Streszczenie NWD na temat: Czytanie rosyjskiej bajki ludowej „Teremok. Rosyjska bajka ludowa „Teremok” na zdjęciach, przeczytaj bajkę Teremok dla dzieci Rosyjskie opowieści ludowe

Teremok- jedna z najsłynniejszych opowieści ludowych dla dzieci. Przez wielu autorów bajka Teremok stała się podstawą opowieści moich własnych dzieci. W ten sposób historię przerobili A. Tołstoj, A. Usachev, V. Bianchi i inni Bajka internetowa jest pełna powtórzeń i onomatopei, które znacznie upraszczają słuchową percepcję tekstu, wszystkie postacie są znajome i zrozumiałe. dla dziecka opisane zdarzenia są proste - dlatego przeczytaj bajkę Teremok Nawet najmniejsze dzieci to uwielbiają. Z pewnością spodoba im się czytanie o małym domku i jego zabawnych mieszkańcach.

Cechy opowieści

Bajka Teremok nie ma wyraźnej orientacji edukacyjnej ani poznawczej. Otwiera jednak najszersze perspektywy rozwoju kreatywności dzieci. Opowieść może posłużyć jako scenariusz spektakli w domowym teatrze palcowym. Magiczna fabuła może stać się podstawą lekcji rysunku. Narysuj dziecku chatę z wieloma oknami i pozwól dziecku przedstawić postacie wyglądające przez okna w miarę rozwoju wydarzeń. Możesz zaprosić młodego słuchacza do naśladowania kwestii bohaterów, naśladując ich głosy lub zachowanie. Brzęcząc jak mucha, skacząc jak króliczek i tupiąc jak niedźwiadek - dziecko będzie nieskończenie szczęśliwe i nie raz poprosi Cię o przeczytanie mu o Teremoku.

Młody miłośniku literatury, jesteśmy głęboko przekonani, że bajka „Teremok” sprawi Ci przyjemność, wyciągniesz z niej lekcję i skorzystasz. Ważną rolę w percepcji dzieci odgrywają obrazy wizualne, których w tej pracy jest mnóstwo, z dużym powodzeniem. W pracach często pojawiają się drobne opisy przyrody, dzięki czemu przedstawiony obraz staje się jeszcze bardziej intensywny. Dialogi bohaterów są często wzruszające, pełne życzliwości, życzliwości, bezpośredniości, a za ich pomocą wyłania się inny obraz rzeczywistości. Z wirtuozerią geniuszu ukazane są portrety bohaterów, ich wygląd, bogaty świat wewnętrzny, „tchną życie” w dzieło i dziejące się w nim wydarzenia. Oddanie, przyjaźń i poświęcenie oraz inne pozytywne uczucia przezwyciężają wszystko, co im się sprzeciwia: gniew, oszustwo, kłamstwa i hipokryzję. Dziesiątki, setki lat dzielą nas od czasu powstania dzieła, lecz problemy i moralność ludzi pozostają te same, praktycznie niezmienione. Bajkę „Teremok” należy czytać bezpłatnie w Internecie w sposób przemyślany, wyjaśniając młodym czytelnikom lub słuchaczom szczegóły i słowa, które są dla nich niezrozumiałe i nowe.

