Czytaj Trutniewa w jego ojczyźnie. Trutneva, Evgenia Fedorovna - W mojej ojczyźnie. Obcuję z moją ojczyzną

Aby zawęzić wyniki wyszukiwania, możesz zawęzić zapytanie, określając pola do wyszukiwania. Lista pól została przedstawiona powyżej. Na przykład:

Możesz wyszukiwać w kilku polach jednocześnie:

Operatory logiczne

Domyślnym operatorem jest I.
Operator I oznacza, że ​​dokument musi pasować do wszystkich elementów w grupie:

Badania i Rozwój

Operator LUB oznacza, że ​​dokument musi pasować do jednej z wartości w grupie:

badanie LUB rozwój

Operator NIE nie obejmuje dokumentów zawierających ten element:

badanie NIE rozwój

Typ wyszukiwania

Pisząc zapytanie, możesz określić sposób, w jaki fraza będzie wyszukiwana. Obsługiwane są cztery metody: wyszukiwanie z uwzględnieniem morfologii, bez morfologii, wyszukiwanie przedrostkowe, wyszukiwanie frazowe.
Domyślnie wyszukiwanie odbywa się z uwzględnieniem morfologii.
Aby wyszukiwać bez morfologii, wystarczy umieścić znak dolara przed słowami w wyrażeniu:

$ badanie $ rozwój

Aby wyszukać prefiks, należy po zapytaniu umieścić gwiazdkę:

badanie *

Aby wyszukać frazę należy ująć zapytanie w cudzysłów:

" badania i rozwój "

Szukaj według synonimów

Aby uwzględnić synonimy słowa w wynikach wyszukiwania, należy umieścić hash „ # " przed słowem lub przed wyrażeniem w nawiasach.
Po zastosowaniu do jednego słowa zostaną znalezione dla niego maksymalnie trzy synonimy.
Po zastosowaniu do wyrażenia w nawiasie, do każdego znalezionego słowa zostanie dodany synonim.
Nie jest kompatybilny z wyszukiwaniem bez morfologii, wyszukiwaniem prefiksów i wyszukiwaniem fraz.

# badanie

Grupowanie

Aby pogrupować wyszukiwane frazy należy użyć nawiasów. Pozwala to kontrolować logikę logiczną żądania.
Na przykład musisz złożyć wniosek: znaleźć dokumenty, których autorem jest Iwanow lub Pietrow, a w tytule znajdują się słowa badania lub rozwój:

Przybliżone wyszukiwanie słów

Aby uzyskać przybliżone wyszukiwanie, należy umieścić tyldę „ ~ " na końcu słowa z frazy. Na przykład:

brom ~

Podczas wyszukiwania zostaną znalezione słowa takie jak „brom”, „rum”, „przemysłowy” itp.
Możesz dodatkowo określić maksymalną liczbę możliwych edycji: 0, 1 lub 2. Przykładowo:

brom ~1

Domyślnie dozwolone są 2 zmiany.

Kryterium bliskości

Aby wyszukiwać według kryterium bliskości, należy umieścić tyldę „ ~ " na końcu frazy. Na przykład, aby znaleźć dokumenty zawierające słowa badania i rozwój w promieniu 2 słów, użyj następującego zapytania:

" Badania i Rozwój "~2

Trafność wyrażeń

Aby zmienić trafność poszczególnych wyrażeń w wyszukiwaniu, użyj znaku „ ^ " na końcu wyrażenia, po którym następuje poziom istotności tego wyrażenia w stosunku do innych.
Im wyższy poziom, tym trafniejsze jest wyrażenie.
Na przykład w tym wyrażeniu słowo „badania” jest czterokrotnie trafniejsze niż słowo „rozwój”:

badanie ^4 rozwój

Domyślnie poziom wynosi 1. Prawidłowe wartości to dodatnia liczba rzeczywista.

Wyszukaj w przedziale

Aby wskazać przedział, w którym powinna się znajdować wartość pola, należy w nawiasach wskazać wartości graniczne, oddzielone operatorem DO.
Przeprowadzone zostanie sortowanie leksykograficzne.

Takie zapytanie zwróci wyniki z autorem zaczynającym się od Iwanowa i kończącym na Pietrow, ale Iwanow i Pietrow nie zostaną uwzględnieni w wyniku.
Aby uwzględnić wartość w zakresie, użyj nawiasów kwadratowych. Aby wykluczyć wartość, użyj nawiasów klamrowych.

Pełna nazwa placówki edukacyjnej:(w tym region i miejscowość) Region Perm Miasto Perm Miejska autonomiczna placówka edukacyjna „Szkoła średnia nr 28”

Temat: Czytanie pozalekcyjne

Temat: Pisarze naszego regionu dla dzieci.

Klasa: 2

Wsparcie dydaktyczne i metodyczne:, Czytanie Boykina. Programy pracy. 1-4 klasy. Moskwa: Oświecenie, 2013 Rozwój lekcji czytania literackiego dla kompleksu edukacyjnego „Szkoła Rosji” Moskwa: Vako 2013 Czytanie literackie. Podręcznik. II klasa (komp.) Moskwa: Oświecenie, 2013

Czas lekcji: 45 minut

Cel lekcji: zapoznanie uczniów z twórczością pisarzy permskich, z biografiami pisarzy permskich; rozwijanie zainteresowania książkami, chęci i umiejętności ich świadomego wyboru i czytania

Cele Lekcji:

Edukacyjny

· poszerzyć wiedzę uczniów na temat literatury ojczystej,

· nauczyć się pracy z książkami,

rozwijać umiejętność myślenia i odczuwania,

· kształtować trwałe zainteresowanie książkami,

· wykształcić w sobie nawyk wnikliwego czytania.

Rozwojowy

· rozwijać mowę uczniów,

· umiejętność zrozumienia i słownego wyrażenia własnego stosunku do dzieła,

· zdolności artystyczne, twórcze i poznawcze; reakcja emocjonalna podczas czytania działa.

Edukacyjny

· kultywować poczucie miłości i szacunku dla ojczyzny

· wzbogacać doświadczenia moralne i rozwijać uczucia moralne uczniów.

· zapoznanie dzieci z literaturą jako sztuką słowa, ze zrozumieniem tego, co czyni literaturę artystyczną,

Typ lekcji: Lekcja zdobywania nowej wiedzy

Forma lekcji: Lekcja - dramatyzacja

Sprzęt:

Wystawa książek pisarzy permskich, wystawa książek studentów, wystawa rysunków, portretów pisarzy, mapa regionu permskiego.

