D. Fonvizin எழுதிய மைனர் - கல்வியின் நகைச்சுவை. "அண்டர்கிரவுண்ட்." நகைச்சுவையின் தலைப்பின் பொருள் D.I. Fonvizina நம் காலத்தில் அடிமரத்தின் நகைச்சுவை பற்றி என்ன சுவாரஸ்யமானது

மைனர் - ஃபோன்விஜின் காலத்தில், இது குறைந்தபட்ச கல்வியைப் பெறாத உன்னத குழந்தைகளுக்கு வழங்கப்பட்ட பெயர். பீட்டர் தி கிரேட் "உன்னத வகுப்பில்" கல்வியறிவின்மையை ஒழிக்க முயன்றார், 1714 ஆம் ஆண்டில் அவர் ஒரு ஆணையை வெளியிட்டார், குறைந்த பட்சம் கல்வியறிவு, எண்கணிதம் மற்றும் கடவுளின் சட்டத்தையாவது கற்றுக் கொள்ளுமாறு உன்னத குழந்தைகளுக்கு உத்தரவிட்டார். இந்த குறைந்தபட்ச தகுதியை எட்டாதவர்கள் திருமணம் செய்துகொள்வதற்கும், அரசு உயர் பதவிகளை வகிக்கவும் தடை விதிக்கப்பட்டது.

"மைனர்" என்ற வார்த்தையின் நவீன முரண்பாடான பொருள் டெனிஸ் இவனோவிச்சின் நகைச்சுவைக்கு துல்லியமாக நன்றி தோன்றியது. இது 1782 இல் உருவாக்கப்பட்டது, இரண்டாவது கேத்தரின் காலத்தில், அவர் ஒரு சிறந்த கல்வியாளராக வரலாற்றில் இறங்கினார். பீட்டரின் ஆணை இருந்தபோதிலும், அந்த சகாப்தத்தில் பிரபுக்களின் கல்வி மற்றும் வளர்ப்பு பிரச்சினை இன்னும் தீவிரமாக இருந்தது. வேலை முக்கியமாக அவருக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது.

இந்த வரலாற்று செயல்முறையின் தொடக்கத்தை ஆசிரியர் தெளிவாகவும் முரண்பாடாகவும் காட்ட முடிந்தது - ரஷ்ய பிரபுக்களின் மேன்மை மற்றும் சாகுபடி. குறுகிய மனப்பான்மை மற்றும் கொடூரமான நில உரிமையாளர் ப்ரோஸ்டகோவாவின் நபரில், அவரது முதுகெலும்பில்லாத கணவர் மற்றும் சலிப்படைந்த மகன், நில உரிமையாளர்களின் முக்கிய கவலைகள் பணம் மற்றும் சிந்தனையற்ற சக்தி மட்டுமே இருந்த ஒரு முழு சகாப்தத்தையும் ஃபோன்விசின் பிரதிபலிக்கிறார்.

எழுத்தாளரால் எழுப்பப்பட்ட வளர்ப்பு மற்றும் கல்வியின் தலைப்பு இன்றும் பொருத்தமானது. இப்போதெல்லாம், பள்ளிக் கல்வி ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட நெறிமுறையாகிவிட்டது, மேலும் எந்தவொரு தகவலையும் மொபைல் ஃபோனில் இருந்து அணுகலாம். ஆனால் பல இளைஞர்கள் இன்னும் உலகத்தைப் பற்றி அறிந்து கொள்வதில் ஆர்வம் காட்டுவதில்லை. பொழுதுபோக்கிற்கான தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகள், விளையாட்டுகள் மற்றும் சமூக வலைப்பின்னல்களின் ஏராளமான மற்றும் அணுகல் மூலம், சிறுபான்மையினரிடையே உண்மையான அறிவில் ஆர்வம் உள்ளது.

சோம்பல் மற்றும் ஆர்வமின்மை போன்ற பிரச்சனைகளையும் வளர்ப்பதன் மூலம் தீர்மானிக்க முடியும். அத்தகைய ஒரு வழக்கு மைனரால் நமக்குக் காட்டப்படுகிறது. நவீன இளைஞர்களைப் போல மிட்ரோஃபனுக்கு ஏராளமான பொழுதுபோக்குகள் இல்லை, ஆனால் அவர் பிடிவாதமாக படிப்பதைத் தவிர்க்கிறார்.

திருமதி. ப்ரோஸ்டகோவா, முதல் பார்வையில், முரணாகச் செயல்படுகிறார்: அவர் தனது மகனுக்கு மூன்று ஆசிரியர்களை வேலைக்கு அமர்த்துகிறார், ஆனால் மூன்று ஆண்டுகளாக அவர் பையன் படிக்கத் தொடங்குவதை உறுதிப்படுத்த எதுவும் செய்யவில்லை. ஆனால் அவளுக்கு ஆசிரியர்கள் என்பது நவீன உலகில் வாங்கிய டிப்ளோமாக்கள் மற்றும் சான்றிதழ்கள் போன்ற மரியாதைக்குரிய விஷயம். கல்வியறிவு இல்லாத பெண், தொடர்ந்து அறிவியலைப் பற்றி இழிவாகப் பேசுகிறாள், அது இல்லாமல் மிட்ரோஃபனுஷ்கா நன்றாக வாழ்வாள் என்பதில் உறுதியாக இருக்கிறாள். அந்த இளைஞன் படிக்கும் ஆண்டுகளில் படிக்கக் கற்றுக்கொள்ளாததற்கு இதுதான் உண்மையான காரணம்: அது சலிப்பாகவும் பயனற்றதாகவும் இருந்தது என்று அவனது தாயால் அவன் நம்பினான். அவரது தாயார் கற்பிக்கும் முக்கிய விஷயம் சுயநலம்: “நீங்கள் பணத்தைக் கண்டால், அதை யாரிடமும் பகிர்ந்து கொள்ளாதீர்கள். எல்லாவற்றையும் நீங்களே எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்." மிட்ரோஃபனின் குடும்பத்தில் மக்கள் மீது மரியாதைக்குரிய அணுகுமுறைக்கு எந்த உதாரணமும் இல்லை: புரோஸ்டகோவா செர்ஃப்களை மட்டுமல்ல, பிறப்பால் சமமானவர்களையும் மதிக்கவில்லை: அவரது கணவர் மற்றும் சாத்தியமான மருமகள் சோபியா. அவள் யாரிடமிருந்து பயனடைய விரும்புகிறாள் என்று மட்டுமே அவள் கருணை காட்டுகிறாள். துரதிர்ஷ்டவசமாக, இந்த நடத்தை சிறியதாக இருந்தாலும், மற்றவர்கள் மீது அதிகாரம் பெற்றவர்களால் இன்றும் காட்டப்படுகிறது. ஒரு மோசமான கல்வியறிவு இல்லாத நபரின் சலிப்பான வாழ்க்கையில், பலவீனமானவர்களை அவமானப்படுத்துவது அவருக்கு பிடித்த பொழுது போக்குகளில் ஒன்றாகும்.
மித்ரோஃபனுஷ்கா தனது பாடத்தை நன்றாகக் கற்றுக்கொண்டதைக் காண்கிறோம், வெட்கமின்றி தனது "மேலதிகாரிகளுக்கு" ஆதரவைக் கற்றுக்கொள்வதைக் கற்றுக்கொண்டார்: "நீங்கள் மிகவும் சோர்வாக இருக்கிறீர்கள், உங்கள் பாதிரியாரை அடித்தீர்கள்."

