ഇംഗ്ലീഷിൽ get and have -causative ഉള്ള പ്രോത്സാഹന വാക്യങ്ങൾ. വ്യാകരണ പരീക്ഷ. (കാരണരൂപം) ഇംഗ്ലീഷിൽ കാരണക്കാരൻ

ഉണ്ട്

1 എമിലി ... ഉണ്ട്...

2 ക്യാമ്പെൽസ് ...................................അവരുടെ അടുക്കള ആ നിമിഷം വരച്ചു.

3 ഞാൻ ............................. എനിക്ക് ഒരു മാറ്റം ആവശ്യമായതിനാൽ കഴിഞ്ഞയാഴ്ച എൻ്റെ മുടി വെട്ടി.

4 അവൻ ........................ അവൻ്റെ കാർ അടുത്ത ചൊവ്വാഴ്ച മെക്കാനിക്ക് സർവീസ് ചെയ്തു.

5 അവൾ ...................................... ...ഇന്നലെ ഞാൻ വിളിച്ചപ്പോൾ അവളുടെ പരവതാനി ഫിറ്റ് ചെയ്തു.

6 ഞാൻ.........വെറും ........................... ...ഒരു പ്രൊഫഷണൽ ഫോട്ടോഗ്രാഫർ എടുത്ത എൻ്റെ ചിത്രം.

8 സ്റ്റീവ് ...........................അവൻ ഷോപ്പിംഗ് നടത്തുന്നതിനിടയിൽ അവൻ്റെ വാലറ്റ് മോഷ്ടിച്ചു.

10 ഞാൻ എപ്പോഴും........................വെള്ളിയാഴ്‌ചകളിൽ ശേഖരിക്കുന്ന എൻ്റെ മാലിന്യങ്ങൾ.

ഉണ്ട് , ഉണ്ടാക്കുക അല്ലെങ്കിൽലഭിക്കും , ഉദാഹരണം പോലെ.

1.

…………………………………………………………………………………………………….

1 ക്രിയകൾ ഉപയോഗിച്ച് വാക്യങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുകഉണ്ട് ഉദാഹരണത്തിലെന്നപോലെ ശരിയായ രൂപത്തിലേക്ക്.

1 എമിലി ... ഉണ്ട്...അവളുടെ പത്രം എല്ലാ ദിവസവും രാവിലെ അവളുടെ അയൽവാസിയുടെ മകൻ വിതരണം ചെയ്തു.

2 ക്യാമ്പ്‌ബെൽസ് ............................ അവരുടെ അടുക്കളയിൽ ഇപ്പോൾ ചായം പൂശി.

3 ഞാൻ ............................. എനിക്ക് ഒരു മാറ്റം ആവശ്യമായതിനാൽ കഴിഞ്ഞ ആഴ്ച എൻ്റെ മുടി വെട്ടി.

4 അവൻ ...................................അവൻ്റെ കാർ അടുത്ത ചൊവ്വാഴ്ച തീമെക്കാനിക്ക് സർവീസ് ചെയ്തു.

5 അവൾ ...................................... ...ഇന്നലെ ഞാൻ വിളിച്ചപ്പോൾ അവളുടെ പരവതാനി ഫിറ്റ് ചെയ്തു.

6 ഞാൻ.........വെറും ........................... ...ഒരു പ്രൊഫഷണൽ ഫോട്ടോഗ്രാഫർ എടുത്ത എൻ്റെ ചിത്രം.

8 സ്റ്റീവ് ...........................അവൻ ഷോപ്പിംഗ് നടത്തുന്നതിനിടയിൽ അവൻ്റെ വാലറ്റ് മോഷ്ടിച്ചു.

9 ഞാൻ ................................എൻ്റെ ജീൻസ് നാളെ ചുരുക്കി.

10 ഞാൻ എപ്പോഴും........................വെള്ളിയാഴ്ചകളിൽ ശേഖരിക്കുന്ന എൻ്റെ മാലിന്യങ്ങൾ.

3 ഇനിപ്പറയുന്നവ ഉപയോഗിച്ച് വീണ്ടും ആവർത്തിക്കുകഉണ്ട് , ഉണ്ടാക്കുക അല്ലെങ്കിൽലഭിക്കും , ഉദാഹരണം പോലെ.

1. ഞങ്ങളുടെ സുഹൃത്തായ മൈക്കിനായി ഒരു സർപ്രൈസ് പാർട്ടി സംഘടിപ്പിക്കണമെന്ന് ജാക്ക് നിർബന്ധിച്ചു.

2. എൻ്റെ മുത്തശ്ശി പലപ്പോഴും എന്നോട് കഴുകാൻ ആവശ്യപ്പെടാറുണ്ട്.

3. ഒരു സ്കീ അപകടത്തിൽ അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ കണങ്കാൽ ഉളുക്കപ്പെട്ടു.

5. മോളി ജോണിനോട് ഒരു ഷോപ്പിംഗ് ലിസ്റ്റ് എഴുതാൻ പറയുമെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു.

