Terminy literackie. Krótki słownik podstawowych pojęć i terminów literackich III. Znajomość teorii literatury

Wycieczka szkolna,

Znam teksty literackie

1. Kto to mówi? Wskaż bohatera i tytuł dzieła.

1) „Ech, sokole, nie przejmuj się” – powiedział z czułą, melodyjną pieszczotą, z jaką mówią stare Rosjanki. - Nie martw się, przyjacielu: wytrzymaj godzinę, ale żyj przez stulecie! I tyle, kochanie. I tu żyjemy, dzięki Bogu, nie ma w tym żadnej obrazy. Są też ludzie dobrzy i źli.

2) Oczywiście, może masz rację. (wzdycha.) Ale oczywiście, jeśli spojrzeć na to z punktu widzenia, to, jeśli mogę to tak ująć, przepraszam za szczerość, całkowicie wprowadziłeś mnie w stan umysłu. Znam swój los, codziennie spotyka mnie jakieś nieszczęście, a już dawno się do tego przyzwyczaiłem, dlatego z uśmiechem patrzę na swój los.

3) Jak myślisz, Antonie Antonowiczu, są grzechy? Grzechy różnią się od grzechów. Mówię otwarcie, że biorę łapówki, ale po co łapówki? szczenięta chartów. To jest zupełnie inna sprawa.

2. Na podstawie początkowych i końcowych wersów wiersza przypomnij sobie jego autora.

1) Jest w początkowej jesieni

<…>

Na pole odpoczynku.

2) Jestem ostatnim poetą wioski...

<…>

Będą świszczeć moją dwunastą godzinę!

3) Przez przypadek w środku hałaśliwej piłki...

<…>

Ale wydaje mi się, że to kocham!

Apteka, ulica, lampa.

3. Któremu poecie dedykowane są te wersety? Kto jest ich autorem?

W moim śpiewającym mieście płoną kopuły,

A wędrujący ślepiec wychwala jasne zbawienie,

Przesyłam ci mój dzwonek,

I na dodatek twoje serce!

4. Powiąż bohaterów powieści Turgieniewa z ich statusem społecznym.

A) „Emancypacja”.

B) Rosyjski arystokrata

B) lekarz pułkowy

D) Uczeń baryczny

D) Student Demokratów.

5. Do którego z rosyjskich poetów początku XX wieku należały te linie?

Och, chcę żyć szaleńczo:

Wszystko, co istnieje, ma trwać,

bezosobowy - humanizować,

spraw, aby niespełnione stało się rzeczywistością!

II. Znajomość historii literatury

1. Po rewolucji październikowej 1917 r. wielu pisarzy opuściło Rosję. Powody, które zmusiły Iwana Aleksiejewicza Bunina do opuszczenia ojczyzny, znalazły odzwierciedlenie w dzienniku opublikowanym na emigracji. Jaką miał nazwę?

2. O którym ze swoich wierszy powiedział: „Cztery krzyki po cztery części”?

3. O jakiej swojej historii napisali A. i Kuprin: „...nigdy nie napisałem nic bardziej czystego”.

III. Znajomość teorii literatury

Korzystając z poniższej definicji, określ, o jakim pojęciu literackim mówimy.

1)… - jeden z tropów, rodzaj metonimii, przeniesienie znaczenia jednego słowa na drugie w oparciu o zastąpienie relacji ilościowych: część zamiast całości („Samotny żagiel jest biały” - zamiast łodzi jest żagiel); liczba pojedyncza zamiast mnogiej („A niewolnik błogosławił los” – „Eugeniusz Oniegin” A. S. Puszkina; „Ale starość chodzi ostrożnie / I wygląda podejrzliwie.” – „Połtawa”, pieśń 1; „Stąd będziemy grozić Szwedowi” - , „Jeździec Brązowy”); zamiast części bierze się całość („Pochowano go w globusie, / Ale to był tylko żołnierz” – S. Orłow).

2)… - fikcyjny obraz idealnego układu życia. Termin ten kojarzony jest z tytułem dzieła angielskiego pisarza Tomasa Mora (), który krytykując w swojej twórczości społeczeństwo wyzysku, namalował świat, w którym wszyscy pracują i są szczęśliwi. Jego naśladowcą jest wielki włoski humanista T. Campanella. („Miasto Słońca”), angielskiego pisarza socjalistycznego W. Morrisa („Wiadomości znikąd”) i innych.

2. Określ rozmiar wiersza:

A dumny Demon nie pozostanie w tyle,

Póki żyję, ode mnie,

A mój umysł nie będzie oświecony

Promień cudownego ognia.

Pokazuje obraz doskonałości

I nagle zostanie to odebrane na zawsze.

I dając przeczucie błogości,

Nigdy nie da mi szczęścia.

3. Wskaż środki artystyczne, którymi poetka posługiwała się przy kreowaniu obrazu:

1) Świt z chłodną ręką, dokładnie

Powala jabłka świtu.

2) Xin na przemian zasypia i wzdycha.

3) Śmiech dziewczyny będzie dzwonił jak kolczyki.

4) W fałszywych wodach jest dźwięczna bruzda

5) Topole głośno zamierają

IV. Analiza dzieła epickiego.

Kaplica.

Gorący letni dzień, na polu, za ogrodem starego dworu, dawno opuszczony cmentarz - kopce wysokich kwiatów i ziół oraz samotna, wszystko dziko porośnięte kwiatami i ziołami, pokrzywami i kamieniem nazębnym, rozpadająca się ceglana kaplica. Dzieci z osiedla, kucające pod kaplicą, bystrym okiem wpatrując się w wąskie i długie wybite okno na poziomie parteru. Nic tam nie widać, wieje tylko zimne powietrze. Wszędzie jasno i gorąco, ale tam jest ciemno i zimno: tam, w żelaznych skrzyniach, leżą dziadkowie i babcie oraz jakiś inny wujek, który się zastrzelił. Wszystko to jest bardzo ciekawe i zaskakujące: mamy słońce, kwiaty, trawę, muchy, trzmiele, motyle, możemy się bawić, biegać, boimy się, ale fajnie jest też kucać, a one zawsze leżą tam w ciemności, jak nocą w grubych i zimnych żelaznych skrzyniach; Dziadkowie i babcie są już starzy, a wujek wciąż młody...

Dlaczego się zastrzelił?

Był bardzo zakochany, a kiedy się bardzo zakochasz, zawsze się zastrzelisz...

Na błękitnym morzu nieba tu i ówdzie są wyspy pięknych białych chmur, ciepły wiatr z pola niesie słodki zapach kwitnącego żyta. A im gorętsze i radośniejsze słońce piecze, tym zimniej wieje z ciemności, z okna.

Odpowiedzi na pytania z Olimpiady Literackiej,

I.Znajomość tekstów literackich

1. 1)Platon Karatajew, „Wojna i pokój”. 2) Epichodow „Wiśniowy sad”. 3) Ammos Fiodorowicz Lyapkin - Tyapkin, „Generalny Inspektor”.

Stopień: Dla bohatera – 0,5 punktu; za nazwę 0,5 punktu.

2. 1) . 2) . 3) . 4) .

Stopień: 0,5 punktu każdy.