Prace wstępne:

Czytanie opowiadań, baśni, wierszy pisarzy permskich, ilustrowanie ulubionych dzieł, wypróbowywanie pióra: tworzenie własnych książek, udział w konkursie poetyckim, spotkanie z pisarzami: A. Zeleninem, A. Polanską

Plan lekcji:

Podczas zajęć

1. Moment organizacyjny

2. Ustalanie celów i zadań lekcji. Motywacja do aktywności edukacyjnej uczniów.

Wiersz(czytane przez studenta w rosyjskim stroju narodowym)

« W mojej ojczyźnie”

Wszystko dla Ciebie w Twojej ojczyźnie!
Jesteś najszczęśliwszą osobą na świecie
W ogrodach śpiewają ci szpaki,
Majowy wiatr jest Twoim przyjacielem.

Mały króliczek w słoneczną wiosnę
Wpada do twojego okna,
Ile jest jagód leśnych?
Latem zbierzesz go do koszyka.

W pachnącym ulu jest słodki miód
Pszczoła oszczędzała dla Ciebie przez całe lato.
Świętuje Nowy Rok razem z Tobą
Twoim leśnym gościem jest choinka.

Czekają na Ciebie w Twoim ukochanym kraju
Wędrówki, gry i nauka.
I dbają o każdy Twój krok
Jej troskliwe dłonie!

F. Trutniewa

Evgenia Fedorovna Trutneva (1884-1959). Znana poetka dziecięca. Wychowywała się pod opieką rodziców zastępczych.
Po ukończeniu gimnazjum w Permie w 1904 roku pracowała w biurze Kolei Permskiej, jako sekretarka i wychowawczyni w gimnazjum żeńskim im. Permu. Od 1931 roku pracowała w Instytucie Pedagogicznym, najpierw jako bibliotekarka, następnie jako asystentka laboratoryjna na tym wydziale.

Zaczęła pisać wiersze już w czasach szkolnych.
Podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej jako kierownik działu literackiego Permskiego Teatru Lalek napisała dla niego sztuki „Za linią wroga” i „Bajka”. Za jej życia ukazało się ponad 40 zbiorów jej wierszy: „Prezent”, „Śnieżne miasto”, „Ojczyzna”, „Zwycięstwo”, „Ścieżka”, „Grzyby”, „W ojczyźnie”, „Pory roku”, „Przy Złotym Uchu”, „Mój kalendarz” itp.

Nauczyciel:Region Perm, region Kama- to duży, bogaty region, część kraju zwana Rosją. Aby pokochać swoją ziemię, trzeba ją poznać, przestudiować. Możesz uczyć się na różne sposoby. Tak robią różni naukowcy. A my spróbujemy spojrzeć na nasz rodzimy region Kama oczami pisarzy dziecięcych. Każdy z nich na swój sposób wyraża swoją miłość do naszej dużej i małej Ojczyzny. Niech ta miłość znajdzie odpowiedź w Twojej duszy.

3. Aktualizowanie wiedzy.

Nauczyciel: Wymień pisarzy regionu Perm i ich dzieła, które przeczytałeś (odpowiedzi dzieci)

Nauczyciel:„Kapitan Ko-Ko i zielone szkło”, „Yasha Bubenchikov”, „Buty”, „Dom z dzwonkiem”, „Stargazer”. Kto napisał te dzieła?

4. Pierwotna asymilacja nowej wiedzy.

Biografia. Urodzony 6 stycznia 1928 r. We wsi Zadorino, rejon Parfenyevsky, obwód Kostroma. Stracił ojca na początku lat 30., wczesne dzieciństwo spędził na wsi u swojej wiejskiej babci, uczył się w szkole na stacji Nikolo-Poloma, gdzie jego matka pracowała jako nauczycielka. W czasie wojny opuścił ósmą klasę i pracował jako traktor, następnie przez rok uczył się w szkole artystyczno-przemysłowej we wsi Krasnoje nad Wołgą, a w 1946 roku przeniósł się do Leningradzkiej Szkoły Budowlanej studia z pracą. Po obronie dyplomu pracował na budowach na Syberii, Ukrainie, w Kazachstanie i Permie. Od 1969 roku zajmuje się wyłącznie pracą twórczą na rzecz dzieci i młodzieży. Zebrał kilka kolekcji: „Wstawaj, Mitenka!” „Shanezhka” „Drzwi na łące” „Nagłówek” „Sto srebrnych koni” „Perły szczęścia” Odznaczony Orderem Odznaki Honorowej, medalami „Za dzielną pracę w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej”, „Weteran Pracy”. Zasłużony Działacz Kultury. Nazwę nadano Permskiej Regionalnej Bibliotece Dziecięcej.

Powrót słonia(czytane przez 7 uczniów w maskach postaci z bajek).
Pod palącym słońcem
Ze stoku
Na stoku
Spacer po górach
Słoń podróżny.
Przemierzył wszystkie krainy,
Widziałem wszystkie kraje
Zamiatałem miotłą
Chodniki w Madrycie,
W porcie w Stambule
Statki załadowane
Ale wszędzie, ale wszędzie w domu było mi smutno.
I w końcu był całkowicie smutny,
Kupiłem walizkę i przygotowałem się do podróży.
I tak chodzi,
Potrząsa uszami -
Do rodziny i przyjaciół
Przynosi prezenty.
I ojczyzna

Z każdą minutą jest coraz bliżej,
I zbocza gór
Niżej i niżej...
I droga się kończy!
I nad jasną rzeką
Rodacy w tłumie pozdrawiają Słonia.

Przytulają go i kołyszą,
I powiedział im
Wszyscy, wszyscy! -
Daje prezent.
Oferuje słoniowi perfumy i kolczyki,
Słoniątko - teczka z książeczką ABC i butami,
Żyrafa - płaszcz w złotą kratę,
A Hipopotam ma czapkę z pomponem.
I wszyscy są wdzięczni, wszyscy są całkowicie szczęśliwi,

Ale potem wychodzi:
- Przepraszam! Co ze mną?
Nie powinienem? -
Nagle skądś to wyszło
A szara mysz pisnęła żałośnie.
A Słoń natychmiast się uspokoił i zawstydził.
- Jaki jestem bezwstydny! - powiedział.
I zdjął kurtkę,
I poczuł swoją kieszeń,
I swoim kufrem otworzył szeroko walizkę,
I zatrzasnąłem ponownie
I usiadł obok mnie,
I ze smutkiem powiedział:
- Walizka jest pusta!
I wszyscy popadli w depresję...

Ale tutaj w całości
Behemot krzyknął do smutnego tłumu:
- Pomyśl tylko, biada!
Czy warto, bracia?
Czy powinniśmy tak bardzo martwić się o Mysz?
W końcu jesteśmy GIGANTAMI!
A Mysz jest ledwo widoczna.
Ale Słoń szepnął:
- Nie przechwalaj się, stary.
Mysz nie jest gorsza od ciebie, hipopotamie!
Ona, ta szara, również otrzymuje dar od polowania.
I poprawiam swój błąd,
Znowu opuszczam przyjaciół i rodzinę.

