Siden opprettelsen har skolen vært ledet av en utdannet ved Moskva-konservatoriet. P.I. Tsjaikovskij i piano, førsteamanuensis, kandidat for pedagogiske vitenskaper, æret kulturarbeider i den russiske føderasjonen I.V. Kazunina.

Skolen sysselsetter et svært profesjonelt lærerstab, inkludert navn kjent over hele verden - People's Artists of the Russian Federation I. Bril, V. Konnov, Honoured Artists of the Russian Federation - A. Garin, S. Rezantsev, V. Fadeeva, D Kramer, M. Okun, V. Lebedev, hedret kulturarbeidere i den russiske føderasjonen - N. Andrianova, I. Kazunina, T. Markovich, V. Melekhin, A. Rudneva, hedret lærere fra den russiske føderasjonen, samt medlemmer. fra komponistforeningen.

GMUEDI utdanner popartister, ledere for instrumental- og vokalensembler og lærere. Nyutdannede fra skolen jobber i State Television and Radio Variety Symphony Orchestra, Presidential Orchestra, ledende jazzorkestre, militærorkestre i Russland og instrumentale ensembler.

Blant kandidatene er medlemmer av populære popgrupper - "140 slag per minutt", "Adam og Eve", "Hær", "Lesopoval", "Statsminister", samt kjente utøvere og musikere - I. Otieva, I. Formakovsky, K. Kelmi, O. Kormukhina, S. Penkin, B. Kozlov, A. Bril, D. Bril, A. Revnyuk, Y. Nugmanov, A. Sevidov, A. Kruglov, S. Golovnya, K. Safyanov, A. Bill, A. Nasyrov, S. Koroteeva, Linda, Sabina, Y. Nachalova, D. Gurtskaya, P. Rostova, M. Okun, L. Kushnir, Jasmine, A. Bizeev, T. Dolnikova, T. Kontridze, deltakere "Star Factory" ledende solister i musikalen "Metro", "Notre Dame de Paris", "Romeo and Juliet", "Dracula", "The Witches of Eastwick", etc.

Skolen sysselsetter: to studentorkestre - pedagogisk og Big Band, mer enn tjue ensembler, inkludert originale; Koordineringssenter for pop- og jazzutdanning i den russiske føderasjonen; Det er avanserte opplæringskurs, praksisplasser og omskolering for lærere i pop- og jazzkunst. Seminarer, konferanser og mesterklasser holdes på all-russisk og internasjonalt nivå.

Studentgrupper og solister deltar stadig i all-russiske og internasjonale jazzfestivaler og konkurranser, hvor de tradisjonelt blir prisvinnere og diplomvinnere, utfører omfattende konsertarbeid på de beste konsertstedene i Moskva, regionen, i forskjellige byer i Russland, CIS , så vel som i utlandet (Tyskland, Sverige, Norge, Skottland, etc.).

En forberedende avdeling, et studio "Fundamentals of Variety Musical Art", og en barnejazzskole er opprettet og opererer aktivt på skolen.

GMUEDI opprettholder vennlige forbindelser med utdanningsinstitusjoner i Frankrike, Østerrike, Tyskland, Skottland, Italia og USA. Skolen har blitt tatt opp i International Jazz Federation.

Informasjon hentet fra åpne kilder. Hvis du ønsker å bli sidemoderator
.

Studieform:

Statlig diplom

Ferdigattest:

Lisenser:

nr. 000837 datert 14. februar 2013. Gyldig til 11. april 2018. Utstedt av utdanningsdepartementet i Moskva.

Akkrediteringer:

Høyskoleegenskaper

generell informasjon

Den føderale statlige budsjettutdanningsinstitusjonen for videregående yrkesutdanning "State Music School of Pop and Jazz Art (Technical School)" (GMUEDI) ligger i det kulturelle sentrum av Moskva Zamoskvorechye. Ikke langt fra skolen ligger A.N. Ostrovsky House-Estate, Tretyakov State Gallery, K.D. Ushinsky Pedagogical Library, Marfo-Mariinsky Convent, bygods og boligbygg med butikker fra 1700-1900-tallet. Siden 1918 har musikkskolen oppkalt etter oktoberrevolusjonen vært lokalisert i denne bygningen.