Wynik 0,2 punktu

4. A) „Emancypacja” – Dz. B) Rosyjski arystokrata - P. P. Kirsanov. B) Lekarz pułkowy. D) Student – ​​barich – A. Kirsanov. D) Student – ​​demokrata E. Bazarow.

Ocena: 1 punkt za każde.

5. A. Blok.

Stopień: 1 punkt

II. Znajomość historii literatury

1. „Przeklęte dni”

2. „Chmura w spodniach”

3. „Bransoletka z granatów”.

Stopień: 2 punkty każdy

III.Znajomość teorii literatury

1. 1) Synekdocha. 2) Utopia.

Wynik: po 2 punkty dla każdego

Stopień: 2 punkty

3. 1) Personifikacja. 2) Metafora. 3) Porównanie (metaforyczne). 4) Epitet. 5) Nagranie dźwięku.

Stopień: 1 punkt każdy.

IV. Analiza dzieła epickiego.

Stopień: do 30 punktów.

SUMA PUNKTÓW: 60

Nie zgub tego. Zapisz się i otrzymaj link do artykułu na swój e-mail.

Pisanie, jak wspomniano w tym artykule, jest interesującym procesem twórczym, mającym swoje własne cechy, triki i subtelności. A jednym z najskuteczniejszych sposobów na wyciągnięcie tekstu z ogółu masy, nadanie mu niepowtarzalności, niezwykłości i możliwości wzbudzenia prawdziwego zainteresowania i chęci przeczytania go w całości, są techniki pisania literackiego. Były używane przez cały czas. Najpierw bezpośrednio przez poetów, myślicieli, pisarzy, autorów powieści, opowiadań i innych dzieł sztuki. Obecnie są aktywnie wykorzystywane przez marketerów, dziennikarzy, copywriterów i właściwie wszystkich tych, którzy od czasu do czasu potrzebują napisać jasny i zapadający w pamięć tekst. Ale za pomocą technik literackich możesz nie tylko ozdobić tekst, ale także dać czytelnikowi możliwość dokładniejszego poczucia tego, co dokładnie autor chciał przekazać, spojrzenia na wszystko z perspektywy.

Nie ma znaczenia, czy zawodowo piszesz teksty, stawiasz pierwsze kroki w pisaniu, czy stworzenie dobrego tekstu po prostu od czasu do czasu pojawia się na Twojej liście obowiązków, w każdym przypadku konieczne i ważne jest, aby wiedzieć, jakie techniki literackie pisarz ma. Umiejętność ich wykorzystania to bardzo przydatna umiejętność, która może przydać się każdemu, nie tylko przy pisaniu tekstów, ale także w zwykłej mowie.

Zapraszamy do zapoznania się z najpopularniejszymi i najskuteczniejszymi technikami literackimi. Każdy z nich zostanie opatrzony żywym przykładem umożliwiającym dokładniejsze zrozumienie.

Urządzenia literackie

Aforyzm

• „Pochlebiać oznacza powiedzieć komuś dokładnie, co on o sobie myśli” (Dale Carnegie)
• „Nieśmiertelność kosztuje nas życie” (Ramon de Campoamor)
• „Optymizm jest religią rewolucji” (Jean Banville)

Ironia

Ironia to kpina, w której prawdziwe znaczenie zostaje skontrastowane z rzeczywistym znaczeniem. Stwarza to wrażenie, że temat rozmowy nie jest tym, czym się wydaje na pierwszy rzut oka.

• Zdanie powiedziane próżniakowi: „Tak, widzę, że dzisiaj pracujesz niestrudzenie”.
• Zdanie o deszczowej pogodzie mówiło się: „Pogoda szepcze”
• Zdanie wypowiedziane do mężczyzny w garniturze: „Hej, idziesz pobiegać?”

Epitet

Epitet to słowo, które określa przedmiot lub działanie, a jednocześnie podkreśla jego specyfikę. Używając epitetu, możesz nadać wyrażeniu lub frazie nowy odcień, uczynić go bardziej kolorowym i jasnym.

• Dumny Wojowniku, bądź niezłomny
• Garnitur fantastyczny zabarwienie
• piękna dziewczyna bez precedensu

Metafora

Metafora to wyrażenie lub słowo oparte na porównaniu jednego przedmiotu z drugim w oparciu o ich wspólną cechę, ale użyte w sensie przenośnym.

• Nerwy ze stali
• Deszcz bębni
• Oczy na moim czole

Porównanie

Porównanie to wyrażenie przenośne, które łączy różne przedmioty lub zjawiska za pomocą pewnych wspólnych cech.

• Jewgienij oślepł na minutę od jasnego światła słońca jak gdyby kret
• Przypomniał mi się głos mojego przyjaciela skrzypienie zardzewiały drzwi pętle
• Klacz była rozbrykana Jak ognisty ogień ognisko

Aluzja

Aluzja to specjalna figura retoryczna, która zawiera wskazówkę lub wskazówkę dotyczącą innego faktu: politycznego, mitologicznego, historycznego, literackiego itp.

• Jesteś naprawdę wielkim intrygantem (nawiązanie do powieści I. Ilfa i E. Pietrowa „Dwanaście krzeseł”)
• Zrobili na tych ludziach takie samo wrażenie, jak Hiszpanie na Indianach Ameryki Południowej (nawiązanie do historycznego faktu podboju Ameryki Południowej przez konkwistadorów)
• Naszą podróż można by nazwać „Niesamowitą podróżą Rosjan po Europie” (nawiązanie do filmu E. Ryazanowa „Niesamowite przygody Włochów w Rosji”)

Powtarzać

Powtórzenie to słowo lub fraza, które powtarzają się kilka razy w jednym zdaniu, nadając dodatkowej wyrazistości semantycznej i emocjonalnej.

• Biedny, biedny chłopczyk!
• Straszne, jak bardzo się bała!
• Idź, przyjacielu, idź śmiało! Idź odważnie, nie bądź nieśmiały!

Uosobienie

Personifikacja to wyrażenie lub słowo użyte w sensie przenośnym, poprzez które przypisuje się właściwości obiektów ożywionych obiektom nieożywionym.

• Burza śnieżna wyje
• Finanse śpiewać romanse
• Zamrażanie namalowany okna z wzorami

Projekty równoległe

Konstrukcje równoległe to obszerne zdania, które pozwalają czytelnikowi stworzyć skojarzeniowe połączenie między dwoma lub trzema obiektami.

• „Fale pluskają się w błękitnym morzu, gwiazdy błyszczą w błękitnym morzu” (A.S. Puszkin)
• „Diament poleruje się diamentem, linia jest dyktowana przez linię” (S.A. Podelkov)
• „Czego on szuka w odległym kraju? Co rzucił w swoją ojczyznę? (M.Yu. Lermontow)

Gra słów

Gra słów to specjalne narzędzie literackie, w którym w tym samym kontekście używane są różne znaczenia tego samego słowa (fraz, fraz) o podobnym brzmieniu.

• Papuga mówi do papugi: „Papugo, przestraszę cię”
• Padał deszcz, a ja i mój ojciec
• „Złoto jest cenione według wagi, ale przez żarty - przez grabie” (D.D. Minaev)

Zanieczyszczenie

Zanieczyszczenie to utworzenie jednego nowego słowa poprzez połączenie dwóch innych.

