ვიქტორინის სცენარი "რა ვიცი რუსეთის შესახებ". ვიქტორინა საბავშვო ბაღის მოსამზადებელ ჯგუფში თემაზე: რუსეთი. აბსტრაქტი

12 ივნისს, ოქტომბრის ბიბლიოთეკაში, ტექსტილის თოჯინების კლუბ „ზაბავასთან“ და ვეტერანთა კლუბთან ერთად, რუსეთის დღისადმი მიძღვნილი შეკრებები გაიმართა. ღონისძიება ჩაფიქრებული იყო, როგორც მოგზაურობა რამდენიმე სადგურზე: "რუსული სიმბოლოები", "რუსეთის ჰიმნი", "ჩემი სამშობლო - რუსეთი", "რუსული ანდაზები", "რუსული გამოცანები", "რუსული სიმღერები", "რუსული არმია" და " ყველაზე ცნობილი რუსები ""
ღონისძიების დროს ყველა დამსწრემ გაიხსენა მრავალი მოვლენა და ფაქტი, რომელიც შესამჩნევი გახდა ჩვენი ქვეყნის ცხოვრებაში. ერთხელ სადგურ „რუსეთის ჰიმნი“ მონაწილეებმა სიამოვნებით შეასრულეს ჰიმნის ტექსტის რეკონსტრუქცია, მასში დაკარგული სიტყვების ჩასმა. და სადგურზე "ჩემი სამშობლო - რუსეთი" მათ მონაწილეობა მიიღეს ვიქტორინაში, გაიხსენეს როგორც უძველესი ქალაქები, ასევე ქვეყანაში მცხოვრები მრავალი ეროვნება.
ანდაზებზე და გამონათქვამებზე დავალებები, რომლებშიც ყველა სიტყვა შეიცვალა ანტონიმებით, საინტერესო ჩანდა: მაგალითად, "სტუმრებისას ჭერი ერევა" ("სახლები და კედლები ეხმარებიან") და ა.შ.
რუსეთის არმიის სადგურზე ყველა დამსწრე იბრძოდა ჩვენი სამშობლოს სამხედრო ისტორიის ცოდნაში. სირთულე გამოწვეული იყო საბჭოთა ოფიცრების ცნობილი პისტოლეტის „TT“ აბრევიატურის გაშიფვრის საკითხმა. სწრაფი ვიქტორინის "ყველაზე ცნობილი რუსების" კითხვებმა მსმენელებში დიდი მღელვარება და მღელვარება გამოიწვია - ისინი ცდილობდნენ ძალიან სწრაფად უპასუხონ უამრავ კითხვას იმ ადამიანებისა თუ ადგილების შესახებ, რომლებიც ჩვენი სახელმწიფოს სიამაყე გახდა.
ღონისძიება მოიცავდა წიგნების ნახვას სახელწოდებით "ეს არის მთელი რუსეთი" და კრეატიულობის გამოფენა მონაწილეთა მიერ ტექსტილის თოჯინების კლუბში "Fun", რომლის ლიდერია G. A. Eshcherkina, რომელმაც ისაუბრა რუსეთში ხალხური ხელოსნების უნარებზე.

ლ.ვ.ბრიუხანოვა, ოქტომბრის ბიბლიოთეკის ხელმძღვანელი

ვიქტორინის თამაშის შეჯამება 6-7 წლის ბავშვებისთვის თემაზე: ”მოგზაურობა რუსეთის შესახებ ცოდნის ქვეყანაში”

ფედოროვა ტატიანა ალექსანდროვნა, მუნიციპალური სკოლამდელი აღზრდის საგანმანათლებლო დაწესებულების მასწავლებელი „საბავშვო ბაღის რ.პ. სოკოლოვი“, სარატოვის ოლქი, სარატოვის ოლქი

მასალის აღწერა:მე გთავაზობთ ვიქტორინის თამაშის შეჯამებას მოსამზადებელ ჯგუფში ბავშვებისთვის თემაზე: ”მოგზაურობა რუსეთის შესახებ ცოდნის ქვეყანაში”. ეს მასალა სასარგებლო იქნება სკოლამდელი ასაკის მასწავლებლებისთვის. ეს რეზიუმე მიზნად ისახავს ბავშვების ცოდნის განზოგადებას და სისტემატიზაციას რუსეთის შესახებ.

ვიქტორინის თამაშის შეჯამება მოსამზადებელ ჯგუფში თემაზე: ”მოგზაურობა ”ცოდნის ქვეყანაში რუსეთის შესახებ”

საგანმანათლებლო სფეროების ინტეგრაცია:„შემეცნება, „კომუნიკაცია“, „სოციალიზაცია“, „მეტყველების განვითარება“.
სამიზნე:პატრიოტული გრძნობების ჩამოყალიბება.
პროგრამული დავალებები:
1. შეაჯამეთ და სისტემატიზაცია მოახდინეთ ბავშვების ცოდნის შესახებ რუსეთის შესახებ, ჩამოაყალიბეთ პატივისცემა სახელმწიფო სიმბოლოების მიმართ.
2. ბავშვების ცოდნის კონსოლიდაცია რუსეთის დიდი ქალაქებისა და მდინარეების, რუსეთის ფედერაციაში მცხოვრები ხალხების, ხალხური რეწვის სახელების შესახებ.
3. სამშობლოს სიყვარულის, სამოქალაქო და პატრიოტული გრძნობების გამომუშავება.
ლექსიკაზე მუშაობა
ლექსიკონის გამდიდრება:სახელმწიფო სიმბოლოები (დროშა, გერბი, ჰიმნი), ვაჟკაცობა, პატივი, რუსეთი.
ლექსიკონის გააქტიურება:სამშობლო, რუსები, მოქალაქეები.
წინასწარი სამუშაოები:ლექსების სწავლა სამშობლოს შესახებ. ანდაზები, გამონათქვამები, დიდაქტიკური თამაში "თეთრი - ლურჯი - წითელი", სიმღერების მოსმენა სამშობლოს შესახებ, შემეცნებითი ცენტრისთვის მასალის შერჩევა.
მასალები და აღჭურვილობა:მაგიდები ორი გუნდისთვის, გუნდების დროშა და გერბი "სიმინდისფერი" და "რომაშკა". სხვადასხვა სახელმწიფოს გერბების გამოსახულებები, მოსკოვის ღირსშესანიშნაობების ამოჭრილი სურათები, კროსვორდი, წებო ფანქრები, ზარდახშა, ხალხური რეწვა (ხოხლომა, გჟელი, ნისლი), მულტიმედიური ინსტალაცია, ვიდეო პრეზენტაცია.

თამაშის მიმდინარეობა - ვიქტორინა
მუსიკაში ორი გუნდი შედის და ერთმანეთის საპირისპიროდ დგანან.
წამყვანი:გამარჯობა ბიჭებო! დღეს ჩვენ გვაქვს უჩვეულო გაკვეთილი, დღეს ჩვენ შევაჯამებთ თქვენს ცოდნას რუსეთის შესახებ: მისი სახელმწიფო სიმბოლოების, კულტურისა და ადათ-წესების შესახებ. თქვენ თანახმა ხართ წახვიდეთ სამოგზაუროდ "რუსეთის შესახებ ცოდნის ქვეყანაში".

(ერთად):დიახ!

წამყვანი:შემდეგ წაიღეთ თქვენი ცოდნა და წადით წინ.
ბავშვები კითხულობენ ლექსს.
1. ძველი ეზო, ახალგაზრდა არყები,
ხვეული ვერხვების მრგვალი ცეკვა,
ეს არის მთელი ჩემი ქვეყანა, რუსეთი,
ჩემი სამშობლოს ტკბილი სურათი.
2. სიმინდის ყვავილები ცისფერი თვალებივითაა
ისინი გაღიმებულნი უყურებენ გზას
და ოქროს ხორბლის ლენტები
შემოდგომაზე თაიგულებად შეკრული.
3. მხიარული ზარების რეკვა
ისმოდა ნაკადულის წუწუნში
და გამთენიისას გარეუბანში
ისმის ბულბულის ტრიალი.
4. ზამთარში კი ანათებს და ანათებს
თოვლი საქორწილო ფარდასავით.
და მსოფლიოში არაფერი შეედრება
თეთრი მაგისტრალური კორომები ლამაზია!!!

