Dlaczego nasza przyszłość zależy od czytania. Dlaczego nasza przyszłość zależy od czytania książek. Osoby piśmienne czytają fikcję

Świetny artykuł pisarza Neila Gaimana na temat natury i korzyści płynących z czytania. To nie jest tylko mglista refleksja, ale bardzo jasny i spójny dowód rzeczy pozornie oczywistych.

Jeśli masz znajomych z matematyki, którzy pytają Cię, po co czytać beletrystykę, przekaż im ten tekst. Jeśli masz znajomych, którzy przekonują Cię, że już niedługo wszystkie książki staną się elektroniczne, podaruj im ten tekst.

Jeśli z sentymentem (lub odwrotnie, z przerażeniem) wspominasz wycieczki do biblioteki, przeczytaj ten tekst. Jeśli masz dorastające dzieci, przeczytaj z nimi ten tekst, a jeśli dopiero zastanawiasz się, co i jak czytać z dziećmi, tym bardziej przeczytaj ten tekst.

Ważne jest, aby ludzie wyjaśnili, po której stronie stoją. Rodzaj deklaracji interesów.

Po co czytać fikcję

Opowiem więc o czytaniu i o tym, że czytanie beletrystyki i czytanie dla przyjemności jest jedną z najważniejszych rzeczy w życiu człowieka.

I oczywiście jestem bardzo stronniczy, bo jestem pisarzem, autorem tekstów literackich. Piszę zarówno dla dzieci, jak i dorosłych. Od około 30 lat zarabiam na życie słowami, głównie tworząc rzeczy i zapisując je.

Oczywiście interesują mnie ludzie czytający, ludzie czytający beletrystykę, istnienie bibliotek i bibliotekarzy, którzy promują miłość do czytania i istnienie miejsc, w których można czytać. Dlatego jestem stronniczy jako pisarz. Ale jako czytelnik jestem znacznie bardziej stronniczy.

Któregoś dnia byłem w Nowym Jorku i usłyszałem rozmowę na temat budowy prywatnych więzień – to dynamicznie rozwijająca się branża w Ameryce. Branża więzienna musi zaplanować swój przyszły rozwój – ile cel będzie potrzebować? Jaka będzie populacja więźniów za 15 lat? Odkryli, że mogą to wszystko bardzo łatwo przewidzieć, korzystając z bardzo prostego algorytmu opartego na ankietach sprawdzających, jaki procent 10-11-latków nie potrafi czytać. I oczywiście nie może czytać dla własnej przyjemności.

Nie ma w tym bezpośredniej zależności, nie można powiedzieć, że w wykształconym społeczeństwie nie ma przestępczości. Ale związek między czynnikami jest widoczny. Myślę, że najprostsze z tych połączeń wynikają z oczywistości:
Osoby piśmienne czytają fikcję.

Fikcja ma dwa cele

Po pierwsze, otwiera cię na uzależnienie od czytania. Głód dowiedzenia się, co będzie dalej, chęć przewrócenia kartki, potrzeba kontynuowania, nawet jeśli jest to trudne, bo ktoś ma kłopoty i trzeba dowiedzieć się, jak to się wszystko skończy… to jest prawdziwy motyw. Zmusza Cię do nauki nowych słów, innego myślenia i ciągłego poruszania się do przodu. Odkrycie, że czytanie samo w sobie jest przyjemnością. Kiedy już to zrozumiesz, jesteś na dobrej drodze do ciągłego czytania.

Najłatwiejszym sposobem zapewnienia dzieciom umiejętności czytania i pisania jest nauczenie ich czytania i pokazanie, że czytanie to przyjemna rozrywka. Najprościej jest znaleźć książki, które im się podobają, dać im do nich dostęp i pozwolić im je przeczytać.

Nie ma złych autorów dla dzieci, jeśli dzieci chcą je czytać i szukać ich książek, bo każde dziecko jest inne. Znajdują historie, których potrzebują, i wchodzą w głąb tych historii. Oklepany, zmęczony pomysł nie jest dla nich oklepany i oklepany. W końcu dziecko odkrywa to po raz pierwszy.

Nie zniechęcaj dzieci do czytania tylko dlatego, że uważasz, że czytają niewłaściwe rzeczy. Literatura, której nie lubisz, jest bramą do książek, które mogą Ci się spodobać. I nie każdy ma taki sam gust jak Ty.

Generuje empatię

A drugą rzeczą, jaką robi fikcja, jest wywoływanie empatii. Oglądając program telewizyjny lub film, widzisz rzeczy, które przydarzają się innym ludziom. Fikcja to coś, co tworzysz z 33 liter i garści znaków interpunkcyjnych, a Ty sam, używając swojej wyobraźni, tworzysz świat, zamieszkujesz go i patrzysz na siebie cudzymi oczami.

Zaczynasz odczuwać rzeczy, odwiedzać miejsca i światy, o których nigdy byś nie wiedział. Dowiesz się, że świat zewnętrzny to także Ty. Stajesz się kimś innym, a kiedy wrócisz do swojego świata, coś w Tobie trochę się zmieni.

Empatia jest narzędziem, które łączy ludzi i pozwala im zachowywać się nie jak narcystyczne samotniki.

W książkach znajdziesz także coś niezbędnego do istnienia na tym świecie. I oto jest: świat nie musi tak wyglądać. Wszystko może się zmienić.

W 2007 roku byłem w Chinach na pierwszej zatwierdzonej przez Partię konwencji science fiction i fantasy. W pewnym momencie zapytałem oficjalnego przedstawiciela władz: dlaczego? W końcu SF nie zostało zatwierdzone przez długi czas. Co się zmieniło?

To proste, powiedział mi:

Chińczycy stworzyli wspaniałe rzeczy, jeśli przynieśli im projekty. Ale sami niczego nie ulepszyli ani nie wymyślili. Nie wymyślili. Wysłali więc delegację do USA, do Apple, Microsoft, Google i zapytali ludzi, którzy wymyślają o sobie przyszłość. Odkryli, że jako chłopcy i dziewczęta czytali fantastykę naukową.

Literatura może pokazać inny świat. Może zabrać Cię w miejsca, w których nigdy wcześniej nie byłeś. Kiedy już odwiedzisz inne światy, jak ci, którzy skosztowali magicznego owocu, nigdy nie będziesz w pełni usatysfakcjonowany światem, w którym dorastałeś. Niezadowolenie to dobra rzecz. Niezadowoleni ludzie mogą zmieniać i ulepszać swój świat, czynić go lepszym, czynić go innym.

Pewnym sposobem na zrujnowanie dziecięcej miłości do czytania jest oczywiście upewnienie się, że w pobliżu nie ma żadnych książek. A nie ma miejsc, gdzie dzieci mogłyby je czytać. Jestem szczęściarzem. Kiedy dorastałem, miałem świetną lokalną bibliotekę. Miałem rodziców, których dało się namówić, żeby w czasie wakacji podrzucali mnie do biblioteki w drodze do pracy.

Biblioteki to wolność

Myślę, że wszystko zależy od charakteru informacji. Informacja ma swoją cenę, a właściwa informacja jest bezcenna. W całej historii ludzkości żyliśmy w czasach niedoboru informacji. Uzyskanie potrzebnych informacji zawsze było ważne i zawsze coś kosztowało. Kiedy sadzić rośliny, gdzie znaleźć rzeczy, mapy, historie i historie - to rzeczy, które zawsze były cenione ponad jedzenie i w towarzystwie. Informacja była cenną rzeczą, a ci, którzy ją posiadali lub uzyskali, mogli spodziewać się nagrody.

W ostatnich latach przeszliśmy od braku informacji do jej przesycenia. Według Erica Schmidta z Google, ludzkość tworzy obecnie co dwa dni tyle samo informacji, ile wytwarzaliśmy od początków naszej cywilizacji do 2003 roku. To około pięciu egzobajtów informacji dziennie, jeśli lubisz liczby.

Teraz zadaniem nie jest znalezienie rzadkiego kwiatu na pustyni, ale znalezienie konkretnej rośliny w dżungli. Potrzebujemy pomocy w poruszaniu się po tych informacjach, aby znaleźć to, czego naprawdę potrzebujemy.

Książki to sposób na kontakt ze zmarłymi. Jest to sposób na uczenie się od tych, których już z nami nie ma. Ludzkość stworzyła się, rozwinęła i zrodziła rodzaj wiedzy, którą można rozwijać, a nie stale zapamiętywać. Istnieją opowieści starsze niż wiele krajów, opowieści, które długo przetrwały kultury i mury, w których je opowiadano.

Jeśli nie cenisz bibliotek, to nie cenisz informacji, kultury i mądrości. Uciszacie głosy przeszłości i szkodzicie przyszłości.

Musimy czytać na głos naszym dzieciom. Przeczytaj im coś, co sprawi im radość. Czytanie im historii, którymi już jesteśmy zmęczeni. Mów różnymi głosami, zainteresuj ich i nie przestawaj czytać tylko dlatego, że sami się tego nauczyli. Spraw, aby głośne czytanie było chwilą wspólnoty, czasem, kiedy nikt nie patrzy na telefon, kiedy odsuwa się na bok pokusy świata.

