ვლადიმერ დუროვი: ჩემი ცხოველები. დუროვი ვლადიმირის მოთხრობა "ჩემი ცხოველები" მოთხრობები ცხოველებზე დუროვმა წაიკითხა

„მთელი ჩემი ცხოვრება ცხოველებთან ერთად გავატარე. მე მათ ნახევრად გავუზიარე მწუხარება და სიხარული, ცხოველების სიყვარული კი დამაჯილდოვა ადამიანური უსამართლობის გამო...

დავინახე, როგორ სწოვენ მდიდრები ღარიბებს მთელ წვენს, როგორ ინახავენ მდიდარი, ძლიერი ადამიანები თავიანთ სუსტ და ბნელ ძმებს მონობაში და ხელს უშლიან მათ თავიანთი უფლებებისა და ძალების რეალიზებაში. შემდეგ კი, ჩემი ცხოველების დახმარებით, ჯიხურებში, ცირკებში და თეატრებში ვსაუბრობდი ადამიანთა დიდ უსამართლობაზე...“

V. L. Durov (მემუარებიდან)

ძვირფასო ახალგაზრდა მკითხველებო!

მოსკოვში ბევრი თეატრია. მაგრამ ყველაზე უცნაური თეატრი, ალბათ, დუროვას ქუჩაზე მდებარე თეატრია. აქ ყოველდღე იკრიბებიან ბავშვები მთელი მოსკოვიდან. ბევრი სხვა ქალაქებიდანაც კი მოდის. ყოველივე ამის შემდეგ, ყველას სურს ამ არაჩვეულებრივი თეატრის მონახულება!

რა არის ამაში გასაკვირი? არის ფოიე, აუდიტორია, სცენა, ფარდა... ყველაფერი ჩვეულ რეჟიმშია. მაგრამ აქ სცენაზე ადამიანები კი არ გამოდიან, არამედ... ცხოველები. ეს ცხოველთა თეატრი შეიქმნა რსფსრ დამსახურებული არტისტის ვლადიმერ ლეონიდოვიჩ დუროვის მიერ.

ადრეული წლებიდან, როცა ვოლოდია დუროვი ჯერ კიდევ ბიჭი იყო, მას ცხოველები და ფრინველები იზიდავდა. ბავშვობაში ის უკვე ეფერებოდა მტრედებს, ძაღლებს და სხვა ცხოველებს. ის უკვე ოცნებობდა ცირკზე, რადგან ცირკი გაწვრთნილ ცხოველებს აჩვენებს.

როდესაც ვოლოდია ოდნავ გაიზარდა, ის სახლიდან გაიქცა და იმ წლებში ცნობილი ცირკის შემსრულებლის რინალდოს ჯიხურში შევიდა.

ასე რომ, ახალგაზრდა დუროვმა ცირკში დაიწყო მუშაობა. იქ მან მიიღო თხა ვასილი ვასილიევიჩი, ბატი სოკრატე და ძაღლი ბიშკა. ავარჯიშებდა მათ, ანუ ასწავლიდა სხვადასხვა ილეთების კეთებას არენაზე.

ჩვეულებრივ ტრენერები მტკივნეულ მეთოდს იყენებდნენ: ცხოველისგან მორჩილება ჯოხით და ცემით ცდილობდნენ.

მაგრამ ვლადიმერ დუროვმა მიატოვა ვარჯიშის ეს მეთოდი. ის იყო პირველი ცირკის ისტორიაში, ვინც გამოიყენა ახალი მეთოდი - ვარჯიშის მეთოდი არა ცემით და ჯოხით, არამედ სიყვარულით, კარგი მოპყრობით, მოპყრობით და წახალისებით. ის არ აწამებდა ცხოველებს, არამედ მოთმინებით აჩვევდა მათ საკუთარ თავს. მას უყვარდა ცხოველები, ცხოველები კი მას ემორჩილებოდნენ და ემორჩილებოდნენ.

მალე საზოგადოებას ახალგაზრდა მწვრთნელი შეუყვარდა. თავისი გზით მან ბევრად მეტს მიაღწია, ვიდრე წინა ტრენერებმა. მან მოიფიქრა ბევრი ძალიან საინტერესო ნომერი.

დუროვი ასპარეზზე შევიდა კაშკაშა, ფერადი კლოუნის კოსტუმით.

ადრე, მასზე ადრე, ჯამბაზები ჩუმად მუშაობდნენ. მათ აუდიტორიას სიცილი ატეხეს ერთმანეთის დარტყმით, ხტუნვით და სალტოთი.

დუროვი ჯამბაზებიდან პირველი იყო, ვინც არენიდან ისაუბრა. მან გააკრიტიკა სამეფო ორდენი, დასცინოდა ვაჭრები, ჩინოვნიკები და დიდებულები. ამის გამო პოლიცია მას დევნიდა. მაგრამ დუროვმა თამამად განაგრძო სპექტაკლები. თავის თავს ამაყად უწოდებდა „ხალხის ჟამს“.

ცირკი ყოველთვის სავსე იყო, როცა დუროვი და მისი ცხოველთა ჯგუფი გამოდიოდა.

ბავშვებს განსაკუთრებით უყვარდათ დუროვი.

ვ.

მაგრამ დუროვი არ იყო მხოლოდ ტრენერი - ის ასევე იყო მეცნიერი. მან გულდასმით შეისწავლა ცხოველები, მათი ქცევა, მორალი და ჩვევები. მან შეისწავლა მეცნიერება, რომელსაც ზოოფსიქოლოგია ერქვა და მასზე სქელი წიგნიც კი დაწერა, რომელიც დიდ რუს მეცნიერს, აკადემიკოს ივან პეტროვიჩ პავლოვს ძალიან მოეწონა.

თანდათან დუროვმა უფრო და უფრო მეტი ახალი ცხოველი შეიძინა. გაიზარდა ცხოველთა სკოლა.

„ჩვენ რომ შეგვეძლოს ცხოველებისთვის სპეციალური სახლის აშენება! – დაესიზმრა დუროვი. ”მათ იქ ცხოვრება ფართო და კომფორტული იქნებოდა.” იქ მშვიდად შეიძლებოდა ცხოველების შესწავლა, სამეცნიერო სამუშაოების ჩატარება და ცხოველების გაწვრთნა სპექტაკლებისთვის“.

ვ.

მრავალი წელი გავიდა, სანამ ვლადიმერ ლეონიდოვიჩმა მოახერხა ოცნების ასრულება. მან იყიდა დიდი, ლამაზი სასახლე მოსკოვის ერთ-ერთ უძველეს და წყნარ ქუჩაზე, სახელად ბოჟედომკა. ამ სახლში, რომელიც მდებარეობს ეკატერინეს პარკის ბაღებისა და ხეივნების სიმწვანეში, მან დაასახლა თავისი ოთხფეხა მხატვრები და ამ სახლს "დუროვის კუთხე" უწოდა.

1927 წელს, მოსკოვის საქალაქო საბჭომ, ვ.

1934 წელს გარდაიცვალა ვლადიმერ ლეონიდოვიჩი.

ბაბუა დუროვის მიერ შექმნილი ცხოველთა თეატრი, როგორც მას პატარა მაყურებლები ეძახდნენ, ყოველწლიურად უფრო და უფრო პოპულარული ხდებოდა. ძველი დარბაზი ვეღარ იტევდა ყველას, ვისაც სპექტაკლზე დასწრება სურდა და ხშირად ბილეთთან მდგარი ბავშვების რიგები ტირილით ტოვებდნენ ბილეთის მიღების გარეშე.

ახლა "კუთხე" გაფართოვდა. ძველი შენობის გვერდით გაიზარდა ახალი ლამაზი თეთრი ქვის თეატრი - მთელი ქალაქი. "კუთხეში" ახლა განთავსებულია ცხოველთა თეატრი, მენეჯერი და მუზეუმი.

მუზეუმში ბავშვებს შეუძლიათ ნახონ ფიტულები, რომლებთანაც მუშაობდა ვლადიმერ ლეონიდოვიჩ დუროვი. აქ არის სწავლული დაჩი ზაპიატაიკა, აქ არის ზღვის ლომი ლომი, აქ არის ყავისფერი დათვი ტოპტიგინი... შემორჩენილია ცნობილი დუროვის რკინიგზაც.

მენეჟეაში ცხოვრობენ ცხოველები, რომლებიც ახლა თეატრში გამოდიან.

წარმოვიდგინოთ, რომ გვინდა შევხედოთ აქაურ გასაოცარ მაცხოვრებლებს. ამისათვის თქვენ არ გჭირდებათ სახურავის აწევა ან ფანჯრებისა და კარების ყურება. აქ ყველას თავისი ბინა აქვს და მეზობელს შეუძლია მეზობელთან მზერა გაცვალოს. ნახევარწრიული შიგთავსები და მათში არაჩვეულებრივი „მხატვრები“ - მსოფლიოს ყველა კუთხის მკვიდრნი.

ცხოველთა მეურნეობაში ბევრი ცხოველია. აქ არის მთის კურდღელი, მოლაპარაკე კაპიუშონი, კაშკაშა წითელ-ლურჯი თუთიყუში, მათემატიკოსი ძაღლი, ზღვის ლომი, ვეფხვი, პელიკანები და მრავალი სხვა ცხოველი და ფრინველი.

თეატრის ნათელ ფოიეში ხშირად იმართება წიგნის გამოფენები. მწერლები, მხატვრები, კომპოზიტორები აქ ხვდებიან თავიანთ პატარა მკითხველს, მაყურებელსა და მსმენელს. აქ ბიჭები საუბრობენ მეცნიერებთან და ტრენერებთან.

ვლადიმერ ლეონიდოვიჩ დუროვის გარდაცვალების შემდეგ იგი შეცვალა დუროვების ახალმა თაობამ, რომელმაც განაგრძო ცნობილი მწვრთნელის მოღვაწეობა.

ანა ვლადიმეროვნა დუროვა-სადოვსკაია, რსფსრ დამსახურებული არტისტი, თეატრის სამხატვრო ხელმძღვანელი, მრავალი წლის განმავლობაში მუშაობდა "კუთხეში".

აქ დაიწყო სსრკ სახალხო არტისტი იური ვლადიმროვიჩ დუროვი ხელოვნებაში. და ბოლოს ჩემი ჯერი დადგა. ბებიამ ხელი მომკიდა, "კუთხის"კენ წამიყვანა. და მას შემდეგ არ დავშორებულვარ ჩემს საყვარელ თეატრს.

მე გავიზარდე, შეიძლება ითქვას, ცხოველებს შორის და დავინახე, როგორ ავარჯიშებდა მათ მამაჩემი ნაზად და მოთმინებით. ასევე ვისწავლე ცხოველების ჩვევების გაგება და მათთან ფრთხილად მოპყრობა.

ყოველთვის მემახსოვრება მამაჩემის და ბაბუის სიტყვები, რომ ჯერ უნდა გაიცნო ცხოველი, მისი ყველა მახასიათებელი და ჩვევა და მხოლოდ ამის შემდეგ შეგიძლია ასწავლო რაღაც რიცხვი.

ჩემს საქმიანობაში მე არ ვეხვევი დუროვის ვარჯიშის მეთოდს, რომელიც გამორიცხავს ოდნავი ტკივილს. მხოლოდ მოთმინებით, სიკეთითა და სიყვარულით, შრომისმოყვარე შრომით და ზოორეფლექსოლოგიის ცოდნით შეგიძლიათ უზრუნველყოთ, რომ პონი საზოგადოებას აჩუქებს თავის მომხიბვლელ ღიმილს, ვირი კი გულწრფელად იცინის იმ სლობზე, რომლისთვისაც ენოტი მაშინვე იბანს ცხვირსახოცს...

ასე რომ, რიცხვი მიჰყვება რიცხვს. აქ არის თეთრი კურდღელი, რომელიც ურტყამს ბარაბანი მარშის რამდენიმე ზოლს. ნაცრისფერი ყვავი, რაც მთავარია, უყვირებს თავის მეგობარს: "მოდი, მოდი", კომენტატორის ნიჭი ეჯიბრება მაკო თუთიყუშს. ზღვის ლომი ჟონგლირებს. მელა და მამალი ერთი და იგივე მკვებავიდან მშვიდად ჭამენ. მგელი და თხა საოცარ ვალსში ტრიალებს, ტერიტორიას კი შრომისმოყვარე დათვი აფრქვევს...

ყველა ეს სასწაული, რომელიც ხდება სცენაზე, ეფუძნება ადამიანისა და ცხოველის ურთიერთნდობას.

ამ სიტყვების წინასიტყვაობა მინდოდა ბაბუაჩემის ვლადიმერ ლეონიდოვიჩ დუროვის წიგნით „ჩემი ცხოველები“, რომელიც ახლა თქვენ, ჩემო ახალგაზრდა მეგობრებო, ხელში გიჭირავთ და რომელიც პირველად გამოიცა დაახლოებით სამოცდაათი წლის წინ.

მიმდინარე გვერდი: 1 (წიგნს სულ 5 გვერდი აქვს)

ვ.ლ. დუროვი
ჩემი ცხოველები

„მთელი ჩემი ცხოვრება ცხოველებთან ერთად გავატარე. მე მათ ნახევრად გავუზიარე მწუხარება და სიხარული, ცხოველების სიყვარული კი დამაჯილდოვა ადამიანური უსამართლობის გამო...

დავინახე, როგორ სწოვენ მდიდრები ღარიბებს მთელ წვენს, როგორ ინახავენ მდიდარი, ძლიერი ადამიანები თავიანთ სუსტ და ბნელ ძმებს მონობაში და ხელს უშლიან მათ თავიანთი უფლებებისა და ძალების რეალიზებაში. შემდეგ კი, ჩემი ცხოველების დახმარებით, ჯიხურებში, ცირკებში და თეატრებში ვსაუბრობდი ადამიანთა დიდ უსამართლობაზე...“

V. L. Durov (მემუარებიდან)

ძვირფასო ახალგაზრდა მკითხველებო!

მოსკოვში ბევრი თეატრია. მაგრამ ყველაზე უცნაური თეატრი, ალბათ, დუროვას ქუჩაზე მდებარე თეატრია. აქ ყოველდღე იკრიბებიან ბავშვები მთელი მოსკოვიდან. ბევრი სხვა ქალაქებიდანაც კი მოდის. ყოველივე ამის შემდეგ, ყველას სურს ამ არაჩვეულებრივი თეატრის მონახულება!

რა არის ამაში გასაკვირი? არის ფოიე, აუდიტორია, სცენა, ფარდა... ყველაფერი ჩვეულ რეჟიმშია. მაგრამ აქ სცენაზე ადამიანები კი არ გამოდიან, არამედ... ცხოველები. ეს ცხოველთა თეატრი შეიქმნა რსფსრ დამსახურებული არტისტის ვლადიმერ ლეონიდოვიჩ დუროვის მიერ.

ადრეული წლებიდან, როცა ვოლოდია დუროვი ჯერ კიდევ ბიჭი იყო, მას ცხოველები და ფრინველები იზიდავდა. ბავშვობაში ის უკვე ეფერებოდა მტრედებს, ძაღლებს და სხვა ცხოველებს. ის უკვე ოცნებობდა ცირკზე, რადგან ცირკი გაწვრთნილ ცხოველებს აჩვენებს.

როდესაც ვოლოდია ოდნავ გაიზარდა, ის სახლიდან გაიქცა და იმ წლებში ცნობილი ცირკის შემსრულებლის რინალდოს ჯიხურში შევიდა.