წამყვანი:დიახ, სხვათა შორის, თქვენს ცოდნას დღეს შეაფასებს ჩვენი პატივცემული ჟიური.
(წამყვანი წარუდგენს ჟიურის.)

თამაშის წესები
კითხვებს ნათლად და ნათლად პასუხობს გუნდი, რომელსაც სიტყვა ეძლევა. არ იყვირო, არ გააწყვეტინო.
გუნდი "სიმინდის ყვავილი" და გუნდი "გვირილა", ესალმებიან ერთმანეთს.

გუნდი "ვასილკი":
სიმინდის ყვავილი - რუსეთის ყვავილი,
ცას ჰგავს, ცისფერი - ცისფერი.
რუსულ სულს უყვარს
სიმინდისფერი ლურჯი თვალები.

გუნდი "რომაშკა":
ჩვენ გვირილების ველი ვართ
რუსული სივრცის სიმბოლო.
მაგრამ სულაც არ ცხელა
გვირილის თეთრი სხივები.

წამყვანი:მე და შენ ვცხოვრობთ დედამიწის უდიდეს და ულამაზეს ქვეყანაში. რუსეთი საოცრად ლამაზი სახელია.
ვიქტორინა დავიწყოთ გახურებით.
მე ვიტყვი წინადადების დასაწყისს და თქვენ დაასრულებთ.
ჩვენს ქვეყანას ეძახიან...
რუსეთის მოქალაქეებს ეძახიან...
რუსეთის სახელმწიფოს დედაქალაქია…
ვინ არის რუსეთის სახელმწიფოს მეთაური -...
რა არის სამშობლო -...
სანკტ-პეტერბურგი დაარსდა...
რუსეთში ყველაზე ცნობილი მდინარეა...
რა ფერებისგან შედგება დროშა...
რატომ გვჭირდება დროშა -...

კითხვები:
--სახელმწიფოს სიმბოლოების დასახელება (გერბი, დროშა, ჰიმნი)
-- სახელმწიფოს საზეიმო სიმღერა-სიმბოლო (ჰიმნი)
--მეცნიერება, რომელიც შეისწავლის სახელმწიფო სიმბოლოებს (ჰერალდიკა)
--რას ნიშნავს სიტყვა "დროშა" (დაწვა, განათება, დაწვა)
- დაასახელეთ რუსეთის ფედერაციის სახელმწიფო დროშის ფერები მათი ადგილმდებარეობის მიხედვით (თეთრი, ლურჯი, წითელი)
--როგორ მდებარეობს თეთრ-ლურჯი-წითელი ზოლები რუსეთის დროშაზე (ჰორიზონტალურად)
--რომლის სიმბოლოა წმინდა ანდრიას დროშა (საზღვაო ფლოტი)
-- რომელმაც წმინდა ანდრიას დროშა გადასცა საზღვაო ფლოტს (პეტრე 1 1705 წ.)
--სად იყურება რუსეთის გერბზე ორთავიანი არწივი (დასავლეთისა და აღმოსავლეთისკენ)
--რა იყო სსრკ-ს დროშა (წითელი ნამგლისა და ჩაქუჩის გამოსახულებით)
--რომელიც განასახიერებს არწივის მკერდზე ფარს წმინდა გიორგი გამარჯვებულის გამოსახულებით (ხაზს უსვამს მოსკოვის როლს, როგორც რუსული მიწების შემგროვებელსა და მფარველს, რუსეთისა და მოსკოვის რუსეთის სუვერენულ უწყვეტობას)
--ვინ ადგენს დროშის ზომებს, მის ფერებს

(ქვეყნის უზენაესი ხელისუფლება)
- ვინ ამტკიცებს დროშას რუსეთში (სახელმწიფო დუმა და პრეზიდენტი)
--რას ნიშნავს ბანერის დაკარგვა საომარი მოქმედებების დროს (პოლკის ლიკვიდაცია)
--რა ტიპის დროშები არსებობს (სამხედრო დროშები, სავაჭრო დროშები)
რუსი ხალხის საყვარელი ფერები (წითელი, ლურჯი, თეთრი)
--რომელი ბანერი გახდა რუსეთის შეიარაღებული ძალების ბანერი (წითელი ბანერი)
--რამდენიმე საუკუნის განმავლობაში არწივს კლანჭებში ეჭირა ძალაუფლების სხვადასხვა სიმბოლოები, როგორიცაა (ჯვარი, ხმალი, ორბი, მხოლოდ ვაშლი, სახარება, პალმის რტო, ელვა, კვერთხი)
წამყვანი:-კარგი, ვხედავ, რომ მზად ხარ სათამაშოდ.
დაიკავეთ ადგილები.
გაზაფხული ახლოვდება, ყველაფერი ცოცხლდება და ყვავის. და მე და შენ გავაცოცხლებთ ჩვენს დროშას ნათელი, მზიანი ფერებით.
(თითოეულ გუნდს აქვს დროშა ყვავილის სიმბოლოთი მაგიდის ცენტრში.)

კონკურსი No1.სახელმწიფო სიმბოლოები.
რა სახელმწიფო სიმბოლოები იცით? (გერბი, დროშა, ჰიმნი.)
რა არის ეროვნული ჰიმნი? (პასუხები.)
ბავშვები დგანან და უსმენენ რუსეთის ჰიმნს
გერბზე ვისაუბროთ
1. რა არის გამოსახული რუსეთის გერბზე? (ოქროს ორთავიანი არწივი)
2. რომელი უძველესი ჯავშნის მოხაზულობა ემსგავსება გერბს? (ფარი)
3. დაასრულეთ განმარტება: ფარი არის უძველესი მეომრის იარაღი, რომელიც განკუთვნილია…..(დაცვა)
4. რა იცით არწივის შესახებ? აირჩიეთ სიტყვები, რომლებიც ყველაზე ზუსტად აღწერს ამ ფრინველს. არწივი – ამაყი, თავისუფალი... ძლიერი, ბრძენი.

