ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್ ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಪಿಮೆನ್ ಯಾರು. ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ದುರಂತದಲ್ಲಿ ಚರಿತ್ರಕಾರ ಪಿಮೆನ್ ಸನ್ಯಾಸಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬಂಧ. ಹಲವಾರು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪ್ರಬಂಧಗಳು

1825 ರಲ್ಲಿ ಬರೆದ A. S. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ದುರಂತ "ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್" ನಲ್ಲಿ ಓಲ್ಡ್ ಮ್ಯಾನ್ ಪಿಮೆನ್ ಚಿಕ್ಕ ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಲೇಖಕ ಎನ್. ಕರಮ್ಜಿನ್, ಹಾಗೆಯೇ 16 ನೇ ಶತಮಾನದ ಸಾಹಿತ್ಯದಿಂದ.

ಈ ನಾಯಕ ಚುಡೋವ್ ಮಠದ ಚರಿತ್ರಕಾರ ಸನ್ಯಾಸಿ, ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಹಿರಿಯ, ಅವರ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ ಯುವ ಸನ್ಯಾಸಿ ಜಿ. ಒಟ್ರೆಪೀವ್ ಇದ್ದರು.

ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

(RSFSR ನ ಪೀಪಲ್ಸ್ ಆರ್ಟಿಸ್ಟ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಐಸಿಫೊವಿಚ್ ಬಟುರಿನ್ ಒಪೆರಾ ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್‌ನಿಂದ ಪಿಮೆನ್ ಆಗಿ)

ಎಲ್ಡರ್ ಪಿಮೆನ್ ಪಾತ್ರ, ಲೇಖಕರು ಸ್ವತಃ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಂತೆ, ಅವರ ಸ್ವಂತ ಆವಿಷ್ಕಾರವಲ್ಲ. ಅದರಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯಾದ ವೃತ್ತಾಂತಗಳಿಂದ ಲೇಖಕನು ತನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ವೀರರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿದನು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವನ ನಾಯಕನಿಗೆ ಸೌಮ್ಯತೆ, ಸರಳತೆ, ಉತ್ಸಾಹ, ರಾಜಮನೆತನದ ಶಕ್ತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಧರ್ಮನಿಷ್ಠೆ (ಇದು ದೇವರಿಂದ ನೀಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ), ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ. ಮತ್ತು ಲೇಖಕನು ಹಳೆಯ ಮನುಷ್ಯನ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಜಾಗವನ್ನು ಮೀಸಲಿಟ್ಟಿದ್ದರೂ, ಅವನು ತನ್ನ ನಾಯಕನನ್ನು ಎಷ್ಟು ಗೌರವದಿಂದ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು. ಪಿಮೆನ್ ಆಳವಾದ ಧಾರ್ಮಿಕ ಭಾವನೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುವ ಸರಳ ಯೋಧ ಸನ್ಯಾಸಿ ಅಲ್ಲ. ಅವರು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಹಿರಿಯನು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಘಟನೆಯಲ್ಲೂ ದೇವರ ಬೆರಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಎಂದಿಗೂ ಯಾರ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಖಂಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಾಯಕನು ಕೆಲವು ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಅದು ಅವನನ್ನು ಲೇಖಕನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ - ಅವನು ಕ್ರಾನಿಕಲ್ ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರ

ದುರಂತದ ಒಂದು ದೃಶ್ಯದ ನಾಯಕ, ಮುದುಕ ಪಿಮೆನ್, ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಲ್ಪ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪಡೆದರು. ಆದರೆ ಈ ಪಾತ್ರವು ಕಥಾಹಂದರದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಮೂಲಭೂತ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳ ಲಿಂಕ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ದೃಶ್ಯದಲ್ಲಿ, ಶೂಸ್ಕಿಯ ಕಥೆಯಿಂದ, ಉಗ್ಲಿಚ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆದ ರೆಜಿಸೈಡ್ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ, ಅದರ ಅಪರಾಧಿಯನ್ನು ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶುಸ್ಕಿ ಸ್ವತಃ ಪರೋಕ್ಷ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದ್ದು, ಅವರು ಅಪರಾಧದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ "ತಾಜಾ ಕುರುಹುಗಳನ್ನು" ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಕೊಲ್ಲಲ್ಪಟ್ಟ ತ್ಸರೆವಿಚ್ ಡಿಮಿಟ್ರಿಯನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ನೋಡಿದ ಇತರ ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಓಲ್ಡ್ ಮ್ಯಾನ್ ಪಿಮೆನ್ ನಿಜವಾದ ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷದರ್ಶಿ.

ರಾಜಕೀಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಯಾವುದೇ ಕೊಲೆಯಂತೆ ಶುಸ್ಕಿಗೆ ರಾಜಕುಮಾರನ ಸಾವಿನ ಸಂಗತಿಯು ಕ್ಷುಲ್ಲಕವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ವಿಷಯ ಇರಲಿಲ್ಲ. Pimen ನ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಕೊಲೆಗಾರನ ಪಾಪವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಮೇಲೂ ಬೀಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ಮುದುಕನಿಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ "ನಾವು ರೆಜಿಸೈಡ್ ಅನ್ನು ನಮ್ಮ ಆಡಳಿತಗಾರ ಎಂದು ಕರೆದಿದ್ದೇವೆ."

(ವಿ.ಆರ್. ಪೆಟ್ರೋವ್, ಒಪೆರಾ "ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೊವ್", ಛಾಯಾಗ್ರಾಹಕ ಮತ್ತು ಕಲಾವಿದ ಕೆ.ಎ, ಫಿಶರ್)

ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮುದುಕನ ಮಾತುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಿಂದ ದೂರವಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಪರಾಧದ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಅವರೆಲ್ಲರ ಮೇಲೆ ಬರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪಿಮೆನ್ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಂಬುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಘಟನೆಯು ತರುವ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪಿಮೆನ್‌ಗೆ ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸನ್ಯಾಸಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಮುಂಗಾಣುವ ವಿಶಿಷ್ಟ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಅದು ಅವನನ್ನು ವಿನಮ್ರ ಮತ್ತು ಕರುಣಾಮಯಿಯಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ತನ್ನ ವಂಶಸ್ಥರನ್ನು ವಿನಮ್ರರಾಗಿರಲು ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ. ಗೊಡುನೋವ್ ಅವರ ಪ್ರಾರ್ಥನೆಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದ ಪವಿತ್ರ ಮೂರ್ಖನ "ನ್ಯಾಯಾಲಯ" ದಿಂದ ಸಮ್ಮಿತೀಯವಾಗಿ ವಿರುದ್ಧವಾದ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಇಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ.

ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವನವು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ತೋರುವ ರಾಜರಂತಹ ಜನರಿಗೆ ಸಹ ಅವರು ತಮ್ಮ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸ್ಕೀಮಾದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಪಿಮೆನ್ ಗ್ರಿಗರಿ ಒಟ್ರೆಪೀವ್‌ಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಡೆಮೆಟ್ರಿಯಸ್ ಕುರಿತಾದ ಕಥೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಅವರು ಗ್ರೆಗೊರಿಯ ವಯಸ್ಸಿನವರು ಎಂಬ ಉಲ್ಲೇಖವು ಘಟನೆಗಳ ಮುಂದಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ. ಪಿಮೆನ್ ಗ್ರೆಗೊರಿಯನ್ನು ಮೋಸಗಾರನನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹಾಗೆ ಮಾಡುವ ಯಾವುದೇ ಉದ್ದೇಶವಿಲ್ಲದೆ. ಈ ಮೂಲಭೂತ ವಿಚಲನಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಕೃತಿಯ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಅದರ ನಾಟಕೀಯ ಗಂಟುಗೆ ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಓದಿದ ದೃಶ್ಯದಲ್ಲಿ, "ನೈಟ್ ಸೆಲ್ ಇನ್ ದಿ ಮಿರಾಕಲ್ ಮೊನಾಸ್ಟರಿ," ಚರಿತ್ರಕಾರ-ಸನ್ಯಾಸಿ ಪಿಮೆನ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವನನ್ನು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಚರಿತ್ರಕಾರ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ. ಅವನು ವಿವರಿಸುವ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಚರಿತ್ರಕಾರನ ಕರ್ತವ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವನು ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ? ಪಠ್ಯದಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.

ಪುಶ್ಕಿನ್ ಚರಿತ್ರಕಾರ ಪಿಮೆನ್ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಚೀನ ವೃತ್ತಾಂತಗಳು ಉಸಿರಾಡುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ: ಸರಳತೆ, ಸ್ಪರ್ಶದ ಸೌಮ್ಯತೆ, ಏನಾದರೂ ಬಾಲಿಶ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬುದ್ಧಿವಂತ, ಉತ್ಸಾಹ, ವ್ಯಾನಿಟಿ ಕೊರತೆ, ಉತ್ಸಾಹ.

ಚರಿತ್ರಕಾರ ಪಿಮೆನ್ ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ತನ್ನ ಕೋಶಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಿದನು: ಪ್ರಪಂಚದ ಗದ್ದಲದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಕಡಿತಗೊಂಡ ಅವನು ಬಹುಪಾಲು ಜನರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದದ್ದನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಕಾನೂನುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತಾನೆ. ಚರಿತ್ರಕಾರನಾಗಿ ಅವನ ಗುರಿ ಅವನ ವಂಶಸ್ಥರಿಗೆ ತನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಘಟನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುವುದು.

ಒಂದು ದಿನ, ಒಬ್ಬ ಶ್ರಮಜೀವಿ ಸನ್ಯಾಸಿ ನನ್ನ ಶ್ರದ್ಧೆಯ, ಹೆಸರಿಲ್ಲದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ... ಅವನು ನಿಜವಾದ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಪುನಃ ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ, - ಅವರ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಂಶಸ್ಥರು ಹಿಂದಿನ ಅದೃಷ್ಟವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲಿ, ಅವರ ಮಹಾನ್ ರಾಜರು ತಮ್ಮ ಶ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ, ವೈಭವಕ್ಕಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕಾಗಿ ... ಗ್ರೆಗೊರಿ ತನ್ನ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕ, ಅವನ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ನೋಟ ಮತ್ತು ಕ್ರಾನಿಕಲ್ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೇಗೆ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ? ಪಿಮೆನ್ ಶಾಂತವಾಗಿ ಬಲ ಮತ್ತು ತಪ್ಪಿತಸ್ಥರನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಅಸಡ್ಡೆಯಿಂದ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ, ಕರುಣೆ ಅಥವಾ ಕೋಪವನ್ನು ತಿಳಿಯದೆ ಅವನು ಸರಿಯೇ?

ಗ್ರಿಗರಿ ಅವರ ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ, ಶಾಂತತೆ, ನಮ್ರತೆ ಮತ್ತು ಗಾಂಭೀರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಪಿಮೆನ್ ಅವರನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಹಣೆಯ ಮೇಲೆ ಒಂದೇ ಒಂದು ಆಲೋಚನೆಯು ಪ್ರತಿಫಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯರು ತಮ್ಮ ಬರಹಗಳಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಡ್ಡೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ತಪ್ಪಾದ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಬೋರಿಸ್ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾದ ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಗಂಭೀರ ಪಾಪದ ಬಗ್ಗೆ ಪಿಮೆನ್ ಮೊದಲು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವನ ಚಿತ್ರವು ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಉನ್ನತ ಪ್ರಜ್ಞೆ.

ಪಿಮೆನ್ ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಗಾರನ ಘನತೆಯಾಗಿ ಏನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ? ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, "ಸಾರ್ ಜಾನ್ ಸನ್ಯಾಸಿಗಳ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಹೋಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಧೈರ್ಯವನ್ನು ಬಯಸಿದರು" ಎಂದು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸತ್ಯವು ಏನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ?

ಆಡಳಿತಗಾರರನ್ನು ಅವರ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ, ಅವರ ವೈಭವಕ್ಕಾಗಿ, ಅವರ ಒಳ್ಳೆಯತನಕ್ಕಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ಪಿಮೆನ್ ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ತ್ಸಾರ್ ಜಾನ್ (ಇವಾನ್ IV ದಿ ಟೆರಿಬಲ್) ನಂಬಿಕೆ, ಸನ್ಯಾಸಿಗಳ ಕೆಲಸಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಬಯಕೆ, ಭಗವಂತನಿಗೆ ಮಾಡಿದ ಮನವಿಯು ಅವನ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ, ಅವನ ಪಾಪಗಳ ಅರಿವು ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರದ ಹೊರೆ ಅವನಿಗೆ ತುಂಬಾ ಭಾರವಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ.

ತ್ಸರೆವಿಚ್ ಡಿಮಿಟ್ರಿಯ ಕೊಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪಿಮೆನ್ ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ? ಈ ಕಥೆಯನ್ನು, ಅದರ ಶೈಲಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು, "ಒಂದು ಹೆಚ್ಚು, ಕೊನೆಯ ದಂತಕಥೆ..." ಎಂಬ ಸ್ವಗತದೊಂದಿಗೆ ರಾಜರ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ. ಈ ದೃಶ್ಯದಲ್ಲಿನ ಪಾತ್ರಗಳಿಗೆ ಚರಿತ್ರಕಾರನು ಯಾವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ? ಇದು ಪಿಮೆನ್‌ರನ್ನು ಇತಿಹಾಸಕಾರ-ಚರಿತ್ರೆಕಾರ ಎಂದು ಹೇಗೆ ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಾಂತವನ್ನು "ಈ ವಿಷಾದಕರ ಕಥೆ" ಯೊಂದಿಗೆ ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸಲಿದ್ದಾರೆ?

ಅವರು ರಕ್ತಸಿಕ್ತ ಅಪರಾಧದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ನಿರುತ್ಸಾಹವು ಪೈಮೆನ್ ಅನ್ನು ಬಿಡುತ್ತದೆ, ಅವರ ಕಥೆಯು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ: ದುಷ್ಟ ಕಾರ್ಯ, ಹತಾಶೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಜ್ಞಾಹೀನ, ಉಗ್ರ, ಕೋಪದಿಂದ ತೆಳು, ಖಳನಾಯಕ; ಸಾಂಕೇತಿಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು - ಎಳೆದ, ನಡುಗಿದವು, ಕಿರುಚಿದವು. ಅವರ ನಿರೂಪಣಾ ಶೈಲಿ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕವಾಗುತ್ತದೆ.