I tak wstał,
Westchnąłem zmęczony,
Pomachał tułowiem jak ręką
I znowu przeniósł się do obcych krajów,
Do odległych gór
I za morzami.
On odszedł!
I znowu daleko od domu
Teraz mył ulice, teraz ładował statki.
Pod nim pękły drabiny parowca,
Chmury przestraszyły go złą pogodą,
Nie zaznał spokoju,
Żadnego wytchnienia
I - zdobyłem prezent dla Myszki!
Ale dopiero teraz kupił
Nie ubrania
I nie perfumy
I harmonijka!
I sam w to zagrałem
I poklepał się po uszach,
I chrząknął radośnie,
I ruszył w stronę domu.
Chodził i się śmiał!
Szedł i trąbił:
- Dobry prezent
Kupiłem to dla Myszki!
Teraz będzie miło i wesoło dla wszystkich,
Teraz wracam do domu na dobre!

Skomoroshina „Świetny, swat”(bierze udział dwóch uczniów w strojach rosyjskich mężczyzn)

Witaj, swatko!

Tak, mówię, świetnie, swat!

Tak, poszedłem sprzedać kozę.

No dobrze, jak radzi sobie swat?

Dali mi trzy ruble, ale wydawało się tanie, ale nie oddałem.

Jak żyje swat Vanyukha?

Tak, mówię, jak żyje swatka Vanyukha?

A co powiesz na powąchanie tytoniu? Niedawno poczułem ten zapach.

Czy ty, swat, naprawdę zarosłeś brodą?

Tytoń – rzucić? Nie, swatko, wącham to od czterdziestu lat – przyzwyczaiłem się.

Co, swat, poślubił swojego syna?

Kupiłem całą paczkę rzepy.

Czy śpiący jest dobry?

Czy Snoshka jest dobry?

Niezbyt źle. Zima jest długa - chłopaki będą jeść.

Stałeś się całkowicie głuchy, swat?

Nie, syn przyjechał po dwóch, a ja po jednym: starzeję się i nie mam już sił.

W ogóle tego nie czujesz, swatko?

A? Nie, swat, nawet jeśli będzie późno, wrócę do domu i nie spędzę nocy.

Cóż, swatko, rozmawialiśmy już wystarczająco dużo. Do widzenia!

Tak, mówię, do widzenia!

Co, wejdź? OK OK! Teraz przyjedziemy zarówno ja, jak i mój syn!

Nauczyciel: Nikita i Bogdan pokazali nam skomoroshinę, a nagrał ją słynny permski naukowiec, kolekcjoner folkloru

Biografia

Ludowe dzieła folkloru przetrwały do ​​dziś dzięki

kolekcjonerów folkloru. Jednym z takich naukowców był Iwan Wasiliewicz

Zyryanow. Kochał swoją ojczyznę, rodzinny region Kama i oczywiście swoją rodzinną wioskę Romanikha w obwodzie krasnowiszerskim. Iwan Wasiljewicz znany jest jako kolekcjoner folkloru Uralu, piosenek, przyśpiewek, bajek, dowcipów, bajek, błaznów w regionie Kama. Wykładał w Permskim Instytucie Pedagogicznym. Opublikował kilka zbiorów folklorystycznych: „Vishera ditties”. „Liryczne pieśni ludowe”, „Uralskie pieśni o miłości”, „Wesele Czerdyńskie”, „Sekret starego człowieka”, „Bajki”, „Skomoroszyny”.

Nauczyciel: Powiedzcie mi dzieci, czy lubicie zagadki?

Biografia. Ponad czterdzieści lat temu w sklepach w mieście Perm pojawiła się książka, której nakład wynosił sto tysięcy egzemplarzy, ale została natychmiast wyprzedana. Nazywało się to „Sto zagadek”. Został skomponowany przez permskiego poetę Borysa Szirszowa. Borys Walentinowicz Szirszow (1923–1973) urodził się w obwodzie irkuckim, ale większość życia spędził w Permie. Wyjechał stąd tylko na front. Podczas wojny Szirszow dowodził plutonem karabinów maszynowych i został ranny. Wrócił do Permu. Tutaj ukazały się wszystkie jego książki.

Zagadki z książki B. Shirshova(czytane przez dwóch uczniów)

Jeśli spuścisz go ze smyczy,

Odleci od ciebie ponad chmury. (Balon)

Przeszedłem boso obok płotu

I została poparzona zieloną wrzącą wodą. (Pokrzywa)

Z wielką chęcią wdycha pył,

Ale on nie choruje, nie kicha. (Odkurzacz)

zębata piła

Wszedłem w gęsty las,

Obszedłem cały las,

Nic nie wycinałem. (Grzebień)

W czerni i bieli
Piszą co jakiś czas
Pocierać szmatką

Pusta strona. (tablica szkolna)

Wychodzę z domu i za drzwiami
Zrobiłem tylko jeden krok,
Drzwi zamknęły się za mną
Nie ma przede mną drogi.
Jestem i w domu i nie w domu,
Między niebem a ziemią,
Zgadnij co, przyjaciele:
Gdzie ja jestem? (Na balkonie)

Nie wyglądam jak koń
A ja mam siodło.
Są igły do ​​robienia na drutach. Przyznają
Nie nadaje się do robienia na drutach.
Ani budzik, ani tramwaj,
Ale dzwonię, żebyś wiedział. (rower)

za drzewami, krzakami
Płomień szybko rozbłysnął
Błysnęło, pobiegło -
Nie ma dymu, nie ma ognia. (lis)

spaceruje po niebie
Malarz bez pędzli.
Brązowa farba
Maluje ludzi (Słońce)

Puszczać bańki
Piana wspięła się na szczyt -
I już go nie było.
Wszystko zniknęło (mydło)

Na postoju pomógł nam:
Zrobiłam zupę i upiekłam ziemniaki.
To jest dobre do pieszych wędrówek
Nie możesz tego zabrać ze sobą. (ognisko)

W naszej kuchni przez cały rok
Święty Mikołaj mieszka w szafie. (lodówka)

Nauczyciel napisał wiele wierszy dla dorosłych, ale są też wiersze, które napisał specjalnie dla dzieci. Jeden z tych wierszy nosi tytuł „Kłamcy”.(czytane przez dwóch chłopców przebranych za rybaków)

Dwóch rybaków, dwóch kłamców

Siedzieliśmy nad rzeką.

Jeden z nich złapał bociana

Pescaria jest inna.

Krzak rozdzielił rybaków,

Rozprzestrzeniający się, gruby,

I pierwszy kłamca nie widział

Kogo złapał drugi?

Drugi w ogóle tego nie widział,

Kogo ciągnął sąsiad

I krzyknął: „Mam sandacza!”

Prawie jak krokodyl.

Tutaj najpierw chwalę przyjaciela,

Odpowiedź: - Jesteś silny!

I złapałem klenia!

