ლიტერატურის გაკვეთილის ნოტები
"სიყვარულის თემა ი.ა. გონჩაროვის რომანში "ობლომოვი". ქალის სურათები" დაასრულა: ფილოლოგიის ფაკულტეტის მე-5 კურსის სტუდენტი ბრაუხნოვა მარია ბორისოვნა კოლომნა, 2013 წ.
კლასი: 10 "B" თემა:
სიყვარულის თემა ი.ა. გონჩაროვის რომანში "ობლომოვი", ქალის სურათები
გაკვეთილის ტიპი: კომბინირებული მიზანი: 1. გააგრძელეთ ობლომოვის იმიჯზე მუშაობა ობლომოვისა და ოლგას შედარებითი მახასიათებლების სიყვარულთან შედარებით. 2. გამოავლინეთ ოლგა ილიინსკაიას და აგაფია მატვეევნა ფშენიცინას პერსონაჟები და იდეალები. 3. შეიმუშავეთ მზრუნველი დამოკიდებულება ისეთი გრძნობის მიმართ, როგორიცაა სიყვარული. აღჭურვილობა: დაფა, I.A. გონჩაროვის რომანის "ობლომოვის" ტექსტი, არიას "Casta Diva" აუდიო ჩანაწერი ვინჩენცო ბელინის ოპერიდან "ნორმა", პროექტორი, პრეზენტაცია. გაკვეთილის მიმდინარეობა: 1. საორგანიზაციო მომენტი  მოგესალმებით  კლასის მზადყოფნის შემოწმება გაკვეთილზე  მომისმინეთ ყურადღებით!  დაჯექი 2. გაკვეთილის ძირითადი ნაწილი: ბიჭებო, დღეს კლასში ვაგრძელებთ ი.ა. გონჩაროვის რომანის „ობლომოვის“ შესწავლას. ჩვენი გაკვეთილის ეპიგრაფი იქნება ინოკენტი ანენსკის სიტყვები: „სიყვარული არ არის მშვიდობა, მას უნდა ჰქონდეს მორალური შედეგი, პირველ რიგში მათთვის, ვისაც უყვარს. შემთხვევითი არ არის, რომ ავტორი თავის გმირს სიყვარულის გამოცდას აყენებს. ივან ალექსანდროვიჩ გონჩაროვს სწამდა ამ გრძნობის ყოვლისშემძლე ძალა. ”მართალი ხარ,” მისწერა მან ერთ-ერთ ნაცნობს, ”როგორ მეეჭვება, რომ მჯერა ყოვლისშემძლე, ყოვლისმომცველი სიყვარულისა და რომ მხოლოდ ამ ძალას შეუძლია სამყაროს გადაადგილება, ადამიანის ნების გაკონტროლება და მოქმედებაზე გადაყვანა.”  როგორ ფიქრობთ, რა არის დღევანდელი გაკვეთილის თემა? (სიყვარულის თემა რომანში, ქალის გამოსახულებები რომანში)  თემას ვწერთ რვეულში  რომანში „ობლომოვი“ სიყვარულია საფუძველი. ეს გრძნობა აჩვენებს გმირს განვითარებაში. გავიხსენოთ რა ვითარებაში შეხვდნენ ოლგა ილიინსკაია და ობლომოვი?
(სტოლცმა გააცნო ისინი. შტოლცმა ობლომოვი სახლში მიიყვანა ოლგა დეიდასთან ერთად მიღებაზე)  როგორი შთაბეჭდილება მოახდინეს მათ ერთმანეთზე? (ოლგა დაინტერესდა. მთელი საღამო უყურებდა ობლომოვს. ობლომოვი შერცხვა)  შეიყვარებს ოლგას ობლომოვი? (დიახ)  როგორ ფიქრობ, შეუყვარდა ახლანდელი ობლომოვი მთელი თავისი ნაკლოვანებით თუ მომავლის ობლომოვი? (მომავლის ობლომოვი)  ამის დადასტურება იპოვე ტექსტში (ნაწილი 2, თავი 6)  მისი გეგმა რაიმე მითს არ მოგაგონებს? (პიგმალიონის და გალატეას მითი)  გაიხსენეთ ეს მითი, რაზეა საუბარი? (მოსწავლის პასუხების მოსმენა)  დასკვნის გამოტანა მითზე დაყრდნობით. ვინ არის ოლგა ობლომოვთან მიმართებაში და პირიქით? (ოლგა ერთგვარი პიგმალიონია, ობლომოვი კი გალატეა, ანუ ოლგას უყვარს მისი ხელით შექმნილი მომავალი ობლომოვი)  მაგრამ გრძნობები მაინც იღვიძებს ოლგაში? იპოვეთ ეს ტექსტში (ნაწილი 2, თავი 9)  ბიჭებო, ახლა მე გაძლევთ შესაძლებლობას დაისვენოთ და მოუსმინოთ არია „Casta Diva“ (მოსმენა)  რატომ დავდგა ეს კონკრეტული ნაწარმოები? (პირველ რიგში, ობლომოვს უყვარდა ეს ნამუშევარი და მეორეც, უფრო და უფრო უყვარდება ოლგა)  წავიკითხოთ ეს ეპიზოდი (წაიკითხეთ გვ. 175)  ახლა მოისმინეთ ეს ნაწარმოები. როგორ ფიქრობთ, ადვილი შესასრულებელია? (არა)  რა დასკვნის გაკეთება შეგვიძლია აქედან? (ოლგა მართლაც ნიჭიერია. მისი სული ჟღერს)  შეამჩნია ეს სტოლცმა? (არა, მაგრამ ობლომოვმა შეძლო ამის შეგრძნება)  გახსოვთ, რა იყო ოლგასა და ობლომოვის სიყვარულის სიმბოლო? (იასამნისფერი ტოტი)  იპოვე ობლომოვის პირველი შეხვედრის ეპიზოდი ოლგასთან პარკში. წავიკითხოთ როლით (წაიკითხეთ როლით. გვ. 185)
 ობლომოვი ფიქრობდა, რომ ოლგა ჯერ კიდევ გაბრაზებული იყო მისი აღიარებით, რა ურჩია? (დაივიწყე ყველაფერი, რაც მან თქვა)  იპოვე ეს მომენტი ტექსტში. წაიკითხე (წაიკითხე)  და რას ესმის ობლომოვი ამ საუბრიდან? (ოლგას უყვარს)  რა არის მისი შემდეგი ქმედებები? (მოვიდა მეორე დღეს იასამნის ტოტით)  და რას ესმის თავის მხრივ ოლგა? (ობლომოვსაც უყვარს)  გონჩაროვი ამას ასახავს შემდეგი ეპიზოდით: ერთი კვირის შემდეგ ილია ილიჩი ოლგას შეხვდა პარკში, იმ ადგილას, სადაც იასამნის ტოტი აკრიფეს და დააგდეს. და რა ქნა ოლგამ? (მოქარგული იასამნის ტოტი)  რატომ არ გამოუვიდა მათი ბედნიერება? (ობლომოვს სურს უყვარდეს და სიმშვიდე არ დაკარგოს. ოლგა ილიინსკაიამ ობლომოვს აქტიურობა მოსთხოვა.)  რა არის მათი დაშორების მიზეზი? ამაზე პასუხს თავად ობლომოვი იძლევა (გვ. 333, ნაწილი 3. თავი 11)  რა დასკვნის გაკეთება შეგვიძლია? მართალი იყო ილია ილიჩი, რომ ოლგა დატოვა? (დიახ. მას ესმოდა, რომ სიყვარული არ არის მხოლოდ ქალისა და მამაკაცის კავშირი. მისთვის ეს არის პასუხისმგებლობა. მაგრამ ის არ არის მზად პასუხისმგებლობისთვის. ის არის კეთილშობილი. ეს ყველაფერი ობლომოვის ბრალია)  ბედნიერია თუ არა ოლგა შტოლცზე დაქორწინების შემდეგ. ? (დიდი ალბათობით არა)  არის თუ არა მათ ურთიერთობაში სულიერი სითბო? (არა)  წავიკითხოთ მომენტი, როცა ოლგა შტოლცზე დაქორწინებაზე დათანხმდა. როგორ გრძნობდა მას ამის შესახებ? (გვ. 379. ნაწილი 4, თავი 4)  როგორ ფიქრობთ, რატომ დაქორწინდა ოლგა? (სავარაუდოდ სასოწარკვეთილების გამო)  ობლომოვის ცხოვრებაში კიდევ ერთი მოსიყვარულე ქალი იყო მცირეწლოვანი თანამდებობის პირის, აგაფია მატვეევნა ფშენიცინას ქვრივი. ვიპოვოთ ფსენიცინას პორტრეტი (გვ. 266)  შეაჯამეთ როგორია აგაფია მატვეევნა, როგორი დიასახლისია, რა სულიერი მოთხოვნილებები აქვს, კითხულობს თუ არა? (ის უსაქმოდ არ ზის, მისი სახლი სუფთა და მოწესრიგებულია)
 მაშ, რამ მიიზიდა ობლომოვი ამ უბრალო, უკულტურო ქალმა? (დედასთან მსგავსება)  ფსენიცინას გამოსახულების რომელი დეტალი მუდმივად იპყრობს ყურადღებას? (იდაყვები)  იპოვეთ ტექსტში იდაყვების აღწერასთან დაკავშირებული ფრაზები (გვ. 265, გვ. 273, გვ. 282)  როგორი ცხოვრება აქვს ფსენიცინას? არაფერს არ გახსენებს? (ბავშვობაში ცხოვრება ობლომოვკაში)  ცდილობდა თუ არა ფსენიცინა ობლომოვის ხელახალი განათლებას? (არა, უბრალოდ უყვარდა)  რა პრინციპს იყენებს აქ გონჩაროვი? (ანტითეზა)  კონკრეტულად რას უპირისპირდება გონჩაროვი ამ ორი ქალის სურათებში? (ოლგა ნაჩვენებია განვითარებაში, ხოლო აგაფია მატვეევნა მიედინება ცხოვრების დინებით)  როგორ ფიქრობთ, მთავარმა გმირმა ჩააბარა სიყვარულის გამოცდა? (არა, მას არ ძალუძს სხვა ადამიანების ბედზე პასუხისმგებლობის აღება. ფსენიცინაზე დაქორწინების შემდეგ ის კიდევ უფრო ქვევით იძირება და ჰიბერნაციაში გადადის, შემდეგ კი ფიზიკურად კვდება) 3. საშინაო დავალება: შეაგროვეთ მასალა ზახარას შესახებ.
გაკვეთილის თვითანალიზი
გაკვეთილი ჩატარდა 2015 წლის 8 ოქტომბერს. იგი მიეძღვნა თემას "სიყვარული რომანში "ობლომოვი" და ქალის სურათები". ახლა, ამ გაკვეთილის გაანალიზებისას, შემიძლია ვთქვა, რომ საკმაოდ კარგი აღმოჩნდა. ამისთვის დიდხანს ვემზადებოდი: ხელახლა წავიკითხე ოლგა ილიინსკაიასა და აგაფია ფშენიცინასადმი მიძღვნილი თავები, შევადგინე დამხმარე მონახაზი, მოვძებნე მასალა პრეზენტაციისთვის და ბოლოს თავად გავაკეთე პრეზენტაცია. იმის გამო, რომ არ მაქვს საკმარისი გამოცდილება და მხოლოდ ვსწავლობ, ბუნებრივია იყო გარკვეული შეცდომები და შეცდომები, რომელთა თავიდან აცილებაც შემდგომში ვცადე.
ჯერ ერთი, ვერ გავუმკლავდი ჩემს მღელვარებას და ამიტომ გაკვეთილი სწრაფი ტემპით ჩავატარე. მეორეც, პაუზის მეშინოდა. მეჩვენებოდა, რომ თუ გავჩერდებოდი, პირიქით, შეცდომად ჩაითვლებოდა. მესამე, აღჭურვილობამ ცოტა დამამცირა. საჭირო იყო არიას „კასტა დივას“ მოსმენა, მაგრამ პრეზენტაციამ დროულად ვერ იმუშავა და ეს არია შუა გზაზე გაწყდა. მიუხედავად ყველა ხარვეზისა, ვფიქრობ, გაკვეთილი კარგად გამოვიდა. ყოველი გამოცდილება ღირებულია. ბიჭებმა შეძლეს დამოუკიდებლად შეაჯამეს ყველაფერი, რაც ითქვა და გარკვეული დასკვნის გაკეთება. შემდგომი მუშაობისას ვცდილობდი ამ შეცდომების თავიდან აცილება და ყურადღებით მოვისმინე სტუდენტების პასუხები.

