എർമോലേവ്, യൂറി ഇവാനോവിച്ച് - എന്തുകൊണ്ടാണ് പേപ്പർ സ്ട്രിപ്പുകൾ ദേഷ്യപ്പെട്ടത്? എർമോലേവ് ഇവാനോവിച്ച് യൂറി ഹൗസ് ഓഫ് ബ്രേവ് കോവാർഡ്സ് യൂറി എർമോലേവിൻ്റെ ഹ്രസ്വ ജീവചരിത്രം

എർമോലേവ് യൂറി ഇവാനോവിച്ച് നടൻ്റെയും എഴുത്തുകാരൻ്റെയും ഒരു ഹ്രസ്വ ജീവചരിത്രം ഈ ലേഖനത്തിൽ അവതരിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.

യൂറി എർമോലേവിൻ്റെ ഹ്രസ്വ ജീവചരിത്രം

യൂറി ഇവാനോവിച്ച് എർമോലേവ് 1921 ൽ മോസ്കോയിൽ ഒരു സാധാരണ തൊഴിലാളികളുടെ കുടുംബത്തിലാണ് ജനിച്ചത്. സ്കൂളിൽ പോലും, അവൻ്റെ പ്രിയപ്പെട്ട വിഷയം സാഹിത്യമായിരുന്നു, അതിനൊപ്പം ജീവിതം ചെലവഴിക്കാൻ അവൻ ആഗ്രഹിച്ചു. യൂറി സ്കൂളിൽ നിന്ന് വിജയകരമായി ബിരുദം നേടി, 1943 ൽ അദ്ദേഹം തിയേറ്റർ സ്കൂളിൽ പ്രവേശിച്ചു. മാലി തിയേറ്ററിലെ എം.ഷെപ്കിൻ. ഒരു നടൻ്റെ തൊഴിൽ ലഭിച്ച അദ്ദേഹം മോസ്കോ തിയേറ്ററുകളിലെ നാടകങ്ങളിൽ പ്രധാന വേഷങ്ങൾ ചെയ്യുന്നു. അതിനുശേഷം ഞാൻ റേഡിയോ ലേഖകനായി ജോലി ചെയ്തു. എന്നാൽ അദ്ദേഹത്തിന് ഒരു ചെറിയ സ്വപ്നം ഉണ്ടായിരുന്നു - നായകന്മാരെ സൃഷ്ടിക്കുക, അതുവഴി തൻ്റെ അനുഭവം കുട്ടികൾക്ക് കൈമാറുക.

യൂറി ഇവാനോവിച്ച് തൻ്റെ ആദ്യ കൃതികൾ അദ്ദേഹം ജോലി ചെയ്ത റേഡിയോയിൽ വായിച്ചു. കഥകൾ ശ്രോതാക്കൾക്കിടയിൽ വളരെ ജനപ്രിയമായിരുന്നു. ഇവിടെ ഒരു നടനെന്ന നിലയിലുള്ള അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ കഴിവ് ഒരു എഴുത്തുകാരനെന്ന നിലയിൽ അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ കഴിവിനെ മറികടന്നു.

1960-ൽ, "Why the Paper Strips Got Angry" എന്ന പേരിൽ അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ ആദ്യ പുസ്തകം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. "ധീരരായ ഭീരുക്കളുടെ വീട്", "106 മിസ്സിംഗ് അവേഴ്‌സ്", "അപ്രതീക്ഷിതമായി - നീലയ്ക്ക് പുറത്ത്", "ധീരരായ രണ്ട് യുവാക്കളെയും ഒരു അത്ഭുത ഡോക്ടറെയും കുറിച്ച്" എന്നിവ ഉണ്ടായിരുന്നു.

തിരയൽ ഫലങ്ങൾ ചുരുക്കാൻ, തിരയേണ്ട ഫീൽഡുകൾ വ്യക്തമാക്കി നിങ്ങളുടെ അന്വേഷണം പരിഷ്കരിക്കാനാകും. ഫീൽഡുകളുടെ പട്ടിക മുകളിൽ അവതരിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്:

നിങ്ങൾക്ക് ഒരേ സമയം നിരവധി ഫീൽഡുകളിൽ തിരയാൻ കഴിയും:

ലോജിക്കൽ ഓപ്പറേറ്റർമാർ

ഡിഫോൾട്ട് ഓപ്പറേറ്റർ ആണ് ഒപ്പം.
ഓപ്പറേറ്റർ ഒപ്പംഗ്രൂപ്പിലെ എല്ലാ ഘടകങ്ങളുമായും പ്രമാണം പൊരുത്തപ്പെടണം എന്നാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്:

ഗവേഷണവും വികസനവും

ഓപ്പറേറ്റർ അഥവാപ്രമാണം ഗ്രൂപ്പിലെ മൂല്യങ്ങളിലൊന്നുമായി പൊരുത്തപ്പെടണം എന്നാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്:

പഠനം അഥവാവികസനം

ഓപ്പറേറ്റർ അല്ലഈ ഘടകം അടങ്ങിയ പ്രമാണങ്ങൾ ഒഴിവാക്കുന്നു:

പഠനം അല്ലവികസനം

തിരയൽ തരം

ഒരു ചോദ്യം എഴുതുമ്പോൾ, വാചകം തിരയുന്ന രീതി നിങ്ങൾക്ക് വ്യക്തമാക്കാം. നാല് രീതികൾ പിന്തുണയ്ക്കുന്നു: മോർഫോളജി ഉപയോഗിച്ച് തിരയുക, മോർഫോളജി ഇല്ലാതെ, പ്രിഫിക്സ് തിരയൽ, വാക്യ തിരയൽ.
സ്ഥിരസ്ഥിതിയായി, രൂപഘടന കണക്കിലെടുത്താണ് തിരയൽ നടത്തുന്നത്.
രൂപഘടനയില്ലാതെ തിരയാൻ, വാക്യത്തിലെ വാക്കുകൾക്ക് മുന്നിൽ ഒരു "ഡോളർ" ചിഹ്നം ഇടുക:

$ പഠനം $ വികസനം

ഒരു പ്രിഫിക്‌സിനായി തിരയാൻ, ചോദ്യത്തിന് ശേഷം നിങ്ങൾ ഒരു നക്ഷത്രചിഹ്നം ഇടേണ്ടതുണ്ട്:

പഠനം *

ഒരു വാക്യത്തിനായി തിരയാൻ, നിങ്ങൾ ചോദ്യം ഇരട്ട ഉദ്ധരണികളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തേണ്ടതുണ്ട്:

" ഗവേഷണവും വികസനവും "

പര്യായങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് തിരയുക

തിരയൽ ഫലങ്ങളിൽ ഒരു വാക്കിൻ്റെ പര്യായങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്താൻ, നിങ്ങൾ ഒരു ഹാഷ് ഇടേണ്ടതുണ്ട് " # "ഒരു വാക്കിന് മുമ്പോ അല്ലെങ്കിൽ പരാൻതീസിസിലെ ഒരു പദപ്രയോഗത്തിന് മുമ്പോ.
ഒരു വാക്ക് പ്രയോഗിക്കുമ്പോൾ, അതിന് മൂന്ന് പര്യായങ്ങൾ വരെ കണ്ടെത്തും.
ഒരു പരാൻതെറ്റിക്കൽ എക്സ്പ്രഷനിൽ പ്രയോഗിക്കുമ്പോൾ, ഓരോ പദത്തിനും ഒരു പര്യായപദം കണ്ടെത്തിയാൽ ചേർക്കും.
മോർഫോളജി രഹിത തിരയൽ, പ്രിഫിക്‌സ് തിരയൽ അല്ലെങ്കിൽ വാക്യ തിരയൽ എന്നിവയുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നില്ല.

# പഠനം

ഗ്രൂപ്പിംഗ്

തിരയൽ ശൈലികൾ ഗ്രൂപ്പുചെയ്യുന്നതിന് നിങ്ങൾ ബ്രാക്കറ്റുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടതുണ്ട്. അഭ്യർത്ഥനയുടെ ബൂളിയൻ ലോജിക് നിയന്ത്രിക്കാൻ ഇത് നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു.
ഉദാഹരണത്തിന്, നിങ്ങൾ ഒരു അഭ്യർത്ഥന നടത്തേണ്ടതുണ്ട്: ഇവാനോവ് അല്ലെങ്കിൽ പെട്രോവ് രചയിതാവായ രേഖകൾ കണ്ടെത്തുക, തലക്കെട്ടിൽ ഗവേഷണം അല്ലെങ്കിൽ വികസനം എന്ന വാക്കുകൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു:

ഏകദേശ പദ തിരയൽ

ഒരു ഏകദേശ തിരയലിനായി നിങ്ങൾ ഒരു ടിൽഡ് ഇടേണ്ടതുണ്ട് " ~ " ഒരു വാക്യത്തിൽ നിന്നുള്ള ഒരു വാക്കിൻ്റെ അവസാനം. ഉദാഹരണത്തിന്:

ബ്രോമിൻ ~

തിരയുമ്പോൾ, "ബ്രോമിൻ", "റം", "ഇൻഡസ്ട്രിയൽ" തുടങ്ങിയ വാക്കുകൾ കണ്ടെത്തും.
നിങ്ങൾക്ക് സാധ്യമായ പരമാവധി എഡിറ്റുകളുടെ എണ്ണം വ്യക്തമാക്കാൻ കഴിയും: 0, 1 അല്ലെങ്കിൽ 2. ഉദാഹരണത്തിന്:

ബ്രോമിൻ ~1

സ്ഥിരസ്ഥിതിയായി, 2 എഡിറ്റുകൾ അനുവദനീയമാണ്.

