பெல் அத்தியாயத்தில் எழுதப்பட்ட வேலை. "தெரியாததைக் கற்றுக்கொள்வது ஒருபோதும் தாமதமாகாது." விளக்கத்தின் மூலம் ஹீரோவைக் கண்டறியவும்

1. "பேலா" கதையில் மட்டும் எந்த வரிசையில் ஹீரோக்கள் பெயரிடப்பட்டுள்ளனர்?

1) பெச்சோரின், மாக்சிம் மக்ஸிமிச், வெர்னர்
2) பெச்சோரின், பேலா, க்ருஷ்னிட்ஸ்கி
3) பெச்சோரின், மாக்சிம் மக்ஸிமிச், இளவரசி மேரி
4) பெச்சோரின், மாக்சிம் மக்சிமிச், அசாமத்

2. "பேலா" கதையின் செயல்கள் நடைபெறுகின்றன:

1) செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் 2) கிரிமியாவில் 3) காகசஸில் 4) பெர்சியாவில்

3. பெச்சோரின் முதலில் பேலாவை எங்கே பார்த்தார்?

1) ஒரு திருமணத்தில் 2) ஒரு ஹவுஸ்வார்மிங் பார்ட்டியில்

3) ஒரு தேசிய விடுமுறையில் 4) ஒரு பெயர் நாளில்

4. சகோதரர் பேலாவை விற்ற குதிரையின் பெயரைக் குறிப்பிடவும்.

1) சர்க்காசியன் 2) கராக்யோஸ்

3) கஸ்பிச் 4) அசாமத்

5. பேலா இறந்த நாளில் பெச்சோரின் மற்றும் மாக்சிம் மக்சிமிச் எங்கு சென்றார்கள்?

1) வணிகம் 2) மீன்பிடித்தல்

3) வேட்டையாடுவதற்கு 4) திருமணத்திற்கு

6. பேலா எப்படி இறந்தார்?

1) நீரில் மூழ்கி 2) குன்றின் மீது விழுந்து 3) சுடப்பட்ட 4) கத்தியால் குத்தப்பட்ட

7. விளக்கத்தின் மூலம் ஹீரோவை அங்கீகரிக்கவும்.

"அவர் எபாலெட்டுகள் இல்லாமல் ஒரு அதிகாரியின் ஃபிராக் கோட் மற்றும் சர்க்காசியன் ஷாகி தொப்பியை அணிந்திருந்தார். அவருக்கு சுமார் ஐம்பது வயது இருக்கும்; அவரது கருமையான நிறம் அவர் டிரான்ஸ்காகேசியன் சூரியனை நீண்ட காலமாக அறிந்திருப்பதைக் காட்டியது, மேலும் அவரது முன்கூட்டிய சாம்பல் மீசை அவரது உறுதியான நடை மற்றும் மகிழ்ச்சியான தோற்றத்துடன் பொருந்தவில்லை.

1) மாக்சிம் மக்சிமிச் 2) பெச்சோரின் 3) க்ருஷ்னிட்ஸ்கி 4) அசாமத்

8. மாக்சிம் மக்சிமிச் எந்த நிலையில் பணியாற்றினார்?

1) கர்னல் 2) பணியாளர் கேப்டன் 3) கேப்டன் 4) லெப்டினன்ட்

9. விளக்கத்தின் மூலம் ஹீரோவை அங்கீகரிக்கவும்.

"அவர் மிகவும் மெல்லியதாகவும் வெள்ளையாகவும் இருந்தார், அவருடைய சீருடை மிகவும் புதியது, அவர் சமீபத்தில் காகசஸுக்கு வந்திருந்தார் என்று நான் உடனடியாக யூகித்தேன்."

10. பெச்சோரின் முடி எந்த நிறத்தில் இருந்தது?

1) கருப்பு 2) ஒளி 3) வெளிர் பழுப்பு 4) சிவப்பு

11. விளக்கத்தின் மூலம் ஹீரோவை அங்கீகரிக்கவும்.