4. അവൾക്ക് ആരെയും എളുപ്പത്തിൽ എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ പ്രേരിപ്പിക്കാൻ കഴിയും.

5. മോളി ജോണിനോട് ഷോപ്പിംഗ് ലിസ്റ്റ് ഉണ്ടാക്കാൻ പറയുമെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു.

2 ഉദാഹരണത്തിലെന്നപോലെ, ഇനിപ്പറയുന്ന വാക്യങ്ങൾ കാരണമായ രൂപത്തിൽ വീണ്ടും എഴുതുക.

എന്തെങ്കിലും ചെയ്തോ അല്ലെങ്കിൽ കാരണമായ ഫോം

സജീവവും നിഷ്ക്രിയവുമായ ശബ്ദങ്ങൾ വ്യാകരണത്തിൻ്റെ വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഭാഗമാണ് - അവയില്ലാതെ വിവരങ്ങൾ കൈമാറുന്നത് ഞങ്ങൾക്ക് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടായിരിക്കും. എന്നാൽ ഈ ഘടനകൾ പോലും പര്യാപ്തമല്ല!

ഞാൻ മുടി മുറിച്ചു. - സജീവമോ നിഷ്ക്രിയമോ?
എൻ്റെ മുടി ഞാൻ സ്വയം വെട്ടിയിട്ടില്ല. മുടി ഒരു വസ്തുവാണ്, പക്ഷേ നിങ്ങൾക്ക് പറയാൻ കഴിയില്ല - നോക്കൂ, എൻ്റെ മുടി മുറിച്ചിരിക്കുന്നു!
ഹെയർഡ്രെസ്സർ എൻ്റെ മുടി മുറിച്ചു, പക്ഷേ ഇത് അവനെക്കുറിച്ചല്ല, എൻ്റെ ഹെയർഡ്രെസ്സറെ ആർക്കും അറിയില്ല, അതിനാൽ വാചകം - "മുടിക്കാരൻ എൻ്റെ മുടി മുറിച്ചു."- ഒരു ഓപ്ഷൻ അല്ല.

രോഗകാരണമായ രൂപമാണ് നമ്മുടെ പ്രശ്നത്തിനുള്ള പരിഹാരം!

ആദ്യം, തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം ഓർക്കുക സജീവവും നിഷ്ക്രിയവുമായ ശബ്ദങ്ങൾ . ഞങ്ങൾ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നതിനെ ആശ്രയിച്ച്, ഞങ്ങൾ ഒന്നോ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരു ഡിസൈൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു:

നമുക്ക് നിർദ്ദേശം വിശകലനം ചെയ്യാംഅവർ എൻ്റെ കാർ ശരിയാക്കി. -

ഞങ്ങളുടെ ഓപ്ഷൻ ഡിസൈൻ ആണ് ഉണ്ടായിരിക്കുക + എന്തെങ്കിലും + ക്രിയ (ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തം) , എന്നും വിളിച്ചു കാരണമായ ഫോം.
സാധാരണഗതിയിൽ, ഞങ്ങൾക്കായി എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ ഒരു പ്രൊഫഷണലിനെ നിയമിക്കുമ്പോൾ ഈ ഡിസൈൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

ഒരു വാക്യത്തിൻ്റെ നിർമ്മാണം അവർ എൻ്റെ കാർ ശരിയാക്കി. ഇത് ഇതുപോലെ സംഭവിക്കുന്നു:

ഞാൻ എൻ്റെ കാർ നന്നാക്കി. - അവർ എൻ്റെ കാർ ശരിയാക്കി. - അല്ലെങ്കിൽ അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ - എനിക്ക് ഞങ്ങളുടെ പരിഹാരം ഉണ്ടായിരുന്നു.

നമുക്ക് പരിഗണിക്കാം കാലക്രമേണ രൂപകൽപ്പനയിൽ മാറ്റം (ക്രിയയുടെ രൂപത്തിൽ മാത്രമേ മാറ്റമുള്ളൂ എന്ന് ഓർക്കുക):

സ്പീക്കർ സ്വയം പ്രവർത്തനം നടത്താതെ മറ്റൊരാളെ അത് ചെയ്യാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുമ്പോൾ രോഗകാരണമായ നിർമ്മാണം ഉപയോഗിക്കുന്നു.

നമുക്ക് രണ്ട് ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാം:

ഉദാഹരണം:

1. എല്ലാ വസന്തകാലത്തും ഞാൻ എൻ്റെ വീട് പെയിൻ്റ് ചെയ്യുന്നു. (ഞാൻ ഇത് വരയ്ക്കണോ? അതെ, ഞാൻ തന്നെ അത് ചെയ്യുന്നു.)

2. എല്ലാ വസന്തകാലത്തും ഞാൻ എൻ്റെ വീട് പെയിൻ്റ് ചെയ്യുന്നു. (ഞാൻ ഇത് വരയ്ക്കണോ? ഇല്ല, ഞാൻ കുറച്ച് ചിത്രകാരന്മാരെ കണ്ടെത്തി, അവർ എനിക്കായി അത് വരയ്ക്കുന്നു.)