സാമീപ്യത്തിൻ്റെ മാനദണ്ഡം

പ്രോക്സിമിറ്റി മാനദണ്ഡമനുസരിച്ച് തിരയാൻ, നിങ്ങൾ ഒരു ടിൽഡ് ഇടേണ്ടതുണ്ട് " ~ " വാക്യത്തിൻ്റെ അവസാനം. ഉദാഹരണത്തിന്, 2 വാക്കുകളിൽ ഗവേഷണവും വികസനവും എന്ന വാക്കുകളുള്ള പ്രമാണങ്ങൾ കണ്ടെത്തുന്നതിന്, ഇനിപ്പറയുന്ന ചോദ്യം ഉപയോഗിക്കുക:

" ഗവേഷണവും വികസനവും "~2

പദപ്രയോഗങ്ങളുടെ പ്രസക്തി

തിരയലിൽ വ്യക്തിഗത പദപ്രയോഗങ്ങളുടെ പ്രസക്തി മാറ്റാൻ, "ചിഹ്നം ഉപയോഗിക്കുക ^ " പദപ്രയോഗത്തിൻ്റെ അവസാനം, മറ്റുള്ളവരുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ഈ പദപ്രയോഗത്തിൻ്റെ പ്രസക്തിയുടെ നിലവാരം പിന്തുടരുന്നു.
ഉയർന്ന തലം, പദപ്രയോഗം കൂടുതൽ പ്രസക്തമാണ്.
ഉദാഹരണത്തിന്, ഈ പദപ്രയോഗത്തിൽ, "ഗവേഷണം" എന്ന വാക്ക് "വികസനം" എന്ന വാക്കിനേക്കാൾ നാലിരട്ടി പ്രസക്തമാണ്:

പഠനം ^4 വികസനം

സ്ഥിരസ്ഥിതിയായി, ലെവൽ 1 ആണ്. സാധുവായ മൂല്യങ്ങൾ ഒരു പോസിറ്റീവ് യഥാർത്ഥ സംഖ്യയാണ്.

ഒരു ഇടവേളയ്ക്കുള്ളിൽ തിരയുക

ഒരു ഫീൽഡിൻ്റെ മൂല്യം സ്ഥിതിചെയ്യേണ്ട ഇടവേള സൂചിപ്പിക്കാൻ, ഓപ്പറേറ്റർ വേർതിരിക്കുന്ന പരാൻതീസിസിൽ നിങ്ങൾ അതിർത്തി മൂല്യങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കണം. TO.
ലെക്സിക്കോഗ്രാഫിക് സോർട്ടിംഗ് നടത്തും.

അത്തരമൊരു അന്വേഷണം ഇവാനോവിൽ നിന്ന് ആരംഭിച്ച് പെട്രോവിൽ അവസാനിക്കുന്ന ഒരു രചയിതാവിൻ്റെ ഫലങ്ങൾ നൽകും, എന്നാൽ ഇവാനോവിനെയും പെട്രോവിനെയും ഫലത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തില്ല.
ഒരു ശ്രേണിയിൽ ഒരു മൂല്യം ഉൾപ്പെടുത്താൻ, സ്ക്വയർ ബ്രാക്കറ്റുകൾ ഉപയോഗിക്കുക. ഒരു മൂല്യം ഒഴിവാക്കാൻ, ചുരുണ്ട ബ്രേസുകൾ ഉപയോഗിക്കുക.

പ്രിയ വായനക്കാരൻ!

ട്രാൻസ്-യുറലുകളിൽ വളരെ ദൂരെ, അത്ഭുതകരമായ ഡോക്ടർ ഗാവ്രിയിൽ അബ്രമോവിച്ച് ഇലിസറോവ് ജീവിക്കുകയും പ്രവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഒരു യക്ഷിക്കഥയിലെ മാന്ത്രികനെപ്പോലെ, മാരകമായി തോന്നുന്ന രോഗികളെ ജീവിതത്തിലേക്ക് തിരികെ കൊണ്ടുവരുന്നു, അവരെ ആരോഗ്യകരവും സന്തോഷകരവുമാക്കുന്നു. അദ്ദേഹവും സഹായികളും - ഡോക്ടർമാർ, നഴ്‌സുമാർ, ഓർഡറുകൾ, തീർച്ചയായും അവർ ചികിത്സിക്കുന്ന കുട്ടികൾ, എഴുത്തുകാരൻ യൂറി എർമോലേവിന് ഈ പുസ്തകത്തിനുള്ള മെറ്റീരിയൽ നൽകി.