Pewnie jest wielki jak kłoda!

Daj mi zobaczyć! - powiedział jeden

Inny powiedział: - Nie waż się!

Nie zbliżaj się teraz do mnie

Odstraszysz wszystkie klenie!

Lepiej poczekam

Jestem twoim sąsiadem...

Pierwszy odpowiedział: „Nie wpuszczę cię”.

Gdzie jest hałas, nie ma chłodu...

Zachód słońca blakł i blakł

Nad lasem za rzeką.

Czas iść! - powiedział jeden.

Chodźmy” – powiedział drugi.

Nie ukrywaj swoich połowów,

Kłamcy poszli do domu...

Najpierw szedłem ścieżką,

Za mną stoi mój brat.

Nauczyciel: Przyjrzyj się uważnie portretowi. Czy rozpoznajecie tego pisarza?

Biografia Mamina – Sibiryaka Wiele lat temu na Uralu mieszkał wspaniały rosyjski pisarz Dmitrij Narkisowicz Mamin-Sibiryak. Nazywał siebie Syberyjczykiem, ponieważ dobrze znał i namiętnie kochał swoje rodzinne ziemie – Ural i Syberię. Góry Ural rozciągają się na setki kilometrów. Tutaj w 1852 roku, we wsi fabrycznej Visimo-Shaitansk, urodził się Mamin-Sibiryak. Rodzina Maminów żyła skromnie. Ojciec był księdzem. Przez wiele lat uczył bezpłatnie dzieci w wiejskiej szkole. Mitya pomagał matce w pracach domowych i opiekował się młodszą siostrą. Mitya marzył, że pewnego dnia będzie opowiadał o życiu ludzi, pisał książki o swoim rodzinnym Uralu. Mamin-Sibiryak napisała wiele wspaniałych historii dla dzieci i młodzieży. I choć od tego czasu minęło wiele lat, dzieci nadal czytają je z zainteresowaniem.

5. Konsolidacja pierwotna.

Odgadnij zagadkę, nazwij bajkę.(Zadania czytane są kolejno przez dwóch uczniów)

Zezowaty, mały, ubrany w szare futro i filcowe buty (zając) „Opowieść o dzielnym zającu…”

Latem chodzi bez ścieżki w pobliżu sosen i brzóz,

A zimą śpi w jaskini, chowając nos przed mrozem (niedźwiedź) „Opowieść o Komarze Komarowiczu”

Między drzewami leżała poduszka z igłami,

Leżała spokojnie, a potem nagle uciekła (jeż) „Mądrzejsza niż wszyscy inni”

Psotny chłopiec w szarej wojskowej kurtce

Wróbel biega po podwórzu zbierając okruszki „Opowieść o wróblu”

Leci, piszczy, ciągnie swoje długie nogi,

Nie przegapi okazji: usiądzie i ugryzie (komara). „Opowieść o Komarze Komarowiczu”

Lata cały dzień, każdemu się nudzi

Nadejdzie noc, wtedy zatrzyma się (mucha) „Opowieść o tym, jak żyła ostatnia mucha”

Zębowy, futrzany. Gdy tylko zacznie jeść, śpiewa piosenkę (kot) „Opowieść o Woronuszce”

Kto chodzi ponury i głodny w mroźną jesień? (wilk) „Opowieść o dzielnym zającu…”

6. Refleksja

Nauczyciel: Tak więc nasza lekcja dobiegła końca. I zakończymy nasze spotkanie piosenką.

Piosenka „Witaj, moja Ojczyzno”(wykonywane przez całą klasę)

1. Rano wschodzi słońce,

Wzywa wszystkich na zewnątrz

Wychodzę z domu:

„Witam, moja ulico!”

2. Śpiewam wysoko

Ptaki śpiewają razem ze mną

Zioła szepczą mi po drodze:

„Pospiesz się, przyjacielu, dorośnij”

3. Reaguję na zioła,

Odpowiadam wiatrom

Odpowiadam słońcu:

„Witam, moja Ojczyzno”

Bibliografia:

1. „Skomoroshiny” – Perm: Wydawnictwo Książkowe, 1984

2. L. Kuzmin „Jeden ekscentryczny chodził…” - Wydawnictwo książek Perm, 1973

3. -Sibiryak Opowieści i opowieści (Kompozycja Moskwa „Literatura dla dzieci”, 1977

4. -Sibiryak „Opowieści Alyonuszki” – Moskwa „Literatura dla dzieci”, 1986

5. Wiersze „W ojczyźnie”. – Perm: Wydawnictwo Książkowe, 1954

6. „Sto zagadek” – Perm: Wydawnictwo Książkowe, 1962

7. Czytelnik „Literatura regionu Kama” dla szkoły podstawowej (komp.) - Perm: Świat Książki, 2001

8. Podręcznik bibliograficzny „Pisarze regionu Perm” (opracowany) - Wydawnictwo Perm Book, 1985

Aby zawęzić wyniki wyszukiwania, możesz zawęzić zapytanie, określając pola do wyszukiwania. Lista pól została przedstawiona powyżej. Na przykład:

Możesz wyszukiwać w kilku polach jednocześnie:

Operatory logiczne

Domyślnym operatorem jest I.
Operator I oznacza, że ​​dokument musi pasować do wszystkich elementów w grupie:

Badania i Rozwój

Operator LUB oznacza, że ​​dokument musi pasować do jednej z wartości w grupie:

badanie LUB rozwój

Operator NIE nie obejmuje dokumentów zawierających ten element:

badanie NIE rozwój

Typ wyszukiwania

Pisząc zapytanie, możesz określić sposób, w jaki fraza będzie wyszukiwana. Obsługiwane są cztery metody: wyszukiwanie z uwzględnieniem morfologii, bez morfologii, wyszukiwanie przedrostkowe, wyszukiwanie frazowe.
Domyślnie wyszukiwanie odbywa się z uwzględnieniem morfologii.
Aby wyszukiwać bez morfologii, wystarczy umieścić znak dolara przed słowami w wyrażeniu:

$ badanie $ rozwój

Aby wyszukać prefiks, należy po zapytaniu umieścić gwiazdkę:

badanie *

Aby wyszukać frazę należy ująć zapytanie w cudzysłów:

" badania i rozwój "

Szukaj według synonimów

Aby uwzględnić synonimy słowa w wynikach wyszukiwania, należy umieścić hash „ # " przed słowem lub przed wyrażeniem w nawiasach.
Po zastosowaniu do jednego słowa zostaną znalezione dla niego maksymalnie trzy synonimy.
Po zastosowaniu do wyrażenia w nawiasie, do każdego znalezionego słowa zostanie dodany synonim.
Nie jest kompatybilny z wyszukiwaniem bez morfologii, wyszukiwaniem prefiksów i wyszukiwaniem fraz.