അതിനാൽ, ആരെയെങ്കിലും നമുക്കുവേണ്ടി എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ ഞങ്ങൾ കാരണമാകുന്നു (ഏർപ്പെടുത്തുക, നിർബന്ധിക്കുക, അനുവദിക്കുക, ബോധ്യപ്പെടുത്തുക) എന്ന് പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുമ്പോൾ, ഞങ്ങൾ കാരണമായ രൂപം ഉപയോഗിക്കുന്നു.

2 തരം രോഗകാരണ നിർമ്മിതികൾ ഉണ്ട് - സജീവവും നിഷ്ക്രിയവും.

സജീവമായ അല്ലെങ്കിൽ യഥാർത്ഥമായ, കാരണമായത് എന്നാൽ ക്രമപ്പെടുത്തൽ, ആരെയെങ്കിലും പ്രവർത്തിക്കാൻ നിർബന്ധിക്കുക, ക്രിയകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഉപയോഗിക്കുന്നു - അനുവദിക്കുക, ഉണ്ടാക്കുക, നേടുക, നേടുക.

ഇനിപ്പറയുന്ന മോഡൽ അനുസരിച്ചാണ് ഇത് രൂപപ്പെടുന്നത്:

വിഷയം + അനുവദിക്കുക/ഉണ്ടാക്കുക/ഉണ്ടാകുക/നേടുക + ഒബ്‌ജക്റ്റ് + ഇൻഫിനിറ്റീവ്

1. നമുക്ക്അനുമതി പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു:

ഉദാഹരണം:

അവളുടെ വസ്ത്രങ്ങൾ കടം വാങ്ങാൻ അവൾ എന്നെ അനുവദിക്കുന്നു.

2. ഉണ്ടാക്കുകബലപ്രയോഗം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു:

ഉദാഹരണം:

അമ്മ എന്നെ കഴുകാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു.

3. ഉണ്ട്ഒരു പ്രവർത്തനം നടത്തുന്നതിനുള്ള ഉത്തരവാദിത്തം ഞങ്ങൾ മറ്റൊരു വ്യക്തിക്ക് കൈമാറുമ്പോൾ, ഉത്തരവുകളോ നിർദ്ദേശങ്ങളോ നൽകുമ്പോൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

ഉദാഹരണം:

എൻ്റെ അസിസ്റ്റൻ്റിനോട് റിപ്പോർട്ട് ടൈപ്പ് ചെയ്തു. - എൻ്റെ സെക്രട്ടറി റിപ്പോർട്ട് ടൈപ്പ് ചെയ്തു. (എൻ്റെ ഉത്തരവനുസരിച്ച്)

4. നേടുകഎന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ ആരെയെങ്കിലും പ്രേരിപ്പിക്കാനോ കബളിപ്പിക്കാനോ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുമ്പോൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

ഉദാഹരണം:

പ്രാതൽ മുഴുവൻ കഴിക്കാൻ മകളെ ഏൽപ്പിച്ചു. - പ്രഭാതഭക്ഷണം മുഴുവൻ കഴിക്കാൻ എൻ്റെ മകളെ പ്രേരിപ്പിക്കാൻ എനിക്ക് കഴിഞ്ഞു.

കുറിപ്പ്: ഗെറ്റ് കൺസ്ട്രക്ഷൻ ഇൻഫിനിറ്റീവിന് മുമ്പുള്ള കണികയെ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

നിഷ്ക്രിയ കാരണക്കാരൻ എന്നാൽ സ്വതന്ത്രമായോ മറ്റ് ആളുകളുടെ സഹായത്തോടെയോ എന്തെങ്കിലും ക്രമീകരിക്കൽ (ഓർഗനൈസേഷൻ) എന്നാണ്. have and get എന്ന ക്രിയകൾക്കൊപ്പമാണ് ഇത് ഉപയോഗിക്കുന്നത്.

വിഷയം + ഹായ്/ഗെറ്റ് + ഒബ്‌ജക്റ്റ് + പാസ്റ്റ് പാർട്ടിസിപ്പിൾ

ഉദാഹരണം:

അവരുടെ കാർ നന്നാക്കി. (ആരോ അവർക്കായി കാർ നന്നാക്കി. അവർ അത് ക്രമീകരിച്ചു)

താരതമ്യം ചെയ്യുക:

അവർ അവരുടെ കാർ നന്നാക്കി. (അവർ അത് സ്വയം ചെയ്തു)

അവൾ പ്ലേറ്റുകൾ കഴുകി. (പാത്രങ്ങൾ കഴുകാൻ അവൾ ജോണിനോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു.)

ആരാണ് പ്രവർത്തനം നടത്തുന്നതെന്ന് സൂചിപ്പിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, ഞങ്ങൾ ചേർക്കുന്നു by + ആക്ഷൻ ഏജൻ്റ്.

ഉദാഹരണം:

നഗരത്തിലെ ഏറ്റവും മികച്ച വിദഗ്ധരിൽ ഒരാളാണ് അദ്ദേഹം തൻ്റെ ടാറ്റൂ ചെയ്തിരിക്കുന്നത്.