குழந்தைகளின் அதிகப்படியான கவனிப்பு மற்றும் விருப்பங்களை ஈடுபடுத்துவது இருநூறு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு இருந்த அதே முடிவுகளுக்கு வழிவகுக்கிறது. பதின்வயதினர் வாழ்க்கையில் ஆர்வத்தை இழக்கிறார்கள், அதே நேரத்தில் மற்றவர்களுடன் ஆரோக்கியமான பரஸ்பர நன்மை பயக்கும் உறவுகள் மற்றும் வேலையில் பொருந்தாமல் இருக்கிறார்கள். அதே நேரத்தில், பெற்றோர்கள் இன்னும் தங்கள் சந்ததியினர் வாழ்க்கையில் வெற்றிபெற விரும்புகிறார்கள், ஆனால் கடைசி வரை எல்லாம் தானாகத் தீர்க்கப்படும் என்று அவர்கள் நம்புகிறார்கள்: “சகோதரரே, மகிழ்ச்சி யாருக்கும் எப்படி விதிக்கப்படுகிறது. எங்கள் குடும்பமான ப்ரோஸ்டகோவ்ஸிலிருந்து, அவர்கள் பக்கவாட்டில் படுத்துக்கொண்டு, அவர்கள் தங்கள் வரிசையில் பறக்கிறார்கள். அவர்களின் மிட்ரோஃபனுஷ்கா ஏன் மோசமாக உள்ளது?

இலக்கியத்தில் பணம் என்பது மற்றொரு நித்திய கருப்பொருள். நகைச்சுவையின் முக்கிய சூழ்ச்சியை உருவாக்குவது பணப் பிரச்சினை. சோபியாவின் வரதட்சணைக்காக ப்ரோஸ்டகோவாவிற்கும் ஸ்கோடினினுக்கும் இடையேயான போராட்டம், கடைசி நிமிடம் வரை அந்தப் பெண்ணுக்குத் தெரியாது, வாசகருக்கு பல நகைச்சுவை தருணங்களைத் தருகிறது.

ஃபோன்விசின் தனது படைப்பில், குறைந்த அளவிலான குடிமைப் பொறுப்பைக் கொண்ட மக்களுக்கு கல்வி கற்பிக்கும் சமூகத்தை கண்டிக்கிறார். இப்படிப்பட்ட நபர்கள் அரசு அமைப்பில் அங்கம் வகிக்கும் போது, ​​மாநிலம் முன்னேற முடியாது. இந்த குறிப்பிட்ட பிரச்சனை இன்னும் நம் நாட்டில் மிகவும் அழுத்தமாக உள்ளது என்பதை நாம் வருத்தத்துடன் ஒப்புக் கொள்ள வேண்டும். உருவாக்கப்பட்டது
பெரும்பாலான அரசாங்கப் பதவிகள் இன்னும் "ப்ரோஸ்டகோவ்ஸ்" ஆக்கிரமித்துள்ளன, இருப்பினும் அதிக படித்தவர்கள், ஆனால் பேராசை மற்றும் மக்கள் மற்றும் உலகத்தின் மீது அக்கறையற்றவர்கள்.

டெனிஸ் ஃபோன்விசினின் நகைச்சுவை "தி மைனர்" ரஷ்ய கிளாசிக்ஸின் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க படைப்புகளில் ஒன்றாகும். நாடகத்தில் ஆசிரியர் கவனம் செலுத்தும் கேள்விகள் நம் காலத்திலும் பார்வையாளர்கள் மற்றும் வாசகர்களின் மனதை உற்சாகப்படுத்துகின்றன - அது எழுதப்பட்ட மூன்று நூற்றாண்டுகளுக்கு மேலாகும். ஃபோன்விசின் உருவாக்கிய படைப்பை பாரம்பரிய உன்னதமான நகைச்சுவைகளுடன் ஒப்பிடுவது கடினம், ஏனென்றால் நாடகத்தில் உள்ள முரண்பாடான கேலிக்கூத்து, சமூகத்தின் தீமைகளை ஏளனம் செய்தல் மற்றும் மேற்பூச்சு கருப்பொருள்கள் சோகமானவை என்பதால் வேடிக்கையானவை. மாறுபாடு, ஏளனம் மற்றும் முரண்பாட்டின் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி, நாடக ஆசிரியர் வாசகரை "தி மைனர்" என்பதன் ஆழமான அர்த்தத்திற்கும் சாராம்சத்திற்கும் அழைத்துச் செல்கிறார்.

"தி மைனர்" நகைச்சுவையின் கருத்தியல் பொருள்

முதல் பார்வையில், வேலை ஒரு சாதாரண அன்றாட நாடகம் - "தி மைனர்" இன் மையக் கதை நேரியல் மற்றும் சோபியாவின் திருமணத்தைச் சுற்றி வருகிறது. சிறுமி சிறு வயதிலேயே பெற்றோரை இழந்தாள், இப்போது நில உரிமையாளர் ப்ரோஸ்டகோவ் குடும்பத்தின் பராமரிப்பில் வாழ்கிறாள். ப்ரோஸ்டகோவா, "கூடுதல் வாயில்" இருந்து விடுபட விரும்புகிறாள், சோபியாவை அவளது சகோதரர் ஸ்கோடினினுக்கு அவளது அனுமதியின்றி திருமணம் செய்ய முடிவு செய்கிறாள். இருப்பினும், அந்தப் பெண் ஒரு பெரிய செல்வத்தின் வாரிசாக மாறிவிட்டாள், அவளுடைய மாமா எந்த நாளிலும் வருவார் என்ற செய்தி புரோஸ்டகோவாவின் திட்டங்களை மாற்றுகிறது. அந்தப் பெண் ஸ்கோடினினை மறுத்து, தனது வயது குறைந்த மகன் மிட்ரோஃபனை புதிய மணமகனாக வழங்குகிறார். அதிர்ஷ்டவசமாக, ஸ்டாரோடம், சோபியாவின் மாமா, ஸ்கோடினின் மற்றும் ப்ரோஸ்டகோவாவின் நலன்களை அம்பலப்படுத்தும் ஒரு நியாயமான மனிதராக மாறி, தனது காதலன் மிலனை திருமணம் செய்து கொள்ள பெண்ணின் விருப்பத்தை ஆதரிக்கிறார்.

"தி மைனர்" பற்றிய சுருக்கமான விளக்கத்திலிருந்து கூட, நாடகத்தின் கதைக்களம் கிளாசிக் நகைச்சுவைகளின் நியதிகளுக்கு நன்கு பொருந்துகிறது என்பது தெளிவாகிறது. இருப்பினும், மிட்ரோஃபனுடன் தொடர்புடைய இரண்டாம் நிலை கதைக்களத்தால் இந்த வேலை பூர்த்தி செய்யப்படுகிறது - ஒரு முட்டாள், கெட்டுப்போன, சோம்பேறி, பேராசை மற்றும் கொடூரமான இளைஞன், ப்ரோஸ்டாகோவ்ஸின் மகன். அத்தகைய எதிர்மறை குணாதிசயங்கள் இருந்தபோதிலும், அவர் நாடகத்தில் மிகவும் நகைச்சுவையான பாத்திரம் - வேலையின் வேடிக்கையான காட்சிகள் அவரது பயிற்சியுடன் துல்லியமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளன. பொதுவாக, “தி மைனரில்” இரண்டு வேடிக்கையான கதாபாத்திரங்கள் மட்டுமே உள்ளன - மிட்ரோஃபான் மற்றும் ஸ்கோடினின். அபத்தமான விஷயங்களைச் சொல்வதை விட்டுவிட்டு அமைதியாக இருப்பது நல்லது என்று அவர்கள் தங்கள் முட்டாள்தனத்தாலும், புரிதலின்மையாலும் நம்மை மகிழ்விக்கிறார்கள்.

