ოდოევსკის "ქალაქი ბუჩქნარში" პრეზენტაცია, პროექტი, მოხსენება. ვ.ფ. ოდოევსკი. „ქალაქი ტაბაკერკაში“ პრეზენტაცია კითხვის გაკვეთილზე (მე-4 კლასი) თემაზე თემის შესავალი.

თემა:ვლადიმერ ფედოროვიჩ ოდოევსკი "ქალაქი ბუჩქნარში".

სამიზნე: გააცნოს სტუდენტებს სამეცნიერო და საგანმანათლებლო ლიტერატურული ზღაპარი ვ.ფ.

გაკვეთილის მიზნები:

ა) საგანმანათლებლო: შექმენით პირობები მოსწავლეთა აქტივობების ორგანიზებისთვის ოდოევსკის ზღაპრის „ქალაქი ყუთში“ აღქმასა და გააზრებაში. შერჩევითი კითხვის უნარის განვითარება; კითხვებზე პასუხების კომპეტენტურად შედგენა, წაკითხულის შინაარსის გადმოცემის სწავლა.

ბ) განვითარება: შექმენით პირობები სიტყვების პოვნის უნარის გასავითარებლად, რომლებიც ხელს უწყობენ პერსონაჟების ემოციური მდგომარეობის აღწერას, მოსწავლეთა კითხვის ტექნიკის განვითარებას და მოსწავლეთა ლექსიკის შევსებას.

გ) საგანმანათლებლო: ხელი შეუწყოს კითხვის სიყვარულის, ცნობისმოყვარეობის განვითარებას, ზღაპრის დახმარებით, მუსიკალური ყუთის რეალური სტრუქტურის გაცნობა.

დოკუმენტის შინაარსის ნახვა
"თემა: ვლადიმერ ფედოროვიჩ ოდოევსკი "ქალაქი ყუთში". პრეზენტაცია"

გუსლი-სამოგუდი:

ისინი დამოუკიდებლად იწყებენ

თვითონ თამაშობენ

თვითონ ცეკვავენ.

თავად სიმღერები მღერიან.

ყუთი საათით

Snuffbox 3.2x2.9x12.2 სმ რუსეთი. მე-17 საუკუნე

განსაკუთრებული პოპულარობა მოიპოვა მე-18 საუკუნის შუა წლებში.

ფიგურული სნუფის ყუთები.

ყუთი დიდი ჰერცოგის პაველ პეტროვიჩის პორტრეტითოქრო, ვერცხლი, ბრილიანტი, მინანქარი; დევნა, ხატვა. 3.3x7.1x5.5 სმ ადორი, ჟან პიერი. რუსეთი. სანქტ-პეტერბურგი. 1774 წ

მასალები: ჰელიოტროპი, ოქრო, ბრილიანტი, ლალი, ზურმუხტი, მინა, ფოლგა

ყუთი ეკატერინე II-ის ძეგლითოქრო, ვერცხლი, მინანქარი, ბრილიანტი, საფირონები; ჩამოსხმა, ჭედურობა, ფერწერა, პერფორირება, გილიოში. მაღალი 1.9; დია. 6.9 სმ შარფი, იოჰან გოტლიბი. რუსეთი. სანქტ-პეტერბურგი. 1776 წ

მუსიკალური ყუთიოქრო, მინანქარი და ბრილიანტი. (ჟენევა) გ. 1820 წ

განსაკუთრებით მოდაში იყო მუსიკალური ყუთები, რომლებიც ფუფუნებისა და პრესტიჟის განსაკუთრებულ ნივთად იქცნენ - თამბაქოს დაწებებამდე ყუთი ეჭირა ხელში, რათა ყველას კარგად დაეთვალიერებინა, შემდეგ ნელ-ნელა იხსნება, თვალშისაცემი მეზობლები. არა მხოლოდ თხელი მინიატურებით, არამედ, მაგალითად, პატარა მომღერალი ჩიტი, რომელიც ფრიალებს პატარა ყუთის სიღრმიდან, ან მწყემსი ქალის ფიგურა, რომელიც ცეკვავს მუსიკაზე.

