Ćwiczenia z czasowników frazowych break carry. Zaprzyjaźnij się z czasownikami frazowymi

1. Uzupełnij zdanie odpowiednim czasownikiem frazowym, używając czasownika z pierwszej kolumny i wymaganego przyimka z drugiej. Niektóre czasowniki i przyimki są używane więcej niż raz. Wstaw czasowniki w poprawnej formie.

Brać

Zatrzymywać się

Wypełnij

Spróbuj dalej

Włączyć coś

Szukać

Poddać się

Rosnąć po

Wysiadać

Na przykład: Ona... o 6 rano. ponieważ jej praca zaczyna się wcześnie. (Wstaje o 6:00, bo wcześnie zaczyna pracę.) – Wstaje o 6:00. ponieważ jej praca zaczyna się wcześnie.

1. Czy mogę… te sandały, proszę? (Czy mogę przymierzyć te sandały?)
2. Jest za zimno na zewnątrz. …ciepły płaszcz i czapka. (Na zewnątrz jest za zimno. Załóż ciepły płaszcz i czapkę.)
3. W środku jest za gorąco. Czy mogę... moją kurtkę? (W pokoju jest za gorąco. Czy mogę zdjąć kurtkę?)
4. Mary zostanie lekarzem, kiedy… . (Mary planuje zostać lekarzem, gdy dorośnie.)
5. Nie zapomnij… o świetle, wychodząc z łazienki. (Pamiętaj, aby wyłączyć światło, wychodząc z łazienki.)
6. Proszę… o ten formularz rejestracyjny. (Proszę wypełnić ten formularz rejestracyjny.)
7. Mamy... spotkać się z twoją żoną. (My nie mogę się doczekać spotkanie z żoną.)
8. Ann jest bardzo tolerancyjna i miła. Lubi... dzieci i starszych ludzi. (Anya jest bardzo cierpliwa i miła. Lubi opiekować się dziećmi i osobami starszymi.)
9. ...! Dziecko upadnie! (Uwaga! Dziecko może spaść!)
10. Przepraszam. Nie mogę… z tobą dziś wieczorem. Jestem bardzo zajęty. (Przepraszam. Nie mogę iść z tobą wieczorem na spacer. Jestem bardzo zajęty.)
11. On… pracuje jako prawnik. (Szuka pracy jako prawnik.)
12. Bob palił przez 20 lat, ale… sześć miesięcy temu. (Bob palił przez 20 lat, ale rzucił 6 miesięcy temu.)
13. Chciałbym obejrzeć wiadomości. Czy mógłbyś... telewizor, proszę? (Chciałbym obejrzeć wiadomości. Czy mógłbyś włączyć telewizor?)
14. To słowo jest dla mnie nowe. Muszę… to… w moim słowniku. (To słowo jest dla mnie nowe. Muszę sprawdzić je w słowniku.)
15. Musimy... złożyć nasze raporty jutro rano. (Musimy oddać nasze raporty jutro rano.)
16. O Boże! Jesteśmy... na złej stacji. (O mój Boże! Wylądowaliśmy na niewłaściwej stacji.)

2. Utwórz czasowniki frazowe z rdzeniem być, zastępując przyimki z poniższej linijki. Wstaw odpowiednie przyimki do zdań.

w górę w off z dala do

Na przykład: Gdzie jest twój brat? - On jest na wakacjach. (Gdzie jest twój brat? - Pojechał na wakacje.) - Jest na wakacjach.

1. Czy mogę porozmawiać z Helen, proszę? – Przepraszam, nie jest… w tej chwili. (Czy mogę porozmawiać z Helen? – Przepraszamy, w tej chwili jest niedostępna.)
2. Zamknąć drzwi. Jestem... do pracy. (Zamknij drzwi. Wychodzę do pracy.)
3. To twoje życie i to ty: czy mi wybaczysz, czy nie. (To jest twoje życie i od ciebie zależy, czy mi wybaczysz, czy nie.)
4. Co jest… jutro w kinie? (Co jutro pokażą w kinie?)
5. Ryba śmierdzi okropnie. To jest…. (Ryba śmierdzi okropnie. Zepsuła się.)
6. Spójrz na okno: światło jest…. Więc twoi rodzice są…. (Spójrz na okno: światło się pali. To znaczy, że twoi rodzice są w domu.)
7. Co jest...? Dlaczego Rachel płacze? (Co się stało? Dlaczego Rachel płacze?)

