민병대를 배웅합니다. Y. Rakshi의 그림 설명 “민병대를 배웅합니다. Ⅶ. "얇은" 질문과 "두꺼운" 질문

전쟁은 늘 있어왔고, 군인들이 전투에 투입되면 도시나 마을 전체의 호위를 받았습니다. 마찬가지로 <민병대여 안녕>이라는 그림은 적과 싸우기 위해 긴 여정을 떠나는 사랑하는 사람들과의 작별을 그린 것이다. 무장한 남자들이 길을 따라 걷고 있는데, 그 길을 따라 애도자들이 언덕 위에 서 있다. 락시 그림의 주인공은 전사가 아닌 애도자들이다.

여기 전경에는 임신한 여성이 서 있고, 그 옆에는 아들이 서 있는데, 그녀는 그를 어깨로 껴안고 아들을 자신에게 끌어안고 있습니다. 그녀는 값비싼 드레스를 입고 있고, 머리에는 정교한 보석으로 장식되어 있습니다. 그녀가 평민이 아니라 부유한 가문 출신이라는 것이 즉시 분명해졌습니다. 그녀의 얼굴에는 슬픔과 슬픔이 가득합니다. 아마도 남편을 배웅하고 있는 것 같습니다. 이 여성의 발 근처 땅바닥에는 슬픔에 잠긴 검은 머리의 여성과 그녀의 딸이 앉아 있습니다. 그들은 단순한 옷을 입고 있으며 부유한 가족처럼 보이지 않습니다. 여자도 남편을 배웅하지만 옆에 서 있는 여자보다 걱정이 더 크다.

그 뒤에는 아들을 품에 안고 있는 또 다른 여성이 서 있다. 그녀는 그가 자라서 전쟁에 보내질 것이라고 생각하는 것처럼 그를 너무 꼭 껴안고 무엇보다 이것을 두려워합니다. 조금 더 떨어진 곳에는 노부인이 아들을 배웅하고 있다. 그녀의 옆에는 소녀가 서서 어려운 싸움에 직면한 모든 사람의 운명을 기원하고 있습니다. 이 무리에는 남자들에게 마지막 작별 인사를 외치는 노인이 서 있습니다.

문제는 사회의 다른 계층에 속한 모든 사람들을 하나로 묶었습니다. 아이를 둔 여성과 노인들만 홀로 남겨졌고, 남성들이 언제 집으로 돌아올지는 알 수 없었다. 그러나 모든 사람이 돌아올 수는 없으며, 여성들은 죽은 사랑하는 사람을 애도할 것입니다. 그들은 아무것도 할 수 없고 누구도 막으려 하지도 않습니다. 여성들은 남편과 아들이 무엇보다도 아내와 자녀, 그리고 도시를 적의 공격으로부터 보호할 것임을 이해합니다.

섹션: 러시아어

표적:에세이 작성에 필요한 자료를 올바르게 선택하는 방법을 알아보세요.

작업:

• 예술 작품 분석 (Yu. Raksha "민병대보기");
• 작품의 주제, 아이디어, 문제를 결정합니다.
• 공식화된 문제와 관련하여 자신의 입장을 표현하고 주장을 제시할 수 있습니다.

수업 유형:언어 발달 수업.

장비:컴퓨터, 비디오 프로젝터, Yu.Raksha의 그림 "민병대보기"복제, Ozhegov의 "설명 사전", 군사 전투지도, 역사 교과서, 한 수업을위한 노트.

수업 중

I. 조직적 순간

– 안녕하세요, 여러분, 친애하는 손님이 수업에 참석했습니다. 만나서 반가워. ( 프레젠테이션 )
웃는 얼굴로 서로 좋은 일이 있기를 바라자. 오른쪽을 바라보며 이웃에게 미소를 짓고, 이제 왼쪽을 바라보며 이웃에게 미소를 지어보세요. 행운을 빌어요. 앉으세요.

