செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகம், இதழியல் பீடம்: ஆய்வு, விளக்கம், தொடர்புகள் மற்றும் மதிப்புரைகள். ஆக்கப்பூர்வமான போட்டி: நாங்கள் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டி இளங்கலை பயிற்சி திட்டங்களின் இதழியல் பீடத்தில் நுழைகிறோம்

செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டியில், ஒரு படைப்பாற்றல் தேர்வு என்பது சிறப்பு "பத்திரிகை" இல் முழுநேர மற்றும் பகுதிநேர படிப்பிற்கான சேர்க்கைக்கான கட்டாய நுழைவுத் தேர்வாகும். பரீட்சை மாநில கல்வித் தரத்தால் வழங்கப்படுகிறது மற்றும் சிறப்பாக உருவாக்கப்பட்ட விதிமுறைகளின்படி நடத்தப்படுகிறது.

படைப்புத் தேர்வு இரண்டு பணிகளைக் கொண்டுள்ளது: எழுத்து மற்றும் வாய்வழி. முதலாவது ஒரு கட்டுரை அல்லது கட்டுரையை எழுதுவது, இரண்டாவது ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பில் கமிஷன் உறுப்பினர்களுடன் ஒரு நேர்காணல். தயாரிப்புக்கான தலைப்புகளின் பட்டியல் விண்ணப்பதாரர்களுக்கு முன்கூட்டியே வழங்கப்படுகிறது - ஆசிரிய அறிவிப்பு பலகையில் மற்றும் மின்னணு முறையில் இணையதளத்தில் வெளியிடப்பட்டது. அவர்களின் தேர்வு சீரற்ற தேர்வு அட்டை மூலம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

முதலில், விண்ணப்பதாரர்கள் எழுத்துப்பூர்வ பணியை முடிக்கிறார்கள். ஒரு கட்டுரைக்கான எடுத்துக்காட்டு தலைப்புகள் பின்வருவனவாக இருக்கலாம்: "நான் யாராக மாற விரும்புகிறேன், ஏன்", "முதல் நபரில் ஒரு விஷயத்தின் மோனோலாக்", "எனது அசாதாரண அறிமுகம்", "ஒரு காலத்தில்" போன்றவை. பணியை முடிக்க விண்ணப்பதாரர்களுக்கு 90 நிமிடங்கள் வழங்கப்படும். கட்டுரை குறைந்தது 150 வார்த்தைகள் இருக்க வேண்டும்.

ஒரு குறிப்பிட்ட பிரச்சினையில் மாணவர் தனது கருத்தை வெளிப்படுத்தி, சேர்க்கைக் குழுவின் உறுப்பினர்களுடன் மேலும் உரையாடல் மூலம் வாய்வழி ஒதுக்கீடு ஒரு மோனோலாக் வடிவத்தில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. வாய்வழி விவாதத்திற்கான தலைப்புகள் சமூக மற்றும் நெறிமுறைக் கவனத்துடன் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன. தலைப்புகளின் எடுத்துக்காட்டுகள்: "ஆளுமை மற்றும் சமூகம்", "சமூகத்தின் தற்போதைய பிரச்சனைகள்", "ஆன்மீக வாழ்க்கை மற்றும் கலாச்சாரம்", "அறிவாற்றல்", "நவீனத்துவம் மற்றும் தார்மீக கோட்பாடுகள்", "சமூகத்தின் வாழ்க்கையில் மதத்தின் பங்கு", "சமூக உறவுகள்" பரஸ்பர குழுக்களின்", "பொது வாழ்க்கையின் ஒரு கோளாக அரசியல்" போன்றவை.

ஆக்கப்பூர்வமான தேர்வு மற்றும் மதிப்பீட்டு அளவுகோலின் நோக்கம்

படைப்பாற்றல் தேர்வின் முக்கிய நோக்கம் விண்ணப்பதாரரின் பார்வையை விவரிக்கவும் பாதுகாக்கவும் படைப்பு திறன்களை சோதிப்பதாகும். தேர்வின் இறுதி மதிப்பெண் என்பது தேர்வின் இரு பகுதிகளுக்கும் 100 புள்ளிகளின் கூட்டுத்தொகையாகும் - எழுதப்பட்ட பணிக்கு அதிகபட்சம் 60 புள்ளிகள் மற்றும் வாய்வழி நேர்காணலுக்கு அதிகபட்சம் 40 புள்ளிகள்.