"தி மைனர்" கல்வியின் நாடகம் என்று சரியாக அழைக்கப்படலாம் - வேலையில் குடும்ப உறவுகள் ஒரு நபரின் தன்மை மற்றும் விருப்பங்களை தீர்மானிக்கிறது. இருப்பினும், ஸ்கோடினின் மற்றும் மிட்ரோஃபான் பன்றிகள் மீதான அன்பில் கூட ஒரே மாதிரியாக இருந்தால், இது சிரிப்பையும் ஏற்படுத்துகிறது, நீங்கள் ப்ரோஸ்டகோவாவைப் பார்த்து சிரிக்க விரும்பவில்லை. தன் விவசாயிகள் மற்றும் உறவினர்களிடம் சர்வாதிகார, கொடூரமான மற்றும் முரட்டுத்தனமான, பெண் தனது "நம்பிக்கையற்ற முட்டாள்" கணவனிடமோ அல்லது அவள் கண்மூடித்தனமாக நேசிக்கும் மகனிடமோ மகிழ்ச்சியைக் காணவில்லை. எப்படி சரியாக எண்ணுவது (சிஃபிர்கின் பாடத்தின் காட்சி) பற்றிய அவரது கூற்றுகள் கூட வேடிக்கையானவை, ஆனால் அவை அவளை விட பழைய பிரபுக்களின் ஒழுக்கங்களை கேலி செய்கின்றன. நாடகத்தின் செயல்பாடு மற்றும் செல்வாக்கின் அடிப்படையில், அவளை பிரவ்டினுடன் ஒப்பிடலாம், இருப்பினும், ஒரு மனிதன் மனிதநேய, உயர்ந்த தார்மீக கொள்கைகளை பாதுகாத்தால், புரோஸ்டகோவா "தனது" நில உரிமையாளர் அறநெறியைத் தாங்குபவர், இது பணத்தின் மிகப்பெரிய மதிப்பை பரிந்துரைக்கிறது. நேர்மையான பெயர், கல்வி மற்றும் நல்லொழுக்கம் ஆகியவற்றால் அவளது வேலையாட்களின் வாழ்க்கைக்கு முன் ரேங்க் உள்ளது.

"மைனர்" என்பதன் முக்கிய அர்த்தம், புதிய, மனிதாபிமான, கல்வி மற்றும் காலாவதியான, நில உரிமையாளர் ஆகிய இரண்டு எதிர் எதிர் கருத்துக்களின் எதிர்ப்பில் துல்லியமாக உள்ளது. ஃபோன்விசின் பிந்தையவர்களின் எதிர்மறையான தொடக்கத்தில் மட்டுமல்லாமல், பழைய பிரபுக்களின் கருத்துக்களை மாற்ற வேண்டியதன் அவசியத்திலும் கவனம் செலுத்துகிறார், இல்லையெனில் "தீமையின் பழங்கள்" தவிர்க்க முடியாததாக இருக்கும். இந்த தீமையின் தோற்றம் அவர்களின் வளர்ப்பில் உள்ளது என்பதை ஆசிரியர் வலியுறுத்துகிறார் - ப்ரோஸ்டகோவாவும் ஸ்கோடினினும் தங்கள் பெற்றோரிடமிருந்து தங்கள் கருத்துக்களை ஏற்றுக்கொண்டு மிட்ரோஃபனுக்கு வழங்கினர், மனிதநேயத்தின் அடித்தளம் சோபியாவில் அவரது பெற்றோரால் போடப்பட்டது.

"மைனர்" நகைச்சுவையின் சாராம்சம்

"தி மைனர்" இன் சாராம்சம் நகைச்சுவையின் கருத்தியல் அர்த்தத்திலிருந்து பின்பற்றப்படுகிறது - கல்வி சரியாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் உயர் இலட்சியங்களை விதைக்க வேண்டும். கிளாசிக்ஸின் மரபுகளின்படி, கதாபாத்திரங்களின் குடும்பப்பெயர்கள் பெரும்பாலும் கதாபாத்திரங்களின் பண்புகளை பூர்த்தி செய்து ஆசிரியரின் கருத்தை மேலும் வெளிப்படுத்துகின்றன. ஃபோன்விசின் ஒரு காரணத்திற்காக ஸ்கோடினினுக்கு அத்தகைய குடும்பப்பெயரைக் கொடுத்தார். கூடுதலாக, ப்ரோஸ்டகோவா தனது கணவரிடமிருந்து தனது நண்பரின் குடும்பப்பெயரை மட்டுமே பெற்றார் என்பதை நினைவில் கொள்வோம். மிட்ரோஃபான் ஸ்கோடினினாவின் மகன். கதாபாத்திரங்கள் உண்மையில் விலங்குகளை ஒத்திருக்கின்றன - அவர்கள் கல்வியறிவற்றவர்கள், முட்டாள்கள், தங்கள் சொந்த நலனுக்காக மட்டுமே பார்க்கப் பழகியவர்கள், அதற்காக அவர்கள் எதையும் செய்யத் தயாராக இருக்கிறார்கள் (அதாவது, அவர்கள் ஒருமைப்பாடு மற்றும் சுயமரியாதை போன்ற பண்புகளை முழுமையாகக் கொண்டிருக்கவில்லை). Mitrofan தாழ்த்தப்பட்ட வகுப்பைச் சேர்ந்தவர்களால் கற்பிக்கப்படுகிறது என்பதும் குறிப்பிடத்தக்கது. புரோஸ்டகோவா கிராமத்தில், ஊழியர்கள் கால்நடைகளை கவனித்துக்கொள்கிறார்கள், எனவே குழந்தை பருவத்திலிருந்தே அந்த இளைஞன் ஒரு தகுதியான பிரபுவாக அல்ல, ஆனால், சிறந்த வேலைக்காரனாக வளர்க்கப்படுகிறான்.

ஃபோன்விசின் “ஸ்கோடினின்களின்” அறியாமையை அம்பலப்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், உயர் மனித இலட்சியங்களைத் தாங்குபவர்களான பிராவ்டின், ஸ்டாரோடம், சோபியா, மிலோன் ஆகியோருடன் ஒப்பிடுவது மட்டுமல்லாமல், பாரம்பரிய வளர்ப்பு மற்றும் கல்வியின் தோல்வியிலும் கவனம் செலுத்துகிறது, தனிப்பட்ட வளர்ச்சியின் அவசியத்தை வலியுறுத்துகிறது. இது துல்லியமாக வேலையின் சாராம்சம். ஒவ்வொரு "மிட்ரோஃபனும்" சரியான வளர்ப்பையும் ஒழுக்கமான கல்வியையும் பெற்றவுடன், ரஷ்ய சமுதாயம் மாறி சிறந்ததாக மாறும் என்று ஃபோன்விசின் நம்பினார். இப்போதெல்லாம், நகைச்சுவை "தி மைனர்" ஒவ்வொரு வாசகருக்கும் மிக உயர்ந்த மனித இலட்சியங்களை நினைவூட்டுகிறது மற்றும் "மிட்ரோஃபான்" போல மாறாமல் இருக்க ஒவ்வொரு நாளும் மேம்படுத்த வேண்டியதன் அவசியத்தை நினைவூட்டுகிறது.

வேலை சோதனை

டெனிஸ் இவனோவிச் ஃபோன்விசின் எதேச்சதிகாரத்தின் சகாப்தத்தில் "தி மைனர்" என்ற நகைச்சுவையை எழுதினார். உன்னத குடும்பங்களில் பயன்படுத்தப்படும் வளர்ப்பு மற்றும் கல்வி முறையை ஆசிரியர் கேலி செய்கிறார் மற்றும் அறியாமை நில உரிமையாளர்களின் உருவங்களை உருவாக்குகிறார்.

"மைனர்" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம்

எனவே, "மைனர்" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன என்பதைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிப்போம். நகைச்சுவையின் தலைப்பின் பொருளை அதன் பொருளைப் புரிந்து கொள்ளாமல் தீர்மானிப்பது கடினம். ஆரம்பத்தில், இது இன்னும் முதிர்ச்சி அடையாத மற்றும் பொது சேவையில் நுழையாத இளம் பிரபுக்களுக்கு வழங்கப்பட்ட பெயர். ஃபோன்விசினின் நகைச்சுவை வெளியான பிறகு இரண்டாவது பொருள் தோன்றியது. "மைனர்" என்ற வார்த்தை ஒரு குறுகிய பார்வை கொண்ட இளைஞனை, ஒரு இடைநிற்றலை விவரிக்க பயன்படுத்தத் தொடங்கியது. நகைச்சுவையின் முக்கிய கதாபாத்திரம், மிட்ரோஃபனுஷ்கா, அறியாமை மற்றும் முட்டாள்தனத்தில் மூழ்கியிருக்கும் ஒரு இளைஞனின் உருவம்.

