ყველა წესი გერმანულ ენაზეა. გერმანული ენის რეალური გრამატიკა

Მნიშვნელოვანი!პროფესიის, რელიგიური და ეროვნული კუთვნილების აღმნიშვნელი სახელები გამოიყენება სტატიის გარეშე (Er ist Student. - ის სტუდენტია. Sie ist Russin. - She is Russian. Ich bin Katholik. - I am a Catholic). ასევე, სტატიების გარეშე გამოიყენება არსებითი სახელები, რომელთა დათვლა შეუძლებელია (Ich habe Zeit. - დრო მაქვს, Wir haben Lust - ჩვენ გვაქვს სურვილი (ჩვენ გვაქვს სურვილი))

წინადადებებისა და სტატიების კომბინაცია

მინიშნება:

შემდეგი წინადადებების შემდეგ გამოიყენეთ Dativ შემთხვევა:

aus - დან
auf - ჩართული
ფონ - დან
ბეი - ზე
seit - გ
ზუ - მდე
in - in
მიტ - თან
nach - ზე

ბეი დემფროუნდი- მეგობრისგან

du bist in derბიბლიოთეკა- ბიბლიოთეკაში ხარ.

შემდეგი წინადადებების შემდეგ გამოიყენეთ Akkusativ შემთხვევა:

ვ ü r -ამისთვის, ამისთვის
დურჩ - მეშვეობით
ohne - გარეშე

ვ ü r dasკეთილი - ბავშვისთვის

საქმეებთან გამოყენებული ნაცვალსახელები

თარჯიმანი ხარ? -

2. ნიხტ - შეესაბამება რუსულ სიტყვას "არ".ძირითადად, ყველა წინადადება უარყოფილია ამ სიტყვით.

ამ სიტყვას შეუძლია უარყოს მთელი წინადადება და მოთავსებულია წინადადების ბოლოს, ან მის ზოგიერთ ნაწილს.

ᲛᲔ ᲕᲐᲠ არ მიდისდღეს კინოში - Ich gehe heute ins Kino ნიშა.
დღეს კინოში არ წავალ - Ich gehe heute nicht ins Kino.
მე მივდივარ არა იტალიაში- იჩ ფაჰრე ნიშა nach Italian.

3. უარყოფითი ნაცვალსახელები და ზმნები შეიძლება გამოყენებულ იქნას უარყოფისთვის: ნიშები(არაფერი, არაფერი) ნიემანდი(არავინ), nie / niemals(არასოდეს):
არავინ მოსულა - ნიემანდიის გეკომმენია.
მე აქ არავის ვიცნობ - Ich kenne hier ნიემანდი.
იქ არაფერია - დორტ გიბტ ეს ნიშები.

4. კეინი - უარყოფითი სტატია არსებითი სახელისთვის.

არსებითი სახელი უარყოფილია შემდეგნაირად:

განსაზღვრული არტიკლის მქონე არსებითი სახელი უარყოფილია nicht-ით.

- განუსაზღვრელი არტიკლის მქონე არსებითი სახელი უარყოფილია kein-ით.

- არსებითი სახელი არტიკლის გარეშე უარყოფილია kein-ით.

როგორ გამოიყურება: ასო უბრალოდ ემატება განუსაზღვრელი არტიკლისკ.

ჯერ გერმანულად

როგორც ნებისმიერ ენას, გერმანულსაც აქვს აწმყო, წარსული და მომავალი. წარსულ დროში შეგვიძლია გამოვიყენოთ სამი დრო.

ახლა ვნახოთ, როგორ შეიძლება შეიცვალოს ზმნები, რომლებიც არ ექვემდებარება ზოგად წესებს.

არსებობს სხვადასხვა ტიპის ზმნები, ძლიერი, სუსტი, პრეფიქსებით, პრეფიქსების გარეშე, გამონაკლისები.

ძლიერი ზმნები სიტყვაში ასოს ცვლის მხოლოდ ზმნებისთვის du, er, sie, es ნაცვალსახელებით.

ამჟამად - Präsens

არსებობს ზმნები გამყოფი და განუყოფელი პრეფიქსით ემი. ხაზგასმული პრეფიქსები განცალკევებულია, ხაზგასმული პრეფიქსები არ არის გამორთული.

მოსახსნელადპრეფიქსები მოიცავს: ab-, an-, auf-, aus-, ein-, empor-, vorbei-, zurück-, fest-, frei-, hoch-.

განუყოფელამდეპრეფიქსები მოიცავს: be-, emp-, ent-, er-, ge-, hinter-, miss-, ver-, zer.

ზმნების უღლება გამყოფი და განუყოფელი პრეფიქსებით:

მოხსნადი პრეფიქსი ყოველთვის მოთავსებულია წინადადების ბოლოში, ზუსტის წინ.

ავტობუსი fährt 9:00 საათი აბ- ავტობუსი გადის 9:00 საათზე.

არარეგულარულ ზმნებს აქვთ უღლების განსხვავებული ფორმები ზოგადი წესებისგან. და როგორც ხედავთ, არსებობს ზმნების სხვადასხვა ვერსია, რომლებსაც აქვთ უღლების საკუთარი ვერსიები. ამიტომ, აზრი არ აქვს მათ დამახსოვრებას, მით უმეტეს, რომ თქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ ნებისმიერი ზმნის უღლების ფორმა ნებისმიერ დროს. თავში "გერმანული ზმნების უღლება"... შეადგინეთ უმარტივესი წინადადებები ამ ზმნებით, როგორიცაა: ვამბობ, ვფიქრობ, ვთქვი, ვამბობ და ა.შ. და თქვენ ძალიან სწრაფად დაიმახსოვრებთ არარეგულარული ზმნების ყველა დაბოლოებას და ფორმას.

რა უნდა გააკეთოს შემდეგ? შენ უკვე იცი როგორ აშენო დადებითი, კითხვითი და უარყოფითიგერმანული წინადადებები. შემდეგ შეადგინეთ უმარტივესი სრული წინადადებები:

Ich heiße გუსტავ ლენცი. - გუსტავ ლენი მქვია.
Wie heißt du? - Რა გქვია. ( არ დაგავიწყდეთ კითხვაში ზმნის პირველ ადგილზე დაყენება)
Ich wohne hier in Köln. - მე კიოლნში ვცხოვრობ.
მავთული können Deutsch gut lernen - გერმანული კარგად შეგვიძლია ვისწავლოთ ... სიტყვასიტყვით - გერმანული კარგად შეგვიძლია ვისწავლოთ. გაითვალისწინეთ, რომ მხოლოდ პირველი ზმნა არის კონიუგირებული. მეორე ზმნა მოთავსებულია წინადადების ბოლოს. არ დაივიწყო ეს.

დაამატეთ კითხვითი სიტყვები

იყო? - ჯანმო?
იყო? - რა?
ვაი? -სად?
ვი? - როგორ?
ვინ? -სად?
ვჰინ? -სად?
ვარუმი? -რატომ?
ვივიელი? -როგორ?
ველჩე? (-es, -er) - რომელი (th, th)?

თქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ ნებისმიერი დამატებითი სიტყვა განყოფილებებში: ყველაზე პოპულარული გერმანული სიტყვები , გერმანული ზედსართავი სახელები და გერმანული დიალექტები , დამაკავშირებელი სიტყვები, შესავალი სიტყვები . რაც უფრო ადრე დაიმახსოვრებთ პოპულარულ გერმანულ სიტყვებს, მით უფრო ადვილი იქნება თქვენთვის საუბარი.

მოდალური ზმნები გერმანულში

მოდალური ზმნები გამოირჩევიან საკუთარ კატეგორიაში, რადგან ისინი ანიჭებენ გემოს (ან თუნდაც მნიშვნელობას) წინადადებას, რომელიც თქვენ უნდა იცოდეთ. მათი უღლება განსხვავდება ზოგადი წესისგან, მაგრამ ყურადღება მიაქციეთ ფერებით შევსებულ ხაზებს, ეს კონიუგაციები იგივეა. მოდალური ზმნები მუდმივად გამოიყენება მეტყველებაში, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ მარტივად დაიმახსოვროთ ისინი.

მოდალური ზმნების აწმყო დროის უღლება

არ დაგავიწყდეთ, რომ თუ მოქმედება გამოიხატება ორი ზმნით, მაშინ მეორე ზმნა, რომელიც დგას ჩვეული ფორმით (ინფინიტივი), გადატანილია წინადადების ბოლომდე.

ეს ნება ins Kino გეჰენი - კინოში წასვლა უნდა.

მავთული გაბერილი nicht mit ihnen spielen... - არ გვინდა მათთან თამაში.

იჩ მაგ den Rock nicht - მე არ მომწონს ეს ქვედაკაბა.
იჩ მაგ kein Fleisch - მე არ მიყვარს ხორცი.
იჩ მაგ das nicht. - Არ მომწონს.
Möchtest du etwas თრინკენი? - Გსურთ რაიმე სასმელი?

