Co to jest czasownik modalny w języku angielskim. Czasownik modalny Can. Czasownik modalny niech


Każdy wie, że czasownik oznacza czynność. Ale nie zawsze tak jest. W języku angielskim istnieje kilka czasowników specjalnych, które nie oznaczają działania, ale są używane w połączeniu z innymi czasownikami, aby określić postawę wobec działania. Te czasowniki nazywane są modalnymi.

Postawa działania ma miejsce wtedy, gdy możesz/nie możesz lub powinieneś/nie powinieneś czegoś zrobić. Czasowniki modalne służą do wyrażania stosunku do czynności. Poniżej znajduje się tabela podstawowych czasowników modalnych. Tabela zawiera 11 czasowników modalnych języka angielskiego wraz z tłumaczeniem, przykładami i szczegółowe wyjaśnienie podstawowe znaczenia! Można, trzeba, można itp. Tabela ułatwi Ci szybką nawigację podczas tłumaczenia zdań zawierających czasowniki modalne na język angielski.

Czasownik Tłumaczenie Kiedy się go używa?

Mówi o zdolności (psychicznej lub fizycznej) do wykonania jakiejś czynności.

Umiem dobrze pływać.
Umiem dobrze pływać.

musieć

Mówi o konieczności zrobienia czegoś ze względu na okoliczności zewnętrzne.

Muszę odrobić pracę domową.
Muszę odrobić pracę domową.

Przeczytaj szczegółowo:

musieć musieć

Mówi o konieczności zrobienia czegoś ze względu na wewnętrzną potrzebę/poczucie obowiązku.

Muszę pomóc mojemu bratu.
Muszę pomóc mojemu bratu.

Przeczytaj szczegółowo:

Stosowany w następujących przypadkach:

1) Kiedy mówimy o prawdopodobieństwie akcji:

Może padać.
Prawdopodobnie będzie padać.

2) Kiedy dajemy pozwolenie na zrobienie czegoś:

Może pójdziesz do domu.
Możesz iść do domu.

powinien powinien

Aby udzielić porady na temat mądrości/poprawności jakiegoś działania.

Powinieneś posprzątać swój dom.
Musisz posprzątać swój dom.

powinien

Aby udzielić rady, aby coś zrobić lub przypomnieć o moralnym obowiązku lub obowiązku zrobienia czegoś.

Powinieneś czytać spokojnie.
Powinieneś czytać ciszej.

potrzebować

[nie ma potrzeby

[niekoniecznie

Używa się go głównie z partykułą not (w zdaniach przeczących), gdy trzeba powiedzieć, że można wykonać jakąś czynność, ale nie jest to konieczne. Oznacza to, że istnieje możliwość, ale nie ma takiej potrzeby.

Nie musisz wracać do domu, ale możesz to zrobić, jeśli chcesz.
Nie musisz otwierać okna, ale możesz je otworzyć, jeśli chcesz.

brak jasnego tłumaczenia

Wyraża pewność i determinację, że działanie zostanie zakończone:

Wygram tę grę.
Wygram tę grę.

Natarczywe żądanie wobec innej osoby z nutą pewności, że żądanie zostanie spełnione:

Dasz mi to, czego chcę.
Dasz mi to, czego chcę.

Pytania są uprzejmą prośbą o zrobienie czegoś:

Dasz mi trochę pieniędzy?

W zdaniach przeczących - stanowczy zamiar niewykonania określonego działania:

Ten ołówek nie napisze.
Ten ołówek w ogóle nie pisze.

być brak jasnego tłumaczenia

Kiedy zadajemy pytanie, którego celem jest otrzymanie dalszych instrukcji:

Czy mam wrócić do domu?
Mogę iść do domu?

Z drugą i trzecią osobą, można go użyć do wydania polecenia, obietnicy lub groźby:

Pożałujesz, jeśli to powiesz.
Pożałujesz, jeśli to powiesz.

Obowiązek dokonania czynności (w umowach i innych dokumentach urzędowych):

Pracodawca zapewnia pracownikowi zagranicznemu zakwaterowanie.
Pracodawca ma obowiązek zapewnić pracownikowi zagranicznemu mieszkanie.


Jak budować zdania z czasownikami modalnymi?

Czasowniki modalne zachowują się inaczej niż czasowniki regularne. Aby poprawnie gramatycznie skonstruować zdanie z czasownikiem modalnym, należy znać i przestrzegać szeregu zasad.

1) Czasowniki modalne nie są używane samodzielnie. Każde zdanie z czasownikiem modalnym musi zawierać także drugi czasownik - semantyczny. Proszę zwrócić uwagę na następujące punkty:

  • Czasownik semantyczny umieszcza się bezpośrednio po czasowniku modalnym.
  • Cząstka to nie jest umieszczana pomiędzy czasownikami modalnymi i semantycznymi. Wyjątkiem od tej reguły są czasowniki modalne „powinieneś”, być, „musisz”.
  • Czasownik semantyczny występuje zawsze w formie nieokreślonej.

2) Czasowniki modalne nie zmieniają się dla osób. Końcówka –s w trzeciej osobie nie jest do nich dodawana. Wyjątek – muszę.

Aby napisać poprawnie:

Ona potrafi grać na pianinie.
Ona potrafi grać na pianinie.

Błędem jest napisanie:

Ona potrafi grać na pianinie.

3) Zdania pytające i przeczące z czasownikami modalnymi tworzy się bez czasownika posiłkowego do. W zdaniach pytających czasownik modalny stawia się bezpośrednio przed podmiotem. Wyjątkiem jest znowu konieczność.

Przykłady zdań pytających z tłumaczeniem:

Czy mogę ci pomóc?
Mogę ci pomóc?
Dasz mi trochę pieniędzy?
Czy mógłbyś dać mi trochę pieniędzy?

Przykłady zdań przeczących z tłumaczeniem:

Nie mogę jechać szybciej.
Nie mogę jechać szybciej.

Nie muszę tego robić.
Nie powinienem tego robić.

4) Kombinacje czasowników modalnych z partykułą nie mają formy skróconej. Spójrz na kilka przykładów skróconych form angielskich czasowników modalnych w poniższej tabeli:

Ogólna zasada jest taka - zamiast cząstki nie do czasownika modalnego dodaje się końcówkę nie. Ale są 3 wyjątki od tej reguły. Pokazano je w poniższej tabeli.

Jeśli uczysz się angielskiego od zera, przygotuj się na naukę radykalnie innego systemu czasowników. Angielski system czasów i zasady czytania bardzo różnią się od rosyjskiego. Dość często osoby początkujące w nauce, w obliczu pierwszych trudności, poddają się. Niemniej jednak zasady gramatyki języka angielskiego są dość łatwe do zrozumienia.

Czasowniki modalne

Czasownik modalny to jednostka specjalna w języku angielskim, która podlega odrębnej zasadzie. W języku angielskim istnieje kilka rodzajów czasowników: regularne, nieregularne, modalne. Lista czasowników nieregularnych jest osobna, musisz ją znać na pamięć. Czasowniki regularne i nieregularne różnią się między sobą sposobem tworzenia czasu przeszłego. Czasowniki regularne tworzą formy czasu przeszłego poprzez dodanie czasowników nieregularnych całkowicie zmieniają swoją formę. Ponadto czasowniki dzielą się na główne i pomocnicze. Główne z nich pełnią funkcję leksykalną i oznaczają konkretne działanie. Takie czasowniki są tłumaczone na język rosyjski. Czasowniki pomocnicze występują tylko w parach z czasownikami głównymi i pełnią funkcję gramatyczną. Czasowniki te nie mają tłumaczenia na język rosyjski. Czasowniki modalne w języku angielskim pełnią dodatkową funkcję w stosunku do czasowników głównych, co utożsamia je pod względem funkcji z czasownikami posiłkowymi. Oznaczają związek podmiotu z działaniem głównym: obowiązek, potrzebę lub zdolność do zrobienia czegoś. Oznacza to, że muszę umieć lub umieć pływać, mogę ci powiedzieć i tak dalej.

Czasowniki modalne: zasady i przykłady

Aby swobodnie posługiwać się językiem, musisz znać poniższą listę modali, które muszą, mogą, potrzebować, powinny, powinny, musiały, aby móc, dać sobie radę. Jeśli chodzi o zasady użytkowania czasowniki modalne, a następnie podstawowe zasady:

1) nie dodajemy końcówek do czasowników modalnych (z wyjątkiem czasownika modalnego Manage to);

2) nie dodajemy partykuły po czasownikach modalnych (z wyjątkiem konieczności, konieczności, konieczności)

3) czasownik główny po trybie modalnym jest umieszczony w formie bezokolicznika (forma początkowa)

Na przykład:

Muszę iść, jest późno. Muszę iść, jest późno.