Skolen ble dannet på grunnlag av popavdelingene til to utdanningsinstitusjoner - Gnessin State Music College og October Revolution Music School. I dag er GMUEDI den eneste spesialiserte utdanningsinstitusjonen i Russland innen pop- og jazzkunst. Skolen utdanner artister (sangere og instrumentalister), lærere, direktører for instrumental- og vokalgrupper.

Profesjonell opplæring av jazz- og poputøvere gjennomføres på høyeste nivå gjennom et metodisk utviklet system for pedagogisk veiledning. Skolens svært profesjonelle lærerstab forener de mest talentfulle og kjente musikerne, de beste representantene for denne sjangeren. Blant kandidatene er det mange kunstnere som er godt kjent i Russland og i utlandet.

Skolen har et godt materiell og teknisk grunnlag, inkludert klasserom, konsertsal, innspillingsstudio, bibliotek, musikkbibliotek, videobibliotek og datautstyr med internettilgang. Utstyr med moderne lydutstyr og musikkinstrumenter gjør det mulig å effektivt gjennomføre utdanningsprosessen.

Siden etableringen har skolen vært ledet av en utdannet ved Moskva-konservatoriet oppkalt etter P.I. Tchaikovsky i piano, æret kulturarbeider i den russiske føderasjonen, æret kunstner i den russiske føderasjonen, kandidat for pedagogiske vitenskaper, professor, Irina Vadimovna Kazunina.

Se alle bildene

1 av

070109 Musikalsk kunst av variasjon (avansert nivå)

070109.01. Poporkesterinstrumenter

070109.02. Popsang

Opptakskomiteens kontakter

Opptaksvilkår

Skolen aksepterer borgere som har musikalske evner, har en generell utdanning på minst 9 år på videregående skole og har bestått opptaksprøvene.

Aksept av dokumenter

Søkere til Statens musikkskole for pop- og jazzkunst sender inn følgende dokumenter til opptakskomiteen:

• søknadsskjema (i henhold til skjema);
• en kopi av et pass eller annet dokument som beviser identitet og statsborgerskap;
• statlig dokument om utdanning (original eller fotokopi);
• 3x4 fotografier;

Søkere som går over fra en yrkesfaglig videregående utdanningsinstitusjon av den aktuelle profilen til seniorkurs, må levere sertifikat fra studiestedet, 6 3x4-bilder, bekreftet kopi av sertifikatet og identitets- og statsborgerskapsdokument.

I søknaden må søkere oppgi følgende nødvendige opplysninger:

• etternavn, fornavn og patronym (sistnevnte - hvis tilgjengelig);
• Fødselsdato;
• detaljer om dokumentet som beviser identitet og statsborgerskap;
• informasjon om tidligere utdanningsnivå og utdanningsdokumentet som bekrefter det;
• spesialitet, spesialisering og utdanningsform (innenfor grensene for opptaksmål eller plasser under kontrakter med betaling av skolepenger);
• behov for overnatting på herberge;

Søknaden registrerer også kjennskap (inkludert gjennom offentlige informasjonssystemer) med kopier av lisensen til å utføre utdanningsaktiviteter, sertifikatet for statlig akkreditering og vedlegg til dette. Faktumet om kjennskap bekreftes av søkerens personlige signatur.

Søkerens signatur bekrefter også mottak av videregående yrkesutdanning for første gang og kjennskap til datoen for utlevering av det originale utdanningsdokumentet til søkeren.

For søkere som har levert ufullstendige opplysninger gitt i disse reglene og (eller) opplysninger som ikke stemmer overens med opptaksutvalget, har opptaksutvalget rett til å nekte å godta dokumenter.