Na polu znajduje się wieża. Obok biegnie mała mysz. Zobaczyła wieżę, zatrzymała się i zapytała:
Nikt nie odpowiada. Mysz weszła do małej rezydencji i zaczęła tam mieszkać.
Żaba-żaba podbiegła do rezydencji i zapytała:
- Terem-teremok! Kto mieszka w rezydencji?
- Ja, mała mysz! I kim jesteś?
- A ja jestem żabą.
- Zamieszkaj ze mną! Żaba wskoczyła do wieży. Oboje zaczęli żyć razem.
Obok biegnie uciekający króliczek. Zatrzymał się i zapytał:
- Terem-teremok! Kto mieszka w rezydencji?
- Ja, mała mysz!
- Ja, żabo-żaba!
- I kim jesteś?
- A ja jestem uciekającym króliczkiem.
- Zamieszkaj z nami! Zając wskakuje do wieży! Cała trójka zaczęła żyć razem.
Obok przechodzi mała lisia siostra. Zapukała w okno i zapytała:
- Terem-teremok! Kto mieszka w rezydencji?
- Ja, mała mysz.
- Ja, żabo-żaba.
- Ja, uciekający króliczek.
- I kim jesteś?
- A ja jestem lisią siostrą.
- Zamieszkaj z nami! Lis wszedł do rezydencji. Cała czwórka zaczęła żyć razem.
Przybiegł szary beczkowaty wierzchołek, zajrzał do drzwi i zapytał:
- Terem-teremok! Kto mieszka w rezydencji?
- Ja, mała mysz.
- Ja, żabo-żaba.
- Ja, uciekający króliczek.
- Ja, mała lisia siostra.
- I kim jesteś?
- A ja jestem górno-szarą beczką.
- Zamieszkaj z nami!
Wilk wszedł do rezydencji. Cała piątka zaczęła żyć razem. Tutaj mieszkają w małym domku, śpiewają piosenki.
Nagle obok przechodzi niedźwiedź końsko-szpotawy. Niedźwiedź zobaczył wieżę, usłyszał pieśni, zatrzymał się i ryknął na całe gardło:
- Terem-teremok! Kto mieszka w rezydencji?
- Ja, mała mysz.
- Ja, żabo-żaba.
- Ja, uciekający króliczek.
- Ja, mała lisia siostra.
- Ja, górna szara beczka.
- I kim jesteś?
- A ja jestem niezdarnym niedźwiedziem.
- Zamieszkaj z nami!
Niedźwiedź wspiął się na wieżę. Wspinał się i wspinał, wspinał się i wspinał - po prostu nie mógł wejść i powiedział:
„Wolałbym mieszkać na twoim dachu”.
- Tak, zmiażdżysz nas.
- Nie, nie zmiażdżę cię.
- Cóż, wspinaj się! Niedźwiedź wszedł na dach i po prostu usiadł – kurwa! — zawaliła się wieża.
Wieża trzasnęła, przewróciła się na bok i całkowicie się rozpadła. Ledwo zdążyliśmy z niego wyskoczyć: mała mysz, żaba, uciekający króliczek, mała lisia siostra, szary beczkowy top – wszystko całe i zdrowe.
Zaczęli nosić kłody, piłować deski i budować nowy dwór.
Zbudowali to lepiej niż wcześniej!

«

Każdy, kto od dzieciństwa nie znał ludowej opowieści „Teremok”, zna ten baśniowy dom i jego bohaterów. Ale poczekaj chwilę. W jakiej wersji słyszeliście tę opowieść? W opowiadaniu M. Bułatowa? A może Aleksiej Tołstoj? Niemniej jednak jest to rosyjska opowieść ludowa, przekazywana z ust do ucha od czasów starożytnych. Zatem moja babcia opowiedziała mi tę bajkę w dokładnie takiej samej interpretacji, jaką jej babcia jej powiedziała, a ja przekazuję ją Wam w ten sam sposób, bez zmian. W przeciwnym razie, co to za opowieść ludowa, jeśli ma autora?

Teremok

Rosyjska opowieść ludowa

Na polu stała wieża.

Mysz przebiegła obok, zobaczyła domek, zatrzymała się i zapukała do drzwi:

Nikt nie odpowiada. Mysz weszła do małego domku i zaczęła tam mieszkać i mieszkać.

Żaba przeskoczyła obok, zobaczyła mały domek i zapytała:

Ja, Mała Mysz! I kim jesteś?

A ja jestem żabą-żabą.

Zamieszkaj ze mną!

Zaczęli żyć razem.