"ദി ഹൗസ് ഓഫ് ബ്രേവ് കോവാർഡ്സ്" എന്ന കഥ (ക്ലിനിക്കിൻ്റെ കുട്ടികളുടെ വിഭാഗത്തിൻ്റെ പ്രധാന ഡോക്ടർ അതിനെ പുസ്തകത്തിൽ വിളിക്കുന്നത് പോലെ) ഒരു ഡോക്യുമെൻ്ററി അല്ല. ട്രാൻസ്-യുറൽ ഡോക്ടർ കണ്ടെത്തിയതും വിജയകരമായി പ്രയോഗിച്ചതുമായ പുതിയ ചികിത്സാ രീതികളെക്കുറിച്ച് ഇത് സംസാരിക്കുന്നില്ല. എഴുത്തുകാരൻ ഒന്നാമതായി, ചെറിയ രോഗികളെ കാണിക്കാനും അവരുടെ രോഗത്തെ തരണം ചെയ്യാനും ആരോഗ്യവാനായിരിക്കാനുമുള്ള അവരുടെ വലിയ ആഗ്രഹം അറിയിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു.

നാദിയ എർമാകോവയ്ക്കും അവളുടെ വാർഡ് സുഹൃത്തുക്കളായ വര്യ ഒസിപോവ, ജന്നത്ത് ഷംഖലോവ, ചെറിയ ഒലെച്ച്ക എന്നിവരോടൊപ്പം, വായനക്കാരനായ നിങ്ങൾ, നിരവധി പരീക്ഷണങ്ങളിലൂടെ കടന്നുപോകുകയും പുസ്തകത്തിലെ നായിക സ്വയം നേടിയ വിജയത്തിൻ്റെ സന്തോഷം പഠിക്കുകയും ചെയ്യും. ഈ സന്തോഷം അവൾക്ക് ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയതായിരുന്നു.

ഉയർന്ന ഒന്നാം നിലയിലെ ജനൽചില്ലിൽ നിന്ന് നാദിയയ്ക്ക് മുറ്റം മുഴുവൻ കാണാം. ഇവിടെ, തുറന്ന ജനാലയ്ക്കരികിൽ, അവളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട സ്ഥലം. നാദിയയ്ക്ക് അവളുടെ വീട്ടിലെ മിക്കവാറും എല്ലാ താമസക്കാരെയും അറിയാം, അത് ചെറുതല്ലെങ്കിലും: നാല് പ്രവേശന കവാടങ്ങളും അഞ്ച് നിലകളും. പെൺകുട്ടികളും ആൺകുട്ടികളും പലപ്പോഴും അവളുടെ അടുത്തേക്ക് ഓടുന്നു. അവർ എന്തെങ്കിലും പറയുന്നു, വാർത്തകൾ പങ്കിടുന്നു. ഗണിതത്തിൽ മോശം ഗ്രേഡ് ലഭിച്ചതിനാൽ ലെന കുസ്നെറ്റ്സോവ പുറത്തുപോകില്ലെന്ന് അവളുടെ സഹപാഠികളായ തനെച്ച മാർക്കോവയും സോന്യ ഗുരോവയും നാദിയയോട് പറഞ്ഞു. ഇക്കാരണത്താൽ, അവർക്ക് കയറിനു മുകളിലൂടെ ചാടാൻ കഴിയില്ല. രണ്ടുപേർക്ക് കയർ വളയ്ക്കാൻ മാത്രമേ കഴിയൂ, പക്ഷേ ചാടാൻ ആളില്ല.

നീ ആരോഗ്യവാനായിരുന്നെങ്കിൽ, നീ ഞങ്ങൾക്ക് ജമ്പ് റോപ്പിൽ ഒരു കറക്കം തരുമായിരുന്നു,” തടിയൻ തന്യ അവളോട് പറഞ്ഞു, ഒരു സൈക്കിൾ എടുക്കാൻ വീട്ടിലേക്ക് ഓടി.

