Last ned presentasjonen av byen Odoevsky i en snusboks. Vladimir Fedorovich Odoevsky "Byen i en snusboks. Lesing av et verk av en lærer
Liv og virke til V.F. Odoevsky; litterært eventyr «Byen i snusboksen»; bli kjent med den virkelige strukturen til en musikkboks; utvikle ferdighetene til selektiv lesing og kompetent komponere svar på spørsmål; lære å dele tekst i semantiske deler, utarbeide en plan; evnen til å formidle innholdet i det som ble lest på vegne av helten.
Nedlasting:
Forhåndsvisning:
For å bruke forhåndsvisninger av presentasjoner, opprett en Google-konto og logg på den: https://accounts.google.com
Lysbildetekster:
LITTERÆRE FORTÄLLINGER av V.F. Odoevsky "Town in the Snuffbox" Petukhova G.V. Labytnangi
Gusli-samogudas: de ender opp på egen hånd, de spiller på egen hånd, de danser på egen hånd, de synger sine egne sanger. Taleoppvarming Les «fuglemarked»
Gusli-samogudas: de ender opp på egen hånd, de spiller på egen hånd, de danser på egen hånd, de synger sine egne sanger. Les den sakte
Gusli-samogudas: de ender opp på egen hånd, de spiller på egen hånd, de danser på egen hånd, de synger sine egne sanger. Hastighet lesing
Gusli-samogudas: de ender opp på egen hånd, de spiller på egen hånd, de danser på egen hånd, de synger sine egne sanger. Les med en spørrende tone
Gusli-samogudas: de ender opp på egen hånd, de spiller på egen hånd, de danser på egen hånd, de synger sine egne sanger. Les med en bekreftende intonasjon
Les Gusli-Samoguda med en munter intonasjon: de ender opp på egenhånd, de spiller på egen hånd, de danser på egen hånd, de synger sine egne sanger.
Hva sier dette om? Hvordan forstår du «samogud gusli»? Hvordan ble ordet "samogudi" dannet?
V.F. Odoevsky "Byen i en snusboks"
musikkbokser
Ordforråd og leksikalsk arbeid Velg synonymer for ordet "pappa"
Ordforråd og leksikalsk arbeid (far, pappa (samtale); pappa, pappa, pappa, pappa, pappa, pappa, pappa, forelder, pappa).
Ordforråd og leksikalsk arbeid (det var det de pleide å kalle faren sin)
Arbeid med ordtak og ordtak Hver sak er en person..., en person og...
Arbeid med ordtak og ordtak. Hver gjerning er gjort av mennesker og herliggjøres, utføres,
Arbeider med ordtak og ordtak Det er ikke en mygg:
Arbeider med ordtak og ordtak Det er ikke en mygg: (du kan ikke børste den til side)
Arbeid med ordtak og ordtak En god gjerning uten...
Arbeid med ordtak og ordtak En god gjerning vil ikke forbli uten... belønning
Arbeid med ordtak og ordtak Døm ikke folk etter ordene deres...
Arbeid med ordtak og ordtak Døm folk ikke etter ord, ... (men etter gjerninger)
Petukhova G.V. grunnskolelærer MAOU videregående skole nr. 5 WWW:// skole 5- lbt.ucoz.ru
Lysbilde 1
"By i en snusboks"
Lysbilde 2
Et pinnsvin ligger ved juletreet, pinnsvinet har nåler, og nedenfor, som ser ut som små pinnsvin, ligger fjorårets kongler på gresset.
Lysbilde 3
Lysbilde 4
V.F. Odoevsky jobbet under pseudonymet "bestefar Iriney." Da han fylte 30, ble det utgitt en samling for barn, «Barnefortellinger om bestefar Irenaeus». Disse inkluderte eventyrene "The Worm", "Moroz Ivanovich" og "Town in a Snuffbox".
Lysbilde 5
Lysbilde 6
Snusboksen var en liten elegant boks som inneholdt en håndfull velduftende støv.
Lysbilde 7
Lysbilde 8
Lysbilde 9
Bureau - et skrivebord med et skrivebord som har flere små skuffer og rom for oppbevaring av papirer og småting. Vanligvis er den øvre delen lukket med en uttrekkbar fleksibel gardin
Lysbilde 10
Sklien er møbel til oppvask
Lysbilde 11
Skodder er treskodder på vinduer i trehus.
Lysbilde 12
En værhane er en enhet for å bestemme retningen og måle vindhastigheten.