სლაიდი 2

”ი.ა. გონჩაროვის მიერ შექმნილი ქალის სურათების გაანალიზება ნიშნავს ქალის გულის დიდ მცოდნეზე პრეტენზიას” ნ.ა. დობროლიუბოვი.

სლაიდი 3

ოლგა ილიინსკაიას გამოსახულება განასახიერებდა არა მხოლოდ რუსი ქალის საუკეთესო თვისებებს, არამედ ყველაფერს საუკეთესოს, რაც მწერალმა ნახა ზოგადად რუს ხალხში.

სლაიდი 4

სლაიდი 5

”ოლგა მკაცრი გაგებით არ იყო მშვენიერება, ანუ მასში არ იყო სითეთრე, ლოყებისა და ტუჩების ნათელი შეღებვა და თვალები არ ენთებოდა შინაგანი ცეცხლის სხივებით... მაგრამ თუ გადაიქცეოდა. ქანდაკება, ის იქნებოდა მადლისა და ჰარმონიის ქანდაკება. ” I. A. Goncharov

სლაიდი 6

ოლგაში ჩვენ ვხედავთ იმ თვისებებს, რომლებიც ყოველთვის იზიდავდა რუს მწერლებს ნებისმიერ ქალში: ხელოვნურობის არარსებობა, სილამაზე, რომელიც არ არის გაყინული, მაგრამ ცოცხალი. "იშვიათ გოგოში, - ხაზს უსვამს ავტორი, - თქვენ იპოვით ისეთ უბრალოებას და ბუნებრივ თავისუფლებას გამოხედვის, სიტყვის, მოქმედების... არავითარი მოსიყვარულეობა, არც კოკეტობა, არც ტყუილი, არც ტირილი, არც განზრახვა."

