Kto nie jest bohaterem opowieści Bykowa Centuriona. Praca w ramach zajęć Analiza porównawcza zagadnień duchowych w twórczości Sotnikowa W. Bykowa i filmie Powstanie L. Szepitki


/ / / Analiza opowiadania Bykowa „Sotnikov”

Opowieść Bykowa „Sotnikow” to przede wszystkim opowieść o trudnym wyborze, przed którym w latach wojny stanął niemal każdy człowiek. Uciekaj lub zostań i pomóż, odejdź lub wróć i zemścij się, poddaj się lub walcz do końca, zgiń lub przeżyj, ale jednocześnie dobrowolnie poddaj się niewoli.

Bykov tworzy absolutnie różni bohaterowie. Każdy z nich ma swoje zdanie, każdy z różnych powodów dokonuje trudnego wyboru. Piotr zostaje naczelnikiem tylko po to, aby jego współmieszkańcom nie stała się krzywda. Wcześniej przez długi czas nie chciał współpracować z policją, a podejmując ten krok, w tajemnicy ukrywa w swoim domu nawet małą dziewczynkę o „żydowskich korzeniach”.

Jest to obraz powszechnego narodowego żalu i beznadziei. Jest mamą wielu dzieci, opiekuje się swoimi dziećmi i pracuje od rana do wieczora. Tymczasem zostaje wspólniczką Rybaka i Sotnikowa, gdy ukrywają się przed prześladowaniami w jej chacie. Obowiązek wobec ojczyzny zmusił tę kobietę do podjęcia próby ratowania partyzantów, za co później zapłaciła życiem.

Dziewczyna Basia jest uosobieniem wszystkich tych, którzy niezasłużenie zginęli na wojnie. W końcu ona, podobnie jak wielu, nie stanowiła żadnego zagrożenia dla nazistów. Postępują z nią bezlitośnie, nie dając jej ani jednej szansy na przeżycie, tylko dlatego, że nienawidzą narodu żydowskiego. Taka agresja mająca na celu zniszczenie ludzi nie jest w żaden sposób usprawiedliwiona. Ale w międzyczasie nadal eksterminowano zarówno dzieci, jak i dorosłych, eksperymentowano na nich jak na zwierzętach, zapędzano ich do obozów.

Jeśli chodzi o partyzantów, to tutaj Bykow postanowił postawić każdego człowieka przed wyborem – iść do końca, czy załamać się i poddać. Każdy partyzant na początku zachowuje się bardziej niż honorowo. Sotnikov, mimo że jest poważnie chory, zostaje wysłany z trudną misją. A Rybak, gdy towarzysz został ranny, nie pozostawił go w tarapatach, ale pomógł mu, chociaż miał okazję odejść i dokończyć zadanie - dostarczyć partyzantom żywność.

Kiedy jednak trafią do niewoli, do ciemnej i wilgotnej piwnicy, mężczyźni zaczynają rozumieć, że nie będą już mogli stąd uciec. Im, jak wszystkim „więźniom”, grozi nieunikniona śmierć. Beznadzieja popycha każdego do podjęcia najważniejszej decyzji w życiu. Sotnikov postanawia wziąć na siebie całą winę i uratować wszystkich przed egzekucją. Człowiek jest gotowy umrzeć, jeśli pomoże to przetrwać innym. Dokonał dla siebie wyboru sumienia i honoru, gdyż w jego rozumieniu każdy godny i szanujący się człowiek postąpiłby tak samo.

Ale Rybak się z nim nie zgodził. W głowie kręciła mu się jedna myśl, o uratowaniu mu życia. Strach całkowicie zniewolił człowieka i nie miał innego wyjścia, jak przejść na stronę Niemców. Potrzebował życia po prostu dlatego, że nie chciał umierać.

Jednak po egzekucji swojego towarzysza i innych więźniów Rybak zaczyna zdawać sobie sprawę z własnej bezwartościowości. Tak długo walczył z faszyzmem, a teraz okazał się wrogiem i to dla siebie. Później mężczyzna nadal będzie próbował odebrać sobie życie, ale będzie już za późno – Bykow tylko raz dał szansę na godną śmierć…

Twórczość Wasila Bykowa niemal w całości poświęcona jest tematyce Wielkiego Wojna Ojczyźniana. Już w pierwszych opowiadaniach pisarz próbował uwolnić się od stereotypów, ukazując działania wojenne oraz zachowania żołnierzy i oficerów. Prace Bykowa zawsze przedstawiają ostre sytuacje w stanie wojny. Jego bohaterowie zwykle stają przed koniecznością podjęcia pilnych decyzji. Bykov rozwija heroiczno-psychologiczną wersję historii, skupiając się na tragicznej stronie wojny.

Pisarz skłania do refleksji nad znaczeniem pojęcia „wyczynu”. Czy nauczyciela Moroza z opowiadania „Obelisk” można uznać za bohatera, jeśli tylko przyjął śmierć z rąk nazistów wraz ze swoimi uczniami? Porucznik Iwanowski z opowiadania „Do świtu” ryzykował życie swoich żołnierzy i zginął wraz z nimi, nie wykonując zadania. Czy jest bohaterem? Niemal w każdej opowieści Bykowa pojawia się zdrajca. To zdezorientowało krytyków i woleli o tym nie pisać.

Dla artystyczny sposób Cechą pisarza jest łączenie w jednym dziele kontrastujących ze sobą postaci, za pomocą których przeprowadza eksperyment moralny. Uderzający przykład W tym celu – opowiadanie „Sotnikov”, napisane w 1970 roku. Autor stawia swoich bohaterów przed trudnym wyborem: albo uratować im życie i zdradzić, albo zginąć z rąk nazistów.

Sotnikov i Rybak to zwiadowcy partyzanccy, którzy wyruszają po żywność dla oddziału ukrytego w lesie. Poznajemy ich, gdy zimą udają się ze Spalonego Bagna na farmę po żywność, która ma ratować partyzantów przed głodem. Ich oderwanie wyrządziło najeźdźcom wiele szkód. Następnie wysłano trzy kompanie żandarmerii, aby zniszczyć partyzantów. „W ciągu tygodnia walk i biegania po lasach ludzie byli wyczerpani, wyczerpani samymi ziemniakami, bez chleba, a czterech zostało rannych, dwóch niesiono na noszach. I tu policja i żandarmeria otoczyły nas w taki sposób, że być może nie mogliśmy nigdzie wystawić głowy.”

Rybak, silny, zaradny wojownik, był brygadzistą w kompanii strzeleckiej. Kiedy został ranny, znalazł się w odległej wiosce Korchevka, gdzie został zabrany lokalni mieszkańcy. Po wyzdrowieniu Rybak poszedł do lasu.

