Przewodnik po lekcjach czytania i pisania „ABC-kolorowanka”. Uczmy się liter w akcji!: Litera C - aktywność

Kolorowanka ABC.

Cel kompilacji instrukcji: rozwija się percepcja wzrokowa, uwaga, wiedza zakres kolorów, koordynację i motorykę ręki.

Składający się

Agarkova S.V.

nauczyciel zajęcia podstawowe VKK

MOU NOSH nr 1

Woroneż

2
Rok akademicki 010-2011

Weź to zielony ołówek i zamaluj te części rysunku, w których widzisz litery „A” i „a”. Uważaj, aby nie zamalować niepotrzebnych części.

Weź szary ołówek i pokoloruj wszystkie części rysunku, na których widzisz litery „B” i „b”.

3. Weź zielony ołówek i pokoloruj wszystkie części rysunku, na których widzisz litery „B” i „v”.

4. Weź dowolną kredkę i pokoloruj wszystkie części rysunku, w których widzisz litery „G” i „r”.

5. Weź kolorowe kredki i pokoloruj wszystkie części rysunku, w których widzisz litery „D” i „d”.

6. Weź to brązowy ołówek i zamaluj wszystkie części rysunku, w których pojawiają się litery „E” i „e”.

7. Za pomocą szarego ołówka pomaluj wszystkie części rysunku literami „Ё” i „е”.

8. Weź żółto-brązowy ołówek i pokoloruj wszystkie części rysunku, na których widzisz litery „Zh” i „zh”.

9. Weź ołówek dowolnego koloru i pokoloruj wszystkie części rysunku, w których znajdują się litery „З” i „з”.

10. Weź szary ołówek i pokoloruj wszystkie części rysunku, w których widzisz litery „I” i „i”.

11. Weź zielony ołówek i pokoloruj wszystkie części rysunku, w

w którym widzisz litery „Y” i „th”.

1

2. Weź pomarańczowy ołówek i pokoloruj wszystkie części rysunku, na których widzisz litery „K” i „k”.

1
3. Weź brązowy ołówek i pokoloruj wszystkie części rysunku, na których widzisz litery „L” i „L”.

1
4. Weź brązowy ołówek i pokoloruj te części rysunku, w których widzisz litery „M” i „m”.

15. Weź szary ołówek i pokoloruj te części rysunku, w których widzisz litery „H” i „n”.

16. Weź niebieski lub cyjanowy ołówek i pokoloruj te części

rysunek, w którym widzisz litery „O” i „o”.

17. Weź dowolną kredkę i pokoloruj wszystkie części rysunku, w których widzisz litery „P” i „p”.

18. Weź dowolny kolorowy ołówek i pokoloruj te części rysunku, w których widzisz litery „P” i „r”.

19. Weź żółty ołówek i pokoloruj te części rysunku, w których widzisz litery „C” i „s”.

20. Weź dowolną kredkę i pokoloruj wszystkie części rysunku, w których widzisz litery „T” i „t”.

2
1. Weź żółty ołówek i pokoloruj te części rysunku, w których widzisz litery „U” i „y”.

2
2. Weź niebieski lub niebieski ołówek i pomaluj wszystkie części obrazu, na których widnieje litera „F” lub „f”.

23. Weź wielokolorowe ołówki i pokoloruj te części rysunku, w których widzisz litery „X” i „x”.

24. Weź żółty ołówek i pokoloruj wszystkie obszary rysunku literami „C” i „c”.

25. Weź brązowy ołówek i pokoloruj wszystkie obszary rysunku, w których widzisz literę „H” i „h”.

26. Weź dowolny kolorowy ołówek i pokoloruj te części rysunku, w których widzisz litery „Ш” i „ш”.

27. Weź pomarańczowy lub żółty ołówek i pokoloruj te części rysunku, które są oznaczone literami „Ш” i „ш”.

28. Weź czarny ołówek i pomaluj wszystkie obszary rysunku literą „ Kommiersant».

2

9. Weź czerwony ołówek i pokoloruj te części rysunku, w których widzisz literę „s”.

30. Weź czarny ołówek i pomaluj wszystkie części rysunku, na których widzisz literę „ B».

31. Żółtym ołówkiem wypełnij wszystkie pola literami „E” i „e”.

3

2. Pokoloruj części obrazu z literami „Y” i „Y” wielokolorowymi ołówkami.

33. Żółtym ołówkiem pokoloruj te części, w których widzisz literę „I” i literę „I”.

1. Weź zielony ołówek i pokoloruj te części rysunku, w których widzisz literę „A”, „a”.Uważaj, aby nie zamalować niepotrzebnych części.

1. Weź szary ołówek i pomaluj wszystkie części rysunku, na których widzisz litery „B”, „b”.

3. Weź zielony ołówek i pomaluj wszystkie części rysunku, na których widzisz litery „В”, „в”.

4. Weź dowolny kolorowy ołówek i pokoloruj wszystkie części rysunku, w których widzisz litery „G”, „r”.

5. Weź kolorowe kredki i pokoloruj wszystkie części rysunku, w których widzisz litery „D”, „d”.

6. Weź brązowy ołówek i pokoloruj wszystkie części rysunku, w których pojawia się litera „E” „e”.

7. Za pomocą szarego ołówka pomaluj wszystkie części rysunku literą „E” „e”.

8. Weź żółto-brązowy ołówek i pomaluj wszystkie części rysunku, na których widzisz litery „Zh” „zh”.

9. Weź ołówek dowolnego koloru i pokoloruj wszystkie części rysunku, w których znajdują się litery „Z” „z”.

10. Weź szary ołówek i pokoloruj wszystkie części rysunku, w których widzisz litery „I” „i”.

11. Weź zielony ołówek i pokoloruj wszystkie części rysunku, w

w którym widzisz litery „Y”, „th”.