ಅವನು ನೋಡಿದ "ದುಷ್ಟ ಕಾರ್ಯ" ಚರಿತ್ರಕಾರನನ್ನು ತುಂಬಾ ಆಘಾತಗೊಳಿಸಿತು, ಅಂದಿನಿಂದ ಅವನು ಪ್ರಾಪಂಚಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪವೇ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಕೆಲಸದಿಂದ ದೂರವಿರಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ಮಾನವ ಪಾಪಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಇತರರಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ. ಹೇಳಿದ್ದಕ್ಕೆ ಪಿಮೆನ್‌ನ ವರ್ತನೆ ಅವನನ್ನು ನಾಗರಿಕನಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಪಿಮೆನ್ ಮತ್ತು ಗ್ರೆಗೊರಿ ನಡುವಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯು ವ್ಯರ್ಥವಾದ, ಲೌಕಿಕ (ಹಬ್ಬಗಳು, ಯುದ್ಧಗಳು, ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯ ಯೋಜನೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಮತ್ತು ದೈವಿಕ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಈ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತತೆಯ ಅರ್ಥವೇನು? ಪಿಮೆನ್ ಖ್ಯಾತಿ, ಐಷಾರಾಮಿ ಮತ್ತು "ಸ್ತ್ರೀ ವಂಚಕ ಪ್ರೀತಿ" ಗಿಂತ ಸನ್ಯಾಸಿಗಳ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಏಕೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ?

ಲೌಕಿಕ ಜೀವನವು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅನೇಕ ಪ್ರಲೋಭನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅವರು ರಕ್ತವನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪಾಪ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸನ್ಯಾಸಿಗಳ ಜೀವನವು ಆತ್ಮ ಮತ್ತು ಮಾಂಸವನ್ನು ವಿನಮ್ರಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಆಂತರಿಕ ಸಾಮರಸ್ಯ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ನಂಬಿಕೆಯಲ್ಲಿ ದೃಢವಾಗಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಶಾಶ್ವತವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕ್ಷಣಿಕತೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಅನುಭವಿಸಿದ ನಂತರ, ಪಿಮೆನ್ ಪ್ರಪಂಚದ ಗದ್ದಲದಿಂದ ಮಠಕ್ಕೆ ನಿವೃತ್ತರಾದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಆನಂದವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಧರ್ಮನಿಷ್ಠೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ದಿನಗಳನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಗ್ರೆಗೊರಿಯವರ ಅಂತಿಮ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಪುನಃ ಓದಿರಿ. ಅವನ ಭವಿಷ್ಯವಾಣಿಯ ಅರ್ಥವೇನು? ಇದು ಯಾರಿಗೆ ಸೇರಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ - ಗ್ರೆಗೊರಿ ಅಥವಾ ದುರಂತದ ಲೇಖಕ?

ಗ್ರೆಗೊರಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:

ಮತ್ತು ನೀವು ಪ್ರಪಂಚದ ತೀರ್ಪಿನಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಹಾಗೆಯೇ ನೀವು ದೇವರ ತೀರ್ಪಿನಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಅಪರಾಧದ ಬೆಲೆಗೆ ನೀಡಲಾದ ಅಧಿಕಾರವು ಆಡಳಿತಗಾರನನ್ನು ಸಾವಿಗೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯುತ್ತದೆ - ಇದು ಗ್ರೆಗೊರಿಯವರ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಆಲೋಚನೆ.

ನೀವು ಓದಿದ "ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್" ದುರಂತದ ದೃಶ್ಯದಲ್ಲಿ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಯಾವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು - ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದಾರೆ? ನಮ್ಮ ಆಧುನಿಕ ಕಾಲಕ್ಕೆ ಅವು ಯಾವ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ?

"ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್" ಅನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ, ಪುಷ್ಕಿನ್ ಎನ್.ಎಂ. ಕರಮ್ಜಿನ್ ಅವರ "ಹಿಸ್ಟರಿ ಆಫ್ ದಿ ರಷ್ಯನ್ ಸ್ಟೇಟ್" ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಕವಿಯು ಇತಿಹಾಸಕಾರನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮೆಚ್ಚಿದನು, ಆದರೆ "ಇತಿಹಾಸ ..." ನ ಲೇಖಕರ ಮನವರಿಕೆಯಾದ ರಾಜಪ್ರಭುತ್ವದಿಂದ ಅವರು ಪ್ರತಿಭಟಿಸಿದರು, ಅವರು "ಜನರ ಇತಿಹಾಸವು ಸಾರ್ವಭೌಮರಿಗೆ ಸೇರಿದೆ" ಎಂದು ಘೋಷಿಸಿದರು. ಈ ಸೂತ್ರವು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ತಾತ್ವಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ

ಕರಮ್ಜಿನ್: ಶಕ್ತಿ, ಸ್ಥಿರತೆ - ಬಲವಾದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ; ರಾಜ್ಯತ್ವವು ಇತಿಹಾಸದ ಪ್ರೇರಕ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ. "ಜನರ ಇತಿಹಾಸವು ಜನರಿಗೆ ಸೇರಿದೆ" ಎಂದು ಡಿಸೆಂಬ್ರಿಸ್ಟ್ ನಿಕಿತಾ ಮುರಾವ್ಯೋವ್ ಘೋಷಿಸಿದರು. ಉದ್ಭವಿಸಿದ ವಿವಾದವು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಕೇವಲ ರಾಜಕೀಯವಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅದನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು. ದುರಂತ "ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್" ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಜನರ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ಶಕ್ತಿಯ ಸ್ವರೂಪದ ಬಗ್ಗೆ. ಅಪರಾಧದ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ; ಇದು ಆಡಳಿತಗಾರನಿಗೆ ಅಥವಾ ಜನರಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಆಡಳಿತಗಾರನು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ನಿರಂಕುಶಾಧಿಕಾರಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ. ಜನವಿರೋಧಿ ಶಕ್ತಿಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿನಾಶವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯವನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ ಜನರ ಸ್ಥಾನದ ಆಳವಾದ ವಿರೋಧಾಭಾಸವನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು. ಮಕ್ಕಳ ಕೊಲೆಗಾರನನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಜನರು ಸಹ ಅವನತಿ ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ.

ಪೈಮೆನ್(ದೀಪದ ಮುಂದೆ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ)

ಇನ್ನೂ ಒಂದು, ಕೊನೆಯ ಮಾತು -
ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕ್ರಾನಿಕಲ್ ಮುಗಿದಿದೆ,
ದೇವರು ಆಜ್ಞಾಪಿಸಿದ ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸಲಾಗಿದೆ
ನಾನು, ಪಾಪಿ. ಹಲವು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಆಶ್ಚರ್ಯವಿಲ್ಲ
ಕರ್ತನು ನನ್ನನ್ನು ಸಾಕ್ಷಿಯನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದಾನೆ
ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳ ಕಲೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು;
ಎಂದೋ ಸನ್ಯಾಸಿ ಶ್ರಮಜೀವಿ
ನನ್ನ ಶ್ರದ್ಧೆಯ, ಹೆಸರಿಲ್ಲದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ,

ಅವನು ನನ್ನಂತೆ ತನ್ನ ದೀಪವನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುವನು -
ಮತ್ತು, ಚಾರ್ಟರ್‌ಗಳಿಂದ ಶತಮಾನಗಳ ಧೂಳನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸುವುದು,
ಅವರು ನಿಜವಾದ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಪುನಃ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ,
ಆರ್ಥೊಡಾಕ್ಸ್ ವಂಶಸ್ಥರು ತಿಳಿದಿರಲಿ
ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿ ಹಿಂದಿನ ಅದೃಷ್ಟವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ,
ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಹಾನ್ ರಾಜರನ್ನು ಸ್ಮರಿಸುತ್ತಾರೆ
ಅವರ ಶ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ, ವೈಭವಕ್ಕಾಗಿ, ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕಾಗಿ -
ಮತ್ತು ಪಾಪಗಳಿಗಾಗಿ, ಕರಾಳ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ
ಅವರು ನಮ್ರತೆಯಿಂದ ಸಂರಕ್ಷಕನನ್ನು ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ನನ್ನ ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಮತ್ತೆ ಬದುಕುತ್ತೇನೆ,
ಭೂತಕಾಲವು ನನ್ನ ಮುಂದೆ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ -
ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ಇದು ಘಟನೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ,
ಸಾಗರದಂತೆ ಚಿಂತೆ?
ಈಗ ಅದು ಮೌನ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿದೆ,
ನನ್ನ ನೆನಪು ಕೆಲವು ಮುಖಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಿದೆ,
ಕೆಲವು ಪದಗಳು ನನ್ನನ್ನು ತಲುಪುತ್ತವೆ
ಮತ್ತು ಉಳಿದೆಲ್ಲವೂ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದಂತೆ ನಾಶವಾಯಿತು ...
ಆದರೆ ದಿನ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ, ದೀಪವು ಉರಿಯುತ್ತಿದೆ -
ಇನ್ನೂ ಒಂದು, ಅಂತಿಮ ಕಥೆ. (ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ.)

"ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್". ಎಸ್ ಗಲಾಕ್ಟೋನೊವ್ ಅವರಿಂದ ಕೆತ್ತನೆ

ಗ್ರೆಗೊರಿ(ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ)

ಈಗಲೂ ಅದೇ ಕನಸು! ಇದು ಸಾಧ್ಯವೇ? ಮೂರನೇ ಬಾರಿ!
ಹಾಳಾದ ಕನಸು!.. ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ದೀಪದ ಮುಂದೆ
ಮುದುಕ ಕುಳಿತು ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ - ಮತ್ತು ಮಲಗುತ್ತಾನೆ
ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ಅವನು ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಲಿಲ್ಲ.

ಯಾವಾಗ, ನನ್ನ ಆತ್ಮವು ಹಿಂದೆ ಮುಳುಗಿದೆ
ಅವನು ತನ್ನ ವೃತ್ತಾಂತವನ್ನು ಇಡುತ್ತಾನೆ; ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ
ಅವರು ಏನು ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ನಾನು ಊಹಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ?
ಇದು ಟಾಟರ್‌ಗಳ ಕರಾಳ ಆಡಳಿತದ ಬಗ್ಗೆಯೇ?
ಇದು ಜಾನ್‌ನ ಉಗ್ರ ಮರಣದಂಡನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆಯೇ?
ಇದು ಬಿರುಗಾಳಿಯ ನವ್ಗೊರೊಡ್ ಸಭೆ 2 ಬಗ್ಗೆಯೇ?
ಇದು ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ವೈಭವದ ಬಗ್ಗೆಯೇ? ವ್ಯರ್ಥ್ವವಾಯಿತು.
ಎತ್ತರದ ಹುಬ್ಬಿನ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ
ಅವನ ಗುಪ್ತ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ;
ಈಗಲೂ ಅದೇ ವಿನಯ, ಭವ್ಯ ನೋಟ.
ಅದು ಸರಿ, ಗುಮಾಸ್ತ 3, ಆದೇಶ 4 ರಲ್ಲಿ ಬೂದು ಕೂದಲಿನ,
ಬಲ ಮತ್ತು ತಪ್ಪಿತಸ್ಥರನ್ನು ಶಾಂತವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾನೆ,
ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಅಸಡ್ಡೆಯಿಂದ ಆಲಿಸುವುದು,
ಕರುಣೆಯಾಗಲೀ, ಕೋಪವಾಗಲೀ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.

ಪೈಮೆನ್

ನೀವು ಎಚ್ಚರವಾಗಿದ್ದೀರಾ, ಸಹೋದರ?

ಗ್ರೆಗೊರಿ

ನನ್ನನ್ನು ಆಶೀರ್ವದಿಸಿ
ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ತಂದೆ.

ಪೈಮೆನ್

ದೇವರು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮಾಡಲಿ
ನೀವು ಇಂದು, ಮತ್ತು ಎಂದೆಂದಿಗೂ, ಮತ್ತು ಎಂದೆಂದಿಗೂ.

ಗ್ರೆಗೊರಿ


ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬರೆದಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಲಿಲ್ಲ,
ಮತ್ತು ನನ್ನ ಶಾಂತಿ ರಾಕ್ಷಸ ಕನಸು
ನಾನು ಚಿಂತಿತನಾಗಿದ್ದೆ, ಮತ್ತು ಶತ್ರು ನನ್ನನ್ನು ತೊಂದರೆಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದನು.
ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳು ಕಡಿದಾದವು ಎಂದು ನಾನು ಕನಸು ಕಂಡೆ
ಅವಳು ನನ್ನನ್ನು ಗೋಪುರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ದಳು; ಎತ್ತರದಿಂದ
ನಾನು ಮಾಸ್ಕೋವನ್ನು ಇರುವೆಯಂತೆ ನೋಡಿದೆ;
ಕೆಳಗೆ, ಚೌಕದಲ್ಲಿದ್ದ ಜನರು ಕುಣಿಯುತ್ತಿದ್ದರು
ಮತ್ತು ಅವರು ನಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನನ್ನತ್ತ ತೋರಿಸಿದರು,
ಮತ್ತು ನನಗೆ ನಾಚಿಕೆ ಮತ್ತು ಭಯವಾಯಿತು -
ಮತ್ತು, ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ಬಿದ್ದ, ನಾನು ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು ...
ಮತ್ತು ಮೂರು ಬಾರಿ ನಾನು ಅದೇ ಕನಸನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೆ.
ಇದು ಅದ್ಭುತ ಅಲ್ಲವೇ?

ಪೈಮೆನ್

ಯುವ ರಕ್ತ ಆಡುತ್ತದೆ;
ಪ್ರಾರ್ಥನೆ ಮತ್ತು ಉಪವಾಸದಿಂದ ವಿನಮ್ರರಾಗಿರಿ 5,
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕನಸುಗಳು ಬೆಳಕಿನ ದರ್ಶನಗಳಾಗುತ್ತವೆ
ನೆರವೇರಿದೆ. ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ - ನಾನು ಇದ್ದರೆ
ಅನೈಚ್ಛಿಕ ನಿದ್ರೆಯಿಂದ ದಣಿದ,
ನಾನು ರಾತ್ರಿಯ ಕಡೆಗೆ ದೀರ್ಘ ಪ್ರಾರ್ಥನೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ -
ನನ್ನ ಹಳೆಯ ಕನಸು ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಪಾಪರಹಿತವಲ್ಲ,
ನಾನು ಗದ್ದಲದ ಹಬ್ಬಗಳನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತೇನೆ,
ಈಗ ಯುದ್ಧ ಶಿಬಿರ, ಈಗ ಯುದ್ಧಗಳು,
ಯುವಕರ ಹುಚ್ಚು ಮೋಜು!