O Sotnikowie dowiadujemy się, że przed wojną ukończył instytut nauczycielski i pracował w szkole. W 1939 roku został powołany do wojska, a gdy wybuchła wojna, dowodził baterią. W pierwszej bitwie bateria została zniszczona, a Sotnikov został schwytany, z którego uciekł przy drugiej próbie.

Bykow wyróżniał się umiejętnością budowania paradoksów psychologicznych i moralnych. Czytelnik nie jest w stanie odgadnąć, jak zachowają się jego bohaterowie w ekstremalnych warunkach. Pisarz pokazuje, że los wielokrotnie daje bohaterowi możliwość dokonania wyboru, ale Co czy wybierze? Często człowiek nie zna siebie. Każdy ma pewne zdanie na swój temat, a czasem nawet pewność, jak zachowa się w danej sytuacji. Ale to tylko fikcyjny obraz samego siebie. W sytuacji trudnego wyboru na światło dzienne wychodzi wszystko, co kryje się w głębi duszy, prawdziwe oblicze człowieka.

W opowiadaniu autor jednocześnie odkrywa charaktery swoich bohaterów, chce dowiedzieć się jakich cechy moralne daj człowiekowi siłę, aby przeciwstawić się śmierci, nie tracąc przy tym własnej godności. Bykow nie stawia pytania, kto jest bohaterem, a kto nie, wie, że bohaterem może zostać każdy, ale nie każdy nim zostaje. Tylko osoba z silnym charakterem zasady moralne, które są układane w rodzinie i wzmacniane przez całe życie, gdy człowiek w żadnych okolicznościach nie pozwala sobie na upadek moralny. Sotnikov uważa, że ​​„w walce z faszyzmem nie można brać pod uwagę żadnych powodów, nawet tych najbardziej istotnych”. Wygrać można było tylko wbrew wszelkim przeciwnościom losu. Ci, którzy myślą, że nie można skakać nad głową i nie można deptać na siłę, nigdy nie wygrają.

W tej historii Rybak stale pomaga choremu Sotnikovowi. Podejmuje negocjacje z naczelnikiem, aby ogrzać Sotnikowa, ciągnie na siebie zwłoki owcy i wraca do niego, gdy ranny Sotnikow nie mógł uniknąć ostrzału. Rybak mógł wyjechać, porzucić towarzysza, ale nie pozwalało mu na to sumienie. Ogólnie rzecz biorąc, Rybak zachowuje się prawidłowo aż do ostatniej chwili, kiedy musi wybrać: życie lub śmierć. Rybak nie ma takich wartości moralnych, na których można by polegać w momencie wyboru. Nie może płacić życiem za swoje przekonania. Dla niego „pojawiła się szansa na życie - to jest najważniejsze. Wszystko inne przyjdzie później.” Następnie możesz spróbować jakoś się wydostać i ponownie skrzywdzić wroga.

Bykow w swojej opowieści bada, że ​​nie sytuacja życiowa, który zawsze ma kilka decyzji, i moralny, dla którego konieczne jest wykonanie tylko jednego czynu. Dla Sotnikowa ostatni akt był próbą wzięcia na siebie winy, aby naczelnik i Demczikha nie zostali rozstrzelani za pomoc partyzantom. Autor pisze: „W istocie poświęcił się dla ratowania innych, ale nie mniej niż inni, on sam potrzebował tej ofiary”. Według Sotnikowa śmierć jest lepsza niż życie jako zdrajca.

Scena tortur i pobicia Sotnikowa robi bolesne wrażenie. W tym momencie bohater rozumie, że w porównaniu z życiem cielesnym istnieje coś bardziej znaczącego, coś, co czyni człowieka człowiekiem: „Jeśli cokolwiek innego go w życiu niepokoiło, to były to jego ostatnie obowiązki wobec ludzi, z woli los lub szansa, która jest teraz w pobliżu. Uświadomił sobie, że nie ma prawa umierać przed zdefiniowaniem swojej relacji z nimi, gdyż te relacje najwyraźniej staną się ostatnią manifestacją jego „ja”, zanim zniknie ono na zawsze”.

Odkryciem dla Rybaka staje się prosta prawda: śmierć fizyczna nie jest tak straszna jak śmierć moralna. Każdy nieludzki czyn przybliża upadek moralny. Strach przed śmiercią fizyczną zmusza Rybaka do zostania policjantem. Bohater musi przejść pierwszy test lojalności nowy rząd. Dokonuje egzekucji Sotnikowa i umiera jak bohater. Rybak pozostaje żyć, ale żyć, każdego dnia pamiętając scenę śmierci Sotnikowa, starszego Piotra, Demczikhy i żydowskiej dziewczynki Basi. Po egzekucji Sotnikowa rybak chce się powiesić, ale pisarz nie pozwala mu na to. Bykow nie daje swojemu bohaterowi ulgi, to byłoby za dużo łatwa śmierć dla Rybaka. Teraz będzie pamiętał szubienicę, oczy ludzi, męki i przekleństwa dnia, w którym się urodził. Usłyszy słowa Sotnikowa „Idź do diabła!” w odpowiedzi na szeptaną prośbę o przebaczenie, Rybak.

