპულარულად აღწერა გონების რუქების მეთოდი. მან ეს დააფუძნა ადამიანის ტვინის მუშაობის ძირითად პრინციპებზე, განმარტა, რომ ჩვენ არაეფექტურად ვიყენებთ ჩვენს ბიოლოგიურ კომპიუტერს, რომელსაც „ტვინი“ ჰქვია და შემოგვთავაზა ამ ეფექტურობის გაუმჯობესების გზა.

გონების რუქები წარმატებით გამოიყენება ინტელექტუალური მუშაობის ბევრ სფეროში. კომპიუტერების გავრცელებასთან ერთად დაიწყო მათი ელექტრონული ფორმით შექმნის პირველი პროგრამების გამოჩენა, რამაც გახსნა დამატებითი შესაძლებლობები კორპორატიული გამოყენებისა და ბიზნეს პრობლემების გადასაჭრელად. იმ ადამიანების შემოქმედებითი შესაძლებლობები, რომლებიც იყენებდნენ ამ მეთოდს, უფრო ძლიერად დაიწყო განვითარება, რამაც გარდაუვლად გაზარდა მათი ეფექტურობა. გონების რუქები გახდა ძირითადი ინსტრუმენტი ამოცანების შესასრულებლად მრავალი ცოდნის მუშაკისთვის, მათ შორის ახლა რუსეთში.

გონებრივი რუქების აგების წესები

ყველაზე მოსახერხებელია გონებრივი რუქების აგების წესების ახსნა... თავად გონებრივი რუკის გამოყენებით (ნახ. 1).

ბრინჯი. 1. გონებრივი რუქების აგების წესები

მოდით განვიხილოთ უფრო დეტალურად წარმოდგენილი წესები.

1. მთავარია!

1.1. დაიწყეთ ცენტრიდან.ცენტრში არის ყველაზე მნიშვნელოვანი იდეა, გონებრივი რუკის აგების მიზანი. დაიწყეთ მთავარი იდეით და გექნებათ ახალი იდეები მის შესაავსებლად.

1.2. წაიკითხეთ საათის ისრის მიმართულებით, დაწყებული ზედა მარჯვენა კუთხიდან.ინფორმაცია იკითხება წრეში, დაწყებული ბარათის ცენტრიდან და გრძელდება ზედა მარჯვენა კუთხიდან და შემდეგ საათის ისრის მიმართულებით. ეს წესი მიღებულია ყველა გონებრივი რუკის წასაკითხად. თუ მიუთითებთ სხვა თანმიმდევრობას, მიუთითეთ კითხვის თანმიმდევრობა რიგითი რიცხვებით.

1.3. გამოიყენეთ სხვადასხვა ფერები!ფერებს, რომლებსაც ჩვენ ვირჩევთ, ყოველთვის უფრო მეტი მნიშვნელობა აქვთ, ვიდრე შეიძლება ჩანდეს. ჩვენ ფერს მყისიერად აღვიქვამთ, მაგრამ ტექსტის აღქმას დრო სჭირდება. სხვადასხვა ფერი შეიძლება განსხვავებულად აღიქმებოდეს და აქვს განსხვავებული მნიშვნელობასხვადასხვა კულტურაში და სხვადასხვა ხალხში. ეს უფრო დეტალურად განიხილება ქვემოთ.

1.4. ყოველთვის ექსპერიმენტი!პრაქტიკის დროს ავტორს უნახავს მრავალი გონებრივი რუკა. და თითოეულ ამ ბარათს ჰქონდა თავისი უნიკალური ინდივიდუალური სტილი. ვინაიდან თითოეული ადამიანის აზროვნება უნიკალურია, აზროვნების შედეგად რუკაც გამოდის უნიკალური და განუმეორებელი. არ შეგეშინდეთ ექსპერიმენტების, სცადეთ, მოძებნეთ და იპოვნეთ თქვენთვის შესაფერისი ინფორმაციის წარმოდგენის საუკეთესო გზები.

2. ცენტრალური გამოსახულება

Ერთ - ერთი ძირითადი ცნებებიგონებრივი რუქების შექმნაში, რომლის გარეშეც შეუძლებელია საკვანძო ასოციაციების შექმნა, საიდანაც აშენდება გონების რუკა. ცენტრალური გამოსახულება უნდა იყოს თქვენთვის ყველაზე თვალშისაცემი ობიექტი, რადგან ეს იქნება თქვენი ფოკუსი, გონებრივი რუკის შექმნის მთავარი მიზანი. ამისათვის დააყენეთ დავალება რაც შეიძლება მკაფიოდ, ცენტრალური გამოსახულების შექმნისას გამოიყენეთ ყველაზე „ჩამჭრელი“, რომლებიც შთაგაგონებთ. ამ მომენტშიფერები და დიზაინი.

3. შეიმუშავე იგი!

დახატე! თუ ეჭვი გეპარებათ, უნდა დახატო თუ არა, მაშინ არჩევანი აშკარაა - დახატე! ვიზუალური გამოსახულებადიდი ხნის განმავლობაში ახსოვს, აღიქმება მაქსიმალური სისწრაფით და აყალიბებს ასოციაციების დიდ რაოდენობას. ჩვენი ტვინი შექმნილია ისე, რომ ჩვენ თითქმის მყისიერად ვაყალიბებთ ვიზუალურ ასოციაციებს ნებისმიერი სიტყვისთვის. დახაზეთ ეს პირველი ასოციაცია. როგორც წესი, მაშინ გონების რუქიდან ინფორმაციის აღსაქმელად არც კი დაგჭირდებათ იქ დაწერილი წაკითხვა - თქვენ უბრალოდ უნდა დაათვალიეროთ სურათები და საჭირო ინფორმაცია მაშინვე გაჩნდება თქვენს თავში.

გააფერადე! თითოეულ ფერს აქვს თავისი მნიშვნელობა და ხშირად ის ძალიან ინდივიდუალურია თითოეული ადამიანისთვის. კონკრეტული ფერის მნიშვნელობა ინდივიდისთვის დამოკიდებულია ფაქტორებზე, როგორიცაა პირადი პრეფერენციები, წინა გამოცდილება და კულტურული გავლენა. სხვადასხვა კულტურაში ერთსა და იმავე ფერს შეიძლება ჰქონდეს სრულიად განსხვავებული სხვადასხვა აღნიშვნები. მაგალითად, რუსეთში გლოვის ფერად ითვლება შავი, ხოლო იაპონიაში - თეთრი. ფერისთვის მიმაგრებული მნიშვნელობიდან გამომდინარე, მას შეუძლია მნიშვნელოვნად გაამარტივოს და დააჩქაროს ინფორმაციის აღქმა. შუქნიშნის აკრძალული ფერის გაგებას ერთი წუთი სჭირდება. ანალოგიურად, შეგიძლიათ წაიკითხოთ ინფორმაცია გონებრივი რუქიდან, თუ გესმით მასში გამოყენებული ფერების მნიშვნელობა. შეგიძლიათ მოიფიქროთ საკუთარი ნოტაციები ან გამოიყენოთ ავტორის ინტერპრეტაცია ქვემოთ.

გამოიყენეთ საკვანძო სიტყვები! რამდენიმე მათგანი უნდა იყოს ისე, რომ არ დაემატოს სრულ წინადადებას. როგორც ქვემოთ ნახავთ, ერთმანეთთან ვიზუალურად დაკავშირებული საკვანძო სიტყვების სახით წარმოდგენილი ინფორმაცია ტვინს რაც შეიძლება სწრაფად ამუშავებს. როდესაც კითხულობთ მხოლოდ საკვანძო სიტყვებს, თქვენ მიიღებთ არასრულყოფილების განცდას, რაც იწვევს ბევრ ახალ ასოციაციებს, რომლებიც აგრძელებენ გონების რუკას.

თუ თქვენ ქმნით რუკას ხელით, გამოიყენეთ ბლოკური ასოები, რადგან ხელნაწერი ტექსტის წაკითხვას გაცილებით მეტი დრო სჭირდება, ვიდრე დაბეჭდილი ტექსტი.

მიუთითეთ ყველა ახალი ასოციაცია, რომელიც გამოჩნდება რუკის შემდგომ ფილიალებში ან ჩაწერეთ ისინი კომენტარებში რუკის ობიექტების (თემების) ირგვლივ, რომლებიც, ქაღალდზე დაწერისას, მოხერხებულად კეთდება სტიკერებზე.

დააკავშირეთ თქვენი აზრები! დამაკავშირებელი ტოტების გამოყენება ეხმარება ჩვენს ტვინს ინფორმაციის მაქსიმალური სიჩქარით სტრუქტურირებაში და ჰოლისტიკური გამოსახულების შექმნაში.

გამოიყენეთ არაუმეტეს 7±2 ტოტი თითოეული ობიექტიდან და უკეთესი - არაუმეტეს 5-7, ვინაიდან დაღლილ ადამიანსაც კი შეუძლია ადვილად აღიქვას ასეთი რუკა.

აჩვენეთ ძირითადი თემის კავშირები ხაზის გამოყენებით, გასქელეთ იგი ძირში და თანდათანობით შევიწროვეთ იგი დაქვემდებარებულ თემაზე.

თუ მეზობელი ფილიალების თემები ერთმანეთთან არის დაკავშირებული, დააკავშირეთ ისინი ისრებით.

გამოიყენეთ დაჯგუფება იმავე მნიშვნელობის ჯგუფების აღსანიშნავად.

ხანდახან იგრძნობთ, რომ გჭირდებათ მეტი, მაგალითად, ორი ტოტის დამატება, მაგრამ ვერ შეძლებთ მათი სახელების ჩამოყალიბებას. ამ შემთხვევაში რეკომენდებულია ტოტების დახატვა და ცარიელი დატოვება. ამ დროს თქვენ გექნებათ დაუმთავრებელი მოქმედება და თქვენი ტვინი ჰიპერმოტივირებული გახდება, შეავსოს ეს ფილიალები და მოიფიქროს საჭირო იდეები.