# badanie

Grupowanie

Aby pogrupować wyszukiwane frazy należy użyć nawiasów. Pozwala to kontrolować logikę logiczną żądania.
Na przykład musisz złożyć wniosek: znaleźć dokumenty, których autorem jest Iwanow lub Pietrow, a w tytule znajdują się słowa badania lub rozwój:

Przybliżone wyszukiwanie słów

Aby uzyskać przybliżone wyszukiwanie, należy umieścić tyldę „ ~ " na końcu słowa z frazy. Na przykład:

brom ~

Podczas wyszukiwania zostaną znalezione słowa takie jak „brom”, „rum”, „przemysłowy” itp.
Możesz dodatkowo określić maksymalną liczbę możliwych edycji: 0, 1 lub 2. Przykładowo:

brom ~1

Domyślnie dozwolone są 2 zmiany.

Kryterium bliskości

Aby wyszukiwać według kryterium bliskości, należy umieścić tyldę „ ~ " na końcu frazy. Na przykład, aby znaleźć dokumenty zawierające słowa badania i rozwój w promieniu 2 słów, użyj następującego zapytania:

" Badania i Rozwój "~2

Trafność wyrażeń

Aby zmienić trafność poszczególnych wyrażeń w wyszukiwaniu, użyj znaku „ ^ " na końcu wyrażenia, po którym następuje poziom istotności tego wyrażenia w stosunku do innych.
Im wyższy poziom, tym trafniejsze jest wyrażenie.
Na przykład w tym wyrażeniu słowo „badania” jest czterokrotnie trafniejsze niż słowo „rozwój”:

badanie ^4 rozwój

Domyślnie poziom wynosi 1. Prawidłowe wartości to dodatnia liczba rzeczywista.

Wyszukaj w przedziale

Aby wskazać przedział, w którym powinna się znajdować wartość pola, należy w nawiasach wskazać wartości graniczne, oddzielone operatorem DO.
Przeprowadzone zostanie sortowanie leksykograficzne.

Takie zapytanie zwróci wyniki z autorem zaczynającym się od Iwanowa i kończącym na Pietrow, ale Iwanow i Pietrow nie zostaną uwzględnieni w wyniku.
Aby uwzględnić wartość w zakresie, użyj nawiasów kwadratowych. Aby wykluczyć wartość, użyj nawiasów klamrowych.

© Andrey Shalamov, 2016

Utworzono w intelektualnym systemie wydawniczym Ridero

Do czytelników

Witaj kochanie! Cieszę się, że czytając moje wiersze, dzielimy z Wami miłość do Wielkiej Poezji. Jest to druga kompletna kolekcja, pierwsza ukazała się w 2012 roku i nosiła tytuł „Lyrics. Ulubione.”

Tytuł tej książki: „W mojej ojczyźnie mogę swobodnie oddychać…” nie został wybrany przypadkowo; chciałem w poezji powiedzieć coś miłego o mojej ojczyźnie, regionie Niżnym Nowogrodzie, gdzie się urodziłem i wychowałem . Zbiór ten zawiera wiersze o mieście, w którym obecnie mieszkam, wsi, w której spędziłem dzieciństwo, wiele tekstów pejzażowych i wierszy obserwacyjnych. Kocham moją Ojczyznę, region Niżny Nowogród, piękną Wołgę, prawdopodobnie to wszystko zadecydowało o wyborze dzieł, które znalazły się w tym zbiorze.

Wszystkie moje wiersze, a jest ich już ponad 500, nadal można znaleźć na mojej stronie w Internecie w serwisie „Stihi.ru - strona współczesnej poezji narodowej”

Z poważaniem i najlepszymi życzeniami, Pozdrawiam, Andrey Shalamov

Możesz swobodnie oddychać w swojej ojczyźnie...

W mojej ojczyźnie mogę swobodnie oddychać
A nie ma nic słodszego niż te odurzające zapachy
Rumianki z chabrami, jak swobodnie
Rozłożyły się dywany żywych łąk.

Ziemia pieści Twoje stopy jedwabiem ziół,
Uwielbiam, jak w dzieciństwie, boso
Wędruj beztrosko po łąkach bez drogi
Do zapomnianego świata, tak znanego duszy.

Stado krów w czarno-białe plamy
W brzęczeniu sennych aksamitnych trzmieli,
A niebo jest pokryte białymi chmurami...
I gdzieś... na skraju lasu... słowik....

W Twojej ojczyźnie wszystko jest bliskie i znajome
I nie ma mil rzek i pól,
Dokąd uciekałeś z domu jako chłopiec?
W odległym dzieciństwie mojej pamięci...

Moje Miasto...

Moje miasto - jesteś dziś pijany i trochę zmęczony
Od potoku samochodów i ludzi, którzy gdzieś się spieszą,
Pracowałeś dzisiaj cały dzień i dużo zrobiłeś,
Ty, jak wszyscy na świecie, również masz duszę.

Okryliście swoimi domami, ogrzaliście wiele istnień,
Dałeś schronienie i ochronę świętej ludzkiej miłości,
Jesteście uwielbieni przez wieki, nazywacie się po prostu Niżnym,
Jesteś dzisiaj zmęczony, odpocznij wyłączając wszystkie światła.

Niech drzewa śpiewają ci nocną serenadę,
Niech ciepło Was ogrzeje z nagrzanych domów,
Śpij spokojnie, cisza będzie Twoją nagrodą,
A w mleczny poranek świt obudzi Cię miłością.

Cóż, z pierwszym promieniem - znów jest zabawa w próżności codzienności,
Pomóż nam wszystkim żyć duszą w jedności z Tobą,
Wybieramy własną drogę, jest ona skomplikowana i trudna dla każdego,
Jesteśmy waszymi mieszkańcami, naszym miastem, naszym rodzinnym Niżnym...

Matka Wołga, matka Rosjanka...

Spojrzenie pieści bezkres granic,
Ugasisz wszystkie moje smutki,
Rozświetl niebo światłem błyskawicy.

Wołga, brzeg, łąki wodne,
Lasy i pola jeden po drugim,
Niebo jest rozległe, chmury są pomalowane,
To moja ojczyzna, tu się wychowałem.

Wołga, brzeg, chłód rzeki,
Wieczór leniwy...pieśń słowika,
W ciemną noc... deszcz gwiazd,
Rano... w różowej sukience... świt.

Wołga, brzeg, przestronne odległości,
Można o niej wiele opowiadać,
Nie bez powodu ją nazwali,
Wołga jest matką, matką Rosjanką.

Dziś znów jestem w lesie o białych pniach...

Dziś znowu jestem w lesie białopiennym
Złocenia rozsypały się w falach zielonych koron,
Jak bezinteresownie kocham Rosję
Cud białego pnia to dar natury.

Dobrze się czuję w lesie, cisza i spokój
Ukołysał duszę w leśnej kołysce,
Przycisnę do ciebie swoją gołą głowę
Do cudu z białym pniem, który był śpiewany w piosenkach.