    • Eugeniusz Oniegin Włodzimierz Leński Wiek bohatera Bardziej dojrzały, na początku powieści wierszem oraz podczas znajomości i pojedynku z Leńskim ma 26 lat. Lensky jest młody, nie ma jeszcze 18 lat. Wychowanie i edukacja Otrzymał wychowanie domowe, typowe dla większości szlachty w Rosji.Nauczyciele „nie zawracali sobie głowy rygorystycznymi obyczajami”, „trochę go karcili za żarty”, czyli, prościej, rozpieszczali chłopca. Studiował na Uniwersytecie w Getyndze w Niemczech, kolebce romantyzmu. W swoim intelektualnym bagażu [...]
    • Do trzeciej książki trylogia autobiograficzna„Wcielenie” Aleksandra Bloka obejmuje cykle „ Straszny świat„”, „Zemsta”, „Iambas”, „Harfy i skrzypce”, „Co śpiewa wiatr”, „Wiersze włoskie”, „Carmen”, „Na polu Kulikovo”, „Ogród słowików”, „Ojczyzna”. Na tym etapie rozwój artystyczny Blok rozwija ideę i temat ścieżki ludzka dusza na świecie. Oczywiście twórczość Bloka w tym okresie, podobnie jak w latach poprzednich, nie ogranicza się do jednego tematu. Teksty poety są różnorodne, szerokie tematycznie i skomplikowane w technice wersyfikacji. […]
    • Liryczna bohaterka Anny Achmatowej jest jasna i oryginalna. Oprócz najbardziej znanych wierszy o miłości, poezja Achmatowej zawiera całą warstwę poezji o tematyce patriotycznej. W zbiorze „Białe stado” (1917), podsumowującym wczesną twórczość poetki, po raz pierwszy liryczna bohaterka Anny Achmatowej zostaje uwolniona od ciągłych przeżyć miłosnych. Wydaje się motywy biblijne rozumiane są pojęcia wolności i śmierci. I już tutaj znajdziemy pierwsze wiersze Achmatowej na temat [...]
    • Afanasy Fet to wspaniały rosyjski poeta, twórca gatunku poetyckiego - miniatura liryczna. Tematyka jego poezji jest ograniczona. Jego poezja jest „czystą poezją”, nie zawiera żadnych społecznych problemów rzeczywistości, żadnych motywów obywatelskich. Wybrał ten urządzenie stylistyczne narracja, która pozwoliła mu ukryć swoją duszę przed czytelnikiem za zewnętrznym biegiem wydarzeń. Fet dba tylko o piękno - naturę i miłość. Uważa poezję za świątynię sztuki, a poetę za kapłana tej świątyni. Te dwa tematy poezji Feta są ściśle powiązane [...]
    • Niewielu jest na świecie ludzi, których można nazwać zdolnymi. Utalentowanych ludzi jest jeszcze mniej, a geniuszy jest tylko kilku. Niestety, często zdarza się, że osobom obdarzonym z natury wyjątkowymi zdolnościami znacznie trudniej jest żyć w społeczeństwie niż osobom nudnym i przeciętnym. Dlaczego to się dzieje? Po pierwsze dlatego, że ludzie z reguły są bardzo ostrożni, a czasem nawet agresywni wobec tych, którzy bardzo się od nich różnią. To właśnie to poczucie „inności” może odsunąć zwykłych ludzi od geniuszu […]
    • Po Puszkinie w Rosji był inny „radosny” poeta - Afanasy Afanasjewicz Fet. W jego poezji nie ma motywów tekstów obywatelskich, wolnościowych, nie poruszał kwestii społecznych. Jego twórczość to świat piękna i szczęścia. Wiersze Feta przesiąknięte są potężnymi strumieniami energii szczęścia i zachwytu, przepełnionymi podziwem dla piękna świata i natury. Głównym motywem jego tekstów było piękno. To ona śpiewała we wszystkim. W przeciwieństwie do większości rosyjskich poetów, drugi połowa XIX wieku wieki swoimi protestami i potępieniem [...]
    • Osobowość pisarską V. Bunina charakteryzuje się w dużej mierze takim światopoglądem, w którym ostre, godzinne „poczucie śmierci”, ciągłe o niej wspomnienie, łączy się z silnym pragnieniem życia. Pisarz być może nie przyznał się do tego, co napisał w notatce autobiograficznej: „Księga mojego życia” (1921), gdyż mówi o tym samo jego dzieło: „Ciągła świadomość lub uczucie tej grozy / śmierci / prześladuje mnie trochę nie od dzieciństwa całe życie żyłam pod tym fatalnym znakiem.Wiem dobrze, że [...]
    • Jak myję podłogi Aby umyć podłogi do czysta, a nie polewać wodą i rozmazywać brud, robię to: ze spiżarni biorę wiadro, którego używa do tego moja mama, oraz mop. Wlewam do miski gorąca woda, dodaj do niego łyżkę soli (w celu zabicia zarazków). Opłukuję mop w misce i dokładnie go wyciskam. Myję podłogi w każdym pokoju zaczynając od dalszej ściany w stronę drzwi. Zaglądam we wszystkie kąty, pod łóżka i stoły, to tam gromadzi się najwięcej okruchów, kurzu i innych złych duchów. Po umyciu każdego […]
    • Nikołaj Wiera Portret bohaterów W opowieści nie ma opisu bohaterów. Kuprin, jak mi się wydaje, celowo unika tej techniki charakteryzowania postaci, aby zwrócić uwagę czytelnika na stan wewnętrzny bohaterowie, pokażcie swoje doświadczenia. Charakterystyka Bezradność, bierność („Ałmazow siedział, nie zdejmując płaszcza, odwrócił się na bok…”); irytacja („Ałmazow szybko zwrócił się do żony i przemówił gorąco i zirytowany”); niezadowolenie („Mikołaj Jewgienijewicz pomarszczył się cały, jakby [...]
    • Gdy dziecko dopiero się rodzi, cały jego świat zawarty jest w słowie „chcę”. Chce jeść, spać, bawić się, chce być blisko mamy, chce być noszony w jej ramionach, czuć ciepło i przytulność. A kiedy dorastasz, pojawiają się liczne „obowiązki”: musisz po sobie posprzątać, musisz odłożyć zabawki na swoje miejsce, musisz jeść to, czego nie lubisz, bo to zdrowe, i chodzić na czas spać, bo jutro musisz iść do szkoły. I dobrze, gdy „potrzeba” pokrywa się z „chceniem”, jak na przykład spacery – przecież […]