ಗ್ರೆಗೊರಿ

ನಿಮ್ಮ ಯೌವನವನ್ನು ನೀವು ಎಷ್ಟು ವಿನೋದದಿಂದ ಕಳೆದಿದ್ದೀರಿ!
ನೀವು ಕಜಾನ್ ಗೋಪುರಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹೋರಾಡಿದ್ದೀರಿ,
ನೀವು ಶುಸ್ಕಿ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಲಿಥುವೇನಿಯಾದ ಸೈನ್ಯವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಿದ್ದೀರಿ,
ನೀವು ಜಾನ್‌ನ ನ್ಯಾಯಾಲಯ ಮತ್ತು ಐಷಾರಾಮಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೀರಿ!
ಸಂತೋಷ! ಮತ್ತು ನಾನು ಹದಿಹರೆಯದಿಂದ
ನಾನು ನನ್ನ ಕೋಶಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಅಲೆದಾಡುತ್ತೇನೆ, ಬಡ ಸನ್ಯಾಸಿ!
ನಾನು ಯುದ್ಧಗಳಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಮೋಜು ಮಾಡಬಾರದು?
ರಾಜಭೋಜನದಲ್ಲಿ ಔತಣ ಮಾಡಬಾರದೆ?
ನನ್ನ ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿನ್ನಂತೆ ಆಗಬಹುದೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ
ಗದ್ದಲದಿಂದ, ಪ್ರಪಂಚದಿಂದ, ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಹಾಕಲು,
ಸನ್ಯಾಸತ್ವದ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡಿ
ಮತ್ತು ಶಾಂತ ಮಠದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಪೈಮೆನ್

ದೂರು ನೀಡಬೇಡಿ, ಸಹೋದರ, ಪಾಪದ ಬೆಳಕು ಮುಂಚಿನದು
ಕೆಲವು ಪ್ರಲೋಭನೆಗಳು ಇವೆ ಎಂದು ನೀವು ಬಿಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ
ಸರ್ವಶಕ್ತನಿಂದ ನಿಮಗೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಿ:
ನಾವು ವೈಭವ, ಐಷಾರಾಮಿಗಳಿಂದ ದೂರದಿಂದ ಆಕರ್ಷಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ
ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ವಂಚಕ ಪ್ರೀತಿ.
ನಾನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಬದುಕಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಬಹಳಷ್ಟು ಆನಂದಿಸಿದೆ;
ಆದರೆ ಅಂದಿನಿಂದ ನಾನು ಆನಂದವನ್ನು ಮಾತ್ರ ತಿಳಿದಿದ್ದೇನೆ,
ಶ್ರೀಗಳು ನನ್ನನ್ನು ಮಠಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಕರೆತಂದರು.
ಮಗನೇ, ಮಹಾರಾಜರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸು.
ಅವರಿಗಿಂತ ಎತ್ತರ ಯಾರು? ಒಬ್ಬನೇ ದೇವರು. ಯಾರು ಧೈರ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ
ಅವರ ವಿರುದ್ಧವೇ? ಯಾರೂ. ಏನೀಗ? ಆಗಾಗ್ಗೆ
ಚಿನ್ನದ ಕಿರೀಟವು ಅವರಿಗೆ ಭಾರವಾಯಿತು:
ಅವರು ಅದನ್ನು ಹುಡ್ಗಾಗಿ ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಂಡರು.
ಕಿಂಗ್ ಜಾನ್ ಧೈರ್ಯವನ್ನು ಕೋರಿದರು
ಸನ್ಯಾಸಿಗಳ ಕೃತಿಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ.
ಅವನ ಅರಮನೆಯು ಹೆಮ್ಮೆಯ ಮೆಚ್ಚಿನವುಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ,
ಮಠವು ಹೊಸ ರೂಪವನ್ನು ಪಡೆಯಿತು:
ತಾಫ್ಯಾಸ್ ಮತ್ತು ಹೇರ್ ಶರ್ಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ದಾಳಿಂಬೆ 6
ಸನ್ಯಾಸಿಗಳು ವಿಧೇಯರಾಗಿದ್ದರು,
ಮತ್ತು ಅಸಾಧಾರಣ ರಾಜನು ವಿನಮ್ರ ಮಠಾಧೀಶ.
ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ನೋಡಿದೆ - ಈ ಕೋಶದಲ್ಲಿ
(ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಕಿರಿಲ್ ನಂತರ ಅದರಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು,
ಪತಿ ನೀತಿವಂತ. ಆಮೇಲೆ ನನಗೂ
ದೇವರು ಅತ್ಯಲ್ಪತೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ್ದಾನೆ
ಲೌಕಿಕ ವ್ಯಾನಿಟಿಗಳು), ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ರಾಜನನ್ನು ನೋಡಿದೆ,
ಕೋಪದ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮರಣದಂಡನೆಗಳಿಂದ ಆಯಾಸಗೊಂಡಿದೆ.
ಭಯಾನಕ ನಮ್ಮ ನಡುವೆ ಕುಳಿತು, ಚಿಂತನಶೀಲ ಮತ್ತು ಶಾಂತ,
ನಾವು ಅವನ ಮುಂದೆ ಚಲನರಹಿತವಾಗಿ ನಿಂತಿದ್ದೇವೆ,
ಮತ್ತು ಅವರು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ ನಡೆಸಿದರು.
ಅವರು ಮಠಾಧೀಶರು 7 ಮತ್ತು ಸಹೋದರರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರು:
“ನನ್ನ ತಂದೆಯರೇ, ಬಯಸಿದ ದಿನ ಬರುತ್ತದೆ,
8 ಮೋಕ್ಷಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಹಸಿವಿನಿಂದ ಇಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.
ನೀವು, ನಿಕೋಡೆಮಸ್, ನೀವು, ಸೆರ್ಗಿಯಸ್, ನೀವು, ಕಿರಿಲ್,
ನೀವೆಲ್ಲರೂ - ನನ್ನ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ 9:
ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತೇನೆ, ಖಂಡನೀಯ ಅಪರಾಧಿ,
ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಸ್ಕೀಮಾ 10 ಅನ್ನು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೇನೆ,
ಪವಿತ್ರ ತಂದೆಯೇ ನಿನ್ನ ಪಾದಕ್ಕೆ ಬೀಳುತ್ತೇನೆ.
ಸಾರ್ವಭೌಮನು ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದನು,
ಮತ್ತು ಅವನ ತುಟಿಗಳಿಂದ ಸಿಹಿ ಮಾತು ಹರಿಯಿತು,
ಮತ್ತು ಅವನು ಅಳುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ಕಣ್ಣೀರಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರ್ಥಿಸಿದೆವು,
ಭಗವಂತ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಿ
ಅವನ ಆತ್ಮವು ಬಳಲುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಬಿರುಗಾಳಿಯಾಗಿದೆ.
ಮತ್ತು ಅವನ ಮಗ ಥಿಯೋಡರ್? ಸಿಂಹಾಸನದ ಮೇಲೆ
ನೆಮ್ಮದಿಯ ಬದುಕಿಗಾಗಿ ನಿಟ್ಟುಸಿರು ಬಿಟ್ಟರು
ಮೂಕ ಮನುಷ್ಯ. ಅವನೇ ರಾಜಮನೆತನ
ಅದನ್ನು ಪ್ರಾರ್ಥನಾ ಕೋಶವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿದರು;
ಭಾರೀ, ಸಾರ್ವಭೌಮ ದುಃಖಗಳಿವೆ
ಪವಿತ್ರ ಆತ್ಮಗಳು ಅವನನ್ನು ಆಕ್ರೋಶಗೊಳಿಸಲಿಲ್ಲ.
ದೇವರು ರಾಜನ ನಮ್ರತೆಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿದನು,
ಮತ್ತು ಪ್ರಶಾಂತ ವೈಭವದಲ್ಲಿ ಅವನೊಂದಿಗೆ ರಸ್
ನನಗೆ ಸಮಾಧಾನವಾಯಿತು - ಮತ್ತು ಅವನ ಸಾವಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ
ಮೂಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೇಳಿರದ ಪವಾಡವನ್ನು ಮಾಡಿ:
ಅವನ ಹಾಸಿಗೆಗೆ, ಗೋಚರಿಸುವ ಏಕೈಕ ರಾಜ,
ಪತಿ ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು,
ಮತ್ತು ಥಿಯೋಡರ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು
ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಪಿತಾಮಹ ಎಂದು ಕರೆಯಿರಿ.
ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲರೂ ಭಯದಿಂದ ತುಂಬಿದ್ದರು,
ಸ್ವರ್ಗೀಯ ದೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡ ನಂತರ,
ಝೇನ್ 11 ರಾಜನ ಮುಂದೆ ಪವಿತ್ರ ಪ್ರಭು
ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ದೇವಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಇರಲಿಲ್ಲ.
ಅವನು ಸತ್ತಾಗ, ಕೋಣೆಗಳು
ಪವಿತ್ರ ಪರಿಮಳದಿಂದ ತುಂಬಿದೆ,
ಮತ್ತು ಅವನ ಮುಖವು ಸೂರ್ಯನಂತೆ ಹೊಳೆಯಿತು -
ಅಂತಹ ರಾಜನನ್ನು ನಾವು ಎಂದಿಗೂ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಓ ಭಯಾನಕ, ಅಭೂತಪೂರ್ವ ದುಃಖ!
ನಾವು ದೇವರನ್ನು ಕೋಪಗೊಳಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಪಾಪ ಮಾಡಿದೆವು:
ಸ್ವತಃ ಆಡಳಿತಗಾರನು ರೆಜಿಸೈಡ್
ಅದಕ್ಕೆ ಹೆಸರಿಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ.

ಗ್ರೆಗೊರಿ

ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ತಂದೆ,
ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಸಾವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ
ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಟ್ಸಾರೆವಿಚ್; ಸಮಯದಲ್ಲಿ
ನೀವು ಉಗ್ಲಿಚ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಪೈಮೆನ್

ಓಹ್, ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ!
ಕೆಟ್ಟ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನೋಡಲು ದೇವರು ನನ್ನನ್ನು ಕರೆತಂದನು,
ರಕ್ತಸಿಕ್ತ ಪಾಪ. ನಂತರ ನಾನು ದೂರದ ಉಗ್ಲಿಚ್‌ಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ
ವಿಧೇಯತೆಯನ್ನು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಂತಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ;
ನಾನು ರಾತ್ರಿ ಬಂದೆ. ಮರುದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಸಾಮೂಹಿಕ ಸಮಯದಲ್ಲಿ
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಾನು ರಿಂಗಿಂಗ್ ಶಬ್ದವನ್ನು ಕೇಳಿದೆ, ಅಲಾರಾಂ ಸದ್ದು ಮಾಡಿತು,
ಕಿರುಚಾಟ, ಶಬ್ದ. ಅವರು ರಾಣಿಯ ಅಂಗಳಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ.
ನಾನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಧಾವಿಸುತ್ತೇನೆ - ಮತ್ತು ಇಡೀ ನಗರವು ಈಗಾಗಲೇ ಇದೆ.
ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ: ರಾಜಕುಮಾರ ಕೊಲ್ಲಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ;
ರಾಣಿ ತಾಯಿ ಅವನ ಮೇಲೆ ಪ್ರಜ್ಞಾಹೀನಳಾಗಿದ್ದಾಳೆ,
ನರ್ಸ್ ಹತಾಶೆಯಿಂದ ಅಳುತ್ತಾಳೆ,
ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಜನರು, ಉದ್ರಿಕ್ತ, ಎಳೆಯಿರಿ
ದೇವರಿಲ್ಲದ ದೇಶದ್ರೋಹಿ ತಾಯಿ ...
ಅವರ ನಡುವೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಉಗ್ರ, ಕೋಪದಿಂದ ಮಸುಕಾದ
ಜುದಾಸ್ ಬಿಟ್ಯಾಗೊವ್ಸ್ಕಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
"ಇಲ್ಲಿ, ಇಲ್ಲಿ ಖಳನಾಯಕ!" - ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೂಗು ಇತ್ತು.
ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ ಅವನು ಹೋದನು. ಇಲ್ಲಿ ಜನರಿದ್ದಾರೆ
ಪಲಾಯನಗೈದ ಮೂವರು ಕೊಲೆಗಾರರನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದನು;
ಅಡಗಿದ್ದ ಖಳನಾಯಕರನ್ನು ಸೆರೆ ಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು
ಮತ್ತು ಅವರು ಮಗುವನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಶವದ ಮುಂದೆ ತಂದರು,
ಮತ್ತು ಒಂದು ಪವಾಡ - ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಸತ್ತ ಮನುಷ್ಯ ನಡುಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು.
"ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ!" - ಜನರು ಅವರನ್ನು ಕಿರುಚಿದರು:
ಮತ್ತು ಖಳನಾಯಕರು ಕೊಡಲಿಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಭಯಾನಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ
ಅವರು ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪಪಟ್ಟರು ಮತ್ತು ಬೋರಿಸ್ ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಿದರು.

ಗ್ರೆಗೊರಿ

ಕೊಲ್ಲಲ್ಪಟ್ಟ ರಾಜಕುಮಾರನ ವಯಸ್ಸು ಎಷ್ಟು?

ಪೈಮೆನ್

ಹೌದು, ಸುಮಾರು ಏಳು ವರ್ಷ; ಅವನು ಈಗ ಇರುತ್ತಾನೆ -
(ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದಿವೆ... ಇಲ್ಲ, ಹೆಚ್ಚು:
ಹನ್ನೆರಡು ವರ್ಷ) - ಅವನು ನಿಮ್ಮ ವಯಸ್ಸು
ಮತ್ತು ಅವನು ಆಳಿದನು; ಆದರೆ ದೇವರು ಬೇರೆ ತೀರ್ಪು ಕೊಟ್ಟನು.
ಈ ಶೋಚನೀಯ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ನನ್ನ ಕ್ರಾನಿಕಲ್; ಅಂದಿನಿಂದ ನನ್ನ ಬಳಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಇದೆ
ಅವರು ಪ್ರಾಪಂಚಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿದರು. ಸಹೋದರ ಗ್ರೆಗೊರಿ,
ನೀವು ಸಾಕ್ಷರತೆಯಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಪ್ರಬುದ್ಧಗೊಳಿಸಿದ್ದೀರಿ,
ನನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಮಗೆ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ
ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಶೋಷಣೆಗಳಿಂದ ಮುಕ್ತ,
ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಡಗರವಿಲ್ಲದೆ ವಿವರಿಸಿ,
ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗುವ ಎಲ್ಲಾ:
ಯುದ್ಧ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿ, ಸಾರ್ವಭೌಮ ಆಳ್ವಿಕೆ,
ಸಂತರ ಪವಿತ್ರ ಪವಾಡಗಳು,
ಸ್ವರ್ಗದ ಭವಿಷ್ಯವಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳು -
ಮತ್ತು ಇದು ನನಗೆ ಸಮಯ, ಇದು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಸಮಯ
ಮತ್ತು ದೀಪವನ್ನು ಹಾಕಿ ... ಆದರೆ ಅವರು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ
ಮ್ಯಾಟಿನ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ ... ಆಶೀರ್ವದಿಸಿ, ಕರ್ತನೇ,
ನಿಮ್ಮ ಗುಲಾಮರೇ...ನನಗೆ ಊರುಗೋಲು ಕೊಡಿ, ಗ್ರೆಗೊರಿ.
(ಎಲೆಗಳು.)

ಗ್ರೆಗೊರಿ

ಬೋರಿಸ್, ಬೋರಿಸ್! ಎಲ್ಲವೂ ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ನಡುಗುತ್ತದೆ,
ಯಾರೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೆನಪಿಸಲು ಧೈರ್ಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ
ದುರದೃಷ್ಟಕರ ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ, -
ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಡಾರ್ಕ್ ಸೆಲ್ನಲ್ಲಿ ಸನ್ಯಾಸಿ
ಇಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಭಯಾನಕ ಖಂಡನೆ ಬರೆಯುತ್ತದೆ:
ಮತ್ತು ನೀವು ಪ್ರಪಂಚದ ತೀರ್ಪಿನಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ,
ದೇವರ ತೀರ್ಪಿನಿಂದ ನೀವು ಹೇಗೆ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಾರದು?

