Презентация на тему "первые цари и грамотеи". Презентация на тему "первые цари и грамотеи" Первые цари и грамотеи

Слайд 3

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ

• ПОЧЕМУ МЫ СЧИТАЕМ, ЧТО 5 ТЫС. ЛЕТ НАЗАД ЗАКОНЧИЛАСЬ ЭПОХА ПЕРВОБЫТНОГО МИРА?
• ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ НЕ СОВПАДАТЬ С АВТОРСКОЙ. ПОЖАЛУЙСТА, ВЫБЕРИТЕ В КЛАССЕ ТУ ФОРМУЛИРОВКУ, КОТОРАЯ ВАМ НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНА!

Слайд 4

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

Необходимый уровень. Надпиши названия четырёх сфер общества (снаружи).

Программный уровень. Используя схему в учебнике на с. 47, впиши признаки первобытного общества в каждую сферу, заменив рисунки словами.

Слайд 5

• Объясни значения слов: общество, родовая община, племя, соседская община, религия. (Словарь)
• Перечисли, какие изобретения и как изменили жизнь людей около 10–8 тыс. лет назад, 7–5 тыс. лет назад. (§4–5)

Слайд 6

Необходимый уровень. С помощью стрелок раздели перечисленные признаки по соответствующим группам.

Слайд 7

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

1. НОВАЯ ЖИЗНЬ И НОВАЯ МУДРОСТЬ

2. НОВАЯ ВЛАСТЬ

Слайд 8

НОВАЯ ЖИЗНЬ И НОВАЯ МУДРОСТЬ

На твой взгляд, перемены, произошедшие в хозяйстве, общественном делении и культуре около 5 тыс. лет назад, принесли людям добро или зло? Вспомни порядок продуктивного чтения (с. 9).

Слайд 9

Слайд 10

Племя пастухов-скотоводов

Город-государство на Евфрате – начало III тысячелетия до н.э.

• Сравни занятия и условия жизни первых горожан и первобытных земледельцев и пастухов-скотоводов.

Слайд 11

• Жертвоприношение в храме. Худ. М. Горелик.
• Рисунчатое письмо на слоновой кости. Конец IV тыс. до н.э.

Слайд 12

НОВАЯ ВЛАСТЬ

Объясни название текста (найди новые черты в управлении некоторых обществ на рубеже IV–III тысячелетий до новой эры).

Сделай вывод: почему это время – начало новой эпохи?

Слайд 13

• Стражники
• Столичные чиновники,
• судьи, казначеи и др.
• Войско
• Местные чиновники
• Горожане
• Земледельцы, общинники

Программный уровень. Дорисуй стрелки и условные знаки в схеме государственного строя так, чтобы они отражали главные задачи данных органов. Используй условные знаки со с. 6 учебника.

Слайд 14

Появление постоянных вождей и дружин воинов, расслоение, первобытное общество, накопление знаний.

Государство, города, цивилизация, письменность,появление ремесла и торговли, накопление богатств у старейшин.

Программный уровень. Замени на схеме «Восхождение на ступень цивилизации» рисунки словами: появление ремесла и торговли, города, письменность, государство, накопление богатств у старейшин, появление постоянных вождей и дружин воинов, расслоение, первобытное общество, накопление знаний, цивилизация.

Определяем проблему урока

Сравни высказывания Антошки и Источниковеда. В чём противоречие, какой возникает вопрос? Сравни его с авторским (с. 278).

Антошка думает, что переход от первобытной эпохи к Древнему миру произошел резко, а археолог утверждает, что этот переход был незаметным для жителей планеты.

Возникает вопрос: какие события положили начало Древнему миру.

Вспоминаем то, что знаем

Объясни значение слов: общество, родовая община, племя, соседская община, религия. (Словарь)

Общество – множество людей, которых объединяют совместная жизнь и деятельность по принятым правилам (нравственность, мораль, законы). Все действия людей в обществе можно разделить на четыре основные сферы жизни: 1) хозяйство – труд людей по производству и распределению всего, что необходимо для жизни; 2) общественное деление – общение людей, разделённых на разные группы, слои, организации внутри общества; 3) власть – управление жизнью общества для установления порядка; 4) духовная культура – познание людьми мира через науку, искусство, религию и все достижения в этих областях.