    • Odrodzenie nazwiska Maksyma Gorkiego po ponownym rozważeniu miejsca jego twórczości w literaturze rosyjskiej i zmianie nazwy wszystkiego, co nosiło imię tego pisarza, zdecydowanie musi nastąpić. Wydaje się, że znaczącą rolę odegra w tym najsłynniejsza sztuka z dramatycznego dziedzictwa Gorkiego „Na niższych głębokościach”. Sam gatunek dramatu zakłada aktualność dzieła w społeczeństwie, w którym istnieje wiele nierozwiązanych kwestii. problemy społeczne, gdzie ludzie wiedzą, jak to jest przenocować i być bezdomnym. Sztukę M. Gorkiego „Na niższych głębokościach” określa się mianem dramatu społeczno-filozoficznego. […]
    • Historia „Młodzież” Lwa Nikołajewicza Tołstoja ujawnia nam wszystkie doświadczenia, marzenia i uczucia głównego bohatera dzieła – Nikołaja Irtenjewa. W całej historii bohater objawia się, próbując urzeczywistnić swoje „ja”. Bardzo ważne jest, aby ta historia była w dużej mierze autobiograficzna. Na początku tej historii Mikołaj mówi nam, że „celem człowieka jest pragnienie poprawy moralnej”. To dla niego początek młodości. Mikołaj ma 16 lat. Stwierdził, że nie ma w nim nic szlachetnego. Nie jest zadowolony z wielu rzeczy w [...]
    • W ostatni weekend moi rodzice i ja pojechaliśmy do zoo. Cały tydzień czekałem na ten dzień. Za oknem panowała cudowna jesienna pogoda, świeciło ciepłe słońce i wiał lekki wietrzyk. Wszyscy byli w świetnym nastroju. Przy wejściu do zoo kupiliśmy bilety, różne smakołyki dla zwierząt i weszliśmy do środka. Nasza wędrówka rozpoczęła się od zwiedzania wybiegów dla wilków. Niektóre z nich chodziły po klatce i obnażały ostre kły. Inni spali i w ogóle na nas nie reagowali. Po chwili postoju w pobliżu ich wybiegów ruszyliśmy dalej. Nasze zoo ma bardzo […]
    • W centrum powieści F. M. Dostojewskiego „Zbrodnia i kara” znajduje się postać bohatera lat sześćdziesiątych XIX wieku, zwykłego, biednego studenta Rodiona Raskolnikowa. Raskolnikow popełnia zbrodnię: zabija starego lombarda i jej siostrę, nieszkodliwą, naiwna Lizaveta. Zbrodnia jest straszna, ale ja, podobnie jak zapewne inni czytelnicy, nie dostrzegam Raskolnikowa negatywny bohater; Wydaje mi się, że jest bohaterem tragicznym. Na czym polega tragedia Raskolnikowa? Dostojewski obdarzył swojego bohatera pięknymi [...]
    • Życie M. Gorkiego było niezwykle jasne i wydaje się naprawdę legendarne. Przyczynił się do tego przede wszystkim nierozerwalny związek pisarza z narodem. Talent pisarza łączył się z talentem rewolucyjnego bojownika. Współcześni słusznie uważali pisarza za głowę zaawansowanych sił literatury demokratycznej. W Lata sowieckie Gorki działał jako publicysta, dramaturg i prozaik. W swoich opowiadaniach odzwierciedlał nowy kierunek w życiu Rosjan. Legendy o Larrze i Danko ukazują dwie koncepcje życia, dwa wyobrażenia na jego temat. Jeden […]
    • Twórczość poetycka Anny Achmatowej wywodzi się z geniuszu Srebrny wiek Literatura rosyjska. Z tego stosunkowo krótkiego okresu powstała cała galaktyka genialni artyści, w tym po raz pierwszy w literaturze rosyjskiej wielkie poetki A. Achmatowa i M. Cwietajewa. Achmatowa nie uznawała definicji „poetki” w odniesieniu do siebie, to słowo wydawało jej się obraźliwe, była właśnie „poetą” wraz z innymi. Achmatowa należała do obozu akmeistów, ale w dużej mierze tylko dlatego, że przywódca i teoretyk […]
    • Jednym z arcydzieł jest opowieść „Stara kobieta Izergil” (1894). wczesna twórczość M. Gorki. Kompozycja tego dzieła jest bardziej złożona niż kompozycja innych wczesne historie pisarz. Historia Izergil, która wiele w swoim życiu widziała, podzielona jest na trzy niezależne części: legendę o Larrze, historię Izergil o jej życiu oraz legendę o Danko. Jednocześnie wszystkie trzy części łączy wspólna idea, dążenie autora do ukazania wartości życia ludzkiego. Legendy o Larrze i Danko ujawniają dwie koncepcje życia, dwie […]
    • Rodion Raskolnikow, główny bohater powieści „Zbrodnia i kara” F. M. Dostojewskiego popełnia jedną z najstraszniejszych zbrodni z punktu widzenia Biblii i moralności ludzkiej - morderstwo. Jest biednym studentem, zwykłym człowiekiem i postanawia zabić staruszka- lombard Alena Iwanowna. Podczas morderstwa skazuje na śmierć jej nieszkodliwą siostrę Lizavetę, która również była w ciąży. Pisarz ukazuje czytelnikowi nie tylko mordercę, ale postać tragiczną, obdarzoną wieloma pozytywnymi cechami […]
    • Jego wrogiem była wulgarność, z którą walczył przez całe życie. M. Gorki W swoich opowiadaniach A.P. Czechow wychwala czystą, uczciwą, szlachetną duszę i wyśmiewa filistynizm, brak duchowości, wulgarność, filistynizm - wszystko, co zniekształca ludzi. Obnaża przywary człowieczeństwa w imię miłości do samego człowieka i podkreśla ideały, do których człowiek powinien dążyć. Czechow stara się odsłonić przyczyny, które zabijają ludzką duszę. Przede wszystkim są to powody społeczne - środowisko i ludzka niechęć [...]
    • W wywiadzie na temat spektaklu „Na niższych głębokościach” z 1903 r. M. Gorki tak zdefiniował jego znaczenie: „Główne pytanie, które chciałem postawić, brzmi: co jest lepsze, prawda czy współczucie? Co jest bardziej potrzebne? Czy konieczne jest doprowadzenie współczucia aż do kłamstwa? To nie jest pytanie subiektywne, ale ogólnofilozoficzne. Na początku XX wieku debata o prawdzie i pocieszających złudzeniach kojarzona była z praktycznym poszukiwaniem drogi wyjścia dla pokrzywdzonej, uciskanej części społeczeństwa. W spektaklu spór ten nabiera szczególnej intensywności, gdyż mówimy o O losy ludzi, […]
  • Wasil Bykow w swojej twórczości poruszał głównie tematykę militarną, ale w jego twórczości jest niewiele scen batalistycznych, opisów spektakularnych wydarzeń wydarzenia historyczne, ale udaje mu się przekazać z niesamowitą głębią uczucia zwykłego żołnierza podczas wielkiej wojny.