Søkere har rett til å sende inn søknad om deltakelse i konkurransen om budsjettfinansierte plasser og plasser på kontrakt med skolepenger, samt for begge fordypninger samtidig.

Søknad om opptak og andre nødvendige dokumenter kan sendes søkere gjennom offentlige postoperatører. Ved sending av dokumenter per post, vedlegger søkeren ved søknaden fotokopier av dokumenter som beviser hans identitet og statsborgerskap, utdanningsdokument, samt andre dokumenter om nødvendig.

Når du sender inn originale dokumenter til søkere personlig, kan fotokopiene deres bekreftes av medlemmer av opptaksutvalget (teknisk).

Søkere får utstedt en kvittering for dokumentaksept. Søkere som har sendt dokumenter gjennom postoperatør må møte på opptakskontoret før eksamensstart for å avklare eksamensplanen og fylle ut nødvendig dokumentasjon.

Søker har etter skriftlig søknad rett til å hente ut originalt utdanningsdokument og andre dokumenter som søkeren har sendt inn. Dokumentene returneres av opptaksutvalget innen én virkedag etter innlevering av søknaden.

• Medisin
• Opprettelse
• Ekstra

Medisin

I hele studietiden på høgskolen støttes studentene av en klinikk.

Opprettelse

Alle typer konkurranser arrangeres, for eksempel:

De mange ansiktene til en gitar

Konkurransen arrangeres i regi og med støtte fra den russiske føderasjonens kulturdepartement, med sikte på å identifisere begavede studenter og fremme deres kreative og profesjonelle utvikling. Gitarister og bassister i alderen 15 til 30 år får delta i konkurransen.

Piano i jazz

Konkurransen arrangeres med sikte på å identifisere evnerike elever og fremme deres kreative og faglige utvikling. Elever ved pianoavdelinger ved barnemusikkskoler, barnekunstskoler, musikkskoler og lyceumskoler i alderen 10 til 25 år får delta i konkurransen.

Også utført:

X International Competition-Festival "Smile of the World"

Konserter med deltagelse av studenter

4. Moskva regionale festival-konkurranse "Parade of Percussion Instruments"

Konkurranse for vokalistene "Stars of Big Cities"

Skolen har et svært profesjonelt lærerstab: Folkets kunstnere i den russiske føderasjonen I. Bril, V. Konnov, ærede kunstnere i den russiske føderasjonen - A. Garin, S. Rezantsev, O. Stepurko, V. Fadeeva, D. Kramer, V. Motov, M. Okun, V. Lebedev, A. Sukhikh, æret kunstner I. Kazunina, ærede kulturarbeidere i den russiske føderasjonen - N. Andrianova, T. Markovich, V. Melekhin, P. Petrukhin, A. Rudneva, Ærede lærere fra den russiske føderasjonen, så vel som medlemmer av Union of Composers of Russia. Navnene på noen lærere er godt kjent over hele verden.

GMUEDI utdanner popartister, ledere av instrumental- og vokalensembler og lærere. Høyskolekandidater jobber i State Television and Radio Variety Symphony Orchestra, Presidential Orchestra, ledende jazzorkestre, russiske militærband og instrumentalensembler.

Blant kandidatene er medlemmer av populære popgrupper - "140 slag per minutt", "Adam og Eve", "Hær", "Lesopoval", "Statsminister", samt kjente utøvere og musikere - I. Otieva, I. Formakovsky, K. Kelmi, O. Kormukhina, S. Penkin, B. Kozlov, A. Bril, D. Bril, A. Revnyuk, Y. Nugmanov, A. Sevidov, A. Kruglov, S. Golovnya, K. Safyanov, A. Bill, A. Nasyrov, S. Koroteeva, Linda, Sabina, Y. Nachalova, D. Gurtskaya, P. Rostova, M. Okun, L. Kushnir, Jasmine, A. Bizeev, T. Dolnikova, T. Kontridze, deltakere "Star Factory" ledende solister i musikalene "Metro", "Notre Dame de Paris", "Romeo og Julie", "Dracula", "The Witches of Eastwick", etc.