II. 부르다

여러분, 여기 탁자 위에 역사교과서를 두고 온 사람이요?.. 그리고 교과서에 다른 지도도 있어요. 배틀카드들입니다.

– 이 카드에는 무엇이 표시되나요?
– 이 카드들의 공통점은 무엇인가요?
– 역사는 읽고, 듣고, 볼 수 있을 뿐만 아니라 그 역사에 참여할 수도 있습니다. 감독은 역사적 사건을 바탕으로 영화를 만들고, 작가는 주인공이 역사적 영웅인 작품을 만들고, 예술가는 역사를 보고, 느끼고, 느낄 수 있는 캔버스를 만듭니다. 고대 그리스 철학자 호라티우스는 “그림은 말이 없는 시”라고 주장했습니다. 따라서 역사적인 전투는 역사지도뿐만 아니라 유명 예술가의 캔버스에서도 볼 수 있습니다.
– 이 그림들은 어디서 볼 수 있나요?
- 오늘 우리가 갈 곳은 미술관이에요. 여기에 미술관이 있고 우리 주변에는 많은 그림이 있습니다. 첫 번째 홀에 오신 것을 환영합니다. 사진을 주의 깊게 보세요.
-그들은 무엇을 묘사합니까?

포토 꼴라주 (초상화, 중앙에 있는 사람들)

– 오른쪽 상단 그림에 보이는 것은 무엇인가요? 몇명이나 보여지나요?
– 왼쪽 상단 그림에 보이는 것은 무엇인가요? 몇명이나 보여지나요?
– 오른쪽 아래 그림에 보이는 것은 무엇인가요? 몇명이나 보여지나요?
– 왼쪽 아래 그림에는 무엇이 보이나요? 몇명이나 보여지나요?
– 그림 중앙에는 무엇이 그려져 있나요? 몇명이나 보여지나요?
– 이 모든 그림의 재현에는 어떤 공통점이 있나요?
– 이 그림들은 모두 어떤 장르로 쓰여졌나요?

III. 공과의 주제와 목적 결정

– 여러분, 수업 주제를 직접 공식화 해보세요? (단체사진)
– 모든 수업에는 목적이 있습니다. 오늘 우리 수업의 목적을 결정해주세요.
– 여러분, 아마도 그룹 초상화가 무엇인지, 그리고 이를 올바르게 설명하는 방법에 대해 이미 알고 계실 것입니다. 당신 앞에는 "로그북" 테이블이 있습니다. 표의 첫 번째 열( 부록 1 ).
– 단체 사진에 대해 이미 무엇을 알고 있나요?

피 영형초상화 -특정 인물의 이미지를 주제로하는 미술 장르. 단체인물화는 최소 3~4명이 그려진 이미지입니다.

– 초상화와 단체 초상화의 차이점은 무엇이라고 생각하시나요?
– 이 질문은 우연이 아닙니다. 다음 방으로 가보시길 권합니다.
- 그림이 몇 장 있는지 보세요.

IV. 수업 주제에 대해 작업하십시오.

유리 락샤(Yuri Raksha)가 그린 그림에 관심이 쏠렸습니다. 이것은 삼부작 "Kulikovo Field"입니다.
– "Triptych"라는 단어에 익숙하십니까?
사전을 사용하여 단어의 어휘적 의미를 설명하고 노트에 적어 두는 것이 좋습니다.
오늘 우리는 이 그림의 세 번째 부분인 "민병대 배웅"에 대해서만 작업하겠습니다.
– 부엉이 '민병대'의 의미를 아시나요? 민병대는 누구입니까?

삼부작 "Kulikovo Field"는 유명한 소련 예술가 Yuri Raksha 작품의 최고의 업적입니다.
– 혹시 미술 수업을 통해 이 작가에 대해 알고 계시나요? ( 부록 2 )
감사합니다.