რუსეთს აქვს დიდებული
გერბზე არის ორთავიანი არწივი,
ისე რომ დასავლეთით და აღმოსავლეთით
მას შეეძლო მაშინვე გაეხედა.
ის არის ძლიერი, ბრძენი და ამაყი.
ის რუსეთის თავისუფალი სულია.
(ვ. სტეპანოვი)
პრაქტიკული დავალება:აირჩიეთ რუსეთის გერბი სხვადასხვა ქვეყნის გერბებიდან.
დროშაზე ვისაუბროთ.
1.რა ფერებისაგან შედგება ჩვენი ქვეყნის დროშა? (თეთრი, ლურჯი, წითელი)
2. რას ნიშნავდა წითელი რუსეთში? (რუსეთში ყველაფერს ყველაზე ლამაზს წითელს ეძახდნენ: ქალწული წითელია, მზე წითელი, წითელი მოედანი...)
3. რის სიმბოლოა თეთრი ფერი? (აზნაურობა. ეს არის მშვიდობის ფერი. ამბობს, რომ ჩვენი ქვეყანა მშვიდობისმოყვარეა, ის არავის დაესხმება)
4. რის სიმბოლოა ლურჯი ფერი? (პატიოსნება. ეს არის რწმენა, ერთგულება, ხალხს უყვარს თავისი ქვეყანა, იცავს მას, არის მისი ერთგული.)
მოვუსმინოთ რას გვეუბნება ბავშვი
და რუსეთის დროშა არის სამფეროვანი,
პანელი სამ ფერში.
თეთრი ფერი - არყის.
ცისფერი ცის ფერია.
წითელი ზოლი -
მზიანი გათენება.
(ვ. სტეპანოვი)
დიდაქტიკური ვარჯიში.ააშენეთ რუსული დროშა სამშენებლო ნაკრებიდან
გარე თამაში"შეიკრიბეთ ბანერზე"
წამყვანი:ახლა ჩვენ შევამოწმებთ რომელი ჯგუფია ყველაზე ყურადღებიანი და სწრაფი.
(ჟღერს მუსიკა, ჯგუფის კაპიტნები დგანან დარბაზის ცენტრში, ხელში უჭირავთ ჯგუფის ბანერები. ბავშვები დარბიან ყველა მიმართულებით, ლიდერის სიგნალზე მუსიკა ჩერდება, კაპიტანები ცვლიან ბანერებს და იშლებიან სხვადასხვა მიმართულებით, ბავშვები უნდა ირბინონ. მაღლა, ჩაატარეთ ხელი და დადექით კაპიტნის გარშემო, რომელსაც ხელში უჭირავს მათი ჯგუფის ბანერი. თამაში მეორდება 2-3-ჯერ.)
წამყვანი:აბა, ბიჭებო, ძალიან ყურადღებიანი იყავით!
კონკურსი No2."მოსკოვი ჩვენი სამშობლოს დედაქალაქია"
წამყვანი:
მშვენიერი ქალაქი, უძველესი ქალაქი,
შენს ბოლოებში ჯდები
და ქალაქები და სოფლები,
და პალატები და სასახლეები...
თქვენს უძველეს ეკლესიებზე
გაიზარდა ხეები;
გრძელ ქუჩებს თვალი არ დაუჭერს...
ეს არის დედა მოსკოვი...
ყველა ქვეყანას აქვს მთავარი ქალაქი - დედაქალაქი. რა ჰქვია ჩვენი სამშობლოს დედაქალაქს? (რუსეთის დედაქალაქი მოსკოვია.)
გახსოვთ მოსკოვის დამაარსებლის სახელი? (იური დოლგორუკი)
რატომ ამბობენ "მოსკოვი რუსეთის გულია"?
როგორ გესმით სიტყვები: "ისინი საუბრობენ მოსკოვში, მაგრამ უსმენენ მთელ ქვეყანაში?"
ვინ არის წმინდა გიორგი გამარჯვებული?
რატომ არის ის გამოსახული მოსკოვის გერბზე?
რას ეძახიან მოსკოვში მცხოვრებნი?
დიდაქტიკური თამაში "მოსკოვის ღირსშესანიშნაობები"
წამყვანი:ახლა კი მე ვთავაზობ თავსატეხებიდან სურათის შეკრებას და გამოცნობას, დედაქალაქის რომელი ღირსშესანიშნაობაა გამოსახული იქ!
(კონვერტები თავსატეხებით თითოეული გუნდისთვის)
კონკურსი No3."რუსეთის ქალაქები"
რუსეთში ათასზე მეტი ქალაქია, უამრავი სოფელი და სოფელი. გავაცოცხლოთ ჩვენი რუკა.
დაასახელეთ და აჩვენეთ რუსეთის დიდი ქალაქები. რომელს იცნობთ?
(გუნდები რიგრიგობით ასრულებენ დავალებას.)
კონკურსი No4"ანდაზები და გამონათქვამები რუსეთის შესახებ"
წამყვანი: რუსეთი არაჩვეულებრივი ლამაზი ქვეყანაა. ტყუილად არ შეადგინეს ხალხი გამონათქვამებსა და ანდაზებს რუსეთის შესახებ.
თითოეული გუნდი რიგრიგობით ამთავრებს გამონათქვამს ან ანდაზას ჩვენი სამშობლოს შესახებ.
საყვარელო სამშობლო (საყვარელი დედავით).
იცოცხლე - (ემსახურე სამშობლოს).
გაუფრთხილდი მშობლიურ მიწას (როგორც შენს საყვარელ დედას).
სხვის მხარეს და (გაზაფხული არ არის წითელი).
რუსული სივრცე - (თავისუფლება ადამიანისათვის).
გმირი სამშობლოსთვის (მთისთვის).
კაცი სამშობლოს გარეშე ბულბულივითაა უმღეროდ.
არაფერია მსოფლიოში (ჩვენს სამშობლოზე) უფრო ლამაზი.
მშობლიური მხარე - დედა, უცხოპლანეტელი - (დედინაცვალი)
სამშობლო, იცოდე, როგორ (დადგეს) მას
კონკურსი No5."ხალხური რეწვა"
რუსეთში ბევრი ხელნაკეთობა იყო, რუსებს ყველაფერი შეეძლოთ: რკინა ელეგანტურ ჭურჭლად გადაექცია, ქვა ყელსაბამად და ყუთად, ხე სათამაშოდ და ჭურჭლად, ძვალი სამკაულად. ნიჭიერი ხელოსნების პოპულარობა მთელ მსოფლიოში გავრცელდა.
გეპატიჟებით გაიხსენოთ რუსი ოსტატების დეკორატიული და გამოყენებითი ხელოვნების პროდუქტები, ეს არის ჯადოსნური სკივრი, რომელიც ბებიამ გამოგვიგზავნა - გამოცანა.
გამოცანების ამოხსნისას გაიგებთ რა არის მასში.
ასე რომ, Cornflower გუნდი პასუხობს.
თოვლიანი თეთრი კერძები,
მითხარი: საიდან ხარ?
როგორც ჩანს ჩრდილოეთიდან მოვიდა
და აყვავებული ყვავილებით:
ლურჯი, ლურჯი,
ნაზი, ლამაზი
(გჟელ.)
კაკ-კაკუნი, დაწკაპუნება-დაწკაპუნება,
დათვი, თხა, კაცი და მგელი...
ხის სათამაშოები:
და დათვები და მოხუცი ქალბატონები -
ხან სხედან, ხან ჩქარობენ,
ბავშვები ყველას გააცინებენ.
(ბოგოროდსკაიას სათამაშო)
შეხვედი თუ არა
ფანტასტიკური თაიგული?
ყაყაჩო, ვარდი, პეონის საღებავი
ისინი შეიკრიბნენ მასში,
ისინი აყვავდნენ, როგორც ზღაპარში,
თუნუქის ფურცელზე.
შენთვის ადვილი გამოსაცნობია -
ეს ნახატია...
(ჟოსტოვო.)
კითხვები "რომაშკას" გუნდს
მოჩუქურთმებული კოვზები და კუბები
შეხედე, არ იჩქარო.
იქ არის ბალახი და ყვავილები
ისინი იზრდებიან არამიწიერი სილამაზით.
ისინი ოქროვით ანათებენ
ან იქნებ მზისგან განათებული.
(ხოხლომა.)
მხიარული თეთრი თიხა,
წრეები, ზოლები მასზე,
თხები და ბატკნები სასაცილოა,
ფერადი ცხენების ნახირი,
ექთნები და წყლის მატარებლები,
და მხედრები და ბავშვები,
ძაღლები, ჰუსარები და თევზები.
აბა, დამირეკე!
(მოწევა. თამაში.)
აი კიდევ ერთი საიდუმლო.
ოსტატმა ხის სათამაშო გააკეთა.
ვისაც ჯერ შუაზე ვწყვეტთ და მერე ვთამაშობთ.
(მატრიოშკა.)
ბავშვები გამოცნობენ გამოცანებს და პასუხები ჩნდება მკერდიდან.
კონკურსი No6.კროსვორდი "რუსეთის მდინარეები"
ჩვენ მივიღეთ ამანათის ფოსტა იაკუბოვიჩისგან. რა არის ეს? კროსვორდი! ვცადოთ გამოვიცნოთ, იქნებ „სასწაულთა ველზე“ მივაღწიოთ.
საკვანძო სიტყვის გამოყენებით გამოიცანი რაზეა კროსვორდი.
სწორია რუსეთის მდინარეების შესახებ.
სად ატარებენ წყალს რუსული მდინარეები? (ზღვებში, ოკეანეებში.)
1. ეს მდინარე მიედინება ქალაქში, სადაც არის უამრავი მუზეუმი, უძველესი პარკი და სასახლე.
(ნევა.)
2. მდინარის სახელი იგივეა, რაც ქალაქის სახელი.
(მოსკოვი არის მდინარე.)
3. ეს მდინარე თანხმოვანია ქალის სახელთან
(ლენა.)
4.ეს მდინარე მიედინება ჩვენს ქალაქში
(ვოლგა)
წამყვანი:კარგად გააკეთეთ ბიჭებო, თქვენ მშვენივრად გააკეთეთ ყველა დავალება. ჩვენი მოგზაურობა "რუსეთის შესახებ ცოდნის ქვეყანაში" დასასრულს უახლოვდება. ახლა, სრულიად დარწმუნებული ვარ, რომ თქვენ იზრდებით, როგორც თქვენი ქვეყნის ნამდვილი მოქალაქეები. ჰორი! კარგად გააკეთე!
წამყვანი:ჩვენი მოგზაურობა თითქმის დასრულდა. და მინდა დავასრულო ეს ლამაზი სიტყვებით:
ბავშვები კითხულობენ:ჩემთვის რუსეთი თეთრი არყია,
ჩემთვის რუსეთი დილის ნამია,
ჩემთვის, რუსეთისთვის, შენ ყველაზე ძვირფასი ხარ.
ჩემს რუსეთს გრძელი ლენტები აქვს.
ჩემს რუსეთს აქვს ღია წამწამები,
ჩემს რუსეთს ლურჯი თვალები აქვს.
რუსეთი, შენ ძალიან გგავს.
შენ, ჩემო რუსეთო, ყველას სითბოთი გაათბებ,
შენ, ჩემო რუსეთო, შეგიძლია იმღერო სიმღერები,
შენ, ჩემო რუსეთო, ჩვენგან განუყოფელი ხარ.
ჩვენი რუსეთი ხომ ჩვენ ვართ და ჩვენი მეგობრები!!!
სანამ ჯერ კიდევ პატარა ხარ, რუსეთისთვის ჯერ ვერაფერს გააკეთებ. მაგრამ შენ შეგიძლია გააძლიერო ჩვენი ქვეყანა, თუ გიყვარს შენი მეგობრები და ახლობლები, ნუ ჩხუბობთ, გავიღიმოთ და არ დაგვავიწყდეს, რომ მე და შენ ვართ რუსები, ძალიან ბრძენი, მომთმენი, კეთილი ხალხი. .
მოდით ყველამ ერთად ვთქვათ: "თუ მეგობრობა დიდია, სამშობლო ძლიერი იქნება!"
(რუსეთის ჰიმნი უკრავს, ყველა უსმენს ფეხზე.თამაში მთავრდება.
ჟიური აჯამებს ვიქტორინის შედეგებს. დააჯილდოვეს გამარჯვებულები.
ყველა გუნდი იღებს პრიზს - ტკბილეულს როსიას ქარხნიდან.
გამოყენებული ლიტერატურა:
1. Zelenova N. G., Osipova L. E. ჩვენ ვცხოვრობთ რუსეთში. სკოლამდელი ასაკის ბავშვების სამოქალაქო და პატრიოტული აღზრდა. მ., 2008 წ
2. საიდან იწყება სამშობლო / რედ. კონდრიკინსკაია L.A.M., 2003 წ

