Projekt zarządzania na przykładzie przedsiębiorstwa, prezentacja. Zarządzanie organizacją. Fragmenty prezentacji

Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Planowanie strategiczne

Planowanie działalności organizacji to systematyczny, przetworzony informacyjnie PROCES jakościowego, ilościowego i czasowego określania przyszłych celów, środków i metod zarządzania organizacją dla jej rozwoju

Plan jest złożonym społeczno-ekonomicznym modelem przyszłego stanu organizacji

Poziomy planowania w organizacji Planowanie operacyjne – określanie codziennych taktyk krótkoterminowych Planowanie taktyczne – wyznaczanie celów pośrednich Planowanie strategiczne – określanie perspektyw długoterminowych

Zasady planowania kompletność dokładność przejrzystość ciągłość ekonomia

Zasady sporządzania planów Kompletność – uwzględnienie wszystkich zdarzeń i sytuacji Dokładność – zastosowanie metod, narzędzi, procedur zapewniających trafność prognoz Przejrzystość – prostota i łatwość formułowania planów Ciągłość – planowanie – proces ciągły Ekonomiczność – proporcjonalność planowania koszty ze skutecznością

Planowanie strategiczne określa główne cele organizacji i nakreśla ostateczne wyniki, obejmuje okres 10-15 lat i ma długoterminowe konsekwencje, stanowi podstawę wszelkich decyzji zarządczych

Proces planowania strategicznego Cele organizacji Analiza otoczenia zewnętrznego Analiza otoczenia wewnętrznego Ocena realizacji strategii Realizacja strategii Wybór strategii Analiza alternatyw strategicznych Misja organizacji

Misja organizacji Filozofia, cel istnienia organizacji Stwierdzenie ujawniające sens istnienia organizacji, ujawniające różnicę między tą organizacją a podobnymi

Misja organizacji Filozofia, cel, racja bytu organizacji (szerokie znaczenie) - filozofia - wartości, przekonania i zasady, według których organizacja zamierza prowadzić swoją działalność (rzadko się zmienia) - cel - definicja działań i rola organizacji w życiu społeczeństwa (zmiany w zależności od warunków) stwierdzenie ujawniające sens istnienia organizacji, w którym ujawnia się różnica między tą organizacją a podobnymi

Misja musi być realistyczna i konkretna, oparta na specyficznych cechach organizacji

Misja musi być realistyczna – praktyczna, faktycznie istniejąca, konkretna – jasno określona (sformułowana) w oparciu o specyficzne cechy organizacji

Misją uczelni jest zaspokojenie potrzeb jednostki w zakresie uzyskania średniego wykształcenia zawodowego w dziedzinie kultury i sztuki oraz skuteczne przygotowanie kompetentnych specjalistów, spełniających wysokie wymagania zawodowe i etyczne, poszukiwanych na rynku pracy Permu region

Misja MBUK „Miejski Pałac Kultury” Tworzenie korzystnych i komfortowych warunków życia, rozwój i realizacja potencjału kulturalnego i duchowego obywateli jako podstawa integralności, zrównoważonego i dynamicznego rozwoju miasta N.

Dlaczego formułuje się misję?

Cele to określony stan indywidualnych cech organizacji, których osiągnięcie jest dla niej pożądane i ku któremu zmierzają jej działania.

Kryteria wyznaczania celów: specyfika, mierzalność, osiągalność, spójność ze sobą

Kryteria wyznaczania celów: Konkretność Cel musi jasno określać, co należy osiągnąć w wyniku działania, w jakim horyzoncie czasowym należy to osiągnąć i kto powinien osiągnąć cel. Measurability Oznacza to, że cele muszą być sformułowane w taki sposób aby można je było określić ilościowo lub zmierzyć, istniał inny obiektywny sposób oceny, czy cel został osiągnięty Osiągalność – nie powinny być nierealne, wykraczające poza maksymalne dopuszczalne możliwości wykonawców. Cel nierealny do osiągnięcia prowadzi do demotywacji pracowników i utraty przez nich kierunku spójności ze sobą. Zgodność zakłada, że ​​cele długoterminowe odpowiadają misji, a cele krótkoterminowe odpowiadają celom długoterminowym

Drzewo celów Misja organizacji Cele główne według podsystemów organizacji Produkcja Marketing Finanse Personel Cele cząstkowe według podsystemów organizacji

Misją MBUK „Miejski Pałac Kultury” jest tworzenie sprzyjających i komfortowych warunków życia, rozwijanie i realizowanie potencjału kulturalnego i duchowego obywateli jako podstawy integralności, zrównoważonego i dynamicznego rozwoju miasta N poszerzanie zakresu dóbr kulturalnych usługi mające na celu zachowanie dziedzictwa historycznego i kulturowego miasta N zapewnienie dostępności usług kulturalnych dla obywateli niepełnosprawnych. Działalność artystyczno-rozrywkowa Kształtowanie jednolitej przestrzeni kulturalnej miasta N, tworzenie warunków równego dostępu obywateli do wartości i usług kulturalnych Działalność informacyjno-edukacyjna Działalność rekreacyjno-zdrowotna

Misja-. Działalność artystyczno-rozrywkowa Działalność informacyjno-edukacyjna Działalność rekreacyjno-rekreacyjna

Proces planowania strategicznego Cele organizacji Analiza otoczenia zewnętrznego Analiza otoczenia wewnętrznego Ocena realizacji strategii Realizacja strategii Wybór strategii Analiza alternatyw strategicznych Misja organizacji

Żadna organizacja nie może funkcjonować w izolacji, bez względu na zewnętrzne punkty odniesienia. Środowisko wewnętrzne Środowisko zewnętrzne