Skolen har et studentorkester - et lærerikt storband, mer enn tjue ensembler, inkludert originale; Det er et koordineringssenter for pop- og jazzutdanning i den russiske føderasjonen. På grunnlag av skolen er det videregående opplæringskurs, omskolering av pedagogisk personell i pop-jazzkunst, forberedende kurs, en barnejazzskole, seminarer, konferanser, mesterklasser i all-russisk og internasjonal skala.

Profesjonell jazzutdanning for en ambisiøs musiker er nøkkelen til en fremtidig vellykket karriere. JazzPeople studerte den beste utenlandske og russiske musikalen, og spesielt jazz, utdanningsinstitusjoner, og identifiserte de viktigste egenskapene til hver av dem.

Jazzutdanning i Russland

Russian Academy of Music (RAM) oppkalt etter Gnessinene

Akademiets filosofi

Musikkutdanningen ved Gnessin Academy er strukturert i 3 trinn: studere på skolen i 7 eller 10 år, deretter på en musikkhøgskole, og til slutt på akademiet. Systemet for utdanning og utvikling av musikere, opprettet av Gnessin-søstrene i 1895, ble grunnlaget for den russiske musikkskolen, og fikk anerkjennelse over hele verden. Hovedideen til akademiet er bevaring av tradisjoner, sammen med introduksjon og utvikling av nye musikalske teknikker.

Jazz på Akademiet

Som en del av fulltids- og deltidsstudier tilbyr akademiet hvert år søkerne et variert utvalg innen jazzområder: pop-jazzsang, messinginstrumenter, perkusjon og dirigering av blåseorkester.

St. Petersburg Music College oppkalt etter M.P. Mussorgsky

Høyskolefilosofi

Denne høyskolen var ikke den første generasjonen av vellykkede jazzmusikere som ga landet vårt. I dag gir institusjonen opplæring i 8 spesialiseringer: folke- og popsang, orkestrale blåse- og perkusjonsinstrumenter, piano, musikkteori, folkeorkesterinstrumenter, poporkesterinstrumenter, orkesterstrengeinstrumenter. Seks orkestre er også organisert: kammer, messingblåsing, folkemusikk, trekkspillorkester, symfoni, storband. Høgskolen legger spesiell vekt på utøvende praksis for studenter av alle spesialiteter, og utvikler i dem en sammenhengende og selvsikker mestring av musikalske ferdigheter.

Jazz på college

Det rettes mye oppmerksomhet mot instrumentell utdanning. Studentene har mulighet til å velge en spesialisering som interesserer dem: piano, orkesterblåse- og perkusjonsinstrumenter (fløyte, obo, klarinett, fagott, trompet, trombone, horn, tuba, saksofon, perkusjon). Alle studenter utvider stadig sin profesjonelle horisont takket være hyppige konserter organisert av institusjonens lærere. Det lokale storbandet, som til forskjellige tider inkluderte de mest kjente St. Petersburg-musikerne, regnes som en legende om høyskolen.

State Music School of Pop and Jazz Art (GMUEDI)

Skolens filosofi

I tillegg til profesjonaliteten til lærerne, har og anser utdanningsinstitusjonen de tekniske sidene ved undervisningen som svært viktige. Skolen har en utmerket materiell og teknisk base, som inkluderer en konsertsal, et innspillingsstudio, et bibliotek, et musikkbibliotek og dataprogramvare. Institusjonen er fullt utstyrt med moderne utstyr, musikkinstrumenter og romslige klasserom.

Jazz på skolen

Institusjonen har et studentorkester - et pedagogisk storband (mer enn 20 ensembler), samt et unikt koordineringssenter for pop- og jazzutdanning i Russland. På grunnlag av skolen er det ulike videregående kurs, omskolering for lærere i pop- og jazzkunst, kurs for forberedelse av søkere, og en barnejazzskole. Heltidsstudenter kan velge en spesialitet: poporkesterinstrumenter (gitar, elektrisk gitar, bassgitar, blåse- og perkusjonsinstrumenter, piano) og popsang (i spesialfag og i emner av generell musikksyklus).