    Dlatego postanowiłem napisać esej o obrońcy Ojczyzny na przykładzie opowiadania Wasila Bykowa „Sotnikow”. Opisując najbardziej błahe sytuacje, autor udziela odpowiedzi na złożone pytania. W przeciwieństwie do naszych pisarzy, takich jak Bondariew, Bakłanow, Ananyew, którzy lubią opisywać bitwy na wielką skalę, Wasil Bykow buduje swoje wątki wyłącznie na dramatycznych momentach wojny o lokalnym, jak to się mówi, znaczeniu z udziałem zwykłych żołnierzy.

    Krok po kroku, analizując motywy zachowań bojowników w sytuacjach ekstremalnych, pisarz odsłania czytelnikowi głębię stanów psychicznych i przeżyć swoich bohaterów. Ta cecha prozy Bykowa wyróżnia wiele jego dzieł: „Ballada alpejska”, „Pułapka”, „To nie boli umarłych” i inne.

    Fabuła opowieści „Sotnikov” jest prosta: partyzanci Sotnikov i Rybak udają się do wioski, aby zdobyć żywność dla oddziału. Sotnikowa dręczy „łzawiący” kaszel, który zdradzi jego i jego partnera wrogowi. Żołnierz mógłby łatwo uchylić się od misji, ale chce pokazać swoim towarzyszom, że nie boi się „brudnej roboty” i niebezpieczeństw i zgłasza się na ochotnika.

    Rybak jest zdrowy, silny i gotowy na wszystko. Czytelnikowi wydaje się, że silny i bystry żołnierz Rybak jest bardziej przygotowany do popełnienia odważnego czynu niż wątły i chory Sotnikow.

    Jeśli jednak Rybak, któremu przez całe życie „udało się znaleźć jakieś wyjście”, jest wewnętrznie gotowy do popełnienia zdrady, to Sotnikow do ostatniego tchnienia pozostaje wierny obowiązkom człowieka i obywatela.

    Rybak nie jest oczywiście pozbawiony pozytywnych cech ludzkich, jednak po schwytaniu jego i jego towarzysza rozpoczyna się jego upadek moralny. Aby przeżyć, wstępuje w szeregi policji, zdradza przyjaciela, a nawet zostaje jego katem.

    Sotnikov zachowuje się jak prawdziwy obrońca Ojczyzna. Nie myśli o sobie, o prostym żołnierzu, który zginie jak wielu innych wojowników. – No cóż, musiałem się zebrać ostatnia siła stawić czoła śmierci z godnością. Inaczej po co w takim razie życie? Zbyt trudno jest człowiekowi nieostrożnie patrzeć na jego koniec”.

    Nawet gdy Sotnikov zostaje doprowadzony na szubienicę, nadal stara się chronić niewinnych ludzi. Robi wszystko dobrze, aby Ojczyzna była dumna z jego czynów. Zwycięstwo w walce z wrogiem zbudowano na ludziach takich jak Sotnikov.

    Twórczość Wasyla Bykowa jest w swym brzmieniu tragiczna, tak jak tragiczna jest sama wojna, która zabrała dziesiątki milionów życie ludzkie. Pisarz mówi o ludziach silnych duchem, zdolnych wznieść się ponad okoliczności i samą śmierć.

    Uważam, że Bykow słusznie oddaje hołd zwykłym żołnierzom i wychwala ich bohaterstwo, bo dzięki ich odwadze nasza Ojczyzna przetrwała tę trudną wojnę. Imiona wielu wojowników mogą być nieznane, ale ich wyczyn jest nieśmiertelny.

    Teraz tego już nie ma świetny kraj, którego bronił Sotnikow, za który godnie umarł. Ale nie o to tu chodzi. Bohaterowie Wasila Bykowa żyją poza politycznymi wstrząsami. Dla mnie Sotnikov zawsze będzie przykładem odwagi i wytrwałości. Czułbym się uboższy duchowo, gdyby w literaturze nie było bohaterów Wasyla Bykowa.

    Sotnikow w zwyczajne życie byłby raczej niepozorną osobą. Nie wspiąłby się na stanowisko kierownicze, nie starałby się jakoś wyróżnić wśród ludzi. Rzetelnie wypełniał swój obowiązek i traktował wszystko sumiennie. I mówiliby o nim, że to bardzo porządny człowiek.

    To właśnie jest ważne w przypadku Sotnikova. Nikt nie mógł mu zarzucić nieuczciwości. Spotkałem takich ludzi. Jestem pewien, że w skrajnej sytuacji zachowaliby się dokładnie tak, jak Sotnikov, bo inaczej nie wiedzą, jak żyć.

    Lekcja lektura pozalekcyjna w 10. klasie na temat: „Problem wyboru moralnego człowieka w opowiadaniu V. Bykowa „Sotnikov”

    Cele Lekcji:

    Osobisty

      Poprawa duchowe i moralne cechy, pełen szacunku stosunek do literatury rosyjskiej;

      Doskonalenie umiejętności rozwiązywania problemów poznawczych za pomocą różne źródła Informacja.

    Metatemat

      Rozwiń umiejętność zrozumienia problemu i stawiania hipotez;

      Rozwiń umiejętność doboru materiału do argumentowania własnego stanowiska i formułowania wniosków;

      Rozwiń umiejętność pracy z różnymi źródłami informacji.

    Temat

      Wykształcenie umiejętności rozumienia związku między dziełami literackimi a epoką ich powstania, rozpoznania ponadczasowości tkwiącej w dziele wartości moralne i ich nowoczesne brzmienie;

      Rozwijaj umiejętność analizowania Praca literacka, określić jego przynależność do jednego z rodziny literackie i gatunki;

      Rozwijaj umiejętność rozumienia i formułowania tematu i idei dzieła, moralnego patosu dzieła;

      Rozwijaj umiejętność charakteryzowania bohaterów, porównywania bohaterów jednego lub więcej dzieł;

    I. Słowo o W. Bykowie

    Wasil Bykow miał 19 lat, kiedy poszedł na front.

    To pisarz niezmiennie wierny jednemu tematowi – tematowi wojny. W jego opowieściach nie ma szerokich panoram wojskowych i liczby postacie z reguły jest niewielka. Pisarz twierdzi, że jego zadaniem jest „zbadanie nie samej wojny, ale możliwości ducha ludzkiego objawiającego się w wojnie”.

    Wasilij Władimirowicz Bykow urodził się w 1924 roku w rodzinie chłopskiej na obwodzie witebskim. Przed wojną studiował w szkole artystycznej. Kiedy wybuchła wojna, uczył się w Szkole Piechoty w Saratowie w celu przyspieszonego ukończenia studiów. Bierze udział w wielu operacjach wojskowych i musiał wiele znieść. Świadczy o tym następujący fakt: na obelisku jednego z masowe groby niedaleko Kirowogradu jego nazwisko znajduje się na długiej liście ofiar. Od śmierci uratował go przypadek: będąc ciężko rannym, wyczołgał się z chaty, która kilka minut później została zniszczona przez przedostające się faszystowskie czołgi. Walczył na terenie Ukrainy, Białorusi, Rumunii, Węgier i Austrii. Został dwukrotnie ranny.

    W połowie lat 50. powrócił do tematu wojny.

    Historie „Do świtu”, „Obelisk”, „Sotnikov” tworzą rodzaj trylogii, poświęcony problemowi Moralny wybór człowieka w tragicznych wydarzeniach wojny.