"அவர் என்ன ஒரு குண்டர், உங்களுக்கு என்ன வேண்டுமானாலும் சுறுசுறுப்பாக இருந்தார்: அவரது தொப்பியை முழு வேகத்தில் உயர்த்தலாமா அல்லது துப்பாக்கியிலிருந்து சுடலாமா. அவரைப் பற்றி ஒரு மோசமான விஷயம் இருந்தது: அவர் பணத்திற்காக மிகவும் பசியாக இருந்தார்.

1) அசாமத் 2) காஸ்பிச் 3) பேலாவின் தந்தை 4) க்ருஷ்னிட்ஸ்கி

12. விளக்கத்தின் மூலம் ஹீரோவை அங்கீகரிக்கவும்.

"... உயரமான, மெல்லிய, கறுப்புக் கண்கள், ஒரு மலைச் செடியின் கண்களைப் போல, எங்கள் ஆன்மாவைப் பார்த்தன."

1) இளவரசி மேரி 2) பேலா 3) வேரா 4) ஒண்டின்

13. கீழே உள்ள பத்தியில் பயன்படுத்தப்படும் நுட்பத்தின் பெயர் என்ன?

"இந்த பள்ளத்தாக்கு ஒரு புகழ்பெற்ற இடம்! எல்லாப் பக்கங்களிலும் அணுக முடியாத மலைகள், செந்நிறப் பாறைகள், பச்சைப் படர்தாமரையால் தொங்கவிடப்பட்டு, விமான மரங்கள், மஞ்சள் நிறப் பாறைகள், பள்ளத்தாக்குகளால் முடிசூட்டப்பட்டவை, அங்கே, உயரமான, உயரமான, தங்கப் பனியின் விளிம்பு, மற்றும் ஆரக்வாவுக்குக் கீழே, பெயரற்ற மற்றொரு பெயரைத் தழுவியது. இருள் நிரம்பிய கறுப்புப் பள்ளத்தாக்கிலிருந்து சத்தத்துடன் வெளியேறும் நதி, வெள்ளி நூல் போல நீண்டு, செதில்களுடன் பாம்பைப் போல பிரகாசிக்கிறது."

1) உருவப்படம் 2) உட்புறம் 3) நிலப்பரப்பு 4) விவரம்

14. பின்வரும் வார்த்தைகள் யாருடையது என்பதைக் குறிப்பிடவும்:

"என்னிடம் ஆயிரம் மந்தைகள் இருந்தால், உங்கள் கரகோஸுக்கு எல்லாவற்றையும் தருவேன்."

1) பெச்சோரின் 2) மாக்சிம் மக்சிமிச் 3) அசாமத் 4) காஸ்பிச்

15. "பேலா" கதையில் பெச்சோரின் பற்றிய கதை யாருடைய சார்பாக உள்ளது?

16. பேலா மீதான பெச்சோரின் காதல் ஏன் மகிழ்ச்சியுடன் செயல்பட முடியவில்லை? தேர்ந்தெடு தவறானபதில்.

1) பேலா பெச்சோரினை நேசிக்கவில்லை
2) பெச்சோரின் மீதான ஒரு "காட்டுமிராண்டியின்" அன்பு "ஒரு உன்னத பெண்ணின் அன்பை விட சற்று சிறந்தது."
3) பெச்சோரின் உண்மையிலேயே நேசிக்கும் திறன் கொண்டவர் அல்ல, ஒருவருக்காக தன்னை தியாகம் செய்ய முடியாது.
4) பெச்சோரின் மற்றும் பேலா இறுதியில் பலரைப் போலவே சலிப்படைந்தனர்.

17. கேள்விக்கான முழுமையான பதிலைக் கொண்ட விருப்பத்தைக் குறிப்பிடவும்: "மாக்சிம் மக்ஸிமிச் பெச்சோரினுடன் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கிறார்?"