Musisz wykonać to zadanie do jutrzejszego wieczora. Musisz wykonać to zadanie do jutrzejszego wieczora.

Powinieneś znaleźć inny sposób. Powinieneś znaleźć inne wyjście.

Studenci mają obowiązek przestrzegać regulaminu uniwersyteckiego. Studenci mają obowiązek przestrzegać regulaminu uniwersyteckiego.

Moja mama jest bardzo mądra, zna pięć języków. Moja mama jest bardzo mądra, mówi pięcioma językami.

Czasowniki modalne mają podobne znaczenie, ale nadal istnieją pewne różnice. Przyjrzyjmy się bliżej.

Czasownik modalny can/mógł

Ten czasownik modalny jest tłumaczony jako „Mogę, jestem w stanie”; może oznaczać umiejętność lub zdolność do zrobienia czegoś. Móc- forma czasu teraźniejszego, mógł- forma czasu przeszłego. Jeśli używasz czasowników modalnych zgodnie z regułą w czasie przyszłym, użyj formy czasownika modalnego móc – będzie mógł. Na przykład:

Umiem bardzo dobrze pływać, bo miałem bardzo dobrego nauczyciela. Umiem bardzo dobrze pływać, ponieważ miałem dobrego nauczyciela.

Kilka lat temu widziałem znacznie lepiej. Kilka lat temu widziałem dużo lepiej.

Będziemy w stanie Ci pomóc, wyjaśnić sytuację. Pomożemy, wyjaśnimy sytuację.

Zgodnie z przepisami, formę przeczącą czasowników modalnych tworzy się przez dodanie not - can't, formy skróconej can"t. Na przykład:

Nie mogę znaleźć mojej książki w tym bałaganie. Nie mogę znaleźć mojej książki w tym bałaganie.

Nie można, skrócona forma słowa nie można. Na przykład:

Studenci i uczniowie mogli być gotowi do tego konkursu. Uczniowie i studenci nie mogli przygotować się do tego konkursu.

Formułować zdanie pytające z czasownikiem modalnym mogę / mógłbym musisz zastosować w zdaniu odwrotną kolejność słów, to znaczy najpierw umieścić czasownik modalny, a nie podmiot. Na przykład:

Czy Mike może wziąć twoją koszulę, jest brudna? Czy Mike może wziąć twoją koszulę, jest brudna?

Czasownik w formie pytającej mógł ma konotację uprzejmą, możesz go użyć, aby zapytać o pozwolenie. Na przykład:

Czy mógłbyś pożyczyć mi trochę soli? Czy możesz mi pożyczyć trochę soli?

Czasowniki modalne móc/radzić sobie

Kolejny czasownik modalny o znaczeniu „być w stanie”, aby móc. Ale jeśli mogłoby mieć bardziej ogólne granice, to móc jest używane w konkretnych, konkretnych sytuacjach. Na przykład:

Ogień rozprzestrzeniał się bardzo szybko, ale wszystkim udało się uciec. Ogień rozprzestrzeniał się bardzo szybko, ale wszystkim udało się uciec.

Nie wiedzieliśmy, gdzie jest mój kot, ale w końcu udało nam się go znaleźć. Nie wiedzieliśmy, gdzie jest mój kot, ale w końcu udało nam się go znaleźć.

Przeszła forma czasownika móc - był/był w stanie. Przeszła forma czasownika udało się – udało się.

Aby utworzyć zdanie pytające, należy najpierw umieścić czasownik pomocniczy lub modalny. Na przykład:

Czy udało jej się wydostać z pokoju bez twojej pomocy? Czy udało jej się wydostać z pokoju bez twojej pomocy?

Komu uda się pokonać najlepszego gracza? Kto może pokonać najlepszego gracza?

Aby utworzyć zdanie przeczące, użyj partykuły not lub czasownika pomocniczego. Na przykład:

Bez instrukcji nie udało mi się tego zrobić. Nie mógłbym wykonać tej pracy bez instrukcji.

Czasownik modalny musi

Czasownik modalny must wyraża skrajny obowiązek. Jeśli uczysz się angielskiego od zera, powinieneś wiedzieć, że musisz uważać z tym czasownikiem, ponieważ ma on władcze znaczenie. Jeśli chcesz dać rekomendację, a nie polecenie, powinieneś wybrać inny czasownik. Na przykład:

Uczniowie naszej szkoły zobowiązani są przestrzegać Regulaminu. Uczniowie naszej szkoły zobowiązani są przestrzegać Statutu.

Czasownik modalny must w formie przeczącej oznacza „nie jest zobowiązany”. Powstał przez dodanie cząstki ujemnej, na przykład:

Twoja rodzina nie może przeprowadzić się do innego miasta, jeśli nie chce. Twoja rodzina nie musi przeprowadzać się do innego miasta, jeśli nie chce.

Aby utworzyć zdania pytające, umieść musieć pierwsze miejsce w zdaniu.

Czy zwierzęta muszą być trzymane w klatkach? Czy zwierzęta należy trzymać w klatkach?

Ponadto czasownik musi mieć inne znaczenie. Mówimy musi być w znaczeniu „prawdopodobnie musi być”. Na przykład:

Musisz być bardzo głodny, bo przegapiłeś obiad. Musisz być bardzo głodny, bo przegapiłeś lunch.

Mieszkanie w centrum tak dużego miasta musi być bardzo hałaśliwe.Życie w centrum tak dużego miasta musi być bardzo hałaśliwe.

Czasownik modalny może/może

May i Might, jak wszystkie czasowniki modalne, zgodnie z regułą, uzupełniają czasownik główny. Tłumaczenie tego czasownika brzmi „być może, jest to możliwe”. May to forma czasu teraźniejszego, Might to forma czasu przeszłego. Na przykład:

I może być jednym z najlepszych uczniów na tej uczelni. Mogę być najlepszym uczniem na studiach.

Gdzie jest moja torba? Może być w twoim pokoju. Gdzie jest moja torba? Ona może być w twoim pokoju.

Być może będzie jadł lunch. Mógł zjeść lunch.

To bardzo dziwne wyjaśnienie, ale może być prawdziwe. To bardzo dziwne wyjaśnienie, ale może być prawdziwe.

Aby utworzyć zdanie przeczące, użyj partykuły ujemnej not - może nie, może nie.

To może nie być prawda! To nie może być prawda!

Zdanie pytające buduje się według ogólnej zasady: na pierwszym miejscu należy umieścić czasownik modalny. Na przykład:

Czy mogę otworzyć okno, jest bardzo gorąco? Czy mogę otworzyć okno, jest tu bardzo gorąco?

Modalne do

Oznacza „muszę, powinienem, muszę”. Ma trzy formy w czasie teraźniejszym, przeszłym i przyszłym: muszę/musiałem, musiałem, będę musiał. Na przykład:

Będziesz musiała zostać w tym mieszkaniu do przyszłego lata. Będziesz musiał pozostać w tym mieszkaniu do przyszłego lata.

Musi natychmiast ugotować obiad. Ona pilnie musi przygotować obiad.

Musimy wyjechać, nie ma już dla nas miejsca. Musimy wyjechać, już tu nie pasujemy.

Moi przyjaciele musieli dokończyć pracę, ale nie udało im się. Moi przyjaciele musieli wykonać tę pracę. ale nie mogli.

Aby utworzyć zdanie przeczące z czasownikiem modalnym musieć trzeba dodać czasownik pomocniczy zrobić/robi/zrobił a cząstka ujemna nie. Na przykład:

Nie musisz oglądać filmu do końca. Nie musisz oglądać filmu do końca.

Ci ludzie nie musieli naprawiać Twojego samochodu za darmo. Osoby te nie były zobowiązane do bezpłatnej naprawy Twojego samochodu.

Mary nie musi kupować ci całego jedzenia. Marie nie musi kupować ci jedzenia.

Aby napisać zdanie pytające z czasownikami modalnymi zgodnie z regułą, należy: musieć musisz dodać czasownik pomocniczy zrobić, zrobić Lub zrobił pierwsze miejsce w zdaniu. Nazywa się to odwrotną kolejnością słów w zdaniu. Jeśli to konieczne, dodaj słowo pytające przed czasownikiem pomocniczym. Na przykład:

Czy musisz zostać w pracy do wieczora? Czy musisz zostać w pracy do wieczora?

Jak długo musiałeś na nią czekać? Jak długo musiałeś na nią czekać?

Czasownik modalny powinien

Ten czasownik modalny ma podobne znaczenie do poprzedniego i jest synonimem. Czasownik modalny powinien oznacza „powinien, powinien”. Na przykład:

Dziewczyny powinny zachować większą ostrożność w ciemności. Dziewczyny powinny zachować ostrożność w ciemności.

