Miejscem tego obrazu w jego twórczości są żniwa. Weźmy pod uwagę Bruegel: żniwa. Opis obrazu Żniwa

Po śmierci słynnego artysty Plastova pozostało ponad tysiące dzieł, które pozostawił swoim potomkom. Ale niestety w 1931 roku wydarzyła się tragedia i wiele obrazów Arkadego Aleksandrowicza spłonęło, ale to nie powstrzymało artysty i kontynuował swoją pracę, tworząc nowe, genialne arcydzieła malarstwa. I jeśli przed tym wydarzeniem, które sprawiło, że inaczej spojrzał na świat artysty, Plastow opisał chłopską Ruś, ale bardziej powierzchownie, to po pożarze zaczyna głębiej zagłębiać się w to, co przedstawił. Dlatego wszystkie jego obrazy opowiadają o życiu chłopów, zupełnie zwykłych ludzi. Ale to życie należy już do przeszłości i teraz nie ma do niego powrotu. A teraz te ciekawe obrazy z przeszłości zaczęły ożywać na płótnach Plastova.

Jeden z obrazów Plastova przedstawia resztę rodziny, która całymi dniami pracuje na polu, aby zebrać żniwa. Obraz „Żniwa” oddaje atmosferę tego dnia, kiedy wszyscy są zajęci pracą. Na zdjęciu Plastova widać już wyraźnie, że cała pszenica na polach została wycięta, więc część pracy została już wykonana, ale walka o żniwa, o ich bezpieczeństwo trwa nadal. Na płótnie widać, że udało się już zmieść pszenicę w snopy, a w niektórych miejscach są nawet stogi siana. Teraz chłopi muszą to wszystko zabrać na żniwa, aby żniwa nie poszły na marne. W oddali widać wozy zaprzężone w konie, pędzące do nurtu. Już naładowali się snopami. Ta sama część zbiorów pszenicy, która nie została jeszcze wyeksportowana, jest starannie ułożona w stosy na polu i można ją zobaczyć na całym polu.

Ale taka praca wymaga dużo energii, więc musisz zjeść lunch. Artysta przedstawia właśnie taki czas, kiedy biedni ludzie, chłopi, decydują się na mały lunch. Ich lunch nie jest luksusowy i bardzo prosty. W jednym kubku jest jedzenie zarówno dla dziewczynki, jak i dla dziadka. Najprawdopodobniej dziewczyna przyniosła lunch swojemu dziadkowi. Ale on, zdając sobie sprawę, jak skromny jest obiad biedaka i że dzieci zawsze chcą jeść, postanowił ofiarować jedzenie także swojej wnuczce. I nie odmówiła. Ale nie tylko dziewczynka je z tej samej miski, ale także chłopcy, którzy najprawdopodobniej pomagali staruszkowi w polu i też byli bardzo głodni. Po małej przekąsce jeden z chłopców przedstawionych na obrazie Plastova postanawia napić się mleka. Mleko długo pozostanie chłodne w dzbanku, dlatego będzie wydawało się tak ożywcze dla osób pracujących w polu w tym czasie.

Niedaleko chłopów jedzących obiad siedzi pies, który spokojnie obserwuje, jak ludzie jedzą obiad. Jest też głodny, ale przyzwyczaił się już do tego, że obiad przyjdzie po zjedzeniu ciężko pracujących pracowników, więc stara się zachować spokój i czekać, ale nie wychodzi mu to zbyt dobrze. Wiadomo, że pies jest bardzo młody, więc od czasu do czasu szczeka, aby przypomnieć jedzącym, że on też tu jest i czeka na swoją porcję jedzenia.

Aby lepiej przedstawić ludzi i do jakiej klasy należą, artysta szczegółowo narysował ich stroje. Tak więc starzec jest ubrany w proste i proste ubrania. Ma na sobie buty, ponieważ chodzenie po boisku jest niebezpieczne: można przytrzasnąć sobie stopy. Ma siwą brodę i takie same siwe i gęste włosy, które są rozczochrane w różnych kierunkach. Ciężko pracował, aby zarobić coś dla swojej rodziny, więc nie ma czasu myśleć o tym, jak wygląda. Ale to, co najbardziej przyciąga na płótnie Plastova, to ręce chłopa, duże i zniszczone.

