Literacki portret N. Leskowa. Prezentacja na temat literatury N.S. Leskov Zaczarowany wędrowiec (klasa 10). Wprowadzenie nowego terminu literackiego

Scenariusz lekcji literatury dla klasy 6

Temat lekcji:Portret literacki pisarz.

Opowieść „Lewy”: definicja gatunku.

Program pod redakcją V.Ya. Korowina; 6 klasa

Cel: Zapoznaj się z biografią N.S. Leskowa i określić oryginalność gatunku dzieła „Lewy”.

Zadania:

Edukacyjny:

Przedstaw biografię pisarza.

Daj wyobrażenie o gatunku dzieła (opowieści).

Naucz się analizować dzieło literackie.

Edukacyjny:

Rozwijanie umiejętności Praca indywidualna i pracować w grupach.

Rozwijaj umiejętność mówienia monologowego.

Umiejętność wydobywania niezbędnych informacji z tekstu.

Umiejętność charakteryzowania postaci.

Umiejętność uzasadnienia swojej odpowiedzi.

Edukacyjny:

Pielęgnuj miłość do literatury rosyjskiej.

Wzbudź zainteresowanie twórczością pisarza.

Rozwijanie w uczniach cech patriotycznych.

Rozwijaj poczucie własnej wartości.

Umiejętność pracy indywidualnej i w grupach.

Rozwijaj postawę szacunku wobec innych.

Typ lekcji: nauka nowego materiału.

Formularz lekcji : rozmowa.

Sprzęt :

Portret N.S. Leskowa

Podręcznik

lekcja

Etap lekcji

Materiał chrono

Działalność nauczyciela

Działalność studencka

Organizacyjny.

2 minuty.

Pozdrowienia. Sprawdź swoją gotowość do lekcji.

Pozdrowienia od nauczycieli. Sprawdź gotowość do lekcji.

Aktualizowanie wiedzy.

7 minut

W domu trzeba było uważnie przeczytać podręcznikowy artykuł o N. S. Leskowie i jego dziele „Lewy”.

Cel naszej lekcji :

Zapoznaj się z biografią pisarza, określ gatunek i główną ideę dzieła.

Rozmowa na temat artykułu podręcznikowego s. 224-226 .

Co wiesz o pisarzu i jego rodzinie?

(Nikołaj Semenowicz Leskow urodził się w rodzinie drobnego urzędnika, pochodzącego z kapłaństwa, w mieście Orel. Od matki, która wyszła za mąż wbrew woli rodziców, odziedziczył pasję, a od ojca, który odmówił aby zostać księdzem, odziedziczył miłość do życia.

Jakie wykształcenie otrzymał N.S.? Leskow?

(Leskow zdobywał wykształcenie najpierw w zamożnej rodzinie Strachowów, następnie w gimnazjum w Orle, którego nie ukończył. Następnie samodzielnie poszerzał swoją wiedzę. Wstąpił do służby Orłowskiej Izby Karnej, następnie przeniesiony do Kijowskiej Izby Państwowej, następnie przeniesiony do prywatna firma i podróżował po całej Rosji w sprawach służbowych.)

Odpowiedzi studentów.

Odpowiedzi studentów.

Odpowiedzi studentów.

Wyjaśnienie nowego materiału.

25 minut

Słowo nauczyciela.

Po raz pierwszy zwracamy się do studium twórczości jednego z najciekawszych pisarzy rosyjskich.

Nikołaj Semenowicz Leskow należy do najlepszych pisarzy XIX w V.

Żaden z rosyjskich pisarzy nie zadziwia tak bardzo jak Leskov swoimi umiejętnościami i niesamowitą różnorodnością tematów twórczych. Czytelnicy jego dzieł konfrontowani są z życiem chłopów, rzemieślników, właścicieli ziemskich i kupców, urzędników i duchowieństwa, królów i żołnierzy, detektywów i policjantów, intelektualistów i schizmatyków... Wiara w „męstwo moralne” ludzi pracy zaszczepiona w pewność pisarza w niewyczerpaność sił ludowych.

Mówiłeś już, że Leskow podróżował po całej Rosji.

Wszystko, co zobaczył i czego się nauczył, dostarczyło bogatego materiału do jego artykułów i esejów, które zaczęto ukazywać się drukiem w latach sześćdziesiątych XIX wieku. Leskov został zauważony przez czytelników i dziennikarzy, został pracownikiem wielu gazet i czasopism.

Później, w odpowiedzi na pytanie reportera gazety: „Skąd bierzesz materiały do ​​swojego pisania?” - Leskov wskazał na czoło: „Z tej skrzyni”. Oto wrażenia z mojej usługi komercyjnej, kiedy musiałem podróżować po Rosji w interesach, to najwięcej Najlepszy czas moje życie, kiedy wiele widziałem i żyłem łatwo.”

Pewnie wszyscy się znacie słynny bohater- Leworęczny. Ten bohater otrzymał, z lekka ręka pisarz, niezależne życie.

Zapiszmy tytuł pracy w naszych zeszytach:

„Opowieść o leworęcznym skośnym Tule i stalowej pchle”.

Opowieść została napisana w 1881 roku, choć pomysł

Historia wydarzyła się znacznie wcześniej, w 1878 roku, kiedy Leskov odwiedzał dom rusznikarza w

Siestroretsk. Zainteresował go dowcip, którym posługiwano się wśród ludzi, „jak Anglicy z

zrobili pchłę, a nasi Tula podkuli ją i odesłali im”.

Wykorzystując to przysłowie jako podstawę swojej twórczości, Leskov przedstawił legendę mistrza Tuły w gatunku baśni.

Jak myślisz, dlaczego Leskov nawiązał do historii starego rusznikarza?

(Leskowowi zależało na tym, aby legenda o Lewym wyszła niejako z ust ludu. A co najważniejsze, aby stworzyła iluzję jego niezaangażowania w historię Lewego).

Sam pisarz określił gatunek swojego dzieła: jest to opowieść.

Przeczytaj, czym jest skaz na stronie 269 podręcznika.

(Opowieść to gatunek eposu oparty na podaniach i legendach ludowych. Narracja prowadzona jest w imieniu narratora, osoby o szczególnym charakterze i stylu mówienia.)

Zapisz tę definicję i naucz się jej w domu.