അവർ തന്യയ്ക്ക് ഒരു "സ്കൂൾബോയ്" സൈക്കിൾ വാങ്ങി, അതിനാൽ അവൾക്ക് ഓടിക്കാനും ശരീരഭാരം കുറയ്ക്കാനും കഴിയും. തന്യയുടെ സ്കേറ്റിംഗ് ഇപ്പോഴും മോശമാണ്. ഇടയ്ക്കിടെ അവൻ തൻ്റെ കാലുകൾ പെഡലുകളിൽ നിന്ന് എടുത്ത് നിലത്തേക്ക് താഴ്ത്തുന്നു: വീഴുമെന്ന് അവൻ ഭയപ്പെടുന്നു. ഒരു അക്രോബാറ്റ് പോലെ സൈക്കിളിൽ ഓടിക്കുന്ന അപ്പാർട്ട്മെൻ്റ് എട്ടിൽ നിന്നുള്ള ഡിംക നോവിക്കോവ് ഇതാ. ചിലപ്പോൾ സ്റ്റിയറിംഗ് വീൽ പിടിക്കാൻ പോലും കഴിയില്ല. കൂടാതെ ഇത് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. ഡിംക ദയയുള്ളവനാണ്. എല്ലാ കുട്ടികളും അവൻ്റെ "ഈഗിൾലെറ്റിൽ" സവാരി ചെയ്യുന്നു, ഡിംക ചെറിയ കുട്ടികളെ ഫ്രെയിമിൽ വയ്ക്കുകയും മുറ്റത്ത് സ്വയം കൊണ്ടുപോകുകയും ചെയ്യുന്നു. ഈ സമയത്ത് നാദിയ ജനൽചില്ലിൽ ഇരിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഡിംക തീർച്ചയായും ഡ്രൈവ് ചെയ്യുകയും അവളെ ഉച്ചത്തിൽ അഭിവാദ്യം ചെയ്യുകയും ചെയ്യും, അല്ലാത്തപക്ഷം അവൻ നദിയയെ പുതിയ ലേബൽ ഉള്ള ഒരു തീപ്പെട്ടി എറിയുകയും ചെയ്യും. മാച്ച് ലേബലുകളുടെ ഒരു ശേഖരം നദിയ ശേഖരിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഡിംകയ്ക്ക് അറിയാം. ഇപ്പോൾ ഡിംകയും സ്കേറ്റ് ചെയ്യുന്നു. നാദിയയെ മറികടന്ന് അയാൾ അവളുടെ ജനൽപ്പടിയിൽ ഒരു ചെറിയ മഞ്ഞ പുഷ്പം എറിഞ്ഞു. എന്നിട്ട് വീടിൻ്റെ മൂലയിൽ നിന്ന് അപ്രത്യക്ഷനായി. നാദിനോ പോലും "നന്ദി" കേട്ടില്ല.

വർഷത്തിലെ ഏറ്റവും നല്ല സമയം - വസന്തകാലം. മേയ് അവധിക്ക് ഇനി ഒരാഴ്ചയിലേറെ മാത്രം. നദിയ ഈ സമയം വളരെ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. ചാരനിറത്തിലുള്ള ആകാശം ദിവസം തോറും നീലയായി മാറുന്നതും വായു തണുത്തതും രുചിയില്ലാത്തതും ചൂടുള്ളതും ചെറുതായി മധുരമുള്ളതുമായി മാറുന്നതും മരങ്ങളിലെ മുകുളങ്ങൾ പൊട്ടിത്തെറിക്കുന്നതും ചെറിയ പച്ച ഇലകൾ അവയിൽ നിന്ന് പുറത്തേക്ക് ചാടുന്നതും തുറന്ന പക്ഷി കൊക്കുകൾ പോലെ കാണുന്നതും കാണാൻ അവൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു.

നാദിയ തൻ്റെ മുറ്റത്തെ മിക്കവാറും എല്ലാ മരങ്ങൾക്കും വ്യത്യസ്തമായ പേരുകൾ നൽകുന്നു. നാല് വർഷമായി ഒരു ബെറി പോലും പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടിട്ടില്ലാത്ത ചെറി മരത്തിന് നാദിയ വിളിപ്പേര് നൽകി, മാർക്കോവ്സ്കയ, കാരണം തടിച്ച തന്യ മാർക്കോവ ഒരിക്കലും ആർക്കും ഒന്നും നൽകുന്നില്ല, സുഹൃത്തുക്കളുമായി ഒന്നും പങ്കിടുന്നില്ല. വെളുത്ത ഇതളുകൾ കൊണ്ട് ചിതറിക്കിടക്കുന്ന ആപ്പിൾ മരം ഡിംകിനയുടേതാണ്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, മൂന്ന് വർഷം മുമ്പ് താമസക്കാർ മുറ്റത്ത് ശുചീകരണ ദിനം സംഘടിപ്പിച്ചപ്പോൾ ഡിംക ഇത് നട്ടു. ചില കാരണങ്ങളാൽ, അവർ ആപ്പിൾ മരത്തിനടുത്തായി ഒരു സാൻഡ്ബോക്സ് ഉണ്ടാക്കി, ഇപ്പോൾ ആപ്പിൾ മരം പലപ്പോഴും കുട്ടികൾ തട്ടിയെടുക്കുന്നു. ആരെങ്കിലും കോരിക കൊണ്ട് തുമ്പിക്കൈ അടിക്കും, ആരെങ്കിലും ചാടി ഒരു പൂ പറിക്കും. നാദിയയ്ക്ക് ആപ്പിൾ മരത്തോട് സഹതാപം തോന്നുന്നു. തന്നെ തൊടരുതെന്ന് അവൾ ആവർത്തിച്ച് കുട്ടികളോട് ആക്രോശിച്ചു. എന്നാൽ കുട്ടികൾ നാദിയയെ കേൾക്കുന്നത് വളരെ വിരളമാണ്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, അവൾക്ക് അവരുടെ പിന്നാലെ ഓടാനോ അവരെ പിടികൂടി ശിക്ഷിക്കുമെന്ന് നിലവിളിക്കാനോ കഴിയില്ല. ഊന്നുവടിയിൽ പോലും, നാദിയ വളരെ സാവധാനത്തിൽ പ്രയാസത്തോടെ നടക്കുന്നു.