სლაიდი- ეს არის ავეჯი კერძებისთვის

ბიურო- მაგიდა მერხით რამდენიმე პატარა უჯრით და კუპეებით ქაღალდების და წვრილმანი ნივთების შესანახად. როგორც წესი, ზედა ნაწილი იხურება დასაკეცი მოქნილი ფარდით

ჟალუზები- ხის საკეტი ფანჯრებზე ხის სახლებში.

ვანე- მოწყობილობა მიმართულების განმსაზღვრელი და ქარის სიჩქარის საზომი.

Კარავი –

საფარი მაღალი მრავალწახნაგოვანი პირამიდის სახით

სად ნახე კარავი მაშ, რა არის ეს?

ახსენით სიტყვის მნიშვნელობა ფარდა .

ფრინჯი –

ფარდების გაფორმება,

ლენტები ერთ მხარეს ჩამოკიდებული ძაფებით.

Შეამოწმე შენი თავი!

6 - ზარები, როლიკერი, ჩაქუჩები, პრინცესა გაზაფხული

დიახ, იყო რაღაც სანახავი! რა მშვენიერი სნაფის ყუთია! ჭრელი, კუსგან. რა დევს სახურავზე? კარიბჭე, კოშკები, სახლი, მეორე, მესამე, მეოთხე და შეუძლებელია დათვლა და ყველა პატარა და პატარაა და ყველა ოქროსფერია; და ხეებიც ოქროსფერია და მათზე ფოთლები ვერცხლისფერია; და ხეების უკან მზე ამოდის და მისგან ვარდისფერი სხივები მთელ ცაზე ვრცელდება.

ამასობაში მუსიკა უკრავს და უკრავს; სულ უფრო და უფრო ჩუმდება, თითქოს რაღაც ეკვრის ყველა ნოტს, თითქოს რაღაც აშორებს ერთ ხმას მეორეს. აი მიშა იყურება: ბუხრის ბოლოში კარი იღება, კარიდან ოქროს თავითა და ფოლადის კალთიანი ბიჭი გამოდის, ზღურბლზე ჩერდება და მიშას ანიშნა. მაგრამ რატომ, გაიფიქრა მიშამ, მამამ თქვა, რომ ჩემ გარეშეც ხალხმრავლობაა ამ ქალაქში? არა, როგორც ჩანს, კარგი ხალხი ცხოვრობს, ხედავთ, მეპატიჟებიან. თუ გნებავთ, უდიდესი სიხარულით!

დინგ-დინგ-დინგი! უპასუხა ბიჭმა. წავიდეთ, არ ინერვიულო, უბრალოდ გამომყევი. მიშა დაემორჩილა. ფაქტობრივად, ყოველი ნაბიჯის გადადგმისას თაღები თითქოს მაღლა იწევდა და ჩვენი ბიჭები ყველგან თავისუფლად დადიოდნენ; როდესაც მიაღწიეს ბოლო სარდაფს, მაშინ ზარის ბიჭმა სთხოვა მიშას უკან გაეხედა. მიშამ უკან გაიხედა და რა დაინახა? ახლა ის პირველი სარდაფი, რომლის ქვეშაც კარებში შესვლისას მიუახლოვდა, პატარა მოეჩვენა, თითქოს, როცა ისინი მიდიოდნენ, სარდაფი დაბლა დაეშვა. მიშას ძალიან გაუკვირდა.