    II. Życiowa podstawa opowieści.

    W sierpniu 1944 r., w szczytowym okresie słynnej operacji Jassy-Kiszyniów, wojska radzieckie Przedarli się przez obronę i otoczyli dużą grupę nazistów. Wśród Niemców, którzy się poddali przyszły pisarz zobaczył twarz mężczyzny, która wydawała mu się znajoma. Bykow rozpoznał byłego żołnierza, którego od dawna uważano za zmarłego. Nie zginął, ale został schwytany. W przerażających warunkach niewoli nie znalazł sił, by stawić opór i walczyć, a chcąc za wszelką cenę przeżyć, świadomie dokonał czegoś, co uważał za tymczasowy układ ze swoim sumieniem, zdradę.

    Wniosek: ten odcinek stanowił podstawę historii.

    Historia „Sotnikov” została napisana w 1970 roku.

    Akcja rozgrywa się w ciągu dwóch dni. Pisarz prowadzi akcję w taki sposób, że to, co się dzieje, widzimy na przemian, raz oczami Rybaka, raz oczami Sotnikowa.

    III. Czytanie końcowe sceny historie. Formułowanie tematu lekcji.

    Tak więc każdy z bohaterów dokonał wyboru.

    Problem: Dlaczego w tych samych miażdżąco nieludzkich okolicznościach faszystowskiej niewoli Sotnikov umiera jako bohater i pozostaje we wdzięcznej pamięci ludzi, a Rybak zgadza się zostać policjantem?

    IV. Analiza pracy

      Charakterystyka porównawcza Sotnikov i Rybak w rozdziałach 1-4

    Indywidualne zadanie zaawansowane: uważne ponowne przeczytanie pierwszych czterech rozdziałów historii, monitorowanie przejawów cech moralnych Rybaka i Sotnikowa.

    W jakim celu partyzanci jadą do wsi?

    Dlaczego Sotnikow zgłosił się na ochotnika, skoro mógł odmówić, bo był chory? („Dlatego nie odmówiłem dlatego, że inni odmówili”).

    Jak wygląda Sotnikov?

    (Fizycznie słabszy od Rybaka, ale o wysokich zasadach moralnych.)

    Rybak na początku opowieści. Kim on jest?

    (Od samego początku budzi sympatię: 1-praktyczność, 2-umiejętność szybkiej nawigacji, 3-zachęca chorego towarzysza, daje mu ręcznik do owinięcia szyi, jako pierwszy toruje drogę po dziewiczym śniegu) .

    Jaka jest główna różnica między bohaterami? (główna różnica dotyczy poziomu duchowego).

    - Jakie cechy moralne Rybaka i Sotnikowa ujawniono w pierwszych czterech rozdziałach?

    (Od samego początku Rybak budzi sympatię swoją praktycznością, umiejętnością szybkiego poruszania się i gotowością do bezbłędnego wykonania zadania - zdobycia pożywienia dla głodujących partyzantów, „którzy marzli teraz na bagnach”. działanie:dowiedziałem się Te miejsca, wstąpił na wzgórzu, potknąłem się na płocie, przeszedł po podwórku itp. a Rybak postępuje w pełnej zgodzie z prostymi normami dobrego koleżeństwa na froncie: zachęca chorego Sotnikowa, daje mu ręcznik do owinięcia szyi, żeby było cieplej, i jako pierwszy toruje drogę przez dziewiczy śnieg. I chociaż argumentuje dość prosto, jest prawdą: „...im więcej krzywdy poniosą faszyści, tym lepiej”. Jednym słowem, w Rybaku można rozpoznać ten ród ludzi, którzy są bardzo dobrzy w życiu codziennym i budzą sympatię, o których mówią: „No i co z tego, że w wysokich sprawach nie jesteś mocny? Ale z czymś takim nie zagubisz się w rozpoznaniu!”

    Sotnikov jest fizycznie nieskończenie słabszy od Rybaka. Ale nad słabością fizyczną, nad gorzkimi uczuciami Sotnikowa dominuje uparta, nieubłagana MYŚL. Dostrzega wszystko, co dzieje się wokół niego, nawet najbardziej prywatne szczegóły życia codziennego, na szeroką skalę całej wojny.)

    Jaka jest główna różnica między bohaterami pierwszych czterech rozdziałów?

    (główna różnica polega na ich poziomie DUCHOWYM)

    Czy ta różnica daje podstawy do podejrzeń, że w Rybaku będzie przyszły zdrajca? (NIE)

    Jak to się stało, że Sotnikov i Rybak zostali schwytani?

    2) Analiza rozdziałów 5-19 (praca w parach)

    Zobaczmy, jak zachowują się bohaterowie w miarę wzrostu niebezpieczeństwa.

    Aby to zrobić, rozważ tabele, które wypełniłeś w domu:

    Odcinki

    Rybak

    Sotnikow

    (5,6 rozdziałów)

    „Jak zawsze w chwili największego zagrożenia każdy zadbał o siebie, wziął pod uwagę swój los własne ręce»

    „...nie będzie im to tak łatwo dane”

    2 Prześladowania

    (7,8 rozdziałów)

    „...zaczęła sobie coraz częściej przypominać... niepokój o własne życie»

    „Poczuł się niemal winny, ponieważ poprzez cierpienie narażał swojego towarzysza na ryzyko”.

    3 W chacie Demczikhy

    (9 rozdziałów)

    „wydawało się, że śmierć została odroczona, to było najważniejsze, a reszta nie miała już dla niego znaczenia”

    „I pomyślał z rozpaczą, że odpowiedzieli na próżno; nawet gdyby policja strzeliła, zginęliby, ale tylko oni dwoje”.

    4 W drodze na policję

    (10 rozdziałów)

    „Teraz Sotnikow już go nie miał wielkie znaczenie»

    „...tylko po to, by chronić Demczikha”

    5 W faszystowskiej niewoli

    (11,12,13, 16 rozdziałów)

    „Pojawiła się możliwość życia - to jest najważniejsze. Wszystko inne przyjdzie później.”

    „Zarówno w życiu, jak i przed śmiercią na pierwszym miejscu stawia mu uparty upór, pewne zasady”.

    6 V Ostatnia godzina

    (Rozdz. 18-19)

    „...nie ma dokąd uciec. Po tej likwidacji nie ma już dokąd pójść. Nie było już sposobu na ucieczkę z tej formacji”, „teraz jest wrogiem wszystkich i wszędzie”.

    „...opuścić ten świat zgodnie z sumieniem, z godnością przyrodzoną człowiekowi”

    Strzelanina z policjantami (rozdz. 5-6)

    Jak zachowują się bohaterowie opowieści w odcinku strzelaniny z policją?

    Dlaczego tchórzliwy rybak wciąż wraca na ratunek swojemu towarzyszowi?

    (Dopiero myśl o tym, jak wyjaśni, co stało się z dowódcą oddziału, zmusiła Rybaka do powrotu po rannych)

    W domu Demczikhy (rozdział 9)

    Jak Demczikha zachowuje się podczas aresztowania partyzantów?