குறிப்பிட்ட தலைப்பின் பத்திரிகை விளக்கத்திற்காக மாணவரின் எழுதப்பட்ட கட்டுரை மதிப்பிடப்படுகிறது. உரை தர்க்கரீதியாக வழங்கப்பட வேண்டும், கட்டுரையின் கலவை படிக்க எளிதாக இருக்க வேண்டும். தலைப்பைப் பற்றிய உங்கள் பார்வையை ஆதரிக்கும் வகையில் உண்மைகளை மாற்றாமல் சரியாக முன்வைக்கும் திறனுக்கு குறிப்பாக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. மொழி மற்றும் விளக்கக்காட்சியின் பாணியில் கவனம் செலுத்தப்படுகிறது.

வாய்வழி பணி விண்ணப்பதாரரின் தொடர்பு, பேச்சு மற்றும் கலந்துரையாடல் திறன்களை தீர்மானிக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது. உங்கள் தலைப்பின் அசல், சுவாரஸ்யமான விளக்கக்காட்சி மற்றும் கேள்விகளுக்கு விரைவாகவும் எளிதாகவும் பதிலளிக்கும் திறன் ஆகியவை மிகவும் பாராட்டப்படுகின்றன. விண்ணப்பதாரர் தனது நிலைப்பாட்டை காரணத்துடன் பாதுகாக்க வேண்டும், அதே நேரத்தில் சாதாரணமாக எதிராளியைக் கேட்டு அவருடன் உரையாடலை நடத்த வேண்டும்.

இந்த கடினமான தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றவர்களின் கதைகளை நாங்கள் சேகரித்துள்ளோம். அவர்கள் எப்படித் தயார் செய்தார்கள், தேர்வில் என்னென்ன தலைப்புகள் வந்தன, இந்த ஆண்டு விண்ணப்பித்தவர்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று எங்களிடம் சொன்னார்கள்.

"படைப்பு போட்டிக்கு நானே தயார் செய்தேன், வீட்டில், நான் படிப்புகளுக்கு செல்லவில்லை. தயார் செய்ய எனக்கு அதிகபட்சம் இரண்டு வாரங்கள் (தேர்வுகள் மற்றும் பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு), நுழைவுத் தேர்வுகளில் நான் போதுமான நேரத்தை செலவிடவில்லை என்று நான் கவலைப்பட்டேன். நிறைய தலைப்புகள் இருந்தன, இப்போது எவை என்று எனக்கு நினைவில் இல்லை, ஆனால் இதேபோன்றவை எப்போதும் பத்திரிகைத் துறையின் இணையதளத்தில் வெளியிடப்படுகின்றன. “நீங்கள் கவிஞராக இல்லாவிட்டாலும் குடிமகனாக இருக்க வேண்டும்...” என்ற தலைப்பைப் பார்த்தேன். எழுதப்பட்ட பகுதிக்கு நான் குறிப்பாக கவனமாக தயார் செய்தேன்: நானே வாதங்கள், செய்திகள், பிரபலமான பெயர்கள், பகுத்தறிவு, ஒப்பீடுகள் ...

வாய்வழி பாகம் தயாரிக்க எனக்கு அதிக நேரம் எடுக்கவில்லை - நான் பள்ளியில் சமூக ஆய்வுகளை எடுத்தேன், அனைத்து டிக்கெட்டுகளும் ஏற்கனவே தயாராக இருந்தன. கிரியேட்டிவ் போட்டிக்கு முந்தைய மாலை நான் அவற்றை விரைவாகச் சென்று மீண்டும் சொன்னேன். முக்கிய விஷயம் உங்கள் நிலைப்பாட்டை வெளிப்படுத்தவும், உங்கள் உரையாசிரியரை உரையாடலுக்கு அழைக்கவும் பயப்படக்கூடாது என்பதை நான் உணர்ந்தேன். ஆசிரியர்கள் நேர்மறையாக இருக்கிறார்கள், உங்களை ஆதரிக்கிறார்கள், புன்னகைக்கிறார்கள் மற்றும் சில சமயங்களில் கேலி செய்கிறார்கள். சேர்க்கைக் குழுவின் மாணவர்கள் எப்போதும் உதவுவார்கள், தங்கள் அனுபவத்தைப் பகிர்ந்துகொள்வார்கள், பல்கலைக்கழகம் மற்றும் ஆசிரியர்களைப் பற்றி உங்களுக்குச் சொல்வார்கள். எனவே, அவர்களைப் பற்றி பயப்படத் தேவையில்லை - அவர்களும் இதையெல்லாம் கடந்து சென்றார்கள்!