Musimy używać języka. Rozwijaj się, ucz, co oznaczają nowe słowa i jak ich używać, komunikuj się jasno, mów, co mamy na myśli. Nie próbujmy zamrażać języka, udawać, że jest to rzecz martwa, którą należy uszanować. Musimy używać języka jako żywej istoty, która się porusza, przenosi słowa i pozwala na zmianę ich znaczeń i wymowy w czasie.

Pisarze – zwłaszcza autorzy książek dla dzieci – mają obowiązki wobec swoich czytelników. Musimy pisać rzeczy zgodne z prawdą, co jest szczególnie ważne, gdy piszemy historie o ludziach, którzy nie istnieli lub o miejscach, w których nie byliśmy, aby zrozumieć, że prawdą nie jest to, co faktycznie się wydarzyło, ale to, co nam się mówi. Kim jesteśmy?

Przecież literatura to między innymi prawdziwe kłamstwo. Nie możemy zanudzać naszych czytelników, ale sprawić, żeby chcieli przewrócić następną stronę. Jednym z najlepszych lekarstw na niechętnych czytelników jest historia, od której nie można się oderwać.

Musimy powiedzieć naszym czytelnikom prawdę, wyposażyć ich, zapewnić ochronę i przekazać mądrość, którą zebraliśmy podczas naszego krótkiego pobytu w tym zielonym świecie.

Nie wolno nam głosić, pouczać ani wpychać gotowych prawd do gardeł naszych czytelników, jak ptaki karmiące swoje pisklęta przeżutymi robakami. I nigdy, za nic w świecie, pod żadnym pozorem nie powinniśmy pisać dla dzieci niczego, czego sami nie chcielibyśmy przeczytać.

Każdy z nas – dorośli i dzieci, pisarze i czytelnicy – ​​musi marzyć. Musimy wymyślić. Łatwo udawać, że nikt nie może niczego zmienić, że żyjemy w świecie, w którym społeczeństwo jest ogromne, a jednostka to mniej niż nic, atom w ścianie, ziarno na polu ryżowym. Ale prawda jest taka, że ​​jednostki raz po raz zmieniają świat, jednostki tworzą przyszłość i robią to, wyobrażając sobie, że wszystko mogłoby wyglądać inaczej.

Rozejrzeć się. Jestem poważny. Zatrzymaj się na chwilę i spójrz na pomieszczenie, w którym się znajdujesz. Chcę pokazać coś tak oczywistego, że wszyscy już o tym zapomnieli. Oto ona: wszystko, co widzisz, łącznie ze ścianami, zostało w pewnym momencie wynalezione. Ktoś zdecydował, że dużo łatwiej będzie usiąść na krześle niż na ziemi i wymyślił krzesło.

Ktoś musiał wymyślić sposób, żebym mógł teraz rozmawiać z wami wszystkimi w Londynie, nie zmocząc się. Ten pokój i wszystkie rzeczy w nim zawarte, wszystkie rzeczy w tym budynku, w tym mieście, istnieją, ponieważ ludzie ciągle coś wymyślają.

Musimy sprawić, żeby wszystko było piękne. Nie czyńcie świata brzydszym niż był przed nami, nie opróżniajcie oceanów, nie przekazujcie naszych problemów przyszłym pokoleniom. Musimy po sobie posprzątać i nie zostawiać naszych dzieci w świecie, który tak głupio zrujnowaliśmy, ukradliśmy i okaleczyliśmy.

Alberta Einsteina zapytano kiedyś, w jaki sposób możemy uczynić nasze dzieci mądrzejszymi. Jego odpowiedź była prosta i mądra. Jeśli chcesz, aby twoje dzieci były mądre, powiedział, czytaj im historie. Jeśli chcesz, żeby były jeszcze mądrzejsze, czytaj im więcej bajek. Rozumiał wartość czytania i wyobraźni.

Mam nadzieję, że możemy przekazać naszym dzieciom świat, w którym będą czytać i do którego będą czytane, gdzie będą wyobrażać sobie i rozumieć.

Kliknij " Tak jak» i otrzymuj najlepsze posty na Facebooku!

Ważne jest, aby ludzie wyjaśnili, po której stronie stoją i dlaczego oraz czy są stronniczy. Rodzaj deklaracji interesów. Porozmawiam więc z tobą o czytaniu. Że czytanie fikcji, czytanie dla przyjemności jest jedną z najważniejszych rzeczy w życiu człowieka.

I oczywiście jestem bardzo stronniczy, ponieważ jestem pisarzem, autorem fikcji. Piszę zarówno dla dzieci, jak i dorosłych. Od około 30 lat zarabiam na życie słowami, głównie tworząc rzeczy i zapisując je. Oczywiście interesują mnie ludzie czytający, ludzie czytający beletrystykę, istnienie bibliotek i bibliotekarzy, którzy promują miłość do czytania i istnienie miejsc, w których można czytać.

Dlatego jestem stronniczy jako pisarz. Ale jako czytelnik jestem znacznie bardziej stronniczy.

Któregoś dnia byłem w Nowym Jorku i usłyszałem rozmowę na temat budowy prywatnych więzień – to dynamicznie rozwijająca się branża w Ameryce. Branża więzienna musi zaplanować swój przyszły rozwój – ile cel będzie potrzebować? Jaka będzie populacja więźniów za 15 lat? Odkryli, że mogą to wszystko bardzo łatwo przewidzieć, korzystając z bardzo prostego algorytmu opartego na ankietach sprawdzających, jaki procent 10-11-latków nie potrafi czytać. I oczywiście nie może czytać dla własnej przyjemności.

Nie ma w tym bezpośredniej zależności, nie można powiedzieć, że w wykształconym społeczeństwie nie ma przestępczości. Ale związek między czynnikami jest widoczny.

Myślę, że najprostsze z tych połączeń wynikają z oczywistości.

Osoby piśmienne czytają fikcję.

Fikcja ma dwa cele.

• Po pierwsze, otwiera cię na uzależnienie od czytania. Głód dowiedzenia się, co będzie dalej, chęć przewrócenia kartki, potrzeba kontynuowania, nawet jeśli jest to trudne, bo ktoś ma kłopoty i trzeba dowiedzieć się, jak to się skończy… jest w tym prawdziwa motywacja. Zmusza Cię do nauki nowych słów, innego myślenia i ciągłego poruszania się do przodu. Odkrycie, że czytanie samo w sobie jest przyjemnością. Kiedy już to zrozumiesz, jesteś na dobrej drodze do ciągłego czytania.

Najłatwiejszym sposobem zapewnienia dzieciom umiejętności czytania i pisania jest nauczenie ich czytania i pokazanie, że czytanie to przyjemna rozrywka. Najprościej jest znaleźć książki, które im się podobają, dać im do nich dostęp i pozwolić im je przeczytać.

Nie ma złych autorów dla dzieci, jeśli dzieci chcą je czytać i szukać ich książek, bo każde dziecko jest inne. Znajdują historie, których potrzebują, i wchodzą w głąb tych historii. Oklepany, zmęczony pomysł nie jest dla nich oklepany i oklepany. W końcu dziecko odkrywa to po raz pierwszy. Nie zniechęcaj dzieci do czytania tylko dlatego, że uważasz, że czytają niewłaściwe rzeczy.

• A drugą rzeczą, jaką robi fikcja, jest wywoływanie empatii. Oglądając program telewizyjny lub film, widzisz rzeczy, które przydarzają się innym ludziom. Fikcja to coś, co tworzysz z 33 liter i garści znaków interpunkcyjnych, a Ty sam, używając swojej wyobraźni, tworzysz świat, zamieszkujesz go i patrzysz na siebie cudzymi oczami. Zaczynasz odczuwać rzeczy, odwiedzać miejsca i światy, o których nigdy byś nie wiedział. Dowiesz się, że świat zewnętrzny to także Ty. Stajesz się kimś innym, a kiedy wrócisz do swojego świata, coś w Tobie trochę się zmieni.

Empatia jest narzędziem, które łączy ludzi i pozwala im zachowywać się nie jak narcystyczne samotniki.

W książkach znajdziesz także coś niezbędnego do istnienia na tym świecie. I oto jest: świat nie musi tak wyglądać. Wszystko może się zmienić.

W 2007 roku byłem w Chinach na pierwszej zatwierdzonej przez Partię konwencji science fiction i fantasy. W pewnym momencie zapytałem oficjalnego przedstawiciela władz: dlaczego? W końcu SF nie zostało zatwierdzone przez długi czas. Co się zmieniło?

To proste, powiedział mi. Chińczycy stworzyli wspaniałe rzeczy, jeśli przynieśli im projekty. Ale sami niczego nie ulepszyli ani nie wymyślili. Nie wymyślili. Wysłali więc delegację do USA, do Apple, Microsoft, Google i zapytali ludzi, którzy wymyślają o sobie przyszłość. Odkryli, że jako chłopcy i dziewczęta czytali fantastykę naukową.

Literatura może pokazać inny świat. Może zabrać Cię w miejsca, w których nigdy wcześniej nie byłeś. Kiedy już odwiedzisz inne światy, jak ci, którzy skosztowali magicznego owocu, nigdy nie będziesz w pełni usatysfakcjonowany światem, w którym dorastałeś. Niezadowolenie to dobra rzecz. Niezadowoleni ludzie mogą zmieniać i ulepszać swój świat, czynić go lepszym, czynić go innym.