Daj mi siłę, brzozo, moja droga,
Wszystko w skomplikowany wzór liści i gałęzi,
Ojczyzna jest boleśnie pod stopami,
Oto ojczyzna i tradycje naszych przodków.

Dziś znów jestem w lesie o białych pniach,
Choć nieczęsto przebywam na łonie natury,
Sercem pędzę do brzozowego raju,
Tylko tutaj można poczuć słodką atmosferę wolności.

Gdzie nie ma fałszu i zła, nie ma granic i okowów,
Gdzie można swobodnie oddychać, od krawędzi do krawędzi,
Miłość do Rosji noszę w sercu,
Poświęcenie wierszy brzozie białopiennej.

Beztroski podróżnik

Niebo jest zamrożone w szaroniebieskim kolorze,
Chmury wisiały nisko
Pachniało nieuniknionym deszczem,
Co przywieziono z daleka.

Jasne brzozy opadły,
Wszystkie liście na gałęziach zwiędły,
Boją się, że burza ich obrazi
Nacisk wściekłej fali.

Chmury pędzą z daleka,
Nadchodzi burza z piorunami,
A wiatr jest porywisty i potężny
Zostawiłem gdzieś hamulce.

Znów buntuje się i tańczy
Na dachach stłoczonych domów,
Podczas burzy jest silny, niegrzeczny i ważny,
Właściciel ulic i podwórek.

Kocham ulotne lato
Podmuch wiatru i burza,
Upał przerywa senny sen
Chłód łzy deszczu.

Porwany szybko przez silny wiatr
Ołowiane formowanie się deszczowych chmur,
Miasto zostało zmyte, duszno i ​​zakurzone
Zimna woda deszczowa.

I wtedy słońce jasno świeci,
I zdawało się, że świat wstał,
Zapomnij o odważnym wietrze,
Beztroski podróżnik nieba...

Marzenia w deszczu

Niebo jest niebiesko-czarne,
W mokrych kroplach deszczu,
Chmura opada
I czołga się w moją stronę.

Obejmuje połowę miasta,
I nic nie widzisz,
I dreszcze z zimna
Biegnijmy. Zamrażać

Pod baldachimem małego sklepu,
Gdzie sprzedają śmieci?
Sprzedawcą jest dziewczyna,
Często pijemy z nią herbatę.

I rozmawiamy o ulicy,
O chłopakach, których znam
A o filmach Kusturicy,
A co do późnego zachodu słońca...

Elementy ucichły w jednej chwili,
I deszcze poniosły
Słońce rzucało blask,
Znowu zrobiło się ciepło.

I ze sklepu aż do wieczora
Nie odejdę ponownie
Posłucham dziewczyny
I marzyć o czymś...

Niżny Nowogród jest mój

Mój Niżny Nowogród, dla mnie jesteś oczywiście przeznaczeniem,
Tutaj wszyscy ludzie, a może nawet ściany, zawsze mi pomogą.

Znam każdy kamień na ścianach szarego Kremla,
Tutaj możesz swobodnie oddychać na rozległych przestrzeniach Wołgi,
Moja ojczyzna jest boleśnie pod moimi stopami,
Co zawsze będzie nam przypominać o Ojczyźnie, wierze i obowiązku.

Kocham moje miasto, jest na swój sposób cudownie piękne,
Mury i wieże odbijają się w wodach potężnej rzeki,
A nad Wołgą i Oką rozciąga się wspaniały motyw
Ta liryczna piosenka Sormovo, kochana i swojska.

Na zielonych wzgórzach kopuły są złote od ognia,
Chroniąc spokój naszej trzeciej stolicy Wołgi,
Naszą główną wartością zawsze były nasze czyny,
Ta historia jest pisana strona po stronie krwią.

Gwizdek parowca przeleci nad falą rzeki,
Odstraszywszy stada mew, których głos jest donośny i dźwięczny,
Niżny Nowogród to moje miasto, chwalebne i naprawdę drogie,
Wcześniej nazywali cię po prostu zamkniętym i Gorkim.

Patrzę z miłością na domy zamarznięte w kamieniu,
Na ogromnych mostach, które jak strzały przecinają miasto,
Mój Niżny Nowogród, gdzie zima jest dziś panią,
Niżny Nowogród jest mój, zmrożony, zimowy i biały.

Obcuję z moją ojczyzną

Nasza ojczyzna jest cudowna,
Bujne zielone lasy,
Dal - nieskończenie niebiański
Na zawsze zdany na łaskę wiatrów.
Złoto nieskończonego pola
W falach zaciśniętych uszu,
Czerwone czapki kombajnowe,
To tak, jakby na polach były żelazka...
Niebieski satynowy chabrowy kolor
Rzeki i bezkresne jeziora,
Łąka, nieskończenie znajoma -
Dywan jest pełen uroczych stokrotek...
Jedwabisty szelest brzóz,
Lekko muskany wiatrem,
Szkic naszej strony,
Widoczne bezpośrednio z okna...
Jak ja kocham się cieszyć
Widok na okoliczne równiny,
To jak picie wody
Powietrze pól i dolin...
Pachnie czymś wyjątkowym
Coś, co nigdzie nie śmierdzi,
W Londynie, Warnie i Lahti -
Wszędzie wszystko jest inne...
Wiem, że zawsze wrócę
Od zgiełku miast,
Obcuję z moją ojczyzną,
Oto moje życie i miłość...

Chcę, aby Twoja dusza zmartwychwstała z miłością

Ty i ja jesteśmy niewolnikami
Wszystkie nasze nawyki i nasze grzechy,
Przyzwyczailiśmy się żyć pełnią życia i nigdy niczego nie żałować,
Oczywiście, że jesteśmy słabi
I boimy się złych kroków,
Wznoszenie bożków w absurdalną paszczę mauzoleum.

Boimy się losu
Szczerość sklejonych snów,
W jakiś sposób płonie całe Twoje życie i zamienia Twoją duszę w kamień,
Nie słyszymy próśb
Wychodząc na ślepo w luksus pałaców,
Szczera modlitwa, którą dusza wysyła, żałując.

Jak to możliwe, ty i ja
Rozpuszczony w ciągu kilku dni
Nasza dusza już dawno została rozbita na sto kawałków,
Po prostu stali się tłumem
Szara masa i to bardziej bolesne
Zrozum, że bezduszność jest zarówno obrzydliwa, jak i żrąca.

Otrząsnij się i znajdź
Twoja siła w przygnębionej duszy,
Ta moc jest zakochana, bo nigdzie nie zniknęła,
Przebacz tym, którzy Cię obrazili,
Nie szukaj swojego życia w mirażu,
Pragnę, aby Twoja dusza zmartwychwstała wraz z miłością.

