Skriftlig arbeid om kapittelet til Bel. "Det er aldri for sent å lære det ukjente." Finn ut helten ved å beskrive

1. I hvilken rad er heltene navngitt bare i historien "Bela"?

1) Pechorin, Maxim Maksimych, Werner
2) Pechorin, Bela, Grushnitsky
3) Pechorin, Maxim Maksimych, Prinsesse Mary
4) Pechorin, Maxim Maksimych, Azamat

2. Handlingene i historien "Bela" finner sted:

1) i St. Petersburg 2) på Krim 3) i Kaukasus 4) i Persia

3. Hvor så Pechorin Bela først?

1) i et bryllup 2) på en innflyttingsfest

3) på en nasjonal helligdag 4) på ​​en navnedag

4. Angi navnet på hesten som broren solgte Bela for.

1) sirkassisk 2) Karagyoz

3) Kazbich 4) Azamat

5. Hvor dro Pechorin og Maxim Maksimych dagen da Bela døde?

1) på offisiell virksomhet 2) fiske

3) for jakt 4) for et bryllup

6. Hvordan døde Bela?

1) druknet 2) falt fra en klippe 3) skutt 4) knivstukket med en dolk

7. Gjenkjenne helten ved beskrivelse.

«Han hadde på seg en offiserfrakk uten epauletter og en sirkassisk raggelue. Han så ut til å være rundt femti år gammel; hans mørke hudfarge viste at han lenge hadde vært kjent med den transkaukasiske solen, og hans for tidlig grå bart matchet ikke hans faste gangart og muntre utseende.»

1) Maxim Maksimych 2) Pechorin 3) Grushnitsky 4) Azamat

8. I hvilken rang tjenestegjorde Maxim Maksimych?

1) oberst 2) stabskaptein 3) kaptein 4) løytnant

9. Gjenkjenne helten ved beskrivelse.

"Han var så tynn, hvit, uniformen hans var så ny at jeg umiddelbart gjettet at han nylig hadde ankommet Kaukasus."

10. Hvilken farge var Pechorins hår?

1) svart 2) lys 3) lys brun 4) rød

11. Gjenkjenne helten ved beskrivelse.

«Og for en kjeltring han var, smidig til hva du vil: enten å heve hatten i full galopp, eller skyte fra en pistol. Det var en dårlig ting med ham: han var fryktelig sulten på penger.»

1) Azamat 2) Kazbich 3) Belas far 4) Grushnitsky

12. Gjenkjenne helten ved beskrivelse.

"...høye, tynne, svarte øyne, som de til en fjellgems, så inn i sjelen vår."

1) Prinsesse Mary 2) Bela 3) Vera 4) Ondine

13. Hva heter teknikken som er brukt i avsnittet nedenfor?

“Denne dalen er et strålende sted! På alle kanter er det utilgjengelige fjell, rødlige steiner, hengt med grønn eføy og kronet med klumper av platantrær, gule klipper, stripete med sluker, og der, høyt, høyt, en gylden snøkant, og nedenfor Aragva, omfavner en annen navnløs elv, som støyer ut av en svart kløft full av mørke, strekker seg som en sølvtråd og glitrer som en slange med skjell.»

1) portrett 2) interiør 3) landskap 4) detalj

14. Angi hvem som eier følgende ord:

"Hvis jeg hadde en flokk på tusen hopper, ville jeg gitt deg alt for din Karagöz."

1) Pechorin 2) Maxim Maksimych 3) Azamat 4) Kazbich

15. På hvis vegne er historien om Pechorin i historien «Bela»?

16. Hvorfor kunne ikke Pechorins kjærlighet til Bela fungere lykkelig? Plukke ut stemmer ikke svar.

1) Bela elsket ikke Pechorin
2) Kjærligheten til en "villmann" for Pechorin er "litt bedre enn kjærligheten til en edel dame."
3) Pechorin er ikke i stand til å virkelig elske, er ikke i stand til å ofre seg selv for noen.
4) Over tid ble Pechorin og Bela like lei som med mange andre.

17. Angi alternativet som inneholder et fullstendig svar på spørsmålet: "Hvordan forholder Maxim Maksimych seg til Pechorin?"

1) Helten fordømmer Pechorin for hans holdning til Bela.
2) Stabskapteinen forstår ikke mange av handlingene til vennen sin.
3) Maxim Maksimych er oppriktig knyttet til Pechorin, men forstår ikke motivene til hans handlinger eller karaktertrekk.
4) Maxim Maksimych sympatiserer med Pechorin.

1) Forfatteren i denne historien inviterer leserne til å trekke sine egne konklusjoner om helten.
2) M.Yu. Lermontov mener at Maxim Maksimychs mening er nok.
3) Hovedsaken i denne historien er ikke meningen om Pechorin, men hendelsene som skjedde med ham.
4) Maxim Maksimychs holdning til Pechorin er forfatterens holdning.

