Lekcja języka rosyjskiego na temat „rzeczowniki ożywione i nieożywione”. Regułą są obiekty ożywione i nieożywione. Jak stwierdzić, czy obiekt jest ożywiony, czy nieożywiony

Cel lekcji:

• rozwinięcie wiedzy i umiejętności odróżniania rzeczowników ożywionych od nieożywionych,
• badać osobliwości deklinacji rzeczowników ożywionych i nieożywionych,
• pamiętaj słowa, które są nieożywione w języku rosyjskim.

Typ lekcji:

Edukacyjno-wychowawczy.

Rzeczowniki dzielą się na dwie kategorie w zależności od rodzaju obiektów, które oznaczają: animować rzeczowniki i nieożywiony rzeczowniki.

Animuj rzeczowniki konieczne do oznaczenia wszystkich istot żywych - ludzi, ptaków, zwierząt, owady I ryba. Rzeczowniki animowane odpowiadają na pytanie „ Kto?" - matka, ojciec, pies, kukułka, karaś, gąsienica, komar.

Są to głównie rzeczowniki ożywione Mężczyzna I Kobieta (dziecko, dziewczynka, żołnierz, ryba, żaba itp.).

Rzeczowniki ożywione są rzadkie nijaki(zwierzę, dziecko, owad, potwór, potwór itp.)

Ćwiczenia: Posłuchaj „Pieśni Vodyanoya”. Nazwij animowane rzeczowniki, które usłyszałeś w piosence.

Ponieważ w gramatyce i in pomysł naukowyżywy i martwy Natura Kryteria dotyczące obiektów ożywionych i nieożywionych są różne; rzeczowniki ożywione obejmują również:

• nazwiska lub pseudonimy postacie z bajek, mity i legendy (Baba Jaga, Kościej, duch, pegaz, centaur, cyklop itp.)

• nazwy zabawek dziecięcych (miś, samochód, lalka, kubek)

• nazwy zestawów kart (król, walet, królowa)
• nazwy figur szachowych (królowa, goniec, tour, rycerz itp.)

Ćwiczenia: obejrzyj pasek filmu dźwiękowego „Fly-Tsokotukha”, zwróć uwagę na literę, w której zapisane są imiona bohaterów: Fly-Tsokotukha, Babcia-Pszczoła itp. Wymień wszystkich uczestników bajki, których imię jest pisane wielką literą , Wyjaśnij dlaczego.

Rzeczowniki nieożywione konieczne jest oznaczenie wszystkich obiektów i zjawisk występujących w rzeczywistości, które nie należą do przyrody żywej. Rzeczowniki nieożywione odpowiadają na pytanie „ Co?" - śnieg, deszcz, drzwi, ciemność, śmiech.

Do kategorii nieożywionych zalicza się także zbiorowe nazwy zestawów istot żywych: armia, ludzie, stado, stado, rój oraz imiona rośliny: rumianek, chaber, dąb, podbiał, osika, borowik.

Powinieneś wiedzieć, że pisząc nazwy roślin, używa się słów dość znanych żywym istotom - rośliny „oddychają”, „kwitną”, „rozmnażają się”, „rodzą się” i „umierają”, ale się nie poruszają.

Należy jednak zwrócić uwagę na przypadki, w których konieczne jest jasne zrozumienie różnic między rzeczownikami ożywionymi i nieożywionymi. Na przykład rzeczowniki oddział, grupa, klasa (oznaczają zbiór ludzi), mimo to są rzeczownikami nieożywionymi. Albo rzeczownik mikrob – w biologii mikrob to jest Żyjąca istota, ale w gramatyce mikrob jest rzeczownikiem nieożywionym.

Ćwiczenie: Posłuchaj „Piosenki pirackiej”. Do jakiego rodzaju rzeczowników należą słowa „piraci”, „kochanie”, „złodzieje”, „mordercy”? Nazwij podobne słowa należące do tej kategorii.