Innym sposobem na zrujnowanie dziecięcej miłości do czytania jest oczywiście upewnienie się, że w pobliżu nie ma żadnych książek. A nie ma miejsc, gdzie dzieci mogłyby je czytać. Jestem szczęściarzem. Kiedy dorastałem, miałem świetną lokalną bibliotekę.

Biblioteki to wolność. Wolność czytania, wolność komunikowania się.

To edukacja (która nie kończy się w dniu, w którym opuścimy szkołę czy uniwersytet), to czas wolny, to schronienie i dostęp do informacji.

Myślę, że wszystko zależy od charakteru informacji. Informacja ma swoją cenę, a właściwa informacja jest bezcenna. W całej historii ludzkości żyliśmy w czasach niedoboru informacji.

W ostatnich latach przeszliśmy od braku informacji do jej przesycenia. Według Erica Schmidta z Google, ludzkość tworzy obecnie co dwa dni tyle samo informacji, ile wytwarzaliśmy od początków naszej cywilizacji do 2003 roku. To około pięciu eksabajtów informacji dziennie, jeśli lubisz liczby. Teraz zadaniem nie jest znalezienie rzadkiego kwiatu na pustyni, ale znalezienie konkretnej rośliny w dżungli. Potrzebujemy pomocy w poruszaniu się po tych informacjach, aby znaleźć to, czego naprawdę potrzebujemy.

• Biblioteki to miejsca, do których ludzie przychodzą po informacje. Książki to tylko wierzchołek informacyjnej góry lodowej, są, a bibliotekarze mogą swobodnie i legalnie udostępniać Państwu książki. Więcej dzieci niż kiedykolwiek wcześniej wypożycza książki z bibliotek i dostępne są w różnych wersjach – papierowych, e-bookach i audiobookach. Ale biblioteki to także na przykład miejsca, w których osoby, które nie mają komputera ani dostępu do Internetu, mogą korzystać z Internetu. Jest to niezwykle ważne w czasach, gdy szukamy pracy, wysyłamy CV, ubiegamy się o emeryturę przez Internet. Bibliotekarze mogą pomóc tym osobom poruszać się po świecie.
• Biblioteki są bramą do przyszłości. Szkoda więc, że na całym świecie władze lokalne postrzegają zamykanie bibliotek jako łatwy sposób na zaoszczędzenie pieniędzy, nie zdając sobie sprawy, że okradają przyszłość, aby zapłacić za dzisiaj. Zamykają bramy, które powinny być otwarte.
• Książki to sposób na kontakt ze zmarłymi. Jest to sposób na uczenie się od tych, których już z nami nie ma. Ludzkość stworzyła się, rozwinęła i zrodziła rodzaj wiedzy, którą można rozwijać, a nie stale zapamiętywać. Istnieją opowieści starsze niż wiele krajów, opowieści, które długo przetrwały kultury i mury, w których je opowiadano.

Biblioteki trzeba wspierać. Korzystaj z bibliotek, zachęcaj innych do korzystania z nich, protestuj przeciwko ich zamknięciu.

Jeśli nie cenisz bibliotek, to nie cenisz informacji, kultury i mądrości.

• Musimy czytać na głos naszym dzieciom. Przeczytaj im coś, co sprawi im radość. Czytanie im historii, którymi już jesteśmy zmęczeni. Mów różnymi głosami, zainteresuj ich i nie przestawaj czytać tylko dlatego, że sami się tego nauczyli. Spraw, aby głośne czytanie było chwilą wspólnoty, czasem, kiedy nikt nie patrzy na telefon, kiedy odsuwa się na bok pokusy świata.

• Musimy używać języka. Rozwijaj się, ucz, co oznaczają nowe słowa i jak ich używać, komunikuj się jasno, mów, co mamy na myśli. Nie próbujmy zamrażać języka, udawać, że jest to rzecz martwa, którą należy uszanować. Musimy używać języka jako żywej istoty, która się porusza, przenosi słowa i pozwala na zmianę ich znaczeń i wymowy w czasie.

Pisarze – zwłaszcza autorzy książek dla dzieci – mają obowiązki wobec swoich czytelników. Musimy pisać rzeczy zgodne z prawdą, co jest szczególnie ważne, gdy piszemy historie o ludziach, którzy nie istnieli lub o miejscach, w których nie byliśmy, aby zrozumieć, że prawdą nie jest to, co faktycznie się wydarzyło, ale to, co nam mówi. Kim jesteśmy? Przecież literatura to między innymi prawdziwe kłamstwo. Nie możemy zanudzać naszych czytelników, ale sprawić, żeby chcieli przewrócić następną stronę.

Jednym z najlepszych lekarstw na niechętnych czytelników jest historia, od której nie można się oderwać.

• Musimy powiedzieć naszym czytelnikom prawdę, wyposażyć ich, zapewnić ochronę i przekazać mądrość, którą zebraliśmy podczas naszego krótkiego pobytu w tym zielonym świecie. Nie wolno nam głosić, pouczać ani wpychać gotowych prawd do gardeł naszych czytelników, jak ptaki karmiące swoje pisklęta przeżutymi robakami. I nigdy, za nic w świecie, pod żadnym pozorem nie powinniśmy pisać dla dzieci niczego, czego sami nie chcielibyśmy przeczytać.
• Każdy z nas – dorośli i dzieci, pisarze i czytelnicy – ​​musi marzyć. Musimy wymyślić. Łatwo udawać, że nikt nie może niczego zmienić, że żyjemy w świecie, w którym społeczeństwo jest ogromne, a jednostka to mniej niż nic, atom w ścianie, ziarno na polu ryżowym. Ale prawda jest taka, że ​​jednostki raz po raz zmieniają świat, jednostki tworzą przyszłość i robią to, wyobrażając sobie, że wszystko mogłoby wyglądać inaczej.

Rozejrzeć się. Jestem poważny. Zatrzymaj się na chwilę i spójrz na pomieszczenie, w którym się znajdujesz. Chcę pokazać coś tak oczywistego, że wszyscy już o tym zapomnieli. Oto ona: wszystko, co widzisz, łącznie ze ścianami, zostało w pewnym momencie wynalezione. Ktoś zdecydował, że dużo łatwiej będzie usiąść na krześle niż na ziemi i wymyślił krzesło. Ktoś musiał wymyślić sposób, żebym mógł teraz rozmawiać z wami wszystkimi w Londynie, nie zmocząc się. Ten pokój i wszystkie rzeczy w nim zawarte, wszystkie rzeczy w tym budynku, w tym mieście, istnieją, ponieważ ludzie ciągle coś wymyślają.

• Musimy sprawić, żeby wszystko było piękne. Nie czyńcie świata brzydszym niż był przed nami, nie opróżniajcie oceanów, nie przekazujcie naszych problemów przyszłym pokoleniom. Musimy po sobie posprzątać i nie zostawiać naszych dzieci w świecie, który tak głupio zrujnowaliśmy, ukradliśmy i okaleczyliśmy.

Alberta Einsteina zapytano kiedyś, w jaki sposób możemy uczynić nasze dzieci mądrzejszymi. Jego odpowiedź była prosta i mądra. Jeśli chcesz, aby twoje dzieci były mądre, powiedział, czytaj im historie. Jeśli chcesz, żeby były jeszcze mądrzejsze, czytaj im więcej bajek. Rozumiał wartość czytania i wyobraźni. Mam nadzieję, że możemy przekazać naszym dzieciom świat, w którym będą czytać i do którego będą czytane, gdzie będą wyobrażać sobie i rozumieć.

Świetny artykuł pisarza Neila Gaimana na temat natury i korzyści płynących z czytania. To nie jest tylko mglista refleksja, ale bardzo jasny i spójny dowód rzeczy pozornie oczywistych.

Jeśli masz znajomych z matematyki, którzy pytają Cię, po co czytać beletrystykę, przekaż im ten tekst. Jeśli masz znajomych, którzy przekonują Cię, że już niedługo wszystkie książki staną się elektroniczne, podaruj im ten tekst. Jeśli z sentymentem (lub odwrotnie, z przerażeniem) wspominasz wycieczki do biblioteki, przeczytaj ten tekst. Jeśli masz dorastające dzieci, przeczytaj z nimi ten tekst, a jeśli dopiero zastanawiasz się, co i jak czytać z dziećmi, tym bardziej przeczytaj ten tekst.

Ważne jest, aby ludzie wyjaśnili, po której stronie stoją. Rodzaj deklaracji interesów.

Opowiem więc o czytaniu i o tym, że czytanie beletrystyki i czytanie dla przyjemności jest jedną z najważniejszych rzeczy w życiu człowieka.

I oczywiście jestem bardzo stronniczy, bo jestem pisarzem, autorem tekstów literackich. Piszę zarówno dla dzieci, jak i dorosłych. Od około 30 lat zarabiam na życie słowami, głównie tworząc rzeczy i zapisując je. Oczywiście interesują mnie ludzie czytający, ludzie czytający beletrystykę, istnienie bibliotek i bibliotekarzy, którzy promują miłość do czytania i istnienie miejsc, w których można czytać. Dlatego jestem stronniczy jako pisarz. Ale jako czytelnik jestem znacznie bardziej stronniczy.