19. Hva er hovedideen til historien "Bela"? Plukke ut stemmer ikke svar.

1) I denne historien møter leseren Pechorin.
2) I historien «Bela» lærer vi om Pechorins oppvekst, utdanning og sosiale status.
3) Historien "Bela" er en utstilling av bildet av Pechorin.
4) I denne historien har leseren muligheten til å finne ut årsakene til mange av Pechorins handlinger.

20. Når finner hendelsene beskrevet i historien «Maksim Maksimych» sted?

1) før historien med Bela 2) etter historien med Bela 3) under historien med Bela

1) ved vellykket steking av en fasan 3) ved å drepe en villsvin med et velrettet skudd

2) ved å krysse Terek 4) ved å sette en tjener i hans sted

22. Hva la Maxim Maksimych merke til før han fikk vite om Pechorins ankomst?

1) for en barnevogn 2) for kofferter 3) for hester 4) for en tube

1) gangart 2) smil

3) øyne 4) nese

24. Når fant møtet mellom Pechorin og Maxim Maksimych sted etter at tjeneren rapporterte at den gamle mannen var på hotellet?

1) umiddelbart 2) om en time

3) om kvelden 4) neste morgen

25. Hvor ble det av Pechorin da Maxim Maksimych møtte ham for andre gang?

1) til St. Petersburg 2) til Georgia

3) til Persia 4) til Tyrkia

26. Hvilken av Pechorins ting beholdt Maxim Maksimych og ga deretter til forfatteren?

1) pistoler 2) sedler

3) skjerf 4) epauletter

Leksjonssammendrag om russisk litteratur

Om temaet:

Analyse av historien "Bela"

Emne: Analyse av historien "Bela"

Mål:

1 ) Pedagogisk:i løpet av å analysere historien og observere heltens oppførsel, identifisere Pechorins karaktertrekk, vise fortellerens vurdering av heltens bilde, landskapets rolle i å skape karakter;

2) Utviklingsmessig: utvikle tekstanalyseferdigheter;

3) Pedagogisk:utvikle respekt for andre menneskers kultur.

Utstyr : portrett av en forfatter.

Metodiske teknikker:tekstanalyse, lærerkommentar, kommentarlesing.

I løpet av timene

JEG. Organisering av tid.

II. Gjennomgå spørsmål.

1. Fortell oss om historien til opprettelsen av M. Yu Lermontovs roman "A Hero of Our Time."

2. Hva skriver M. Yu Lermontov om i sitt "Forord" til romanen? (Om formålet med å skrive arbeidet ditt.)

3. Hvilket hovedtrekk ved hovedpersonen noterer forfatteren i "Forordet"? ("... dette er et portrett som består av lastene til hele vår generasjon, i deres fulle utvikling.")

5. Hva påpekte M. Yu Lermontov for leseren med sin roman? (Om de moralske sykdommene i hans moderne samfunn.)

III. Lærerens åpningstale.

«Bela» er den første historien i romanen «A Hero of Our Time». Det er en historie i en historie." Fortelleren, som begynner historien, gir snart ordet til stabskapteinen han møtte på veien. Maksim Maksimych, en offiser på rundt 50 år, har sett mye i livet sitt, men den mest minneverdige hendelsen for ham var ikke de militære handlingene med "fjellkjellerne", men historien om den unge mannen Grigory Aleksandrovich Pechorin, utvist fra St. Petersburg for noen lovbrudd og tjenestegjorde under ham.

V. Analyse av historien.

1) Gjenfortell kort handlingen i historien "Bela" (utvikling av sammenhengende muntlig tale).

2) Fra hvilken person er historien fortalt? (På vegne av stabskaptein Maxim Maksimych.)

3) Hvordan dukket Grigory Aleksandrovich Pechorin ut da han først møtte Maxim Maximych?(<...>så ny at jeg umiddelbart gjettet at han var påVi ankom nylig Kaukasus»)

4) Hva tiltrukket Pechorin tilBela? (Skjønnhet, nyheten av inntrykk,)

5) Gi en detaljert beskrivelse av Bela til fra følgende kriterier:

Utdanning (høylanderfamilie);

Tradisjonenes rolle i livet hennes er (stor);

Utseende (ekstraordinært vakkert);

Karakter (villmann);

Holdning til Pechorin (ble forelsket i Pechorin).

6) Beskriv livet til fjellfolket. (Tradisjonenes rolle er sterk, stolte mennesker utsatt for militære raid, ærbødighet for foreldre, etc.)

7) Hvordan skilte Kazbich og Azamat seg fra Pechorin? (Pechorin er en sekulær person, uten en spesifikk livsstil, Kazbich og Azamat er folk i fjellene, som lever i henhold til fjellklatrenes lover)

8) Hvorfor sluttet Pechorin å elske Bela? ("Di Karkas kjærlighet er litt bedre enn kjærligheten til en edel dame," "Jeg er lei av henne.")