Cechy deklinacji rzeczowników ożywionych i nieożywionych

Aby gramatycznie podzielić rzeczowniki na ożywione i nieożywione, należy wziąć pod uwagę cechy deklinacja :

Forma biernika pokrywa się z formą dopełniacza:

• w rzeczownikach ożywionych mnogi.

Przykład: Dopełniacz (liczba mnoga) – nie (kto?) – chłopaki, królowe, karaś, dziewczęta, czterdzieści, lalki = Biernik (liczba mnoga) – widzę (kto?) – chłopaki, królowe, karaś, dziewczęta, czterdzieści, lalki ) .

Przykład: Biernik (liczba pojedyncza) - widział (kto?) zmarłego = Dopełniacz (liczba pojedyncza) - nie było (kto?) zmarłego.

Biernik (liczba pojedyncza) – widzę (kto?) ojca = Dopełniacz (liczba pojedyncza) – nie było (kto?) ojca..

Forma biernika pokrywa się z formą mianownika:

• rzeczowniki nieożywione mają liczbę mnogą.

Przykład: Biernik (liczba mnoga) – widzę (co?) – loki, słoiki, konserwy = Mianownik (liczba mnoga) – jest (co?) - loki, słoiki, konserwy

• rzeczowniki animowane (druga deklinacja rodzaju męskiego) mają liczbę pojedynczą.

Przykład: Biernik (liczba pojedyncza) – pił (co?) kamień = Przypadek mianownika (liczba pojedyncza) – jest tu (co?) kamień.

Biernik (liczba pojedyncza) - widziałem (co?) zwłoki = Przypadek mianownika (liczba pojedyncza) - tutaj jest (co?) zwłoki.

Urzeczony niewidzialnym

Las drzemie pod baśnią snu.

Jak biały szalik

Sosna się zawiązała.

Pochylona jak starsza pani

Oparty na kiju

I tuż pod czubkiem mojej głowy,

Dzięcioł uderza w gałąź.

S. Jesienin.

Ćwiczenia. Posłuchaj łamańca językowego. Które rzeczowniki są ożywione, a które nie?

Tupot:

Mysz wysuszyła suszarki,

Mysz zaprosiła myszy.

Myszy zaczęły jeść suchą karmę,

Zęby natychmiast się połamały.

Ćwiczenia. Odpowiedz na pytania:

„Pytania ożywione i nieożywione”

Kto leci? Co leci?

Kto bębni na dachu? Co uderza w dach?

Kto pływa? Co pływa?

Kto milczy? Co jest ciche?

Kto schodzi pod wodę? Co schodzi pod wodę?

Kto syczy? Co syczy?

Pytania konsolidujące nowy temat:

Na pytanie odpowiadają rzeczowniki ożywione?

Pytanie, na które udzielono odpowiedzi nazwy nieożywione rzeczowniki?

Czy ożywiona i nieożywiona natura rzeczowników zawsze pokrywa się z przynależnością przedmiotu do natury żywej (nieożywionej)?

- Czy „Pinokio” jest rzeczownikiem ożywionym czy nieożywionym?

Który rzeczownik odnosi się do: „martwego człowieka”, „ludzi”, „oddziału”?

Praca domowa:

Ćwiczenia: zapisz słowa w 2 kolumnach - rzeczowniki ożywione i rzeczowniki nieożywione:

Stworzenie, woźny, potwór, cyna, dziennikarstwo, młodość, owad, silnik, węgiel, zwłoki, ciepło, upór, student, cietrzew, grzyb, lalka, handlarz, muszki, żołnierz piechoty, duch, Sachalin, dzieci, oddział, stal, węgiel, bieda, czapka, piechota, mały narybek, generał, stado, konserwy, stół,

larwa, aluminium, wąż, biurokracja, wrona, lis, ludzkość, krewni, bojar, Karakum, koń, młody, geniusz, młodość, dzwon, mleko, pisklę, jedwab, wypchane zwierzę, groszek, macka, groszek, towarzysz, gotowanie, olej, naczynia, cement, ubogi, względny, cukier, herbata, miód, czajnik, drożdże, liście herbaty, stado, biel, litość, uparty, bohater, meble, blask, rozkosz, bohaterstwo, bieganie, dziennikarz, pieszy, perły, generałowie , perła, świeżość, wrona.