იჩ möchte ein Eis, bitte! - მე მინდა (მინდა) ნაყინი, გთხოვ!

მავთული können Deutsch lernen- ჩვენ შეგვიძლია ვისწავლოთ გერმანული.

კანსტ du Deutsch sprechen? - შეგიძლია გერმანულად ისაუბრო?
კანი ich die Tür aufmachen? -შეიძლება კარი გავაღო?

ასე კანისეჰრის ნაწლავი მცურავი- კარგად ცურავს.

იჩ könnteრეჟ ჰელფენი-შემეძლო დაგეხმაროთ.
ჰიერ დარფიკაცის ნიშა რაუჩენი- აქ მოწევა აკრძალულია.
Jetzt დარფსტი du dein eis ესენი- ახლა თქვენ შეგიძლიათ მიირთვათ თქვენი ნაყინი (ნებადართულია)

ერ დურფტე jetzt im Unterricht sein”ის კლასში უნდა იყოს.
ჯედერი გაყიდვასენა ელტერნი ეჰრენი- ყველამ პატივი უნდა სცეს მშობლებს (ან ყველამ პატივი უნდა სცეს მშობლებს).

დუ გაყიდვანიშა arbeiten -თქვენ არ უნდა იმუშაოთ (არ უნდა იმუშაოთ).
ასე მუსენ გეჰენი- უნდა (უნდა) წახვიდე.

იჩ ბინ კრანკი, იჩ მუსუსი nach Hause გეჰენი- ცუდად ვარ, სახლში უნდა წავიდე.

ნაცვალსახელი კაცი + მოდალური ზმნაითარგმნება წინადადების უპიროვნო ფორმით:

კაცი კან - შეგიძლია

man kann nicht - შეუძლებელია, შეუძლებელია

კაცი დარფი - დაშვებული, დაშვებული

man darf nicht - დაუშვებელია, დაუშვებელია

კაცი muss - აუცილებელი, აუცილებელი

man muss nicht - არ არის საჭირო, არ არის საჭირო

კაცი გაყიდოს - უნდა, უნდა

man soll nicht - არ უნდა

Hier darf man parken - აქ შეგიძლიათ გაჩერება

Hier darf man nicht rauchen -აქ მოწევა არ არის

ახლა აიღეთ ნებისმიერი ზმნა მისი ნორმალური ფორმით (ინფინიტივი) სიიდან "ყველაზე პოპულარული გერმანული ზმნები" და შეადგინეთ თქვენი პატარა წინადადებები. ამ გზით თქვენ სწრაფად შეისწავლით ყველა გერმანულ ზმნას და სწრაფად დაიწყებთ გერმანულ საუბარს მცირე ძალისხმევით.

ორი მნიშვნელოვანი ზმნა გერმანულში

sein (იყოს) და haben (ქონდეს)

ეს ორი ზმნა მნიშვნელოვანია ორი მიზეზის გამო:

1. დროების ფორმირებაში მონაწილეობენ ზმნები sein (იყოს) და haben (ქონა). თუ იცით, როგორ არის ეს ზმნები ყველა დროში შერწყმული, მაშინ ადვილად შექმნით წინადადებებს ნებისმიერ დროსა და ზოგადად ნებისმიერ გრამატიკულ კონსტრუქციაში.

2. ზმნების sein (იყოს) და haben (ქონა) ზმნებით გამოიხატება გერმანული მენტალიტეტი, რადგან ისინი აკავშირებენ ზმნებს გერმანულ წინადადებებში. რუსულად ჩვენ ვამბობთ: "მე ვარ 25 წლის", გერმანულად უნდა ვთქვათ "მე იქ არის 25 წლის "," სახლში ვარ "-" მე იქ არისსახლში "," ცივი "-" ცივა. "უბრალოდ ჩადეთ ეს დამაკავშირებელი ზმნები, სადაც ისინი ჯდება წინადადებებში.

სეინის (იყოს) და ჰაბენის (ქონდეს) უღლება.

Ტრანსკრიფცია

1 ს.ვ. Krestinsky ACTUAL GRAMMAR OF THE GERMAN LANGUAGE საცნობარო წიგნის შინაარსი ნაწილი პირველი. მორფოლოგია I. Das Substantiv. არსებითი სახელი 1. არსებითი სახელის სქესი. 1.1 ფორმალური ნიშნები მამრობითი სქესის სახელები მდედრობითი სქესის არსებითი სახელები ნეიტრალური არსებითი სახელები 1.2 სემანტიკური ნიშნები. არსებითი სახელების სქესის დადგენა მნიშვნელობით მამრობითი სქესის მდედრობითი სქესის მდედრობითი არსებითი არსებითი სახელები 2. არსებითი სახელის დაქვეითება 2.1 ძლიერი დაქვეითება 2.2 არსებითი სახელის სუსტი დაქვეითება მდედრობითი სქესის არსებითი სახელის დაქვეითება მრავლობით რიცხვში. ერთი

2 3. არსებითი სახელების მრავლობით რიცხვის ფორმირება 4. განსაზღვრული, განუსაზღვრელი და ნულოვანი არტიკლის გამოყენება 4.1 განუსაზღვრელი მუხლი 4.2 განსაზღვრული მუხლი 4.3 ნულოვანი მუხლი II. Das Adjektiv. ზედსართავი სახელი 1. ზოგადი მახასიათებლები 1.1 Deklination der Adjektive. ზედსართავი სახელების დაქვეითება Die schwache Deklination. სუსტი დეკლარაცია მხოლობითი. მხოლობითი რიცხვი Der Plural. Die starke Deklination-ის მრავლობითი რიცხვი. ძლიერი დეკლარაცია Der Singular. Singular Der Plural Die gemischte Deklination. შერეული დეკლენცია 1.2 Die Steigerungsstufen. ზედსართავი სახელების შედარების ხარისხები Der Komparativ. Der Superlativ. შედარებითი. უმაღლესი ხარისხის განათლება გამოყენება III. Das Pronomen. ნაცვალსახელი. 1. პირადი პრონომენი. პირადი ნაცვალსახელები. 2. Possessivpronomen. მფლობელობითი ნაცვალსახელები 3. უპიროვნო ნაცვალსახელები es 4. კითხვითი ნაცვალსახელები 4.1 კითხვითი ნაცვალსახელების დახრილობა Wer? იყო? უელჩ-? იყო für ein-? 4.2 welch-ის გამოყენება იყო für ein- 5. საჩვენებელი ნაცვალსახელები 5.1 dieser: this, jener: that, solcher: ასეთი 5.2 derselbe, dieselbe, dasselbe: რომ (ეს, რომ) იგივე 5.3 derjenige, diejenige, dasjenige: რომ (that,dasjenige: რომ ) იგივე 5.4 der, die, das: ეს, ეს, ეს არის 5.5 selbst 6. განუსაზღვრელი ნაცვალსახელი. განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები 6.1 კაცის გამოყენება 2

3 6.2.2 jemand / niemand აღნიშნავს ერთ ან მეტ უცნობ პირს einer, eine, eins / keiner, keine, keins / მრავლობითი: welche einer, -e, (e) s + Genitiv (Genitivus partitivus) ერთი, ერთი, ერთ-ერთი. განცალკევებული გენიტივი 6.3 განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები, რომლებიც გამოიყენება როგორც დამოუკიდებლად, ისე არსებითი სახელით: jeder, -e, -es alle, sämtliche mancher -e, -es alles all andere, einige, einzelne, mehrere, viele, wenige mehr, viel, wenig 7. ფარდობითი პრონომენი. ნათესავი ნაცვალსახელები 8. Pronominaladverbien. ნაცვალსახელის ზმნიზედები. 8.1 კითხვითი ნაცვალსახელიანი ზმნები 8.2. საჩვენებელი ნაცვალსახელი IV. Das Numerale. Zahlwörter. ნომრები 1.1 Kardinalzahlen. კარდინალური რიცხვები კარდინალური რიცხვების გამოყენების თავისებურებები Declension eins Declension zwei, drei რიცხვების გამოყენების ზოგიერთი განსაკუთრებული შემთხვევა კარდინალური რიცხვების გამოთქმის წესები Uhrzeit. Zahlungsmittel დრო. ბანკნოტები Temperaturen. რეჩენარტენის ტემპერატურა. არითმეტიკული მოქმედებები Bruchzahlen. წილადი რიცხვები მრავალრიცხოვანი რიცხვები Einerlei, zweierlei, dreierlei Datumsangabe. თარიღი 1.2 რიგობითი რიცხვები რიგითი რიცხვების ფორმირება, დაქვეითება და გამოყენება რიგობითი რიცხვები პირთა რაოდენობის გამოსახატავად რიგობით რიცხვი + Superlativ: თანმიმდევრობა ჩამონათვალში V. Das Verb. ზმნა 1 ზოგადი მახასიათებელი 3