• Pizzaboy - dostawca pizzy (Pizza (pizza) + Chłopiec (chłopiec))
• Pivoner – miłośnik piwa (Beer + Pioneer)
• Batmobil – samochód Batmana (Batman + Samochód)

Usprawnia

Wyrażenia uproszczone to wyrażenia, które nie wyrażają niczego konkretnego, a ukrywają osobistą postawę autora, przesłaniają znaczenie lub utrudniają jego zrozumienie.

• Zmienimy świat na lepsze
• Dopuszczalne straty
• To nie jest ani dobre, ani złe

Gradacje

Gradacje to sposób konstruowania zdań w taki sposób, że jednorodne w nich słowa zwiększają lub zmniejszają ich znaczenie semantyczne i zabarwienie emocjonalne.

• „Wyżej, szybciej, silniej” (Ju. Cezar)
• Kropla, kropla, deszcz, ulewa, leje jak z wiadra
• „Martwił się, martwił, wariował” (F.M. Dostojewski)

Antyteza

Antyteza to figura retoryczna, która wykorzystuje retoryczną opozycję między obrazami, stanami lub koncepcjami, które są ze sobą powiązane wspólnym znaczeniem semantycznym.

• „Teraz akademik, teraz bohater, teraz nawigator, teraz cieśla” (A.S. Puszkin)
• „Ten, który był nikim, stanie się wszystkim” (I.A. Achmetyew)
• „Gdzie był stół z jedzeniem, tam jest trumna” (G.R. Derzhavin)

Oksymoron

Oksymoron to figura stylistyczna uważana za błąd stylistyczny - łączy w sobie niezgodne (przeciwne w znaczeniu) słowa.

• Żywe trupy
• Gorący lód
• Początek końca

Co zatem widzimy na końcu? Ilość środków literackich jest zadziwiająca. Oprócz tych, które wymieniliśmy, możemy wymienić jeszcze parcelację, inwersję, elipsę, epiforę, hiperbolę, litotes, peryfrazę, synekdochę, metonimię i inne. I to właśnie ta różnorodność pozwala każdemu zastosować te techniki wszędzie. Jak już wspomniano, „sferą” stosowania technik literackich jest nie tylko pisanie, ale także mowa ustna. Uzupełniony epitetami, aforyzmami, antytezami, gradacjami i innymi technikami stanie się znacznie jaśniejszy i bardziej wyrazisty, co jest bardzo przydatne w masteringu i rozwoju. Nie wolno nam jednak zapominać, że nadużywanie technik literackich może sprawić, że Twój tekst lub przemówienie będzie pompatyczne i nie będzie tak piękne, jak byś sobie tego życzył. Dlatego przy stosowaniu tych technik należy zachować powściągliwość i ostrożność, aby prezentacja informacji była zwięzła i płynna.

Aby uzyskać pełniejsze przyswojenie materiału, zalecamy, po pierwsze, zapoznanie się z naszą lekcją, a po drugie, zwrócenie uwagi na sposób pisania lub mowy wybitnych osobistości. Istnieje ogromna liczba przykładów: od starożytnych greckich filozofów i poetów po wielkich pisarzy i retorów naszych czasów.

Będziemy bardzo wdzięczni, jeśli przejmiecie inicjatywę i napiszecie w komentarzach, jakie inne techniki literackie pisarzy znacie, a o których nie wspomnieliśmy.

Chcielibyśmy również wiedzieć, czy przeczytanie tego materiału było dla Ciebie przydatne?

Autobiografia(gr. autos – ja, bios – życie, grapho – pisanie) – gatunek prozy literackiej, opis własnego życia autorstwa autora. Autobiografia literacka jest próbą powrotu do własnego dzieciństwa i młodości, wskrzeszenia i zrozumienia najważniejszych okresów życia i życia jako jednej całości.

Alegoria(gr. allegoria - alegoria) - alegoryczny obraz przedmiotu, zjawiska, aby jak najdokładniej ukazać jego istotne cechy.

Amfibrachium(gr. amphi - dookoła, brachys - krótki) - werset trzysylabowy z naciskiem na drugą sylabę (- / -).

Analiza dzieła w krytyce literackiej(gr. analiza - rozkład, rozczłonkowanie) - lektura badawcza tekstu literackiego.

Anapest(gr. anapaistos - odbicie wstecz, odwrotny daktyl) - trzysylabowy metr wersetu z naciskiem na trzecią sylabę (- - /).

adnotacja- streszczenie książki, rękopisu, artykułu.

Antyteza(gr. antyteza - opozycja) - przeciwstawienie obrazów, obrazów, słów, pojęć.

Archaizm(Greckie archaios - starożytne) - przestarzałe słowo lub fraza, forma gramatyczna lub składniowa.

Aforyzm(gr. aphorismos - powiedzenie) - uogólniona głęboka myśl wyrażona w lakonicznej, krótkiej, wyostrzonej artystycznie formie. Aforyzm przypomina przysłowie, ale w przeciwieństwie do niego należy do konkretnej osoby (pisarza, naukowca itp.).

Ballada(Prowansalski ballar – tańczyć) – wiersz, który opiera się najczęściej na wydarzeniu historycznym, legendzie o ostrej, intensywnej fabule.

Bajka- krótka moralizująca opowieść poetycka lub prozatorska zawierająca alegorię i alegorię. Bohaterami bajki są najczęściej zwierzęta, rośliny, rzeczy, w których manifestują się i odgadują ludzkie cechy i relacje. (Bajki Ezopa, Lafontaine'a, A. Sumarokowa, I. Dmitriewa, I. Kryłowa, parodystyczne bajki Kozmy Prutkowa, S. Michałkowa itp.)

Bestseller(angielski best - the best i Sell - do sprzedania) - książka, która odniosła szczególny sukces komercyjny i cieszy się zainteresowaniem wśród czytelników.

„Biblioteka Poety”- seria książek poświęconych twórczości najważniejszych poetów, poszczególnym gatunkom poetyckim („rosyjska ballada”, „rosyjskie eposy” itp.). Założona przez M. Gorkiego w 1931 roku.

Biblia(gr. biblia - dosł. „książki”) – zbiór starożytnych tekstów o treści religijnej.

Bylina- gatunek rosyjskiego folkloru, pieśń bohatersko-patriotyczna o bohaterach i wydarzeniach historycznych.

Krzykacze(żałobnicy) - wykonawcy lamentacji (I. Fedosova, M. Kryukova itp.).

Bohater dzieła literackiego, bohater literacki- aktor, postać w dziele literackim.

Hiperbola(gr. huperbole – przesada) – nadmierne wyolbrzymianie właściwości przedstawianego obiektu. Wprowadza się go w tkankę dzieła dla większej wyrazistości, jest charakterystyczny dla folkloru i gatunku satyry (N. Gogol, M. Saltykov-Shchedrin, V. Mayakovsky).

Groteskowy(francuska groteska, urn. grottesco - kapryśny, z grotta - grota) - skrajna przesada oparta na fantazji, na dziwacznym połączeniu fantastyczności i realności.