Lista wykorzystanej literatury:

Malykhina E.V., język rosyjski, Geneza, 2008.

LA. Achremenkowa „W stronę pierwszej piątki krok po kroku”, M., Prosveshchenie, 2008.

Baranova M.T. "Język rosyjski. Klasa szósta”, M. Proswieszczenie, 2008.

Lekcja na temat: „Rzeczownik”, Bogdanova G.A., Moskwa

Lekcja na temat: „Rzeczowniki ożywione i nieożywione”, Kunina L.V., Liceum Rozhdestvenskaya

Lekcja na temat: „Rzeczowniki ożywione i nieożywione”, Ayvazyan N.V., Szkoła Średnia nr 4, Meleuz, Republika Baszkortostanu

Lekcja na temat: „Rzeczowniki ożywione i nieożywione”, Babczenko T.V. Miejska placówka oświatowa szkoła średnia nr 4, Tatarsk, obwód nowosybirski.

Zredagowane i przesłane przez A.A. Litwin

Pracowaliśmy nad lekcją

Bogdanova G.A.

Ayvazyan N. V.

Kunina L.V.

Babczenko T.V.

Litwin A.A.

Zadaj pytanie dot nowoczesna edukacja, wyrazić pomysł lub rozwiązać palący problem, możesz Forum edukacyjne, gdzie rada edukacyjna świeżych myśli i działań spotyka się na arenie międzynarodowej. Stworzywszy blog, Nie tylko podniesiesz swój status kompetentnego nauczyciela, ale także wniesiesz znaczący wkład w rozwój szkoły przyszłości. Gildia Liderów Oświaty otwiera drzwi dla najwyższej klasy specjalistów i zaprasza ich do współpracy przy tworzeniu najlepszych szkół na świecie.

Wydaje się, że rozróżnienie obiektów ożywionych i nieożywionych jest nieprzyzwoicie proste: to jak gra na rzecz ożywioną i nieożywioną. Ale ci, którzy kierują się tą zasadą, bardzo się mylą. Animacja, podobnie jak nieożywienie, jest odrębną kategorią cechy, z którą nie ma nic wspólnego znaki zewnętrzne jakiś przedmiot. Jak wytłumaczyć fakt, że zgodnie z przepisami słowo „zwłoki” uważane jest za nieożywione, a „martwe” za ożywione? Działać losowo? W żadnym wypadku! Dowiemy się.

Dla najmłodszych

Zacznijmy od samych podstaw. Obiekty ożywione i nieożywione odpowiadają na różne pytania – odpowiednio „kto” i „co”. Można powiedzieć, że zadawanie pytań jest najbardziej prymitywnym, aczkolwiek bardzo zawodnym sposobem definiowania tej kategorii. Zwykle dzieci są z nim zapoznawane w pierwszej lub drugiej klasie. Aby przećwiczyć tę metodę, możesz uzupełnić z uczniami luki w poniższym tekście:

« Wielkie (co?) płynie w sennym zapomnieniu. Wokół (czego?) i (czego?). (Kto?) powoli przesunął narty, zrzucił (co?) czapki z uszu. (Kto?) szybko zrobił dziurę i (co?) zaczęło się. Po chwili wyciągnął ogromnego (kogo?). Jego lustro (co?) błyszczało jasno w słońcu" Słowa do wstawienia: lód, łuski, rybak, mróz, rzeka, karp, śnieg, wędkarstwo. Jedno słowo powtarza się dwa razy.

Wyjaśnienie gramatyki

Ale warto iść dalej, prawda? Jak ustalić, czy animowany, czy nieożywiony, opierając się na zasadach, a nie na intuicji? Różnica między tymi dwiema kategoriami polega na różnych formach przypadków rzeczowników. Rzeczowniki nieożywione mają tę samą formę mianownika i liczby mnogiej, podczas gdy rzeczowniki ożywione mają tę samą formę dopełniacza i biernika w tej samej liczbie. Oczywiście, przemyśl to konkretne przykłady będzie dużo łatwiej.