1) பேலா மீதான அவரது அணுகுமுறைக்காக பெச்சோரினை ஹீரோ கண்டிக்கிறார்.
2) ஸ்டாஃப் கேப்டனுக்கு தனது நண்பரின் பல செயல்கள் புரியவில்லை.
3) மாக்சிம் மக்ஸிமிச் பெச்சோரினுடன் உண்மையாக இணைக்கப்பட்டுள்ளார், ஆனால் அவரது செயல்கள் அல்லது குணநலன்களின் நோக்கங்களைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை.
4) மாக்சிம் மாக்சிமிச் பெச்சோரின் மீது அனுதாபம் காட்டுகிறார்.

1) இந்த கதையின் ஆசிரியர் ஹீரோவைப் பற்றி தங்கள் சொந்த முடிவுகளை எடுக்க வாசகர்களை அழைக்கிறார்.
2) எம்.யு. மாக்சிம் மக்ஸிமிச்சின் கருத்து போதுமானது என்று லெர்மொண்டோவ் நம்புகிறார்.
3) இந்த கதையின் முக்கிய விஷயம் பெச்சோரின் பற்றிய கருத்து அல்ல, ஆனால் அவருக்கு நடந்த நிகழ்வுகள்.
4) பெச்சோரின் மீதான மாக்சிம் மக்ஸிமிச்சின் அணுகுமுறை ஆசிரியரின் அணுகுமுறை.

19. "பேலா" கதையின் முக்கிய யோசனை என்ன? தேர்ந்தெடு தவறானபதில்.

1) இந்தக் கதையில் வாசகர் பெச்சோரினை சந்திக்கிறார்.
2) "பேலா" கதையில் பெச்சோரின் வளர்ப்பு, கல்வி மற்றும் சமூக நிலை பற்றி அறிந்து கொள்கிறோம்.
3) “பேலா” கதை பெச்சோரின் உருவத்தின் வெளிப்பாடு.
4) இந்தக் கதையில், பெச்சோரின் பல செயல்களுக்கான காரணங்களைக் கண்டறிய வாசகருக்கு வாய்ப்பு உள்ளது.

20. "மாக்சிம் மக்ஸிமிச்" கதையில் விவரிக்கப்பட்ட நிகழ்வுகள் எப்போது நடக்கும்?

1) பேலாவுடன் கதைக்கு முன் 2) பேலாவுடன் கதைக்குப் பிறகு 3) பேலாவுடன் கதையின் போது

1) ஃபெசண்டை வெற்றிகரமாக வறுத்தெடுப்பதன் மூலம் 3) காட்டுப்பன்றியை நன்கு குறிவைத்து சுட்டு கொல்வதன் மூலம்

2) டெரெக்கைக் கடப்பதன் மூலம் 4) ஒரு வேலைக்காரனை அவனது இடத்தில் வைப்பதன் மூலம்

22. பெச்சோரின் வருகையைப் பற்றி அறிந்து கொள்வதற்கு முன்பு மாக்சிம் மக்சிமிச் என்ன கவனம் செலுத்தினார்?

1) ஒரு இழுபெட்டிக்கு 2) சூட்கேஸ்களுக்கு 3) குதிரைகளுக்கு 4) ஒரு குழாய்க்கு

1) நடை 2) புன்னகை

3) கண்கள் 4) மூக்கு

24. முதியவர் ஹோட்டலில் இருப்பதாக வேலைக்காரன் தெரிவித்த பிறகு பெச்சோரின் மற்றும் மாக்சிம் மக்ஸிமிச் சந்திப்பு எப்போது நடந்தது?

1) உடனடியாக 2) ஒரு மணி நேரத்தில்

3) மாலை 4) மறுநாள் காலை

25. மாக்சிம் மக்சிமிச் இரண்டாவது முறையாக அவரைச் சந்தித்தபோது பெச்சோரின் எங்கே சென்றார்?

1) செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கிற்கு 2) ஜார்ஜியாவிற்கு

3) பெர்சியாவிற்கு 4) துருக்கிக்கு

26. பெச்சோரின் எந்த விஷயத்தை மாக்சிம் மக்சிமிச் வைத்து ஆசிரியருக்குக் கொடுத்தார்?

1) கைத்துப்பாக்கிகள் 2) குறிப்புகள்

3) தாவணி 4) ஈபாலெட்டுகள்

ரஷ்ய இலக்கியம் பற்றிய பாடத்தின் சுருக்கம்

என்ற தலைப்பில்:

"பேலா" கதையின் பகுப்பாய்வு

தலைப்பு: "பேலா" கதையின் பகுப்பாய்வு

இலக்குகள்:

1 ) கல்வி:கதையை பகுப்பாய்வு செய்யும் போது மற்றும் ஹீரோவின் நடத்தையை அவதானித்தல், பெச்சோரின் குணாதிசயங்களை அடையாளம் காணுதல், ஹீரோவின் உருவத்தின் கதை சொல்பவரின் மதிப்பீட்டைக் காட்டுதல், பாத்திரத்தை உருவாக்குவதில் நிலப்பரப்பின் பங்கு;

2) வளர்ச்சி: உரை பகுப்பாய்வு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

3) கல்வி:மற்ற மக்களின் கலாச்சாரத்திற்கான மரியாதையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

உபகரணங்கள் : ஒரு எழுத்தாளரின் உருவப்படம்.

முறை நுட்பங்கள்:உரை பகுப்பாய்வு, ஆசிரியரின் கருத்து, கருத்து வாசிப்பு.

வகுப்புகளின் போது

நான். ஏற்பாடு நேரம்.

II. கேள்விகளை மதிப்பாய்வு செய்யவும்.

1. எம்.யு. லெர்மொண்டோவின் நாவலான "எங்கள் காலத்தின் ஹீரோ" உருவான வரலாற்றைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள்.

2. M. Yu. Lermontov நாவலுக்கான தனது "முன்னுரையில்" எதைப் பற்றி எழுதுகிறார்? (உங்கள் படைப்பை எழுதுவதன் நோக்கம் பற்றி.)

3. முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் என்ன முக்கிய அம்சத்தை எழுத்தாளர் "முன்னுரையில்" குறிப்பிடுகிறார்? ("... இது நமது முழு தலைமுறையினரின் தீமைகளையும், அவர்களின் முழு வளர்ச்சியிலும் உருவாக்கப்பட்டுள்ள உருவப்படம்.")

5. M. Yu. Lermontov தனது நாவலின் மூலம் வாசகருக்கு எதைச் சுட்டிக்காட்டினார்? (அவரது சமகால சமூகத்தின் தார்மீக நோய்கள் குறித்து.)

III. ஆசிரியரின் தொடக்க உரை.

"எங்கள் காலத்தின் ஹீரோ" நாவலின் முதல் கதை "பேலா". இது ஒரு கதைக்குள் நடக்கும் கதை." கதையைத் தொடங்கும் கதை சொல்பவர், விரைவில் சாலையில் சந்தித்த ஸ்டாஃப் கேப்டனுக்குத் தருகிறார். சுமார் 50 வயது அதிகாரியான Maksim Maksimych, அவரது வாழ்க்கையில் நிறைய பார்த்திருக்கிறார், ஆனால் அவருக்கு மறக்கமுடியாத நிகழ்வு "மலை குண்டர்கள்" உடன் இராணுவ நடவடிக்கைகள் அல்ல, ஆனால் இளைஞன் Grigory Aleksandrovich Pechorin, வெளியேற்றப்பட்ட கதை. சில குற்றங்களுக்காக செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் இருந்து அவருக்கு கீழ் பணியாற்றினார்.

வி. கதையின் பகுப்பாய்வு.

1) "பேலா" கதையின் கதைக்களத்தை சுருக்கமாக மீண்டும் சொல்லுங்கள் (ஒத்திசைவான வாய்வழி பேச்சு வளர்ச்சி).