Któregoś dnia byłem w Nowym Jorku i usłyszałem rozmowę na temat budowy prywatnych więzień – to dynamicznie rozwijająca się branża w Ameryce. Branża więzienna musi zaplanować swój przyszły rozwój – ile cel będzie potrzebować? Jaka będzie populacja więźniów za 15 lat? Odkryli, że mogą to wszystko bardzo łatwo przewidzieć, korzystając z bardzo prostego algorytmu opartego na ankietach sprawdzających, jaki procent 10-11-latków nie potrafi czytać. I oczywiście nie może czytać dla własnej przyjemności.

Nie ma w tym bezpośredniej zależności, nie można powiedzieć, że w wykształconym społeczeństwie nie ma przestępczości. Ale związek między czynnikami jest widoczny. Myślę, że najprostsze z tych połączeń wynikają z oczywistości:
Osoby piśmienne czytają fikcję.

Fikcja ma dwa cele:

• Po pierwsze, otwiera cię na uzależnienie od czytania.. Głód dowiedzenia się, co będzie dalej, chęć przewrócenia kartki, potrzeba kontynuowania, nawet jeśli jest to trudne, bo ktoś ma kłopoty i trzeba dowiedzieć się, jak to się wszystko skończy… to jest prawdziwy motyw. Zmusza Cię do nauki nowych słów, innego myślenia i ciągłego poruszania się do przodu. Odkrycie, że czytanie samo w sobie jest przyjemnością. Kiedy już to zrozumiesz, jesteś na dobrej drodze do ciągłego czytania.
• Najłatwiejszym sposobem zapewnienia dzieciom umiejętności czytania i pisania jest nauczenie ich czytania i pokazanie, że czytanie to przyjemna rozrywka. Najprościej jest znaleźć książki, które im się podobają, dać im do nich dostęp i pozwolić im je przeczytać.
• Nie ma złych autorów dla dzieci, jeśli dzieci chcą je czytać i szukać ich książek, bo każde dziecko jest inne. Znajdują historie, których potrzebują, i wchodzą w głąb tych historii. Oklepany, zmęczony pomysł nie jest dla nich oklepany i oklepany. W końcu dziecko odkrywa to po raz pierwszy. Nie zniechęcaj dzieci do czytania tylko dlatego, że uważasz, że czytają niewłaściwe rzeczy. Literatura, której nie lubisz, jest bramą do książek, które mogą Ci się spodobać. I nie każdy ma taki sam gust jak Ty.
• A drugą rzeczą, jaką robi fikcja, jest wywoływanie empatii.. Oglądając program telewizyjny lub film, widzisz rzeczy, które przydarzają się innym ludziom. Fikcja to coś, co tworzysz z 33 liter i garści znaków interpunkcyjnych, a Ty sam, używając swojej wyobraźni, tworzysz świat, zamieszkujesz go i patrzysz na siebie cudzymi oczami. Zaczynasz odczuwać rzeczy, odwiedzać miejsca i światy, o których nigdy byś nie wiedział. Dowiesz się, że świat zewnętrzny to także Ty. Stajesz się kimś innym, a kiedy wrócisz do swojego świata, coś w Tobie trochę się zmieni.

Empatia jest narzędziem, które łączy ludzi i pozwala im zachowywać się nie jak narcystyczne samotniki.
W książkach znajdziesz także coś niezbędnego do istnienia na tym świecie. I oto jest: świat nie musi tak wyglądać. Wszystko może się zmienić.

W 2007 roku byłem w Chinach na pierwszej zatwierdzonej przez Partię konwencji science fiction i fantasy. W pewnym momencie zapytałem oficjalnego przedstawiciela władz: dlaczego? W końcu SF nie zostało zatwierdzone przez długi czas. Co się zmieniło?

To proste, powiedział mi. Chińczycy stworzyli wspaniałe rzeczy, jeśli przynieśli im projekty. Ale sami niczego nie ulepszyli ani nie wymyślili. Nie wymyślili. Wysłali więc delegację do USA, do Apple, Microsoft, Google i zapytali ludzi, którzy wymyślają o sobie przyszłość. Odkryli, że jako chłopcy i dziewczęta czytali fantastykę naukową.

Literatura może pokazać inny świat. Może zabrać Cię w miejsca, w których nigdy wcześniej nie byłeś. Kiedy już odwiedzisz inne światy, jak ci, którzy skosztowali magicznego owocu, nigdy nie będziesz w pełni usatysfakcjonowany światem, w którym dorastałeś. Niezadowolenie to dobra rzecz. Niezadowoleni ludzie mogą zmieniać i ulepszać swój świat, czynić go lepszym, czynić go innym.

Pewny sposób na zniszczenie dziecięcej miłości do czytania- ma to oczywiście na celu upewnienie się, że w pobliżu nie ma żadnych książek. A nie ma miejsc, gdzie dzieci mogłyby je czytać. Jestem szczęściarzem. Kiedy dorastałem, miałem świetną lokalną bibliotekę. Miałem rodziców, których dało się namówić, żeby w czasie wakacji podrzucali mnie do biblioteki w drodze do pracy.

Biblioteki to wolność. Wolność czytania, wolność komunikowania się. To edukacja (która nie kończy się w dniu, w którym opuścimy szkołę czy uniwersytet), to czas wolny, to schronienie i dostęp do informacji.

Myślę, że wszystko zależy od charakteru informacji.. Informacja ma swoją cenę, a właściwa informacja jest bezcenna. W całej historii ludzkości żyliśmy w czasach niedoboru informacji. Uzyskanie potrzebnych informacji zawsze było ważne i zawsze coś kosztowało. Kiedy sadzić rośliny, gdzie znaleźć rzeczy, mapy, historie i historie - to rzeczy, które zawsze były cenione ponad jedzenie i w towarzystwie. Informacja była cenną rzeczą, a ci, którzy ją posiadali lub uzyskali, mogli spodziewać się nagrody.

W ostatnich latach przeszliśmy od braku informacji do jej przesycenia.. Według Erica Schmidta z Google, ludzkość tworzy obecnie co dwa dni tyle samo informacji, ile wytwarzaliśmy od początków naszej cywilizacji do 2003 roku. To około pięciu egzobajtów informacji dziennie, jeśli lubisz liczby. Teraz zadaniem nie jest znalezienie rzadkiego kwiatu na pustyni, ale znalezienie konkretnej rośliny w dżungli. Potrzebujemy pomocy w poruszaniu się po tych informacjach, aby znaleźć to, czego naprawdę potrzebujemy.

Książki to sposób na kontakt ze zmarłymi. Jest to sposób na uczenie się od tych, których już z nami nie ma. Ludzkość stworzyła się, rozwinęła i zrodziła rodzaj wiedzy, którą można rozwijać, a nie stale zapamiętywać. Istnieją opowieści starsze niż wiele krajów, opowieści, które długo przetrwały kultury i mury, w których je opowiadano.

Jeśli nie cenisz bibliotek, to nie cenisz informacji, kultury i mądrości. Uciszacie głosy przeszłości i szkodzicie przyszłości.

Musimy czytać na głos naszym dzieciom. Przeczytaj im coś, co sprawi im radość. Czytanie im historii, którymi już jesteśmy zmęczeni. Mów różnymi głosami, zainteresuj ich i nie przestawaj czytać tylko dlatego, że sami się tego nauczyli. Spraw, aby głośne czytanie było chwilą wspólnoty, czasem, kiedy nikt nie patrzy na telefon, kiedy odsuwa się na bok pokusy świata.

Musimy używać języka. Rozwijaj się, ucz, co oznaczają nowe słowa i jak ich używać, komunikuj się jasno, mów, co mamy na myśli. Nie próbujmy zamrażać języka, udawać, że jest to rzecz martwa, którą należy uszanować. Musimy używać języka jako żywej istoty, która się porusza, przenosi słowa i pozwala na zmianę ich znaczeń i wymowy w czasie.

Pisarze – zwłaszcza autorzy książek dla dzieci – mają obowiązki wobec swoich czytelników. Musimy pisać rzeczy zgodne z prawdą, co jest szczególnie ważne, gdy piszemy historie o ludziach, którzy nie istnieli lub o miejscach, w których nie byliśmy, aby zrozumieć, że prawdą nie jest to, co faktycznie się wydarzyło, ale to, co nam się mówi. Kim jesteśmy?

W końcu literatura to prawdziwe kłamstwo, między innymi. Nie możemy zanudzać naszych czytelników, ale sprawić, żeby chcieli przewrócić następną stronę. Jednym z najlepszych lekarstw na niechętnych czytelników jest historia, od której nie można się oderwać.

Musimy powiedzieć naszym czytelnikom prawdę, uzbroić ich, zapewnić im ochronę i przekazać mądrość, którą udało nam się zebrać podczas naszego krótkiego pobytu w tym zielonym świecie. Nie wolno nam głosić, pouczać ani wpychać gotowych prawd do gardeł naszych czytelników, jak ptaki karmiące swoje pisklęta przeżutymi robakami. I nigdy, za nic w świecie, pod żadnym pozorem nie powinniśmy pisać dla dzieci niczego, czego sami nie chcielibyśmy przeczytać.

Każdy z nas – dorośli i dzieci, pisarze i czytelnicy – ​​musi marzyć. Musimy wymyślić. Łatwo udawać, że nikt nie może niczego zmienić, że żyjemy w świecie, w którym społeczeństwo jest ogromne, a jednostka to mniej niż nic, atom w ścianie, ziarno na polu ryżowym. Ale prawda jest taka, że ​​jednostki raz po raz zmieniają świat, jednostki tworzą przyszłość i robią to, wyobrażając sobie, że wszystko mogłoby wyglądać inaczej.