„Otworzę starą bramę…”

Otworzę starą bramę
O wschodzącej godzinie mlecznego świtu,
Dam ci bukiet stokrotek
Zebrane przeze mnie na skraju lata.

Usłyszę krzyk śpiącego koguta,
Które chroniły spokój w nocy,
Róg na zgromadzenie pasterza Pawłuszki,
Krowa zabawny bohater.

Rozstaliśmy się zaledwie pięć minut temu,
I wydaje się, że minął wiek,
Znów tonę w Twoich oczach,
Piękne kolory pobudzające zmysły.

Przycisnę Cię do ust, będę westchnął z czułością,
Dusza poleci jak ptak do nieba,
A serce będzie słuchać ciszy,
Miłość dana nam razem...

Wielki poeta i człowiek...

(Do Aleksandra Siergiejewicza Puszkina)

Zapomniane linie sznurka...
Zostaną związani w poezję przez mgłę,
Związek elementów
Strona o miłości i lojalności...

Czy Puszkin został zapomniany? - Niezapomniany
Wielka i królewska droga
Jego poezja pochodzi od Boga
Przebiło nasz sposób życia i życia.

Marzę o dotarciu do Boldino,
Spacer po parku i alejkach,
Z szacunkiem, nieśmiało,
Dotykając jego krawędzi do woli.

Znajdź ten dąb i łańcuch na nim,
Oddychaj powietrzem tego poety
I spotkaj pierwszy promień świtu,
Obmyte delikatnym deszczem.

Wielki Poeta i Człowiek,
Jest synem ery dekabrystów,
Jest filarem poezji rosyjskiej
I geniusz przeszłości na zawsze...

Babcia

Samo wrzeciono obraca się niestrudzenie
I skacze z lekkim pukaniem do chaty,
Odległe lata, a ja śnię o mojej babci,
Odegrała rolę w moim przeznaczeniu.

Wygięte plecy, zrogowaciałe dłonie,
Oczy pełne miłości
Wszystkie trudy wojny i wszystkie męki głodu
Słabi spoczywają na twoich ramionach.

Region Wołgi, bieda, wojna i ciężkie czasy
Ugięli się, ale ducha nie zwyciężyli,
A babcia była łatwa do śpiewania, gdyby tylko umiała śpiewać,
I śpiewała, aby wesprzeć wszystkich wokół niej.

I ta piosenka płynęła, leciała po przestrzeniach
Pomimo wojny, głodu i nieszczęścia,
Sama nas uczyła: „Nie wierzcie tym słowom,
Że każdy jest niezadowolony ze swojego losu.”

„W studni jest woda i bochenek chleba,
I jabłka i pole komosy ryżowej”
A jeśli nie będzie wody, stopi się dużo śniegu,
Porządek w domu jest po prostu złoty.

I zawsze tak żyli, a w domu było szczęście,
Nauczyła nas: „Bądź miły!”
Kochała do szaleństwa wszystkie swoje wnuki i dzieci,
Ale pewnego razu powiedziała mi: „Umrę”.

„Nie boję się śmierci, bo wy jesteście moim dziedzictwem,
Zapisuję ci, abyś czynił dobro!”
Pamiętam to na zawsze, pamiętam to z dzieciństwa
Słowa... proste, wrzeciona... nić...

Biały żagiel

Biały żagiel na błękitnym lazurze
Widoczny dla każdego z daleka.
Urodził się z burzy przy plusku morza,
Urodził się jak rzeka z kropli.

Każdy może zobaczyć biały żagiel,
Napędza Cię tajemniczy wiatr,
Pędzisz przez szare morze
W aureoli błyszczących plam.

Lecisz pełen wiatru snów,
Oświetlony blaskiem dnia,
Przed tobą droga poszukiwań,
Nie zabierzesz mnie ze sobą...

Tatiana Malygina
Wieczór literacki „Jestem dumny z mojej Ojczyzny”

Wieczór literacki"I dumny z mojej ojczyzny»

Cele: kultywować poczucie patriotyzmu, dumy z kraju, zaszczepiać poczucie miłości do mojej ojczyzny, pielęgnujcie postawę szacunku wobec starszego pokolenia.

Dekoracje: rysunki, wiersze, opowieści o Ojczyzna Yu. Jakowlew, zbiory wierszy A. Tarchanowa, M. Szulgina, M. Wagatowej, R. Rugina.

Gra piosenka „Gdzie to się zaczyna? Ojczyzna»

Postęp wydarzenia.

Prowadzący:

W dużym kraju każdy człowiek ma swój mały zakątek - wioskę, ulicę, dom, w którym się znajduje urodził się. To jest jego maleństwo ojczyzna. A z wielu takich małych, różnych zakątków nasz wspólny, wspaniały Ojczyzna.

Ojczyzna zaczyna się u Twoich drzwi. Jest ogromna i piękna.

Ojczyzna jest zawsze z wami, gdziekolwiek mieszkasz. I każdy ma taki. Jak twoja mama.

Ojczyzna jest matką swoich ludzi. Jest dumna ze swoich synów i córek i opiekuje się nimi; i przychodzi na ratunek, dodaje sił.

Kochamy Ojczyzna. I kochać Ojczyzna oznacza życie z nią takim samym życiem.

Mój kraj ojczysty jest szeroki,

Jest w nim wiele lasów, pól i rzek

Nie znam drugiego takiego kraju,

Gdzie człowiek oddycha tak swobodnie.

Grigorij Łazariew.

Słońce szczęścia i wolności

Świecący moja ojczyzna.

Rosyjski, Chanty - wszystkie narody,

Jesteśmy przyjaciółmi jak jedna rodzina.

Bracia Rosjanie, Chanty, Nieńcy

Jesteśmy równi w swoich prawach

Wszyscy jesteśmy szczęśliwi w naszych ramionach

Nasza ojczyzna.

E. Trutneva „W mojej ojczyźnie!”

Jak miło jest być w swojej ojczyźnie!

Jesteś najszczęśliwszą osobą na świecie.

W ogrodach śpiewają ci szpaki,

Ciepły wiatr jest twoim przyjacielem,

Mały króliczek w słoneczną wiosnę

Wpada do twojego okna,

W pachnącym ulu jest słodki miód!

Ile jest jagód leśnych?

Czy latem złożysz je do koszyka?

W pachnącym ulu znajduje się słodki miód

Pszczoła oszczędzała dla Ciebie przez całe lato.

Świętuje Nowy Rok razem z Tobą

Twoim leśnym gościem jest choinka.

Czekają na Ciebie w Twoim ukochanym kraju

Piesze wędrówki, gry i nauka,

I dbają o każdy Twój krok

Jej troskliwe dłonie!

Prowadzący: A. M. Sengepov „Mam muvyam”

Lampa Mons do dowolnego filmu

Ar tahiin wantsum mam.

An pa wantsum tamas muv-

mam samemn isa luv.