W zdaniu przeczącym partykułę ujemną dodajemy nie do czasownika. Na przykład:

Nie powinni opuszczać wszystkich lekcji. Nie powinni byli opuszczać wszystkich zajęć.

Aby zbudować zdanie pytające, należy umieścić czasownik modalny na początku zdania. Na przykład:

Czy powinienem postępować zgodnie z jego instrukcjami? Czy powinienem postępować zgodnie z jego instrukcjami?

Lub ze słowem pytającym:

Kiedy chciałem do ciebie przyjść? Kiedy mam do Ciebie przyjechać?

Czasownik modalny powinien

Ten czasownik modalny ma również znaczenie musi, tłumaczone jako „powinien, powinien”, ma bardziej miękkie i grzeczne znaczenie niż musieć. Czasownik modalny powinien jest czasownikiem w czasie przeszłym. Na przykład:

Powinnam przy nim zostać, kiedy będzie chory. Muszę przy nim zostać, kiedy jest chory.

Powinieneś bardziej uważać na swoje zdrowie. Powinieneś bardziej dbać o swoje zdrowie.

Codziennie pada deszcz, warto mieć ze sobą parasol. Codziennie pada deszcz, warto zabrać ze sobą parasol.

Formę przeczącą czasownika tworzy się za pomocą partykuły ujemnej not - nie powinno, oraz formy skróconej - nie powinno. Na przykład:

Nie powinnaś spędzać tyle czasu z tym mężczyzną. Nie powinnaś spędzać tyle czasu z tym mężczyzną.

Niski poziom nie powinien pozwalać złym ludziom robić, co chcą. Prawo nie powinno pozwalać łajdakom robić, co im się podoba.

Zdania pytające z czasownikiem modalnym należy tworzyć poprzez zmianę kolejności członków zdania. Czasownik modalny pojawia się jako pierwszy. Na przykład:

Mam zamknąć drzwi? Mam zamknąć drzwi?

Czy ci młodzi ludzie powinni zachowywać się nie tak hałaśliwie? Czy ci młodzi ludzie powinni być mniej głośni?

Możliwe opcje ze słowem pytającym:

Kto powinien opiekować się Twoim psem podczas Twojego święta? Kto powinien opiekować się Twoim psem podczas Twojego urlopu?

W tutaj mam umieścić te pudełka? Gdzie mam umieścić te pudełka?

Czasownik modalny potrzeba

Czasownik ten jest jednym z najczęściej używanych w mowie angielskiej. Czasownik modalny potrzebę tłumaczy się jako „potrzebować”. Używamy go w różnych sytuacjach. Na przykład:

Muszę jak najszybciej udać się do lekarza. Muszę jak najszybciej udać się do lekarza.

Kate potrzebuje Twojej pomocy, zadzwoń do niej już teraz! Kate potrzebuje Twojej pomocy, zadzwoń do niej już teraz!

Formę przeczącą tego czasownika można utworzyć na dwa sposoby. Dodając cząstkę ujemną nie do czasownika modalnego - nie potrzebować, w skróconej formie needn” lub poprzez dodanie czasownika pomocniczego zrobić/robi/zrobił i cząstka ujemna nie - nie potrzebuje, nie potrzebuje, nie potrzebuje. Znaczenie formy przeczącej to „nie ma potrzeby”, to znaczy nie ma potrzeby, ale jeśli chcesz, możesz to zrobić. Na przykład:

Nie musisz czytać tych wszystkich książek, wybierz jedną. Nie musisz czytać wszystkich tych książek, wybierz jedną.

Nie muszę cię już słuchać, sam mogę podjąć decyzję. Nie muszę cię już słuchać, mogę podjąć własną decyzję.

Użyj tej samej zasady, aby utworzyć zdanie pytające: najpierw umieść czasownik pomocniczy zrobić/robi/zrobił. Na przykład:

Czy potrzebujesz trochę czasu na przygotowanie? Czy potrzebujesz czasu na przygotowanie?

Czy moja siostra musi rysować obrazy? Czy moja siostra musi rysować obrazy?

Czasowniki modalne i ich odpowiedniki - Czasowniki modalne w języku angielskim i ich odpowiedniki

Streszczenie materiału: Niestety, tematyka czasowników modalnych i ich odpowiedników w języku angielskim jest często słabo poruszana, szczególnie w podręcznikach szkolnych. Maksymalnie, co zainteresowany czytelnik może w nich znaleźć, to jedynie informacje „powierzchowne”, co w prawdziwej sytuacji językowej z native speakerem języka angielskiego może tylko pogorszyć sytuację. W rezultacie staje się nauczycielem i faktycznym sposobem ujawnienia tego tematu własne doświadczenie, często negatywny. Celem tego materiału jest skorygowanie obecnej sytuacji.

Pierwszą i główną koncepcją w tym temacie jest koncepcja modalności w językoznawstwie: modalność- wyrażenie stosunku mówiącego do treści jego wypowiedzi.
Czasowniki modalne wyrażać stosunek do działania (jego konieczność, prawdopodobieństwo, możliwość jego zakończenia itp.).

Cechy czasowników modalnych w języku angielskim

1. Nie zmieniają się co do osoby, nie mają końcówki -s/-es w trzeciej osobie liczby pojedynczej (z wyjątkiem odpowiedników czasowników modalnych: mieć (do), być (do), być zobowiązanym ( Do)).
Ona Móc pływać; On musieć być zmęczonym; To móc później deszcz.
Ona musi obudzić się wcześnie; My mają czytaj „Wojna i pokój”; I jestem zobowiązany za niedawną pomoc.
2. Czasowniki pomocnicze nie są do nich dodawane podczas konstruowania zdań pytających i przeczących. W takich zdaniach sam czasownik modalny pełni rolę czasownika posiłkowego: w pytaniach ma miejsce przed podmiotem, a w zaprzeczeniach dodaje się do niego partykułę not (wyjątki: to have (to) stosuje się w pytaniach i zaprzeczeniach z czasownik posiłkowy in to be (to) i to be require (to) be w pytaniach jest używany przed podmiotem w odpowiedniej osobie i liczbie (am/are/is) i dodaje partykułę not in question).
Być idziemy na spacer? Móc Pomogę Ci? Co powinien Ja robię?
On żargon taniec; Ty nie wolno ukraść; Ty nie powinien kłamstwo.
Czy on musieć wiesz, że nigdy się nie całowałem? Czy My Do spotkać się w środku? Jest On zobowiązany do wziąć udział w przesłuchaniu?
Ona nie musi pić kawę; I nie mam zamiaru pracować dzisiaj; I nie jestem zobowiązany za to zapłacić.
3. Nie wszystkie czasowniki modalne mają formy czasu przyszłego i przeszłego, a gdy są wyrażone, zastępuje się je odpowiednikami. Bardziej poprawne jest traktowanie form aspektowych czasowników modalnych jako odrębnych czasowników modalnych, a nie jako form jednego ze względu na ich znaczne różnice w użyciu; w niektórych przypadkach dotyczy to również form przeczących. Wszystkie wyjaśnienia i przykłady do tego akapitu znajdują się w dalszej części materiału.
4. Nie mają bezokolicznika formy czasownika (bezokolicznika) ani form -ing. W takich przypadkach stosuje się odpowiedniki:
Z chęcią być w stanie narty; Nienawidzę mieć wstawać w zimne poranki.
5. Po nich nie używa się partykuły czasownika semantycznego (z wyjątkiem odpowiedników). Wyjątkiem jest czasownik modalny powinien.
Ty muszę iść; Pomogę Ty; Ty muszę odwiedzić jego; Ty powinien zobaczyć doktor.
6. Można go używać z bezokolicznikiem doskonałym do opisania czynności, które miały miejsce w przeszłości:
Ty powinien był powiedzieć mnie, że nie umiesz pływać: ciebie mógł się utopić!
7. Każdy czasownik modalny ma co najmniej dwa znaczenia:
A. Wyraża prawdopodobieństwo lub możliwość
B. Wyraża opinię, osąd, postawę.

Czasowniki modalne można podzielić na dwie kategorie:

1. Czasowniki modalne bezpośrednio i ich odpowiedniki. Są to czasowniki modalne oraz ich odpowiedniki, które używane są w czasach, w których same czasowniki modalne nie są używane.
2. Czasowniki wielofunkcyjne spełniające funkcję modalną. Ta kategoria obejmuje czasowniki, które mogą pełnić różne funkcje, w tym funkcję czasowników modalnych.