Zatem gatunek baśni zakłada gawędziarza – osobę bliską ludziom. Opowieść o Leftym jest bardzo bliska twórczości ustnej Sztuka ludowa. Jest początek, powtórki, dialogi, zakończenie. W baśni pojawia się wiele nowych słów, do których znaczenia autor dodaje element humorystyczny. Na przykład nazywa tabliczkę mnożenia „dolem mnożenia”. Ale o cechach języka skaz porozmawiamy w następnych lekcjach.

Teraz popracujmy nad rozdziałem 1 opowieści.

Ja przeczytam Ci rozdział, a Ty uważnie wysłuchasz i odpowiesz na kilka pytań.

(nauczyciel czyta rozdział s. 226-228).

Odpowiedzi na pytania.

1. Jak myślisz, kto może być narratorem i dlaczego?

(Narratorem jest najprawdopodobniej prosty człowiek, rzemieślnik, rzemieślnik. Przejawia się to w jego mowie. Jest w nim wiele nieprawidłowości i kolokwializmów - podróże, wewnętrzne rozmowy, śmiecie itp. Jest wiele słów charakterystycznych dla dzieł folklorystycznych - zobaczyć w różnych krainach czarów, wszyscy przywoływali suwerenny dom, był żonaty.

Ponadto postacie historyczne - Aleksander I i Platow - ukazane z punktu widzenia zwykły człowiek, ich działania i mowa wywołują uśmiech. Na przykład Płatow powiedział sobie: „No cóż, to jest szabat. Do tej pory byłem cierpliwy, ale nie mogę pójść dalej.”)

2. Kiedy i gdzie rozgrywa się akcja opowieści?

(W Rosji i Anglii wkrótce po wojnie napoleońskiej.)

3. Co fakt historyczny wspomniane w pracy?

(Kongres Wiedeński 1814 - 1815, podróż Aleksandra I z Płatowem do Londynu, powstanie dekabrystów w 1825 r., zwane „zamieszaniem”).

Zapisz główne punkty w zeszycie.

Zapisz tytuł pracy.

Odpowiedzi studentów.

Przeczytaj definicje.

Zapisz definicję.

Słuchają uważnie.

Odpowiedzi studentów.

Odpowiedzi studentów.

Odpowiedzi studentów.

Konsolidacja nowego materiału.

5 minut.

Podsumujmy naszą lekcję.

Dlaczego Leskov wybrał na narratora zwykłego człowieka?

Co jest niezwykłego w gatunku tego dzieła?

Cieniowanie.

Odpowiedzi studentów.

Odpowiedzi studentów.

Odbicie.

4 minuty

Czego nowego nauczyłeś się na lekcji?

Co najbardziej pamiętasz?

Co było dla Ciebie trudne?

Odpowiedzi studentów.

Odpowiedzi studentów.

Odpowiedzi studentów.

6. Praca domowa

2 minuty.

Wyodrębnij z tekstu pracy cytaty charakteryzujące:

Grupa 1 (opcja) – Aleksander Pawłowicz

Grupa 2 (opcja) – Nikołaj Pawłowicz

Grupa 3 (opcja) – Platova

Grupa 4 (opcja) – Leworęczni

Jeszcze jedna rzecz dodatkowe zadanie:

Przygotowywać mała wiadomość w sprawie Kongresu Wiedeńskiego.

Zapisz pracę domową.

Nikołaj Semenowicz Leskow „Jako artysta słowa N.S. Leskow jest w pełni godny stanąć obok takich twórców literatury rosyjskiej, jak Tołstoj, Gogol, Turgieniew, Gogczarow. Talent Leskowa pod względem siły i piękna jest nieco gorszy od talentu któregokolwiek z wymienionych twórców Pismo Święte o ziemi rosyjskiej, a obszernością opisu zjawisk życia, głębią zrozumienia jej codziennych tajemnic i subtelną znajomością języka wielkorosyjskiego często przewyższa swoich wymienionych z nazwiska poprzedników i towarzyszy”. M. Gorki

NS Leskov urodził się 16 lutego 1831 roku we wsi. Gorochowo, obwód Orel „Nasz dom znajdował się w Orle, przy ulicy Dworiańskiej Trzeciej i stał na trzecim miejscu od urwiska brzegowego nad rzeką Orlik. To miejsce jest całkiem piękne.” Od r. Dom należał do szlacheckiego asesora izby dworskiej w Orle, Siemiona Dmitriewicza Leskowa, ojca pisarza. Od 1974 r - Dom-muzeum Leskowa

Edukacja N.S. Leskova N.S. Leskov studiował w gimnazjum w Orle, ale go nie ukończył, otrzymawszy żałosne świadectwo wydane uczniowi trzeciej klasy, co zamknęło mu drogę na uniwersytet i do liceum. Później nie raz tego żałował: brak dyplomów sprawiał mu wiele kłopotów.

Początek działalność twórcza Młodość Leskowa spędziła w Kijowie, który był jego „szkołą codzienną”, pełnił funkcję urzędnika państwowego i prywatne usługi. „Podjął się pracy pisarza dojrzały mężczyzna doskonale uzbrojony nie w wiedzę książkową, ale w autentyczną wiedzę o życiu”. M. Gorki

„Przebił całą Ruś” M. Gorki „Śmiało, może nawet odważnie, sądzę, że znam Rosjanina do głębi i nie przypisuję sobie do tego żadnej zasługi. Byłem jednym z ludu... Stałem pomiędzy chłopem a przywiązanymi do niego prętami. biurze N.S Leskowej w Orlu.

Petersburg Na przełomie roku Leskow przeniósł się do Petersburga, który odtąd aż do śmierci stał się główną „rezydencją” pisarza. W Petersburgu nawiązuje liczne znajomości, wchodzi w rytm tętniącego życiem metropolii, zostaje czołowym pracownikiem magazynu Northern Bee.

NS Leskov był wielkim robotnikiem, a jego dziedzictwo artystyczne, dziennikarskie i epistolarne jest naprawdę ogromne. Artykuły przeciwko nihilistom i potępianie nihilizmu w powieści „Nigdzie” zaostrzyły stosunki Leskowa z publicznością, która wzywała do ekskomuniki z literatury, ale było to niemożliwe: jego talent z roku na rok rósł w siłę. To prawda, że ​​​​opublikowano go tylko w czasopiśmie „Russian Messenger”. Dożywotnie wydanie wspomnień Leskowa

Komunikacja z L.N. Tołstojem Leskow był blisko Tołstoja i jego rodziny. Wiele jego dzieł, np. „Bezczynni tancerze”, jest naznaczonych wpływem Tołstoja. „Dokładnie «zbiegłem się» z Tołstojem... Nie naśladowałem go i mówiłem to samo, ale nie wymownie, z wahaniem, nieśmiało i seplenienie”.