ŚRODOWISKO ZEWNĘTRZNE WPŁYW POŚREDNI ŚRODOWISKO: POLITYKA GOSPODARKA POLITYKA SPOŁECZNA REGULACJE PRAWNE ŚRODOWISKO ZEWNĘTRZNE ŚRODOWISKO BEZPOŚREDNIE WPŁYW ŚRODOWISKO WEWNĘTRZNE

OTOCZENIE ZEWNĘTRZNE WPŁYW POŚREDNI OTOCZENIE: POLITYKA GOSPODARKA POLITYKA SPOŁECZNA REGULACJE PRAWNE OTOCZENIE ZEWNĘTRZNE BEZPOŚREDNI WPŁYW OTOCZENIE: KUPUJĄCY KONKURENCY DOSTAWCY PARTNERZY SPOŁECZNI RYNEK PRACY OTOCZENIE WEWNĘTRZNE

ŚRODOWISKO ZEWNĘTRZNE WPŁYW POŚREDNI OTOCZENIE: POLITYKA GOSPODARKA POLITYKA SPOŁECZNA REGULACJE PRAWNE OTOCZENIE ZEWNĘTRZNE BEZPOŚREDNI WPŁYW OTOCZENIE: KUPUJĄCY KONKURENCY DOSTAWCY PARTNERZY SPOŁECZNI RYNEK PRACY OTOCZENIE WEWNĘTRZNE: PRODUKCJA PERSONEL MARKETING ORGANIZACJA ZARZĄDZAJĄCA ORGANIZACJA FINANSOWA WSZELKA KULTURA

SWOT S – Mocne strony 1. 2. 3. W – Słabe strony 1. 2. 3. O – Szanse 1. 2. 3. T – Zagrożenia 1. 2. 3. .

SWOT Mocne strony 1. 2. 3. Słabe strony 1. 2. 3. Szanse 1. 2. 3. Działania lub programy wykorzystujące mocne strony organizacji (lub usługi) do wykorzystania każdej szansy. С1 +В2 Zagrożenia 1. 2. 3. .

SWOT Mocne strony 1. 2. 3. Słabe strony 1. 2. 3. Szanse 1. 2. 3. Działania lub programy mające na celu poprawę, zmianę lub przezwyciężenie „słabych stron” w celu wykorzystania zidentyfikowanych szans SL2 + B 2 Zagrożenia 1. 2 3. .

SWOT Mocne strony 1. 2. 3. Słabe strony 1. 2. 3. Szanse 1. 2. 3. Zagrożenia 1. 2. 3. Strategie ochrony przed zagrożeniami zewnętrznymi poprzez wykorzystanie mocnych stron organizacji C5 + U 4.

SWOT Mocne strony 1. 2. 3. Słabe strony 1. 2. 3. Szanse 1. 2. 3. Zagrożenia 1. 2. 3. Strategie ochrony przed zagrożeniami zewnętrznymi poprzez wzmocnienie słabych stron organizacji SL 1 + U 1.

SWOT Mocne strony 1. 2. 3. Słabe strony 1. 2. 3. Szanse 1. 2. 3. Działania lub programy wykorzystujące mocne strony organizacji (lub usługi) do wykorzystania każdej szansy. С1 + В2 Działania lub programy mające na celu poprawę, zmianę lub przezwyciężenie „słabych stron” w celu wykorzystania odnalezionych szans СL2 + В 2 Zagrożenia 1. 2. 3. Strategie ochrony przed zagrożeniami zewnętrznymi poprzez wykorzystanie mocnych stron organizacji С5 + У 4 Strategie ochrony przed zagrożeń zewnętrznych poprzez wzmocnienie słabych stron organizacji SL 1 + U 1.

Mocne strony Istnieje dostępny system edukacji. Posiada licencję i certyfikat akredytacji podstawowych programów zawodowych i dodatkowych programów edukacyjnych. Ukształtował się pozytywny wizerunek uczelni na rynku usług edukacyjnych i rynku pracy Terytorium Permskiego Pozytywny wizerunek uczelni ukształtował się na rynku usług edukacyjnych i rynku pracy Terytorium Permskiego 6. rozwinęło się partnerstwo społeczne uczelni, stworzono bazę danych partnerów społecznych we wszystkich obszarach działalności uczelni Słabe strony Niewystarczające finansowanie uczelni z zewnątrz Założyciel i w efekcie niedostateczna możliwość aktualizacji bazy merytorycznej i technicznej baza uczelni wyposażona w nowoczesny sprzęt zapewniający możliwość skutecznej realizacji programów edukacyjnych. Niedoskonałości w strukturze ustawicznego kształcenia artystycznego w regionie Perm według systemu „Dziecięca Szkoła Muzyczna, Dziecięca Szkoła Artystyczna - Uczelnia-Uniwersytet”. Szanse Możliwość rozwoju działalności pozabudżetowej uczelni. Wzmocnienie roli kadry uczelni w systemie ustawicznego kształcenia artystycznego regionu Perm. Podniesienie jakości usług edukacyjnych w powiązaniu z wymaganiami konsumentów S&V S 6 + B 1. Organizacja działań projektowych S&V SL2 + B2. Organizacja pracy kulturalnych instytucji edukacyjnych instytucji edukacyjnych w regionie Perm Zagrożenia Wysoka konkurencja na rynku usług edukacyjnych Niewystarczająca baza materiałowa i techniczna do rozwoju praktycznego szkolenia studentów. Redukcja sieci instytucji kultury i edukacja dodatkowa PC S&U S 3 + U 1 intensyfikacja pracy Służby PR S&U S 2 + U1. Zachęty materialne dla nauczycieli

Proces planowania strategicznego Cele organizacji Analiza otoczenia zewnętrznego Analiza otoczenia wewnętrznego Ocena realizacji strategii Realizacja strategii Wybór strategii Analiza alternatyw strategicznych Misja organizacji

Organizacyjne strategie odniesienia

SKONCENTROWANA STRATEGIA WZROSTU strategia wzmacniania pozycji rynkowej, strategia rozwoju rynku, strategia rozwoju produktu (usługi)

SKONCENTROWANA STRATEGIA WZROSTU to strategia umacniania pozycji na rynku, w ramach której firma robi wszystko, aby z danym produktem zdobyć jak najlepszą pozycję na danym rynku. Realizacja tego typu strategii wymaga dużego wysiłku marketingowego. strategia rozwoju rynku, która polega na znalezieniu nowych rynków zbytu dla już wyprodukowanego produktu; strategia rozwoju produktu polegająca na rozwiązaniu problemu wzrostu poprzez wytworzenie nowego produktu, który będzie sprzedawany na już rozwiniętym przez firmę rynku.