6. 그림의 역사

작가는 삼부작 "Kulikovo Field"를 러시아 국민에 대한 그의 믿음의 구체화이자 최고의 작품으로 간주했습니다. 그는 그의 기사에서 그녀의 계획에 대해 이야기했습니다. “나는 이것이 나에게 가장 현대적인 사진이 될 것이라는 것을 깨달았습니다.”라고 그는 썼습니다. "그리고 결정이 내려졌습니다. 주요하고 영적인 순간에 나의 영웅들을 볼 수 있게 해주세요..." 그림은 영감을 받아 그려졌고 강력하게 만들어졌지만 예술가는 이미 불치병에 걸렸고 그의 날이 얼마 남지 않았다는 것을 알고있었습니다. 그는 손에 붓을 들고 마지막 획을 긋고 죽었습니다.
그림은 세 부분으로 구성되어 있지만 특히 "민병대 배웅"그림이 표현력이 뛰어납니다.
이 그림이 탄생하게 된 비하인드 스토리를 들어보세요.
왕자는 세르지오에서 돌아와 자신이 지은 모스크바의 흰 돌담에서 "적을 만나기 위해" 남쪽의 돈 강으로 군대를 옮겼습니다.
구성의 중심에는 민병대를 배웅하는 사람들 중 드미트리의 사랑하는 아내인 에브다키아가 있습니다. 그녀는 울지 않고 이미 자신의 몫을 울었고 이제는 눈물을 흘릴 권리가 없습니다. 그녀는 왕자의 아내이며 용기가 있어야합니다. 그녀는 임신 중이며 이것은 상징입니다. 삶은 계속됩니다. 근처에는 아버지가 전투를 위해 떠난다는 것을 이미 알고있는 아들과 동정의 소리를 미소로 듣고있는 딸이 있습니다. 항상 Rus에서와 마찬가지로 음악과 눈물로 사랑하는 사람들을 전투에 배웅합니다.

Ⅶ. "얇은" 질문과 "두꺼운" 질문

Ⅷ. "그림에 생명을 불어넣는" 기술

- 이 그림의 주인공은 우리 자신이라고 상상해 봅시다.
- 여러분, 당신은 남편과 함께 전투에 참여하는 단순한 농부 소녀입니다. 당신의 감정을 설명하십시오.
- 여러분, 남편을 전쟁터로 배웅한 공주가 된 기분이 어떤가요?
– 여러분, 당신이 백발의 노인이고 당신의 아들이나 손자를 전투에 호위하고 있다고 상상해보십시오. 당신의 감정을 설명하십시오.
– 모든 협회의 공통점은 무엇입니까?
– 작가는 클래스에 관계없이 등장인물의 감정과 경험을 묘사하고, 이러한 감정을 초상화 묘사를 통해 전달합니다.

Ⅸ. 반사

– 기억하시겠지만, 우리 수업의 목표는 그룹 초상화를 묘사하는 방법을 배우는 것입니다. 이를 위해 우리는 에세이 작성에 도움이 될 그룹 초상화 설명 규칙을 함께 개발해야 합니다.
– 이제 우리는 그룹으로 일해야 합니다.

1개 그룹단체 초상화가 무엇인지에 대한 싱크와인을 구성하고, 이를 바탕으로 사진에 대한 관련 진술을 작성하는 것이 필요합니다.

싱크와인 구성 규칙을 기억해 봅시다.

1줄 – 주제를 반영하는 명사 1개.
2행 – 주제를 특징짓는 형용사 2개.
3행 – 주제에 대한 행동, 태도를 표현하는 동사 3개.
4행 - 문제를 표현하는 4단어 또는 문구로 구성된 문장입니다.
5행 – 주제와 동의어인 단어 1개.

2그룹인물 사진을 묘사할 때 어떤 세부 사항에 주의해야 하는지에 대한 클러스터를 만드는 것이 필요합니다.
클러스터 작업을 시작하기 전에 클러스터 생성 규칙을 기억해야 합니다.
종이 중앙에 주제를 적는다. 그런 다음 주제를 드러내는 데 도움이 되는 모든 단어와 표현을 적어보세요.

3그룹교과서 222쪽에 있는 에세이 작성 메모를 토대로 '단체 초상화를 기술하는 에세이 작성' 메모를 작성하는 것이 필요하다.