ამასობაში მათ გარშემორტყმული იყვნენ ზარის ბიჭები, რომლებიც მიშას კაბას ჭიმავდნენ, რეკდნენ, ხტუნავდნენ და გარბოდნენ. თქვენ ხალისიანად ცხოვრობთ, უთხრა მიშამ, შეგიძლიათ სამუდამოდ დარჩეთ თქვენთან. მთელი დღე არაფერს აკეთებ, არც გაკვეთილები გყავს, არც მასწავლებლები და მთელი დღე მუსიკა. დინგ-დინგ-დინგი! ზარები ყვიროდა. ჩვენთან ერთად უკვე ვიპოვე გართობა! არა, მიშა, ცხოვრება ცუდია ჩვენთვის. მართალია, გაკვეთილები არ გვაქვს, მაგრამ რა აზრი აქვს? გაკვეთილების არ გვეშინოდა. მთელი ჩვენი პრობლემა მდგომარეობს ზუსტად იმაში, რომ ჩვენ, ღარიბებს, არაფერი გვაქვს გასაკეთებელი; არც წიგნები გვაქვს და არც სურათები; არ არის არც მამა და არც მუმია; არაფერი აქვს გასაკეთებელი; ითამაშე და ითამაშე მთელი დღე, მაგრამ ეს, მიშა, ძალიან, ძალიან მოსაწყენია. დაიჯერებ? ჩვენი კუს ნაჭუჭის ცა კარგია, ჩვენი ოქროსფერი მზე და ოქროს ხეები კარგია; მაგრამ ჩვენ, გაჭირვებულებმა, საკმარისად ვნახეთ ისინი და ძალიან დავიღალეთ ამ ყველაფრით; ჩვენ ქალაქიდან ერთი სანტიმეტრით არ ვართ დაშორებული, მაგრამ თქვენ წარმოიდგინეთ, როგორია მთელი საუკუნის განმავლობაში ჯდომა, არაფრის კეთება და თუნდაც მუსიკით ჩასხმულ ყუთში.

მიშა მას ახლახან მიუახლოვდა, როცა ზედამხედველმა შესძახა: შურა-მური! ვინ დადის აქ? ვინ ტრიალებს აქ? ჰანკი პანკი? ვინ არ მიდის? ვინ არ მაძლევს ძილს? ჰანკი პანკი! ჰანკი პანკი! ეს მე ვარ, მიშამ გაბედულად უპასუხა, მე ვარ მიშა... რა გინდა? ჰკითხა მეურვემ. დიახ, ვწუხვარ საწყალი ზარის ბიჭები, ისინი ყველა ისეთი ჭკვიანები, ისეთი კეთილები, ასეთი მუსიკოსები არიან და თქვენი ბრძანებით ბიჭები გამუდმებით ურტყამენ მათ... მაგრამ რა მაინტერესებს, ნაბიჭვრებო! მე აქ დიდი არ ვარ. დაე, ბიჭებმა დაარტყონ ბიჭები! რა მაინტერესებს? კეთილი დამცავი ვარ, ყოველთვის დივანზე ვწევარ და არავის ვუყურებ. შურა-მურა, შურა-ღრიალი...

ის უყურებს ოქროს კარავს მარგალიტის ფრთებით; ზევით, ქარის წისქვილივით ტრიალებს ოქროს სარტყელი, კარვის ქვეშ კი პრინცესა სპრინგი დევს და გველივით იხვევა, შემდეგ იშლება და გამუდმებით უბიძგებს მცველს გვერდზე. მიშას ეს ძალიან გაუკვირდა და უთხრა: ქალბატონო პრინცესა! რატომ უბიძგებ მცველს გვერდით? ზიც-ზიც-ზიცი, უპასუხა პრინცესამ. სულელი ბიჭი ხარ, სულელი ბიჭი. ყველაფერს უყურებ, ვერაფერს ხედავ! ლილვაკს რომ არ ვაძრობდი, ლილვაკი არ დატრიალდებოდა; როლიკერი რომ არ დატრიალდეს, ჩაქუჩებს არ მიეკრავებოდა, ჩაქუჩები არ დააკაკუნებდნენ; ჩაქუჩები რომ არ დააკაკუნონ, ზარები არ დარეკავს; ზარები რომ არ რეკდნენ, მუსიკა არ იქნებოდა!

ერთ წამში ზამბარა ძალით განვითარდა, როლიკერი ძლიერად დატრიალდა, ჩაქუჩებმა სწრაფად დაიწყეს კაკუნი, ზარებმა სისულელეების დაკვრა დაიწყეს და უცებ ზამბარა ატყდა. ყველაფერი გაჩუმდა, ლილვაკი გაჩერდა, ჩაქუჩები დაარტყა, ზარები გვერდით დაიხვია, მზე ჩამოეკიდა, სახლები დაიშალა...