STRATEGIA ZDYWERSYFIKOWANEGO WZROSTU Nowe technologie w produkcji Konsolidacja zakładów produkcyjnych

STRATEGIA ZDYWERSYFIKOWANEGO ROZWOJU Choć wymagają znacznych nakładów finansowych, muszą zostać wdrożone, gdy produkt (lub usługa) traci swoją skuteczną pozycję w branży. Rynek jest nasycony tym produktem. Z tym produktem (usługą) na tym rynku nie da się rozwijać w tej branży. Wiąże się z poszukiwaniem możliwości rozwoju na istniejącym rynku poprzez produkty wymagające nowej technologii, innej niż stosowana (np. nowa forma KMM),

ZINTEGROWANA STRATEGIA ROZWOJU pozyskanie nowych nieruchomości, rozbudowa organizacji od wewnątrz,

ZINTEGROWANA STRATEGIA ROZWOJU Integracja może odbywać się zarówno poprzez pozyskiwanie nowego majątku, jak i ekspansję od wewnątrz, co w obu przypadkach niezmiennie prowadzi do zmiany pozycji organizacji w branży

STRATEGIA REDUKCJI strategia redukcji kosztów, strategia zbiorów, strategia redukcji, strategia płynności,

STRATEGIA REDUKCJI: redukcja kosztów, redukcja kosztów i wdrożenie odpowiednich środków redukcji kosztów. Strategia Harvest, która polega na porzuceniu długoterminowego spojrzenia na biznes na rzecz maksymalizacji zysków w krótkim okresie, strategia kurczenia się, która polega na zamknięciu lub sprzedaży jednego ze swoich oddziałów w celu ograniczenia długoterminowego zakresu działalności. Często tę strategię stosują zdywersyfikowane firmy, gdy jedna z branż nie pasuje dobrze do innych; strategia płynności, która jest skrajnym przypadkiem strategii kurczenia się i jest wdrażana, gdy firma nie może prowadzić dalszej działalności;

Kluczowe czynniki wybór i strategia organizacji mocne strony branży i mocne strony organizacji cele organizacji interesy i podejście do strategii najwyższego kierownictwa zasoby finansowe organizacji kwalifikacje pracowników organizacji stopień zależności organizacji od otoczenia zewnętrznego czynnik czasu

Plan działania Wydarzenie, program Okres realizacji Potrzebne zasoby Oczekiwany rezultat Działalność artystyczna i rozrywkowa CEL: Działalność informacyjno-edukacyjna CEL: Rekreacja i prozdrowotność Działalność usługowa kulturalna i kreatywna

Proces planowania strategicznego Cele organizacji Analiza otoczenia zewnętrznego Analiza otoczenia wewnętrznego Ocena realizacji strategii Realizacja strategii Wybór strategii Analiza alternatyw strategicznych Misja organizacji

Ocena realizacji strategii, zbieranie informacji i przetwarzanie informacji, analiza informacji o rzeczywistych wynikach działań organizacji, porównywanie uzyskanych wyników z zaplanowanymi wskaźnikami, identyfikacja odchyleń i analiza tych odchyleń, dokonywanie korekt i opracowywanie środków niezbędnych do osiągnięcia zamierzonych celów .

Proces planowania strategicznego Cele organizacji Analiza otoczenia zewnętrznego Analiza otoczenia wewnętrznego Ocena realizacji strategii Realizacja strategii Wybór strategii Analiza alternatyw strategicznych Misja organizacji

Analiza i ocena otoczenia zewnętrznego Czynniki środowiskowe EKONOMICZNE TECHNOLOGICZNE KONKURENCYJNE MIĘDZYNARODOWY RYNEK SPOŁECZNY ORGANIZACJE POLITYCZNE

ocena obszarów funkcjonalnych, identyfikacja mocnych i słabych stron: marketing finanse operacje (produkcja) zasoby ludzkie kultura i wizerunek organizacji badanie zarządzania wewnętrznymi mocnymi i słabymi stronami organizacji -

STRATEGIA (gr. strategos – „sztuka generała”) szczegółowy, kompleksowy plan zapewniający realizację misji organizacji i osiągnięcie jej celów; długoterminowy, jakościowo określony kierunek rozwoju organizacji, odnoszący się do zakres działalności organizacji, środki i formy działania, system powiązań wewnątrz organizacji, a także pozycja organizacji w otoczeniu, prowadząca organizację do jej celów

Proces planowania strategii 1. Określenie misji 2. Analiza otoczenia wewnętrznego 3. Formułowanie celów 4. Planowanie strategii 9. Zarządzanie operacyjne 8. Tworzenie budżetów 7. Przeprowadzanie zmian strukturalnych 6. Opracowywanie planów 5. Wyznaczanie celów 10. Ocena, kontrola i tworzenie nowej strategii lub Korekta celów strategicznych