3. Wstaw odpowiednie przyimki do zdań, aby utworzyć czasownik frazowy.

w górę w dół

1. Spieszyć się...! Spóźnimy się na pociąg. (Pospiesz się! Spóźnimy się na pociąg.)
2. Przychodzić...! Budzić...! Jest już 10:00. (No dalej! Obudź się! Jest już 10:00.)
3. Boli mnie głowa. Czy mógłbyś włączyć muzykę…? (Boli mnie głowa. Czy mógłbyś ściszyć muzykę?)
4. Twoja historia nie jest prawdziwa. Udało Ci się…. (Twoja historia jest fałszywa. Wymyśliłeś ją.)
5. Nie powinieneś tutaj wyrzucać śmieci. Proszę, wybierz…. (Nie powinieneś tutaj wyrzucać śmieci. Proszę je podnieść.)
6. Spróbuję znaleźć... odpowiedź. (Spróbuję znaleźć odpowiedź.)
7. Trzeba rozwiązać… dzisiejszy problem z prądem. (Musisz dzisiaj rozwiązać problem z elektryką.)
8. Rozpal… wszystkie ogniska przed opuszczeniem lasu. (Przed opuszczeniem lasu zgaś wszystkie pożary.)
9. Po zakończeniu gier wyczyść… sypialnię. (Posprzątaj swoją sypialnię, kiedy skończysz grać.)
10. Tomek z wielką przyjemnością pracuje… na siłowni. (Tom z wielką przyjemnością ćwiczy na siłowni.)
11. Poczekaj..., wezmę torbę i pieniądze. (Poczekaj, wezmę torbę i pieniądze.)
12. Idź…, słucham cię bardzo uważnie. (Kontynuuj, słucham cię bardzo uważnie.)
13. Mam nadzieję, że jutro przyjdziesz i mi pomożesz. Nie pozwól mi… . (Naprawdę mam nadzieję, że jutro przyjdziesz i mi pomożesz. Nie zawiedź mnie.)
14. Jego rodzice zmarli, więc ciotka go przywiozła…. (Jego rodzice zmarli, więc wychowywała go ciotka.)
15. Dlaczego zapukają do… tego budynku? (Dlaczego zamierzają zburzyć ten budynek?)

Angielskie czasowniki frazowe wydają się dość trudne do zapamiętania. Występują jednak tak często, że nie da się bez nich obejść. Zalecam rozpoczęcie nauki czasowników frazowych już na drugim poziomie nauki języka, chociaż z najpopularniejszymi czasownikami spotkasz się już na pierwszym poziomie. Są to na przykład czasowniki: szukaj (szukaj), kontynuuj (kontynuuj), wróć (powrót). Możesz je poznać, klikając poniższy link.

Ta lekcja jest przeznaczona dla początkujących i najpierw sprawdźmy, czy dobrze to wiesz Angielskie czasowniki frazowe wyglądają, robią, dają, biorą. To właśnie te czasowniki omówimy szczegółowo w tej lekcji. W tym celu wykonaj ćwiczenie wprowadzające nr 1 i sprawdź się za pomocą klawiszy.

zabierz, zabierz, zabierz, zabierz, przejrzyj, uzupełnij, poddaj się, zabierz z powrotem

1. – Poproszę pizzę z serem. – Zjeść tutaj, czy… daleko?
2. Kto będzie... dogonił Twojego kota, kiedy Cię nie będzie?
3. Kupiony przeze mnie płaszcz jest na mnie za mały. Czy sądzicie, że powinnam… zwrócić go do sklepu?
4. Nie mam czasu czytać książki, ale chciałabym… dokończyć.
5. Nie zdejmę marynarki: nie zostanę długo.
6. Czy to prawdziwa historia, czy… ją wymyśliłeś?
7. Niestety nie… po matce jest leniuchem.
8. Wiem, że to trudne zadanie, ale nie… podnoś się.

Angielskie czasowniki frazowe wyglądają, robią, dają, biorą

1. Czasownik Spójrz

1. Patrzeć– patrzeć (podstawowe znaczenie)

Spójrz + przyimek

2. spójrz Na- Patrzeć NA
3. spójrz do)- Patrzeć V
4. spójrz poza- Uważaj z

Spójrz + przymiotnik = spójrz

5. wyglądaj na szczęśliwego - wyglądaj na szczęśliwego
6. spójrz tak jak- wygladać jak Jak(być podobnym)

Spójrz + cząstka frazowa

1. spójrz Do- szukaj
2. spójrz Po- Opiekować się
3. spójrz w górę- Zajrzyj do słownika
4. spójrz Poprzez- pogląd
5. spójrz naprzód do- Oczekiwać

Ćwiczenie 1.