Tabela czasowników modalnych w języku angielskim

Czasownik modalny i jego odpowiednik Oznaczający Obecny Przeszłość Przyszły
Bezpośrednie czasowniki modalne i ich odpowiedniki
Móc
być w stanie)
Móc
jestem/jestem/jestem w stanie (do)
mógł
był/był w stanie (być)
---
będzie zdolny do)
móc
pozwolić sobie (na)
móc
jestem/są/pozwolono (do)
móc
było/było dozwolone (do)
---
będzie dozwolone (do)
musieć musieć --- ---
powinien) powinien) --- ---
Odpowiedniki czasowników oznaczających obowiązek (must, powinien, powinien, powinien)
musieć)
mieć (do)
(brytyjski potoczny)
mieć/ma (musi) (do) miał (musiał) (do) będzie musiał (musi) (do)
być do) jestem/jestem/jest (do) był/był (do) ---
być zobowiązanym (do) jestem/jestem/jestem zobowiązany (do) był/był zobowiązany (do) będzie zobowiązany (do)
Czasowniki wielofunkcyjne, które pełnią funkcję modalną
być --- --- być
powinien powinien --- ---
będzie --- --- będzie
zrobiłbym --- zrobiłbym ---
potrzebować potrzebować --- ---
odważyć się odważyć się odważył się ---

Skróty: nie można = nie można = nie można, nie można = nie można, nie można = nie można, nie można = nie można, nie wolno = nie wolno, nie wolno = nie wolno, nie należy = powinno się 't "t, will = "ll, will not = nie będzie", will = "d, nie = nie będzie, nie musi = nie będzie, nie odważy się = nie odważy się ().

Wyrażenie zobowiązania

Czasownik modalny musi, odpowiedniki mieć (do), być zobowiązanym (do), być (do), a także czasownik wielofunkcyjny będą wyrażać silną formę obowiązku.

Musieć Jest osobisty czasownik określający obowiązek i wyraża osobisty pragnienie, a nawet żądanie mówiącego. Tego czasownika modalnego należy używać bardzo ostrożnie:
Aby zapisać się do biblioteki należy zgłosić się do recepcji. Aby zapisać się do biblioteki, trzeba udać się do recepcji (czyli chcę, wymagam, a właściwie nakazuję udać się do recepcji, a nie tylko to powiedzieć). Reakcja osób, które usłyszą taką „radę”, będzie dość oczywista.
Ale możemy powiedzieć:
Muszę obciąć włosy. Muszę ściąć włosy (tak bardzo tego chcę).
Ponadto moszczu używa się w mowie oficjalnej i pisanej, często w zdaniach bezosobowych:
Książki należy zwrócić w terminie lub wcześniej. Książki należy zwrócić najpóźniej w wyznaczonym terminie (regulamin biblioteczny).

Musieć) wyraża obowiązek oparty na jakichkolwiek zasadach lub przepisach, na mocy upoważnienia innej osoby lub na okolicznościach.
Jutro nie mogę grać w tenisa. Muszę iść do dentysty. Jutro nie będę mógł grać w tenisa. Muszę iść do dentysty (jestem umówiony).
Dzieci muszą chodzić do szkoły do ​​godz oni są szesnaście. Dzieci poniżej szesnastego roku życia muszą chodzić do szkoły (prawo).
Mama mówi, że musisz posprzątać swój pokój, zanim wyjdziesz. Mama mówi, że powinnaś posprzątać swój pokój przed wyjściem. To zdanie odzwierciedla polecenie matki, a nie polecenie mówiącego; W imieniu matki wymóg ten wygląda następująco:
Zanim wyjdziesz, musisz posprzątać swój pokój. Musisz posprzątać swój pokój przed wyjściem (tak bardzo tego chcę, że ci to rozkazuję).
Porównywać:
Mama mówi, że musisz posprzątać swój pokój, zanim wyjdziesz. W rzeczywistości to zdanie oznacza: „Mama tak mówi Mówię)Żądam, żebyś posprzątał swój pokój przed wyjściem.” Must jest osobistym czasownikiem modalnym; kiedy czyjaś osobista mowa jest przekazywana w formie pośredniej, zostaje ona zastąpiona przez mieć (do)/mieć (do).
Kilka przykładów do porównania musi i mieć (do)/mieć (do):
Muszę rzucić palenie. Muszę rzucić palenie (chcę).
Muszę rzucić palenie. Muszę rzucić palenie (zalecenie lekarza).
Pytania z „must” są możliwe, ale bardzo rzadkie. Znacznie częściej używane jest słowo mieć (to):
Musisz kupić te wytarte dżinsy? Czy naprawdę musisz kupować te przetarte dżinsy? (Czy to jest to, czego chcesz?)
Czy w pracy musisz nosić krawat? Czy warto nosić krawat do pracy? (Czy masz taką zasadę?)

Formy przeczące nie mogą i nie muszą znacząco się od siebie różnić. Nie wolno używany do wyrażania zakazów; nie muszę (do) oznacza brak obowiązku (można wykonać dowolną czynność, jeśli chcesz, ale nie jest to obowiązkowe).
Nie wolno pozostawiać rowerów przed portalem. Zabrania się pozostawiania rowerów przed wejściem głównym.
Pasażerom nie wolno rozmawiać z kierowcą! Pasażerom nie wolno rozmawiać z kierowcą!
Nie wolno kraść rzeczy innych ludzi. To źle! Nie możesz kraść cudzych rzeczy! To nielegalne!
Niektórzy prasują skarpetki, ale Ty nie musisz. Uważam, że to strata czasu. Niektórzy prasują skarpetki, ale Ty nie musisz. Myślę, że to strata czasu.
Kiedy idziesz do sklepu, nie musisz czegoś kupować. Możesz po prostu patrzeć. Kiedy przychodzisz do sklepu, nie musisz czegoś kupować. Możesz po prostu patrzeć.

Być zobowiązanym (do) jest także odpowiednikiem czasownika modalnego must, ale jest używany znacznie rzadziej niż to have (to). Różnica polega na tym, że bycie zobowiązanym jest nieco bardziej formalne i wyraża obowiązek związany z aspektami społecznymi, prawnymi i moralnymi:
„Konstytucja nie zobowiązuje rządu do unikania publicznego uznania roli religii w społeczeństwie” – stwierdził w swojej opinii Anthony Kennedy. „Konstytucja nie zobowiązuje rządu do unikania publicznego uznania rola społeczna religię” – powiedział Anthony Kennedy.
Jestem zobowiązany za waszą łaskawą gościnność. Dziękuję za gościnę.

Równowartość być do) wyraża obowiązek wynikający z jakiejś umowy, zgodnie z planem lub harmonogramem.
Pociąg ma przyjechać. Dlaczego nadal stoi na stacji? Pociąg musi odjechać (zgodnie z rozkładem). Dlaczego wciąż jest na stacji?

Powinien I powinien) wyrazić słabe zobowiązanie lub radę. Obydwa czasowniki modalne wyrażają to, co osoba mówiąca uważa za prawdę.
Zawsze prosisz mnie o pieniądze. Myślę, że powinieneś wydawać mniej. Ciągle prosisz mnie o pieniądze. Myślę, że powinieneś wydawać mniej.
Powinieneś bardziej uważać na swoje pieniądze. Musisz bardziej uważać na swoje pieniądze.
Nie powinieneś siedzieć tak blisko telewizora, to szkodliwe dla oczu. Nie powinieneś siedzieć tak blisko telewizora! To jest szkodliwe dla oczu.
Praktycznie nie ma różnicy w użyciu słów „powinien” i „powinien”, ale czasami to drugie wyraża moralny obowiązek:
Powinieneś odwiedzić swoją babcię. Powinieneś odwiedzić swoją babcię.
lub żałować:
Powinieneś mi pomóc! Musisz mi pomóc! (Ale nie pomagasz.)

Czasownik wielofunkcyjny będzie jako czasownik modalny w 2. i 3. osobie liczby pojedynczej. i wiele więcej liczby wyrażają polecenie, obowiązek lub zalecenie. Użycie tego czasownika jest często stosowane w instytucjach wojskowych i szkołach.
Zrobisz, co ci powiedziano.
Załoga zgłosi się o północy! Załoga musi wyjechać o północy!

Wyrażenie pozwolenia, pozwolenie

Może, może, może, może, być dopuszczonym (do) służy do wyrażania pozwolenia i pozwolenia.

Móc używany do pytania i wyrażenia pozwolenia, podczas gdy żargon odmówić tego pozwolenia.
- Czy mogę zadać ci pytanie? Czy mogę zadać ci pytanie?
- Tak oczywiście możesz. Oczywiście, że możesz.
Przykro mi, nie możesz tu wejść. Niestety, nie możesz tu przyjechać.

Czasownik modalny mógł używane jako bardziej uprzejma forma.
Mógłbyś wyświadczyć mi przysługę? Mógłbyś wyświadczyć mi przysługę?

Czasownik modalny wyrażający zgodę móc bardziej formalny i używany znacznie rzadziej niż można:
Czy mogę wejść, proszę pana? Czy mogę wejść, proszę pana?
Can i must (ale not may) są używane do określenia tego, co zwykle jest dozwolone.
Czy w niedzielę można parkować na tej ulicy? Czy w niedzielę można parkować na tej ulicy?