სლაიდი 7

ოლგა უცხოა საკუთარ გარემოში. მაგრამ ის არ არის მსხვერპლი, რადგან მას აქვს როგორც ინტელექტი, ასევე მონდომება, დაიცვას ცხოვრებისეული პოზიციის უფლება, ქცევა, რომელიც არ არის ორიენტირებული ზოგადად მიღებულ ნორმებზე. "სად იღებდა მან ცხოვრების გაკვეთილებს?" - აღტაცებით ფიქრობს მასზე შტოლცი.

სლაიდი 8

შემთხვევითი არ არის, რომ ობლომოვი ოლგას აღიქვამდა, როგორც იმ იდეალის განსახიერებას, რაზეც ოცნებობდა. როგორც კი ოლგამ იმღერა "Casta diva", მან მაშინვე "აღიცნო" იგი. ოლგა არა მხოლოდ ობლომოვმა "იცნო", არამედ ისიც. ოლგას სიყვარული არა მხოლოდ გამოცდა ხდება.

სლაიდი 9

სწორედ რომანის მთავარი გმირის ურთიერთობა ოლგასთან გვაძლევს საშუალებას უკეთ გავიგოთ ილია ობლომოვის პერსონაჟი. სწორედ ჰოლგას მზერა თავის შეყვარებულზე ეხმარება მკითხველს შეხედოს მას ისე, როგორც ავტორს სურდა.

სლაიდი 10

რას ხედავს ოლგა ობლომოვში? დაზვერვა, უბრალოება, გულუბრყვილობა, ყველა იმ საერო კონვენციის არარსებობა, რომელიც ასევე უცხოა მისთვის. გრძნობს, რომ ილიაში ცინიზმი არ არის, მაგრამ მუდმივია ეჭვის და თანაგრძნობის სურვილი. მაგრამ ოლგას და ობლომოვს ბედნიერების განზრახვა არ აქვს.

სლაიდი 11

ობლომოვს აქვს მოსაზრება, რომ მისი ურთიერთობა ოლგასთან ყოველთვის არ შეიძლება იყოს მათი პირადი საქმე; ისინი აუცილებლად გადაიქცევიან უამრავ კონვენციასა და პასუხისმგებლობად. მოგიწევთ „კონფორმირება“, ბიზნესის კეთება, საზოგადოების წევრი და ოჯახის უფროსი და ა.შ.

სლაიდი 12

ოლგა მუდმივად ფიქრობს არა მხოლოდ მის გრძნობებზე, არამედ ობლომოვზე გავლენის შესახებ, მის "მისიაზე": "და ის გააკეთებს ამ სასწაულს, ისეთი მორცხვი, ჩუმად, რომელსაც აქამდე არავის მოუსმენია, ვინც ჯერ არ მოუსმინა. დაიწყო ცხოვრება! ” და სიყვარული ოლგასთვის მოვალეობა ხდება და, შესაბამისად, აღარ შეიძლება იყოს უგუნური, სპონტანური.

სლაიდი 13

ოლგა არ არის მზად სიყვარულისთვის ყველაფერი შესწიროს. „გინდა იცოდე, გავწირავ ჩემს სიმშვიდეს შენთვის, ამ გზას შენთან ერთად გავყვები?... არასოდეს, არასდროს!“ - გადამწყვეტად პასუხობს ის ობლომოვს.

სლაიდი 14

ობლომოვი და ოლგა ერთმანეთისგან შეუძლებელს ელიან. მისგან მოდის – აქტიურობა, ნება, ენერგია; მისი აზრით, ის უნდა გახდეს სტოლცის მსგავსი, მაგრამ მხოლოდ იმით, რომ შეინარჩუნოს საუკეთესო, რაც მის სულშია. ის მისგან არის – უგუნური, უანგარო სიყვარული. და ორივე მოტყუებულია, საკუთარ თავს არწმუნებს, რომ ეს შესაძლებელია და ამიტომ მათი სიყვარულის დასასრული გარდაუვალია.

სლაიდი 15

ოლგას უყვარს ობლომოვი, რომელიც მან თავად შექმნა მის წარმოსახვაში, რომლის შექმნაც მას გულწრფელად სურდა ცხოვრებაში. „ვიფიქრე, რომ გაცოცხლებდი, რომ შენ მაინც შეგეძლო ჩემთვის ცხოვრება, მაგრამ შენ დიდი ხნის წინ მოკვდი“, ოლგა ძლივს წარმოთქვამს მკაცრ წინადადებას და მწარე კითხვას სვამს: „ვინ დაგწყევლა, ილია? Რა გააკეთე? რამ გაგანადგურა? ამ ბოროტებას სახელი არ ჰქვია...“ „არის,“ პასუხობს ილია. - ობლომოვიზმი! ოლგასა და ობლომოვის ტრაგედია ხდება საბოლოო განაჩენი იმ ფენომენზე, რომელიც გონჩაროვმა წარმოაჩინა.

სლაიდი 16

ოლგა დაქორწინდა სტოლცზე. სწორედ მან მოახერხა იმის უზრუნველყოფა, რომ ოლგას სულში საღი აზრი და გონიერება საბოლოოდ დაამარცხეს გრძნობა, რომელიც მას ტანჯავდა. მის ცხოვრებას შეიძლება ეწოდოს ბედნიერი. მას სჯერა ქმრის და ამიტომ უყვარს იგი. მაგრამ ოლგა იწყებს აუხსნელი მელანქოლიას. შტოლცის მექანიკური, აქტიური ცხოვრება არ იძლევა იმ შესაძლებლობებს სულის მოძრაობისთვის, რაც მის გრძნობებში იყო ობლომოვის მიმართ. და სტოლციც კი გამოიცნობს: "როდესაც მას იცნობ, შეუძლებელია შეწყვიტო მისი სიყვარული." ობლომოვის სიყვარულით ოლგას სულის ნაწილი სამუდამოდ მსხვერპლად რჩება.

სლაიდი 17

სლაიდი 18

„ოლგა თავის განვითარებაში წარმოადგენს უმაღლეს იდეალს, რომელიც ახლა რუს ხელოვანს შეუძლია დღევანდელი რუსული ცხოვრებიდან გამოიწვიოს; ცოცხალი სახე, ერთადერთი, რომელიც აქამდე არ შეგვხვედრია“, - წერს დობროლიუბოვი. თამამად შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ოლგა ილიინსკაია აგრძელებს ულამაზესი ქალის ტიპების გალერეას, რომელიც ტატიანა ლარინამ გახსნა და რომელიც აღფრთოვანებული იქნება მკითხველთა ერთზე მეტი თაობით.

სლაიდი 19

ყველა სლაიდის ნახვა

სლაიდი 2

გაკვეთილის მიზანი

განვიხილოთ რომანის მდედრობითი სქესის გმირები გაანალიზეთ ცენტრალური პერსონაჟის ურთიერთობა ნაწარმოების მდედრობითი სქესის გმირებთან შეაპირეთ ოლგა ილიინსკაიას და აგაფია ფშენიცინას გამოსახულებები, რათა კიდევ უფრო გამოავლინოს მთავარი გმირის, ილია ილიჩ ობლომოვის პერსონაჟი.