„Sprawiedliwi Leskowa” „Siła mojego talentu tkwi w pozytywnych typach... Kiedy rysuję realistycznie, zawsze staram się znaleźć cząstkę dobroci w opisywanych twarzach. To ja naprawdę szukam, znajduję i zawsze rozróżniam z wielką pilnością.” „Pigmej”, „Anioł” „Odnodum” „Klasztor kadetów” „Na krańcu świata” „Soborianie” „Zaczarowany wędrowiec”

„Osoba oryginalna, kapryśna, zbuntowana; oryginalny, dziwaczny, potężny i soczysty talent.” L.Ya. Gurewicz 1878 – aresztowano 6. tom dzieł zebranych, sygn. zawierał „Małe rzeczy w życiu”. Pierwszy atak ropuchy na schodach drukarni. Choroba ta spowoduje śmierć za 5 lat – zakończyła się ostatnia służba w Komitecie Naukowym Ministerstwa Edukacji Publicznej.

Ostatni portret życia Leskova „Tretiakow odwiedził mnie i poprosił, abym pozwolił mi skopiować portret, po który przyjechał z Moskwy artysta Walens. Aleks. Serow. Odbyły się dwie sesje i wygląda na to, że portret będzie doskonały”. Portret Leskowa, namalowany rok przed śmiercią przez artystę Sierowa, znajduje się w Galerii Trietiakowskiej.

Ekspozycja Muzeum Domu Leskowa w Orelu Na przestrzeni 35 lat ścieżkę literacką Karmione wyciskami Oryola twórcza wyobraźnia pisarz. „Wymyślam rzeczy trudne i trudne, dlatego zawsze potrzebuję żywych osób, które mogłyby mnie zainteresować swoją duchową treścią. Starałam się je przełożyć na historie, które również bardzo często opierały się na prawdziwym wydarzeniu…”

Ekspozycja Domu-Muzeum Leskowa w Orle Leskow, zapalony patriota, powiedział, że „Orzeł wydał na swoich płytkich wodach tylu rosyjskich pisarzy, ilu nie wydało żadne inne miasto”. N.S. Leskov, I.S. Turgieniew, F.I. Tyutchev, A.A. Fet, Bracia Zhemchuzhnikov, A.N. Apukhtin, DI Pisarev, T.N. Granovsky, historyk Marko Vovchok. ukraiński sikanie I.A. Bunin, B.K. Zajcew. L.N.Andreev, I.A.Novikov, M.M.Prishvin i inni

Leskow o swoim rodaku I.S. Turgieniewie Leskow był wrażliwy na utrwalenie pamięci o swoich wielkich rodakach. W 1893 r., w roku 75. i 10. rocznicy śmierci Turgieniewa, skontaktował się z redakcją gazety „Orłowski Wiestnik” z artykułem „Turgieniewski Bierieżok”. Jako pierwszy wskazał swoim rodakom miejsce w mieście, gdzie powinni wybudować pomnik Turgieniewa, „który rozsławił swoją ojczyznę dobrą sławą w całym wykształconym świecie”.

Leskov zmarł 21 lutego 1895 r. Pogrzeb był skromny i rzadko uczęszczany. „Na moim pogrzebie proszę, abyście nie wygłaszali żadnych przemówień na mój temat. Wiem, że było we mnie wiele złych rzeczy i że nie zasługuję na żadne pochwały ani żale. Każdy, kto chce mnie winić, powinien wiedzieć, że obwiniałem siebie. Leskov został pochowany w Petersburgu na cmentarzu Wołkowskim

Tablica pamiątkowa włączona dom-muzeum w Gastolomie Mało kto mógł przewidzieć pośmiertną sławę i popularność Leskowa w XX wieku. „Doskonale wyczuwał tę nieuchwytną rzecz, którą nazywa się «duszą ludu», jak gdyby za cel stawiał sobie dodawanie otuchy, inspirowanie wyczerpanej niewolą Rusi”. M. Gorki Pisarz, „który przez całe życie tworzył „pozytywny typ Rosjanina”, miał prawo oceniać surowo i ze złością.

Zespół pomnikowy N.S. Leskowa w Orle Z okazji 150-lecia pisarza przypadającej w 1981 roku w Orlu wybudowano pomnik-zespół N.S. Leskowa. Autorzy: Yu.G. Orekhov, Yu.Yu Orekhov, architekci: V.A. Petersburgtsev, A.V. Stiepanow. Pośrodku znajduje się 4-metrowa figura odlana z brązu, osadzona na cokole z szarego granitu. Dookoła, wzniesieni na kolumnach na wysokość człowieka, ożywają bohaterowie dzieł Leskowa.

„Leworęczny” W pobliżu rusznikarz z Tuły „skośny leworęczny” „czaruje” nad kowadłem z młotkiem w dłoniach. Widzimy imadło i samowar, symbol miasta Tuła. A bohater ukazany jest w momencie, gdy wykuł niesamowitą fabryczną pchłę wykonaną ze „stali oksydowanej Aglitz, wyprodukowanej w Londynie”. Bezimiennego leworęcznego śmiało można zaliczyć do ikonostasu „świętych i sprawiedliwi z ziemi Rosyjski."

„Artysta peruka” Tutaj artysta peruka (czyli wizażysta, fryzjer) pokazuje swoje umiejętności, czesając włosy aktorki teatru pańszczyźnianego Oryola hrabiego Kamenskiego. Miłość peruki do aktorki pańszczyźnianej kończy się tragicznie: Arkady nie uniknął tortur w lochu hrabiego, a Lyuba nie uniknęła przemocy hrabiego.

„Sprawiedliwi” z „Soborian” „Soborowie” stali się pierwszą książką Leskowa, która rozsławiła Leskowa. „Byłam głęboko przekonana, że ​​«bez trzech sprawiedliwych miasto nie może się obejść». I poszedłem szukać sprawiedliwych.” Trzej prorocy-kaznodzieje katedry w Starogrodzie: arcykapłan Savely Tuberozow, ksiądz Zachary Benefaktow, diakon Achilla Desnitsyn.