სცადეთ შექმნათ თქვენი პირველი გონების რუკა პირველი გაკვეთილის დასრულებით.

როდესაც შეიქმნა გონების რუქების ტექნოლოგია, მოსახერხებელი პერსონალური კომპიუტერები ჯერ კიდევ არ იყო მასობრივი გამოყენება და პირველი რუქები აშენდა ხელით ჩვეულებრივი ქაღალდის, ფერადი ფანქრების და ფლომასტერების გამოყენებით.

ამ წიგნის ავტორს არაერთხელ შეხვედრია ადამიანები, რომლებიც ზოგადად არ ცნობენ კომპიუტერული პროგრამების გამოყენებით გონების რუქების შექმნას და ყველა მათ რუქას ქაღალდზე აშენებენ. თავად ავტორი კი, მიუხედავად იმისა, რომ ლეპტოპი დიდი ხანია გახდა მისი სხეულის ნაწილი, ზოგჯერ ასევე სიამოვნებით იხვევს ხელებს, იღებს დიდ ფურცლებს, ფანქრებს, ფლომასტერებს, სტიკერებს, ლენტს და იწყებს ხატვას.

რადგან ამ მეთოდს აქვს თავისი შესანიშნავი უპირატესობები (ასევე ნაკლოვანებები).

გონებრივი რუქების დახატვა ხასიათდება მერფის კანონის ხელახალი ფორმულირებით: „გონების რუკა ყოველთვის იკავებს ზუსტად იმდენ ადგილს, რამდენიც არის მოცემული და ცოტა მეტსაც“. ავტორი არაერთხელ დარწმუნდა ამ კანონის მართებულობაში, როდესაც სრულად იყო შევსებული A1 და თუნდაც A0 ფორმატის ფურცლები.

ამიტომ დაგჭირდებათ:

• სუფთა თეთრი ფურცლები, სასურველია მინიმუმ A3 ფორმატით. A4 ფორმატი შეიძლება უბრალოდ არ იყოს საკმარისი თქვენი ასოციაციების ბუნტისთვის;
• ფერადი ფლომასტერები, ან კიდევ უკეთესი, ფერადი ფანქრები, რადგან მათი წაშლა შესაძლებელია საშლელით, ასე რომ თქვენ შეძლებთ კორექტირებას და ნახოთ თქვენი აზრების ტალღა. რაც მეტი ფერი მით უკეთესი;
• საშლელი;
• სტიკერები, სასურველია სხვადასხვა ფერებიდა ზომები;
• სკოჩი. თუ ერთი ფურცელი არ არის საკმარისი თქვენთვის, შეგიძლიათ მას მეორე მიამაგროთ.

უმჯობესია ფურცელი ჰორიზონტალურად მოათავსოთ. თუ ფურცელი დიდია, მაშინვე შეგიძლიათ მიამაგროთ იგი კედელზე ლენტით.

ქვემოთ მოცემულია „შესანიშნავი საზაფხულო არდადეგები მთელ ოჯახთან ერთად“ გონებრივი რუკის აგების მაგალითი, სადაც შეგიძლიათ ნახოთ, როგორ მოგვარდა ასეთი გადაუდებელი პრობლემა.

ალექსეი ბაშკეევი, ანალიტიკის ხელმძღვანელი, Incore Media

მას შემდეგ რაც ტრენინგის დროს გავეცანი გონების რუქის მეთოდს, დავიწყე მისი გამოყენება ჩემი ცხოვრების ყველა სფეროში. ქვემოთ მოცემულია რუქის მაგალითი, რომელიც ჩვენმა ოჯახმა დახატა ისეთი მნიშვნელოვანი ამოცანის გადასაჭრელად, როგორიცაა ზაფხულის შესანიშნავი დასვენება მთელი ოჯახისთვის.

ჯერ ცენტრალური სურათი დავხატეთ. შემდეგ თითოეულმა ჩვენგანმა ჩაწერა სტიკერებზე შვებულების 10 ვარიანტი, თითო თითო სტიკერზე. ამის შემდეგ მოვათავსეთ რუკაზე, დავაკავშირეთ ერთმანეთთან და ქვემოთ ნაჩვენები შედეგი მივიღეთ (იხ. სურ. 2).

გასაკვირია, რომ მიღებული ყველა ვარიანტი საკმაოდ აშკარაა, მაგრამ გადაწყვეტილების მიღება უფრო ადვილია, როდესაც მათ ხედავთ მკაფიო სტრუქტურაში.

ჩვენ დავკიდეთ ეს რუკა სამზარეულოში და ზაფხულის განმავლობაში ვცადეთ ჩამოთვლილი ვარიანტებიდან საუკეთესო. ახლა ჩვენ შევადგინეთ მსგავსი გონების რუკა ზამთრის არდადეგებისთვის!

ბრინჯი. 1.2. ოჯახის შედეგები ტვინის შტურმინგი"შესანიშნავი ზაფხულის დასვენება მთელი ოჯახისთვის?"

როგორც შეამჩნევთ, ხელით დახატული გონებრივი რუქები დიდწილად ეყრდნობა ნახატებს. ეს მნიშვნელოვნად ამარტივებს ინფორმაციის დამახსოვრებას და აღქმას, რადგან ნახატები დიდი ხნის განმავლობაში ახსოვს.

ხშირად ვარჯიშებზე გვეუბნებიან: "მაგრამ ჩვენ არ ვიცით როგორ დავხატოთ!" ჩვენ მუდმივად უნდა ვამტკიცოთ, რომ ეს ასე არ არის. რა გააკეთე ადრე ცხოვრებაში: დახატე ადამიანი ან დაწერე პირველი ნომერი? მზე გააფერადე თუ სიტყვა დაწერე? საბედნიეროდ, ხატვის სწავლა ბევრად უფრო ადვილია, ვიდრე წერის სწავლა. ჩვენ შეგვიძლია დავხატოთ! უბრალოდ, დროთა განმავლობაში ჩვენ ვწყვეტთ ამ შესანიშნავი შესაძლებლობის გამოყენებას ინფორმაციის ჩასაწერად. გავიხსენოთ და ვისწავლოთ კიდევ ერთხელ!

თქვენ გექნებათ ვიზუალური ასოციაცია თითოეული სიტყვისთვის თითქმის მაშინვე. დახატე ზუსტად ეს ასოციაცია! რადგან მაშინ, ვიზუალური სიმბოლოს დამახსოვრებისას, თქვენი ცნობიერება ადვილად ამოიღებს მასთან დაკავშირებულ სიტყვას არაცნობიერიდან.

გონების რუქებმა პოპულარობა მოიპოვა ბევრ განვითარებულ ქვეყანაში. მაგრამ რატომ მუშაობს ეს ტექნოლოგია ასე? რატომ არის ინფორმაციის წარმოდგენის ეს მეთოდი ასე ეფექტური? ადამიანის ტვინის რა პრინციპებს ეფუძნება ეს ტექნოლოგია? ის ემყარება ადამიანის ტვინის ორ პრინციპს.

პრინციპი პირველი. მარცხენა და მარჯვენა ნახევარსფეროზე აზროვნება

გონების რუქის ტექნოლოგია თავდაპირველად ეფუძნებოდა პრინციპს, რომ მარჯვენა ნახევარსფერო აღიქვამს ინფორმაციას სხვადასხვა კანონების მიხედვით, ვიდრე მარცხენა. განსხვავება ნახევარსფეროების ფუნქციონირებაში ნაჩვენებია ნახ. 3.

ერთ დროს ტონი ბუზანმა სწორად აღნიშნა ეს უმეტესობაინფორმაცია წარმოდგენილია რიცხვებისა და ასოების სახით, მოსახერხებელია მარცხენა ნახევარსფეროში აღქმისთვის (საკმარისია დაიმახსოვროთ ინფორმაციის ხაზოვანი წარმოდგენა Microsoft word, Outlook, Excel, Lotus Notes - საოფისე აპლიკაციები, რომლებითაც ოფისის თანამშრომლების უმეტესობა მუშაობს).

ბრინჯი. 3. თავის ტვინის ნახევარსფეროები და მათ შორის შრომის „განაწილება“ 1

გონების რუკების მეთოდი საშუალებას გაძლევთ წარმოადგინოთ ინფორმაცია ისე, რომ მისი აღქმა ერთდროულად იყოს როგორც მარცხენა, ასევე მარჯვენა ნახევარსფეროში.

ფერების, შაბლონებისა და სივრცითი კავშირების გამოყენების წყალობით, ნებისმიერი ინფორმაციის აღქმა, ანალიზი და დამახსოვრება იწყება ბევრად უფრო სწრაფად და ეფექტურად, ვიდრე მისი ჩვეულებრივი ხაზოვანი წარმოდგენით რიცხვებისა და ასოების სახით. ამდენად, კაცობრიობას აქვს შესაძლებლობა, მაქსიმალურად გამოიყენოს მარჯვენა ნახევარსფეროს უზარმაზარი რეზერვები.

ვიყენებთ თუ არა ჩვენს ჩვეულებრივი ცხოვრება შემოქმედებითი შესაძლებლობებიმარჯვენა ნახევარსფერო? დიახ. რა თქმა უნდა კი. და ყველა გამონაკლისის გარეშე.