ვიქტორინის სცენარი "ჩემი რუსეთი ჩემი ქვეყანაა"

(რუსეთის შესახებ სიმღერის მუსიკალური ფონი)

ჩვენ ვცხოვრობთ ქვეყანაში, რომელსაც საოცრად ლამაზი სახელი აქვს - რუსეთი. იცით, რატომ აქვს ჩვენს ქვეყანას ასეთი სახელი?

წმინდა გარიჟრაჟებისთვის, ნამით გარეცხილი,

რუსული მინდვრისთვის მაღალი ყურებით.

ლურჯ ცეცხლში დაღვრილი მდინარეებისთვის

სლავურად გეძახდნენ რუსეთი.

დედამიწაზე ბევრი მშვენიერი ქვეყანაა, ხალხი ყველგან ცხოვრობს, მაგრამ რუსეთი ერთადერთი, არაჩვეულებრივი ქვეყანაა, რადგან ის ჩვენი სამშობლოა.

დღეს, 12 ივნისს, რუსეთის დაბადების დღეს გავმართავთ ვიქტორინას "ჩემი ქვეყანა ჩემი რუსეთია"

1 დათბობა. დაასრულე წინადადება.

ჩვენს ქვეყანას... რუსეთი ჰქვია.

რუსეთის მოქალაქეებს ეძახიან... რუსები.

რუსეთის დედაქალაქია ქალაქი... მოსკოვი.

ვინ არის პრეზიდენტი რუსეთში... პუტინი.

ვინ აირჩია პრეზიდენტი... რუსი ხალხი.

რა საბუთი აქვს რუსეთის მოქალაქეს... პასპორტი.

რომელი დოკუმენტი შეიცავს რუსეთის მოქალაქის უფლებებს... რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუცია.

რა უნდა გააკეთოს რუსეთის მოქალაქემ რუსულ სახელმწიფოში ცხოვრებისას... დაიცვას უფლებები და მოვალეობები.

1-ლი რაუნდი დასამახსოვრებელი თარიღები, გმირი ქალაქები

- ბრესტის ციხის დაცვა(1941 წლის 22 ივნისი - 20 ივლისი)

ლენინგრადის ალყა (1941 წლის 8 სექტემბრიდან 1944 წლის 27 იანვრამდე)

გერმანიის უპირობო გადაცემის აქტის ხელმოწერა (1945 წლის 8 მაისი)

მეორე მსოფლიო ომის მეთაურები (ჟუკოვი გეორგი კონსტანტინოვიჩი, როკოსოვსკი კონსტანტინე კონსტანტინოვიჩი
ვასილევსკი ალექსანდრე მიხაილოვიჩი, ტიმოშენკო სემიონ კონსტანტინოვიჩი, ტოლბუხინ ფედორ ივანოვიჩი, მერეცკოვი კირილ აფანასიევიჩი, მალინოვსკი როდიონ იაკოვლევიჩი, კონევი ივან სტეპანოვიჩი, კუზნეცოვი ნიკოლაი გერასიმოვიჩი)

გმირის ქალაქები (ლენინგრადი (სანქტ-პეტერბურგი) - 1945*; სტალინგრადი (ვოლგოგრადი) – 1945*; სევასტოპოლი -1945*; ოდესა - 1945*; კიევი -1965; მოსკოვი -1965; ბრესტი (გმირი-სიმაგრე) -1965; ქერჩი - 1973; ნოვოროსიისკი -1973; მინსკი -1974; ტულა -1976; მურმანსკი -1985; სმოლენსკი -1985).

ვიქტორინა გრძელდება კითხვების ბლოკით "მართალი - მცდარი" .

ყურადღებით მოუსმინეთ კითხვას, თუ თანახმა ხართ, აწიეთ დროშა.

- ნაპირზე გასვლისას და ჩასვლისას რუსმა მეზღვაურებმა უნდა მიესალმონ ა) კაპიტანს ბ) – დროშა

- 1380 წელს, კულიკოვოს მინდორზე, დიდი ჰერცოგის ბანერზე სახე იყო გამოსახული.

ა) მაცხოვარი იესო ქრისტე ბ) ნიკოლაი უგოდნიკი

ბულგარეთის დროშა შეიქმნა რუსეთის დროშის საფუძველზე, თუმცა მათ შეცვალეს თეთრი ზოლი

ა) მწვანე ბ) ლურჯი

რაუნდი 2 "სახელმწიფო სიმბოლოები"

თითოეული სწორი პასუხისთვის თქვენ მიიღებთ ჟეტონებს ვიქტორინის ბოლოს, შედეგები შეჯამდება ნიშნების რაოდენობის მიხედვით.

რა სახელმწიფო სიმბოლოები იცით? (გერბი, დროშა, ჰიმნი.)

რა არის გერბი? (სახელმწიფოს განმასხვავებელი ნიშანი).

როგორია ჩვენი დროშის ფერების სწორი განლაგება ქვედა ზოლიდან დაწყებული? (წითელი, ლურჯი, თეთრი).

რას ნიშნავს რუსეთის დროშის თითოეული ფერი? (თეთრი - თავისუფლება, გულწრფელობა, კეთილშობილება. ლურჯი - ღვთისმშობელი, ერთგულება, პატიოსნება. წითელი - სუვერენიტეტი, სიმამაცე, სითამამე, სიყვარული).

დაასახელეთ დამხმარე ისტორიული დისციპლინა, რომელიც შეისწავლის გერბების ისტორიას, მათი აგების და გამოყენების წესებს? (ჰერალდიკა)

აქვს თუ არა თანამედროვე რუსეთის გერბს დევიზი? (არა)

რა არის საბჭოთა გერბის დევიზი? (ყველა ქვეყნის მუშები, გაერთიანდით!)

როდის აღინიშნება რუსეთის ფედერაციის სახელმწიფო დროშის დღე? (22 აგვისტო)

რა არის რუსეთის გერბი? (ოქროს ორთავიანი არწივი).