4 1.1 გარდამავალი ზმნა გარდამავალი ზმნები 1.2 გარდამავალი ზმნები უცვლელი ზმნები 2. Schwache Verben. სუსტი ზმნები 2.1 სუსტი ზმნების სამი ძირითადი ფორმა. განათლება 2.2 სუსტი ზმნების უღლება Präsens-ში s, -ss, -ß, -tz, -z-ზე დაბოლოებული ზმნები t, d, dm, tm, chn ზმნები, რომლებიც მთავრდება eln 3. Starke Verben. ძლიერი ზმნები 3.1. ძლიერი ზმნები. ზოგადი მახასიათებლები 3.2. ძლიერი ზმნების სამი ძირითადი ფორმა. განათლება ძირითადი ძლიერი და არარეგულარული ზმნების სამი ფორმის სია 3.3 ძლიერი ზმნების უღლება 3.4 შერეული ზმნების უღლება wissen და მოდალური ზმნების უღლება 3.5 ზმნების უღლება haben, sein, werden 4 Reflexive Verben. რეფლექსური ზმნები 4.1 რეფლექსური ზმნების ფორმირება 4.2 რეფლექსური ზმნების უღლება 4.3 რეფლექსური ზმნების გამოყენება და მნიშვნელობა 5. ზმნები პრეფიქსებით. 5.1 მოხსნადი დანამატები 5.2 არამოხსნადი დანამატები. 5.3 პრეფიქსები, რომლებიც შეიძლება იყოს განცალკევებული და განუყოფელი ყველაზე ხშირად გამოყენებული ზმნების სია გამყოფი / განუყოფელი პრეფიქსებით 6. Präteritum. მარტივი წარსული დრო 6.1 განათლება სუსტი ზმნების უღლება ძლიერი და არარეგულარული ზმნების უღლება მოდალური ზმნების უღლება 6.2 გამოყენება 7. Perfekt. 7.1 განათლება განათლება Partizip II იხ. r Perfekt with haben Perfekt with sein 4

5 7.1.4 მოდალური ზმნები Perfekt 7.2 გამოყენება 8. Plusquamperfekt 8.1 Education 8.2 Use 9. Futurum I. მომავალი დრო 9.1 Education 9.2 Use 10 Der Imperativ. იმპერატიული კლება 11 მოდალვერბენი. მოდალური ზმნები. მნიშვნელობა და გამოყენება 11.1 können 11.2 dürfen 11.3 müssen 11.4 sollen 11.5 wollen 11.6 mögen 11.7 möchten or wollen 11.8 lassen 12 Passiv. პასიური ხმა 12.1 Vorgangspassiv. მოქმედება პასიური ზმნის უღლება პასივში უპიროვნო პასიური პასივის გამოყენება მოდალური ზმნებით 12.2 Zustandspassiv. სახელმწიფო პასიური განათლება გამოყენება 12.3 პასიური კონსტრუქციების თარგმნა რუსულ ენაზე 13. Infinitiv. ზმნის განუსაზღვრელი ფორმა 13.1 Infinitiv I და Infinitiv II Infinitiv zu-ით და zu-ს გარეშე Infinitive გარეშე zu Infinitive ერთად zu 13.3 Infinitive გამონათქვამები um ... zu / რათა statt ... zu / 5-ის ნაცვლად.

6 ohne ... zu / not + სიტყვიერი მონაწილე 13.5 Construction haben + zu + Infinitiv 13.6 Construction sein + zu + Infinitiv 14. Partizipien. მონაწილეები 14.1 Partizip I. ნაწილაკი I. ფორმირება Partizip I. გამოყენება Das Gerundivum კონსტრუქცია zu + Partizip I 14.4 Partizip II. ნაწილაკი II ფორმირება Partizip II განსაზღვრების ფუნქციაში 15. Konjunktiv 15.1 Konjunktiv I განათლება გამოყენება ირიბი მეტყველება მდგომარეობა, ვარაუდი (მოდით) რეკომენდაცია 15.2 Konjunktiv II ფორმირება სუსტი ზმნები ძლიერი ზმნები არარეგულარული (შერეული) ზმნები მოდალური ზმნები I3vforms. + Infinit Konditionalis II Konjunktiv II Plusquamperfekt Consuming Konjunktiv II არარეალური სურვილი არარეალური მდგომარეობა არარეალური შედარება არარეალური შედეგი მოვლენა, რომელიც არ მომხდარა. (beinah (e), fast, еs hätte nicht viel gefehlt, um ein Haar) ეჭვი შეკითხვაზე თავაზიანი მოთხოვნა შეკითხვის სახით თავაზიანი შეთავაზება თავაზიანი თანხმობა თავაზიანი უარი გამოიცანი მოქმედების დასრულება 6

7 გაურკვევლობა არარეალური შესაძლებლობა 16. Rektion der Verben. ზმნების კონტროლი 16.1 ზმნები აკუზაციური ზმნებით Dativ ყველაზე ხშირად გამოყენებული ზმნები Dativ-ით 16.3 ზმნები Dativ და Akkusativ ყველაზე ხშირად გამოყენებული ზმნები Dativ და Akkusativ ზმნები ორი აკუზატივით 16.5 ზმნები Akkusativ და Genitiv 16.6 ზმნები Genitiv ყველაზე სტაბილური ზმნები 16-ით. სტაბილური წინდებული კონტროლი VI. Präpositionen. Prepositions 1. Prepositions 1. Prepositions, რომლებიც გამოიყენება მხოლოდ dativ 1.1 AB 1.2 AUS 1.3 Außer 1.4 BEI 1.4 Dank 1.6 Entgen 1.7 Entspen 1.7 ENTSPRECHEND 1.8 GEGENÜBER 1.8 GEMENBER 1.8 MIT 1.11 NACH 1.12 NEBST 1.13 SAMT 1.14 SEIT 1.15 VON 1.16 ZU 1.17 ZUFOLGE 2. მხოლოდ Akkusativ 2.1 bis მდე 2.2 durch 2.3 entlang 2.4 für 2.5 gegen 7

8 2.6 ohne 2.7 um 2.8 უფრო ფართო 3 წინადადებები, რომლებიც გამოიყენება Dativ-თან და Akkusativ-თან 3.1 аn 3.2 auf 3.3 hinter 3.4 in 3.5 neben 3.6 über 3.7 unter 3.8 vor 3.9 zwischen, რომლებიც გამოიყენება 4 მნიშვნელობით წინამდებარეობით ან დროებით. während zeit 4.2 ადგილობრივი / ადგილის ღირებულების abseits außerhalb beiderseits diesseits inmitten innerhalb jenseits längs, längsseits oberhalb seitens, von Seiten unterhalb unweit 4.3 kausal / მიზეზის ღირებულების angesichts a

9 4.3.5 kraft laut mangels zugunsten wegen 4.4 konzessiv / შეღავათიანი ტროცის მიუხედავად, მიუხედავად ungeachtet 4.5 ალტერნატიული / ალტერნატიული მნიშვნელობის statt (anstatt) anstelle (an Stelle) ინსტრუმენტული anhand mit Hilfe mittels, vermittels vermöge საბოლოო / სამიზნე 4.6 მნიშვნელობა. zwecks VII. ზმნიზედა. ზმნიზედა 1. ზმნების ტიპები მნიშვნელობით 1.1 Temporaladverbien. დროის ზმნიზედები აწმყო დროში: წარსულში: მომავალში: ყოველთვის: 1.2 Modaladverbien. მოდალური ზმნები 1.3 Lokaladverbien. ადგილის ზმნიზედა 1.4 ზმნიზედა Dativ 1.5 ზმნიზედა Akkusativ 1.6 ზმნიზედა სტაბილური წინადადებებით ნაწილი მეორე. სინტაქსი VIII. გერმანული სინტაქსის მახასიათებლები 1. სიტყვათა თანმიმდევრობა გერმანულ წინადადებაში 1.2 სიტყვების თანმიმდევრობა მარტივ წინადადებაში Das Prädikat წინადადების ძირითადი წევრები. პროგნოზირებადი 9

10 ჩარჩოს კონსტრუქცია Subjekt პირველ ადგილზეა. საგანი საგნის ადგილი პირდაპირი სიტყვათა თანმიმდევრობა უკუ სიტყვათა თანმიმდევრობა უარყოფის ადგილი nicht 1.3 წინადადების მცირე წევრები დანართი IX გარემოება. რთული წინადადებები 1. Satzreihe. კონიუნქციონენი. შედგენილი წინადადებები. გაერთიანებები. 1.1 კავშირები, რომლებიც გავლენას არ ახდენენ სიტყვების თანმიმდევრობაზე 1.2 კავშირები, რომლებიც გავლენას ახდენენ სიტყვების თანმიმდევრობაზე კავშირები მიზეზის მნიშვნელობით კავშირები დასკვნისა და ეფექტის მნიშვნელობით. ორმაგი კავშირები სიტყვათა რიგის თავისებურებები ორმაგი კავშირებით წინადადებებში. 2. Satzgefüge. რთული წინადადებები. 2.1 სიტყვათა თანმიმდევრობა რთულ წინადადებაში სიტყვათა თანმიმდევრობა დაქვემდებარებულ წინადადებაში 2.2.დაქვემდებარებული წინადადებების ტიპები დამატებითი ქვემდგომი წინადადებები dass კითხვითი წინადადებები, როგორც დაქვემდებარებული წინადადებები Temporale Nebensätze. ქვემდებარე დროებითი დროებითი ფორმების გამოყენება ქვემდებარე დროში Kausale Nebensätze. დაქვემდებარებული მიზეზები Konditionale Nebensätze. Konsekutive Nebensätze პუნქტები. Konzessive Nebensätze-ის შედეგის პუნქტი. ქვემდებარე პუნქტი Modale Nebensätze. მოდალური პუნქტები wie, als Je ... desto indem Finalsätze. პუნქტი 10