წარმოიდგინეთ შემდეგი სიტუაცია. თქვენ ცდილობთ აუხსნათ თქვენს თანამოსაუბრეს რაღაც საკმაოდ რთული ან ინფორმაციული ინტენსიური (ახალი პროექტის კონცეფცია, პროდუქტის ბაზარზე გაშვება, ახალი მიმართულების სტრატეგია, ახალი წიგნის ან სტატიის სტრუქტურა, არსებული მდგომარეობა. ბიზნეს პროცესები და ა.შ.), და ეს ვერ ხერხდება სიტყვებით, და თქვენს გვერდით არის კალამი და ფურცელი. Რას იზავ? მათგან 100%-მა, ვისაც ავტორმა დაუსვა ეს შეკითხვა, ცალსახად უპასუხა: „დავიწყოთ ხატვა“. და ხშირად არც კი წარმოგვიდგენია, რა იქნება დახატული ბოლოს, უბრალოდ ვიწყებთ ხატვას. რატომ? რადგან ბევრ სიტუაციაში ეს ნაბიჯი საშუალებას გაძლევთ იპოვოთ ის ბევრად უფრო სწრაფად ურთიერთ ენადა გადმოსცეს საჭირო აზრები. მაგალითად, ასეთი ახსნა ხშირად იწვევს დიაგრამებს, როგორიცაა ნახ. 4.

ან აქ არის კიდევ ერთი შეკითხვა: რას აკეთებთ, როცა ტელეფონზე საუბრობთ რაიმე უსიამოვნო ან რთულ თემაზე და თქვენს გვერდით არის იგივე კალამი ფურცლით? უმეტესობა პასუხობს: „კარგი, რაღაცას ვხატავთ“. Მაგრამ რატომ? ბოლოს და ბოლოს, ის, ვისთანაც ჩვენ ვსაუბრობთ, არ გვხედავს. პასუხი მარტივია. ჩვენ ვხატავთ იმისათვის, რომ ტვინის მარჯვენა ნახევარსფეროს შემოქმედებითი ზონები დავაკავშიროთ საუკეთესო პასუხების ვარიანტების აზროვნებასთან და ამით გამოვიყენოთ ცერებრალური ქერქის უფრო დიდი მოცულობა, რაც გაზრდის პასუხების შესაძლო ვარიანტების რაოდენობას და გაზრდის მათ ორიგინალობას.

რამდენი ზუსტი საფოსტო მისამართი შეგიძლიათ დაიმახსოვროთ სად ყოფილხართ, მაგალითად, ქ. პროფსოიუზნაია, 33, ბინა. 147? ჩვენი ტრენინგების არცერთმა მონაწილემ ვერ დაასახელა 10-ზე მეტი მისამართი. და რამდენი მისამართი შეგიძლიათ ვიზუალურად დაიმახსოვროთ სად ყოფილხართ, რომ საჭიროების შემთხვევაში მიხვიდეთ (მაგალითად, აქ ტაძრის უკან მოუხვიეთ მარცხნივ, შემდეგ გასაყარზე მარჯვნივ და ეზოში არის მესამე შესასვლელი, გაპრიალებული შავი კარი)? ასეთი მისამართების რაოდენობის დათვლა შეუძლებელია და როგორც კი ადამიანების უმეტესობა აღმოჩნდება ისეთ ადგილას, სადაც უკვე იყო, მაშინვე გაიხსენებენ, როგორ და სად უნდა გავიდნენ იქიდან. ეს მაგალითი ასევე აჩვენებს, თუ როგორ მუშაობს მარცხენა ნახევარსფერო (მისამართების ფიზიკური მეხსიერება) და მარჯვენა ნახევარსფერო (სივრცითი მეხსიერება).

ჩვენს ირგვლივ უამრავი მაგალითია, რომლებშიც მუშაობს ჩვენი მარჯვენა ნახევარსფეროს ცერებრალური ქერქი.

ბრინჯი. 4. სპონტანური ნახატის დროს მიღებული ტიპიური დიაგრამა კომპლექსური ინფორმაციის ინტენსიური საკითხების ასახსნელად 1

1. შუქნიშანი

ალბათ ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე ნათელი მაგალითებივიზუალიზაცია. იცით რატომ აირჩიეს წითელი აკრძალულ ფერად? რადგან ჩვენი ტვინი მას უფრო სწრაფად აღიქვამს, ვიდრე სხვა. ხოლო მწვანე ფერი სხვა ფერებთან შედარებით უფრო დიდხანს აღიქმება, რაც ძალიან მნიშვნელოვანია გზის გადაკვეთამდე: გექნებათ დრო, რომ კარგად იფიქროთ და მიმოიხედოთ გარშემო. სწორედ ამიტომ ვისვენებთ, როცა ბუნებაში ვართ მწვანე ხეებს შორის. მწვანე ფერი „ანელებს“ ჩვენს ყურადღებას. თანამედროვე ინოვაცია შუქნიშანში არის სპეციალური ნიშნების გამოყენება, რომლებიც მიუთითებს იმაზე, რომ სიარული ან დგომა გჭირდებათ.

სხვათა შორის, წარმოიდგინეთ, თუ შუქნიშნებს ფერების ნაცვლად მარტივი წარწერები ჰქონდათ:

და ყველა ეს წარწერა ანათებს ერთ ფერში, მაგალითად ლურჯი. როგორ ნავიგაციას გააკეთებდით? უმრავლესობამ უპასუხა ამ კითხვას თანმიმდევრობით: ზედა სიგნალი ჩართულია - გაჩერება, ქვედა შუქი ანათებს - წადი. ხედავთ, აქაც კი ჩვენ ვრთავთ უფრო სწრაფ მარჯვენა ნახევარსფეროს.

2.Microsoft Outlook

Microsoft Outlook არის ფავორიტი ელ.ფოსტის ორგანიზატორი მრავალი მომხმარებლისთვის, მათ შორის მისი ვიზუალიზაციის მოწინავე შესაძლებლობების გამო, რაც მნიშვნელოვნად ნაკლებია მის უახლოეს კონკურენტებში: Lotus Notes, The Bat, Thunderbird და ა.შ.

მაგალითად, კომპანიის თანამშრომელს მხოლოდ რამდენიმე წამი სჭირდება კონსულტანტების კონსოლიდირებული კალენდრების დათვალიერება, რათა გაიგოს, ვინ რას აკეთებს და რა თავისუფალი ზონები არსებობს პაემნების დასაწერად. საკმარისია ვიცოდეთ, რომ Outlook-ის გამოყენების კორპორატიული სტანდარტის მიხედვით, გარე შეხვედრები შეღებილია ნარინჯისფერში, მკაცრად დაგეგმილი შეხვედრები ოფისში ლურჯია, ხოლო ბიუჯეტის დავალებები, რომლებსაც არ აქვთ მკაცრი დასაწყისი და დასრულება, შეღებილია მწვანეში. ამის გაგებით, შეგიძლიათ ნახოთ ნახ. 5, ძალიან სწრაფად გაიგეთ, რომ ერთ თანამშრომელს აქვს სამი შეხვედრა ადგილზე 11 ნოემბერს და ის მხოლოდ 17:00 საათზე იქნება ოფისში, მაგრამ ამ დროს მას უკვე აქვს დაგეგმილი შიდა შეხვედრა გაყიდვების განყოფილებასთან. თქვენ ასევე შეგიძლიათ სწრაფად გაიგოთ, რომ მის კოლეგას აქვს დაგეგმილი ორი ბიუჯეტის ამოცანა და მას შეუძლია უსაფრთხოდ დანიშნოს კონსულტაცია ან ტრენინგი 11 ნოემბერს.

ბრინჯი. 5. ვიზუალიზაცია Outlook 2007 კალენდარში

ბრინჯი. 6. უბრალო არარენდერი Outlook 2007 კალენდარი

ამ კონსოლიდირებული კალენდრის დათვალიერებისას, შეგიძლიათ სწრაფად გაიგოთ, რომ ნაკლებად სავარაუდოა, რომ შესაძლებელი იქნება ყველა კონსულტანტის შეკრება 11 ნოემბერს და რომ ამისთვის სხვა დღე უნდა მოძებნოთ.

შეხედე ლეღვს. 6. შეძლებთ თუ არა იმავე დასკვნის გაკეთებას იმავე სისწრაფით, თუ გააანალიზებთ არავიზუალიზებულ კალენდარს?

3. კაბინა

პილოტები განიცდიან ინფორმაციის უზარმაზარ დატვირთვას. კაბინაში არის უამრავი სხვადასხვა ინსტრუმენტი, რომელთა ინდიკატორები უნდა იყოს მონიტორინგი. დამატებითი სტრესი გამოწვეულია ნებისმიერი შეცდომის ფასით, რადგან პილოტები პასუხისმგებელნი არიან არა მხოლოდ საკუთარ სიცოცხლეზე.

მართვის პანელის სწორი ვიზუალიზაცია აქვს საკვანძო მნიშვნელობა: პილოტმა სწრაფად უნდა გააანალიზოს ყველა შემომავალი ინფორმაცია (ნახ. 7).

გთხოვთ გაითვალისწინოთ: თანამედროვე კაბინებს ეს არ აქვთ დიდი რაოდენობითერთფეროვანი სენსორები, როგორც ძველ მოდელებში, ძირითადად იყენებენ ანალიტიკურ მარცხენა ნახევარსფეროს. თანამედროვე კაბინებში LCD მონიტორები აჩვენებენ ფერის კოდებს საკვანძო სამართავებისა და ინსტრუმენტებისთვის, ხოლო მაქსიმალური გამოყენება ხდება ელექტრონული დისპლეის სისტემებისა და ყოვლისმომცველი. საინფორმაციო სისტემასიგნალიზაცია, რომელიც აჩვენებს ფრენის და ნავიგაციის სტატუსის ინფორმაციას ეკრანებზე ელექტროსადგურიდა ზოგადად საჰაერო სისტემები. ადრე ეს ყველაფერი უნდა წარმოვიდგინოთ სხვადასხვა ერთფეროვანი მუქი ინსტრუმენტების გამოყენებით, როგორც ზემოთ მოცემულ ფიგურაში (ინფორმაცია აღებულია ვებგვერდიდან www.ifc.com)!