Lysbilde 13
Lysbilde 14
Stjernen lyste opp - Høyre - Med disse ordene - Høflig -
med disse ordene
veldig høflig
Lysbilde 15
Ja, det var noe å se! For en fantastisk snusboks! broket, fra en skilpadde. Hva er det på lokket? Porter, tårn, et hus, et annet, et tredje, et fjerde - og det er umulig å telle, og alle er små og små, og alle er gylne; og trærne er også gylne, og bladene på dem er av sølv; og bak trærne går solen opp, og fra den sprer seg rosa stråler over hele himmelen.
Lysbilde 16
I mellomtiden spiller og spiller musikken; Det blir roligere og roligere, som om noe klamrer seg til hver tone, som om noe skyver en lyd vekk fra en annen. Her ser Misha: nederst i snusboksen åpnes døren, og en gutt med gullhode og stålskjørt løper ut av døren, stopper på terskelen og vinker Misha til ham. «Hvorfor,» tenkte Misha, «sa pappa at det er for trangt i denne byen uten meg? Nei, det bor tydeligvis flinke folk der, skjønner du, de inviterer meg på besøk.» – Hvis du vil, med den største glede!
Lysbilde 17
Ding-ding-ding! – svarte gutten. – La oss gå, ikke bekymre deg, bare følg meg. Misha adlød. Faktisk, for hvert skritt de tok, syntes buene å reise seg, og guttene våre gikk fritt overalt; da de nådde det siste hvelvet, ba klokkegutten Misha om å se seg tilbake. Misha så tilbake, og hva så han? Nå det første hvelvet, som han nærmet seg under da han gikk inn dørene, virket lite for ham, som om mens de gikk, hadde hvelvet senket seg. Misha ble veldig overrasket.
Lysbilde 18
I mellomtiden var de omringet av klokkegutter, som rykket i Mishas kjole, ringte, hoppet og løp. "Dere lever et lykkelig liv," sa Misha til dem, "du kan bli hos deg for alltid." Du gjør ingenting hele dagen, du har ingen leksjoner, ingen lærere og musikk hele dagen. - Ding-ding-ding! – klokkene skrek. – Jeg har allerede funnet noe moro hos oss! Nei, Misha, livet er dårlig for oss. Riktignok har vi ikke leksjoner, men hva er vitsen? Vi ville ikke vært redde for leksjoner. Hele problemet vårt ligger nettopp i det faktum at vi, de fattige, ikke har noe å gjøre; Vi har verken bøker eller bilder; det er verken pappa eller mamma; har ingenting å gjøre; lek og lek hele dagen, men dette, Misha, er veldig, veldig kjedelig. Vil du tro det? Vår skilpaddehimmel er god, vår gylne sol og gulltrær er gode; men vi, stakkars, har sett nok av dem, og vi er veldig lei av alt dette; Vi er ikke en tomme fra byen, men du kan forestille deg hvordan det er å sitte i en snusboks i et helt århundre uten å gjøre noe, og til og med i en snusboks med musikk.
Lysbilde 19
Misha hadde nettopp nærmet seg ham da vaktmesteren ropte: "Shura-mury!" hvem går her? hvem vandrer rundt her? Hanky panky? hvem går ikke bort? hvem lar meg ikke sove? Hanky panky! hanky panky! "Det er meg," svarte Misha modig, "jeg er Misha..." "Hva trenger du?" – spurte vaktmesteren. - Ja, jeg synes synd på de stakkars klokkeguttene, de er alle så smarte, så snille, slike musikere, og på din bestilling banker gutta stadig på dem... - Hva bryr jeg meg, shura-muras! Jeg er ikke den store her. La gutta slå guttene! Hva bryr jeg meg? Jeg er en snill vaktmester, jeg ligger alltid på sofaen og passer ikke på noen. Shura-murah, Shura-mura...
Lysbilde 20
Han ser på et gyllent telt med perlefrynser; På toppen snurrer en gyllen værhane som en vindmølle, og under teltet ligger Princess Spring og som en slange krøller den seg sammen og folder seg ut og skyver hele tiden vaktmesteren i siden. Misha ble veldig overrasket over dette og sa til henne: "Madame prinsesse!" Hvorfor dytter du vaktmesteren i siden? "Zits-zits-zits," svarte prinsessen. – Du er en dum gutt, en dum gutt. Du ser på alt, du ser ingenting! Hvis jeg ikke presset rullen, ville ikke rullen snurre; hvis rullen ikke snurret, ville den ikke klamre seg til hammerene, hammerene ville ikke banke; hvis hammerene ikke banket, ville ikke klokkene ringe; Hvis bare ikke klokkene ringte, ville det ikke vært musikk!