Weźmy rzeczownik „ kot" Umieszczamy to w liczbie mnogiej „koty” i zaczynamy zmniejszać: mianownik - „ koty", dopełniacz - " koty", biernik - " koty" - jak widać formy przypadków dopełniacza i biernika są zbieżne. Natomiast dla rzeczownika „ tabela", co dla zdefiniowania tej kategorii zamienia się w " stoły„kiedy deklinacja” stoły-stoły-stoły» biernik i biernik są tym samym

Reguła pozwala zatem na oddzielenie przedmiotu ożywionego i nieożywionego jedynie poprzez umieszczenie ich w liczbie mnogiej i późniejszej deklinacji. Następnie, na podstawie zbieżności form przypadków, określa się tę kategorię.

Wyjątki

Ale, jak wiadomo, w języku rosyjskim jest bardzo niewiele zasad, które nie mają żadnych wyjątków. W ten sposób czasami możliwe jest logiczne oddzielenie obiektów ożywionych i nieożywionych. Tak, wszystkie żywe istoty będą ożywione, ale jednocześnie stworzenia mityczne należą do tej samej kategorii ( goblin-goblin-goblin-goblin) i nazwy zabawek ( matrioszka-matrioszka-matrioszka) - tutaj nadal możesz znaleźć logiczne wyjaśnienie. A także kolory karciane i szachowe ( szczupak-szczupak-szczupak, pionki-pionki-pionki), które nawet swoją formą nie mieszczą się w tej kategorii.

Zacząć robić. Z kolei rzeczowniki nieożywione obejmują duże grupy ludzi ( tłum, tłum, tłum) i niektóre organizmy żywe ( zarazki-zarazki-zarazki; drobnoustroje-zarazki-zarazki) - nie da się wytłumaczyć tego zjawiska, trzeba to po prostu zaakceptować i zapamiętać.

Więcej trudności

Dodam jeszcze, że przedmioty ożywione i nieożywione w sensie gramatycznym mają swoją własną charakterystykę. I tak na przykład w przypadku rzeczowników rodzaju męskiego ożywionego formy dopełniacza i biernika pokrywają się i w pojedynczy: Anton-Anton-Anton, księgowy-księgowy-księgowy Zjawisko to obserwuje się jednak jedynie w przypadku rzeczowników drugiej deklinacji (porównaj: Dima-Dima-Dima, chociaż jest to również rzeczownik rodzaju męskiego ożywionego). W zasadzie więc ten wzór można wykorzystać jako kolejny prosty, choć niezbyt znany, sposób określenia kategorii animacji w rzeczownikach.

Chcę zmylić

Warto zauważyć, że w języku rosyjskim istnieje obraz obiektu nieożywionego jako obiektu ożywionego. Zwykle wiąże się to z użyciem tego słowa jako analogii do żywej istoty: W stodole jest materac - Tak, to materac o słabej woli! Lub Język rosyjski jest wspaniały i potężny! - Ten język (=pojmany) powie nam wszystko.

Dokładnie to samo zjawisko zachodzi w przypadku użycia rzeczowników ożywionych i nieożywionych: Latawiec leci na błękitnym niebie; Myśliwiec zaczął opadać. Tutaj na podstawie określa się kategorię ożywioną i nieożywioną treść semantyczna rzeczownik.

Warto zaznaczyć, że pomimo wszelkich wymagań stawianych nauczycielom w zakresie stosowania zasad, większość uczniowie w dalszym ciągu polegają na intuicji. Jak pokazują powyższe przykłady, instynkt wewnętrzny nie zawsze jest niezawodnym pomocnikiem w sprawach filologicznych. Z całą pewnością możemy powiedzieć, że nazwy zawodów, nazwiska osób według przynależności rodzinnej, narodowości i innych grup zawsze będą żywe, dotyczy to również imion zwierząt. Nawiasem mówiąc, wśród rzeczowników ożywionych, jak uważają niektórzy badacze, są tylko słowa męskie i żeńskie, podczas gdy rodzaj nijaki jest już nieożywiony, jak wszystkie nazwy obiektów naturalnych i innych obiektów.