W chwili, gdy artysta go schwytał, trzyma po prostu mały kawałek czarnego chleba, ale traktuje go ostrożnie, bo wie, ile kosztuje zdobycie. W drugiej ręce starca trzyma drewnianą łyżkę, którą na Rusi zwykle nosili ze sobą w nadziei, że uda im się gdzieś zjeść. Jest ubrany w koszulę i niebieskie spodnie. Naprzeciwko niego siedziała dziewczyna, więc widać, że jej włosy są długie i starannie splecione w dwa małe warkoczyki. Zakryła głowę, jak to było w zwyczaju w tamtych czasach, szalikiem. Ma na sobie jaskrawoczerwoną spódnicę i skarpetki. Ona też nie przyszła na pole boso, ale w butach na nogach.

Chłopcy na obrazie Plastova są ubrani prościej. Obaj mają na sobie proste biało-żółte płócienne koszule i ciemne spodnie, żeby nie było na nich widać kurzu. Wszędzie, gdzie spojrzysz na zdjęcie, wszędzie wokół środkowych obrazów znajduje się pole pszenicy. Wszystko jest pomalowane na żółto, co pasuje do pszenicy i jej pozostałości. Dlatego ludzie siadali, aby odpocząć i zjeść przekąskę pod jednym z tych snopów, aby w jakiś sposób schronić się przed palącymi promieniami słońca. Rzucili w pobliżu swoje narzędzia. Chłopcy pracowali przy sierpach: najpierw pochylając się, odcinali kłosy aż do samego korzenia, a następnie biorąc grabie, wszystko dokładnie przegrabili, aby nie przeoczyć ani jednego kłosa. Swoją drogą, nikt już tak nie pracuje w terenie. A wtedy ta praca była bardzo ciężka. Ale chłopaki pracują grabiami i sierpami, ale narzędzie starego człowieka jest inne: kosi pszenicę. Stoi oparta o stog siana.

Malarstwo Plastova doskonale pokazuje czas, który był całkiem niedawno, ale który minął bezpowrotnie. Jasne i cudowne uczucie pojawia się w duszy, gdy patrzysz na ogrom rosyjskich pól i rozumiesz, jak piękna jest rosyjska ziemia.

Malarstwo jest wyjątkową formą sztuki. Za pomocą farb, pędzli i ołówków artyści mogą przenieść nas w odległą przeszłość, narysować to, co może wydarzyć się wieki później i uwiecznić wydarzenia, które za chwilę staną się historią. Malarstwo jest wyraźniejsze niż muzyka, a często jego znaczenie jest jaśniejsze i bardziej przejrzyste niż obrazy słowne. Wymaga od widza jednego – „uczestnictwa”, empatii, włączenia się w niemy dialog, jaki artysta z nami prowadzi.

Plastov – piosenkarz ludowy Rosji

Arkady Plastow należy do tej niezwykłej galaktyki mistrzów pędzla, którzy odcisnęli głębokie piętno na sztuce rosyjskiej. Jego płótna są głęboko ludowe, bo odzwierciedlają życie prostego człowieka ze wszystkimi jego prostymi wydarzeniami. A wszystko to składa się na wielką kronikę kraju, trudną i bohaterską. Głównym bohaterem wszystkich jego dzieł jest „Rus chłopski”. I to nie tylko ludzie, ale także przyroda. Jest nie tylko tłem pomagającym odsłonić fabułę, ale pełnoprawnym uczestnikiem wszystkich wydarzeń. Dowodem na to jest opis obrazu „Żniwa” A. A. Plastova.

Historia stworzenia

Płótno powstało w roku 1945, bardzo ważnym dla kraju. Ostatnie miesiące wojny, żarliwe oczekiwanie na zwycięstwo oraz ciągły ból i gorycz z powodu tego, że wielu zginęło na jej polach i nie wróciło – to były główne nastroje tamtych czasów. Wszystko to można odczuć dzięki opisowi obrazu „Żniwa” Plastowa, który znajduje się w słynnej Galerii Trietiakowskiej w Moskwie. Artysta pracował na płótnie olejnym, wymiary płótna są dość duże - 166x219 cm.Historyczna podstawa dzieła nie jest przypadkowa w twórczości mistrza. Przed „Żniwami” namalował inny, uderzająco tragiczny obraz „Przybył faszysta”. I choć na interesującym nas płótnie nie ma wyraźnych śladów wojny, to jednak jest ona przekazywana poprzez ogólną kolorystykę. Spróbujmy to poczuć poprzez opis obrazu „Żniwa” Plastowa.