რომელ წელს მიიღეს რუსეთის ფედერაციის თანამედროვე გერბი, დროშა, ჰიმნი (2000/20 დეკემბერი - ფედერალური კონსტიტუციური კანონი)

ახსენით რა არის ჰიმნი? (საზეიმო სიმღერა)

ვინ დაწერა სიტყვები ტექსტის ახალი გამოცემისთვის, რომელიც ახლა რუსეთის ოფიციალური ჰიმნია (ს. ვ. მიხალკოვი).

როდის და სად დაამტკიცა რუსეთის ოფიციალური ჰიმნის ტექსტი საკანონმდებლო გზით (2000 წლის 25 დეკემბერი, ფედერალური კონსტიტუციური კანონით "რუსეთის ფედერაციის სახელმწიფო ჰიმნის შესახებ")

ვიქტორინის შედეგი. გამარჯვებულთა დაჯილდოება.

სიმღერა "ჩემი რუსეთი"

ვიქტორინა რუსეთის დღისთვის სკოლის მოსწავლეებისთვის "რა ვიცი რუსეთის შესახებ"

ეძღვნება რუსეთის დღის აღნიშვნას

სამიზნე: რუსეთის ისტორიაში ჩართვის ფორმირება და სიამაყე ქვეყნის მოქალაქეთა შორის საკუთარი თავის დათვლით.
ამოცანები:
- კულტურული ცოდნის კონსოლიდაცია;
- სახელმწიფოს სიმბოლოების შესახებ ცოდნის განვითარება;
- განავითარეთ შემოქმედებითი შესაძლებლობები.
მასალის აღწერა: მე ვთავაზობ ვიქტორინის შემუშავებას 3 - 4 კლასების სტუდენტებისთვის, რომელიც ეძღვნება რუსეთის დღის აღნიშვნას. ვიქტორინა სასარგებლო იქნება საზაფხულო ჯანდაცვის ბანაკების დირექტორებისთვის, კლასის მასწავლებლებისთვის, დამატებითი განათლების მასწავლებლებისთვის და პედაგოგებისთვის.
ფორმა: ვიქტორინა.
აღჭურვილობა: კომპიუტერი, პროექტორი, ეკრანი, პრეზენტაცია, რუსეთის შესახებ სიმღერების საუნდტრეკები.
წინასწარი მომზადება:
- საუბრები რუსეთის ისტორიასა და კულტურულ ტრადიციებზე;
- შემოქმედებითი კონკურსის ჩატარება სამშობლოს თემაზე: ლექსები, ნახატები;
- რუსული ჰიმნის სწავლა.

ვიქტორინის პროგრესი

საორგანიზაციო მომენტი: მასწავლებელი აცხადებს ღონისძიების დასაწყისს, მის თემას, ყოფს მოსწავლეებს 2 გუნდად, იწვევს მათ გუნდებისთვის სახელის მოფიქრებისთვის, აცხადებს ვიქტორინის პირობებს (პასუხისთვის მოცემულია დაახლოებით 5 წამი, ენიჭება 1 ქულა. თითოეული პასუხი, გუნდი, რომელიც დააგროვებს ყველაზე მეტ ქულას, იმარჯვებს). ჟიური გამოაცხადებს თითოეული კონკურსის შედეგებს და ბოლოს ჯამდება საერთო შედეგი. ჟიური წარმოდგენილია და შეიძლება შედგებოდეს მასწავლებლებისგან, მრჩევლებისგან და თავად სკოლის მოსწავლეებისგან.

სტუდენტის ლიდერი:
მე მაქვს სამშობლო - რუსეთი.
ეს არის ბედნიერება, ეს არის ჩემი ცხოვრება,
ეს არის ჩემი მომავალი ძალა
ეს ჩემი მეგობრული ოჯახია.
ეს არის ცისფერი ცის აბრეშუმი
და ტყეები უსასრულოა.
ეს არის ოქროს პურის ველი
და ჩემი ხალხი კარგი გმირია.
მხოლოდ - მხოლოდ შენ ადექი ფეხზე,
თქვენ ხართ გრძელი მოგზაურობის დასაწყისში,
თქვენ ჯერ გაივლით გზას,
თქვენ ფეხით გაივლით გზას.
მასწავლებელი: დიახ, მართლაც, ჩვენი ქვეყანა გრძელი მოგზაურობის დასაწყისშია, მიუხედავად იმისა, რომ რუსეთის ისტორია მრავალსაუკუნოვანია. 1990 წლის 12 ივნისს სახალხო დეპუტატთა პირველმა კონგრესმა მიიღო რუსეთის სახელმწიფო სუვერენიტეტის (დამოუკიდებლობის) დეკლარაცია, რომელიც გამოაცხადა რუსეთის კონსტიტუციისა და მისი კანონების პრიმატი.
რუსეთის სახელმწიფოებრიობის განმტკიცების მნიშვნელოვანი ეტაპი იყო ქვეყნისთვის ახალი სახელის მიღება - რუსეთის ფედერაცია (რუსეთი), მანამდე, 1922 წლიდან, ქვეყანას ეწოდა სსრკ - საბჭოთა სოციალისტური რესპუბლიკების კავშირი. სხვათა შორის, 12 ივნისს, გარდა „დამოუკიდებლობისა“, რუსეთმა მოიპოვა თავისი პირველი პრეზიდენტიც 1991 წელს, ქვეყნის ისტორიაში პირველი სახალხო ღია საპრეზიდენტო არჩევნები გაიმართა, რომელშიც ბ. ელცინი. სწორედ მან 1994 წლის ბრძანებულებით მიანიჭა 12 ივნისს ეროვნული მნიშვნელობა და თავად დღესასწაულს ეწოდა რუსეთის სახელმწიფო სუვერენიტეტის დეკლარაციის მიღების დღე. მოგვიანებით, სიმარტივისთვის, მას ეწოდა დამოუკიდებლობის დღე, შემდეგ რუსეთის დღე.
მოდით ვითამაშოთ დღეს და ვნახოთ, რამდენად ვიცით ჩვენი სამშობლოს - რუსეთის შესახებ.
სტუდენტის ლიდერი: გამოცხადებულია პირველი კონკურსი "გახურება".
( გუნდის წარმომადგენლები იღებენ ბარათებს კითხვის ნომრით და პასუხობენ სათითაოდ, თუ პასუხი არ არის, მაშინ მეორე გუნდი პასუხობს და იღებს ქულას. კითხვები:
1. რა ჰქვია ქვეყანას, რომელშიც ვცხოვრობთ? (რუსეთი)
2. რა ჰქვია იმ ადგილს, სადაც ადამიანი დაიბადა და გაიზარდა? (სამშობლო)
3. რომელი ქალაქია ჩვენი სახელმწიფოს დედაქალაქი? (მოსკოვი)
4. რას ეძახიან ჩვენი ქვეყნის მოსახლეობას? (რუსები)
5. ვინ არის ჩვენი სახელმწიფოს მეთაური? (პრეზიდენტი)
6. ვინ არის ჩვენი ქვეყნის პრეზიდენტი? (V.V. პუტინი)
7. რა ჰქვია სახელმწიფო სიმბოლოს, რომელზეც გამოსახულია ორთავიანი არწივი? (გერბი)
8. ჩვენი სახელმწიფოს რომელ სიმბოლოს ჰქვია სამფეროვანი? (დროშა)
9. რა ჰქვია სახელმწიფოს მთავარ კანონს? (კონსტიტუცია)
10. ვინ იცავს ჩვენი სახელმწიფოს საზღვრებს? (არმია)
11. რომელი ხეა რუსეთის სიმბოლო? (არყი)
12. რა ჰქვია განსაკუთრებით საზეიმო დღესასწაულებზე შესრულებულ სადიდებელ სიმღერას? (ჰიმნი)