1. Nie Patrzeć koń w prezencie W Usta. (Przysłówek).
2. Ja jestem nie mogę się doczekać wycieczki w góry.
3. Zapomniałem wymowy słowa „znajomy”, gdzie mogę sprawdź to?
4. Dziewczyna wyglądał na przestraszonego i wydawało się, że się tego boi patrzeć na kogokolwiek wokół niej.
5. Słysząc hałas na korytarzu, nauczycielka otworzyła drzwi i wyglądał z klasa.
6. Wzdłuż ulic rzędy młodych drzew wyglądał szczególnie pięknie wczesną wiosną.
7. Czym jesteś szukam na moich półkach z książkami?
8. Chłopiec wyglądał bardzo tak jak jego ojciec – nawet w ten sam sposób odwracali głowy.
9. Czy ty l przejrzałem już papier?

Ćwiczenie 2. w górę, po, dalej, do, przez.

1. Słuchaj... dziecko, kiedy mnie nie będzie.
2. Jeśli spojrzysz…. ostrożnie, zobaczysz znak.
3. Dzieci w wieku szkolnym zawsze myślą… o wakacjach.
4. Szukałem…. okulary na pół godziny.
5. Spojrzał….. na książkę, żeby sprawdzić, czy czytał ją już wcześniej.
6. Dlaczego tu jesteś? Tomek patrzy…. ty na dole.
7. Nie martw się! Dzieci będą obserwowane….
8. Spojrzał…. mnie przez kilka chwil, a potem się uśmiechnąłem.
9. Poprosił mnie, żebym zajrzał…..dokumentu.
10. Patrzę…. Twój list.

Ćwiczenie 3. Przetłumaczyć na angielski.

1. Czego on szuka?
2. Nie patrz tak na mnie.
3. Spojrzała w lustro.
4. Dziecko wyglądało na chore.
5. Dziewczyna wyjrzała przez okno i machnęła do mnie ręką.
6. Jak ona wygląda?
7. Kiedy wychodzisz, sąsiad zaopiekuje się psem.
8. Nie mógł się doczekać jej listu.
9. Jeśli nie znasz jakiegoś słowa, możesz sprawdzić je w słowniku.
10. Wziął gazetę i przejrzał ją uważnie.

2. Czasownik Zrób

1. robić- zrób to sam (zrób to)

Zrób + przyimek

2. zrobić z- Do z jeden produkt drugi (z procesem przetwarzania)
3.zrób z- Do z jeden produkt drugi (bez przetwarzania)

Utwórz + cząstkę frazową

1.zrób w górę- komponować, wymyślać
2. zrobić w górę- Nakładać makijaż
3.zrób w górę się – nałożyć makijaż
4. zrobić w górę with smb – pogodzić się z kimś
5. zrobić na zewnątrz– rozumieć, rozumieć (z trudem)
6. zrobić wyłączony- szybko wyjdź, uciekaj, uciekaj

Ćwiczenie 1. Tłumacz, zwracając uwagę na wyróżnione kombinacje.

1. Ser jest zrobiony z mleko.
2. Stół jest zrobione z drewno.
3. On Zrobiony z zaraz po obiedzie.
4. Nie mogę zrozumieć twierdzenie.
5. Całowali się i zmyślił to.
6. Ona ma sama wymyśliła.
7. Oni zrobiony jego w górę jako stary mężczyzna.
8. dopiero co składający się Historia.

Ćwiczenie 2. Uzupełnij zdania, używając brakujących słów: w górę, wyłączone, na zewnątrz.

1. To bardzo dziwna dziewczyna, nie mogę jej zmusić…
2. Chłopak dał list Sherlockowi Holmesowi i zrobił….
3. Nie lubię, gdy młode dziewczyny się malują….
4. Czy wiesz, jaki wspaniały wiersz Ted napisał… na Boże Narodzenie?
5. Proszę, zrób to... ze swoim bratem. Oboje wyglądacie na nieszczęśliwych.
6. Nie wierzę ci. Udało Ci się to wszystko….
7. Nie rób… . Mam ci coś do powiedzenia.
8. Zróbmy z niego... pirata, ubierzmy go w piracki kostium.

Ćwiczenie 3. Przetłumaczyć na angielski.

1. Pogodziłem się z bratem.
2. Zawsze komponuje własne piosenki.
3. Nie rozumiem, co tu jest napisane.
4. Uciekłeś tak szybko, że nie mogłem się z tobą pożegnać.
5. Co powiedział? Nic nie dostałem.
6. Masło robi się z mleka.
7. Ta figurka jest zrobiona z lodu.

Czasownik robić(robić) jest często mylony z czasownikiem Do(Do). Wykonaj poniższe ćwiczenie. Jeśli nie masz pewności co do poprawności swoich odpowiedzi, przestudiuj temat „”.

Ćwiczenie 4. Uzupełnij zdania czasownikami robić Lub Do.