11 damit um ... zu Relativsätze. პუნქტები 11

12 ნაწილი პირველი. მორფოლოგია I. Das Substantiv. Der Artikel. კასუსი. Die Deklination des Substantivs. Pluralbildung der Substantive არსებითი სახელი არის მეტყველების ნაწილი, რომელიც აღნიშნავს საგნებს, ფენომენებს, ცნებებს, ნივთიერებებს, საკუთრივ სახელებს. არსებითი სახელები იყოფა ცოცხალ (ადამიანი) და უსულო (მაგიდა), კონკრეტულ (სკამად) და აბსტრაქტულ (ინტერესით), თავისებურ სახელებად (მოსკოვი) და საერთო არსებით სახელებად (მთა). ეს უკანასკნელი იყოფა კოლექტიური (ბოსტნეული), მატერიალური (ოქრო) და აბსტრაქტული (სიყვარული). არსებითი სახელი იცვლება სქესში, შემთხვევასა და რიცხვში. წინადადებაში არსებითი სახელი უპირველეს ყოვლისა არის სუბიექტი (წინადადების მთავარი წევრები, პასუხობს კითხვას ვინ? რა?) ან ავსება (წინადადების მეორეხარისხოვანი წევრები პასუხობს ვის კითხვებს? რა? ვის? რა? ), მაგრამ შეიძლება იყოს გარემოება (ზაფხულში - როდის? სახლში - სად? და ა.შ.) და არათანმიმდევრული განმარტება (მასწავლებლის წიგნი - ვისი?). 1. არსებითი სახელის სქესი. მუხლი არსებითი სახელი შეიძლება იყოს მამრობითი, მდედრობითი სქესის ან უმსხვილესი. არსებითი სახელის სქესის მთავარი მაჩვენებელი განსაზღვრული არტიკლია. მამრობითი და არსებითი სახელებისთვის განუსაზღვრელი არტიკლის ერთნაირი ფორმაა: მრავლობით რიცხვში განუსაზღვრელი არტიკლი არ არის. der, ein მამრობითი არტიკლი die, eine მდედრობითი სქესის არტიკლი das, ein neuter არტიკლი die მრავლობითი არტიკლი არსებითი სახელის განუყოფელი ნაწილია. რუსული და გერმანული არსებითი სახელების სქესი ყოველთვის არ ემთხვევა, უფრო სწორედ, უფრო ხშირად არ ემთხვევა, მაგალითად, არსებით სახელებს der Tisch, das Buch, die Uhr არ აქვთ სქესის გარეგანი, ფორმალური ნიშნები. და მხოლოდ სტატია ამ შემთხვევაში აჩვენებს არსებითი სახელის სქესს. 12

ამიტომ, გერმანული არსებითი სახელების დამახსოვრებისას, დაუყოვნებლივ უნდა დაიმახსოვროთ სტატია. არსებითი სახელის სქესი შეიძლება განისაზღვროს ორი მახასიათებლით: ფორმალური მახასიათებლებით, სუფიქსებითა და პრეფიქსებით და მისი მნიშვნელობით. 1.1 ფორმალური ნიშნები ყოველთვის მამრობითი: არსებითი სახელები წარმოიქმნება ზმნის ძირიდან სუფიქსით er: lehren der Lehrer arbeiten der Arbeiter არსებითი სახელები, რომლებიც წარმოიქმნება ზედსართავი სახელებიდან სუფიქსით -ling: der Frühling, der Lehrling არსებითი სახელიდან წარმოქმნილი არსებითი სახელები სუფიქსების გამოყენებით: - ler: -ner: der Gärtner ჩვეულებრივ ეს არსებითი სახელები აღნიშნავენ პროფესიას ან პროფესიას საერთაშორისო არსებითი სახელები სუფიქსებით: -al: der General -ant: der Aspirant -ar: der Kommissar -är: der Sekretär -at: der Diplomat -e : der Biologe - ent: der Student -et: der Athlet -ier: der Offizier 13

14 -ieur: der Ingenieur -ismus: der Pazifismus -ist: der Pazifist -or: der Traktor ყოველთვის მდედრობითი სქესის: არსებითი სახელები სუფიქსებით: -e: die Blume, die Liebe, die Palme (გარდა სუსტი არსებითი და არსებითი სახელები ge პრეფიქსით. -: das Gemüse) -ei: die Bücherei -heit: die Kindheit -in: die Lehrerin -keit: die Möglichkeit -schaft: die Freundschaft -t: (თუ არსებითი სახელი მომდინარეობს ზმნის ძირიდან) die Fahrt -ung: die. Zeitung არსებითი სახელები- ინტერნაციონალიზმები სუფიქსებით: -ანუ: die Theorie -ik: die Musik -ion: die Region -tät: die Universität -tion: die Evolution -ur: die Natur ყოველთვის ნეიტრალური: არსებითი სახელები სუფიქსებით: -chen: das Mädchen - lein: das Büchlein საერთაშორისო არსებითი სახელები სუფიქსით -i (u) m: das Museum, das Studium არსებითი სახელები პრეფიქსით ge- და სუფიქსები e, -el, -er das Geschenk das Gebirge 14.

15 das Getümmel das Gewässer არსებითი სახელები სუფიქსით - (s) tel: das Drittel das Viertel das Hundertstel Infinitive როგორც არსებითი სახელი (არსებითი ინფინიტივი) lesen das Lesen 1.2 სემანტიკური მახასიათებლები. არსებითი სახელის სქესის განსაზღვრა მნიშვნელობით მამრობითი სქესი მოიცავს: ყველა არსებით სახელს, რომელიც აღნიშნავს მამრობითი სქესის პიროვნებებსა და ცხოველებს: der Knabe, der Hase არსებითი სახელები, რომლებიც აღნიშნავენ მსოფლიოს ნაწილებს, სეზონებს, თვეებს, დღეებს: der Norden, der Süden, der Westen. , der Osten; der Frühling, der Sommer, der Herbst, der Winter; der Januar, der Februar, der März, der April, der Mai, der Juni, der Juli, der August, der სექტემბერი, der Oktober, der November, der Dezember der Montag, der Dienstag, der Mittwoch, der Donnerstag, der Freitag, der Samstag, der Sonntag მთებისა და ტბების სახელები: der Kaukasus, der Harz, der Bodensee, der Baikal მდედრობითი სქესის არსებითი სახელებია: ანიმაციური არსებითი სახელები die Mutter; die Frau, die Kuh, die Katze გამონაკლისები: das Mädchen, das Mädel, das Fräulein, das Weib; das Schaf, das Huhn 15

16 არსებითი სახელი, რომლებიც აღნიშნავენ ხეებს, ყვავილებს, კენკრას, ხილს die Linde, die Eiche, die Tanne, die Kiefer, die Pappel, die Birke die Tulpe, die Nelke, die Aster, die Rose გამონაკლისები: das Vergissmeinnicht, das Veilchen, das. der Löwenzahn die Himbeere, die Birne, die Kirsche, die Pflaume გამონაკლისები: der Apfel, der Pfirsich, der Kürbis გერმანული მდინარის სახელები: die Elbe, die Oder, die Saale, die Spree გამონაკლისები: der Rhein, der Main, der Neckar სახელები რუსული. მდინარეები ინარჩუნებენ რუსული ენის გვარს: die Wolga, der Jenissej Neuter არსებითი სახელები მოიცავს: , das Messing გამონაკლისები: der Stahl ქვეყნების, ქალაქების და კონტინენტების სახელები სტატია გამოიყენება ამ არსებით სახელებთან მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ მას აქვს ზედსართავი განმარტება: Das heutige Berlin. , das neue Deutschland გამონაკლისები: Den Haag; die Schweiz, die Krim; ქვეყნების სახელები ei-ში: die Türkai, die Mongolei, die Slowakei; მოკვდი უკრაინა, მოკვდი მოლდაუ, მოკვდი ანტარქტიდა 16