Daktyl(gr. dactylos - palec) - werset trzysylabowy z akcentem na pierwszą sylabę (/ - -).

Rozmiary dwusylabowe- jambiczny (/ -), trochęe (- /).

Szczegół(Detal francuski - detal) - wyrazisty detal w dziele. Szczegół pomaga czytelnikowi, widzowi lepiej i głębiej wyobrazić sobie czas, miejsce akcji, wygląd postaci, charakter jego myśli, poczuć i zrozumieć stosunek autora do przedstawionego.

Dialog(gr. dialogos - rozmowa, rozmowa) - rozmowa dwóch lub więcej osób. Dialog jest główną formą ukazywania postaci ludzkich w utworach dramatycznych (sztukach, scenariuszach filmowych).

Gatunek muzyczny(gatunek francuski - rodzaj, typ) - rodzaj dzieła sztuki, na przykład bajka, wiersz liryczny, opowiadanie.

Początek- wydarzenie, które wyznacza początek rozwoju akcji w dziełach epickich i dramatycznych.

Pomysł(gr. pomysł - pomysł) - główna idea dzieła sztuki.

Inwersja(łac. inversio - przegrupowanie) - nietypowa kolejność słów. Inwersja nadaje frazie szczególną wyrazistość.

Interpretacja(łac. interpretatio - wyjaśnienie) - interpretacja dzieła literackiego, zrozumienie jego znaczenia, idee.

Intonacja(łac. intonare - wymawiaj głośno) - wyrazisty sposób brzmienia mowy. Intonacja pozwala oddać stosunek mówiącego do tego, co mówi.

Ironia(gr. eironeia – udawanie, kpina) – wyraz kpiny.

Kompozycja(łac. compositio – kompozycja, połączenie) – układ części, czyli konstrukcja dzieła.

Skrzydlate słowa- powszechnie używane trafne słowa, wyrażenia przenośne, słynne powiedzenia postaci historycznych.

Punkt kulminacyjny(łac. culmen (culminis) – szczyt) – moment największego napięcia w dziele sztuki.

Kultura wypowiedzi- poziom rozwoju mowy, stopień znajomości norm językowych.

Legenda(łac. legenda – dosł. „co należy przeczytać”) – dzieło stworzone na bazie fantastyki ludowej, łączące w sobie realność i fantastyczność.

Kronika- pomniki prozy historycznej starożytnej Rusi, jednego z głównych gatunków starożytnej literatury rosyjskiej.

Krytyk literacki- specjalista badający wzorce procesu historycznego i literackiego, analizujący twórczość jednego lub większej liczby pisarzy.

Krytyka literacka- nauka o istocie i specyfice fikcji, o prawach procesu literackiego.

Metafora(gr. metafora - transfer) - przenośne znaczenie słowa oparte na podobieństwie lub opozycji jednego przedmiotu lub zjawiska do drugiego.

Monolog(gr. monos – jeden i logos – mowa, słowo) – mowa jednej osoby w dziele sztuki.

Neologizmy(gr. neos – nowy i logos – słowo) – słowa lub wyrażenia stworzone w celu oznaczenia nowego przedmiotu lub zjawiska, bądź też pojedyncze nowe formacje wyrazowe.

o tak(Oda grecka - pieśń) - uroczysty wiersz poświęcony jakiemukolwiek wydarzeniu historycznemu lub bohaterowi.

Uosobienie- przenoszenie cech ludzkich na przedmioty i zjawiska nieożywione.

Opis- rodzaj narracji, w jakiej przedstawiony jest obraz (portret bohatera, pejzaż, widok pokoju - wnętrza itp.).

Sceneria(francuski paysage, from pays - area) - obraz natury w dziele sztuki.

Opowieść- jeden z rodzajów epickich dzieł. Opowiadanie ma większą objętość i obejmuje zjawiska życiowe niż opowiadanie i jest mniejsze niż powieść.

Podtekst- ukryte, ukryte znaczenie, które nie pokrywa się z bezpośrednim znaczeniem tekstu.

Portret(Portret francuski - obraz) - obraz wyglądu bohatera w dziele.

Przysłowie- krótkie, uskrzydlone, figuratywne powiedzenie ludowe o znaczeniu pouczającym.

Wiersz(gr. poiema – twórczość) – jeden z typów utworów liryczno-epickich, które charakteryzują się fabułą, żywiołowością oraz ekspresją przez autora lub lirycznego bohatera jego uczuć.

Tradycja- gatunek folkloru, ustna opowieść zawierająca przekazywane z pokolenia na pokolenie informacje o postaciach historycznych i wydarzeniach minionych lat.

Przypowieść- opowiadanie, alegoria, która zawiera naukę religijną lub moralną.

Proza(łac. proza) – utwór literacki nie poetycki.

Przezwisko(gr. pseudos – fikcja, kłamstwo i onyma – imię) – podpis, którym autor zastępuje swoje prawdziwe imię i nazwisko. Niektóre pseudonimy szybko zniknęły (V. Alov - N.V. Gogol), inne zastąpiły prawdziwe nazwisko (Maxim Gorky zamiast A.M. Peshkov), a nawet zostały przekazane spadkobiercom (T. Gaidar - syn A.P. Gajdara); czasami do prawdziwego nazwiska dodawany jest pseudonim (M. E. Saltykov-Shchedrin).

Rozwiązanie- jeden z elementów fabuły, ostatni moment w rozwoju akcji dzieła sztuki.

Fabuła- krótkie, epickie dzieło opowiadające o jednym lub kilku wydarzeniach z życia danej osoby.

Recenzja- jeden z gatunków krytyki, recenzja dzieła sztuki w celu jego oceny i analizy. Recenzja zawiera informacje o autorze dzieła, sformułowanie tematu i głównej idei książki, opowieść o jej bohaterach wraz z omówieniem ich działań, charakterów i relacji z innymi osobami. W recenzji wyróżniono także najciekawsze strony książki. Ważne jest ukazanie stanowiska autora książki, jego stosunku do bohaterów i ich działań.

Rytm(gr. rytmos - takt, proporcjonalność) - powtarzanie wszelkich jednoznacznych zjawisk w równych odstępach czasu (na przykład naprzemienność sylab akcentowanych i nieakcentowanych w wersecie).

Retoryka(gr. rhitorike) – nauka o oratorium.

Wierszyk(gr. rytmos - proporcjonalność) - zgodność zakończeń wersów poetyckich.

Satyra(łac. satira - dosł.: „mieszanka, różne rzeczy”) - bezlitosna, destrukcyjna kpina, krytyka rzeczywistości, osoby, zjawiska.

Bajka- jeden z gatunków ustnej sztuki ludowej, zabawna opowieść o niezwykłych, często fantastycznych wydarzeniach i przygodach. Istnieją trzy rodzaje baśni. Są to opowieści magiczne, codzienne i zwierzęce. Najstarsze to opowieści o zwierzętach i magiczne. Znacznie później pojawiły się baśnie codzienne, w których często wyśmiewano i zabawiano ludzkie przywary, opisywano czasem niesamowite sytuacje życiowe.

Porównanie- przedstawienie jednego zjawiska poprzez porównanie go z innym.