ბრინჯი. 7. მოძველებული TU-154 (ზედა) და თანამედროვე IL-96 (ქვედა) კაბინა

4. საერთო ბრძოლის რუკა

წარმოიდგინეთ ეს სურათი: არმიის შტაბში გენერლები დგანან კედელთან, რომელზედაც მხოლოდ ციფრებითა და ასოებით იწერება ინფორმაცია ყველა არმიის შესახებ: ტანკის, საჰაერო ძალების, ქვეითი, არტილერიის, დამხმარე ნაწილების კოორდინატები და აღწერილობები (ერთეულების რაოდენობა, მდგომარეობა). ასეთივე ინფორმაცია მტრის შესახებ დაზვერვის მონაცემებით, უახლესი ინფორმაცია მოკავშირეთა ძალების შესახებ. არანაირი რუკა, სივრცითი მოწყობა - მხოლოდ კოორდინატების რიცხვი და აღწერილობის ასოები. ძნელი წარმოსადგენია, არა?

ძნელი მისახვედრი არ არის, რამდენად ღირებულია ყოველი წამი, რათა დრო გქონდეს მთელი ინფორმაციის გასაანალიზებლად, სტრატეგიის შემუშავებისა და შეტევის მეთოდის შესახებ საბოლოო გადაწყვეტილების მისაღებად.

გასაკვირი არ არის, რომ სამხედროები იყენებენ დიაგრამებს, რუკებს, სიმბოლოებიდივიზიები, რაზმები და ჯარები, ჩვენი და სხვები, უძველესი დროიდან. წინააღმდეგ შემთხვევაში, შეუძლებელი იქნებოდა რეგულარულად მიღებული ინფორმაციის უზარმაზარი ნაკადების დამუშავება კოორდინატებით, ახალი ინფორმაციის დანაკარგების, უკანდახევებისა და თავდასხმების შესახებ და მით უმეტეს, მოქმედებების ერთმანეთთან სწრაფად კოორდინაცია (ნახ. 8).

ბრინჯი. 8. საერთო ბრძოლის რუკა. სტრატეგიის შემუშავება არმიის შტაბის მიერ

პრინციპი მეორე. ასოციაციური აზროვნება

ოდესმე დაფიქრებულხართ რას ნიშნავს სიტყვა „განიხილე“? ჩვენ ხშირად ვეძახით ვინმეს ჭკვიანს, მაგრამ რას ნიშნავს ეს? რა არის ამ საოცარი რუსული სიტყვის ღრმა არსი?

ჭკვიანი ადამიანი არის ადამიანი, რომელსაც შეუძლია შემოსული ინფორმაციის საფუძველზე თავის თავში სწორი სურათების შექმნა, ანუ ინფორმაციის ავტორის, მთხრობელის და ა.შ. გამოსახულების იდენტური (ლექციაზე, წიგნის, სტატიის კითხვისას, წერილი, დირიჟორობა საქმიანი მოლაპარაკებებიდა ა.შ.). და პირიქით, ადამიანს ვუწოდებთ არაკომპეტენტურს, რბილად რომ ვთქვათ (ან რბილად რომ ვთქვათ მოსაწყენს), თუ ის არ ესმის ინფორმაციას ისე, როგორც ჩვენ გვსურს, ან საერთოდ არ ესმის (თუმცა პრობლემა შეიძლება იყოს თავად ინფორმაციის არასასიამოვნო ფორმატი).

მახსოვს ანეგდოტი უმაღლესი მათემატიკისა და ექსპერიმენტული ფიზიკის მასწავლებლების შესახებ.

კოლეგა, როგორ შეიძლება იყოს კარგი ადგილმდებარეობასული ამ ჯგუფის შემდეგ? იქ მხოლოდ სულელები არიან!

მართლა? და ჩემი აზრით, ისინი ძალიან ნიჭიერი, თუნდაც ბრწყინვალე სტუდენტები არიან. მითუმეტეს როცა წყვეტ მათ თქმას და იწყებ მათ ჩვენებას...

ნებისმიერმა შემოსულმა ინფორმაციამ ჯერ უნდა შექმნას სურათი ჩვენს თავში. როგორც კი რაღაცას გავიგებთ, ჩვენ ვქმნით სურათს ჩვენს თავში და ვიმახსოვრებთ ინფორმაციას ბევრად უფრო ადვილად და უფრო დიდხანს. ინფორმაცია, რომელიც არ არის გადაკეთებული სურათებად, არის „ცარიელი“ ინფორმაცია, რომელსაც აზრი არ აქვს და ადვილად ივიწყება (გახსოვდეთ სკოლაში შეკრება).

ალექსანდრე რომანოვიჩ ლურიამ, ცნობილმა საბჭოთა ფსიქოლოგმა და ფიზიოლოგმა, აღნიშნა, რომ „სიტყვიერი მეხსიერების საფუძველი ყოველთვის არის მოხსენებული მასალის ხელახალი კოდირების პროცესი, რომელიც დაკავშირებულია უმნიშვნელო დეტალებისგან აბსტრაქციის პროცესთან და ინფორმაციის ცენტრალური წერტილების განზოგადებით...“

ბრინჯი. 9. როგორ აღიქმება ვერბალური ინფორმაცია1

გამოჩენილი რუსი მეცნიერი ნატალია პეტროვნა ბეხტერევა საინფორმაციო სქემების გაგების პროცესს უწოდებს: „სქემები შეიძლება იყოს განსხვავებული... ადამიანს ვუწოდებთ ნიჭიერს ან თუნდაც ბრწყინვალეს, თუ ასეთი სქემა, იდეა, კონცეფცია სწორი აღმოჩნდება... როცა. განსხვავებული ფაქტები ჯდება თანმიმდევრულ სისტემაში და კომპლექსში. გამოდის, რომ შესაძლებელია მოვლენების უბრალოდ წარმოჩენა, დიაგრამის სახით წარმოჩენა და მასზე დაყრდნობით რაღაცის პროგნოზირებაც კი“. იმისათვის, რომ გავიგოთ, როგორ იქმნება სურათები ჩვენს თავში, საკმარისია დავინახოთ ჩვენს ტვინში ინფორმაციის შენახვის მახასიათებლები. ამისათვის მოდით შევხედოთ ჩვენი ტვინის სტრუქტურის გაფართოებულ სურათს (სურ. 10).

მოგეხსენებათ, ჩვენი ტვინი შედგება დაახლოებით 1,000,000,000,000 უჯრედისგან, რომელსაც ნეირონები ეწოდება. მათი რიცხვი არ იზრდება მთელი ცხოვრების განმავლობაში, მაგრამ შეიძლება შემცირდეს ძლიერი სტრესის, ალკოჰოლური ინტოქსიკაციის, ტრავმის და სხვა არახელსაყრელი ფაქტორების გავლენის ქვეშ. მაგრამ თუ ნეირონების რაოდენობა არ იზრდება ადამიანის დაბადების მომენტიდან, მაშინ სად ინახება და მუშავდება მთელი შემომავალი ინფორმაცია?

ბრინჯი. 10. ილუსტრაცია, რომელშიც ნაჩვენებია ნეირონების ურთიერთკავშირი. ნახატი ათასჯერ არის გამარტივებული და შეესაბამება ტვინის ქსოვილის მიკროსკოპულ ნაწილს

თითოეული ნეირონი დაკავშირებულია სხვებთან დიდი რაოდენობით განშტოების კავშირებით, რომლებიც იქმნება ადამიანის მთელი ცხოვრების განმავლობაში. რაც უფრო ინტენსიურია ადამიანის საინფორმაციო ცხოვრება, მით მეტია მეტი რაოდენობითტვინის უჯრედებს შორის ასეთი კავშირები. ეს თანხა იცვლება ადამიანის მთელი ცხოვრების განმავლობაში. უფრო მეტიც, რაც უფრო ინტენსიურია მისი ინტელექტუალური ცხოვრება, რაც უფრო მეტია ასეთი კავშირები, მით უფრო განვითარებულია ადამიანის ტვინი და, შესაბამისად, თავად ადამიანი.

ყველა ინფორმაცია, რომელიც ნაწილდება ტვინში, ასოციაციურად გადაეცემა ნეირონებს შორის ელექტრული დენის სიჩქარით და რაც უფრო მეტია ასეთი კავშირების რაოდენობა, მით მეტია ტვინი ახალი ინფორმაციის აღქმაში.

როდესაც ვიღებთ ინფორმაციას, იქნება ეს წიგნის კითხვა თუ ლექციის მოსმენა, ჩვენს ტვინში არსებული მრავალი ნერვული კავშირი გააქტიურებულია, რათა დაგვეხმაროს გამოსახულების ჩამოყალიბებაში. როგორც კი სურათს ვაყალიბებთ, ჩვენ გვესმის ინფორმაცია. გვიჭირს წიგნის წაკითხვა ან სხვისი ისტორიის აღქმა, თუ არ შეგვიძლია სწრაფად შევქმნათ სურათები მიღებული ინფორმაციის საფუძველზე. ან შეიძლება უბრალოდ არ გვქონდეს საკმარისი წინა გამოცდილება და ტრენინგი (ანუ ნეირონებს შორის კავშირების რაოდენობა) ახალი ინფორმაციის გასაგებად. ფინანსური მენეჯმენტის სემინარზე რაღაცის გაგება უკიდურესად რთულია (რაც არ უნდა ნიჭიერი იყოს მასწავლებელი), თუ არ იცი დათვლა, გამრავლება, გაყოფა...

აღქმა და დამახსოვრება გამოსახულების რეპრეზენტაციების საშუალებით

გაიხსენეთ, როგორ ვისწავლეთ სკოლაში ზეპირად ბევრი სიტყვა, წინადადება და განმარტება, მათი მნიშვნელობის გააზრების გარეშე. რა არის სიტყვიერი მეხსიერება და არსებობს თუ არა იგი საერთოდ? აი, სიტყვიერი მეხსიერების განმარტება ფსიქოლოგ ლურიას მიერ (რომლის ნამუშევარსაც ტონი ბუზანი განსაკუთრებით ეხება): „სიტყვიერი ინფორმაციის მიღებისას ადამიანს ყველაზე ნაკლებად ახსოვს სიტყვები და ცდილობს შეინარჩუნოს ტექსტური შთაბეჭდილება, რომელიც მას მოაღწია“.