Charakterystyka płótna

Na pierwszym planie zdjęcia widzimy grupę ludzi. To stary kołchoz i trójka dzieci. Jedzą lunch po zakończeniu ciężkiej pracy chłopskiej. Mężczyzna jest już dość stary, jego broda jest prawie całkowicie siwa, a jego gęste włosy, rozwiane przez wiatr i wybredną pracę, są całkowicie splecione z pajęczyną siwych włosów. Od razu opis obrazu „Żniwa” Plastowa nasuwa następujące przemyślenia: dlaczego starzec, który prawie całe życie poświęcił ziemi i pracy, zamiast odpoczywać, miałby się tak nieznośnie rozdzierać? Więcej na ten temat nieco później, ale na razie skupmy się nadal na bohaterze dzieła.

Artysta starannie pomalował swoje zrogowaciałe, zrogowaciałe dłonie, pociemniałe od pracy. W jednym trzyma kawałek czarnego chleba, w drugim drewnianą łyżkę, za pomocą której ostrożnie siorbie prosty posiłek z czerwonawego.Kołchoz narzucił na ramiona stary, wytarty ciemnobrązowy płaszcz, z niebieskim płócienna koszula widoczna pod spodem. Na nogach ma stare, zniszczone buty. Kontynuując esej na temat obrazu „Żniwa” Plastowa, zwróćmy uwagę na innych jego bohaterów. To dwaj chłopcy i dziewczynka, chłopcy w wieku 10-12 lat. Może to dziadek z wnukami. Dziewczyna siedząca najbliżej nas to dziewczyna. Zawiązała sobie na głowie białą perkalową chustę, spod której wyłaniają się wzruszająco dwa warkocze, które schodzą na jej cienką szyję. Jej czoło pokrywa wybielona od słońca blond grzywka. Ciemna bluzka, czerwona sukienka, podciągnięte pod nogi pończochy i botki w kolorze wiśni – to cały prosty strój wnuczki. W dłoni trzyma łyżkę. Pochylając się lekko w stronę garnka, zajada cienki gulasz chłopski, który w latach wojny był prawdziwym rarytasem. Za nią siedzi jej brat – rudowłosy, kędzierzawy chłopak. Jego głowa nie była dotykana nożyczkami przez długi czas – albo nie było czasu, albo może nie było nikogo, kto mógłby mu głowę uporządkować. I znowu pamiętam: jest wojna i nigdy nie wiadomo, gdzie jest matka dzieci... Mały chłopiec też jest skupiony na jedzeniu, podobnie jak jego rodzina. Ale trzecie z dzieci upadło do glinianego dzbana i łapczywie pije wodę lub mleko. Ma na sobie rozpiętą białą koszulę i ciemne spodnie. Najwyraźniej był bardzo zmęczony i spragniony, nie miał nawet czasu na jedzenie! Piąty bohater obrazu to popularny ulubieniec, zabawny pies. Patrzy na gości, niecierpliwie czekając na swoją kolej.

Malowanie tła

Obraz „Żniwa” Plastowa to opowieść o dramatycznej walce o żniwa tych, którzy w latach wojny pozostawali na tyłach i ze wszystkich sił pomogli w wykuciu zwycięstwa, zapewniając frontowi i ludności cywilnej to, co najważniejsze – chleb. Dlatego też starzec na starość i dzieci, które miały biegać do szkoły, musiały chwycić za widły i grabie, kosy i sierpy, bo ich dorośli synowie, ojcowie i bracia, a nawet matki szli na wojnę – aby bronić Ojczyzny. Zatem ci, którzy pozostali, orają, sieją, koszą, pracują, wyczerpani. Na lewo od jadalni znajduje się duży, świeżo skoszony stos, na którym piętrzą się kosy, grabie i inne narzędzia rolnicze. W tle rozciąga się niekończące się pole i równie ogromne stogi siana. A nad tym wszystkim wznosi się szare, przedburzowe niebo. Najwyraźniej z powodu złej pogody dziadek i wnuki spieszyli się ze zbiorami. Dlatego obraz nosi nazwę „Żniwa”. Ciepłe złote odcienie nadają mu szczególny smak. Z płótna emanuje głęboka, szczera miłość do ludzi i Ojczyzny.