ასე რომ, ახალგაზრდა დუროვმა ცირკში დაიწყო მუშაობა. იქ მან მიიღო თხა ვასილი ვასილიევიჩი, ბატი სოკრატე და ძაღლი ბიშკა. ავარჯიშებდა მათ, ანუ ასწავლიდა სხვადასხვა ილეთების კეთებას არენაზე.

ჩვეულებრივ ტრენერები მტკივნეულ მეთოდს იყენებდნენ: ცხოველისგან მორჩილება ჯოხით და ცემით ცდილობდნენ.

მაგრამ ვლადიმერ დუროვმა მიატოვა ვარჯიშის ეს მეთოდი. ის იყო პირველი ცირკის ისტორიაში, ვინც გამოიყენა ახალი მეთოდი - ვარჯიშის მეთოდი არა ცემით და ჯოხით, არამედ სიყვარულით, კარგი მოპყრობით, მოპყრობით და წახალისებით. ის არ აწამებდა ცხოველებს, არამედ მოთმინებით აჩვევდა მათ საკუთარ თავს. მას უყვარდა ცხოველები, ცხოველები კი მას ემორჩილებოდნენ და ემორჩილებოდნენ.

მალე საზოგადოებას ახალგაზრდა მწვრთნელი შეუყვარდა. თავისი გზით მან ბევრად მეტს მიაღწია, ვიდრე წინა ტრენერებმა. მან მოიფიქრა ბევრი ძალიან საინტერესო ნომერი.

დუროვი ასპარეზზე შევიდა კაშკაშა, ფერადი კლოუნის კოსტუმით.

ადრე, მასზე ადრე, ჯამბაზები ჩუმად მუშაობდნენ. მათ აუდიტორიას სიცილი ატეხეს ერთმანეთის დარტყმით, ხტუნვით და სალტოთი.

დუროვი ჯამბაზებიდან პირველი იყო, ვინც არენიდან ისაუბრა. მან გააკრიტიკა სამეფო ორდენი, დასცინოდა ვაჭრები, ჩინოვნიკები და დიდებულები. ამის გამო პოლიცია მას დევნიდა. მაგრამ დუროვმა თამამად განაგრძო სპექტაკლები. თავის თავს ამაყად უწოდებდა „ხალხის ჟამს“.

ცირკი ყოველთვის სავსე იყო, როცა დუროვი და მისი ცხოველთა ჯგუფი გამოდიოდა.

ბავშვებს განსაკუთრებით უყვარდათ დუროვი.

ვ.

მაგრამ დუროვი არ იყო მხოლოდ ტრენერი - ის ასევე იყო მეცნიერი. მან გულდასმით შეისწავლა ცხოველები, მათი ქცევა, მორალი და ჩვევები. მან შეისწავლა მეცნიერება, რომელსაც ზოოფსიქოლოგია ერქვა და მასზე სქელი წიგნიც კი დაწერა, რომელიც დიდ რუს მეცნიერს, აკადემიკოს ივან პეტროვიჩ პავლოვს ძალიან მოეწონა.

თანდათან დუროვმა უფრო და უფრო მეტი ახალი ცხოველი შეიძინა. გაიზარდა ცხოველთა სკოლა.

„ჩვენ რომ შეგვეძლოს ცხოველებისთვის სპეციალური სახლის აშენება! – დაესიზმრა დუროვი. ”მათ იქ ცხოვრება ფართო და კომფორტული იქნებოდა.” იქ მშვიდად შეიძლებოდა ცხოველების შესწავლა, სამეცნიერო სამუშაოების ჩატარება და ცხოველების გაწვრთნა სპექტაკლებისთვის“.

ვ.

მრავალი წელი გავიდა, სანამ ვლადიმერ ლეონიდოვიჩმა მოახერხა ოცნების ასრულება. მან იყიდა დიდი, ლამაზი სასახლე მოსკოვის ერთ-ერთ უძველეს და წყნარ ქუჩაზე, სახელად ბოჟედომკა. ამ სახლში, რომელიც მდებარეობს ეკატერინეს პარკის ბაღებისა და ხეივნების სიმწვანეში, მან დაასახლა თავისი ოთხფეხა მხატვრები და ამ სახლს "დუროვის კუთხე" უწოდა.

1927 წელს, მოსკოვის საქალაქო საბჭომ, ვ.

1934 წელს გარდაიცვალა ვლადიმერ ლეონიდოვიჩი.

ბაბუა დუროვის მიერ შექმნილი ცხოველთა თეატრი, როგორც მას პატარა მაყურებლები ეძახდნენ, ყოველწლიურად უფრო და უფრო პოპულარული ხდებოდა. ძველი დარბაზი ვეღარ იტევდა ყველას, ვისაც სპექტაკლზე დასწრება სურდა და ხშირად ბილეთთან მდგარი ბავშვების რიგები ტირილით ტოვებდნენ ბილეთის მიღების გარეშე.

ახლა "კუთხე" გაფართოვდა. ძველი შენობის გვერდით გაიზარდა ახალი ლამაზი თეთრი ქვის თეატრი - მთელი ქალაქი. "კუთხეში" ახლა განთავსებულია ცხოველთა თეატრი, მენეჯერი და მუზეუმი.

მუზეუმში ბავშვებს შეუძლიათ ნახონ ფიტულები, რომლებთანაც მუშაობდა ვლადიმერ ლეონიდოვიჩ დუროვი. აქ არის სწავლული დაჩი ზაპიატაიკა, აქ არის ზღვის ლომი ლომი, აქ არის ყავისფერი დათვი ტოპტიგინი... შემორჩენილია ცნობილი დუროვის რკინიგზაც.

მენეჟეაში ცხოვრობენ ცხოველები, რომლებიც ახლა თეატრში გამოდიან.

წარმოვიდგინოთ, რომ გვინდა შევხედოთ აქაურ გასაოცარ მაცხოვრებლებს. ამისათვის თქვენ არ გჭირდებათ სახურავის აწევა ან ფანჯრებისა და კარების ყურება. აქ ყველას თავისი ბინა აქვს და მეზობელს შეუძლია მეზობელთან მზერა გაცვალოს. ნახევარწრიული შიგთავსები და მათში არაჩვეულებრივი „მხატვრები“ - მსოფლიოს ყველა კუთხის მკვიდრნი.

ცხოველთა მეურნეობაში ბევრი ცხოველია. აქ არის მთის კურდღელი, მოლაპარაკე კაპიუშონი, კაშკაშა წითელ-ლურჯი თუთიყუში, მათემატიკოსი ძაღლი, ზღვის ლომი, ვეფხვი, პელიკანები და მრავალი სხვა ცხოველი და ფრინველი.

თეატრის ნათელ ფოიეში ხშირად იმართება წიგნის გამოფენები. მწერლები, მხატვრები, კომპოზიტორები აქ ხვდებიან თავიანთ პატარა მკითხველს, მაყურებელსა და მსმენელს. აქ ბიჭები საუბრობენ მეცნიერებთან და ტრენერებთან.

ვლადიმერ ლეონიდოვიჩ დუროვის გარდაცვალების შემდეგ იგი შეცვალა დუროვების ახალმა თაობამ, რომელმაც განაგრძო ცნობილი მწვრთნელის მოღვაწეობა.

ანა ვლადიმეროვნა დუროვა-სადოვსკაია, რსფსრ დამსახურებული არტისტი, თეატრის სამხატვრო ხელმძღვანელი, მრავალი წლის განმავლობაში მუშაობდა "კუთხეში".

აქ დაიწყო სსრკ სახალხო არტისტი იური ვლადიმროვიჩ დუროვი ხელოვნებაში. და ბოლოს ჩემი ჯერი დადგა. ბებიამ ხელი მომკიდა, "კუთხის"კენ წამიყვანა. და მას შემდეგ არ დავშორებულვარ ჩემს საყვარელ თეატრს.

მე გავიზარდე, შეიძლება ითქვას, ცხოველებს შორის და დავინახე, როგორ ავარჯიშებდა მათ მამაჩემი ნაზად და მოთმინებით. ასევე ვისწავლე ცხოველების ჩვევების გაგება და მათთან ფრთხილად მოპყრობა.

ყოველთვის მემახსოვრება მამაჩემის და ბაბუის სიტყვები, რომ ჯერ უნდა გაიცნო ცხოველი, მისი ყველა მახასიათებელი და ჩვევა და მხოლოდ ამის შემდეგ შეგიძლია ასწავლო რაღაც რიცხვი.

ჩემს საქმიანობაში მე არ ვეხვევი დუროვის ვარჯიშის მეთოდს, რომელიც გამორიცხავს ოდნავი ტკივილს. მხოლოდ მოთმინებით, სიკეთითა და სიყვარულით, შრომისმოყვარე შრომით და ზოორეფლექსოლოგიის ცოდნით შეგიძლიათ უზრუნველყოთ, რომ პონი საზოგადოებას აჩუქებს თავის მომხიბვლელ ღიმილს, ვირი კი გულწრფელად იცინის იმ სლობზე, რომლისთვისაც ენოტი მაშინვე იბანს ცხვირსახოცს...

ასე რომ, რიცხვი მიჰყვება რიცხვს. აქ არის თეთრი კურდღელი, რომელიც ურტყამს ბარაბანი მარშის რამდენიმე ზოლს. ნაცრისფერი ყვავი, რაც მთავარია, უყვირებს თავის მეგობარს: "მოდი, მოდი", - კომენტატორის ნიჭი ეჯიბრება მაკო თუთიყუშს. ზღვის ლომი ჟონგლირებს. მელა და მამალი ერთი და იგივე მკვებავიდან მშვიდად ჭამენ. მგელი და თხა საოცარ ვალსში ტრიალებს, ტერიტორიას კი შრომისმოყვარე დათვი სდევს...

ყველა ეს სასწაული, რომელიც ხდება სცენაზე, ეფუძნება ადამიანისა და ცხოველის ურთიერთნდობას.

ამ სიტყვების წინასიტყვაობა მინდოდა ბაბუაჩემის ვლადიმერ ლეონიდოვიჩ დუროვის წიგნით „ჩემი ცხოველები“, რომელიც ახლა თქვენ, ჩემო ახალგაზრდა მეგობრებო, ხელში გიჭირავთ და რომელიც პირველად გამოიცა დაახლოებით სამოცდაათი წლის წინ.

ნ.იუ დუროვა,

სსრკ და რუსეთის სახალხო არტისტი, მწერალი, სსრკ სახელმწიფო პრემიის ლაურეატი, ბაბუა დუროვის კუთხის თეატრის მთავარი რეჟისორი და სამხატვრო ხელმძღვანელი.

ჩვენი შეცდომა

პატარა რომ ვიყავი, სამხედრო გიმნაზიაში ვსწავლობდი. იქ ყველანაირი მეცნიერების გარდა გვასწავლიდნენ სროლას, ლაშქრობას, მისალმებას, ყარაულის აღებას - ჯარისკაცის მსგავსად. ჩვენ გვყავდა საკუთარი ძაღლი, ჟუჩკა. ძალიან გვიყვარდა, ვთამაშობდით და სამთავრობო ვახშმის ნარჩენებით ვჭამდით.

და უცებ ჩვენს მცველს, "ბიძას" ჰყავდა საკუთარი ძაღლი, ასევე ჟუჩკა. ჩვენი ბაგის ცხოვრება მაშინვე შეიცვალა: "ბიძა" ზრუნავდა მხოლოდ თავის ბაგზე, მაგრამ სცემა და აწამა ჩვენი. ერთ დღეს მან მდუღარე წყალი დაასხა. ძაღლმა ყვირილით დაიწყო სირბილი, შემდეგ კი დავინახეთ: ჩვენი ბაგის ბეწვი და კანიც კი გვერდიდან და ზურგიდან ჩამოცურდა! საშინლად გავბრაზდით "ბიძაზე". ისინი შეიკრიბნენ დერეფნის განცალკევებულ კუთხეში და დაიწყეს იმის გარკვევა, თუ როგორ უნდა იძიონ მასზე შური.

”ჩვენ მას გაკვეთილი უნდა ვასწავლოთ”, - უთხრეს ბიჭებმა.

- რაც უნდა გავაკეთოთ არის... მისი ბაგი უნდა მოვკლათ!

- მართალია! დაიხრჩო!

- სად დაიხრჩო? ქვით მოკვლა ჯობია!

- არა, ჯობია ჩამოკიდო!

- მართალია! ჩამოკიდეთ! ჩამოკიდეთ!

"სასამართლო" მოკლედ განიხილა. განაჩენი ერთხმად იქნა მიღებული: სიკვდილი ჩამოხრჩობით.

- მოიცადე, ვინ ჩამოკიდებს?

ყველა დუმდა. არავის უნდოდა ჯალათი ყოფილიყო.

- ბევრი დავხატოთ! - შესთავაზა ვიღაცამ.

- მოდით!

ჩანაწერები მოთავსდა სკოლის თავსახურში. რატომღაც დარწმუნებული ვიყავი, რომ ცარიელს ვიღებდი და მსუბუქი გულით ხელი კეპში მოვხვიე. ამოიღო ჩანაწერი, გაშალა და წაიკითხა: „დაიკიდე“. თავს არაკომფორტულად ვგრძნობდი. მშურდა ჩემი ამხანაგების, რომლებიც ცარიელ შენიშვნებს იღებდნენ, მაგრამ მაინც დადიოდნენ "ბიძის" ბაგს. ძაღლმა კუდი დამაჯერებლად აიქნია. ერთ-ერთმა ჩვენგანმა თქვა:

- შეხედე, გლუვი! და მთელი ჩვენი მხარე აქერცლება.

ბაგის კისერზე თოკი მოვისროლე და ბეღელში შევიყვანე. ბუზი მხიარულად დარბოდა, თოკს სწევდა და ირგვლივ იყურებოდა. ბეღელში ბნელოდა. თითების კანკალით ვიგრძენი სქელი ჯვრის სხივი ჩემს თავზე; მერე მოტრიალდა, თოკი სხივზე გადააგდო და წევა დაიწყო.

უცებ ხიხინი გავიგე. ძაღლმა ხიხინი და აკანკალდა. ვკანკალებდი, სიცივისგან კბილებმა ამიწკრიალდა, ხელები მაშინვე დამეუფლა... თოკი გავუშვი და ძაღლი მძიმედ დაეცა მიწაზე.

მე ვგრძნობდი შიშს, სიბრალულს და სიყვარულს ძაღლის მიმართ. Რა უნდა ვქნა? ის, ალბათ, ახლა ახრჩობს სიკვდილის ტანჯვაში! ჩვენ სწრაფად უნდა დავასრულოთ ის, რომ არ განიცადოს. ქვას ვეჩხუბე და ვატრიალე. ქვა რაღაც რბილად მოხვდა. ვერ გავძელი, ვიტირე და ბეღლიდან გამოვვარდი. მკვდარი ძაღლი იქ დარჩა... იმ ღამეს კარგად არ მეძინა. ყოველთვის წარმოვიდგენდი ბაგს, სულ მესმოდა მისი სასიკვდილო ჭექა-ქუხილი ჩემს ყურებში. ბოლოს დილა მოვიდა. იმედგაცრუებული და თავის ტკივილი როგორღაც ავდექი, ჩავიცვი და კლასში წავედი.

და უცებ, საპარადო მოედანზე, სადაც ყოველთვის მივდიოდით, სასწაული დავინახე. Რა მოხდა? გავჩერდი და თვალები დავხუჭე. ძაღლი, რომელიც წინა დღეს მოვკალი, როგორც ყოველთვის ჩვენს „ბიძასთან“ იდგა და კუდს აქნევდა. რომ დამინახა, ისე გამოვარდა, თითქოს არაფერი მომხდარა და ნაზი კვნესით დაიწყო ჩემს ფეხებზე წუწუნი.