Zaczarowany wędrowiec i Gruszeńka A tu widzimy, jak cygańska Gruszeńka, bohaterka opowiadania „Zaczarowany wędrowiec”, trzepocze w ognistym tańcu. Opierając się na gitarze, typowy rosyjski bohater Iwan Severyanich Flyagin, ucieleśnienie potężnych sił fizycznych i moralnych naszego narodu, z entuzjazmem patrzy na tańczącego Cygana. Jednym z uroków tego wędrowca po ziemi rosyjskiej jest umiejętność podziwiania piękna i talentu.

To nie jest życie, to tylko życie...

Portret pisarza, sztuka. W. Serow

ŻYCIE ŚWIĘTYCH- biografie duchownych i osób świeckich kanonizowanych Kościół chrześcijański. Badane są jako źródła historyczne, literackie i językowe.

Żywoty pierwszych rosyjskich świętych: księgi Borysa i Gleba, Włodzimierza I Światosławicza, Olgi, Teodozjusza z Peczerska (XI-XII w.).

• „Nasza rodzina... pochodzi z duchowieństwa…”
• „Jestem całkowitym samoukiem…”
• Początek literackiej podróży
• Kreatywny rozkwit
• Wiodące tematy kreatywne
• Późny okres twórczości
• Charakterystyka kreatywności
• „Leskow – pisarz przyszłości” (L. N. Tołstoj)
• Dom-Muzeum N. S. Leskowa
• Na znak pamięci
• Książki N. S. Leskova

data

Podstawowy

wydarzenia

Etapy twórczości

1831- urodził się w rodzinie Gorochowa w prowincji Oryol w rodzinie drobnego urzędnika.

1839- jego ojciec (który ukończył seminarium duchowne, ale zamiast kariery księdza wybrał posadę śledczego) przeszedł na emeryturę, kupił małe gospodarstwo rolne i przeprowadził się tam z rodziną.

Akilina Wasiliewna Alferiewa, babcia N. S. Leskowej, 1851

Marya Petrovna Leskova, matka pisarza, 1873

1841 – 1846– nauka w gimnazjum, samokształcenie.

1848- śmierć ojca Leskov jest zmuszony służyć jako urzędnik w Izbie Oryol Sądu Karnego.

1849– przeprowadzka do Kijowa, aby zamieszkać z bratem mojej mamy. Wykłada na Uniwersytecie Kijowskim, studiuje język polski, interesuje się malarstwem ikon, należy do koła studenckiego religijno-filozoficznego, komunikuje się z pielgrzymami, staroobrzędowcami i sekciarzami.

1853 - małżeństwo z córką kijowskiego kupca Olgi Wasiljewnej Smirnowej.

1857– przeprowadzka do wioski Raiskoye w prowincji Penza. Po zaakceptowaniu oferta biznesowa A. Ya Shkott, Leskov zostaje agentem swojej firmy handlowej Shkott and Wilkens, która zarządza bogatymi majątkami.

1860- biznes firmy podupada, Leskov wraca do Kijowa i zaczyna działalność literacka: pisze artykuły do ​​gazet i czasopism.

Pseudonimy pisarza: M. Stebnitsky, P. Leskov-Stebnitsky, M. Leskov-Stebnitsky, Freishits, V. Peresvetov, Nikolay Ponukalov, Nikolay Gorokhov, Some, Dm. M-ev, Członek Towarzystwa, Ksiądz. P. Kastorsky, Divyank, B. Protozanov, Nikolai-ov, Miłośnik Starożytności, Przechodzień, Miłośnik Zegarków, N. L.

1860– przeprowadzka do Kijowa.

1862– Leskov zostaje pracownikiem gazety „Północna Pszczoła” (artykuł o pożarach).

1862- historia „Sprawa wygaszona” („Susza”).

1864– powieść „Nigdzie”, opowiadanie „Lady Makbet” Rejon Mtsensk».

1865- dołączył Leskov małżeństwo cywilne z wdową Ekateriną Bubnovą z domu Savitskaya

1867 - zagraj w „Oszczędność.

1870- powieść „Na nożach”.

1872– opowiadanie „Zapieczętowany anioł”, powieść „Soborianie”.

1873- opowiadanie „Zaczarowany wędrowiec”.

1880– znajomość z L.N. Tołstojem.

1881- historia „Lewy”.

NS Leskov, 1885

Od samego początku Leskova mocno zaangażowała się w swoją pracę temat rosyjskiego nihilizmu i nihilistów, przejawiała się różnym stopniem otwartości w powieściach, nowelach, opowiadaniach „Przewidywani”, „Wyspiarze”, „Soborianie”, „Podróż z nihilistą” itp.

Ale głównym tematem twórczości Leskova jest prawość. W latach 70. XIX w. pisarz stworzył kronikę „Radni”, cykl „Sprawiedliwi”, opowiadanie „Anioł zapieczętowany”, opowiadanie „Lata dzieciństwa”, opowiadanie „Na krańcu świata”, eseje „ Drobiazgi z życia biskupa”, kronika „Podobna rodzina” itp. .

1891- opowieść „Nocne sowy”.

1894- opowiadanie „Zając Remise”.

"Mój najnowsze prace o społeczeństwie rosyjskim są bardzo okrutne. „Zagroda”, „Zimowy dzień”, „Dama i Fela”… Publiczności nie podobają się te rzeczy ze względu na ich cynizm i bezpośredniość. Tak, nie chcę zadowolić opinii publicznej. Niech chociaż udławi się moimi opowieściami i przeczyta. Wiem, jak ją zadowolić, ale nie chcę jej już sprawiać przyjemności. Chcę ją biczować i torturować.

NS Leskov, 1892

• Satyra i krytyka dotyczą nie tylko przedstawicieli biurokratycznego systemu państwa, ale także „nowych ludzi” - nihilistów, uczestników ruchu demokratycznego („Nigdzie”, 1864, „Na nożach”, 1870 itp.);
• Cyklizacja opowiadań („Chrystus odwiedza chłopa”, 1881, „Podróż z nihilistą”, 1882, „Głos natury”, 1883 i in.);
• Bohaterowie dzieł - prości ludzie. Leskov nazywa ich „prawymi ludźmi”. W swoich działaniach w walce ze złem kierują się głosem sumienia („Lewicy”, 1881, „Zaczarowany wędrowiec”, 1873 i in.);
• Szczególne zainteresowanie cechy narodoweżycie;
• Indywidualizacja cech językowych i mowy bohaterów.