Esejowy opis obrazu A. Plastova „Żniwa” „Arkadij Plastow należy do tego niezwykłego plemienia mistrzów pędzla, którzy odcisnęli głębokie piętno na sztuce rosyjskiej. Jego płótna są głęboko ludowe, bo odzwierciedlają życie prostego człowieka ze wszystkimi jego prostymi wydarzeniami. A wszystko to składa się na wielką kronikę kraju, trudną i bohaterską. Głównym bohaterem wszystkich jego dzieł jest „Rus chłopski”. I to nie tylko ludzie, ale także przyroda. Jest nie tylko tłem pomagającym odsłonić fabułę, ale pełnoprawnym uczestnikiem wszystkich wydarzeń. Dowodem na to jest opis obrazu „Żniwa”

Żniwa to czas zbioru zboża (rzeczownik powstaje od czasownika zbierać, czyli wycinać rośliny zbożowe gotowe do zbioru). O której porze roku odbywają się żniwa? Stos to sterta ciasno upakowane siana lub sprasowanego ziarna na świeżym powietrzu, w kształcie cylindrycznym z zaokrąglonym wierzchołkiem. Snop to związany pęczek kłosów pewnego rodzaju płatków zbożowych. Ściernisko (ściernisko) - ubite pole pszenicy, resztki łodyg sprasowanych zbóż na polu (są bardzo kłujące, gdy nadepnie się na nie bosymi stopami).

Żniwa Plastova Tatiana Eichmann „O Boże, daj mi jeszcze rok” Usiadł z westchnieniem przy stogu siana. Z tyłu, nad złocistym zarostem, nie słychać ryku wojny. A dłoń starca pogładziła loki chłopca. Zamknął oczy z daleka, żeby zobaczyć ojca i powiedzieć mu: „Na razie wytrzymuję, a ty walcz, mój synu, walcz! Jesteśmy tolerancyjni wobec naszego wnuka. Życie na wsi nie jest łatwe i niełatwe... O Boże, chciałbym mieć jeszcze jeden rok!” Zaczął kroić dywanik chlebowy: „A wtedy mój wnuk dorośnie!” „Ja, dziadku, już nie jestem mały, sierpem i młotem umiem posługiwać się, biegnę przed tobą!” Stary Człowiek napił się z dzbanka bolesnym łykiem, ale nie był zadowolony z mleka i podał naczynie Małemu Chłopcu, bo ten dorastał. " O mój Boże! Odsuń swój okres próbny! I przebacz grzesznej duszy” „No co jadłeś, przyjacielu, czas wstawać, praca czeka…” W kółko – w kółko, w kółko – w kółko, Rok po roku, rok po roku ... "O Boże!" Dziadku, w pobliżu ból... Na frontach szaleje wojna. Zwycięska bitwa jest jeszcze daleko... Dziadek wiedział, że kraj zwycięży.

Historia powstania  Płótno powstało w roku 1945, bardzo ważnym dla kraju. Ostatnie miesiące wojny, żarliwe oczekiwanie na zwycięstwo oraz ciągły ból i gorycz z powodu tego, że wielu zginęło na jej polach i nie wróciło – to były główne nastroje tamtych czasów.

Charakterystyka płótna „ Na pierwszym planie obrazu widzimy grupę ludzi. To stary kołchoz i trójka dzieci. Jedzą lunch po zakończeniu ciężkiej pracy chłopskiej. Mężczyzna jest już dość stary, jego broda jest prawie całkowicie siwa, a jego gęste włosy, rozwiane przez wiatr i wybredną pracę, są całkowicie splecione z pajęczyną siwych włosów.