Როგორ თუ? გავთიშე, მაგრამ ბოროტებას არ ახსოვს და მაინც მეფერება! ცრემლები მომადგა თვალებზე. ძაღლისკენ დავიხარე, ჩახუტება და გაბუტული სახის კოცნა დავიწყე. მივხვდი: იქ, ბეღელში, თიხას ქვას დავარტყი, მაგრამ ჟუჩკა ცოცხალი დარჩა.

მას შემდეგ შემიყვარდა ცხოველები. შემდეგ კი, როცა გაიზარდა, დაიწყო ცხოველების აღზრდა და სწავლება, ანუ გაწვრთნა. მხოლოდ მე ვასწავლიდი მათ არა ჯოხით, არამედ სიყვარულით და მათაც მიყვარდა და მემორჩილებოდა.

ჩუშკა – FINTIFLYUSKA

ჩემს ცხოველთა სკოლას ჰქვია "დუროვის კუთხე". მას "კუთხეს" უწოდებენ, მაგრამ სინამდვილეში ეს არის დიდი სახლი, ტერასით და ბაღით. ერთ სპილოს ამდენი ადგილი სჭირდება! მაგრამ მე ასევე მყავს მაიმუნები, ზღვის ლომები, პოლარული დათვები, ძაღლები, კურდღლები, მაჩვი, ზღარბი და ფრინველები!

ჩემი ცხოველები არა მხოლოდ ცხოვრობენ, არამედ სწავლობენ. მე მათ სხვადასხვა რამეს ვასწავლი, რათა ცირკში გამოვიდნენ. პარალელურად მე თვითონ ვსწავლობ ცხოველებს. ასე ვსწავლობთ ერთმანეთისგან.

როგორც ნებისმიერ სკოლაში, მყავდა კარგი მოსწავლეები და იყვნენ უარესებიც. ჩემი ერთ-ერთი პირველი სტუდენტი იყო ჩუშკა-ფინტიფლიუშკა - ჩვეულებრივი ღორი.

როდესაც ჩუშკა შევიდა "სკოლაში", ის ჯერ კიდევ სრულიად დამწყები იყო და არ იცოდა როგორ გაეკეთებინა არაფერი. მოვეფერე და ხორცი მივეცი. შეჭამა და ღრიალებდა: მეტი მომეცი! კუთხეში მივედი და ხორცის ახალი ნაჭერი ვაჩვენე. ის ჩემთან გაიქცევა! მას მოეწონა, ცხადია.

მალევე მიეჩვია და ქუსლებზე აყოლა. სადაც მე მივდივარ, მიდის ჩუშკა-ფინტიფლუშკა. მან მშვენივრად ისწავლა პირველი გაკვეთილი.

გადავედით მეორე გაკვეთილზე. ჩუშკას ღორის ქონით გაწურული პურის ნაჭერი მოვუტანე. ძალიან გემრიელი სუნი ასდიოდა. ჩუშკა რაც შეეძლო სწრაფად მივარდა გემრიელი ნამცხვრის მისაღებად. მაგრამ მე არ მივეცი და დავიწყე პურის თავზე გადატანა. ჩუშკა პურს დასწვდა და ადგილზე გადაბრუნდა. კარგად გააკეთე! ეს არის ის, რაც მჭირდებოდა. ჩუშკას "ა" მივეცი, ანუ ბეკონის ნაჭერი მივეცი. შემდეგ რამდენჯერმე ვაიძულებდი მას შემობრუნებულიყო და ვუთხარი:

- ჩუშკა-ფინტიფლუშკა, გადაბრუნდი!

მან გადაბრუნდა და მიიღო გემრიელი "ხუთეული". ასე რომ, მან ისწავლა ვალსის ცეკვა.

მას შემდეგ ის თავლაში ხის სახლში დასახლდა.

მის საცხოვრებლის წვეულებაზე მოვედი. ჩემთან შესახვედრად გაიქცა. ფეხები გავშალე, დავიხარე და ხორცის ნაჭერი მივაწოდე. ღორი ხორცს მიუახლოვდა, მაგრამ მე სწრაფად გადავეცი მეორე ხელზე. ღორი სატყუარამ მიიზიდა - ფეხებს შორის გადამიარა. ამას ჰქვია "კარიბჭის გავლით". ეს რამდენჯერმე გავიმეორე. ჩუშკამ სწრაფად ისწავლა "ჭიშკრის გავლა".

ამის შემდეგ ნამდვილი რეპეტიცია მქონდა ცირკში. ღორს შეეშინდა ასპარეზზე ფუსფუსი და ხტუნვა მხატვრების და გასასვლელისკენ გაეშურა. მაგრამ იქ თანამშრომელი დახვდა და ჩემთან წამიყვანა. სად წავიდეთ? ის მოერიდა ჩემს ფეხებს. მაგრამ მე, მისმა მთავარმა დამცველმა, დავიწყე მისი ტარება გრძელი მათრახით.

ბოლოს ჩუშკა მიხვდა, რომ ბარიერის გასწვრივ უნდა გაევლო მანამ, სანამ მათრახის წვერი არ ჩამოვარდებოდა. როდესაც ის ჩამოდის, თქვენ უნდა წახვიდეთ მფლობელთან ჯილდოსთვის.

მაგრამ აქ არის ახალი გამოწვევა. დაფა მოიყვანა თანამშრომელმა. მან ერთი ბოლო დადო ბარიერზე, მეორე კი მაღლა ასწია მიწაზე. მათრახი დაარტყა - ჩუშკა ბარიერის გასწვრივ გაიქცა. დაფას რომ მიაღწია, მას სურდა შემოევლო, მაგრამ შემდეგ მათრახი ისევ დაარტყა და ჩუშკა დაფას გადახტა.

ნელ-ნელა დაფა მაღლა და მაღლა ავწიეთ. ჩუშკა ხტუნავდა, ხან იშლებოდა, ისევ ხტუნავდა... ბოლოს კუნთები გაძლიერდა და ჩინებული „ტანმოვარჯიშე-ჯუმპერი“ გახდა.

შემდეგ დავიწყე ღორის სწავლება დაბალ სკამზე წინა ფეხებით დგომა. როგორც კი პურის ღეჭვა დაამთავრა ჩუშკამ მეორე ნაჭერს მიაღწია, პური სკამზე დავდე, ღორის წინა ფეხებთან. დაიხარა და ნაჩქარევად შეჭამა, მე კი ისევ პურის ნაჭერი მაღლა ავწიე მის ცქერაზე. მან თავი ასწია, მაგრამ მე ისევ პური სკამზე დავდე და ჩუშკამ ისევ დახარა თავი. ეს რამდენჯერმე გავაკეთე, პური მხოლოდ მას შემდეგ მივეცი, როცა თავი დახარა.

ამ გზით მე ვასწავლიდი ჩუშკას "მოხრა". ნომერი სამი მზად არის!

რამდენიმე დღის შემდეგ დავიწყეთ მეოთხე ნომრის სწავლა.

ასპარეზზე ნახევრად გაჭრილი ლულა შემოიტანეს და ნახევარი თავდაყირა მოათავსეს. ღორი მივარდა, კასრზე გადახტა და მაშინვე გადახტა მეორე მხრიდან. მაგრამ მან ამისთვის არაფერი მიიღო. და პალატის ტაში 1
Chamberriere არის გრძელი მათრახი, რომელიც გამოიყენება ცირკში ან არენაზე.

ღორი ისევ კასრთან მიიყვანა. ჩუშკა ისევ გადახტა და ისევ ჯილდოს გარეშე დარჩა. ეს ბევრჯერ მოხდა. ჩუშკა დაქანცული, დაღლილი და მშიერი იყო. მან ვერ გაიგო რა უნდოდათ მისგან.

ბოლოს ჩუშკას საყელოში მოვკიდე, კასრზე დავდე და ხორცი მივაწოდე. სწორედ მაშინ მიხვდა: უბრალოდ ლულაზე დგომა გჭირდებათ და მეტი არაფერი.

ეს მისი საყვარელი ნომერი გახდა. და მართლაც, რა შეიძლება იყოს უფრო სასიამოვნო: ჩუმად დადექით ლულაზე და აიღეთ ნაწილ-ნაწილ.

ერთხელ, როცა ის კასრზე იდგა, ავედი მასთან და მარჯვენა ფეხი ზურგზე ავწიე. ჩუშკა შეშინდა, გვერდით მივარდა, ფეხზე დამარტყა და თავლაში შევარდა. იქ, ძალაგამოცლილი, გალიის იატაკზე ჩაიძირა და ორი საათის განმავლობაში იწვა.

როცა ვედრო ბადაგი მოუტანეს და საჭმელს ხარბად შეუტია, ისევ ზურგზე გადავხტი და გვერდებზე ძლიერად მოვხვიე ფეხებით. ღორმა დაიწყო ბრძოლა, მაგრამ ვერ გადამაგდო. გარდა ამისა, მშიერი იყო. დაივიწყა ყველა უბედურება, მან დაიწყო ჭამა.

ეს მეორდებოდა დღითი დღე. საბოლოოდ ჩუშკამ ისწავლა ჩემი ზურგზე ტარება. ახლა შესაძლებელი გახდა მასთან ერთად გამოსულიყო საზოგადოების წინაშე.

გენერალური რეპეტიცია გვქონდა. ჩუშკამ შესანიშნავად შეასრულა ყველა ხრიკი.

- აჰა, ჩუშკა, - ვუთხარი მე, - ნუ შეარცხვენ თავს საზოგადოების წინაშე!

თანამშრომელმა დაბანა, გაუსწორა, თმა დაივარცხნა. საღამო მოვიდა. ორკესტრმა ჭექა-ქუხილი დაიწყო, მაყურებელმა ჭექა-ქუხილი დაიწყო, ზარი დაირეკა და "წითურა" ასპარეზზე გაიქცა. წარმოდგენა დაიწყო. ტანსაცმელი გამოვიცვალე და ჩუშკას მივუახლოვდი:

- კარგი, ჩუშკა, არ ინერვიულებ?

თითქოს გაოცებულმა შემომხედა. და ფაქტობრივად, გამიჭირდა ჩემი ამოცნობა. სახე თეთრით არის შეღებილი, ტუჩები წითლად არის შეღებილი, წარბები შეკრული, ჩუშკას პორტრეტები კი თეთრ მბზინავ კოსტიუმზეა შეკერილი.

- დუროვი, შენი გამოსავალი! - თქვა ცირკის დირექტორმა.

არენაზე გავედი. ჩუშკა გამომყვა. არენაზე ღორის დანახვისას ბავშვებმა გახარებულმა ტაში დაუკრას. ჩუშკას შეეშინდა. მე დავიწყე მისი მოფერება და ვუთხარი:

-ჩუშკა ნუ გეშინია ჩუშკა...

იგი დამშვიდდა. კამბერიერს მივაჯახუნე და ჩუშკა, როგორც რეპეტიციაზე, გადახტა ძელს.

ყველამ ტაში დაუკრა და ჩუშკა, ჩვევის გამო, ჩემკენ გამოიქცა. Მე ვთქვი:

- თრინკეტი, შოკოლადი გინდა?

და მისცა მას ხორცი. ჩუშკა ჭამდა და მე ვუთხარი:

- ღორი, გემოც ესმის! "და მან დაუძახა ორკესტრს: "გთხოვთ დაუკრათ ღორის ვალსი".

მუსიკამ დაკვრა დაიწყო და ტრინკეტმა არენაზე ტრიალი დაიწყო. ოჰ, და მაყურებელმა გაიცინა!

შემდეგ არენაზე ლულა გამოჩნდა. ჩუშკა კასრზე ავიდა, მე ჩუშკაზე ავედი და მერე ვიყვირე:

- და აი, მოვიდა დუროვი ღორზე!

და ისევ ყველამ ტაში დაუკრა.

„მხატვარი“ გადახტა სხვადასხვა დაბრკოლებებს, შემდეგ მე მასზე ოსტატურად ნახტომით გადავხტი და მან, როგორც აჩქარებული ცხენი, გამომიყვანა არენიდან.

აუდიტორიამ მთელი ძალით ტაში დაუკრა და ყვიროდა:

- ბრავო, ჩუშკა! ენკორი, ფინტიფლუშკა!

ეს იყო დიდი წარმატება. ბევრი გაიქცა კულისებში ნასწავლი ღორის დასათვალიერებლად. მაგრამ "მხატვარმა" არავის მიაქცია ყურადღება. მან ხარბად შთანთქა სქელი, შერჩეული ფერდობი. ისინი მისთვის უფრო ღირებული იყვნენ, ვიდრე ტაში.

პირველმა სპექტაკლმა მაქსიმალურად კარგად ჩაიარა.

ჩუშკა თანდათან შეეჩვია ცირკს. ის ხშირად გამოდიოდა და მაყურებელს ძალიან უყვარდა.

მაგრამ ჩუშკინის წარმატებები ასვენებდა ჩვენს ჯამბაზს. ის ცნობილი კლოუნი იყო; მისი გვარი იყო ტანტი.

„როგორ, – ფიქრობდა ტანტი, – ჩვეულებრივი ღორი, თესავს, უფრო მეტ წარმატებას ტკბება, ვიდრე მე, ცნობილი ტანტი?... ამას ბოლო უნდა მოეღოს!

მან დაიჭირა მომენტი, როცა ცირკში არ ვიყავი და ჩუშკასთან ერთად ავიდა. მაგრამ მე არაფერი ვიცოდი. საღამოს, როგორც ყოველთვის, ჩუშკასთან ერთად გავედი არენაზე. ჩუშკამ ყველა ნომერი შესანიშნავად შეასრულა.

მაგრამ როგორც კი მის წინ დავჯექი, ის შემოვარდა და გამაგდო. Რა მოხდა? ისევ მასზე გადავხტი. და ის კვლავ ატყდება, როგორც გაუტეხავი ცხენი. აუდიტორია იცინის. და საერთოდ არ მეცინება. ჩუშკას უკან კამერით მივრბივარ არენაზე და ის რაც შეიძლება სწრაფად გარბის. უეცრად იგი მსახურებს შორის ჩაეშვა და თავლაში შევიდა. მაყურებელი ხმაურიანია, ისე ვიღიმი, თითქოს არაფერი მომხდარა, მაგრამ მე თვითონ ვფიქრობ: „ეს რა არის? ღორი გაგიჟდა? ჩვენ მოგვიწევს მისი მოკვლა!"

გადაცემის შემდეგ ღორის გამოსაკვლევად გავვარდი. არაფერი! ცხვირს, მუცელს, ფეხებს ვგრძნობ – არაფერი! თერმომეტრი ჩავრთე და ტემპერატურა ნორმალური იყო.

ექიმის დარეკვა მომიწია.

ჩახედა მის პირში და ძალით ჩაასხა აბუსალათინის ზეთის დიდი ნაწილი.

მკურნალობის შემდეგ ისევ ვცადე ჩუშკაზე დაჯდომა, მაგრამ ის ისევ გათავისუფლდა და გაიქცა. და რომ არა თანამშრომელი, რომელიც ჩუშკას უვლიდა, ვერასდროს გავიგებდით რა ხდებოდა.

მეორე დღეს თანამშრომელმა ჩუშკას ბანაობისას დაინახა, რომ მთელი ზურგი დაჭრეს. თურმე ტანტიმ ზურგზე შვრია დაასხა და ღეროზე გადაუსვა. რა თქმა უნდა, როცა ჩუშკას ფეხით ვიჯექი, მარცვლები კანში იჭრებოდა და ღორს გაუსაძლისი ტკივილი მიაყენა.