Ćwicz dla najmłodszych

Teraz, gdy już wymyśliliśmy, jak odróżnić jedną kategorię rzeczowników od drugiej, warto podsumować wszystkie powyższe. Obiekty ożywione i nieożywione dla przedszkolaków, które wciąż nie mają pojęcia, jakie są przypadki, różnią się odpowiednio w kwestiach „kto” i „co”. Dla praktyki możesz bawić się z dziećmi w „żyjące-nie-żywe”, podczas których nazywa się słowo, a dziecko musi określić, co to jest za przedmiot.

Lub inne ciekawe zadanie dla młodszych uczniów - zaoferować szereg rzeczowników ożywionych, które można zamienić w nieożywione, zastępując jedną literę: lis (lipa), koza (warkocz), czapla (kropla).

Artykuł o tym, jak odróżnić obiekty ożywione od nieożywionych, pragnę zakończyć stwierdzeniem, że niezależnie od tego, jak prosty może się wydawać ten temat, lepiej nie kusić losu i nie działać na chybił trafił, ufając swojej intuicji. Poświęcenie minuty na sprawdzenie kategorii rzeczownika może czasami zmienić sposób, w jaki o nim myślisz. Więc nie szczędź wysiłku i ćwicz wielki i potężny język rosyjski.

Animacja jest charakterystyczna tylko dla.

Animuj rzeczowniki służą jako imiona istot żywych, jeśli nazywają ludzi - osobistymi, jeśli wyznaczają zwierzęta - nieosobowymi. Odpowiedz na pytanie: Kto?

Gramatyczny wskaźnik animacji jest zbieżnością biernika liczby mnogiej z formą dopełniacza liczby mnogiej. Możesz użyć formy pojedynczej dla.

V. p. pl. liczby (kto?) = R. p. pl. liczby (kto?)

• R. s.
• V. s.

• Widzę

• uczniowie
• uczniowie

• gile
• gile

Rzeczowniki animowane obejmują również:

1. Bogowie i stworzenia mityczne, przedstawiane jako żywe: chochlik, duszek, syrena.
   Starożytni czcili Jowisza.
2. Nazwy szachów i figur karcianych: as, Jacek, dama, król , koń, królowa , goniec , wieża , pionek .
3. Rzeczowniki nadające imiona lalkom: pietruszka, matrioszka, kubek, bałwan, roboty.
4. Rzeczowniki oznaczające osobę zmarłą: martwy człowiek, Zmarły, utonął(rzeczownik trup nieuwzględnione tutaj).

Rzeczowniki nieożywione

Rzeczowniki nieożywione służą jako nazwy obiektów i zjawisk rzeczywistości, które nie są klasyfikowane jako istoty żywe. Odpowiedz na pytanie: Co?

Cechy gramatyczne: zbieżność biernika liczby mnogiej z liczbą mnogą.

V. p. pl. liczby (co?) = I. p. pl. liczby (co?)

• I. s.
• V. s.

• Jest
• Widzę

• piosenki
• piosenki

• czasopisma
• czasopisma

Rzeczowniki nieożywione obejmują:

1. Oznaczanie obiektów przyroda nieożywiona: kamień, góry, tęcza, śnieg, gleba, morze, niebo.
2. Nazwy drzew i roślin: topola, sosna, świerk, rumianek, mlecze (nauki przyrodnicze zaliczają je do organizmów żywych!).
3. Oznaczający zbiór żywych istot: ludzie, trzoda, armia, tłum, batalion, pułk.
4. Nazwy ciał niebieskich: Mars, Jowisz, Saturn, Uran.
5. Tytuły Dania z ryb: szproty, szprot.
6. : studenci, ludzkość, młodzież, profesorowie (nie mają gramatycznego wskaźnika animacji).