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು

1. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತಾರೆ: “ಪಿಮೆನ್ ಪಾತ್ರವು ನನ್ನ ಆವಿಷ್ಕಾರವಲ್ಲ. ಅವನಲ್ಲಿ ನಾನು ನಮ್ಮ ಹಳೆಯ ವೃತ್ತಾಂತಗಳಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಿದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದೆ: ಸರಳತೆ, ಸ್ಪರ್ಶದ ಸೌಮ್ಯತೆ, ಏನಾದರೂ ಬಾಲಿಶ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಉತ್ಸಾಹ, ದೇವರು ಅವನಿಗೆ ನೀಡಿದ ರಾಜನ ಶಕ್ತಿಗೆ ಭಕ್ತನೆಂದು ಹೇಳಬಹುದು, ಸಂಪೂರ್ಣ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾನಿಟಿ, ಭಾವೋದ್ರೇಕಗಳು - ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಈ ಅಮೂಲ್ಯ ಸ್ಮಾರಕಗಳಲ್ಲಿ ಉಸಿರಾಡಿ ... ಈ ಪಾತ್ರವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೊಸದು ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. "ದಿ ಸೆಲ್ ಇನ್ ದಿ ಮಿರಾಕಲ್ ಮೊನಾಸ್ಟರಿ" ದೃಶ್ಯದಲ್ಲಿ ಪಿಮೆನ್ ಮತ್ತು ಗ್ರೆಗೊರಿ (ಪ್ರೀಟೆಂಡರ್) ಪಾತ್ರಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು?
2. ಗ್ರೋಜ್ನಿ ಬಗ್ಗೆ ಪಿಮೆನ್ ಏನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ? ರಾಜನು ತನ್ನನ್ನು ಏನು ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ? ಇವಾನ್ ದಿ ಟೆರಿಬಲ್ ಅನ್ನು ನಿರೂಪಕ ಯಾರು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ?
3. ಹೋಲಿಸಿ:

   ಆರಂಭಿಕ ಪಠ್ಯ

   ನಾನು ಅವನ ವಿನಮ್ರ ಮುಖವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ,
   ಮತ್ತು ಶಾಂತ ನೋಟ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ನಮ್ರತೆ
   (ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ನೋಟ ಮತ್ತು ಶಾಂತ ನಮ್ರತೆ,
   ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟ ಕಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ತಂಪಾದ ತಾಳ್ಮೆ).

   ಅಂತಿಮ ಪಠ್ಯ

   ಅವನ ಶಾಂತ ನೋಟವನ್ನು ನಾನು ಹೇಗೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ,
   ನನ್ನ ಆತ್ಮವು ಹಿಂದೆ ಮುಳುಗಿದಾಗ,
   ಅವನು ತನ್ನ ವೃತ್ತಾಂತವನ್ನು ಇಡುತ್ತಾನೆ ...

   ಅಂತಿಮ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಕವಿ ಬಲಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಬಯಸಿದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ.

   ಲೇಖಕರು "ವಿನಮ್ರ", "ಸ್ತಬ್ಧ", "ಸ್ಪಷ್ಟ" ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳಿಗೆ "ಶಾಂತ ನೋಟ" ಪದಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಿದರು?

4. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಜಾನಪದ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಇತಿಹಾಸಕ್ಕೆ ಏಕೆ ತಿರುಗುತ್ತಾನೆ?

ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ

1. ಈ ಸಣ್ಣ ವಾಕ್ಯವೃಂದದ ನಾಟಕೀಯ ಓದುವಿಕೆಗಾಗಿ ತಯಾರಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪಾತ್ರಗಳಿಗೆ ಯಾವ ಸ್ವರಗಳು ಬೇಕು ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಪುಷ್ಕಿನ್ "ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್" ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಓದುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ.
2. ಪಿಮೆನ್ ಭಾಷಣದ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ಸಣ್ಣ ನಿಘಂಟನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಅವನು ಶಾಂತಿಯುತ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ನಿಟ್ಟುಸಿರು ಬಿಟ್ಟನು," "ದೇವರು ನಮ್ರತೆಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿದನು," "ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ" ಇತ್ಯಾದಿ.
3. "ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್" ನಾಟಕಕ್ಕಾಗಿ ಅನೇಕ ಚಿತ್ರಣಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಲೇಖಕರಲ್ಲಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ರಷ್ಯನ್ ಕಲಾವಿದರು V.I. ಫೇವರ್ಸ್ಕಿ, ವಿ.ಜಿ. ವೀರರು ಮತ್ತು ಕೋಶವನ್ನು ನೀವು ಹೀಗೆಯೇ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಾ?

   "ಇನ್ ಪಿಮೆನ್ಸ್ ಸೆಲ್" ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಕಲಾವಿದ ಎಸ್ ಗಲಾಕ್ಟೋನೊವ್ ಅವರು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಈ ವಿವರಣೆಯು 1827 ರಲ್ಲಿ ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೊವ್ ಅವರ ಮೊದಲ ಪ್ರಕಟಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಕಲಾ ಇತಿಹಾಸಕಾರರ ಪ್ರಕಾರ, ಇದು ಚರಿತ್ರಕಾರನ ಆತ್ಮದ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅವನ ಕೋಶದ ಕಮಾನುಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅವನು ಸಾಧಿಸಿದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ತೀರ್ಪನ್ನು ನೀವು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಾ? ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿ.

   "ಎ.ಎಸ್. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳು ಮತ್ತು 7 ನೇ ತರಗತಿಯ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಚಿತ್ರಣಗಳು" ಎಂಬ ಶಾಲಾ ಪತ್ರಿಕೆಗಾಗಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.

1 ಚಾರ್ಟರ್ ಪ್ರಾಚೀನ ಹಸ್ತಪ್ರತಿ, ದಾಖಲೆಯಾಗಿದೆ.
2 ವೆಚೆ - ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, ಪಟ್ಟಣವಾಸಿಗಳ ಸಭೆ.
3 ಕ್ಲರ್ಕ್ - ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, ಸಂಸ್ಥೆಯ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಉಸ್ತುವಾರಿ ಅಧಿಕಾರಿ.
4 ಆರ್ಡರ್ - 16 ನೇ -17 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮಾಸ್ಕೋ ರಾಜ್ಯದ ಒಂದು ಸಂಸ್ಥೆ.
5 ಉಪವಾಸ - ಚರ್ಚ್ ಕಸ್ಟಮ್ ಪ್ರಕಾರ, ಪ್ರಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್, ಮಾಂಸ ಮತ್ತು ಡೈರಿ ಆಹಾರಗಳ ನಿರಾಕರಣೆ.
6 ಕ್ರೋಮೆಶ್ನಿಕ್‌ಗಳು ಟಫ್ಯಾಸ್ ಮತ್ತು ಕೂದಲಿನ ಶರ್ಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ - ಒಪ್ರಿಚ್ನಿಕಿ (ಪ್ರಾಚೀನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಪಾಪಿಗಳು ಸಾವಿನ ನಂತರ ಅವರ ಆತ್ಮಗಳನ್ನು ನರಕದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) ಯರ್ಮುಲ್ಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ (ತಲೆಬುರುಡೆಗಳು) ಮತ್ತು ಒರಟಾದ ಉಣ್ಣೆಯ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಬೆತ್ತಲೆ ದೇಹದ ಮೇಲೆ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ.
7 ಹೆಗುಮೆನ್ ಮಠದ ಮಠಾಧೀಶರು.
8 ಹಸಿವು, ಹಸಿವು ಎಂದರೆ ಬಹಳ ಆಸೆಪಡುವುದು.
9 ಪ್ರತಿಜ್ಞೆಯು ಒಂದು ಗಂಭೀರವಾದ ವಾಗ್ದಾನವಾಗಿದೆ, ಒಂದು ಬಾಧ್ಯತೆಯಾಗಿದೆ.
10 ಸ್ಕೀಮಾವು ಸನ್ಯಾಸಿಗಳ ಶ್ರೇಣಿಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಕಠಿಣ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ವಿಧಿಸುತ್ತದೆ.
11 ಝೇನ್ - ಏಕೆಂದರೆ, ರಿಂದ.

ಸಾಹಿತ್ಯ ಪಾಠ

ವಿಷಯ: ಎ.ಎಸ್.ನ ದುರಂತದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಪುಷ್ಕಿನ್ "ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್".

ಚರಿತ್ರಕಾರ ಪಿಮೆನ್ ಚಿತ್ರಣದಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ವಿಧಾನಗಳ ಪಾತ್ರ.

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶಗಳು:

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ : ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಭಾಷೆಯ ಕಲಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನಗಳ ಜ್ಞಾನದ ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್. ಪಠ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ : ಒಬ್ಬರ ತಾಯ್ನಾಡಿನ ಬಗ್ಗೆ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು.

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ : ಏಳನೇ ತರಗತಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಗೀತ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಒಪೆರಾವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ

ಉಪಕರಣ: ICT ಯ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು)

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ.

"ಕೊನೆಯದಾಗಿ ಒಂದು ವಿಷಯ..."

ಕಿರಿದಾದ ಮಠದ ಕೋಶದಲ್ಲಿ,

ನಾಲ್ಕು ಖಾಲಿ ಗೋಡೆಗಳಲ್ಲಿ

ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯನ್ ಬಗ್ಗೆ ಭೂಮಿಯ ಬಗ್ಗೆ

ಕಥೆಯನ್ನು ಒಬ್ಬ ಸನ್ಯಾಸಿ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.

ಎನ್.ಪಿ. ಕೊಂಚಲೋವ್ಸ್ಕಯಾ.

I,ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳ ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ತಯಾರಿ.

ಈ ಮಾತುಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾನು A.S ನ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಕಲಾತ್ಮಕ ರಚನೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಪುಷ್ಕಿನ್ - ಐತಿಹಾಸಿಕ ಜಾನಪದ ನಾಟಕ-ದುರಂತ "ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್" ಇದನ್ನು "ತೊಂದರೆಗಳ ಸಮಯ" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ರಷ್ಯಾದ ಇತಿಹಾಸದ ಅವಧಿಯ ಬಗ್ಗೆ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವ "ಇತಿಹಾಸಕಾರರಿಂದ" ಸಂದೇಶ. ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 1

ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು 14 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ರಷ್ಯಾವನ್ನು 4 ರಾಜರು ಆಳಿದರು, ಹಲವಾರು ದಂಗೆಗಳು ಭುಗಿಲೆದ್ದವು, ಅಂತರ್ಯುದ್ಧ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಪೋಲೆಂಡ್ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಡನ್‌ನಿಂದ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ರಷ್ಯಾ ತನ್ನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ರಾಜ್ಯವಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ವೀರೋಚಿತ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮಿನಿನ್ ಮತ್ತು ಪೊಝಾರ್ಸ್ಕಿಯ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ರಷ್ಯಾ ರಾಜ್ಯತ್ವವನ್ನು ಕಾಪಾಡುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಯಿತು.

ಈ ವಿಷಯವು N.M. ಕರಮ್ಜಿನ್, A.S. ಪುಷ್ಕಿನ್, Favorsky, M. ಮುಸ್ಸೋರ್ಗ್ಸ್ಕಿ, F. ಚಾಲಿಯಾಪಿನ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಕಲಾವಿದರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

N.M. ಕರಮ್ಜಿನ್ ಮತ್ತು ಅವರ "ಹಿಸ್ಟರಿ ಆಫ್ ದಿ ರಷ್ಯನ್ ಸ್ಟೇಟ್" ಕೃತಿಯ ಬಗ್ಗೆ "ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿದ್ವಾಂಸರ" ಸಂದೇಶವು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 2

"ರಷ್ಯನ್ ರಾಜ್ಯದ ಇತಿಹಾಸ" (ಮೊದಲ ಸಂಪುಟಗಳು) 1818 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಯಿತು. ಈ ವೇಳೆ ಎ.ಎಸ್. ಪುಷ್ಕಿನ್ ತ್ಸಾರ್ಸ್ಕೊಯ್ ಸೆಲೋ ಲೈಸಿಯಂನಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದರು. ಒಂದು ತಿಂಗಳೊಳಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ಸಂಪುಟಗಳು ಪುಸ್ತಕದ ಅಂಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಾರಾಟವಾದವು.

"ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯಾವನ್ನು ಕರಾಮ್ಜಿನ್ ಕಂಡುಕೊಂಡಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ, ಅಮೆರಿಕದಂತೆ ಕೊಲಂಬಸ್. ಅವರು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಬೇರೆ ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಮಾತನಾಡಲಿಲ್ಲ, ”ಎಂದು ಎ.ಎಸ್. ಪುಷ್ಕಿನ್.

ಕರಮ್ಜಿನ್ ಇತಿಹಾಸಕಾರ 17 ನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದ ತೊಂದರೆಗಳ ಘಟನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದರು, X, XI ಸಂಪುಟಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್ ಆಳ್ವಿಕೆಗೆ ಅರ್ಪಿಸಿದರು.

"ಮಿಖೈಲೋವ್ಸ್ಕೊಯ್" ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯೊಂದಿಗೆ "ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿದ್ವಾಂಸರ" ಕೆಲಸದ ಮುಂದುವರಿಕೆ. ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 3.

ಏಕೆ, "ರಷ್ಯನ್ ರಾಜ್ಯದ ಇತಿಹಾಸ" ವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ಸ್ವ್ಯಾಟೋಗೊರ್ಸ್ಕ್ ಮಠದ ಪುಸ್ತಕ ಠೇವಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ತೊಂದರೆಗಳ ಸಮಯದ ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಪುಷ್ಕಿನ್ಗೆ ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು ನೀವು ಎಸ್ ಇ ಎಲ್, ತೊಂದರೆಗಳ ಸಮಯದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಾಕೃತಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವೇ?

ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ, ಎ.ಎಸ್ ಅವರ ಕವಿತೆಯ ಸಾಲುಗಳು ನಮಗೆ ಮತ್ತೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ "ಎಲಿಜಿ" (1830):

...ಆದರೆ, ಓ ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನಾನು ಸಾಯಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ;

ನಾನು ಬದುಕಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಇದರಿಂದ ನಾನು ಯೋಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ಮತ್ತು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ನಾನು ಸಂತೋಷಗಳನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತೇನೆ.

ದುಃಖಗಳು, ಚಿಂತೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಂತೆಗಳ ನಡುವೆ:

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾನು ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ಮತ್ತೆ ಕುಡಿಯುತ್ತೇನೆ,

ಮೇಲೆ ಕಾದಂಬರಿ ನಾನು ಕಣ್ಣೀರು ಸುರಿಸುತ್ತೇನೆ ...

ಇಂದು ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯ ಯಾವ ಪದವು ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ? (ಕಾಲ್ಪನಿಕ)

ಹೇಳಿ, ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಇತಿಹಾಸದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ ಅಳಿದ್ದೀರಾ?

ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?

ಏಕೆ?