მომიწია საწყალ ჩუშკას ცხელი ნახარშით მოპყრობა და თითქმის სათითაოდ გამომერჩინა ადიდებულმა მარცვლები ჯაგარიდან. ჩუშკამ მხოლოდ ორი კვირის შემდეგ შეძლო შესრულება. იმ დროისთვის მისთვის ახალი ნომერი მოვიფიქრე.

ვიყიდე პატარა ურიკა აღკაზმულობით, ჩუშკას საყელო დავადე და ცხენივით დავიწყე შეკაზმვა. თავიდან ჩუშკა არ დანებდა და აღკაზმულობა დახია. მაგრამ მე დაჟინებით მოვითხოვდი საკუთარ თავს. ჩუშკა თანდათან მიეჩვია აღკაზმულობით სიარულს.

ერთხელ ჩემი მეგობრები მოვიდნენ ჩემთან:

- დუროვ, რესტორანში წავიდეთ!

- კარგი, - ვუპასუხე მე. - რა თქმა უნდა, კაბით წახვალ?

- რა თქმა უნდა, - უპასუხეს მეგობრებმა. -რაზე ხარ?

- Დაინახავთ! - ვუპასუხე და ჭუშკას ეტლში ჩადება დავიწყე.

დაჯდა „რადიატორზე“, აიღო სადავეები და ჩვენ გავემართეთ მთავარი ქუჩის გასწვრივ.

რა ხდებოდა აქ! ტაქსის მძღოლებმა გზა დაგვიტოვეს. გამვლელები გაჩერდნენ. ცხენოსანი ცხენის მძღოლმა შემოგვხედა და სადავეები ჩამოაგდო. მგზავრები ადგილებიდან წამოხტნენ და ცირკის მსგავსად ტაშს უკრავდნენ:

-ბრავო! ბრავო!

ბავშვების ბრბო გაიქცა ჩვენს უკან და ყვიროდა:

- ღორი! შეხედე, ღორი!

- ცხენი ასეა!

- ვერ გაიგებს!

- ბეღელში მოიტანს!

- დუროვი გუბეში ჩააგდე!

უეცრად მიწიდან ამოვარდნილი პოლიციელი გამოჩნდა. „ცხენს“ შევიკავე თავი. პოლიციელმა მუქარით შესძახა:

- ვინ დაუშვა?

"არავინ," ვუპასუხე მშვიდად. "მე არ მყავს ცხენი, ამიტომ ღორზე ვზივარ."

- ლილვები გადაატრიალეთ! – დაიყვირა პოლიციელმა და ჩუშკას ლაგამი მოჰკიდა. - უკანა ხეივნებით გაიარეთ, რომ არც ერთმა სულმა ვერ დაგინახოთ. და მან მაშინვე შეადგინა ოქმი ჩემს წინააღმდეგ. რამდენიმე დღის შემდეგ სასამართლოში დამიბარეს.

ვერ გავბედე იქ ღორზე წასვლა. გამასამართლეს, თითქოსდა საჯარო დუმილის დარღვევისთვის. და სიჩუმე არ დამირღვევია. სიარულის დროს ჩუშკა არც კი ღრიალებდა. მე ასე ვთქვი სასამართლო პროცესზე და ღორების სარგებლობაზეც ვთქვი: მათ შეიძლება ასწავლონ საკვების მიტანა და ბარგის ტარება.

გამამართლეს. მაშინ იყო ასეთი დრო: მხოლოდ პროტოკოლი და სასამართლო პროცესი.

ერთხელ ჩუშკა კინაღამ მოკვდა. აი, როგორ იყო. მიგვიწვიეს ვოლგის ქალაქში. ჩუშკა მაშინ უკვე ძალიან ნასწავლი იყო. გემზე ავედით. გემბანზე გოჭი მივამაგრე აივნის მოაჯირზე დიდი გალიის მახლობლად და გალიაში იჯდა დათვი, მიხაილ ივანოვიჩ ტოპტიგინი. თავიდან ყველაფერი კარგად იყო. ორთქლმავალი ვოლგას დაეშვა. გემბანზე შეიკრიბნენ ყველა მგზავრი და შეხედეს ნასწავლ ღორს და მიშკას. მიხაილ ივანოვიჩმაც დიდხანს უყურებდა ჩუშკა-ფინტიფლუშკას, მერე კი თათით შეეხო გალიის კარს - ემსახურებოდა (როგორც ჩანს, მომსახურეს, სამწუხაროდ, გალია ჯეროვნად არ ჰქონდა ჩაკეტილი). ჩვენმა მიშკამ, ნუ სულელობ, გალია გაშალა და უყოყმანოდ გადმოხტა იქიდან. ბრბო უკან დაიხია. სანამ ვინმე მოასწრებდა გონს მოსვლას, დათვი ღრიალით მივარდა სწავლულ ღორს ჩუშკა-ფინტიფლიუშკას...

მიუხედავად იმისა, რომ ის მეცნიერია, მან, რა თქმა უნდა, ვერ გაუმკლავდა დათვს.

ამოვისუნთქე. თავის გახსენების გარეშე გადახტა დათვზე, დაჯდა მასზე, ცალი ხელით მოკიდა კანკალი, მეორე კი ცხელ დათვის პირში ჩარგო და მთელი ძალით დაუწყო დათვს ლოყის თრევა.

მაგრამ მიხაილ ივანოვიჩმა მხოლოდ უფრო ხმამაღლა იღრიალა, ჩუშკას ეჩხუბა. ყველაზე ჩვეულებრივი, გაუნათლებელი ღორივით ღრიალებდა.

მერე დათვის ყურს მივადექი და რაც შემეძლო ძლიერად დავიწყე მისი კბენა. მიხაილ ივანოვიჩი გაბრაზდა. უკან დაიხია და უცებ მე და ჩუშკა გალიაში ჩაგვაგდო. მან გალიის უკანა კედელზე დაგვიჭირა. მერე თანამშრომლები რკინის ჯოხებით მორბოდნენ. დათვი გააფთრებით ებრძოდა დარტყმებს თათებით და რაც უფრო მეტს სცემდნენ დათვს გარედან, მით უფრო გვიჭერდა გისოსებს.

უკანა კედლიდან სწრაფად მომიწია ორი ღეროს ამოჭრა. მხოლოდ მაშინ მოვახერხეთ მე და ჩუშკამ თავისუფლებისკენ გაქცევა. მე სულ გაკაწრული ვიყავი, ჩუშკა კი საფუძვლიანად იყო დაბნეული.

ამ შემთხვევის შემდეგ ჩუშკა დიდი ხნის განმავლობაში ავად იყო.

„მთელი ჩემი ცხოვრება ცხოველებთან ერთად გავატარე. მე მათ ნახევრად გავუზიარე მწუხარება და სიხარული, ცხოველების სიყვარული კი დამაჯილდოვა ადამიანური უსამართლობის გამო...

დავინახე, როგორ სწოვენ მდიდრები ღარიბებს მთელ წვენს, როგორ ინახავენ მდიდარი, ძლიერი ადამიანები თავიანთ სუსტ და ბნელ ძმებს მონობაში და ხელს უშლიან მათ თავიანთი უფლებებისა და ძალების რეალიზებაში. შემდეგ კი, ჩემი ცხოველების დახმარებით, ჯიხურებში, ცირკებში და თეატრებში ვსაუბრობდი ადამიანთა დიდ უსამართლობაზე...“

V. L. Durov (მემუარებიდან)

ჩვენი ჟუჩკა

პატარა რომ ვიყავი, სამხედრო გიმნაზიაში ვსწავლობდი. იქ ყველანაირი მეცნიერების გარდა გვასწავლიდნენ სროლას, ლაშქრობას, მისალმებას, ყარაულის აღებას - ჯარისკაცის მსგავსად. ჩვენ გვყავდა საკუთარი ძაღლი, ჟუჩკა. ძალიან გვიყვარდა, ვთამაშობდით და სამთავრობო ვახშმის ნარჩენებით ვჭამდით.

და უცებ ჩვენს მცველს, "ბიძას" ჰყავდა საკუთარი ძაღლი, ასევე ჟუჩკა. ჩვენი ბაგის ცხოვრება მაშინვე შეიცვალა: "ბიძა" ზრუნავდა მხოლოდ თავის ბაგზე, მაგრამ სცემა და აწამა ჩვენი. ერთ დღეს მან მდუღარე წყალი დაასხა. ძაღლმა ყვირილით დაიწყო სირბილი, შემდეგ კი დავინახეთ: ჩვენი ბაგის ბეწვი და კანიც კი გვერდიდან და ზურგიდან ჩამოცურდა! საშინლად გავბრაზდით "ბიძაზე". ისინი შეიკრიბნენ დერეფნის განცალკევებულ კუთხეში და დაიწყეს იმის გარკვევა, თუ როგორ უნდა იძიონ მასზე შური.

”ჩვენ მას გაკვეთილი უნდა ვასწავლოთ”, - უთხრეს ბიჭებმა.

- რაც უნდა გავაკეთოთ არის... მისი ბაგი უნდა მოვკლათ!

- მართალია! დაიხრჩო!

- სად დაიხრჩო? ქვით მოკვლა ჯობია!

- არა, ჯობია ჩამოკიდო!

- მართალია! ჩამოკიდეთ! ჩამოკიდეთ!

"სასამართლო" მოკლედ განიხილა. განაჩენი ერთხმად იქნა მიღებული: სიკვდილი ჩამოხრჩობით.

- მოიცადე, ვინ ჩამოკიდებს?

ყველა დუმდა. არავის უნდოდა ჯალათი ყოფილიყო.

- ბევრი დავხატოთ! - შესთავაზა ვიღაცამ.

- მოდით!

ჩანაწერები მოთავსდა სკოლის თავსახურში. რატომღაც დარწმუნებული ვიყავი, რომ ცარიელს ვიღებდი და მსუბუქი გულით ხელი კეპში მოვხვიე. ამოიღო ჩანაწერი, გაშალა და წაიკითხა: „დაიკიდე“. თავს არაკომფორტულად ვგრძნობდი. მშურდა ჩემი ამხანაგების, რომლებიც ცარიელ შენიშვნებს იღებდნენ, მაგრამ მაინც დადიოდნენ "ბიძის" ბაგს. ძაღლმა კუდი დამაჯერებლად აიქნია. ერთ-ერთმა ჩვენგანმა თქვა:

- შეხედე, გლუვი! და მთელი ჩვენი მხარე აქერცლება.

ბაგის კისერზე თოკი მოვისროლე და ბეღელში შევიყვანე. ბუზი მხიარულად დარბოდა, თოკს სწევდა და ირგვლივ იყურებოდა. ბეღელში ბნელოდა. თითების კანკალით ვიგრძენი სქელი ჯვრის სხივი ჩემს თავზე; მერე მოტრიალდა, თოკი სხივზე გადააგდო და წევა დაიწყო.

უცებ ხიხინი გავიგე. ძაღლმა ხიხინი და აკანკალდა. ვკანკალებდი, სიცივისგან კბილებმა ამიწკრიალდა, ხელები მაშინვე დამეუფლა... თოკი გავუშვი და ძაღლი მძიმედ დაეცა მიწაზე.

მე ვგრძნობდი შიშს, სიბრალულს და სიყვარულს ძაღლის მიმართ. Რა უნდა ვქნა? ის, ალბათ, ახლა ახრჩობს სიკვდილის ტანჯვაში! ჩვენ სწრაფად უნდა დავასრულოთ ის, რომ არ განიცადოს. ქვას ვეჩხუბე და ვატრიალე. ქვა რაღაც რბილად მოხვდა. ვერ გავძელი, ვიტირე და ბეღლიდან გამოვვარდი. მკვდარი ძაღლი იქ დარჩა... იმ ღამეს კარგად არ მეძინა. ყოველთვის წარმოვიდგენდი ბაგს, სულ მესმოდა მისი სასიკვდილო ჭექა-ქუხილი ჩემს ყურებში. ბოლოს დილა მოვიდა. იმედგაცრუებული და თავის ტკივილი როგორღაც ავდექი, ჩავიცვი და კლასში წავედი.

და უცებ, საპარადო მოედანზე, სადაც ყოველთვის მივდიოდით, სასწაული დავინახე. Რა მოხდა? გავჩერდი და თვალები დავხუჭე. ძაღლი, რომელიც წინა დღეს მოვკალი, როგორც ყოველთვის ჩვენს „ბიძასთან“ იდგა და კუდს აქნევდა. რომ დამინახა, ისე გამოვარდა, თითქოს არაფერი მომხდარა და ნაზი კვნესით დაიწყო ჩემს ფეხებზე წუწუნი.

Როგორ თუ? გავთიშე, მაგრამ ბოროტებას არ ახსოვს და მაინც მეფერება! ცრემლები მომადგა თვალებზე. ძაღლისკენ დავიხარე, ჩახუტება და გაბუტული სახის კოცნა დავიწყე. მივხვდი: იქ, ბეღელში, თიხას ქვას დავარტყი, მაგრამ ჟუჩკა ცოცხალი დარჩა.

მას შემდეგ შემიყვარდა ცხოველები. შემდეგ კი, როცა გაიზარდა, დაიწყო ცხოველების აღზრდა და სწავლება, ანუ გაწვრთნა. მხოლოდ მე ვასწავლიდი მათ არა ჯოხით, არამედ სიყვარულით და მათაც მიყვარდა და მემორჩილებოდა.

ჩუშკა-თრიკეტი

ჩემს ცხოველთა სკოლას ჰქვია "დუროვის კუთხე". მას "კუთხეს" უწოდებენ, მაგრამ სინამდვილეში ეს არის დიდი სახლი, ტერასით და ბაღით. ერთ სპილოს ამდენი ადგილი სჭირდება! მაგრამ მე ასევე მყავს მაიმუნები, ზღვის ლომები, პოლარული დათვები, ძაღლები, კურდღლები, მაჩვი, ზღარბი და ფრინველები!

ჩემი ცხოველები არა მხოლოდ ცხოვრობენ, არამედ სწავლობენ. მე მათ სხვადასხვა რამეს ვასწავლი, რათა ცირკში გამოვიდნენ. პარალელურად მე თვითონ ვსწავლობ ცხოველებს. ასე ვსწავლობთ ერთმანეთისგან.

როგორც ნებისმიერ სკოლაში, მყავდა კარგი მოსწავლეები და იყვნენ უარესებიც. ჩემი ერთ-ერთი პირველი სტუდენტი იყო ჩუშკა-ფინტიფლიუშკა - ჩვეულებრივი ღორი.

როდესაც ჩუშკა შევიდა "სკოლაში", ის ჯერ კიდევ სრულიად დამწყები იყო და არ იცოდა როგორ გაეკეთებინა არაფერი. მოვეფერე და ხორცი მივეცი. შეჭამა და ღრიალებდა: მეტი მომეცი! კუთხეში მივედი და ხორცის ახალი ნაჭერი ვაჩვენე. ის ჩემთან გაიქცევა! მას მოეწონა, ცხადია.

მალევე მიეჩვია და ქუსლებზე აყოლა. სადაც მე მივდივარ, მიდის ჩუშკა-ფინტიფლუშკა. მან მშვენივრად ისწავლა პირველი გაკვეთილი.

გადავედით მეორე გაკვეთილზე. ჩუშკას ღორის ქონით გაწურული პურის ნაჭერი მოვუტანე. ძალიან გემრიელი სუნი ასდიოდა. ჩუშკა რაც შეეძლო სწრაფად მივარდა გემრიელი ნამცხვრის მისაღებად. მაგრამ მე არ მივეცი და დავიწყე პურის თავზე გადატანა. ჩუშკა პურს დასწვდა და ადგილზე გადაბრუნდა. კარგად გააკეთე! ეს არის ის, რაც მჭირდებოდა. ჩუშკას "ა" მივეცი, ანუ ბეკონის ნაჭერი მივეცი. შემდეგ რამდენჯერმე ვაიძულებდი მას შემობრუნებულიყო და ვუთხარი:

- ჩუშკა-ფინტიფლუშკა, გადაბრუნდი!