Proces opracowania i wdrożenia strategii Analiza, prognozowanie i monitorowanie otoczenia zewnętrznego Określenie misji Analiza otoczenia wewnętrznego Formułowanie celów Badanie i wykorzystanie szans i zagrożeń stojących przed przedsiębiorstwem Sformułowanie wytycznych strategicznych z uwzględnieniem szans i zagrożenia Identyfikacja mocnych i słabych stron, które przyczyniają się lub utrudniają skuteczne osiągnięcie wytycznych strategicznych Wyrażenie ogólnych wytycznych strategicznych w formie konkretnego celu, z uwzględnieniem mocnych i słabych stron przedsiębiorstwa Opracowanie strategii i zarządzanie przedsiębiorstwem główne sposoby osiągnięcia tego Planowanie, wdrażanie i kontrola strategii REZULTAT DZIAŁANIA

ALTERNATYWY STRATEGICZNE Wzrost wewnętrzny zewnętrzny 2 Ograniczony wzrost 1 Połączenie strategii 4 Redukcja eliminacja odcięcie nadmiernej redukcji i reorientacja 3

Obszary rozwoju strategii (wg M. Portera) Strategia przywództwa w walce o redukcję kosztów Strategie różnicowania Strategie skoncentrowane Obniżanie kosztów produkcji Specjalizacja w wytwarzaniu towarów/usług Koncentracja na segmencie rynku

REFERENCYJNE STRATEGIE ROZWOJU Strategie skoncentrowanego wzrostu Strategia wzmacniania pozycji rynkowej Strategia rozwoju rynku (poszukiwanie nowych rynków) Strategia rozwoju produktu Zintegrowane strategie wzrostu Strategia odwróconej integracji pionowej Strategia przodującej integracji pionowej Strategie zdywersyfikowanego wzrostu Strategia dywersyfikacji skoncentrowanej Strategia dywersyfikacji poziomej Strategia dywersyfikacji konglomeratowej Strategie redukcji Strategia likwidacji strategia zbiorów strategia cięcia strategia cięcia kosztów

Etapy definiowania strategii Zrozumienie aktualnej strategii Przeprowadzenie analizy portfela produktów Wybór strategii firmy Ocena wybranej strategii

Pozycja macierzy Thompsona i Stricklanda IV ćwiartka strategii Dywersyfikacja skupiona Dywersyfikacja konglomeratu Joint venture w nowym obszarze wzrost rynku Szybka II ćwiartka strategii Rewizja strategii koncentracji Integracja pozioma lub fuzja Redukcja Likwidacja Słaba pozycja konkurencyjna III ćwiartka strategii Redukcja kosztów Dywersyfikacja Redukcja Likwidacja Powolny rynek wzrost I ćwiartka strategii Koncentracja Integracja pionowa Ukierunkowana dywersyfikacja Silna konkurencyjność

Ocena wybranej strategii Kierunki oceny zgodność ze stanem i wymaganiami otoczenia zgodność z potencjałem i możliwościami przedsiębiorstwa akceptowalność ryzyka tkwiącego w strategii Rzeczywistość ryzyka Realne przesłanki wyboru strategii negatywne skutki dla przedsiębiorstwa w przypadku niepowodzenia strategii korelacja możliwego pozytywnego wyniku i ryzyka strat z tytułu niezrealizowania strategii

Prezentacja na temat „Zarządzanie” w ekonomii w formacie PowerPoint. Prezentacja dla uczniów opowiada o tym, czym jest zarządzanie i menedżer, o głównych funkcjach zarządzania i efektywnej organizacji pracy. Autor prezentacji: Savka N.V., nauczyciel historii i nauk społecznych.

Fragmenty prezentacji

Czynniki produkcji - zasoby potrzebne do wytworzenia dóbr i usług

• zasoby pracy lub siła robocza;
• zasoby inwestycyjne, czyli kapitał (ogół dóbr stworzonych przez przeszłą pracę człowieka. Czynniki produkcji obejmują nie cały kapitał, ale tylko kapitał rzeczywisty - budynki, konstrukcje, maszyny, maszyny i urządzenia, narzędzia itp. - czyli wszystko, co jest wykorzystywane do produkcji i transportu towarów i usług. Kapitał finansowy (akcje, obligacje, depozyty bankowe i pieniądze) nie jest uważany za czynnik produkcji, ponieważ nie jest związany z rzeczywistą produkcją, ale służy jako narzędzie pozyskiwania realnego kapitału);
• zasoby naturalne, czyli grunty (wszelkie grunty rolne i miejskie przeznaczone pod zabudowę mieszkaniową lub przemysłową, a także ogół warunków naturalnych niezbędnych do produkcji towarów i usług);
• surowy materiał;
• talent przedsiębiorczy lub zdolności przedsiębiorcze;
• Informacja; specyficzną formą informacji jest technologia;
• wiedzy czy umiejętności zarządzania.

Czynniki produkcji można łączyć na różne sposoby, decyzję o sposobie połączenia podejmuje menadżer

Kierownictwo

• Działalność w zakresie zarządzania i koordynowania pracy przedsiębiorstwa i jego oddziałów
• Nauka o zarządzaniu organizacją
• „Zespół” menedżerów przedsiębiorstw

Menedżer- Osoba zajmująca określone stanowisko w przedsiębiorstwie, posiadająca władzę i prawo do podejmowania decyzji

Poziomy zarządzania

• Najwyższy – Prezes Zarządu, Dyrektor Generalny, Prezes Spółki
• Środkowy – zastępcy menedżerów: „Dyrektor Marketingu”, „Dyrektor HR”, kierownicy sklepów, szefowie działów.
• Oddolni - kierownicy jednostek podstawowych, oddolni - kierownicy sekcji, laboratoriów, sektorów, brygadziści

Podstawowe funkcje zarządzania

Organizacja

Proces tworzenia struktury przedsiębiorstwa i wykonywania jego funkcji przez jego pracowników:

1. Określ strukturę i podporządkowanie działów
2. Określ miejsce, czas wytwarzania produktów, drogi ich przemieszczania się w przedsiębiorstwie.

Planowanie

Proces badania i rozwiązywania problemów przyszłości: określenie celów organizacji i sposobu ich realizacji.