இந்த வார்த்தையின் பொருளைப் பற்றி ஒரு யோசனை இருந்தால், ஃபோன்விசினின் நகைச்சுவை "மைனர்" தலைப்பின் பொருளைப் புரிந்துகொள்வது மிகவும் எளிதாக இருக்கும்.

நகைச்சுவையில் எழுப்பப்படும் சிக்கல்கள்

படைப்பின் தலைப்பு ஒரு முழு சகாப்தத்தின் சிறப்பியல்பு மற்றும் இளம் பிரபுக்களை உயர்த்துகிறது மற்றும் இந்த வகுப்பின் பிரதிநிதிகளிடையே நிலவும் ஒழுக்கங்களை அம்பலப்படுத்துகிறது.

ஃபோன்விசின் "மைனர்" நாடகத்தை எழுத மிகவும் தைரியமான மற்றும் அசல் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுத்தார். நகைச்சுவையின் தலைப்பின் பொருள் அக்கால சமூகத்தின் பிரச்சனைகளைப் பார்க்க உதவுகிறது.

படைப்பின் அனைத்து காட்சிகளும் இரக்கமற்ற மற்றும் காஸ்டிக் நையாண்டிகளால் நிரப்பப்பட்டுள்ளன, இது ப்ரோஸ்டாகோவ்ஸ் மற்றும் ஸ்கோடினின்களின் வாழ்க்கை முறையை வெளிப்படுத்துகிறது.

எனவே, ஃபோன்விசினை கவலையடையச் செய்யும் முதல் பிரச்சனை சமூகத்தின் தார்மீக அடித்தளங்களின் மோசமான நிலை. ஸ்டாரோடம் மற்றும் பிரவ்டின் ஆகியோரின் கருத்துக்கள் மூலம், நில உரிமையாளர்களின் முழுமையான அதிகாரம் மற்றும் உயர் சமூகத்தின் தரப்பில் சரியான முன்மாதிரி இல்லாதது முழுமையான தன்னிச்சைக்கு காரணமாக அமைந்தது என்ற கருத்தை ஆசிரியர் வெளிப்படுத்துகிறார். இதன் விளைவாக, உன்னத வர்க்கத்தின் பிரதிநிதிகள் தங்கள் கடமைகள் மற்றும் வர்க்க மரியாதை பற்றி மறந்துவிட்டனர், இது நடைமுறையில் வர்க்கத்தின் சீரழிவுக்கு வழிவகுத்தது.

"தி மைனர்" நாடகத்தில் பிரபுக்களின் பிரதிநிதிகளின் சீரழிவின் சிக்கல் இப்படித்தான் விளக்கப்படுகிறது. அன்றைய சமூகத்தின் குறைகளை அறிந்தால் நகைச்சுவை தலைப்பின் பொருள் இன்னும் முழுமையாக வெளிப்படும்.

ஆசிரியர் எழுப்பும் இரண்டாவது பிரச்சனை கல்விப் பிரச்சினை. ஃபோன்விசின் தனது "தி மைனர்" என்ற படைப்பில் இதை மிக விரிவாக ஆராய்கிறார். நகைச்சுவையின் பெயரின் பொருள் இந்த பகுதியில் உள்ள இடைவெளிகளுடன் நிறைய தொடர்புடையது. Fonvizin இன் கிண்டல், அவர் Mitrofanushka தேர்வு காட்சியை சித்தரிக்கிறது, Skotinins மற்றும் Prostakovs கல்வி ஒரு தீர்ப்பு உள்ளது.

சமூகத்தின் மேம்பட்ட உறுப்பினர்களைப் பற்றி நாம் பேசுகிறோம் என்பதற்காக இந்த சிக்கல் ஆசிரியரை மிகவும் கவலையடையச் செய்கிறது. தாய்நாட்டிற்குச் சேவை செய்வதே கடமையாகக் கொண்ட ஒரு இளம் பிரபு சமூகத்தின் நலன்களில் பெற்றோரின் முழுமையான அலட்சியத்துடன் தார்மீகக் கொள்கைகள் இல்லாத நிலையில் வளர்க்கப்படுவது மோசமானது. காமெடி நாயகன் மிட்ரோஃபனுக்கு புறாவை துரத்துவது, சாப்பிடுவது, திருமணம் செய்வது என்பதைத் தவிர வேறு ஆசைகள் இல்லை.

நீதிமன்ற வாழ்க்கை அத்தகைய கல்விக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு, ஏனென்றால் அரச நலனுக்காக சேவை செய்வது என்ன என்பதை பிரபுக்கள் நீண்ட காலமாக மறந்துவிட்டனர்.

நகைச்சுவை யோசனை

ஃபோன்விசினின் நகைச்சுவை “தி மைனர்” என்ற தலைப்பின் பொருள் ஆசிரியர் தனது படைப்பில் வகுத்துள்ள யோசனைக்கு மாறினால் தெளிவாகிவிடும். டெனிஸ் இவனோவிச் "மைனர்" என்றென்றும் "மைனர்" என்று காட்ட விரும்பினார், அது மாறாது, தார்மீக ரீதியாகவும் ஆன்மீக ரீதியாகவும் வளராது.

முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் பெயரின் பொருள்

ரஷ்ய மொழியில் "அவரது தாயைக் காட்டுதல்" என்று மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது, அதாவது அவர் அவளைப் போலவே இருக்கிறார். இது உண்மைதான். சிறுவனின் தாய் குடும்பத்தில் தலைவி, அவன் அவளைப் போலவே இருக்க முயற்சி செய்கிறான். Mitrofanushka இயற்கை நுண்ணறிவு மற்றும் புத்திசாலித்தனம் இல்லாதவர் அல்ல, ஆனால் இந்த குணங்களை தனது சொந்த நலன்களுக்காக மட்டுமே பயன்படுத்துகிறார். அவன் அம்மாவின் பையன். Mitrofanushka கெட்டுப்போனது, அபத்தமானது, கேப்ரிசியோஸ்.

"மைனர்" நாடகத்தின் தலைப்பின் பொருள் இன்னும் பெரிய அளவிற்கு வெளிப்படுகிறது, இது பெயர் தற்செயலாக ஆசிரியரால் தேர்ந்தெடுக்கப்படவில்லை என்பதை உணர்ந்த பிறகு.

கல்வி பிரச்சினையின் தொடர்பு

ஃபோன்விசின் தனது வேலையில் எழுப்பும் கல்வியின் அளவைப் புரிந்து கொள்ள, நவீன சமுதாயத்தில் என்ன நடக்கிறது என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

நிச்சயமாக, இந்த நாட்களில் பள்ளி எப்போதும் கற்றலில் குழந்தையின் ஆர்வத்தை எழுப்ப முடியாது. கூடுதலாக, பல பெற்றோர்கள் கல்வியை வழங்குவதற்கு முயற்சி செய்கிறார்கள், ஏனென்றால் இந்த புரிதலை தங்கள் குழந்தைக்கு அடிக்கடி தெரிவிப்பது அவசியம்.

இதன் விளைவாக, "தி மைனர்" என்ற நகைச்சுவையின் ஆசிரியரால் அடையாளம் காணப்பட்ட பிரச்சனை நம் காலத்தில் அதன் பொருத்தத்தை இழக்கவில்லை என்று மாறிவிடும்.

ஒரு குழந்தைக்கு என்ன நகைச்சுவை கற்பிக்க முடியும்

"மைனர்" நாடகத்தில் ஃபோன்விசின் வாசகர்களுக்கு தெரிவிக்க விரும்பிய முக்கிய புள்ளிகள் மேலே கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளன. இந்த வேலை ஒரு குழந்தைக்கு என்ன கற்பிக்க முடியும் என்பதைக் குறிப்பிடாமல் நகைச்சுவையின் விளக்கம் முழுமையடையாது.

ஆசிரியர் கேலி செய்யும் மிட்ரோஃபனுஷ்காவின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி, எட்டாம் வகுப்பு மாணவர் படிப்பது, சுதந்திரமாக, பொறுப்பாக இருப்பது எவ்வளவு முக்கியம் என்பதைப் புரிந்து கொள்ள முடியும்.