ვ.კუტიავინასთან გაკვეთილის განვითარება ლიტერატურულ კითხვაში: მე-4 კლასი. – მ.: VAKO, 2010 წ. slovari.yandex.ru 4/ სია da-zdra-per-m.livejournal.com PlanetaSkazok.ru allskazki.ru

"კითხვის გაკვეთილი პირველ კლასში" - "სიტყვების გადაღება." შუბლის თოვლიანი მტრედის ხვრელი. გაბრაზებული ინტონაცია - გაოცება, მხიარული, ირონიული, აღშფოთებული. დავისვენოთ. ”ოჰ, და მიშკას ბლოკნოტში არეულობაა.” მაუსი მიშ მოშ ქუდი რეპ ჩიპები კოშ. რა განსხვავებაა თეატრსა და რადიო თეატრს შორის? შაშ შაპი შუბ პუშ პეშ კაშ კას. სახე – თოვლი – ჩიტი – წყალი –. ანარეკლი. ენების გადამხვევებთან მუშაობა.

„საზაფხულო კითხვა“ - ლიტერატურა მე-11 კლასი. ლიტერატურის სია 1 კლასი. ლიტერატურის სია მე-9 კლასი. ლიტერატურის სია მე-10 კლასი. ლიტერატურის სია მე-5 კლასი. რომანები და მოთხრობები. ლიტერატურის სია მე-8 კლასი. ლიტერატურის სია მე-7 კლასი. ლიტერატურის სია მე-4 კლასი. რა წაიკითხოს. ლიტერატურის სია II კლასი. ლიტერატურის სია მე-6 კლასი.

"მაინაშევსკის კითხვა" - კოჟუხოვსკოი ს.ვ., ჩარკოვსკაიას RSHIS(P)OO მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულების დირექტორი. მივესალმოთ მაინაშევსკის კითხვის მონაწილეებს სიმღერებით, ლექსებითა და ცეკვებით. მამიშევა ნ.ა., KhRIPKiPRO-ს საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიური ოფისის ხელმძღვანელი. სამეცნიერო და პედაგოგიური საზოგადოებისთვის ვ.

"KVN ლიტერატურულ კითხვაზე" - გაკვეთილი-KVN. გუნდი ასრულებს სიმღერას. Რა მოხდა. კონკურსის შედეგები. კონკურსის შედეგები მოწმდება. Დადგმა. დავბრუნდეთ დროში. ლიტერატურული ვიქტორინა. წიგნი პატარაა, მაგრამ რაღაც აზრზე მომცა. ჩვენ ვიმოგზაურეთ მთელ მსოფლიოში. გაიგე ანდაზა მისი დასაწყისიდან. შემოქმედებითი უნარები. სწორი პასუხები კონკურსისთვის. გამარჯვებული გუნდი.

„ლიტერატურული კითხვის გაკვეთილი“ - ლიტერატურული კითხვის გაკვეთილები. და ისე, რომ ჩემმა მეგობრებმა ჩემი კვნესა არ გაიგონონ. საშუალებას აძლევს სტუდენტებს იმუშაონ სხვადასხვა ტიპის ინფორმაციასთან. საერთო ჯამში, სახელმძღვანელოების ფედერალური სია შეიცავს 14 სასწავლო მასალას ამ თემაზე. და რა მეხვეწები? შემთხვევით არ მიჭამია. ამოცანა 1. წაიკითხეთ ლექსი ხმამაღლა: ნელა, მშვიდად, ხალისიანად...

"ბავშვებთან ერთად კითხვა" - კითხვის უნარი. კითხვის ოჯახი. საბავშვო ჟურნალები. კითხვის სახეები. წაიკითხეთ შვილთან ერთად ყოველდღე. ექსპრესიულობა. მკითხველის დღიურის გახსნა. ლექსის განწყობა. კითხვის ტექნიკა. ადრე წაკითხული შინაარსი. რეკომენდაციები ვსევოლოდ ნიკოლაევიჩ ზაიცევისგან. წაიკითხეთ. ეთნოგრაფიული ბილიკები. რეკომენდაციები მშობლებისთვის.