სტუდენტის ლიდერი: გამოცხადებულია მეორე კონკურსი "იცი რუსეთის ჰიმნი?" (გუნდები სათითაოდ, წილისყრის წესით, ზეპირად წარმოთქვან ჰიმნისა და გუნდის ერთ-ერთი სტროფის ტექსტი - სულ 4 ოთხკუთხედი გუნდით, თითოეულზე 2. თუ ტექსტი არ არის. ზუსტად რეპროდუცირებული, მეორე გუნდს შეუძლია შეასწოროს იგი და მიიღოს დამატებითი ქულა ყოველი ლექსის წაკითხვის შემდეგ ეკრანზე გამოჩნდება მისი ტექსტი.) მასწავლებელი: ჩვენი ვიქტორინა, რა თქმა უნდა, არ არის საზეიმო შემთხვევა, როდესაც ჰიმნი უნდა დაკვრა, თუმცა, უნდა გესმოდეთ, რომ ყველა მოქალაქემ უნდა იცოდეს თავისი ქვეყნის ჰიმნის სიტყვები. ყველამ ვნახეთ, როგორ მღეროდნენ ჩვენი სპორტსმენები ჰიმნს სოჭის XXII ოლიმპიური თამაშების დროს და ვამაყობდით მათით. ასე რომ, დავიწყოთ:

სტუდენტის ლიდერი: გამოცხადებულია მე-3 კონკურსი "მოხელე დიზაინერი".
(მაგიდაზე არის მრავალი სურათი ჩვენი სამშობლოს თემაზე: სახელმწიფო ატრიბუტიდან, ხალხური რეწვის, კულინარიული რუსული კერძებით, პეიზაჟებით და ა.შ. ორმა წარმომადგენელმა, თითო გუნდიდან, უნდა შეარჩიოს 5-10 სურათი, რომელიც მათ მოსწონთ. 10 წამი, დაბრუნდით გუნდში, განიხილეთ მომავალი კოლაჟი და დაასრულეთ მისი პროექტი სამუშაოს დასასრულებლად. კოლაჟების მაგალითები: მართლმადიდებლური ეკლესიები რუსეთში

მშობლიური მიწა

ჩვენ ყურადღებით ვიცავთ ხალხის ტრადიციებს

რუსეთი - ჩემი სამშობლო

მასწავლებელი: კოლაჟის განმავლობაში გაჟღერდება სიმღერა "მიყვარხარ, რუსეთი".
მუსიკა დ.ტუხმანოვის, ტექსტი მ.ნოჟკინის
მიყვარხარ რუსეთო,
ჩვენი ძვირფასო რუსეთი.
დაუხარჯავი სიმძლავრე
გადაუჭრელი სევდა.
თქვენ უზარმაზარი მასშტაბებით ხართ,
შენთვის არაფერია დასასრული.
საუკუნეების მანძილზე გაუგებარი ხარ
უცხო ბრძენებს.

არაერთხელ გაწამეს
იყო თუ არ იყო რუსეთი,
ბევრჯერ სცადეს შენში
მოკალი რუსული სული,
მაგრამ არ შეგიძლია, ვიცი
არც დაარღვიე და არც შეაშინო.
შენ ხარ ჩემი საყვარელი სამშობლო,
გზა თავისუფალი იქნება.

შენ შენი სიკეთითა და სიყვარულით,
სულით ძლიერი ხარ.
გადაუჭრელი ზღაპარი
ცისფერთვალება ქვეყანა.
არყის შინცს ჩავიცვამდი
თეთრი შუქით ჩავიცვამდი.
მიჩვეული ვარ შენით ამაყობას
შენს გარეშე ბედნიერება არ მაქვს!

მასწავლებელი: ბიჭებო, ვის შეუძლია დაასახელოს რუსეთზე შესრულებული სიმღერის შემსრულებელი? (პასუხები). დიახ, ეს არის დიდი რუსი მომღერალი, რომელიც ყოველთვის მღეროდა ჩვენს სამშობლოს, ლუდმილა ზიკინას. თქვენ მოამზადეთ პროექტები მომავალი კოლაჟებისთვის, რომლებსაც უახლოეს მომავალში აუცილებლად განვახორციელებთ ქაღალდზე.
სტუდენტის ლიდერი: ცხადდება მე-4 კონკურსი „გამეორება სწავლის დედაა“. (გუნდის წარმომადგენლები იღებენ ბარათებს და პასუხობენ კითხვებს სათითაოდ; თუ პასუხი არ არის, მაშინ მეორე გუნდი პასუხობს და იღებს ქულას).

კითხვები:
1. ჩვენი სამშობლო არის რუსეთის ფედერაცია. რას ნიშნავს სიტყვა "ფედერაცია"? (კავშირი, ასოციაცია)
2. რომელია ყველაზე მნიშვნელოვანი ქალაქი თითოეულ ქვეყანაში? (კაპიტალი)
3. ქვეყნის თითოეული მოსახლეობის ზოგადი სახელწოდება? (ხალხი)
4. ადამიანი, რომელსაც უყვარს სამშობლო? (პატრიოტი)
5. რომელ კონტინენტზე მდებარეობს რუსეთი? (ევრაზია)
6. ჩვენი სახელმწიფოს მკვიდრი, რომელსაც აქვს უფლება და ასრულებს მოვალეობებს? (მოქალაქე)
7. ქვეყნის ყველაზე მნიშვნელოვანი პიროვნება, რომელმაც ხალხისგან მიიღო ძალაუფლების უფლება? (პრეზიდენტი)
8. სახელმწიფოს რომელი სიმბოლოები იცით? (დროშა, გერბი, ჰიმნი)
9. რა ჰქვია სიმბოლურ გამოსახულებას, რომელიც აჩვენებს ქალაქის, სახელმწიფოს, ოჯახის ან ინდივიდის ისტორიულ ტრადიციებს? (გერბი)
10. რამდენი ფერი აქვს რუსეთის დროშას, რა არის ისინი? (სამი: თეთრი, ლურჯი, წითელი)
11. რას ნიშნავს რუსეთის დროშის თეთრი ფერი? (თეთრი ფერი მიანიშნებს მისწრაფებების სიწმინდეს)
12. რას ნიშნავს რუსეთის დროშის ლურჯი ფერი? (ლურჯი - მშვიდობის სურვილი)
13. რას ნიშნავს რუსეთის დროშის წითელი ფერი? (წითელი - მზადყოფნა არ დაიშუროს სისხლი სამშობლოს დასაცავად)
14. რა ჰქვია წესებს, რომლებსაც სახელმწიფო ადგენს? (კანონები)
15. სახალხო კენჭისყრა, რომელიც ტარდება სახელმწიფოს ცხოვრების უმნიშვნელოვანეს საკითხებზე? (რეფერენდუმი)
16. როდის აღინიშნება რუსეთის დღე? (12 ივნისი)
სტუდენტის ლიდერი: გამოცხადებულია მე-5 ბლიც კონკურსი "ყველაზე სწრაფი". (ისმის კითხვა. ვინც ხელი ასწია პირველმა პასუხობს. ქულა - 1 ქულა) კითხვები:
1. რა ერქვა ძველად ჩვენს სამშობლოს? (რუსული)
2. დაასახელეთ პირველი რუსული სახელმწიფოს დედაქალაქი (კიევი)
3. რუსული დღესასწაული ზამთრის გამოსამშვიდობებლად, ეს არის (მასლენიცა)
4. ყველაზე საყვარელი კერძი მასლენიცას დროს (ბლინები)
5. ყველაზე ცნობილი რუსი ფაბულისტი (ივან ანდრეევიჩ კრილოვი)
6. პირველი კოსმონავტი კაცობრიობის ისტორიაში (იური ალექსეევიჩ გაგარინი)
7. ყველაზე პოპულარული რუსული სათამაშო მსოფლიოში (მატრიოშკა)
8. რუსული ეპოსის ყველაზე პოპულარული გმირი (ილია მურომეც)
მასწავლებელი: ბიჭებო, ვის შეუძლია უპასუხოს კითხვას, რა ღონისძიებით დაიწყო ეს დღესასწაული?
(პასუხი: 1990 წლის ამ დღეს მიიღეს გადაწყვეტილება რუსეთის დამოუკიდებლობის შესახებ, ერთი წლის შემდეგ კი გაიმართა რუსეთის პირველი პრეზიდენტის სახალხო არჩევნები).
ახლა კი ჟიური აჯამებს შედეგებს და სანამ მუშაობს, ნუ დავკარგავთ დროს.
ჩვენ ყველამ ვიცით, რამდენად მდიდარი და ლამაზია ჩვენი მშობლიური რუსული ენა. უბრალო ხალხმა მოიფიქრა მრავალი ანდაზა და გამონათქვამი - ეს არის ხალხური სიბრძნე.
სტუდენტის ლიდერი: გამოცხადებულია არასაკონკურსო დავალება „ანდაზა სიტყვით ნათქვამია“. (ამოღებულია 2 სიტყვიანი ბარათები, რომელთა გამოყენებით ანდაზის აღდგენა გჭირდებათ) სიტყვები:
მალ-დროგი (პატარა კოჭა, კი ძვირფასო)
სიტყვა არის საქმე (განსჯილია არა სიტყვებით, არამედ საქმით)
დრო არის საათი (საქმის დრო არის საათი გართობისთვის)
შრომა-თევზი (აუზიდან თევზს შრომის გარეშე ვერ გამოიყვან)
ტყის ჩიპები (ტყე იჭრება და ჩიფსები დაფრინავენ)
ტანსაცმელი-გონება (ისინი გხვდებიან ტანსაცმლით, გხედავენ გონებით)
დაბადებული და სასარგებლო (სადაც დაიბადა, ის სასარგებლო შევიდა)
მასწავლებელი: ბიჭებო, თქვენ კარგად გააკეთეთ საქმე და ახლა სიტყვას ვაძლევთ ჟიურის.
(შედეგები ჯამდება გუნდების მიერ მოპოვებული ჯამური ქულების მიხედვით, ცხადდება გამარჯვებული გუნდი და მონაწილეებს ენიჭებათ პრიზები) მასწავლებელი: მადლობა ყველას ჩვენს ვიქტორინაში მონაწილეობისთვის. იმედი მაქვს, რომ თითოეული თქვენგანი გაიზრდება ჩვენი დიდი სამშობლოს ნამდვილ პატრიოტად. დასასრულს, ნება მომეცით დავასრულო ჩვენი ვიქტორინა პოეტური სტრიქონებით:
მიყვარს ყვავილები, ტყეები, მინდვრების ღია სივრცეები,
ყველაფერი რასაც შენს სამშობლოს ეძახიან!