ഉണ്ട്vsലഭിക്കും

ക്രിയ ലഭിക്കുംഈ നിർമ്മാണത്തിൽ ഇത് കൂടുതൽ സംസാരഭാഷയായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു, അതിനാൽ ഇത് പ്രാഥമികമായി സംഭാഷണ സംഭാഷണത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഇതുകൂടാതെ, ലഭിക്കുംപ്രവർത്തനത്തിനുള്ള എല്ലാ തയ്യാറെടുപ്പുകളും സൂചിപ്പിക്കുന്നു, കൂടാതെ ഉണ്ട്- പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ ഫലം മാത്രം.

ഉദാഹരണം:

ഞാൻ ഇന്നലെ എൻ്റെ എല്ലാ ജോലികളും ചെയ്തു. - ഇന്നലെ ഞാൻ എൻ്റെ എല്ലാ ജോലികളും പൂർത്തിയാക്കി.

നിങ്ങളുടെ കുടുംബത്തെ ബിസിനസിൽ ഉൾപ്പെടുത്തരുത്. - ഈ വിഷയത്തിൽ നിങ്ങളുടെ കുടുംബത്തെ ഉൾപ്പെടുത്തരുത്.

അവൻ അവളുടെ വീട് പെയിൻ്റ് ചെയ്യുന്നു. - അവളുടെ വീട് ഇപ്പോൾ പെയിൻ്റ് ചെയ്യുന്നു.

എൻ്റെ അമ്മയുടെ കത്ത് പത്രത്തിൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചിട്ടുണ്ട്. - എൻ്റെ അമ്മയുടെ കത്ത് പത്രത്തിൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു.

അപകടങ്ങളെക്കുറിച്ചോ പരാജയങ്ങളെക്കുറിച്ചോ സംസാരിക്കുമ്പോൾ നിഷ്ക്രിയ ശബ്ദത്തിന് പകരം കാരണമായ നിർമ്മാണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം.

ഉദാഹരണം:

ആദം തൻ്റെ ഫോൺ മോഷ്ടിച്ചു. (ആദാമിൻ്റെ ഫോൺ മോഷ്ടിക്കപ്പെട്ടു)

കൊടുങ്കാറ്റിൽ അവരുടെ തോട്ടം നശിച്ചു.

മോഡൽ ക്രിയകൾ കാരണമായ നിർമ്മാണങ്ങളിൽ ഉപയോഗിക്കാം:

ഉദാഹരണം:

നിങ്ങളുടെ മുടി മുറിക്കണം.

എനിക്ക് കുട്ടികളെ അതിരാവിലെ എഴുന്നേൽപ്പിക്കണം.

ടാസ്ക്കുകൾ പൂർത്തിയാക്കാൻ നമുക്ക് പരിശീലിക്കാം:

1. അവൻ ആരോടും പറയില്ലെന്ന് അവൾ _______________.

a) അദ്ദേഹത്തിന് വാഗ്ദാനം ചെയ്തു

ബി) അദ്ദേഹത്തിന് വാഗ്ദാനം ചെയ്തു

സി) ഉണ്ടാക്കുമെന്ന് വാഗ്ദാനം ചെയ്തു

2. എൻ്റെ പല്ല് ഇപ്പോഴും വേദനിക്കുന്നു. എനിക്ക് ഉടൻ തന്നെ ഒരു ദന്തരോഗവിദഗ്ദ്ധനെ ___________ കൊണ്ടുവരണം.

b) അത് നോക്കാൻ

സി) അത് നോക്കാൻ

3. ഞാൻ ______________ കുറച്ച് ദിവസം മുമ്പ്.

a) എൻ്റെ ബൈക്ക് ശരിയാക്കാനുണ്ടായിരുന്നു

b) എൻ്റെ ബൈക്ക് ശരിയാക്കി

c) എൻ്റെ ബൈക്ക് ശരിയാക്കി

4. ഞാൻ ഇതുപയോഗിച്ച് ______________ ചെയ്യില്ല!

a) നിങ്ങളെ രക്ഷപ്പെടാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുക

b) നിങ്ങളെ രക്ഷപ്പെടാൻ അനുവദിക്കുക

സി) നിങ്ങളെ ഒഴിവാക്കുക

5. സിനിമ ____________ ദുഃഖം.

b) അവനെ അനുഭവിപ്പിച്ചു

സി) അവനെ അനുഭവിപ്പിച്ചു

6. എൻ്റെ മറ്റൊരു വിലാസത്തിൽ നിന്ന് ഞാൻ ______________.

a) എൻ്റെ മെയിൽ ഫോർവേഡ് ചെയ്യൂ

b) എൻ്റെ മെയിൽ ഫോർവേഡ് ചെയ്യുക

c) എൻ്റെ മെയിൽ ഫോർവേഡ് ചെയ്യൂ

7. നിങ്ങളെക്കുറിച്ച് _______________ ചെയ്യരുത്!

b) അവൻ പറയട്ടെ

8. നിങ്ങളുടെ അസിസ്റ്റൻ്റിന് __________ ഈ അക്ഷരങ്ങൾ ഉടനടി നൽകുക.