იმის საჩვენებლად, თუ რა არის ვერბალური მეხსიერება, სცადეთ დაიმახსოვროთ შემდეგი 10 სიტყვა:

ღამის ტყე-სახლი-ფანჯარა-კატა-მაგიდა-ღვეზელი-ნემსი-ცეცხლი.

ძნელია, არა? დავალება გავართულოთ. ახლა შეეცადეთ დაიმახსოვროთ მთელი ამბავი.

„ღამით ტყეში კატა ფანჯრიდან სახლში ავიდა, მაგიდაზე დახტა, ღვეზელი შეჭამა, მაგრამ თეფში გატეხა, რამაც ზარის ხმა გამოიწვია. მან იგრძნო, რომ ფრაგმენტი ნემსივით ჩაეყო თათში და იგრძნო ტკივილი თათში, თითქოს ცეცხლიდან“.

უცნაურია, რომ მეტი სიტყვა იყო და მათი დამახსოვრება უფრო ადვილი გახდა. რატომ? იმიტომ, რომ სიტყვების ენა ჩვენ ვთარგმნეთ სურათებისა და შთაბეჭდილებების ენაზე, რაც უფრო გასაგებია ჩვენი ტვინისთვის და ბევრად უფრო ადვილად აღქმადი.

ახლა ცხადი ხდება, რატომ არ შეგვიძლია ხაზოვანი აზროვნება, განსაკუთრებით გაურკვეველ სიტუაციებში. ჩვენი აზრები ერთიდან მეორეზე „ხტუნავს“ და დროის შემდეგ მომენტში, ჩვენთვის სრულიად მოულოდნელად, უკვე სხვა რამეზე ვფიქრობთ.

მაგალითად, როცა რაღაცაზე ვფიქრობთ, გონებაში ამ თემასთან დაკავშირებული მრავალი ასოციაცია ჩნდება. ვიწყებთ ფიქრს, როგორ დავხარჯოთ Ახალი წელი, და იდეების მთელი შადრევანი მაშინვე გვიჩნდება თავში: „იყიდე მეტი კონიაკი! მოაწყეთ მეტი შეჯიბრი! იფიქრეთ სად შეინახოთ მთვრალი. როგორ მივიყვანოთ ყველა ადგილზე? ვინ აირჩიოს წამყვანად? როგორ შეგიძლია ეს ყველაფერი შენს თავში შეინახო?!“ - და ჩვენ ავტომატურად ვწვდებით კალამს და ფურცელს და ვიწყებთ ყველაფრის ჩაწერას, რათა როგორმე ყველაფერი დავამყაროთ და არ დავკარგოთ ღირებული აზრები.

ასოციაციური აზროვნების პრინციპია ის, რომ ჩვენი ტვინი, თავისი სტრუქტურიდან გამომდინარე, მუშაობს ინფორმაციასთან ასოციაციურად და არა წრფივად. ამავდროულად, ჩვენს თავში იქმნება სურათები, რისი წყალობითაც გვესმის ინფორმაცია.

ამ პრინციპიდან გამომდინარე, ტონი ბუზანმა შესთავაზა ინფორმაციის ჩაწერა არა წრფივად, როგორც ეს ჩვეულებრივ ხდება უმეტეს შემთხვევაში, არამედ ასოციაციურად (გასხივოსნებული), აზრების ერთმანეთთან დაკავშირება სივრცეში, მართებულად ვარაუდობს, რომ ეს ფორმა იქნება ყველაზე მოსახერხებელი აღქმისთვის, რადგან ტვინი საჭიროებები განახორციელებს მინიმალურ სამუშაოს გამოსახულების შესაქმნელად, ანუ ინფორმაციის გაგებაზე.

გონებრივი რუქების სახით წარმოდგენილი ინფორმაცია აღიქმება უფრო სწრაფად, უფრო ეფექტურად და ახსოვს უფრო სწრაფად და ხანგრძლივად, რადგან ეს შეესაბამება ჩვენი აზროვნების ბუნებრივ ასოციაციურ ხასიათს. ეს მხოლოდ ჩვენი ტვინი მუშაობს.

ასე რომ, ზემოთ ჩამოთვლილი ორი პრინციპის მიხედვით, ნებისმიერი ინფორმაცია ჩვენს მიერ აღიქმება გამოსახულების სახით, რომელიც იქმნება მიღებული ინფორმაციის საფუძველზე. და რაც უფრო მეტ მოცულობას ვიყენებთ ცერებრალური ქერქის ინფორმაციის აღქმისა და ანალიზის დროს, მით უფრო სწრაფად შევძლებთ აშენებას სასურველი სურათი, ანუ ინფორმაციის გასაგებად.

გონების მართვის ტექნოლოგიები აგებულია ტვინის ამ მახასიათებლებზე.

გონების მართვის ალგორითმი

გონების რუკა ერთ-ერთია საუკეთესო გზებიინტელექტუალური მუშაობის ეფექტურობის გაზრდა, ანუ ინტელექტუალური პროდუქტების შექმნა. რა არის ინტელექტუალური პროდუქტი?

ინტელექტუალური პროდუქტები მოიცავს ტექსტების წერას, ნებისმიერი პროექტის განხორციელებას, ტრენინგს, ანალიზს, მიზნების დასახვას კვარტლის, წლის, ცხოვრების, პიროვნული განვითარების, პრობლემების და არასტანდარტული ამოცანების გადაჭრას, სტრატეგიული დაგეგმვადა ა.შ. და ასე შემდეგ. არსებითად, ყველა ცოდნის მუშაკი დაკავებულია ინტელექტუალური პროდუქტების შექმნით. რა არის ყველაზე გავრცელებული პრობლემა?

ჩვენი საკონსულტაციო პრაქტიკის დროს ჩვენ არაერთხელ გვინახავს, ​​თუ როგორ ირღვევა ინტელექტუალური მუშაობის ბუნებრივი კანონები, როდესაც ისინი პირველად აკეთებენ რაიმეს, აყალიბებენ იდეებს ამის კეთებისას და ამის შემდეგ ისინი ყვირიან: „მაგრამ ჩვენ დაგვავიწყდა ყველაზე მნიშვნელოვანი. !”

ნებისმიერი ინტელექტუალური პროდუქტის შექმნა (წიგნის დაწერა, პრეზენტაციის მომზადება, სტრატეგიის შემუშავება და თუნდაც ოცნების დაგეგმვა და განხორციელება) ყველაზე ეფექტურად ხუთ ეტაპად ხდება, რომელთაგან თითოეულს აქვს თავისი მკაფიო მიზანი, რომელიც, სავარაუდოდ, თქვენ იცით. ყოველ შემთხვევაში ინტუიციურ დონეზე. ამ ეტაპებს გონების მართვის ალგორითმი დავარქვი.

1. იდეის დაბადება

რომელ საათზე გაქვთ ჩვეულებრივ სამუშაოსთან დაკავშირებული ბრწყინვალე იდეები? ადამიანების უმეტესობა, ვისაც ვუსვამთ ამ კითხვას, ჩვეულებრივ პასუხობს შემდეგნაირად: „შხაპი. Არდადეგებზე. ძილის დროს“. ნაცნობად ჟღერს, არა? ა საუკეთესო იდეებიპირად ცხოვრებასთან დაკავშირებული, რატომღაც მოდიან სამსახურში.

იდეის დაბადება ალბათ ყველაზე იდუმალი ეტაპია. არასოდეს იცი, როდის გამოვა ის არაცნობიერის სიღრმიდან. როცა ეს მომენტი დადგება, როგორც ჩანს, ბრწყინვალე გამჭრიახობა ჩვენთან სამუდამოდ დარჩება და არასოდეს დავივიწყებთ... მაგრამ არა. როგორც კი უეცრად ტელეფონი რეკავს ან ძაღლი ყეფს, მტკივნეული, მტკივნეულად ნაცნობი აზრი ჩნდება: "ოჰ, რა იყო ეს ბრწყინვალე რამ, რაზეც ვფიქრობდი?" რაღაც თამამი და ახალი...“ და ყოველთვის არ არის შესაძლებელი ამის დამახსოვრება, არა?

გაუფრთხილდით თქვენს იდეებს, გახსოვდეთ დროის მართვის ძირითადი პრინციპი (მატერიალიზაციის პრინციპი) – ჩაწერეთ! სულელურად ნუ გაფლანგავთ ბრწყინვალე იდეებს, რომლებსაც შეუძლიათ თქვენი ცხოვრების შეცვლა. პირველი რჩევა, რომელიც ვლადიმერ მაიაკოვსკიმ მისცა დამწყებ მწერლებს, იყო იყიდეთ ბლოკნოტი, ყოველთვის გქონდეთ თან და ჩაწერეთ ყველა დაკვირვება, რომელიც შემდეგ შეიძლება დაეფუძნოს სიუჟეტს.

2. Brainstorming - ქაოსის შექმნა გონებრივი რუქისთვის

ასე რომ, როდესაც იდეა წარმატებით არის დაჭერილი, ინტელექტუალური პროდუქტის შემუშავების ამოცანის წინაშე ვდგავართ. მაგალითად, დაწერეთ სტატია ახალ თემაზე. რას აკეთებს უმეტესობა ამ შემთხვევაში? ბუნებრივია! Ისინი იღებენ ცარიელი ფურცელიფურცლები ან გახსენით Word და დაიწყეთ წერა. უფრო სწორად, შეეცადეთ დაწეროთ. ვინაიდან მუდმივად გიწევთ გაჩერება, მოძებნეთ სწორი აზრები ასოციაციურ ქაოსში და განდევნეთ არასაჭიროები (თუმცა რამდენად სასარგებლო იქნება ისინი შემდეგ ნაწილში!). აი, ეს არის აზროვნების ასოციაციური ბუნება!