სლაიდი 3

ოლგა ილიინსკაია

„ოლგა მკაცრი გაგებით მშვენიერი არ იყო... მაგრამ ქანდაკებად რომ აქცევდნენ, მადლისა და ჰარმონიის ქანდაკება იქნებოდა. თავის ზომა მკაცრად შეესაბამებოდა გარკვეულწილად მაღალ სიმაღლეს; ეს ყველაფერი, თავის მხრივ, ჰარმონიაში იყო მხრებთან, მხრები ფიგურასთან... ცხვირი ოდნავ შესამჩნევად ამოზნექილ, მოხდენილ ხაზს ქმნიდა; ტუჩები თხელია და ძირითადად შეკუმშული: რაღაცისკენ გამუდმებით მიმართული აზრის ნიშანი. მოლაპარაკე აზრის იგივე არსებობა ანათებდა მუქი, ნაცრისფერ-ლურჯი თვალების ფხიზლად, მუდამ ხალისიან, არასოდეს გამოტოვებულ მზერაში. წარბები განსაკუთრებულ სილამაზეს ანიჭებდა თვალებს: ისინი არ იყო თაღოვანი, არ მრგვალდებოდა თვალები თითით ამოღებული ორი წვრილი სიმით - არა, ეს იყო ორი ღია ყავისფერი, ფუმფულა, თითქმის სწორი ზოლი, რომლებიც იშვიათად იწვა სიმეტრიულად: ერთი იყო. ერთი ხაზი მეორეზე მაღლა, ამიტომ წარბის ზემოთ იყო პატარა ნაკეცი, რომელშიც თითქოს რაღაც თქვა, თითქოს ოლგა დადიოდა ოდნავ წინ დახრილი თავით, ისე სუსტად და კეთილშობილურად ეყრდნობოდა მის თხელ, ამაყ კისერზე. ; მთელ სხეულს თანაბრად მოძრაობდა, მსუბუქად, თითქმის შეუმჩნევლად დადიოდა...“

სლაიდი 4

აგაფია მატვეევნა

„... შიშველი კისრით და იდაყვებით ოცდაათი წლის იყო. ძალიან თეთრი და სახეზე სავსე იყო, ისე, რომ სიწითლე, როგორც ჩანს, ლოყებს ვერ არღვევდა. წარბები თითქმის არ ჰქონდა, მაგრამ მათ ადგილას ორი ოდნავ შეშუპებული, მბზინავი ზოლი იყო იშვიათი ქერა თმით. თვალები მონაცრისფრო-მარტივია, როგორც მთელი სახის გამომეტყველება; ხელები თეთრია, მაგრამ მყარი, ცისფერი ძარღვების დიდი კვანძებით, რომლებიც გარედან გამოდიან. კაბა მჭიდროდ ერგებოდა: გასაგებია, რომ თეძოების მოცულობის გასაზრდელად და წელის შესამცირებლად არც ერთ ხელოვნებას არ მიმართავდა, არც დამატებით ქვედაკაბას. ამის გამო მისი დახურული ბიუსტიც კი, როცა თავსაბურავი იყო, შეეძლო მხატვარს ან მოქანდაკეს ძლიერი, ჯანსაღი მკერდის მოდელი ემსახურებოდა, მოკრძალების დარღვევის გარეშე. მისი კაბა, ელეგანტურ შალსა და საზეიმო ქუდთან მიმართებაში, ძველი და დაბნეული ჩანდა. აგაფია მატვეევნა: ქვრივი; შრომისმოყვარე, ბუნებით არაგულწრფელი, პატიოსანი და კეთილსინდისიერი, შეზღუდული, სახლის მოვლა-პატრონობით „გატაცებული“, დამოკიდებული, ძალიან შინაურული.

სლაიდი 5

გარეგნობა

ოლგა ილიინსკაია აგაფია ფშენიცინა ორივე ქალი მიმზიდველია: ერთი მადლით, მეორე სტატიით იგი აღნიშნავს ჭეშმარიტად რუსულ სილამაზეს: ”... მკერდი და მხრები ანათებდა თვალებში კმაყოფილებით, სისავსით, თვინიერებით”. კეთილი და მოკრძალებული ქალი, შესანიშნავი დიასახლისი, მზრუნველი და მგრძნობიარე. არ არის „არ არის მოსიყვარულეობა, არც კოკეტობა, არც ტყუილი, არც ტირილი“. „ქანდაკებად რომ გადაიქცეს, მადლისა და ჰარმონიის ქანდაკება იქნებოდა“. ლამაზმანი არ იყო, მაგრამ სიმღერის დროს გარდაიქმნა. ისინი ანტიპოდები არიან!

სლაიდი 6

Სოციალური ფონი

ოლგა ილიინსკაია აგაფია ფსენიცინა ხალხისგან, რომელიც არ გამოირჩევა განათლებით, ძალიან მარტივია. მას არ შეუძლია გაიგოს წიგნები, რომლებსაც ოლგა კითხულობს ან იმღეროს "Casta diva". თავადაზნაურობიდან მან მიიღო შესანიშნავი განათლება. იგი გამოირჩევა განსაკუთრებული გონებითა და ახალი პოზიციების სურვილით. კარგად მღერის და სულს დებს მის სიმღერაში. ისინი ანტიპოდები არიან!

სლაიდი 7

როლი ობლომოვის ცხოვრებაში

ოლგა ილიინსკაია აგაფია ფშენიცინა მისი სიყვარული სულიერია, მაგრამ ეგოისტური: უყვარს თავისი ძალისხმევა და ძალისხმევა ობლომოვში, უყვარს მომავალი ობლომოვი, რომელსაც ის და სტოლცი შექმნიან. ობლომოვი ასე ვერ გახდება და ეს მისი ბრალი არ არის. ოლგა საერთოდ არ ჰგავს იმ ქალს, რომელიც თავად ილია ილიჩმა სიზმარში წარმოიდგინა. იგი აღფრთოვანებული იყო მისი სულის ამაღლებით. მაგრამ დაიღალა მისი მოუსვენარი ბუნებით. ის იყო ქალი, რომელმაც აიძულა ობლომოვი დივნიდან წამომდგარიყო, ხალათი გაიხადა და რომანტიული სიყვარული განიცადა. მისი სიყვარული უანგარო და თავგანწირულია, ეყრდნობა სულიერ სიყვარულს და გამოიხატება მუდმივ ზრუნვაში. მან მიიღო ობლომოვი ისეთი, როგორიც არის, მისი შეცვლა ან რაიმე ნაკლოვანებისგან თავის დაღწევის მცდელობის გარეშე. დიახ, ის ვერ ხედავს მასში ხარვეზებს - ობლომოვი იყო მისი იდეალი. მას ესმოდა მისი ოცნება, თუმცა მას თითქმის არ უსაუბრია მასზე. მის სახლში ვიბორგის მხარეს, ობლომოვის ყველა ოცნება ობლომოვკაზე ახდა. აგაფია მას სიფრთხილით აკრავდა, იცავდა მას ყოველგვარი უბედურებისგან - სიცოცხლის არც ერთი ქარიშხალი არ მისულა. ის იყო ქალი, რომლის წყალობითაც ობლომოვმა კვლავ ჩაიცვა ხალათი და იპოვა თავისი ადამიანური ბედნიერება და სიმშვიდე. ისინი ანტიპოდები არიან!