Rozejrzeć się. Jestem poważny. Zatrzymaj się na chwilę i spójrz na pomieszczenie, w którym się znajdujesz. Chcę pokazać coś tak oczywistego, że wszyscy już o tym zapomnieli. Oto ona: wszystko, co widzisz, łącznie ze ścianami, zostało w pewnym momencie wynalezione. Ktoś zdecydował, że dużo łatwiej będzie usiąść na krześle niż na ziemi i wymyślił krzesło. Ktoś musiał wymyślić sposób, żebym mógł teraz rozmawiać z wami wszystkimi w Londynie, nie zmocząc się. Ten pokój i wszystkie rzeczy w nim zawarte, wszystkie rzeczy w tym budynku, w tym mieście, istnieją, ponieważ ludzie ciągle coś wymyślają.

Musimy sprawić, żeby wszystko było piękne. Nie czyńcie świata brzydszym niż był przed nami, nie opróżniajcie oceanów, nie przekazujcie naszych problemów przyszłym pokoleniom. Musimy po sobie posprzątać i nie zostawiać naszych dzieci w świecie, który tak głupio zrujnowaliśmy, ukradliśmy i okaleczyliśmy.

Skopiuj kod i wklej go na swoim blogu:

Neila Gaimana

Neil Gaiman wygłosił znakomity wykład na temat natury i korzyści płynących z czytania. To nie tylko żarliwe przeprosiny, nie niejasna refleksja, tak typowa dla intelektualistów humanistycznych, ale bardzo jasny, konsekwentny dowód rzeczy pozornie oczywistych. Jeśli masz znajomych z matematyki, którzy pytają Cię, po co czytać beletrystykę, przekaż im ten tekst. Jeśli masz znajomych, którzy przekonują Cię, że już niedługo wszystkie książki staną się wyłącznie elektroniczne, podaruj im ten tekst. Jeśli z sentymentem (lub odwrotnie, z przerażeniem) wspominasz wycieczki do biblioteki, przeczytaj ten tekst. Jeśli masz dorastające dzieci, przeczytaj z nimi ten tekst, a jeśli dopiero zastanawiasz się, co i jak czytać z dziećmi, tym bardziej przeczytaj ten tekst.

Neil Gaiman wygłosił znakomity wykład na temat natury i korzyści płynących z czytania. To nie tylko żarliwe przeprosiny, nie niejasna refleksja, tak typowa dla intelektualistów humanistycznych, ale bardzo jasny, konsekwentny dowód rzeczy pozornie oczywistych. Jeśli masz znajomych z matematyki, którzy pytają Cię, po co czytać beletrystykę, przekaż im ten tekst. Jeśli masz znajomych, którzy przekonują Cię, że już niedługo wszystkie książki staną się wyłącznie elektroniczne, podaruj im ten tekst. Jeśli z sentymentem (lub odwrotnie, z przerażeniem) wspominasz wycieczki do biblioteki, przeczytaj ten tekst. Jeśli masz dorastające dzieci, przeczytaj z nimi ten tekst, a jeśli dopiero zastanawiasz się, co i jak czytać z dziećmi, tym bardziej przeczytaj ten tekst.

Czytając i tłumacząc ten tekst, pomyślałam o mojej mamie, która pracuje w bibliotece wśród tych, którzy zastanawiają się, jak sprawić, by była ona użyteczna i niezbędna ludziom XXI wieku.

Pomyślałam o cioci mojej babci, która pracowała w bibliotece.

Pomyślałam o mojej babci, która najbardziej na świecie kochała czytać i wysyłała bratu podręczniki, prosząc go, aby się uczył i czytał.

Myślałam o tym, że każdego dnia pracuję nad tym, aby kupowanie i czytanie papierowych książek było dla ludzi wygodne i interesujące. Mamy to we krwi. To właśnie determinuje nasze życie, czego nie można już nam odebrać. I nieskończenie miło mi słyszeć i czytać, że wszystko, co dla nas tak cenne, martwi także Neila Gaimana.

Ważne jest, aby ludzie wyjaśnili, po której stronie stoją i dlaczego oraz czy są stronniczy. Rodzaj deklaracji interesów. Porozmawiam więc z tobą o czytaniu. Powiem Wam, że biblioteki są ważne. Zamierzam zasugerować, że czytanie fikcji, czytanie dla przyjemności, jest jedną z najważniejszych rzeczy w życiu człowieka. Będę gorąco błagać ludzi, aby uznali, czym są biblioteki i bibliotekarze, i aby chronili jedno i drugie.

I oczywiście jestem bardzo stronniczy, bo jestem pisarzem, autorem tekstów literackich. Piszę zarówno dla dzieci, jak i dorosłych. Od około 30 lat zarabiam na życie słowami, głównie tworząc rzeczy i zapisując je. Oczywiście interesują mnie ludzie czytający, ludzie czytający beletrystykę, istnienie bibliotek i bibliotekarzy, którzy promują miłość do czytania i istnienie miejsc, w których można czytać.

Dlatego jestem stronniczy jako pisarz. Ale jako czytelnik jestem znacznie bardziej stronniczy. Jako obywatel brytyjski jestem jeszcze bardziej stronniczy.

Wygłaszam dziś to przemówienie pod auspicjami Agencji Czytelniczej, organizacji charytatywnej, której misją jest zapewnienie każdemu równych szans życiowych i pomoc każdemu stać się pewnymi siebie i zaangażowanymi czytelnikami. Obejmuje to wspieranie programów edukacyjnych, bibliotek i osób prywatnych, a także otwarte i bezinteresowne zachęcanie do samego aktu czytania. Bo, jak mówią, wszystko się zmienia, gdy czytamy.

To właśnie o tej zmianie i o tym akcie czytania chcę dzisiaj mówić. Chcę porozmawiać o tym, co robi z nami czytanie. Do czego jest stworzony?

Któregoś dnia byłem w Nowym Jorku i usłyszałem rozmowę na temat budowy prywatnych więzień – to dynamicznie rozwijająca się branża w Ameryce. Branża więzienna musi zaplanować swój przyszły rozwój – ile cel będzie potrzebować? Jaka będzie populacja więźniów za 15 lat? Odkryli, że mogą to wszystko bardzo łatwo przewidzieć, korzystając z bardzo prostego algorytmu opartego na ankietach sprawdzających, jaki procent 10-11-latków nie potrafi czytać. I oczywiście nie może czytać dla własnej przyjemności.

Nie ma w tym bezpośredniej zależności, nie można powiedzieć, że w wykształconym społeczeństwie nie ma przestępczości. Ale związek między czynnikami jest widoczny..

Myślę, że najprostsze z tych połączeń wynikają z oczywistości. Osoby piśmienne czytają fikcję.

Fikcja ma dwa cele. Po pierwsze, otwiera cię na uzależnienie od czytania. Głód dowiedzenia się, co będzie dalej, chęć przewrócenia kartki, potrzeba kontynuowania, nawet jeśli jest to trudne, bo ktoś ma kłopoty i trzeba dowiedzieć się, jak to się skończy… jest w tym prawdziwa motywacja. Zmusza Cię do nauki nowych słów, innego myślenia i ciągłego poruszania się do przodu. Odkrycie, że czytanie samo w sobie jest przyjemnością. Kiedy już to zrozumiesz, jesteś na dobrej drodze do ciągłego czytania. Czytanie jest kluczem. Wiele lat temu słyszałem, jak ludzie mówili, że żyjemy w świecie „postpiśmiennym”, w którym umiejętność wydobywania znaczenia z tekstu pisanego jest sprawą drugorzędną, ale te czasy już minęły. Słowa są teraz ważniejsze niż kiedykolwiek, badamy świat za pomocą słów, a gdy świat wkracza do sieci WWW, podążamy za nią, aby komunikować się i rozumieć to, co czytamy. Ludzie, którzy się nie rozumieją, nie potrafią wymieniać się pomysłami, nie potrafią się porozumieć, a programy tłumaczeniowe tylko pogarszają sprawę.

Najłatwiejszym sposobem zapewnienia dzieciom umiejętności czytania i pisania jest nauczenie ich czytania i pokazanie, że czytanie to przyjemna rozrywka. Najprostszą rzeczą jest znaleźć książki, które im się podobają, dać im dostęp do tych książek i pozwolić im je przeczytać.

Uważam, że nie ma czegoś takiego jak zła książka dla dzieci. Coraz częściej wśród dorosłych modne stało się wskazywanie określonych książek dla dzieci, często całego gatunku lub autora, i określanie ich mianem złych książek, przed czytaniem których należy chronić dzieci. Widziałem, jak to się zdarzało wielokrotnie: Enid Blyton nazywano złą autorką, przydarzyło się to Robertowi Lawrence’owi Steinowi i niezliczonej liczbie innych osób. Komiksy potępiano za promowanie analfabetyzmu.

To bzdura. To snobizm i głupota. Nie ma złych autorów dla dzieci, jeśli dzieci chcą je czytać i szukać ich książek, bo każde dziecko jest inne. Znajdują historie, których potrzebują, i wchodzą w głąb tych historii. Oklepany, zmęczony pomysł nie jest dla nich oklepany i oklepany. W końcu dziecko odkrywa to po raz pierwszy. Nie zniechęcaj dzieci do czytania tylko dlatego, że uważasz, że czytają niewłaściwe rzeczy. Literatura, której nie lubisz, jest bramą do książek, które mogą Ci się spodobać. I nie każdy ma taki sam gust jak Ty.