இந்த நகைச்சுவையின் பொருத்தம் இது பெரும்பாலும் தியேட்டரில் அரங்கேறுவதில் வெளிப்படுகிறது. வெவ்வேறு வயதினரின் பார்வையாளர்கள் அதை மகிழ்ச்சியுடன் பார்க்கிறார்கள், சிரிக்கிறார்கள், நிச்சயமாக, தேவையான முடிவுகளை எடுக்கிறார்கள்.

ஃபோன்விசினின் நகைச்சுவை "தி மைனர்" இன் முக்கிய கதாபாத்திரங்களில் ஒன்று ப்ரோஸ்டகோவ்ஸின் உன்னத மகன் ப்ரோஸ்டகோவ் மிட்ரோஃபான் டெரென்டிவிச். Mitrofan என்ற பெயர் அவரது தாயைப் போலவே "ஒத்த" என்று பொருள்படும். ஒருவேளை இந்த பெயருடன் திருமதி ப்ரோஸ்டகோவா தனது மகன் ஒரு பிரதிபலிப்பு என்று காட்ட விரும்பினார்.

ப்ரோஸ்டகோவா ஒரு முரட்டுத்தனமான மற்றும் கட்டுப்பாடற்ற இயல்பு. அவள் எதிர்ப்பைச் சந்திக்கவில்லை என்றால் அவள் துடுக்குத்தனமானவள், அதே நேரத்தில் அவள் சக்தியை எதிர்கொள்ளும் போது கோழைத்தனமானவள். தன் அதிகாரத்தில் இருப்பவர்களிடம் இரக்கமில்லாமல், தன்னை அவமானப்படுத்தி, தன் காலடியில் கிடக்கத் தயாரானாள், மனு வேண்டி...

D.I. Fonvizin இரண்டாம் கேத்தரின் ஆட்சியின் இருண்ட சகாப்தத்தில் வாழ விதிக்கப்பட்டது, மனிதாபிமானமற்ற செர்ஃப்களின் சுரண்டல்கள் ஒரு விவசாயிகளின் கிளர்ச்சியால் மட்டுமே தொடர முடியும். இது ரஷ்ய எதேச்சதிகாரியை பயமுறுத்தியது.

"தி மைனர்" நகைச்சுவையானது ஃபோன்விசின் முன்பு திரட்டப்பட்ட அனைத்து அனுபவங்களையும் உள்வாங்கியது, மேலும் கருத்தியல் சிக்கல்களின் ஆழம், கலைத் தீர்வுகளின் தைரியம் மற்றும் அசல் தன்மை ஆகியவற்றின் அடிப்படையில், இது 18 ஆம் நூற்றாண்டின் ரஷ்ய நாடகத்தின் மீறமுடியாத தலைசிறந்த படைப்பாக உள்ளது. .

நாடகம் டி.ஐ. ஃபோன்விசின் அறிவொளியின் சகாப்தத்தின் முக்கிய கருப்பொருள்களில் ஒன்றின் நகைச்சுவையாக - கல்வி பற்றிய நகைச்சுவையாக. ஆனால் பின்னர் எழுத்தாளரின் திட்டம் மாறியது. "நெடோரோஸ்ல்" என்ற நகைச்சுவை முதல் ரஷ்ய சமூக-அரசியல் நகைச்சுவை, மற்றும் கல்வியின் தீம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது ...

1. புதியது!

   பானின் கட்சியின் தலைவிதி முடிவு செய்யப்பட்ட அந்த ஆண்டிலேயே, பானின் தனது பலத்தை இழந்தபோது, ​​​​ஃபோன்விசின் இலக்கியத்தில் ஒரு போரைத் திறந்து இறுதிவரை போராடினார். இந்தப் போரின் மையத் தருணம் "தி மைனர்" என்பது சற்றே முன்னதாக, 1781 இல் எழுதப்பட்டது, ஆனால் 1782 இல் அரங்கேற்றப்பட்டது.

வாலண்டினா, படிப்புtsa8 வர்க்கம்பி

MAOU ஜிம்னாசியம் எண். 6, டாம்ஸ்க், ஆசிரியர்

ட்ருஷினா ஓல்கா விட்டலீவ்னா

டாம்ஸ்க்-2016

உள்ளடக்கம்:

அறிமுகம் (தலைப்பை நியாயப்படுத்துதல், ஆய்வின் குறிக்கோள்கள் மற்றும் நோக்கங்கள்);

முக்கிய பாகம்;

முடிவின் முடிவுகளுடன் முடிவு;

நூல் பட்டியல்;

விண்ணப்பம்

அறிமுகம்

பொருள்: ஃபோன்விசினின் நகைச்சுவை "தி மைனர்" தயாரிப்புகள்: வரலாறு மற்றும் நவீனம்

வேலை சம்பந்தம் "Nedorosl" என்ற நகைச்சுவை 200 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக ரஷ்ய நாடகத்தின் மிகவும் திறமையான நாடகங்களில் ஒன்றாகும். எத்தனை பிரபல இயக்குனர்கள் மற்றும் கலைஞர்கள் இந்த வேலையில் வளர்க்கப்பட்டனர். முடியாட்சி மற்றும் அடிமைத்தனம் கடந்த காலத்தின் ஒரு விஷயம், ஆனால் நாடகம் நித்திய மதிப்புகளை மக்களுக்கு (பார்வையாளர்களுக்கு) நினைவூட்டுகிறது. ஒரு குடிமகனை வளர்ப்பது, கல்வி, அதிகாரத்திற்கான அணுகுமுறை மற்றும் பணம் ஆகியவை இன்று முக்கியமானவை. ஒரு நாடக அரங்கை கற்பனை செய்வது கடினம், அது ஒருபோதும் ஃபோன்விசினுக்குத் திரும்பாது மற்றும் அதன் சொந்த தயாரிப்பின் பதிப்பை வழங்குகிறது. நான் சின்டெஸ் தியேட்டர் ஸ்டுடியோவில் படிக்கிறேன், இந்த நாடகத்தையும் அரங்கேற்றுவோம் என்று நினைக்கிறேன். நாட்டின் திரையரங்குகள் நவீன பார்வையாளர்களுக்கு என்ன நாடக தயாரிப்புகளை வழங்குகின்றன என்பதை அறிவது சுவாரஸ்யமானது

வேலையின் குறிக்கோள்: D.I இன் நகைச்சுவை என்பதை நிரூபிக்கவும். Fonvizin இன் "தி மைனர்" இரண்டு நூற்றாண்டுகளுக்கும் மேலாக தியேட்டர் பார்வையாளர்களுக்கு ஆர்வமாக உள்ளது.

பணிகள்:

நாடகத்தின் முதல் தயாரிப்பின் வரலாற்றைக் கண்டறியவும்;

"மைனர்" நகைச்சுவையின் நாடக நிகழ்ச்சிகளை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள், நாடகத்தின் உரையுடன் ஒப்பிடுங்கள்;

"தி மைனர்" நகைச்சுவையை அதன் திறனாய்வில் வைக்கும் நவீன தியேட்டரின் சிறப்பியல்பு போக்குகள் என்ன என்பதைக் கண்டறிய.

நடைமுறை முக்கியத்துவம் : நாடகத்தின் உரையை ஆழமாகப் புரிந்துகொள்வதற்கும், இலக்கியத்தில் OGE மற்றும் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராவதற்கும், சின்டெஸில் நகைச்சுவையான “தி மைனர்” நாடகத் தயாரிப்பை சாத்தியமாக்குவதற்கும் இந்த வேலை இலக்கியப் பாடங்களில் பயனுள்ளதாக இருக்கும். ஸ்டூடியோ

டெனிஸ் இவனோவிச் ஃபோன்விசின் "தி மைனர்" நகைச்சுவையில் சுமார் 3 ஆண்டுகள் பணியாற்றினார். 1781 இல், ஒரு அறிவொளி முடியாட்சியின் கருத்துக்கள் ரஷ்யாவில் ஆதிக்கம் செலுத்தியபோது அவர் அதை எழுதினார். இந்த யோசனைகள் பரவலாக இருந்தன, ஏனெனில் அவை கேத்தரின் தன்னை ஆதரித்தன.II. ஒரு பிரபுவாக இருந்ததால், ஃபோன்விசினுக்கு இந்த யோசனைகளின் ஆதரவாளர்கள், அவர்களின் எண்ணங்கள் மற்றும் தவறான எண்ணங்களை அவதானிக்க வாய்ப்பு கிடைத்தது, மேலும் அவரது "தி மைனர்" நகைச்சுவையில் அனைவரையும் பிரதிபலித்தது.