ಪುಷ್ಕಿನ್ ನಾಟಕ-ದುರಂತದ ನೈತಿಕ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಮೆಮೊ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಬರೆಯಲಿಲ್ಲ - ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಅದನ್ನು ಓದಿ, ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ?

II. ದೃಶ್ಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು “ರಾತ್ರಿ. ಮಿರಾಕಲ್ ಮಠದಲ್ಲಿ ಕೋಶ."

ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಓದುವಿಕೆ-ನಾಟಕೀಕರಣ. (ಪಿಮೆನ್ ಮತ್ತು ಗ್ರೆಗೊರಿಯವರ ಸ್ವಗತ.)

ಪಠ್ಯವು ಯಾವ ಶೈಲಿಗೆ ಸೇರಿದೆ? ಏಕೆ? ಕಲಾತ್ಮಕ ಶೈಲಿಯ ವಿಶಿಷ್ಟತೆ ಏನು? (ಚಿತ್ರಗಳು)

ಪಿಮೆನ್ ಮತ್ತು ಗ್ರೆಗೊರಿಯವರ ಮೊದಲ ಸ್ವಗತಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೀರಿ? ("ಚಿತ್ರಗಳು" ಕೋಷ್ಟಕದ ಎಡ ಭಾಗವನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವುದು)

ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮಟ್ಟ

ಎ.ಎಸ್ ಯಾವ ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ? ಪುಷ್ಕಿನ್ ಚರಿತ್ರಕಾರ ಪಿಮೆನ್ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು?

"ಸ್ಟೈಲಿಸ್ಟ್ ಲೆವೆಲ್" ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವುದು.

ಶೈಲಿಯ ಮಟ್ಟ.

ಕಲಾ ಶೈಲಿ. ಚರಿತ್ರಕಾರ ಪಿಮೆನ್ ಚಿತ್ರ.

ಪಿಮೆನ್ ಅವರ ಜೀವನದ ಯಾವ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ?

ಪಿಮೆನ್ ಅವರ ಮೊದಲ ಸ್ವಗತದಿಂದ ನಾವು ಏನು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ? (ಪಿಮೆನ್ ಒಂದು ವೃತ್ತಾಂತವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ದೇವರಿಂದ ನೀಡಲ್ಪಟ್ಟ ಕರ್ತವ್ಯದ ನೆರವೇರಿಕೆ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ದೇವರು ಆಜ್ಞಾಪಿಸಿದ ಕೆಲಸ ಮುಗಿದಿದೆ

ನಾನು, ಪಾಪಿ.

ಗ್ರೆಗೊರಿ ಪಿಮೆನ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡುತ್ತಾನೆ?

ಪಿಮೆನ್ - ಸನ್ಯಾಸಿ, ಚರಿತ್ರಕಾರ. ನೈತಿಕ, ನೀತಿವಂತ ಎತ್ತರದಿಂದ, ಅವರು ಉಳಿದ ಪಾತ್ರಗಳು, ಅವರ ಕಾರ್ಯಗಳು, ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಸಮೀಕ್ಷೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ತನಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವ ಮೂವರು ರಾಜರಿಗೆ ಚರಿತ್ರಕಾರನು (ಗ್ರೆಗೊರಿಯೊಂದಿಗಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ) ನೀಡುವ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ಯಾವುದು? ಯಾರಿಗೆ?

(ಇವಾನ್ ದಿ ಟೆರಿಬಲ್

ಫ್ಯೋಡರ್ ಇವನೊವಿಚ್ ಬಗ್ಗೆ

ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್ ಬಗ್ಗೆ

ಚರಿತ್ರಕಾರ ಪಿಮೆನ್ ಪ್ರಕಾರ, ರಾಜರ ಬಗ್ಗೆ ಜನರ ವರ್ತನೆ ಹೇಗಿರಬೇಕು

ತನ್ನ "ಮೇಣದ ಬತ್ತಿ ಉರಿಯುತ್ತಿದೆ" ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡು ಪಿಮೆನ್ ಯುವ ಸನ್ಯಾಸಿಗೆ ಏನು ಕಲಿಸುತ್ತಾನೆ?

ಸನ್ಯಾಸಿ ಚರಿತ್ರಕಾರನ ಗ್ರೆಗೊರಿಯವರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ನೀವು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಾ?

ಅಂತಿಮ ಪ್ರಶ್ನೆ:

ನಾವು ಟೇಬಲ್ನ ಎಡ ಭಾಗವನ್ನು "ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ-ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಮಟ್ಟ" ಭರ್ತಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಪಾಠದ ಶಿಲಾಶಾಸನಕ್ಕೆ:ಆರ್ಥೊಡಾಕ್ಸ್ ಜನರ ಕ್ರಾನಿಕಲ್ ಅನ್ನು ಆರ್ಥೊಡಾಕ್ಸ್ ವಂಶಸ್ಥರಿಗೆ ಬಿಡುವುದು ಚರಿತ್ರಕಾರರ ದೊಡ್ಡ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

III.ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ.

A. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಇತಿಹಾಸವು ಎಷ್ಟು ಕ್ರೂರವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರೂ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ. ಕವಿಯ ತಪ್ಪೊಪ್ಪಿಗೆಯನ್ನು ನಾವು ಮರೆಯಬಾರದು: “ನಾನು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಸಾರ್ವಭೌಮನೊಂದಿಗೆ ಆಳವಾಗಿ ಲಗತ್ತಿಸಿದ್ದರೂ, ನನ್ನ ಸುತ್ತಲೂ ನಾನು ನೋಡುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮೆಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ನಾನು ದೂರವಿದ್ದೇನೆ; ಬರಹಗಾರನಾಗಿ, ನಾನು ಕಿರಿಕಿರಿಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ, ನಾನು ಮನನೊಂದಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದಕ್ಕೂ ನಾನು ನನ್ನ ಪಿತೃಭೂಮಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಅಥವಾ ನಮ್ಮ ಪೂರ್ವಜರ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಬೇರೆ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನ್ನ ಗೌರವದ ಮೇಲೆ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. , ದೇವರು ನಮಗೆ ಕೊಟ್ಟ ಹಾಗೆ.”

ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಶಾಶ್ವತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಇವೆ: ಕರ್ತವ್ಯ, ಗೌರವ, ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ, ಮಾತೃಭೂಮಿಗೆ ಪ್ರೀತಿ - ದೇಶಭಕ್ತಿ. ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಶಾಶ್ವತ ಚಿತ್ರಗಳಿವೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಚರಿತ್ರಕಾರ ಪಿಮೆನ್. ಸನಾತನ ಕೃತಿಗಳಿವೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ದುರಂತವೆಂದರೆ ಎ.ಎಸ್. ಪುಷ್ಕಿನ್ "ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್". ಇದು ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಆಗಿದೆ. ಅವರು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಬದುಕುತ್ತಾರೆ.

ಮಾಡೆಸ್ಟ್ ಮುಸೋರ್ಗ್ಸ್ಕಿಯ ಒಪೆರಾ "ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್" ನಾಲ್ಕು ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಡಿಸೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ಬೊಲ್ಶೊಯ್ ಥಿಯೇಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ.

"ಕಲಾ ವಿಮರ್ಶಕರು" ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಸಂದೇಶ. ಪ್ರಸ್ತುತಿ "ಒಪೇರಾ "ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್". ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 4.

MP3 "ಚುಡೋವ್ ಮಠದ ಕೋಶದಲ್ಲಿನ ದೃಶ್ಯ" ದಲ್ಲಿ ಪಿಮೆನ್ಸ್ ಏರಿಯಾವನ್ನು ಆಲಿಸುವುದು.

IV.ಹೋಮ್ವರ್ಕ್: "ಇನ್ನೊಂದು, ಕೊನೆಯ ದಂತಕಥೆ..." ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಚರಿತ್ರಕಾರ ಪಿಮೆನ್ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಡೌನ್‌ಲೋಡ್:

ಮುನ್ನೋಟ:

ಪುರಸಭೆಯ ಬಜೆಟ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ ಸಂಖ್ಯೆ 8

ಕೊನಾಕೊವೊ ನಗರಗಳು

ಅಮೂರ್ತ

7 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪಾಠ

"ಚರಿತ್ರಕಾರ ಪಿಮೆನ್ ಚಿತ್ರಣದಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ವಿಧಾನಗಳ ಪಾತ್ರ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ (ಎ.ಎಸ್. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ದುರಂತ "ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್" ಆಧರಿಸಿ)

MBOU ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ನಂ. 8, ಕೊನಾಕೊವೊ

ಕೊವಾಲೆಂಕೊ ಇನ್ನಾ ಗೆನ್ನಡೀವ್ನಾ.

2011.

ಕೊನಾಕೊವೊ ನಗರ, ಟ್ವೆರ್ ಪ್ರದೇಶ, ಸ್ಟ. ಎನರ್ಜೆಟಿಕೋವ್, 38

ಸಾಹಿತ್ಯ ಪಾಠ

ವಿಷಯ: ಎ.ಎಸ್.ನ ದುರಂತದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಪುಷ್ಕಿನ್ "ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್".

ಚರಿತ್ರಕಾರ ಪಿಮೆನ್ ಚಿತ್ರಣದಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ವಿಧಾನಗಳ ಪಾತ್ರ.

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶಗಳು:

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಭಾಷೆಯ ಕಲಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನಗಳ ಜ್ಞಾನದ ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್. ಪಠ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ : ಒಬ್ಬರ ತಾಯ್ನಾಡಿನ ಬಗ್ಗೆ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು.

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ : ಏಳನೇ ತರಗತಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಗೀತ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಒಪೆರಾವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ

ಉಪಕರಣ : ICT ಯ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು)

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ.

"ಕೊನೆಯದಾಗಿ ಒಂದು ವಿಷಯ..."

ಕಿರಿದಾದ ಮಠದ ಕೋಶದಲ್ಲಿ,

ನಾಲ್ಕು ಖಾಲಿ ಗೋಡೆಗಳಲ್ಲಿ

ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯನ್ ಬಗ್ಗೆ ಭೂಮಿಯ ಬಗ್ಗೆ

ಕಥೆಯನ್ನು ಒಬ್ಬ ಸನ್ಯಾಸಿ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.

ಎನ್.ಪಿ. ಕೊಂಚಲೋವ್ಸ್ಕಯಾ.

I, ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳ ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ತಯಾರಿ.

ಶಿಕ್ಷಕ.

ಈ ಮಾತುಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾನು A.S ನ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಕಲಾತ್ಮಕ ರಚನೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಪುಷ್ಕಿನ್ - ಐತಿಹಾಸಿಕ ಜಾನಪದ ನಾಟಕ-ದುರಂತ "ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್" ಇದನ್ನು "ತೊಂದರೆಗಳ ಸಮಯ" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ರಷ್ಯಾದ ಇತಿಹಾಸದ ಅವಧಿಯ ಬಗ್ಗೆ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವ "ಇತಿಹಾಸಕಾರರಿಂದ" ಸಂದೇಶ. ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 1

ಶಿಕ್ಷಕ.

ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು 14 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ರಷ್ಯಾವನ್ನು 4 ರಾಜರು ಆಳಿದರು, ಹಲವಾರು ದಂಗೆಗಳು ಭುಗಿಲೆದ್ದವು, ಅಂತರ್ಯುದ್ಧ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಪೋಲೆಂಡ್ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಡನ್‌ನಿಂದ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ರಷ್ಯಾ ತನ್ನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ರಾಜ್ಯವಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ವೀರೋಚಿತ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮಿನಿನ್ ಮತ್ತು ಪೊಝಾರ್ಸ್ಕಿಯ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ರಷ್ಯಾ ರಾಜ್ಯತ್ವವನ್ನು ಕಾಪಾಡುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಯಿತು.

ಈ ವಿಷಯವು N.M. ಕರಮ್ಜಿನ್, A.S. ಪುಷ್ಕಿನ್, Favorsky, M. ಮುಸ್ಸೋರ್ಗ್ಸ್ಕಿ, F. ಚಾಲಿಯಾಪಿನ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಕಲಾವಿದರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

N.M. ಕರಮ್ಜಿನ್ ಮತ್ತು ಅವರ "ಹಿಸ್ಟರಿ ಆಫ್ ದಿ ರಷ್ಯನ್ ಸ್ಟೇಟ್" ಕೃತಿಯ ಬಗ್ಗೆ "ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿದ್ವಾಂಸರ" ಸಂದೇಶವು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 2

ಶಿಕ್ಷಕ.

"ರಷ್ಯನ್ ರಾಜ್ಯದ ಇತಿಹಾಸ" (ಮೊದಲ ಸಂಪುಟಗಳು) 1818 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಯಿತು. ಈ ವೇಳೆ ಎ.ಎಸ್. ಪುಷ್ಕಿನ್ ತ್ಸಾರ್ಸ್ಕೊಯ್ ಸೆಲೋ ಲೈಸಿಯಂನಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದರು. ಒಂದು ತಿಂಗಳೊಳಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ಸಂಪುಟಗಳು ಪುಸ್ತಕದ ಅಂಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಾರಾಟವಾದವು.

"ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯಾವನ್ನು ಕರಾಮ್ಜಿನ್ ಕಂಡುಕೊಂಡಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ, ಅಮೆರಿಕದಂತೆ ಕೊಲಂಬಸ್. ಅವರು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಬೇರೆ ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಮಾತನಾಡಲಿಲ್ಲ, ”ಎಂದು ಎ.ಎಸ್. ಪುಷ್ಕಿನ್.

ಕರಮ್ಜಿನ್ ಇತಿಹಾಸಕಾರ 17 ನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದ ತೊಂದರೆಗಳ ಘಟನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದರು, X, XI ಸಂಪುಟಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್ ಆಳ್ವಿಕೆಗೆ ಅರ್ಪಿಸಿದರು.

"ಮಿಖೈಲೋವ್ಸ್ಕೊಯ್" ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯೊಂದಿಗೆ "ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿದ್ವಾಂಸರ" ಕೆಲಸದ ಮುಂದುವರಿಕೆ. ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 3.

ಶಿಕ್ಷಕ.

ಏಕೆ, "ರಷ್ಯನ್ ರಾಜ್ಯದ ಇತಿಹಾಸ" ವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು, ಸ್ವ್ಯಾಟೋಗೊರ್ಸ್ಕ್ ಮಠದ ಪುಸ್ತಕ ಠೇವಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು, ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದುಐತಿಹಾಸಿಕ ಹಕ್ಕುಟ್ರಬಲ್ಸ್ ಸಮಯದ ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆನೀವು ಎಸ್ ಇ ಎಲ್ , ತೊಂದರೆಗಳ ಸಮಯದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಾಕೃತಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವೇ?

ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ, ಎ.ಎಸ್ ಅವರ ಕವಿತೆಯ ಸಾಲುಗಳು ನಮಗೆ ಮತ್ತೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ "ಎಲಿಜಿ" (1830):

...ಆದರೆ, ಓ ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನಾನು ಸಾಯಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ;

ನಾನು ಬದುಕಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಇದರಿಂದ ನಾನು ಯೋಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ಮತ್ತು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ನಾನು ಸಂತೋಷಗಳನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತೇನೆ.