12. Weź pomarańczowy ołówek i pokoloruj wszystkie części rysunku, na których widzisz litery „K” „k”.

13. Weź brązowy ołówek i pokoloruj wszystkie części rysunku, na których widzisz litery „L”, „l”.

15. Weź szary ołówek i pokoloruj te części rysunku, w których widzisz litery „H” „n”.

16. Weź niebieski lub cyjanowy ołówek i pokoloruj te części

rysunek, w którym widzisz litery „O” „o”.

17. Weź dowolną kredkę i pokoloruj wszystkie części rysunku, w których widzisz litery „P” „p”.

18. Weź dowolny kolorowy ołówek i pokoloruj te części rysunku, w których widzisz litery „P” „r”.

19. Weź żółty ołówek i pokoloruj te części rysunku, w których widzisz litery „C” „c”.

20. Weź dowolny kolorowy ołówek i pokoloruj wszystkie części rysunku, w których widzisz litery „T” „t”.

21. Weź żółty ołówek i pokoloruj te części rysunku, w których widzisz litery „U” „u”.

Zapowiedź:

Kolorowanka ABC.

Cel kompilacji instrukcji:rozwija percepcję wzrokową, uwagę, znajomość kolorów, koordynację i motorykę rąk.

22. Weź niebieski lub niebieski ołówek i pokoloruj wszystkie części rysunku, na których widnieje litera „F”.

23. Weź wielokolorowe ołówki i pokoloruj te części rysunku, w których widzisz litery „X” „x”.

24. Weź żółty ołówek i pomaluj wszystkie obszary rysunku literą „C” „c”.

25. Weź brązowy ołówek i pomaluj wszystkie obszary rysunku, w których widzisz literę „H” „h”.

26. Weź dowolny kolorowy ołówek i pokoloruj te części rysunku, w których widzisz litery „Ш” „ш”.

27. Weź pomarańczowy lub żółty ołówek i pokoloruj te części rysunku, które są oznaczone literą „Ш” „ш”.

28. Weź czarny ołówek i pomaluj wszystkie obszary rysunku literą „ Kommiersant.”

29. Weź czerwony ołówek i pokoloruj te części rysunku, w których widzisz literę „s”.

30. Weź czarny ołówek i pomaluj wszystkie części rysunku, na których widzisz literę „ B".

Jak wprowadzić literę C? Opcja 1.()
Zgadnij zagadkę!
Na arenie są kaskaderzy,
Klauni, żonglerzy,
Wielokolorowe promienie
Głośny śmiech jest wesoły.
/Cyrk/

Gdzie to wszystko się dzieje? Zgadza się, w cyrku! Od jakiego dźwięku zaczyna się to słowo? (z dźwiękiem „C”).
Co to za dźwięk – dźwięczny czy bezdźwięczny? Połóż dłoń na szyi i decyduj! Tak, głuchy. I zawsze jest głośny.

Możemy bawić się tym dźwiękiem!
1) Udawajmy, że konik polny ćwierka! „Ts-ts-ts-ts-ts-ts-ts-ts” (dźwięk wymawia się gwałtownie)
2) Pokażmy teraz, jak dziewczynka prosi dzieci, aby nie hałasowały! „Tskstststststst! Cicho! Nie hałasuj!”

Posłuchaj (przeczytaj) opowieść o cyrku.
"Cyrk"
W centrum cyrku znajduje się arena. Nad nim wiszą trapezy i pierścienie. Akrobaci przewracają się na pierścieniach, a linoskoczki chodzą po linach. Klauni zabawiają publiczność na arenie. Żartują, publiczność się śmieje. Na arenie ścigają się piękne konie, a na nich odważni jeźdźcy. Cyrk ma menażerię.

Zadania tekstowe:
1) Nazwij wszystkie słowa z dźwiękiem T i określ, gdzie znajduje się dźwięk (na początku, w środku lub na końcu słowa)! (cyrk, trapez, pierścionki, linoskoczki, kowbojka, menażeria)

Minuta wychowania fizycznego:
„Wesoły cyrk”
„Odwiedza nas Wesoły Cyrk
Żongler rzucający piłkami
(„rzucanie piłek”)
A klaun rozśmiesza publiczność,
(przekomarzanie się")
Rozśmiesza dużych i małych.
(pokaż rękami „mniej więcej”)
Oto akrobata na linie
Rozłożył ręce na boki.
(rozłóż ramiona na boki)
Silny mężczyzna próbuje podnosić
Obciążniki stalowe są nowe.
(podnoszenie ciężarów)
Jeźdźcy na koniach
Biegają szczęśliwie w kółko
(pokaż im skoki)
I jemy lody
("Jeść lody")
I klaskamy do piosenki.
(klaskać).

Na jaką literę zaczyna się to słowo? Ile sylab? Która sylaba jest akcentowana?

Narysujmy kurczaka siedzącego w jajku. Pokażmy, jak wychodzi z muszli: najpierw wystawia głowę, potem prawe skrzydło, potem lewe.

Przeczytajmy sylaby!
= AT, OT, UT, IC, YT
= TsA, TsO, TsU, Tsy

Masaż logopedyczny ()

Aby poprawnie wymówić wszystkie dźwięki, musimy przygotować do pracy nasz aparat artykulacyjny. A masaż logopedyczny nam w tym pomoże.
Najpierw rozgrzejmy dłonie.