ஒரு நாடக ஆசிரியராக Fonvizin இன் கண்டுபிடிப்பு:

1. ரஷ்ய யதார்த்த நாடகத்தின் ஆரம்பம் தீட்டப்பட்டது;

2. சுற்றுச்சூழல் மற்றும் சூழ்நிலைகளில் ஒரு நபரின் தன்மையின் சார்பு தீர்மானிக்கப்படுகிறது;

3. ரஷ்ய வாழ்க்கையின் பொதுவான நிகழ்வுகள் காட்டப்படுகின்றன மற்றும் வழக்கமான படங்கள் உருவாக்கப்படுகின்றன;

4. அடிமைத்தனத்திற்கும் பிரபுக்களின் தார்மீக குணத்திற்கும் இடையிலான தொடர்பு நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது;

5. ஒரு நபர் மீது பணத்தின் ஆபத்தான செல்வாக்கு கணிக்கப்படுகிறது.

முதல் தயாரிப்பு.

மேடைக்கு நகைச்சுவையின் பாதை மிகவும் கடினமாக இருந்தது. முதலில் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கிலும், பின்னர் மாஸ்கோவிலும் அரங்கேற தடை விதிக்கப்பட்டது. ஆனால், சிறிது நேரம் கழித்து, அதை அரங்கேற்ற அனுமதி வழங்கப்பட்டது. செப்டம்பர் 24, 1782 அன்று செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் கார்ல் நிப்பர் தியேட்டரில் பிரீமியர் நடந்தது. இந்த நாடகத்தின் தயாரிப்பில் டெனிஸ் ஃபோன்விசின் தானே பங்கேற்றார் மற்றும் பாத்திரங்களுக்கான நடிகர்களை நியமித்தார். தயாரிப்பு ஒரு அதிர்ச்சியூட்டும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது. எழுத்தாளரின் துணிச்சலான வேலையை மக்கள் பாராட்டினர், ஏனென்றால் அரச அமைப்பின் அடித்தளத்தை வெளிப்படையாக விமர்சிக்கும் ஒரு படைப்பை யாரும் உருவாக்கவில்லை. ஸ்டாரோடத்தின் (நடிகர் இவான் அஃபனாசிவிச் டிமிட்ரெவ்ஸ்கி) மோனோலாக்குகளுக்கு குறிப்பாக கவனம் செலுத்தப்பட்டது, மோனோலாக்ஸ் மெதுவாக, குறைந்த குறிப்புகளில் உச்சரிக்கப்பட்டது. ஃபோன்விசின் எழுதினார்: "வெற்றி முடிந்தது." புராணத்தின் படி, கிரிகோரி பொட்டெம்கின், நகைச்சுவையைப் பார்த்த பிறகு, ஆசிரியரிடம் கூறினார்: "செத்து, டெனிஸ், உன்னால் சிறப்பாக எழுத முடியாது." ஆனால் எகடெரினாIIஅரச கொள்கைகளின் ஏளனத்தால் புண்படுத்தப்பட்டார், பேரரசி கேலி செய்வது போல் புகார் செய்தார்: "திரு ஃபோன்விசினும் எனக்கு எப்படி ஆட்சி செய்வது என்று கற்பிக்க விரும்புகிறார்." பின்னர், ஃபோன்விசினின் படைப்புகளை வெளியிடுவதற்கான அனைத்து சாத்தியக்கூறுகளையும் அவர் அடக்கினார்.

ஆனால் கேத்தரின் கொடூரமான எதிர்வினை இருந்தபோதிலும்II, உற்பத்தி ரஷ்யாவில் மிகவும் பிரபலமானது. மாஸ்கோவில், நகைச்சுவை மே 14, 1783 அன்று மாஸ்கோ பல்கலைக்கழக அரங்கில் அரங்கேற்றப்பட்டது, பின்னர் 8 நிகழ்ச்சிகள் நடந்தன. கார்கோவ், பொல்டாவா மற்றும் கசானில் உள்ள மாகாண திரையரங்குகளும் புதிய நாடகத்தை வெற்றிகரமாக அரங்கேற்றின.

ஆனால் நாடகத்தை அவமதிக்கும் அதிநவீன பார்வையாளர்கள் இருந்தனர். மோனோகிராப்பில் எல்.ஐ. ஃபோன்விசின். எழுத்தாளரின் வாழ்க்கை வரலாறு" ஒரு உதாரணம் தருகிறது: "ஏற்கனவே 19 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில், ஒரு பத்திரிகை நகைச்சுவையில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ள படங்கள் மக்களுக்கு "சிறந்த தொனி" எதையும் கொடுக்கவில்லை என்றும் "பிலிஸ்டினிசத்தால் மிகவும் விரும்பப்படுகின்றன" என்றும் எழுதியது. மற்றும் மக்கள்." "சிறந்த தொனியில்" மக்களைப் பிரியப்படுத்த, இயக்குனர்கள் நேர்மறையான கதாபாத்திரங்களின் பேச்சுக்களை சுருக்கி, ப்ரோஸ்டகோவாவின் நாக்கை சிதைத்தனர். (ப.109)

19 ஆம் நூற்றாண்டில், "Nedorosl" ஒரு வருடத்திற்கு 5-10 முறை நிகழ்த்தப்பட்டது. 1813-1827 காலகட்டத்தில் மாஸ்கோவில் நகைச்சுவை 27 முறையும், செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் 14 முறையும் அரங்கேற்றப்பட்டது. ஃபோன்விசினின் ஹீரோக்களுக்கு நன்றி, ரஷ்ய நடிகர்களின் நாடகம் உண்மை, வாழ்க்கை நம்பகமான அம்சங்களைப் பெறுகிறது, மேலும் ஒரு யதார்த்தமான நடிப்பு முறை வடிவம் பெறத் தொடங்குகிறது. "தி மைனரில்" அனைத்து வேடங்களிலும் நடித்த சிறந்த மைக்கேல் செமனோவிச் ஷ்செப்கின் (1788-1863) வேலையில் இது குறிப்பாகத் தெரிந்தது. வி.ஐ. ஷிவோகினி (1805-1874), நடிகர் மண்டபம் மற்றும் மேடையின் எல்லைகளை அழித்தார், ஒரு தூண்டுதலுக்குத் திரும்பலாம், மேம்படுத்தலாம் மற்றும் முகபாவனைகளுடன் தனது கூட்டாளியின் பின்னால் பாத்திரத்தை முடிக்கலாம். இது 19 ஆம் நூற்றாண்டின் சிறந்த மிட்ரோஃபானுஷ்கிகளில் ஒன்றாகும்.

"மைனர்" நகைச்சுவையின் ஹீரோக்கள்

நாடகத்தில் 13 பாத்திரங்கள் உள்ளன: பிரபுக்கள், நில உரிமையாளர்கள், அடிமைகள், சாமானியர்கள். முக்கிய கதாபாத்திரங்கள், இரண்டாம் நிலை மற்றும் நிலை அல்லாத கதாபாத்திரங்கள் உள்ளன.
ஒவ்வொரு ஹீரோவுக்கும் அவரவர் பேச்சு பண்புகள் உள்ளன.

பாதிப் படித்த செமினாரியரான குடேகின் தனது உரையில் சர்ச் ஸ்லாவோனிசத்தைப் பயன்படுத்துகிறார்: "கர்த்தருடைய வீட்டிற்கு, குழந்தைகள் மற்றும் குடும்பத்திற்கு அமைதி மற்றும் பல ஆண்டுகள் மகிழ்ச்சி."

