Pobierz prezentację bitwy w okopach Stalingradu. Wiktor Niekrasow. Rozwiązanie sytuacji. Praca pisemna w grupach

Temat lekcji:„Człowiek i wojna” (na podstawie opowiadania W. Niekrasowa „W okopach Stalingradu”)

Cele Lekcji:

• Edukacyjny:
• zrozumienie i przyswojenie przez uczniów faktycznych informacji o wydarzeniach, oficjalnie przyjęte oceny znaczenia wydarzeń w fikcji.
• Edukacyjny:
• rozwijanie umiejętności generalizowania poprzez porównywanie i ćwiczenie umiejętności, takich jak rozwiązywanie problemów, manipulacja pojęciowa i rozumowanie.
• Edukacyjny:
• kształtowanie cech moralnych, patriotycznych jednostki, zakładające wolny, przemyślany wybór osobistej pozycji patriotycznej dla uczniów.

Sprzęt:

• wystawa książek z biblioteki szkolnej „Linie spalone wojną” ;
• kolorowe reprodukcje pamiętnych miejsc Wołgogradu: Mamayev Kurgan, Eternal Flame, Square of Fallen Fighters;
• slajdy ( Aneks 1 )
• karta instruktażowa dla uczniów ( Załącznik 2 )

Typ lekcji:łączny

Epigraf

Pamiętajmy o wszystkich po imieniu, pamiętajmy ze swoim żalem...
To konieczne – nie dla zmarłych! Żywi tego potrzebują!

R. Rozhdestvensky

Plan lekcji:

1. Bitwa pod Stalingradem to kluczowy moment w historii Rosji.
2. Oryginalność narracji książki W. Niekrasowa.
3. Wojna oczami inteligentnego porucznika Jurija Kierzentsewa.
4. Valega jest nosicielem moralności rosyjskiej wioski.
5. Miłość do Rosji jest siłą zwycięskiego narodu.

PODCZAS ZAJĘĆ

1. Etap wprowadzająco-motywacyjny (wyznaczanie celów)

Słowo nauczyciela: Wielka Wojna Ojczyźniana... Coraz bardziej się od nas oddala. Przestaliśmy interesować się historią tej wojny, a relacjonując wydarzenia i fakty, gonimy za sensacją, zastępując naukę i dowody fikcją.
Im dalej jesteśmy od tych wydarzeń, tym bardziej sprzeczna jest opinia o przyczynach zwycięstwa narodu radzieckiego w tej wielkiej wojnie. Niektórzy zachodni historycy i dowódcy wojskowi
Twierdzą, że przyczyną klęski armii hitlerowskiej jest straszliwy chłód, błoto, śnieg i niezebrane pola kukurydzy i słonecznika.
Czy możemy się co do tego zgodzić?

Aby odpowiedzieć na to pytanie, potrzebujemy faktów i dowodów. Najbardziej uderzającym dowodem mogą być dokumenty i literatura, które według L.N. Tołstoja:
„...w czasach wojny staje się to iście sztuką ludową.” Niesie prawdę uczuć i myśli, stan moralny ludzi w okresie trudnych prób.
Dziś rolą faktu będzie bitwa, wielkość, której skala nie ulega wątpliwości. Od 64 lat, 2 lutego, w dniu, w którym Armia Czerwona pokonała wojska hitlerowskie pod Stalingradem, wspominamy bohaterów bitwy pod Stalingradem. Przez sześć miesięcy uwaga całego świata skupiona była na mieście nad Wołgą. Jaką wagę Hitler przywiązywał do zdobycia Stalingradu, jakie znaczenie ma zwycięstwo wojsk radzieckich w tej bitwie?! Opowie nam o tym Rusłan, który pracował z dokumentami historycznymi, a co najważniejsze, odwiedził miejsca chwały wojskowej, ponieważ służył w szeregach armii rosyjskiej w tym mieście.

2. Wyjaśnienie przedmiotu kształcenia

Wystąpienie ucznia z komunikatem „Bitwa pod Stalingradem” zgodnie z algorytmem (w trakcie wystąpienia na projektorze wyświetlane są slajdy „Bitwa pod Stalingradem”):

• zadanie wojsk niemieckich;
• bohaterstwo i odwaga żołnierzy radzieckich;
• wyniki operacji Uran, znaczenie bitwy pod Stalingradem.

(Fachrutdinow Rusłan, który służył w Wołgogradzie i odwiedził Mamajew Kurgan, gdzie w 1967 r. otwarto zespół pomnikowy bohaterów bitwy pod Stalingradem).

Student. W połowie lipca 1942 r. wojska niemieckie ruszyły pod Stalingrad. Ich zadaniem było przecięcie szlaków łączących Kaukaz z centrum Rosji wzdłuż Wołgi, aby pokonać siły Armii Czerwonej, które zagrażały lewej flance głównej grupy wojsk niemieckich nacierających na Kaukaz. Zadanie zdobycia miasta powierzono 6. Armii feldmarszałka Paulusa. Niemcy nie wykorzystali okazji do zdobycia miasta w ruchu. Dopiero 13 września udało się zdobyć stację i dominujący nad miastem Kurgan Mamajewa. Przez dwa tygodnie toczyła się zacięta walka o stację, która 13 razy przechodziła z rąk do rąk. Walki o miasto trwały ponad dwa miesiące. Po wyczerpaniu sił wroga zawziętym oporem rozpoczęły się wojska radzieckie
1942 Operacja Uran, jednocześnie ogólny układ sił na froncie radziecko-niemieckim zmienił się na korzyść Armii Czerwonej.
Straciwszy w wyniku walk, głodu i mrozu ponad 100 tysięcy żołnierzy i oficerów, 2 lutego 1943 roku skapitulowała grupa wojsk niemieckich.
Po raz pierwszy od początku II wojny światowej armia niemiecka ucierpiała tak poważnie
pokonać. Zwycięstwo Stalingradu zapoczątkowało radykalną zmianę w przebiegu Wielkiej Wojny Ojczyźnianej i II wojny światowej.

3. Specyfikacja zadania

Nauczyciel.

Pamiętajmy o wszystkich po imieniu, pamiętajmy ze swoim żalem...
To konieczne – nie dla zmarłych! Żywi tego potrzebują!