Niektóre rzeczowniki wykazują wahania w klasyfikacji jako ożywione/nieożywione; uwzględniono tu nazwy mikroorganizmów i bezkręgowców: wirus, bakteria, larwa, drobnoustroje.

Babaitseva V.V. i Chesnokova L.D. w swoim podręczniku do języka rosyjskiego rozważają również gramatyczne wskaźniki animacji i nieożywioności.

Rzeczowniki nieożywione są jak rzeczowniki ożywione, jeśli oznaczają istoty żywe.

• Ten kikut (animować) nie możesz się odwrócić.
• Pamiętam tę starą czapkę (animować)

Rzeczowniki ożywione używane do określenia obiektów nieożywionych nadal są odrzucane jako ożywione.

• Przeczytaj „Obłomow”.
• Posłuchaj „Eugeniusza Oniegina”.

Rzeczowniki typ, postać I obraz w aplikacji do działające osoby dzieła literackie ukłon jakby nieożywiony: V. n. pl. liczby = I. p. pl. liczby.

Rzeczowniki dzielą się na dwie duże grupy: ożywione i nieożywione. Główna różnica między zawartymi w nich słowami polega na nazwach tych zbiorowości rzeczowników. Poznajmy się przegląd najważniejszych wydarzeń związane z tą tematyką (kategorie, reguły, przykłady).

W kontakcie z

Obiekty ożywione i nieożywione

Obiekty ożywione są częścią żywej natury, czegoś, co żyje, oddycha, porusza się, rośnie, rozmnaża się i rozwija itp. A nieożywione to przedmioty natury nieożywionej, czyli antonim poprzedniego pojęcia.

Czym są rzeczowniki ożywione i nieożywione? W celu wyznaczać przedmioty obdarzone życiem, używane są rzeczowniki pierwszego rodzaju.

Odpowiadają na pytanie „kto?” i oznacz te obiekty, które posiadają jego cechy (oddychają, karmią, rozmnażają się, poruszają się itp.). Na przykład: student, Petya, matka, kotek itp.

Do oznaczenia obiektów należących do drugiej kategorii, czyli nienoszących oznak życia, stosuje się rzeczowniki nieożywione. Na przykład: stół, sofa, droga, kamień, kurtka itp.

Notatka! Rzeczowniki ożywione odpowiadają na pytanie „kto?”, natomiast rzeczowniki należące do kategorii rzeczowników nieożywionych odpowiadają na pytanie „co?”.

Kategoria rzeczowników ożywionych i nieożywionych

Ale na przykład podczas zabawy lalce przypisywane są właściwości i cechy dziecka lub osoby dorosłej. W takim przypadku możesz uznać lalkę za animowaną istotę (Dziadek do orzechów, Niezłomny blaszany żołnierz itp.). Dlatego też, aby określić kategorię animacji, powinno opierać się na kontekście.

A co z „drzewem”? Z biologicznego punktu widzenia drzewo jest częścią żywej przyrody. Ale drewno może oznaczać także materiał konstrukcyjny (drewno), a jest to przyroda nieożywiona. Czasami w baśniach drzewo jest postacią, może myśleć, mówić, nawet się poruszać, czyli staje się ożywione. Aby poprawnie określić kategorię, musisz uważnie przeczytać tekst.

Do jakiej kategorii należy słowo „stado”? Na podstawie wskazanych powyżej danych przeanalizujemy ten problem.

Stado to wspólnota, zbiór organizmów żywych, jest częścią żywej natury. Dlatego to słowo należy do ożywionego. nazwy rzeczownikowe

Kolejnym słowem, które sprawia trudność w zdefiniowaniu tej kategorii, jest młodość. Na podstawie poprzedniego akapitu możemy stwierdzić, że słowo to odnosi się również do animowanego.

Przecież słowo „młodzież” oznacza grupę młodych ludzi, młodsze pokolenie itp.

Podsumujmy. Animowanie rzeczowniki - część przyrody żywej i nieożywionej. - nawzajem. Wyrazy należące do pierwszej grupy odpowiadają na pytanie „kto?”, natomiast słowa należące do drugiej odpowiadają na pytanie pomocnicze „co?”.