Równowartość pozwolić sobie (na) zastępuje może w czasach przeszłych i przyszłych, jest używany jako bezokolicznik i imiesłów i nie ma znaczącej różnicy w znaczeniu z czasownikiem modalnym może.
Będziesz mógł wyjść. Będziesz mógł/pozwolono ci wyjść.

Przeszła forma może - móc użyte w znaczeniu pozwolenie/pozwolenie jest używane tylko w podrzędnej części zdania (głównie w mowie pośredniej), gdy czasownik w części głównej jest w czasie przeszłym, w pozostałych przypadkach odpowiednikiem być dopuszczonym (do) jest używany.
Austin powiedział, że możesz zabrać jego pamiętnik. Austin powiedział, że możesz zabrać jego pamiętnik.
Pozwolono mi zabrać pamiętnik. Pozwolono mi zabrać pamiętnik.

Wyrażenie zdolności, możliwości

Zdolność lub możliwość wykonania jakiejkolwiek czynności wyraża się za pomocą czasownika modalnego can, jego odpowiednika móc (to) oraz wyrażenia zarządzanego (to).

Być w stanie) oznacza to samo co Móc, ale puszka jest używana znacznie częściej. Aby móc (być) bardziej formalnym.
Czy możesz przyjść na spotkanie w przyszłym tygodniu? Czy możesz przyjść na spotkanie w przyszłym tygodniu?
Prosimy o informację, czy będą Państwo mogli uczestniczyć w spotkaniu w przyszłym tygodniu. Prosimy o informację, czy będą Państwo mogli wziąć udział w spotkaniu w przyszłym tygodniu.
Żeby móc mieć tymczasowe? e formy, których czasownik modalny can nie posiada:
Bardzo chciałbym móc latać. Naprawdę chciałbym móc latać.
Lubię, gdy mogę się pobawić, jeśli mam na to ochotę. Uważam, że miło jest móc się dobrze bawić, kiedy tylko mam na to ochotę.
Nigdy nie umiałam gotować. Nigdy nie umiałam gotować.
Będzie mogła się z tobą spotkać jutro. Będzie mogła spotkać się z tobą jutro.

Aby ogólnie wyrazić zdolność/możliwość, czasownik modalny jest używany w czasie przeszłym mógł.
Umiałem pływać, kiedy miałem cztery lata. Już w wieku czterech lat umiałem pływać.
Aby wyrazić jednorazowe działanie w określonej sytuacji w przeszłości, używa się go być w stanie) lub wyrażenie udało się (do).
Kobieta tonęła, ale ratownikowi udało się do niej dopłynąć i wyciągnąć ją z wody. Kobieta tonęła, ale ratownikowi udało się do niej dopłynąć i wyciągnąć ją z wody.
Więźniom udało się uciec, przekupując strażników. Więźniom udało się uciec, przekupując strażników.
Wyjątkiem od tej reguły są czasowniki wyrażające uczucie i percepcję. Czasownik modalny must jest używany z takimi czasownikami.
Kiedy weszliśmy do budynku, poczułem zapach spalenizny. Kiedy weszliśmy do budynku poczułem zapach spalenizny.
Pamiętaliśmy, gdzie zgubiłem paszport. Przypomniałem sobie, gdzie zgubiłem paszport.

Nie mogłem używany do wyrażenia niemożności/niemożliwości wykonania czynności w przeszłości.
Moja mama nie umiała pływać do 47. roku życia. Moja mama nie umiała pływać do 47. roku życia.
Nigdzie nie mogłem znaleźć portfela. Nigdzie nie mogłem znaleźć portfela.

Uwaga: Can i can't mogą być użyte do wyrażenia przyszłej czynności, jeśli mówca w momencie rozmowy zdecyduje (to znaczy wie na pewno), że może lub nie może jej wykonać.
Widzimy się jutro rano na pół godziny. Mogę się z tobą spotkać jutro rano na pół godziny.
Porównywać:
Pewnego dnia będziemy mogli żyć bez wojen. Któregoś dnia będziemy mogli żyć bez wojowników.

Czy ja/my...? używane jako prośba o radę, propozycja lub zaproszenie (w języku rosyjskim często tłumaczy się je jako zdanie twierdzące, a nie pytające).
Mam ponieść twoją torbę? Pozwól mi ponieść twoją torbę.
Co powinienem zrobić? Co powinienem zrobić? (Doradz mi.)
Zatańczymy? Zatańczmy.
Pojedziemy nad morze czy w góry? Pojedziemy nad morze czy w góry? (Rozmyślny.)

Wyrażenie pewności, prawdopodobieństwa

Oprócz „powinien”, „pozwolenie” i „zdolność”, czasowniki modalne mogą wyrażać stopnie pewności i prawdopodobieństwa. Następujące czasowniki modalne ułożone są według „zanikającego” stopnia prawdopodobieństwa, które wyrażają: must, will (would), can, must, can't. Dla większej przejrzystości, powyższym czasownikom modalnym można przypisać przybliżony procent prawdopodobieństwo:

Musieć I żargon służą do wyrażenia logicznego wniosku: musi - logicznie możliwe i can"t - logicznie niemożliwe. Oba czasowniki bynajmniej nie oznaczają stuprocentowej pewności możliwości lub niemożności działania z powodu braku pewnych faktów, ale wyrażają bardzo wysoki stopień tego.
Martin musi mieć jakieś problemy – jest trochę ponury. Martin musi mieć problemy: jest trochę ponury.
Dzwoni do drzwi. To musi być Rodger. Zawsze wraca do domu o tej porze. Ktoś dzwoni. To musi być Roger. Zawsze wraca do domu o tej porze.
Suzie nie może mieć dziesięcioletniej córki, sama ma dopiero dwadzieścia pięć! Susie nie może mieć dziesięcioletniej córki! Ona sama ma dopiero dwadzieścia pięć lat!
Nie mówisz poważnie. Wiem, że żartujesz. Nie mówisz poważnie. Wiem, że żartujesz.

Mógł, móc I móc zwykle podkreślane w mowie.
Dave'a i Lucy nie ma w domu. Przypuszczam, że mogą być w teatrze. Dave'a i Lucy nie ma w domu. Myślę, że mogą być w teatrze (około 80% pewności; Dave i Lucy często chodzą do teatru) .
Być może pojedziemy na wakacje do Grecji. Jeszcze nie zdecydowaliśmy, być może spędzimy wakacje w Grecji, jeszcze nie zdecydowaliśmy (≈50% pewności).
Może być w domu. Może być w domu (około 50% pewności).
Anna też może tam być. Być może Anne też tam jest (≈20%; niska pewność)
Według radia dzisiaj może padać deszcz (≈50%). Może nawet padać śnieg (≈20%). Według radia dzisiaj może padać deszcz. A może nawet śnieg.

Bezokolicznik ciągły stosuje się po czasowniku modalnym prawdopodobieństwa, aby wyrazić możliwe działania mające miejsce w danej chwili.
Jego światło jest włączone. Musi pracować do późna. Światło jest włączone. Musi działać.
Jest dopiero 8:10. Nie mogą jeszcze mieć przerwy. Jest dopiero dziesięć minut po ósmej. Nie mogą mieć przerwy.

Projekt czasownik modalny + doskonały bezokolicznik wyraża stopień prawdopodobieństwa w przeszłości:
Mogli przenieść się do domu. Mogli się przenieść.
Robert musiał wyjść. Robert musiał już wyjść (nie ma go teraz w domu).
Minęła mnie na ulicy, nic nie mówiąc: nie mogła mnie widzieć. Minął mnie, nawet się nie przywitał: myślę, że mnie nie widziała.
Zadzwoniłem do Helen, ale nie odpowiedziała, więc przypuszczam, że mogła być w wannie.Zadzwoniłem do Helen, ale nie odebrała, myślę, że była w łazience.

Jak już wspomniano na początku tego materiału, każdy czasownik modalny może wyrażać prawdopodobieństwo i osąd. Wymienione muszą, mogą, mogą, mogą nie tylko wyrażać wszystkie możliwe sposoby wskazywania prawdopodobieństwa i nadają się do prawie wszystkich sytuacji życiowych. Ale mimo to prawdopodobieństwo można również wyrazić: powinien, powinien (będzie), wolałby i potrzebował. Przypadki użycia ich w tym znaczeniu są dość rzadkie, ale nadal istnieją.

Powinien I powinien) wyrazić założenie oparte na faktach.
Wszystkie powinny mieć jednakową prędkość. Prawdopodobnie wszystkie mają tę samą prędkość.
Zdobycie wioski nie powinno być zbyt trudne. Dotarcie do tej wioski prawdopodobnie nie będzie zbyt trudne.