სლაიდი 1

სლაიდი 2

სლაიდი 3

სლაიდი 4

სლაიდი 5

სლაიდი 6

სლაიდი 7

სლაიდი 8

სლაიდი 9

სლაიდი 10

სლაიდი 11

სლაიდი 12

სლაიდი 13

სლაიდი 14

სლაიდი 15

სლაიდი 16

სლაიდი 17

სლაიდი 18

სლაიდი 19

სლაიდი 20

ლიტერატურული კითხვის გაკვეთილი მე-4 კლასი

ლიტერატურული

ლიტერატურული ზღაპარი არის ნარატიული ჟანრი მაგიურ-ფანტასტიკური სიუჟეტით, რეალური და (ან) გამოგონილი პერსონაჟებით, რეალური და (ან) ზღაპრული რეალობით, რომელშიც ავტორის ნებით, ესთეტიკური, მორალური და. ყველა დროისა და ხალხის სოციალური პრობლემები წამოჭრილია.

ლიტერატურული ზღაპარი არის ავტორის მხატვრული ნაწარმოები, რომელიც დაფუძნებულია ფოლკლორულ წყაროებზე, ან თავად მწერლის მიერ არის გამოგონილი, მაგრამ ნებისმიერ შემთხვევაში, ექვემდებარება მის ნებას. ეს არის ფანტასტიკური ნამუშევარი, რომელიც ასახავს გამოგონილი თუ ტრადიციული ზღაპრის პერსონაჟების მშვენიერ თავგადასავალს, ნაწარმოები, რომელშიც მაგია და სასწაული სიუჟეტის შემქმნელი ფაქტორის როლს თამაშობს და ეხმარება პერსონაჟების დახასიათებას.

გამოიცანით კ.ჩუკოვსკი "ფედორინოს მწუხარება" ამ ზღაპარში წესრიგი არ არის. გზის გასწვრივ, ჭურჭელი სახლიდან გამოუხედავს გამოდის: ისინი ჟრიამულიან და ღრიალებენ. ოჰ, ვემზადებით წასასვლელად, სად არის სუფრა, ქვაბი, ტაფა? ვინ უყვირის მათ: "ოჰ-ოჰ მოდი სახლში"! ვინ ხტება გალავნის გასწვრივ მათ შემდეგ? ... ბებო ფედორა! ის ჰპირდება, რომ შეიყვარებს მათ და ჩამოირეცხავს მათ ყოველგვარი ჭუჭყისგან. ჭუჭყიანი ჭურჭელი ტირის: "ოჰ, ჩვენ თავს ცუდად ვგრძნობთ გაწმენდის გარეშე!" მაგრამ ისინი გადაწყვეტენ, ასეც იყოს, აპატიონ მოხუც ბებიას. ისინი გთხოვენ, რომ გაწმინდოთ ისინი ქვიშით და დაიბანოთ გვერდები მდუღარე წყლით. ჭიქები ისევ მზესავით გახდება... ბრწყინავს! ვ.მ. გარშინი "ბაყაყის მოგზაური"ამ ზღაპარში, გასართობად, მშვენიერი იხვები ატარებენ მათ სამხრეთით დავიწყებული შიში. რა ჰქვია მათ შეყვარებულს? დიახ, რა თქმა უნდა... შორეულ სამხრეთში დასრულდა? არა თუ კი? რატომ დაეცა ბაყაყი? იმიტომ რომ ის იყო...

ტრაბახი!