Charakterystyka płótna „„ Artysta starannie zamalował swoje zrogowaciałe, zrogowaciałe dłonie, pociemniałe od pracy. W jednym trzyma kawałek czarnego chleba, w drugim drewnianą łyżkę, za pomocą której ostrożnie siorbie proste jedzenie z czerwonawego glinianego garnka. Kolektywny rolnik narzucił na ramiona stary, wyświechtany ciemnobrązowy płaszcz, odsłaniając pod spodem niebieską płócienną koszulę. Na nogach ma stare, zniszczone buty.

CIĘŻKO ZNANE, och, och. 1. Hartowany; zrogowaciały Szorstkie ręce. Ranny mężczyzna w zardzewiałych bandażach. 2. Bezduszny, niegrzeczny. Zrogowaciały człowiek. Twarda dusza. 3. Opóźniony, uparty. Zatwardziały konserwatysta, biurokrata. Znudzone nawyki.<Заскорузло, нареч. Заскорузлость, ­и; ж.

Charakterystyka płótna  zwróćmy uwagę na jego pozostałych bohaterów. To dwaj chłopcy i dziewczynka, chłopcy w wieku około 1012 lat. Może to dziadek z wnukami. Dziewczyna siedząca najbliżej nas to dziewczyna. Zawiązała sobie na głowie białą perkalową chustę, spod której wyłaniają się wzruszająco dwa warkocze, które schodzą na jej cienką szyję. Jej czoło pokrywa wybielona od słońca blond grzywka. Ciemna bluzka, czerwona sukienka, podciągnięte pod nogi pończochy i botki w kolorze wiśni – to cały prosty strój wnuczki. W dłoni trzyma łyżkę. Pochylając się lekko w stronę garnka, zajada cienki gulasz chłopski, który w latach wojny był prawdziwym rarytasem. ­

Charakterystyka płótna  Za nią siedzi brat – rudowłosy, kędzierzawy chłopak. Jego głowa nie była dotykana nożyczkami przez długi czas – albo nie było czasu, albo może nie było nikogo, kto mógłby mu głowę uporządkować. I znowu pamiętam: jest wojna i nigdy nie wiadomo, gdzie jest matka dzieci... Mały chłopiec też jest skupiony na jedzeniu, podobnie jak jego rodzina. Ale trzecie z dzieci upadło do glinianego dzbana i łapczywie pije wodę lub mleko. Ma na sobie rozpiętą białą koszulę i ciemne spodnie. Najwyraźniej był bardzo zmęczony i spragniony, nie miał nawet czasu na jedzenie! Piątym bohaterem filmu jest powszechnie lubiany, zabawny pies. Patrzy na gości, niecierpliwie czekając na swoją kolej.

Tło obrazu  Obraz „Żniwa” Plastowa to opowieść o dramatycznej walce o żniwa tych, którzy w latach wojny pozostawali na tyłach i ze wszystkich sił pomogli w wykuciu zwycięstwa, zapewniając frontowi i ludności cywilnej najwięcej ważna rzecz - chleb. Dlatego też starzec na starość i dzieci, które miały biegać do szkoły, musiały chwycić za widły i grabie, kosy i sierpy, bo ich dorośli synowie, ojcowie i bracia, a nawet matki szli na wojnę – aby bronić Ojczyzny. Zatem ci, którzy pozostali, orają, sieją, koszą, pracują, wyczerpani. Na lewo od jadalni znajduje się duży, świeżo skoszony stos, na którym piętrzą się kosy, grabie i inne narzędzia rolnicze. W tle rozciąga się niekończące się pole i równie ogromne stogi siana. A nad tym wszystkim wznosi się szare, przedburzowe niebo. Najwyraźniej z powodu złej pogody dziadek i wnuki spieszyli się ze zbiorami. Dlatego obraz nosi nazwę „Żniwa”. Ciepłe złote odcienie nadają mu szczególny smak. Z płótna emanuje głęboka, szczera miłość do ludzi i Ojczyzny.