எனக்கு குறைந்தபட்ச புள்ளிகள் தெரியாது, இன்னும் தெரியாது, ஏனென்றால் ஆரம்பத்தில் நான் அதிகபட்சமாக வேலை செய்ய முயற்சித்தேன். இதன் விளைவாக, நான் 93 புள்ளிகளைப் பெற்றேன் (அதில் 40 (அதிகபட்சம்) வாய்மொழிக்கானது). இது ஒரு நல்ல முடிவு என்று நான் நினைக்கிறேன், சிறந்ததாக இல்லாவிட்டாலும்.

வெற்றிக்கான உதவிக்குறிப்பு: உங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்துவதில் முடிந்தவரை வெளிப்படையாகவும் சுதந்திரமாகவும் இருங்கள். நீங்கள் ஒருவரின் நடை அல்லது எண்ணங்களை நகலெடுக்க முயற்சிக்கக்கூடாது, ஏனென்றால் "இது சரியான விஷயம், அவர்கள் அதைப் பாராட்டுவார்கள்." நீங்கள் புரிந்துகொண்டதையும் உங்களுக்கு விருப்பமானவற்றையும் எழுதுவதும் பேசுவதும் மதிப்புக்குரியது."

மார்கரிட்டா ஆன்டிபிச்சேவா, இரண்டாம் ஆண்டு மாணவி

"நான் தயாராகும் போது, ​​படைப்புத் தேர்வில் எனக்கு என்ன காத்திருக்கிறது என்பதை நான் தெளிவாக அறிந்தேன். அனைத்து கட்டுரை தலைப்புகளும் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் இதழியல் பீடத்தின் இணையதளத்தில் வெளியிடப்பட்டன. எனவே, போட்டியிலேயே ஒரு வெள்ளைத் தாளின் முன் திகைப்பு ஏற்படக்கூடாது என்பதற்காக ஒவ்வொரு தலைப்பையும் எளிமையாக எழுதினேன். இரண்டாவது கட்டம் - நேர்காணல் - மிகவும் சுவாரஸ்யமாக இருந்தது. அனைத்து தலைப்புகளும் தளத்தில் வெளியிடப்பட்டன, எனவே நான் எனது பள்ளி குறிப்புகள் மற்றும் சமூக அறிவியல் பாடப்புத்தகங்களை மட்டுமே படித்தேன். 10-11 ஆம் வகுப்புகளுக்கான ஒரு பாடப்புத்தகத்திற்கு உங்களை மட்டுப்படுத்தாமல், சட்டத்தையும் பொருளாதாரத்தையும் தனித்தனியாகப் படிக்குமாறு நான் மிகவும் பரிந்துரைக்கிறேன்.

வெற்றிக்கான உதவிக்குறிப்பு: குறைந்த மன அழுத்தம் மற்றும் அதிக தன்னம்பிக்கை. ஒரு படைப்பு சோதனை என்பது "நரம்புகள்" மற்றும் ஒரு பத்திரிகையாளர் வாழும் தீவிர மன அழுத்தத்திற்கு ஒரு தெளிவான எடுத்துக்காட்டு. அத்தகைய சூழ்நிலை உங்களைத் தூண்டவில்லை மற்றும் உங்களைத் தூண்டவில்லை என்றால், பத்திரிகைத் துறையின் சுவர்களை விட்டு வெளியேற தயங்காதீர்கள். இதற்கு எஃகு நரம்புகள் மற்றும் எந்த நிலையிலும் செயல்திறன் தேவைப்படுகிறது.«.