P.P. Ershov Fairy Tale "The Little Humpbacked Horse" პ. მე ცეცხლის ფრინველი ადგილზე დავიჭირე. მან ცოლად ცარ ქალწული აირჩია. მითხარი რა ჰქვია? ჩვენი პასუხი: სულელისთვის ყველაფერი წვრილმანია, ის მხოლოდ სკეიტს არ გაყიდის: მიუხედავად იმისა, რომ მსხვილყურა პატარაა, მოქნილი და გაბედული! ეს ცხენი ყველამ იცის. რა ქვია? ა.ს. პუშკინი "ზღაპარი მეთევზე და თევზი"ოცდაცამეტი წელი იცხოვრა დუქანში და ნებისმიერ ამინდში დადიოდა სათევზაოდ. დიახ, მოხუცმა ცოლმა მას ღიად უსაყვედურა გატეხილი, უსარგებლო ღრმულისთვის. მას ესაუბრა ზღვის ბედია და მან ბაბუას სამი სურვილი აუსრულა. და როცა გაბრაზდა, აჯანყდა - ცისფერი ზღვა გაშავდა და აჟიტირდა. დამირეკე სწრაფად ღიმილით! - ეს არის ზღაპარი...

ივანე სულელია!

პატარა ხუჭუჭა!

მეთევზე და თევზი!

ვლადიმერ ფედოროვიჩ ოდოევსკი

"ქალაქი ბუჩქნარში"

ვლადიმერ ფედოროვიჩ ოდოევსკი (1803 -1869) პრინცი რუსი მწერალი, ფილოსოფოსი, მასწავლებელი, მუსიკათმცოდნე. ის მუშაობდა ფსევდონიმით "ბაბუა ირინე". როდესაც ის 30 წლის გახდა, გამოიცა საბავშვო კრებული "ბაბუა ირინეოსის საბავშვო ზღაპრები". მათ შორის იყო ზღაპრები "ჭია", "მოროზ ივანოვიჩი" და "ქალაქი ბუჩქნარში". ლექსიკური ნამუშევარი Snuff box არის პატარა ელეგანტური ყუთი, რომელიც შეიცავს მუჭა სურნელოვან მტვერს. ბიურო ბიურო არის მაგიდა მერხით, რომელსაც აქვს რამდენიმე პატარა უჯრა და კუპე ქაღალდების და წვრილმანი ნივთების შესანახად. როგორც წესი, ზედა ნაწილი დახურულია მოქნილი ფარდით - ეს არის ჭურჭლის ავეჯი

ხის ჩამკეტი ფანჯრებზე ხის სახლებში.

ჩამკეტები ამინდის ფენა ამინდის ფრთა არის მოწყობილობა მიმართულების განსაზღვრისა და ქარის სიჩქარის გასაზომად. ჭედური ქაღალდი ახსენით გამონათქვამები ვარსკვლავი ანათებდა - მართალია - ამ სიტყვებით - თავაზიანი -

ამ სიტყვებით

ძალიან ზრდილობიანი

ანარეკლი

• მოგეწონა ზღაპარი?
• როგორია თქვენი შთაბეჭდილებები წაკითხულიდან?
• მიშამ მართლა მოინახულა სნაფბოქსი?
• როგორ დასრულდა ამბავი?
• რისი თქმა სურდა ავტორს მკითხველისთვის თავისი ზღაპრით?

• ხელახლა წაიკითხეთ ზღაპარი.
• შეარჩიეთ ანდაზები ზღაპრისთვის.

http://s3.uploads.ru/BdO9t.png

ჩარჩო

http://cs10561.vkontakte.ru/u111299510/-5/x_70c5f3cb.jpg

ბუმბული, მელანი

http://img-fotki.yandex.ru/get/6434/136487634.a39/0_d5931_5c31a0b1_XL.png

წიგნები

http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/10-26/12216/2601840.png

ღია წიგნი ბუმბულით

http://lenagold.narod.ru/fon/clipart/s/svit/svitolk21.png

გადახვევები

slovari.yandex.ru

http://clubs.ya.ru/fetes-galantes/posts.xml?tb=530

http://www.liveinternet.ru/users/iposlad/rubric/1663824/

http://construct.md/ru/moldova/cuzneabudulaia/storelist

da-zdra-per-m.livejournal.com

PlanetaSkazok.ru