Wielu badaczy zauważyło szczególną znajomość języka rosyjskiego Leskowa język mówiony i mistrzowskie wykorzystanie tej wiedzy.

Główny zarzut krytyka literacka dla Leskowa w tamtych latach było to, co wydawało jej się „nadmiernie zastosowanymi kolorami”, celową ekspresją mowy.

Artystę Leskowa doceniono dopiero w XX wieku, kiedy pojawiły się artykuły M. Gorkiego o jego innowacjach i dramatyzmie twórcze przeznaczenie, prace B. M. Eikhenbauma na temat stylu opowieści Leskowa, ilustracje B. M. Kustodiewa, opera D. D. Szostakowicza „Katerina Izmailowa” (na podstawie „Lady Makbet z Mtsenska”), liczne spektakle i filmy oparte na jego twórczości.

Znak pamiątkowy

G. Orel, „Lewy”

Filatelistyka

• « Świetna encyklopedia Cyryla i Metodego” (podręcznik elektroniczny).
• Kto jest kim: Najnowszy katalog uczeń. – M.: Slovo, Eksmo, 2007. – 1120 s.

3. Rodin I. O. Literatura: podręcznik edukacyjny i referencyjny. / I. O. Rodin, T. M. Pimenova. – M.: AST: Astrel, 2005. – 447 s.

• http://ru.wikipedia.org
• http://az.lib.ru

NS Leskow. Literacki portret pisarza. Opowieść „Lewy”. Na lekcję literatury w klasie 6. Kolotukhina E.V.

Praca ze słownictwem. Kto jest narratorem? Który rosyjski pisarz posługiwał się formą utworu „skaz”? Jakie bajki znasz?

Nikołaj Siemionowicz Leskow (1831-1895), któremu współczesny był N.S. Leskow? Opowiedz nam o rodzinie pisarza. Jakie wykształcenie otrzymał N.S.? Leskow? Jakie dzieła Leskowa czytałeś?

NS Leskov o sobie: „...Z pochodzenia należę do dziedziczna szlachta Prowincja Oryol... Nasza rodzina faktycznie pochodzi z duchowieństwa. Mój dziadek, ksiądz Dmitrij Leskow, a także jego ojciec, dziadek i pradziadek byli duchownymi we wsi Leski, która znajduje się w powiecie karaczajskim w guberni orolskiej. Z tej wsi Leski pochodzi nasze nazwisko rodowe – Leskowie…”

Dom Leskowa w Orlu.

Od Kaza „Lefty’ego” Tale to forma folkloru, która stoi na granicy mowy potocznej i kreatywność artystyczna. Jaka jest różnica między opowieścią a bajką? Zwróćmy uwagę na pełną nazwę. Dlaczego autor nadał dziełu tak długi tytuł? Czego jeszcze można dowiedzieć się z tytułu?

Ekspresyjna lektura 1. rozdział.

Analiza pierwszego rozdziału opowieści. Kim mógłby być gawędziarz, narrator? Kiedy i gdzie rozgrywa się akcja? Kim są szefowie? postacie w rozdziale 1? Czym Brytyjczycy chcieli zaskoczyć Rosjan? Po co? Co Płatow chciał udowodnić Brytyjczykom? Dlaczego? Jaki wynalazek zaskoczył władcę? Co w tej sprawie zrobił Platow? Czy można powiedzieć, że Płatow jest patriotą ziemi rosyjskiej? Patriotą jest ten, kto kocha swoją Ojczyznę, jest oddany swemu narodowi, jest gotowy do poświęceń i bohaterskich czynów w imię interesów swojej Ojczyzny.

Pchła Jaki los spotkał pchłę? Kto to dostał?

Podsumowanie lekcji. Dlaczego Leskov wybrał na narratora zwykłego człowieka? Jaka jest osobliwość i niezwykłość gatunku tego dzieła? Czego nowego nauczyłeś się na lekcji?

Zapowiedź:

https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Charakterystyka bohaterów opowieści „Lewy”. Na lekcję literatury w klasie 6. Kolotukhina E.V.

Sprawdzanie d/z Opowiadanie odcinków (w kolejności narracji) Dlaczego wybrałeś ten rozdział do opowiadania? Jak myślisz, jaka jest główna myśl zawarta w tym rozdziale?

Aleksander Pawłowicz (Aleksander 1) Jakie cytaty charakteryzujące Aleksandra Pawłowicza znalazłeś w pracy? Podaj krótki komentarz do każdego cytatu.

„Jak działał Platow Mistrzowie Tuły zaakceptował” Jak pojawił się przed mistrzami Don Kozak Platow? Znajdź czasowniki określające działania Platowa. Jak te działania charakteryzują Platowa?

Jak w rozdziałach 11-12 ukazany jest stosunek narratora do Płatowa i Mikołaja 1?

Rezultaty W jaki sposób Leskov portretuje swoich bohaterów? Za pomocą jakich znaków możesz określić postawa autora bohaterom: Aleksandrowi 1, Mikołajowi 1, Platowowi?

Zadanie domowe Przygotuj opowieść o losach leworęcznego leworęcznego. Ekspresyjna lektura jednego z rozdziałów (13-16).

Materiały autorstwa A.N. Zamyshlyaeva. Literatura. 6 klasa - Wołgograd, 2014, s. 140-143. N.V. Jegorow. Rozwój oparty na lekcjach na literaturze. Klasa 6 – M.: VAKO, 2014 – s. 128-132. I.L. Czełyszewa. Literatura. 6 klasa – R.-on-Don: Phoenix, 2015, s. 81-84. Autor źródła szablonu: Lidiya Petrovna Fokina.

Zapowiedź:

Aby korzystać z podglądów prezentacji utwórz dla siebie konto ( konto) Google i zaloguj się: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

„Straszna tajemnica” mistrzów Tuły. Los leworęcznych. Na lekcję literatury w klasie 6. Kolotukhina E.V.

Sprawdzanie d/z Ekspresyjna lektura rozdziału 13.

O losach leworęcznego skośnego Tuły Jak przedstawiana jest leworęczność? Czego się o nim dowiadujemy?

Jak opisana jest praca? trzech mistrzów- rusznikarze?

Jak mieszkańcy Tuły próbowali dowiedzieć się, na czym polega „straszna tajemnica”?