9. അവൻ ഇന്നലെ ____________.

a) അവൻ്റെ മുടി മുറിച്ചു

b) അവൻ്റെ മുടി മുറിക്കാൻ കിട്ടി

c) മുടി മുറിക്കട്ടെ

10. പ്രൊഫസർ __________ നേരത്തെ.

a) വിദ്യാർത്ഥികളെ പോകാൻ അനുവദിക്കുക

b) വിദ്യാർത്ഥികൾ പോകട്ടെ

സി) വിദ്യാർത്ഥികൾ പോകട്ടെ

സ്വയം പരീക്ഷിക്കുക:

റഫറൻസുകൾ

1. ബിബോലെറ്റോവ M.Z., ബാബുഷിസ് ഇ.ഇ. ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷ ഒമ്പതാം ക്ലാസ്. - 2010.
2. വൗലിന യു.ഇ., ഡൂലി ഡി. ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷ ഒമ്പതാം ക്ലാസ്. - എം.: വിദ്യാഭ്യാസം, 2010.
3. കോഫ്മാൻ കെ.ഐ., കോഫ്മാൻ എം.യു. ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷ ഒമ്പതാം ക്ലാസ്. - ശീർഷകം, 2007.
4. ഗോളിറ്റ്സിൻസ്കി യു.ബി., വ്യാകരണം. വ്യായാമങ്ങളുടെ ശേഖരം - കരോ, 2011.

1. Eslbase.com().
2. Sprdk.blogspot.com ().
3. Lovelylanguage.ru ().

ഹോം വർക്ക്

1. ഉദാ. 6, 7, പേജ് 95 വൗലിന യു.ഇ., ഡൂലി ഡി. ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷാ ഗ്രേഡ് 9. - എം.: വിദ്യാഭ്യാസം, 2010;

ഉദാ. 3, പേജ് 56 (വർക്ക്ബുക്ക്) വൗലിന യു.ഇ., ഡൂലി ഡി. ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷാ ഗ്രേഡ് 9. - എം.: വിദ്യാഭ്യാസം, 2010.

2. ഉദാഹരണം അനുസരിച്ച് വാക്യങ്ങൾ വീണ്ടും എഴുതുക:

1. മൈക്ക് ഒരു മരപ്പണിക്കാരനോട് വാതിലുകൾ സ്ഥാപിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടാൻ പോകുന്നു. - മൈക്ക് വാതിലുകൾ സ്ഥാപിക്കാൻ പോകുന്നു.

2. കാർ ശരിയാക്കാൻ ടോണി ഒരു മെക്കാനിക്കിനോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു.

3. ടോയ്‌ലറ്റ് അൺബ്ലോക്ക് ചെയ്യാൻ നിങ്ങൾ ഒരു പ്ലംബറിനോട് ആവശ്യപ്പെടണം.

4. നിങ്ങളുടെ മുറി വൃത്തിയാക്കാൻ വേലക്കാരിയോട് ആവശ്യപ്പെടുക.

5. സൈമൺ ഒരു തയ്യൽക്കാരനോട് തനിക്ക് ഒരു സ്യൂട്ട് ഉണ്ടാക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടാൻ പോകുന്നു.

6. തൻ്റെ കണ്ണുകൾ പരിശോധിക്കാൻ അദ്ദേഹം ഒപ്റ്റിഷ്യനോട് ആവശ്യപ്പെട്ടോ?

7. ടോമി തൻ്റെ സഹോദരനോട് ഗൃഹപാഠം ചെയ്യാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു.

8. പെൺകുട്ടി അവളുടെ അമ്മയോട് കഥ എന്നോട് വായിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു.

9. അവർ ഒരു ഷെഫിനോട് ഭക്ഷണം പാകം ചെയ്യാൻ ആവശ്യപ്പെടും.

10. റിപ്പോർട്ട് അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ സെക്രട്ടറി ടൈപ്പ് ചെയ്യുന്നു.

എല്ലാ ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷാ പഠിതാക്കൾക്കും, ഏറ്റവും നിഗൂഢമായ നിർമ്മിതികളിൽ ഒന്ന് എല്ലായ്പ്പോഴും കാരണമായ രൂപമാണ്. ഈ ലേഖനത്തിൽ ഇത് ഏത് തരത്തിലുള്ള നിർമ്മാണമാണെന്ന് ഞങ്ങൾ കണ്ടെത്തും, അതിൻ്റെ രൂപങ്ങൾ പരിചയപ്പെടുക, കാരണമായ ക്രിയകൾ പരിഗണിക്കുക, തീർച്ചയായും, ഇതെല്ലാം ഞങ്ങൾ ഉദാഹരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് വിശകലനം ചെയ്യും.