R. Rozhdestvensky

Zrozumienie tej prostej prawdy stało się dla pokolenia pisarzy, które przeżyło II wojnę światową, zachętą do ciągłego powracania do wydarzeń z niedawnej przeszłości. Około jedna trzecia Związku Pisarzy poszła wówczas na front (korespondenci wojenni, żołnierze, oficerowie, pracownicy polityczni). Byli i tacy, którzy nie należeli do żadnej organizacji literackiej i do literatury przeszli prosto z okopów.
W czasie wojny i w pierwszych latach powojennych pisarze starali się natychmiast przekazać czytelnikom to, co zobaczyli i przeżyli.
Prawdziwym odkryciem w literaturze o wojnie stała się opublikowana w 1946 roku historia pisarza frontowego Wiktora Niekrasowa „W okopach Stalingradu”. Zadziwiła ona miliony czytelników swoją szczerością i bezpośredniością i przyniosła pisarzowi prawdziwą sławę.

Arkusz informacyjny(slajd na projektorze)

Wiktor Płatonowicz Niekrasow urodził się 17 czerwca 1911 roku w Kijowie. Ojciec przyszłego pisarza był lekarzem. Victor wstąpił na wydział architektury Kijowskiego Instytutu Budownictwa, a także studiował w studiu teatralnym. W latach 1941–1944 był na froncie jako inżynier pułku i zastępca dowódcy batalionu inżynieryjnego, brał udział w bitwie pod Stalingradem. Po ranach na początku 1945 roku został zdemobilizowany. Za swoje pierwsze dzieło, opowiadanie „W okopach Stalingradu” (1946), pisarz otrzymał Nagrodę Stalinowską II stopnia. Jednak w przyszłości nie wszystko w życiu pisarza było pomyślne.
W 1973 r. za nieostrożne wypowiedzi o charakterze liberalnym wyrzucono z partii Wiktora Płatonowicza Niekrasowa. Rok później w jego mieszkaniu przeprowadzono rewizję, w wyniku której skonfiskowano wszystkie rękopisy. W tym samym roku 1974. Pisarz opuścił Związek Radziecki i osiedlił się w Paryżu. Od 1975 do 1982 r Był redaktorem naczelnym magazynu Kontynent.
W. Niekrasow zmarł 3 września 1987 r.

– Na ostatniej lekcji zapoznaliśmy się ze specyfiką rozwoju literatury w okresie Wielkiej Wojny Ojczyźnianej i dekady powojennej oraz zidentyfikowaliśmy trzy nurty prozy wojskowej.

Arkusz informacyjny(slajd na projektorze)

Historia W. Niekrasowa leży u początków „prozy porucznika”.
Prawdziwa prawda o wojnie została napisana w latach 50.–80. XX w., kiedy do literatury weszli ci, którzy sami walczyli, siedzieli w okopach, dowodzili baterią i walczyli o każdy „cal ziemi”. Prawdziwe oblicze wojny, istota trudnej pracy żołnierza, koszt strat i sam nawyk ponoszenia strat – oto, co okazało się przedmiotem myśli bohaterów i ich autorów. Dlatego właśnie na kartach tej historii postaramy się znaleźć odpowiedź na postawione pytanie. Jaka właściwie jest siła zwycięskiego ludu?

Teraz na 6 minut. będziesz pracować w grupach. Będziesz musiał stworzyć werbalne portrety bohaterów, podkreślając ich pozytywne i negatywne cechy; analizuj ich działania, zwróć uwagę na wartości życiowe każdego z nich. Przedstawiciele grup będą komentować uzyskane wyniki, uzasadniając swój wybór (najlepiej za pomocą tekstu opowiadania).

4. Rozwiązanie sytuacji. Praca pisemna w grupach

Grupa nr 1

Narrator: porucznik Jurij Kerzentsev. Przedwojenny zawód bohatera stoi w sprzeczności z jego obecnymi kwalifikacjami sapera – z wykształcenia jest architektem, który nauczył się nie niszczyć, ale budować. Bohaterem jest sam autor, który brał udział w bitwach o Stalingrad. Opowieść stała się swoistym pamiętnikiem pisarza, w którym opisywał wszystko, z czym musiał się zmierzyć na froncie.

1. Korzystając z tekstu opowiadania, załącznik nr 1, skomponuj syncwine „Yuri Kerzhentsev”
2. Spróbuj wyjaśnić, dlaczego wojna jest przedstawiana oczami intelektualnego bohatera?

Grupa nr 2

W opowieści W. Niekrasowa nie ma szerokiego, panoramicznego opisu rozgrywających się wydarzeń. Praca opiera się na innej prawdzie - „prawdzie okopowej”, ujawnionej jedynie poprzez bezpośrednie doświadczenie udziału w działaniach wojennych. Na linii frontu znacznie bardziej ceniona jest niezawodność i siła towarzyszy walczących obok ciebie, dlatego ludzi dzieli się nie według rangi, ale według ich ludzkich cech. Wzruszające oddanie Kierzentsewa jego 18-letniego sanitariusza Walegi opiera się nie tyle na rozkazie, ile na ustalonym wzajemnym zrozumieniu między inteligentnym porucznikiem a niepiśmiennym chłopcem.
Korzystając z tekstu opowiadania W. Niekrasowa „W okopach Stalingradu”, utwórz portret słowny, „paszport” bohatera (wykres denotacji) „Walega”, używając słów kluczowych.

5. Demonstracja i dyskusja uzyskanych wyników

Przedstawiciele grupy demonstrują uzyskane wyniki, uzasadniając swój wybór.

Grupa nr 1

Sinkwine „Jurij Kerzentsev”

Jurij Kierzentsew
Inteligentny, szczery, odpowiedzialny
Myśli, eksploruje, analizuje, ocenia, zapamiętuje
„Jak wszyscy”

V.P.Niekrasow

Wiktor Niekrasow „oddał” swoją przedwojenną przeszłość głównemu bohaterowi Jurijowi Kierżecewowi, dając mu prawo do swobodnej i poufnej wypowiedzi w pierwszej osobie. Oczami porucznika widzieli drogi odwrotu, życie w okopach i starcia na zboczach Mamajewa Kurganu. W. Niekrasow potrzebuje Kierżencowa, aby był „jak wszyscy”. W latach wojny oznaczało to chęć dzielenia się z ludźmi wszelkimi trudami i niebezpieczeństwami.

2. Znak inteligencji dla V. Niekrasowa - nie dyplom ukończenia studiów wyższych, nie zaangażowanie w zawód „mentalny”, ale kategoria przede wszystkim moralna.