சிஃபிர்கின், ஒரு முன்னாள் சிப்பாய், இராணுவ வார்த்தைகளில் தெளிவாகப் பேசுகிறார்: "உங்கள் மரியாதை நூறு ஆண்டுகள், இருபது ஆண்டுகள் மற்றும் இன்னும் பல ஆண்டுகளாக நல்ல ஆரோக்கியத்தை நாங்கள் விரும்புகிறோம்."

நேர்மறையான கதாபாத்திரங்களின் மொழி புத்தகமானது, சமூக சொற்களஞ்சியம் மற்றும் பழைய சர்ச் ஸ்லாவோனிசங்கள் ஆகியவற்றால் நிரப்பப்பட்டது. நவீன தயாரிப்புகளில், ஸ்டாரோடம் மற்றும் பிரவ்தினின் மோனோலாக்ஸ்கள் மிகவும் சுருக்கப்பட்டுள்ளன.

எடுத்துக்காட்டாக, இந்த வார்த்தைகள் மாலி தியேட்டர் தயாரிப்பில் இருந்து நீக்கப்பட்டன:
ஸ்டாரோடம்: “மக்கள் கீழ்ப்படிதலின் கடமையை மறந்துவிடுகிறார்கள், தங்கள் எஜமானரிடம் தனது மோசமான உணர்ச்சிகளின் அடிமையாக இருப்பதைக் காண்கிறார்கள்.
பிரவ்டின்: "... என் சொந்த இதயச் செயலால், தங்கள் மக்கள் மீது முழு அதிகாரம் கொண்டு, மனிதாபிமானமற்ற முறையில் தீமைக்கு பயன்படுத்தும் தீங்கிழைக்கும் அறியாமைகளை நான் கவனிக்க விடமாட்டேன்."

ஆனால் தயாரிப்புகளில் எதிர்மறை கதாபாத்திரங்களின் பேச்சு குறைக்கப்படவில்லை.

200 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக பொதுவான பேச்சு மற்றும் திட்டு வார்த்தைகள் மாறவில்லை. “தம்பி, நான் உன்னுடன் குரைக்க மாட்டேன். சின்ன வயசுல இருந்து அப்பா யாரையும் திட்டியதில்லை. எனக்கு அப்படியொரு சுபாவம் இருக்கிறது.”

நெகட்டிவ் ஹீரோக்களின் பேச்சுதான் மக்களிடம் சென்று பழமொழிகளாகவும் வாசகங்களாகவும் மாறியது.
"நான் படிக்க விரும்பவில்லை, நான் திருமணம் செய்து கொள்ள விரும்புகிறேன்" (மிட்ரோஃபனுஷ்கா)
"அவர் ஹென்பேன் அதிகமாக சாப்பிட்டார்" (மிட்ரோஃபனுஷ்கா)
"கற்றல் முட்டாள்தனம்" (ஸ்கோடினின்)
"நல்லது, நல்லது" (ஸ்கோடினின்)

மாலி தியேட்டரால் அரங்கேறியது.

நாடகத்தின் முதல் காட்சி ஜனவரி 6, 1986 அன்று நடந்தது, அதன் பின்னர் அது மாலி தியேட்டரின் தொகுப்பில் உறுதியாக நுழைந்தது. இந்த நேரத்தில், நடிகர்கள் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை மாறியுள்ளனர், ஆனால் ஒன்று மாறாமல் உள்ளது - Fonvizin இன் நாடகத்தின் உன்னதமான விளக்கம். நிச்சயமாக, கதாபாத்திரங்களின் அனைத்து வரிகளையும் மோனோலாக்குகளையும் உன்னிப்பாகச் சரிபார்த்தால், நாம் பார்ப்போம்: எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சில விஷயங்கள் திருத்தப்பட்டன. ஆக்‌ஷன் 1, எபிசோட் 1 - "உள்ளூர் மாவட்டத்தைச் சுற்றிச் செல்லுங்கள்..." என்ற கட்டளையைப் பற்றிய பிரவ்தினின் தர்க்கம் விலக்கப்பட்டுள்ளது.

சட்டம் 3, எபிசோட் 2 - ஸ்டாரோடமின் வார்த்தைகள் விலக்கப்பட்டுள்ளன: "செல்வத்தை குழந்தைகளுக்கு விட்டுவிடுங்கள்! என் தலையில் இல்லை. அவர்கள் புத்திசாலிகளாக இருப்பார்கள், அவர் இல்லாமல் சமாளிப்பார்கள்; மற்றும் செல்வம் ஒரு முட்டாள் மகனுக்கு உதவாது. நான் கோல்டன் கஃப்டான்களில் கூட்டாளிகளைப் பார்த்திருக்கிறேன், ஆனால் ஈயத் தலைகளுடன்...”

20 ஆம் நூற்றாண்டின் 80 களில் நாடகம் அரங்கேற்றப்பட்டதை விட இன்று இந்த வார்த்தைகள் மிகவும் பொருத்தமானவை.

சட்டம் 4, எபிசோட் 1 - ஸ்டாரோடம் மற்றும் சோபியா இடையே வாசிப்பு பற்றிய உரையாடல் விலக்கப்பட்டுள்ளது. மேற்கத்திய எழுத்தாளர்களைப் பற்றிய ஸ்டாரோடமின் சிந்தனை காலாவதியானது அல்ல: "ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்ட அனைத்தையும் நான் அவர்களிடமிருந்து படிக்க நேர்ந்தது. உண்மைதான், அவை தப்பெண்ணங்களை வலுவாக ஒழித்து, நல்லொழுக்கத்தை வேரோடு பிடுங்குகின்றன.” அதே நிகழ்வில், ஸ்டாரோடமின் பிற மோனோலாக்குகள் சுருக்கப்பட்டுள்ளன: "நல்ல ஒழுக்கங்கள் இல்லாமல், ஒரு புத்திசாலி நபர் ஒரு அசுரன்," "சிந்தியுங்கள், ஒரு நிலை என்ன? இது ஒரு புனிதமான வாக்கு..."

சட்டம் 5, நிகழ்வு 1 - வளர்ப்பு பற்றிய வார்த்தைகள் விலக்கப்பட்டுள்ளன: "மோசமான வளர்ப்பின் அனைத்து துரதிர்ஷ்டவசமான விளைவுகளையும் நாங்கள் காண்கிறோம். ஆனால் அறியாத பெற்றோர்கள் இன்னும் அறியாத ஆசிரியர்களுக்கு பணம் செலுத்தும் தாய்நாட்டிற்கு மிட்ரோஃபனுஷ்காவால் என்ன வர முடியும்?

மீதமுள்ள உரை நடிகர்களால் வார்த்தைக்கு வார்த்தை பேசப்படுகிறது. ஆனால், சிறந்த நடிப்புத் திறமைக்கு நன்றி, நடிப்பு இன்னும் 21 ஆம் நூற்றாண்டில் பார்க்கப்படுகிறது. இது பார்வையாளர்களின் விமர்சனங்களால் உறுதிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது.

மாலி தியேட்டரின் இந்த நடிப்பு ஒரு உன்னதமான தயாரிப்பாகும், "ஆசிரியரைப் பின்தொடர்கிறது", நகைச்சுவையில் காணப்படுவதைத் தவிர நகைச்சுவைகள் இல்லை, புதுமையான இயக்குனரின் கண்டுபிடிப்புகள் இல்லை, எல்லாமே உரையின்படி கண்டிப்பாக உள்ளன. அத்தகைய சிக்கலான (காது மூலம் கூட) உரை பார்வையாளரின் கவனத்தை எவ்வாறு ஈர்க்கும் என்று நான் மிகவும் பயந்தேன், ஆனால் பழைய பள்ளி கலைஞர்கள் ஒரு சிறந்த வேலையைச் செய்தனர்.