• ożywione (grupy istot żywych i nieożywionych, które przypisywane cechom organizmów żywych);
• nieożywiony.

Aby poprawnie zidentyfikować grupę, należy oprzeć się na kontekście. Warto pamiętać o zasadzie, która pomoże uniknąć błędów w deklinacji wyrazów według wielkości liter.

Rodzaje rzeczowników, nauka języka rosyjskiego

Rzeczowniki ożywione i nieożywione w języku rosyjskim

Animowane i Rzeczowniki Mena służą jako nazwy ludzi, zwierząt i odpowiadają na pytanie Kto?(uczeń, mentor, artysta, rówieśnik).

Nieożywiony rzeczowniki służą jako nazwy obiektów nieożywionych, a także obiektów świata roślin i odpowiadają na pytanie Co?(prezydium, konferencja, krajobraz, jarzębina). Dotyczy to również rzeczowników takich jak Grupa, ludzie, tłum, stado, chłopstwo, młodzież, dzieci itp.

Podział rzeczowników na ożywione i nieożywione zależy głównie od tego, jaki przedmiot oznacza ten rzeczownik - istoty żywe lub przedmioty natury nieożywionej, jednak nie da się całkowicie utożsamić pojęcia ożywionego-nieożywionego z pojęciem ożywionego-nieożywionego. Tak, z gramatycznego punktu widzenia brzoza, osika, wiąz- rzeczowniki są rzeczownikami nieożywionymi, ale z naukowego punktu widzenia są organizmami żywymi. W gramatyce imiona zmarłych to martwy człowiek, zmarły- są uważane za ożywione i tylko rzeczownik trup- nieożywiony. Zatem znaczenie ożywionego-nieożywionego jest kategorią czysto gramatyczną.

• wśród ożywionych rzeczowników, biernik liczby mnogiej pokrywa się z dopełniaczem liczby mnogiej:

(c.p. liczba mnoga = r.p. liczba mnoga)

r.p. (nie) ludzie, ptaki, zwierzęta

w.p. (kochać) ludzi, ptaki, zwierzęta

• w nieożywionym w przypadku rzeczowników forma biernika liczby mnogiej pokrywa się z formą mianownika liczby mnogiej:

(v.p. liczba mnoga = im.p. liczba mnoga)

i.p. (są) lasy, góry, rzeki

w.p. (Widzę) lasy, góry, rzeki

Najczęściej rzeczowniki rodzaju męskiego i żeńskiego są ożywione. Wśród rzeczowników nijakich jest niewiele rzeczowników ożywionych. Ten - dziecko, osoba (czyli „osoba”), zwierzę, owad, ssak, stworzenie („żywy organizm”), potwór, potwór, potwór i kilka innych.

Rzeczowniki ożywione używane w przenośni są odmieniane: podziwiam „Śpiącą Królewnę”.

Rzeczowniki nieożywione użyte w przenośni otrzymują znaczenie osoby i stają się ożywione: turniej zgromadził wszystkie gwiazdy tenisa stołowego.

Nazwy zabawek, mechanizmów, wizerunków ludzi odnoszą się do rzeczowników ożywionych: bardzo kochała swoje lalki, lalki gniazdujące i roboty.

Nazwy figurek w grach (szachy, karty) odmienia się jak rzeczowniki ożywione: poświęć rycerza, weź asa.

Imię bogów, stworzeń mitycznych ( goblin, syrena, diabeł, syren) odnoszą się do rzeczowników ożywionych, a nazwy planet nazwanych na cześć bogów odnoszą się do rzeczowników nieożywionych: patrząc na Jowisza, modlili się do Jowisza o pomoc.

Szereg rzeczowników wykazuje wahania w wyrażeniu kategorii ożywionej-nieożywionej (w nazwach mikroorganizmów, w rzeczownikach obraz, typ, charakter itp.): rozważać orzęski I orzęski, zabij bakteria I bakteria; tworzyć żywe obrazy, znaki specjalne.