Będzie I zrobiłbym wyrazić założenie oparte na subiektywnej opinii mówiącego.
Usłyszeliśmy telefon. „To byłby Charles” – powiedziałem, wiedząc, że mam rację. Usłyszeliśmy dźwięk telefonu. „To prawdopodobnie Charles” – odpowiedziałem, wiedząc, że mam rację.
Spodziewam się, że to będzie listonosz. To prawdopodobnie listonosz.

Potrzebować używane w zdaniach przeczących, aby oznaczać założenie o opcjonalności działania.
Nie zajmie Ci to dużo czasu. Jest mało prawdopodobne, że zajmie Ci to dużo czasu.

Wyrażenie pragnienia, intencji, determinacji

Pragnienia i intencje wyrażane są za pomocą czasowników wielofunkcyjnych będzie I zrobiłbym, używane z pierwszą osobą liczby pojedynczej. i wiele więcej liczba w konstrukcji z niedoskonałym bezokolicznikiem. Zwykle słowo „sll” jest używane w odniesieniu do pierwszej osoby, a użycie woli daje konotację determinacji i pragnienia. W takich przypadkach czasownik modalny will nie jest skracany do „ll i jest akcentowany w zdaniu; w języku rosyjskim albo nie jest on w ogóle tłumaczony, albo jest tłumaczony jako „chcę”, „z pewnością” itp.
Zrobię to, czy ci się to podoba, czy nie. I tak to zrobię, czy ci się to podoba, czy nie.
Odpowiem Ci tak szybko, jak tylko będę mógł. Z pewnością odpowiem tak szybko, jak tylko będę mógł.
Dam ci znać! Na pewno dam znać!
Powiedziałbym ci, przysięgam! Powiedziałbym ci, przysięgam!
Ponadto byłby dość często używany w konstrukcjach:
byłoby raczej lepiej
będzie lepiej
prędzej wcześniej
Wolałbym pójść na spacer. Może pójdę na spacer.
Lepiej zapłacić więcej od razu, niż co tydzień. Wolę płacić więcej od razu, niż co tydzień.
Prędzej ze mną zerwie, niż mnie przeprosi. Wolałaby ze mną zerwać, niż prosić o przebaczenie.

Will i byłby w formie negatywnej używany z ożywiać rzeczowniki wyrażać odmowę i niechęć, a nieożywionymi wskazywać na niefunkcjonowanie, opór lub sprzeciw:
Już tu nie wrócę.Nigdy więcej tu nie wrócę.
Ona nie pójdzie do kawiarni. Nie chce iść do kawiarni.
Czy w znaczeniu negacji można używać zarówno w odniesieniu do czasu teraźniejszego, jak i przeszłego:
Nie pożyczyłbym mu ani grosza.
Zapraszałem Erica kilka razy, ale nie chciał przyjść.
Okno się nie otwiera Okno się nie otwiera.
Samochód nie chciał odpalić Samochód nie chciał się uruchomić.
Pióro nie pisze. Pióro nie pisze.
Will i will w pytaniach wyrażają uprzejme prośby, sugestie i zaproszenia. byłby czasownikiem mniej formalnym i bardziej uprzejmym, częściej kojarzonym ze stylem konwersacyjnym.
Czy chcesz jeszcze trochę soku? Czy chcesz jeszcze trochę soku?
Czy przekażesz mu tę paczkę? Czy dałbyś mu tę paczkę?/Daj mu tę paczkę, proszę.
Poczekasz kilka? Poczekaj chwilę, proszę./Poczekasz trochę?
Bardziej grzecznie by:
Pokażesz mi tę kamizelkę? Proszę, pokaż mi tę kamizelkę.
Czy pomógłbyś mi? Czy mógłbyś mi pomóc?
Ponadto will często występuje w mowie potocznej w takich stabilnych wyrażeniach, jak:
Czy mógłbyś... Bądź miły.../Bądź miły.../Czy masz coś przeciwko...
Czy chciałbyś... Czy chciałbyś.../Czy chciałbyś...
Czy byłbyś tak miły i... Czy byłbyś tak miły.../Bądź miły...
Czy mógłbyś ubrać drzwi? Czy możesz zamknąć drzwi?/Proszę zamknąć drzwi.
Czy masz ochotę wybrać się na spacer? Chcesz iść na spacer?/Nie chcesz iść na spacer?
Czy byłbyś tak miły i odsunął palec od ciasta? Proszę odsunąć palec od ciasta.

Czasownik modalny potrzebować wyraża konieczność i jest używany tylko w pytaniach i zaprzeczeniach.
Nie musisz mnie okłamywać. Nie musisz mnie okłamywać.
W mowie potrzeba jest używana głównie nie jako czasownik modalny, ale jako czasownik regularny (semantyczny) i odpowiednio jest używana z czasownikami pomocniczymi, partykułą i końcówkami zależnymi od czasu.
Nie musisz mnie okłamywać, nie musisz mnie okłamywać.

Podobną sytuację można zaobserwować w przypadku czasownika odważyć się, który ma tłumaczenia: „odważyć się”, „odważyć się”, „odważyć się”, „odważyć się” itp. Dare może być również użyte jako czasownik semantyczny i modalny, ale w rzeczywistości jest używany głównie jako czasownik modalny (a nie potrzeba). Dare jako czasownik modalny jest używany tylko w zdaniach pytających i przeczących.
Czy odważysz się wykorzystać moją wiedzę przeciwko mnie? Śmiesz używać mojej wiedzy przeciwko mnie?
Ośmielam się zadać Ci prywatne pytanie. Ośmielę się zadać Ci osobiste pytanie.

Powiązane materiały:

Czasowniki modalne w języku angielskim, w przeciwieństwie do innych czasowników, nie oznaczają czynności ani stanu, a jedynie pokazują stosunek mówiącego do czynności wyrażonej przez bezokolicznik, w połączeniu z którym tworzą złożony czasownikowy predykat modalny.

Złożony czasownik modalny predykat = czasownik modalny + bezokolicznik.

Angielskie czasowniki modalne to czasowniki specjalne używane do wyrażania możliwości, zdolności, pozwolenia itp. Na przykład:

„Może padać śnieg” – szansa
„Umiem śpiewać” – umiejętność
„Możesz wstać” – uchwała

Ile czasowników modalnych jest w języku angielskim?

W języku angielskim istnieje 12 czasowników modalnych. Poniżej znajduje się lista czasowników modalnych w języku angielskim, klikając na jeden z nich można przejść do osobnego artykułu i go przestudiować. Istnieje również możliwość rozwiązania testu online, który pozwala utrwalić materiał i sprawdzić, jak dobrze zrozumiałeś to, co zostało napisane. Nawiasem mówiąc, w języku angielskim nazywa się je czasownikami modalnymi.

Przyjrzyjmy się, co oznacza modalność.

Najpierw dowiedzmy się, czym jest Modal – wyraża nastrój. Ponieważ w języku angielskim nastrój to „nastrój”
Nastrój (nastrój) to sposób wyrażenia stosunku mówiącego do tego, co zostało powiedziane.

Na przykład:

- Umiem malować - Umiem rysować; oznacza, że ​​mówiący ma umiejętność rysowania.
- Muszę malować - Muszę malować; musi rysować.
- Powinieneś malować - musisz malować; rada.

Po wyjaśnieniu tematu będziesz mógł pobrać tabelę czasowników modalnych i ich odpowiedników w języku angielskim.

Co jest specjalnego w czasownikach modalnych

Dowiedzmy się, czym są czasowniki modalne i jak działają.
Są wyjątkowe, ponieważ zachowują się inaczej niż inne czasowniki w języku angielskim. Kilka punktów potwierdzających, że czasowniki modalne są wyjątkowe:

  • 1. Angielskie czasowniki modalne są używane razem z formą podstawową innego czasownika.

Przykłady:

- Mogę się spóźnić - Mogę się spóźnić.
- Powinieneś uczyć się angielskiego - musisz uczyć się angielskiego.
- Umiem szybko biegać - Umiem szybko biegać.

Oznacza to, że pozostają w niezmienionej formie.

  • 2. Do angielskich czasowników modalnych nie dodajemy „-ing”, „-ed”, „-s”. Końcówka „-s” jest dodawana do musieć I potrzebować.

Przykłady:

- Muszę już iść - muszę iść. (Muszę już iść).
- Powiedzieli, że możemy tam zaparkować - Powiedzieli, że możemy tu zaparkować. (Powiedzieli, że możemy tu zaparkować).
- Tak, może zjeść jeszcze jedną czekoladę - Tak, może zjeść więcej czekolady. (Może zjeść jeszcze jedną czekoladę).