நேற்று நான் எனது 12 வயது மகள் மற்றும் அவளுடைய தோழியுடன் "மைனர்" நாடகத்திற்குச் சென்றேன். நுழைவாயிலில், 13-14 வயதுடைய குழந்தைகளின் முழு வகுப்புகளையும் பார்த்தேன், செயல்திறன் அழிக்கப்படலாம் என்று நான் உடனடியாக நினைத்தேன். ஒரு கால்பந்து விளையாட்டைப் போல அவர்கள் சத்தமிடவும், கத்தவும், கைதட்டவும் தொடங்குவதைக் கேட்டு, எனது மோசமான பயத்தை உறுதிப்படுத்தியது.

ஆனால் பத்து நிமிடங்களுக்குப் பிறகு குழந்தைகள் நடிப்பால் முழுமையாக ஈர்க்கப்பட்டனர்.
மொழி காலாவதியான போதிலும், குழந்தைகள் எல்லாவற்றையும் புரிந்துகொண்டு செயலில் மூழ்கினர்.
அற்புதமான நடிப்பு மற்றும் அற்புதமான நடிப்பு. அற்புதமான இயற்கைக்காட்சி மற்றும் உடைகள், அத்தகைய தயாரிப்பைப் பார்ப்பது எவ்வளவு நன்றாக இருக்கிறது! எந்த முயற்சியும் பாசாங்கும் இல்லாமல் அவள் எவ்வளவு நவீனமானவள்!
செல்ல நான் மிகவும் பரிந்துரைக்கிறேன்!

ஸ்டால்களின் இரண்டாவது வரிசையில் அமர்ந்தோம். சுற்றி இருந்த வாலிபர்கள் சத்தம் போடாமல் தீவிரமாக இருந்தனர்.

மண்டபம் பள்ளி மாணவர்களால் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது, ஏனெனில் இந்த வேலை இலக்கியத் திட்டத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. மாலி தியேட்டர் கிளாசிக் தயாரிப்புகளுக்கு பிரபலமானது, எனவே உற்சாகம் புரிந்துகொள்ளத்தக்கது - மண்டபம் நிரம்பியுள்ளது. பதின்ம வயதினருக்கு நாம் அவர்களுக்குரிய தகுதியைக் கொடுக்க வேண்டும் - அவர்கள் மகிழ்ச்சியுடன், அமைதியாக, கிட்டத்தட்ட சலசலப்பு அல்லது பேச்சுவார்த்தைகள் இல்லாமல் பார்த்தார்கள். (தளத்தில் இருந்து .)

மாலி தியேட்டர் பதிப்பில் சுவாரஸ்யமான இயக்குனர் மற்றும் நடிப்பு கண்டுபிடிப்புகள் உள்ளன.

எடுத்துக்காட்டாக, செயல் 3 இல், நிகழ்வு 8 இன் முடிவில், வ்ரால்மேன் வெளிப்படையாக ப்ரோஸ்டகோவாவுடன் ஊர்சுற்றுகிறார். “பொடி, என் அம்மா! சலேட்னா பறவை! உங்கள் குரல்கள் அவருடன் ஓடுகின்றன.

சட்டம் 4, காட்சி 7. இருவரிடமிருந்தும் எதிர்பாராத தீவிர வெளிப்பாட்டுடன் ஸ்டாரோடம் மற்றும் ஸ்கோடினின் இடையேயான உரையாடல்:

ஸ்டாரோடம். நீங்கள் என்னை மகிழ்ச்சியாக ஆக்குகிறீர்கள். மக்கள் என்னைத் தொடுகிறார்கள்.

ஸ்கோடினின். மேலும் நான் ஒரு பன்றி.

சட்டம் 5, காட்சி 4. சோபியாவை கடத்தும் திட்டம் தோல்வியடைந்தது. புரோஸ்டகோவா செர்ஃப்களை முறியடிக்கத் தொடங்குகிறார். அவளுடைய மிரட்டல்கள் என்னை பயமுறுத்துகின்றன. ஒரு நவீன இளைஞன் கூட ஒரு நில உரிமையாளரின் தன்னிச்சையானது என்ன என்பதையும், செர்ஃப்கள் மீது அவளுடைய சக்தி எவ்வளவு பெரியது என்பதையும் புரிந்துகொள்கிறது: “சரி! இப்போது நான் என் மக்களுக்கு விடியலைக் கொடுப்பேன். இப்போது நான் ஒவ்வொருவராக ஒவ்வொருவராகச் செல்கிறேன். அவளை அவன் கையிலிருந்து விடுவித்தது யார் என்பதை இப்போது நான் கண்டுபிடிப்பேன். இல்லை, மோசடி செய்பவர்கள்! இல்லை, திருடர்கள்! நான் ஒரு நூற்றாண்டையும் மன்னிக்க மாட்டேன், இந்த ஏளனத்தை மன்னிக்க மாட்டேன்!

இந்த தயாரிப்பில் ஸ்டாரோடத்தின் முதல் பாத்திரத்தை நிகழ்த்திய அஃபனாசி இவனோவிச் கோச்செட்கோவின் யோசனை எனக்கு மிகவும் பிடித்திருந்தது.எங்கள் தெளிவற்ற யதார்த்தத்தில், உன்னதமான படைப்பின் அடிப்படையிலான அறநெறி பார்வையாளருக்கு என்ன, எப்போது, ​​எப்படி சரியாக பதிலளிக்கும் என்று கணிப்பது கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றது.

"இசை நிகழ்ச்சிகள்

ஆனால் விந்தை போதும், குறைவான மற்றும் குறைவான தியேட்டர்கள் கிளாசிக் காமெடியை அரங்கேற்றத் தேர்வு செய்கின்றன.எப்போதோ 1969 இல்இந்த நாடகம் பிரபல இசையமைப்பாளர் யூலி கிம் என்பவரால் இசை அமைக்கப்பட்டுள்ளது. மேலும், இயக்குனர் யூலி ஈட்லின் "தி மைனர்" என்ற ஓபராவை அரங்கேற்றினார். ஆசிரியர்கள் அனைத்து கதைக்களங்களையும் வைத்திருந்தனர். இயக்குனர்கள் சொல்வது போல், அவர்கள் பகடி, நகைச்சுவை மற்றும் "பிரகாசமான இசை எண்கள்" ஆகியவற்றைக் கொண்ட ஒரு நாட்டுப்புற ஓபராவை உருவாக்கினர்.

இன்று இந்த நிகழ்ச்சியை ஸ்டாவ்ரோபோல் அகாடமிக் நாடக அரங்கில் காணலாம். எம்.யு. லெர்மொண்டோவ்.

இயக்குனர் மிகைல் கோவல்ச்சுக் ஒரு நேர்காணலில் (“ஸ்டாவ்ரோபோல்ஸ்கயா பிராவ்டா” 2014) தனது கண்டுபிடிப்புகளைப் பகிர்ந்து கொண்டார்:
"எதிர்பாராத விஷயங்கள் நிறைய இருக்கும், எடுத்துக்காட்டாக, ஸ்கோடினினின் இசை எண் ஒரு கவோட்டின் பாணியில்."
அல்லது ஸ்டாரோடும், பணத்துடன் கூடிய ஒருவித சுதந்திர மனிதன்... பழைய காதல் பாணியில் அவரது செயல் உள்ளது.

இசை சிகிச்சைக்கு நன்றி, நகைச்சுவை மிகவும் நவீனமாகவும் அணுகக்கூடியதாகவும் மாறியுள்ளது.
ஆதாரம்:www. stavteatr. ru

வோலோக்டா யூத் தியேட்டர் அதே பாதையை பின்பற்றியது.

"தி மைனர்" இன் செயற்கையான சதி ஒரு பொழுதுபோக்கு நையாண்டிக் கதையாக மாற்றப்பட்டது, "சிக்கலான தன்மை மற்றும் ஒழுக்க நெறி" ஆகியவற்றிலிருந்து விடுபட்டு, அறியாமை, ஆன்மீகம் மற்றும் நல்லொழுக்கம் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான முக்கிய மோதலைத் தக்கவைத்து, அறிவொளியின் காரணத்தால் அலங்கரிக்கப்பட்டது (