Praca leksykalna A. Plastov jest artystą, malarzem, mistrzem, autorem. Malarstwo - płótno, płótno, praca, reprodukcja. Żniwa - zbiory. Opisując obraz, będziemy potrzebować przymiotników - definicji. Starzec to starszy człowiek, zmęczony pracą, dziadek, twarz starca jest brodata, jego broda jest siwa, co wskazuje na jego wiek. Włosy na głowie rozwiane przez wiatr, splątane. Dłonie starca są zużyte, mocne, mocne, zrogowaciałe, zrogowaciałe, pociemniałe od pracy. Artysta chciał nam pokazać, że ten staruszek to pracowity człowiek. Ubranie starca to ciemnobrązowy płaszcz, niebieska koszula i stare buty. Dzieci. Dziewczynka - chusta bawełniana biała, jasna, czerwona, szkarłatna, wiśniowa, botki, botki. Chłopcy: A) ruda, kudłata, nieobcięta; B) biała koszula, ciemne spodnie, czarny. Pies - patrzy uważnie, łapczywie, chce jeść Opis tła. Spektrum kolorów. Na zdjęciu dominuje kolor żółty, wybieramy synonimy: złoty, jasnożółty, słoneczny, słomkowy. Występują odcienie brązu: jasnobrązowy, płowy

Pieter Bruegel Starszy namalował słynny obraz „Żniwa” w 1565 roku, będący częścią cyklu „Pory roku” i obecnie znajdujący się w Metropolitan Museum of Art w Nowym Jorku. To od tego obrazu chciałbym zacząć opowiadać o obrazach z tego cyklu, które do nas dotarły. Działka przeznaczona jest na miesiące letnie: lipiec lub sierpień, kiedy rozpoczynają się i trwają żniwa. Tym razem nie tylko pokażę najbardziej ukryte detale malarstwa wielkiego mistrza, ale postaram się też opowiedzieć o ciekawostkach, których nie znajdziemy w artykułach w Internecie, gdzie większą uwagę zwraca się na technikę, kolorystykę i kompozycję tego arcydzieła.

Długi strzał

1. Mały domek na polu, droga, po której idą ludzie i toczy się wóz

2. Ukochane statki Bruegla – życie w Antwerpii go nie ominęło. Podobno dlatego na wielu jego obrazach widać statki zakotwiczone w zatoce

3. Mała farma, na której właścicielka zagania swoje bydło do domu

4. Zamek, który na obrazach Bruegla pojawia się równie często jak statki, symbolizuje szlachtę i wojowników. Niedaleko zamku znajduje się ogród, z którego stróż wygania złodziei, zaś robotnik, stojąc na drabinie przy drzewie, zbiera owoce.

5. Kąpiący się mnisi. Symbolizują religię.

6. Wózek ze słomą

7. Most płatny i gra z gęsią - celem gry jest zabicie zwierzęcia - kto to zrobi, zabiera gęś.

Nieco dalej chłop wypróżnia się tuż przed domem. Motyw ten pojawia się także w wielu obrazach Bruegla – jak mi się wydaje – sprowadzając malarstwo na ziemię.

Sredni strzał

8. Zbierając zboże, przy potoku na skraju pola stoi dzbanek, najprawdopodobniej jest to też miejsce odpoczynku, bo tam też jest coś rozłożonego, najwyraźniej koc

9. Kobiety noszą snopy

10. Po prawej za drzewami widać domy wiejskie i kościół

11. Dzieci zbierające jabłka

12. Które dzięki temu człowiekowi spadają na ziemię - specjalnie wspiął się na jabłoń i potrząsnął nią z całych sił.

13. Cóż, trzecia klasa, najciekawsza dla Bruegla - chłopi. Przecież przed Bruegelem obrazy przedstawiały albo szlachtę, albo tematy chrześcijańskie, ale tutaj wyraźnie pokazano tylko chłopów - Bruegel umieszcza szlachtę i kościół gdzieś w tle, a szlachta nikogo nie chroni, a mnisi nie odpokutowują za grzechy. Pracują tylko chłopi. Najwyraźniej właśnie dlatego Bruegel interesuje się nimi najbardziej.