Vesum voshn, karaś rapn,

Muipa widząc seras pann.

Film o szczurach, nangat namlem,

Samem husya jest tailem.

Film o cyckach Khanty Yokhlana,

tovi ity syung luv.

Rusyang, Hanteng, Lehsang muv

Arsar tas si płytki luv.

Lampa Asev wutang mov:

Wangtang, hulang, tasyang kochanie

Film Laskam Samup Hangeng

MA samemn isa luv.

N. Polakowa « moja ojczyzna»

-Co znaczy: moja ojczyzna?

Ty pytasz. Odpowiem:

Od początku ścieżką jest ziemia

Biegnie w twoją stronę.

Wtedy ogród Cię przywoła

Każda pachnąca gałąź.

Następnie zobaczysz uporządkowany rząd

Domy wielopiętrowe.

Potem niebieski autobus

A pociąg jest długi, długi

Pociąg opuszcza region stepowy

Z tytułem: Dziewica.

Potem pola pszenicy

Od krawędzi do krawędzi.

To wszystko - Twoja ojczyzna,

Twoja ojczyzna.

Im jesteś starszy i silniejszy,

Im więcej przed tobą

Ona jest kusząca

Z ufnością ujawni.

A. Prokofiew

Nie na świecie Ojczyzna jest słodsza.

Dźwięki „Pieśń o Kazimie”

Prowadzący:

Uwielbiam cedrowe zarośla

I strome zbocza naszych rodzimych wybrzeży

A sanie podążają za tymi, którzy odchodzą

W cichych odległościach śniegu.

Mikul Szulgin

Zimowy las

W srebrzystym ogniu

Mój las cedrowy

Jego głowa sięgnęła szarego nieba.

Jest po pierś w śniegu,

To jest jak biały zając.

I to mu odpowiada

Światło księżyca jest jak kreda.

On jest po prostu lasem

On jest uniwersalnym mostem;

Korony są tu, w ziemi,

Korony są tam, wśród gwiazd.

Las nagle zamarł,

Jakby czekał na cud

Przez pnie przechodzi długi szum.

Chu! Biegający jeleń,

Nagle głośno mówię.

Hej, usiądź, podwiozę cię!

Hej, nie wahaj się, przyjacielu!

I. Nikitin „Hałas, hałas, zielony las”

Prowadzący: I. Ernychow „Mam muvaem”

Vusty Karup Vanshet,

Nersi hashup ppanat,

Nuvi sayup rapat-

Isa manem moslat.

Lonsin pitum wenshi

Okrążenie qivartum sumat,

Mui Khuramat Veitlan

Tamas Yukhat, pośpiech!

Nyara pitum sumatle,

Vari honang nangk pai,

Lor vut pelak ehum,

Vasya pa uvang pul.

Yuhan Honang Kertat,

Sangkhm Khapat Vlshat –

Usiądź ma muvem takhet,

Sam film pitum.

Prowadzący: Nasz kraj jest szeroki i rozległy. Charakter naszego krawędzie: Równiny i góry, lasy i stepy, jeziora i rzeki

Prokopij Saltykow "Północ"

Jeziora, jeziora,

Jeziora bez krawędzi,

Niebieskie wiadra,

Woda jest niebieska.

Tak, zarośla są rzadkie

Zwijają się z błyskiem

Obyś był biedny, północ,

Trawa i liście.

Obyś wziął mnie za przyjaciela

Zawieje i zawieje

Śnieżna kraina.

A jednak, a jednak

Jesteś najbardziej kochaną osobą.

Surowy towarzyszu,

mój ojciec Kochanie

„Łabędzie”

Lśniąca swym śnieżnym upierzeniem,

Dzikie stado rozciąga się na północ.

Słyszę cichy, tęskny płacz,

Najwyraźniej ich droga strona jest im droższa

Raj obcy, raj wesoły...

Brzmi śmiesznie, Khanty „Pieśń o myszy”

Prowadzący:

Kochamy się śmiać

Zimą można jeździć na sankach po białym śniegu

I szczerze mówiąc, z zimna

Niechętnie wróćmy do domu

Niech czerwone słońce

W oknie jest dla nas światło,

Promienie dotykają oczu

Jesteśmy dziećmi północy

Na naszej planecie

Mamy mnóstwo przyjaciół.

Roman Rugin „Myślałem o Północy”

Iwan Surikow "Dzieciństwo"

To jest moja wioska

To jest mój dom,

Tutaj jeżdżę na sankach

Góra jest stroma.

Tutaj sanie się zwinęły,

A ja jestem po swojej stronie – klaszczmy!

Przewracam się na pięcie

W dół, w zaspę śnieżną.

I moi przyjaciele

Stojący nade mną.

Śmieją się wesoło z mojego nieszczęścia.

Cała twarz i dłonie

Śnieg mnie przykrył...

Jestem w zaspie śnieżnej, smutku,

A chłopaki się śmieją.

Prowadzący:

Kartkówka

1. Nazwij nasze Ojczyzna?

2. Nazwij naszą stolicę Ojczyzna?

3. Co sobie wyobrażasz, gdy wypowiadasz to słowo? « Ojczyzna?»

4. Konkurencja „Pamiętaj o przysłowiach”

5. Jak zareagujesz pytanie: "Co znaczy moja ojczyzna» ?

6. Fragment wiersza:

Lampa Mons do dowolnego filmu

Ar tahiin wantsum mam.

An pa wantsum tamas muv-

7. Wymień pisarzy i poetów, o których piszą Ojczyzna?

8. Przetłumacz słowa na chanty język:

(rzeka, jezioro, woda, niebo)

Prowadzący:

T. Teneva „Dla weteranów”

Ci ludzie to opadłe liście...

Nie będą już latać na gałęziach.

Choć myśli mądre i ponad chmurami -

Śmierć jest oczywista i codzienna.

Zawierają fragmenty zapomnianych bitew,

Zawierają fragmenty księgi przeznaczeń...

Czas odlał je ze stali.

Czy ich wyczyn jest naprawdę śmieszny?

Bronili tego. Uratowany. Ożywiony.

Wszystkim narodom udało się zjednoczyć.

Gdzie jeszcze tak umiłowali Ojczyznę?

Zapłacić życiem za miłość?

Patrzę na te szczere twarze

Z niejasnym poczuciem winy.

I chcę pokłonić się do ziemi

Do pokolenia straszliwej wojny.

Ich śmiertelne wiatry niosły:

Więc przez przypadek przywieźli to tutaj...

Starzy ludzie są sumieniem Rosji

Opadają... Ale wyrosły w nas.

Kocham cię, epicka przestrzeń ziemi,

Twoje jeziora i rzeki są niebieskie.

Góry ciemności i bieli równiny,

Wysoki las i niska trawa.

Gra piosenka „To wspaniale, że zebraliśmy się tutaj wszyscy”.