ದುಃಖಗಳು, ಚಿಂತೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಂತೆಗಳ ನಡುವೆ:

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾನು ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ಮತ್ತೆ ಕುಡಿಯುತ್ತೇನೆ,

ಕಾದಂಬರಿಯ ಮೇಲೆ ನಾನು ಕಣ್ಣೀರು ಸುರಿಸುತ್ತೇನೆ ...

ಇಂದು ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯ ಯಾವ ಪದವು ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ?(ಕಾಲ್ಪನಿಕ)

ಹೇಳಿ, ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಇತಿಹಾಸದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ ಅಳಿದ್ದೀರಾ?

ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?(ಹೌದು, ಮುಮು, ಮರುಸ್ಯ "ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಆಫ್ ದಿ ಡಂಜಿಯನ್" ನಿಂದ)

ಏಕೆ? (ಸಾಹಿತ್ಯದ ಕೃತಿಗಳು ನಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳ ಮೇಲೂ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದರಿಂದ, ಅವು ನಮಗೆ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಅನುಭವಿಸಲು, ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಲಿಯಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತವೆ.)

ಆದರೆ 16 ನೇ ಶತಮಾನದ ಘಟನೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಂದ ನಾವು ಏಕೆ ಕಲಿಯಬೇಕು? ನಾವು, 21 ನೇ ಶತಮಾನದ ಜನರು, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?(ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇತಿಹಾಸದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅಂದರೆ ವಿಷಯಗಳ ದಪ್ಪದಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕಾದ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅನುಭವವೂ ನಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ).

ಪುಷ್ಕಿನ್ ನಾಟಕ-ದುರಂತದ ನೈತಿಕ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಮೆಮೊ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಬರೆಯಲಿಲ್ಲ - ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಅದನ್ನು ಓದಿ, ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ?(ನಾಯಕರೊಂದಿಗೆ ಅವರ ದುಸ್ಸಾಹಸಗಳು ಮತ್ತು ಸಂತೋಷಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ನಾವು ಈ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಅಗತ್ಯದಿಂದ ತುಂಬಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.)

II. ದೃಶ್ಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು “ರಾತ್ರಿ. ಮಿರಾಕಲ್ ಮಠದಲ್ಲಿ ಕೋಶ."

ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಓದುವಿಕೆ-ನಾಟಕೀಕರಣ. (ಪಿಮೆನ್ ಮತ್ತು ಗ್ರೆಗೊರಿಯವರ ಸ್ವಗತ.)

ಶಿಕ್ಷಕ.

ಪಠ್ಯವು ಯಾವ ಶೈಲಿಗೆ ಸೇರಿದೆ? ಏಕೆ? ಕಲಾತ್ಮಕ ಶೈಲಿಯ ವಿಶಿಷ್ಟತೆ ಏನು?(ಚಿತ್ರಗಳು)

ಪಿಮೆನ್ ಮತ್ತು ಗ್ರೆಗೊರಿಯವರ ಮೊದಲ ಸ್ವಗತಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೀರಿ? ("ಚಿತ್ರಗಳು" ಕೋಷ್ಟಕದ ಎಡ ಭಾಗವನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವುದು)

ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮಟ್ಟ

ಎ.ಎಸ್ ಯಾವ ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ? ಪುಷ್ಕಿನ್ ಚರಿತ್ರಕಾರ ಪಿಮೆನ್ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು?

"ಸ್ಟೈಲಿಸ್ಟ್ ಲೆವೆಲ್" ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವುದು.

ಶೈಲಿಯ ಮಟ್ಟ.

ಕಲಾ ಶೈಲಿ. ಚರಿತ್ರಕಾರ ಪಿಮೆನ್ ಚಿತ್ರ.

ಪಿಮೆನ್ ಅವರ ಜೀವನದ ಯಾವ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ?(ಅವನಿಗೆ "ವಿಶ್ರಾಂತಿ", "ಮೇಣದಬತ್ತಿಯನ್ನು ಹಾಕಲು" ಸಮಯ ಬಂದಾಗ, ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಸಾವಿನ ಸಾಮೀಪ್ಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅಂದರೆ ಅವನು ಸರ್ವಶಕ್ತನ ಮುಂದೆ ತನ್ನ ಸನ್ನಿಹಿತ ನೋಟವನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಅವನ ಭಾಷಣಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಮನವೊಲಿಸುತ್ತದೆ.)

ಪಿಮೆನ್ ಅವರು ನಿಜವಾದ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು ಏನನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರು? (ತನ್ನ ಯೌವನದ ಹುಚ್ಚು ಮೋಜು, ಯುದ್ಧಗಳು, ಗದ್ದಲದ ಹಬ್ಬಗಳು, ಐಷಾರಾಮಿ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯ ಕುತಂತ್ರದ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ ಪಿಮೆನ್ ದೇವರ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.)

ಪಿಮೆನ್ ಅವರ ಮೊದಲ ಸ್ವಗತದಿಂದ ನಾವು ಏನು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ? (ಪಿಮೆನ್ ಒಂದು ವೃತ್ತಾಂತವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ದೇವರಿಂದ ನೀಡಲ್ಪಟ್ಟ ಕರ್ತವ್ಯದ ನೆರವೇರಿಕೆ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ದೇವರು ಆಜ್ಞಾಪಿಸಿದ ಕೆಲಸ ಮುಗಿದಿದೆ

ನಾನು, ಪಾಪಿ.

ಗ್ರೆಗೊರಿ ಪಿಮೆನ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡುತ್ತಾನೆ?(“ನಾನು ಅವನ ಶಾಂತ ನೋಟವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ, // ಯಾವಾಗ, ಅವನ ಆತ್ಮವು ಹಿಂದೆ ಮುಳುಗಿದಾಗ, // ಅವನು ತನ್ನ ವೃತ್ತಾಂತವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ.” ಅವನ ಎತ್ತರದ ಹುಬ್ಬಿನ ಮೇಲೆ ... ಗುಪ್ತ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ, ಅವನ ನೋಟವು ವಿನಮ್ರ, ಭವ್ಯವಾಗಿದೆ ಅವರು ಶಾಂತವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಆಶಯವು ರಷ್ಯಾದ ಚರಿತ್ರಕಾರರ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ, ಪ್ರೀತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ, ಸನ್ಯಾಸಿಗಳು ಪ್ರತಿಮೆಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಸೆರೆಹಿಡಿಯಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ, ಸಂತರ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಏಕಾಗ್ರತೆ ಇದೆ. , ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜ್ಞಾನೋದಯ "ಅವನು ಶಾಂತವಾಗಿ ಬಲ ಮತ್ತು ತಪ್ಪಿತಸ್ಥರನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ").

ಪಿಮೆನ್ - ಸನ್ಯಾಸಿ, ಚರಿತ್ರಕಾರ. ನೈತಿಕ, ನೀತಿವಂತ ಎತ್ತರದಿಂದ, ಅವರು ಉಳಿದ ಪಾತ್ರಗಳು, ಅವರ ಕಾರ್ಯಗಳು, ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಸಮೀಕ್ಷೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ತನಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವ ಮೂವರು ರಾಜರಿಗೆ ಚರಿತ್ರಕಾರನು (ಗ್ರೆಗೊರಿಯೊಂದಿಗಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ) ನೀಡುವ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ಯಾವುದು? ಯಾರಿಗೆ?

(ಇವಾನ್ ದಿ ಟೆರಿಬಲ್ ಗೆ . ಇವಾನ್ ದಿ ಟೆರಿಬಲ್ ತನ್ನ ದಾಖಲೆಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಕ್ರೂರ ಅಪರಾಧಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ, ಅವನು ಮಾಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಚರ್ಚ್ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ ಪಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಪಿಮೆನ್ ಮೆಚ್ಚುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿಯಿಂದ ಕೋಪಗೊಂಡ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಂದ ಬೇಸತ್ತ “ಅಸಾಧಾರಣ ರಾಜ” ನ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮರಣದಂಡನೆಗಳು, ಸ್ಕೀಮಾವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಕನಸು ಮತ್ತು ಮಠದಲ್ಲಿ ವಿನಮ್ರ ಪ್ರಾರ್ಥನೆಗಳು.

"ಮತ್ತು ಅವನ ತುಟಿಗಳಿಂದ ಸಿಹಿ ಮಾತು ಹರಿಯಿತು ..."

ಫ್ಯೋಡರ್ ಇವನೊವಿಚ್ ಬಗ್ಗೆ. ಇವಾನ್ ದಿ ಟೆರಿಬಲ್‌ನ ಹಿರಿಯ ಮಗ ತ್ಸಾರ್ ಫ್ಯೋಡರ್ ಇವನೊವಿಚ್ ತನ್ನ ನಮ್ರತೆ (ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಸದ್ಗುಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ), ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಪವಿತ್ರತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾರ್ಥನೆಯ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಪಿಮೆನ್‌ನಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಚರಿತ್ರಕಾರನ ಪ್ರಕಾರ, ಭಗವಂತ ವಿನಮ್ರ ನಿರಂಕುಶಾಧಿಕಾರಿ ಮತ್ತು ಪವಿತ್ರ ರಷ್ಯಾ ಇಬ್ಬರನ್ನೂ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ. "ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ, ರುಸ್ ಪ್ರಶಾಂತ ವೈಭವದಲ್ಲಿದ್ದರು // ಸಾಂತ್ವನ ..." ಫ್ಯೋಡರ್ ಇವನೊವಿಚ್ ಅವರ ಮರಣವನ್ನು ಸಂತನ ಮರಣ ಎಂದು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್ ಬಗ್ಗೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ರಾಜನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಸನ್ಯಾಸಿ-ಕ್ರಾನಿಕಲ್ ಅವರ ಸ್ವರವು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರ ಮಾತು ಶೋಕ ಮತ್ತು ಆರೋಪ ಎರಡೂ ಆಗುತ್ತದೆ. ಐಹಿಕ ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ವಾಕ್ಯವು ಸ್ವರ್ಗೀಯ ಒಂದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಇದು ಖಳನಾಯಕನಿಗೆ - ರೆಜಿಸೈಡ್ ಮತ್ತು ಅಪರಾಧಿಯ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುವ ಜನರಿಗೆ ಒಂದು ವಾಕ್ಯವಾಗಿದೆ: "ಓ ಭಯಾನಕ, ಅಭೂತಪೂರ್ವ ದುಃಖ // ನಾವು ದೇವರನ್ನು ಕೋಪಗೊಳಿಸಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ಪಾಪ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ // ನಾವು ನಮಗಾಗಿ ರೆಜಿಸೈಡ್ ಅನ್ನು ಕರೆದಿದ್ದೇವೆ.")

ಚರಿತ್ರಕಾರ ಪಿಮೆನ್ ಪ್ರಕಾರ, ರಾಜರ ಬಗ್ಗೆ ಜನರ ವರ್ತನೆ ಹೇಗಿರಬೇಕು? (ಕೆಲಸಗಳಿಗಾಗಿ, ವೈಭವಕ್ಕಾಗಿ, ಒಳ್ಳೆಯತನಕ್ಕಾಗಿ - ಸ್ಮರಣೆ; ಪಾಪಗಳಿಗಾಗಿ, ಕರಾಳ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ - ರಾಜನ ಉಪದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಸಂರಕ್ಷಕನಿಗೆ ಪ್ರಾರ್ಥನೆ.

ತನ್ನ "ಮೇಣದ ಬತ್ತಿ ಉರಿಯುತ್ತಿದೆ" ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡು ಪಿಮೆನ್ ಯುವ ಸನ್ಯಾಸಿಗೆ ಏನು ಕಲಿಸುತ್ತಾನೆ?(ಚಿಹ್ನೆ: ಸುಟ್ಟುಹೋದ ಮೇಣದಬತ್ತಿಯು ಜೀವನದ ಅಂತ್ಯವಾಗಿದೆ." ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಡಗರವಿಲ್ಲದೆ, ಸ್ವಯಂ ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಡಿ, ನಿಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ತರಬೇಡಿ. "ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ // ಯುದ್ಧ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿ, ಸಾರ್ವಭೌಮ ಆಳ್ವಿಕೆ, // ಸಂತರ ಪವಿತ್ರ ಪವಾಡಗಳು ... ")

ಸನ್ಯಾಸಿ ಚರಿತ್ರಕಾರನ ಗ್ರೆಗೊರಿಯವರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ನೀವು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಾ?(ಗ್ರಿಗರಿ ಒಟ್ರೆಪಿಯೆವ್ ಅವರು ಕ್ರಾನಿಕಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಪ್ಪಾಗಿ ಭಾವಿಸಿದ್ದಾರೆ, "ಸಮಧಾನದಿಂದ ಬಲ ಮತ್ತು ತಪ್ಪಿತಸ್ಥರನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಅಸಡ್ಡೆಯಿಂದ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ, ಕರುಣೆ ಅಥವಾ ಕೋಪವನ್ನು ತಿಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ." ಚರಿತ್ರಕಾರ, ತನ್ನ ಪಿತೃಭೂಮಿಯ ಪ್ರಜೆಯಾಗಿ, ನಿಜವಾದ ದೇಶಭಕ್ತ , ದೇಶದ ಅದೃಷ್ಟಕ್ಕೆ ಅಸಡ್ಡೆ ಇಲ್ಲ.

ಅಂತಿಮ ಪ್ರಶ್ನೆ:

ಪಿಮೆನ್ ಕ್ರಾನಿಕಲ್‌ನ ಉದ್ದೇಶವೇನು? ಚರಿತ್ರಕಾರನು ತನ್ನ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿ ಏನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ?

(ವಂಶಸ್ಥರಿಗೆ ಇತಿಹಾಸದ ಸತ್ಯವನ್ನು ತಿಳಿಸಿ.

ಹೌದು (ಆರ್ಥೊಡಾಕ್ಸ್ ವಂಶಸ್ಥರು ತಿಳಿದಿರಲಿ).

ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿ ಹಿಂದಿನ ಅದೃಷ್ಟ).

ನಾವು ಟೇಬಲ್ನ ಎಡ ಭಾಗವನ್ನು "ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ-ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಮಟ್ಟ" ಭರ್ತಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಪಾಠದ ಶಿಲಾಶಾಸನಕ್ಕೆ:ಆರ್ಥೊಡಾಕ್ಸ್ ಜನರ ಕ್ರಾನಿಕಲ್ ಅನ್ನು ಆರ್ಥೊಡಾಕ್ಸ್ ವಂಶಸ್ಥರಿಗೆ ಬಿಡುವುದು ಚರಿತ್ರಕಾರರ ದೊಡ್ಡ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

III ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ.

A. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಇತಿಹಾಸವು ಎಷ್ಟು ಕ್ರೂರವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರೂ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ. ಕವಿಯ ತಪ್ಪೊಪ್ಪಿಗೆಯನ್ನು ನಾವು ಮರೆಯಬಾರದು: “ನಾನು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಸಾರ್ವಭೌಮನೊಂದಿಗೆ ಆಳವಾಗಿ ಲಗತ್ತಿಸಿದ್ದರೂ, ನನ್ನ ಸುತ್ತಲೂ ನಾನು ನೋಡುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮೆಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ನಾನು ದೂರವಿದ್ದೇನೆ; ಬರಹಗಾರನಾಗಿ, ನಾನು ಕಿರಿಕಿರಿಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ, ನಾನು ಮನನೊಂದಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದಕ್ಕೂ ನಾನು ನನ್ನ ಪಿತೃಭೂಮಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಅಥವಾ ನಮ್ಮ ಪೂರ್ವಜರ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಬೇರೆ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನ್ನ ಗೌರವದ ಮೇಲೆ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. , ದೇವರು ನಮಗೆ ಕೊಟ್ಟ ಹಾಗೆ.”

ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಶಾಶ್ವತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಇವೆ: ಕರ್ತವ್ಯ, ಗೌರವ, ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ, ಮಾತೃಭೂಮಿಗೆ ಪ್ರೀತಿ - ದೇಶಭಕ್ತಿ. ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಶಾಶ್ವತ ಚಿತ್ರಗಳಿವೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಚರಿತ್ರಕಾರ ಪಿಮೆನ್. ಸನಾತನ ಕೃತಿಗಳಿವೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ದುರಂತವೆಂದರೆ ಎ.ಎಸ್. ಪುಷ್ಕಿನ್ "ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್". ಇದು ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಆಗಿದೆ. ಅವರು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಬದುಕುತ್ತಾರೆ.

ಮಾಡೆಸ್ಟ್ ಮುಸೋರ್ಗ್ಸ್ಕಿಯ ಒಪೆರಾ "ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್" ನಾಲ್ಕು ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಡಿಸೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ಬೊಲ್ಶೊಯ್ ಥಿಯೇಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ.

"ಕಲಾ ವಿಮರ್ಶಕರು" ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಸಂದೇಶ. ಪ್ರಸ್ತುತಿ "ಒಪೇರಾ "ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್". ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 4.

MP3 "ಚುಡೋವ್ ಮಠದ ಕೋಶದಲ್ಲಿನ ದೃಶ್ಯ" ದಲ್ಲಿ ಪಿಮೆನ್ಸ್ ಏರಿಯಾವನ್ನು ಆಲಿಸುವುದು.

IV.ಹೋಮ್ವರ್ಕ್: "ಇನ್ನೊಂದು, ಕೊನೆಯ ದಂತಕಥೆ..." ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಚರಿತ್ರಕಾರ ಪಿಮೆನ್ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಸ್ಲೈಡ್ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು:

ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್. ಬೋರಿಸ್ ಫೆಡೋರೊವಿಚ್ ಗೊಡುನೊವ್ (1551 - 1605) - 1598 ರಿಂದ 1605 ರವರೆಗೆ ರಷ್ಯಾದ ತ್ಸಾರ್, ಬೊಯಾರ್. ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್ 1551 ರಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಅವರು ವಿವಾಹವಾದರು, 1580 ರಲ್ಲಿ ಬೊಯಾರ್ ಆದರು ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣ ಶ್ರೀಮಂತರಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದರು. 1584 ರಲ್ಲಿ ಇವಾನ್ ದಿ ಟೆರಿಬಲ್ ಅವರ ಮರಣದ ನಂತರ, ಬೆಲ್ಸ್ಕಿಯೊಂದಿಗೆ, ಅವರು ಸಾರ್ವಭೌಮತ್ವದ ಮರಣವನ್ನು ಜನರಿಗೆ ಘೋಷಿಸಿದರು. ಫ್ಯೋಡರ್ ಇವನೊವಿಚ್ ಹೊಸ ರಾಜನಾದಾಗ, ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್ ಅವರ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಕೌನ್ಸಿಲ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. 1587 ರಿಂದ, ಅವರು ವಾಸ್ತವಿಕ ಆಡಳಿತಗಾರರಾಗಿದ್ದರು, ಏಕೆಂದರೆ ತ್ಸಾರ್ ಫೆಡರ್ ಸ್ವತಃ ದೇಶವನ್ನು ಆಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಗೊಡುನೋವ್ ಅವರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮೊದಲ ಕುಲಸಚಿವರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು, ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ನೀರು ಸರಬರಾಜು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು, ಸಕ್ರಿಯ ನಿರ್ಮಾಣ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸರ್ಫಡಮ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರಿ ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಮತ್ತು ತ್ಸಾರ್ ಫೆಡರ್ ಅವರ ಮರಣದ ನಂತರ, ರುರಿಕ್ ಆಡಳಿತಗಾರರ ರಾಜವಂಶವು ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು. ಮತ್ತು ಫೆಬ್ರವರಿ 17, 1598 ರಂದು, ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್ ಅವರ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಘಟನೆ ನಡೆಯಿತು. ಜೆಮ್ಸ್ಕಿ ಸೊಬೋರ್ನಲ್ಲಿ ಅವರು ರಾಜರಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾದರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, 1601-1602ರಲ್ಲಿ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದ ಭೀಕರ ಕ್ಷಾಮ ಮತ್ತು ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ರಾಜನ ಜನಪ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸಿತು. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಜನರಲ್ಲಿ ಗಲಭೆಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾದವು. ನಂತರ, ನಾವು ಗೊಡುನೋವ್ ಅವರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ, ಫಾಲ್ಸ್ ಡಿಮಿಟ್ರಿಯ ಸಣ್ಣ ಸೈನ್ಯದ ಸೋಲನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲಾಯಿತು. ಗೊಡುನೊವ್ ಅವರ ಆರೋಗ್ಯವು ಕ್ರಮೇಣ ಹದಗೆಟ್ಟಿತು ಮತ್ತು ಏಪ್ರಿಲ್ 13, 1605 ರಂದು ಸಾರ್ ನಿಧನರಾದರು.

ಇವಾನ್ ದಿ ಟೆರಿಬಲ್ ಇವಾನ್ ದಿ ಟೆರಿಬಲ್ (1530 -1584) - ಗ್ರ್ಯಾಂಡ್ ಡ್ಯೂಕ್, ತ್ಸಾರ್ ಆಫ್ ಆಲ್ ರುಸ್. ಜನವರಿ 1547 ರಲ್ಲಿ, ಇವಾನ್ ದಿ ಟೆರಿಬಲ್ ಅವರ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯಲ್ಲಿ, ವಿವಾಹ ಸಮಾರಂಭವು ನಡೆಯಿತು, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವರು ರಾಯಲ್ ಬಿರುದನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರು. ಇವಾನ್ ದಿ ಟೆರಿಬಲ್ ಒಬ್ಬ ಕ್ರೂರ ಆಡಳಿತಗಾರ. 1547 ರ ಮಾಸ್ಕೋ ದಂಗೆಯ ನಂತರ, ಗ್ರೋಜ್ನಿಯ ಆಂತರಿಕ ರಾಜಕೀಯ, ಚುನಾಯಿತ ರಾಡಾದ ಸಹಾಯದಿಂದ ದೇಶವನ್ನು ಆಳಲಾಯಿತು. 1549 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಬೊಯಾರ್ ಡುಮಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ಕಾನೂನುಗಳ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು - ಕಾನೂನು ಸಂಹಿತೆ. ಅದರಲ್ಲಿ, ರೈತರ ಬಗ್ಗೆ ಗ್ರೋಜ್ನಿಯ ನೀತಿಯು ಸಮುದಾಯಗಳಿಗೆ ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ಆದೇಶವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ತೆರಿಗೆಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸುವುದು. ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಯಿತು.. ಅಸ್ಟ್ರಾಖಾನ್ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ವಿಧೇಯತೆಗಾಗಿ, 2 ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಇದರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ಇವಾನ್ ದಿ ಟೆರಿಬಲ್ ಅವರ ವಿದೇಶಾಂಗ ನೀತಿಯು ಕ್ರಿಮಿಯನ್ ಖಾನೇಟ್, ಸ್ವೀಡನ್ ಮತ್ತು ಲಿವೊನಿಯಾದೊಂದಿಗಿನ ಯುದ್ಧಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.

ಫಾಲ್ಸ್ ಡಿಮಿಟ್ರಿ I. ಫಾಲ್ಸ್ ಡಿಮಿಟ್ರಿ I - 1605 - 1606 ರಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋದ ಸಾರ್. ಜೂನ್ 1605 ರಲ್ಲಿ, ಮೋಸಗಾರನ ಮಾಟ್ಲಿ ಸೈನ್ಯವು ಅಡೆತಡೆಯಿಲ್ಲದೆ ಮಾಸ್ಕೋವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿತು. ಆದರೆ ಪಟ್ಟಣವಾಸಿಗಳು ಇದು ನಿಜವಾದ ತ್ಸರೆವಿಚ್ ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಮಾರಿಯಾ ನಾಗಾ ಮತ್ತು ಅವಳ ಮಗನ ನಡುವಿನ ಸಭೆಯನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು. ಫಾಲ್ಸ್ ಡಿಮಿಟ್ರಿ ತನ್ನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಾವಿರಾರು ಜನಸಮೂಹದ ಮುಂದೆ ಭೇಟಿಯಾದ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಚತುರವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು. ಇವಾನ್ ದಿ ಟೆರಿಬಲ್‌ನ ಭಯಭೀತರಾದ ವಿಧವೆ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದರು - ಹಾಜರಿದ್ದವರಿಗೆ ಸತ್ಯವನ್ನು ನಂಬಲು ಇದು ಸಾಕಾಗಿತ್ತು. ಫಾಲ್ಸ್ ಡಿಮಿಟ್ರಿಯನ್ನು ರಾಜ ಎಂದು ಘೋಷಿಸಲಾಯಿತು. ಮೊದಲಿಗೆ, ಹೊಸ ತ್ಸಾರ್ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಚೆಲ್ಲಾಟವಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ದೂರುಗಳು ಮತ್ತು ವಿನಂತಿಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿದರು, ಮರಣದಂಡನೆಗಳನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಸುಲಿಗೆ ಮತ್ತು ಲಂಚದ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಟವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಮುಖ್ಯ ಭರವಸೆಯನ್ನು ಮರೆತಿದ್ದಾರೆ - ರೈತರಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀಡುವುದು. ಯುವ ತ್ಸಾರ್ ರಷ್ಯಾದ ಪದ್ಧತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ: ಅವರು ಪೋಲಿಷ್ ಉಡುಪನ್ನು ಧರಿಸಿದ್ದರು, ಮುತ್ತಣದವರಿಗೂ ಇಲ್ಲದೆ ಮಾಸ್ಕೋದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆದರು, ಊಟಕ್ಕೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಪ್ರಾರ್ಥಿಸಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಊಟದ ನಂತರ ಕೈ ತೊಳೆಯಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿದ್ರೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ಪೋಲಿಷ್ ಗವರ್ನರ್ ಮರೀನಾ ಮ್ನಿಶೇಕ್ ಅವರ ಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಫಾಲ್ಸ್ ಡಿಮಿಟ್ರಿಯ ವಿವಾಹದೊಂದಿಗೆ ತಾಳ್ಮೆಯ ಕಪ್ ತುಂಬಿತ್ತು. ಮದುವೆಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ ಧ್ರುವಗಳು ಪ್ರತಿಭಟನೆಯಿಂದ ವರ್ತಿಸಿದರು: ಅವರು ತಮ್ಮ ಟೋಪಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆಯದೆ ಚರ್ಚ್ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು, ಜೋರಾಗಿ ನಕ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡಿದರು; ನಿವಾಸಿಗಳನ್ನು ಹೊಡೆದು ದರೋಡೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು.

"ಚರಿತ್ರಕಾರ ಪಿಮೆನ್ ಚಿತ್ರಣದಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ವಿಧಾನಗಳ ಪಾತ್ರ"

(A.S. ಪುಷ್ಕಿನ್ "ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್" ಅವರ ದುರಂತವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ)

ನಾಟಕ-ದುರಂತ ಎ.ಎಸ್. ಪುಷ್ಕಿನ್ “ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್ ಅವರನ್ನು ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಆಳವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ. ಸಾಹಿತ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಅನೇಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಇದು ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ. ಇದು "ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸತ್ಯ" ಮತ್ತು "ಕಲಾತ್ಮಕ ಕಾದಂಬರಿ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಮೇಲಿನ ಕೆಲಸ, ಕೆಲಸದ ಭಾಷೆಯ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ, ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳ ಮೇಲೆ.

"ಪವಾಡ ಮಠದಲ್ಲಿನ ದೃಶ್ಯ" ವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಪಿಮೆನ್ ಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ಈ ಅಂಗೀಕಾರದ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳ ಚಿತ್ರಣದಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಿಧಾನಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ತುಂಬಾ ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. 7 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ವೀರರ ಚಿತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಶೈಲಿಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಈ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಈ ಅಂಶವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ಪಾಠದ ಅಂತಿಮ ಭಾಗದಲ್ಲಿ M. ಮುಸ್ಸೋರ್ಗ್ಸ್ಕಿಯ ಒಪೆರಾ "ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೊವ್" ನಿಂದ ಪಿಮೆನ್ಸ್ ಏರಿಯಾವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ನಾನು ಉತ್ತಮ ಕ್ಷಣವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇನೆ. ದುರಂತದಲ್ಲಿ ಚರಿತ್ರಕಾರ ಪಿಮೆನ್ ಚಿತ್ರದ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಮಹತ್ವವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಇದು ಅಂತಿಮ ಸ್ವರಮೇಳವಾಗಿತ್ತು.

"ಕಲಾ ವಿಮರ್ಶಕರ" ಗುಂಪಿನ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರಸ್ತುತಿ "ದಿ ಒಪೇರಾ "ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್" ಸಹ ಈ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಯಿತು. ವಿಶ್ವ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪಾಠಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪಾಠದ ಸಂಪರ್ಕವು ಸರಳವಾಗಿ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.

ಪಾಠದಲ್ಲಿನ ದುರ್ಬಲ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು "ಇತಿಹಾಸಕಾರರ" ಗುಂಪಿನ ಕೆಲಸ ಎಂದು ನಾನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇನೆ. ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಹಾರವು ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಇದ್ದರೂ (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅರ್ಹತೆ), ಅದರ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ರೂಪವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು (ಶಿಕ್ಷಕರ ಲೋಪ). ಇಲ್ಲಿ, ಇತಿಹಾಸದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಿಂದ ತೆಗೆದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳ ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಎ.ಎಸ್.