Przykład. Dowódca batalionu Sziriajew i sam Kierzentsew robią wszystko, co w ich mocy, aby ocalić jak najwięcej istnień ludzkich, ale aby spełnić swój obowiązek. I kontrastują z nimi obrazy Kałużskiego, który myśli tylko o tym, jak przetrwać w okrutnej maszynce do mięsa, jak dostać się do pracy na tyłach, aby nie trafić na linię frontu; Abrosimowa, który uważa, że ​​jeśli zostało postawione zadanie, to należy je wykonać pomimo strat, narażając ludzi na niszczycielski ogień karabinów maszynowych.
W rozmowie z innym intelektualistą, dowódcą kompanii Farberem, Kierzientsew upiera się: „Analiza przeszłości, a raczej tego, co złe w przeszłości, ma sens tylko wtedy, gdy na podstawie tej analizy można skorygować teraźniejszość lub przygotować przyszły." Moim zdaniem trudno jest żyć, jeśli ciągle myślisz o swoich błędach i karcisz się za nie.
Kerzhentsev wciąż nie ma pojęcia, jak trudne i nie do zniesienia jest życie, myśląc o własnych błędach. Ale nie ma innego sposobu, aby uniknąć ich w przyszłości. Ludzie powinni analizować przeszłość, przede wszystkim to, co w niej złego.
Porucznik Farber poniża samego siebie, obwiniając się za brak umiejętności wojskowych oraz niedawne zaniedbanie szkolenia wojskowego i treningu fizycznego. To niezadowolenie uczyniło go dowódcą bojowym.
Szczególnie powściągliwe są opisy narracyjne i szkice krajobrazowe: ma się wrażenie, że świat jest dany w odbiorze człowieka głęboko wykształconego, ale nieco zahartowany pod ciężarem prób, jakie go spotkały. Kierżencew nie raz łapie się na myśli, że tu, w czasie wojny, niektóre dawne wartości, wyniesione ze spokojnego życia, tracą swą absolutność i okazują się odległe i niezrozumiałe (rozdz. 11, s. 64).
„To wszystko mnie kiedyś interesowało i niepokoiło, ale teraz przeniosło się bardzo, bardzo daleko... Architektura, malarstwo, literatura... W czasie wojny nie przeczytałem ani jednej książki. A ja nie chcę. To nie trwa długo... Wszystko to później, później. Wspomnienia te nie są wypierane z pamięci, odkładane są jedynie na jej najbardziej intymną półkę – na przyszłość.
W myślach bohatera nieustannie rozbrzmiewa żywa mowa innych ludzi: kobiet, które odprowadzają żołnierzy, kolegów żołnierzy. Bohater wchłania doznania i uczucia wielu tysięcy Rosjan doświadczających tragedii wycofuje się(Rozdział 9, s. 50).
Bohaterowie opowieści stają przed odwiecznym pytaniem o rosyjską inteligencję : kto jest winny w nieprzygotowaniu naszych żołnierzy do wojny, w odwrocie Armii Czerwonej, w tym, że wróg dotarł już do Wołgi? Bohaterowie opowieści czują zarówno powagę sytuacji swojego pułku, jak i ogólne kłopoty na froncie. Nie dają jednak upustu swoim uczuciom. W ich rozmowach wyczuwalne jest jedynie subtelne niedopowiedzenie, wybuchy emocji są stłumione. Niejasno świadomi niepełności swojego zrozumienia istnienia, nie śpieszą się z wnioskami. „Na wojnie nigdy nie wiesz nic poza tym, co dzieje się tuż pod twoim nosem” – Kierżencew zdaje się usprawiedliwiać. Ale to, co dzieje się pod naszymi nosami, jest więcej niż wystarczające (rozdział 10, s. 59).

Grupa nr 2.

Wykres denotacji „Valega”

Nic specjalnego. Ale prawdziwe bohaterstwo to nie ostentacyjny, piękny wyczyn, ale zwykła, służebna praca, przez nikogo niezauważana i nie doceniana.

6. Systematyzacja otrzymanych produktów. Wymiana wrażeń

To oni, podobnie jak Valega, spędzają godziny, dni, tygodnie w okopach... To oni bez głośnych słów walczą o każdy centymetr ziemi.
Pisarz raz po raz powraca do pytania: jak to było wówczas możliwe, w latach 1942–1943? wytrzymać wszystko i bronić miasta? Przeczytajmy jeszcze raz 16 rozdział tej historii (s. 96–97) O czym rozmawiają żołnierze w ciszy między bitwami? O swojej ziemi, o żniwach zboża, śpiewają piosenkę o Dnieprze i żurawiach. Każdy wojownik żyje nadzieją na przyszłość, na przywrócenie spokojnego życia. Nie myślą o wyczynach i chwale, ale o prostych, ale ważnych dla każdego rzeczach. Związek ze światem, z ojczyzną urzeczywistnia się szczególnie dotkliwie w tragicznych momentach wojny.
I to nie przypadek, że Kerzentsev przypomina słowa L. Tołstoja o „ukrytym cieple patriotyzmu”. Bohater łączy w myślach tę wojnę z wojną 1812 roku, myśli o „cudzie”, który uratuje Rosję i który nazywa się patriotyzmem.
Mam nadzieję, że dzisiejsza lekcja przybliżyła nam te dni „okopu” i zrozumieliśmy, jaka jest siła zwycięskiego ludu. Siła ta tkwi w wielkiej miłości do Rosji, w patriotyzmie, w świadomości każdego osobistego wkładu we wspólną sprawę zwycięstwa.
Temat Wielkiej Wojny Ojczyźnianej pozostaje jednym z wiodących tematów literatury na obecnym etapie.
Ale literatura powraca do wydarzeń wojny nie tylko po to, aby raz po raz ukazywać trudną drogę naszego narodu, ale także po to, aby doświadczenie przeszłości ostrzegało przed katastrofalnymi błędami w przyszłości.

I wiele więcej się wydarzy,
Jeśli zadzwonią do ciebie w dalszej podróży,
Ale uczucia Ojczyzny są jaśniejsze i czystsze
Ludzie nigdy tego nie znajdą.
Człowiek rodzi się z tym uczuciem,
Żyje z nim i umiera wraz z nim.
Wszystko przeminie, ale Ojczyzna pozostanie,
Jeśli utrzymamy to uczucie.

W. Firsow

7. Praca domowa

Uczniowie otrzymują plan na nadchodzącą lekcję.

8. Refleksja

Uczniowie piszą „Lekcję” syncwine.

Niekrasow nie opisuje błyskotliwych zwycięskich bitew, nie przedstawia niemieckich najeźdźców jako niedoświadczonych chłopców. Opisuje wszystko tak, jak naprawdę się wydarzyło. Niekrasow nie opisuje błyskotliwych zwycięskich bitew, nie przedstawia niemieckich najeźdźców jako niedoświadczonych chłopców. Opisuje wszystko tak, jak naprawdę się wydarzyło.

Wnioski: Oryginalność tej pracy polegała przede wszystkim na tym, że wojna została ukazana „z okopów”, oczami bezpośrednich uczestników, z reguły młodych, jeszcze niedoświadczonych poruczników, dowódców plutonów i batalionów . Prawdziwe oblicze wojny, istota „ciężkiej pracy” żołnierza, koszt strat i sam nawyk ponoszenia strat – to stało się przedmiotem myśli bohaterów i ich autora.

Ta historia pomogła zrozumieć, dlaczego armia zwyciężyła, a wielu jej dowódców zostało aresztowanych i straconych w latach 30. XX wieku; dlaczego najstraszliwszą wojnę w historii ludzkości wygrał kraj, który przetrwał rewolucję, wojnę domową i terror bolszewicko-stalinowski. Ta historia pomogła zrozumieć, dlaczego armia zwyciężyła, a wielu jej dowódców zostało aresztowanych i straconych w latach 30. XX wieku; dlaczego najstraszliwszą wojnę w historii ludzkości wygrał kraj, który przetrwał rewolucję, wojnę domową i terror bolszewicko-stalinowski.

Pracę można wykorzystać do lekcji i sprawozdań na temat „Filozofia”

W tej części serwisu możesz pobrać gotowe prezentacje z zakresu filozofii i nauk filozoficznych. Gotowa prezentacja na temat filozofii zawiera ilustracje, fotografie, diagramy, tabele i główne tezy badanego tematu. Prezentacja filozoficzna jest dobrą metodą wizualnego przedstawienia złożonego materiału. Nasz zbiór gotowych prezentacji z filozofii obejmuje wszystkie tematy filozoficzne procesu edukacyjnego zarówno w szkole, jak i na uniwersytecie.

Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Pamiętajmy o wszystkich po imieniu, pamiętajmy ze smutkiem... To jest konieczne - nie za zmarłych! Żywi tego potrzebują!

Prawda o wojnie w opowiadaniu Wiktora Niekrasowa „W okopach Stalingradu”

Bitwa pod Stalingradem miała dwa etapy: obronny i ofensywny.

W połowie lipca 1942 r. wojska niemieckie ruszyły pod Stalingrad. Ich zadaniem było przecięcie szlaków łączących Kaukaz z centrum Rosji wzdłuż Wołgi, aby pokonać siły Armii Czerwonej, które zagrażały lewej flance głównej grupy wojsk niemieckich nacierających na Kaukaz. Zadanie zdobycia miasta powierzono 6. Armii feldmarszałka Paulusa. Niemcy nie wykorzystali okazji do zdobycia miasta w ruchu. Dopiero 13 września udało się zdobyć stację i dominujący nad miastem Kurgan Mamajewa. Przez dwa tygodnie toczyła się zacięta walka o stację, która 13 razy przechodziła z rąk do rąk. Walki o miasto trwały ponad dwa miesiące. Wyczerpawszy siły wroga zaciętym oporem, wojska radzieckie rozpoczęły w listopadzie 1942 r. Operację Uran, kiedy to ogólny układ sił na froncie radziecko-niemieckim zmienił się na korzyść Armii Czerwonej. Straciwszy w wyniku walk, głodu i mrozu ponad 100 tysięcy żołnierzy i oficerów, 2 lutego 1943 roku skapitulowała grupa wojsk niemieckich. Po raz pierwszy od początku II wojny światowej armia niemiecka poniosła tak poważną porażkę. Zwycięstwo Stalingradu zapoczątkowało radykalną zmianę w przebiegu Wielkiej Wojny Ojczyźnianej i II wojny światowej. I wiele więcej się wydarzy,

Zrozumienie tej prostej prawdy stało się dla pokolenia pisarzy, które przeżyło II wojnę światową, zachętą do ciągłego powracania do wydarzeń z niedawnej przeszłości. Około jedna trzecia Związku Pisarzy poszła wówczas na front (korespondenci wojenni, żołnierze, oficerowie, pracownicy polityczni). Byli i tacy, którzy nie należeli do żadnej organizacji literackiej i do literatury przeszli prosto z okopów. W czasie wojny i w pierwszych latach powojennych pisarze starali się natychmiast przekazać czytelnikom to, co zobaczyli i przeżyli. Prawdziwym odkryciem w literaturze o wojnie stała się opublikowana w 1946 roku historia pisarza frontowego Wiktora Niekrasowa „W okopach Stalingradu”. Zadziwiła ona miliony czytelników swoją szczerością i bezpośredniością i przyniosła pisarzowi prawdziwą sławę.

Wiktor Płatonowicz Niekrasow urodził się 17 czerwca 1911 roku w Kijowie. Ojciec przyszłego pisarza był lekarzem. Victor wstąpił na wydział architektury Kijowskiego Instytutu Budownictwa, a także studiował w studiu teatralnym. W latach 1941–1944 był na froncie jako inżynier pułku i zastępca dowódcy batalionu inżynieryjnego, brał udział w bitwie pod Stalingradem. Po ranach na początku 1945 roku został zdemobilizowany. Za swoje pierwsze dzieło, opowiadanie „W okopach Stalingradu” (1946), pisarz otrzymał Nagrodę Stalinowską II stopnia. Jednak w przyszłości nie wszystko w życiu pisarza było pomyślne. W 1973 r. za nieostrożne wypowiedzi o charakterze liberalnym wyrzucono z partii Wiktora Płatonowicza Niekrasowa. Rok później w jego mieszkaniu przeprowadzono rewizję, w wyniku której skonfiskowano wszystkie rękopisy. W tym samym roku 1974. Pisarz opuścił Związek Radziecki i osiedlił się w Paryżu. Od 1975 do 1982 r Był redaktorem naczelnym magazynu Kontynent. W. Niekrasow zmarł 3 września 1987 r.

Niekrasow w pierwszych dniach wojny poszedł na front, walczył pod Stalingradem, został dwukrotnie ranny i na własnej skórze doświadczył tego, co opisano „W okopach Stalingradu”. W jego historii nie ma generała ani komisarza politycznego – są tylko żołnierze i oficerowie.

Trzy nurty prozy wojskowej Dzieła artystyczne i dokumentalne, w centrum których znajdowały się prawdziwe postacie lub wydarzenia historyczne (A. Bek „Autostrada Wołokalamska” (1944), B. Polevoy „Opowieść o prawdziwym człowieku” (1946) - Heroiczny - dzieła epickie, wychwalające wyczyn ludu i rozumiejące skalę wydarzeń, które wybuchły (A. Twardowski „Wasilij Terkin”, K. Simonow „Żywi i umarli” (1959–1971) „Proza porucznika” (1950 -1970) Pragnienie pisarzy ukazania losu człowieka w nieludzkich warunkach wojny, spójrz na to oczami prostego żołnierza, oficera (V. Niekrasow „W okopach Stalingradu” (1946), Y. Bondarev „ Bataliony proszą o ogień” (1957), K. Worobiow „Zabity pod Moskwą” (1963 )

Historia W. Niekrasowa leży u początków „prozy porucznika”. Prawdziwa prawda o wojnie została napisana w latach 50. i 80. XX w., kiedy do literatury weszli ci, którzy sami walczyli, siedzieli w okopach, dowodzili baterią i walczyli o każdy „cal ziemi”. Prawdziwe oblicze wojny, istota trudnej pracy żołnierza, koszt strat i sam nawyk ponoszenia strat – oto, co okazało się przedmiotem myśli bohaterów i ich autorów. Dlatego właśnie na kartach tej historii postaramy się znaleźć odpowiedź na postawione pytanie. Jaka właściwie jest siła zwycięskiego ludu?

Akcja rozpoczyna się w lipcu 1942 r. od odwrotu pod Oskolem. Niemcy zbliżyli się do Woroneża, a pułk wycofał się z nowo wykopanych fortyfikacji obronnych bez oddania ani jednego strzału, a pierwszy batalion dowodzony przez dowódcę batalionu Sziryajewa pozostał w ukryciu. Główny bohater tej historii, porucznik Kerzhensev, również pozostaje w pomocy dowódcy batalionu. Po przewidzianym dwudniowym odpoczynku pierwszy batalion został wycofany. Po drodze nieoczekiwanie spotykają sztab łącznikowy i przyjaciela Kierzhencewa, chemika Igora Svidersky'ego, z wiadomością, że pułk został pokonany, trzeba zmienić trasę i udać się do niego, a Niemcy są już tylko dziesięć kilometrów stąd. Idą przez kolejny dzień, aż osiedlają się w zniszczonych stodołach. Tam Niemcy ich znajdują. Batalion zajmuje pozycje obronne. Dużo strat. Sziriajew wyrusza z czternastoma bojownikami, a Kierżencew z ordynansem Walegą, Igorem, Sedychem i łącznikiem z kwaterą główną Łazarenką pozostają, aby ich osłaniać. Łazarenko zostaje zabity, a reszta bezpiecznie opuszcza stodołę i dogania swoich. Nie jest to trudne, gdyż wzdłuż drogi znajdują się jednostki wycofujące się w nieładzie. Próbują szukać własnego: pułku, dywizji, armii, ale to niemożliwe. Wycofać się. Przeprawa przez Don. W ten sposób docierają do Stalingradu.

W Stalingradzie przebywają u Marii Kuzminichnej, siostry byłego dowódcy kompanii Igora w pułku rezerwowym, i prowadzą dawno zapomniane spokojne życie. Rozmowy z gospodynią i jej mężem Nikołajem Nikołajewiczem, herbata z dżemem, spacery z sąsiadką Lyusyą, która przypomina Jurijowi Kerzentsevowi jego ukochaną, także Łusję, pływającą w Wołdze, bibliotekę - wszystko to jest naprawdę spokojne życie. Igor udaje sapera i wraz z Kierżecowem trafia do rezerwy, w grupie specjalnego przeznaczenia. Ich zadaniem jest przygotowanie obiektów przemysłowych miasta na eksplozję. Ale spokojne życie zostaje nieoczekiwanie przerwane przez nalot i dwugodzinne bombardowanie – Niemcy rozpoczęli atak na Stalingrad.

Saperzy wysyłani są do fabryki traktorów pod Stalingradem. Trwają długie i żmudne przygotowania zakładu do eksplozji. Kilka razy dziennie musimy naprawić łańcuch, który pękł podczas kolejnego ostrzału. Pomiędzy zmianami Igor kłóci się z Georgiem Akimowiczem, inżynierem elektrykiem w elektrociepłowni. Gieorgij Akimowicz jest oburzony niezdolnością Rosjan do walki: „Niemcy pojechali samochodami z Berlina do Stalingradu, a my w okopach w kurtkach i kombinezonach z trójliniowym karabinem z dziewięćdziesiątego pierwszego roku”. Georgij Akimowicz uważa, że ​​tylko cud może uratować Rosjan. Kierżencew wspomina niedawną rozmowę żołnierzy o ich ziemi, „grubą jak masło, o chlebie, który cię całkowicie pokrywa”. Nie wie, jak to nazwać. Tołstoj nazwał to „ukrytym ciepłem patriotyzmu”. „Być może jest to cud, na który czeka Gieorgij Akimowicz, cud silniejszy niż niemiecka organizacja i czołgi z czarnymi krzyżami”.

Miasto jest bombardowane od dziesięciu dni, prawdopodobnie nic z niego nie zostało, a wciąż nie ma rozkazu na eksplozję. 23 sierpnia 1942

Nie czekając na rozkaz wybuchu, saperzy rezerwowi zostają wysłani na nowe zadanie - do głównej kwatery głównej, do wydziału inżynieryjnego, po drugiej stronie Wołgi. Otrzymują spotkania w centrali, a Kerzentsev musi rozstać się z Igorem. Zostaje wysłany do 184. dywizji. Spotyka swój pierwszy batalion i przechodzi z nim na drugą stronę. Całe wybrzeże staje w płomieniach.

Batalion natychmiast włącza się do walki. Dowódca batalionu umiera, a dowództwo nad batalionem obejmuje Kierżencew. Do jego dyspozycji jest czwarta i piąta kompania oraz pluton pieszych harcerzy pod dowództwem sierżanta majora Chumaka. Jego pozycja to fabryka Metiz. Tutaj zostają na dłużej. Dzień zaczyna się poranną kanonadą. Następnie „sabantuy”, czyli atak. Mija wrzesień, zaczyna się październik.

Batalion zostaje przeniesiony na pozycje o większym ogniu między Metiz a końcem wąwozu na Mamajewie. Dowódca pułku, major Borodin, werbuje Kierżecjewa do pracy saperskiej i budowy ziemianki, aby pomóc swojemu saperowi porucznikowi Lisagorowi. Batalion liczy tylko trzydzieści sześć osób zamiast wymaganych czterystu, a niewielki jak na normalny batalion teren stanowi poważny problem. Żołnierze zaczynają kopać okopy, saperzy stawiają miny. Ale od razu okazuje się, że trzeba zmienić pozycje: na stanowisko dowodzenia przychodzi pułkownik, dowódca dywizji, i każe nam zająć wzgórze, na którym znajdują się karabiny maszynowe wroga. Do pomocy przyślą zwiadowców, a Czuikow obiecał „rolnikom kukurydzy”. Czas do ataku mija powoli. Kierżencew wysyła funkcjonariuszy wydziału politycznego, którzy przyszli na kontrolę ze stanowiska dowodzenia i niespodziewanie dla siebie przystępuje do ataku. Zajęli wzgórze i okazało się, że nie jest to bardzo trudne: dwunastu z czternastu bojowników pozostało przy życiu. Siedzą w niemieckiej ziemiance z dowódcą kompanii Karnauchowem i dowódcą zwiadu Chumakiem, niedawnym przeciwnikiem Kierzentsewa, i omawiają bitwę. Ale potem okazuje się, że zostali odcięci od batalionu. Podejmują obronę obwodową. Nagle w ziemiance pojawia się ordynans Kierzentsewa Walega, który pozostał na stanowisku dowodzenia, ponieważ trzy dni przed atakiem skręcił nogę. Przynosi gulasz i notatkę od starszego adiutanta Charlamowa: atak powinien nastąpić o 4.00.

Atak kończy się niepowodzeniem. Coraz więcej ludzi umiera – od ran i bezpośrednich trafień. Nie ma nadziei na przetrwanie, ale ich własny lud wciąż się do nich przebija.

Dziewiętnasty listopada to imieniny Kierżecowa. Planowany jest urlop, ale zostaje on zakłócony z powodu ogólnej ofensywy na całym froncie. Przygotowując stanowisko dowodzenia dla majora Borodina, Kerzentsev wypuszcza saperów z Lisagorem na brzeg, a on sam na rozkaz majora udaje się do swojego byłego batalionu. Shiryaev wymyślił, jak skorzystać z korytarzy komunikacyjnych, a major zgadza się z militarną sztuczką, która uratuje ludzi. Jednak szef sztabu kapitan Abrosimow nalega na „bezpośredni” atak. Pojawia się na stanowisku dowodzenia Sziriajewa, podążając za Kierżecowem i wysyła batalion do ataku, nie słuchając argumentów. Kerzentsev wraz z żołnierzami wyrusza do ataku. Natychmiast wpadają pod kule i kładą się w kraterach. Po dziewięciu godzinach spędzonych w kraterze Kierżencewowi udaje się dotrzeć do swoich ludzi. Batalion stracił dwadzieścia sześć osób, prawie połowę. Karnauchow zmarł. Ranny Szirajew trafia do batalionu medycznego. Farber obejmuje dowództwo batalionu. Był jedynym dowódcą, który nie brał udziału w ataku. Abrosimow trzymał go przy sobie.

Następnego dnia odbył się proces Abrosimowa. Major Borodin zeznał przed sądem, że ufał swojemu szefowi sztabu, ale oszukał dowódcę pułku, „przekroczył swoje uprawnienia i ludzie ginęli”. Następnie wypowiada się jeszcze kilka osób. Abrosimow uważa, że ​​miał rację, tylko zmasowany atak mógł zdobyć czołgi. „Dowódcy batalionów dbają o ludzi, więc nie lubią ataków. Czołgi można było zdobyć jedynie atakiem. I to nie jego wina, że ​​ludzie potraktowali to w złej wierze i stali się tchórzliwi”. A potem Farber wstaje. Nie może mówić, ale wie, że ci, którzy zginęli w tym ataku, nie stchórzyli. „Odwaga nie polega na tym, by podejść z nagą klatką piersiową do karabinu maszynowego”… Rozkaz brzmiał: „Nie atakować, ale wziąć w posiadanie”. Technika wymyślona przez Sziriajewa uratowałaby ludzi, ale teraz ich nie ma... Abrosimow został zdegradowany do batalionu karnego i odchodzi, nie żegnając się z nikim. Kierzentsew jest teraz spokojny w sprawie Farbera. W nocy przyjeżdżają długo oczekiwane czołgi. Kierżencew próbuje nadrobić stracone imieniny, ale znów dochodzi do ofensywy. Szirajew, obecnie szef sztabu, który uciekł z batalionu medycznego, przybiega i rozpoczyna się bitwa. W tej bitwie Kerzhensev zostaje ranny i trafia do batalionu medycznego. Z batalionu medycznego wraca do Stalingradu, „do domu”, spotyka Sedycha, dowiaduje się, że Igor żyje, przygotowuje się do jego wieczornej wizyty i znowu nie zdąży: zostają przeniesieni do walki z grupą północną. Trwa ofensywa.

Teraz na 6 minut. będziesz pracować w grupach. Będziesz musiał stworzyć werbalne portrety bohaterów, podkreślając ich pozytywne i negatywne cechy; analizuj ich działania, zwróć uwagę na wartości życiowe każdego z nich. Przedstawiciele grup będą komentować uzyskane wyniki, uzasadniając swój wybór (najlepiej za pomocą tekstu opowiadania).

Narrator grupy nr 1 - porucznik Jurij Kerzhensev. Przedwojenny zawód bohatera stoi w sprzeczności z jego obecnymi kwalifikacjami sapera – z wykształcenia jest architektem, który nauczył się nie niszczyć, ale budować. Bohaterem jest sam autor, który brał udział w bitwach o Stalingrad. Opowieść stała się swoistym pamiętnikiem pisarza, w którym opisywał wszystko, z czym musiał się zmierzyć na froncie. 1. Korzystając z tekstu opowiadania, załącznik nr 1 A) skomponuj synchronizowane wino „Jurij Kerzentsev”; B) spróbować wyjaśnić, dlaczego wojna jest przedstawiana oczami intelektualnego bohatera? Notatka. Rozpoczynając pracę, pamiętaj o leksykalnym znaczeniu słowa intelektualista. Grupa nr 2 W opowieści W. Niekrasowa nie ma szerokiego, panoramicznego opisu rozgrywających się wydarzeń. Praca opiera się na innej prawdzie - „prawdzie okopowej”, ujawnionej jedynie poprzez bezpośrednie doświadczenie udziału w działaniach wojennych. Na linii frontu znacznie bardziej ceniona jest niezawodność i siła towarzyszy walczących obok ciebie, dlatego ludzi dzieli się nie według rangi, ale według ich ludzkich cech. Wzruszające oddanie Kierzentsewa jego 18-letniego sanitariusza Walegi opiera się nie tyle na rozkazie, ile na ustalonym wzajemnym zrozumieniu między inteligentnym porucznikiem a niepiśmiennym chłopcem. Korzystając z tekstu opowiadania (s. 25-27, 61-62, 201-202) utwórz wykres denotacji „Valega”.

Załącznik nr 1 Słowo „cinquain” w języku francuskim oznacza „pięć linii” i przy jego pisaniu obowiązują pewne zasady. Oto one: Pierwsza linia zawiera jedno słowo, zwykle rzeczownik lub zaimek, które określa przedmiot lub rzecz, która będzie omawiana. Druga linia zawiera dwa słowa, najczęściej przymiotniki lub imiesłowy. Podają opis cech i właściwości przedmiotu lub obiektu wybranego w syncwine. Trzecia linia składa się z trzech czasowników lub gerundów, które opisują charakterystyczne działania obiektu. Czwarta linijka – fraza składająca się z czterech słów – wyraża osobisty stosunek autora syncwine do opisywanego obiektu lub obiektu. Piąta linia zawiera jedno słowo, które charakteryzuje istotę podmiotu lub przedmiotu. Notatka. Wykres denotacyjny to zestawienie portretu słownego, „paszportu” bohatera za pomocą słów kluczowych. Sformatowany w formie tabeli: Wykres denotacji „Valega” Dodatni Negatywny

Sinkwine „Yuri Kerzhentsev” Yuri Kerzhentsev Inteligentny, szczery, odpowiedzialny Zastanawia się, wydobywa, analizuje, ocenia, pamięta „Jak wszyscy inni”

Kierzentsew wiceprezes Niekrasow Wiktor Niekrasow „oddał” swoją przedwojenną przeszłość głównemu bohaterowi Jurijowi Kierzentsewowi, dając mu prawo do swobodnej i poufnej wypowiedzi w pierwszej osobie. Oczami porucznika widzieli drogi odwrotu, życie w okopach i starcia na zboczach Mamajewa Kurganu. W. Niekrasow potrzebuje Kierżencowa, aby był „jak wszyscy”. W latach wojny oznaczało to chęć dzielenia się z ludźmi wszelkimi trudami i niebezpieczeństwami. 2. Oznaką inteligencji dla W. Niekrasowa nie jest dyplom ukończenia studiów wyższych, nie wykonywanie zawodu „mentalnego”, ale kategoria przede wszystkim moralna. Przykład. Dowódca batalionu Sziriajew i sam Kierzentsew robią wszystko, co w ich mocy, aby ocalić jak najwięcej istnień ludzkich, ale aby spełnić swój obowiązek. I kontrastują z nimi obrazy Kałużskiego, który myśli tylko o tym, jak przetrwać w okrutnej maszynce do mięsa, jak dostać się do pracy na tyłach, aby nie trafić na linię frontu; Abrosimowa, który uważa, że ​​jeśli zostało postawione zadanie, to należy je wykonać pomimo strat, narażając ludzi na niszczycielski ogień karabinów maszynowych. W rozmowie z innym intelektualistą, dowódcą kompanii Farberem, Kierzientsew upiera się: „Analiza przeszłości, a raczej tego, co złe w przeszłości, ma sens tylko wtedy, gdy na podstawie tej analizy można skorygować teraźniejszość lub przygotować przyszły." Moim zdaniem trudno jest żyć, jeśli ciągle myślisz o swoich błędach i karcisz się za nie. Kerzhentsev wciąż nie ma pojęcia, jak trudne i nie do zniesienia jest życie, myśląc o własnych błędach. Ale nie ma innego sposobu, aby uniknąć ich w przyszłości. Ludzie powinni analizować przeszłość, przede wszystkim to, co w niej złego.

Porucznik Farber poniża samego siebie, obwiniając się za brak umiejętności wojskowych oraz niedawne zaniedbanie szkolenia wojskowego i treningu fizycznego. To niezadowolenie uczyniło go dowódcą bojowym. W opowiadaniu szczególnie powściągliwe są opisy i szkice krajobrazowe: ma się wrażenie, że świat jest dany w odbiorze osoby głęboko wykształconej, ale nieco zahartowany pod ciężarem prób, jakie go spotkały. Kierżencew nie raz łapie się na myśli, że tu, w czasie wojny, niektóre dawne wartości, wyniesione ze spokojnego życia, tracą swą absolutność i okazują się odległe i niezrozumiałe (rozdz. 11, s. 64). „To wszystko mnie kiedyś interesowało i niepokoiło, ale teraz przeniosło się bardzo, bardzo daleko... Architektura, malarstwo, literatura... W czasie wojny nie przeczytałem ani jednej książki. A ja nie chcę. To nie trwa długo... Wszystko to później, później. Wspomnienia te nie są wypierane z pamięci, odkładane są jedynie na jej najbardziej intymną półkę – na przyszłość. W myślach bohatera nieustannie rozbrzmiewa żywa mowa innych ludzi: kobiet, które odprowadzają żołnierzy, kolegów żołnierzy. Bohater wchłania doznania i uczucia wielu tysięcy Rosjan przeżywających tragedię odwrotu (rozdz. 9, s. 50). Bohaterowie tej historii mają do rosyjskiej inteligencji odwieczne pytanie: kto jest winien nieprzygotowaniu naszych żołnierzy do wojny, odwrotowi Armii Czerwonej, temu, że wróg dotarł już do Wołgi? Bohaterowie opowieści czują zarówno powagę sytuacji swojego pułku, jak i ogólne kłopoty na froncie. Nie dają jednak upustu swoim uczuciom. W ich rozmowach wyczuwalne jest jedynie subtelne niedopowiedzenie, wybuchy emocji są stłumione. Niejasno świadomi niepełności swojego zrozumienia istnienia, nie śpieszą się z wnioskami. „Na wojnie nigdy nie wiesz nic poza tym, co dzieje się tuż pod twoim nosem” – Kierżencew zdaje się usprawiedliwiać. Ale to, co dzieje się pod naszymi nosami, jest więcej niż wystarczające (rozdział 10, s. 59).

Wykres denotacji „Valega” Pozytywny 18 lat Zgłoszony na ochotnika do wojny Ciężko pracujący (marzy o pokoju, o chatce w lesie w swoim Ałtaju) Będzie walczył za ojczyznę do ostatniego naboju A jeśli zabraknie mu nabojów – pięściami, zęby Bezinteresowny („...umie strzyżyć włosy, golić się, naprawiać buty, rozpalać ogień...) Wie, jak się zadomowić, dostosować się do każdych warunków Lojalny Negatywny „Charakter dyktatora i nie do pomyślenia jest kłócić się z nim” Cichy i wycofany „Został pozwany za coś, za to, czego nie powiedział” (sierota, ma siostrę, której nie zna) Czyta słowem, myli się w dzieleniu

Nic specjalnego. Ale prawdziwe bohaterstwo to nie ostentacyjny, piękny wyczyn, ale zwykła, służebna praca, przez nikogo niezauważana i nie doceniana.

Rezultat To oni, podobnie jak Valega, spędzają godziny, dni, tygodnie w okopach... To oni bez głośnych słów walczą o każdy centymetr ziemi. Pisarz raz po raz powraca do pytania: jak to było wówczas możliwe, w latach 1942–1943? wytrzymać wszystko i bronić miasta? Przeczytajmy jeszcze raz rozdział 16 tej historii (s. 96–97). O czym rozmawiają żołnierze w ciszy między bitwami? O swojej ziemi, o żniwach zboża, śpiewają piosenkę o Dnieprze i żurawiach. Każdy wojownik żyje nadzieją na przyszłość, na przywrócenie spokojnego życia. Nie myślą o wyczynach i chwale, ale o prostych, ale ważnych dla każdego rzeczach. Związek ze światem, z ojczyzną urzeczywistnia się szczególnie dotkliwie w tragicznych momentach wojny. I to nie przypadek, że Kerzentsev przypomina słowa L. Tołstoja o „ukrytym cieple patriotyzmu”. Bohater łączy w myślach tę wojnę z wojną 1812 roku, myśli o „cudzie”, który uratuje Rosję i który nazywa się patriotyzmem. Mam nadzieję, że dzisiejsza lekcja przybliżyła nam te dni „okopu” i zrozumieliśmy, jaka jest siła zwycięskiego ludu. Siła ta tkwi w wielkiej miłości do Rosji, w patriotyzmie, w świadomości każdego osobistego wkładu we wspólną sprawę zwycięstwa. Temat Wielkiej Wojny Ojczyźnianej pozostaje jednym z wiodących tematów literatury na obecnym etapie. Ale literatura powraca do wydarzeń wojny nie tylko po to, aby raz po raz ukazywać trudną drogę naszego narodu, ale także po to, aby doświadczenie przeszłości ostrzegało przed katastrofalnymi błędami w przyszłości.

I wiele jeszcze zostanie przykrytych, Jeśli zostaną wezwani do przyszłej podróży, Ale ludzie nigdy nie odnajdą jaśniejszego i czystszego sensu Ojczyzny. Człowiek rodzi się z tym uczuciem, żyje z nim i umiera z nim. Wszystko przeminie, ale Ojczyzna pozostanie, Jeśli zachowamy to uczucie.

Zadanie domowe: Cinquain „Lekcja”

1 slajd

2 slajd

Wiktor Płatonowicz Niekrasow urodził się 17 czerwca 1911 roku w Kijowie. Ojciec przyszłego pisarza był lekarzem. Victor wstąpił na wydział architektury Kijowskiego Instytutu Budownictwa, a także studiował w studiu teatralnym. W latach 1941–1944 był na froncie jako inżynier pułku i zastępca dowódcy batalionu inżynieryjnego, brał udział w bitwie pod Stalingradem. Po ranach na początku 1945 roku został zdemobilizowany. Za swoje pierwsze dzieło, opowiadanie „W okopach Stalingradu” (1946), pisarz otrzymał Nagrodę Stalinowską II stopnia. Jednak w przyszłości nie wszystko w życiu pisarza było pomyślne. W 1973 r. za nieostrożne wypowiedzi o charakterze liberalnym wyrzucono z partii Wiktora Płatonowicza Niekrasowa. Rok później w jego mieszkaniu przeprowadzono rewizję, w wyniku której skonfiskowano wszystkie rękopisy. W tym samym roku 1974. Pisarz opuścił Związek Radziecki i osiedlił się w Paryżu. Od 1975 do 1982 r Był redaktorem naczelnym magazynu Kontynent. W. Niekrasow zmarł 3 września 1987 r.

3 slajd

W latach 1941-1944 Niekrasow był inżynierem pułkowym i zastępcą dowódcy batalionu saperów na froncie, brał udział w bitwie pod Stalingradem i został zdemobilizowany po ranach na początku 1945 roku. W latach 60. odwiedził Włochy, USA i Francję. Pisarz opisywał swoje wrażenia w esejach, za co zarzucano mu „kłanianie się Zachodowi”. W 1966 r Wiceprezes Niekrasow podpisał list 25 osobistości świata nauki i kultury do Sekretarza Generalnego KC CPRS, protestujący przeciwko rehabilitacji Stalina, która była początkiem jego opozycyjnej działalności obywatelskiej.

4 slajd

W 1974 roku zmuszony był opuścić kraj i wyemigrować do Francji. Otrzymał francuską Legię Honorową. Na emigracji Niekrasow mieszkający w Paryżu pracował w Radiu Liberty, występował i pisał. Opublikował 6 nowych książek (proza, notatki z podróży, szkice, eseje), ale brak responsywnego środowiska i czytelnika bardzo go przygnębiał. Został pochowany na rosyjskim cmentarzu Sainte-Genevieve-des-Bois w Paryżu.

5 slajdów

W okopach Stalingradu. Powieść Wiktora Płatonowicza Niekrasowa „W okopach Stalingradu” opowiada o wydarzeniach militarnych okresu stalingradzkiego. Najważniejsze w dziele jest prawda o nieludzkości wojen, „sprawiedliwych” i „niesprawiedliwych”. Na powierzchni narracji widać życie wojskowe i ludowy bohaterstwo widziane oczami intelektualisty, w jej rdzeniu kryje się głęboko ukryty bunt przeciwko idei „człowieka z trybikiem”.

6 slajdów

Obywatelstwo jest dla książki. Ta książka o Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej kosztowała autora obywatelstwo radzieckie. Bo wojna, którą widział i przeżył Wiktor Niekrasow, zasadniczo różniła się od wojny „dozwolonej” przez oficjalną propagandę. W książce nie ma walki ideologii, wielkich słów – jest tylko codzienność, czasem brzydka, brudna, ale żywa, skopiowana z życia, ta codzienność, której nie sposób sobie wyobrazić nawet przy najdzikszej wyobraźni.

7 slajdów

Opowieść „W okopach Stalingradu” poświęcona jest bohaterskiej obronie miasta w latach 1942–1943. Praca ta ukazała się po raz pierwszy w 1946 roku w czasopiśmie „Znamya”. Ale zostało to natychmiast zabronione, ponieważ autor pokazał „prawdziwe oblicze” wojny ze wszystkimi porażkami i niepowodzeniami. Ale najważniejsze było to, że w tej pracy Wiktor Niekrasow opowiedział, jakim kosztem naród rosyjski osiągnął długo oczekiwane Zwycięstwo!