– 일할 시간은 10분 남았습니다.
- 작업 결과를 살펴 보겠습니다.

1그룹 주세요...
그룹 2...
그룹 3...

– 여러분, 기억하신다면 수업 초반에 "비행 일지" 열 1개를 작성했습니다. 2열을 작성해 주세요. 수업에서 새로 배운 내용은 무엇입니까?
– 오늘 우리는 초상화가 무엇인지 반복하고, 묘사하는 방법을 배우고, 초상화를 쓰기 위한 알고리즘을 개발했습니다.

X. 숙제

– 이제 우리 수업의 자료를 사용하여 Yuri Raksha의 그림 "민병대 배웅"을 바탕으로 한 무리의 사람들을 설명하는 에세이를 집에서 작성하는 것이 좋습니다.
– 수업시간에 노고에 감사드립니다! 손님 여러분의 관심에 감사드립니다! 안녕히 가세요!

예술가 유리 락샤(Yuri Raksha)는 우파에서 태어나 살며 VGIK 미술학과를 졸업하고 많은 영화에서 예술가로 활동했습니다. 그는 매우 유명했지만 평생 동안 단 한 번의 전시회도 열지 않았습니다. 모든 전시회는 그가 죽은 후에야 열렸습니다. 그의 가장 유명한 그림 중 하나는 삼부작 "Kulikovo Field"입니다. 삼부작의 중심 부분인 그림 "민병대 배웅"을 바탕으로 한 에세이는 학생들이 이미 줄거리의 의미와 중요성을 이해할 수 있는 8학년에 작성하도록 지정되어 있습니다.

Yuri Raksha는 매우 재능이 있었고 다양한 장르로 글을 쓰고 결합하는 방법을 알고 있었으며 이 경우 그의 작업 결과는 훌륭한 그림이었습니다. 전쟁이라는 주제는 역사와 혼합되었습니다. Yuri Raksha의 작업에서 특별한 위치를 차지한 것은 바로 이 조합이었습니다.

그림의 일반 계획

전쟁은 무고한 사람들이 죽는 시대입니다. 삼부작에서 작가는 친척들과 작별 인사를 하고 그들을 전쟁터로 배웅하는 사람들의 고통과 비극을 보여준다. 사람들은 러시아 국민을 상대하고 러시아를 정복하려는 적들로부터 고국의 국경을 보호하기 위해 단결합니다. 그러나 우리는 전사들이 결단력이 있다는 것을 알 수 있습니다. 이는 이것이 일어나지 않을 것임을 의미합니다. 그림 "민병대 배웅"에 대한 에세이를 쓰기 전에 다양한 계획에 무엇이 표시되어 있는지 고려하십시오. 앞쪽에는 친척들을 배웅하는 사람들이 있습니다. 그들은 사랑하는 사람들이 싸울 것이기 때문에 속상해하지만 그들의 눈에는 적들이 패배할 것이라는 희망과 믿음이 있습니다. 작가님은 그림 속 인물들의 표정과 상태를 훌륭하게 표현해 주셨습니다. 따라서 러시아 국민의 일반적인 분위기, 국민의 성격, 정신의 힘이 즉시 분명해집니다. 사진이 우울하지 않고 빛으로 가득 차 있다는 점이 주목할 만하다. 작가는 밝은 색상을 사용하고 있으며 세부 사항이 잘 그려져 있습니다. 우리는 그림 속 인물의 눈을 통해 환경을 보고, 이 밝기가 그들의 심리적 상태에 기인한다는 것을 이해합니다.