მან გადაბრუნდა და მიიღო გემრიელი "ხუთეული". ასე რომ, მან ისწავლა ვალსის ცეკვა.

მას შემდეგ ის თავლაში ხის სახლში დასახლდა.

მის საცხოვრებლის წვეულებაზე მოვედი. ჩემთან შესახვედრად გაიქცა. ფეხები გავშალე, დავიხარე და ხორცის ნაჭერი მივაწოდე. ღორი ხორცს მიუახლოვდა, მაგრამ მე სწრაფად გადავეცი მეორე ხელზე. ღორი სატყუარამ მიიზიდა - ფეხებს შორის გადამიარა. ამას ჰქვია "კარიბჭის გავლით". ეს რამდენჯერმე გავიმეორე. ჩუშკამ სწრაფად ისწავლა "ჭიშკრის გავლა".

ამის შემდეგ ნამდვილი რეპეტიცია მქონდა ცირკში. ღორს შეეშინდა ასპარეზზე ფუსფუსი და ხტუნვა მხატვრების და გასასვლელისკენ გაეშურა. მაგრამ იქ თანამშრომელი დახვდა და ჩემთან წამიყვანა. სად წავიდეთ? ის მოერიდა ჩემს ფეხებს. მაგრამ მე, მისმა მთავარმა დამცველმა, დავიწყე მისი ტარება გრძელი მათრახით.

ბოლოს ჩუშკა მიხვდა, რომ ბარიერის გასწვრივ უნდა გაევლო მანამ, სანამ მათრახის წვერი არ ჩამოვარდებოდა. როდესაც ის ჩამოდის, თქვენ უნდა წახვიდეთ მფლობელთან ჯილდოსთვის.

მაგრამ აქ არის ახალი გამოწვევა. დაფა მოიყვანა თანამშრომელმა. მან ერთი ბოლო დადო ბარიერზე, მეორე კი მაღლა ასწია მიწაზე. მათრახი დაარტყა - ჩუშკა ბარიერის გასწვრივ გაიქცა. დაფას რომ მიაღწია, მას სურდა შემოევლო, მაგრამ შემდეგ მათრახი ისევ დაარტყა და ჩუშკა დაფას გადახტა.

ნელ-ნელა დაფა მაღლა და მაღლა ავწიეთ. ჩუშკა ხტუნავდა, ხან იშლებოდა, ისევ ხტუნავდა... ბოლოს კუნთები გაძლიერდა და ჩინებული „ტანმოვარჯიშე-ჯუმპერი“ გახდა.

შემდეგ დავიწყე ღორის სწავლება დაბალ სკამზე წინა ფეხებით დგომა. როგორც კი პურის ღეჭვა დაამთავრა ჩუშკამ მეორე ნაჭერს მიაღწია, პური სკამზე დავდე, ღორის წინა ფეხებთან. დაიხარა და ნაჩქარევად შეჭამა, მე კი ისევ პურის ნაჭერი მაღლა ავწიე მის ცქერაზე. მან თავი ასწია, მაგრამ მე ისევ პური სკამზე დავდე და ჩუშკამ ისევ დახარა თავი. ეს რამდენჯერმე გავაკეთე, პური მხოლოდ მას შემდეგ მივეცი, როცა თავი დახარა.

ამ გზით მე ვასწავლიდი ჩუშკას "მოხრა". ნომერი სამი მზად არის!

რამდენიმე დღის შემდეგ დავიწყეთ მეოთხე ნომრის სწავლა.

ასპარეზზე ნახევრად გაჭრილი ლულა შემოიტანეს და ნახევარი თავდაყირა მოათავსეს. ღორი მივარდა, კასრზე გადახტა და მაშინვე გადახტა მეორე მხრიდან. მაგრამ მან ამისთვის არაფერი მიიღო. და პალატის ტაშის ხმამ ღორი ისევ კასრამდე მიიყვანა. ჩუშკა ისევ გადახტა და ისევ ჯილდოს გარეშე დარჩა. ეს ბევრჯერ მოხდა. ჩუშკა დაქანცული, დაღლილი და მშიერი იყო. მან ვერ გაიგო რა უნდოდათ მისგან.

ვ.ლ. დუროვი

ჩემი ცხოველები

„მთელი ჩემი ცხოვრება ცხოველებთან ერთად გავატარე. მე მათ ნახევრად გავუზიარე მწუხარება და სიხარული, ცხოველების სიყვარული კი დამაჯილდოვა ადამიანური უსამართლობის გამო...

დავინახე, როგორ სწოვენ მდიდრები ღარიბებს მთელ წვენს, როგორ ინახავენ მდიდარი, ძლიერი ადამიანები თავიანთ სუსტ და ბნელ ძმებს მონობაში და ხელს უშლიან მათ თავიანთი უფლებებისა და ძალების რეალიზებაში. შემდეგ კი, ჩემი ცხოველების დახმარებით, ჯიხურებში, ცირკებში და თეატრებში ვსაუბრობდი ადამიანთა დიდ უსამართლობაზე...“

V. L. Durov (მემუარებიდან)

ძვირფასო ახალგაზრდა მკითხველებო!

მოსკოვში ბევრი თეატრია. მაგრამ ყველაზე უცნაური თეატრი, ალბათ, დუროვას ქუჩაზე მდებარე თეატრია. აქ ყოველდღე იკრიბებიან ბავშვები მთელი მოსკოვიდან. ბევრი სხვა ქალაქებიდანაც კი მოდის. ყოველივე ამის შემდეგ, ყველას სურს ამ არაჩვეულებრივი თეატრის მონახულება!

რა არის ამაში გასაკვირი? არის ფოიე, აუდიტორია, სცენა, ფარდა... ყველაფერი ჩვეულ რეჟიმშია. მაგრამ აქ სცენაზე ადამიანები კი არ გამოდიან, არამედ... ცხოველები. ეს ცხოველთა თეატრი შეიქმნა რსფსრ დამსახურებული არტისტის ვლადიმერ ლეონიდოვიჩ დუროვის მიერ.

ადრეული წლებიდან, როცა ვოლოდია დუროვი ჯერ კიდევ ბიჭი იყო, მას ცხოველები და ფრინველები იზიდავდა. ბავშვობაში ის უკვე ეფერებოდა მტრედებს, ძაღლებს და სხვა ცხოველებს. ის უკვე ოცნებობდა ცირკზე, რადგან ცირკი გაწვრთნილ ცხოველებს აჩვენებს.

როდესაც ვოლოდია ოდნავ გაიზარდა, ის სახლიდან გაიქცა და იმ წლებში ცნობილი ცირკის შემსრულებლის რინალდოს ჯიხურში შევიდა.

ასე რომ, ახალგაზრდა დუროვმა ცირკში დაიწყო მუშაობა. იქ მან მიიღო თხა ვასილი ვასილიევიჩი, ბატი სოკრატე და ძაღლი ბიშკა. ავარჯიშებდა მათ, ანუ ასწავლიდა სხვადასხვა ილეთების კეთებას არენაზე.

ჩვეულებრივ ტრენერები მტკივნეულ მეთოდს იყენებდნენ: ცხოველისგან მორჩილება ჯოხით და ცემით ცდილობდნენ.

მაგრამ ვლადიმერ დუროვმა მიატოვა ვარჯიშის ეს მეთოდი. ის იყო პირველი ცირკის ისტორიაში, ვინც გამოიყენა ახალი მეთოდი - ვარჯიშის მეთოდი არა ცემით და ჯოხით, არამედ სიყვარულით, კარგი მოპყრობით, მოპყრობით და წახალისებით. ის არ აწამებდა ცხოველებს, არამედ მოთმინებით აჩვევდა მათ საკუთარ თავს. მას უყვარდა ცხოველები, ცხოველები კი მას ემორჩილებოდნენ და ემორჩილებოდნენ.

მალე საზოგადოებას ახალგაზრდა მწვრთნელი შეუყვარდა. თავისი გზით მან ბევრად მეტს მიაღწია, ვიდრე წინა ტრენერებმა. მან მოიფიქრა ბევრი ძალიან საინტერესო ნომერი.

დუროვი ასპარეზზე შევიდა კაშკაშა, ფერადი კლოუნის კოსტუმით.

ადრე, მასზე ადრე, ჯამბაზები ჩუმად მუშაობდნენ. მათ აუდიტორიას სიცილი ატეხეს ერთმანეთის დარტყმით, ხტუნვით და სალტოთი.

დუროვი ჯამბაზებიდან პირველი იყო, ვინც არენიდან ისაუბრა. მან გააკრიტიკა სამეფო ორდენი, დასცინოდა ვაჭრები, ჩინოვნიკები და დიდებულები. ამის გამო პოლიცია მას დევნიდა. მაგრამ დუროვმა თამამად განაგრძო სპექტაკლები. თავის თავს ამაყად უწოდებდა „ხალხის ჟამს“.

ცირკი ყოველთვის სავსე იყო, როცა დუროვი და მისი ცხოველთა ჯგუფი გამოდიოდა.

ბავშვებს განსაკუთრებით უყვარდათ დუროვი.

ვ.

მაგრამ დუროვი არ იყო მხოლოდ ტრენერი - ის ასევე იყო მეცნიერი. მან გულდასმით შეისწავლა ცხოველები, მათი ქცევა, მორალი და ჩვევები. მან შეისწავლა მეცნიერება, რომელსაც ზოოფსიქოლოგია ერქვა და მასზე სქელი წიგნიც კი დაწერა, რომელიც დიდ რუს მეცნიერს, აკადემიკოს ივან პეტროვიჩ პავლოვს ძალიან მოეწონა.

თანდათან დუროვმა უფრო და უფრო მეტი ახალი ცხოველი შეიძინა. გაიზარდა ცხოველთა სკოლა.

„ჩვენ რომ შეგვეძლოს ცხოველებისთვის სპეციალური სახლის აშენება! – დაესიზმრა დუროვი. ”მათ იქ ცხოვრება ფართო და კომფორტული იქნებოდა.” იქ მშვიდად შეიძლებოდა ცხოველების შესწავლა, სამეცნიერო სამუშაოების ჩატარება და ცხოველების გაწვრთნა სპექტაკლებისთვის“.

ვ.

მრავალი წელი გავიდა, სანამ ვლადიმერ ლეონიდოვიჩმა მოახერხა ოცნების ასრულება. მან იყიდა დიდი, ლამაზი სასახლე მოსკოვის ერთ-ერთ უძველეს და წყნარ ქუჩაზე, სახელად ბოჟედომკა. ამ სახლში, რომელიც მდებარეობს ეკატერინეს პარკის ბაღებისა და ხეივნების სიმწვანეში, მან დაასახლა თავისი ოთხფეხა მხატვრები და ამ სახლს "დუროვის კუთხე" უწოდა.

1927 წელს, მოსკოვის საქალაქო საბჭომ, ვ.

1934 წელს გარდაიცვალა ვლადიმერ ლეონიდოვიჩი.

ბაბუა დუროვის მიერ შექმნილი ცხოველთა თეატრი, როგორც მას პატარა მაყურებლები ეძახდნენ, ყოველწლიურად უფრო და უფრო პოპულარული ხდებოდა. ძველი დარბაზი ვეღარ იტევდა ყველას, ვისაც სპექტაკლზე დასწრება სურდა და ხშირად ბილეთთან მდგარი ბავშვების რიგები ტირილით ტოვებდნენ ბილეთის მიღების გარეშე.

ახლა "კუთხე" გაფართოვდა. ძველი შენობის გვერდით გაიზარდა ახალი ლამაზი თეთრი ქვის თეატრი - მთელი ქალაქი. "კუთხეში" ახლა განთავსებულია ცხოველთა თეატრი, მენეჯერი და მუზეუმი.

მუზეუმში ბავშვებს შეუძლიათ ნახონ ფიტულები, რომლებთანაც მუშაობდა ვლადიმერ ლეონიდოვიჩ დუროვი. აქ არის სწავლული დაჩი ზაპიატაიკა, აქ არის ზღვის ლომი ლომი, აქ არის ყავისფერი დათვი ტოპტიგინი... შემორჩენილია ცნობილი დუროვის რკინიგზაც.

მენეჟეაში ცხოვრობენ ცხოველები, რომლებიც ახლა თეატრში გამოდიან.

წარმოვიდგინოთ, რომ გვინდა შევხედოთ აქაურ გასაოცარ მაცხოვრებლებს. ამისათვის თქვენ არ გჭირდებათ სახურავის აწევა ან ფანჯრებისა და კარების ყურება. აქ ყველას თავისი ბინა აქვს და მეზობელს შეუძლია მეზობელთან მზერა გაცვალოს. ნახევარწრიული შიგთავსები და მათში არაჩვეულებრივი „მხატვრები“ - მსოფლიოს ყველა კუთხის მკვიდრნი.

ცხოველთა მეურნეობაში ბევრი ცხოველია. აქ არის მთის კურდღელი, მოლაპარაკე კაპიუშონი, კაშკაშა წითელ-ლურჯი თუთიყუში, მათემატიკოსი ძაღლი, ზღვის ლომი, ვეფხვი, პელიკანები და მრავალი სხვა ცხოველი და ფრინველი.

თეატრის ნათელ ფოიეში ხშირად იმართება წიგნის გამოფენები. მწერლები, მხატვრები, კომპოზიტორები აქ ხვდებიან თავიანთ პატარა მკითხველს, მაყურებელსა და მსმენელს. აქ ბიჭები საუბრობენ მეცნიერებთან და ტრენერებთან.

ვლადიმერ ლეონიდოვიჩ დუროვის გარდაცვალების შემდეგ იგი შეცვალა დუროვების ახალმა თაობამ, რომელმაც განაგრძო ცნობილი მწვრთნელის მოღვაწეობა.

ანა ვლადიმეროვნა დუროვა-სადოვსკაია, რსფსრ დამსახურებული არტისტი, თეატრის სამხატვრო ხელმძღვანელი, მრავალი წლის განმავლობაში მუშაობდა "კუთხეში".

აქ დაიწყო სსრკ სახალხო არტისტი იური ვლადიმროვიჩ დუროვი ხელოვნებაში. და ბოლოს ჩემი ჯერი დადგა. ბებიამ ხელი მომკიდა, "კუთხის"კენ წამიყვანა. და მას შემდეგ არ დავშორებულვარ ჩემს საყვარელ თეატრს.

მე გავიზარდე, შეიძლება ითქვას, ცხოველებს შორის და დავინახე, როგორ ავარჯიშებდა მათ მამაჩემი ნაზად და მოთმინებით. მე

ვლადიმერ დუროვი

„მთელი ჩემი ცხოვრება ცხოველებთან ერთად გავატარე. მე მათ ნახევრად გავუზიარე მწუხარება და სიხარული, ცხოველების სიყვარული კი დამაჯილდოვა ადამიანური უსამართლობის გამო...

დავინახე, როგორ სწოვენ მდიდრები ღარიბებს მთელ წვენს, როგორ ინახავენ მდიდარი, ძლიერი ადამიანები თავიანთ სუსტ და ბნელ ძმებს მონობაში და ხელს უშლიან მათ თავიანთი უფლებებისა და ძალების რეალიზებაში. შემდეგ კი, ჩემი ცხოველების დახმარებით, ჯიხურებში, ცირკებში და თეატრებში ვსაუბრობდი ადამიანთა დიდ უსამართლობაზე...“

V. L. Durov (მემუარებიდან)

ჩვენი ჟუჩკა

პატარა რომ ვიყავი, სამხედრო გიმნაზიაში ვსწავლობდი. იქ ყველანაირი მეცნიერების გარდა გვასწავლიდნენ სროლას, ლაშქრობას, მისალმებას, ყარაულის აღებას - ჯარისკაცის მსგავსად. ჩვენ გვყავდა საკუთარი ძაღლი, ჟუჩკა. ძალიან გვიყვარდა, ვთამაშობდით და სამთავრობო ვახშმის ნარჩენებით ვჭამდით.