Środki wyrazu artystycznego- środki artystyczne (na przykład alegoria, metafora, hiperbola, groteska, porównanie, epitet itp.), które pomagają żywo, konkretnie wizualnie narysować osobę, wydarzenie lub przedmiot.

Wiersz- utwór pisany wierszem, przeważnie o niewielkiej objętości, często liryczny, wyrażający przeżycia emocjonalne.

Zwrotka(gr. strophe - zwrot) - grupa wersetów (linii) tworzących jedność. Wersety zwrotki łączy pewien układ rymów.

Działka(franc. sujet – temat, treść, wydarzenie) – ciąg zdarzeń opisanych w dziele sztuki, które stanowią jego podstawę.

Temat(gr. temat - co jest postawione [jako podstawa]) - krąg zjawisk życiowych przedstawionych w dziele; krąg wydarzeń, które stanowią życiową podstawę dzieła.

Tragedia(gr. tragodia - dosł. „pieśń kozła”) – rodzaj dramatu, przeciwieństwo komedii, utwór przedstawiający walkę, katastrofę osobistą lub społeczną, zwykle kończącą się śmiercią bohatera.

Trójsylabowe metry poetyckie- daktyl (/ - -), amfibrachium (- / -), anapest (- - /).

Ustna sztuka ludowa lub folklor, to sztuka słowa mówionego, stworzona przez lud i istniejąca wśród szerokich mas. Najpopularniejszymi rodzajami folkloru są przysłowia, powiedzenia, baśnie, pieśni, zagadki i eposy.

Fantastyczny(gr. phantastike - zdolność wyobrażania sobie) - rodzaj fikcji, w której wyobraźnia autora sięga do stworzenia fikcyjnego, nierealnego, „cudownego” świata.

Trochee(gr. choreios od choros - chór) - werset dwusylabowy z akcentem na pierwszą sylabę (/ -). Dzieło sztuki to dzieło sztuki, które w żywej, figuratywnej formie przedstawia wydarzenia i zjawiska, ludzi i ich uczucia.

Cytat- dosłowny fragment tekstu lub czyjeś słowa zacytowane dosłownie.

Epigraf(gr. epigraphe - inskrypcja) - krótki tekst umieszczony przez autora przed tekstem eseju i wyrażający temat, ideę, nastrój dzieła.

Epitet(gr. epiteton - litery, „dołączony”) - przenośna definicja przedmiotu, wyrażona głównie za pomocą przymiotnika.

Humor(humor angielski - usposobienie, nastrój) - przedstawienie bohaterów w zabawny sposób. Humor to wesoły i przyjazny śmiech.

Jambiczny(gr. iambos) - metrum dwusylabowe z akcentem na drugą sylabę (- /).

Terminy literackie

I opcja

Część teoretyczna

1) drobne

2) poza sceną

Nazwij warunki.

Część praktyczna

2. HIPERBOLA

B. moment największego napięcia działania

3. KRAWAT

B. przedstawianie zjawisk nieprawdopodobnych, wprowadzanie fikcyjnych obrazów, które nie pokrywają się z rzeczywistością

4. DOULTIMACJA

G. rodzaj komiksu: sposób uzewnętrzniania komiksu w sztuce, polegający na destrukcyjnym ośmieszeniu zjawisk wydających się autorowi złośliwym, najostrzejsza forma obnażenia rzeczywistości

5. SATYRA

D. nadmierna przesada w uczuciach, znaczeniu, wielkości, pięknie opisywanego zjawiska

6. FANTASTYCZNY

E. alegoryczny obraz abstrakcyjnego pojęcia lub zjawiska

1) Wiosna to wspaniały czas. Powietrze jest czyste i przejrzyste. W oddali słychać głosy ptaków, a po lesie wyraźnie słychać pukanie dzięcioła. (NISladkov)

2) Na stole na przykład leży arbuz, arbuz wart siedemset rubli... I w tej chwili na ulicach są kurierzy, kurierzy, kurierzy... Wyobrażacie sobie trzydzieści pięć tysięcy kurierów sam! (N.V. Gogol)

Terminy literackie

II opcja

Część teoretyczna

Rozpoznaj ruchy literackie na podstawie ich opisów.

1) Pochodzi z Rosji na początku XIX wieku. Główne cechy: odrzucenie rzeczywistości; chęć ucieczki w nierealny świat wykreowany wyobraźnią autora; skrajny indywidualizm; dwa światy.

2) Powstał w latach 30-40 XIX wieku. Główne cechy: chęć prawdziwego i obiektywnego przedstawienia rzeczywistości; odzwierciedlenie powiązań pomiędzy różnymi zjawiskami życiowymi; znaki są interpretowane jako typowe.

Wśród tych interpretacji terminów literackich zwróć uwagę na definicję wiersza.

1) Utwór prozatorski, nawiązujący swym charakterem do poematu lirycznego, pozbawiony jednak poetyckiej organizacji mowy, czyli poetycki w treści i prozaiczny w formie.

2) Utwór liryczno-epopetyczny, o dużej lub średniej objętości, którego głównymi cechami są obecność fabuły (jak w epopei) i wizerunek bohatera lirycznego (jak w poezji lirycznej).

3) Utwór prozatorski o niewielkiej objętości, przekazujący subiektywne wrażenia i przemyślenia autora na określony temat i początkowo nie pretendujący do bycia pełnym obrazem lub wyczerpującą interpretacją tematu.

Określ kompozycję pracy.

Które z poniższych znaków nie są oznakami powieści epickiej?

1) obraz dużego okresu historycznego lub fatalnego wydarzenia w życiu narodu,

2) odbicie życia i życia codziennego wszystkich warstw społeczeństwa,

4) szeroki zasięg geograficzny i brak postaci fikcyjnych.

Jakiego terminu brakuje w definicji?

Problemem jest całokształt ________ postawiony przez autora w dziele. Rodzaje __________ w dziele sztuki: społeczno-polityczne, moralno-etyczne, narodowo-historyczne, filozoficzne itp.

Eliminuj błędy - poprawiaj niespójności pomiędzy pojęciami literackimi a ich definicjami.

(1) Typ – (A) postać w dziele fikcyjnym.

(2) Charakter - (B) artystyczny obraz osoby, której indywidualne cechy i zachowanie ucieleśniają właściwości właściwe ludziom określonej epoki, środowiska społecznego, grupy społecznej, narodowości itp.

(3) Charakter - (B) obraz artystyczny, w którym ujawnia się wyjątkowo indywidualny stosunek człowieka do świata.

Dopasuj definicję i termin.

1) drobne

2) poza sceną

A. postacie w utworze dramatycznym, o których wspominają w trakcie akcji postacie sceniczne, lecz nigdy nie pojawiają się na scenie.

B. postacie, które nie wpływają znacząco na przebieg wydarzeń i charakter konfliktu; ich rola w fabule dzieła ogranicza się do udziału w niewielkiej liczbie wydarzeń.

Wśród podanych poniżej interpretacji pojęć literackich wskaż definicję stanowiska autora.

2) Obdarzony trwałymi cechami osobowości, niepowtarzalnością wyglądu, indywidualnym losem, konwencjonalnym wizerunkiem osoby, która w wierszu lirycznym mówi o sobie „ja”.

3) Stosunek autora do różnych aspektów życia wyrażonych w tekście, rozumienie przez pisarza postaci ludzi, wydarzeń, problemów ideologicznych, filozoficznych i moralnych.

4) Sposób tworzenia obrazów artystycznych: forma właściwa wyłącznie sztuce odtwarzania i ukazywania życia w fabułach i obrazach, które nie mają bezpośredniego związku z rzeczywistością.

Nazwij warunki.

1) Zbieżność, porównanie pojęć, polegające na zastąpieniu bezpośredniej nazwy przedmiotu inną, zgodnie z zasadą przyległości (zawierającą - treść, rzecz - materiał, autora - jego dzieło itp.).

2) Nadmierne wyolbrzymianie odczuć, znaczenia, wielkości, piękna itp. opisywanego zjawiska. Może mieć charakter zarówno idealizujący, jak i uwłaczający.

Zdefiniuj pojęcie PERSONALIZACJA.

II . Część praktyczna

1. Które terminy literackie z pierwszej kolumny odpowiadają definicjom z drugiej kolumny?

A. rodzaj literatury, której tematem jest treść życia wewnętrznego człowieka, jego uczuć, przeżyć

2. GROTESKA

B. powtarzanie identycznych dźwięków spółgłoskowych w mowie poetyckiej w celu wzmocnienia wyrazistości mowy artystycznej; jeden z rodzajów nagrywania dźwięku

3. INWERSJA

B. ostatni etap rozwoju akcji

4. TEKSTY

D. rodzaj komiksu: przedstawienie osób, przedmiotów lub zjawisk w fantastycznie przerysowanej, brzydko-komicznej formie, naruszającej granice wiarygodności

5. POtępienie

D. część utworu literackiego, zwykle poprzedzająca fabułę, zawierająca informacje o bohaterach, miejscu i czasie akcji, opis okoliczności, jakie miały miejsce przed jej rozpoczęciem

6. EKSPOZYCJA

E. naruszenie ogólnie przyjętego porządku słów, przestawienie słów lub części frazy nadaje mowie szczególną wyrazistość

1. Wymień środki wyrazu artystycznego z tych przykładów i podaj ich nazwy.

1) Niczym baśniowy wartownik, wielkogłowa sowa usiadła na nagiej gałęzi. (IS Sokołow-Mikitow)

2) Minął dzień, minął kolejny, mężczyzna stał się tak biegły, że nawet zaczął gotować zupę w garści.

(M. E. Saltykov-Shchedrin)

Terminy literackie

III opcja

Część teoretyczna

Rozpoznaj ruchy literackie na podstawie ich opisów.

1) Pochodzi z Rosji na początku XIX wieku. Główne cechy: odrzucenie rzeczywistości; chęć ucieczki w nierealny świat wykreowany wyobraźnią autora; skrajny indywidualizm; dwa światy.

2) Powstał w latach 30-40 XIX wieku. Główne cechy: chęć prawdziwego i obiektywnego przedstawienia rzeczywistości; odzwierciedlenie powiązań pomiędzy różnymi zjawiskami życiowymi; znaki są interpretowane jako typowe.

Wśród tych interpretacji terminów literackich zwróć uwagę na definicję wiersza.

1) Utwór prozatorski, nawiązujący swym charakterem do poematu lirycznego, pozbawiony jednak poetyckiej organizacji mowy, czyli poetycki w treści i prozaiczny w formie.

2) Utwór liryczno-epopetyczny, o dużej lub średniej objętości, którego głównymi cechami są obecność fabuły (jak w epopei) i wizerunek bohatera lirycznego (jak w poezji lirycznej).

3) Utwór prozatorski o niewielkiej objętości, przekazujący subiektywne wrażenia i przemyślenia autora na określony temat i początkowo nie pretendujący do bycia pełnym obrazem lub wyczerpującą interpretacją tematu.

Określ kompozycję pracy.

Które z poniższych znaków nie są oznakami powieści epickiej?

1) obraz dużego okresu historycznego lub fatalnego wydarzenia w życiu narodu,

2) odbicie życia i życia codziennego wszystkich warstw społeczeństwa,

4) szeroki zasięg geograficzny i brak postaci fikcyjnych.

Jakiego terminu brakuje w definicji?

Problemem jest całokształt ________ postawiony przez autora w dziele. Rodzaje __________ w dziele sztuki: społeczno-polityczne, moralno-etyczne, narodowo-historyczne, filozoficzne itp.

Eliminuj błędy - poprawiaj niespójności pomiędzy pojęciami literackimi a ich definicjami.

(1) Typ – (A) postać w dziele fikcyjnym.

(2) Charakter - (B) artystyczny obraz osoby, której indywidualne cechy i zachowanie ucieleśniają właściwości właściwe ludziom określonej epoki, środowiska społecznego, grupy społecznej, narodowości itp.

(3) Charakter - (B) obraz artystyczny, w którym ujawnia się wyjątkowo indywidualny stosunek człowieka do świata.

Dopasuj definicję i termin.

1) drobne

2) poza sceną

A. postacie w utworze dramatycznym, o których wspominają w trakcie akcji postacie sceniczne, lecz nigdy nie pojawiają się na scenie.

B. postacie, które nie wpływają znacząco na przebieg wydarzeń i charakter konfliktu; ich rola w fabule dzieła ogranicza się do udziału w niewielkiej liczbie wydarzeń.

Wśród podanych poniżej interpretacji pojęć literackich wskaż definicję stanowiska autora.

2) Obdarzony trwałymi cechami osobowości, niepowtarzalnością wyglądu, indywidualnym losem, konwencjonalnym wizerunkiem osoby, która w wierszu lirycznym mówi o sobie „ja”.

3) Stosunek autora do różnych aspektów życia wyrażonych w tekście, rozumienie przez pisarza postaci ludzi, wydarzeń, problemów ideologicznych, filozoficznych i moralnych.

4) Sposób tworzenia obrazów artystycznych: forma właściwa wyłącznie sztuce odtwarzania i ukazywania życia w fabułach i obrazach, które nie mają bezpośredniego związku z rzeczywistością.

Nazwij warunki.

1) Zbieżność, porównanie pojęć, polegające na zastąpieniu bezpośredniej nazwy przedmiotu inną, zgodnie z zasadą przyległości (zawierającą - treść, rzecz - materiał, autora - jego dzieło itp.).

2) Nadmierne wyolbrzymianie odczuć, znaczenia, wielkości, piękna itp. opisywanego zjawiska. Może mieć charakter zarówno idealizujący, jak i uwłaczający.

Zdefiniuj pojęcie PERSONALIZACJA.

II . Część praktyczna

1. Które terminy literackie z pierwszej kolumny odpowiadają definicjom z drugiej kolumny?

2. DRAMAT

B. definicja figuratywna, podkreślająca jakąkolwiek właściwość przedmiotu lub zjawiska, która ma szczególną ekspresję artystyczną

3. IRONIA

B. przeniesienie nazwy jednego przedmiotu lub zjawiska na inny przedmiot lub zjawisko ze względu na podobieństwo

4. METAFORA

D. przeciwstawienie postaci, okoliczności, obrazów, elementów kompozycyjnych, tworzące efekt ostrego kontrastu

5. DZIAŁKA

D. rodzaj literatury obejmujący utwory pisane z myślą o występach scenicznych

6. EPITET

E. wydarzenie lub ciąg wzajemnie powiązanych i kolejno rozwijających się wydarzeń, składających się na treść dzieła literackiego

1. Wymień środki wyrazu artystycznego z tych przykładów i podaj ich nazwy.

1) Zimno śpi, wyciskając sok z gałęzi, wiatry śpią zmęczone w zaroślach. (V.M. Tushnova)

2) Natomiast Iwan Nikiforowicz ma spodnie z tak szerokimi fałdami, że gdyby je nadmuchać, zmieściłyby sięcałe podwórko ze stodołą i budynkami (N.V. Gogol)

Terminy literackie

IV opcja

Część teoretyczna

Rozpoznaj ruchy literackie na podstawie ich opisów.

1) Pochodzi z Rosji na początku XIX wieku. Główne cechy: odrzucenie rzeczywistości; chęć ucieczki w nierealny świat wykreowany wyobraźnią autora; skrajny indywidualizm; dwa światy.

2) Powstał w latach 30-40 XIX wieku. Główne cechy: chęć prawdziwego i obiektywnego przedstawienia rzeczywistości; odzwierciedlenie powiązań pomiędzy różnymi zjawiskami życiowymi; znaki są interpretowane jako typowe.

Wśród tych interpretacji terminów literackich zwróć uwagę na definicję wiersza.

1) Utwór prozatorski, nawiązujący swym charakterem do poematu lirycznego, pozbawiony jednak poetyckiej organizacji mowy, czyli poetycki w treści i prozaiczny w formie.

2) Utwór liryczno-epopetyczny, o dużej lub średniej objętości, którego głównymi cechami są obecność fabuły (jak w epopei) i wizerunek bohatera lirycznego (jak w poezji lirycznej).

3) Utwór prozatorski o niewielkiej objętości, przekazujący subiektywne wrażenia i przemyślenia autora na określony temat i początkowo nie pretendujący do bycia pełnym obrazem lub wyczerpującą interpretacją tematu.

Określ kompozycję pracy.

Które z poniższych znaków nie są oznakami powieści epickiej?

1) obraz dużego okresu historycznego lub fatalnego wydarzenia w życiu narodu,

2) odbicie życia i życia codziennego wszystkich warstw społeczeństwa,

4) szeroki zasięg geograficzny i brak postaci fikcyjnych.

Jakiego terminu brakuje w definicji?

Problemem jest całokształt ________ postawiony przez autora w dziele. Rodzaje __________ w dziele sztuki: społeczno-polityczne, moralno-etyczne, narodowo-historyczne, filozoficzne itp.

Eliminuj błędy - poprawiaj niespójności pomiędzy pojęciami literackimi a ich definicjami.

(1) Typ – (A) postać w dziele fikcyjnym.

(2) Charakter - (B) artystyczny obraz osoby, której indywidualne cechy i zachowanie ucieleśniają właściwości właściwe ludziom określonej epoki, środowiska społecznego, grupy społecznej, narodowości itp.

(3) Charakter - (B) obraz artystyczny, w którym ujawnia się wyjątkowo indywidualny stosunek człowieka do świata.

Dopasuj definicję i termin.

1) drobne

2) poza sceną

A. postacie w utworze dramatycznym, o których wspominają w trakcie akcji postacie sceniczne, lecz nigdy nie pojawiają się na scenie.

B. postacie, które nie wpływają znacząco na przebieg wydarzeń i charakter konfliktu; ich rola w fabule dzieła ogranicza się do udziału w niewielkiej liczbie wydarzeń.

Wśród podanych poniżej interpretacji pojęć literackich wskaż definicję stanowiska autora.

2) Obdarzony trwałymi cechami osobowości, niepowtarzalnością wyglądu, indywidualnym losem, konwencjonalnym wizerunkiem osoby, która w wierszu lirycznym mówi o sobie „ja”.

3) Stosunek autora do różnych aspektów życia wyrażonych w tekście, rozumienie przez pisarza postaci ludzi, wydarzeń, problemów ideologicznych, filozoficznych i moralnych.

4) Sposób tworzenia obrazów artystycznych: forma właściwa wyłącznie sztuce odtwarzania i ukazywania życia w fabułach i obrazach, które nie mają bezpośredniego związku z rzeczywistością.

Nazwij warunki.

1) Zbieżność, porównanie pojęć, polegające na zastąpieniu bezpośredniej nazwy przedmiotu inną, zgodnie z zasadą przyległości (zawierającą - treść, rzecz - materiał, autora - jego dzieło itp.).

2) Nadmierne wyolbrzymianie odczuć, znaczenia, wielkości, piękna itp. opisywanego zjawiska. Może mieć charakter zarówno idealizujący, jak i uwłaczający.

Zdefiniuj pojęcie PERSONALIZACJA.

II . Część praktyczna

1. Które terminy literackie z pierwszej kolumny odpowiadają definicjom z drugiej kolumny? Wpisz swoje odpowiedzi do tabeli.

A. przedstawienie obiektów nieożywionych, w którym nadano im właściwości istot żywych

2.GATUNEK

B. jeden z trzech głównych rodzajów literatury, kładący nacisk na obiektywny obraz rzeczywistości, autorski opis wydarzeń rozgrywających się w przestrzeni i czasie, narrację o różnych zjawiskach życiowych, ludziach, ich losach, postaciach, działaniach itp.

3. SKŁAD

B. określony rodzaj dzieła literackiego

4. PERSONALIZACJA

D. porównanie przedstawionego obiektu lub zjawiska z innym

5. PORÓWNANIE

D. jeden z rodzajów pisma dźwiękowego: wielokrotne powtarzanie w wierszu (rzadziej w prozie) tych samych dźwięków samogłoskowych, wzmacniające wyrazistość mowy artystycznej

6. EPOS

E. konstrukcja dzieła sztuki: układ i powiązanie jego części, obrazów, epizodów zgodnie z treścią, formą gatunkową i zamysłem autora

1. Wymień środki wyrazu artystycznego z tych przykładów i podaj ich nazwy.

1) Ciche morze, lazurowe morze,

Stoję zaczarowany nad Twoją otchłanią,

Żyjesz; Twój oddech; zmieszana miłość,

Jesteś pełen niepokojących myśli.

(VA Żukowski)

2) Lasy Meshchera są majestatyczne jak katedry. (K.G. Paustovsky)

Słownik

terminy literackie

Alegoria- alegoria, gdy pod konkretnym obrazem przedmiotu, osoby, zjawiska kryje się inna koncepcja.

Aliteracja– powtórzenie jednorodnych dźwięków spółgłoskowych, nadanie tekstowi literackiemu szczególnej wyrazistości brzmieniowej i intonacyjnej; jeden z rodzajów nagrywania dźwięku.

Amfibrachium- werset trzysylabowy z akcentem na drugą sylabę.

Anapest- werset trzysylabowy z akcentem na trzecią sylabę.

Antyteza- artystyczny kontrast postaci, okoliczności, koncepcji, wywołujący wrażenie ostrego kontrastu.