കാരണമായ നിർമ്മാണത്തിൻ്റെ സവിശേഷതകൾ

ഒന്നാമതായി, ഇംഗ്ലീഷിൽ ഒരു രോഗകാരി രൂപം എന്താണെന്ന് നിർണ്ണയിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. നമുക്ക് ഈ ഉദാഹരണങ്ങൾ പരിഗണിക്കാം:

ഐകഴുകുകഎൻ്റെകാർഓരോന്നുംശനിയാഴ്ച - എല്ലാ ശനിയാഴ്ചയും ഞാൻ എൻ്റെ കാർ കഴുകുന്നു.
ഐ എൻ്റെ കാർ കഴുകി തരൂഎല്ലാ ശനിയാഴ്ചയും - എൻ്റെ കാർകഴുകുകഓരോന്നുംശനിയാഴ്ച.

നമുക്ക് കാണാനാകുന്നതുപോലെ, രണ്ട് വാക്യങ്ങളിലും നമ്മൾ ഒരു കാർ കഴുകുന്നതിനെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നത്, എന്നാൽ ആദ്യ സന്ദർഭത്തിൽ, പ്രകടനം നടത്തുന്നയാൾ സ്വയം പ്രവർത്തനം നടത്തുന്നു, രണ്ടാമത്തെ ഉദാഹരണത്തിൽ അയാൾക്ക് പകരം ആരെങ്കിലും അത് ചെയ്യുന്നു.

ഇതാണ് രോഗകാരണത്തിൻ്റെ പ്രധാന സാരാംശം - ഞങ്ങൾക്ക് വേണ്ടി എന്തെങ്കിലും ജോലി ചെയ്യുന്ന 3 ആളുകളെ കണ്ടെത്തുമ്പോൾ ഇത് ഒരു സാഹചര്യം വിവരിക്കുന്നു. ഇത്തരത്തിലുള്ള വാചകത്തിൽ, വിഷയം (ഞങ്ങളുടെ ഉദാഹരണത്തിൽ, "ഞാൻ") നേരിട്ടുള്ള പ്രകടനം നടത്തുന്നയാളല്ല, അവൻ ഒരു തുടക്കക്കാരനായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു, ഇതാണ് പ്രവർത്തനം നടത്താനുള്ള കാരണം. അതിനാൽ നിർമ്മാണത്തിൻ്റെ പേര് - കാരണമായ രൂപം (കാരണം - കാരണം, കാരണം - പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക, നേടുക എന്നിവയിൽ നിന്ന് വിവർത്തനം ചെയ്തത്).

രോഗകാരണ രൂപങ്ങൾ

ഇംഗ്ലീഷിൽ, സജീവവും നിഷ്ക്രിയവുമായ കാരണ പദസമുച്ചയങ്ങൾ തമ്മിൽ വേർതിരിക്കുന്നു.

സജീവമാണ്

അതിൻ്റെ പ്രത്യേകത, പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ പ്രകടനം നടത്തുന്നയാൾ, ഒരു ചട്ടം പോലെ, നിയുക്തനാകും - ആരാണ് പ്രത്യേകമായി ജോലി നിർവഹിക്കുന്നതെന്ന് നിർദ്ദേശം സൂചിപ്പിക്കും.

എൻ്റെ നിയമപരമായ പ്രതിനിധി എല്ലാ കരാറുകളിലും ഒപ്പിടുന്നുണ്ട്. - എല്ലാംകരാറുകൾഅടയാളങ്ങൾഎൻ്റെനിയമപരമായ. പ്രതിനിധി.

ഉദാഹരണത്തിൽ നിന്ന് നമുക്ക് കാണാനാകുന്നതുപോലെ, അത് സ്കീം അനുസരിച്ച് രൂപപ്പെട്ടതാണ് :

വിഷയം- കാരണക്കാരൻക്രിയ- അവതാരകൻ- അനന്തമായ

വിഷയം + ഉണ്ടായിരിക്കുക/നേടുക/ഉണ്ടാക്കുക/അനുവദിക്കുക/സഹായം + വ്യക്തി + അനന്തത

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, പ്രകടനം നടത്തുന്ന വ്യക്തിയാണ് പ്രകടനം നടത്തുന്നയാളുടെ പങ്ക്.

സജീവമായ നിർമ്മാണം, ഹാവ്, ഗെറ്റ്, മേക്ക്, ലെറ്റ്, ഹെൽപ്പ് എന്നീ കാരണ ക്രിയകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

• 1.ഉണ്ടായിരിക്കുകഒരു പ്രവർത്തനം നടത്തുന്നതിനുള്ള ഉത്തരവാദിത്തം മറ്റൊരാളിലേക്ക് മാറ്റുമ്പോൾ, ടാസ്‌ക്ക് റീഡയറക്‌ടുചെയ്യുമ്പോൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു (മിക്ക കേസുകളിലും ഞങ്ങൾക്ക് ചില സേവനങ്ങൾ നൽകുന്നതിനെക്കുറിച്ചാണ് ഞങ്ങൾ സംസാരിക്കുന്നത്, സാധാരണയായി പണമടച്ചുള്ളതും ലാഭകരവുമായ അടിസ്ഥാനത്തിൽ)
• 2. നേടുക- നടപടിയെടുക്കാൻ ആരെയെങ്കിലും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുമ്പോൾ, അത് നടപ്പിലാക്കാൻ അവരെ ബോധ്യപ്പെടുത്താനോ പ്രചോദിപ്പിക്കാനോ ഏതെങ്കിലും വിധത്തിൽ പ്രചോദിപ്പിക്കാനോ ശ്രമിക്കുമ്പോൾ. ചിലപ്പോൾ നമ്മൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നത് ചെയ്യാൻ ആരെയെങ്കിലും കബളിപ്പിച്ചു എന്നും അർത്ഥമാക്കാം.