Lysbilde 1
“Town in a snuffbox” Fullført av: Grunnskolelærer ved Statens budsjettmessige utdanningsinstitusjon ved Moscow Secondary School nr. 899 Guseinova M.E.Lysbilde 2
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/40/39327/389/img1.jpg)
Lysbilde 3
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/40/39327/389/img2.jpg)
Lysbilde 4
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/40/39327/389/img3.jpg)
Lysbilde 5
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/40/39327/389/img4.jpg)
Lysbilde 6
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/40/39327/389/img5.jpg)
Lysbilde 7
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/40/39327/389/img6.jpg)
Lysbilde 8
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/40/39327/389/img7.jpg)
Lysbilde 9
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/40/39327/389/img8.jpg)
Lysbilde 10
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/40/39327/389/img9.jpg)
Lysbilde 11
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/40/39327/389/img10.jpg)
Lysbilde 12
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/40/39327/389/img11.jpg)
Lysbilde 13
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/40/39327/389/img12.jpg)
Lysbilde 14
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/40/39327/389/img13.jpg)
Lysbilde 15
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/40/39327/389/img14.jpg)
Lysbilde 16
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/40/39327/389/img15.jpg)
Lysbilde 17
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/40/39327/389/img16.jpg)
Lysbilde 18
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/40/39327/389/img17.jpg)
Lysbilde 19
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/40/39327/389/img18.jpg)
Lysbilde 20
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/40/39327/389/img19.jpg)
Lysbilde 1
"Byen i en snusboks"
Fullført av: Grunnskolelærer ved Statens budsjettmessige utdanningsinstitusjon ved Moskva videregående skole nr. 899 Guseinova M.E.
Lysbilde 2
Lysbilde 4
Lysbilde 6
Lysbilde 9
Lysbilde 10
Lysbilde 11
Lysbilde 12
Lysbilde 14
Stjernen lyste opp - Høyre - Med disse ordene - Høflig -
veldig høflig med disse ordene
Lysbilde 15
Ja, det var noe å se! For en fantastisk snusboks! broket, fra en skilpadde. Hva er det på lokket? Porter, tårn, et hus, et annet, et tredje, et fjerde - og det er umulig å telle, og alle er små og små, og alle er gylne; og trærne er også gylne, og bladene på dem er av sølv; og bak trærne går solen opp, og fra den sprer seg rosa stråler over hele himmelen.
Lysbilde 16
I mellomtiden spiller og spiller musikken; Det blir roligere og roligere, som om noe klamrer seg til hver tone, som om noe skyver en lyd vekk fra en annen. Her ser Misha: nederst i snusboksen åpnes døren, og en gutt med gullhode og stålskjørt løper ut av døren, stopper på terskelen og vinker Misha til ham. «Hvorfor,» tenkte Misha, «sa pappa at det er for trangt i denne byen uten meg? Nei, det bor tydeligvis flinke folk der, skjønner du, de inviterer meg på besøk.» – Hvis du vil, med den største glede!
Lysbilde 17
Ding-ding-ding! – svarte gutten. – La oss gå, ikke bekymre deg, bare følg meg. Misha adlød. Faktisk, for hvert skritt de tok, syntes buene å reise seg, og guttene våre gikk fritt overalt; da de nådde det siste hvelvet, ba klokkegutten Misha om å se seg tilbake. Misha så tilbake, og hva så han? Nå det første hvelvet, som han nærmet seg under da han gikk inn dørene, virket lite for ham, som om mens de gikk, hadde hvelvet senket seg. Misha ble veldig overrasket.
Lysbilde 18
I mellomtiden var de omringet av klokkegutter, som rykket i Mishas kjole, ringte, hoppet og løp. "Dere lever et lykkelig liv," sa Misha til dem, "du kan bli hos deg for alltid." Du gjør ingenting hele dagen, du har ingen leksjoner, ingen lærere og musikk hele dagen. - Ding-ding-ding! – klokkene skrek. – Jeg har allerede funnet noe moro hos oss! Nei, Misha, livet er dårlig for oss. Riktignok har vi ikke leksjoner, men hva er vitsen? Vi ville ikke vært redde for leksjoner. Hele problemet vårt ligger nettopp i det faktum at vi, de fattige, ikke har noe å gjøre; Vi har verken bøker eller bilder; det er verken pappa eller mamma; har ingenting å gjøre; lek og lek hele dagen, men dette, Misha, er veldig, veldig kjedelig. Vil du tro det? Vår skilpaddehimmel er god, vår gylne sol og gulltrær er gode; men vi, stakkars, har sett nok av dem, og vi er veldig lei av alt dette; Vi er ikke en tomme fra byen, men du kan forestille deg hvordan det er å sitte i en snusboks i et helt århundre uten å gjøre noe, og til og med i en snusboks med musikk.