അവൾക്ക് നാല് വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, നാദിയ ഗുരുതരമായ രോഗബാധിതയായി, സങ്കീർണതകൾ അനുഭവിച്ചു. കരിങ്കടലിനടുത്തുള്ള കുട്ടികളുടെ സാനിറ്റോറിയത്തിലേക്ക് അമ്മയും അച്ഛനും ഇതിനകം മൂന്ന് തവണ അവളെ കൊണ്ടുപോയി. അവിടെ നാദിയയെ അവളുടെ അരക്കെട്ട് വരെ ചൂടുള്ള മണലിൽ കുഴിച്ചുമൂടി, വെള്ളം മസാജ് ചെയ്തു, ഒരു മണിക്കൂറോളം മതിലിനോട് ചേർന്ന് നിൽക്കാൻ നിർബന്ധിച്ചു, അവൾക്ക് കഴിയുന്നിടത്തോളം നീട്ടി. എന്നാൽ എല്ലാ ശ്രമങ്ങളും പാഴായി. നാദിയ തെക്കോട്ട് വന്നതുപോലെ, ഓരോ തവണയും അവൾ തിരികെ വന്നതുപോലെ. അവിടെ, കരിങ്കടലിൽ, അവൾ നീന്താൻ പഠിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. ചുറ്റുമുള്ള എല്ലാവരും ഓട്ടത്തിൽ മുങ്ങുകയും നീന്തുകയും ചെയ്തു, അവൾ അമ്മയോടൊപ്പം കൈകൊണ്ട് വെള്ളത്തിലേക്ക് പോയി, ഒരു മുങ്ങി ഉടൻ മടങ്ങിവരും. അവൻ കരയിലെ മണലിൽ സ്വയം കുഴിച്ചിടുകയും മറ്റുള്ളവർ നീന്തുന്നത് നിരീക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഇപ്പോൾ വീട്ടിൽ, നീന്തൽ മത്സരങ്ങൾ ടിവിയിൽ കാണിക്കുമ്പോൾ, അവളെ സ്ക്രീനിൽ നിന്ന് എടുക്കാൻ കഴിയില്ല. ഓരോ പ്രോഗ്രാമിനും ശേഷം, നാദിയ ഒരു സ്പ്രിംഗ് മെത്തയിൽ വളരെ നേരം വീഴുന്നു: അവൾ മത്സരങ്ങളിലും നീന്തലിലും പങ്കെടുക്കുന്നതായി അവൾ സങ്കൽപ്പിക്കുന്നു, അവളുടെ എല്ലാ എതിരാളികളെയും മറികടന്നു. സോഫയിൽ മുങ്ങാൻ പറ്റാത്തത് കഷ്ടമാണ്. എന്നാൽ നാദിയ ഇപ്പോഴും ഒരു വഴി കണ്ടെത്തി. അവൾ സോഫ തലയണകൾക്കു മുകളിലൂടെ ഒരു ഷീറ്റ് വലിച്ചിട്ട് അതിൽ നിരവധി വൃത്താകൃതിയിലുള്ള ദ്വാരങ്ങൾ മുറിച്ചു. എന്നിട്ട് അവൾ ഷീറ്റിനടിയിൽ കയറി അതിനടിയിൽ “നീന്തി”, ഇടയ്ക്കിടെ വെട്ടിയ ദ്വാരങ്ങളിലേക്ക് തല കയറ്റി. (ഇത് ഒരു പുതിയ ലോംഗ് ഡൈവിനായി ജലത്തിൻ്റെ ഉപരിതലത്തിൽ വായു നേടുന്നതിന് വേണ്ടിയാണ്.) കൊള്ളാം, ഷീറ്റ് നശിപ്പിച്ചതിന് അമ്മയിൽ നിന്ന് അവൾക്ക് അത് ലഭിച്ചു! നാദിയക്ക് അവളോട് സഹതാപം തോന്നി. ഏറ്റവും പ്രധാനമായി, നിങ്ങൾ എത്ര കളിച്ചാലും, അത്തരം അസുഖം ബാധിച്ച കാലുകളുള്ള നീന്തൽക്കാരനാകുന്നത് ഇപ്പോഴും അസാധ്യമാണ്.