Obok przebiegł króliczek. Zatrzymał się i zapukał do drzwi:

Puk, puk! Kto mieszka w małym domku? Czy ktoś mieszka na nizinie?

Ja, Mała Mysz!

Ja, Żaba-wah!

I kim jesteś?

A ja jestem Królikiem Biegaczem.

Przyjdź i zamieszkaj z nami! Więcej zabawy razem!

Zając podskakuje i wskakuje do wieży. Cała trójka zaczęła żyć razem.

Obok przemknął lis. Puk-puk w okno i zapytaj:

Kto mieszka w małym domku? Czy ktoś mieszka na nizinie?

Ja, Mała Myszka.

Ja, rechot żaby.

Ja, Króliczek Biegacz.

I kim jesteś?

A ja jestem młodszą lisią siostrą.

Przyjdź i zamieszkaj z nami!

Cała czwórka zaczęła żyć razem.

Wilk przebiegł obok, upodobał sobie domek i zapukał do drzwi:

Puk, puk! Kto mieszka w małym domku? Czy ktoś mieszka na nizinie?

Ja, Mała Myszka.

Ja, rechot żaby.

Ja, Króliczek Biegacz.

Ja, mała lisia siostra.

I kim jesteś?

A ja jestem szarą beczką.

Przyjdź i zamieszkaj z nami!

Cała piątka zaczęła żyć. Mieszkają w małym domku i śpiewają piosenki.

Nagle do wieży zbliża się niedźwiedź końsko-szpotawy. Niedźwiedź zobaczył wieżę, usłyszał pieśni, zatrzymał się i ryknął:

Kto mieszka w małym domku? Czy ktoś mieszka na nizinie?

Ja, Mała Myszka.

Ja, rechot żaby.

Ja, Króliczek Biegacz.

Ja, mała lisia siostra.

I, Top-szara beczka.

I kim jesteś?

A ja jestem Toady Bear.

Przyjdź i zamieszkaj z nami!

Niedźwiedź wspiął się na wieżę. Nie zmieścił się w drzwiach i zaczął wspinać się na dach. Wieża trzasnęła, przewróciła się na bok i rozpadła. Ledwo zdążyliśmy z niego wyskoczyć: Mała Myszka, Żaba, Uciekający Króliczek, Mały Lis i Szara Barrel Top – wszyscy cali i zdrowi.

Co zrobić, zaczęli dźwigać kłody, ciąć deski i budować nowy dwór. Zbudowali mały dworek, lepszy niż poprzednio, i sześciu z nich zaczęło w nim mieszkać. Cierpliwości i trochę wysiłku!

Co ciekawe, istnieje wiele wersji tej opowieści i kończą się one różnie. Albo niedźwiedź jest po prostu niezdarną stopą końsko-szpotawą i rozbija wieżę, a wszystkie zwierzęta uciekają, albo nawet celowo ją niszczy, jak Niedźwiedź - miażdżysz wszystkich. A ponieważ jest to opowieść ludowa, od Ciebie zależy, które zakończenie wolisz.

Mucha leciała przez las, zmęczyła się, usiadła na gałęzi, żeby odpocząć i nagle zobaczyła: pośrodku lasu, w gęstej trawie, stał... dwór!

Mucha podleciała do wieży, okrążyła ją, zajrzała do środka i wykrzyknęła:

Tak właśnie wygląda wieża! Tak, nikogo tu nie ma! Będę tu mieszkać.

Mucha zaczęła mieszkać i mieszkać w tym domku.

I pewnego dnia Mysz biegła i niechcący zauważyła małą rezydencję.

Tak właśnie wygląda wieża! A kto mieszka w rezydencji? - zapytała Mysz.

Z okna wyjrzała mucha.

Mieszkam tutaj - Fly-Goryukha. I kim jesteś?

A ja jestem Mała Myszka. Wpuść mnie do małej rezydencji.

Mucha pomyślała i powiedziała:

Wejdź. Żyj w dobrym zdrowiu.