  • 3. Aby utworzyć zdanie pytające, na pierwszym miejscu stawiamy czasownik modalny:

Przykłady:

- Ona może zdradzić sekret - Ona może zdradzić sekret.
– Czy może zdradzić sekret? – Czy może zdradzić tajemnicę? (Czy ona może zdradzić sekret?).
- Powinniśmy przestać oglądać telewizję. - Powinieneś przestać oglądać telewizję.
– Czy powinniśmy przestać oglądać telewizję? – Czy powinniśmy przestać oglądać telewizję? (Czy powinniśmy przestać oglądać telewizję?).

  • 4. Aby utworzyć zdanie przeczące, dodajemy cząstkę 'nie' lub skracamy żargon.

- Vera potrafi dobrze czytać, mimo że ma dopiero trzy lata - Vera dobrze czyta, choć ma dopiero trzy lata.
— Vera nie umie dobrze czytać — Vera nie umie czytać. (Ona nie umie czytać).
- Umiała szermierkę, gdy miała dziesięć lat. - Umiała szermierkę, gdy miała dziesięć lat.
- Nie umiała szermierki, gdy miała dziesięć lat. - Nie umiała szermierki, gdy miała dziesięć lat. (Nie umiała ogrodzić).

Dzięki czasownikowi modalnemu możemy wyrazić swój stosunek do czegoś. Czasowniki modalne w języku angielskim wyrażają pewną emocjonalność. Każdy z nich ma swoje własne znaczenie w języku angielskim. Jeśli chcemy udzielić porady, używamy Powinien, ale jeśli nie jesteśmy czegoś pewni, wtedy używamy Móc. Czasowniki modalne w języku angielskim są bardzo łatwe do zrozumienia. Najważniejsze to się nie poddawać.

Czasowniki modalne z bezokolicznikiem idealnym

Przyjrzyjmy się, które czasowniki używają doskonałego bezokolicznika:

  • 1. Musi + mieć + imiesłów czasu przeszłego

Aby wyrazić prawdopodobieństwo, wnioskowanie:

- Jeśli nie możesz znaleźć kluczy, oznacza to, że zostawiłeś je w domu. - Jeśli nie możesz znaleźć kluczy, oznacza to, że zostawiłeś je w domu.

  • 2. Nie można/nie można + mieć + imiesłów czasu przeszłego

W połączeniu z bezokolicznikiem idealnym wyraża wątpliwości i zaskoczenie:

- Nie mogła/nie mogła mieć wypadku - Nie może być tak, że uległa wypadkowi.

  • 3. May + have + imiesłów czasu przeszłego

Wyraź możliwość, że dana czynność miała miejsce w przeszłości:

- Chłopczyk mógł zgubić klucze (Możliwe, że zgubił klucze.) - Być może chłopiec zgubił klucze.

  • 4. Może + mieć + imiesłów czasu przeszłego

Wyraź możliwość w przeszłości:

- Moja siostra mogła usłyszeć jakieś hałasy, gdy skradziono Twoją torbę. - Moja siostra mogła coś usłyszeć, gdy skradziono Twoją torbę.

Might/may/cold + imiesłów czasu przeszłego używamy, gdy uważamy, że coś było możliwe, ale nie jesteśmy tego pewni.

Na przykład:

- Złodzieje mogli uciec samochodem, ale nie mam pewności. - Złodzieje mogli uciec samochodem, ale nie jestem pewien.
– Nie mogę znaleźć portfela. Mogłabym go zostawić w supermarkecie, ale nie wiem – nie mogę znaleźć portfela. Być może zostawiłem go w supermarkecie, ale nie wiem.

  • 5. Need't + Have + Imiesłów czasu przeszłego

W połączeniu z bezokolicznikiem idealnym potrzeba wyraża brak potrzeby wykonania czynności w przeszłości:

- Nie musiałeś kupować pierścionka - Nie musiałeś kupować pierścionka.

  • 6. Powinien + mieć + imiesłów czasu przeszłego

Obowiązek nie został spełniony w przeszłości:

- Powinien był zadzwonić do mnie przed wyjazdem do Londynu (Ale nie zadzwonił) - Powinien był zadzwonić przed wyjazdem do Londynu.

  • 7. Have + Have + imiesłów czasu przeszłego

Zdania warunkowe trzeciego typu.

— Grałbym w tenisa, ale bardzo bolała mnie noga.

  • 8. Powinieneś + mieć + imiesłów czasu przeszłego

W połączeniu z bezokolicznikiem idealnym powinno wyrażać pożądane, ale niemożliwe działanie w przeszłości:

- Powinieneś był kupić bilety na wczorajszy mecz, ale na próżno na ciebie czekałem - Powinieneś kupić bilety na wczorajszy mecz, ale na próżno czekałem na ciebie.

Jeszcze więcej przykładów z czasownikami modalnymi powinno, może, może, może, potrzebować, powinno, musi:

- Może zdobędzie pierwsze miejsce - Być może zajmie pierwsze miejsce.
- Mogliśmy zrobić to lepiej i oni o tym wiedzieli - Mogliśmy zrobić to lepiej i oni o tym wiedzieli.
- Powiedz im, że muszą to zrobić. - Powiedz im, że muszą to zrobić.
- Pies powinien być karmiony dwa razy dziennie. - Pies powinien być karmiony dwa razy dziennie.
— Książkę można znaleźć w Biblioteka– Książkę można znaleźć w bibliotece.
— Czy musimy przyjść na stadion w niedzielę rano? – Czy musimy przyjechać na stadion w sobotę rano?
- Powinieneś pomagać swoim przyjaciołom w ich treningach, ponieważ jesteś jednym z najlepszych zawodników w grupie - Musisz pomagać swoim przyjaciołom w ich treningach, ponieważ jesteś najlepszym sportowcem w grupie.
- Nie możesz przegapić tego meczu - Nie może być tak, że przegapiłeś mecz.
- Muszę wziąć udział w konkursie - Muszę wziąć udział w konkursie.
– Czy może wejść do pokoju? – Czy może wejść do pokoju?

Formy bezokolicznika z czasownikami modalnymi

Spójrzmy na tabelę z formami bezokolicznika: Nieokreślony, Ciągły, Idealny, Doskonała ciągła, a także w jakich formach strony biernej można używać z czasownikami modalnymi.

Aktywny Bierny
Czasowniki modalne z bezokolicznikiem w formie: Czasownik złożony
predykat modalny.
Nieokreślony (prosty) Działanie odnosi się do teraźniejszości lub przyszłości. do zrobienia

przykład:
Mogą być u Simona.

do zrobienia

przykład:
Można im dać pieniądze.

Ciągły Aby oznaczyć działanie w teraźniejszości. Robić
przykład:
Ona nie może teraz spać.
______
Doskonały Aby wskazać czynność, która miała miejsce w przeszłości.
Notatka:
1. Nie wykonano czynności:
- z czasownikami modalnymi: powinien, powinien, mógłby, mógł.
2. Planowane działanie nie zostało zrealizowane:
-z czasownikiem modalnym: być.
Zakończyć

przykład:
Mały chłopiec mógł zgubić klucze

Zostało zrobione

przykład:
Klucze musiały się gdzieś zgubić.

Doskonała ciągła Aby wskazać czynność, która rozpoczęła się w przeszłości i trwała przez pewien okres czasu. Robić

przykład:
Musiał długo spać, gdy się obudził, gości już nie było.

______

Możesz pobrać szczegółową tabelę czasowników modalnych w języku angielskim już teraz i tutaj. W tej tabeli znajdziesz wszystkie 12 czasowników modalnych, ich odpowiedniki, tłumaczenia i przykłady. Dodatkowo po każdej tabeli prezentowane są stałe frazy.

Podsumowanie lekcji

Czasownikom modalnym brakuje pewnych cech (z wyjątkiem be to i must (got) to):

1. Większość czasowników modalnych ma tylko jedną formę, nie mają aspektu, głosu, nastroju, z wyjątkiem can, may, will;
2. nie dodaje się do nich –s w trzeciej osobie liczby pojedynczej;
3. Nie używa się ich z imiesłowami i bezokolicznikami;
4. Nie są używane z cząstką to (z wyjątkiem „powinien”).
Nie potrzebują czasowników pomocniczych, aby tworzyć zdania pytające lub przeczące.

Dowiedziawszy się, jakie czasowniki modalne są w języku angielskim, możesz uczyć się każdego czasownika modalnego osobno na naszej stronie internetowej.

Jak uczyć się i używać czasowników modalnych w języku angielskim

Najważniejszą rzeczą jest zwrócenie uwagi na kontekst.
Wiesz, że wiele czasowników modalnych może mieć różne znaczenia. Dlatego musisz dokładnie przemyśleć, co oznacza ten lub inny czasownik w zdaniu.
Przejdź do szczegółów. Pamiętaj, że to, co przeczytałeś w tej lekcji, to bardzo mała część wszystkiego, co musisz wiedzieć. Jeśli chcesz dobrze używać modalności w języku angielskim, musisz uczyć się każdego czasownika osobno i wykonywać ćwiczenia po każdej lekcji.
To bardzo obszerny temat i przed Tobą wiele ciekawych zajęć w tym temacie!