    Porównaj zachowanie kobiety i Rybaka.

    (Demczikha nie obwinia partyzantów za swoją tragedię, mimo że jej dzieci pozostaną sierotami).

    Co martwi każdego z bohaterów?

    W niewoli (rozdz. 11-16)

    Jaką rolę w opowieści odgrywa scena przesłuchania rosyjskiego pułkownika, której Sotnikow był świadkiem podczas przesłuchania w niewoli?

    (Ustępstwa na rzecz zła w imię dobra są niemożliwe. Wkroczywszy na ścieżkę zdrady, nie odwrócicie się od niej później. Odmowa pułkownika pójścia na jakiekolwiek kompromisy stała się jego ostatnim zwycięstwem nad wrogiem. Czyn pułkownika jest ideałem zachowanie prawdziwego patrioty).

    Co przeraziło Rybaka, gdy zobaczył Sotnikowa wracającego po przesłuchaniu?

    (Rybak: z nim stanie się to samo).

    Jakie stanowisko wybrał Rybak podczas przesłuchania?

    (Dostosuj się, bądź przebiegły).

    Co go irytuje w Sotnikowie? (Uczciwość)

    Dlaczego Rybaka nie poddano torturom?

    Co Sotnikov widzi jako przyczynę upadku Rybaka? (Jest dobrym partyzantem, ale jego ludzkie cechy nie są na najwyższym poziomie).

    Wniosek z tabeli.

    Jakiego wyboru dokonał każdy z bohaterów?

    (Rybak ma obsesję na punkcie wszechogarniającej idei przetrwania. Dla Sotnikowa najważniejsze jest umrzeć z godnością, biorąc na siebie całą winę.)

    Dlaczego Bykov wprowadza do opowieści epizody z dzieciństwa? Przypomnijmy sobie te epizody. (Rozdz. 15, 16)

    (Pokazuje bezpośredni związek przeszłości z teraźniejszością. Rybak bezmyślnie dokonuje swojego wyczynu z dzieciństwa, opierając się na siła fizyczna. Okłamywanie ojca przez Sotnikowa stało się dla niego lekcją na całe życie. Ocenia siebie surowo i odpowiada przed swoim sumieniem. I Rybak znów, jak w dzieciństwie, znalazł się nad przepaścią. Dopiero wtedy pozostał na krawędzi, ale teraz...)

    Dlaczego Sotnikov, patrząc na przygotowaną dla niego pętlę, myśli: „Jeden za dwóch”?

    (Rybak osobiście dokonuje egzekucji na swoim towarzyszu. I chociaż zostaje uratowany od śmierci fizycznej, skazuje się na długą, haniebną śmierć zdrajcy).

    Czy myślicie, że moralne odrodzenie Rybaka jest możliwe?

    (Człowiek zostaje poddany próbie, gdy zostaje sam ze sobą, ze swoim sumieniem. Według Bykowa: „po zdradzie nie można mówić o odrodzeniu moralnym”).

    Czy uważasz, że problemy poruszone przez Bykowa w opowiadaniu są dziś aktualne?

    (To swego rodzaju lekcja dla każdego, kto w jakikolwiek sposób zamierza osiągnąć egoistyczny cel. A jednocześnie nie myśli o tym, jak jego wybór wpłynie na innych.)

    Praca domowa.

    Miniaturowy esej „Co dała mi do myślenia opowieść V. Bykowa „Sotnikov”?

    Odcinki

    Rybak

    Sotnikow

    1 Spotkanie z policjantami na drodze. Jak zachowują się Rybak i Sotnikov

    2 Prześladowania

    3 W chacie Demczikhy

    4 W drodze na policję

    5 W faszystowskiej niewoli

    6 W ciągu ostatniej godziny

    Opowieści Bykowa o wojnie uważane są za najbardziej prawdziwe i psychologiczne w całej literaturze XX wieku. To on jak nikt inny potrafił ukazać jej oblicze, znaczącą rolę odegrał fakt, że sam pisarz był uczestnikiem wojny. Opowieść o dwóch przyjaciołach-partyzantach, której uczy się w 11. klasie, jest złożona i różnorodna tematycznie i kompozycyjnie. W opowiadaniu „Sotnikov” analizę należy rozpocząć od historii stworzenia, która wpływa na biografię autora. Pełna analiza prace przydadzą się w przygotowaniu do testów i pisaniu prac twórczych.

    Krótka analiza

    Rok pisania– 1969. W 1970 roku opowiadanie opublikowała redakcja „Nowy Mir”.

    Historia stworzenia– historia została napisana na podstawie spotkania Bykowa z innym żołnierzem, którego uważano za zmarłego, a w rzeczywistości został schwytany i stał się zdrajcą. Od momentu spotkania do ucieleśnienia fabuły w twórczości autora minęło dwadzieścia lat.

    Temat– cena wyboru, życie i śmierć, problem wyboru moralnego i jego konsekwencje.

    Kompozycja- dwuczęściowa kompozycja zbudowana na porównaniu dwóch głównych bohaterów.

    Gatunek muzyczny- fabuła.

    Kierunek– realizm. Bykow opisuje przeszłą wojnę, losy ludzi, bazując na prawdziwych wydarzeniach.

    Historia stworzenia

    Fabuła opowiadania Bykowa „Sotnikov” została zaczerpnięta z prawdziwe życie: po spotkaniu pisarza w 1944 r. z innym żołnierzem, uznawanym za zmarłego. Okazuje się, że jego towarzysz broni został schwytany, a następnie, aby przeżyć, zgodził się na współpracę.

    Wspominając przeszłość, autor stwierdza, że ​​człowiek ten był uważany za wzór i przykład dla swoich kolegów, został „pośmiertnie” odznaczony jako bohater i dał przykład młodym żołnierzom. Wszyscy byli pewni, że nie żyje. A pod koniec wojny znalazł się w niewoli jako sługa Własowitów, zagubiony i moralnie uciskany. Towarzysz szczerze powiedział Bykowowi, że początkowo myślał, że uda mu się uciec, nie strzelał do ludzi, nie okazał okrucieństwa i próbował przeżyć. Cena takiego wyboru jest zbyt straszna, żeby być zdrajcą do końca życia.

    Spotkanie to tak bardzo podekscytowało pisarza, że ​​„skopiował” wizerunek Rybaka od swojego walczącego przyjaciela i starał się pokazać obie strony wyboru, jakiego dokonuje człowiek, bez osądzania i oceniania działań innych ludzi. Wasilij Bykow często stawia swoich bohaterów w skrajnych sytuacjach, na samej krawędzi, kiedy człowiek jest zmuszony podjąć fatalną decyzję.