Co uderzyło leworęcznych angielskich mistrzów?

Kto jest winien strasznego losu leworęcznego?

Wyniki Główne cechy osoby leworęcznej: ... Główna idea autora: ...

Zadanie domowe Pytania i zadania 1,2 nagłówki „Poprawa naszej mowy”. Zrób słownik niezwykłe słowa opowieść

Materiały autorstwa A.N. Zamyshlyaeva. Literatura. 6 klasa - Wołgograd, 2014, s. 140-144. N.V. Jegorow. Rozwój lekcji w literaturze. Klasa 6 – M.: VAKO, 2014 – s. 128-135. Ilustracje artystów. Autor źródła szablonu: Lidiya Petrovna Fokina.

Zapowiedź:

Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Cechy języka opowieści N.S. Leskova „Lewy” Na lekcję literatury w szóstej klasie. Kolotukhina E.V.

Sprawdzenie pracy domowej Pytania i zadania 1,2 z nagłówka „Poprawa naszej mowy” (s. 270).

Świat tajemnic językowych – N. Leskova Zadanie „Rozszyfrowanie” Przeczytaj słowa i odszyfruj, co one oznaczają. Dlaczego autor wymyślił i użył tych słów w swojej historii? 1. drużyna 2. drużyna 3. drużyna 4. drużyna 5. drużyna Podwójny wagon; uczenie się. Abolon Polwederski; kurczak z rysiem. Wskaźnik burzy; kropka mnożenia. Ugryzienie; z kulkami. holownik; Morze Solidnej Ziemi.

Sprawdźmy 1 2 3 4 5 Podwójny wózek; galaretka + budyń. Apollo Belweder; kurczak z ryżem. Barometr + burza; tabliczka mnożenia. Kanapa; z walką. Dokument; Morze Śródziemne. Takie „ludowe” słowa wywołują efekt humorystyczny i uwiarygodniają wizerunek narratora, naśladując mowę ludową.

Zadanie „Edytor” Zamień podświetlone słowo Leskowa na powszechnie używane; wybierz dla niego synonimy. 1. zespół 2. zespół 3. zespół 4. zespół 5. zespół...chcieli podróżować po Europie... ...i chcieli wszystkich przegiąć na bok... ...tylko oni spuścili nos w kudłaty płaszcz.. ...zaczęli okazywać najróżniejsze niespodzianki... ...dlaczego władca Wielkiej Brytanii żałował...

Zadanie „Dlaczego”. Dlaczego ugryzienie nazywa się denerwujące? Dlaczego pisarz wybrał dla słowa mistrz takie synonimy: wykwalifikowani rzemieślnicy, przebiegli rzemieślnicy? Dlaczego Leskov, mówiąc o pchłach, użył słów brzuch, plecy, bok, a nie brzuch, plecy, bok?

Zadanie „Kulturolog” Jaką rosyjską tradycję opisuje N. Leskov? „U nas, gdy ktoś chce poznać szczegółowe intencje co do dziewczyny, wysyła konwersacyjną kobietę, a gdy ona się tłumaczy, po czym grzecznie wchodzą razem do domu i patrzą na dziewczynę, bez ukrywania się, ale z całą ich pokrewieństwo.”

Zadanie „Narrator” Opowiedz historię o pchle w imieniu... 1. drużyna 2. drużyna 3. drużyna 4. drużyna 5. drużyna Cesarz Nikołaj Pawłowicz Płatow Angielska leworęczna pchła

Techniki komiksu N. Leskowa Podaj przykłady z tekstu następujących technik komiksu: gra słów, etymologia ludowa, pomieszanie znaczeń w zniekształconych słowach, ironia (użycie słowa sugerującego przeciwne znaczenie), niespójności , nieoczekiwane skutki, odchylenia od normy.

Lewak Jaki jest Twój pomysł na lewicę? Opisz jego wygląd, stwórz portret ustny.

Wyniki niż ostatni rozdział różni się od innych? Jaka jest jego główna idea? Jakie wrażenie zrobiła na Tobie opowieść N. Leskowa?

Zadanie domowe ukończone twórcze zadanie(s. 271). Przygotować się na praca testowa na podstawie prac N.A. Niekrasow i N.S. Leskowa

Materiały autorstwa A.N. Zamyshlyaeva. Literatura. 6 klasa - Wołgograd, 2014, s. 140-144. N.V. Jegorow. Rozwój lekcji w literaturze. Klasa 6 – M.: VAKO, 2014 – s. 128-137. I.L. Czełyszewa. Literatura. 6 klasa – R.-on-Don: Phoenix, 2015, s. 83-84. Autor źródła szablonu: Lidiya Petrovna Fokina.

Zapowiedź:

Test.

Opowieść „Lewy”.

1. Co to jest „składanie”?

a) ikona składana, c) szalik,

b) nóż składany, d) but.

1. Co to jest „ozyamchik”?

a) kożuch,

b) ubranie chłopskie typu kożuch,

c) ubiór chłopski typu marynarka,

d) chłopskie ubranie jak płaszcz.

1. Do kogo należą słowa: „Nie psuj mi polityki!”?

a) cesarz Paweł Aleksandrowicz,

b) cesarz Mikołaj Pawłowicz,

c) cesarz Aleksander Pawłowicz,

d) Platow.

1. „Cesarz spojrzał i zobaczył: dokładnie ten najmniejszy leżał na srebrnej tacy…”:

a) figurka, b) pchła, c) zabawka, d) plamka.

1. Ile rubli Płatow dał Lefty'emu za jego pracę?

a) 50, b) 100, c) 200, d) 10.

1. Do jakiego miasta udali się mistrzowie, aby „skłonić się przed ikoną”?

a) do Tuły, b) do Moskwy, c) do Kijowa, d) do Mtsenska.

1. W jakim orzechu zadomowiła się pchła angielska?

a) w złocie, c) w malachicie,

1. Jak nazywa się przyjęcie?

Siłą suweren chwycił ten klucz i wcisnąć go w szczyptę mógłby go utrzymać, i drugi Wziąłem szczyptę pcheł...

1. Co oznacza to słowo taniec?

NS Leskow „Lewy”

Opcja 2

1. Jak nazywa się ukryta kpina?„Płatow myśli sobie: „No cóż, dzięki Bogu, wszystko jest w porządku: władca nie jest niczym zaskoczony”.)?
2. Jak nazywa się forma interakcji słownej bohatera w formie wymiany uwag?
3. Nazwa medium wizualne:

... leży na srebrze na tacy znajduje się najmniejsza plamka.