1. Czy możesz…. mi filiżankę herbaty?
2. Ja…. niech napisze to ćwiczenie jeszcze raz.
3. Sztuka….. nasze życie staje się jaśniejsze.
4. Bądź ostrożny! Ty... za dużo błędów.
5. Jestem pewien, że…. jego obowiązek.
6. Oni… eksperyment bez rezultatu.
7. Nie jest osobą, która…. jakąkolwiek krzywdę dla ciebie.
8. Przestań…..wymówki!

3. Czasownik Daj

1. Dawać– dać (znaczenie podstawowe)

Podaj + przyimek

Daj + cząstka frazowa

3.daj z powrotem- oddaj, zwróć
4.daj na zewnątrz- rozprowadzać
5.daj z dala- dawać, dawać
6.daj w górę- poddaj się, poddaj się, przestań coś robić

Wyrażenie zestawu

7.daj pomysł robiąc coś - porzuć pomysł rozwiązania problemu (przyznaj, że nie potrafisz go rozwiązać)

Ćwiczenie 1. Tłumacz, zwracając uwagę na wyróżnione kombinacje.

1. W końcu ja porzucił pomysł podróżowania przy tak złej pogodzie.
2. Czemu ty porzuć pomysł uczenia się Francuski?
3. Przeczytałam wszystkie te książki i chcę to zrobić dawać ich z powrotem.
4. Teraz chciałbym dawać Ty na zewnątrz niektóre książki.
5. Nie chcę zatrzymywać tych pieniędzy, wolę to zrobić dawać To z dala.
6. Nie poddać się mieć nadzieję.
7. Postanowiła tego nie robić poddać się muzykę, choć nie było łatwo znaleźć na nią czas.
8. Nie wiem, ja poddać się. Co to jest?

Ćwiczenie 2. Uzupełnij zdania, używając odpowiedniego słowa: z powrotem, na zewnątrz, daleko, w górę.

1. Och, dałem… moją kolekcję odznak. Nie interesują mnie już odznaki.
2. Moja przyjaciółka Liza mówi, że nigdy nie będzie dawała…śpiewania.
3. Chcę poprosić Mike'a, żeby dał mi rower... : Chciałbym nim jeździć po szkole.
4. Kto może mi pomóc w rozdaniu tego jedzenia...?
5. Proszę, nie podsuwaj… pomysłu dołączenia do naszej drużyny koszykówki. Jesteś jednym z najlepszych graczy, jakich kiedykolwiek spotkałem.
6. Zawsze daje… stare gazety i czasopisma po ich przeczytaniu.
7. Czy dałeś książki... Biblioteka już?
8. Mój ojciec dał… narty po tym, jak złamał nogę.

Ćwiczenie 3. Przetłumaczyć na angielski.

1. Czy mogę oddać wszystkie te talerze i kubki? Pomóż mi proszę.
2. Nigdy nie trać nadziei.
3. – Zgadnij, które z dwóch miast jest stolicą Australii: Sydney czy Canberra? - Nie wiem. Poddaję się.
4. Dlaczego rozdałeś to czasopismo? Jeszcze tego nie przeczytałem.
5. Przestałem tańczyć, gdy miałem dziesięć lat.
6. Nie mogę się oprzeć pomysłowi wyjazdu do Londynu i zobaczenia tego miasta na własne oczy.
7. Katya zwróciła książkę z opowiadaniami, teraz możesz ją wziąć.
8. Spróbuj jeszcze raz, nie poddawaj się. Możesz to zrobić.

4. Czasownik Weź

1. Brać– brać (znaczenie podstawowe)

Weź + przyimek

2. wziąć coś z- weź coś ze sobą
3. wziąć kogoś Do gdzieś - zabrać (towarzyszyć) komuś gdzieś
4. weź na zewnątrz- wyciągnąć, wyciągnąć

Weź + cząstka frazowa

1. weź z powrotem- zabierz go na swoje miejsce, zwróć
2. weź z dala– usunąć, zabrać (odsunąć), zabrać (odsunąć)
3. weź wyłączony– a) usunąć, usunąć; b) startować (samolotu, helikoptera)
4. weź w górę– zrób coś np. zająć się muzyką
5. weź Po- być jak ktoś z Twoich bliskich (o charakterze)

Ćwiczenie 1. Tłumacz, zwracając uwagę na wyróżnione kombinacje.