Pierwszoplanowy

14. Odpoczywający chłopi. Jedzą owsiankę, owoce, chleb, ser i piją wodę z dzbanów. Ktoś śpi

15. Nośnik wody

16. Pracujący chłopi

17. Swoją drogą zwróć uwagę na to, jak w XVI wieku robiono muchy - a ty mówisz, że z obrazów nie można uczyć się historii i że obrazy nie są źródłem historycznym! =)

18. Bruegel jak zawsze zwraca uwagę na najdrobniejsze szczegóły - tak rysują chabry na polu

19. Drzewo symbolizuje produktywność natury. Zobacz, jak szczegółowo narysowano wszystko, nawet ptaki!

Cóż, dla tych, którzy mówią po angielsku - bardzo dobry film o tym zdjęciu:

Poprzednie posty.

Szkolny esej na temat obrazu „Żniwa” Plastova, klasa 6

Płótno artystyczne „Żniwa” Plastow namalował w 1945 roku, kiedy nasz kraj właśnie świętował Wielkie Zwycięstwo. W czasie Wielkiej Wojny Ojczyźnianej każdy, kto nie poszedł na front, musiał pracować na tyłach. A byli to głównie ludzie starzy, kobiety i dzieci. Jeśli w miastach pracowali w fabrykach i różnych przedsiębiorstwach, to na wsi pracowali na polach. Temu tematowi poświęcona jest twórczość artysty.

Na zdjęciu widzimy niekończące się pole pszenicy, na którym trwają żniwa. Głównymi bohaterami obrazu są siwowłosy starszy mężczyzna i trójka dzieci, z których najstarsze miało zaledwie dwanaście lat. Na pierwszym planie zdjęcia przedstawiono ich podczas posiłku. Od wczesnego ranka muszą najpierw kosić i zbierać sierpy, a potem zbierać i wiązać dojrzałą pszenicę w snopy. Ta ciężka praca spadła na barki starszego i młodszego pokolenia, gdyż po wojnie wielu nie wróciło z frontu. Najprawdopodobniej wszyscy obecni pochodzą z tej samej rodziny, a dzieci są wnukami tego starca. Ich ojciec prawdopodobnie nie wrócił z wojny, a może nadal przebywa w szpitalu.

Na lunch dziadek i chłopcy jedzą zwykłe chłopskie jedzenie: owsiankę, którą nabierają z małego rondla drewnianymi łyżkami. Za dziećmi leżą ogórki i chleb na ręczniku. Blondyn w białej koszuli i szarych spodniach trzyma gliniany dzbanek, z którego pije wodę. Starzec w jednej ręce trzyma chleb żytni, a w drugiej łyżkę, za pomocą której je owsiankę. Ma zapuszczoną siwą brodę i potargane siwe włosy. Opalona skóra na twarzy i dłoniach wskazuje, że tego lata musiał dużo pracować w palącym słońcu. Starszy mężczyzna ubrany jest w wyblakły zielony garnitur roboczy i zdeptane buty. Na ramiona narzucony jest stary brązowy płaszcz. Podobno po to, żeby w czasie odpoczynku nie dmuchało im gorące plecy.

Dziewczyna około dziesięcioletnia ubrana jest w ciemną bluzkę, czerwoną spódnicę i białą chustę. Brązowe włosy są splecione w dwa warkocze. A jej grzywka, podobnie jak włosy chłopców, wyblakła na słońcu. Rudowłosemu chłopcu w żółtej koszuli zapuściły latem dużo włosów. Prawdopodobnie dorośli muszą pracować od rana do wieczora i nie mają wystarczająco dużo energii i czasu, aby się ostrzyc.

Posłuszny mały pies w milczeniu obserwuje posiłek. Cierpliwie czeka na potraktowanie resztek jedzenia.

Za plecami chłopaków stoi stos pszenicy. Wbija się w niego trzy sierpy, a na drugim brzegu umieszcza się kosę i grabie. Każdy z obecnych wykonuje określoną pracę, która leży w jego mocy. Dziadek musi kosić, a chłopaki odcinają kłosy sierpami, a potem grabią i wiążą w snopy.

W tle widzimy kilka stosów pszenicy. Ludzie próbują je wywieźć do wsi wozami konnymi.

Obraz robi dobre wrażenie. Pole złotej pszenicy i obfite zbiory budzą nadzieję, że w tej rodzinie i w całym kraju wszystko będzie dobrze. Nikt nie pozostanie głodny. Być może wkrótce ojciec tych chłopaków wróci do domu.