1. Jak nazywa się przyjęcie?

... dali pchłę w prezencie i sprawa nie przynieśli jej tego: bez sprawa Nie możesz tego trzymać ani klucza... Ale sprawa mają to zrobione z solidnej diamentowej nakrętki... Nie pokazali tego, ponieważ sprawa , mówią, że jest własnością państwa, ale rygorystycznie przestrzegają własności państwowej...

1. Co oznacza to słowo wierzenia?

Klucz.

W 1: 1 – opowieść, 2 – siedem, 3 – epitet, 4 – powtórzenie, 5 – taniec.

W 2: 1 – ironia, 2 – dialog, 3 – epitet, 4 – powtórzenie, 5 – wariacje.

Literatura:

E.L. Lyashenko. Testy z literatury: Wydawnictwo „Egzamin”, M., 2016, s. 33-34.

Cele:

• przedstawić biografię pisarza; dać wyobrażenie o gatunku opowieści;
• rozwijać umiejętność pracy z tekstem;
• zainteresowanie niezwykłym charakterem historii;
• kultywować poczucie patriotyzmu.

Sprzęt: tablica multimedialna, karty z krzyżówkami.

PODCZAS ZAJĘĆ

1. wstęp nauczyciele

– Dziś zaczynamy poznawać najciekawszego pisarza, Nikołaja Semenowicza Leskowa i bohaterów jego twórczości. ( Aneks 1 , slajd 1) Mam wielką nadzieję, że twórczość pisarza nie pozostanie dla Was obojętna, sprawicie przyjemność estetyczną poznając i odkrywając nowe imię w literaturze, a bohaterowie jego dzieł pomogą Wam odnaleźć wskazówki życiowe w tym ogromnym świecie.

– Zapraszam na wycieczkę do miasta Orel – miasta dzieciństwa i młodości N.S. Leskowa. Nie wychodząc z klasy, pokonując mentalnie czas i dystans, przespacerujemy się po miejscach związanych z życiem „najoryginalniejszego rosyjskiego pisarza”, odwiedzimy domy, w których mieszkał lub odwiedzał, i będziemy podziwiać widoki, które przykuły jego uwagę.

Z czarnej ramki patrzy mi w oczy
Twarz Leskowa z chciwymi oczami,
Jak ukryta burza
Na obraz inteligentnego Serowa. ( Aneks 1 , slajd 2)

2. Wyjazd korespondencyjny do miasta Orel

- Więc jesteśmy w środku rodzinne miasto Leskova - Orel, założona u zbiegu rzek Oki i Orlika już w XVI wieku przez Iwana Groźnego jako twierdza, która miała strzec podejść do Moskwy. Leskow, żarliwy patriota swoich rodzinnych stron, kochał i do głębi duszy był dumny ze swojej małej Ojczyzny.

Tutaj, w Orle, wzniesiono pomnik Leskowa, który nie przestaje zadziwiać mieszkańców Orła i gości miasta. ( Aneks 1 , slajd 3) W centrum znajduje się postać pisarza, odlana z brązu. „Inteligentny, pełen temperamentu, o kłujących czarnych oczach, o złożonej i kapryśnej duszy, pełen buntowniczych namiętności” – tak postrzegali Leskowa współcześni i tak przedstawiali go twórcy pomnika. A dookoła, wzniesieni na kolumnach na wysokość człowieka, ożywają bohaterowie Leskowa. ( Aneks 1 , slajd 4)

Wśród nich jest znajomy rusznikarz z Tuły Lefty, który czaruje nad kowadłem z młotkiem w lewej ręce. Zauważamy imadło - narzędzie pracy Lefty'ego. Sam bohater ukazany jest właśnie w momencie, gdy udało mu się wykuć niesamowitą mechaniczną pchłę z „niebieskiej stali Aglitz, wyprodukowanej w Londynie”. Kolumna, na której wzniesiony jest Lefty, jako jedyna w kompozycji pomnika posiada piękne koronkowe rzeźby. Jest to zrozumiałe: Lefty jest uosobieniem talentu naszego ludu.
Miejsce, w którym postawiono pomnik, nie zostało wybrane przypadkowo. Ta część miasta związana jest z życiem i twórczością Leskowa. Przyszły pisarz mieszkał niedaleko, w domu Chlebnikowów. Stąd codziennie udawał się na nabożeństwa do Izby Karnej w Orle za rzeką Orlikiem za kościołem. ( Aneks 1 , slajd 5)

Obok pomnika znajduje się budynek gimnazjum męskiego. ( Aneks 1 , slajd 6) Jak wspomina swoje studia Leskov: „Kto nas uczył i jak nas uczono - zabawnie jest to pamiętać... W gimnazjum w Orle sale lekcyjne były bardzo ciasne, duszno było okropnie, a my zdecydowanie siedzieliśmy na górze siebie nawzajem. Wśród naszych nauczycieli był Wasilij Aleksandrowicz Funkendorf, który często przychodząc na zajęcia zasypiał, pochylając głowę na stole, a potem zrywając się z linijką w rękach, biegał po klasie, bijąc nas byle kim i gdziekolwiek. Nic dziwnego, że Leskov opuścił gimnazjum bez ukończenia kursu.

A to jest dom na ulicy Trzeciej Dvoryańskiej, w którym kiedyś mieszkał pisarz, obecnie znajduje się tu dom-muzeum N.S. Leskowa. ( Aneks 1 , slajd 7) Możemy odwiedzić jego gabinet, starannie odtworzony na podstawie fotografii wykonanej 5 marca 1895 roku. Szafka odzwierciedlała nie tylko gusta i upodobania, ale także charakter jej właściciela. Pokój jest kolorowy, jasny i wyjątkowy. ( Aneks 1 , slajd 8) Liczne antyczne zegary, którymi zdobią jego pokój i ozdobione biciem co kwadrans. Niezliczona ilość portretów, obrazów w formie migawek i oryginałów, długi, wąski obraz Matki Bożej wiszący na środku ściany – to wszystko olśniewało mnie ze wszystkich stron przed oczami. Na stołach wiele różnobarwnych lampek, mnóstwo bibelotów, osobno w małej szkatułce, prosta Ewangelia, wszystko pokryte znakami i notatkami.