სლაიდი 8

მოდით დავფიქრდეთ იმაზე, რაც წავიკითხეთ

უყვარდა თუ არა ოლგას ობლომოვი? რატომ დაქორწინდნენ ოლგა და ანდრეი სტოლტსი ობლომოვთან სასიყვარულო წარუმატებლობის შემდეგ? აუცილებელია ოლგას ან აგაფია მატვეევნას სიყვარული ობლომოვისთვის? ოლგასთვის „ცხოვრება მოვალეობაა, მოვალეობაა, ამიტომ სიყვარულიც მოვალეობაა“. ოლგას გრძნობები რაციონალურია, მათ აკლიათ გულწრფელობა და თვითუარყოფა. ფსენიცინას სიყვარული არ არის რაციონალური, არამედ გულწრფელი. მისი გრძნობა დედობრივი, დამცავი სიყვარულის მსგავსია. აგაფია მატვეევნასთან ერთად ობლომოვი აშენებს თავის "ობლომოვკას"

სლაიდი 9

როგორ ხედავთ აგაფია მატვეევნას მოქმედებას, რომელმაც ანდრიუშა ობლომოვს მისცა სტოლტების აღზრდა? როგორ გაიზრდება ანდრეი ილიჩ ობლომოვი? როგორია, რომანის ავტორის აზრით, რუსი ქალის იდეალური იმიჯი? ?

ყველა სლაიდის ნახვა

პრეზენტაცია თემაზე "ქალების სურათები გონჩაროვის რომანებში"(
დაასრულა: A-62 ჯგუფის მოსწავლე
ტარასოვი ალექსანდრე

გონჩაროვს სჯეროდა სიყვარულის ყოვლისშემძლე ძალა.
"მართალი ხარ", - მისწერა მან ერთ-ერთ ნაცნობს და ეჭვი მეპარებოდა, რომ მჯეროდა უნივერსალური, ყოვლისმომცველი.
სიყვარული და ის ფაქტი, რომ მხოლოდ ამ ძალას შეუძლია სამყაროს გადაადგილება,
აკონტროლებს ადამიანის ნებას
და მიმართეთ მას საქმიანობისკენ“.
ეს არის სიყვარული, მწერლის აზრით, რაც შეუძლია
რადიკალურად შეცვალოს ადამიანის ცხოვრება და ზუსტად
სიყვარული ავლენს თავის საუკეთესო და უარეს მხარეებს

გონჩაროვის რომანის უმეტესი ნაწილი ეძღვნება ობლომოვისა და ოლგა ილიინსკაიას სიყვარულის ისტორიას.

ოლგა ილიინსკაია

”ოლგა მკაცრი გაგებით არ იყო მშვენიერი... მაგრამ
თუ მას ქანდაკებად აქცევდნენ, ის ქანდაკება იქნებოდა
მადლი და ჰარმონია. გარკვეულწილად მაღალი
თავის ზომა მკაცრად შეესაბამებოდა თავის ზომას
- სახის ოვალური და ზომები; ეს ყველაფერი თავის მხრივ,
მხრებთან ჰარმონიზებული, მხრები - წელის...
ცხვირი ჩამოყალიბდა ოდნავ შესამჩნევად ამოზნექილი, მოხდენილი
ხაზი; ტუჩები თხელია და ძირითადად შეკუმშული:
რაღაცისკენ უწყვეტი სწრაფვის ნიშანი
ფიქრები. სალაპარაკო აზრის იგივე არსებობა
ბრწყინავდა ფხიზლად, მუდამ მხიარულად, არაფერი
მუქი, რუხი-ლურჯი თვალების გამვლელი მზერა.
წარბები განსაკუთრებულ სილამაზეს ანიჭებდა თვალებს: არა
იყო თაღოვანი, არ მრგვალდება თვალები ორით
თითით ამოღებული თხელი ძაფები -
არა, ისინი ორი ქერათმიანი, ფუმფულა, თითქმის სწორი იყო
ზოლები, რომლებიც იშვიათად დევს სიმეტრიულად: ერთი
ერთი ხაზი მეორეზე მაღალი იყო, აქედან წარბის ზემოთ
იდო პატარა ნაოჭი, რომელშიც თითქოს რაღაც ლაპარაკობდა, თითქოს იქ ფიქრი ისვენებდა.
ოლგა ოდნავ წინ მოხრილი დადიოდა
თავი, ისეთი სუსტი, კეთილშობილურად დასვენებული
თხელი, ამაყი კისერი; შეუფერხებლად მოძრაობდა მთელი სხეული,
სიარული მსუბუქად, თითქმის შეუმჩნევლად..."

ოლგა ილიინსკაიას სურათი

ა.მ. ფსენიცინა

ის დაახლოებით ოცდაათი იყო. ის ძალიან თეთრი და სავსე იყო
სახეში ისე, რომ სიწითლე თითქოს ვერ არღვევდა
ლოყების მეშვეობით. წარბები თითქმის არ ჰქონდა და
მათ ადგილებზე ორი იყო, რომლებიც ოდნავ შეშუპებული ჩანდა,
პრიალა ზოლები, იშვიათი ქერა თმით.
თვალები მონაცრისფრო-მარტივია, როგორც მთელი გამომეტყველება
სახეები; ხელები თეთრია, მაგრამ მყარი, ამობურცული
გარეგნულად ლურჯი ვენების დიდი კვანძებით.
კაბა მჭიდროდ ერგებოდა: ცხადი იყო, რომ ის
არ მიმართა არცერთ ხელოვნებას, არც არასაჭირო
ქვედაკაბა თეძოს მოცულობის გასაზრდელად და შესამცირებლად
წელის. ამიტომ მისი ბიუსტიც კი დახურულია, როცა ის
იყო შარფის გარეშე, შეეძლო ემსახურა მხატვრად ან
ძლიერი, ჯანსაღი მკერდის მოქანდაკე მოდელი, არა
მისი მოკრძალების დარღვევა. მის კაბასთან დაკავშირებით
ელეგანტური შალი და საზეიმო ქუდი ძველი ჩანდა
და გაცვეთილი.”

A.M. Pshenitsina-ს სურათი

ოლგა

„... შეუდარებელი დამცინავი, ცოცხალი
ოლგა... ხედავს გმირის ყველა სასაცილო თვისებას, არა
სულ მოტყუებული, მათთან თამაშობს, თითქმის
სარგებლობს მათით და მოტყუებულია მხოლოდ
გამოთვლები ობლომოვის პერსონაჟის მყარ საფუძვლებზე.
A.V.Druzhinin

აგაფია მატვეევნა

"... გულწრფელი
და არა დაბნელებული თეორიებით
გონება აირჩევს, როგორც ობლომოვმა აირჩია,
აგაფია მატვეევნა, არა მხოლოდ იმიტომ
იდაყვები მაცდუნებელია და რა
ის კარგად ამზადებს ღვეზელებს, მაგრამ იმიტომ, რომ ის ბევრად მეტია
ქალი ვიდრე ოლგა."
ა.გრიგორიევი

პრეზენტაცია თემაზე: სიყვარული ილია ილიჩ ობლომოვის ცხოვრებაში (რომანი "ობლომოვი")

1 19-დან

პრეზენტაცია თემაზე:სიყვარული ილია ილიჩ ობლომოვის ცხოვრებაში (რომანი "ობლომოვი")

სლაიდი No1

სლაიდის აღწერა:

სლაიდი No2

სლაიდის აღწერა:

სიყვარული ობლომოვის ცხოვრებაში ოლგა ილიინსკაია და აგაფია მატვეევნა ფშენიცინა განასახიერებენ ობლომოვის ორ იდეას სიყვარულის შესახებ. ოლგაში ის ხედავს პატარძლის, მომავალი მეუღლის და დაბადებით თანასწორის იდეალს. აგაფია მატვეევნა არის "ბატონური სიყვარულის" საგანი - დაბალი წარმოშობის ქალი, თქვენ არ გჭირდებათ მასთან ცერემონიაზე დგომა (არაფერია, რომ ობლომოვი პირველ რიგში ამჩნევს მის სხეულებრივ მიმზიდველობას, შიშველ კისერს და იდაყვებს). გარდა ამისა, აგაფია მატვეევნა ფშენიცინამ განასახიერა მშვიდობა, რომელზეც გმირი ასე ოცნებობდა. აგაფია მატვეევნას ცხოვრების აზრი მდგომარეობს ვიღაცის სიყვარულისა და ზრუნვის სურვილში. იდეალური დიასახლისია, ერთი წუთითაც არ ზის უსაქმოდ. სიჩუმე, სიმშვიდე, უგემრიელესი საჭმელი - ამ ყველაფერს ის ქმნის ობლომოვისთვის. აგაფია მატვეევნა მისთვის მზრუნველი ძიძა გახდა. დღეები ზომიერად და მშვიდად გადიოდა ვიბორგსკაიას სახლში და ობლომოვი ბედნიერი ჩანდა, მაგრამ სულის სიღრმეში ის აგრძელებდა აუხდენელ ოცნებებს, მისი შემოქმედებითი ძალები, მისი "ერთგული გული" სრულ პასიურობაში კვდებოდა.

სლაიდი №3

სლაიდის აღწერა:

ოლგა ილიინსკაია ნათელი და ძლიერი ხასიათი. ”ოლგა მკაცრი გაგებით არ იყო სილამაზე, ანუ მასში არ იყო სითეთრე, არ იყო მისი ლოყების და ტუჩების ნათელი შეღებვა და მისი თვალები არ იწვა შინაგანი ცეცხლის სხივებით; ტუჩებზე მარჯანი არ იყო, პირში მარგალიტი, ხუთი წლის ბავშვის მსგავსი მინიატურული ხელები, ყურძნის ფორმის თითებით. მაგრამ თუ იგი ქანდაკებად გადაიქცეოდა, ის იქნებოდა მადლისა და ჰარმონიის ქანდაკება.”

სლაიდი №4

სლაიდის აღწერა:

გოგონას აღქმა საზოგადოებაში ოლგასა და ობლომოვს ანდრეი ივანოვიჩ სტოლტსმა გააცნო. როგორ, როდის და სად შეხვდნენ შტოლცი და გოგონა უცნობია, მაგრამ ამ პერსონაჟების დამაკავშირებელი ურთიერთობა გამოირჩევა გულწრფელი ურთიერთმიზიდულობით და ნდობით. „... იშვიათ გოგოში იპოვით ისეთ უბრალოებას და ბუნებრივ თავისუფლებას გამოხედვის, სიტყვის, მოქმედების... არავითარი მოსიყვარულეობა, არც კოკეტობა, არც ტყუილი, არც ტირილი, არც განზრახვა! მაგრამ თითქმის მხოლოდ შტოლცი აფასებდა მას, მაგრამ ის ერთზე მეტ მაზურკას იჯდა მარტო და არ მალავდა მოწყენილობას... ზოგი მას უბრალო, შორსმჭვრეტელად, ზედაპირულად თვლიდა, რადგან არც გონივრული მაქსიმები ცხოვრების, სიყვარულის შესახებ და არც სწრაფი, მოულოდნელი. გაბედული შენიშვნები, არც წაკითხული ან მოსმენილი განსჯა მუსიკისა და ლიტერატურის შესახებ..."

სლაიდი №5

სლაიდის აღწერა:

სიყვარული ოლგას კონცეფციაში ილიინსკაიას მთავარი თვისება, რომელიც თან ახლავს გასული საუკუნის რუსული ლიტერატურის ბევრ ქალი პერსონაჟს, არ არის მხოლოდ სიყვარული კონკრეტული ადამიანის მიმართ, არამედ შეუცვლელი სურვილი, შეცვალოს იგი, აამაღლოს იდეალამდე, აღზარდოს იგი. , მასში ჩაუნერგა ახალი ცნებები, ახალი გემოვნება. ობლომოვი ამისთვის ყველაზე შესაფერისი ობიექტი გამოდის: „ის ოცნებობდა, როგორ „უბრძანა წაეკითხა წიგნები“, რომლებიც შტოლცმა დატოვა, შემდეგ ყოველდღე კითხულობდა გაზეთებს და ეუბნებოდა მას ამბებს, წერილებს მისწერდა სოფელს, დაასრულებდა. დაგეგმე მამულის ორგანიზება, მოემზადე საზღვარგარეთ წასასვლელად, - ერთი სიტყვით, მასთან ერთად არ დაიძინებს; ის აჩვენებს მას მიზანს, აიძულებს მას კვლავ შეიყვაროს ყველაფერი, რისი სიყვარულიც შეწყვიტა და სტოლცი არ ცნობს მას, როცა დაბრუნდება. და გააკეთებს მთელ ამ სასწაულს, ისეთ მორცხვ, ჩუმად, რომელსაც აქამდე არავის მოუსმენია, რომელსაც ჯერ სიცოცხლე არ დაუწყია!.. ამაყი, მხიარული მოწიწებითაც კი კანკალებდა; მე ეს ზემოდან დადგენილ გაკვეთილად მივიჩნიე“.

სლაიდი No6

სლაიდის აღწერა:

ობლომოვისადმი გრძნობები ოლგა მაშინვე ხვდება, რომ ობლომოვთან ურთიერთობაში მას აქვს მთავარი როლი, მან ”მყისიერად აწონა თავისი ძალა მასზე და მოეწონა სახელმძღვანელო ვარსკვლავის ეს როლი, სინათლის სხივი, რომელსაც იგი გადაასხამდა უმოქმედო ტბას და აისახოს მასში“. როგორც ჩანს, ჰეროინში ცხოვრება ობლომოვის ცხოვრებასთან ერთად იღვიძებს. მაგრამ მასში ეს პროცესი ბევრად უფრო ინტენსიურად ხდება, ვიდრე ილია ილიჩში. როგორც ჩანს, ოლგა ილიინსკაია ცდის თავის შესაძლებლობებს, როგორც ქალისა და მასწავლებლის ერთდროულად. მისი არაჩვეულებრივი გონება და სული უფრო და უფრო "რთულ" საკვებს მოითხოვს.

სლაიდი №7

სლაიდის აღწერა:

სლაიდი №8

სლაიდის აღწერა:

ოლგას გრძნობა ობლომოვის მიმართ სრული და ჰარმონიულია: მას უბრალოდ უყვარს, ხოლო ილია ილიჩი მუდმივად ცდილობს გაარკვიოს ამ სიყვარულის სიღრმე, რის გამოც იტანჯება, თვლის, რომ გოგონას „ახლა უყვარს, როგორც ტილოზე ქარგვა: ნიმუში. ჩუმად, ზარმაცი გამოდის, კიდევ უფრო ზარმაცად ხსნის მას, მერე დებს და ავიწყდება“. როდესაც ობლომოვი ეუბნება ჰეროინს, რომ ის მასზე ჭკვიანია, ილიინსკაია პასუხობს: ”არა, უფრო მარტივი და თამამი”, რითაც გამოხატავს მათი ურთიერთობის თითქმის განმსაზღვრელ ხაზს. მან ძლივს იცის, რომ გრძნობა, რომელსაც განიცდის, უფრო რთულ ექსპერიმენტს მოგვაგონებს, ვიდრე პირველ სიყვარულს. ის არ ეუბნება ობლომოვს, რომ მისი ქონების ყველა საქმე მოგვარებულია, მხოლოდ ერთი მიზნით - ”... ბოლომდე ნახოს, როგორ მოაქცევს სიყვარული რევოლუციას მის ზარმაც სულში, როგორ ჩამოვარდება ჩაგვრა საბოლოოდ მისგან, როგორ არ გაუწევს წინააღმდეგობას ბედნიერებასთან ახლოს...“ მაგრამ, როგორც ნებისმიერი ექსპერიმენტი ცოცხალ სულზე, ეს ექსპერიმენტი წარმატებით ვერ დაგვირგვინდება.