1. Wszyscy mówią, że ja być podobnym mój ojciec, ale mój młodszy brat Paweł bierze po nasza matka.
2. Jeśli nie masz zamiaru zjeść ciasta, Brać To z dala.
3. Mógłbyś Brać dzieci z dala: Nie sądzę, że powinni oglądać ten film.
4. Brać twój płaszcz i kapelusz wyłączony, jest tu całkiem ciepło.
5. Chodźmy Brać kurtyny wyłączony i umyj je.
6. Nie zapomnij Brać książki wrócić do Biblioteka.
7. Zrobiliśmy dziewczynę Brać pies z powrotem swojemu panu.
8. Pokłócił się z matką, bo nie chciał obejmować lekcje muzyki.
9. Brać pies na zewnątrz na spacer.

Ćwiczenie 2. Uzupełnij zdania, korzystając z brakujących słów po, w górę, daleko, na zewnątrz, poza, z powrotem.

1. Wrócił do domu, zabrał… buty i przebrał się.
2. Czy mogę prosić o zabranie tego roweru… do Piotra?
3. Zaskoczyło mnie, jak wiele chłopiec wziął… swojego ojca.
4. Musimy wziąć… wszystkie portrety w klasie i odkurzyć je.
5. Nie potrzebuję już czasopism, możesz je wziąć… .
6. Słuchaj, samolot poleci….
7. Co te wszystkie książki tu robią? Dlaczego nie zabierzesz ich… do regału?
8. Król nakazał zabrać chłopca… i ukarać go.

Ćwiczenie 3. Wyraź to samo po angielsku.

1. Czy mogę zdjąć sweter? Na zewnątrz jest bardzo ciepło.
2. Gdy tylko samolot wystartował, poczułem straszny ból głowy.
3. Wszystkie dzieci są jak ich ojciec, wszystkie są wesołe i pracowite.
4. Proszę, zanieś tę książkę swojej sąsiadce, to jej książka.
5. Ta mapa na ścianie jest bardzo stara. Zdejmijmy to.
6. Proszę zabrać stąd swoje zabawki. Czas iść do łóżka.

Wykonuj ćwiczenia dotyczące czasowników frazowych w języku angielskim, aby lepiej zapamiętać sposób ich użycia lub sprawdzić swoją wiedzę. W ćwiczeniach wykorzystywane są czasowniki frazowe z tego zbioru: .

Ćwiczenie 1

Czy wiesz, jak te zdania są poprawnie przetłumaczone? Wybierz właściwą opcję tłumaczenia.

Pokaż odpowiedzi z tłumaczeniem

1. Przedstawienie musi trwać! – Pokaż koniecznie kontynuować!
2. Film wychodzi w grudniu. – Film ukaże się w grudniu.
3. Długo nie widziałem mojego siostrzeńca. Dorósł. – Długo nie widziałem mojego siostrzeńca. Dorósł.
4. Telefon dzwoni, odbierz. – Telefon dzwoni, odbierz.
5. Włącz muzykę, proszę. – Włącz muzykę, proszę.

Ćwiczenie 2

W tym ćwiczeniu musisz umieścić czasowniki frazowe na swoich miejscach. Zwróć uwagę na kontekst!

Pokaż odpowiedzi z tłumaczeniem

1. Wchodzić samochód, podwiozę cię. - Wsiadaj do samochodu, podwiozę cię.
2. Jak to zrobiłeś wsiadać pociąg? Nie miałeś biletów. – Jak dostałeś się do pociągu? Nie miałeś biletów.
3. Proszę, startować Twoje buty. W Rosji nie nosimy butów w domu. - Proszę zdejmij buty. W Rosji nie nosimy butów w domu.
4. Czemu ty wyłączyć coś muzyka? To była piękna piosenka! – Dlaczego wyłączyłeś muzykę? To była cudowna piosenka.
5. Wiedziałem, że Steve i Anny to zrobią zerwać. Nigdy tak naprawdę się nie kochali. „Wiedziałem, że Steve i Annie zerwą”. Nigdy tak naprawdę się nie kochali.
6. Zgłoszono groźnego przestępcę uciec więzienia. – Doniesiono, że z więzienia uciekł niebezpieczny przestępca.

Ćwiczenie 3

Podobnie jak w poprzednim ćwiczeniu, musisz umieścić czasowniki frazowe na swoich miejscach.

Pokaż odpowiedzi z tłumaczeniem

1. Wydałeś dużo pieniędzy na swój biznes, ale Twoja inwestycja będzie opłacać się. Zarobisz dużo więcej. – Wydałeś dużo pieniędzy na biznes, ale na inwestycje się opłaci. Zarobisz dużo więcej.
2. Jego powieść nie jest wyjątkowa, ale jest podstawka na zewnątrz, nie jest to typowe dla gatunku. – Jego powieść nie jest wyjątkowa, ale naprawdę wyróżnia się, nie jest to typowe dla gatunku.
3. Jesteś mi winien przysługę. Czas na Zemsta. Chcę, żebyś coś dla mnie zrobił. – Jesteś mi winien przysługę. Już czas odwdzięczyć się. Chcę, żebyś coś dla mnie zrobił.
4. Opowiem jej jakąś absurdalną historię, po prostu grać razem OK? Tak jak to jest prawdą. - Powiem jej teraz zabawna historia a ty po prostu grać razem, Cienki? Jakby to była prawda.
5. Nie masz na to czasu grać wokół, masz pracę do napisania. -Nie masz na to czasu głupiec, musisz napisać pracę dyplomową.
6. Aktorzy mogą przemienić się różni ludzie. – Aktorzy mogą przekształcać w innych ludziach.

Ćwiczenie 4

To ćwiczenie jest trudniejsze niż poprzednie. Musisz wpisać odpowiednie czasowniki frazowe, wypełniając puste miejsca.

Pokaż odpowiedzi z tłumaczeniem

1. Przepraszam, nie mogę teraz rozmawiać, zrobię to dzwonić Ty z powrotem- Przepraszam, nie mogę teraz rozmawiać, I oddzwonię do ciebie Później.
2. Nie zapomnij rozgrzać się przed Tobą ćwiczyć. - Nie zapomnij rozgrzać się wcześniej jako badanie Sporty.
3. Nie zrobiłem tego dawać sobie radę z moimi sąsiadami. - Ja nie dobrze się dogadywałem z sąsiadami.
4. To ładna koszula, próbować W NA. - To dobra koszula, Przymierz to.
5. Kevina spytał Ja na zewnątrz na obiad. – Kevin zaproszony mnie na lunch.
6. Pies śpi, nie budzić to w górę. - Pies śpi, prawda? budzić się jej.
7. Czekaliśmy na innego pasażera, ale go nie było pokazać się. – Czekaliśmy na kolejnego pasażera, ale go nie było pojawił się.

Ćwiczenie 5

W tych zdaniach są błędy - znajdź je, zaznacz (aby je zaznaczyć, musisz kliknąć niewłaściwe słowo) i sprawdź swoje przypuszczenia. Pamiętaj, że wystarczy podkreślić błędny czasownik bez przyimka.

Przedstawiamy czasowniki frazowe w języku angielskim. Najprawdopodobniej często spotykasz się z takimi kombinacjami, jak: sprawdź, zaopiekuj się, przejedź itp. Takie kombinacje nazywane są phrasal, a czasownik w nich zawarty nazywa się phrasal. W tej sekcji znajdziesz wszystkie informacje na temat angielskich czasowników frazowych: ogólne zasady użycia oraz czasowniki szczegółowe wraz z ćwiczeniami i odpowiedziami.

Podstawowe ćwiczenia

Czasowniki frazowe po angielsku – wszystkich informacji na ich temat dowiesz się czytając ten artykuł. Postaramy się przedstawić materiał w prostym języku tak, że nawet początkujący w języku angielskim może zrozumieć, co to jest za pierwszym razem czasowniki frazowe oraz „z czym je jedzą”.

Najpierw stwierdzamy elementarny i oczywisty fakt - w języku angielskim istnieją czasowniki, proste czasowniki zwyczajne składające się z jednego słowa. Na przykład: daj, weź, odłóż itp. Weźmy na przykład czasownik put (put) i użyj go w zdaniu:

Położyliśmy książki na stole. – Położyliśmy książki na stole.

Teraz spójrzmy na kilka kolejnych przykładów z tym samym czasownikiem:

Odłożyłem czyste naczynia. – Wyjąłem czyste talerze.
Przed wyjazdem zgasiliśmy ognisko. „Gasiliśmy ogień przed wyjazdem”.

W zdaniach tych czasownik put nie jest używany samodzielnie, ale towarzyszą mu partykuły: w pierwszym zdaniu „away”, w drugim „out”. Zatem, ściśle rzecz biorąc, w tych zdaniach nie mamy czasownika put, ale putaway i put out. Te. Czasownik put występuje w formie frazy, stąd jego nazwa – czasownik frazowy. Często w podręcznikach gramatyki czasowniki frazowe mają inne nazwy, w szczególności: czasowniki wielowyrazowe, czasowniki złożone itp.

Czasami czasowniki frazowe można łatwo zrozumieć i przetłumaczyć na język rosyjski. Na przykład w pierwszym przypadku znaczenie czasownika frazowego można wywnioskować ze znaczenia jego składników: odłożyć (odłożyć) + od (odsunąć) = odłożyć (usunąć, tj. odłożyć). Jednak bardzo często taka możliwość się nie pojawia. Przykładem tego jest nasze drugie zdanie, w którym put (włóż) i out (z, na zewnątrz) z jakiegoś powodu dają zgasić (zgasić, zgasić). To jeden z nieprzyjemnych aspektów związanych z czasownikami frazowymi w języku angielskim: nawet znajomość poszczególnych elementów nie gwarantuje prawidłowego zrozumienia czasownika frazowego jako całości. Co robić? Tak, to samo, co w przypadku zwykłych angielskich słów - ucz się na pamięć.

Czasowniki frazowe w języku angielskim są nieprzechodnie i przechodnie. Na wszelki wypadek przypomnijmy pojęcia „nieprzechodni” i „przechodni”. Czasownik jest nieprzechodni, gdy nie można zadać pytania „kto?” Co?". Na przykład czasownik „opuścić” jest nieprzechodni, ponieważ nie możemy powiedzieć „kogo opuścić?” Co?". Wszelkie inne pytania (gdzie wyjechać? Dlaczego wyjechać itp.) są możliwe, ale „kto?” Co?" - NIE. W związku z tym czasownik będzie przechodni, jeśli można go użyć do zadania pytania „kto?” Co?". Na przykład: „wpaść na kogo? co?”, „zadzwoń do kogo? Co?" i tak dalej.

Weźmy więc dwa: czasowniki frazowe w języku angielskim są nieprzechodnie i przechodnie. Najłatwiej jest poradzić sobie z czasownikami pierwszego rodzaju, tj. z nieprzechodnimi. Nieco później zrozumiesz dlaczego. Tymczasem oto przykłady nieprzechodnich czasowników frazowych:

Uciekł, gdy miał 15 lat. – Wyprowadził się z domu, gdy miał 15 lat.
Wstaje bardzo wcześnie. - Wstaje wcześnie.
Wejdź proszę. - Wejdź proszę.

Oto czasowniki frazowe użyte w naszych przykładach: uciekaj, wstań, wejdź. Wszystkie są nieprzechodnie.

Przyjrzyjmy się teraz przykładom czasowników przechodnich:

Wpadłem na Boba. – Trafiłem (przypadkowo) na Boba.
Wsiadłem do taksówki na lotnisku. – Wsiadłem do taksówki na lotnisku.
Nauczyciel zadzwonił do Jane. – Nauczycielka zawołała Jane.
Kto opiekuje się dzieckiem? – Kto opiekuje się dzieckiem?

W zdaniach tych użyte zostały następujące czasowniki frazowe: wbiegać, wsiadać, dzwonić, opiekować się. Wszystkie wymienione czasowniki mają dopełnienia, do których przechodzi akcja czasowników: wbiegnij na Boba, wsiądź do taksówki, zadzwoń do Jane, zaopiekuj się dzieckiem.

Teraz czas wyjaśnić Ci, dlaczego zajmowanie się czasownikami przechodnimi nie jest zbyt przyjemne. Spójrz na następujące przykłady:

Odłożyliśmy naszą podróż. – Przełożyliśmy nasz wyjazd.
Odłożyliśmy naszą podróż. – Przełożyliśmy nasz wyjazd.

Co zauważasz w zdaniach angielskich? Poprawnie – szyk wyrazów, a mianowicie: dopełnienie naszej wycieczki przeskakuje wokół cząstki. W pierwszym przypadku nasza podróż następuje przed oderwaniem się cząstki, w drugim po niej. Zatem kolejny problem z czasownikami przechodnimi polega na tym, że w przypadku niektórych czasowników takie skoki obiektów są możliwe, a w przypadku innych nie. Czasownik odłożyć to jeden z tych demokratycznych czasowników frazowych, wokół których pandemonium uzupełnień wygląda normalnie. Ale czasownik „kontynuuj” nie pozwala już na robienie sobie takich rzeczy:

Wpadłem na Boba. – Trafiłem (przypadkowo) na Boba. Nie możesz powiedzieć, że wpadłem na Boba.
Wsiadłem do taksówki na lotnisku. – Wsiadłem do taksówki na lotnisku. W żadnym wypadku nie wsiadłem do taksówki.

Powstaje pytanie - jak sprawdzić, czy dodatek można przenieść, czy nie? Niestety odpowiedź nie zaskoczy Cię oryginalnością - ucz się na pamięć. To prawda, jest jedna rzecz żelazna zasada: jeśli dopełnieniem jest zaimek, to zawsze występuje on przed partykułą:

Odłożyliśmy to. - Odłóż to na bok.

Jeśli w przykładach

Odłożyliśmy naszą podróż.
Odłożyliśmy naszą podróż.

dodatek, wyrażone rzeczownikiem przeskakuje tam i z powrotem, a następnie w przykładzie

może jedynie stać przed cząstką. Opcja, którą odłożymy, będzie błędna.