და უცებ ჩვენს მცველს, "ბიძას" ჰყავდა საკუთარი ძაღლი, ასევე ჟუჩკა. ჩვენი ბაგის ცხოვრება მაშინვე შეიცვალა: "ბიძა" ზრუნავდა მხოლოდ თავის ბაგზე, მაგრამ სცემა და აწამა ჩვენი. ერთ დღეს მან მდუღარე წყალი დაასხა. ძაღლმა ყვირილით დაიწყო სირბილი, შემდეგ კი დავინახეთ: ჩვენი ბაგის ბეწვი და კანიც კი გვერდიდან და ზურგიდან ჩამოცურდა! საშინლად გავბრაზდით "ბიძაზე". ისინი შეიკრიბნენ დერეფნის განცალკევებულ კუთხეში და დაიწყეს იმის გარკვევა, თუ როგორ უნდა იძიონ მასზე შური.

”ჩვენ მას გაკვეთილი უნდა ვასწავლოთ”, - უთხრეს ბიჭებმა.

- რაც უნდა გავაკეთოთ არის... მისი ბაგი უნდა მოვკლათ!

- მართალია! დაიხრჩო!

- სად დაიხრჩო? ქვით მოკვლა ჯობია!

- არა, ჯობია ჩამოკიდო!

- მართალია! ჩამოკიდეთ! ჩამოკიდეთ!

"სასამართლო" მოკლედ განიხილა. განაჩენი ერთხმად იქნა მიღებული: სიკვდილი ჩამოხრჩობით.

- მოიცადე, ვინ ჩამოკიდებს?

ყველა დუმდა. არავის უნდოდა ჯალათი ყოფილიყო.

- ბევრი დავხატოთ! - შესთავაზა ვიღაცამ.

- მოდით!

ჩანაწერები მოთავსდა სკოლის თავსახურში. რატომღაც დარწმუნებული ვიყავი, რომ ცარიელს ვიღებდი და მსუბუქი გულით ხელი კეპში მოვხვიე. ამოიღო ჩანაწერი, გაშალა და წაიკითხა: „დაიკიდე“. თავს არაკომფორტულად ვგრძნობდი. მშურდა ჩემი ამხანაგების, რომლებიც ცარიელ შენიშვნებს იღებდნენ, მაგრამ მაინც დადიოდნენ "ბიძის" ბაგს. ძაღლმა კუდი დამაჯერებლად აიქნია. ერთ-ერთმა ჩვენგანმა თქვა:

- შეხედე, გლუვი! და მთელი ჩვენი მხარე აქერცლება.

ბაგის კისერზე თოკი მოვისროლე და ბეღელში შევიყვანე. ბუზი მხიარულად დარბოდა, თოკს სწევდა და ირგვლივ იყურებოდა. ბეღელში ბნელოდა. თითების კანკალით ვიგრძენი სქელი ჯვრის სხივი ჩემს თავზე; მერე მოტრიალდა, თოკი სხივზე გადააგდო და წევა დაიწყო.

უცებ ხიხინი გავიგე. ძაღლმა ხიხინი და აკანკალდა. ვკანკალებდი, სიცივისგან კბილებმა ამიწკრიალდა, ხელები მაშინვე დამეუფლა... თოკი გავუშვი და ძაღლი მძიმედ დაეცა მიწაზე.

მე ვგრძნობდი შიშს, სიბრალულს და სიყვარულს ძაღლის მიმართ. Რა უნდა ვქნა? ის, ალბათ, ახლა ახრჩობს სიკვდილის ტანჯვაში! ჩვენ სწრაფად უნდა დავასრულოთ ის, რომ არ განიცადოს. ქვას ვეჩხუბე და ვატრიალე. ქვა რაღაც რბილად მოხვდა. ვერ გავძელი, ვიტირე და ბეღლიდან გამოვვარდი. მკვდარი ძაღლი იქ დარჩა... იმ ღამეს კარგად არ მეძინა. ყოველთვის წარმოვიდგენდი ბაგს, სულ მესმოდა მისი სასიკვდილო ჭექა-ქუხილი ჩემს ყურებში. ბოლოს დილა მოვიდა. იმედგაცრუებული და თავის ტკივილი როგორღაც ავდექი, ჩავიცვი და კლასში წავედი.

და უცებ, საპარადო მოედანზე, სადაც ყოველთვის მივდიოდით, სასწაული დავინახე. Რა მოხდა? გავჩერდი და თვალები დავხუჭე. ძაღლი, რომელიც წინა დღეს მოვკალი, როგორც ყოველთვის ჩვენს „ბიძასთან“ იდგა და კუდს აქნევდა. რომ დამინახა, ისე გამოვარდა, თითქოს არაფერი მომხდარა და ნაზი კვნესით დაიწყო ჩემს ფეხებზე წუწუნი.

Როგორ თუ? გავთიშე, მაგრამ ბოროტებას არ ახსოვს და მაინც მეფერება! ცრემლები მომადგა თვალებზე. ძაღლისკენ დავიხარე, ჩახუტება და გაბუტული სახის კოცნა დავიწყე. მივხვდი: იქ, ბეღელში, თიხას ქვას დავარტყი, მაგრამ ჟუჩკა ცოცხალი დარჩა.

მას შემდეგ შემიყვარდა ცხოველები. შემდეგ კი, როცა გაიზარდა, დაიწყო ცხოველების აღზრდა და სწავლება, ანუ გაწვრთნა. მხოლოდ მე ვასწავლიდი მათ არა ჯოხით, არამედ სიყვარულით და მათაც მიყვარდა და მემორჩილებოდა.

ჩუშკა-თრიკეტი

ჩემს ცხოველთა სკოლას ჰქვია "დუროვის კუთხე". მას "კუთხეს" უწოდებენ, მაგრამ სინამდვილეში ეს არის დიდი სახლი, ტერასით და ბაღით. ერთ სპილოს ამდენი ადგილი სჭირდება! მაგრამ მე ასევე მყავს მაიმუნები, ზღვის ლომები, პოლარული დათვები, ძაღლები, კურდღლები, მაჩვი, ზღარბი და ფრინველები!

ჩემი ცხოველები არა მხოლოდ ცხოვრობენ, არამედ სწავლობენ. მე მათ სხვადასხვა რამეს ვასწავლი, რათა ცირკში გამოვიდნენ. პარალელურად მე თვითონ ვსწავლობ ცხოველებს. ასე ვსწავლობთ ერთმანეთისგან.

როგორც ნებისმიერ სკოლაში, მყავდა კარგი მოსწავლეები და იყვნენ უარესებიც. ჩემი ერთ-ერთი პირველი სტუდენტი იყო ჩუშკა-ფინტიფლიუშკა - ჩვეულებრივი ღორი.

როდესაც ჩუშკა შევიდა "სკოლაში", ის ჯერ კიდევ სრულიად დამწყები იყო და არ იცოდა როგორ გაეკეთებინა არაფერი. მოვეფერე და ხორცი მივეცი. შეჭამა და ღრიალებდა: მეტი მომეცი! კუთხეში მივედი და ხორცის ახალი ნაჭერი ვაჩვენე. ის ჩემთან გაიქცევა! მას მოეწონა, ცხადია.

მალევე მიეჩვია და ქუსლებზე აყოლა. სადაც მე მივდივარ, მიდის ჩუშკა-ფინტიფლუშკა. მან მშვენივრად ისწავლა პირველი გაკვეთილი.

გადავედით მეორე გაკვეთილზე. ჩუშკას ღორის ქონით გაწურული პურის ნაჭერი მოვუტანე. ძალიან გემრიელი სუნი ასდიოდა. ჩუშკა რაც შეეძლო სწრაფად მივარდა გემრიელი ნამცხვრის მისაღებად. მაგრამ მე არ მივეცი და დავიწყე პურის თავზე გადატანა. ჩუშკა პურს დასწვდა და ადგილზე გადაბრუნდა. კარგად გააკეთე! ეს არის ის, რაც მჭირდებოდა. ჩუშკას "ა" მივეცი, ანუ ბეკონის ნაჭერი მივეცი. შემდეგ რამდენჯერმე ვაიძულებდი მას შემობრუნებულიყო და ვუთხარი:

- ჩუშკა-ფინტიფლუშკა, გადაბრუნდი!

მან გადაბრუნდა და მიიღო გემრიელი "ხუთეული". ასე რომ, მან ისწავლა ვალსის ცეკვა.

მას შემდეგ ის თავლაში ხის სახლში დასახლდა.

მის საცხოვრებლის წვეულებაზე მოვედი. ჩემთან შესახვედრად გაიქცა. ფეხები გავშალე, დავიხარე და ხორცის ნაჭერი მივაწოდე. ღორი ხორცს მიუახლოვდა, მაგრამ მე სწრაფად გადავეცი მეორე ხელზე. ღორი სატყუარამ მიიზიდა - ფეხებს შორის გადამიარა. ამას ჰქვია "კარიბჭის გავლით". ეს რამდენჯერმე გავიმეორე. ჩუშკამ სწრაფად ისწავლა "ჭიშკრის გავლა".

ამის შემდეგ ნამდვილი რეპეტიცია მქონდა ცირკში. ღორს შეეშინდა ასპარეზზე ფუსფუსი და ხტუნვა მხატვრების და გასასვლელისკენ გაეშურა. მაგრამ იქ თანამშრომელი დახვდა და ჩემთან წამიყვანა. სად წავიდეთ? ის მოერიდა ჩემს ფეხებს. მაგრამ მე, მისმა მთავარმა დამცველმა, დავიწყე მისი ტარება გრძელი მათრახით.

ბოლოს ჩუშკა მიხვდა, რომ ბარიერის გასწვრივ უნდა გაევლო მანამ, სანამ მათრახის წვერი არ ჩამოვარდებოდა. როდესაც ის ჩამოდის, თქვენ უნდა წახვიდეთ მფლობელთან ჯილდოსთვის.

მაგრამ აქ არის ახალი გამოწვევა. დაფა მოიყვანა თანამშრომელმა. მან ერთი ბოლო დადო ბარიერზე, მეორე კი მაღლა ასწია მიწაზე. მათრახი დაარტყა - ჩუშკა ბარიერის გასწვრივ გაიქცა. დაფას რომ მიაღწია, მას სურდა შემოევლო, მაგრამ შემდეგ მათრახი ისევ დაარტყა და ჩუშკა დაფას გადახტა.

ნელ-ნელა დაფა მაღლა და მაღლა ავწიეთ. ჩუშკა ხტუნავდა, ხან იშლებოდა, ისევ ხტუნავდა... ბოლოს კუნთები გაძლიერდა და ჩინებული „ტანმოვარჯიშე-ჯუმპერი“ გახდა.

შემდეგ დავიწყე ღორის სწავლება დაბალ სკამზე წინა ფეხებით დგომა. როგორც კი პურის ღეჭვა დაამთავრა ჩუშკამ მეორე ნაჭერს მიაღწია, პური სკამზე დავდე, ღორის წინა ფეხებთან. დაიხარა და ნაჩქარევად შეჭამა, მე კი ისევ პურის ნაჭერი მაღლა ავწიე მის ცქერაზე. მან თავი ასწია, მაგრამ მე ისევ პური სკამზე დავდე და ჩუშკამ ისევ დახარა თავი. ეს რამდენჯერმე გავაკეთე, პური მხოლოდ მას შემდეგ მივეცი, როცა თავი დახარა.

ამ გზით მე ვასწავლიდი ჩუშკას "მოხრა". ნომერი სამი მზად არის!

რამდენიმე დღის შემდეგ დავიწყეთ მეოთხე ნომრის სწავლა.

ასპარეზზე ნახევრად გაჭრილი ლულა შემოიტანეს და ნახევარი თავდაყირა მოათავსეს. ღორი მივარდა, კასრზე გადახტა და მაშინვე გადახტა მეორე მხრიდან. მაგრამ მან ამისთვის არაფერი მიიღო. და პალატის ტაშის ხმამ ღორი ისევ კასრამდე მიიყვანა. ჩუშკა ისევ გადახტა და ისევ ჯილდოს გარეშე დარჩა. ეს ბევრჯერ მოხდა. ჩუშკა დაქანცული, დაღლილი და მშიერი იყო. მან ვერ გაიგო რა უნდოდათ მისგან.

ბოლოს ჩუშკას საყელოში მოვკიდე, კასრზე დავდე და ხორცი მივაწოდე. სწორედ მაშინ მიხვდა: უბრალოდ ლულაზე დგომა გჭირდებათ და მეტი არაფერი.

ეს მისი საყვარელი ნომერი გახდა. და მართლაც, რა შეიძლება იყოს უფრო სასიამოვნო: ჩუმად დადექით ლულაზე და აიღეთ ნაწილ-ნაწილ.

ერთხელ, როცა ის კასრზე იდგა, ავედი მასთან და მარჯვენა ფეხი ზურგზე ავწიე. ჩუშკა შეშინდა, გვერდით მივარდა, ფეხზე დამარტყა და თავლაში შევარდა. იქ, ძალაგამოცლილი, გალიის იატაკზე ჩაიძირა და ორი საათის განმავლობაში იწვა.

როცა ვედრო ბადაგი მოუტანეს და საჭმელს ხარბად შეუტია, ისევ ზურგზე გადავხტი და გვერდებზე ძლიერად მოვხვიე ფეხებით. ღორმა დაიწყო ბრძოლა, მაგრამ ვერ გადამაგდო. გარდა ამისა, მშიერი იყო. დაივიწყა ყველა უბედურება, მან დაიწყო ჭამა.

ეს მეორდებოდა დღითი დღე. საბოლოოდ ჩუშკამ ისწავლა ჩემი ზურგზე ტარება. ახლა შესაძლებელი გახდა მასთან ერთად გამოსულიყო საზოგადოების წინაშე.

გენერალური რეპეტიცია გვქონდა. ჩუშკამ შესანიშნავად შეასრულა ყველა ხრიკი.

- აჰა, ჩუშკა, - ვუთხარი მე, - ნუ შეარცხვენ თავს საზოგადოების წინაშე!

თანამშრომელმა დაბანა, გაუსწორა, თმა დაივარცხნა. საღამო მოვიდა. ორკესტრმა ჭექა-ქუხილი დაიწყო, მაყურებელმა ჭექა-ქუხილი დაიწყო, ზარი დაირეკა და "წითურა" ასპარეზზე გაიქცა. წარმოდგენა დაიწყო. ტანსაცმელი გამოვიცვალე და ჩუშკას მივუახლოვდი:

- კარგი, ჩუშკა, არ ინერვიულებ?

თითქოს გაოცებულმა შემომხედა. და ფაქტობრივად, გამიჭირდა ჩემი ამოცნობა. სახე თეთრით არის შეღებილი, ტუჩები წითლად არის შეღებილი, წარბები შეკრული, ჩუშკას პორტრეტები კი თეთრ მბზინავ კოსტიუმზეა შეკერილი.

- დუროვი, შენი გამოსავალი! - თქვა ცირკის დირექტორმა.