სლაიდი №9

სლაიდის აღწერა:

ცხოვრება. მიზანი: თავდაპირველად არ იყო ზუსტად განსაზღვრული მიზანი, მაგრამ მოგვიანებით გამოჩნდა: ყველაფრის ცოდნა, ინტელექტი, საყვარელი ადამიანების სრული გაგება და გარშემო ყველაფერი. აღქმა: თავდაპირველად მისთვის ცხოვრება მარტივი, აუცილებელი საჩუქარი იყო, შემდეგ - აზროვნებისა და მუდმივი ანალიზის ფორმა. პრინციპები: „გაჰყვა ცხოვრების მარტივ, ბუნებრივ გზას“, „არ ერიდებოდა აზროვნების, გრძნობის, ნების ბუნებრივ გამოვლინებას, თუნდაც თვალების, ტუჩების, ხელების ოდნავ შესამჩნევ მოძრაობას“, „არანაირი აფექტი, არც კოკეტობა, არც ტყუილი, არც ტირილი, არც განზრახვა“, „რომ არაფერი იყოს მიუწვდომელი“. სიყვარული. „ოლგა არ კანკალებს“, „ცხოვრება მოვალეობაა, ვალდებულებაა, ამიტომ სიყვარულიც მოვალეობაა: თითქოს ღმერთმა გამომიგზავნა“, არა ვნებები, არც ეჭვიანობა, არც ცრემლები - ოლგას სიყვარული დუმს. გონივრული” ბედნიერება. მეგობრობა. „ერთზე მეტი მაზურკა იჯდა მარტო და არ მალავდა მოწყენილობას; მაგრამ, მის შემხედვარე, ყველაზე კეთილი ახალგაზრდები ჩუმად იყვნენ, არ იცოდნენ რა და როგორ ეთქვათ მისთვის, ”ოლგას ბევრი მეგობარი არ ჰყავდა, მაგრამ ისინი, ვინც ნამდვილი იყო. სხვებთან ურთიერთობა. „ზოგი მას უბრალო, შორსმჭვრეტელ, არაღრმა თვლიდა... ის ცოტას ლაპარაკობდა და მხოლოდ საკუთარ, უმნიშვნელოზე - და ჭკვიანმა და ცოცხალმა „ჯენტლმა“ გვერდი აუარა; პირიქით, მშვიდები მას ზედმეტად დახვეწილად თვლიდნენ და ცოტა ეშინოდათ“. ოლგა ხშირად იმყოფებოდა საზოგადოებაში, რომელშიც მოწყენილი იყო. ყველაზე მეტად მეშინოდა საყვარელი ადამიანების დაკარგვის.

სლაიდი №10

სლაიდის აღწერა:

ოლგას და სტოლტს ილიინსკაიას უნდა ნახონ მისი რჩეული კვარცხლბეკზე, საკუთარ თავზე, და ეს, ავტორის კონცეფციის მიხედვით, შეუძლებელია. შტოლციც კი, რომელსაც ოლგა დაქორწინდება ობლომოვთან წარუმატებელი რომანის შემდეგ, მხოლოდ დროებით დგას მასზე მაღლა და გონჩაროვი ამას ხაზს უსვამს. დასასრულს, ცხადი ხდება, რომ ჰეროინი აჯობა ქმარს როგორც გრძნობების სიძლიერით, ასევე ცხოვრების შესახებ ფიქრების სიღრმით. დადგება მომენტი, როდესაც სტოლცი დადგება აუცილებლობის წინაშე, აუხსნას ცოლს, შვილების დედას, იდუმალი „რაღაც“, რომელიც ასვენებს მის მოუსვენარ სულს. "მისი სულის ღრმა უფსკრული" არ აშინებს, მაგრამ აწუხებს სტოლზს. ოლგაში, რომელსაც თითქმის გოგოდ იცნობდა, რომლის მიმართ ჯერ მეგობრობა და შემდეგ სიყვარული იგრძნო, თანდათან ახალ და მოულოდნელ სიღრმეებს აღმოაჩენს. სტოლზს უჭირს მათთან შეგუება, რის გამოც მისი ბედნიერება რჩეულთან მრავალი თვალსაზრისით პრობლემურია.

სლაიდი No11

სლაიდის აღწერა:

სლაიდი No12

სლაიდის აღწერა:

ჰეროინის ფსიქოლოგიური პორტრეტი ”ის ოცდაათი წლის იყო. ძალიან თეთრი და სახეზე სავსე იყო, ისე რომ სიწითლე, ეტყობა, ლოყებს ვერ არღვევდა. წარბები თითქმის არ ჰქონდა, მაგრამ მათ ადგილას ორი ოდნავ შეშუპებული, მბზინავი ზოლი იყო იშვიათი ქერა თმით. თვალები მონაცრისფრო-მარტივია, როგორც მთელი სახის გამომეტყველება; ხელები თეთრია, მაგრამ მყარი, ცისფერი ძარღვების დიდი კვანძებით, რომლებიც გარედან არის გამოწეული. ფსენიცინა ჩუმია და მიჩვეულია არაფერზე ფიქრის გარეშე ცხოვრებას: „მისმა სახემ მიიღო პრაქტიკული და მზრუნველი გამომეტყველება, სიბნელეც კი გაქრა, როცა მისთვის ნაცნობ თემაზე დაიწყო საუბარი. ყველა კითხვაზე, რომელიც არ ეხებოდა მისთვის დადებითად ცნობილ მიზანს, ის პასუხობდა ღიმილით და დუმილით. და მისი ღიმილი სხვა არაფერი იყო, თუ არა ფორმა, რომელიც ფარავდა საგნის უცოდინრობას: არ იცოდა რა უნდა გაეკეთებინა, მიჩვეული იყო იმ ფაქტს, რომ "ძმა" წყვეტს ყველაფერს, აგაფია მატვეევნამ სრულყოფილებას მხოლოდ სახლის ოსტატურ მართვაში მიაღწია. ყველაფერი დანარჩენი წლებისა და ათწლეულების განმავლობაში განუვითარებელი გონებით გადიოდა.