9) Hvilken egenskap i Pechorins karakter tok Maxim Maksimych oppmerksomhet til? ("Bare litt rart,")

10) Hvordan oppfattet Pechorin Belas død? Hvorfor snakket han aldri om henne igjen? (Pechorin tar Belas død hardt; for ham er jentas død et uhelt sår.)

Analyse av Pechorins autokarakteristikk(Les et fragment av historien fra ordene: "Hør her, Maxim Maksimych," svarte han, "Jeg har en ulykkelig karakter ...").

Spørsmål å vurdere

1. Velg ord som formidler Pechorins skuffelse i livet. Vennligst kommenter dem.
2. Hva er grunnen til Pechorins kjedsomhet og skuffelse, etter hans mening?
3. Hva er likhetene og forskjellene mellom Pechorin og Onegin?
4. Hvorfor kan ikke Pechorin være glad i miljøet sitt?

I sin monolog ser det ut til at Pechorin avslører sin indre biografi: livets gleder, kjærlighet, lesing - ingenting brakte tilfredsstillelse. Pechorins kjedsomhet gjenspeiler direkte bluesen til Evgenia Onegin. Men, i motsetning til Onegin, er Lermontovs helt preget av en umettelig tørst etter noe nytt, en "rastløs fantasi", "et umettelig hjerte". Når han forbereder seg på å reise, ser han ikke etter fred, men etter «stormer og dårlige veier».

Landskapets rolle i historien.

Finn de mest slående landskapsskissene. Hvilke bilder av naturen velger Lermontov for sin beskrivelse? Hva er sammenhengen mellom landskapsskisser og bildet av hovedpersonen og hendelsesomrisset av historien?

De majestetiske bildene av fjellnaturen er gjennomsyret av lyrisme, en følelse av verdens skjønnhet og poesi. På bakgrunn av harmoni i naturen er Pechorins uenighet med liv og angst tydelig fremhevet.

I tillegg understreker og styrker opprøret og majesteten til de kaukasiske landskapene opprøret til Lermontovs helt, hans stolte ånd.

IV. Generalisering.

I den første historien som starter romanen, fremstår hovedpersonen Pechorin som en mann som legemliggjør motstridende egenskaper. Pechorins karakter forblir et mysterium, fordi motivene til handlingene hans er skjult for leseren. Helten beskrives gjennom oppfatningen av fortelleren - en middelaldrende stabskaptein, som av en rekke grunner ikke er i stand til å forklare karakteren og handlingene til Pechorin.

Lermontov bruker en rekke teknikker for å skissere bildet av helten:

Karakterisering av Pechorin av fortelleren;

Pechorins handlinger og gjerninger;

Autokarakteristikk av helten;

Sammenligning av Pechorin med andre karakterer i historien;

Natur.

V. Lekser.

VI. Oppsummering av leksjonen. Vurdere elevarbeid.

1. Hvem forteller historien om Bela og Pechorin?
a) Pechorin selv;
b) forteller;
c) Maxim Maksimych.

2. Handlingen i historien "Bela" finner sted:
a) i Pyatigorsk;
b) på Krim;
c) i Kaukasus.

3. Pechorins navn var:
a) Grigory Alexandrovich;
b) Alexander Grigorievich;
c) Grigory Alekseevich.

4. Hvor gammel er Pechorin:
a) 20; b) 25; c) 30.

5. Hvilken farge var håret til Pechorin?
a) svart;
b) blond;
c) rødhårede.

6. Hvilket trekk er karakteristisk for Pechorins syn?
a) innsiktsfull og vanskelig;
b) stolt og arrogant;
c) avgjørende og dominerende.

7. Belas nasjonalitet:
a) georgisk;
b) ossetisk;
c) sirkassisk.

8. Hva Azamat spurte Kazbich i bytte for sin yngre søster:
a) kontrollør; b) dolk; c) hest.

9. Hvordan Bela døde:
a) skjøt Kazbich; b) knivstukket Kazbich med en dolk;
c) kastet seg i elven; d) Pechorin skudd.

10. Hvor skulle Pechorin da han møtte Maxim Maksimych for siste gang:
a) til Persia;
b) til Tyrkia;
c) til Russland.

11. Hva heter teknikken som er brukt i avsnittet nedenfor?

“Denne dalen er et strålende sted! På alle kanter er det utilgjengelige fjell, rødlige steiner, hengt med grønn eføy og kronet med klumper av platantrær, gule klipper, stripete med sluker, og der, høyt, høyt, en gylden snøkant, og nedenfor Aragva, omfavner en annen navnløs elv, som støyer ut av en svart kløft full av mørke, strekker seg som en sølvtråd og glitrer som en slange med skjell.»

a) interiør
b) landskap

c) detalj

12. Nevn et kunstnerisk uttrykksmiddel"kanten av snø"
a) epitet;
b) metafor;
Til sammenligning.

M.Yu. Lermontov. "Bela." "Maksim Maksimych."

Eksempel på svar