Mały książę.
Scenariusz na podstawie książki Antoine’a de Saint-Exupéry’ego
„Mały Książę” wykorzystując teksty „Małego Księcia” z „Planety Ludzi”, listy Antoine’a de Saint-Exupéry’ego, pieśni poety-barda Siergieja Poroszyna.

Na scenie znajdują się dwa ekrany do wyświetlania slajdów. Ekrany znajdują się po prawej i lewej stronie. Scena bez specjalnych dekoracji. Zabawa trwa pod kolorową muzyką.

Prezenter (slajd: Saint-Exupery, slajd: Malen-
daj znać, książę):
- Ta historia dotyczy gwiezdnego chłopca, Małego Księcia. Był lekki jak promień światła i jeszcze bardziej kruchy, niż się wydawało na pierwszy rzut oka. Widział sercem, nigdy niczego nie wyjaśniał, ale jako dar
dał śmiech.
- Był oddany swojej Róży i zawsze czuł się odpowiedzialny za tych, których oswoił. Odszedł od nas i moim zdaniem powinno to zabrzmieć jako ostrzeżenie. Posłuchaj, co mówią dzieci.
Głos Małego Księcia:
-Ludzie hodują pięć tysięcy róż w jednym ogrodzie... i nie znajdują tego, czego szukają, ale to, czego szukają, można znaleźć w jednej róży, w łyku wody.
(slajdy z wizerunkami Antoine'a de Saint-Exupéry'ego i zmiany Małego Księcia)
Prowadzący:
-Rozmawiaj częściej ze swoimi dziećmi. Nie chcą wierzyć w złe rzeczy. Pamiętajcie, że w Bułhakowie zniszczenia spowodowane przez Czarownicę Małgorzatę przerwała jej rozmowa z Małym Chłopcem.
(przerwa na światło i muzykę)
(Prezenter wchodzi ponownie. Na zjeżdżalni stary, zatłoczony powóz na ławce, dwie osoby z dzieckiem i nowa zjeżdżalnia z Saint-Exupery)
Prowadzący:
- Kilka lat temu, podczas długiej podróży po okolicy kolej żelazna, Chciałem poznać ten stan na kółkach, w którym znalazłem się na trzy dni. Około pierwszej w nocy przeszedłem cały pociąg od końca do końca. Wagony sypialne były puste. Wagony pierwszej klasy też były puste... A w wagonach trzeciej klasy na korytarzach musiałam przechodzić nad śpiącymi.
Zatrzymałem się i przy świetle nocnych lamp zacząłem się bliżej przyglądać.
Wagon był pozbawiony przegród, jak barak, i pachniał jak koszary albo komisariat, a ruch pociągu trząsł się i podrzucał ciała porzucone ze zmęczenia. Matka karmiła dziecko piersią. Śmiertelnie zmęczona, zdawała się spać. Pośród bezsensu i chaosu tych wędrówek życie zostało przekazane dziecku. Spojrzałem na ojca. Czaszka jest ciężka i naga, jak bruk. Bezkształtne i niezdarne ciało, spętane snem w niewygodnej pozycji, ściśnięte roboczym ubraniem. Nie osoba, ale bryła gliny, więc nocą bezdomni włóczędzy leżą w stosach szmat na ławkach targowych. A ja pomyślałam: bieda, brud, brzydota – nie o to chodzi. Ale ten mężczyzna i ta kobieta spotkali się kiedyś po raz pierwszy i prawdopodobnie uśmiechnął się do niej i prawdopodobnie po pracy przyniósł jej kwiaty. Być może nieśmiały i niezręczny, bał się, że będą się z niego śmiać. A ona, pewna swojego uroku, być może z czysto kobiecej kokieterii, z przyjemnością go dręczył. A jego, który teraz stał się maszyną zdolną jedynie do kucia i kopania, dręczył niepokój, od którego słodko zapadało się w sercu.
To niezrozumiałe, jak oboje zamienili się w grudki ziemi? Pod jaką straszliwą presją się znaleźli? Co je tak zniekształciło? Dlaczego szlachetna glina, z której wyrzeźbiono człowieka, jest tak zdeformowana?
Dziecko w jakiś sposób usadowiło się pomiędzy ojcem a matką. Ale potem odwraca się we śnie i w świetle nocnej lampki widzę jego twarz. Co za twarz! Z tej dwójki narodził się cudowny złoty owoc. Ci bezkształtni kulisi zrodzili cud wdzięku i uroku. Spojrzałem na gładkie czoło, na pulchne, delikatne usta i pomyślałem: oto twarz muzyka, oto mały Mozart, wszystko jest obiecujące! On jest taki jak mały książę z jakiejś bajki, dorastał ogrzewany czujną, rozsądną opieką i spełniał najśmielsze nadzieje!
Ale... mały Mozart, jak wszyscy inni, ulegnie tej samej potwornej presji... Mozart jest skazany na zagładę... . Chodzi o to, żeby nie wylewać łez z powodu wrzodu, który nigdy się nie goi. Ci, których to dotyka, nie czują tego. Wrzód nie uderza w jednostkę, lecz zjada całą ludzkość.
...W każdej z tych osób Mozart mógł zostać zabity. (z książki „Planeta ludzi” Antoine’a de Saint-Exupéry’ego).

(Brzmi początek pieśni poety-barda S.M. Poroshina)

Trudno mi już w to uwierzyć
Wszystko wskazuje na to, że szlak się zakończy.
To nie jest gdzieś, to jest w duszy,

Cokolwiek się stanie, stanie się
Może jeszcze raz przejrzymy książkę,
Ale tego nie naprawimy - musimy przyznać:
To się tak nie zdarza, to się tak nie zdarza.

(Kolorowa muzyka. Motywy kosmiczne. Efekt świetlny bezdennego, stale poruszającego się Kosmosu. Pojawia się slajd: Mały Książę podróżuje z ptakami wędrownymi. Muzyka się ociepla, staje się bardziej konkretna. Slajd gaśnie).

Scena 1. Spotkanie z wężem.
Mały Książę:
- Dobry wieczór.
Wąż:
-Dobry wieczór.
Mały Książę:
-Na jakiej planecie wylądowałem?
Wąż:
-Na ziemię.
Mały Książę:
Oto jak. Czy na Ziemi nie ma ludzi?
Wąż:
To jest pustynia. Nikt nie mieszka na pustyniach. Ale Ziemia jest duża.
Mały Książę:
(patrzy na gwiazdy) - Chciałbym wiedzieć, dlaczego gwiazdy świecą, pewnie po to, żeby prędzej czy później każdy z nas mógł znów odnaleźć swoją. Spójrz, oto moja planeta - tuż nad nami... Ale jak daleko to jest!
Wąż:
- Piękna planeta, co będziesz robić tutaj na Ziemi?
Mały Książę:
- Pokłóciłem się z moim kwiatkiem, wciąż jest samotny na pustyni.
Wąż:
- Jest też samotność wśród ludzi.
Prowadzący:
„Przeczołgałem się w ślimaczym tempie przez Alpy, zdany na łaskę pierwszego napotkanego niemieckiego myśliwca, i zachichotałem cicho, wspominając superpatriotów, którzy zakazali moich książek w północna Afryka„(Antoine de Saint-Exupéry, list do Pierre’a Dalloza z 30.06.1944).
Wąż:
- Jest też samotność wśród ludzi (cisza).
Wąż:
- Żal mi Cię, jesteś taki słaby na tej Ziemi, twardy jak granit.
Mały Książę: Słyszałem, że na waszej planecie ludzie zabijają zwierzęta podczas polowań? (Smutny) Jak możesz tego chcieć?

Mały Książę wyrusza na poszukiwanie ludzi.
Na scenie jest mnóstwo ludzi. Chodzą, coś mówią, coś krzyczą, śmieją się. Widzimy pijaka, próżnego człowieka i urzędnika. Mały Książę spaceruje wśród ludzi. Najpierw zwraca się do jednego, potem do drugiego, ale nikt go nie słyszy. NA pierwszoplanowy całkowicie przeciętnie wyglądający i całkowicie wyczerpany mężczyzna zatrzymuje się. Zatrzymuje się i zamyka oczy. Mały Książę zwraca się do niego:
- Proszę... Narysuj mi baranka. (Mężczyzna go nie słyszy. Mamrocze: stopniowo się podnieca)
Owinięty:
„Moja ręka jest ciężka, noga jest ciepła i wszystko jest w porządku, wszystko jest w porządku i wszystko jest w porządku!”

Osoby na scenie łączą się w grupy według rodzaju ubioru, rodzaju chodu i odpowiadają na pytania Małego Księcia charakterystycznym, modnym śmiechem („rzhalovka”) o różnej intonacji. Okrzyki typu: „Co za cudowne dziecko”; "On jest bardzo miły"; "Nie? Nie. Mylisz się, on jest oryginalny, on jest bardzo oryginalny.” Niektórzy przechodzą obok z pogardą, nie zauważając Małego Księcia. Ale tak czy inaczej, wszyscy kłaniają się sobie nawzajem.
Wchodzi przełącznikowy. Patrzy na wszystko jakby z zewnątrz. Osobowość jest obojętnie neutralna.
Mały Książę:
- Dlaczego się ukrywają? Czego się oni obawiają?
Zwrotniczy:
- Tak jest łatwiej.
Mały Książę:
- Ale stają się jak grzyby.
(Zwrotniczy niejasno wzrusza ramionami).
Mały Książę:
- Jak się spieszą, czego szukają?
Zwrotniczy:
- Sami nie wiedzą.
Mały Książę:
-Kogo chcą dogonić?
Zwrotniczy:
-Nie chcą niczego. Po prostu je połykały, nie rozgryzając.
Mały Książę:
- Kto?
Zwrotniczy:
-Okoliczności.
(Slajd: boa dusiciel połyka bestię. Zobacz początek książki „Mały Książę”).
Mały Książę (w zamyśleniu):
- Tylko dzieci wiedzą, czego szukają. Oddają całą duszę szmacianej lalce i staje się ona dla nich bardzo droga, a jeśli zostaną im odebrani, dzieci płaczą.
Zwrotniczy:
-Ich szczęście (liście).

Mały Książę został zupełnie sam, gdyż już w połowie rozmowy ze zwrotniczym wszyscy stopniowo schodzili ze sceny. Mały Książę jest samotny. Kolorowa muzyka powinna to pokazać.
Slajd: Mały Książę w górach.
Mały Książę:
-Dzień dobry.
Echo:
-Dzień dobry...dniu...dniu...
Mały Książę:
-Kim jesteś?
Echo:
-Kim jesteś... kim jesteś... kim jesteś...
Mały Książę:
- Zostańmy przyjaciółmi, jestem sam.
Echo:
-Jeden jeden jeden...
(Mały Książę był bardzo zdenerwowany).
Mały Książę:
- Co za dziwna planeta. Ludziom brakuje wyobraźni. Powtarzają tylko to, co im mówisz. (pauza).
- (kontynuuje) Miałam w domu kwiatka i to on zawsze mówił pierwszy.
(patrzy na korytarz)
Pojawia się slajd - Mały Książę spotyka lisa.
Lis:
-Proszę... oswaj mnie!
Mały Książę:
- Chętnie, ale mam mało czasu. Muszę jeszcze poznać nowych przyjaciół i nauczyć się różnych rzeczy.
Lis:
-Możesz nauczyć się tylko tych rzeczy, które oswoisz. Ludzie nie mają już wystarczająco dużo czasu, aby się czegokolwiek nauczyć. Kupują gotowe rzeczy w sklepach. Ale nie ma takich sklepów, w których handlowaliby przyjaciele, dlatego ludzie nie mają już przyjaciół.
Prowadzący:
- Internetem? Prawdopodobnie Internet jednak się nie liczy.
Lis:
-Jeśli chcesz mieć przyjaciela, oswoj mnie.
Mały Książę:
- Co należy w tym celu zrobić?
Lis:
-Musimy uzbroić się w cierpliwość.
Prowadzący:
- W 1987 roku w Moskwie na wystawie grupy „Iris” oswojony przez jedną dziewczynę szczur o imieniu „Fidżi” odniósł nie mniejszy sukces niż same obrazy.
- A Mały Książę oswoił Lisa. Kiedy dajesz się oswoić, zdarza się, że płaczesz. A teraz nadeszła godzina pożegnania.
Lis:
- Mój sekret jest bardzo prosty: czujne jest tylko serce. Nie możesz zobaczyć najważniejszej rzeczy oczami.

Światło gaśnie. Przerwa przy kolorowej muzyce. Scena jest pusta. Dźwięki zanikają. Światło gaśnie ponownie.
Ciemność rozprasza się. Biznesmen na scenie. On jest bardzo zajęty. Mały Książę podchodzi do niego.
Mały Książę:
-Dzień dobry.
Biznesmen:
- Trzy i dwa to pięć, pięć i siedem to dwanaście. Dwanaście i trzy to piętnaście. Dzień dobry.
Piętnaście i siedem – dwadzieścia dwa. Dwadzieścia dwa i sześć – dwadzieścia osiem. Nie ma czasu na zapalanie zapałek.
Dwadzieścia sześć i pięć – trzydzieści jeden. Uch! Suma zatem wynosi sześćset jeden milion sześćset dwadzieścia cztery tysiące siedemset trzydzieści jeden.
Mały Książę:
-Dlaczego liczysz gwiazdy?
Biznesmen (stara się nie zwracać uwagi):
-Mam tyle pracy, jestem poważną osobą, nie mam czasu na pogawędki! Dwa i pięć siedem...
Mały Książę:
- Ale dlaczego liczysz gwiazdy?
Biznesmen (niezadowolony):
- I to wszystko ty. (Nagle niepewny) Może to jest zaplanowane? Może spotkanie z młodszym pokoleniem? Uprzedzony. Praca Praca! Orasz jak wół.
(Podchodzi do Małego Księcia. Bierze go za ramiona i mówi z głębi serca.)
Biznesmen:
-Nasza zmiana. Przyszłość planety, działaj! (niepostrzeżenie spycha go na brzeg sceny).
- Idź po to! (przynosi krzesło zza kulis i kładzie na nim Małego Księcia).
-Usiądź...Odpręż się... (rozwija zza kulis plakat „Młodzież naszą przyszłością”, zakrywa nim Małego Księcia. Zagląda za plakat. Ściśle).
- Usiądź tutaj (w zamyśleniu zaznacza w swojej książce)
- Wszystko jest potrzebne, wszystko jest potrzebne. A więc najważniejsze, co jest najważniejsze? Tak... Tak... (znowu zaczyna liczyć gwiazdki)
- Cztery i trzy to siedem, pięć i sześć to jedenaście,
Jedenaście i siedem - osiemnaście.
(Mały Książę podchodzi do niego.)
Mały Książę:
-Ale dlaczego liczysz gwiazdy?
Biznesmen:
-Dość gadania! Podwiń swoje rękawy! Dlaczego nie jesteś zajęty?! (patrzy na Małego Księcia gniewnym zezem)
-A może jesteś włóczęgą i trafisz za kratki? Nie bać się? Jak z innej planety. (nagle dotarło do mnie)
-Jesteś z innej planety? Promień światła?
(Na scenę pada promień światła. Podchodzi do niego biznesmen, wchodzi na niego i próbuje go ścisnąć rękami.)
- Nie weźmiesz tego.
(Mały Książę podchodzi do belki i myje w niej twarz)

Wchodzi handlarz pigułkami.
Sprzedawca pigułek:
- Tabletki, najnowsze pigułki! Wypijesz jednego i przez cały tydzień nie będziesz odczuwał pragnienia. Według ekspertów oszczędza się pięćdziesiąt trzy minuty.
Mały Książę:
- I idę do wiosny. I w ten sposób oszczędzam znacznie więcej.
Prowadzący:
- Po sukcesie pierwszego opowiadania przyjaciele wierzą, że Saint-Exupéry ma przed sobą literacką sławę i nagle...
Głos Antoine'a de Saint-Exupéry'ego:
-Żegnaj, teraz jestem pilotem pocztowym.
Głos:
-Nasz kierownik operacyjny potrzebuje zastępcy.
Antoine de Saint-Exupéry:
-Nie, nie...Chcę latać, po prostu latać.
Głos:
- A co z literaturą, Saint-Exu?
Antoine de Saint-Exupéry:
-Zanim napiszesz, musisz żyć.
Mały Książę (zwracając się do Biznesmena):
-Jesteś spragniony?
Biznesmen:
- Nie doprowadzam się do takiego stanu. (Do sprzedawcy pigułek)
- Czy mogę prosić o opakowanie? (Kupuje i od razu połyka jedną tabletkę).
- Wygodna rzecz. (do Małego Księcia z poczuciem wyższości).
- Zrozumieć. Kiedy nauczę się je liczyć takimi, jakie są? Tak, tak gwiazdy. Kiedy nauczę się liczyć gwiazdy! Najpierw ci, których policzę, staną się moimi. Będą mi posłuszni. Będę ich właścicielem.
Mały Książę:
- Nie staną się twoje, mylisz się. I nie będą ci posłuszni. Ponieważ! Ponieważ…
Gwiazdy... to różne gwiazdy, nie takie jak ty.
Biznesmen (nie zwracając na niego uwagi):
- Kiedy nauczę się liczyć gwiazdy, zaufają mi, że będę liczyć kilogramy i metry, a potem kilometry, tony, tonokilometry i metry kwadratowe, a wszystko to stanie się moje. A potem (zamyka oczy w rozmarzeniu) wtedy...
Mały Książę:
- Ale astronomowie też liczą gwiazdy i nadają im nazwy. Na przykład niedawno jednej małej planecie nadano numer 2374 i nazwano ją Władwysocki.
Biznesmen:
- Nic nie rozumiesz (naśladuje)
-Astronomowie. Czy wiesz jak policzyć te maluchy, jak się mają (wskazuje na niebo)?
Mały Książę:
-I? (po chwili namysłu) Nie potrafię policzyć gwiazd.
Patrząc na nie, pamiętam. Dużo pamiętam. Twój kwiat, który tam zostawiłeś (zmieszany)
-Zaraz stracę rachubę.
(slajd z Różą)
-Jeśli kochasz kwiat - jedyny, którego nie ma na żadnej z wielu milionów gwiazd, to wystarczy.
Patrzysz w niebo i czujesz się szczęśliwy. I mówisz sobie: „Gdzieś tam mieszka mój kwiat”. Zaraz stracę rachubę.
(Nagle wpadam w poważną złość)
- Ty, ty... wyglądasz jak baobab. (cicho) Tak...dla baobabu.
(Na slajdach rysunki Antoine’a de Saint-Exupéry’ego z „Małego Księcia” z baobabami).
Prowadzący:
- Na planecie Małego Księcia znajdują się straszne, złe nasiona... to są nasiona baobabu. Cała gleba planety jest nimi skażona. A jeśli baobab nie zostanie rozpoznany na czas, nie pozbędziesz się go. Przejmie całą planetę. Przesiąknie go swoimi korzeniami. A jeśli planeta jest bardzo mała i jest na niej dużo baobabów, rozerwą ją na strzępy.
Mały Książę:
-Jest taka sztywna zasada. Wstałeś rano, umyłeś twarz, zaprowadź porządek – natychmiast zaprowadź porządek na swojej planecie. Zdecydowanie trzeba codziennie odsiewać baobaby, bo można je już rozróżnić krzaki róż: ich młode pędy są prawie identyczne. To bardzo nudna praca, ale wcale nie trudna.
(Zwraca się do biznesmena).
- Te złe nasiona wykiełkowały w twojej duszy, na twojej planecie. Nie ma potrzeby uczyć ludzi liczyć gwiazdy i deptać róże. Ile tonokilometrów liczy ludzkie szczęście? Czy myślisz, że wiesz, ile pozostało na Twoim koncie?
Biznesmen (nie słucha, ale monotonnie liczy, wyrzucając kości):
- Na jedną niewinną osobę przypada dziewięciu winnych. Za dwie niewinne osoby, ośmiu winnych. (Coraz bardziej gorąco). Na trzy niewinne osoby siedem jest winnych. Za cztery niewinne osoby (Mały Książę z przerażeniem zakrywa uszy rękami i zamyka oczy).
Biznesmen wykrzykuje teraz w milczeniu swoją okropną arytmetykę. Skończywszy, mówi: „Ale jest porządek”.
Światło gaśnie. Pauza, zmierzch. Mały Książę siedzi w rogu na skraju sceny. Podkreślona jest tylko jego sylwetka.
Z tyłu sceny zapala się latarnia. Widoczna jest postać latarnika. Po chwili gasi latarnię. Na jednym ekranie znajduje się rysunek Antoine'a de Saint-Exupéry'ego z latarnikiem, na drugim jego rysunek przedstawiający Małego Księcia podróżującego z ptakami wędrownymi.
Stopniowo scena wypełnia się światłem. Latarnik ponownie zapala latarnię, by po chwili ją ponownie wyłączyć. Mały Książę nadal siedzi. Ścieżka dźwiękowa rozmawia z latarnikiem. Mały Książę pamięta
Głos Małego Księcia:
- Dzień dobry. Dlaczego teraz wyłączyłeś latarnię?
Latarnik:
Takie porozumienie. Dzień dobry.
Głos Małego Księcia:
- Co to za umowa?
Latarnik:
- Wyłącz latarnię. Dobry wieczór.
Głos Małego Księcia:
-Dlaczego znowu zapaliłeś?
Latarnik:
- Taka jest umowa.
Głos Małego Księcia:
-Nie rozumiem.
Latarnik:
-I nie ma nic do zrozumienia. Umowa jest umową. Dzień dobry (gaśnie lampę, ociera pot z czoła). Moja praca jest ciężka. Kiedyś to miało sens. Wyłączałem latarnię rano i zapalałem ponownie wieczorem. Miałem jeszcze dzień na odpoczynek i noc na sen.
Głos Małego Księcia:
-A potem umowa się zmieniła?
Latarnik:
- Umowa nie uległa zmianie. Na tym polega problem! Moja planeta obraca się coraz szybciej z roku na rok, ale zgodność pozostaje ta sama. Zawsze chcę odpocząć. Mój biznes jest zły. Dzień dobry (wyłącza latarnię).

Światło znów padło na Małego Księcia. On wstaje. Gdzieś w głębi sceny zapala się i gaśnie kilka razy mała gwiazdka.
Mały Książę:
-Oto człowiek, którym każdy by pogardził, a przecież on sam, moim zdaniem, nie jest śmieszny. Może dlatego, że myśli nie tylko o sobie. Kiedy zapala latarnię, ma się wrażenie, że rodzi się kolejna gwiazda lub kwiat. A kiedy zgaśnie latarnię, to tak, jakby zasypiała gwiazda lub kwiat. Świetna aktywność. Jest naprawdę przydatny, bo jest piękny. Chciałbym się z kimś zaprzyjaźnić. Ale jego planeta jest bardzo mała. Nie ma miejsca dla dwóch osób.
(Mały Książę jest zamyślony. Na scenie jest sam. Slajd z Saint-Exupery na jednym ekranie, na drugim - Consuelo.
Mały Książę odchodzi.
Prowadzący:
– Consuelo, zrozum, mam czterdzieści dwa lata. Przeżyłem mnóstwo wypadków. Teraz nie mogę nawet skakać ze spadochronem. Dwa dni na trzy boli mnie wątroba. Co drugi dzień choroba morska... Potworne trudności z pieniędzmi. Bezsenne noce spędzone w pracy i bezlitosny niepokój, przez który wydaje mi się, że łatwiej jest mi góry przenosić, niż dawać sobie radę z tą pracą. Jestem taki zmęczony, taki zmęczony!
A jednak idę, choć mam tyle powodów, żeby zostać, choć mam kilkanaście artykułów do zwolnienia służba wojskowa, zwłaszcza, że ​​byłem już na wojnie i nawet miałem pewne kłopoty.
Idę... To mój obowiązek. Idę na wojnę. Nie do zniesienia jest dla mnie pozostawanie na uboczu, gdy inni głodują; znam tylko jeden sposób, aby żyć w zgodzie z własnym sumieniem: tak jest nie bać się cierpienia, sam szukać cierpienia, a im więcej, tym lepiej.
Tego mi nie odmówią: w końcu fizycznie cierpię na dwukilogramowym ciężarze i kiedy podnoszę z podłogi chusteczkę... Nie idę na wojnę po to, żeby umrzeć. Podążam za cierpieniem, aby poprzez cierpienie zyskać więź z bliźnimi... Nie chcę zostać zabity, ale chętnie przyjmę taki koniec. Antoine. (List do żony Consuelo, kwiecień 1943).
Światło gaśnie. Stopniowo robi się coraz jaśniej. Na scenie Mim (osoba w tarapatach) Pantomima.

Osoba czuje się dobrze. Cieszy się życiem. Ale stopniowo coś zaczyna ograniczać jego ruchy. Więcej i więcej. Teraz pojawią się elementy sterujące. Coś dominującego nad nim zaczyna kontrolować osobę. Nie tylko kończynami, ale także mimiką twarzy. Z przerażeniem mężczyzna zauważa, że ​​na jego twarzy pojawia się głupi uśmiech. Próbuje ją odepchnąć, ale nie może. W niektórych momentach na jego twarzy pojawia się naturalne uczucie grozy, ale znika ono ponownie za pomocą głupiego uśmiechu. Potem uśmiech ustępuje grymasowi zwierzęcej złości. Potem grymas sytości i przyjemności, a potem znowu głupi uśmiech. Grymas skupionej uwagi, podziwu i podziwu itp., Ale przeważnie wyrażenia są naprzemienne - głupi uśmiech, zwierzęcy gniew. W tym czasie osoba sama zastyga w jakiejś pozycji, potem nagle podskakuje, a potem zaczyna maszerować, ale ruchy są w większości śmieszne. Jego ręce, niczym ręce marionetki, albo wymiotują, albo zwisają bezwładnie. Wszystko odbywa się w rytm muzyki. Muzyka nagle przestaje działać. Mężczyzna zastyga w nienaturalnej pozie, jego twarz jest niewyraźnie skupiona. Na twarzy widać gotowość, lekkie zdziwienie. Zmień kolor. Gra inna muzyka. Mały Książę wchodzi i podchodzi do mężczyzny w tarapatach.
Mały Książę:
-Proszę…. Narysuj mi baranka.
(Na twarzy mima widać ledwo zauważalną reakcję, coś się rozluźnia).
Mały Książę:
-Narysuj mi baranka...
(Mim ze zdziwieniem patrzy na Małego Księcia, słucha dźwięku jego słów, jakby coś sobie przypominał).
Mały Książę:
- Bardzo ważne jest, aby Róża i baranek żyły razem.
Głos:
-Ale to bardzo trudne. (Mime mówi to wszystko twarzą w twarz).
Mały Książę:
-Tak, oczywiście (patrzy na mima, on wciąż stoi)
-Jestem spragniona... Chodźmy poszukać studni. (Mim ze smutkiem podnosi ręce).
Głos:
- Jaki jest sens szukania studni na bezkresnej pustyni?
Mały Książę:
- Zbawienie polega na zrobieniu pierwszego kroku. Jeszcze jeden krok. To przy nim wszystko zaczyna się od nowa. (bierze mima za rękę i robią pierwszy krok).
Głos:
Więc wiesz też, czym jest pragnienie?
Mały Książę:
- Są chwile, kiedy serce potrzebuje wody.
(Wchodzi handlarz tabletkami na pragnienie i chce coś powiedzieć, ale mim pokazuje go gestami: nie musisz nic mówić i nic nie potrzebujesz. Gest jest prośbą: odejdź, nie nie odstraszaj mnie, nie niszcz tego).
Mały Książę (nie zauważył handlarza pigułkami, mimo że stał mu przed oczami):
-Wiesz dlaczego pustynia jest dobra? Gdzieś w nim ukryte są sprężyny.
(muzyka, światło)
Głos: (slajd: Antoine de Saint-Exupéry)
-Byłem zdumiony. Nagle zrozumiałem dlaczego piasek tak tajemniczo świeci.
- Niezależnie od tego, czy jest to dom, gwiazdy czy pustynia, najpiękniejsze w nich jest to, czego nie widać oczami.
Mały Książę (smutny):
- Mówisz zupełnie jak moja przyjaciółka Lis...
-Ludzie hodują pięć tysięcy róż w jednym ogrodzie... i nie znajdują tego, czego szukają...
Głos:
- Nie znajdują.
Mały książę
-Ale to, czego szukają, można znaleźć w jednej róży, w łyku wody.
(Prezenter wchodzi, zjeżdżalnia ze studnią)
Prowadzący:
-Woda! Nie masz ani smaku, ani zapachu, nie można cię opisać, cieszysz się, nie rozumiejąc, kim jesteś. Nie jesteś tylko niezbędny do życia, jesteś życiem. Dzięki Tobie błogość rozprzestrzenia się po całej Twojej istocie, czego nie da się wytłumaczyć jedynie naszymi pięcioma zmysłami. Przywracasz nam siłę i właściwości, na których postawiliśmy krzyż. Dzięki Twojemu miłosierdziu otwierają się suche źródła serca.
Jesteście największym bogactwem na świecie, ale i najbardziej kruchym – jesteście tak czyści w głębinach Ziemi. Możesz umrzeć w pobliżu źródła, jeśli zawiera ono magnez. Można umrzeć dwa kroki od słonego jeziora bagiennego. Nie tolerujesz nieczystości, nie tolerujesz niczego obcego, jesteś bóstwem, które tak łatwo daje się przestraszyć. Ale dajesz nam nieskończenie proste szczęście. (Antoine de Saint-Exupéry, „Planeta ludzi”).
Mały Książę (w zamyśleniu):
-Tak tak…. W jednej róży, w łyku wody. Ale trzeba szukać sercem. Najważniejsze jest to, czego nie widać oczami. (Pauza).
- Dzisiaj wrócę do domu. (Zaczyna wychodzić, mim podąża za nim.) Daremnie za mną podążasz. (Zatrzymuje się. Mim podąża za nim. Chociaż otoczenie stawia mu silny opór.)
Brzmi koniec pieśni poety barda S.M. Poroshina:

To tak, jakbyś wchodził w wilgoć i ciemność,
Jakby coraz dalej od domu,
A w samym sercu, w odległym kącie,
Wygląda na to, że płacze mały chłopiec.

Tylko może, co najgorsze,
Że nie ma już nawet bólu.
Nie pamiętam go już dobrze
Nie wróci, nie wróci.

Głos:
-Nie opuszczę Cię, nie opuszczę Cię, nie opuszczę Cię... (jak echo).
Mały Książę:
-Każda osoba ma swoje własne gwiazdy. Tym, którzy wędrują, wskazują drogę. Dla naukowców są jak problem, który należy rozwiązać. Dla mojego biznesmena.
są złote. Ale dla tych wszystkich ludzi gwiazdy milczą, a ty będziesz miał bardzo wyjątkowe gwiazdy. Będziesz patrzeć nocą na niebo i będzie taka gwiazda tam, gdzie mieszkam, gdzie się śmieję, i usłyszysz, że wszystkie gwiazdy się śmieją.
Wiesz, będzie bardzo miło. Zacznę też patrzeć w gwiazdy. I wszystkie gwiazdy będą jak stare studnie ze skrzypiącą bramą i wszyscy będą Mi pić. Pomyśl, jakie to zabawne. Ty będziesz miał pięćset milionów dzwonków, a ja będę miał pięćset milionów sprężyn. (Pauza).
-Wiesz... moja Różo... Jestem za nią odpowiedzialny. A ona jest taka słaba! I taki prostolinijny. Ma tylko cztery ciernie, nie ma nic innego, czym mogłaby się obronić przed światem. OK, wszystko się skończyło. Teraz…
(Robi krok, wchodzi w wiązkę światła i Mały Książę znika. Mim podbiega do niego, ale udaje mu się tylko dotknąć wiązki światła, która powoli się topi. Gdzieś wysoko zapala się gwiazda).
Prezenter wychodzi. Scena jest pusta. Na ekranie - slajdy: fotografie Antoine'a de Saint-Exupéry'ego różne lata V sekwencja chronologiczna. Prezenter podchodzi do mikrofonu. Okazało się biznesmen, patrzy na wizerunek Saint-Exupery’ego.
Biznesmen:
- Ale z porządnej rodziny. Gdybym pisał, pisałbym do siebie. Pojechałbym na te, jak to się nazywa... kreatywne podróże służbowe. Inaczej udaje świętego. Ale gdyby to było tak jak ja. Wszystko jest wzdłuż tej grani. Nie możesz tu latać.
Prowadzący:
- Szarość zawsze zaczyna się od zazdrości, a kończy na potępieniu. A dzisiaj, jako prezenter, żądam, abyście opuścili... Przynajmniej ze sceny. Wyciągnij go. (Muzyka i światło spychają biznesmena ze sceny).
- Lubię to.
(Prezenter patrzy na wizerunek Antoine’a de Saint-Exupéry’ego).
Prowadzący:
-Mógł zginąć w 23 roku, kiedy podczas lotu demonstracyjnego samochód zaczął się rozpadać w powietrzu. Antoine wspominał (głosem Antoine’a de Saint-Exupéry’ego): „Skończyłem, ale nie wpadajcie w świąteczny tłum”. Zaciągnął samochód na miejsce. W szpitalu odzyskał przytomność. „Jakie to dziwne, że umarłem, a mimo to czuję, że żyję”.
W 27 roku w Cap Jubi mógł zginąć od kul nomadów.
Prawie utonął 34-go w wypadku hydroplanu w Saint-Raphael.
W grudniu 1935 roku umierał z pragnienia na pustyni libijskiej.
W lutym 1938 roku śmierć cudownie ominęła go, gdy rozbił się w Gwatemali i ostatecznie dopadła go na stanowisku podczas misji bojowej 31 lipca 1944 roku. Jak to się stało?
Mógł paść ofiarą nieprawidłowego działania urządzenia tlenowego. Jeden z takich przypadków, stosunkowo łagodny, przydarzył mu się piętnastego czerwca, na miesiąc przed śmiercią. Kolejny, bardziej niebezpieczny, na dużych wysokościach 14 lipca. Albo doszło do wypadku, jak 6 czerwca, kiedy silnik się zapalił..., albo jak 29 czerwca, kiedy awaria silnika zmusiła go do powrotu z małą prędkością i na małej wysokości nad terytorium Włoch.
Albo w końcu był ścigany przez wrogie myśliwce, choć nie było to jasne. Samolot rozpoznawczy P-38 Lightning nie posiadał żadnego uzbrojenia. Saint-Exupéry napisał: „W bitwie nie zabija się myśliwców. Po prostu zabijają.”
Ze wspomnień Jeana Polissiera: „...Nie mogę zapomnieć tego ranka 25 lipca 1944 roku, kiedy opuścił mój dom, przygotowując się do swojego ostatniego pamiętnego lotu... Uścisnął moje dłonie... Był wtedy smutny, zadziwiło nas to wszystko. I taki wysoki - pochylił się trochę, jakby smutek i cierpienie wszystkich ludzi spoczywało na jego szerokich ramionach.
Prowadzący:
- Kiedy się poddajesz i wydajesz się sobie głupi, a nadzieja zaczyna znikać, przypominasz sobie, że gdzieś na planecie tak maleńkiej, że nie ma miejsca nawet dla dwojga, latarnik, przestrzegając umowy, gdy zapada noc, zapala lampę latarnia - mała gwiazda w nieskończonej ciemności. Ciemność staje się jeszcze czarniejsza. Ale on nie jest zabawny, bo mówi: „To jest światło, to jest sens, to jest życie!”
Mały Książę nie zniknął. W każdym z nas jest cząstka Jego. Trzymaj ten kawałek w sobie. Kiedy jest Ci zimno, ogrzej się obok niego. Ten bajeczny chłopak, dla którego nie było miejsca na naszej Ziemi ze swoim dorosłym, biznesowym myśleniem.

Zapala się napis: „Dręczy mnie troska ogrodnika.... Być może w każdej z tych osób Mozart został zabity.”
Slajd jest jedną z ostatnich fotografii Antoine’a de Saint-Exupéry’ego. Gdzieś w głębi sceny, niczym latarnia morska, zapala się i gaśnie gwiazda. Kolorowa muzyka.

Olga Merenkowa
Scenariusz wydarzenia „Mały Książę i jego przyjaciele”

Scenariusz wydarzenia „Mały Książę i jego przyjaciele”

/podróż/

Cele: poszerzanie horyzontów przedszkolaków, kształtowanie pomysłów na temat równowagi środowiskowej; nauczyć się wyciągać wnioski na podstawie własnych obserwacji; rozwijać umiejętności komunikacyjne, uczyć, jak dbać o bogactwa przyrody, rozbudzać w dzieciach zainteresowanie losami naszej Ziemi, budzić poczucie troski o stosunek człowieka do przyrody, jak ojczyzna i Ziemię jako całość.

Sprzęt i materiały: kostiumy dla: Małego Księcia, Baby Jagi, 2 krasnali, Sygnalizacji Sygnalnej, Leśnej Wróżki, Rumianku, Trawiastej Wiedźmy, Kota Basilio, Zająca, Niedźwiedzia; proca, zapalniczka, sztuczne choinki do lasu, rękawiczki, wiadro, toporek.

Postacie:

Leśna wróżka: Mały Książę

Chłopak, dziewczyna

Leśny krasnal 1 Leśny krasnal 2

Sygnalizacja świetlna Chuligan 1

Chuligan 2 Basilio

Zając Niedźwiedź

Ziołowa wiedźma

Postęp wydarzenia

Śr. Na tym świecie są cuda

Świt kwitnie jak mak w oddali i przywołuje.Dzisiaj jest Święto na naszej błękitnej planecie.

Kochaj ojczyznę swojego dzieciństwa

Z żarliwą miłością, bez granic

I wiedz, że na wołanie Twojego serca przyszedł do Ciebie Mały Książę Pozwól, że go Ci przedstawię Niebieskie oczy, lekko zadarty nos Z mieczem, z jasnożółtą chustą

Z burzą słonecznych włosów.

Pojawia się książę: - Zostawiłem swoją asteroidę,

Przecież pomogę ci w dobrym uczynku dobry gol koszty

Musimy pracować dzień i noc,

Aby słońce świeciło jasno

A nasz dzień nie zniknął w ciemności.Będziemy musieli wiele zrobić

W imię życia na Ziemi.

Tu chodzi o nas, dzieci. Możemy czynić cuda: ratować zwierzęta, oczyszczać rzeki, tworzyć ogrody, uprawiać lasy!

Andriej: - Cześć! Chyba cię poznaję! Jesteś Mały

książę, który latał po wielu planetach. Czy będziesz mieszkać na Ziemi?

Mały książę: - Nie, każdy powinien żyć na planecie, na której się urodził i którą kocha. Ale przyszedłem cię odwiedzić i chciałbym dowiedzieć się więcej o twojej planecie.

Julia: - Bardzo się cieszymy, że mamy gości. No to chodźmy!

1 akcja.

Andrey: - A oto rzeka. Popływamy? A może złapiemy jakąś rybę? / pierwszy raz zarzuca wędkę – wyciąga stary but, za drugim razem – podarty parasol, za trzecim razem – Baba Jaga. /

Baba Jaga: - Rzeka była czysta, nazywano ją nawet Przezroczystą, ale stała się

brudny - Wielobarwny. Było dużo wody, ale teraz jest jej mało: roślina wypija za dużo wody, a następnie wypuszcza brudną wodę z powrotem do rzeki. Wszyscy są źli: żadnego mycia, żadnego mycia, żadnego gaszenia pragnienia, żadnego łowienia ryb!

Julia: /chowa się za Andriejem/ - Babciu, kim jesteś?

Baba Jaga: - Hańba! Nie czytałaś bajek, dziewczyno? Jestem Baba Jaga.

A teraz, dzięki ludziom, którzy zniszczyli rzekę, jestem Wielobarwną Babą Jagą. Wyprałam sukienkę w tej wodzie, zobacz jak wyglądam. Istnieją również rzeki zablokowane przez ściany zapór. Jedna tama wodna na rzece – bez względu na wszystko. Ale gdy jest ich kilka, jest to katastrofa. W niewoli rzeka powoli obumiera. Jej żywa woda stopniowo staje się „martwy” – bez wody, bez kąpieli. Mój przyjaciel Vodyanoy uciekł z jednego z nich. Ech, wy ludzie, kikuty!

Andrey: - Ale nie wszyscy ludzie mają zły stosunek do natury! Oczywiście musimy dbać o rzeki: woda jest pięknem całej przyrody. Tak więc poeta Eduard Nikołajewicz Uspienski napisał:

Pojawiły się krajobrazy

Drzewa i ptaki

A nawet mamuty.

Potem hipopotamy

Słonie, krokodyle,

A naszymi odległymi przodkami są goryle.

A gdybyśmy pojawili się na Ziemi,

Natychmiast się z nami skontaktowali.

Powiedzieliby nam:

Chroń środowisko!

Zwłaszcza zielenie

Zwłaszcza woda!

Baba Jaga: - Spokojnie! A wy, jak widzę, jesteście wow, ludzie! Chodźmy odwiedzić mnie, w chacie na udkach z kurczaka. Las to mój dom.

Czym są lasy?

Czym są lasy?

To jest nasza ziemia

Starożytne piękno

Zawierają nie tylko krzyżodzioby,

I nie tylko grzyby, -

Są w nich nasze marzenia,

I kawałek losu.

Śpiewano wiele piosenek

O pięknie lasu,

Las uczy zaufania

A także życzliwość.

Zawsze nam coś daje

Nie da się nie kochać lasu.

Julia: Boję się, Andryusha. A jeśli ona nas zje?

Andryusha: To niemożliwe. Myślę, że współczesna Baba Jaga jest wegetarianką. Prawda, babciu?

Baba Jaga: Chłopiec jest mądry. Chodźmy, chodźmy, nie zrobię ci krzywdy!

Wychodzą dwa gnomy.

Pierwszy leśny krasnal: Cii! Czy słyszysz? /słucha/ Ktoś idzie przez las

ścieżka!

Drugi krasnal leśny: /kuca na „ziemię” i słucha, mówi szeptem/

To nie jedna osoba idzie leśną ścieżką”, ale cała grupa ludzi!

2.: /łapie się za głowę/ Wygląda na to, że to są dzieci! Szybciej!

Szybko powiadomcie mieszkańców lasu!

1.: Ogłoś alarm! Szybciej! Szybciej! Biegniemy dalej ścieżką. /Pędną do ucieczki i wpadają na ekologiczne światła drogowe/.

Sygnalizacja świetlna: Stop! Wystraszysz mnie! Przestraszysz cały las! Co się stało? Krasnoludy: /przerywając sobie/:

Tędy wzdłuż ścieżki. porusza się grupa dzieci

Robią hałas i śmieci

Ostatnim razem ta sama grupa dzieci rozpaliła ogromny ogień i spłonęła cała polana.

Któregoś dnia zdeptali całe mrowisko.

Sygnalizacja świetlna: Uspokój się! Nie ma potrzeby włączać alarmu! Te dzieci chcą zaprzyjaźnić się z lasem! Ja, ekologiczna sygnalizacja świetlna, pomogę dzieciom nauczyć się przestrzegać zasad ochrony środowiska i podróżować po lesie w taki sposób, aby

aby nie skrzywdzić zwierząt, roślin ani siebie. Zatem leśne krasnale, powitajcie swoich gości!

/Dzieci i Mały Książę wychodzą/

Krasnoludy: Zawsze cieszymy się, że mamy przyjaciół!

Zapraszamy do odwiedzenia nas.

Każdy, kto chce wiedzieć na pewno

Jak chronić przyrodę

Jak zachować się w lesie

Aby nie zrobić sobie krzywdy,

Ani drzewo, ani kwiat,

Ani żaby, ani lisy,

Ani koniki polne, ani ptaki.

Przecież o każdej porze roku

Obrońcy natury czekają!

/Piosenka „From a Smile” jest odtwarzana/

Sygnalizacja świetlna: kto jeszcze nie wie:

Jestem zielonym światłem.

Wykonuję swój obowiązek

W tym bajecznym lesie!

Wszyscy, zapalę zielone światło,

Kto poda poprawną odpowiedź!

Krasnoludy: Drodzy sygnalizacja świetlna! Proszę, pokaż mi, jak pracujesz! Sygnalizacja świetlna: Każdy sygnał, który daję na leśnej ścieżce, oznacza prawie to samo, co na jezdni:

Czerwone światło szkodzi naturze!

Żółty - uważaj!

Światło jest zielone - jakie piękne! - Las powie Ci: „Dziękuję!”

O! Gdzie idziesz? /zwraca się do dwóch chłopców, którzy pojawili się nie wiadomo skąd i idą obok niego/.

Chłopcy: Gdzie – gdzie. Oczywiście do lasu!

Sygnalizacja świetlna: Czy to twoi przyjaciele? /Zwraca się do Małego Księcia i dzieci/

Dzieci: Nie.

Sygnalizacja świetlna: No cóż, widzę, że goście są bardzo dziwni /mówiąc te słowa, wyjmuje z kieszeni jednego chłopca procę i pokazuje chłopakom/.

Krasnoludki: No cóż, pokaż nam, z czym przyszedłeś, a chłopaki włączą sygnalizację świetlną przy każdym z twoich, z czym możesz, a czego nie możesz iść do lasu.

/Chłopcy rozwiązują plecak i wyjmują stamtąd przedmioty, dołączając do nich komentarze. /

1. Zapalniczka.

Chłopcy: Chcieliśmy rozpalić ognisko.

Sygnalizacja świetlna: dlaczego?

Chłopcy: Cóż. tak prosty. Może upiecz trochę ziemniaków.

Krasnoludy: Więc wpuścimy to coś do lasu?

Jaki sygnał? Dlaczego? /odpowiedzi dzieci/

2. Rękawice robocze.

Chłopcy: chcieliśmy to zepsuć gałęzie świerkowe zbudować chatę i zebrać śmieci na polanie, na której się zatrzymamy.

Sygnalizacja świetlna: jaki sygnał? /żółty/ Dlaczego? /odpowiedzi dzieci/

3. Małe plastikowe wiadro.

Chłopcy: Ostatnim razem zasadziliśmy kilka krzewów dzikiej róży na skraju wąwozu, a dziś chcieliśmy je podlać.

Sygnalizacja świetlna: które światło się świeci? /zielony/ Dlaczego? /odpowiedzi dzieci/

Dobrze zrobiony! Po prostu zapamiętaj te sygnały i nigdy nie zapomnij? Mały Książę: Jestem przyjacielem natury, - O świcie rozumiesz,

Tak życie jest ciekawsze! Tylko sowy śpią - śpiochy,

Cenię każdą pszczołę, karmię czerwone wiewiórki

Każdy ptasi śpiew. Z palmy sosny.

I kochać naturę - Nie niszcz ptasich gniazd -

Nie ma nic prostszego. Szanuj wolność.

Musisz po prostu wędrować jak mistrz, chronić

Wczesny poranek w gaju. Natura na Ziemi!

Leśna Wróżka: Witam dzieci, dziewczęta i chłopców. Witaj, Mały Książę. Jestem Leśną Wróżką. Przyszedłem powiedzieć wam, że nasi mali bracia potrzebują ochrony i ochrony. Zwierzęta, rośliny, rzeki, jeziora i morza należy chronić i chronić. Wszystko, co stworzyła natura, potrzebuje naszej ochrony.

Ale nie przyszedłem sam, byli ze mną moi leśni przyjaciele.

Rumianek: wiele przydatnych ziół

Na ziemi mojej ojczyzny

Potrafi poradzić sobie z chorobą

Mięta, wrotycz pospolity, dziurawiec zwyczajny.

Ziołowa Wiedźma: Chcę tego dla ciebie, przyjacielu.

Dodaj więcej kwiatów do bukietu.

/wyciąga trujące kwiaty/

Rumianek: Och, ta wiedźma! Albo pośliźnie się trujący korzeń, albo niejadalna trawa. Próbuje więc zrobić coś paskudnego.

Herbal Witch: Opamiętałem się, chłopaki!

Chodźmy razem do lasu,

Zbierzmy szałwię i miętę,

Zbierzemy delikatne konwalie,

W domu włożymy je do wody.

Rumianek: Znamy te rośliny,

Chronimy i chronimy!

Z takich dziarskich jak ten,

Zbieracze bukietów

W Czerwonej Księdze oni

Są na liście od dawna.

/Pojawia się kot Basilio/

Basilio: Ptaki mają choinkę. Chłopaki mają choinkę. Ja też chcę mieć choinkę.

Wezmę siekierę i pójdę do lasu ściąć drzewo.

/idzie i zdania/

Zielonego zetnę siekierą.

Z lasu przyniosę pachnący zapach do mojego domu.

/Podchodzi do drzewa i macha siekierą, spod drzewa wychodzi zając/

Zając: Dlaczego jesteś, kotku?

Przyszedłeś do lasu z siekierą?

Topór i ja nie spodziewamy się gości.

Przecież takie są te choinki

Basilio: Nie będę się z tobą kłócił, Zając. Pójdę dalej. Ta choinka jest jeszcze lepsza, zetnę ją.

/Basilio właśnie machał toporem, gdy pojawiły się dzieci i Mal.

Książę/Julia: Co tu robisz, Basilio?

Dlaczego masz siekierę?

Nawet nie myśl o wycinaniu choinek.

Bez nich zwierzęta nie będą miały gdzie mieszkać.

No dalej, daj mi tu siekierę,

W przeciwnym razie obudzimy Toptygina,

Żeby mógł z tobą porozmawiać

I dobrze to wyjaśnił.

Niedźwiedź: A i tak się obudziłem

Chłopaki, co to za hałas?

Andrey: Jak możemy nie hałasować, Michaił?

Kiedy jakiś tyran

Mam zamiar ściąć choinkę

W zielonym lesie, nasz.

Niedźwiedź: O czym myślisz, marnotrawny kocie?

Dlaczego przyszedłeś do naszego domu?

No dalej, wynoś się stąd z siekierą!

Basilio: A ja chcę choinkę taką jak chłopaki i jeszcze piękniejszą.

Julia: Czy nie wiecie, że już od dawna robimy piękne bukiety noworoczne na święta. Jest nawet konkurs: „Zamiast choinki bukiet noworoczny?”

Mały Książę: Chcę też nauczyć się robić bukiety noworoczne. Dzieci: Zapraszamy wszystkich chcących się uczyć do odwiedzenia nas w przyszłym roku.

Mały Książę: Niech to będzie chwalebny dzień w lutym

I wieczne w przyszłych latach

I niech powietrze w miastach świeci bardziej przejrzyście niż akwarele!

Andrey: Wszystko zależy od Osoby!

Potrafi czynić cuda

Ratuj zwierzęta, oczyść rzeki,

Twórz ogrody, uprawiaj lasy!

Mały Książę: Cieszę się, że tego Dnia jesteśmy razem.

Jesteście patriotami, Bóg jeden wie!

Ratowanie planety to sprawa honoru,

I twój najwyższy obywatelski obowiązek!

/Wszyscy śpiewają refrenem/

W życiu istnieje wiele barier

Na nieznanej ścieżce.

Są setki tysięcy kłusowników – nie mogą uniknąć kary!

Aby zobaczyć niebo z jasnymi gwiazdami,

W prezencie na przyszłe lata potrzebujemy powrotu czystego powietrza

Jestem za dużymi małymi miastami!

Na świecie jest wiele pytań,

I moglibyśmy je rozwiązać,

Kiedykolwiek był dzień na planecie,

I Narodowy Rok Ziemi!

Niech cuda dzieją się przez cały rok,

A jeszcze lepiej - co roku!

A wtedy świat się odrodzi,

I każdy znajdzie szczęście!

Aneks 1

Scenariusz spektaklu „Mały Książę”

Postacie

Prezenterzy - 2 czytelników; recytatyw z gitarą – 1 (2) wykonawca

Dziewczyna w różowej sukience

1. Ambitny

2. Biznesmen

   Czytelnik wiersza „Deszcz” (na krawędzi sceny)

   Latarnik

   1. geograf

   Drugi geograf

   Wąż (taniec)

   Róże (2-3 osoby) (taniec)

   Wykonawca(-y) utworu „Rozmowa”

   Wykonawca piosenki „Nadeszła godzina, czas już iść”

   Wykonawca utworu „A Star Fell on My Palm”

   Wykonawca piosenki „Mały kraj”

Notatka wyjaśniająca

Scena udekorowana jest w żółtawych odcieniach. Po lewej stronie sceny znajduje się podwyższony podest (krzesła zakryte zasłonami), po prawej latarnia (wieszak). Następnie zawiśnie na nim czerwona papierowa latarnia wykonana własnoręcznie przez dzieci. Za tłem znajdują się gwiazdy i planety. Na przenośnej tablicy - 2 kartki Whatmana, przygotowany marker. Cytaty są zapisywane z góry na osobnych paskach papieru:

„Każdego należy zapytać, co może dać”

„Władza musi przede wszystkim być rozsądna”

„Jesteś na zawsze odpowiedzialny za tych, których oswoiłeś”

„O lampy trzeba dbać: podmuch wiatru może je zgasić”

Można je przyczepiać do tła w miarę postępu zabawy (uczniowie są specjalnie przydzielani). Kostiumy projektują same dzieci i rodzice. Konieczne jest zaangażowanie jak największej liczby uczniów. Zwiększy to ich zainteresowanie przedstawieniem i tematem w ogóle.

Scenariusz

Wprowadzenie do spektaklu

Opcja 1 (na Dzień Nauczyciela)

1. prezenter: „Dzieciństwo to ogromna kraina, z której wszyscy pochodzą” – napisał Antoine de Saint-Exupéry.

Drugi prezenter: W taki dzień zwyczajem jest dawanie prezentów. A my, którzy też kiedyś pochodziliśmy z dzieciństwa, całym sercem, nasi kochani mentorzy, obecni jesteśmy na spektaklu „Mały Książę”, wystawionym na podstawie baśni pod tym samym tytułem autorstwa Antoine'a de Saint-Exupéry'ego.

Patrzenie na otoczenie oczami dziecka, próba zrozumienia jego świata, jego duszy, pomoc mu, aby nie umarł, do tego wzywa Antoine, francuski pilot, który bohatersko zginął w bitwie powietrznej z nazistami w 1944 roku.

1. prezenter: Wielkość zawodu nauczyciela polega na tym, że jednoczy dusze. Na świecie jest zbyt wielu ludzi, którym nie udało się przebudzić.

Spójrz oczami matki lub ojca na swoich uczniów: potrzebują Twojej przyjaźni, Twojej miłości i uczestnictwa. „Jedynym prawdziwym luksusem jest luksus komunikacji międzyludzkiej” – powiedział Exupery. - „Pamiętaj, zawsze jesteś odpowiedzialny za tych, których oswoiłeś.”

Opcja 2 (dla odbiorców dziecięcych)

1. prezenter: Witam, kochani! Dziś pokażemy Państwu sztukę „Mały Książę”, opartą na baśni pod tym samym tytułem autorstwa Antoine’a de Saint-Exupéry’ego, znakomitego francuskiego pisarza i pilota, który bohatersko zginął w bitwie powietrznej z nazistami w 1944 roku.

Drugi prezenter: W tej bajce Antoine opowiada o Małym Księciu, który patrzy na świat oczami dziecka. Jest ciekawski, niestrudzony i bardzo miły. Na jego planecie rośnie bardzo kapryśna róża. Chce ją za to ukarać i... wyrusza w podróż.

Pod koniec bajki książę zrozumiał, czym jest miłość, lojalność i przyjaźń. I choć bardzo żałował rozstania się z przyjaciółmi: Autorem i Lisem, nie może pozostać w świecie biznesmenów, ambitnych i pijaków, w świecie ludzi, którzy go nie rozumieją.

Drugi prezenter: Poczuł, że po prostu musi wrócić do domu, do Rose, która bez niego mogłaby umrzeć. W końcu jest za nią odpowiedzialny.

Autor: Jestem autorką bajki „Mały Książę” i chcę, żebyście mi opowiedzieli, co to jest. Kapelusz? I nie zrozumiałeś mnie... To boa dusiciel, który połknął słonia. Dlatego już jako dziecko musiałem porzucić karierę artystyczną i zostać pilotem.

Dlatego przez długi czas mieszkałam sama. Ale pewnego dnia musiałem awaryjnie lądować na Saharze. Coś pękło w silniku mojego samolotu. Nie było nikogo, kto mógłby mi pomóc, więc postanowiłem wszystko naprawić sam. Zmęczony zasnąłem. O świcie obudził mnie cienki głos.

KSIĄŻĘ: Proszę, narysuj mi baranka.

KSIĄŻĘ: Narysuj mi baranka.

KSIĄŻĘ: To jest to, czego potrzebuję. Skąd się tu wziąłeś?

KSIĄŻĘ: Z nieba? I z jakiej planety?

KSIĄŻĘ: Mam tam bardzo mało miejsca.

KSIĄŻĘ: Czy barany jedzą krzaki?

KSIĄŻĘ: To dobrze, to znaczy, że oni też jedzą baobaby. Mam baobaby i boję się, że zniszczą planetę, rozerwą ją na strzępy. Jest taka sztywna zasada. Wstań rano, umyj twarz, zrób porządek – i od razu zaprowadź porządek na swojej planecie.

KSIĄŻĘ: Naprawdę kocham zachody słońca. Wiesz, kiedy robi się naprawdę smutno, dobrze jest popatrzeć na zachód słońca. Czy Twoja owieczka je kwiaty?

KSIĄŻĘ: I ciernie im nie pomagają? Dlaczego, dlaczego baranki i kwiaty walczą ze sobą? Dlaczego ta wojna? Czy to nie jest poważna sprawa, rozumiesz? A co jeśli znam jedyny kwiat na świecie, rośnie tylko na mojej planecie, a baranek nagle go zrywa i zjada? To tak jakby zgasły wszystkie gwiazdy w pobliżu...

Tańcząca dziewczyna w różowej sukience.

KSIĄŻĘ: Mój kwiat. Był cudowny. Napełnił całą moją planetę wonią, ale nie wiedziałam, jak się nim cieszyć. Czasem nawet złościłam się na różę, czasem była kapryśna. I zostawiłem ją tam samą. Nic wtedy nie rozumiałem! Trzeba było oceniać nie po słowach, ale po czynach. Dała mi swój zapach i oświetliła moje życie. Musiałem zgadnąć czułość, nie wiedziałem jeszcze, jak kochać.

Muzyka Prince'a (jako refren)

Król: I tu pojawia się temat! Chodź, chcę na ciebie spojrzeć. ( Książę ziewnął ze zmęczenia i rozejrzał się za miejscem do siedzenia.). Etykieta nie pozwala na ziewanie w obecności monarchy. Zabraniam ci ziewać.

KSIĄŻĘ: Ja przypadkiem. Długo byłem w drodze i w ogóle nie spałem.

Król: Wtedy rozkazuję: ziewnij! To jest moje zamówienie.

KSIĄŻĘ: Ale jestem nieśmiały, nie mogę już tego robić. Czy mogę usiąść?

Król: Rozkazuję ci, usiądź!

KSIĄŻĘ: Gdzie jest twoje królestwo?

Król: Wszędzie ( rozłożył rękę).

KSIĄŻĘ: Czy gwiazdy są ci posłuszne?

Król: Ależ oczywiście. Nie toleruję nieposłuszeństwa.

KSIĄŻĘ: W takim razie zamów teraz zachód słońca.

Król: Każdego trzeba zapytać, co może dać. Moc musi przede wszystkim być rozsądna. Jeśli rozkażesz swoim ludziom rzucić się do morza, rozpoczną rewolucję. Mam prawo żądać posłuszeństwa, bo moje polecenia są rozsądne. I zobaczysz zachód słońca, kiedy nadejdzie czas zachodu słońca.

KSIĄŻĘ: Jesteście dziwnymi ludźmi, dorośli.

Ambitny: O, nadchodzi wielbiciel!

KSIĄŻĘ: Cześć! Jaki masz śmieszny kapelusz.

Ambitny: To jest ukłon. Klaszcz. ( Książę klasnął, ambitny człowiek skłonił się). Honor oznacza uznanie, że na tej planecie jestem najpiękniejsza, najlepiej ubrana, najbogatsza i najmądrzejsza. Jestem mądrzejszy niż wszyscy inni.

KSIĄŻĘ: Naprawdę, dorośli są bardzo dziwni ludzie.

Smutna, tragiczna muzyka

KSIĄŻĘ: Co robisz?

Pijak: Pij.

KSIĄŻĘ: Po co?

Pijak: Zapomnieć.

KSIĄŻĘ: Zapomnieć co?

Pijak: Zapomnij, że się wstydzę. To wstyd pić.

KSIĄŻĘ: Tak, dziwni ludzie, ci dorośli.

Biznesmen: Raz, dwa, trzy... Pięćset milionów. Dlaczego tu jesteś, nie przeszkadzaj mi.

KSIĄŻĘ: Jakie pięćset milionów?

Biznesmen: Gwiazdy. Liczę je. Uwielbiam precyzję. Posiadam te gwiazdki.

KSIĄŻĘ: Dlaczego chcesz je posiadać?

Biznesmen: Być bogatym.

KSIĄŻĘ: Jak możesz posiadać gwiazdy?

Biznesmen: Czyje to gwiazdy?

KSIĄŻĘ: Rysuje.

Biznesmen: A więc moje, bo jako pierwszy o tym pomyślałem.

KSIĄŻĘ: Śmieszny. Ci dorośli są dziwni. Nikt mnie nie rozumie i ja nie mogę ich zrozumieć.

Wiersz „Deszcz”

W. Jegorow

Kocham cię, moje deszcze,

Moje ciężkie, jesienne,

Trochę zabawny, trochę rozproszony

Kocham cię, moje deszcze.

A liście gromadzą się na pniach,

A chodniki są jak lustro -

A ja unoszę się na lustrach

W którym nie ma nikogo, kto mógłby się odbić.

Gdzie, jak przygarbione morsy,

Samochody parskają silnikami

I monotonny wiatr torów,

Jak srebrne węże.

Gdzie są latarnie obdarte

Wędrują po brudnej linii,

I jesienna ognista peruka

Wyrwany przez łapy deszczu.

Dziękuję, moje deszcze,

Dziękuję moje jesienne,

Za wszystko, co we mnie zasiałeś.

Dziękuję, moje deszcze.

Taniec latarnika.

KSIĄŻĘ: Może ten człowiek jest śmieszny. Ale jest lepszy niż ambitny człowiek, biznesmen i pijak. Przynajmniej jego twórczość ma sens. Kiedy zapala latarnię, to tak, jakby rodziła się kolejna gwiazda lub kwiat. Świetna aktywność. Jest naprawdę przydatny, bo jest piękny. ( Zwracając się do latarnika) Dlaczego wyłączasz i włączasz latarnię?

Latarnik: Taka umowa.

KSIĄŻĘ: Który?

Latarnik: Kiedyś to miało sens. Zapalałem latarnię rano i gasiłem wieczorem. Ale planeta wiruje coraz szybciej. Dzień trwa tylko minutę.

KSIĄŻĘ: Jesteś wierny swojemu słowu! Chciałbym się z tobą zaprzyjaźnić, ale twoja planeta jest taka mała, a ty jesteś taki zajęty!

1. geograf: Opisuję góry i morza, ale sam ich nigdy nie widziałem, a bardzo się cieszę, że cię widzę. Zapiszę wszystko, co mi powiesz. A jeśli tego nie napiszę, to wszystko umrze, zniknie i nikt się o tym nie dowie.

KSIĄŻĘ: A mój kwiat powinien wkrótce zniknąć?

Drugi geograf: Oczywiście, że tak.

KSIĄŻĘ: Ty wiesz wszystko! Którą planetę poleciłbyś mi odwiedzić?

Drugi geograf: Odwiedź planetę Ziemię.

Muzyka Prince'a.

Autor: Zatem siódmą planetą, którą odwiedził, była Ziemia. Ziemia nie jest bardzo prostą planetą. Są na nim królowie, geografowie, pijacy i ludzie ambitni. Jest mnóstwo różnych typów ludzi. Ale kiedy książę dotarł na Ziemię, nie widział duszy, może z wyjątkiem węża na pustyni.

Taniec węża.

KSIĄŻĘ: Chciałbym wiedzieć, dlaczego gwiazdy świecą. Spójrz, oto moja planeta - tuż nad nami.

Wąż: Piękna planeta. Ale ona jest daleko, a ja jestem tutaj i jestem bardzo potężny. Kogo dotknę, wracam do ziemi, z której przyszedł.

Szkoda mi Ciebie. Jesteście tacy słabi na tej planecie. W tym dniu, kiedy będziesz chciał wrócić do swojego miejsca, pomogę Ci.

KSIĄŻĘ: Co za dziwna planeta. Suchy, słony. I jak samotnie jest tutaj, na tym świecie ludzi. Ale co to jest?

Taniec róż.

KSIĄŻĘ: Dzień dobry!

Róże: Dzień dobry.

KSIĄŻĘ: Kim jesteś? Jesteś bardzo podobny do mojego kwiatka!

Róże: Jesteśmy różami!

KSIĄŻĘ: Róże? Och, jestem taki nieszczęśliwy. Moja róża powiedziała mi, że nie ma drugiej takiej w całym Wszechświecie. A przede mną tyle róż. Jest więc tak samo zwyczajna jak oni. Jakim jestem księciem po tym?

Lis: Cześć!

KSIĄŻĘ: Cześć. ( Ale nikogo nie widziałem).

Lis: Jestem tutaj.

KSIĄŻĘ: Kim jesteś? Jak jesteś piękna!

Lis: Jestem lisem.

KSIĄŻĘ: Pobaw się ze mną.

Lis: Nie mogę się z tobą bawić. Nie jestem oswojony. Co Ty tutaj robisz?

KSIĄŻĘ: Szukam przyjaciół. Jak to jest oswoić?

Lis: To znaczy być sobie potrzebni. Będziesz dla mnie tą jedyną na całym świecie. I będę dla Ciebie tą jedyną.

KSIĄŻĘ: Jak się ma moja róża? Zaczynam coś rozumieć.

Lis: Moje życie jest trochę nudne. Poluję na kurczaki, a ludzie podążają za mną. Ale jeśli mnie oswoisz, moje życie na pewno rozświetli słońce. Zacznę rozróżniać Twoje kroki spośród tysięcy innych. Będą dla mnie muzyką. Jest pole pszenicy, a na nim złote kłosy. Złota pszenica będzie mi o Tobie przypominać. Oswajaj mnie proszę!

KSIĄŻĘ: Chętnie, ale nie mam czasu, a muszę szukać ludzi, uczyć się różnych rzeczy.

Lis: Możesz nauczyć się tylko tych rzeczy, które oswoisz. Ludzie nie mają już wystarczająco dużo czasu, aby się czegokolwiek nauczyć. Kupują rzeczy gotowe i w sklepach. Ale nie ma takich sklepów, w których handlowaliby przyjaciele, dlatego ludzie nie mają już przyjaciół. Mogę zostać Twoim przyjacielem.

KSIĄŻĘ: Co należy z tym zrobić?

Lis: Musimy być cierpliwi. Przychodzisz o wyznaczonej godzinie, do tego czasu zacznę się martwić i martwić. Dowiem się, jaka jest cena szczęścia.

Lis: Będę płakać za tobą. I pamiętajcie, patrząc na te złote uszy. Idź i spójrz jeszcze raz na róże. Zrozumiesz, że Twoja róża jest jedyna na świecie. A kiedy wrócisz, żeby się ze mną pożegnać, zdradzę ci jeden sekret. To będzie mój prezent dla ciebie. ( Książę patrzy na róże).

KSIĄŻĘ: Tak, są piękne, ale wcale nie są takie jak moja róża. Nikt ich nie oswoił. W końcu to ja codziennie go podlewałem i chroniłem przed przeciągami. A oni są mi obcy. (wraca do lisa) Do widzenia!

Lis: Do widzenia! Oto mój sekret, jest bardzo prosty: czujne jest tylko serce. Nie możesz zobaczyć najważniejszej rzeczy oczami. Twoja róża jest Ci tak droga, bo oddałeś jej wszystkie swoje dni, jak matka oddaje się dziecku, i to czyni go droższym dla niej niż ktokolwiek inny na świecie. Jesteś na zawsze odpowiedzialny za tych, których oswoiłeś.

KSIĄŻĘ: Tak, tak, wszyscy jesteśmy odpowiedzialni za tych, których oswoiliśmy.

Piosenka „Rozmowa”

Wiersze M. Czerkasowej

Muzyka: A. Dulov

I o niczym, i o niczym

Nasza rozmowa, nasza rozmowa.

Zauważalne tylko dla ciebie i dla mnie,

Dziergamy wspaniały wzór

Od lekkich słów - proste i jasne.

Dajesz mi, dajesz mi

Tłum brzóz, tłum brzóz.

I jak czarodziej, bez oszustwa

Jesteś tęczowym przezroczystym mostem

Wyjmij to z mojej kieszeni.

I srebro... I srebrna rzeka -

Wokół jest rzeka -

Układa się gładko.

Wplatasz chmury w sznurki

I fale łagodnej rzeki.

Twoje ciepło, Twoje ciepło,

Twoje ramię, twoje ramię

I słodkie pieśni smutku i czułości,

A nasza rozmowa jest o niczym,

KSIĄŻĘ: Ja też jestem spragniony. Ale nigdzie nie znalazłem tu wody, a jestem zmęczony, odpocznijmy po tak długiej podróży. Spójrz, gwiazdy są bardzo piękne, bo gdzieś jest kwiat, chociaż go nie widać. A pustynia jest piękna. Czy wiesz, dlaczego pustynia jest dobra? Sprężyny są gdzieś w nim ukryte...

KSIĄŻĘ: Bardzo się cieszę, że zgadzasz się z moim przyjacielem Foxem. ( zasnąć).

Najbardziej wzruszającą rzeczą w Małym Księciu jest jego wierność kwiatowi, obraz róży, która świeci w nim jak płomień lampy, nawet gdy śpi... O lampy trzeba dbać: podmuch wiatru może je ugasić...

A potem znaleźliśmy studnię, a była w niej woda. Ta woda była jak prezent dla serca, bo długo jej szukaliśmy.

Piosenka „Nadeszła godzina, czas iść”

Nadeszła godzina, czas iść,

Ale potrzebujemy pierwszego kroku.

Wszystkie ścieżki się rozejdą

A zegar jest szybki.

Muzyka Twoich kroków

Pamiętam to na pamięć.

Ta piosenka jest dla dwojga

Wybacz jej, że jest smutna.

W cichej muzyce kroków

Rozbrzmiewa ostatni takt.

Na to też jestem gotowy

Cóż, to wszystko, zamknij się.

Jesteś ponad światem szarych dachów,

Słońce jest połową świecy,

Zawsze płoniesz dla mnie,

To wszystko, zamknij się.

Powiedz do widzenia

Otrzymuję promienie moich rąk.

Czuję ciepło w twoim cieniu

Cóż, to wszystko, zamknij się.

KSIĄŻĘ: Wiesz, jutro minie rok, odkąd przybyłem do ciebie na Ziemię.

KSIĄŻĘ (wąż): Znajdziesz moje ślady na piasku. A potem poczekaj. Przyjdę dziś wieczorem. Czy masz dobrą truciznę? Czy nie sprawisz, że będę cierpiał przez długi czas?

Wąż: Nie, mam dobrą truciznę.

KSIĄŻĘ: Dzisiaj wrócę do domu. Zjem twoją owieczkę.

KSIĄŻĘ: Kiedy dałeś mi coś do picia, ta woda była jak muzyka. Moja gwiazda jest bardzo mała. I będziesz kochać patrzeć na gwiazdy, wszystkie staną się Twoimi przyjaciółmi.

KSIĄŻĘ: Mój śmiech jest dla ciebie prezentem. Spojrzysz na niebo, będzie tam moja gwiazda, na której się śmieję, i usłyszysz, że wszystkie gwiazdy się śmieją, i będziesz szczęśliwy.

Piosenka „Spełnione życzenia”

A. Dolski

Gwiazda spadła mi na dłoń.

Zapytałem ją: „Skąd jesteś?”

Daj mi trochę odpocząć.

Jakby zadzwonił dzwonek:

Nie martw się, że jestem mały

Mogę zrobić wiele rzeczy.

Musisz tylko pamiętać

Co jest dla Ciebie najważniejsze na świecie?

Mogę spełnić Twoje życzenie

Robię to cały czas.

Wiem, czego potrzebuję

Nie muszę długo pamiętać

Chcę kochać i być kochanym,

Chcę, żeby moja mama nie zachorowała.

A więc na naszej żałosnej planecie

Gdyby tylko gwiazdy spadły z nieba.

Gdyby tylko wszyscy ufali jak dzieci,

I kochali deszcz, kwiaty i las.

Żeby trawę można było kosić kosą jak dawniej.

Codziennie lecieliśmy na Księżyc.

Nosić kobiety na rękach.

Nie byłoby chorób ani wojen.

Gwiazda spadła mi na dłoń.

I patrzysz w niebo. I zadaj sobie pytanie: „Czy ta róża żyje, czy już nie żyje? A co jeśli zjadłby to baranek? A śmiejące się gwiazdy będą dzwonić jak dzwony!

Piosenka „Mały kraj”

Śl. I. Reznik

Muzyka I. Nikołajewa

Są za górami, za lasami

Mały kraj,

Są zwierzęta o życzliwych oczach,

Życie tam jest pełne miłości.

Jest cudowne jezioro błyszczące,

Nie ma tam zła i smutku -

Na podwórzu mieszka ognisty ptak

I daje ludziom światło.