அன்னா ரியாபோவா, இரண்டாம் ஆண்டு மாணவி

“செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டியில் நுழைவது எனது முக்கிய இலக்காக இருந்தது. நான் RANEPA மற்றும் SPGUDT க்கு ஆவணங்களை சமர்ப்பித்தாலும், நான் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகத்தை கனவு கண்டேன். எனவே, ஆரம்பம் முதலே வெற்றி பெற வேண்டும் என்பதில் உறுதியாக இருந்தேன். இதோ நான் பார்வையாளர்களுக்குள் செல்கிறேன். அதன் அமைப்பு ஒரு ஆம்பிதியேட்டரை ஒத்திருக்கிறது: பல வரிசைகளில் மர பெஞ்சுகள் - நான் இதை டிவியில் மட்டுமே பார்த்தேன். நான் உட்புறத்தை விரும்பினேன்: ஒவ்வொரு பொருளும் பழங்காலத்தால் நொறுக்கப்பட்டன. ஆனால், அது மாறியது போல், உட்கார மிகவும் சங்கடமாக இருந்தது: அட்டவணைகள் ஒரு கோணத்தில் அமைந்திருந்தன, மற்றும் பேனா மேசையை தரையில் உருட்டிக்கொண்டே இருந்தது. எங்களிடம் ஏதேனும் கேள்விகள் இருந்தால் எங்களுக்கு அறிவுறுத்தப்பட்டது மற்றும் கேட்கப்பட்டது. இறுதியாக, எங்களுக்கு கட்டுரை தலைப்புகள் வழங்கப்பட்டன.

இது இரண்டு தலைப்புகள் எழுதப்பட்ட ஒரு தாள், அவற்றில் ஏதேனும் ஒன்றை நாங்கள் தேர்ந்தெடுத்தோம். "சிறு வயதிலிருந்தே உங்கள் மரியாதையை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்" மற்றும் "பூமியின் சிறந்த நகரம்" (அல்லது "எனக்கு பிடித்த நகரம்," எனக்கு சரியாக நினைவில் இல்லை) ஆகிய கருப்பொருள்கள் என்னிடம் இருந்தன. மரியாதை பற்றிய தலைப்பை நான் மிகவும் பழமையானதாகக் கருதினேன்; எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நான் ஒரு எதிர்கால பத்திரிகையாளர், நான் ஒரு குளிர் மற்றும் அசல் கட்டுரையை எழுத விரும்புகிறேன், அதில் நான் நீண்ட காலமாக அனைவருக்கும் தெரிந்த உண்மைகளைப் பற்றி பேச மாட்டேன். அதனால்தான் நகரத்தைப் பற்றிய தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுத்தேன். பெரும்பாலான மக்கள் தங்கள் சிறிய தாயகத்தைப் பற்றியோ அல்லது செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கைப் பற்றியோ எழுதுவார்கள் என்று நான் யூகித்தேன். நான் இன்னும் அசலாக இருக்க முடிவு செய்தேன் மற்றும் இயற்கையுடன் இணக்கமான நகரமான பியாடிகோர்ஸ்க் பற்றி எழுதினேன். அது நன்றாக மாறியது என்று நினைக்கிறேன். எனக்கு 1.5 மணி நேரம் போதாது என்று நான் மிகவும் பயந்தேன், ஆனால் நான் இந்த கட்டுரையை அரை மணி நேரம் அல்லது ஒரு மணி நேரத்தில் முடித்தேன்.

பின்னர் வாய்வழி பகுதி இருந்தது. டிக்கெட்டை எடுத்தேன். இரண்டு கட்டாயக் கேள்விகள் இருந்தன: "உலகக் கண்ணோட்டத்தின் வகைகள்" மற்றும் "அரசியல் பங்கேற்பு மற்றும் அரசியல் செயல்பாடு: வகைகள், வகைகள், வடிவங்கள்." நுழைவுத் தேர்வுக்கு முன்பே சாத்தியமான தலைப்புகளை நாங்கள் ஏற்கனவே அறிந்திருந்தோம். முதல் கேள்வி எனக்கு மிகவும் பிடித்ததாக இருந்தால், இரண்டாவது கேள்விக்கு நான் கொஞ்சம் கவனம் செலுத்தினேன். தயாரிப்பு நேரம் 40 நிமிடங்கள் வழங்கப்பட்டது, இது போதுமானதை விட அதிகம். நான் ஏற்கனவே இரண்டாவது கேள்வியைக் கைவிடுவது பற்றி யோசித்துக்கொண்டிருந்தேன், அது எனக்கு நினைவில் இல்லை என்று தேர்வாளர்களிடம் ஒப்புக்கொண்டேன். ஆனாலும் சண்டை போட்டால்தான் கடைசிவரை என்று முடிவெடுத்தேன். நான் அதை எழுத ஆரம்பித்தேன், நான் எழுதும்போது, ​​​​இந்த தலைப்பை நினைவில் கொள்ள ஆரம்பித்தேன்.