Родовая община – объединение семей, происходящих от одного предка, совместно владеющих землёй и управляемых родовыми старейшинами

Племя – союз родовых общин, которых объединяет единый избираемый вождь, общая защищаемая территория, обычай заключения браков, общие верования.

Соседская община (сельская община) – союз неродственных семей, которые живут в одном посёлке (селе, деревне), совместно владеют землёй, но каждая семья ведёт своё хозяйство на выделенном участке. Соседской общиной управляет сход домохозяев и избранный на нём староста.

Религия – вера людей в Бога или богов, в сверхъестественные силы, способные творить чудеса, а также вера в то, что у человека есть душа, продолжающая существование после смерти тела. В развитых религиях, как правило, существует Священное Писание, излагающее основы вероучения – представление о мире и божестве, цель и правила человеческой жизни. В религии существуют обряды (правила богослужения); священные места и храмы – здания для богослужения; священники (духовенство) – люди, руководящие обрядами, посредники между верующими и сверхъестественными силами.

Перечисли, какие изобретения и как изменили жизнь людей около 10–8 тыс. лет назад, 7–5 тыс. лет назад. (§ 4–5)

Около 10-8 тысяч лет назад появились следующие изобретения: мотыга и серп, глиняные горшки, ткань.

Около 7-5 тысяч лет назад: плуг, ткацкий станок, гончарный круг, колесо, плавильные печи.

Решаем проблему, открываем новые знания

На твой взгляд, перемены, произошедшие в хозяйстве, общественном делении и культуре около 5 тыс. лет назад, принесли людям добро или зло? Вспомни порядок продуктивного чтения (с. 9).

Перемены, которые произошли около 5 тыс. лет назад принесли и добро, и зло одновременно.

Хорошим в результате этих перемен стало: появление орошаемого земледелия, рост урожайности; появление городов и письменности, деление на общественные слои, каждый из которых занимался своим делом, что улучшало качество продуктов.

Плохим в этих переменах стало: возникновение частной собственности и неравенства, что приводило к конфликтам между разными слоями общества, а также зарождение рабства.

Потому что в это время произошли глубинные перемены в хозяйстве, в общественном делении, в культуре, которые указывают на то, что люди поднялись со ступени первобытного общества на ступень цивилизации.

Сравни занятия и условия жизни первых горожан и первобытных земледельцев (с. 39) и пастухов-скотоводов (с. 41).

Первые горожане проживали в значительно более крупных поселениях, жилье было построено их камня, а не из дерева, посередине города находился храм. Город был обнесен каменной стеной, а не частоколом, как в поселениях первобытных земледельцев.

Также по рисункам видно, что в городе люди не занимались сельским хозяйством, поселения земледельцев находились за пределом города, значительно выросли масштабы обрабатываемой земли.

Объясни название текста (найди новые черты в управлении некоторых обществ на рубеже IV–III тысячелетий до новой эры).

Новые черты в управлении:

Появление царей, власть которых передавалась по наследству и обладала тайной силой, а приказы выполнялись беспрекословно

Появление законов – записанных правил поведения, нарушение которых каралось царем или его подчиненными;

Появление чиновников, которые следили за соблюдением законом, и воинов, которые служили царю;

Налоги – постоянные «дары» населения для содержания царя, чиновников и воинов.

Сделай вывод: почему это время – начало новой эпохи?

5 тысяч лет назад является началом новой эпохи также потому, что поменялся принцип управления обществом и зародилось государство.

Применяем знания:

Попробуйте описать спор между правителем одного из первых государств и вождём племени свободных охотников о том, чьё управление лучше.

Я, правитель государства, считаю, что мое управление лучше, потому что теперь нет нужды в кровной мести, потому что все споры разрешаю я беспревзято. Многие роды живут в городе без конфликтов и столкновений под моим мудрым руководством.

Я, вождь племени свободных охотников, считаю, что мое управление лучше, потому что жизнь в моем племени труднее, но справедливей, нет ни богатых, ни бедных, и каждый получает законную часть добычи, мы мстим за обиду, потому что так поступали наши предки, так правильно.