(ღონისძიება დასრულდა, მონაწილეები იშლება სიმღერის "რუსეთი - ჩვენ შენი შვილები" ხმების ქვეშ)
მუსიკა ვ. ოსოშნიკისა, ტექსტი ნ. ოსოშნიკის

ვიქტორინა "ჩემი სამშობლო - რუსეთი"

მოამზადა: ზობანოვა ლ.ვ., მასწავლებელი, დასაწყისი. მე-16 საშუალო სკოლის კლასები

მიზანი: ბავშვებში განუვითარდეთ სიამაყე, ინტერესი, პატივისცემა ჩვენი ქვეყნის ისტორიული წარსულისადმი და მათი ხალხის ტრადიციების პატივისცემა.

შესავალი.

რუსეთი ის ქვეყანაა, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობთ. რუსეთი ტერიტორიით პირველ ადგილზეა მსოფლიოს ყველა ქვეყანას შორის (17,1 მილიონი კვ.კმ), ხოლო აქ მცხოვრებთა რაოდენობით (144 მილიონი ადამიანი) მხოლოდ მეშვიდეა. რუსეთში მრავალი ეროვნების ხალხი ცხოვრობს: თათრები, ჩუვაშები, ხაკასები და სხვა ხალხები. ჩვენი სამშობლოს დედაქალაქი მოსკოვია.

მოუსმინეთ იგორ სევერიანინის ლექსს.

ჩემო დიდო რუსეთი,

ჩემი წმინდა ქვეყანა!

მისი აფეთქებები თოვლიანია,

მისი ცეცხლის ნაკადი,

მისი ოცნებები მოწინავეა

მისი მწერლები ცოცხლები არიან,

ვინც ფსკერს მიაღწია!

მისი ფრენები ლურჯია,

მისი კოსტიუმები დახატულია,

და ჩვენი მზე და მთვარე!

და მისი ბულბულები,

და სამნი ველური სტეპები არიან,

და ეს აღკაზმულობა ოქროსფერია,

და ფრთიანი შესაკრავები,

მათი კისერი გედის ციცაბოა!

და ჩვენი სიმღერები ფეთქავს,

ასეთი რუსები, ძვირფასო,

და მდინარეები უსაზღვროა სიღრმეში.

სულ ეს ხარ, ჩემო რუსეთო,

ეს ლექსი იდეალურად შეეფერება ჩვენი გაკვეთილის თემას "ჩემი სამშობლო". ეს დრო ემთხვევა რუსეთის დღის დღესასწაულს, რომელსაც ჩვენი ქვეყანა 12 ივნისს აღნიშნავს. ეს დღესასწაული ერთ-ერთი ყველაზე ახალგაზრდა სახალხო დღესასწაულია ქვეყანაში. მოძრაობა რუსეთის სუვერენიტეტისთვის მე-20 საუკუნის 90-იან წლებში დაიწყო. ამ პერიოდამდე ჩვენს ქვეყანას სსრკ ერქვა. რუსეთის ფედერაციის გარდა, მასში შედიოდა 14 რესპუბლიკა, რომლებიც ამჟამად დამოუკიდებელი სახელმწიფოები არიან. მაგრამ 90-იან წლებში გაერთიანება დაინგრა და საჭირო გახდა ქვეყნის მართვის წესების შეცვლა.

1990 წლის 12 ივნისს რუსეთის ფედერაციის სახალხო დეპუტატთა I ყრილობამ მიიღორუსეთის სახელმწიფო სუვერენიტეტის დეკლარაცია. 1994 წელს ეს დღე სახალხო დღესასწაულად გამოცხადდა. ფორმალურად, ეს არის ყველაზე მნიშვნელოვანი ქვეყნის თანამედროვე სახალხო დღესასწაულებიდან. ამ თარიღიდან ჩვენ შეგვიძლია დავთვალოთ ახალი რუსული სახელმწიფოებრიობის ჩამოყალიბების დასაწყისი, რომელიც დაფუძნებულია ფედერალური რესპუბლიკების თანასწორობისა და პარტნიორობის იდეაზე.

1990 წლის 12 ივნისს მიღებული დეკლარაცია გახდა განახლებული რუსეთის აღორძინების სიმბოლო. რუსეთის ფედერაციის სუვერენიტეტი გამოცხადდა ყოველი ადამიანის სიცოცხლის ხელშეუხებელი უფლების უზრუნველსაყოფად, მშობლიური ენის თავისუფლად განვითარებისა და გამოყენებისა და ყველა ხალხისთვის ეროვნული კულტურისა და დამოუკიდებლობის დაცვისა და განვითარების უფლების უზრუნველყოფის მიზნით.

სახელმწიფო სიმბოლოები - გერბი, დროშა და ჰიმნი, მიღებული 2000 წლის დეკემბერში, ნიშნავს რუსეთის დამოუკიდებლობას და მის საერთაშორისო აღიარებას.

დღეს კი, ქვეყნის მთავარი დღესასწაულის წინა დღეს, ვატარებთ ვიქტორინას „ჩემი სამშობლო“, რომელიც გაჩვენებთ, რამდენად კარგად იცნობთ მას, რომ იამაყოთ ამით.

ვიქტორინის კითხვები დაყოფილია ბლოკებად. ისინი აქ წარმოდგენილია ჩვენი სამშობლოს რუკაზე.

დავიწყოთ ბლოკით „ჩემი სამშობლო რუკაზე“. სწორი პასუხისთვის მიიღებთ 1 ჟეტონს. თუ ერთზე მეტი ადამიანი პასუხობს, არანაირი ნიშანი არ არის მოცემული. ვიქტორინის ბოლოს შევაჯამებთ შედეგებს და გავიგებთ ვინ მოიგო.

კითხვების 1 ბლოკი "ჩემი სამშობლო რუკაზე"

1. რომელ კონტინენტზე მდებარეობს რუსეთი? (ევრაზია)

2. რომელი ოკეანეების წყლები რეცხავს ჩვენი სამშობლოს საზღვრებს?

3. ყველაზე დიდი და ღრმა ზღვა ქვეყანაში? (ბერინგოვო; საშუალო სიღრმე 1,5 კმ.)

4. ყველაზე პატარა და ზედაპირული ზღვა? (აზოვი; საშუალო სიღრმე 8 მ.)