Zdaje się, że ściany mówią: „...pracowałem, pisałem, szanowałem. Czas odpocząć.” A zegary wszelkich kształtów i rozmiarów spokojnie potwierdzają: „Tak, już czas, już czas, już czas”. A ptak w klatce krzyczy żarliwie i ostro: „Znowu będziemy walczyć, do cholery…”

A wersety poety Oryola Aleksandra Belskiego błagają o duszę:

Duch urósł nieporównywalnie
Przy cichych falach Oka,
Znaczące jego czasów
Połowa jego.
Z nieprawdami społecznymi
Artysta walczył,
Kiedy pisał do Lefty’ego,
Pisał o sobie.
Narrator jest zachwycony,
Wielki marzyciel
Jest także magikiem słów,
I słowa hipnotyzer.
A siła w nim jest taka,
I ma taki talent -
Talent do kochania Rosji,
Kochać naszych rodaków.

Leskow był głęboko przekonany, że żadne rosyjskie miasto nie mogłoby istnieć, gdyby nie było w nim co najmniej trzech sprawiedliwych ludzi.
– Kim oni są, sprawiedliwi, jakimi są ludźmi?
Według Leskowa ludzie sprawiedliwi to ludzie, którzy przeżyli swoje życie „bez kłamstwa, bez oszukiwania, bez oszukiwania, bez niepokojenia bliźniego i bez potępienia stronniczego wroga”. A człowiek sprawiedliwy jest zawsze patriotą.
A Leskow poszedł szukać sprawiedliwych na ziemi rosyjskiej i razem z nim wyruszymy na poszukiwania w dziele N.S. Leskowa - opowieści „Lewy”.

3. Poznaj nowych ludzi termin literacki

Wpis w notatniku: Opowieść to gatunek eposu oparty na legendy ludowe i legendy. Narracja prowadzona jest w imieniu narratora, osoby o szczególnym charakterze i stylu mówienia.

– Jakie elementy folkloru zauważyłeś w pracy?

4. Praca z ilustracjami

– Opowieść Leskowa wywołała reakcję znanych ilustratorów, więc zajmiemy się także ilustracjami. Oto ilustracja, która została umieszczona przy tytule strony książki. ( Aneks 1 , slajd 9) Przyjrzyj się bliżej ilustracji.

– Dlaczego artysta umieścił w tytule portret Lewego?
– Jak myślisz, jakie cechy charakteru i wyglądu są przedstawiane?
– Jaki interes wykonuje Lefty?
– Co to znaczy, że Lefty wykonuje „haniebną robotę dla narodu angielskiego”? Jakie narzędzia są pokazane na pulpicie mistrza? Dlaczego na stole nie ma mikroskopu?

5. Praca z tekstem pracy

– Ale Leskov nie zaczął swojej twórczości od opowieści o Leftym. Przeczytajmy początek dzieła.
– Jakie uczucia odczuwasz, czytając te słowa?
Odbicie rosyjskiej chwały zabarwia narrację: Rosja jest zwycięską potęgą, rosyjscy żołnierze w Wojnie Ojczyźnianej 1812 roku nie tylko bronili swojej Ojczyzny, ale także przynieśli wyzwolenie narodom Europy. Jest się czym pochwalić! Podziwiać! Jest coś, co wzmacnia poczucie dumy narodowej. Można sobie wyobrazić uczucie dumy, jakie odczuwa cesarz rosyjski podróżując po Europie.
– Jak Aleksander I zachowuje się podczas swojej podróży? Czy spełnia oczekiwania naszych czytelników?
– Znajdź w rozdziale 1 słowo określające istotę charakteru cesarza? Jak wyjaśnisz to słowo?
– Wybierz epitety do wizerunku cesarza rosyjskiego.
– Pojedziemy śladem Aleksandra I i odwiedzimy muzeum, w którym przechowywane są rzadkie rzeczy, tj. m.in. gabinet ciekawostek Wyobraź sobie, że jesteś przewodnikiem w muzeum, wybierz się na wycieczkę po Kunstkamera. Pomoże Ci w tym tekst pracy i poniższa ilustracja. (slajd 10)

– A teraz zapraszam Was do wcielenia się w rolę tłumaczy: musicie „przetłumaczyć” następujące słowa z dzieła Leskowa na współczesny język rosyjski.

Abolona Polwederskiego– Apollo Belweder
Morskie mierniki burzowe– barometry morskie
Merniebieskie mantony– płaszcze w kolorze camelowym
Ogromne Bustersy– ogromne biusty
Prelamut- Matka perły
Wierzenia– odmiany
Melkosko n – mikroskop
Ceramid egipski– Piramida egipska
Nimfozoria– orzęski
Waldakhin- daszek
Wodoodporne kable z żywicy.

– Dlaczego Leskov „zniekształca” brzmienie tych słów?
– Rzeczywiście, wiele scen w tym dziele wywołuje uśmiech. Na przykład ten. ( Aneks 1 , slajd 11)
– Jaki tytuł wymyślilibyście dla tej ilustracji?
– Jak przedstawiani są bohaterowie? W jaki sposób oddany jest nastrój i zachowanie bohaterów dzieła?
– Czy często uśmiechałeś się czytając „Lewego”? Może opowiesz mi jakiś niezapomniany odcinek?
– I pamiętam i lubiłem Dona Kozaka Platowa, leżącego na „łóżku”. Pamiętasz, jaki epitet „stanął” obok słowa „ugryźć”? Dlaczego ten? (slajd 12)
– Dopasuj obrazek do końcowych wersów rozdziału 3. Co nowego dodał artysta?

6. Praca ze słownictwem

– Spróbuj odgadnąć słowa-przedmioty, które odnoszą się do wizerunku Platowa. (cm. Załącznik 2 )

7. Problematyczne pytanie

– Czy uważasz, że Platow jest podobny do Lefty’ego? Czy można go nazwać prawym?

8. Podsumowanie

– No więc, chłopaki, dzisiaj na zajęciach spotkaliśmy utalentowanego rosyjskiego pisarza N.S. Leskowa, spróbowaliśmy wniknąć w świat jego bohaterów i zaczęliśmy rozmawiać o mistrzu Tuły. Chciałbym wierzyć, że bohaterowie Leskowa znajdą w Waszej duszy odpowiedź. I jeszcze raz powtarzam wersety z wiersza:

Kiedy pisałem Jest leworęczny,
Pisał o sobie.