არენაზე გავედი. ჩუშკა გამომყვა. არენაზე ღორის დანახვისას ბავშვებმა გახარებულმა ტაში დაუკრას. ჩუშკას შეეშინდა. მე დავიწყე მისი მოფერება და ვუთხარი:

-ჩუშკა ნუ გეშინია ჩუშკა...

იგი დამშვიდდა. კამბერიერს მივაჯახუნე და ჩუშკა, როგორც რეპეტიციაზე, გადახტა ძელს.

ყველამ ტაში დაუკრა და ჩუშკა, ჩვევის გამო, ჩემკენ გამოიქცა. Მე ვთქვი:

- თრინკეტი, შოკოლადი გინდა?

და მისცა მას ხორცი. ჩუშკა ჭამდა და მე ვუთხარი:

- ღორი, გემოც ესმის! "და მან დაუძახა ორკესტრს: "გთხოვთ დაუკრათ ღორის ვალსი".

მუსიკამ დაკვრა დაიწყო და ტრინკეტმა არენაზე ტრიალი დაიწყო. ოჰ, და მაყურებელმა გაიცინა!

შემდეგ არენაზე ლულა გამოჩნდა. ჩუშკა კასრზე ავიდა, მე ჩუშკაზე ავედი და მერე ვიყვირე:

- და აი, მოვიდა დუროვი ღორზე!

და ისევ ყველამ ტაში დაუკრა.

„მხატვარი“ გადახტა სხვადასხვა დაბრკოლებებს, შემდეგ მე მასზე ოსტატურად ნახტომით გადავხტი და მან, როგორც აჩქარებული ცხენი, გამომიყვანა არენიდან.

აუდიტორიამ მთელი ძალით ტაში დაუკრა და ყვიროდა:

- ბრავო, ჩუშკა! ენკორი, ფინტიფლუშკა!

ეს იყო დიდი წარმატება. ბევრი გაიქცა კულისებში ნასწავლი ღორის დასათვალიერებლად. მაგრამ "მხატვარმა" არავის მიაქცია ყურადღება. მან ხარბად შთანთქა სქელი, შერჩეული ფერდობი. ისინი მისთვის უფრო ღირებული იყვნენ, ვიდრე ტაში.

პირველმა სპექტაკლმა მაქსიმალურად კარგად ჩაიარა.

ჩუშკა თანდათან შეეჩვია ცირკს. ის ხშირად გამოდიოდა და მაყურებელს ძალიან უყვარდა.

მაგრამ ჩუშკინის წარმატებები ასვენებდა ჩვენს ჯამბაზს. ის ცნობილი კლოუნი იყო; მისი გვარი იყო ტანტი.

„როგორ, – ფიქრობდა ტანტი, – ჩვეულებრივი ღორი, თესავს, უფრო მეტ წარმატებას ტკბება, ვიდრე მე, ცნობილი ტანტი?... ამას ბოლო უნდა მოეღოს!

მან დაიჭირა მომენტი, როცა ცირკში არ ვიყავი და ჩუშკასთან ერთად ავიდა. მაგრამ მე არაფერი ვიცოდი. საღამოს, როგორც ყოველთვის, ჩუშკასთან ერთად გავედი არენაზე. ჩუშკამ ყველა ნომერი შესანიშნავად შეასრულა.

მაგრამ როგორც კი მის წინ დავჯექი, ის შემოვარდა და გამაგდო. Რა მოხდა? ისევ მასზე გადავხტი. და ის კვლავ ატყდება, როგორც გაუტეხავი ცხენი. აუდიტორია იცინის. და საერთოდ არ მეცინება. ჩუშკას უკან კამერით მივრბივარ არენაზე და ის რაც შეიძლება სწრაფად გარბის. უეცრად იგი მსახურებს შორის ჩაეშვა და თავლაში შევიდა. მაყურებელი ხმაურიანია, ისე ვიღიმი, თითქოს არაფერი მომხდარა, მაგრამ მე თვითონ ვფიქრობ: „ეს რა არის? ღორი გაგიჟდა? ჩვენ მოგვიწევს მისი მოკვლა!"

გადაცემის შემდეგ ღორის გამოსაკვლევად გავვარდი. არაფერი! ცხვირს, მუცელს, ფეხებს ვგრძნობ – არაფერი! თერმომეტრი ჩავრთე და ტემპერატურა ნორმალური იყო.

ექიმის დარეკვა მომიწია.

ჩახედა მის პირში და ძალით ჩაასხა აბუსალათინის ზეთის დიდი ნაწილი.

მკურნალობის შემდეგ ისევ ვცადე ჩუშკაზე დაჯდომა, მაგრამ ის ისევ გათავისუფლდა და გაიქცა. და რომ არა თანამშრომელი, რომელიც ჩუშკას უვლიდა, ვერასდროს გავიგებდით რა ხდებოდა.

მეორე დღეს თანამშრომელმა ჩუშკას ბანაობისას დაინახა, რომ მთელი ზურგი დაჭრეს. თურმე ტანტიმ ზურგზე შვრია დაასხა და ღეროზე გადაუსვა. რა თქმა უნდა, როცა ჩუშკას ფეხით ვიჯექი, მარცვლები კანში იჭრებოდა და ღორს გაუსაძლისი ტკივილი მიაყენა.

მომიწია საწყალ ჩუშკას ცხელი ნახარშით მოპყრობა და თითქმის სათითაოდ გამომერჩინა ადიდებულმა მარცვლები ჯაგარიდან. ჩუშკამ მხოლოდ ორი კვირის შემდეგ შეძლო შესრულება. იმ დროისთვის მისთვის ახალი ნომერი მოვიფიქრე.

ვიყიდე პატარა ურიკა აღკაზმულობით, ჩუშკას საყელო დავადე და ცხენივით დავიწყე შეკაზმვა. თავიდან ჩუშკა არ დანებდა და აღკაზმულობა დახია. მაგრამ მე დაჟინებით მოვითხოვდი საკუთარ თავს. ჩუშკა თანდათან მიეჩვია აღკაზმულობით სიარულს.

ერთხელ ჩემი მეგობრები მოვიდნენ ჩემთან:

- დუროვ, რესტორანში წავიდეთ!

- კარგი, - ვუპასუხე მე. - რა თქმა უნდა, კაბით წახვალ?

- რა თქმა უნდა, - უპასუხეს მეგობრებმა. -რაზე ხარ?

- Დაინახავთ! - ვუპასუხე და ჭუშკას ეტლში ჩადება დავიწყე.

დაჯდა „რადიატორზე“, აიღო სადავეები და ჩვენ გავემართეთ მთავარი ქუჩის გასწვრივ.

რა ხდებოდა აქ! ტაქსის მძღოლებმა გზა დაგვიტოვეს. გამვლელები გაჩერდნენ. ცხენოსანი ცხენის მძღოლმა შემოგვხედა და სადავეები ჩამოაგდო. მგზავრები ადგილებიდან წამოხტნენ და ცირკის მსგავსად ტაშს უკრავდნენ:

-ბრავო! ბრავო!

ბავშვების ბრბო გაიქცა ჩვენს უკან და ყვიროდა:

- ღორი! შეხედე, ღორი!

- ცხენი ასეა!

- ვერ გაიგებს!

- ბეღელში მოიტანს!

- დუროვი გუბეში ჩააგდე!

უეცრად მიწიდან ამოვარდნილი პოლიციელი გამოჩნდა. „ცხენს“ შევიკავე თავი. პოლიციელმა მუქარით შესძახა:

- ვინ დაუშვა?

"არავინ," ვუპასუხე მშვიდად. "მე არ მყავს ცხენი, ამიტომ ღორზე ვზივარ."

- ლილვები გადაატრიალეთ! – დაიყვირა პოლიციელმა და ჩუშკას ლაგამი მოჰკიდა. - უკანა ხეივნებით გაიარეთ, რომ არც ერთმა სულმა ვერ დაგინახოთ. და მან მაშინვე შეადგინა ოქმი ჩემს წინააღმდეგ. რამდენიმე დღის შემდეგ სასამართლოში დამიბარეს.

ვერ გავბედე იქ ღორზე წასვლა. გამასამართლეს, თითქოსდა საჯარო დუმილის დარღვევისთვის. და სიჩუმე არ დამირღვევია. სიარულის დროს ჩუშკა არც კი ღრიალებდა. მე ასე ვთქვი სასამართლო პროცესზე და ღორების სარგებლობაზეც ვთქვი: მათ შეიძლება ასწავლონ საკვების მიტანა და ბარგის ტარება.

გამამართლეს. მაშინ იყო ასეთი დრო: მხოლოდ პროტოკოლი და სასამართლო პროცესი.

ერთხელ ჩუშკა კინაღამ მოკვდა. აი, როგორ იყო. მიგვიწვიეს ვოლგის ქალაქში. ჩუშკა მაშინ უკვე ძალიან ნასწავლი იყო. გემზე ავედით. გემბანზე გოჭი მივამაგრე აივნის მოაჯირზე დიდი გალიის მახლობლად და გალიაში იჯდა დათვი, მიხაილ ივანოვიჩ ტოპტიგინი. თავიდან ყველაფერი კარგად იყო. ორთქლმავალი ვოლგას დაეშვა. გემბანზე შეიკრიბნენ ყველა მგზავრი და შეხედეს ნასწავლ ღორს და მიშკას. მიხაილ ივანოვიჩმაც დიდხანს უყურებდა ჩუშკა-ფინტიფლუშკას, მერე კი თათით შეეხო გალიის კარს - ემსახურებოდა (როგორც ჩანს, მომსახურეს, სამწუხაროდ, გალია ჯეროვნად არ ჰქონდა ჩაკეტილი). ჩვენმა მიშკამ, ნუ სულელობ, გალია გაშალა და უყოყმანოდ გადმოხტა იქიდან. ბრბო უკან დაიხია. სანამ ვინმე მოასწრებდა გონს მოსვლას, დათვი ღრიალით მივარდა სწავლულ ღორს ჩუშკა-ფინტიფლიუშკას...

მიუხედავად იმისა, რომ ის მეცნიერია, მან, რა თქმა უნდა, ვერ გაუმკლავდა დათვს.

ამოვისუნთქე. თავის გახსენების გარეშე გადახტა დათვზე, დაჯდა მასზე, ცალი ხელით მოკიდა კანკალი, მეორე კი ცხელ დათვის პირში ჩარგო და მთელი ძალით დაუწყო დათვს ლოყის თრევა.

მაგრამ მიხაილ ივანოვიჩმა მხოლოდ უფრო ხმამაღლა იღრიალა, ჩუშკას ეჩხუბა. ყველაზე ჩვეულებრივი, გაუნათლებელი ღორივით ღრიალებდა.

მერე დათვის ყურს მივადექი და რაც შემეძლო ძლიერად დავიწყე მისი კბენა. მიხაილ ივანოვიჩი გაბრაზდა. უკან დაიხია და უცებ მე და ჩუშკა გალიაში ჩაგვაგდო. მან გალიის უკანა კედელზე დაგვიჭირა. მერე თანამშრომლები რკინის ჯოხებით მორბოდნენ. დათვი გააფთრებით ებრძოდა დარტყმებს თათებით და რაც უფრო მეტს სცემდნენ დათვს გარედან, მით უფრო გვიჭერდა გისოსებს.

უკანა კედლიდან სწრაფად მომიწია ორი ღეროს ამოჭრა. მხოლოდ მაშინ მოვახერხეთ მე და ჩუშკამ თავისუფლებისკენ გაქცევა. მე სულ გაკაწრული ვიყავი, ჩუშკა კი საფუძვლიანად იყო დაბნეული.

ამ შემთხვევის შემდეგ ჩუშკა დიდი ხნის განმავლობაში ავად იყო.

Piggy Skydiver

მე მყავდა ღორი, ხრუშკა. ის ჩემთან ერთად გაფრინდა! იმ დროს თვითმფრინავები არ იყო, მაგრამ ხალხი ჰაერში აფრინდა ჰაერის ბუშტით. მე გადავწყვიტე, რომ ჩემი გოჭიც უნდა გასულიყო ჰაერში. შევუკვეთე თეთრი კალიკოს ბუშტი (დაახლოებით ოცი მეტრი დიამეტრის) და ამისთვის აბრეშუმის პარაშუტი.

ბურთი ჰაერში ასე ავიდა. აგურისგან ააგეს ღუმელი, ჩალას წვავდნენ, ღუმელზე მაღლა კი ბურთი ორ სვეტზე იყო მიბმული. დაახლოებით ოცდაათმა ადამიანმა დაიჭირა, თანდათან დაჭიმეს. როდესაც ბურთი მთლიანად აივსო კვამლითა და თბილი ჰაერით, თოკები გაათავისუფლეს და ბურთი ავიდა.

მაგრამ როგორ ვასწავლოთ პიგის ფრენა?

მაშინ ქვეყანაში ვცხოვრობდი. მე და პიგი აივანზე გავედით, აივანზე ბლოკი მქონდა აშენებული და თექით დაფარული ქამრები ზემოდან იყო გადაგდებული. პიგის თასმები დავდე და ფრთხილად დავიწყე ბლოკზე მისი აწევა. გოჭი ეკიდა ჰაერში. ფეხებს სასოწარკვეთილად ურტყამდა და აკოცა! მაგრამ შემდეგ მომავალ პილოტს ჭიქა საჭმელი მივუტანე. გოჭამ რაღაც გემრიელი იგრძნო, დაივიწყა ყველაფერი მსოფლიოში და ლანჩის ჭამა დაიწყო. ასე ჭამდა, ფეხები ჰაერში ჩამოეკიდა და თასმებზე ქანაობდა.

რამდენჯერმე ავწიე იგი ბლოკზე. შეეჩვია და, ჭამის შემდეგ, დაიძინა კიდეც, თასმებზე ჩამოკიდებული.

მე ვასწავლე სწრაფად ასვლა-ჩამოსვლა.

შემდეგ გადავედით ტრენინგის მეორე ნაწილზე.

ქამრიანი გოჭი დავდე ბაქანზე, სადაც მაღვიძარა იყო. მერე პიგის ფინჯანი საჭმელი მიუტანა. მაგრამ როგორც კი მისი სნეული საჭმელს შეეხო, ფინჯნით ხელი ამოვიღე. გოჭი რაღაც გემრიელს დასწვდა, პლატფორმიდან გადმოხტა და თასმებზე ჩამოკიდა. სწორედ ამ დროს დაიწყო მაღვიძარას რეკვა. რამდენჯერმე ჩავატარე ეს ექსპერიმენტები და პიგიმ უკვე იცოდა, რომ ყოველთვის, როცა მაღვიძარა დარეკავდა, ის საჭმელს ჩემი ხელიდან იღებდა. ნანატრი თასის დევნაში, როდესაც მაღვიძარა დარეკა, ის თავად გადმოხტა პლატფორმიდან და ჰაერში აფრინდა, სიამოვნების მოლოდინში. მას მიჩვეული აქვს: როცა მაღვიძარა ჩაქრება, ის უნდა ხტუნდეს.

ყველაფერი მზადაა. ახლა ჩემს გოჭს შეუძლია საჰაერო მოგზაურობაში წასვლა.

ნათელი პლაკატები გამოჩნდა ყველა ღობეზე და პოსტზე ჩვენს დაჩის ტერიტორიაზე:

ღორი ღრუბლებში!

რა მოხდა სპექტაკლის დღეს! ქვეყნის მატარებლის ბილეთები ჩხუბით აიღეს. ვაგონები შეფუთული იყო ტევადობით. დაფებზე ბავშვები და მოზარდები ეკიდნენ.

ყველამ თქვა:

- როგორ არის: ღორი - კი ღრუბლებში!

"ხალხმა ჯერ არ იცის ფრენა, მაგრამ აი ღორი!"