Jest też mała podpowiedź, która pomoże Ci określić, czy potrafisz żonglować dodatkami, czy nie, i można ją znaleźć w słownikach. Weźmy na przykład czasownik wypuścić (pogawędzić, wygadać się). W dobry słownik(lub katalog) wskaże coś w rodzaju wypuść coś. Słowo coś jest często skracane do czegoś. Jeśli widzisz, że słowo coś imitujące dopełnienie stoi pomiędzy samym czasownikiem a partykułą, to najprawdopodobniej masz czasownik demokratyczny, który pozwala na różne umiejscowienie dopełnienia:

Nie zdradziłem tajemnicy. – Nie zdradziłem tajemnicy.
Nie wyjawiłem tajemnicy. – Nie zdradziłem tajemnicy.

Ale pamiętaj: jeśli zaimek zostanie użyty jako dopełnienie, zawsze pojawi się przed partykułą:

Nie puściłem tego. – Nie ujawniłem tego.

Tak dotarliśmy do końca naszej lekcji na temat angielskich czasowników frazowych. Mamy nadzieję, że temat mniej więcej zadomowił się w Twojej głowie. Nawiasem mówiąc, już wkrótce osobno opublikujemy dwie listy czasowników frazowych: pierwsza lista będzie zawierać czasowniki frazowe, które nie pozwalają na poruszanie się obiektów, a druga lista będzie zawierać czasowniki, dla których obiekt może skakać wokół partykuły. Posiadanie takich list jest bardzo przydatne, a jeszcze bardziej przydatne jest nauczenie się ich na pamięć raz na zawsze i nigdy więcej nie mieć problemów z czasownikami fazowymi w swoim życiu.

Znajomość czasowników frazowych i ich prawidłowe użycie odróżnia osobę mówiącą po angielsku od osoby mówiącej dobrze po angielsku, a z kolei osobę dobrze mówiącą po angielsku od wirtuoza. Czasowniki frazowe są zjawiskiem w mowie potocznej codziennej, dlatego jeśli chcesz zrozumieć rodzimych użytkowników języka angielskiego i porozumieć się z nimi na równych zasadach, koniecznie opanuj kilkadziesiąt czasowników.

Dzisiaj przedstawimy Ci kilka bezpłatnych zasobów, z których możesz skorzystać, aby samodzielnie nauczyć się najważniejszych czasowników frazowych. Warto zauważyć, że materiałów jest wiele, wybraliśmy tylko te najbardziej udane z nich.

1. Najczęściej używane czasowniki frazowe w brytyjskim angielskim

Kanał szkoleniowy dla nauczycieli języka angielskiego na YouTube, na którym omawiane są najpopularniejsze czasowniki frazowe języka angielskiego. Nauczyciel wyjaśnia znaczenie czasownika, a następnie używa go w zdaniach. Jednocześnie masz możliwość czytania wyrażeń z czasownikami.

2. Czasowniki frazowe na ilustracjach z ćwiczeniami

Bezpłatna strona z dużą kolekcją czasowników frazowych, często podzielonych według sytuacji, np. „Czasowniki frazowe związane z telefonem” lub „Czasowniki frazowe związane z zakupami”. Do ćwiczeń dołączone są ilustracje, które można wydrukować i samodzielnie przestudiować.

Sama strona wygląda nieestetycznie, ale nie umniejsza to wartości edukacyjnej zawartych w niej treści. Oto link, z którego możesz skorzystać: https://7esl.com/category/english-expressions/phrasal-verbs-topics/.

3. Ćwiczenia i sprawdziany z czasowników frazowych 1

Specjalnie dla tych, którzy nauczyli się już wielu czasowników i chcą poćwiczyć - różnorodne interaktywne ćwiczenia z różnymi czasownikami frazowymi.

4. Ćwiczenia i sprawdziany z czasowników frazowych 2

Kolejna świetna strona poświęcona czasownikom frazowym z wyjaśnieniami i ćwiczeniami - od najprostszych do najbardziej skomplikowanych przypadków.

5. Darmowe aplikacje z czasownikami frazowymi na Androida

Istnieje wiele aplikacji do nauki czasowników frazowych na Androida, tutaj jest tylko jedna z nich. Dzięki takim aplikacjom nauczysz się czasowników frazowych bez przerwy. Bardzo ważne jest, abyś miał także możliwość ćwiczenia - rozwiązuj testy dotyczące różnych czasowników i sprawdzaj, czy zrobiłeś postępy w ich nauce.

Przyjaciele, jak nauczyliście się tych najbardziej złożonych czasowników frazowych? Z jakich zasobów korzystałeś? Opowiedz nam o nich!