2) எந்த நபரிடமிருந்து கதை சொல்லப்படுகிறது? (பணியாளர் கேப்டன் மாக்சிம் மக்சிமிச் சார்பாக.)

3) கிரிகோரி அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச் பெச்சோரின் மாக்சிம் மாக்சிமிச்சை முதலில் சந்தித்தபோது எப்படி தோன்றினார்?(<...>மிகவும் புதியது, அவர் இருக்கிறார் என்று நான் உடனடியாக யூகித்தேன்நாங்கள் சமீபத்தில் காகசஸுக்கு வந்தோம்")

4) என்ன பெச்சோரினை ஈர்த்ததுபேலா? (அழகு, பதிவுகளின் புதுமை,)

5) பேலா பற்றிய விரிவான விளக்கத்தை கொடுங்கள்இருந்து பின்வரும் அளவுகோல்கள்:

கல்வி (ஹைலேண்டர் குடும்பம்);

அவள் வாழ்வில் மரபுகளின் பங்கு (பெரியது);

தோற்றம் (அசாதாரணமாக அழகாக);

பாத்திரம் (காட்டுமிராண்டி);

பெச்சோரின் மீதான அணுகுமுறை (பெச்சோரின் மீது காதல் கொண்டேன்).

6) மலைவாழ் மக்களின் வாழ்க்கையை விவரிக்கவும். (மரபுகளின் வலுவான பங்கு, இராணுவத் தாக்குதல்களுக்கு ஆளாகக்கூடிய பெருமை வாய்ந்த மக்கள், பெற்றோருக்கு மரியாதை, முதலியன)

7) Kazbich மற்றும் Azamat எப்படி Pechorin இலிருந்து வேறுபட்டது? (Pechorin ஒரு மதச்சார்பற்ற நபர், ஒரு குறிப்பிட்ட வாழ்க்கை முறை இல்லாமல், Kazbich மற்றும் Azamat மலைகளின் மக்கள், மலையேறுபவர்களின் சட்டங்களின்படி வாழ்கிறார்கள்)

8) பெச்சோரின் ஏன் பேலாவை நேசிப்பதை நிறுத்தினார்? ("ஒரு உன்னத பெண்ணின் அன்பை விட ஒரு பெண்ணின் காதல் கொஞ்சம் சிறந்தது," "நான் அவளுடன் சலித்துவிட்டேன்.")

9) பெச்சோரின் கதாபாத்திரத்தில் மாக்சிம் மக்ஸிமிச் எந்தப் பண்புக்கு கவனம் செலுத்தினார்? ("கொஞ்சம் விசித்திரமானது")

10) பேலாவின் மரணத்தை பெச்சோரின் எவ்வாறு உணர்ந்தார்? அவன் ஏன் அவளைப் பற்றி மீண்டும் பேசவில்லை? (பேலாவின் மரணத்தை பெச்சோரின் கடுமையாக எடுத்துக்கொள்கிறார்; அவரைப் பொறுத்தவரை, பெண்ணின் மரணம் ஆறாத காயம்.)

பெச்சோரின் தன்னியக்க பண்புகளின் பகுப்பாய்வு(வார்த்தைகளில் இருந்து கதையின் ஒரு பகுதியைப் படித்து: "கேளுங்கள், மாக்சிம் மக்ஸிமிச்," அவர் பதிலளித்தார், "எனக்கு மகிழ்ச்சியற்ற பாத்திரம் உள்ளது ...").

கருத்தில் கொள்ள வேண்டிய கேள்விகள்

1. வாழ்க்கையில் பெச்சோரின் ஏமாற்றத்தை வெளிப்படுத்தும் வார்த்தைகளைத் தேர்ந்தெடுங்கள். அவற்றைப் பற்றி கருத்து தெரிவிக்கவும்.
2. அவரது கருத்துப்படி, பெச்சோரின் சலிப்பு மற்றும் ஏமாற்றத்திற்கான காரணம் என்ன?
3. Pechorin மற்றும் Onegin இடையே உள்ள ஒற்றுமைகள் மற்றும் வேறுபாடுகள் என்ன?
4. பெச்சோரின் ஏன் தனது சூழலில் மகிழ்ச்சியாக இருக்க முடியாது?