Lysbilde 19
Misha hadde nettopp nærmet seg ham da vaktmesteren ropte: "Shura-mury!" hvem går her? hvem vandrer rundt her? Hanky panky? hvem går ikke bort? hvem lar meg ikke sove? Hanky panky! hanky panky! "Det er meg," svarte Misha modig, "jeg er Misha..." "Hva trenger du?" – spurte vaktmesteren. - Ja, jeg synes synd på de stakkars klokkeguttene, de er alle så smarte, så snille, slike musikere, og på din bestilling banker gutta stadig på dem... - Hva bryr jeg meg, shura-muras! Jeg er ikke den store her. La gutta slå guttene! Hva bryr jeg meg? Jeg er en snill vaktmester, jeg ligger alltid på sofaen og passer ikke på noen. Shura-murah, Shura-mura...
Lysbilde 20
Han ser på et gyllent telt med perlefrynser; På toppen snurrer en gyllen værhane som en vindmølle, og under teltet ligger Princess Spring og som en slange krøller den seg sammen og folder seg ut og skyver hele tiden vaktmesteren i siden. Misha ble veldig overrasket over dette og sa til henne: "Madame prinsesse!" Hvorfor dytter du vaktmesteren i siden? "Zits-zits-zits," svarte prinsessen. – Du er en dum gutt, en dum gutt. Du ser på alt, du ser ingenting! Hvis jeg ikke presset rullen, ville ikke rullen snurre; hvis rullen ikke snurret, ville den ikke klamre seg til hammerene, hammerene ville ikke banke; hvis hammerene ikke banket, ville ikke klokkene ringe; Hvis bare ikke klokkene ringte, ville det ikke vært musikk!
Lysbilde 25
Med V. Kutyavina Leksjonsutvikling i litterær lesing: 4. klasse. – M.: VAKO, 2010. slovari.yandex.ru http://clubs.ya.ru/fetes-galantes/posts.xml?tb=530 http://www.liveinternet.ru/users/iposlad/rubric/1663824/ http://construct. md/ru/moldova/cuzneabudulaia/storelist da-zdra-per-m.livejournal.com PlanetaSkazok.ru allskazki.ru
Litterær lesetime 4. klasse
Litterær
Goryacheva Nadezhda Vladimirovna grunnskolelærer MKOU "Chernavskaya Secondary School of Zavyalovsky District" i Altai-territoriet Med. ChernavkaEt litterært eventyr er en narrativ sjanger med et magisk-fantastisk plot, med ekte og (eller) fiktive karakterer, med ekte og (eller) eventyrlig virkelighet, der, etter forfatterens vilje, estetiske, moralske og sosiale problemer til alle tider og folk blir reist.
Et litterært eventyr er en forfatters kunstverk, basert på folklorekilder, eller oppfunnet av forfatteren selv, men i alle fall underlagt hans vilje. Dette er et fantastisk verk som skildrer de fantastiske eventyrene til fiktive eller tradisjonelle eventyrkarakterer, et verk der magi og mirakel spiller rollen som en plotdannende faktor og er med på å karakterisere karakterene.
Gjett K. Chukovsky "Fedorinos sorg" Det er ingen orden i dette eventyret. Langs veien løper redskaper ut av huset uten å se: de klirrer og rasler. Å, vi gjør oss klare til å gå, hvor er bordet, gryten, stekepannen? Hvem roper til dem: «Å-å! Hvem hopper langs gjerdet etter dem? ... Bestemor Fedora! Han lover å elske dem og vaske dem bort fra alt skitten. Skitten oppvask gråter: "Å, vi føler oss så dårlige uten å vaske!" Men de bestemmer seg for å tilgi gamle bestemor. De ber deg rense dem med sand og vaske sidene med kokende vann. Koppene skal igjen bli som solen...skinn! V.M. Garshin "Frog Traveler" I dette eventyret, for moro skyld, Wonderful ender Bær med seg til sør Glemt frykt. Hva heter kjæresten deres? Ja, selvfølgelig... Havnet den i det fjerne sør? Nei eller ja? Hvorfor falt frosken? Fordi hun var...
Skryt!