നമുക്ക് എങ്ങനെ കഴിയും ലഭിക്കുംഎല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികളും ക്ലാസുകളിൽ പങ്കെടുക്കണോ?
പൂന്തോട്ടത്തിൽ ജോലി ചെയ്യുന്നത് എൻ്റെ മകൾക്ക് വെറുപ്പാണ്; എനിക്ക് ഒരിക്കലും കഴിയില്ല ലഭിക്കുംഅവളെ വെള്ളത്തിലേക്ക്സസ്യങ്ങൾ!

• 3. നമുക്ക്ഒരു ചുമതല നിർവഹിക്കാനുള്ള അനുമതി പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു

ഉറങ്ങാൻ പോകുന്നതിനു മുമ്പ് എൻ്റെ കുട്ടികളെ ചില കാർട്ടൂണുകൾ കാണാൻ ഞാൻ എപ്പോഴും അനുവദിക്കുന്നു - ഉറങ്ങാൻ പോകുന്നതിനുമുമ്പ് ചില കാർട്ടൂണുകൾ കാണാൻ ഞാൻ കുട്ടികളെ എപ്പോഴും അനുവദിക്കുന്നു

• 4. ഉണ്ടാക്കുകഉത്തരവുകൾക്കും നിർദ്ദേശങ്ങൾക്കും ഉപയോഗിക്കുന്നു, അതായത് "നിർബന്ധിക്കുക"

അവൾ എന്നെ ഈ രീതിയിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ പ്രേരിപ്പിച്ചു - അവൾ എന്നെ ഇത് ചെയ്യാൻ പ്രേരിപ്പിച്ചു.

• 5.സഹായം- എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ ആരെയെങ്കിലും സഹായിക്കുക

മുറി വൃത്തിയാക്കാൻ ജെയ്ൻ എന്നെ സഹായിച്ചു - മുറി വൃത്തിയാക്കാൻ ജെയ്ൻ എന്നെ സഹായിച്ചു.

പിരിമുറുക്കമുള്ള രൂപങ്ങളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, വ്യാകരണത്തിൻ്റെ സ്റ്റാൻഡേർഡ് നിയമങ്ങൾക്ക് വിധേയമായി, എല്ലാ കാലങ്ങളിലും സജീവമായ കാരണനിർമ്മാണം ഉപയോഗിക്കാം - നമുക്ക് വേണ്ടത് ക്രിയയെ ശരിയായ രൂപത്തിൽ സ്ഥാപിക്കുക എന്നതാണ്.

• നിങ്ങളെ ബന്ധപ്പെടാൻ ഞങ്ങളുടെ കോളേജിനെ ഞങ്ങൾ ലഭ്യമാക്കും - ഞങ്ങൾഞങ്ങൾ ബോധ്യപ്പെടുത്തുംഞങ്ങളുടെസഹപ്രവർത്തകൻബന്ധപ്പെടുകകൂടെനിങ്ങൾ ()
• അവർ വന്നപ്പോൾ ഞാൻ എൻ്റെ സഹോദരിയെ ഫ്ലാറ്റ് വൃത്തിയാക്കി - എപ്പോൾഅവർവന്നു, എൻ്റെസഹോദരിഇതിനകംനീക്കം ചെയ്തുവിഅപ്പാർട്ട്മെൻ്റ് ()
• ഞാൻ അവനെ അവൻ്റെ ഗൃഹപാഠം ചെയ്യാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു - ഞാൻഞാൻ നിർബന്ധിക്കുന്നുഅവൻ്റെനിർവ്വഹിക്കുകഭവനങ്ങളിൽ നിർമ്മിച്ചത്വ്യായാമം ()

ഈ ക്രിയകൾ തുടർച്ചയായ രൂപത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നത് പതിവല്ല, ഈ സന്ദർഭങ്ങളിൽ, നിഷ്ക്രിയ രൂപങ്ങൾക്ക് മുൻഗണന നൽകുന്നു.