    Pisarz, który przeżył wojnę, zna to z widzenia i pisze zgodnie z prawdą i przejmująco o tym, co jest mu bliskie: bohaterstwie i tchórzostwie, niebezpieczeństwie i zdradzie, sile charakteru i wybór moralny. Pierwotnie opowiadanie nosiło tytuł „Likwidacja”. Jednak później autor skupił znaczenie tytułu na głównym bohaterze. Krytycy przyjęli tę historię pozytywnie, Bykow dał się poznać jako mistrz słowa, doświadczony i utalentowany pisarz.

    Temat

    Historia dwóch kolegów partyzantów, którzy wyruszają po zaopatrzenie dla oddziału, rozwija się błyskawicznie. Okoliczności otaczające bohaterów komplikują się z każdym krokiem: choroba, głód, kontuzja. Towarzysze są znani z „w tarapatach”. Autor wybrał zatem sytuację, w której nie ma trzeciego wyjścia: być żywym zdrajcą lub martwym bohaterem.

    W sytuacji, która dotyczy życia „każdy dla siebie”, tak właśnie decyduje Rybak, próbując uzasadnić swoje stanowisko. Instynkt samozachowawczy, niedojrzałość moralna, pragnienie życia – coś nie pozwala bohaterowi na zrobienie ostatniego kroku, tego, który mógłby go uratować przed sumieniem. Autorka skonstruowała narrację w taki sposób, aby czytelnik szczegółowo dostrzegł sytuację i nie podjął się potępiania zdrady Rybaka, mimowolnie pojawiała się myśl: „Jakiego wyboru bym dokonał?”

    Ocenianie i ocenianie nie jest tym, czego uczy nas ta historia; dokonać wyboru i ponieść odpowiedzialność za jego konsekwencje, przekroczyć granicę, za którą człowiek się zatraca lub umiera – to wszystko istotę i ideę dzieła. Bykov ukazuje dwójkę młodych ludzi, którzy wychowywali się w tych samych warunkach, dorastali, kształtowali swoje charaktery, dojrzewali i uczyli się życia.

    Jednak w niewoli Sotnikow potrafił pozostać człowiekiem, zniósł tortury i z godnością przyjął śmierć, podczas gdy jego towarzysz załamał się, zdradził swoich i stał się katem swoich towarzyszy. Straszna prawda wojny, w których ludzie przebywali w nieludzkich warunkach, zawsze interesowały pisarza. Zatem, tematyka historia: wybór moralny człowieka, wojna i jej rola w losach ludzi, cena ludzkiego życia.

    Kompozycja

    Kompozycja opowieści jest dwuczęściowa: akcja dzieli się na „przed” i „po”, gdy bohaterowie zostaną pojmani. Na tym też się opiera problemy działa: jaki jest człowiek w obliczu najstraszniejszego wyboru w swoim życiu? Cała kompozycja zbudowana jest na opozycji dwóch bohaterów: Sotnikowa i Rybaka.

    Ich dialogi, monologi wewnętrzne, wspomnienia z przeszłości mają na celu ukazanie dwóch pozornie podobnych światopoglądów, ale absolutnie odmiennych stanowisk moralnych. Zajmująca zaledwie dwa dni narracja wydaje się obszerniejsza i bogatsza dzięki zastosowanym przez autora technikom: snom, fragmentom świadomości, rozmowom bohaterów z sumieniem, scenom z przeszłości.

    Pisarz ukazuje bohaterów w sposób wieloaspektowy i prawdziwy, czasem przybliżając każdego z nich, czasem oddalając, aby lepiej zrozumieć ich charakter, postępowanie, filozofia życia. Nie ma tu ani oceny autora, ani śladu jego stosunku do bohaterów, jedynie wydarzenia w niewoli ukazują istotę bohaterów. Obrazy, które odsłaniają się czytelnikowi, są subtelne i trafne psychologicznie, pisarz ma wspaniały dar – sprawiać, że bohaterowie są rodzinni, bliscy i przenikliwie nieszczęśliwi. Cecha ta jest charakterystyczna dla wszystkich prac o tematyce militarnej V. Bykowa.

    Główne postacie

    Gatunek muzyczny

    Aby ucieleśnić swój twórczy pomysł, Bykov wybrał historię. Najbardziej nadaje się do realistyczna fabuła, opisywany jest krótki okres czasu. Wydarzenia opisane przez autora mają charakter powieściowy, są monumentalne pod względem odsłaniania postaci i losów ludzi. Ale osobliwe ograniczenie gatunkowe było całkowicie uzasadnione. To ulubiony gatunek Bykowa, jego zwykła forma, tradycyjna i uniwersalna dla pisarza. Opowiadanie wojny w sposób Bykow, na wielką skalę i zgodnie z prawdą, w ramach dalekiego od prostego gatunku opowieści, to szczególna sztuka.

    Wybór redaktorów
    Instrukcja: Zwolnij swoją firmę z podatku VAT. Metoda ta jest przewidziana przez prawo i opiera się na art. 145 Ordynacji podatkowej...

    Centrum ONZ ds. Korporacji Transnarodowych rozpoczęło bezpośrednie prace nad MSSF. Aby rozwinąć globalne stosunki gospodarcze, konieczne było...

    Organy regulacyjne ustaliły zasady, zgodnie z którymi każdy podmiot gospodarczy ma obowiązek składania sprawozdań finansowych....

    Lekkie, smaczne sałatki z paluszkami krabowymi i jajkami można przygotować w pośpiechu. Lubię sałatki z paluszków krabowych, bo...
    Spróbujmy wymienić główne dania z mięsa mielonego w piekarniku. Jest ich mnóstwo, wystarczy powiedzieć, że w zależności od tego z czego jest wykonany...
    Nie ma nic smaczniejszego i prostszego niż sałatki z paluszkami krabowymi. Niezależnie od tego, którą opcję wybierzesz, każda doskonale łączy w sobie oryginalny, łatwy...
    Spróbujmy wymienić główne dania z mięsa mielonego w piekarniku. Jest ich mnóstwo, wystarczy powiedzieć, że w zależności od tego z czego jest wykonany...
    Pół kilograma mięsa mielonego równomiernie rozłożyć na blasze do pieczenia, piec w temperaturze 180 stopni; 1 kilogram mięsa mielonego - . Jak upiec mięso mielone...
    Chcesz ugotować wspaniały obiad? Ale nie masz siły i czasu na gotowanie? Oferuję przepis krok po kroku ze zdjęciem porcji ziemniaków z mięsem mielonym...