அவரது மோனோலாக்கில், பெச்சோரின் தனது உள் வாழ்க்கை வரலாற்றை வெளிப்படுத்துகிறார்: வாழ்க்கையின் இன்பங்கள், அன்பு, வாசிப்பு - எதுவும் திருப்தியைத் தரவில்லை. பெச்சோரின் சலிப்பு நேரடியாக எவ்ஜீனியா ஒன்ஜினின் ப்ளூஸை எதிரொலிக்கிறது. ஆனால், ஒன்ஜினைப் போலல்லாமல், லெர்மொண்டோவின் ஹீரோ புதிய விஷயத்திற்கான தீராத தாகம், "அமைதியற்ற கற்பனை", "ஒரு திருப்தியற்ற இதயம்" ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகிறார். பயணத்திற்கு தயாராகும் போது, ​​அவர் அமைதிக்காக அல்ல, மாறாக "புயல் மற்றும் மோசமான சாலைகளை" தேடுகிறார்.

கதையில் நிலப்பரப்பின் பங்கு.

மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க இயற்கை ஓவியங்களைக் கண்டறியவும். லெர்மொண்டோவ் தனது விளக்கத்திற்காக இயற்கையின் என்ன படங்களைத் தேர்வு செய்கிறார்? இயற்கை ஓவியங்களுக்கும் முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் உருவத்திற்கும் கதையின் நிகழ்வு அவுட்லைனுக்கும் என்ன தொடர்பு?

மலை இயற்கையின் கம்பீரமான படங்கள் பாடல் வரிகள், உலகின் அழகு மற்றும் கவிதை உணர்வு ஆகியவற்றால் நிரப்பப்பட்டுள்ளன. இயற்கையில் நல்லிணக்கத்தின் பின்னணியில், வாழ்க்கை மற்றும் பதட்டத்துடன் பெச்சோரின் கருத்து வேறுபாடு தெளிவாக எடுத்துக்காட்டுகிறது.

கூடுதலாக, காகசியன் நிலப்பரப்புகளின் கிளர்ச்சி மற்றும் கம்பீரமானது லெர்மொண்டோவின் ஹீரோவின் கிளர்ச்சியை வலியுறுத்துகிறது மற்றும் பலப்படுத்துகிறது, அவரது பெருமைமிக்க ஆவி.

IV. பொதுமைப்படுத்தல்.

நாவலைத் தொடங்கும் முதல் கதையில், முக்கிய கதாபாத்திரமான பெச்சோரின் முரண்பாடான குணங்களை உள்ளடக்கிய ஒரு மனிதனாகத் தோன்றுகிறார். பெச்சோரின் பாத்திரம் ஒரு மர்மமாகவே உள்ளது, ஏனெனில் அவரது செயல்களின் நோக்கங்கள் வாசகரிடமிருந்து மறைக்கப்பட்டுள்ளன. கதை சொல்பவரின் கருத்து மூலம் ஹீரோ விவரிக்கப்படுகிறார் - ஒரு நடுத்தர வயது பணியாளர் கேப்டன், பல காரணங்களுக்காக, பெச்சோரின் தன்மை மற்றும் செயல்களை விளக்க முடியவில்லை.

ஹீரோவின் படத்தைக் கோடிட்டுக் காட்ட லெர்மண்டோவ் பல நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துகிறார்:

கதை சொல்பவரால் பெச்சோரின் தன்மை;

பெச்சோரின் செயல்கள் மற்றும் செயல்கள்;

ஹீரோவின் தன்னியக்க பண்புகள்;

கதையின் மற்ற கதாபாத்திரங்களுடன் பெச்சோரின் ஒப்பீடு;

காட்சியமைப்பு.