17 der Irak, der Iran, der Sudan, der Jemen მრავლობითი რიცხვი: die Niederlande 2. არსებითი სახელების დეკლარაცია გერმანული არსებითი სახელი, ისევე როგორც რუსული არსებითი სახელი, მცირდება შემთხვევებით. გერმანულში ოთხი შემთხვევაა: Nominativ (შეესაბამება რუსულ სახელობით შემთხვევას), პასუხობს კითხვებს Wer? იყო? გენიტივი (რუსული გენიტივის შესაბამისი) პასუხობს ვესენის შეკითხვას? Dativ (შეესაბამება რუსულ დატივის შემთხვევას) პასუხობს კითხვას Wem? Akkusativ (რუსული ბრალდებულის შესაბამისი) პასუხობს კითხვას Wen? იყო? რუსული ინსტრუმენტული და პრეპოზიციური შემთხვევები ხშირად შეესაბამება არსებითი სახელის კომბინაციას სხვადასხვა წინადადებებთან. არსებით სახელებს გერმანულში სამი დაქვეითება აქვთ: ძლიერი, სუსტი და მდედრობითი. 2.1 ძლიერი დაქვეითება ძლიერი დაქვეითება არის მამრობითი და უსუსური არსებითი სახელების უმრავლესობა. ძლიერი დეკლარაციის მთავარი ნიშანი არის დაბოლოება (ე) ს გენიტალურ შემთხვევაში (Genitiv). N der Tisch das Buch die Uhr G des Tisch des Buch der Uhr D dem Tisch dem Buch der Uhr A den Tisch das Buch die Uhr 2.2 არსებითი სახელის სუსტი დახრილობა სუსტი დახრილობის გამორჩეული თვისებაა en დაბოლოება Genitiv, Dativ და Akkusativ-ში. . N der Junge der Herr der Student G des Jungen des Herrn des Studenten D dem Jungen dem Herrn dem Studenten 17

18 A den Jungen den Herrn den Studenten სუსტი დეკლარაცია მოიცავს ანიმაციურ მამრობითი არსებით სახელებს და ერთ უსაზღვრო სახელს das Herz, კერძოდ: ყველა მამრობითი არსებითი სახელი e. Der Affe, des Affen der Bote, des Boten der Bube, des Buben der Bulle, des Bullen. der Bursche, des Burschen der Erbe, des Erben der Experte, des Experten der Gefährte, des Gefährten der Genösse, des Genossen der Hase, des Hasen der Heide, des Heiden der Hirte, des Hirten der Insasse, des Insassen der Juden, des der Junge, des Jungen er Knabe, des Knaben der Kollege, des Kollegen der Komplize, des Komplizen der Kunde, des Kunden der Laie, des Laien der Lotse, des Lotsen der Löwe, des Löwen der Mensch, des Menschen der Nachkomme, des der Neffe, des Neffen der Ochse, des Ochsen der Pate, des Paten der Rabe, des Raben der Riese, des Riesen der Sklave, des Sklaven der Zeuge, des Zeugen ყველა არსებითი სახელი, რომელიც ბოლოვდება და, -ant, -ent, -ist. der Doktorand, des Doktoranden 18

19 der Elefant, des Elefanten der Demonstrant, des Demonstranten der Lieferant, des Lieferanten der Musikant, des Musikanten der Präsident, des Präsidenten der Produzent, des Produzenten der Student, des Studenten der Idealist, des Lieferanten der Musikant, des Musikanten der Präsident, des Präsidenten der Produzent, des Produzenten der Student, des Studenten der Idealist, des Idealist des Journalist, des Idealist demmunist. , des Kommunisten der Polizist, des Polizisten der Sozialist, des Sozialisten der Terrorist, des Terroristen der Utopist, des Utopisten auch: der Christ, des Christen ბერძნული წარმოშობის ყველა მამაკაცური არსებითი სახელი, რომელიც ყველაზე ხშირად აღნიშნავს პროფესიას. der Biologe, des Biologen der Soziologe, des Soziologen der Demokrat, des Demokraten der Bürokrat, des Bürokraten der Diplomat, des Diplomaten der Automat, des Automaten der Satellit, des Satelliten der Fotograf, des Fotografen der Semograf der Philosophen, des Philosoph, des Philosophen des Monarchen der Katholik, des Katholiken der Soldat, des Soldaten ანიმაციური მამაკაცური არსებითი სახელები დაბოლოების გარეშე е. der Bär, des Bären der Nachbar, des Nachbarn der Narr, des Narren der Prinz, des Prinzen der Herr , des Herrn (Pl. ) 19

20 der Rebell, des Rebellen der Kamerad, des Kameraden der Bauer, des Bauern der Fürst, des Fürsten der Graf, des Grafen der Held, des Helden ქვეყნებისა და კონტინენტების მკვიდრთა მამაკაცური სახელები e. Der Afghane - des Afghanen der Brite - des Briten der Bulgare - des Bulgaren der Chilene - des Chilenen der Chinese - des Chinesen der Däne - des Dänen der Finne - des Finnen der Pole des Polen der Russe des Russen der Asiate des Asiaten უსულო არსებითი სახელების მცირე ჯგუფი e, ასევე. როგორც das Herz-ს Genitiv Singular-ში აქვთ დაბოლოება -ns: der Name des Namens ზუსტად ისევე: der Buchstabe (ასო), der Funke (ნაპერწკალი), der Gedanke (ფიქრი), der Glaube (რწმენა); მდედრობითი სქესის დაქვეითება მდედრობითი სქესის არსებითი სახელი მოიცავს ყველა ქალის სახელს. ამ არსებით სახელებს არ აქვთ დაბოლოებები Genitiv, Dativ და Akkusativ. შემთხვევებისთვის იცვლება მხოლოდ სტატია. N die Frau G der Frau D der Frau A die Frau ყურადღება მიაქციეთ მდედრობითი და მდედრობითი სქესის სახელების დეკლენციას: Nominativ-სა და Akkusativ-ში არსებითი სახელების შემთხვევების ფორმები ერთნაირია! N. das Buch die Uhr 20

21 A. das Buch die Uhr არსებითი სახელების მრავლობითი დაქვეითება. მრავლობით რიცხვში ყველა არსებითი სახელი იწერება ერთი და იგივე ნიმუშით: N die Tische die Bücher die Nächte G der Tische der Bücher der Nächte D den Tischen den Büchern den Nächten A die Tische die Bücher die Nächte ყურადღება მიაქციე! Dativ მრავლობით რიცხვში ყველა არსებით სახელს აქვს ბოლო (e) n. Nominativ და Akkusativ იგივეა. 3. არსებითი სახელის მრავლობით რიცხვის ფორმირება გერმანულში არსებითი სახელის მრავლობით რიცხვის ფორმირება არსებობს. 3.1 სიტყვის ფორმა არ იცვლება. რიცხვი აჩვენებს მხოლოდ სტატიას Der Wagen die Wagen ასევე: 1) der Wagen, Braten, Kuchen, Posten, Bogen, Knochen 2) der Fehler, Koffer, Sommer, Adler, Dampfer, Onkel, Kumpel Stiefel, Tunnel 3) das Eisen , Becken , Wesen, Kissen 4) das Lager, Zimmer, Fenster, Messer 5) das Mittel, Schnitzel, Kabel, Mädchen, Büchlein 6) das Gemälde, Gebirge, Gebäude 3.2 ძირეული ხმოვანთა შეცვლა a, o, u ö ä, . , ü Der Hafen die Häfen იგივეა: 1) der Hafen, Garten, Ofen, Boden, Kasten, Graben 2) der Bruder, Vater 3) der Apfel, Nagel, Mantel, Vogel 21.

22 3.3 სუფიქსი e der Tisch die Tische იგივეა: der Tisch, Tag, Herd, Ort, Brief, Berg, Fisch, Teil, Film, Bus, Schein, Stein, Kern, Weg, Preis, Wein, Schuh, Hund, Schritt, Schnitt, Stich, Biss, Schirm, Monat, Bleistift, Abend, Pfirsich, Betrieb, Ingenieur, Friseur, Pionier, Offizier 3.4 სუფიქსი e, შეცვალეთ ფესვის ხმოვნები a, o, u ä, ö, ü die Nacht die Nächte der Stuhl die Stühle ასევე: ა) die Nacht, Maus, Stadt, Hand, Kraft, Macht, Wand, Kuh, Kunst ბ) der Stuhl, Topf, Knopf, Kopf, Hals, Schrank, Sohn, Platz, Saal, Baum, Raum, Zaun , Hof, Plan, Zahn, Bach, Satz, Stand, Stoß, Zug, Band, Spruch, Sprung, Klang, Anfang, Eingang 3.5 სუფიქსი er: das Kind die Kinder ასევე: das Kind, Bild, Feld, Glied, Kleid, Lied, Licht, Ei, Brett, Geschlecht 3.6 სუფიქსი er, ძირეული ხმოვანების შეცვლა a, o, u ä, ö, ü ასევე: das Haus die Häuser das Dach die Dächer das Buch die Bücher der Gott die Götter a) das Haus , ბუხი, ტუჩი, ამტ, რად, ბენდი, გრაბ, დაჩი, ჰუნ, ფახი, მიწა, დორფი, გლასი, გუტი, ვოლკი, ვორტი, ჰოლი z, Blatt, Bad, Kalb b) der Mann, Wald, Gott, Mund, Wurm, Geist, Reichtum, Irrtum 3.7 არსებითი სახელი მთავრდება (e) n: 22