Dorośli pełni dobrej woli mogą łatwo zniszczyć miłość dziecka do czytania: zabronić mu czytania tego, co mu się podoba, lub dać mu przyzwoite, ale nudne książki, czyli współczesne odpowiedniki wiktoriańskiej literatury „edukacyjnej”. Pozostanie pokolenie przekonane, że czytanie jest niefajne lub, co gorsza, nieprzyjemne.

Zależy nam, aby nasze dzieci wspięły się po drabinie czytelniczej: wszystko, co im się spodoba, poprowadzi je krok po kroku w stronę umiejętności czytania i pisania. (I nigdy nie popełniajcie błędu, który popełnił autor, gdy jego 11-letnia córka czytała R.L. Stine. Błąd polegał na tym, że poszedł do niej i wręczył jej egzemplarz Carrie Stephena Kinga i powiedział: „Jeśli kochasz Stine, to też mi się to spodoba!” Holly aż do późnej nastolatki czytała tylko nieszkodliwe historie o osadnikach na prerii i nadal patrzy na mnie gniewnie, gdy słyszy nazwisko Stephen King.)

A drugą rzeczą, jaką robi fikcja, jest wywoływanie empatii. Oglądając program telewizyjny lub film, widzisz rzeczy, które przydarzają się innym ludziom. Fikcja to coś, co tworzysz z 33 liter i garści znaków interpunkcyjnych, a Ty sam, używając swojej wyobraźni, tworzysz świat, zamieszkujesz go i patrzysz na siebie cudzymi oczami. Zaczynasz odczuwać rzeczy, odwiedzać miejsca i światy, o których nigdy byś nie wiedział. Dowiesz się, że świat zewnętrzny to także Ty. Stajesz się kimś innym, a kiedy wrócisz do swojego świata, coś w Tobie trochę się zmieni.

Empatia jest narzędziem, które łączy ludzi i pozwala im zachowywać się nie jak narcystyczne samotniki.

W książkach znajdziesz także coś niezbędnego do istnienia na tym świecie. I oto jest: świat nie musi tak wyglądać. Wszystko może się zmienić.

W 2007 roku byłem w Chinach na pierwszej zatwierdzonej przez Partię konwencji science fiction i fantasy. W pewnym momencie zapytałem oficjalnego przedstawiciela władz: dlaczego? W końcu SF nie zostało zatwierdzone przez długi czas. Co się zmieniło?

To proste, powiedział mi. Chińczycy stworzyli wspaniałe rzeczy, jeśli przynieśli im projekty. Ale sami niczego nie ulepszyli ani nie wymyślili. Nie wymyślili. Wysłali więc delegację do USA, do Apple, Microsoft, Google i zapytali ludzi, którzy wymyślają o sobie przyszłość. Odkryli, że jako chłopcy i dziewczęta czytali fantastykę naukową.

Literatura może pokazać inny świat. Może zabrać Cię w miejsca, w których nigdy wcześniej nie byłeś. Kiedy już odwiedzisz inne światy, jak ci, którzy skosztowali magicznego owocu, nigdy nie będziesz w pełni usatysfakcjonowany światem, w którym dorastałeś. Niezadowolenie to dobra rzecz. Niezadowoleni ludzie mogą zmieniać i ulepszać swój świat, czynić go lepszym, czynić go innym.

I zanim odejdziemy od tematu, chciałbym powiedzieć kilka słów o eskapizmie. Termin ten wymawia się tak, jakby oznaczał coś złego. Jakby literatura „eskapistyczna” była tanim narkotykiem, potrzebnym jedynie zdezorientowanym, oszukanym i wprowadzonym w błąd. A jedyną literaturą godną dzieci i dorosłych jest literatura naśladownicza, odzwierciedlająca wszystko, co najgorsze na tym świecie.

Gdybyś znalazł się w sytuacji niemożliwej, w nieprzyjemnym miejscu, wśród ludzi, którzy nie życzą Ci niczego dobrego, a ktoś zaoferował Ci stamtąd tymczasowy urlop, czy naprawdę byś się na to nie zgodził? To właśnie jest literatura eskapistyczna, to literatura, która otwiera drzwi, pokazuje, że na zewnątrz jest słońce, daje ci miejsce, do którego możesz się udać, jeśli jesteś kontrolowany, i ludzi, z którymi chcesz być (a książki to prawdziwe miejsca, nie nie wątpię). A co ważniejsze, podczas takiej ucieczki książki mogą dać ci wiedzę o świecie i twoich kłopotach, dają broń, dają ochronę: autentyczne rzeczy, które możesz zabrać ze sobą do więzienia. Wiedza i umiejętności, które można wykorzystać w prawdziwej ucieczce.

Jak przypomina nam J. R. R. Tolkien, jedynymi ludźmi, którzy protestują przeciwko ucieczce, są strażnicy więzienni.

Innym sposobem na zrujnowanie dziecięcej miłości do czytania jest oczywiście upewnienie się, że w pobliżu nie ma żadnych książek. A nie ma miejsc, gdzie dzieci mogłyby je czytać. Jestem szczęściarzem. Kiedy dorastałem, miałem świetną lokalną bibliotekę. Miałem rodziców, których dało się przekonać, żeby podczas wakacji podrzucali mnie do biblioteki w drodze do pracy. I bibliotekarze, którzy przyjmowali małego, samotnego chłopca, który każdego ranka wracał do biblioteki i studiował katalog kart, szukając książek z duchami, magią lub rakietami, książek z wampirami lub tajemnicami, z czarownicami i cudami. A kiedy przeczytałam całą bibliotekę dla dzieci, zaczęłam czytać książki dla dorosłych.

Byli dobrymi bibliotekarzami. Kochali książki i uwielbiali, jak je czytano. Nauczyli mnie zamawiać książki z innych bibliotek w ramach wypożyczeń międzybibliotecznych. Nie mieli snobizmu w stosunku do tego, co czytałem. Wydawało się, że podoba im się chłopiec z szeroko otwartymi oczami, który uwielbia czytać. Rozmawiali ze mną o przeczytanych książkach, znaleźli mi inne książki z tej serii, pomogli. Traktowali mnie jak zwykłego czytelnika – ani więcej, ani mniej – a to oznaczało, że mnie szanowali. Mając 8 lat nie byłem przyzwyczajony do bycia szanowanym.

Obawiam się, że w XXI wieku ludzie nie do końca rozumieją, czym są biblioteki i jaki jest ich cel. Jeśli pomyślisz o bibliotece jak o półce z książkami, może ona wydawać się stara i przestarzała w świecie, w którym większość książek, choć nie wszystkie, istnieje w formie elektronicznej. Jest to jednak zasadniczy błąd.

Myślę, że wszystko zależy od charakteru informacji. Informacja ma swoją cenę, a właściwa informacja jest bezcenna. W całej historii ludzkości żyliśmy w czasach niedoboru informacji. Uzyskanie potrzebnych informacji zawsze było ważne i zawsze coś kosztowało. Kiedy sadzić rośliny, gdzie znaleźć rzeczy, mapy, historie i historie - to rzeczy, które zawsze były cenione ponad jedzenie i w towarzystwie. Informacja była cenną rzeczą, a ci, którzy ją posiadali lub uzyskali, mogli spodziewać się nagrody.

W ostatnich latach przeszliśmy od braku informacji do jej przesycenia. Według Erica Schmidta z Google, ludzkość tworzy obecnie co dwa dni tyle samo informacji, ile wytwarzaliśmy od początków naszej cywilizacji do 2003 roku. To około pięciu egzobajtów informacji dziennie, jeśli lubisz liczby. Teraz zadaniem nie jest znalezienie rzadkiego kwiatu na pustyni, ale znalezienie konkretnej rośliny w dżungli. Potrzebujemy pomocy w poruszaniu się po tych informacjach, aby znaleźć to, czego naprawdę potrzebujemy.

Biblioteki to miejsca, do których ludzie przychodzą po informacje. Książki to tylko wierzchołek informacyjnej góry lodowej, są, a bibliotekarze mogą swobodnie i legalnie udostępniać Państwu książki. Więcej dzieci niż kiedykolwiek wcześniej wypożycza książki z bibliotek i dostępne są w różnych wersjach – papierowych, e-bookach i audiobookach. Ale biblioteki to także na przykład miejsca, w których osoby, które nie mają komputera ani dostępu do Internetu, mogą korzystać z Internetu. Jest to niezwykle ważne w czasach, gdy szukamy pracy, wysyłamy CV, ubiegamy się o emeryturę przez Internet. Bibliotekarze mogą pomóc tym osobom poruszać się po świecie.

Nie sądzę, że wszystkie książki powinny i trafią na ekran. Jak zauważył kiedyś Douglas Adams, 20 lat przed Kindle, papierowa książka jest jak rekin. Rekiny są stare, żyły w oceanie przed dinozaurami. A powodem, dla którego rekiny nadal istnieją, jest to, że rekiny najlepiej radzą sobie z byciem rekinami. Książki papierowe są trwałe, trudne do zniszczenia, wodoodporne, pracują w pełnym słońcu, dobrze leżą w dłoni - są jak książki i zawsze znajdzie się dla nich miejsce. Należą do bibliotek, choć stały się już miejscem dostępu do e-booków, audiobooków, płyt DVD i treści internetowych.

Biblioteka jest repozytorium informacji, które zapewnia każdemu obywatelowi równy dostęp do niej. Obejmuje to informacje o stanie zdrowia. I o zdrowiu psychicznym. To jest miejsce komunikacji. To odosobnione miejsce, schronienie przed światem zewnętrznym. To miejsce z bibliotekarzami. Już teraz możemy sobie wyobrazić, jakie będą biblioteki przyszłości.

Umiejętność czytania i pisania stała się ważniejsza niż kiedykolwiek w świecie wiadomości tekstowych i e-maili, w świecie informacji pisanych. Musimy czytać i pisać. Potrzebujemy obywateli o otwartych umysłach, którzy potrafią czytać wygodnie, rozumieją, co czytają, rozumieją niuanse i są zrozumiani przez innych.

Biblioteki są naprawdę bramą do przyszłości. Szkoda więc, że na całym świecie władze lokalne postrzegają zamykanie bibliotek jako łatwy sposób na zaoszczędzenie pieniędzy, nie zdając sobie sprawy, że okradają przyszłość, aby zapłacić za dzisiaj. Zamykają bramy, które powinny być otwarte.

Według niedawnego badania przeprowadzonego przez Organizację Współpracy Gospodarczej i Wzrostu Anglia jest jedynym krajem, w którym starsza populacja jest lepiej wykształcona i jest większa niż populacja młodsza, gdy wskaźniki te porówna się z innymi czynnikami, takimi jak płeć, warunki społeczno-ekonomiczne wskaźniki i rodzaj zatrudnienia.

Innymi słowy, nasze dzieci i wnuki nie są tak wykształcone jak my i jest ich mniej od nas. Mniej potrafią poruszać się po świecie, rozumieć go i rozwiązywać problemy. Łatwiej ich oszukać i zmylić, mają mniej możliwości zmiany swojego świata i są mniej zdolni do pracy. Tak, wszystkie powyższe. A Anglia jako kraj padnie pod naporem krajów bardziej rozwiniętych, ponieważ zabraknie jej wykwalifikowanej siły roboczej.

Książki to sposób na kontakt ze zmarłymi. Jest to sposób na uczenie się od tych, których już z nami nie ma. Ludzkość stworzyła się, rozwinęła i zrodziła rodzaj wiedzy, którą można rozwijać, a nie stale zapamiętywać. Istnieją opowieści starsze niż wiele krajów, opowieści, które długo przetrwały kultury i mury, w których je opowiadano.

Wierzę, że ponosimy odpowiedzialność za przyszłość. Odpowiedzialność i obowiązek wobec dzieci, wobec dorosłych, którymi te dzieci się staną, wobec świata, w którym będą żyć. Wszyscy – czytelnicy, pisarze, obywatele – mamy obowiązki. Być może spróbuję niektóre z nich sformułować.

Uważam, że powinniśmy czytać dla przyjemności, prywatnie i publicznie. Jeśli czytamy dla przyjemności, jeśli inni widzą, że czytamy, uczymy się, ćwiczymy naszą wyobraźnię. Pokazujemy innym, że czytanie jest dobre.

Musimy wspierać biblioteki. Korzystaj z bibliotek, zachęcaj innych do korzystania z nich, protestuj przeciwko ich zamknięciu. Jeśli nie cenisz bibliotek, to nie cenisz informacji, kultury i mądrości. Uciszacie głosy przeszłości i szkodzicie przyszłości.

Musimy czytać na głos naszym dzieciom. Przeczytaj im coś, co sprawi im radość. Czytanie im historii, którymi już jesteśmy zmęczeni. Mów różnymi głosami, zainteresuj ich i nie przestawaj czytać tylko dlatego, że sami się tego nauczyli. Spraw, aby głośne czytanie było chwilą wspólnoty, czasem, kiedy nikt nie patrzy na telefon, kiedy odsuwa się na bok pokusy świata.

Musimy używać języka. Rozwijaj się, ucz, co oznaczają nowe słowa i jak ich używać, komunikuj się jasno, mów, co mamy na myśli. Nie próbujmy zamrażać języka, udawać, że jest to rzecz martwa, którą należy uszanować. Musimy używać języka jako żywej istoty, która się porusza, przenosi słowa i pozwala na zmianę ich znaczeń i wymowy w czasie.

Pisarze – zwłaszcza autorzy książek dla dzieci – mają obowiązki wobec swoich czytelników. Musimy pisać rzeczy zgodne z prawdą, co jest szczególnie ważne, gdy piszemy historie o ludziach, którzy nie istnieli lub o miejscach, w których nie byliśmy, aby zrozumieć, że prawdą nie jest to, co faktycznie się wydarzyło, ale to, co nam się mówi. Kim jesteśmy? Przecież literatura to między innymi prawdziwe kłamstwo. Nie możemy zanudzać naszych czytelników, ale sprawić, żeby chcieli przewrócić następną stronę. Jednym z najlepszych lekarstw na niechętnych czytelników jest historia, od której nie można się oderwać.

Musimy powiedzieć naszym czytelnikom prawdę, wyposażyć ich, zapewnić ochronę i przekazać mądrość, którą zebraliśmy podczas naszego krótkiego pobytu w tym zielonym świecie. Nie wolno nam głosić, pouczać ani wpychać gotowych prawd do gardeł naszych czytelników, jak ptaki karmiące swoje pisklęta przeżutymi robakami. I nigdy, za nic w świecie, pod żadnym pozorem nie powinniśmy pisać dla dzieci niczego, czego sami nie chcielibyśmy przeczytać.

Musimy zrozumieć i przyznać, że jako autorzy książek dla dzieci wykonujemy ważną pracę, ponieważ jeśli nam się nie uda i napiszemy nudne książki, które odciągną dzieci od czytania i książek, wysuszymy naszą przyszłość i jeszcze bardziej je zdegradujemy.

Każdy z nas – dorośli i dzieci, pisarze i czytelnicy – ​​musi marzyć. Musimy wymyślić. Łatwo udawać, że nikt nie może niczego zmienić, że żyjemy w świecie, w którym społeczeństwo jest ogromne, a jednostka to mniej niż nic, atom w ścianie, ziarno na polu ryżowym. Ale prawda jest taka, że ​​jednostki raz po raz zmieniają świat, jednostki tworzą przyszłość i robią to, wyobrażając sobie, że wszystko mogłoby wyglądać inaczej.

Rozejrzeć się. Jestem poważny. Zatrzymaj się na chwilę i spójrz na pomieszczenie, w którym się znajdujesz. Chcę pokazać coś tak oczywistego, że wszyscy już o tym zapomnieli. Oto ona: wszystko, co widzisz, łącznie ze ścianami, zostało w pewnym momencie wynalezione. Ktoś zdecydował, że dużo łatwiej będzie usiąść na krześle niż na ziemi i wymyślił krzesło. Ktoś musiał wymyślić sposób, abym mógł teraz rozmawiać z wami wszystkimi w Londynie bez ryzyka zamoczenia się. Ten pokój i wszystkie rzeczy w nim zawarte, wszystkie rzeczy w tym budynku, w tym mieście, istnieją, ponieważ ludzie ciągle coś wymyślają.

Musimy sprawić, żeby wszystko było piękne. Nie czyńcie świata brzydszym niż był przed nami, nie opróżniajcie oceanów, nie przekazujcie naszych problemów przyszłym pokoleniom. Musimy po sobie posprzątać i nie zostawiać naszych dzieci w świecie, który tak głupio zrujnowaliśmy, ukradliśmy i okaleczyliśmy.

Musimy mówić naszym politykom, czego chcemy, głosować przeciwko politykom jakiejkolwiek partii, którzy nie rozumieją roli czytania w kształtowaniu prawdziwych obywateli, politykom, którzy nie chcą działać na rzecz zachowania i ochrony wiedzy oraz promowania umiejętności czytania i pisania. To nie jest kwestia polityki. To jest kwestia zwykłego człowieczeństwa.

Jeśli masz znajomych, którzy pytają, po co czytać fikcję, przekaż im wykład Neila Gaimana.

„Ważne jest, aby ludzie wyjaśniali, po której stronie stoją i dlaczego oraz czy są stronniczy. Rodzaj deklaracji interesów. Porozmawiam więc z tobą o czytaniu. Że czytanie fikcji, czytanie dla przyjemności jest jedną z najważniejszych rzeczy w życiu człowieka. I oczywiście jestem bardzo stronniczy, ponieważ jestem pisarzem, autorem fikcji. Piszę zarówno dla dzieci, jak i dorosłych. Od około 30 lat zarabiam na życie słowami, głównie tworząc rzeczy i zapisując je. Oczywiście interesują mnie ludzie czytający, ludzie czytający beletrystykę, istnienie bibliotek i bibliotekarzy, którzy promują miłość do czytania i istnienie miejsc, w których można czytać. Dlatego jestem stronniczy jako pisarz. Ale jako czytelnik jestem znacznie bardziej stronniczy. Któregoś dnia byłem w Nowym Jorku i usłyszałem rozmowę na temat budowy prywatnych więzień – to dynamicznie rozwijająca się branża w Ameryce. Branża więzienna musi planować swój przyszły rozwój. Ile kamer będą potrzebować? Jaka będzie populacja więźniów za 15 lat? Odkryli, że mogą to wszystko bardzo łatwo przewidzieć, korzystając z bardzo prostego algorytmu opartego na ankietach sprawdzających, jaki procent 10-11-latków nie potrafi czytać. I oczywiście nie może czytać dla własnej przyjemności. Nie ma w tym bezpośredniej zależności, nie można powiedzieć, że w wykształconym społeczeństwie nie ma przestępczości. Ale związek między czynnikami jest widoczny. Myślę, że najprostsze z tych połączeń wynikają z oczywistości.