P.P. Ershov-eventyret "Den lille pukkelryggede hesten" P.P. Eventyret "Den lille pukkelryggede hesten" Jeg lette etter skatten på bunnen av havet, og jeg var en ambassadør i himmelen. Jeg fanget ildfuglen på bakken. Han valgte tsarjomfruen som sin kone. Fortell meg hva er navnet hans? Vårt svar: Alt er en bagatell for narren, han vil ikke selge bare skøyten sin: selv om den storørede er liten av vekst, smidig og vågal! Alle kjenner den hesten. Hva er navnet? SOM. Pushkin "Fortellingen om fiskeren og fisken" Han bodde i en utgraving i trettitre år, og dro på fiske i all slags vær. Ja, hans gamle kone skjelte ham åpenlyst ut for hans ødelagte, verdiløse trau. Han hadde en samtale med sjøens elskerinne, og hun oppfylte bestefarens tre ønsker. Og da hun ble sint, gjorde hun opprør – Det blå havet ble svart og ble opprørt. Ring meg raskt med et smil! – Dette er et eventyr om...
Ivan er en tosk!
Lille pukkelrygg!
Fisker og fisk!
Vladimir Fedorovich Odoevsky
"Byen i en snusboks"
Vladimir Fedorovich Odoevsky (1803 -1869) Prins russisk forfatter, filosof, lærer, musikkforsker. Han jobbet under pseudonymet "bestefar Iriney." Da han fylte 30, ble det utgitt en samling for barn, «Barnefortellinger om bestefar Irenaeus». Disse inkluderte eventyrene "The Worm", "Moroz Ivanovich" og "Town in a Snuffbox". Ordforråd En snusboks er en liten elegant boks som inneholder en håndfull velduftende støv. Bureau Bureau er en pult med pult som har flere små skuffer og rom for oppbevaring av papirer og småting. Vanligvis er den øvre delen lukket med et uttrekkbart fleksibelt Slide Slide - dette er møbler for retter
Treskodde på vinduer i trehus.
Skodder Værvinge Værvinge er en enhet for å bestemme retning og måle vindhastighet. Preget papir Forklar uttrykkene Stjernen lyste opp - Høyre - Med disse ordene - Høflig -
med disse ordene
veldig høflig
Speilbilde
- Likte du eventyret?
- Hva er ditt inntrykk av det du leser?
- Besøkte Misha virkelig snusboksen?
- Hvordan endte historien?
- Hva ønsket forfatteren å fortelle leseren med historien sin?
- Les eventyret på nytt.
- Velg ordtak til eventyret.
http://s3.uploads.ru/BdO9t.png
ramme
http://cs10561.vkontakte.ru/u111299510/-5/x_70c5f3cb.jpg
fjær, blekkhus
http://img-fotki.yandex.ru/get/6434/136487634.a39/0_d5931_5c31a0b1_XL.png
bøker
http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/10-26/12216/2601840.png
åpen bok med fjær
http://lenagold.narod.ru/fon/clipart/s/svit/svitolk21.png
Ruller
slovari.yandex.ru
http://clubs.ya.ru/fetes-galantes/posts.xml?tb=530
http://www.liveinternet.ru/users/iposlad/rubric/1663824/
http://construct.md/ru/moldova/cuzneabudulaia/storelist
da-zdra-per-m.livejournal.com
PlanetaSkazok.ru
- Hvordan lage deilig bokhvete med gulrøtter og løk i en stekepanne
- Indikasjoner og kontraindikasjoner for vibrasjonsterapi
- Hjemmekunnskap (Hjem og Familie): Helse: Vibrasjonsterapi
- Suppe dumplings oppskrift
- Årsaker, symptomer og behandling av revmatisme Hva som forårsaker revmatisme
- Hva gjør du hvis du spiser en giftig plante
- Grammatikkprøve
- Transkripsjon av engelske lyder: en kort og fullstendig guide til uttalen av engelske lyder Hvordan lese engelske lyder
- Kvalitative reaksjoner i uorganisk og organisk kjemi
- Innledende ord på russisk: regler Vannord på russisk bord
- D. I. Fonvizin "Undervekst". "ideelt sett var ære den grunnleggende oppførselsloven til en adelsmann. Hva en ekte adelsmann burde være
- Hva kan Waldorf-metoden gi foreldrene?
- Det vil ikke være flere toere på russisk
- Hva er moderne ungdom interessert i?
- Hva skal du gjøre hvis din tidligere ektefelle ikke lar deg se barnet ditt?
- Hvordan de i Ivatsevichi kommenterer Lukasjenkos dekret om aktiviteter uten registrering av individuelle gründere
- Aktiviteter til borgere uten registrering som individuelle gründere Dekret 337 om regulering av enkeltpersoners aktiviteter
- Svart te i pose GOST 1938 90
- Hvordan lage en vakker tittelside i Word
- Katalog over grunnpriser for prosjekteringsarbeid i bygg SBC for prosjekteringsarbeid for bygg