Czasowniki modalne w języku angielskim tworzą specjalną grupę i różnią się sposobem użycia od wszystkich innych czasowników. Za pomocą takich czasowników mówimy o naszych umiejętnościach, prosimy, pytamy o pozwolenie, czegoś zakazujemy, udzielamy rad i mówimy o obowiązkach. Dlatego bardzo ważne jest zrozumienie tego tematu.

W tym artykule przyjrzymy się:

Co to są czasowniki modalne?

Czasowniki modalne w przeciwieństwie do innych czasowników, nie wskazują na czynność (idź, czytaj, studiuj), ale pokazują stosunek do tych czynności (muszę iść, mogę czytać, powinienem się uczyć).

Często: „Pływam”.
Modalne: „Ja Mogę pływać".

Często: „To działa”.
Modalne: „On musieć praca".

Za pomocą takich czasowników wyrażamy możliwość, obowiązek, konieczność, gotowość, pragnienie, pozwolenie na zrobienie czegoś.

W języku angielskim istnieją następujące czasowniki modalne:

Czasowniki te mają cechy użytkowe, które odróżniają je od innych czasowników.

Cechy czasowników modalnych w języku angielskim

Używając czasowników modalnych, musisz pamiętać:

1. Czasowniki modalne są niezależne i nie wymagają czasowników pomocniczych

Oznacza to, że w zdaniach przeczących i pytających nie musimy używać do/does, did, will, am/are/is.

Komponować zdanie przeczące, musimy dodać cząstkę ujemną nie do samego czasownika modalnego.

Zło

On nie przyjdzie.
Nie powinien przychodzić.

Nie potrafią pływać.
Nie potrafią pływać.

Prawidłowy

On powiniennie przychodzić.
Nie powinien przychodzić.

Oni Nie mogę pływać.
Nie potrafią pływać.

Do Zadać pytanie w przypadku czasownika modalnego po prostu przesuwamy go na pierwsze miejsce.

Zło:

Czy on pomoże?
Czy powinien pomóc?

Czy może zapytać?
Czy może zapytać?

Prawidłowy

Musieć on pomaga?
Czy powinien pomóc?

Móc ona pyta?
Czy może zapytać?

Wyjątkiem od tej reguły jest czasownik modalny must.

On nie muszę iść.
Nie musiał iść.

Zrobił musi iść?
Czy musiał iść?

2. Takie czasowniki nie zmieniają końcówki w zależności od znaku.

W niektórych czasach zmieniamy końcówkę czasownika, jeśli czynność wykonuje ktoś sam: ona (ona), on (on), to (it), jej przyjaciel (jej przyjaciel), jego siostra (jego siostra) .

I jak lody.
Lubię lody.

Ona tak jak S lody
Uwielbia lody.

Czasowniki modalne zawsze pozostają takie same, niezależnie od tego, kto wykonuje czynność:

Ona powinien Czytać.
Powinna to przeczytać.

Wyjątkiem jest ten sam czasownik must to, który zmienia się na must to, jeśli czynność wykonuje on, ona, ono.

Oni musieć pisać.
Muszą to spisać.

On musi pisać.
Musi to zapisać.

3. Po czasownikach modalnych nie ma potrzeby dodawania partykuły

Zwykle partykuła to oddziela dwie czynności, wskazując, że jeden z czasowników ma formę początkową (chcę przeczytać T, zapomniałem, że tak T, pójdę popływać T).

Chcę Do spać.
Chcę spać.

Po czasownikach modalnych nigdy nie umieszczamy partykuły do:

Ty powinien spać.
Powinieneś się trochę przespać.

Wyjątkiem są czasowniki modalne, które same występują w połączeniu z to: must, had to, Should to, be to.

I musieć spać.
Potrzebuję się przespać.

Jak widać, czasowniki modalne różnią się znacząco od innych czasowników w języku angielskim. Zachowaj więc ostrożność, używając ich w swojej mowie.

Przyjrzyjmy się teraz, jakie czasowniki modalne istnieją w języku angielskim.

Tabela podstawowych czasowników modalnych w języku angielskim wraz z tłumaczeniem


Aby zrozumieć, jakie czasowniki modalne istnieją i kiedy użyć każdego z nich, spójrzmy na tabelę.

Czasownik modalny Przypadków użycia Przykłady
Mogę / mógłbym
Mogę / mógłbym (chciałbym)
Mówimy o zdolnościach umysłowych i fizycznych, zdolności i zdolności do zrobienia czegoś. On Móc Biegnij szybko.
Potrafi szybko biegać.

Oni mógł mówić po angielsku.
Potrafili mówić po angielsku.

Powinien
Powinien
Doradzamy, mówimy, że coś jest słuszne i rozsądne Ty powinien Posprzątaj pokój.
Powinieneś posprzątać swój pokój.

Ona powinien iść na imprezę.
Powinna iść na imprezę.

Musiałem/musiałem
Powinienem / powinienem / powinienem
Mówimy o potrzebie, narzucamy ją, dajemy instrukcje. Oni musieć Czekać.
Muszą poczekać.

Ona musiałem Pomóż mi.
Powinna była mi pomóc.

Musieć
Musieć
Mówimy, że coś trzeba zrobić, bo jest to konieczne i ważne. Dajemy mocne rady. My musieć spieszyć się.
Musimy się pospieszyć.

Ty musieć przeczytaj tę książkę.
Musisz przeczytać tę książkę.

Może/może Może/mógłby Dajemy pozwolenie, pozwolenie na zrobienie czegoś. Mówimy o prawdopodobieństwie wystąpienia czegoś. To móc deszcz.
Szansa na deszcz.

Ty móc zadaj pytania.
Możesz zadawać pytania.

Powinien Powinien/musi Dajemy rady, rozmawiamy o obowiązku moralnym. Oni powinien przepraszać.
Powinni przeprosić.

Ona powinien czytać na głos.
Powinna przeczytać to na głos.

Być Zgadza się/zgadza się/musi Rozmawiamy o wzajemnym porozumieniu, wydajemy polecenia, rozmawiamy o zasadach i instrukcjach. My mają iść do kina.
Umówiliśmy się, że pójdziemy do kina.

On jest bądź tu o 17:00
Powinien tu być o 17:00.

Jeśli dopiero zaczynasz uczyć się czasowników modalnych, przestudiuj je osobno. Na początku artykułu podałem linki do artykułów, w których szczegółowo opisano każdy czasownik. Śmiało, ucz się. Jeśli je znasz, przejdź do zadania konsolidacji.

Zadanie wzmacniające

Przetłumacz następujące zdania na angielski:

1. Umie mówić po francusku.
2. Musisz iść na ten wykład.
3. Umówiliśmy się, że pójdziemy do sklepu.
4. Ona może zabrać mój telefon.
5. Musi z nią porozmawiać.
6. Powinieneś odpocząć.
7. Powinien się z nią pogodzić.

Odpowiedzi zostawcie w komentarzach pod artykułem.

Wybór redaktorów
W ostatnich latach organy i oddziały rosyjskiego Ministerstwa Spraw Wewnętrznych pełniły misje służbowe i bojowe w trudnym środowisku operacyjnym. W której...

Członkowie Petersburskiego Towarzystwa Ornitologicznego przyjęli uchwałę w sprawie niedopuszczalności wywiezienia z południowego wybrzeża...

Zastępca Dumy Państwowej Rosji Aleksander Chinsztein opublikował na swoim Twitterze zdjęcia nowego „szefa kuchni Dumy Państwowej”. Zdaniem posła, w...

Strona główna Witamy na stronie, której celem jest uczynienie Cię tak zdrową i piękną, jak to tylko możliwe! Zdrowy styl życia w...
Syn bojownika o moralność Eleny Mizuliny mieszka i pracuje w kraju, w którym występują małżeństwa homoseksualne. Blogerzy i aktywiści zwrócili się do Nikołaja Mizulina...
Cel pracy: Za pomocą źródeł literackich i internetowych dowiedz się, czym są kryształy, czym zajmuje się nauka - krystalografia. Wiedzieć...
SKĄD POCHODZI MIŁOŚĆ LUDZI DO SŁONI Powszechne stosowanie soli ma swoje przyczyny. Po pierwsze, im więcej soli spożywasz, tym więcej chcesz...
Ministerstwo Finansów zamierza przedstawić rządowi propozycję rozszerzenia eksperymentu z opodatkowaniem osób samozatrudnionych na regiony o wysokim...
Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się:...