V. வீட்டுப்பாடம்.

VI. பாடத்தை சுருக்கவும். மாணவர்களின் வேலையை மதிப்பீடு செய்தல்.

1. பேலா மற்றும் பெச்சோரின் கதையை யார் கூறுகிறார்கள்?
a) Pechorin தன்னை;
b) கதை சொல்பவர்;
c) மாக்சிம் மக்ஸிமிச்.

2. “பேலா” கதையின் செயல் நடைபெறுகிறது:
a) Pyatigorsk இல்;
b) கிரிமியாவில்;
c) காகசஸில்.

3. பெச்சோரின் பெயர்:
a) கிரிகோரி அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச்;
b) அலெக்சாண்டர் கிரிகோரிவிச்;
c) கிரிகோரி அலெக்ஸீவிச்.

4. பெச்சோரின் வயது எவ்வளவு:
a) 20; b) 25; c) 30.

5. பெச்சோரின் முடியின் நிறம் என்ன?
a) கருப்பு;
b) பொன்னிறம்;
c) சிவப்பு தலைகள்.

6. பெச்சோரின் பார்வையின் சிறப்பியல்பு என்ன அம்சம்?
a) நுண்ணறிவு மற்றும் கடினமான;
b) பெருமை மற்றும் ஆணவம்;
c) தீர்க்கமான மற்றும் மேலாதிக்கம்.

7. பேலாவின் தேசியம்:
a) ஜார்ஜியன்;
b) ஒசேஷியன்;
c) சர்க்காசியன்.

8. காஸ்பிச்சிடம் தனது தங்கைக்கு ஈடாக அசாமத் கேட்டது:
a) சரிபார்ப்பவர்; b) குத்து; c) குதிரை.

9. பேலா எப்படி இறந்தார்:
a) Kazbich ஐ சுட்டுக் கொன்றது; b) கஸ்பிச்சை ஒரு குத்துவாளால் குத்தினார்;
c) தன்னை ஆற்றில் எறிந்தாள்; ஈ) பெச்சோரின் ஷாட்.

10. பெச்சோரின் கடைசியாக மாக்சிம் மக்சிமிச்சைச் சந்தித்தபோது எங்கே போகிறார்:
a) பெர்சியாவிற்கு;
b) துருக்கிக்கு;
c) ரஷ்யாவிற்கு.

11. கீழே உள்ள பத்தியில் பயன்படுத்தப்படும் நுட்பத்தின் பெயர் என்ன?

"இந்த பள்ளத்தாக்கு ஒரு புகழ்பெற்ற இடம்! எல்லாப் பக்கங்களிலும் அணுக முடியாத மலைகள், செந்நிறப் பாறைகள், பச்சைப் படர்தாமரையால் தொங்கவிடப்பட்டு, விமான மரங்கள், மஞ்சள் நிறப் பாறைகள், பள்ளத்தாக்குகளால் முடிசூட்டப்பட்டவை, அங்கே, உயரமான, உயரமான, தங்கப் பனியின் விளிம்பு, மற்றும் ஆரக்வாவுக்குக் கீழே, பெயரற்ற மற்றொரு பெயரைத் தழுவியது. இருள் நிரம்பிய கறுப்புப் பள்ளத்தாக்கிலிருந்து சத்தத்துடன் வெளியேறும் நதி, வெள்ளி நூல் போல நீண்டு, செதில்களுடன் பாம்பைப் போல பிரகாசிக்கிறது."

a) உள்துறை
b) நிலப்பரப்பு

c) விவரம்

12. கலை வெளிப்பாட்டின் வழிமுறைக்கு பெயரிடவும்"பனியின் விளிம்பு"
a) அடைமொழி;
b) உருவகம்;
ஒப்பிட்டு.

எம்.யு. லெர்மண்டோவ். "பேலா." "மாக்சிம் மக்ஸிமிச்."

மாதிரி பதில்கள்