Osoby piśmienne czytają fikcję. Fikcja ma dwa cele. Po pierwsze, otwiera cię na uzależnienie od czytania. Głód dowiedzenia się, co będzie dalej, chęć przewrócenia kartki, potrzeba kontynuowania, nawet jeśli jest to trudne, bo ktoś ma kłopoty i trzeba dowiedzieć się, jak to się skończy… jest w tym prawdziwa motywacja. Zmusza Cię do nauki nowych słów, innego myślenia i ciągłego poruszania się do przodu. Odkrycie, że czytanie samo w sobie jest przyjemnością. Kiedy już to zrozumiesz, jesteś na dobrej drodze do ciągłego czytania. Najłatwiejszym sposobem zapewnienia dzieciom umiejętności czytania i pisania jest nauczenie ich czytania i pokazanie, że czytanie to przyjemna rozrywka. Najprościej jest znaleźć książki, które im się podobają, dać im do nich dostęp i pozwolić im je przeczytać. Nie ma złych autorów dla dzieci, jeśli dzieci chcą je czytać i szukać ich książek, bo każde dziecko jest inne. Znajdują historie, których potrzebują, i wchodzą w głąb tych historii. Oklepany, zmęczony pomysł nie jest dla nich oklepany i oklepany. W końcu dziecko odkrywa to po raz pierwszy. Nie zniechęcaj dzieci do czytania tylko dlatego, że uważasz, że czytają niewłaściwe rzeczy. A drugą rzeczą, jaką robi fikcja, jest wywoływanie empatii. Oglądając program telewizyjny lub film, widzisz rzeczy, które przydarzają się innym ludziom. Fikcja to coś, co tworzysz z 33 liter i garści znaków interpunkcyjnych, a Ty sam, używając swojej wyobraźni, tworzysz świat, zamieszkujesz go i patrzysz na siebie cudzymi oczami. Zaczynasz odczuwać rzeczy, odwiedzać miejsca i światy, o których nigdy byś nie wiedział. Dowiesz się, że świat zewnętrzny to także Ty. Stajesz się kimś innym, a kiedy wrócisz do swojego świata, coś w Tobie trochę się zmieni. Empatia jest narzędziem, które łączy ludzi i pozwala im zachowywać się nie jak narcystyczne samotniki.

W książkach znajdziesz także coś niezbędnego do istnienia na tym świecie. I oto jest: świat nie musi tak wyglądać. Wszystko może się zmienić. W 2007 roku byłem w Chinach na pierwszej zatwierdzonej przez Partię konwencji science fiction i fantasy. W pewnym momencie zapytałem oficjalnego przedstawiciela władz: dlaczego? W końcu SF nie zostało zatwierdzone przez długi czas. Co się zmieniło? To proste, powiedział mi. Chińczycy stworzyli wspaniałe rzeczy, jeśli przynieśli im projekty. Ale sami niczego nie ulepszyli ani nie wymyślili. Nie wymyślili. Wysłali więc delegację do USA, do Apple, Microsoft, Google i zapytali ludzi, którzy wymyślają o sobie przyszłość. Odkryli, że jako chłopcy i dziewczęta czytali fantastykę naukową. Literatura może pokazać inny świat. Może zabrać Cię w miejsca, w których nigdy wcześniej nie byłeś. Kiedy już odwiedzisz inne światy, jak ci, którzy skosztowali magicznego owocu, nigdy nie będziesz w pełni usatysfakcjonowany światem, w którym dorastałeś. Niezadowolenie to dobra rzecz. Niezadowoleni ludzie mogą zmieniać i ulepszać swój świat, czynić go lepszym, czynić go innym. Innym sposobem na zrujnowanie dziecięcej miłości do czytania jest oczywiście upewnienie się, że w pobliżu nie ma żadnych książek. A nie ma miejsc, gdzie dzieci mogłyby je czytać. Jestem szczęściarzem. Kiedy dorastałem, miałem świetną lokalną bibliotekę. Biblioteki to wolność. Wolność czytania, wolność komunikowania się. To edukacja (która nie kończy się w dniu, w którym opuścimy szkołę czy uniwersytet), to czas wolny, to schronienie i dostęp do informacji. Myślę, że wszystko zależy od charakteru informacji. Informacja ma swoją cenę, a właściwa informacja jest bezcenna. W całej historii ludzkości żyliśmy w czasach niedoboru informacji. W ostatnich latach przeszliśmy od braku informacji do jej przesycenia. Według Erica Schmidta z Google, ludzkość tworzy obecnie co dwa dni tyle samo informacji, ile wytwarzaliśmy od początków naszej cywilizacji do 2003 roku. Jeśli jesteś specjalistą od liczb, to około pięciu eksabajtów informacji dziennie. Teraz zadaniem nie jest znalezienie rzadkiego kwiatu na pustyni, ale znalezienie konkretnej rośliny w dżungli. Potrzebujemy pomocy w poruszaniu się po tych informacjach, aby znaleźć to, czego naprawdę potrzebujemy.

Biblioteki to miejsca, do których ludzie przychodzą po informacje. Książki to tylko wierzchołek informacyjnej góry lodowej, są, a bibliotekarze mogą swobodnie i legalnie udostępniać Państwu książki. Więcej dzieci niż kiedykolwiek wcześniej wypożycza książki z bibliotek i dostępne są w różnych wersjach – papierowych, e-bookach i audiobookach. Ale biblioteki to także na przykład miejsca, w których osoby, które nie mają komputera ani dostępu do Internetu, mogą korzystać z Internetu. Jest to niezwykle ważne w czasach, gdy szukamy pracy, wysyłamy CV, ubiegamy się o emeryturę przez Internet. Bibliotekarze mogą pomóc tym osobom poruszać się po świecie. Biblioteki są bramą do przyszłości. Szkoda więc, że na całym świecie władze lokalne postrzegają zamykanie bibliotek jako łatwy sposób na zaoszczędzenie pieniędzy, nie zdając sobie sprawy, że okradają przyszłość, aby zapłacić za dzisiaj. Zamykają bramy, które powinny być otwarte. Książki to sposób na kontakt ze zmarłymi. Jest to sposób na uczenie się od tych, których już z nami nie ma. Ludzkość stworzyła się, rozwinęła i zrodziła rodzaj wiedzy, którą można rozwijać, a nie stale zapamiętywać. Istnieją opowieści starsze niż wiele krajów, opowieści, które długo przetrwały kultury i mury, w których je opowiadano.

Jeśli nie cenisz bibliotek, to nie cenisz informacji, kultury i mądrości. Uciszacie głosy przeszłości i szkodzicie przyszłości. Musimy czytać na głos naszym dzieciom. Przeczytaj im coś, co sprawi im radość. Czytanie im historii, którymi już jesteśmy zmęczeni. Mów różnymi głosami, zainteresuj ich i nie przestawaj czytać tylko dlatego, że sami się tego nauczyli. Spraw, aby głośne czytanie było chwilą wspólnoty, czasem, kiedy nikt nie patrzy na telefon, kiedy odsuwa się na bok pokusy świata. Musimy używać języka. Rozwijaj się, ucz, co oznaczają nowe słowa i jak ich używać, komunikuj się jasno, mów, co mamy na myśli. Nie próbujmy zamrażać języka, udawać, że jest to rzecz martwa, którą należy uszanować. Musimy używać języka jako żywej istoty, która się porusza, przenosi słowa i pozwala na zmianę ich znaczeń i wymowy w czasie.

Pisarze – zwłaszcza autorzy książek dla dzieci – mają obowiązki wobec swoich czytelników. Musimy pisać rzeczy zgodne z prawdą, co jest szczególnie ważne, gdy piszemy historie o ludziach, którzy nie istnieli lub o miejscach, w których nie byliśmy, aby zrozumieć, że prawdą nie jest to, co faktycznie się wydarzyło, ale to, co nam mówi. Kim jesteśmy? Przecież literatura to między innymi prawdziwe kłamstwo. Nie możemy zanudzać naszych czytelników, ale sprawić, żeby chcieli przewrócić następną stronę. Jednym z najlepszych lekarstw na niechętnych czytelników jest historia, od której nie można się oderwać.

Każdy z nas – dorośli i dzieci, pisarze i czytelnicy – ​​musi marzyć. Musimy wymyślić. Łatwo udawać, że nikt nie może niczego zmienić, że żyjemy w świecie, w którym społeczeństwo jest ogromne, a jednostka to mniej niż nic, atom w ścianie, ziarno na polu ryżowym. Ale prawda jest taka, że ​​jednostki raz po raz zmieniają świat, jednostki tworzą przyszłość i robią to, wyobrażając sobie, że wszystko mogłoby wyglądać inaczej.