23 die Übung die Übungen ასევე: ა) die Übung, die Meinung, die Bildung, die Übersetzung, die Rechtschreibung, die Wohnung, die Zeitung, die Leistung, die Vorlesung, die Vorbereitung, die Prüendfung; ბ) die Reise, die Karte, die Lampe, die Kassette, die Straße, die Klasse, die Schule, die Sprache, die Vase, die Blume, die Frage, die Gruppe, die Seite, die Krise, die Hilfe, die Idee, die Kirche, die Toilette, die Suppe, die Wolke, die Nase, die Bluse, die Farbe, die Hose, die Stelle, die Aufgabe, die Firma, die Kasse, die Ecke, die Mitte, die Minute, die Sume, die Flasche , die Küche, die Pause, die Tante, die Dose, die Grenze, die Sonne, die Tasche; გ) die Zeit, die Frau, die Arbeit, die Steuer, die Fahrt, die Zeitschrift, die Autobahn, die Insel, die Regel, die Tafel, die Zahl, die Uhr, die Form, die Welt, die Wahl, die Partei, die Bank, die Tür, die Antwort, die Fahrt, die Schwester; დ) das Auge, das Interesse, das Ende; ე) das Herz, das Bett, das Hemd, das Ohr, das Verb e) der Student, Dozent, Dirigent, Kandidat, Aspirant, Artist, Pianist, Poet, Agronom, College, Architekt ვ) der Nachbar, Herr, Mensch, Held , Graf, Nachbar, Bauer, Vetter, Fürst, der Elefant, der Bär g) der Junge, Knabe, Bursche, Kunde, Experte, Kunde, Genosse, Geselle, Zeuge, Franzose, Hase, der Löwe, der Affe, Rabe, Falke თ) der Staat, Schmerz, See, Typ, Nerv, Strahl, Muskel, Lorbeer 3.8 არსებითი სახელი მთავრდება s: der Chef die Chefs ასევე: ა) der Chef, der Park, der Boy, die Party das Auto, das Kino, die Kamera, der Klub, das Radio, das Café, das Restaurant, das Sofa ბ) der Opa, die Oma, der Nazi II. სტატია. 1. განსაზღვრული, განუსაზღვრელი და ნულოვანი არტიკლის გამოყენება წინადადებაში გერმანული არტიკლის მთავარი სემანტიკური ფუნქციაა არსებითი სახელის განსაზღვრულობის ან განუსაზღვრელობის გამოხატვა. ეს ნიშნავს, რომ სტატიის დახმარებით ჩვენ შეგვიძლია ვაჩვენოთ, რამდენად ვიცნობთ ან არ ვიცნობთ იმას, რასაც ვახსენებთ; ვიცნობთ თუ არა იმ ადამიანს, რომელსაც ვახსენებთ ჩვენს განცხადებაში. Da kommt ein Mann. 23

24 კაცი უახლოვდება, მაგრამ არ ვიცით ზუსტად ვინ, არ ვიცით მისი სახელი, რას აკეთებს და ა.შ., პირველად ვხედავთ. ყველა ეს მნიშვნელობა გამოხატულია განუსაზღვრელი არტიკლით. Der Mann ist der Vater meines Freundes. მეორე წინადადებაში განსაზღვრული არტიკლი მიუთითებს იმაზე, რომ მოსაუბრე კარგად იცნობს ამ ადამიანებს. 1.1 განუსაზღვრელი არტიკლი გამოიყენება: სახელობით პრედიკატში: haben ზმნის შემდეგ: ზმნის შემდეგ brauchen: Das ist ein Tisch (eine Lampe, ein Buch) Ich habe ein Auto (einen Wagen, eine Wohnung) Ich brauche eine Wohnung (ein). Haus, einen Wagen) წინადადებაში es gibt: In der Stadt gibt es eine Universität (einen Stadtpark, eine Philharmonie) თუ არსებითი სახელი არის პირდაპირი ობიექტი, რომელიც შეიცავს ახალ ინფორმაციას და წინადადებაში ჩნდება გარდამავალი ზმნის შემდეგ და ხშირად წინადადების დასასრული: Ich kaufe einen Computer (ein Buch , eine Mikrowelle) თუ არსებითი სახელი არის პირდაპირი ობიექტი, რომელიც აღნიშნავს კერძის ერთ ნაწილს, დალიეთ: Ich möchte einen Kaffee bitte. Ich möchte jetzt gern eine Pizza essen თუ არსებითი სახელი ატარებს რაიმე თანმიმდევრულ განმარტებას არსებითი სახელის ხარისხიანი მხარის ხაზგასასმელად: 24

25 Ich lese jetzt einen sehr interessanten Roman თუ არსებით სახელს აქვს შედარებითი ზედსართავი სახელი. Ich möchte ein größeres Auto haben. 1.2 განმსაზღვრელი არტიკლი გამოიყენება: თუ ადამიანი ან ნივთი კარგად იცნობს მოსაუბრეს ან ადრე იყო ნახსენები: Der Lehrer schreibt das Wort an die Tafel თუ ზედსართავი სახელი ზედსართავი სახელის წინ მოდის. Der Baikal ist der tiefste See in der Welt. ამ შემთხვევაში წესები უქმდება, თუ არსებით სახელს წინ უძღვის რიგითი რიცხვი. Ich brauche den zweiten Band. ამ შემთხვევაში წესები უქმდება, თუ ქალაქის, ქვეყნის, კონტინენტის სათანადო სახელს, პირის სახელს ახლავს განმარტება: Das schöne Moskau Das sonnige Bulgarien Das schwarze Afrika Der gute Peter 1.3 Zero სტატია. არსებითი სახელი გამოიყენება არტიკლის გარეშე, თუ ეს არის: გვარი და სახელი Friedrich Schiller ist ein großer deutscher Dichter. 25

26 1.3.2 ქალაქის, ქვეყნის, კონტინენტის სახელწოდება Berlin ist die Hauptstadt Deutschlands ნამდვილი სახელი: ნივთიერების განუსაზღვრელი რაოდენობა უფრო ზუსტი განმარტების გარეშე, ნივთიერება ზოგადად: Ich trinke gern Tee. იჩ ესე გერნ ეის. Das Auto fährt mit Benzin თვისებები და გრძნობები Ich habe Hunger-ის უფრო ზუსტი განმარტების გარეშე. Vor Angst hat sie alles vergessen პროფესიის ან ეროვნების მითითება, როგორც ნომინალური პრედიკატის ნაწილი (ზმნები sein და werden): Er ist Ingenieur. Er wird მენეჯერი. Sie ist Engländerin საგნის სახელები: Ich studiere Mathematik არსებითი სახელები წონის, მოცულობის და ა.შ. ასევე: Ich brauche 100 გრამი კარაქი. შემდეგ als: Sie arbeitet als Ärztin. თუ არსებით სახელს Genitiv-ში წინ უსწრებს არათანმიმდევრული განსაზღვრება: Ich lese gern Schillers Theaterstücke წინადადების შემდეგ ohne Ohne Arbeit kann ich nicht leben. სტაბილურ კომბინაციებში: 26

27 Hals- und Beinbruch! Auf Tritt und Schritt. III. Das Adjektiv. ზედსართავი სახელი 1. ზედსართავი სახელი არის მეტყველების ნაწილი, რომელიც გამოხატავს არსებითი სახელის სხვადასხვა თვისებებსა და თვისებებს და ეთანხმება მას სქესით, რიცხვითა და კუთხით. გერმანულში, ზედსართავი სახელი შეიძლება გამოყენებულ იქნას მოკლე და სრული ფორმებში, როგორც რუსულში. მოკლე ფორმით, იგი გამოიყენება როგორც სახელობითი პრედიკატის ნაწილი ზმნებთან ერთად sein, werden, bleiben, heißen: Das Haus ist alt. Das Wetter wird kalt. Das Wetter-ი უფრო თბილი იყო. Das heißt neu. როგორც არსებითი სახელის განმარტება, ზედსართავი სახელი გამოიყენება მისი სრული ფორმით და იცვლება სქესის, რიცხვებისა და შემთხვევების მიხედვით. 1.1 Deklination der Adjektive. ზედსართავი სახელების დახრილობა ზედსართავი სახელი აქვს სამი სახის დეკლარაცია - სუსტი, ძლიერი და შერეული. დეკლარაციის ტიპი დამოკიდებულია იმაზე, თუ რომელ არტიკულთან ან ნაცვალსახელთან გამოიყენება არსებითი სახელი Die schwache Deklination. სუსტი დახრილობა სუსტი ტიპის მიხედვით, ზედსართავი სახელი იწერება განსაზღვრული არტიკლის შემდეგ, საჩვენებელი ნაცვალსახელები dieser, jener, jeder სუსტი დახრილობის თავისებურება ის არის, რომ სქესი, რიცხვი და შემთხვევა აჩვენებს არტიკლებს, ხოლო ზედსართავი სახელი იღებს ნეიტრალურ დაბოლოებებს e ან en Singular. . Singular N der neue Student die schwere Regel das alte Thema G des neuen Studenten der schweren Regel des Alten Themas D dem neuen Studenten der schweren Regel des alten Thema A den neuen Studenten die schwere Regel das alte თემა 27