1. Strategiczne – określenie głównych kierunków rozwoju na 10-15 lat.
2. Średniookresowy na 3-5 lat (określenie celów planów strategicznych).
3. Bieżące planowanie na okres do 1 roku (w podziale na kwartały), obejmujące wszystkie aspekty działalności)

Efektywna organizacja pracy

• Metody organizacyjne reprezentują ustanawianie powiązań i relacji pomiędzy stanowiskami pracowników. Metody te mają charakter pasywny. Zapewniają rozwój personelu i usprawniają zarządzanie.
• Metody administracyjne– to zarządzanie i regulowanie działalnością personelu na podstawie poleceń, instrukcji i określonych zadań. Metodom tym mogą towarzyszyć nagrody i kary za pomyślne lub nieudane wykonanie. Istnieją trzy możliwe formy manifestacji tych metod: nakaz nakazowy, pojednanie (konsultacja, kompromis), zalecenia (porada, nakaz).
• Metody ekonomiczne– pośredni wpływ na obiekt kontroli. Metody te nie działają automatycznie, trudno określić siłę ich wpływu na wynik. Za ich pomocą dostarczane są zachęty materialne, które mogą pełnić funkcję planowania, analizy, ustalania cen, finansowania i zapewniania niezależności ekonomicznej.
• Metody psychologiczne– zachęcanie pracowników do efektywnej pracy poprzez wpływ psychologiczny. Ma na celu stworzenie sprzyjającego klimatu w zespole.

1 slajd

2 slajd

„Jeśli między towarzyszami nie będzie porozumienia, ich interesy nie pójdą dobrze…” I.A. Kryłow Termin zarządzanie (od angielskiego zarządzanie - sztuka łamania koni) pojawił się w znaczeniu zbliżonym do współczesnego wraz z początkiem rewolucji przemysłowej XVIII-XIX w. w Anglii, a następnie rozprzestrzenił się na cały świat.

3 slajd

ZARZĄDZANIE to działalność polegająca na zarządzaniu przedsiębiorstwem w warunkach rynkowych. Umiejętność osiągania wyznaczonych celów przy wykorzystaniu pracy, inteligencji i motywów zachowania innych ludzi. Kontrola.

4 slajd

Zarządzanie jako rodzaj działalności ma kilka znaczeń Zarządzanie personelem produkcyjnym Zarządzanie przedsiębiorstwem Organizacja produkcji w warunkach rynkowych

5 slajdów

Przedmioty i tematy zarządzania informacją zarządzanie produkcją finanse produkcja personel rynek innowacje podaż i sprzedaż Przedmiot zarządzania - specjalista menedżer

6 slajdów

ZADANIA ZARZĄDZANIA Stymulowanie ludzi i kierowanie nimi tak, aby działali w ramach powierzonej im pracy, rozumiejąc wszystkie relacje, przyczyny, konsekwencje ich działań i decyzji. Zjednoczyć działania wszystkich osób w organizacji, aby po połączeniu działania te przekształciły się w efektywny biznes dla firmy. uczyń to, czego chcesz, możliwym, a potem rzeczywistym.

7 slajdów

Etapy rozwoju zarządzania Starożytny (7 tysięcy lat p.n.e. - XVIII w.) Przemysłowy (1776 - 1890) Systematyzacja (1890 - 1960) Informacja (1960 - obecnie)

8 slajdów

SZKOŁY ZARZĄDZANIA Szkoła naukowa (klasyczna) Szkoła behawioralna i relacji międzyludzkich (neoklasyczna) Szkoła nauk o zarządzaniu (nowoczesna)

Slajd 9

SZKOŁA NAUKOWA (1890-1920) Podstawy teorii zarządzania naukowego. Frederick Taylor - Koszt produkcji obliczono matematycznie; - Stworzono racjonalny system pracy: harmonogram, standardy, przerwy na odpoczynek; - Każdemu pracownikowi należy przypisać pracę, do której najlepiej się nadaje; - Wynagrodzenie jest wypłacane osobie, a nie miejscu; - Należy stymulować pracownika, aby zwiększał produktywność; - Po raz pierwszy podkreślono kontrolę ff. Podstawy teorii zarządzania administracyjnego. Henri Fayol Zarządzanie to uniwersalny proces składający się z powiązanych ze sobą ff. Zasady zarządzania: Podział pracy. Autorytet i odpowiedzialność. Dyscyplina. Jedność dowodzenia. Wynagrodzenie personelu. Zamówienie. Sprawiedliwość. Duch korporacyjny itp. Sformułowane zarządzanie ff.

10 slajdów

Szkoła behawioralna i szkoła relacji międzyludzkich (1930-1950) Za założycieli rozwoju tej szkoły uważa się Mary Parker Follett i Eltona Mayo. Jeśli organizacja pracy jest racjonalna i efektywna, na wydajność pracy wpływają czynniki społeczne i psychologiczne. Ludzie bardzo reagują na: sprzyjający klimat moralny i psychologiczny; opiekę ze strony kierownictwa. Siły powstające między ludźmi mogą przewyższyć wysiłki przywódców. Czasami pracownicy silniej reagują na naciski ze strony współpracowników niż na życzenia kierownictwa i zachęty materialne. Jeśli kierownictwo dba o swoich pracowników, wówczas poziom satysfakcji z pracy wzrasta, a to prowadzi do wzrostu produktywności.

11 slajdów

Behawioralne podejście do zarządzania opiera się na pomaganiu pracownikom w zrozumieniu własnych możliwości. Uwaga poświęcana pracownikom nadaje im status i poczucie ważności. Podejście motywacyjne zakłada, że ​​podstawą motywów zachowań ludzi są potrzeby. Twórcą tego podejścia jest Abraham Maslow, który stworzył hierarchię potrzeb.