ಈ ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವಾಗ, ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಭಾವನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಂಶಕ್ಕೆ ನಾನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಒತ್ತು ನೀಡಿದ್ದೇನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇಡೀ ಪಾಠದ ಒತ್ತು ಪಿಮೆನ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಇತ್ತು: "ಹೌದು (ಹೌದು) ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯ ಆರ್ಥೊಡಾಕ್ಸ್ ವಂಶಸ್ಥರು ಹಿಂದಿನ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲಿ." ಮತ್ತು ತನ್ನ ದೇಶದ ಇತಿಹಾಸದ ಬಗ್ಗೆ A.S. ನಿರಂಕುಶಾಧಿಕಾರಿಯ ನೀತಿಗಳನ್ನು ಒಬ್ಬರು ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಬ್ಬರ ವರ್ತನೆ ಪವಿತ್ರವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂಬ ಬರಹಗಾರನ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಹುಡುಗರು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಚರಿತ್ರಕಾರ ಪೈಮೆನ್ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೋಮ್‌ವರ್ಕ್ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪಡೆದರು. ಕೆಲಸವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವಾಗ, ಪಾಠದ ಮೊದಲು ನಾನು ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ಕೃತಿಗಳು ರಷ್ಯಾದ ಇತಿಹಾಸದ ಆಳವಾದ ಅಧ್ಯಯನದ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದವು, A.S ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ದುರಂತವನ್ನು ಪುನಃ ಓದುವ ಬಯಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ. ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ಪುಷ್ಕಿನ್. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲು ವಿಷಯವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಅವರ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಕೂಡ ಆಕರ್ಷಿತರಾಗಿದ್ದರು.

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಕ

MBOU ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ನಂ. 8, ಕೊನಾಕೊವೊ ಕೊವಾಲೆಂಕೊ I.G.

1. ನೀವು ಓದುವ ದೃಶ್ಯದಲ್ಲಿ “ರಾತ್ರಿ. ಸೆಲ್ ಇನ್ ದಿ ಮಿರಾಕಲ್ ಮೊನಾಸ್ಟರಿ" ಚರಿತ್ರಕಾರ-ಸನ್ಯಾಸಿ ಪಿಮೆನ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನನ್ನು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಚರಿತ್ರಕಾರ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ. ಅವನು ವಿವರಿಸುವ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಚರಿತ್ರಕಾರನ ಕರ್ತವ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವನು ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ? ಪಠ್ಯದಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.

ಪುಶ್ಕಿನ್ ಚರಿತ್ರಕಾರ ಪಿಮೆನ್ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಅವರು ಪ್ರಾಚೀನ ವೃತ್ತಾಂತಗಳು ಉಸಿರಾಡುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ: ಮುಗ್ಧತೆ, ಸ್ಪರ್ಶದ ಸೌಮ್ಯತೆ, ಮಗುವಿನಂತಹ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬುದ್ಧಿವಂತ, ಶ್ರದ್ಧೆ, ವ್ಯಾನಿಟಿ ಕೊರತೆ, ಉತ್ಸಾಹ.

ಚರಿತ್ರಕಾರ ಪಿಮೆನ್ ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ತನ್ನ ಕೋಶಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಿದನು: ಪ್ರಪಂಚದ ಗದ್ದಲದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಕಡಿತಗೊಂಡ ಅವನು ಬಹುಪಾಲು ಜನರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದದ್ದನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ನೈತಿಕ ಕಾನೂನುಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತಾನೆ. ಚರಿತ್ರಕಾರನಾಗಿ ಅವನ ಗುರಿ ಅವನ ವಂಶಸ್ಥರಿಗೆ ತನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದ ಘಟನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುವುದು.

ಒಂದು ದಿನ, ಒಬ್ಬ ಶ್ರಮಜೀವಿ ಸನ್ಯಾಸಿಯು ನನ್ನ ಶ್ರದ್ಧೆಯ, ಹೆಸರಿಲ್ಲದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ... ಅವನು ನಿಜವಾದ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಪುನಃ ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ, - ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಂಶಸ್ಥರು ಹಿಂದಿನ ಅದೃಷ್ಟವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಹಾನ್ ರಾಜರನ್ನು ತಮ್ಮ ಶ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ, ವೈಭವಕ್ಕಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಿ , ಒಳಿತಿಗಾಗಿ...

2. ಗ್ರೆಗೊರಿ ತನ್ನ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕ, ಅವನ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ನೋಟ ಮತ್ತು ಕ್ರಾನಿಕಲ್ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೇಗೆ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ? ಪಿಮೆನ್ ಶಾಂತವಾಗಿ ಬಲ ಮತ್ತು ತಪ್ಪಿತಸ್ಥರನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಅಸಡ್ಡೆಯಿಂದ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ, ಕರುಣೆ ಅಥವಾ ಕೋಪವನ್ನು ತಿಳಿಯದೆ ಅವನು ಸರಿಯೇ?

ಗ್ರಿಗರಿ ಅವರ ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ, ಶಾಂತತೆ, ನಮ್ರತೆ ಮತ್ತು ಗಾಂಭೀರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಪಿಮೆನ್ ಅವರನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಹಣೆಯ ಮೇಲೆ ಒಂದೇ ಒಂದು ಆಲೋಚನೆಯು ಪ್ರತಿಫಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯರು ತಮ್ಮ ಬರಹಗಳಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಡ್ಡೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ತಪ್ಪಾದ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಬೋರಿಸ್ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾದ ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಗಂಭೀರ ಪಾಪದ ಬಗ್ಗೆ ಪಿಮೆನ್ ಮೊದಲು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವನ ಚಿತ್ರವು ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಉನ್ನತ ಪ್ರಜ್ಞೆ.

3. ಪಿಮೆನ್ ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಗಾರನ ಘನತೆಯಾಗಿ ಏನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ? ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, "ಸಾರ್ ಜಾನ್ ಸನ್ಯಾಸಿಗಳ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಹೋಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಿದರು" ಎಂದು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸತ್ಯವು ಏನು ಹೇಳುತ್ತದೆ?

ಆಡಳಿತಗಾರರನ್ನು ಅವರ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ, ಅವರ ವೈಭವಕ್ಕಾಗಿ, ಅವರ ಒಳ್ಳೆಯತನಕ್ಕಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ಪಿಮೆನ್ ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ನಂಬಿಕೆ, ಸನ್ಯಾಸಿಗಳ ಕೆಲಸಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುವ ತ್ಸಾರ್ ಜಾನ್ (ಇವಾನ್ IV ದಿ ಟೆರಿಬಲ್) ಬಯಕೆ, ಭಗವಂತನಿಗೆ ಮಾಡಿದ ಮನವಿಯು ಅವನ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪಕ್ಕೆ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ, ಅವನ ಪಾಪಗಳ ಅರಿವು, ಅಧಿಕಾರದ ಹೊರೆ ಅವನಿಗೆ ತುಂಬಾ ಭಾರವಾಗುತ್ತಿದೆ.

4. ತ್ಸರೆವಿಚ್ ಡಿಮಿಟ್ರಿಯ ಕೊಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪಿಮೆನ್ ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ? ಈ ಕಥೆಯನ್ನು, ಅದರ ಶೈಲಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು, "ಒಂದು ಹೆಚ್ಚು, ಕೊನೆಯ ದಂತಕಥೆ..." ಎಂಬ ಸ್ವಗತದೊಂದಿಗೆ ರಾಜರ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ. ಈ ದೃಶ್ಯದಲ್ಲಿನ ಪಾತ್ರಗಳಿಗೆ ಚರಿತ್ರಕಾರನು ಯಾವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ? ಇದು ಪೈ-ಮ್ಯಾನ್ ಸ್ವತಃ ಇತಿಹಾಸಕಾರ-ಕ್ರಾನಿಕಲ್ ಎಂದು ಹೇಗೆ ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಾಂತವನ್ನು "ಈ ವಿಷಾದಕರ ಕಥೆ" ಯೊಂದಿಗೆ ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸಲಿದ್ದಾರೆ?

ಅವರು ರಕ್ತಸಿಕ್ತ ಅಪರಾಧದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ನಿರುತ್ಸಾಹತೆಯು ಪೈಮೆನ್ ಅನ್ನು ಬಿಡುತ್ತದೆ, ಅವರ ಕಥೆಯು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ: ದುಷ್ಟ ಕಾರ್ಯ, ಹತಾಶೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಜ್ಞಾಹೀನ, ಉಗ್ರ, ಕೋಪದಿಂದ ತೆಳು, ಖಳನಾಯಕ; ಸಾಂಕೇತಿಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು - ಎಳೆಯುವುದು, ನಡುಗುವುದು, ಕಿರುಚುವುದು. ಅವರ ನಿರೂಪಣಾ ಶೈಲಿ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕವಾಗುತ್ತದೆ.

ಅವನು ನೋಡಿದ "ದುಷ್ಟ ಕಾರ್ಯ" ಚರಿತ್ರಕಾರನನ್ನು ತುಂಬಾ ಆಘಾತಗೊಳಿಸಿತು, ಅಂದಿನಿಂದ ಅವನು ಲೌಕಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪವೇ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಕೆಲಸದಿಂದ ದೂರವಿರಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ಮಾನವ ಪಾಪಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಇತರರಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ. ಏನು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಪಿಮೆನ್ ವರ್ತನೆಯು ಅವನನ್ನು ನಾಗರಿಕನಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

5. ಪಿಮೆನ್ ಮತ್ತು ಗ್ರೆಗೊರಿ ನಡುವಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯು ವ್ಯರ್ಥವಾದ, ಲೌಕಿಕ (ಹಬ್ಬಗಳು, ಯುದ್ಧಗಳು, ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯ ಯೋಜನೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಮತ್ತು ದೈವಿಕ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಈ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತತೆಯ ಅರ್ಥವೇನು? ಖ್ಯಾತಿ, ಐಷಾರಾಮಿ ಮತ್ತು "ಮಹಿಳೆಯ ವಂಚಕ ಪ್ರೀತಿ" ಗಿಂತ ಪಿಮೆನ್ ಸನ್ಯಾಸಿಗಳ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಏಕೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತದೆ?

ಲೌಕಿಕ ಜೀವನವು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅನೇಕ ಪ್ರಲೋಭನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅವರು ರಕ್ತವನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪಾಪ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸನ್ಯಾಸಿಗಳ ಜೀವನವು ಆತ್ಮ ಮತ್ತು ಮಾಂಸವನ್ನು ವಿನಮ್ರಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಆಂತರಿಕ ಸಾಮರಸ್ಯ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ನಂಬಿಕೆಯಲ್ಲಿ ದೃಢವಾಗಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಶಾಶ್ವತವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕ್ಷಣಿಕತೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಅನುಭವಿಸಿದ ನಂತರ, ಪಿಮೆನ್ ಪ್ರಪಂಚದ ಗದ್ದಲದಿಂದ ಮಠಕ್ಕೆ ನಿವೃತ್ತರಾದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಆನಂದವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಧರ್ಮನಿಷ್ಠೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ದಿನಗಳನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ.

6. ಗ್ರೆಗೊರಿಯವರ ಅಂತಿಮ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಪುನಃ ಓದಿರಿ. ಅವನ ಭವಿಷ್ಯವಾಣಿಯ ಅರ್ಥವೇನು? ಇದು ಯಾರಿಗೆ ಸೇರಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ - ಗ್ರೆಗೊರಿ ಅಥವಾ ದುರಂತದ ಲೇಖಕ?

ಗ್ರೆಗೊರಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:

ಮತ್ತು ನೀವು ಪ್ರಪಂಚದ ತೀರ್ಪಿನಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಹಾಗೆಯೇ ನೀವು ದೇವರ ತೀರ್ಪಿನಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಅಪರಾಧದ ಬೆಲೆಗೆ ನೀಡಲಾದ ಅಧಿಕಾರವು ಆಡಳಿತಗಾರನನ್ನು ಸಾವಿಗೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯುತ್ತದೆ - ಇದು ಗ್ರೆಗೊರಿಯವರ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಆಲೋಚನೆ. ಸೈಟ್ನಿಂದ ವಸ್ತು

7. ನೀವು ಓದಿದ "ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್" ದುರಂತದ ದೃಶ್ಯದಲ್ಲಿ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಯಾವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು - ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದಾರೆ? ನಮ್ಮ ಆಧುನಿಕ ಕಾಲಕ್ಕೆ ಅವು ಯಾವ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ?

"ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್" ಅನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ, ಪುಷ್ಕಿನ್ ಎನ್.ಎಂ. ಕರಮ್ಜಿನ್ ಅವರ "ಹಿಸ್ಟರಿ ಆಫ್ ದಿ ರಷ್ಯನ್ ಸ್ಟೇಟ್" ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಕವಿಯು ಇತಿಹಾಸಕಾರನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮೆಚ್ಚಿದನು, ಆದರೆ "ಇತಿಹಾಸ ..." ನ ಲೇಖಕರ ಮನವರಿಕೆಯಾದ ರಾಜಪ್ರಭುತ್ವದಿಂದ ಅವರು ಪ್ರತಿಭಟಿಸಿದರು, ಅವರು "ಜನರ ಇತಿಹಾಸವು ಸಾರ್ವಭೌಮರಿಗೆ ಸೇರಿದೆ" ಎಂದು ಘೋಷಿಸಿದರು. ಈ ಸೂತ್ರವು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ತಾತ್ವಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ

ಕರಮ್ಜಿನ್: ಶಕ್ತಿ, ಸ್ಥಿರತೆ - ಬಲವಾದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ; ರಾಜ್ಯತ್ವವು ಇತಿಹಾಸದ ಪ್ರೇರಕ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ. "ಜನರ ಇತಿಹಾಸವು ಜನರಿಗೆ ಸೇರಿದೆ" ಎಂದು ಡಿಸೆಂಬ್ರಿಸ್ಟ್ ನಿಕಿತಾ ಮುರಾವ್ಯೋವ್ ಘೋಷಿಸಿದರು. ಉದ್ಭವಿಸಿದ ವಿವಾದವು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಕೇವಲ ರಾಜಕೀಯವಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅದನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು. ದುರಂತ "ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್" ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಜನರ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ಶಕ್ತಿಯ ಸ್ವರೂಪದ ಬಗ್ಗೆ. ಅಪರಾಧದ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ; ಇದು ಆಡಳಿತಗಾರನಿಗೆ ಅಥವಾ ಜನರಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಆಡಳಿತಗಾರನು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ನಿರಂಕುಶಾಧಿಕಾರಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ. ಜನವಿರೋಧಿ ಶಕ್ತಿಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿನಾಶವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯವನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ ಜನರ ಸ್ಥಾನದ ಆಳವಾದ ವಿರೋಧಾಭಾಸವನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು. ಮಕ್ಕಳ ಕೊಲೆಗಾರನನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಜನರು ಸಹ ಅವನತಿ ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ.

ನೀವು ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವುದು ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲವೇ? ಹುಡುಕಾಟವನ್ನು ಬಳಸಿ

ಈ ಪುಟದಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ವಿಷಯವಿದೆ:

• ದುರಂತ ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಷಯ
• ಪುಷ್ಕಿನ್ ದುರಂತದಿಂದ ಚರಿತ್ರಕಾರ ಪಿಮೆನ್
• ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳು ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್
• ಪಿಮೆನ್ ಗ್ರೆಗೊರಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧ
• "ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್" ದುರಂತದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು