Narysuj ilustrację o tematyce kosmicznej. Przestrzeń do rysowania z dziećmi. Warianty kompozycji do czerpania z tematu „Przestrzeń” w grupach seniorskich i przygotowawczych

Przyjacielu, ty i ja byliśmy już w kosmosie - to była niezapomniana przygoda. Opowiedz nam o swoich wrażeniach: co widziałeś, kogo spotkałeś, co cię zaskoczyło i zachwyciło. Malujmy wspólnie przestrzeń, korzystając z niekonwencjonalnych technik i różnorodnych materiałów!

yecraftideas.com

Aqua i monotypia to techniki, które pozwalają tworzyć arcydzieła nawet tym, którym „niedźwiedź nadepnął na pędzel”. Jak to jest zrobione? Bardzo prosta! Rozcieńczyć gwasz do kremowej konsystencji i nałożyć trochę gęstej farby na płaską, gładką powierzchnię (plastik, szkło, lustro itp.). Ostrożnie połóż na wierzchu kartkę papieru i lekko dociskając, zdejmij ją. Rezultatem będzie niezwykły nadruk. Możesz go ukończyć, wyobrażając sobie, co się stało i jak wyglądają te plamy. Można też wyciąć poszczególne elementy i wkleić je na inne tło.

s-media-cache-ak0.pinimg.com

Jeśli malujesz akwarelami, spróbuj posolić ciemne tło, które jeszcze nie wyschło - otrzymasz piękne gwiazdy, jak w kosmosie!

adalin.mospsy.ru

adalin.mospsy.ru

www.maam.ru

Możesz także rysować plasteliną. Weź gruby karton jako podstawę i obrysuj kontury obiektów ołówkiem. Następnie rozgrzej plastelinę w dłoniach i rozprowadź ją cienką warstwą, starając się nie wychodzić poza linię konturu. Jeśli coś nie wyjdzie, usuń nadmiar stosem. Jestem pewien, że otrzymasz niesamowity obraz przestrzeni: obszerny i jasny.

russianambience.com

Plastelinę można podzielić na małe kawałki i zwinąć w wielobarwne wici kiełbasiane. Skręcając je w spirale bezpośrednio na tekturowej podstawie, uzyskasz niezwykłe kosmiczne pejzaże.

russianambience.com

Czy wiesz, dlaczego powierzchnia Księżyca jest pełna nierówności i dziur? Kratery te zostały pozostawione przez meteoryty spadające w dużych ilościach. Jak przekazać to w swojej twórczości? Rozwałkuj plastelinę wałkiem na cienką warstwę i wykonaj „dziurki po serze” przypominające skuwkę od pisaka. Rozsmaruj plastelinę na powierzchni podstawy w obrębie wzoru konturowego, a następnie przyklej „dziurę” na wierzchu.

adalin.mospsy.ru

Oto inny sposób narysowania Księżyca. Wytnij okrąg i naklej pierścienie klejem PVA. Gdy klej wyschnie, pokryj obrabiany przedmiot farbą - otrzymasz teksturowaną powierzchnię bardzo przypominającą kratery.

adalin.mospsy.ru

Słowo „grattage” pochodzi od francuskiego słowa tarka – skrobać, drapać.

www.interfax.by

Weź gruby i najlepiej gładki arkusz tektury. Pokryj go kolorowymi kredkami woskowymi - to jest tło. Pomaluj powierzchnię czarnym tuszem lub gwaszem. Pozwól mu dokładnie wyschnąć. Następnie ostrym patyczkiem lub niepiszącą końcówką długopisu zarysuj kosmiczne obiekty - zaczną świecić w ciemności!

adalin.mospsy.ru

Rysowanie techniką matową jest niezwykłe i ekscytujące. Najpierw, podobnie jak w poprzednim przykładzie, musisz pokolorować kartkę papieru kolorowymi kredkami woskowymi. Następnie narysuj szablony planet, latających spodków, rakiet kosmicznych, gwiazd itp. Wytnij szablony (najlepiej z tektury, ułatwi to ich odrysowanie). Rozłóż szablony na grubej kartce czarnego papieru, aby stworzyć piękną kosmiczną kompozycję. Odrysuj je ołówkiem i wytnij nożyczkami do paznokci (ten etap pracy powinna wykonać osoba dorosła!). Teraz połóż czarną kartkę papieru z wyciętymi dziurkami w kształcie planet i gwiazd na pomalowanym kredkami „dywaniku”.

www.blogimam.com

„Kolaż” to technika pozwalająca na łączenie różnych materiałów w jednej pracy. Narysuj lub wydrukuj skafandry kosmiczne i przyklej je na tle kosmosu. Zamiast twarzy astronautów zastąp je zdjęciami. Wyszło świetnie!

i.pinimg.com

Z pewnością podczas swojej kosmicznej podróży przez bezmiar Wszechświata spotkałeś niesamowite i niezwykłe stworzenia. Powiedz mi, kto to był?

ic.pics.livejournal.com

Może to są kosmiczne koty? A może kosmici z wieloma oczami i rogami?

adalin.mospsy.ru

Tutaj warto spróbować swoich sił w technice „blotografii”. Nałóż odrobinę płynnej farby na kartkę papieru i dmuchnij przez rurkę koktajlową. To, w co zamieni się to kolorowe miejsce, zależy tylko od Twojej wyobraźni.

i.pinimg.com

Jeśli chcesz zaprosić kogoś ze swoich znajomych lub krewnych w podróż kosmiczną, wykonaj kartki tematyczne na tę okazję.

adalin.mospsy.ru

4.bp.blogspot.com

Następnym razem, gdy sam polecisz w kosmos, koniecznie wyślij mi kosmiczną pocztówkę i opowiedz o swoich przygodach.

Drodzy Czytelnicy! Czekamy na Twoje pomysły w komentarzach! Podziel się z nami swoimi kosmicznymi doświadczeniami.

Drodzy przyjaciele! Dzieci i ja już dzisiaj będziemy malować przestrzeń farbami za pomocą zwykłego pędzla. A kształty geometryczne będą naszymi pomocnikami.

Na początku poproś dzieci, aby zapamiętały znane im kształty geometryczne (koło, kwadrat, prostokąt, trójkąt, owal). I twórz puste miejsca z tych figurek o różnych rozmiarach.

Czerpiąc z tematu kosmosu: będziesz potrzebować

- kartka papieru do akwareli,

- prosty ołówek,

- farby gwaszowe,

- frędzle o różnych numerach,

- szablony kształtów geometrycznych,

- specjalna linia.

Przestrzeń do rysowania: klasa mistrzowska krok po kroku

Krok 1

— Twórz szablony szablonów: koła o różnych rozmiarach, prostokąt, trójkąt, półkole.

— Spróbuj z podanych postaci stworzyć kompozycję na temat „Przestrzeń”.

Wskazówka: jedną z możliwych opcji jest przedstawienie rakiety.

— Ułóż szablony prostokąta, trójkąta i półkola, aby utworzyć rakietę.

— Śledź szczegóły zgodnie z szablonami za pomocą prostego ołówka.

Za pomocą specjalnej linijki narysuj na rakiecie małe kółka - są to iluminatory.

Krok 2

- Narysuj planety - odrysuj wzory okręgów.

— Dodaj jeszcze kilka małych planet wzdłuż linijki.

- Wybierz odpowiednią figurę na linijce, zakreśl ją kilka razy pod rakietą, w ten sposób możesz uzyskać ognisty ogon rakiety.

Krok 3

— Zanurz pędzel w niebieskim gwaszu i umieść niebieskie plamy wokół wzoru na arkuszu.

- Następnie zanurz pędzel w żółtej farbie i w ten sam sposób nałóż żółte plamy.

- Zbierz białą farbę mokrym pędzlem, pomaluj tło nieba, stale zanurzając pędzel w wodzie, a czubek pędzla w białej farbie. Jednocześnie rysujemy pędzel falistą linią od góry do dołu.

— Następnie stopniowo zamalowujemy pozostałe fragmenty rysunku.

- W ten sposób stopniowo wypełniamy farbami cały rysunek. Malowanie lepiej zacząć od jasnych kolorów. Ten proces jest twórczy.

— Do malowania planet lepiej jest mieszać farby w 2-3 kolorach.

— Gdy rysunek wyschnie, końcówką pędzla narysuj gwiazdki, nacierając żółtą farbą.

Dzieci stworzyły wspaniałe rysunki.

Zadanie kreatywne:

— Przygotuj własne szablony kształtów geometrycznych.

— Stwórz własną kompozycję na temat „Przestrzeń”, korzystając z własnych szablonów.

— Narysuj obrazek farbami.

Zdobądź NOWY DARMOWY KURS AUDIO Z APLIKACJĄ GRY

„Rozwój mowy od 0 do 7 lat: co warto wiedzieć i co robić. Ściągawka dla rodziców”

Kliknij lub na okładkę kursu poniżej, aby bezpłatna subskrypcja

Czerpanie z tematu „Przestrzeń” to nieskończone pole twórczych eksperymentów. Przedstawiając Wszechświat „na płótnie” mały lub dorosły artysta podejmuje indywidualne decyzje: jakiego papieru użyć, jakie kolory wybrać, jak zaprojektować kompozycję i jak ją uzupełnić. W zależności od doboru materiałów i techniki wykonania projekt może być bardziej wyrazisty lub mniej wyrazisty, bogaty w detale lub lakoniczny i abstrakcyjny. Przestrzeni z planetami, gwiazdami i satelitą, narysowanej ołówkiem lub gwaszem, nie da się porównać z akwarelą pod względem realizmu. Mała galaktyka stworzona za pomocą gąbki i farby akrylowej stanie się największą ozdobą początkującego artysty lub utalentowanego dziecka. A jeśli nigdy wcześniej nie musiałeś wykonywać tego rodzaju kreatywności, nie denerwuj się. Opowiemy i pokażemy, jak narysować przestrzeń na lekcjach mistrzowskich krok po kroku ze zdjęciami i filmami.

Rysunki kredkami lub farbami na temat „Przestrzeń” - mistrzowska klasa dla dzieci krok po kroku

Dziecięce rysunki farbami lub ołówkami na temat „Przestrzeń” to doskonały sposób na samorealizację dla najmłodszych. Przedstawiając kosmiczną otchłań, kolorowe planety i ogniste komety, dzieci rozwijają swoją wyobraźnię, odkrywają nowe talenty i pokazują swoją indywidualność. A jeśli na kursie mistrzowskim dotyczącym tworzenia ilustracji wykorzystanych zostanie kilka różnych technik, proces natychmiast stanie się znacznie ciekawszy, zabawniejszy i pouczający.

Niezbędne materiały do ​​​​rysowania dzieci ołówkiem i farbami na temat „Przestrzeń”

• gruby biały papier
• czarny papier Whatmana
• kompas (lub okrągłe przedmioty o różnych średnicach - pokrywki, spodki, szklanki)
• ołówek
• farby gwaszowe (w tym białe)
• pędzle o różnej grubości
• nożyczki biurowe
• Klej PVA

Mistrzowska klasa dla dzieci krok po kroku na temat tworzenia jasnego rysunku na temat „Przestrzeń”

1. Połóż gruby biały arkusz na powierzchni roboczej. Używając okrągłych przedmiotów o różnych średnicach i zwykłego ołówka, narysuj na papierze dziewięć kół.
2. W zależności od średnicy okrąg będzie jedną lub drugą planetą. Na przykład największą figurą jest Jowisz, a najmniejszą Merkury.
   
3. Za pomocą farb gwaszowych nałóż na koła charakterystyczne kolory. Możesz przyjrzeć się prawdziwym kolorom planet w encyklopedii dla dzieci lub stworzyć niezwykłe planety fantasy według własnego gustu.
   
4. Gdy farba całkowicie wyschnie, ostrymi nożyczkami wycinamy powstałe kształty wzdłuż konturu.
   
5. Na czarnej kartce papieru (można użyć połowy) zostaw plamy białej farby gwaszowej. Aby to zrobić, nabierz na pędzelek odrobinę gwaszu i machaj nim kilka razy po papierze.
6. Zaplanuj położenie swoich planet „w kosmosie”. Połóż je ostrożnie na papierze Whatman i przyjrzyj się bliżej. Jeżeli kompozycja przypadła Ci do gustu, przejdź do kolejnego etapu.
   
7. Za pomocą kleju biurowego lub PVA zabezpiecz wszystkie elementy na swoim miejscu.
8. Dociśnij mocno każdą planetę dłonią lub grubym podręcznikiem, aby elementy dobrze się przykleiły. Nie przesadzaj z klejem, aby nadmiar masy nie wyciekł na boki. Na czarnym tle plamy będą szczególnie widoczne.
   
9. Po całkowitym wyschnięciu kleju wyjmij podręcznik i oceń wynik. Rysowanie kredkami lub farbami na temat „Przestrzeń” według mistrzowskiej klasy dla dzieci krok po kroku jest całkowicie gotowe! Zdjęcie 11

Jak malować przestrzeń akwarelami – niezwykły pomysł dla początkujących

Użycie farb akwarelowych do stworzenia rysunku „Kosmosu” jest znacznie prostsze, niż się wydaje na pierwszy rzut oka. Na mokro kolory niezależnie mieszają się, tworząc dziwaczne galaktyczne wzory, realistycznie ukazując cudowne mgławice i drobny pył gwiezdny. Nawet dziecko poradzi sobie z tak prostą techniką plastyczną. Natomiast dorosłym proponujemy początkującym artystom bardziej skomplikowaną opcję – nietypowy pomysł na pomalowanie przestrzeni akwarelami o geometrycznym kształcie.

Niezbędne materiały do ​​malowania „Przestrzeni” akwarelą dla początkujących

• kartka grubego białego papieru
• woda i szczotki różnej wielkości
• farby akwarelowe
• farby akrylowe (czarno-białe)
• sól
• linijka
• kątomierz
• zaostrzony ołówek
• płyn maskujący do akwareli (płyn maskujący Art)

Jak w nietypowy sposób pomalować przestrzeń akwarelą – instrukcja krok po kroku

1. Weź „Pacyfik” jako podstawę obrazu - znak pokoju i miłości. Korzystając z szablonu z Internetu, przenieś kontur na gruby biały papier. Możesz także narysować rysunek samodzielnie, używając linijki i kompasu.
   
2. Aby zapobiec przedostawaniu się plam akwarelowych do trudno dostępnych miejsc, należy zastosować specjalny środek maskujący. Na ostatnim etapie przygotowania rysunku łatwo jest go usunąć z białego obszaru.
   
3. Wypełnij znak maskowaniem akwarelowym, nie wychodząc poza kontur. Poczekaj, aż całkowicie wyschnie.
   
4. Miejsca pomiędzy osiami znaku dokładnie zwilż czystą wodą. W ten sposób farba utworzy bardziej realistyczne „kosmiczne” plamy.
   
5. Nałóż kroplę niebieskiej akwareli na jeden z mokrych obszarów. Nie wykonuj zbyt ostrych pociągnięć, pozwól farbie rozprowadzić się sama.
   
6. Dodaj czarną akwarelę lub tusz do niebieskich odcieni, aby uzyskać naturalny efekt galaktyki.
   
7. W ten sposób wypełnij wszystkie wolne obszary kolorowymi plamami. Gdy akwarela trochę wyschnie, dodaj żółtą poświatę i fioletowe refleksy.
   
8. Nie bój się wystawać w białe obszary znaku. Kiedy skończysz, możesz je wyczyścić.
   
9. Posyp jeszcze mokry obraz grubą solą. Posyp powstałą przestrzeń małymi plamkami białej farby akrylowej.
   
10. Gdy obraz całkowicie wyschnie, naszkicuj ołówkiem kontury cudownego kosmicznego miasta. Za pomocą cienkiego pędzla i białej farby narysuj wszystkie linie.
    
11. Na koniec usuń cienką warstwę akwareli z białych obszarów znaku. Kontury staną się gładkie i wyraźne, a pola staną się śnieżnobiałe.
    
12. Teraz już wiesz, jak pomalować przestrzeń akwarelą - niezwykły pomysł dla początkujących pozwoli Ci własnoręcznie stworzyć piękny panel do domu lub jasną pocztówkę dla bliskiej osoby.

Jak narysować idealny kosmos z gwiazdami, satelitami i planetami za pomocą gąbki na ceramice domowej

Najczęściej przestrzeń maluje się akwarelami – szybko, wygodnie i praktycznie. Ale co, jeśli chcesz pokryć przedmiot gospodarstwa domowego, który całkowicie nie nadaje się do akwareli, modnym galaktycznym wizerunkiem? W końcu ceramika, drewno i inne popularne materiały pochłaniają wodnistą farbę, pozostawiając na powierzchni jedynie wyblakłe odcienie. W takim przypadku lepiej jest użyć tuszu pigmentowego lub farb akrylowych w połączeniu z miękką gąbką lub gąbką piankową. Dzięki temu obraz zostanie skutecznie utrwalony i na długo zachowa jasność i wyrazistość.

Aby dowiedzieć się, jak szybko narysować przestrzeń planetami i gwiazdami za pomocą gąbki i farby akrylowej na ceramice, zobacz naszą kolejną klasę mistrzowską ze zdjęciami.

Niezbędne materiały do ​​rysunku „Przestrzeń z gwiazdami i planetami” na ceramice domowej

• stare, proste naczynia ceramiczne
• farby akrylowe
• spryskać wodą
• gąbki lub gąbki o różnych rozmiarach
• pędzel syntetyczny
• Lakier matowy

Jak pomalować przestrzeń gwiazdami na ceramice za pomocą gąbki i farb akrylowych

Kolejna ciekawa i oryginalna opcja malowania przestrzeni farbami

Akwarele przedstawiające przestrzeń są dobre same w sobie. Wydają się przepojone szczególną atmosferą głębi i tajemniczości. Ale nawet tak pozornie niezwykłe rysunki można uczynić jeszcze bardziej zabawnymi. Na przykład połączenie tła kosmicznego z panoramą miasta. W naszej kolejnej klasie mistrzowskiej krok po kroku dowiesz się, jak malować przestrzeń farbami, aby uzyskać tak oryginalną i nietypową opcję.

Niezbędne materiały do ​​oryginalnego obrazu „Przestrzeń” z farbami

• gruby papier krajobrazowy lub papier akwarelowy
• farby akwarelowe
• płyn maskujący do akwareli
• biała farba akrylowa
• alkohol medyczny
• sól
• ołówek i linijka
• pędzle o różnej grubości
• artystyczna taśma klejąca
• czarny długopis żelowy

Jak ciekawie i oryginalnie namalować przestrzeń – instrukcja krok po kroku

1. Narysuj ołówkiem poziomą linię wzdłuż dolnej połowy papieru. W ten sposób ograniczysz obszar rysowania. Z linii narysuj ręcznie kilka smukłych domów. Nie martw się o ich symetrię. Im bardziej chaotyczne budynki, tym bardziej oryginalny będzie wyglądał rysunek.
   
2. Nałóż taśmę artystyczną pod linię. Posłuży jako ogranicznik dla farb.
   
3. Pomaluj domy białą farbą akwarelową. Poczekaj, aż płyn wyschnie.
   
4. Zwilż puste przestrzenie na prześcieradle czystą wodą. Na mokrej powierzchni papieru rozprowadź różne odcienie błękitu: od głębokiego atramentu po błękit nieba.
   
5. Dodaj dodatkowe kolory do różnych odcieni niebieskiej akwareli - liliowy, różowy, zielony itp. Galaktyka powinna okazać się jasna i mniej więcej naturalna.
   
6. Posyp mokry wzór solą kuchenną. Gdy tylko „przestrzeń” wyschnie, strząśnij ziarna.
   
7. Za pomocą białej farby akrylowej i pędzla artystycznego (można użyć szczoteczki do zębów) zostaw na rysunku małe białe kropelki - gwiazdki.
   
8. Umieść krople alkoholu w kilku miejscach. Substancja lekko rozmyje farbę i nada obrazowi pełniejszy wygląd.
   
9. Za pomocą gumki podnieś warstwę maskującą i usuń cienką warstwę. Teraz miejsca na domy są w idealnym porządku.
   
10. Czarnym długopisem narysuj okna i drzwi domów. Usuń taśmę artystyczną.
    
11. Ta ciekawa i oryginalna wersja malowania przestrzeni farbami spodoba się nie tylko dzieciom. Nawet dorośli będą cieszyć się spędzaniem czasu z tak ekscytującym procesem twórczym.
    

Jak szybko narysować i skutecznie wykorzystać rysunek „Przestrzeń” gwaszem

Aby pięknie narysować przestrzeń gwaszem i wykorzystać ją w oryginalny sposób we wnętrzu domu lub jako pamiątkę, musisz sam wykonać blankiet. Aby to zrobić, będziesz potrzebować grubego papieru i zwykłej drewnianej obręczy. Ostrożnie wciskając wilgotną białą płachtę pomiędzy kółka tamborka, a następnie susząc ją suszarką do włosów, stworzysz idealne pole do „kosmicznej” kreatywności.

Niezbędne materiały do ​​rysowania „Przestrzeni” farbami gwaszowymi

• puste - obręcz z papierem
• farby gwaszowe
• wycinanki z białego kartonu (pióro, miś polarny, diament itp.)
• dobre zdjęcie
• biała farba akrylowa
• papier barwiony lub zadrukowany

Mistrzowska klasa na temat tworzenia i oryginalnego wykorzystania rysunku gwaszem „Przestrzeń”

Po obejrzeniu naszych kursów mistrzowskich krok po kroku ze zdjęciami i filmami nauczyłeś się rysować przestrzeń ołówkiem, gwaszem, akwarelą lub gąbką farbami akrylowymi. Poświęć trochę więcej czasu na ten proces, a Twój rysunek na temat „Kosmos” z planetami, gwiazdami i satelitą będzie idealny nie tylko dla dzieci, ale także dla początkujących artystów.

Dla przedszkolaków otaczający ich świat jest środkiem poznania i źródłem artystycznych obrazów, które chętnie przelewają na papier w procesie rysowania. W grupach maturalnych i przygotowawczych przedszkolaki zapoznają się z nieznanym światem Wszechświata. Przyciąga uwagę dzieci, zmusza do myślenia i fantazjowania. W rezultacie chłopaki tworzą wspaniałe kompozycje na temat „Kosmos”.

Cechy rysowania na ten temat w starszym wieku przedszkolnym

Aby zrozumieć rozległy, nieznany świat kosmosu, musisz maksymalnie wykorzystać swoją wyobraźnię. Przedszkolaki z łatwością radzą sobie z tym zadaniem – mogą wyobrazić sobie siebie na pokładzie statku kosmicznego przelatującego obok nieznanych planet lub ratującego kosmitę z czarnej dziury.

Kosmos to jeden z tematów, który bardzo dobrze rozwija dziecięcą wyobraźnię. Nacisk na takich rysunkach kładzie się na trzy główne obszary. Przede wszystkim jest to stworzenie kosmicznego krajobrazu z wieloma gwiazdami, pięknymi, różnymi planetami, kometami, asteroidami itp. W niektórych pracach przedszkolaków pierwszy plan może wyraźnie się wyróżniać - krajobraz planety lub innego ciała kosmicznego ( na przykład Księżyc - satelita) jest szczegółowo rysowana Ziemia).

Innym kierunkiem rysunków na ten temat jest przedstawienie sprzętu przeznaczonego do eksploracji kosmosu: rakiet, satelitów, statków kosmicznych. Starsze przedszkolaki tworzą dość realistyczne obrazy, zwracając uwagę na szczegóły. Wraz z takimi urządzeniami chłopaki bardzo lubią rysować pojazdy fikcyjnych kosmitów, tak zwane latające spodki.

Kolejnym elementem pracy nad tworzeniem kompozycji kosmicznych jest wizerunek astronautów w ich profesjonalnym sprzęcie oraz fantastycznych antropomorficznych stworzeń – kosmitów. Te ostatnie mogą w dziecięcej wyobraźni wyglądać zupełnie inaczej, być urocze lub celowo brzydkie, mieć swój własny charakter – miły lub agresywny.

Podczas zajęć z przestrzeni rysunkowej nauczyciel nie rozdaje starszym przedszkolakom gotowych szablonów. Aby więc stworzyć kosmiczny krajobraz, wystarczy, że dzieci będą miały przed oczami plakat z wizerunkiem Układu Słonecznego, aby miały wyobrażenie o tym, jak wyglądają poszczególne planety.

Plakat dla przedszkolaków

Rysowanie rakiety zwykle nie jest dla dzieci trudne – nauczyciel jedynie objaśnia dzieciom jej elementy. Dodatkowo rysowanie zazwyczaj poprzedzone jest aplikacją na zadany temat.

Jeśli chodzi o tworzenie wizerunku astronauty, przedstawienie osoby jest zawsze trudnym zadaniem. Jednak w tym przypadku pracę ułatwia obecność obszernego skafandra kosmicznego, więc szczegółowe odwzorowanie rysów twarzy czy proporcji części ciała nie będzie już tak istotne.

Rysowanie kosmitów to wyłącznie proces twórczy, podczas którego dzieci samodzielnie szukają sposobów na stworzenie fantastycznego obrazu. Nauczyciel może jednak zapewnić przedszkolakom zdjęcia różnych typów tych stworzeń (na przykład na podstawie kreskówki).

Plakat dla przedszkolaków

W grupach maturalnych i przygotowawczych ważna jest ostatnia część lekcji - analiza wykonanej pracy. Na przykład, jeśli dzieci narysowały kosmitę, nauczyciel organizuje dyskusję na temat wyrazistości tworzonych obrazów. Dzieci opowiadają, jakich kolorów użyły w swojej pracy i co najlepiej przedstawiły. Dodatkowo każde dziecko może wymyślić imię dla swojego kosmity oraz opowiedzieć o jego charakterze, a także planecie, z której pochodzi.

Najbardziej odpowiednie materiały i podstawa do pracy

Czerpanie z motywu kosmicznego wiąże się z wykorzystaniem określonej bazy. Jeśli jest to rysunek farbami, kartka papieru jest zwykle zabarwiona na ciemny kolor - czarny, brązowy, ciemnoniebieski, ciemnofioletowy. Chociaż niektóre rysunki świetnie wyglądają na niebieskiej podstawie. Gradientowe tło z pięknymi przejściami kolorów również wygląda imponująco.

Podstawa do rysowania kosmicznego krajobrazu

Kształt podstawy może być nie tylko standardowy (format A4). Ciekawym rozwiązaniem jest zaproponowanie dzieciom dużych kręgów z szarego papieru (Księżyc), na których przedstawią księżycowy krajobraz lub fikcyjnych mieszkańców tego kosmicznego obiektu.

Podstawą rysunku jest okrąg mieszczący się w formacie A4

Jeśli chodzi o farbę, w tym przypadku gwasz będzie lepszy od akwareli, ponieważ pozwala tworzyć jasne i bogate obrazy.

Kosmiczne kompozycje tworzą także starsze przedszkolaki za pomocą kolorowych ołówków lub kredek woskowych. Tło jest zamalowywane w trakcie pracy i w przeciwieństwie do rysunku farbami nie jest zbyt ciemne.

Połączenie materiałów zawsze wygląda niecodziennie. Na przykład na akwarelowym rysunku Zayi zarys białej rakiety jest narysowany jasnym pisakiem.

Dzięki zastosowaniu pisaka akwarelowy obraz staje się jaśniejszy i bardziej kontrastowy.

Ponieważ przy rysowaniu na temat „Kosmos” często stosuje się nietradycyjne techniki, nauczyciel zapewnia dzieciom odpowiednie przybory - piankowe gąbki, szczoteczki do zębów, waciki, wykałaczki do drapania rysunku, klej. Możesz nawet użyć nieoczekiwanych materiałów, takich jak bańki mydlane lub pianka do golenia.

Na lekcji plastyki na ten temat dzieciom można również zaoferować szablony przedstawiające na przykład kometę, kosmitę lub statek kosmiczny. W takim przypadku możesz zabarwić podstawę pięknymi przejściami kolorów i sprawić, że obrazy obiektów szablonowych będą monochromatyczne i kontrastowe.

Materiały do ​​​​rysowania

Techniki i techniki obrazowe stosowane podczas rysowania na motywie kosmicznym

Tworząc kompozycje o tematyce kosmicznej, starsze przedszkolaki ćwiczą wszystkie opanowane wcześniej techniki rysunkowe za pomocą farb i ołówków. Ulepszono technikę pracy pędzlem (końcówką i całym włosiem). Dzieci regulują nacisk na ołówek i ćwiczą malowanie sylwetki rytmicznymi, jednokierunkowymi ruchami. Nauczyciel monitoruje, czy uczniowie prawidłowo trzymają instrument i w razie potrzeby zgłasza uwagi (dotyczy to nawet grupy przygotowawczej).

W grupie seniorskiej, a tym bardziej w grupie przygotowawczej, dzieci już dobrze radzą sobie z mieszaniem farb, uzyskując ciekawe odcienie. Ta umiejętność przyda się im podczas rysowania kosmicznych krajobrazów.

Tak niezwykły i tajemniczy temat jak „Przestrzeń” otwiera ogromne możliwości rozwoju twórczej wyobraźni przedszkolaków. Pod tym względem nietradycyjne techniki obrazowania dają ogromne możliwości. Na przykład niekończące się przestrzenie przestrzeni ukazane na akwareli można skutecznie uzupełnić spryskując szczoteczką do zębów – w ten sposób przedstawimy liczne odległe gwiazdy, małe asteroidy i kosmiczny pył.

Rysunek niekonwencjonalną techniką natryskową

Do stworzenia obrazu tajemniczego Wszechświata idealna jest technika kratowa - zarysowanie sylwetek na ciemnym tle. Bazę najpierw zamalowuje się wielobarwnymi kredkami woskowymi i pokrywa grubą warstwą czarnego gwaszu (przedszkolaki z łatwością mogą to zrobić same dzień przed zajęciami).

Technika gratowa

Najciekawszy jest sam proces zarysowania rysunku. Efektem tej pracy jest oryginalny obraz.

Rysowanie techniką Scratch

Dziwne obrazy kosmitów można dobrze uzyskać za pomocą blotografii – przedmuchania farby przez tubkę z koktajlem, a następnie dodania szczegółów.

Blotografia

Zwykły klej PVA w butelce z wąską szyjką pomoże Ci narysować księżycowy krajobraz z charakterystycznymi kraterami. Na powierzchni Księżyca przedstawiono reliefowe koła, które po wyschnięciu pokrywane są szarą farbą.

Rysunek za pomocą kleju PVA

Ciekawy obraz reliefowy uzyskuje się również przy użyciu zwykłej soli. Sylwetka obiektu kosmicznego jest najpierw zaznaczana klejem, a następnie posypywana gruboziarnistą solą. Po wyschnięciu obraz zostaje pokryty farbą.

Rysowanie solą, a następnie malowanie

Rozważmy tak niezwykłą technikę, jak rysowanie pianką do golenia. Piankę miesza się z farbą, aby uzyskać piękny efekt marmuru. W ten sposób możemy przedstawić naszą rodzimą planetę Ziemię.

Rysunek pianki do golenia

W przedszkolu często praktykuje się także rysowanie kredkami woskowymi, a następnie pokrywanie kartki papieru akwarelą lub gwaszem. W tym przypadku wykorzystuje się właściwość kredek woskowych do odpychania wody. Najpierw przedszkolaki rysują obiekty kosmiczne, rakiety, astronautów itp., a następnie za pomocą pędzla pokrywają cały arkusz czarną farbą. Z miejsc pokrytych woskiem farba spływa. Rezultatem jest piękny obraz o wysokim kontraście.

Rysunek akwarelami i kredkami woskowymi

Dodatkowe rodzaje zajęć wizualnych, które można wykorzystać przy tworzeniu prac, realizacja indywidualnego podejścia na zajęciach

Czerpiąc z kreatywnego tematu, takiego jak kosmos, należy oczywiście zachęcać przedszkolaki do korzystania z dodatkowych zajęć. Dzięki temu możliwe jest indywidualne podejście do lekcji. Na przykład jasny obraz przedstawiający odległą obcą planetę z jej dziwacznymi mieszkańcami zostanie ozdobiony aplikacją w postaci papierowych sylwetek dziwnych drzew.

Rysunek z elementami aplikacji

Oryginalności kompozycji dodadzą plastelinowe detale.

Połączenie rysunku i plastelografii

Warianty kompozycji do czerpania z tematu „Przestrzeń” w grupach seniorskich i przygotowawczych

Najbardziej logiczne jest przeprowadzenie lekcji rysunku na temat kosmosu ze starszymi przedszkolakami na początku kwietnia - w przeddzień obchodów Dnia Kosmonautyki. Przed takimi produktywnymi zajęciami wskazane jest przeprowadzenie lekcji rozumienia otaczającego świata na temat „Przestrzeń”, aby dzieci mogły następnie odzwierciedlić swoją wiedzę i wrażenia na rysunku.

Jako konkretne tematy dla sztuk wizualnych można zaproponować:

• „Pejzaż kosmiczny”. Tutaj główną uwagę zwraca się na samą przestrzeń kosmiczną, komety, meteoryty, latający w niej pył kosmiczny itp.)
• „Planety Układu Słonecznego”. Chłopaki szczegółowo przedstawiają Słońce i krążące wokół niego planety, odzwierciedlając charakterystyczne cechy zewnętrzne niektórych obiektów kosmicznych (czerwony kolor Marsa, pierścienie Saturna, zielono-niebieska Ziemia, pomarańczowa Wenus, bardzo mały Merkury, ogromny Jowisz itp.).
• „Lot na Księżyc” (alternatywnie – „Lot na Marsa”). Przedszkolaki przedstawiają powierzchnię Księżyca i znajdujący się na niej statek kosmiczny. Do kompozycji możesz także dołączyć wizerunek astronauty. Inną opcją jest przedstawienie Księżyca z daleka, a w jego stronę leci statek kosmiczny.
• „Kosmonauci w kosmosie”. Dzieci rysują astronautów w skafandrze kosmicznym, unoszących się w przestrzeni kosmicznej w stanie nieważkości.
• „Obcy w kosmosie” (alternatywnie „Marsjanie”). To dzieło fantasy, w którym przedszkolaki tworzą fikcyjny obraz kosmity, nadając mu najbardziej niewyobrażalne cechy zewnętrzne.
• „Rakieta w kosmosie”, „Latający satelita”. Tutaj nacisk położony jest na szczegółowe obrazy obiektów technicznych stworzonych przez człowieka do eksploracji kosmosu.

W razie potrzeby rysowanie na temat przestrzeni kosmicznej można również zorganizować w formie pracy grupowej. Aby to zrobić, możesz podjąć temat taki jak „Układ Słoneczny” - każde dziecko w podgrupie przedstawia konkretną planetę.

Organizacja motywującego rozpoczęcia bezpośrednich działań edukacyjnych: chwila zaskoczenia, rozmowa edukacyjna, czytanie bajki, wiersza, oglądanie ilustracji itp.

Lekcja rysowania przestrzeni powinna odbywać się w twórczej atmosferze, aby przedszkolaki zetknęły się z tajemniczym i magicznym światem nieskończonego Wszechświata. Pomoże w tym przede wszystkim przemyślana motywacja do gry.

Na przykład nauczycielka opowiada dzieciom, że otrzymała wiadomość z kosmosu, w której ktoś prosi o pomoc. Okazuje się, że to Dunno, który poleciał na Księżyc i nie może wrócić. Boi się samotności w nieznanym miejscu. Dunno zdecydowanie potrzebuje pomocy – wysłania ekipy ratunkowej astronautów na Księżyc. Ale możesz się tam dostać tylko rakietą lub statkiem kosmicznym, który musisz narysować.

Astronauci mogą także wysyłać listy do przedszkolaków. W zestawie znajduje się również opakowanie zawierające prezent - hełm. Astronauci wiedząc, że chłopaki są dobrzy w rysowaniu, proszą ich o przesłanie zdjęć przedstawiających kosmiczny krajobraz.

Ciekawa jest motywacja wykorzystania postaci zabawkowej. Do dzieci przybywa kosmita z kosmosu. Mówi, że podobała mu się duża i piękna planeta Ziemia. Wielu ludzi na nim żyje, ale on jest smutny i samotny, ponieważ żyje sam na swojej planecie. Obcy prosi chłopaków, aby go zadowolili - przyciągnęli przyjaciół.

Pluszowa zabawka, którą można wykorzystać na zajęciach

Aby dzieci nasycone były tematyką kosmiczną, nauczyciel może zaprosić je do przemiany w astronautów. W tym celu przedszkolaki zakładają wcześniej przygotowane papierowe kaski i wyobrażają sobie latanie, słuchając odpowiedniej muzyki. Chłopaki otwierają oczy i widzą plakat ze zdjęciem Układu Słonecznego.

Zdjęcie z lekcji otwartej w przedszkolu

Rysowanie na temat przestrzeni kosmicznej możesz zacząć od bajki. Cudownym współczesnym dziełem jest bajka Iris Review „O zaradnej dziewczynie i hojnym słońcu”. Mówi, że kiedyś nasza planeta była oświetlona tylko w dzień, kiedy promienie słoneczne oświetlały wszystkie żywe istoty. Ale w nocy było tak ciemno i strasznie, że nie da się tego opisać. I tak jedna mała dziewczynka zwróciła się do Słońca z prośbą, aby ktoś świecił w nocy, ponieważ bardzo bała się ciemności. Słońce pomyślało o tym i postanowiło dokonać cudu - jego promienie dały światło Księżycowi, aby ten z kolei wysłał go na Ziemię. Ponadto gwiazdy również zgłosiły się na ochotnika do pomocy Księżycowi. Teraz noce nie były już tak ciemne i dziewczynka nie bała się już spać.

Po przeczytaniu tej pięknej bajki uczniowie z grupy maturalnej lub przygotowawczej mogą zostać poproszeni o narysowanie kosmicznego krajobrazu, gdzie jasny Księżyc i gwiazdy rozświetlą kulę ziemską w ciemnościach Wszechświata.

Polecamy także „Opowieść o samotnej gwieździe”. Jej główną bohaterką jest mała gwiazda (choć w rzeczywistości była większa od naszego Słońca). Była bardzo samotna, bo inne gwiazdy były daleko, a planety nie interesowały się jej życiem. Po prostu spierali się między sobą o to, czyja trajektoria jest bardziej poprawna. A potem pewnej nocy kometa przeleciała obok gwiazdy. Bohaterka nigdy ich wcześniej nie widziała. Zaczęli rozmawiać. Kometa powiedziała, że ​​jest niebiańską podróżniczką – leci gdzie chce. Jest zbudowana z lodu, ale są też inne komety – zbudowane z kamieni i metali. Mała gwiazda poprosiła kometę, aby jeszcze nie odleciała, ale została z nią i opowiedziała jej o cudach, które widziała we Wszechświecie. Kometa zgodziła się, zaczęła krążyć wokół gwiazdy wraz z planetami i każdego dnia opowiadała niesamowite historie. Ze swoich opowieści gwiazda dowiedziała się, że istnieje wiele rodzajów gwiazd: młode i stare, gorące i prawie wychłodzone, małe i gigantyczne. A najciekawsze jest to, że wiele gwiazd widocznych na niebie faktycznie zgasło już dawno temu, ale ich światło wciąż dociera do nas i będzie świeciło przez długi czas. Gwiazda przyznała komecie, że jej największym pragnieniem była rozmowa z innymi gwiazdami. A nowa przyjaciółka powiedziała jej, że gwiazdy komunikują się ze sobą za pomocą migotania (będą świecić jaśniej, a potem prawie zgasną) - to jest ich język.

Wkrótce kometa odleciała. A gwiazda wciąż spoglądała w niebo, chcąc rozwikłać tajemniczy język. I nagle pewnej nocy, gdy podziwiała jasną czerwoną gwiazdę, zaczęła ona migać – trzy krótkie błyski, potem jeden jasny. Potem to samo zrobiła kolejna gwiazda. I wtedy mała gwiazdka zdała sobie sprawę, że to było powitanie, i także mrugnęła do odległych gwiazd. Teraz pozostało tylko czekać na odpowiedź, choćby miała ona nadejść za tysiąc lat.

Obrazek, który można wykorzystać do zilustrowania bajki

Fabuła tej wspaniałej bajki będzie dobrą motywacją do rysowania obiektów kosmicznych - gwiazd, planet i komet.

Nauczyciel może także opowiedzieć uczniom w pierwszej osobie taką bajeczną historię:

„Kiedyś byłem na kosmicznym balu pełnym gwiazd. Pośrodku, na wysokim tronie, bez ruchu siedziała królowa balu, Gwiazda Polarna. Miała na sobie przepiękną niebieską suknię, a jej głowę zdobiła korona. Wokół walca wirowały wielokolorowe gwiazdy, a konstelacje tańczyły w różnych maskach. Kryształowe bicie dzwonów oznajmiło przybycie Lady Komety na bal. Jej ogon mienił się wszystkimi kolorami tęczy, a jej strój był zniewalający. Kometa nazywana jest kosmicznym posłańcem. Szybko, gdzie to się nie zdarza!? Zagląda do najodleglejszych zakątków Wszechświata. Ona jako pierwsza dowie się o narodzinach nowych gwiazd i planet. A teraz mówiła o tym, gdzie wkrótce spadną meteoryty i roje meteorów. Przekazała także Gwiazdzie Polarnej deklarację miłości od żeglarzy, pilotów i astronautów z planety Ziemia. Bardzo ją kochają, ponieważ zawsze wskazuje właściwy kierunek.”

Interesująca jest następująca opowieść, w której planety Układu Słonecznego mają cechy antropomorficzne.

„We Wszechświecie - Układzie Słonecznym żyje przyjazna rodzina. Matka nazywa się Słońcem, a jej dzieci nazywają się planetami. Podobnie jak kurczaki wokół kurczaka, planety krążą wokół Słońca, które kocha wszystkich i ogrzewa ich. Najszybszy syn nazywa się Merkury, najpiękniejsza córka to Wenus, a najmilsza to Ziemia. Najbardziej zadziorny syn ma na imię Mars. Największy i najgrubszy nazywa się Jowisz, Uran i Neptun wyróżniają się siłą i spokojnym charakterem. Saturn uważany jest za osobę wesołą, a tylko mały Pluton jest zawsze marudny i ponury. Planety mają przyjaciół – satelity. Na przykład dziewczyna Ziemi nazywa się Księżyc. Nigdy nie są rozdzieleni, a Księżyc w żółtej sukience krąży wokół Ziemi, patrząc jej w oczy. Nie możesz polecieć w kosmos bez przyjaźni!”

https://infourok.ru/fizika.html

Plakat, który można wykorzystać do zilustrowania bajki

Po przeczytaniu tej niezwykłej krótkiej bajki możesz zaprosić dzieci do przedstawienia planet z nieoczekiwanej perspektywy - z ludzką twarzą i spróbować nadać każdej z nich własny charakter.

Znajduje się w nim także wiele ciekawych wierszyków o tematyce kosmicznej, których fabułę można wykorzystać także do zbudowania lekcji rysunku. Podajmy kilka przykładów.

„W kosmosie jest naprawdę fajnie!” O. Achmetowa

W kosmosie jest naprawdę fajnie!
Gwiazdy i planety
W czarnej nieważkości
Powoli pływam!
W kosmosie jest naprawdę fajnie!
Ostre rakiety
Z dużą prędkością
Spieszą się tu i tam!
W kosmosie jest cudownie!
W kosmosie jest tak magicznie!
W prawdziwej przestrzeni
Byłem tam raz!
W prawdziwej przestrzeni!
W tym, który przejrzał,
W tym, który przejrzał
Papierowy teleskop!

„Ten Sleepwalkers” (piosenka, słowa: Usachev A.A.)

Na Księżycu żyło dziesięciu lunatyków.
Dziesięciu lunatyków wierciło się i przewracało we śnie.
I nagle jeden lunatyk spadł z księżyca we śnie
A DZIEWIĘĆ lunatyków pozostało na Księżycu.
Na Księżycu żyło dziewięciu lunatyków.
Dziewięciu lunatyków wierciło się i przewracało we śnie.
I nagle jeden lunatyk spadł we śnie z Księżyca.
A OSIEM lunatyków pozostało na Księżycu.
Na Księżycu żyło ośmiu lunatyków.
Ośmiu lunatyków przewracało się i przewracało we śnie...

Policz lunatyków, aż:

I nagle jeden lunatyk spadł we śnie z Księżyca!
I na Księżycu nie było już szaleńców!

A jeśli nie chcesz spać,
Zacznij liczyć od nowa!

N. Tsvetkova

Błękitne niebo się otworzyło
Oko żółto-pomarańczowe
Słońce jest źródłem światła dnia
Patrzy na nas z czułością.
Planeta kręci się gładko
W nieustannym migotaniu świateł.
Gdzieś w kosmosie jest kometa
Podąża za nią.
Merkury zostaje wyrwany z orbity,
Chce przytulić Wenus.
Te burze magnetyczne
Może Merkury wzejdzie.
Odległe gwiazdy mrugają
Sygnalizuje coś Ziemi.
Czarne dziury otwierają się
Wieczna tajemnica w ciemności.
Z myślą o braciach. Gdzie jesteś?
Gdzie na nas czekasz?
Być może w gwiazdozbiorze Panny,
Może w gwiazdozbiorze Pegaza?

W. Tatarinow „Kosmonauta”.

Zbuduję rakietę, wyruszę w długą podróż,

Wybiorę najbardziej promienną gwiazdę.

A po drodze oczywiście będę pamiętał słodki dom

I pięcioramienne gwiazdy nad Kremlem.

Tam, gdzie krążą planety, przepłynie mój statek.

Słoneczni ludzie zaprzyjaźnią się tam ze mną.

A miejscowi chłopcy mnie spotkają,

Zaśpiewam im piosenkę o mojej ojczyźnie.

Wychowanie fizyczne i dynamiczne pauzy na ten temat pomogą jeszcze bardziej zainteresować dzieci tematem przestrzeni:

Lekcja wychowania fizycznego „Kosmonauta”

Lekcja wychowania fizycznego „Kostium kosmonauty”

Lekcja wychowania fizycznego „Chodźmy na kosmodrom”

Gimnastyka palców „Kosmos”

• Ty i ja polecieliśmy w kosmos,
• Spotkaliśmy kosmitów
• I trochę ćwiczeń dla palców
• Wykonaliśmy to razem z nimi.
• Spotkaliśmy się pierwsi
• Jeden dwa trzy cztery pięć,
• Zaprzyjaźniliśmy się, przytuliliśmy,
• A potem poszliśmy szukać
• Przez teleskop do Star Trek!

Gra plenerowa „Kosmonauci”:

• Dzieci trzymając się za ręce chodzą po okręgu:
  Czekają na nas szybkie rakiety
  Na spacery po planetach
  Cokolwiek chcemy -
  Polećmy do tego!
  Ale gra ma jeden sekret:
  Nie ma miejsca dla spóźnialskich!

Dzieci podbiegają i próbują zająć miejsca (w obręczach). Na jedną rakietę może wejść tylko dwóch astronautów.

Notatki klasowe

Pełne imię i nazwisko autora	Tytuł streszczenia
Smirnova A.V.	„Kosmiczny krajobraz” (grupa seniorów) Cele edukacyjne: naucz się przedstawiać Układ Słoneczny, uzyskuj różne odcienie kolorów poprzez mieszanie. Zadania rozwojowe: rozwijać umiejętności kompozytorskie, postrzeganie kolorów. Zadania edukacyjne: kultywowanie zainteresowania światem kosmosu. Integracja obszarów edukacyjnych: „Twórczość artystyczna”, „Poznanie”, „Komunikacja”, „Socjalizacja”, „Zdrowie”. Materiał demonstracyjny: ilustracje kosmosu, układu słonecznego. Rozdawać: kartki papieru A4, akwarele, pastele olejne, pędzle, kubki niekapki, serwetki Postęp lekcji: Nauczyciel przypomina przedszkolakom, że podczas spaceru patrzyły w niebo i prosi je o jego opisanie. Okazuje się, że niebo może być inne: w słoneczny dzień - jasnoniebieskie, w pochmurny dzień - szare, o zachodzie słońca - pomarańczowe. W nocy niebo wydaje się czarne, na jego tle świecą tysiące gwiazd. Oprócz naszej planety w kosmosie znajduje się ogromna liczba innych planet, gwiazd, pyłu, gazów i asteroid. Dzieci zapraszamy w fascynującą podróż po Wszechświecie, wyobrażając sobie, że wzniosły się tak wysoko, że Ziemia wydaje się małą niebieską kulką. Niebo zamieniło się w przestrzeń kosmiczną wypełnioną różnymi obiektami. Chłopaki dowiadują się, że nasza galaktyka nazywa się Drogą Mleczną, a Układ Słoneczny składa się z ośmiu planet. Lektura wiersza V. Shipunowej „Na odległej planecie…”: Na odległej, niesamowitej planecie (Nie dotrzemy tam za dziesięć lat) Szmaragdowe słońce świeci jasno I żyje pomarańczowy niedźwiedź. Na jedwabistej liliowej trawie Różowy jeleń wędruje spokojnie - Perłowe rogi na głowie - Cień depcze srebrnym kopytem. Rozmowa na temat: co jeszcze mogłoby być na odległej, niesamowitej planecie. Trwa rozgrzewka muzyczna „10 lunatics” (do słów A. Usacheva). Dzieci otrzymują plakat przedstawiający Układ Słoneczny. Nauczyciel wskazuje zewnętrzne charakterystyczne cechy planet w wielokrotnościach. Na przykład Merkury ma wiele kraterów, a Wenus i Ziemię nazywane są „siostrami” ze względu na ich podobny rozmiar. Mars z kosmosu wydaje się czerwony, Ziemia – niebieski, a Uran – zielony. Saturn jest otoczony pierścieniami zbudowanymi ze skał i lodu. Zachęcamy przedszkolaki do szkicowania swojej podróży akwarelami i pastelami olejnymi. Kosmiczne obiekty rysowane są kredkami, a przestrzeń powietrzna malowana akwarelami. Niezależna aktywność dzieci. Wystawa prac.
Alyaeva O.A.	„Lecimy w kosmos” (grupa seniorów) Zagadka o Dunno: Nosi kapelusz z okrągłym rondem I w spodniach do kolan Zajęty różnymi sprawami Jest po prostu zbyt leniwy, żeby się uczyć. Kim on jest, szybko zgadnij Jak on ma na imię? (Nie wiem) Dunno wysyła wiadomość z kosmosu, w której prosi o pomoc – on Poleciał na Księżyc i nie może wrócić. Chłopaki muszą zamienić się w astronautów, aby polecieć w kosmos i pomóc postaci. Ale za to oni będziesz potrzebować rakiety, którą musisz narysować. Rozważany jest schemat Układu Słonecznego. Dzieciom proponuje się grę dydaktyczną „Odczaruj Marsjanina”: muszą nazwać kształty geometryczne, z których wykonane są portrety kosmitów, i je policzyć. Nauczyciel informuje dzieci, że metodą kraty będą rysować rakietę i obiekty kosmiczne. Przedszkolaki przyglądają się trzem przykładom pracy w tej technice. Odbywają się zajęcia wychowania fizycznego – przy akompaniamencie wolnej muzyki dzieci naśladują ruchy astronautów w stanie nieważkości. Samodzielna działalność produkcyjna. Analiza prac.
Garifullina V.V.	„Obcy z kosmosu” (grupa przygotowawcza) Nauczyciel zaprasza przedszkolaki do wirtualnej podróży kosmicznej – wyobraźcie sobie siebie na pokładzie statku kosmicznego. Rozmowa o planetach Układu Słonecznego. Nauczyciel prosi dzieci, aby wyobraziły sobie, jak mogliby wyglądać kosmici i czy będą tacy jak my. Dzieci sugerują, że kosmici mogą być wielcy, zieloni, mieć trzecie oko itp. Pojawia się zabawkowy kosmita Chucha. Przyleciał z odległej planety, ale tam żyje całkiem sam. Chucha prosi chłopaków, aby narysowali mu przyjaciół - różnych kosmitów - i wymyślili dla nich imiona (motywacja). Gimnastykę palców wykonuje się: Spotkaliśmy się pierwsi Ty i ja polecieliśmy w kosmos, Jeden dwa trzy cztery pięć, Spotkaliśmy kosmitów Zaprzyjaźniliśmy się, przytuliliśmy, I trochę ćwiczeń dla palców Sześć siedem osiem dziewięć dziesięć. Wykonaliśmy to razem z nimi. A potem poszliśmy szukać Przez teleskop do Star Trek! Samodzielna działalność przedszkolaków. Analiza prac. Dzieci opowiadają o swoim kosmicie i planecie, z której pochodzi, oraz wypowiadają jego imię. Chłopaki dają rysunki Chucha i zapraszają go, aby ponownie do nich poleciał.
Deeva T.	(grupa przygotowawcza) Lekcja rozpoczyna się od zagadek o rakiecie i astronaucie: Cudowny ptak - szkarłatny ogon Wleciałem w stado gwiazd. Nasi ludzie to zbudowali Międzyplanetarny... (Rakieta) On nie jest pilotem, nie pilotem, On nie leci żadnym samolotem, I ogromna rakieta Powiedz mi, kto to jest. (Astronauta) Gra się w grę terenową „Kosmonauci”. Krótka rozmowa o Dniu Kosmonautyki. Czytanie wiersza V. Stepanowa: „Yu. Gagarina”: W rakiecie kosmicznej Pod nazwą „Wschód” Jest pierwszy na planecie Udało mi się wznieść do gwiazd. Śpiewa o tym piosenki Wiosenne krople: Będziemy razem na zawsze Gagarina i April. Omówienie zawodu astronauty i wymaganych w nim kwalifikacji. Nauczyciel opowiada o testach, jakie przechodzą astronauci na Ziemi. Przedszkolaki wyobrażają sobie, że poleciały w kosmos i oglądają ilustracje o tematyce kosmicznej. Zajęcia wychowania fizycznego odbywają się: Raz, dwa - jest rakieta, (dzieci sprawdzają swoją postawę) Trzy, cztery - samolot. (ręce w bok) Raz, dwa - klaśnijcie w dłonie, (klaszcz w dłonie nad głową) A potem na każdym koncie. (cztery klaśnięcia przed tobą) Jeden dwa trzy cztery (ręce do góry, rozciąganie) Ramiona wyżej, ramiona szersze (ramiona na boki, przedramiona w górę) Jeden dwa trzy cztery I chodzili po miejscu. (chodzenie w miejscu) A teraz jesteśmy z wami, dzieci, Odlatujemy rakietą. (ręce do góry, dłonie razem - „kopuła rakietowa”) Stanęliśmy na palcach, (stań na palcach) Szybko, szybko, ręce w dół (prawa ręka w dół, lewa ręka w dół) Jeden dwa trzy cztery - Oto rakieta leci w górę! (podciągnij głowę do góry, ramiona w dół) Słońce świeci na czystym niebie, Astronauta leci w rakiecie. (rozciąganie – ramiona do góry) A poniżej lasy, pola - Ziemia się rozprzestrzenia. (niski skłon do przodu, ramiona rozłożone na boki) Przedszkolaki proszone są o narysowanie rakiety za pomocą szablonu, wykańczając okna palcami. Planety zostaną przedstawione jako czapki z butelki (druk). Białe i żółte gwiazdy rysujemy wacikami. Twórcze zajęcia dzieci. Podczas gdy rysunki schną, dzieci układają na dywanie rakietę z patyczków do liczenia. Lektura wiersza „Kosmonauta” G. Lagzdyna: Naprawdę tego potrzebuję, naprawdę tego potrzebuję Zostań odważnym astronautą. Naprawdę tego potrzebuję, naprawdę tego potrzebuję Leć do Dwóch Niedźwiedzi, Zostań z Niedźwiedziami, Poczęstuj je piernikiem. Taka tam jest natura: Żadnych kwiatów, żadnych pszczół, żadnego miodu, A potem polecieć rakietą Na najbardziej wysuniętą na północ planetę...

Kompozycje starszych przedszkolaków z komentarzami na temat wydajności pracy

„Kosmiczny krajobraz, planety Układu Słonecznego”

Uczniowie klas maturalnych i przygotowawczych tworzą wspaniałe obrazy przestrzeni. Rysunki na ciemnym tle są zawsze efektowne: planety i gwiazdy wydają się jaśniejsze i bardziej kontrastowe. Pod tym względem zwracamy uwagę na dzieła „Nieznana planeta”, „Tajemniczy Saturn”, „Saturn”, „W przestrzeni wszechświata”.

Kompozycje wykorzystujące nietradycyjne metody rysowania są oryginalne. Jest to praca „Niezbadana przestrzeń” wykonana techniką kraty, rysunek „Nasi sąsiedzi w kosmosie”, na którym za pomocą soli przedstawiono Marsa i zielone fragmenty Ziemi. A kompozycja „Cisza i spokój w kosmosie” to całe połączenie niestandardowych technik - natryskiwania, rysowania bańkami mydlanymi i gąbką. Splashing wykorzystano także w pracy „Kometa”.

Przedszkolaki uwielbiają przedstawiać budowę Układu Słonecznego. Jest to praca zbiorowa „Nasz Układ Słoneczny”, w której każde dziecko w podgrupie narysowało konkretną planetę. Ciekawą interpretację tego tematu można znaleźć w rysunku fantasy „Układ Słoneczny”, w którym dziecko przedstawiło Słońce jako mniejsze od Saturna, a większość planet pomalowała na tajemniczy fioletowy kolor.

Galeria zdjęć: prace przedszkolaków

Rysowanie gwaszem Rysowanie gwaszem przy użyciu soli Rysowanie akwarelami i ołówkami (praca zespołowa) Rysowanie gwaszem techniką natryskiwania Rysowanie kredkami woskowymi Rysowanie gwaszem Rysowanie techniką kraty Rysowanie akwarelą Rysowanie gwaszem Rysowanie gwaszem Rysowanie akwarelą i filcem -długopisy Rysowanie nietradycyjnymi technikami: natryskiem, rysowaniem gąbką i bańkami mydlanymi

„Rakiety i statki kosmiczne”

Starsze przedszkolaki bardzo realistycznie przedstawiają rakiety i inne rodzaje technologii kosmicznej. Są to jasne prace „Lot kosmiczny”, „Rakieta” wykonane gwaszem. Zgrabny rysunek na pięknym niebieskim tle - „Rakieta w drodze”. Kompozycje „Forward to Unknown Worlds” i „Rocket Launched from Earth” są interesujące ze względu na technikę (zdrapka i rysunek ołówkiem z przewagą odcieni czerni).

Interesujące są zdjęcia statków kosmicznych. Na rysunku „Nieznana planeta” technologia bada powierzchnię, podczas gdy astronauta umieszcza rosyjską flagę. A w kompozycji „Belka i Strelka” ze statku kosmicznego wyglądają światowej sławy psy.

Obrazy rakiet i statków kosmicznych niezmiennie zestawione są z kosmicznym krajobrazem, na który składają się gwiazdy i planety. Często na rysunkach widzimy naszą Ziemię („Bełka i Strelka”, „Rakieta”, „Rakieta leci obok planet”). Na zdjęciu „Podróż w kosmosie” widzimy Saturna z uśmiechniętą ludzką twarzą.

Galeria zdjęć: rysunki dzieci przedstawiające przestrzeń

Rysunek gwaszem Rysowanie techniką rysowania Rysowanie ołówkiem Rysowanie pisakami Rysowanie gwaszem Rysowanie ołówkiem Rysowanie akwarelą Rysowanie gwaszem Rysowanie akwarelą Rysowanie akwarelą

Bardzo im za to dziękuję! Cóż, jedyne, co mogę zrobić, to ponownie opublikować ich notatki))

Oryginał wzięty z chatlburan Jak dzieci widzą przestrzeń

Dziś cały świat obchodzi rocznicę rozpoczęcia przez człowieka eksploracji zasadniczo nowego bytu – Kosmosu! 12 kwietnia 1961 roku Jurij Gagarin po raz pierwszy w historii odbył lot kosmiczny i zapoczątkował w ten sposób nową erę ludzkości.

Dziś w Rostowie otwarto wystawę rysunków dzieci o tematyce kosmicznej: Jesteśmy potomkami Gagarina. Sztafeta kosmiczna – Rostów.

Ciekawie było zobaczyć, jak dzieci wyobrażają sobie kosmos, jak widzą kosmiczną przyszłość, czego od niej oczekują i czy marzą o zostaniu astronautami.

Pod krojem znajduje się wiele zdjęć z wystawy.

Możesz warunkowo podzielić zdjęcia na kilka kategorii. Niektóre wyróżniały się szczegółami technicznej części statku kosmicznego:

(ten jest zazwyczaj wykonany w pastelach)

Inni odzwierciedlali tę historię:

Jeszcze inni wyobrażali sobie codzienne sceny kosmicznej przyszłości:

Pociągi kosmiczne, stacja, parking statków kosmicznych. Zasłony w oknach pociągu są przepiękne!

A tutaj możemy zobaczyć sklepy orbitalne: rośliny i kwiaty, sprzęt AGD, miód. laboratorium. Zaryzykuję przypuszczenie, że małe budynki to fast foody: shawarma, vkusnolyubov, „kawa na wynos” itp.

Oczywiście byli kosmici:

Tytuł rysunku: „Witam, przyjacielu!” Miło, że dzieci są spokojne. Kultura agresji nie zdążyła jeszcze ich zepsuć. Temat przyjaźni i pokojowego współistnienia z kosmitami przewija się przez wszystkie rysunki. Nie ma nigdzie scen batalistycznych.

Subtelny humor i dobra wyobraźnia. Wszystko jest tutaj cudowne!

Łapanie gwiazd

Atrakcje związane z pierścieniami Saturna.

Latający spodek na kółkach!

Nie mniej niż NEVZ uruchomił swoją kosmiczną lokomotywę elektryczną :)

Mgławice i krajobrazy:

A niektóre po prostu mi się spodobały:

Statek i jeden skafander kosmiczny wykonane są z folii.

W sumie wystawa obejmuje 152 rysunki z 15 instytucji edukacyjnych z Rostowa i regionu. Jest wiele ciekawych prac. Wystawa odbędzie się w dniach 12–20 kwietnia w Rostowskim Domu Twórczości Dzieci i Młodzieży (dawniej Pałac Pionierów, Sadovaya, 53-55). Wstęp wolny.

Wystawa jest ważna, bo aktualizuje temat przestrzeni jako takiej. Dzieci fantazjują i rysują ciekawe historie. Ale smutne, że przestali marzyć o kosmosie - na pytanie „kim chcesz zostać?” Żaden z autorów rysunków nie odpowiedział „astronauta”. Piłkarz, prawnik, biznesmen... Tymczasem człowiek i Ludzkość mają znacznie wyższy cel niż biznes i piłka nożna. Musimy zrobić wszystko, co w naszej mocy, aby rozpalić pragnienie ekspansji kosmicznej i przekazać wartość tej ścieżki. A im bardziej aktywnie poruszany jest temat kosmiczny, tym większe szanse my, Ziemianie, mamy na powrót na ścieżkę rozwoju i osiągnięcie wybitnych wyników w skali uniwersalnej!

Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Kosmonautyki!

Oryginał wzięty z kopninantonbuf w kosmicznych snach uczniów Dona

Dziś w Rostowie nad Donem w Pałacu Twórczości Dzieci i Młodzieży otwarto wystawę rysunków dziecięcych poświęconą 55. rocznicy pierwszego lotu człowieka w kosmos.

Dzieci rysowały i pisały opowiadania w ramach ogólnorosyjskiego konkursu „Jesteśmy potomkami Gagarina – sztafeta kosmiczna”, organizowanego przez publiczną organizację na rzecz ochrony rodziny „Rodzicowy Ogólnorosyjski Opór” wraz ze społeczeństwem ruch „Esencja czasu”.

Na wystawie zaprezentowano ponad 150 prac uczniów z 20 placówek oświatowych w Rostowie nad Donem, Szachtach, Kameńsku-Szachtyńskim, Nowoczerkasku oraz jedenaście opowiadań (można je przeczytać w poświęconej wystawie grupie VK.

Jeszcze przed wizytą w przedszkolu dzieci zwracają uwagę na to, że noc następuje po dniu, a Słońce podąża za Księżycem. A ponieważ dzieci są bardzo dociekliwe, z entuzjazmem pytają rodziców, czym jest niebo, dlaczego jest niebieskie i dokąd zmierza słońce. Wszechświat jest szczególnie interesujący dla dzieci, ponieważ wszystko, co nieznane, wydaje się tajemnicze i magiczne. Zadaniem rodziców jest opowiedzenie dzieciom o planetach, kosmosie i astronautach przystępnym, dziecięcym językiem. Zwracamy uwagę na pomysły na opowieści o przestrzeni dla dzieci, odpowiednie zdjęcia i ciekawe kreskówki. Poświęć swój weekend na niesamowitą podróż do świata gwiazd i planet.

O przestrzeni dla dzieci: rozmowa o gwiazdach

Wszechświat dla dzieci to niezwykły i niesamowity świat, w którym Słońce i Gwiazdy świecą najjaśniej. Aby zapoznać się z jasnymi nocnymi „kamyczkami”, zaproś dziecko na wieczorny spacer. Pokaż mu, że na niebie jest wiele jasnych gwiazd, które tajemniczo migoczą. W rzeczywistości nie są one tak małe, jak się wydaje. W rzeczywistych rozmiarach są to ogromne, gorące kule gazu: najgorętsze świecą na niebiesko, inne - na czerwono. Występują w różnych rozmiarach. Najbardziej znane i najjaśniejsze gwiazdy to Polaris i Syriusz. Ukochane ciepłe Słońce jest także gwiazdą, najważniejszą dla nas i naszej planety Ziemia. Na niebie pojawiają się także kolorowe konstelacje – sylwetki jasnych gwiazd. Na przykład Wielki i Mały Wóz.

Kosmos dla dzieci: odkrywanie planet

Dziewięć planet, a także inne planety i asteroidy krążą wokół głównej gwiazdy, Słońca. Wszystkie mają różną wielkość i znajdują się w różnych odległościach względem Ziemi, na której żyjemy. Powszechnie przyjmuje się, że jest to jedyna planeta zamieszkana przez ludzi, na innych nie znaleziono życia.

W badaniu położenia planet w kosmosie bardzo pomocne będą zdjęcia dla dzieci.

Pomocne mogą być również wiersze opisujące planety z punktu widzenia odległości. Oto jeden z nich.

Wszystkie planety w kolejności

Każdy z nas może nazwać:

Jeden - Merkury,

Dwa - Wenus,

Trzy - Ziemia,

Cztery - Mars.

Pięć - Jowisz,

Sześć - Saturn,

Siedem - Uran,

Za nim Neptun.

Jest ósmym z rzędu.

A potem po nim

I dziewiąta planeta

Nazywany Plutonem.

Planety w kosmosie: obrazki dla dzieci

Kosmiczne kolorowanki

Być może Twoje dziecko będzie zainteresowane oglądaniem kreskówek o kosmosie, stworzonych specjalnie dla dzieci. Przedstawiamy Państwu 3 filmy szkoleniowe. Warto zwrócić także uwagę na komiks i książkę „Nie wiem o Księżycu”, które opowiadają bardzo ciekawą historię o kosmosie i wszechświecie.

Bajki o kosmosie dla dzieci

Rysunki dzieci na temat przestrzeni. Jak narysować obrazek na Dzień Kosmonautyki.

W przeddzień Dnia Kosmonautyki ważne będzie porozmawianie o rysunkach dzieci na temat kosmosu. W tym artykule chcemy podpowiedzieć, jak narysować przestrzeń przy użyciu niekonwencjonalnych technik rysunkowych. Tutaj przyjrzymy się rysunkom o tematyce kosmicznej, wykonanym w technikach grattage, mat i spray. Dowiecie się także jak narysować nietypowy projekt na Dzień Kosmonautyki przy użyciu pianki do golenia lub folii bąbelkowej. Opisane w artykule techniki rysowania przestrzeni są łatwe w realizacji i przystępne, także dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym.

1. Rysunki o tematyce kosmicznej techniką papierową

Słowo „grattage” pochodzi od francuskiego słowa tarka – skrobać, drapać, dlatego inną nazwą tej techniki jest technika drapania.

Aby narysować rysunek na temat przestrzeni za pomocą techniki zdrapki, będziesz potrzebować:

Biały papier o dużej gramaturze (lub karton)
- kolorowe kredki woskowe
- czarna farba gwaszowa lub tusz
- płyn do mycia naczyń
- chwost
- dowolny ostry przedmiot (drewniany szpikulec, wykałaczka, igła itp.)

Plan pracy:

1. Pokoloruj papier kolorowymi kredkami woskowymi w stylu dowolnym. Nie oszczędzaj na kredkach, powinny one pokrywać papier grubą warstwą. Uwaga: z tą częścią pracy poradzi sobie nawet małe dziecko.

2. Zmieszaj 3 części czarnej farby gwaszowej (tusz) i 1 część płynu do mycia naczyń. Powstałą mieszanką przykryj papier równą warstwą.

3. Pozostaw farbę do całkowitego wyschnięcia. Możesz przyspieszyć ten proces, używając suszarki do włosów. Teraz zaczyna się zabawa! Weź dowolny ostry przedmiot i zarysuj nim swój rysunek na temat przestrzeni. Efektem będzie oryginalna praca z okazji Dnia Kosmonautyki, wykonana niekonwencjonalną techniką malarstwa rysunkowego

2. Jak narysować przestrzeń. Rysunek wykonany techniką „passepartout”.

To bardzo niezwykła i fascynująca technika rysowania. Najpierw, podobnie jak w poprzedniej technice, należy pokolorować kartkę papieru kolorowymi kredkami woskowymi. Rezultatem jest jasny, kolorowy dywan. Następnie narysuj na tekturze szablony planet, latających spodków, rakiet kosmicznych, gwiazd itp. Wytnij szablony. Na grubej kartce czarnego papieru rozłóż wycięte szablony w formie kompozycji. Obrysuj je ołówkiem, a następnie wytnij sylwetki nożyczkami do paznokci. Uwaga: ten etap pracy musi wykonać osoba dorosła. Teraz połóż czarną kartkę papieru z wyciętymi sylwetkami na pomalowanym kredkami „dywaniku”. Rysowanie przestrzeni techniką passe-partout jest już gotowe. Link do oryginalnego źródła.

3. Rysunki dzieci na temat przestrzeni. Rysunek pianką do golenia

Dla dzieci w kreatywności sam proces jest ważniejszy niż uzyskany wynik. Nas, dorosłych, interesuje końcowy produkt naszych działań. Dziś chcemy zaproponować Państwu taki rodzaj zabawy kolorami, który zaspokoi potrzeby zarówno dzieci, jak i dorosłych. Serwis games-for-kids.ru opisuje ciekawy sposób tworzenia tzw. „papier marmurkowy” przy użyciu zwykłej pianki do golenia i farb (lub barwników spożywczych). Korzystając ze szczegółowych instrukcji tworzenia „papieru marmurkowego” opisanych na tej stronie, możesz wykonać piękne rysunki na temat kosmosu na Dzień Kosmonautyki.

4. Rysunki na Dzień Kosmonautyki. Rysowanie przestrzeni do muzyki

W latach 1914-1916 angielski kompozytor Gustav Holst skomponował suitę symfoniczną „Planety”. Zestaw składa się z 7 części - według liczby planet Układu Słonecznego (z wyjątkiem Ziemi) znanej w momencie pisania. Zapraszamy Państwa do przeprowadzenia z dzieckiem następujących ciekawych zajęć poświęconych tematyce kosmicznej w przeddzień Dnia Kosmonautyki.

Daj dziecku duży kawałek papieru i farbę. Poproś go, aby za pomocą prostego ołówka podzielił arkusz na cztery równe części. Teraz pozwólmy mu posłuchać po kolei dowolnych 4 części suity (na przykład Mars, Wenus, Jowisz, Uran). Słuchając każdej części utworu muzycznego, musi przedstawić na płótnie emocje i uczucia, jakie ta muzyka w nim wywołuje. Dzieci z reguły bardzo lubią tego rodzaju pracę. Oto co narysowała jedna z naszych uczennic.

Z powstałych abstrakcyjnych obrazów możesz następnie wyciąć planety i przykleić je na kartce czarnego papieru. Rysunek na Dzień Kosmonautyki jest gotowy!

5. Rysunki na temat przestrzeni. Przestrzeń do rysowania szczoteczką do zębów

Zapraszamy do wykonania rysunku na temat przestrzeni w tzw. technika natryskowa. Za pomocą szczoteczki do zębów nałóż białą farbę na kawałek czarnego papieru. Dostaniesz gwiaździste niebo. Planety można rysować za pomocą gąbki, rozmazując na niej farby w różnych kolorach. Zobacz, jaki piękny rysunek wykonaliśmy na temat kosmosu!

6. Rysunki dzieci na temat przestrzeni. Niekonwencjonalne techniki rysunkowe

Jeśli masz w domu kawałek folii bąbelkowej, teraz jest czas, aby wykorzystać go do kreatywności dzieci. W końcu za pomocą tego cudownego materiału możesz po prostu pomalować planetę. Wystarczy nałożyć farbę na folię i przymocować ją do rysunku w odpowiednim miejscu.

Planeta na zdjęciu poniżej również została wykonana tą nietradycyjną techniką rysunkową. Dodatkowe nadruki wykonano przy użyciu tekturowej rolki papieru toaletowego i plastikowej słomki. Również rysując ten obraz na temat przestrzeni, tzw. technika natryskowa.

7. Rysunki przestrzeni. Rysunki na Dzień Kosmonautyki

Ciekawy projekt dla dzieci z okazji Dnia Kosmonautyki przygotował portal MrBrintables.com. Na tej stronie możesz pobrać i wydrukować rysunek Księżyca. Księżyc występuje w trzech rozmiarach: duży (22 arkusze), średni (6 arkuszy) i mały rozmiar (1 arkusz). Wydrukuj rysunek i przyklej arkusze na ścianie w odpowiedniej kolejności.

Teraz poproś dziecko, aby wyobraziło sobie, kto mieszka na Księżycu. Niech narysuje jego mieszkańców, ich domy, transport itp.

8. Rysunki na temat przestrzeni. Rysunki dzieci na temat przestrzeni

Ci czarujący kosmici są rysowani przy użyciu tak niekonwencjonalnej techniki malarskiej, jak przedmuchiwanie farby przez słomkę (plastikową rurkę). Jaka jest ta technika?

Za pomocą pędzla (lub pipety) nałóż na kartkę papieru farbę rozcieńczoną wodą, tak aby na kartce powstała plama farby. Następnie dmuchamy na farbę przez słomkę, rozprowadza się ona w różnych kierunkach i otrzymujemy plamę o dziwnym kształcie. Kiedy farba wyschnie, dodajemy wszystkie niezbędne detale naszemu obcemu.

Nawet małe dzieci mogą narysować taki rysunek na temat przestrzeni.

9. Jak rysować przestrzeń. Rysunki przestrzeni

Teraz opowiemy Ci o bardzo ciekawym sposobie narysowania księżyca. Do tego kosmicznego rzemiosła będziesz potrzebować zwykłego kleju PVA w butelce z wąską końcówką. Będziemy rysować na papierze o dużej gęstości. Za pomocą kleju narysuj kratery bezpośrednio na powierzchni Księżyca. Gdy klej całkowicie wyschnie i będzie przezroczysty, pomaluj księżyc szarą farbą.

Materiał przygotowała: Anna Ponomarenko

Inne publikacje na temat tego artykułu:

Mistrzowska lekcja rysunku dla przedszkolaków starszej grupy przygotowawczej na temat: „KOSMOS” krok po kroku ze zdjęciami

Sredina Olga Stanislavovna, nauczycielka, kierownik pracowni artystycznej MDOU TsRR d.s. Nr 1 „Niedźwiadek”, Yuryuzan, obwód czelabiński

Zamiar:
Stworzenie pracy edukacyjnej, upominkowej lub konkursowej
Materiały:
Papier dwustronny biały lub kolorowy A3, kredki woskowe, sól, gwasz lub czarna akwarela, miękki pędzel nr 3-5
Cele:
Tworzenie prac o tematyce kosmicznej
Zadania:
Nauka różnych sposobów przedstawiania przestrzeni
Doskonalenie umiejętności praktycznych posługiwania się kredkami woskowymi i akwarelami
Edukacja patriotyczna.
Rozwijanie ciekawości

Prace wstępne:

1 Oglądamy fotografie kosmicznych głębin.

2 Poznajemy historię astronautyki, nazwiska i osiągnięcia naszych wybitnych kosmonautów, pamiętamy nazwiska: Jurij Gagarin, Walentina Tereshkova, Aleksiej Leonow. Pierwsza na świecie astronautka, pierwsza kobieta w kosmosie, pierwsza osoba, która poleciała w przestrzeń kosmiczną. Oglądamy fotografie, rozmawiamy o trudach i urokach zawodu badacza kosmosu. Jak piloci testowi zostali astronautami? Jakie szkolenie przeszli? Przyjrzyjmy się bliżej pierwszemu spacerowi człowieka w przestrzeni kosmicznej.

2 - Myślenie o kosmosie, UFO, kosmitach. Rozmawiamy o filmach i kreskówkach. Zastanawiamy się, jakimi kosmitami mogą być: dobrzy czy źli?

3 - Salon literacki:

Arkady Khait
Każdy z nas może nazwać wszystkie planety w kolejności:
Jeden - Merkury, dwa - Wenus, trzy - Ziemia, cztery - Mars.
Pięć to Jowisz, sześć to Saturn, siedem to Uran, a następnie Neptun.
Jest ósmym z rzędu. A potem po nim
I dziewiąta planeta zwana Plutonem.

W. Orłow
Latanie w kosmosie
Stalowy statek wokół Ziemi.
I chociaż jego okna są małe,
Wszystko widać w nich na pierwszy rzut oka:
Stepowa przestrzeń, surfowanie po morzu,
A może ty i ja też!

Praca praktyczna nr 1: „Głęboki kosmos”

Aby narysować kosmiczny krajobraz, będziemy potrzebować szablonów kół o różnych średnicach. Możesz użyć specjalnych linijek lub różnych „improwizowanych środków”.

Rysujemy kilka planet kredkami woskowymi, umieszczając je losowo na płaszczyźnie arkusza. Możesz zastosować technikę nakładania pobliskich planet na niższe lub zobrazować jedną z planet tylko częściowo.

Po stworzeniu kosmicznej kompozycji zgnij kartkę papieru, kilkakrotnie ją przekręcając i ostrożnie wyprostuj

Kolorowanie planet. Aby planety nie przypominały kłębków babci, rysujemy bardzo ostrożnie kredkami i nie wychodzimy poza krawędzie.
Zanim zaczniemy pracować w kolorze, pamiętamy, jak wyglądają lasy, góry, pustynie i oceany z kosmosu i zastanawiamy się, czy wszystkie planety mogą wyglądać tak samo? Ogniste i mgliste, piaszczyste, gazowe i lodowe - mogą wyglądać absolutnie fantastycznie. Tworzymy złożone zestawienia kolorystyczne.

Pokryj cały arkusz czarną akwarelą. Farba gromadząca się w pęknięciach tworzy tajemniczą głębię kosmosu.

Praca praktyczna nr 2: „Pobyt w przestrzeni kosmicznej”

Do tej pracy będziemy potrzebować figurki astronauty w skafandrze kosmicznym, kół o różnych średnicach oraz sylwetki rakiety.

Wszystkie figury umieszczamy na arkuszu w losowej kolejności. Zaczynamy od rakiety i astronauty. Następnie dodajemy planety.

Wewnątrz sylwetek wyznaczamy płaszczyzny. Do rakiety dodajemy okna i dzielimy skafander na osobne części. Zaczynamy stopniowo kolorować rakietę, astronautę i planety. Aby stworzyć świąteczną atmosferę, bierzemy jasne, bogate kolory.