Kto mi powie, kto mi powie,

Gdzie ona jest, gdzie ona jest?

Mały kraj, mały kraj

Gdzie dusza jest jasna i jasna,

Gdzie zawsze jest wiosna.

Marzę tylko o tym kraju

Ale nadejdzie jasny moment,

I na skrzydlatym rydwanie

Wezmę lot.

Jestem umówiony na godzinę spotkania

W moim gwiaździstym kraju,

Czeka tam na mnie piękny chłopak

Na złotym koniu.

Są za górami, za lasami

Mały kraj,

Są zwierzęta o życzliwych oczach,

Życie tam jest pełne miłości.

Za oknem leje jesienny deszcz,

Scenariusz

SCENARIUSZ DO WYDAJNOŚĆ « Szkarłatne Żagle„Scena 1 (Przed kurtyną… ty. (Assol – śpiewa dziewczyna w snach”) Mały kraj.”) Scena 2 (Rynek, handlarze rozkładają przedmioty... statek popłynie w jej stronę. Odważny i przystojny książę zabierze ją do wspaniałej krainy. Ale...

Program krótkich filmów z festiwalu Ecocup 12.00 13.00 Mała Scena, Kino

Program

Wymyślą je dzieci i scenarzysta scenariusz swojego filmu wykonają rekwizyty z... baniek. Projekt „Czytaj_wyraźnie!” Interaktywny literacki grać « MAŁY KSIĄŻĘ I INNI". 16.00. Duża scena...

Scenariusz z życia osoby dorosłej

Scenariusz

Grób, zamek, jeden z książęta lub żywopłot. Wyobrażanie sobie siebie jako żywopłotu... -co jeszcze? Jak się nazywa ten? grać – grać o Twoim własne życie? I... na bardzo wczesnych etapach formacji scenariusz mały dziecko „...ma już pewne...

Chcesz zorganizować swojemu dziecku niezwykłe wakacje, ciekawe i jednocześnie pouczające? Następnie urządź mu imprezę tematyczną z motywem „Małego Księcia” i idź na nią zabawna podróż z nim!

Możesz także dać dziecku dzień wolny w stylu Małego Księcia lub zorganizować go w dowolnym dniu! Podróżuj w parze, z całą rodziną lub z przyjaciółmi swojego malucha! Będzie ciekawie i pouczająco dla każdego!

Możesz także zabrać swoje dziecko na wycieczkę do Baśni „Mały Książę” z animacją organów, oboju i piasku.

Wstęp

Jeśli czytaliście książkę „Mały Książę” Antoine’a de Saint-Exupéry’ego, wiecie już, że jest to opowieść pełna głębokich przemyśleń i ważne wartości. Uczy nas kochać, dbać, doceniać życie i wszystko, co mamy, a także widzieć we wszystkim to, co najważniejsze.

Bajka jest przydatna do czytania nie tylko dla dzieci, ale także dla dorosłych, którzy zupełnie zapomnieli, że „na początku byli dziećmi, tylko nieliczni o tym pamiętają”.

A jeśli nie czytaliście lub nie oglądaliście bajki „Mały Książę” przed wakacjami, możecie z całą rodziną obejrzeć wspaniałą kreskówkę „Mały Książę” 2015. Nie pożałujecie!

Naprzód, w stronę gwiazd!

Na początek iść do ciekawa przygoda na innych planetach każdy uczestnik wakacji musi zrobić samolot z papieru. Prawdopodobnie już jako dziecko robiłeś papierowe samoloty, więc nie będzie ci trudno zrobić taki samolot i pomóc dzieciom w budowie samolotów.

Kiedy wszystkie samoloty będą gotowe do lotu, ostrzeż dzieci, że teraz zabierzesz samoloty w ciekawą podróż na inne planety! Aby to zrobić, poproś dzieci, aby zamknęły oczy. W tym momencie wyłącz światła i włącz projektor gwiazdowy.

Kiedy dzieci otwierają oczy, znajdują się w prawdziwej galaktyce! Wszyscy wystrzeliwują swoje samoloty i lądują na planecie Małego Księcia – asteroidzie B-612.

Przeczytaj fragment książki:

„Chciałbym wiedzieć, dlaczego gwiazdy świecą” – powiedział w zamyśleniu Mały Książę. „Prawdopodobnie po to, aby prędzej czy później każdy mógł odnaleźć swoje”. Spójrz, oto moja planeta – tuż nad nami…”

Do tego zadania potrzebny będzie projektor gwiazd lub świecące gwiazdy, które należy wcześniej przykleić do sufitu, a także wcześniej wydrukować zdjęcia planet i przykleić je do ściany w pewnej odległości od siebie.

Planeta Małego Księcia

Na planecie Małego Księcia jest tylko jedna róża, którą Mały Książę opiekuje się. Poproś dzieci, aby posadziły kolejną różę.

Musisz wyjaśnić krok po kroku, co należy zrobić, aby zasadzić różę, a także zadać wiodące pytania, aby same dzieci pomyślały na przykład: „Zasialiśmy więc nasiona w ziemi i teraz czego potrzebujemy zrobić, co o tym myślisz?” i tak dalej.

Odpowiednio schemat jest następujący: musisz zrobić małe zagłębienie szpatułką, posadzić tam ziarno, a następnie lekko je zakopać i podlać.

Po zakończeniu przeczytaj dzieciom krótki fragment:

„Na waszej planecie” – powiedział Mały Książę – „ludzie hodują pięć tysięcy róż w jednym ogrodzie... i nie znajdują tego, czego szukają... Ale to, czego szukają, można znaleźć w jednej róży…”

Pytacie dzieci: co można znaleźć w jednej róży? A jeśli będzie im trudno odpowiedzieć, podpowiadasz: "Miłość". I tłumaczysz im: jeśli codziennie opiekujesz się czymś lub kimś i pielęgnujesz, tak jak my dzisiaj opiekowaliśmy się różą, podlewasz ją codziennie, wkładasz w to całą swoją duszę, a ona staje się ci naprawdę droga, to jest miłość!

Do wykonania tego zadania potrzebny będzie pojemnik na kwiaty, ziemię, nasiona, szpatułka i woda do podlewania. Jeśli nagle nie będziesz chciał zawracać sobie głowy sadzeniem, możesz po prostu zrobić różę z tektury falistej.

Podróż na planetę nr 6

Poinformuj dzieci, że nadszedł czas, aby ponownie wyruszyć w drogę. Tym razem, gdy dzieci wypuszczą samoloty, znajdą się na planecie nr 6. Mieszka tu stary geograf, który sam nigdy nie podróżuje.

Przeczytaj dzieciom fragment książki:

„Wasza planeta jest bardzo piękna” – powiedział Mały Książę. - Czy masz oceany? „Nie wiem tego” – powiedział geograf. „Och, och, och…” – zawołał Mały Książę z rozczarowaniem.-Czy są góry? „Nie wiem” – odpowiedział geograf. - A co z miastami, rzekami, pustyniami? - Tego też nie wiem. - Ale ty jesteś geografem! „To wszystko” – powiedział starzec. - Jestem geografem, a nie podróżnikiem. Strasznie tęsknię za podróżnikami. Przecież to nie geografowie liczą miasta, rzeki, góry, morza, oceany i pustynie. Geograf jest zbyt ważną osobą, nie ma czasu na spacery. Nie opuszcza swojego biura.”

Wyjaśnij dzieciom, że geograf nie powinien być takim „nic niewiedzącym”; po to jest geografem, żeby wiedzieć wszystko o swojej planecie.

Poproś dzieci, aby powiedziały geografowi, czy na ziemi są oceany, miasta, rzeki czy pustynie? Zapytaj teraz dzieci, ile ich zdaniem jest na ziemi oceanów, miast, rzek i pustyń? Po ich wysłuchaniu podaj prawidłowe odpowiedzi. Aby było bardziej przekonująco, możesz pokazać niektóre obiekty na mapie.

Odpowiedzi: 1) 4 oceany na Ziemi: Atlantyk, Indyjski, Arktyczny, Pacyfik. 2) Około 2667417 miast na świecie, tj. ponad 2,5 miliona miast. 3) Nikt nie wie, ile rzek jest na ziemi. 4) Na ziemi jest 25 ogromnych pustyń.

Spotkanie z pilotem na Ziemi

Kiedy dzieci wystrzeliwują swoje samoloty, lądują z powrotem na Ziemi. Tam wraz z Małym Księciem spotykają pilota. Pilot narysował niezwykłe rysunki.

Poproś dzieci, aby za pomocą wyobraźni odgadły, co znajduje się na obrazkach. Pokaż najpierw górny obrazek, a jeśli dzieci będą miały trudności z udzieleniem odpowiedzi, pokaż dolny.

1

Przeczytaj cytat z książki:

„Oto mój sekret, jest bardzo prosty: czuwa tylko serce. Oczami nie zobaczysz najważniejszej rzeczy.”

Odpowiedzi: 1) Boa dusiciel, który połknął słonia. Po drodze możesz powiedzieć dzieciom, że boa dusiciel jest w stanie połknąć jedzenie o wiele więcej niż jest w stanie; 2) Jagnięta. W pudełku jest też baranek, ale taki, jakiego pragnie każde z dzieci: duży, mały, wielobarwny, w ogóle jaki tylko chcesz!

W przypadku tego zadania konieczne będzie wcześniejsze wydrukowanie tych rysunków.

Prezent dla Małego Księcia

Przeczytaj fragment książki Mały Książę:

„Kiedy mówisz dorosłym: «Widziałem piękny dom z różowej cegły, z pelargoniami w oknach i gołębiami na dachu” – po prostu nie wyobrażają sobie tego domu. Trzeba im powiedzieć: „Widziałem dom za sto tysięcy franków”, a oni wykrzykują: „Co za piękność!”

Zapytaj dzieci, czy wyobrażają sobie taki dom. I zaproponuj narysowanie jako pamiątkę dla Małego Księcia piękny dom z różowej cegły, z kwiatami w oknach i gołębiami.

Do zadania potrzebne będą kartki formatu A4 i wielokolorowe ołówki.

Bardzo wyjątkowe gwiazdy

Nadszedł czas, aby Mały Książę wrócił do domu...

Przeczytaj cytat Małego Księcia:

« W nocy,kiedy spojrzysz w niebo, zobaczysz moją gwiazdę, tę, na której żyję, na której się śmieję. I usłyszysz, że wszystkie gwiazdy się śmieją. Będziesz miał gwiazdy, które potrafią się śmiać!... Dla tych wszystkich ludzi gwiazdy są nieme. I będziesz miał bardzo wyjątkowe gwiazdy…”

Projektor gwiazdek włącza się ponownie.

Mały Książę odlatuje na swoją planetę.