Oboje zaczęli żyć razem.

A potem, gdy tylko deszcz minął, nie wiadomo skąd Żaba: plusk! policzkować!

Pogalopowała do wieży i zadzwoniła w dzwonek: ding-ding!

Kva-kva, kto mieszka i radzi sobie w tym małym domku?

Otworzyło się okno.

Jestem Płonącą Muchą.

Jestem Mała Myszka. Kim jesteś?

Jestem Żabą-Żabą. Wpuść mnie do małej rezydencji.

Mucha i Mysz spojrzały na siebie i powiedziały:

Powitanie!

Dwa są dobre, ale trzy są jeszcze lepsze. Cała trójka zaczęła żyć, dogadywać się i robić dobre rzeczy.

Kogut szedł przez las i zobaczył mały dworek, zatrzymał się, zatrzepotał skrzydłami, wyciągnął szyję - i krzyczał:

Ku-ka-re-ku!

A potem jeszcze głośniej:

Kto, kto mieszka w tym małym domku?

Wtedy wszyscy, którzy byli w domku, wyszli mu na spotkanie i przedstawili się:

Jestem Płonącą Muchą.

Jestem Mała Myszka.

A ja jestem Żabą-Żabą.

I zapytano go:

I kim jesteś?

Kogut wyprostował się, potrząsnął grzebieniem, pobrzękiwał ostrogami i krzyknął jeszcze głośniej:

Jestem Kogucikiem - Złotym Grzebieniem! Chcę żyć z tobą!

I wszyscy zgodnie powiedzieli:

Powitanie!

Teraz nasza czwórka zaczęła mieszkać razem.

Zając uciekał przed Lisem.

Galopował i krążył po lesie, po zielonej trawie i przez przypadek wpadł na małą wieżę.

Tak właśnie wygląda wieża! - zdziwił się Zając. - A kto tam mieszka w tym domku?

I zaczął z całych sił walić w drzwi.

A tam za drzwiami wszyscy stoją i boją się otworzyć...

Mucha odpowiedziała wszystkim:

Tutaj mieszkamy. Jestem Płacząca Mucha, także Mysz Norushka, Żaba-Żaba i Złoty Kogucik Przegrzebek. I kim jesteś?

Ja?.. Jestem Uciekającym Króliczkiem, wpuść mnie szybko... Lis mnie goni.

Potem drzwi się otworzyły i wszyscy od razu powiedzieli:

Wejdź. Będzie miejsce.

A teraz nasza piątka zaczęła żyć razem.

Potem niespodziewanie rozpętała się burza: wokół zrobiło się ciemno, rozległ się grzmot, błysnęła błyskawica i zaczął padać ulewny deszcz.

A w najgorszą możliwą pogodę do wieży przybył ktoś ważny. Jak warczy w całym lesie:

Hej! Hej! Kto mieszka tam w tym małym domku?

Kiedy uderzył w drzwi, prawie wyrwał je z zawiasów.

I tym razem Mucha się nie bała: otworzyła okno, wyjrzała przez szparę i pisnęła:

Wszyscy tu mieszkamy: Mucha-Muszka, Mysz-Noruszka, Żaba-Żaba, Kogucik - Złoty Grzebień i Króliczek-Runner. I kim jesteś?

Jestem Niedźwiedziem Szponiastym. Byłam mokra i zmarznięta. Daj mi się wysuszyć, ogrzać...

„Bylibyśmy zadowoleni” – powiedziała Mucha – „ale nie ma mowy, żebyś się tu zmieścił”. Prosimy o przebaczenie!

Niedźwiedź był zdenerwowany: dokąd ma pójść, gdzie się wysuszyć i gdzie się ogrzać?

Wspiął się więc na dach, bliżej ciepłej rury...

Tylko wieża nie wytrzymała Niedźwiedzia i rozpadła się pod nim! To dobrze – nikt nie został zmiażdżony: wszystkim udało się uciec.