നിഷ്ക്രിയ കാരണക്കാരൻ

നിഷ്ക്രിയ കാരണ രൂപത്തിലുള്ള വാക്യങ്ങളിൽ, അതായത്. അതിൽ എന്തെങ്കിലും നിർമ്മാണം നടക്കുന്നുണ്ട്, പ്രവർത്തനത്തിന് തന്നെ ഊന്നൽ നൽകുന്നു, പ്രകടനം നടത്തുന്നയാൾ ഒന്നുകിൽ സന്ദർഭത്തിൽ നിന്ന് വ്യക്തമാണ്, അല്ലെങ്കിൽ ഈ വിവരങ്ങൾ ഒട്ടും പ്രധാനമല്ല. സജീവമായ രൂപത്തേക്കാൾ കൂടുതൽ തവണ സംഭവിക്കുന്ന, ഹാവ് ആൻഡ് ഗെറ്റ്, വളരെ വ്യാപകമായ ക്രിയകൾ ഉപയോഗിച്ചാണ് ഈ നിർമ്മാണം ഉപയോഗിക്കുന്നത്.

അവളുടെ മുറ്റത്ത് ആഴ്ചയിൽ മൂന്ന് തവണ നനച്ച പൂക്കൾ ഉണ്ട് - പൂക്കൾവിഅവളെമുറ്റംനനച്ചുമൂന്ന്തവണവിഒരു ആഴ്ച.

ഇവിടെ, ഒരു സജീവ കാരണക്കാരനെപ്പോലെ, വിഷയം (ഞങ്ങളുടെ ഉദാഹരണത്തിൽ "അവൾ") സ്വയം പ്രവർത്തനം നടത്തുന്നില്ല, പക്ഷേ ആരെങ്കിലും അവൾക്കായി അത് ചെയ്യുന്നു.

ഇനിപ്പറയുന്ന സ്കീം അനുസരിച്ചാണ് ഇനിപ്പറയുന്ന ഘടനകൾ നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്:

വിഷയം - കാരണമായ ക്രിയ - വസ്തു - ക്രിയയുടെ മൂന്നാം രൂപം

വിഷയം -ഉണ്ട്/നേടുക-വസ്തു -V3

ആ. പൊതുവേ, അത് എന്തെങ്കിലും ചെയ്തതുപോലെയോ എന്തെങ്കിലും ചെയ്തതുപോലെയോ ആയിരിക്കും.

ചുവടെയുള്ള പട്ടികയിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നതുപോലെ, എല്ലാ തരത്തിലുള്ള പിരിമുറുക്ക രൂപങ്ങളിലും നിഷ്ക്രിയ കാരണ വാക്യം ഉപയോഗിക്കാം

ഉള്ളതും നേടുന്നതും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം

have and get എന്ന കാരണ ക്രിയകളുടെ ഉപയോഗത്തിൽ ചില വ്യത്യാസങ്ങളുണ്ട്.

• ഞങ്ങൾ മുകളിൽ സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ, ഉത്തരവാദിത്തം കൈമാറുമ്പോൾ have ഉപയോഗിക്കുന്നു, എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ ഒരു വ്യക്തിയെ പ്രചോദിപ്പിക്കാൻ ഞങ്ങൾ കൈകാര്യം ചെയ്യുമ്പോൾ get ഉപയോഗിക്കുന്നു.
• മറ്റൊരു വ്യത്യാസം, പലപ്പോഴും ഒരു ഫലത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, അതിനർത്ഥം ഒരു പ്രവർത്തനം ഇതിനകം പൂർത്തിയായി എന്നാണ്, അതേസമയം പ്രേരണ പ്രക്രിയയിൽ കൂടുതൽ ഊന്നൽ നൽകുക.

ജെയ്ൻ അവളുടെ കാമുകൻ തന്നോട് അഭ്യർത്ഥിച്ചു. ജെയ്നിൻ്റെ കാമുകൻ അവളോട് വിവാഹാഭ്യർത്ഥന നടത്തി.
ജെയ്ൻ അവളെ പ്രൊപ്പോസ് ചെയ്യാൻ കാമുകനെ കൊണ്ടുവന്നു. - അവളോട് വിവാഹാഭ്യർത്ഥന നടത്താൻ കാമുകനെ പ്രേരിപ്പിക്കാൻ ജെയ്‌ന് കഴിഞ്ഞു

• തീർച്ചയായും, നിങ്ങൾ ഇതിനകം ശ്രദ്ധിച്ചതുപോലെ, ഞങ്ങൾ നഗ്നമായ ഇൻഫിനിറ്റീവ് (കണികകളില്ലാതെ) ഉപയോഗിച്ചതിന് ശേഷം പൂർണ്ണമായ ഇൻഫിനിറ്റീവ് വരുന്നു.

ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷയിലെ കാരണമായ നിർമ്മാണങ്ങളുടെ പ്രധാന സവിശേഷത ഇതാണ്. അവ മനഃപാഠമാക്കുന്നത് വളരെ ലളിതമാണ്, അവയുടെ ഉപയോഗം നിങ്ങളുടെ സംസാരത്തെ കൂടുതൽ ഊർജ്ജസ്വലവും ഉജ്ജ്വലവുമാക്കും. കൂടാതെ, സങ്കീർണ്ണമായ വാക്യങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടതിൻ്റെ ആവശ്യകതയിൽ നിന്ന് രക്ഷപ്പെടാൻ അവ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും, അതായത് ടെൻസുകളെ ഏകോപിപ്പിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ ചിന്തിക്കേണ്ടതില്ല.