12 slajdów

Slajd 13

SZKOŁA NAUK O ZARZĄDZANIU Istnieją 3 główne podejścia do zarządzania: sytuacyjne i systemowe

Slajd 14

Podejście procesowe opiera się na fakcie, że zarządzanie jest ciągłym łańcuchem funkcji. Funkcje zarządzania łączą procesy łączące: Komunikacja Podejmowanie decyzji

15 slajdów

Podejście systemowe Opiera się na fakcie, że organizacja jest systemem, czyli pojedynczą całością składającą się z połączonych ze sobą części. System może być: a) otwarty, wchodzi w interakcję ze środowiskiem zewnętrznym; Posiada umiejętność przystosowania się do zmian w środowisku zewnętrznym. b) zamknięty Ma sztywne, stałe granice; Wszelkie działania są stosunkowo niezależne od czynników zewnętrznych.

16 slajdów

Podejście sytuacyjne Sytuacja to zbiór okoliczności, które w określonym czasie wywierają ogromny wpływ na organizację. Menedżer musi: znać proces zarządzania; być w stanie przewidzieć prawdopodobne konsekwencje (+ i -) użycia dowolnej techniki w konkretnej sytuacji; potrafić poprawnie zinterpretować sytuację i zidentyfikować ważne czynniki; potrafić wybrać konkretne techniki, które w danej sytuacji wywołają najmniejszy negatywny skutek i dadzą najmniej niedogodności.

Slajd 1

Slajd 2

Czynniki produkcji - zasoby niezbędne do wytworzenia towarów i usług, zasoby pracy lub praca; zasoby inwestycyjne, czyli kapitał (ogół dóbr stworzonych przez przeszłą pracę człowieka. Czynniki produkcji obejmują nie cały kapitał, ale tylko kapitał rzeczywisty - budynki, konstrukcje, maszyny, maszyny i urządzenia, narzędzia itp. - czyli wszystko, co jest wykorzystywane do produkcji i transportu towarów i usług. Kapitał finansowy (akcje, obligacje, depozyty bankowe i pieniądze) nie jest uważany za czynnik produkcji, ponieważ nie jest związany z rzeczywistą produkcją, ale służy jako narzędzie pozyskiwania realnego kapitału); zasoby naturalne, czyli grunty (wszelkie grunty rolne i miejskie przeznaczone pod zabudowę mieszkaniową lub przemysłową, a także ogół warunków naturalnych niezbędnych do produkcji towarów i usług); surowy materiał; talent przedsiębiorczy lub zdolności przedsiębiorcze; Informacja; specyficzną formą informacji jest technologia; wiedzy czy umiejętności zarządzania. Czynniki produkcji można łączyć na różne sposoby, decyzję o sposobie połączenia podejmuje menadżer

Slajd 3

Działania związane z zarządzaniem i koordynacją pracy przedsiębiorstwa i jego oddziałów Nauka zarządzania organizacją „Zespół” menedżerów przedsiębiorstwa Osoba zajmująca określone stanowisko w przedsiębiorstwie oraz posiadająca władzę i prawo do podejmowania decyzji

Slajd 4

Poziomy kierownicze Wyższe - Prezes Zarządu, Dyrektor Generalny, Prezes firmy Średni - Zastępcy Menedżerów: „Dyrektor Marketingu”, „Dyrektor HR”, kierownicy sklepów, szefowie działów. Oddolni - kierownicy jednostek podstawowych, oddolni - kierownicy sekcji, laboratoriów, sektorów, brygadziści

Slajd 5

Główne funkcje zarządzania Proces tworzenia struktury przedsiębiorstwa i wykonywania przez jego pracowników ich funkcji: Określ strukturę i podporządkowanie działów 2. Określ miejsce, czas wytwarzania produktów, trasy ich przemieszczania się w przedsiębiorstwie . Proces badania i rozwiązywania problemów przyszłości: określenie celów organizacji i sposobu ich realizacji. Strategiczne – określenie głównych kierunków rozwoju na 10-15 lat. 2. Średniookresowy na 3-5 lat (określenie celów planów strategicznych). 3. Planowanie bieżące na okres do 1 roku (w podziale na kwartały), obejmujące wszystkie aspekty działalności)

Slajd 6

Efektywna organizacja pracy Metody organizacyjne reprezentują ustanawianie powiązań i relacji pomiędzy stanowiskami pracowników. Metody te mają charakter pasywny. Zapewniają rozwój personelu i usprawniają zarządzanie. Metody administracyjne to zarządzanie i regulowanie działalności personelu na podstawie poleceń, instrukcji i określonych zadań. Metodom tym mogą towarzyszyć nagrody i kary za pomyślne lub nieudane wykonanie. Istnieją trzy możliwe formy manifestacji tych metod: nakaz nakazowy, pojednanie (konsultacja, kompromis), zalecenia (porada, nakaz). Metody ekonomiczne – pośrednie oddziaływanie na przedmiot zarządzania. Metody te nie działają automatycznie, trudno określić siłę ich wpływu na wynik. Za ich pomocą dostarczane są zachęty materialne, które mogą pełnić funkcję planowania, analizy, ustalania cen, finansowania i zapewniania niezależności ekonomicznej. Metody psychologiczne – zachęcanie pracowników do efektywnej pracy poprzez wpływ psychologiczny. Ma na celu stworzenie sprzyjającego klimatu w zespole.

Slajd 7

Slajd 8

cele organizacji; Struktura organizacyjna; cele organizacji; technologia; ludzie (personel). środowisko bezpośredniego wpływu konsumentów; konkurenci; opuszczający; prawa i organy rządowe; środowisko związkowe pośredniego wpływu polityki; gospodarka; czynniki społeczne; technologia; stosunki międzynarodowe

Slajd 9

wymiana informacji z innymi ludźmi W procesie wymiany informacji można wyróżnić cztery podstawowe elementy: nadawca (adresat) – osoba generująca pomysły lub zbierająca informacje i przekazująca je; komunikat – informacja faktyczna zakodowana za pomocą symboli; kanał – sposób przesyłania informacji; odbiorca (adresat) – osoba, dla której informacja jest przeznaczona. Najskuteczniejsza komunikacja odbywa się poprzez kontakty osobiste.