სლაიდი No13

სლაიდის აღწერა:

გრძნობების გაღვიძება თანდათანობით, როდესაც ობლომოვი ხვდება, რომ სხვაგან არსად უნდა იბრძოლოს, რომ სწორედ აქ, ვიბორგის მხარეს მდებარე სახლში იპოვა მშობლიური ობლომოვკას ცხოვრების სასურველი გზა, ბედში სერიოზული შინაგანი ცვლილება ხდება. თავად აგაფია მატვეევნას. სახლის დაუფლებისა და მოვლა-პატრონობის მუდმივ მუშაობაში, სახლის საქმეებში პოულობს თავისი არსებობის აზრს. მანამდე მისთვის უცნობი რამ დაიწყო ამ ქალში გაღვიძება: შფოთვა, ანარეკლი. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, სიყვარული უფრო და უფრო ღრმა, სუფთა, გულწრფელი, სიტყვებით ვერ გამოხატავს თავის თავს, მაგრამ გამოიხატება იმაში, რაც ფსენიცინამ იცის და კარგად შეუძლია: ობლომოვის სუფრაზე და ტანსაცმელზე ზრუნვაში, ჯანმრთელობისთვის ლოცვაში, ღამეებში ჯდომისას. ავადმყოფი ილია ილიჩის საწოლთან.

სლაიდი No14

სლაიდის აღწერა:

ფსენიცინა და ობლომოვი ჰეროინის გრძნობა, ასეთი ნორმალური, ბუნებრივი, უინტერესო, საიდუმლოდ დარჩა ობლომოვისთვის, მის გარშემო მყოფთათვის და საკუთარი თავისთვის. ობლომოვი „უფრო უახლოვდებოდა აგაფია მატვეევნას - თითქოს ცეცხლისკენ მიიწევდა, საიდანაც ის უფრო და უფრო თბილი ხდება, მაგრამ რომლის შეყვარებაც შეუძლებელია“. ფსენიცინა ერთადერთი აბსოლუტურად უანგარო და გადამწყვეტი ადამიანია ობლომოვის გარშემო. ყოველგვარ გართულებაში ჩაღრმავების გარეშე აკეთებს იმას, რაც იმ მომენტშია საჭირო: საკუთარ მარგალიტსა და ვერცხლს აწყობს ლომბარდში, მზადაა ისესხოს ფული გარდაცვლილი ქმრის ნათესავებისგან, მხოლოდ ისე, რომ ობლომოვს არაფრის ნაკლებობა არ იგრძნოს. როდესაც მუხოიაროვისა და ტარანტიევის ინტრიგები პიკს აღწევს, ფშენიცინა გადამწყვეტად უარს ამბობს როგორც "ძმაზე" და "ნათლიაზე".

სლაიდის აღწერა:

სლაიდი No17

სლაიდის აღწერა:

ცხოვრება. მიზანი: საბოლოო მიზანი არ იყო, ყოველი დღის მიზანი იყო ბატონის და მთელი სახლის ტანსაცმლის გამოკვება და მოწესრიგება. აღქმა: მისთვის ცხოვრება ყოველთვის იყო გარემო, სადაც აგაფია მატვენა ყველას ემსახურებოდა. და მას უყვარდა ეს! და მას შემდეგ, რაც ობლომოვი გადავიდა, ყველაფერმა დამატებით "... მიიღო ახალი, ცოცხალი მნიშვნელობა: ილია ილიჩის სიმშვიდე და კომფორტი..." პრინციპები: ყოველთვის იყავით სამზარეულოს ქალღმერთი, განავითარეთ ეკონომიკა, "რაზეც მისი სიამაყე და ყველაფერი. მისი საქმიანობა იყო ორიენტირებული! ” სიყვარული. ”ის რატომღაც თავისთავად დაეცა მას და ის დადიოდა ღრუბლის ქვეშ, უკან არ იხევდა და წინ არ გარბოდა, მაგრამ შეუყვარდა ობლომოვი უბრალოდ, თითქოს გაციებულიყო და განუკურნებელი სიცხე ჰქონდა.” ობლომოვის თავისებური აღიარებითაც კი, იგი პასუხობს "გაკვირვების გარეშე, უხერხულობის გარეშე, გაუბედაობის გარეშე, მაგრამ დგას პირდაპირ და გაუნძრევლად, როგორც ცხენი, რომელზეც საყელოს ატარებენ". მეგობრობა. მას არ ჰყავდა არავინ, ვისაც შეიძლება ეწოდოს ნამდვილი მეგობრები. სხვებთან ურთიერთობა. მთელი მისი სოციალური წრე შედგებოდა მაღაზიის, ჯალათის, მეწვანილის და სამზარეულოს დამხმარეებისგან. ეს იყო მისი კარგი მეგობრები. ყველა პატივს სცემდა მას, როგორც ძალიან კარგ დიასახლისს. ყველაზე მეტად მეშინოდა ოსტატის "უხერხულობის" (ფართო გაგებით).

სლაიდი No18

სლაიდის აღწერა:

ობლომოვის გარდაცვალების შემდეგ ფსენიცინას და ობლომოვს ვაჟი შეეძინათ. ამ შვილსა და შვილებს შორის მისი პირველი ქმრის, აგაფია მატვეევნას განსხვავების გაგება, ილია ილიჩის გარდაცვალების შემდეგ, თვინიერად დათმობს მას სტოლტების აღზრდაზე. ობლომოვის სიკვდილს ახალი ფერი შესძენს ფსენიცინას არსებობას - ის მიწის მესაკუთრის ქვრივია, ბატონი, რისთვისაც მისი "ძმა" და მისი ცოლი მას მუდმივად საყვედურობენ. და მიუხედავად იმისა, რომ აგაფია მატვეევნას ცხოვრების წესი არანაირად არ შეცვლილა (ის კვლავ ემსახურება მუხოიაროვის ოჯახს), მასში გამუდმებით პულსირებს აზრი, რომ ”მისი სიცოცხლე დაიკარგა და გაბრწყინდა, რომ ღმერთმა სული ჩადო მის ცხოვრებაში და კვლავ ამოიღო.. ახლა მან იცოდა, რატომ ცხოვრობდა და რომ ტყუილად არ ცხოვრობდა... სხივები, შვიდი წლის წყნარი შუქი, რომელიც მყისიერად გაფრინდა, გადაიღვარა მთელ მის ცხოვრებაზე და აღარაფერი სურდა, არსად. წადი." ამ ქალის უანგარობა სტოლცს რომანის ბოლოს ცხადყოფს: მას არ სჭირდება მისი მოხსენებები ქონების მართვის შესახებ, ისევე როგორც არ სჭირდება შემოსავალი ობლომოვკადან, რომელიც შტოლცმა მოაწესრიგა. აგაფია მატვეევნას ცხოვრების შუქი ილია ილიჩთან ერთად გაქრა.

სლაიდი No19

სლაიდის აღწერა:

ინფორმაცია პრეზენტაციის შესახებ გამოყენებული მასალები: 1. „რუსული ლიტერატურის ნაწარმოებების ყველა გმირი“ ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი, გამომცემლობა „AST“ 2000 წ. 2. „მე-19 საუკუნის რუსული ლიტერატურა მე-10 კლასში“ ნაწილი პირველი სახელმძღვანელო, გამომცემლობა „ მოსკოვის ლიცეუმი“ 2003 3. „ გაკვეთილის განვითარება რუსულ ლიტერატურაში XIX საუკუნის პირველი ნახევარი“ მეთოდოლოგიური სახელმძღვანელო, გამომცემლობა „ვაკო“ 2002 წ. 4. „ლიტერატურა მე-10 კლასში. გაკვეთილი გაკვეთილი" მეთოდოლოგიური გზამკვლევი, გამომცემლობა "Russkoe Slovo", 2003 წ. რამდენიმე დღე ობლომოვის ცხოვრებაში »