5. ყველაზე ღრმა ტბა? (ბაიკალი)

6. ყველაზე დიდი კუნძული? (სახალინი)

9. დაასახელეთ სახელმწიფოები, რომლებიც ესაზღვრება რუსეთს?

10. დაასახელეთ რუსეთის ნაპირების გამრეცხი ზღვები?

11. რამდენი დროის ზონა? (11)

12. რომელი მთები ჰყოფს ქვეყანას მსოფლიოს ორ ნაწილად: ევროპა და აზია?

ბლოკი 2 "რუსეთის ბუნება"

1. მცენარე ჩვენი სამშობლოს სიმბოლოა.

2. თუ გთხოვენ ყვავილებში გამოსახოთ ჩვენი სამშობლო, რომელ ყვავილებს აირჩევთ?

3.ხე, რომელიც მთავარია ხე-ტყის მრეწველობაში.

4.ყველაზე პატარა ხე ქვეყანაში? (ჯუჯა არყი)

5. ეს დაცული მცენარე ჩინურად „ფესვიან კაცს“ ნიშნავს და მედიცინაში იმიტომ გამოიყენება ეხმარება ბევრ დაავადებას. (ჟენშენი)

6. ეს ტაიგას ცხოველი რბილი, თეთრი ან შავი ცქრიალა ბეწვით უძველესი დროიდან მონადირეების ყველაზე სასურველი მტაცებელი იყო. მის ბეწვს რბილ ოქროს ეძახდნენ.

7. ცხოველი უძველესი რუსული ენდემია, ე.ი. ცხოვრობს მხოლოდ რუსეთში. ცხოვრობს მდინარეების ნაპირებზე. ბეწვი ხავერდოვანია, ცხვირი წაგრძელებული სასაცილო პრობოსციად, კუდი დიდი და ტყავისფერია, თაიგულებიანი თათები.

8.ყველაზე დიდი მიწის მტაცებელი? (პოლარული დათვი)

9.რა ჰქვია წიწვოვან ტყეს? (ტაიგა)

10.რა ცხოველი ცხოვრობს ბაიკალის ტბის წყლებში და სხვაგან არსად? (ბეჭედი - ბაიკალის ბეჭედი)

3 ბლოკი « სიმბოლოები"

1.სახელმწიფოს სიმბოლოების ჩამოთვლა.

2. რა ფერები აქვს ეროვნულ დროშას? რას გულისხმობენ ისინი? კიდევ რა ბანერებია დამტკიცებული რუსეთის ფედერაციაში (წმინდა ანდრიას დროშა, პრეზიდენტის სტანდარტი, გამარჯვების ბანერი)

4.ვინ არის გამოსახული გერბზე?

5.რის სიმბოლოა არწივის ორი თავი?

6.რა იცით გერბზე გამოსახული მხედრის შესახებ?

ბლოკი 4 "მოსკოვი"

1. ვინ დააარსა მოსკოვი?

2. როდის იყო პირველად ნახსენები მოსკოვი? (1147)

3. რა მდებარეობდა წითელ მოედანზე? (ბაზარი)

4.სად მუშაობს რუსეთის პრეზიდენტი? (კრემლი)

5.კრემლის მთავარი კოშკი? (სპასკაია)

6.რა ჰქვია საათს სპასკაიას კოშკზე? (საათის ზარები)

7. რა ჰქვია წითელ მოედანზე შუამავლობის საკათედრო ტაძარს? (წმინდა ბასილის ტაძარი)

9.ქვეყნის მთავარი ტაძარი?

5 ბლოკი" დიდი ხალხი"

1. ცარ-რეფორმატორი, რუსული ფლოტის შემქმნელი? (პეტრე 1)

3.პირველი კოსმონავტი. (გაგარინი იუ.ა.)

4.დიდი მეთაური და დიპლომატი, რომელმაც მოიგო ბრძოლა პეიპუსის ტბაზე?

5. სლავური ანბანის შემდგენელები.

6. დაასახელეთ გამოჩენილი რუსი მეთაურები, რომლებსაც არც ერთი ბრძოლა არ წაუგიათ. (სუვოროვი, უშაკოვი)

7.ვინ გამოიგონა რადიო? (პოპოვი)

8. პირველი სახელმწიფო უნივერსიტეტის დამფუძნებელი. (ლომონოსოვი მ.ვ.)

9. დიდი რუსი მწერალი, რომელიც არასდროს წერდა ბავშვებისთვის. მაგრამ ბავშვები ჩაფლულები არიან მის ნამუშევრებში. (პუშკინი A.S.)

ბლოკი 6 "ჩვენი ქალაქი"

1. ქალაქ გუსის - ხრუსტალნის დაარსების წელი? (1756)

2.ვინ დააარსა ქალაქი გუსი - ხრუსტალნი? (A.V. Maltsov.)

3.რატომ ჰქვია ქალაქს ასე?

4.რა ჰქვია ქალაქის მთავარ ქუჩას? ვისი სახელი ჰქვია? (კალინინი M.I. - რევოლუციური მოძრაობის მონაწილე, ცენტრალური აღმასრულებელი კომიტეტის თავმჯდომარე)

5. ჩვენი ტბა ბუნებრივია თუ ხელოვნური?

6. ჩამოთვალეთ ქალაქის ხუროთმოძღვრული ძეგლები. (წმინდა გიორგის საკათედრო ტაძარი, სამების ტაძარი, წმიდა დიდმოწამე ბარბარეს სამლოცველო, მართლმადიდებლური გიმნაზია, სავაჭრო არკადები.)

7.რა ჰქვია რეგიონს ვლადიმირსა და რიაზანს შორის? (მეშჩერსკი)

ბლოკი 7 "სხვადასხვა"

1908 წლის 1.30 ივნისს ტუნგუსკის მეტეორიტი დედამიწაზე დაეცა. დაასახელეთ ადგილი, სადაც მეტეორიტი დაეცა? (ციმბირი-60 კმ წრის დიამეტრი, მდინარე ტუნგუსკა)

2. ურალის მთების რომელ ძვირფას ქვაზე წერდა პ.პ. (მალაქიტი)

3. რომელი წიაღისეულის მარაგების მიხედვით დგას რუსეთი პირველ ადგილზე? (ბუნებრივი აირი)

4.ევროპის მთავარი მდინარე, რომელიც მიედინება რუსეთში? (ვოლგა)

5.რომელი რუსული დღესასწაული მოიცავს ფიგურის დაწვას და ბლინების ჭამას?

6. რა ერქვა პირველ რუსულ მუზეუმს, რომელიც დააარსა პეტრე 1-მა? (კუნსტკამერა). სად მდებარეობს სამოვარის მუზეუმი? (ტულაში)

კიტრის მუზეუმი? (სუზდალი)

თაგვის მუზეუმი? (მიშკინი)

ერმიტაჟი? (სანქტ-პეტერბურგი)

ბროლის მუზეუმი? (გუს-ხრუსტალნი)

7.საყვარელი ფერი რუსეთში? (წითელი)

8. სად და როდის ჩატარდა ზაფხულის ოლიმპიური თამაშები რუსეთში? (მოსკოვი 1980)

9. სად გაიმართება 2014 წლის ზამთრის ოლიმპიური თამაშები? (სოჭი)

შედეგების ქცევა. დაჯილდოება. მე მინდა დავასრულო ჩვენი გაკვეთილი კ.უშინსკის სიტყვებით: ”ჩვენი სამშობლო, ჩვენი სამშობლო არის დედა რუსეთი. ჩვენ მას სამშობლოს ვუწოდებთ, რადგან მასში უხსოვარი დროიდან ცხოვრობდნენ ჩვენი მამები და ბაბუები. ჩვენ მას სამშობლოს ვუწოდებთ, რადგან ჩვენ მასში დავიბადეთ, მასში საუბრობენ ჩვენს მშობლიურ ენაზე და ყველაფერი, რაც მასშია, ჩვენთვის არის მშობლიური. დედა კი - იმიტომ, რომ თავისი პურით გვაჭმევდა, თავისი წყლით ვსვავდით და ენა გვასწავლიდა. ჩვენ ვალდებულნი ვართ ვიცოდეთ იგი, დავაფასოთ და დავიცვათ იგი“.