Slajd 10

Teoria X McGregora: ludzie początkowo nie lubią pracować i unikają pracy, gdy tylko jest to możliwe; nie mają ambicji i starają się pozbyć odpowiedzialności, wolą być prowadzeni przez innych; Ludzie najbardziej chcą bezpieczeństwa, a żeby zmusić ich do pracy, potrzebne jest... co? Stosuj przymus, kontrolę i groźbę kary. Teoria U: praca jest procesem naturalnym i jeśli warunki są sprzyjające, ludzie są gotowi wziąć na siebie odpowiedzialność; pracownicy interesują się celami organizacji, znaczna część z nich posiada umiejętność twórczego rozwiązywania problemów. Menedżerowie kierujący się tą teorią używają... czego? Zdolność personelu do omawiania, akceptowania i proponowania decyzji, celów i zadań przedsiębiorstwa.

Slajd 11

System monitorowania działalności przedsiębiorstwa (kontrola ilości, jakości, bezpieczeństwa produktów, zużycia zasobów, zgodności z normami prawnymi, instrukcjami, umowami itp.). A) kontrola wstępna (na etapie planowania); B) kontrola bieżąca (na etapie realizacji planów); C) kontrola końcowa (przy ocenie wyników) Kompleksowe sprawdzenie całości lub poszczególnych aspektów działalności firmy Nowoczesną formą zarządzania nakierowaną na maksymalizację zysków i zapewnienie stabilnego funkcjonowania firmy jest kompleksowy system synchronicznej analizy, planowania i kontroli - Kontrolowanie

Funkcje zarządzania

Slajdy: 9 Słowa: 245 Dźwięki: 0 Efekty: 60

Istota zarządzania. Kluczowe idee. Zarządzanie Menedżer Podstawowe funkcje zarządzania Funkcje zarządzania Hierarchia zarządzania. Kierownictwo. XX wiek. Menedżer. Podstawowe funkcje zarządzania. Planowanie. Organizacja. Motywacja. Kontrola. Proces zarządzania. Komunikacja (informacja zwrotna). Funkcje zarządzania: Organizacja. Motywacja. Planowanie. Hierarchia zarządzania. Poziom instytucjonalny. Poziom zarządzania. Poziom techniczny. - Funkcje zarządzania.pptx

Kierownictwo

Slajdy: 29 Słowa: 1538 Dźwięki: 0 Efekty: 0

Podstawy zarządzania. Podstawowe koncepcje. Podstawowe pojęcia zarządzania. Znaczenia terminu „zarządzanie”. Przedmiot zarządzania. Obiekt zarządzania. Model i role menedżera. Model menedżera. Role kierownicze. Funkcje menedżera. Cele, zadania i zasady zarządzania. Zadania zarządcze. Zasady zarzadzania. Połączenie specjalizacji i uniwersalizacji. Klasyfikacja metod zarządzania. Ogólne metody naukowe. Modelowanie. Metody ekonomiczne. Metody społeczno-psychologiczne. Funkcje zarządzania. Planowanie zadań. Zasady planowania. Planowanie strategiczne. Funkcja organizacji. Zarządzanie i przywództwo. - Zarządzanie.ppt

Podstawy zarządzania

Slajdy: 35 Słowa: 885 Dźwięki: 0 Efekty: 0

Podstawy zarządzania. Rekomendowane lektury. Dodatkowa literatura. Wprowadzenie do zarządzania. Plan wykładu. Zarządzanie polega na skutecznym i efektywnym osiąganiu celów. Sterownica. Przedmiotem badań nauk o zarządzaniu są relacje między ludźmi. Metoda zarządzania to zbiór (system) technik zarządzania. Metody zarządzania. Regulamin podziału. Płaca. Wymiana doświadczeń. Zasady zarządzania to zbiór pewnych zasad i przepisów. Procesowe podejście do zarządzania. Podstawowe funkcje zarządzania. System to pewna integralność. Systematyczne podejście do zarządzania. - Podstawy zarządzania.ppt

Ogólne podstawy zarządzania

Slajdy: 37 Słowa: 1835 Dźwięki: 1 Efekty: 4

Ogólne podstawy zarządzania. Zarządzanie jest zarówno nauką, sztuką, jak i praktyką. Kierownictwo. Etapy rozwoju teorii zarządzania. Faza wstępna. Szkoła Naukowego Zarządzania. Taylora Fredericka Winstona. Szkoła Administracji (szkoła klasyczna). Fayol Henri. Neoklasyczna szkoła zarządzania. Szkoła Behawioralna (szkoła nauk behawioralnych). Szkoła Zarządzania Systemami (faza nowożytna). Nowoczesne koncepcje zarządzania. Podejście procesowe. Podejście systemowe. Systemy zarządzania. Podejście sytuacyjne. Praktyczne zastosowanie podejścia sytuacyjnego. Teoria warunkowania sytuacyjnego. - Ogólne podstawy zarządzania.ppt

Studia Menedżerskie

Slajdy: 22 Słowa: 1665 Dźwięki: 0 Efekty: 0

Przewodnik po studiowaniu kursu „Zarządzanie”. Ewolucja myśli zarządzania. Historia rozwoju zarządzania. Teoria organizacji. Cele organizacyjne. Kształtowanie interakcji i budowanie organizacji. Funkcje zarządzania. Motywacja personelu. Łączenie procesów w organizacji. Istota marketingu. Metody promocji produktu. Obecność na wykładach. Gry biznesowe. Portfolio studentów dla kursu „Zarządzanie”. Portfolio według dyscypliny. Struktura portfela dla dyscypliny „Zarządzanie”. Kryteria oceny efektów uczenia się. - Studia Menedżerskie.ppt