სახელმწიფო სახაზინო საგანმანათლებლო დაწესებულება "რუსეთის საბაჟო აკადემია" უცხო ენების კათედრა

ზედსართავი სახელების შედარება გერმანულში. Adjektiv Steigerung. სუპერლატივები. Komparativ და Superlativ უმაღლესი ზედსართავები: Komparativ და Superlativ. ზედსართავი სახელების ორიგინალური ფორმა

სახელმწიფო სახაზინო უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულება "რუსეთის საბაჟო აკადემია" უცხო ენების დეპარტამენტი დამტკიცდა 1-ლი საბაჟო აკადემიის უფროსი ვ.ბ. მანტუსოვი 2017 წელი

აკადემიური დისციპლინის „უცხო ენის პრაქტიკული გრამატიკა (გერმანული)“ სამუშაო პროგრამის ანოტაცია სასწავლო სფეროში 03.04.05 პედაგოგიური განათლება (ორი სასწავლო პროფილით) პროფილის მიხედვით.

2015 UDC 373.167.1: 811.112.2 * 01/04 BBK 81.2Nem y71 A 86 ავტორების შესახებ: N.A. Artemova და T.A.

ექსპრეს თვითინსტრუქციის სახელმძღვანელო E. A. Nesterova ექსპრესის თვითინსტრუქციის სახელმძღვანელო GERMAN LANGUAGE UDC 811.112.2 (075.4) BBK 81.2 Nem-9 N 56 Nesterova, Evdokia Antonovna. Н56 გერმანული ენის ექსპრეს-თვითინსტრუქციის წიგნი / E. A. Nesterova.

ფედერალური სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება S H E G-ში R A Z O V A N I "ALTAI STATE UNIVERSITY"-ის შესახებ

არსებითი სახელის სქესი. Das Geschlecht Substantive გერმანულში არსებითი სახელები შეიძლება იყოს მამრობითი, მდედრობითი და მდედრობითი სქესის. ისინი შეიძლება იყოს იკეცება და აქვთ მხოლობითი და მრავლობითი ფორმები.

შესავალი უცხო ენაზე (ინგლისური, ფრანგული, გერმანული) ინტერვიუები განსაზღვრულ სფეროებში აპლიკანტების გარკვეული კატეგორიისთვის ტრენინგზე მისასვლელად შეიცავს სხვადასხვა ტიპს.

დასკვნითი ეტაპის დავალებები უცხო ენები გერმანული დავალებების შესრულების დრო: 120 წუთი კითხვებზე პასუხის გარდა, ნაშრომში არ უნდა იყოს შენიშვნები. აუდიტი ამოცანები 1-8. თქვენ მოისმენთ 2 აუდიოს

ზმნების უღლება. კონიუგაცია გერმანული ზმნების უღლება საკმაოდ მარტივია. გერმანულში თითქმის ყველა ზმნას აქვს დაბოლოება -en (kaufen, lieben, malen,). თუ ზმნა ორიგინალშია

დანართი 2 პოპოვა ქსენია ევგენიევნა 42 ჯგუფის მე-4 კურსის მოსწავლის დღიური-მოხსენება პედაგოგიური პრაქტიკის შესახებ გაკვეთილის დაგეგმვა გაკვეთილის მონახაზი კლასი: თემა: Die Stadt. Präpositionen mit dem Dativ und mit

ტვერის რეგიონის განათლების სამინისტრო სახელმწიფო საბიუჯეტო პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულება "ტოროპეცკის კოლეჯი" როლური სცენარი "ჩემი პირველი დღე მივლინებაში" შემქმნელი:

კვება nіmetskoy movi-დან ბაკალავრიატის ცოდნის გადასაყვანად (სარეჟისორო "ტექნიკური მეცნიერება") ახალწვეულებში მიღებისთვის სპეციალისტებისა და ოსტატების განათლებისა და კვალიფიკაციისთვის აწმყო დრო.

გერმანული. დონე A1 გადარჩენის დონე A1 (Grundstufe 1) მოიცავს: გარკვეული ნაცნობი სიტყვების მოსმენას და ძალიან მარტივ ფრაზებს ნელი და მკაფიო მეტყველების ყოველდღიურ სიტუაციებში.

Ã. Ã. სახელმძღვანელო სასწავლო ინსტრუმენტების სახელმძღვანელოსთვის SPE მე-2 გამოცემისთვის, შესწორებული და დამატებული

გერმანული ენის სპეციალიზებულ სწავლებაზე გადასვლა საბაზისო დონეზე ვინ სწავლობს? რა და როგორ ვასწავლოთ? როგორია სწავლის შედეგი? რისი გაკეთება შეუძლიათ მოსწავლეებს მე-9 კლასის ბოლოს, რა კომპეტენციები აქვთ

Russische Ausgabe / რუსული ვერსია კომპაქტური გერმანული გრამატიკის სახელმძღვანელო სავარჯიშოებით Basisgrammatik für Lerner der Niveautufen A1 bis B1 zum Nachschlagen, Lernen und Wiederholen Einfache

ციმბირის საერთაშორისო ურთიერთობებისა და რეგიონალური კვლევების ინსტიტუტი, დამტკიცებული რექტორი სიმორის მიერ, დ. მეცნიერი, პროფესორი ო.ვ. დუბროვინის "12" სექტემბერი 2016 უცხოენოვანი პროგრამა შესავალი

ძირითადი Können Sie mir bitte helfen? როგორ ვთხოვო დახმარება Sprechen Sie Englisch-ს? როგორ ვკითხოთ, საუბრობს თუ არა ადამიანი ინგლისურად Können Sie mir bitte helfen? Sprechen Sie English? Sprechen Sie __?

Teil A Aufgaben zum Textverständnis Welche Übersetzung passt am besten zu dem russischen Satz: 1. მაგრამ ყველა მას გარიკს ეძახდა. ა) Aber alle nannte ihn Garikom. ბ) Aber alle nannte ihn Garik. ტესტი - wählen

მისია ბერლინი 14 წარსულში მომავლისთვის ანა აღმოაჩენს დროის მანქანას და გაიგებს, რომ ტერორისტებს სურთ ისტორიის უკან დაბრუნება. მაგრამ რა ისტორიულ მოვლენაზეა საუბარი? მოთამაშე ანას 1961 წელს აშორებს

წინასიტყვაობა ... 3 TEILI ... 6 LEKTION 1 ...... 6 MEIN STUDIUM AN DER WIRTSCHAFTSUNIVERSITAT (W-UNI) ... 6 ლექსიკური სავარჯიშო ... 9 ტექსტური დავალება ... 12 გრამატიკული სავარჯიშო ... 13 ზეპირი კომუნიკაცია ... 17

207/208 სასწავლო წლის მიახლოებითი კალენდარულ-თემატური დაგეგმარება გერმანულ ენაში, კლასი 4 05 საათი. ბუდკო, ა.ფ. გერმანული. კლასი 4: სახელმძღვანელო. შემწეობა: 2 სთ ჩ., 2 / ა.ფ. ბუდკო, ი.იუ. ურბანოვიჩი.

დამტკიცებულია ბელორუსის რესპუბლიკის განათლების მინისტრის 2016 წლის 28/10 ბრძანება 847 მისაღები გამოცდების პროგრამა აკადემიურ საგანში „გერმანული ენა“ ზოგადი საშუალო განათლების მქონე პირთათვის.

მე-7 კლასი 05 სთ. ბუდკო, A.F. გერმანული ენა. მე-7 კლასი: სახელმძღვანელო. სახელმძღვანელო (ელექტრონული აპლიკაციით) / A. F. Budko, I. Yu. Urbanovich. მინსკი: ვის. სკოლა, 206. 2. ბუძკო, A. P. Nyametskaya mova. მე-7 კლასი: ვუჩებ.