ഇപ്പോൾ നദിയയ്ക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിയുന്നത് മറ്റ് ആൺകുട്ടികൾ കളിയാക്കുന്നത് കാണുക എന്നതാണ്. അവർ മുഴുവൻ സമയവും മുറ്റത്ത് തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്നത് നദിയയെ അത്ഭുതപ്പെടുത്തി. അവൾ അവരുടെ സ്ഥാനത്താണെങ്കിൽ, അവൾ ഏതെങ്കിലും സർക്കിളിലെ പയനിയർമാരുടെ ഭവനത്തിലേക്ക് പോകും, ​​കുളത്തിൽ പഠിക്കുകയും എല്ലാത്തരം രസകരമായ എക്സിബിഷനുകളിലും പോകുകയും ചെയ്യും. അവൾക്ക് ഒറ്റയ്ക്ക് ബസിൽ കയറാൻ പോലും കഴിയാത്തത് വളരെ നാണക്കേടാണ്. പക്ഷേ അമ്മയ്ക്ക് നദിയയ്‌ക്കൊപ്പം യാത്ര ചെയ്യാൻ സമയമില്ല. അവൾ ഒരു സ്ഥാപനത്തിൽ ജോലി ചെയ്യുന്നില്ലെങ്കിലും, അവൾ ഒരു പ്രസിദ്ധീകരണശാലയിൽ നിന്ന് കൈകൊണ്ട് എഴുതിയ പേപ്പറുകൾ എടുത്ത് ഒരു ടൈപ്പ്റൈറ്ററിൽ വീട്ടിൽ വീണ്ടും ടൈപ്പ് ചെയ്യുന്നു. അമ്മയെപ്പോലെ വേഗത്തിൽ ടൈപ്പ് ചെയ്യാൻ പഠിക്കണമെന്ന് നദിയയ്ക്കും ആഗ്രഹമുണ്ട്. എന്നാൽ ഇതുവരെ അവൾക്ക് ഒരു വിരൽ കൊണ്ട് അക്ഷരങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് കീകളിൽ ടാപ്പുചെയ്യാൻ മാത്രമേ കഴിയൂ, തുടർന്ന് അവൾ പലപ്പോഴും ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാകുകയും തെറ്റായ അക്ഷരത്തിൽ അടിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

എന്നാൽ ഇന്ന് നദിയയ്ക്ക് ഒന്നും ഏറ്റെടുക്കാൻ കഴിയുന്നില്ല. ആൺകുട്ടികളെ നോക്കാൻ അവൾ ജനാലയിൽ ഇരുന്നില്ല. അച്ഛൻ അവിടെ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ എന്നറിയാൻ നാദിയ ഇടയ്ക്കിടെ മുറ്റത്തെ കമാനത്തിലേക്ക് തല തിരിക്കുന്നു. അതിരാവിലെ അദ്ദേഹം നാദിയയുടെ കാലുകളുടെ ചിത്രങ്ങൾ കാണിക്കാൻ ചില പ്രശസ്ത സർജൻ്റെ അടുത്തേക്ക് പോയി. പത്രത്തിൽ ഈ ഡോക്ടറെ കുറിച്ച് വലിയൊരു ലേഖനം വന്നിരുന്നു. നദിയയെപ്പോലുള്ള രോഗികളെ അദ്ദേഹം സഹായിക്കുന്നുവെന്ന് അവിടെ എഴുതിയിരുന്നു. ഒരുപക്ഷേ അവൻ അവളെയും ചികിത്സിക്കാൻ ഏറ്റെടുക്കും. ഡോക്ടർ ദൂരെ എവിടെയോ താമസിക്കുന്നു, പക്ഷേ ഒരു പ്രധാന മീറ്റിംഗിനായി മോസ്കോയിൽ എത്തി.