작품 설명 '민병대 배웅'

전경에는 아이를 기대하는 여성, 무슨 일이 일어나고 있는지 이해하지 못하는 아이들, 그러한 상황에 두 번 이상 직면하고 사랑하는 사람을 잃은 노인들이 있습니다. 유리락샤가 당시의 분위기를 전한다. 옷, 캐릭터의 삶, 보석 및 기타 작은 것들을 볼 수 있습니다. 그 사람들은 공동의 슬픔으로 뭉쳤습니다. 그들은 함께 기다리고, 전사들을 위해 기도하고, 승리를 희망할 것입니다. 물론 적의 무리를 물리치는 것은 쉽지 않을 것이고, 사람들은 멸망할 것이고, 그러면 슬픔이 일반화될 것이고, 모든 산 사람들이 죽은 자들을 애도할 것입니다. 이 모든 것은 사진 속 사람들의 얼굴에 적혀 있습니다.

나는 값비싼 옷을 입은 임산부에게 특별한 관심을 기울이고 싶다. 그녀의 외모로 판단하면 이것이 공주라는 것을 즉시 이해합니다. 사실, 그녀는 Dmitry Donskoy의 아내입니다. 사진 속 한 여성은 왼손으로 아들을 안고 있고, 오른손은 배 위에 얹어 마치 아직 태어나지 않은 아이를 어루만지는 모습이다. 그녀의 눈에는 사랑하는 남편이자 아이들의 아버지가 힘든 싸움을 마치고 돌아올 것이라는 희망이 담겨 있습니다. 하지만 그는 이 민병대의 지도자입니다. 그녀가 안고 있는 소년은 고개를 숙인 채 서 있다. 그는 아마도 그의 아버지가 전투에서 돌아오지 못할 수도 있다는 것을 이해했을 것입니다. 그러면 그 아이는 큰 아이와 함께 남게 되고 엄마와 막내 아이를 보호하게 될 것입니다. 고귀한 사람들과 평범한 농민들이 어깨를 나란히 하고 있습니다.

어깨를 맞대고

젊은 농부 여성이 바로 땅바닥에 앉아 있습니다. 그녀의 얼굴에는 슬픔과 절망이 담겨 있습니다. 그녀는 남편이 유일한 생계를 책임지고 가족의 가장이기 때문에 남편을 잃는 것을 두려워합니다. 그녀 근처에는 꽃다발을 든 소녀가 있습니다. 그녀의 얼굴에는 사려 깊은 표정이 있습니다. 왜냐하면 그녀는 아직 전쟁의 공포를 이해하지 못하기 때문입니다. Donskoy의 아내 옆에는 더 이상 젊지 않은 또 다른 여성이 서 있습니다. 그녀의 얼굴에는 눈물은 없고 오직 불안만 있다. 아마도 그녀는 사랑하는 사람들과 함께 한 번 이상 전투에 참여했을 것입니다. 근처에 서 있는 소녀는 슬픔에 잠긴 채 먼 곳을 바라보고 있다.

두 번째 계획

그림 "민병대 배웅"에 대한 에세이를 준비할 때 군대에 주목하세요. 배경에는 남자들이 안개 속에 있는 것처럼 선명하게 묘사되지 않는다. 크렘린 성문에서 거대한 군대가 다가오고 있습니다. 전사들의 얼굴은 거의 구별할 수 없을 정도로 하나가 되었습니다. 슬픔과 고통은 사람들을 하나로 묶었습니다. 아이를 둔 여성과 노인은 남았으나 남성은 돌아오지 못할 수도 있다. 그러나 사랑하는 사람과 조국을 적으로부터 보호하고 있기 때문에 아무것도 할 수 없습니다.

작가 유리 락샤(Yuri Raksha)가 가장 좋아하는 주제는 역사였습니다. 그림 "민병대 배웅", "전투에 대한 축복", "다가오는" 그림은 삼부작을 형성합니다. 그의 작품 중 최고로 꼽힌다.

이것은 "민병대 배웅"이라는 그림을 바탕으로 한 에세이의 한 예입니다.

교사는 러시아어 및 문학 수업 중에 학생들에게 "민병대 배웅"이라는 그림을 바탕으로 에세이를 쓰도록 제안합니다. 이 기사에서는 이 작업을 고품질 수준으로 수행하는 데 필요한 팁과 권장 사항을 제공합니다.