შესავალი გერმანული რუსული Sehr geehrter Herr Präsident, ძვირფასო ბატონო პრეზიდენტო ძალიან ფორმალურია, მიმღების სახელს წინ უძღვის სპეციალური მისამართი Sehr geehrter Herr, ძვირფასო ბატონო ... ოფიციალური,

სათამაშო მეთოდების გამოყენება გერმანული ენის გაკვეთილებზე Mastrenkova A.D. მუნიციპალური საგანმანათლებლო ავტონომიური დაწესებულება "გიმნაზია 3", ორენბურგი შესაძლებელია ყველა შესაძლო ტიპის ბავშვთა აქტივობა

ა. Ã. სატაევა, ჰ. ა. Êàòàåâ ÃÐÀÌÌÀÒÈÊÀ ÍÅÌÅÖÊÎÃÎ ßÇÛÊÀ Ó ÅÁÍÎÅ ÏÎÑÎÁÈÅ ÄËß Nii 2-ა èçäàíèå, èñïðàâëåííîå è äîïîëíåííîå Ðåêîìåíäîâàíî Ó AAII-ìåòîäè åñêèì îòäåëîì ñðåäíåãî ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ â

რუსული ენის საგამოცდო პროგრამა დაწყებითი, საბაზო და საშუალო საფეხური შესავალი საგამოცდო პროგრამა ეყრდნობა საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მიერ 2008 წლის 21 ნოემბერს დამტკიცებულ `მასწავლებლის

რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მემორანდუმი "ვოლგის ეკონომიკის, პედაგოგიკის და სამართლის ინსტიტუტი" (MOU "VIEPP") მინიჭებული უცხო ენების კათედრაზე სასწავლო გეგმა: 080507.65 "ორგანიზაციის მენეჯმენტი" საათები

რიჩკოვა ი.პ., უმაღლესი კატეგორიის გერმანული ენის მასწავლებელი, MOU SOSH 65 გრიაზანი სათამაშო მეთოდები და ფორმები გერმანული ენის სკოლამდელი გრამატიკა უცხო ენის შესწავლის საწყის ეტაპზე.

რუსეთის ახალი უნივერსიტეტი 00.0047 A.S. მორკოვნიკოვა იუ.ვ. SAMSONOVA GERMAN LANGUAGE Curriculum MOSCOW 2006 A.S. მორკოვნიკოვა უცხო ენების კათედრის უფროსი ლექტორი იუ.ვ. სამსონოვა უფროსი.

Tagebuch des Projektes von Goethe Institut Rucksack voller Bücher Nowosibirsk 2012-2013 1 Nowosibirsk Gymnasium N 6 Gornostay Oktober-Dezember 2012 Schueler der 3., 4., 6., und 9. Klassen Buecher:

მეორე უცხო ენის პრაქტიკული კურსი 1. დისციპლინის მიზნები და ამოცანები დისციპლინის დაუფლების მიზნებია გერმანულ ენაში პრაქტიკული უნარების ჩამოყალიბება, კომუნიკაციის უნარის ჩამოყალიბება.

ფონეტიკა ბგერა, როგორც ენის ერთეული. გამოთქმის წესები. ხმოვნები და თანხმოვნები. ხმოვანთა და თანხმოვანთა კლასიფიკაცია. ბგერებისა და ასოების თანაფარდობა. ბგერების აღნიშვნა წერილობით. მარცვალი. სტრესი და რიტმი.

მარტივი სწავლა სკოლაში და სახლში გერმანული ენა სკოლის მოსწავლეებისთვის გამომცემლობა AST Moscow UDC 373: 811.112.2 ББК 81.2Nem-922 М33 ყდის დიზაინი Kovalchuk L.V. M33 მატვეევი, სერგეი ალექსანდროვიჩი. გერმანული ამისთვის

MBOU "Zapadnodvinskaya secondary school 1" ნარკვევი თემაზე "გერმანული და რუსული ანდაზების მნიშვნელობა" შესრულებული სამუშაო: 6ბ კლასის მოსწავლე ნასტია შეგოლკოვა ხელმძღვანელი: გერმანული ენის მასწავლებელი ვორონკოვა ი.მ. 2015 წელი შინაარსი

DEPARTMENT OF THE SMOLENSK REGION FOR EDUCATION AND SCIENCE რეგიონალური სახელმწიფო ბიუჯეტის საგანმანათლებლო დაწესებულება საშუალო პროფესიული განათლების „SMOLENSK MOTOR TRANSPORT COLLEGE სახელობის E.G.

წიგნის ოთხი თავის შესწავლის შემდეგ, ჩვენ გავაკეთეთ შემდეგი დასკვნები: მეტყველების ყველაზე გავრცელებული ნაწილი, რომელიც გამოიყენება დამხმარე ზმნასთან "sein" არის ზედსართავი სახელი და მეტყველების ნაკლებად გავრცელებული ნაწილი.

Teil A Aufgaben zum Textverständnis Welche Übersetzung passt am besten zu dem russischen Satz: 1. ძირითადად, ბავშვები ხატავდნენ ტიტებს ა) In der Regel malten Kinder die Tulpen. ბ) Zu Anfang malten Kinder

მისია ბერლინი 05 იცნობთ ერთმანეთს? ანას ყუთი საათების მწარმოებელთან მიაქვს, რომ შეაკეთოს. მაგრამ პოლ ვინკელისთვის ეს უფრო მეტია, ვიდრე უბრალოდ შეკვეთა. ფიქრობს, რომ ანას წარსულში იცნობდა. Შესაძლებელია?

კერძო საგანმანათლებლო დაწესებულება "მინსკის მენეჯმენტის ინსტიტუტი დამტკიცებულია მინსკის მენეჯმენტის ინსტიტუტის რექტორის მიერ სუშა N. V." 2009 რეგისტრაცია UD- / p მეორე უცხო ენის პრაქტიკული გრამატიკა

ახსნა-განმარტება გერმანული ენის პროგრამა 13-14 წლის მოსწავლეებისთვის მიზნად ისახავს მოსწავლეთა ინტელექტუალური უნარების განვითარებას, ბავშვის შემოქმედებითი პროცესების მართვის უნარის ჩამოყალიბებაზე დაყრდნობით:

მისია ბერლინი 11 სწრაფი კვება ლანჩზე ანა პოლს აძლევს საიდუმლო ინსტრუქციის შინაარსს: "პასუხი გაყოფაა. მიჰყევით მუსიკას!" ის ხვდება, სად დევს საფრთხე და ანას პასტორ კავალერთან აგზავნის.

რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მემორანდუმი "ვოლგის ეკონომიკის, პედაგოგიკის და სამართლის ინსტიტუტი" (MOU "VIEPP") უცხოური (გერმანული) ენობრივი საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიური დისციპლინის კომპლექსი.

ღია გაკვეთილის ტექნოლოგიური რუკა „ბერლინის ჰაერი“ დასახელება გლუშკო ევგენია ვლადიმეროვნა საგანი გერმანული კლასი 9 თარიღი 13.02.2015 გაკვეთილის თემა „ბერლინის ჰაერი“ დრო 45 წუთი პედაგოგიური

1 აკურთხეთ, სულო ჩემო, უფალო! ფს. 102 პს. 102: 1-2 დავითის ფსალმუნი. აკურთხეთ, სულო ჩემო, უფალო, და მთელი ჩემი ნაწლავი მისი წმინდა სახელია. 2 აკურთხე უფალი, სულო ჩემო, და ნუ დაივიწყებ ყველა კურთხევას

უმაღლესი სასწავლებლის ფედერალური სახელმწიფო ავტონომიური საგანმანათლებლო დაწესებულება "რუსეთის საგარეო საქმეთა სამინისტროს საერთაშორისო ურთიერთობების მოსკოვის სახელმწიფო ინსტიტუტი (უნივერსიტეტი)" ოდინცო

რუსეთის სახელმწიფო ღია ტექნიკური უნივერსიტეტი კომუნიკაციის გზები რუსეთის ფედერაციის საკომუნიკაციო გზების სამინისტრო 8/2/3 დამტკიცებულია უცხო ენების დეპარტამენტის მიერ დამტკიცებული ეკონომიკის ფაკულტეტის დეკანის მიერ

საუბრის სტილის ენობრივი მახასიათებლები გერმანულ ენაზე Peregudova T.V., Lazukin S.P., Musienko O.V. VUNC საჰაერო ძალების "VVA" ვორონეჟი, რუსეთი ენობრივი მახასიათებლები სასაუბრო სტილის გერმანულად პერეგუდოვა

რუსული ენისა და ლიტერატურის კათედრის მოსამზადებელი კურსი (8 კვირა 76 საათი) I. სემესტრი A ანბანი. რუსული ანბანი. სახელი 3-7 ოქტ. არსებითი სახელი. არსებითი სახელის სქესი. 3 პირადი ნაცვალსახელები. კონცეფცია

რუსული ენისა და მეტყველების განვითარების პროგრამა 7 კლასი (2-3 წლის ბავშვები) გრამატიკა. ორთოგრაფიული რაოდენობა მოთხოვნები ცოდნისა და უნარებისთვის განსხვავებული არსებითი სახელები 2 (ზოგადი შესავალი) ასო Е в

2014 წლის როკის დამოუკიდებელი შეფასების განცხადება რუსული მოძრაობიდან (დამატებითი სესია)

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lehr- und bungsbuch der deutschen Grammatik - Ausgabe Russisch Das komplette მასალების პოვნა აქ: School-Scout.de Hilke Richard