നദിയയുടെ അച്ഛനും ഈ യോഗത്തിന് പോയിരുന്നു. ഇടവേളയിൽ അദ്ദേഹം സർജനുമായി സംസാരിക്കാൻ ശ്രമിക്കും. അവസാനം അവൾ ആരോഗ്യവാനായിരിക്കുമെന്ന് നാദിയയ്ക്ക് അച്ഛൻ ഉറപ്പുനൽകുന്നു. അവൾ സാനിറ്റോറിയത്തിലേക്ക് പോകുമ്പോൾ, നദിയയെ പ്ലാസ്റ്റർ കാസ്റ്റിൽ ഇട്ടപ്പോഴും അവൻ എനിക്ക് ഉറപ്പ് നൽകി. എന്നാൽ ഇപ്പോൾ നദിയയ്ക്ക് അതിൽ വിശ്വാസമില്ല. ഇപ്പോൾ ഡാഡിയുടെ വാക്കുകൾ ഒരു നല്ല മാന്ത്രികനില്ലാത്ത ഒരു യക്ഷിക്കഥ പോലെയാണ്. അതുകൊണ്ടാണ് അവളുടെ അന്ത്യം ഓരോ തവണയും സങ്കടകരമാകുന്നത്.

നദിയ ആലോചിച്ചു. നിലവിലില്ലാത്ത ഈ മാന്ത്രികനെ അവൾ എത്ര തവണ സങ്കൽപ്പിച്ചു! ഒരു സാധാരണ വൃദ്ധൻ അവൾ ഇരിക്കുന്ന ജനലിനടുത്ത് വന്ന് അവളോട് ചോദിക്കുന്നു:

"എന്തുകൊണ്ടാണ്, പെൺകുട്ടി, നടക്കാൻ പോകരുത്?"

നാദിയ ഉത്തരം നൽകുന്നു. പെട്ടെന്ന് വൃദ്ധൻ, ഒരു യഥാർത്ഥ മാന്ത്രികനെപ്പോലെ, കൈകൾ വീശുകയും മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്ത ചില വാക്കുകൾ ഉച്ചരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു: "ക്രിബ്ലി-ക്രാബ്ലി-ബൂം!" - നാദിയ മുകളിലേക്ക് ചാടി, പൂർണ്ണമായും ആരോഗ്യമുള്ള കാലുകളിൽ മുറിക്ക് ചുറ്റും കറങ്ങുന്നു, ഉടനെ കയറിനു മുകളിലൂടെ ചാടാൻ പെൺകുട്ടികളുടെ അടുത്തേക്ക് ഓടുന്നു. എല്ലാവരും അമ്പരപ്പോടെ സ്ഥലത്ത് നിശ്ചലരായി. പഴയ മാന്ത്രികൻ തൽക്ഷണം അപ്രത്യക്ഷമാകുന്നു. അവൻ അവിടെ ഉണ്ടായിരുന്നില്ല എന്ന മട്ടിലാണ്. തുടർന്ന് നാദിയ കുളത്തിനായി സൈൻ അപ്പ് ചെയ്യുകയും തീർച്ചയായും ഒരു നീന്തൽ റെക്കോർഡ് സ്ഥാപിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

പഴയ മാന്ത്രികൻ രാത്രിയിൽ ഒരു സ്വപ്നത്തിൽ എത്ര തവണ നാദിയയിലേക്ക് വന്നു. തുടർന്ന് അവൻ അവൾക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ജോലികൾ നൽകി: ഡിംകയെ തൻ്റെ "ഈഗിൾലെറ്റിൽ" അവളുടെ ഡൊമെയ്‌നിൽ പ്രവേശിച്ച ബാബ യാഗയുടെ രാജ്യത്തിൽ നിന്ന് രക്ഷിക്കാൻ. അല്ലെങ്കിൽ തന്നെ കീഴടക്കിയ മോശം വിദ്യാർത്ഥികളിൽ നിന്ന് രണ്ടാം വർഷ വിദ്യാർത്ഥിയായ സാശുല്യയെ രക്ഷിക്കൂ. നാദിയ ഡിംകയെയോ സശൂല്യയെയോ സഹായിച്ചാൽ, അവളുടെ കാലുകൾ ടിവി സ്ക്രീനിലെ ബാലെരിനകളെപ്പോലെ നിവർന്നു ആരോഗ്യമുള്ളതായിത്തീരും. നാദിയ ഡിംകയെയും സാഷുല്യയെയും ഒന്നിലധികം തവണ രക്ഷിച്ചു. അവളുടെ സ്വപ്നങ്ങളിൽ ബാബ യാഗയെ ദയയും സഹാനുഭൂതിയും ഉള്ള ഒരു വൃദ്ധയാക്കി മാറ്റാൻ പോലും അവൾക്ക് കഴിഞ്ഞു. ഉറക്കമുണർന്നപ്പോൾ അവൻ്റെ കാലുകൾ വേദനിക്കുന്നു. നീരസത്തിൽ നിന്ന് കണ്ണുനീർ ഒഴുകുന്നു.