მხოლოდ ღორზე იყო საუბარი. პიგი ცნობილი პიროვნება გახდა.

და ასე დაიწყო შოუ. ბურთი კვამლით იყო სავსე.

გოჭი გამოიყვანეს ბაქანზე, ბურთზე მიბმული. ღორი პარაშუტს მივამაგრეთ, პარაშუტი კი ბალონის თავზე წვრილი ძაფებით იყო მიმაგრებული, მხოლოდ პარაშუტის დასაჭერად. საიტზე მაღვიძარა დავაყენეთ - ორ-სამ წუთში ზუზუნი დაიწყებდა.

ახლა თოკები გათავისუფლდა. ჰაერში ავიდა ბუშტი ღორთან ერთად. ყველა ყვიროდა და ხმაურობდა:

- აჰა, დაფრინავს!

- ღორი გაქრება!

- ვაიმე, იცოდე დუროვი!

როდესაც ბურთი უკვე მაღლა იყო, მაღვიძარამ რეკვა დაიწყო. ზარის ხმაზე ხტომას მიჩვეული გოჭი ბურთიდან ჰაერში აიტაცა. ყველამ ამოისუნთქა: ღორი ქვასავით ჩამოფრინდა. მაგრამ შემდეგ პარაშუტი გაიხსნა და პიგი, შეუფერხებლად, უსაფრთხოდ, ნამდვილი პარაშუტისტივით ქანაობდა, მიწაზე დაეშვა.

ამ პირველი ფრენის შემდეგ, "პარაშუტისტმა" კიდევ ბევრი საჰაერო მოგზაურობა გააკეთა. მე და მან მთელი რუსეთი ვიმოგზაურეთ.

ფრენები არ იყო თავგადასავლების გარეშე.

ერთ ქალაქში პიგი გიმნაზიის სახურავზე აღმოჩნდა. სიტუაცია არ იყო სასიამოვნო. სანიაღვრე მილზე პარაშუტით რომ დაიჭირა, პიგი მთელი ძალით იკივლა. სკოლის მოსწავლეებმა წიგნები დატოვეს და ფანჯრებისკენ მივარდა. გაკვეთილები ჩაიშალა. პიგის მოპოვების საშუალება არ იყო. სახანძრო ბრიგადა მოგვიწია გამოძახება.

სპილო ბავშვი

ჯუჯა

ქალაქ ჰამბურგში იყო დიდი ზოოლოგიური ბაღი, რომელიც ეკუთვნოდა ცნობილ ცხოველთა მოვაჭარს. როცა სპილოს ყიდვა მინდოდა, ჰამბურგში წავედი. პატრონმა მაჩვენა პატარა სპილო და მითხრა:

- ეს არ არის პატარა სპილო, ეს თითქმის ზრდასრული სპილოა.

- რატომ არის ასე პატარა? - Მე გამიკვირდა.

- იმიტომ რომ ჯუჯა სპილოა.

- მართლა არის ასეთი რამეები?

- როგორც ხედავ, - დამარწმუნა მეპატრონემ.

დავიჯერე და ვიყიდე უცნაური ჯუჯა სპილო. პატარა სიმაღლის გამო სპილოს მეტსახელი Baby მივეცი, რაც ინგლისურად „ბავშვს“ ნიშნავს.

ფანჯრიანი ყუთით მოიტანეს. საბარგულის წვერი ხშირად ფანჯრიდან გამოდიოდა.

როდესაც ბეიბი ჩამოვიდა, ის გაათავისუფლეს კოლოფიდან და მის წინ მოათავსეს ბრინჯის ფაფის თასი და ვედრო რძე. სპილო მოთმინებით ასწია ბრინჯი ტოტით და პირში ჩაუშვა.

სპილოს ღერო ადამიანის ხელებს ჰგავს: ჩვილმა საჭმელს ტარით იღებდა, ტანით გრძნობდა საგნებს, ტარებით კი საგნებს ეფერებოდა.

ბავშვი მალევე მომიჯაჭვა და, მოფერებით, ჩემი ქუთუთოების გასწვრივ გადაიწია. ამას ძალიან ფრთხილად აკეთებდა, მაგრამ სპილოს ასეთი მოფერება მაინც ტკივილს მაყენებდა.

სამი თვე გავიდა.

ჩემი "ჯუჯა" ძალიან გაიზარდა და წონაში მოიმატა. დავიწყე ეჭვი, რომ ჰამბურგში მომატყუეს და მიყიდეს არა ჯუჯა სპილო, არამედ ჩვეულებრივი ექვსი თვის სპილოს ხბო. თუმცა, არსებობს თუ არა ჯუჯა სპილოები მსოფლიოში?

როდესაც ჩემი "ჯუჯა" გაიზარდა, ძალიან სასაცილო გახდა ამ უზარმაზარი ცხოველის ყურება, როგორ თამაშობს ხუმრობას და მხიარულობს ბავშვივით.

დღის განმავლობაში ბაბი გამოვიყვანე ცირკის ცარიელ რინგში, მე კი მას ყუთიდან ვუყურებდი.

ჯერ ერთ ადგილას იდგა, ყურები გაშლილი, თავი აქნევდა და გვერდულად იყურებოდა. მე მას ვუყვირე:

ჩვილი სპილო ნელ-ნელა მოძრაობდა არენაზე და მიწას ყნოსავდა თავისი ტანით. ბეიბიმ მიწისა და ნახერხის გარდა ვერაფერი იპოვა, ბეიბიმ ბავშვებივით თამაში დაიწყო ქვიშაში: მან თავისი ღეროთი მიწა გროვად დაასხა, შემდეგ მიწის ნაწილი აიღო და თავზე და ზურგზე დაასხა. მერე თავი გააქნია და მხიარულად ააფრიალა ყურები.

მაგრამ ახლა, ბეიბი ჯერ უკანა და შემდეგ წინა ფეხებზე მოხრილი წევს მუცელზე. მუცელზე დაწოლილი ბაბი პირში იფეთქებს და ისევ ჭუჭყით იფარება. აშკარად სიამოვნებს თამაში: ნელ-ნელა ტრიალებს გვერდიდან გვერდზე, ატარებს თავის ღეროს არენაზე, აფანტავს დედამიწას ყველა მიმართულებით.

მას შემდეგ, რაც მთელი გულით ისვენებს, ბეიბი ადის საწოლთან, სადაც მე ვიჯექი და თავის საყრდენს აჭიმავს სიამოვნებისთვის.

ვდგები და ვითომ წავედი. სპილოს განწყობა მყისიერად იცვლება. შეშფოთებულია და მირბის. მას არ სურს მარტო ყოფნა.

ბავშვი ვერ იტანდა მარტო ყოფნას: ყურები ცქვიტა და იღრიალა. სპილოების ბეღელში თანამშრომელს მასთან უნდა დაეძინა, თორემ სპილო თავისი ყივილით არავის მშვიდობას არ აძლევდა. დღისითაც, სადგომში დიდხანს რჩებოდა მარტო, ჯერ ზარმაცი ათამაშებდა თავის ღეროს ჯაჭვით, რომლითაც უკანა ფეხით იატაკზე იყო მიჯაჭვული, შემდეგ კი შფოთვა და ხმაური დაიწყო.

ბეიბის მახლობლად სადგომებში ერთ მხარეს აქლემი იყო, მეორე მხარეს - ვირი ოსკა. ეს იმისთვის იყო, რომ თავლაში მდგარი ცხენები შემოღობონ, რომლებსაც ეშინოდათ სპილოს, წიხლებს და ზრდიდნენ.

ბავშვი შეჩვეულია მეზობლებს. როდესაც სპექტაკლის დროს ვირის ან აქლემის ასპარეზზე გაყვანა გახდა საჭირო, ჩვილი სპილო იღრიალა და ჯაჭვი მთელი ძალით აჭიმა. მეგობრების უკან გაქცევა უნდოდა.

განსაკუთრებით დაუმეგობრდა ოსკას. ბავშვი ხშირად ატარებდა თავის საყრდენს ტიხრში და ნაზად ეფერებოდა ვირის კისერს და ზურგს.

ერთხელ ოსკა კუჭის აშლილობით დაავადდა და შვრიის ჩვეულებრივი ნაწილი არ მისცეს. სევდიანად, მშიერი და მობეზრებული ეკიდა სადგომში. და მის გვერდით, ბეიბი, რომელიც ჭამდა, მხიარულობდა, როგორც შეეძლო: ან თივის ნაჭერს იდებდა პირში, შემდეგ ამოიღებდა და ყველა მიმართულებით ატრიალებდა. შემთხვევით, ბაბინის ღერო თივით მიწვდა ვირს. ოსკას არ გაუშვა ხელი: თივა აიტაცა და ღეჭვა დაიწყო. პატარას მოეწონა. მან ტოტით დაიწყო თივის აწევა და ტიხრით გადაცემა თავის ვირის მეგობარს...

მას შემდეგ, რაც გადავწყვიტე ბავშვის წონა. მაგრამ სად შეგიძლიათ მიიღოთ სწორი სასწორი?

სადგურზე მომიწია მიყვანა, სადაც სატვირთო ვაგონები იწონება. საწონმა ცნობისმოყვარეობით შეხედა უჩვეულო ტვირთს.

- Რამდენი? - Ვიკითხე.

- თითქმის ორმოცი ფუნტი! - უპასუხა ასაწონმა.

- ეს ჩვეულებრივი სპილოს ხბოა! – ვუთხარი პირქუშად. - ნახვამდის, ბუნების სასწაულო - პატარა, ჯუჯა სპილო!..

ბავშვს ეშინია... ცოცხის

სპილო არა მხოლოდ ჭკვიანი, არამედ მომთმენი ცხოველია. ნახეთ, რა ყურები აქვს დახეული ცირკში მომუშავე ნებისმიერ სპილოს. როგორც წესი, ტრენერები, როდესაც სპილოს ასწავლიან „ბოთლებზე“ სიარულს, ან ტრიალებს, ან უკანა ფეხებზე დგომას, ან კასრზე ჯდომას, იყენებენ ტკივილს და არა სიყვარულს. თუ სპილო არ ემორჩილება, ყურებს ფოლადის კაუჭით აჭრიან ან კანქვეშ აკრავენ. და სპილოები ყველაფერს იტანენ. თუმცა, ზოგიერთი სპილო ვერ იტანს წამებას. ერთხელ ოდესაში უზარმაზარი მოხუცი სპილო, სამსონი, განრისხდა და დაიწყო მენეჯმენტის განადგურება. მსახურებმა ვერაფერი შეძლეს მასთან. არც მუქარამ, არც ცემამ და არც მკურნალობამ არ უშველა. სპილომ დაამტვრია ყველაფერი, რაც მის გზაზე მოდიოდა. მომიწია ამოთხრა და რამდენიმე დღე ორმოში შენახვა. ოდესაში მხოლოდ სამსონზე საუბრობდნენ:

– გაიგე, რომ სამსონი გაიქცა?

- მაგრამ ეს ძალიან საშიშია! რა მოხდება, თუ ის ქუჩებში გადის?

- უნდა მოვკლათ!

– მოკალი ასეთი იშვიათი ცხოველი?!

მაგრამ სამსონს არ სურდა მენეჯმენტში დაბრუნება. შემდეგ გადაწყვიტეს მისი მოწამვლა. აავსეს დიდი ფორთოხალი ძლიერი შხამით და წარუდგინეს სამსონს. მაგრამ სამსონს არ უჭამია და მომწამვლელებსაც არ აძლევდა მასთან მიახლოების საშუალებას.

შემდეგ მათ შესთავაზეს სამსონის მოკვლა იარაღით.

იყვნენ მოყვარულები, რომლებმაც გადაიხადეს კიდეც „მიზანში სროლისთვის“. ტყვიების მასის გასროლით, მათ დაასრულეს გიგანტი.

და არავის ეგონა, რომ თუ სამსონს არ აწამებდნენ მენეჯმენტში, არამედ კეთილგანწყობილი მოექცნენ, მაშინ არ მოუწევდათ მისი დახვრეტა.

ცხოველებს ვასწავლი, ვცდილობ ვიმოქმედო სიყვარულით, გემრიელი ნაჭრით და არა ცემით. ასე ვასწავლე ბაბი. როცა რაღაცას ვაიძულებდი, მოვეფერე, მკერდზე ხელი მოვკარი და შაქარი ვაჩვენე. და ბაბიმ მომისმინა.

ერთხელ ხარკოვში ჩავედით. მატარებელი ჩემი ცხოველებით სატვირთო სადგურზე გადმოიტვირთა.

პულმანის უზარმაზარი ეტლიდან ბავშვი გამოჩნდა. მისი ლიდერი ნიკოლაი, სპილოს ქვემოდან ნაგვის წმენდისას, შემთხვევით ცოცხით შეეხო ბაბის ფეხს. ბავშვი გაბრაზებული მიუბრუნდა ლიდერს, გაშალა ყურები - და არ განძრეულა. ნიკოლაიმ დაიწყო ბავშვის ინსულტი, დაარტყა მუცელზე, ყურის უკან დაკაწრა, პირში სტაფილო ჩაიდო - არაფერი უშველა. ბავშვი არ მოძრაობდა. ნიკოლაიმ მოთმინება დაკარგა. მან გაიხსენა ცირკის მწვრთნელების ძველი მეთოდი და დაიწყო სპილოს ბასრი ბუზით დარტყმა და ფოლადის კაუჭით ყურთან მითრევა. ბავშვი იღრიალა ტკივილისგან, თავი დაუქნია, მაგრამ არ ინძრეოდა. ყურზე სისხლი გაჩნდა. ნიკოლაის დასახმარებლად რვა მსახური ჩანგლებითა და ხელკეტებით მოვიდა. მათ დაიწყეს საწყალი ბეიბის ცემა, მაგრამ სპილო მხოლოდ იღრიალა, თავი დაუქნია და არ განძრეულა.

ამ დროს ქალაქში ვიყავი. ტელეფონით მიპოვეს. მე მაშინვე გავიქეცი ბავშვის გადასარჩენად - განვიდევნე მისი ყველა მტანჯველი და სპილოსთან მარტო დავრჩი, ხმამაღლა და სიყვარულით დავუძახე:

- აი, პატარავ, აქ, პატარავ!

ნაცნობი ხმის გაგონებისას ბეიბი ფხიზლად გახდა, თავი ასწია, ღერო გამოყო და ხმაურით დაიწყო ჰაერის წოვა. რამდენიმე წამი გაუნძრევლად იდგა. ბოლოს უზარმაზარმა კარკასმა მოძრაობა დაიწყო. ნელა, ფრთხილად, ბეიბიმ მანქანიდან გადმოსვლა დაიწყო, საბარგულის დაფები გამოსცადა საბარგულით და ფეხით, რათა დაენახა ისინი ძლიერები იყვნენ და გაუძლებდნენ მას.

როდესაც სპილო ავიდა პლატფორმაზე, თანამშრომლებმა სწრაფად დახურეს ვაგონის კარი. მე გავაგრძელე ჯიუტი კაცის სიყვარულით გამოძახება. ბავშვი სწრაფად და გადამწყვეტად მომიახლოვდა, იდაყვის ზემოთ მომკიდა მკლავი და ოდნავ მიმიზიდა თავისკენ. ახლა კი მოლიპულ ენაზე ნარინჯისფერი იგრძნო. ბავშვს ფორთოხალი პირში ეჭირა, ოდნავ გამოაყოლა „ბურდოკები“ და ჩუმად, ოდნავ ღრიანცლით გამოუშვა ჰაერი ღეროდან.

შესავალი ფრაგმენტის დასასრული.

Chamberriere არის გრძელი მათრახი, რომელიც გამოიყენება ცირკში ან არენაზე.