GOU Barnemusikkskole oppkalt etter. George Gershwin og Consort Pop and Jazz College

Filosofien til etableringen

Hovedideen til skolen er forening og nært samspill mellom akademisk og pop-jazz-utdanning, slik at unge elever lærer den akademiske basen og fortsetter å bevege seg fremover i et selvsikkert og raskt tempo. I fremtiden, avhengig av valg, fortsetter studentene å studere klassisk musikk eller flytter til pop-jazz-avdelingen. Etter uteksaminering fra Gershwin Music School, går studentene umiddelbart inn på Consort Pop and Jazz College, fusjonert med skolen.

Hovedoppgaven til jazzhøgskolen "Consort" Barnemusikkskole oppkalt etter. J. Gershwin er utdannelsen til nye generasjoner pop-jazz-musikere som opptrer profesjonelt som instrumentalister eller vokalister. I sitt arbeid stoler utdanningsinstitusjoner på og er inspirert av kulturarven til George Gershwin.

Jazz på skolen Gershwin og Jazz College

Studentopplæringsprogrammer: metoder for å iscenesette en pop-jazz-stemme, metoder for å utvikle harmonisk tenkning, prinsippet om individuell trening direkte fra mestermusikere. Det grunnleggende grunnlaget for metoden er en rekke teknikker og dynamiske løsninger rettet mot den omfattende utviklingen av musikerens personlighet, oppdagelsen og utviklingen av hans kreative individualitet. Høgskolen samarbeider kontinuerlig med ledende lærere i Moskva, gir studentene muligheten til å delta i kollektiv musikkspilling i ensembler, orkestre og jams, en individuell læreplan, en fleksibel treningsplan på dagtid og kveldstid, profesjonell opplæring fra nybegynner til Avansert nivå.

Jazzutdanning i USA og Europa

Jazzinstituttet oppkalt etter. Thelonious Monk Institute of Jazz

Instituttets filosofi

Instituttet vokste ut av ideen om å identifisere nye navn innen musikk. Etablissementet fremmer jazzestetikk ved å bruke en tilgjengelig og forståelig tilnærming til publikum over hele verden. Instituttet utarbeider musikkutdanningsprogrammer for sine studenter, basert og inspirert av den kreative tilnærmingen til den store pianisten Thelonious Monk. Instituttets mest kjente og lengste satsing er dens internasjonale jazzkonkurranse (en årlig begivenhet som bringer talentfulle unge musikere sammen med etablerte artister på samme scene).

Jazz på instituttet

Utdanningsinstitusjonen har et toårig opplæringsprogram, som inkluderer en gruppe musikere for hver klasse. Alle studenter får et fullt stipend og stipend for å dekke levekostnadene. Studentene studerer sitt valgte emne både individuelt og i små grupper med mentorer - opplæring, erfaring med å spille i ensemble og forelesninger om jazzhistorie. Instituttet lanserte et gratis pensum for jazz og blues for 5., 8. og 11. klasse offentlige skoleelever i USA for å fremme moderne blues og jazz i Amerika.

I 2004 lanserte skolen et program som kombinerer jazz og hip-hop for å skape en ny kunstform som viser frem egenskapene til begge musikalske sjangrene. Studentene studerer den musikalske dynamikken til disse stilene og lærer om jazzens historiske innflytelse på hiphop.

Trinity College London

Høyskolefilosofi

Hvert år tilbyr Trinity College London et bredt spekter av musikkutdanningsprogrammer til tusenvis av studenter, inkludert populærmusikk, jazz og klassisk musikk. Sammen med å studere og forbedre musikken tilbyr høgskolen teater, dans og engelskstudier for studenter fra andre land - fra grunnskole til videregående nivå. London College er fokusert på undervisning i musikkteori og fremføring. Hvert program utviklet av høgskolen er fullt akkreditert av de britiske utdanningsmyndighetene.