Kiedy deszcz ustał i niebo się przejaśniło, wszyscy zebrali się pod ruinami wieży.

„Nie ma małego domku i nie mamy teraz gdzie mieszkać” – powiedziała Mysz i zaczęła płakać.

Niedźwiedź podszedł, skłonił się nisko wszystkim i powiedział:

Wybacz mi... Och, to moja wina!..

Wybaczymy ci, powiedzieli mu, jeśli pomożesz nam zbudować nowy domek. Udało się przełamać, udało się zbudować!

Zaczęli budować nową rezydencję. A Niedźwiedź stara się najmocniej, wykonuje najcięższą pracę.

Zbudowali więc nową wieżę-teremok, jeszcze lepszą, większą i piękniejszą od poprzedniej.

I wszyscy się tam zmieścili, a dla gości zostało jeszcze miejsce!

Teraz nasza szóstka żyje i dobrze się dogaduje!

Czytanie fikcji

Temat: Czytanie rosyjskiej opowieści ludowej „Teremok”

Cele: Zapoznaj dzieci z treścią bajki. Uczyć dostrzegać związek pomiędzy treścią tekstu a jego rysunkami, budzić chęć odtworzenia dialogów pomiędzy postaciami z bajek.

Materiały i ekwipunek: ilustracje do bajki, zabawki kartonowe - mysz, lis, żaba, zając, wilk, niedźwiedź.

1. Organizowanie czasu.

Dzieci siedzą na dywanie i przygotowują się do słuchania bajki.

2. Głównym elementem. Czytanie bajki.

Nauczyciel czyta bajkę „Teremok” w adaptacji M. Bułatowa i pokazuje dzieciom bohaterów bajki. Po przeczytaniu nauczycielka pokazuje dzieciom ilustracje do bajki i prosi o nazwanie jej bohaterów oraz opowiedzenie, co robią.

Pedagog. Kto znalazł wieżę? (Mała mysz.) Jak mysz przebiegła po polu? (Dzieci biorą zabawkę i pokazują ją.) Czy wiesz, jak mysz piszczy? (Dzieci mówią: „Pee-pee-

Liczba Pi...").

Kto jako drugi pogalopował do wieży? (Żaba-żaba.) Pokaż mi, jak skoczyła żaba? Jak mówi żaba? (Dzieci mówią „Kva-kva-kva…”.) Jak zajączek galopował? (Dzieci biorą zabawkę i pokazują ją.) Kto następny znalazł wieżę? (Siostra Fox.) Jak ona biegnie? (Dzieci biorą zabawkę i pokazują ją.) Kto był następny? (Bączek- szara beczka.) Czy zwierzęta żyły razem? (Odpowiedzi dzieci.)

Wieczorami miło spędzili czas na wspólnym śpiewaniu piosenek i tańcu.

Gra piosenka „Dance with a Chusteczka” (muzyka E. Tilicheeva, słowa I. Grantovskaya). Nauczyciel pokazuje ruchy taneczne. Następnie nauczyciel zaprasza dzieci do tańca ze zwierzętami.

- Tak fajnie żyły zwierzęta. Kto usłyszał pieśni i przyszedł do wieży? (Niedźwiedź ma stopę końsko-szpotawą.) Co on zrobił? (Zniszczyłem wieżę.)

Minuta wychowania fizycznego

Gra „Kto mieszka w rezydencji?”

Nauczyciel zaprasza dzieci, aby pokazały, jak biegnie mysz, skacze żaba, skacze zając, biegną lis i wilk oraz chodzi niezdarny niedźwiedź. Dzieci potrafią wymawiać onomatopeję podczas wykonywania ćwiczeń.

3. Odgrywanie bajek dla dzieci z wykorzystaniem teatru stołowego.

4. Odbicie.

Jakiej bajki dzisiaj słuchaliśmy?

Co się stało z wieżą?