아티스트에 대한 몇 마디

그림 "민병대 배웅"을 바탕으로 한 에세이에는 많은 역사적 사실이 포함됩니다. 하지만 아티스트의 성격으로 넘어 갑시다. 유리 락샤는 1937년 12월 2일에 태어났습니다. 그리고 그는 1980년 가을의 첫 날에 세상을 떠났다. 락샤는 재능 있는 화가이자 그래픽 아티스트일 뿐만 아니라 영화감독이기도 했습니다.

그는 일을 많이 하고 여행을 좋아해서 극동 타이가를 방문하고 석유 노동자들이 현장에서 일하는 것을 지켜보고 지질학자들과 함께 탐험을 떠났습니다. 우리는 또한 바이칼-아무르 간선 건설 현장에서도 그를 보았습니다. 작가는 여행 중에 스케치와 스케치를 하고, 모스크바로 돌아와서 본 장면들을 생각하고 이를 바탕으로 명작을 창작했다.

락샤에게는 자연이 항상 최우선입니다. 그는 그것을 자신이 교구민이었던 사원이나 작업장에 비유했습니다. Yuri Raksha는 고전 풍경뿐만 아니라 도시 풍경, 초상화, 일상 및 역사적 장르의 작품을 그렸습니다. 그는 또한 영화 포스터를 만들었습니다.

그러나 그림 "민병대 배웅"에 대한 에세이를 쓰기 전에 그림 자체와 그 창작의 역사에 대한 중요한 정보를 알아야합니다.

삼부작이 만들어진 방법

당신은 놀라서 “이게 삼부화와 무슨 상관이 있지?”라고 질문할 수도 있습니다. 캔버스 "민병대 배웅"이 "Kulikovo Field"라는 삼부작의 일부라는 사실에도 불구하고. 우리가 관심을 갖고 있는 조각은 걸작의 오른쪽 부분입니다.

Raksha는 죽기 1년 전에 The Field를 만들기 시작했습니다. 러시아 민속 의상은 Mosfilm에서 가져 왔습니다. 작가는 영감을 받아 작업을 시작했습니다.

그의 아내는 어느 날 저녁 병원에서 갑자기 아파트에 전화가 왔다고 회상합니다. Irina Raksha는 즉시 그곳으로 갔다. 대화 도중 의사는 유리에게 혈액검사 결과를 보여주며 유리가 백혈병에 걸렸다고 말했다. 그 당시에는 이미 급성 백혈병이었습니다. 아내가 이게 무슨 뜻이냐고 물었어요. 의사는 예술가의 수명이 한 달도 채 남지 않았다고 대답했습니다.

죽음에 맞서 싸우다

이리나는 사랑하는 남편의 수명을 연장하기 위해 많은 노력을 기울였습니다. 그리고 아티스트에게 또 다른 해가 주어졌다는 점에 유의해야합니다. 아마도 위로부터의 힘이 유리의 수명을 연장시켜 그가 삼부작 "쿨리코보 필드"를 완성할 수 있었을 것입니다. 작가는 죽음과 맞서 싸우며 자신의 고통과 고통을 용감하게 숨겼습니다. 그의 아내는 그가 지칠 때까지 일하며 서둘러 일을 끝내는 것을 보았습니다.

1980년 8월, 유리락샤는 “의병대 배웅”을 마쳤고, 주님은 그의 인생 여정을 완성하셨습니다. 9월 1일 작가가 세상을 떠났다. 유리의 아내는 페인트조차 마를 시간이 없다는 것을 알아차렸습니다. 그녀는 "Kulikovo Field"가 그를 죄 많은 땅에 가두었다고 믿습니다. 그리고 당신과 나는 Y. Raksha의 그림을 바탕으로 "민병대 배웅"에세이를 쓰기 시작했습니다.

준비 단계

학생이 에세이 쓰기를 시작하기 전에 계획을 세우는 것이 필요합니다. 그것이 없으면 서면 작업은 논리와 조화로운 구성을 가질 수 없습니다. 계획 내용은 달라질 수 있습니다. 가장 중요한 것은 프레젠테이션의 일관성입니다.