Høyskolelærere - profesjonelle musikere - legger spesiell vekt på den følelsesmessige komforten til studentene. Fra opptaksprøver til avanserte fag, høgskolens eksperter veileder undervisningen på en måte som oppmuntrer studentene til å nå sitt fulle potensial.

JazzVTrinity College London

Mye oppmerksomhet rettes mot blåseinstrumentalister. Høgskolen tilbyr avansert opplæring i treblåser- og jazz-avdelingen. Enhver student kan velge sin foretrukne instrumentdel, og deretter ta en opptaksprøve for å bestemme studentens generelle ferdighetsnivå. Opplæringen er delt inn i 4 nivåer: etter å ha fullført det siste, søker de mest dyktige studentene om et musikklærerbevis.

Manhattan School of Music

Skolens filosofi

Manhattan School of Music er dypt forpliktet til dyktighet innen utdanning, ytelse og kreativ innsats. Det rettes stor oppmerksomhet mot en human tilnærming til læring og kulturell berikelse av samfunnet. Skolens tilnærming til musikkundervisning inspirerer mange svært dyktige mennesker til å realisere sitt kreative potensial.

Jazz på skolen

Konservatoriets systematiske og strenge opplæring er kombinert med et vell av tekniske muligheter for å gjøre dette programmet til et av de mest attraktive for unge jazzmusikere i New York City. Studentensembler inkluderer Afro-Cuban Jazz Orchestra, Concert Band, Jazz Orchestra, Jazz in the Philharmonic og Chamber Ensemble. I tillegg til kjerneklasser spiller elevene og ser verdenskjente gjestemusikere opptre.

Berklee College of Music

Høyskolefilosofi

Oppdraget til Berklee College of Music er å utdanne, støtte, utvikle studenter innen musikk og lære de nødvendige ferdighetene for en vellykket karriere. Grunnlaget for læreplanen er å dyrke musikaliteten til alle elever og utvikle en tydelig og trygg mestring av faget. I løpet av mer enn et halvt århundres historie har høgskolen blitt et vellykket eksempel på å kombinere musikalsk kunst og musikkvirksomhet. Berkeley College var verdens første grunnlegger av bachelorstudier innen jazz, rock, elektrisk gitar, låtskriving, filmscoring, elektronisk produksjon og mer enn et dusin andre sjangre og studieområder.

Jazz på college

Berkeley Global Jazz Institute (BGJI), en del av høyskolen, inneholder programmer designet for å fremme kreativitet gjennom musikkdisipliner. Studier ved høgskolen foregår i et moderne musikalsk miljø - studentene bringer sine musikalske aktiviteter til høyeste nivå. Berklee arrangerer regelmessig mesterklasser fra dagens beste jazzmusikere og tekniske innovatører, vokalister og musikkeksperter.

New England Conservatory of Music

Konservatoriets filosofi

Som student ved NEC Conservatory kan studentene opptre som solister og som medlemmer av store og små ensembler. Men dette er bare begynnelsen. Konservatoriet posisjonerer full konsentrasjon om emnet, men tar samtidig hensyn til riktig timeplan for skoledagen for å unngå for stor arbeidsbelastning for elevene. Utenfor campus er det et fellesskap av utøvere og NEC-programpartnere som er ansvarlige for stipend og engangskonserttjenester.

Jazz på konservatoriet

Privattimer er grunnlaget for musikkundervisning.
NEC Conservatory har de nødvendige fasilitetene for å møte studentenes individuelle behov. I tillegg til akademiske kjernefag, tilbyr konservatoriet privattimer på 30, 45 og 60 minutter for studenter på alle nivåer, inkludert nybegynnere. Læreplanen er delt inn i følgende grupper: jazz privattimer, små jazzensembler, jazztimer, jazzlydtrening, jazzteori, ungdomsjazzorkester.