გამოდის, რომ ერთდროულად ორი საქმის გაკეთებას ვცდილობთ: დავწეროთ ტექსტის კონკრეტული ნაწილი და გავაგრძელოთ სხვებზე ფიქრი, რაც ეწინააღმდეგება ჩვენი აზროვნების ასოციაციურ ხასიათს და, ბუნებრივია, ამცირებს მუშაობის ეფექტურობას. საჭიროა კონცენტრირება ერთ დავალებაზე და იმ მომენტში, როცა ჩვენში სასარგებლო აზრები ტრიალებს, აუცილებელია ყველა მათგანი რაც შეიძლება სწრაფად დავიჭიროთ, რადგან უცნობია, როდის გამოჩნდებიან შემდეგ ჯერზე.

ამ ეტაპზე მთავარი ამოცანაა ბრეინშტორმინგის სესიის ჩატარება, რომლის მიზანია ყველა ასოციაციური იდეის ჩამოწერა, რომელიც წარმოიშვა შექმნილ ინტელექტუალურ პროდუქტთან დაკავშირებით. თუ თქვენ გაქვთ სასარგებლო და საინტერესო აზრების ქაოსი, თქვენ თავად შეგიძლიათ განსაზღვროთ მომენტი, როდესაც უნდა დაიწყოთ მათი ორგანიზება.

3. გონებრივი რუკის შექმნა / ანალიზი

შეუძლებელია სრულიად ცარიელ ოთახში წესრიგის დამყარება, ისევე როგორც შეუძლებელია ინტელექტუალური პროდუქტის სტრუქტურის შექმნა მასთან დაკავშირებული აზრების ქაოსის გარეშე. ამას მოწმობს გლებ არხანგელსკის მიერ შემოთავაზებული შეზღუდული ქაოსის ძალზედ პრაქტიკული მეთოდი წიგნში „Time Drive“.

სტრუქტურირების ეტაპზე მთავარი მიზანია ლოგიკის გაგება, ანუ ინტელექტუალური პროდუქტის იმიჯის ჩამოყალიბება, რაც მიიღწევა სტრუქტურირების გზით, მაგალითად, გონებრივი რუკის სახით. იცით თუ არა სასიამოვნო განცდა, როცა უცებ ხვდები, როგორ უპასუხო რამდენიმე დღის წინ მიღებულ უსიამოვნო წერილს, ან როცა ხვდები, სად გინდა შვებულებაში წასვლა? ეს ხდება მაშინ, როდესაც ტვინმა დაამუშავა მიღებული ინფორმაცია და შემოგთავაზეთ ყველაზე შესაფერისი გამოსავალი.

იგივე, მხოლოდ ბევრად უფრო სწრაფად, ხდება მაშინ, როდესაც თქვენ აწყობთ (საუკეთესო გონების რუქის სახით) ბრეინსტორმინგის სესიის შედეგებს, მაგალითად, სტატიის დაწერისას. ერთ მომენტში ხდება იმის გაგება, თუ როგორი იქნება ეს სტატია, ანუ ყალიბდება მისი იმიჯი. ნათლად ხედავ სტრუქტურას, იცი სად რა დაწერო და რა მონაცემები და სურათები განათავსო, ხვდები რა ინფორმაციას მიიღებს მკითხველი სტატიიდან და ზოგადად როგორ აღიქვამს მას.

მომავალი ინტელექტუალური პროდუქტის იმიჯის ფორმირების გააზრების მიღწევის მომენტში შეგიძლიათ გადახვიდეთ მოქმედებაზე.

4. მოქმედება

თუ თქვენ წარმატებით დაასრულეთ პირველი სამი ეტაპი, მიაღწიეთ თითოეული მათგანის მიზანს, მაშინ თქვენი გეგმის განხორციელების პროცესი გაგრძელდება მაქსიმალური ეფექტურობით. სტრუქტურაში მოწესრიგებული აზრების ქაოსი აღარ შეგაწუხებთ და შეძლებთ მთელი თქვენი ყურადღების კონცენტრირებას თქვენი მიზნის მიღწევაზე. და თუ კიდევ ერთი საჭირო აზრი მოგივიდათ, რომელიც გამოტოვეთ ტვინის შტორმის ეტაპზე, მაშინ თქვენ შეგიძლიათ მარტივად მოათავსოთ იგი თქვენს სტრუქტურაში. გონების რუქები საშუალებას გაძლევთ ამის გაკეთება მაქსიმალური სიჩქარით.

მოქმედების ეტაპზე მთავარი მიზანიარის თქვენი გეგმების განხორციელება თქვენ მიერ შექმნილი სტრუქტურის მიხედვით.

5. შედეგი

პირველი ოთხი ეტაპის მიზნების მიღწევის ბუნებრივი შედეგია შედეგების მიღება. ის ყოველთვის არ აკმაყოფილებს ჩვენს მოლოდინებს პირველ ეტაპზე, მაგრამ ეს არის ჭკვიანი პროდუქტების სილამაზე: თუ დაიცავთ მათი შექმნის ბუნებრივ ლოგიკას, ანუ გონების მართვის ალგორითმს, შედეგი ჩვეულებრივ ყოველგვარ მოლოდინს აჭარბებს.

ვნახოთ, როგორ გამოიყენეს გონების მართვის ალგორითმი მრავალი რუსი მენეჯერისთვის ისეთი აქტუალური პრობლემის გადასაჭრელად, როგორიცაა სასიცოცხლო რესურსების აღდგენა.

ნატალია სოსნოვსკაია, ერთ-ერთი მსხვილი სატელეკომუნიკაციო კომპანიის პროექტის მენეჯერი

იმის გაგება, რომ სასიცოცხლო რესურსები უნდა მართავდეს და აიძულო დაისვენო სათანადოდ, რა თქმა უნდა, ყოველთვის იყო. "შენ უნდა დაისვენო", "ცუდად გამოიყურები" - ხშირად გესმის კოლეგებისა და მეგობრებისგან. მაგრამ რატომღაც არავინ ამბობს, როგორ აღვადგინოთ სწორად სასიცოცხლო ენერგიადასვენებისთვის გამოყოფილი დროის ეფექტურად გატარება სიტუაცია უფრო ნათელი გახდა დროის მენეჯმენტის ტრენინგის დროს, როდესაც მივედით ცხოვრების რესურსების მართვის თემაზე და ყველაფერი ძალიან მარტივი აღმოჩნდა: ენერგიის ეფექტურად აღსადგენად, თქვენ უნდა აიძულოთ თავი დაისვენოთ. სათანადოდ, ფიზიკური, ემოციური და ინტელექტუალური ძალების აღდგენა. აღდგენის რეგულარობა უნდა მოხდეს ადამიანის ცხოვრების რიტმების შესაბამისად - ყოველდღიურად, ყოველკვირეულად და ყოველწლიურად. უფრო მეტიც, თუ დღეს ეფექტურად არ გამოჯანმრთელდებით, ხვალ შეიძლება მნიშვნელოვნად დაკარგოთ თქვენი მუშაობის ეფექტურობა. იგივე ეხება ყოველკვირეულ და წლიურ არდადეგებს. როგორც ჩანს, ყველაფერი ნათელია, მაგრამ არ არსებობს პასუხი კითხვაზე: რა უნდა გაკეთდეს იმისათვის, რომ აღადგინოთ თქვენი ძალა და შეიძინოთ ახალი? არსებობს პრობლემის წარმოდგენა. არის მოტივაცია გადაჭრის. გამოსავალი არ არის.

და აქ მოვიდა პასუხი ბიზნეს მწვრთნელისგან: ”თქვენ უნდა მოიფიქროთ ისეთი აქტივობები, რომლებიც თქვენს ფიზიკურ, ემოციურ და ინტელექტუალურ რესურსებს აღადგენს. ის, რაც ერთ ადამიანზე მუშაობს, შეიძლება მეორესთვის არ გამოდგეს“.

მსგავსი აქტივობების იდენტიფიცირებისთვის ჩატარდა აზრთა შტორმინგი. ჯგუფი დაიყო სამ ქვეჯგუფად, რომელთაგან თითოეულს უნდა ეპოვა სასიცოცხლო რესურსების აღდგენის მაქსიმალური რაოდენობა ყოველდღიურად, ყოველკვირეულად და წლიურად.

თითოეულ მონაწილეს გადაეცა 10 სტიკერი, რომლებზეც მათ უნდა დაეწერათ სასიცოცხლო რესურსების აღდგენის ერთი გზა. მას შემდეგ რაც ყველამ დაასრულა დავალება, შესაძლებელი გახდა მიღებული იდეების სტრუქტურირება და ინფორმაციის გაანალიზება.

A1 ფორმატის ფურცლების აღებით, მონაწილეებმა თავიანთ ქვეჯგუფებში დაიწყეს მიღებული აზრების შერწყმა. იდეით სტიკერი დამაგრებული იყო მსგავს უბანზე, თუ ის უკვე იყო მონიშნული ფლიპჩარტის ფურცელზე და თუ არა, მაშინ შეიქმნა. ახალი ტერიტორია(სურ. 11).

ჩვენ ყოველწლიურად ვხედავდით რესურსების აღდგენის მრავალ განსხვავებულ გზას, საიდანაც თითოეული ირჩევდა მისთვის შესაფერისი.

მას შემდეგ რაც ვნახეთ შესაძლო გზებისასიცოცხლო რესურსების აღდგენა და მივხვდი, რომ ესეც შეიძლება და უნდა დაიგეგმოს, რჩება მხოლოდ ურთულესი საქმის დაწყება - აიძულო საკუთარი თავი რაღაცის გაკეთებაზე.

იმის გამო, რომ ნათელი გონების რუქები მუდმივად იპყრობს ყურადღებას, რეგულარულად მიწევდა საკუთარ თავს კითხვა "რას ვაკეთებ იმასთან, რაც იქ წერია?" და რაც უფრო ხშირად ვუსვამდი ჩემს თავს ამ კითხვას, მით უფრო ხშირად ვაიძულებდი საკუთარ თავს მოქმედებას! და ნელ-ნელა შედეგიც გამოჩნდა...

ბრინჯი. 11. ბრეინსტორმინგის სესიის „სასიცოცხლო რესურსების წლიური აღდგენა“ შედეგების დაჯგუფების შედეგები.

როგორც კი დავიწყე ჩემი სასიცოცხლო რესურსების აღდგენის შეგნებულად დაგეგმვა, შევნიშნე საინტერესო თვისება: ჩემი სხეული გაცილებით მეტ ენერგიას გამოყოფს ამოცანების შესასრულებლად, თუ ვიცი, რომ მათ მოჰყვება გარანტირებული, წინასწარ დაგეგმილი ენერგიის აღდგენა. და რაც უფრო საინტერესოა დაგეგმილი შვებულება, რაც მეტი ენერგია გამოიყოფა, მით მეტი დავალების შესრულება შეიძლება!

ბრინჯი. 12. გონების რუკა ყოველდღიური რესურსების აღდგენისთვის

გონების მართვის განმარტება

ასე რომ, ჩვენი ინტელექტუალური საქმიანობა ექვემდებარება შემდეგ მკაფიო მუშაობის პრინციპებს.

• ჩვენ არ შეგვიძლია ერთდროულად ვიმოქმედოთ 7±2-ზე მეტი ინფორმაციის ობიექტთან.
• ნებისმიერი აზრი შეიძლება დაუყოვნებლივ დაიკარგოს და ჩაანაცვლოს სხვა, ყოველთვის არა უფრო მნიშვნელოვანი და პრიორიტეტული აზრი.
• ჩვენ არასაკმარისად ვიყენებთ ჩვენი ტვინის უნარს აღიქვას დაჯგუფებული და დაკავშირებული ინფორმაცია, რომელიც შეიცავს სემანტიკურ ფერებს, სურათებს, შაბლონებს და ტიპურ კავშირებს.
• რაც უფრო უკეთესად აღიქმება ინფორმაცია, რაც უფრო დიდია ცერებრალური ქერქის მოცულობა დაკავშირებული მის აღქმასთან.
• ჩვენი ტვინი აზროვნებს ასოციაციურად, აშენებს აზრების კავშირებს და ლოგიკურ სტრუქტურას მიღებული ინფორმაციისგან (ჩვენი და მხოლოდ ჩვენი ლოგიკის ან გამოცდილების საფუძველზე), რის შემდეგაც ჩვენ ვაყალიბებთ ინფორმაციის გაგებას, ანუ ჩნდება სურათი.
• იმისათვის, რომ სწრაფად მიაღწიოთ დაგეგმილი ინტელექტუალური პროდუქტის შედეგს, ჯერ უნდა შეაგროვოთ ყველა თქვენი აზრი, ააწყოთ ისინი, რათა გაიგოთ ზუსტად რა უნდა გაკეთდეს შედეგის მისაღწევად.

ინფორმაციის სწორად სტრუქტურირების უნარი თანამედროვე სამყაროში აუცილებელ უნარად იქცევა, ვინაიდან საშუალო ოფისის თანამშრომელი ახლა ინფორმაციის 90%-ს ელექტრონულ ფორმატში იღებს, რომლის რაოდენობა რამდენიმე წელიწადში ორჯერ იზრდება.

და რადგან ელექტრონული ინფორმაციის უმეტესი ნაწილი მიიღება და მუშავდება ისეთი საერთო საოფისე პროგრამებით, როგორიცაა Microsoft Outlook, Word, Excel, Power Point, Lotus Notes და ა.შ. ოფისის მუშაკები ტიპიურია ნახ. 13.

ბრინჯი. 13. ხაზოვანი ინფორმაციის ნაკადები თავს დაესხნენ ოფისის თანამშრომელს

საჭირო სტრუქტურირების უნარების არარსებობის შემთხვევაში, ელექტრონულად მიღებული ინფორმაცია არის დროის ერთ-ერთი მთავარი ჩაძირვა და უნარის როლი. თანამედროვე თანამშრომელიელექტრონული ინფორმაციის სწრაფი დამუშავება, მისი ანალიზი და მასზე დაყრდნობით გადაწყვეტილების მიღება მისი მუშაობის ეფექტურობის გაზრდის ერთ-ერთი გასაღებია.

შეიძინეთ ასეთი უნარები და ისწავლეთ როგორ გამოიყენოთ თანამედროვე ტექნოლოგიებიჩვენი ტვინის უზარმაზარი რესურსების გამოყენება შესაძლებელია გონების მართვის სფეროში აღმოჩენების დახმარებით (სურ. 14).

გონების მენეჯმენტი არის ტექნოლოგია ინფორმაციის ნაკადების წარმოდგენის სახით, რომელიც მოითხოვს მინიმალურ დროს და ფსიქოფიზიოლოგიურ რესურსებს ძიების, ანალიზისა და გაგებისთვის.

ბრინჯი. 14. გონების მართვა. ინფორმაციის ნაკადის მართვა

ერთ-ერთ ტრენინგზე საკონსულტაციო კომპანიაში, ფინანსური კრიზისის დასაწყისში, ძალიან მიმდინარე პრობლემა- როგორ შევამციროთ ხარჯები კრიზისის დროს?

10 წუთიანი ტვინის შტორმის სესიისა და მიღებული იდეების შემდგომი სტრუქტურირების დროს იქნა მიღებული ვიზუალური გონების რუკა ბევრი საინტერესო გამოსადეგი ვარიანტით (ნახ. 15).

ჩვენ გავაანალიზეთ თითოეული მიღებული ვარიანტი ადეკვატურობისთვის, ზოგიერთის გაუქმება, სხვების მიღება და მესამეზე შემდეგი მოქმედებების დაგეგმვა. კლიენტის გამოხმაურების მიხედვით, ორი თვის შემდეგ, შექმნილ გონების რუქაზე დაფუძნებული კონკრეტული მოქმედებების დახმარებით, მათ მოახერხეს ხარჯების 20%-ზე მეტი შემცირება - და აი შედეგი.

საშინლად დიდი რაოდენობით იდეები გვიჩნდება თავში, როდესაც ვიწყებთ ფიქრს ისეთ ფართომასშტაბიან ამოცანებსა და პრობლემებზე, როგორიცაა „ფასის შემცირება“. თუ თქვენ აითვისებთ პირველ იდეებს, რომლებსაც წააწყდებით და დაიწყებთ მოქმედებას, ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მიაღწიოთ სასურველ შედეგს. მაგრამ თუ მკაცრად დაიცავთ გონების მართვის ალგორითმის ეტაპებს და შექმნით პრობლემის სურათს, შედეგს დიდხანს არ დააყოვნებს!

Buzan, T. and B., Superthinking. მინსკი: პოტპური, 2003. - გვ. 11.

ციტატა ავტორი: Buzan T. და B. Superthinking. მინსკი: პოტპური, 2003. - გვ. 31.

ციტატა ავტორი: ლურია ა.რ. ლექციები ზოგად ფსიქოლოგიაზე. პეტერბურგი: პეტრე, 2007. - გვ 211.

არხანგელსკი გ. დროის მართვა: როგორ გვქონდეს დრო ცხოვრებისა და მუშაობისთვის. მ.: მანი, ივანოვი და ფერბერი, 2005 წ.

ინგლისური პროგრამის გამოყენებით გაკეთებული კავშირის დიაგრამის მაგალითი. გონების რუკა) - დიაგრამების გამოყენებით ზოგადი სისტემური აზროვნების პროცესის გამოსახვის ხერხი. ასევე შეიძლება ჩაითვალოს მოსახერხებელი ალტერნატიული ჩაწერის ტექნიკა.

გონების დიაგრამა განხორციელებულია როგორც ხის დიაგრამა, რომელიც ასახავს სიტყვებს, იდეებს, ამოცანებს ან სხვა ცნებებს, რომლებიც დაკავშირებულია ტოტებით, რომლებიც ვრცელდება ცენტრალური კონცეფციიდან ან იდეიდან. ეს ტექნიკა დაფუძნებულია „გასხივოსნებული აზროვნების“ პრინციპზე, რომელიც ეხება ასოციაციურ აზროვნების პროცესებს, რომელთა საწყისი წერტილი ან გამოყენების წერტილი არის ცენტრალური ობიექტი. (გასხივოსნებული არის ციური სფეროს წერტილი, საიდანაც თითქოს გამოდის იდენტური მიმართული სიჩქარის მქონე სხეულების ხილული ბილიკები, მაგალითად, იმავე ნაკადის მეტეორები). ეს გვიჩვენებს შესაძლო ასოციაციების უსასრულო მრავალფეროვნებას და, შესაბამისად, ტვინის შესაძლებლობების ამოუწურავლობას. ჩაწერის ეს მეთოდი საშუალებას აძლევს კავშირის დიაგრამას გაიზარდოს და გაფართოვდეს შეზღუდვის გარეშე. გონების დიაგრამები გამოიყენება იდეების შესაქმნელად, ვიზუალიზაციისთვის, სტრუქტურირებისთვის და კლასიფიკაციისთვის და როგორც ინსტრუმენტი სწავლის, ორგანიზაციის, პრობლემის გადაჭრის, გადაწყვეტილების მიღებისა და წერისთვის.

ზოგჯერ რუსულ თარგმანებში ტერმინი შეიძლება ითარგმნოს როგორც "გონების რუქები", "გონების რუკები", "გონების რუქები", "მეხსიერების რუკები" ან "გონებრივი რუკები". ყველაზე ადეკვატური თარგმანია „აზროვნების სქემები“.

ევროპის ზოგიერთ ქვეყანაში გონების რუქებს იყენებენ ბავშვების სწავლებისას დაწყებით სკოლაში.

გამოყენების სფეროები

• ლექციების ჩანაწერების აღება
• წიგნებიდან შენიშვნების აღება
• მასალის მომზადება კონკრეტულ თემაზე
• შემოქმედებითი პრობლემის გადაჭრა
• სხვადასხვა სირთულის პროექტების დაგეგმვა და განვითარება
• სამუშაოების სიების შედგენა
• კომუნიკაცია
• ტრენინგების გამართვა
• ინტელექტუალური შესაძლებლობების განვითარება
• პირადი პრობლემების გადაჭრა

საკომუნიკაციო დიაგრამების აგების წესები

• რაც უფრო დიდია ფურცელი, მით უკეთესი. მინიმალური - A4. მოათავსეთ ჰორიზონტალურად.
• ცენტრში არის მთელი პრობლემის/დავალების/ცოდნის სფეროს გამოსახულება.
• სქელი მთავარი ტოტები ეტიკეტებით გამოდის ცენტრიდან - ისინი მიუთითებენ სქემის მთავარ მონაკვეთებზე. მთავარი ტოტები შემდგომ უფრო თხელ ტოტებად იშლება
• ყველა ფილიალი ხელმოწერილია საკვანძო სიტყვებით, რომლებიც დაგახსენებთ კონკრეტულ კონცეფციას
• მიზანშეწონილია გამოიყენოთ ბლოკური ასოები
• მიზანშეწონილია გამოიყენოთ რაც შეიძლება მრავალფეროვანი ვიზუალური გაფორმება - ფორმა, ფერი, მოცულობა, შრიფტი, ისრები, ხატები.
• მნიშვნელოვანია შეიმუშაოთ საკუთარი სტილი გონების დიაგრამების შედგენისას

გონების დიაგრამის მეთოდის ვარიაციის აღწერა - ომეგა რუკების მეთოდი

ფურცლის ცენტრში მარცხენა კიდეზე დახაზეთ წრე (კვადრატი, ბრილიანტი - გემოვნებით) და ჩაწერეთ თქვენი სახელი იქ და რა გვაქვს აქ და ახლა. საპირისპირო ბოლოს ჩვენ იგივეს ვაკეთებთ და ვწერთ იმას, რისი მიღებაც გვინდა.

Უფრო. საწყისი წერტილიდან ვხატავთ ისრებს ვენტილატორივით, რაც მიუთითებს მოცემულ სიტუაციაში მოქმედების კურსებს - შეიძლება იყოს იმდენი, რამდენიც გსურთ. უფრო მეტიც, მიზანშეწონილია დაიძაბოთ და მიუთითოთ ყველა შესაძლო. ამის შემდეგ ისრების ბოლოებზე ისევ ვხატავთ წრეებს (კვადრატებს, ბრილიანტებს) და შევდივართ მათში, რაც მოჰყვება მოქმედების ამა თუ იმ მეთოდის გამოყენებას.

მიღებული შედეგებიდან კვლავ ვხატავთ შესაძლო ვარიანტებს მოქმედების მიმდინარეობისთვის და ისევ ვიღებთ შემდეგ წრეებში მოთავსებულ შედეგებს (კვადრატები, ბრილიანტები).

საბოლოო ჯამში, ქმედებებისა და შედეგების ერთმა ჯაჭვმა მაინც უნდა მიგვიყვანოს სასურველ შედეგამდე.

შედეგი არის დიაგრამა, რომელზედაც ადვილად გამოითვლება მიზნის მისაღწევად ქცევის ოპტიმალური ხაზი. ასევე ჩნდება შუალედური მიზნები, რომლებზეც შეგიძლიათ ყურადღება გაამახვილოთ მუშაობის პროცესში. აშკარა ხდება ყველაზე ცუდი ქცევაც, რომელიც არამარტო სასურველ შედეგს არ მოიტანს, არამედ დიდ ძალისხმევასა და დროსაც დასჭირდება. ჩვენ ქაღალდზე ხაზს ვუსვამთ იმას, რაც ჩვენთვის შესაფერისია და კონცენტრირებულნი ვართ ამ მომენტებზე, არ დავივიწყოთ ქცევის ხაზი, რომელიც არ გვჭირდება.

Mind Diagram მართვის პროგრამული უზრუნველყოფა

მიკროსქემის ჩვენება სხვადასხვა პროგრამაში

პროგრამული უზრუნველყოფა

• უფასო გონების დიაგრამის პროგრამული უზრუნველყოფა დაწერილი Vym View Your Mind-ში.
• XMind სხვადასხვა პლატფორმისთვის: Windows, Mac OS X, Debian/Ubuntu, Debian/Ubuntu x64. ხელმისაწვდომია პორტატული ვერსიით

ვებ სერვისები

• Mindomo - ინტერნეტზე დაფუძნებული გონების დიაგრამის პროგრამული უზრუნველყოფა
• - ონლაინ სერვისი ლამაზი ხელით დახატული მიკროსქემის შესაქმნელად, აგებული SilverLight-ზე
• MindMeister - Web 2.0 აპლიკაცია გონების დიაგრამების შესაქმნელად, მხარს უჭერს ექსპორტს pdf-ში, MindManager 6 (.mmap), ასევე .rtf დოკუმენტში ან გამოსახულების სახით (.jpg, .gif, .png)
• Comapping - Web 2.0 გონების დიაგრამის პროგრამა, მხარს უჭერს დიაგრამის ავტომატურ განლაგებას და ერთობლივი რედაქტირებას
• Mind42 არის მარტივი, უპრობლემოდ, მაგრამ ძალიან მოწესრიგებული სერვისი, რომლითაც მომხმარებელს შეუძლია შექმნას გონების დიაგრამები.
• Text2MindMap - გარდაქმნის ტექსტურ სიას გონების რუკად, რომელიც შეიძლება შეინახოს JPEG ფაილად.
• Ekpenso არის ონლაინ სერვისი გონების დიაგრამების შესაქმნელად, რომელიც ამარტივებს გამოქვეყნების პროცესს.
• Bubbl.us - ონლაინ სერვისი გონების დიაგრამების ერთობლივი შესაქმნელად
• XMind - ონლაინ სერვისი გონებრივი რუქების გამოქვეყნებისთვის

ლიტერატურა

• ტონი და ბარი ბუზანები, სუპერ აზროვნება, ISBN 978-985-15-0017-4

იხილეთ ასევე

ბმულები

ფონდი ვიკიმედია. 2010 წელი.

ნახეთ, რა არის „გონების რუკები“ სხვა ლექსიკონებში:

ეს სტატია ეხება ცოდნის წარმოდგენის გზას. პროგრამის გამოყენებით შექმნილი გონების რუკის მაგალითი, რომელიც ასევე ცნობილია როგორც გონების რუკა, დიაგრამების გამოყენებით ზოგადი სისტემების აზროვნების პროცესის გამოსახვის გზა. მას ასევე შეუძლია... ... ვიკიპედია

ეს სტატია ეხება ცოდნის წარმოდგენის გზას. პროგრამის გამოყენებით შექმნილი გონების რუკის მაგალითი, რომელიც ასევე ცნობილია როგორც გონების რუკა, დიაგრამების გამოყენებით ზოგადი სისტემების აზროვნების პროცესის გამოსახვის გზა. მას ასევე შეუძლია... ... ვიკიპედია

ეს სტატია ეხება ცოდნის წარმოდგენის გზას. პროგრამის გამოყენებით შექმნილი გონების რუკის მაგალითი, რომელიც ასევე ცნობილია როგორც გონების რუკა, დიაგრამების გამოყენებით ზოგადი სისტემების აზროვნების პროცესის გამოსახვის გზა. მას ასევე შეუძლია... ... ვიკიპედია

ნიშნავს ბანქოს თამაშს. გემბანზე ორმოცდათორმეტი კარტი სიმბოლოა წელიწადის კვირეებზე. თითოეული სარჩელის ცამეტი კარტი არის ცამეტი მთვარის თვეები. ოთხი კოსტიუმი არის სამყაროები, ელემენტები, კარდინალური მიმართულებები, ქარები, სეზონები, კასტა, ტაძრის კუთხეები და ა.შ. ორი... ... სიმბოლოთა ლექსიკონი

მოთხოვნა „AI“-ზე გადამისამართებულია აქ; აგრეთვე სხვა მნიშვნელობები. ხელოვნური ინტელექტი (AI) არის ინტელექტუალური მანქანების, განსაკუთრებით ინტელექტუალური კომპიუტერული პროგრამების შექმნის მეცნიერება და ტექნოლოგია. AI... ...ვიკიპედია

ტერმინი, რომელიც გაჩნდა 1980-იანი წლების შუა ხანებში სოციოლოგიაში კოლექტიური გადაწყვეტილების მიღების პროცესის შესწავლისას. NJIT-ის მკვლევარებმა განსაზღვრეს კოლექტიური ინტელექტი, როგორც ჯგუფის უნარი იპოვონ პრობლემების გადაწყვეტილებები, რომლებიც უფრო ეფექტურია, ვიდრე... ... ვიკიპედია

თქვენ შესაძლოა ეძებდით გონების რუკას, იდეების აღბეჭდვის ვიზუალურ მეთოდს. მთავარი სტატია მეხსიერების ბარათები. გონებრივი რუკა არის ადამიანის გარემომცველი სამყაროს აბსტრაქტული სუბიექტური ასახვა. კონცეფცია შემოიღო 1948 წელს E.S. ტოლმანი... ... ვიკიპედია