그림 "민병대 배웅"에 대한 에세이에는 그림의 줄거리와 그림에 나오는 이미지에 대한 설명이 포함되어야합니다. 결론적으로, 그림을 볼 때 그 그림이 불러일으킨 결론과 감정을 설명해야 합니다.

캔버스의 줄거리

문제의 삼부작의 오른쪽 조각은 여러 장르의 특징, 즉 고전 풍경과 도시 풍경, 초상화를 결합합니다. 그림 "민병대 배웅"에 대한 에세이를 계속 작성하려면 줄거리를 분석해야 합니다.

화창한 어느 날, 여성과 아이들은 남편, 형제, 아들을 전쟁터로 배웅합니다. 러시아군은 안개에 둘러싸여 있다. 피비린내 나는 전투가 그를 기다리고 있습니다. 많은 전사들이 전장에서 돌아오지 않을 것입니다. 그들은 조국을 위해 목숨을 바쳐 사랑하는 사람들을 보호할 것입니다. 뒤에는 러시아 군대가 전진하는 문에서 모스크바 크렘린의 흰 돌담이 보입니다. 중앙 계획에 대한 설명으로 넘어 갑시다.

에세이 (Yu. Raksha "민병대 배웅") : 애도 자의 이미지

사진 중앙에는 여성과 아이들이 있습니다. 우리는 아름답고 젊은 여성의 이미지를 즉시 알아차립니다. 그녀는 아기를 기대하고 있기 때문에 배에 손을 얹고 있습니다. 그녀의 얼굴은 슬프지만 동시에 아름답습니다. 우리는 아름다운 드레스를 입은 여인을 봅니다. 그녀의 머리는 보석으로 장식된 왕관으로 장식되어 있습니다. 그녀의 풍부한 옷차림은 그녀를 나머지 사람들과 구별합니다. 왜냐하면 우리 앞에는 Donskoy 왕자의 아내 인 Evdokia 공주가 있기 때문입니다.

그녀의 왼쪽에는 그녀의 아들이 있습니다. 청년은 마음이 무거운 예감으로 가득 차서 고개를 숙였습니다. 근처에 앉아 있던 소녀가 떠나는 아버지를 유심히 바라보고 있다. 그는 기억 속에 이미지를 저장하기 위해 그들의 얼굴을 기억하려고 노력합니다.

다양한 역사적 문서에 따르면 우리는 Dmitry Donskoy 왕자와 그의 아내 Evdokia가 서로 열정적으로 사랑했다는 것을 알고 있습니다. 이별의 순간에 공주가 어떤 경험을 하고 있는지 짐작할 수 있다.

그녀의 오른쪽에는 빨간 선 드레스를 입고 무력감에 머리를 움켜 쥐고 어린 소녀가 한숨을 쉬고 있습니다. 이 포즈는 그녀의 엄청난 슬픔을 표현합니다. 흰색과 금색 스카프를 두른 소녀가 십자가 성호를 그으며 기도하고 있습니다. 군중 뒤에는 지팡이를 든 노인이 서 있습니다. 그는 군대를 축복합니다. 그 옆에는 젊은 엄마가 아들을 가슴에 안고 있습니다.

Y. Rakshi의 그림을 바탕으로 한 에세이 "민병대 배웅"은 여기서 끝나지 않습니다. 시청자의 결론과 감정이 중요합니다. 우리 앞에는 공동의 슬픔에 맞서 모인 단순하고 고귀한 사람들이 있습니다. 그들 모두는 러시아 사람들입니다. 이 그림은 우리가 조국을 사랑하고, 지금 살고 살고 있는 사람들을 감사하고 존중하며, 우리 국민과 국가 전체의 역사와 업적에 감탄하는 법을 배우도록 격려합니다!

앞으로 지난 몇 년간의 실수를 피하기 위해 국가의 역사를 감상하고 연구하십시오.