Zasady zarządzania

Slajdy: 32 Słowa: 725 Dźwięki: 0 Efekty: 124

Rozwój ekonomiczny. Cechy rozwoju gospodarczego krajów. Podstawowe zasady zarządzania. Kierownictwo. Biznes. Koncepcja zarządzania. Definicja pojęcia. Nauka i sztuka zarządzania. Poziomy zarządzania. Organizacja. Ustalenie struktury przedsiębiorstwa. Rodzaje struktury organizacyjnej przedsiębiorstw. Kierownik. Planowanie. Kierownictwo. Sytuacja. Kontrola. Koncepcja marketingowa. Marketing. Zasady marketingu. Etapy badania rynku. Segmentacja. Treść kryteriów segmentacji rynku. Kryteria segmentacji rynku. Segmentacja geograficzna. Penetracja rynku. Metody wyceny. - Zasady zarządzania.ppt

Zarządzanie organizacją

Slajdy: 63 Słowa: 3191 Dźwięki: 0 Efekty: 4

Zarządzanie organizacją. Opis zadań grupy. Wymagania dotyczące wyników. Rozwój programu. Ogólna dyscyplina zawodowa. Kurs „Zarządzanie”. Studiował według specjalności. Standard specjalistyczny. Standardy. Stanowiska wspólne dla wszystkich programów. Rachunkowość, analiza i audyt. Księgowość. Ekonomista-menedżer. Ogólna teoria zarządzania. Plany strategiczne i taktyczne w systemie zarządzania. Licencjat z zarządzania. Rdzeń wspólny dla wszystkich specjalizacji. Tematy, które wyróżniliśmy. Tematyka zajęć. Cybernetyczne podstawy kontroli. Zarządzanie systemami społeczno-gospodarczymi. Podejścia do definiowania istoty pojęcia „zarządzanie”. - Zarządzanie organizacją.ppt

Podejścia do zarządzania

Slajdy: 18 Słowa: 522 Dźwięki: 0 Efekty: 0

Integracja różnych podejść do zarządzania. Efektywność i jakość zarządzania. Analiza teorii. Podejścia naukowe. Podejście systemowe. Podejście strukturalne. Podejście marketingowe. Podejście funkcjonalne. Podejście reprodukcyjno-ewolucyjne. Podejście normatywne. Podejście integracyjne. Złożone podejście. Dynamiczne podejście. Podejście procesowe. Podejście optymalizacyjne. Podejście dyrektywne. Podejście behawioralne. - Podejścia do zarządzania.pptx

Problemy zarządzania

Slajdy: 48 Słowa: 1754 Dźwięki: 0 Efekty: 51

Wykorzystanie wiedzy naukowej w zarządzaniu. Świat. Kierownictwo. Problemy. Rozwiązaniem problemu. Pytania. Pożądany stan. Jak formułować problemy. Problemy nie istnieją w oderwaniu od kontekstu. Spojrzenie na sytuację. Jak i dlaczego. Dlaczego dokładnie? Jak rozwiązać problemy. Metody syntezy. Synteza empiryczna. Praca dyplomowa. Synteza dialektyczna. Antyteza. Synteza hermeneutyczna. Motywy zachowań. Synteza metaforyczna. Zachowanie pracowników. Synteza krytyczna. Stosunki umowne. Badanie. Badania reaktywne. Rozwiązania. Badania proaktywne. Teoria organizacji. Podstawowe problemy filozoficzne. - Problemy z zarządzaniem.ppt

Nowoczesne modele zarządzania

Slajdy: 13 Słowa: 992 Dźwięki: 0 Efekty: 0

Modele zarządzania. Podejście metodologiczne. Japoński model zarządzania. Główne cechy modelu japońskiego. Amerykański model zarządzania. Główne cechy modelu amerykańskiego. Europejski model zarządzania. Główne cechy modelu europejskiego. Arabski model zarządzania. Arabski styl zarządzania. Indywidualny. Zmień świat. - Nowoczesne modele zarządzania.pptx

Zarządzanie w Rosji

Slajdy: 17 Słowa: 487 Dźwięki: 0 Efekty: 55

Specyfika zarządzania w Rosji. Cechy kształtowania krajowego modelu zarządzania. Struktura narodowego rosyjskiego modelu zarządzania. Wymagania dotyczące narodowego modelu zarządzania w Rosji. Podstawowe typy zarządzania. Strategia przetrwania. Cechy komponentu personalnego. Główne kierunki strategii produkcyjnej na przetrwanie. Elementy strategii inwestycyjnej na przetrwanie. Strategia rynkowa w warunkach przetrwania. Układ stabilizujący. Ewolucja strategii rosyjskich przedsiębiorstw. Nowoczesne zarządzanie kryzysowe. Zmiana celów. Doświadczenia rosyjskie. Schemat planowania restrukturyzacji. - Zarządzanie w Rosji.ppt

Zarządzanie pielęgniarstwem

Slajdy: 46 Słowa: 2278 Dźwięki: 0 Efekty: 0

Zarządzanie w pielęgniarstwie. Pojęcie „zarządzania”. Zespół zasad, metod, środków i form zarządzania przedsiębiorstwem. Kierownictwo. Ocena przedstawicieli różnych zawodów. Każdy kucharz może rządzić państwem. Skuteczne zarządzanie organizacją. Szkoły Zarządzania. Szkoła Naukowego Zarządzania. Właściwa organizacja pracy. Szkoła administracyjna lub klasyczna. Zasady zarządzania Harringtona Emersona. Normy. Zarządzanie oznacza przewidywanie i planowanie. Zasady zarządzania Henri Fayol. Podporządkowanie interesów osobistych interesom ogólnym. Zamówienie. Szkoła Stosunków Ludzkich. -