Aforyzm- krótkie powiedzenie wyrażające znaczącą, głęboką myśl w oryginalnej, wyostrzonej artystycznie formie. Aforyzm przypomina przysłowie, ale w przeciwieństwie do niego należy do konkretnej osoby (pisarza, naukowca itp.)

Ballada- jeden z gatunków poezji liryczno-epickiej: poemat fabularny, którego podstawą jest niezwykłe wydarzenie związane z wydarzeniem historycznym lub legendą; zazwyczaj o charakterze heroicznym, legendarnym lub fantastycznym.

Bohater literacki – bohater, postać w dziele.

Hiperbola– nadmierne wyolbrzymianie właściwości przedstawianego obiektu.

Groteskowy- skrajna przesada, oparta na dziwacznym połączeniu tego, co fantastyczne i prawdziwe, strasznego i zabawnego; kondensacja satyrycznego obrazu zjawisk, przedmiotów i ludzi.

Daktyl– werset trzysylabowy z akcentem na pierwszą sylabę.

Szczegół - jeden ze sposobów kreowania obrazu artystycznego; wyrazisty szczegół dzieła (część świata zewnętrznego, portret itp.), który pomaga czytelnikowi wyobrazić sobie i lepiej zrozumieć nie tylko postać, scenerię, ale także dzieło jako całość, stosunek autora do tego, co jest przedstawione .

Dialog– rozmowa dwóch lub więcej osób; główna forma ukazywania postaci ludzkich w utworze dramatycznym.

Dramat- rodzaj literatury, dzieło dramatyczne przeznaczone do inscenizacji scenicznej, w którym główna idea ujawnia się poprzez dialogi i monologi bohaterów, ich działania i działania.

Dramat w wąskim znaczeniu tego słowa jest grą z ostrym konfliktem, ale w przeciwieństwie do tragedii tutaj konflikt jest bardziej ugruntowany, zwyczajny i w ten czy inny sposób możliwy do rozwiązania.

Gatunek muzyczny– rodzaj dzieła sztuki: piosenka, ballada, wiersz, opowiadanie, opowiadanie, komedia itp.

Początek- odcinek dzieła literackiego, w którym powstaje główny konflikt.

Pomysł- główna idea pracy.

Inwersja– nietypowa kolejność słów, naruszenie kolejności mowy w celu nadania frazie szczególnej wyrazistości.

Intonacja- główny ekspresyjny środek mowy mówionej, który pozwala przekazać stosunek mówiącego do tego, o czym mówi.

Ironia – ośmieszać, ośmieszać. Zazwyczaj prawdziwe znaczenie wypowiedzi jest w pewnym sensie zamaskowane: mówi się coś zupełnie przeciwnego do tego, co się ma na myśli.

Komedia- utwór dramatyczny, w którym wyśmiewane są negatywne cechy osoby lub zjawiska społecznego.

Komiczny- śmieszne rzeczy w życiu i sztuce.

Kompozycja- konstrukcja dzieła sztuki.

Konflikt artystyczny- zderzenie, konfrontacja postaci lub jakichkolwiek sił leżących u podstaw rozwoju akcji dzieła literackiego.

Punkt kulminacyjny- epizod dzieła literackiego, w którym konflikt artystyczny osiąga punkt kulminacyjny w swoim rozwoju i wymaga rozwiązania.

Monolog- szczegółowe oświadczenie jednej osoby, niezwiązane z uwagami innych osób.

Nowela- małe dzieło epickie, bliskie opowieści, oparte na opisie jednego wydarzenia i jego ocenie autora.

Artystyczny obraz- artystyczne przedstawienie życia ludzkiego w formie niezwykle konkretnej, ale jednocześnie niosącej uogólnienie i wyrażającej ideał estetyczny i moralny pisarza (artysty).

Artykuł fabularny- jeden z gatunków literatury epickiej, narracyjnej, różniący się od innych autentycznością tym, że esej zwykle przedstawia wydarzenia, które miały miejsce w prawdziwym życiu. Jednocześnie zachowuje cechy figuratywnego odzwierciedlenia życia.

Równoległość- porównanie; często używany w ustnej sztuce ludowej.

Sceneria- w dziele sztuki opis przyrody, który nie tylko pozwala zobaczyć, gdzie rozgrywa się dane wydarzenie, ale także pomaga je zrozumieć.

Postać- bohater dzieła sztuki.

Piosenka– niewielki utwór liryczny przeznaczony do śpiewu; piosenka ludowa zwykle pojawia się wraz z melodią.

Opowieść– gatunek epicki; Ze względu na rozwój akcji jest ona bardziej złożona niż opowieść, ale mniej rozwinięta niż powieść.

Wiersz- jeden z gatunków twórczości liryczno-epickiej, charakteryzujący się fabułą, ekspresją autora lub bohatera jego uczuć.

Przezwisko– fikcyjna nazwa lub symbol, pod którym autor publikuje swoje dzieło.

Rozwiązanie- epizod dzieła literackiego, w którym rozwiązuje się główny konflikt artystyczny.

Fabuła- gatunek epicki, niewielka forma dzieła literackiego przedstawiająca epizod z życia bohatera.

Replika- fraza rozmówcy w dialogu, która powstała w odpowiedzi na słowa partnera.

Rytm poetycki– powtórzenie jednorodnych cech dźwiękowych, naprzemienność sylab akcentowanych i nieakcentowanych.

Wierszyk– zapałki dźwiękowe na końcach wersów.

Powieść- dzieło epickie, obejmujące życie, działania, starcia wielu bohaterów, czasem historię pokoleń, ukazuje różnorodność relacji społecznych. Powieść charakteryzuje się rozgałęzioną fabułą lub kilkoma liniami fabularnymi połączonymi wspólnym planem.

Romans- cecha twórczości literackiej, która polega na chęci przedstawienia jasnych lub fikcyjnych aspektów życia.

Sarkazm- żrąca, żrąca kpina.

Satyra- najbardziej bezlitosne ośmieszanie niedoskonałości świata, ludzkich przywar.

Zwrotka- część wiersza, połączona w jedną całość rymem, rytmem, treścią.

Działka- zdarzenie lub ciąg zdarzeń ukazanych w utworze w określonej kolejności, stanowiących treść dzieła sztuki.

Temat- co jest podstawą dzieła literackiego, głównym tematem opowieści.

Tragedia- dzieło dramatyczne przedstawiające niezwykle ostre, nie do pogodzenia konflikty, kończące się najczęściej śmiercią bohaterów. Walka ta odsłania wzniosłość aspiracji i siłę charakteru bohaterów.

Fantastyczny- rodzaj fikcji, w której fikcja autora tworzy nierealny, fikcyjny świat, przedziwne obrazy i zjawiska.

Folklor- ustne dzieła sztuki słownej.

Ekspozycja– epizody poprzedzające początek, pojawienie się głównego konfliktu; zarysowując pozycję bohaterów przed rozpoczęciem akcji.

Epigraf- jasne powiedzenie umieszczone przez autora przed dziełem lub jego częścią, aby pomóc czytelnikowi lepiej zrozumieć treść i znaczenie tekstu.

Humor- wesołe, dobroduszne wyśmiewanie kogoś lub czegoś.