பின்னர் நான் இரண்டு தேர்வாளர்களுக்கு பதிலளித்தேன். அவர்கள் நான் சொல்வதைக் கவனமாகக் கேட்டதில் நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந்தேன் (RANEPA இல் உள்ள தேர்வாளர்களைப் போலல்லாமல்). அவர்கள் சில சுவாரஸ்யமான கூடுதல் கேள்விகளைக் கேட்டார்கள், மேலும் அறிவியலுக்கும் மதத்திற்கும் இடையிலான தொடர்பை நாங்கள் விவாதித்தோம். எந்த வகையான உலகக் காட்சிகளை எந்த டிவி சேனல்கள் உருவாக்குகின்றன என்ற கேள்வியும் இருந்தது (உதாரணமாக, STS மற்றும் TNT ஆகியவை அன்றாட உலகக் கண்ணோட்டத்தை உருவாக்குகின்றன, முதலியன).

தேர்வுகளுக்கு முன்கூட்டியே தயாராக வேண்டும். குறைந்தபட்சம் 10 ஆம் வகுப்பிலிருந்து (மற்றும் குறைந்தபட்சம் இலக்கியம் அல்லது சமூகம் பற்றி உங்களுக்கு நன்றாகத் தெரியும் என்ற நிபந்தனையின் பேரில் மட்டுமே), ஆனால் 11 ஆம் வகுப்பிலிருந்து, இல்லையெனில் உங்களுக்கு நேரம் இருக்காது. நான் முன்கூட்டியே தயார் செய்ய ஆரம்பித்திருந்தால் இன்னும் சிறப்பாக தயார் செய்திருக்க முடியும். முடிந்தால், செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகம் உங்களுக்காக வழங்கும் ஆயத்த படிப்புகளில் கலந்து கொள்ளுங்கள்.

வெற்றிக்கான உதவிக்குறிப்பு: எப்போதும் உங்களை நம்புங்கள். நீங்கள் சொல்ல வேண்டியதில்லை: "நான் வெற்றிபெற மாட்டேன்," என்று அவர்கள் உங்களுக்கு ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை சொல்வார்கள்.

அலெனா பெட்ரோவா, இரண்டாம் ஆண்டு மாணவி

செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் இதழியல் பீடம் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் பல்கலைக்கழகத்தின் மதிப்புமிக்க பீடங்களில் ஒன்றாகும். ஆசிரியர்களின் கட்டமைப்பில் 12 பட்டதாரி துறைகள் உள்ளன. இதழியல் பீடத்தில் படிக்கும் மாணவர்கள் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் உள்ள முன்னணி தொலைக்காட்சி மற்றும் வானொலி சேனல்களிலும், வெளியீட்டு நிறுவனங்களிலும் பயிற்சி பெறுகின்றனர்.

செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் இதழியல் பீடத்தின் முகவரி

இதழியல் பீடத்தின் கட்டிடம் தொலைவில் இருந்து பார்க்க முடியும். செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் இதழியல் பீடம் வாசிலியெவ்ஸ்கி தீவில் உள்ள செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் அமைந்துள்ளது. முழு முகவரி: Vasilievsky தீவின் 1 வது வரி, கட்டிடம் 26. மேலும், மாணவர் வகுப்புகளின் ஒரு பகுதியானது செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் பல்கலைக்கழகத்தின் பிரதான கட்டிடத்தில் Universitetskaya அணைக்கட்டு, கட்டிடம் 7/9 இல் நடைபெறுகிறது.

இளங்கலை திட்டங்கள்

செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் இதழியல் பீடத்தின் இளங்கலை திட்டங்களில் "பத்திரிகை" அடங்கும். பயிற்சியின் வடிவம் முக்கியமாக முழுநேரமானது, ஆனால் பகுதிநேர வடிவத்தில் பயிற்சி செய்வதற்கான வாய்ப்பும் உள்ளது. கற்பித்தல் ரஷ்ய மொழியில் உள்ளது. முக்கிய பயிற்சி வகுப்புகளில் பின்வருவன அடங்கும்:

• ஊடக மேலாண்மை;
• கலை வரலாறு;
• பத்திரிகை வரலாறு;
• ஊடக வடிவமைப்பு.

செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் பத்திரிகை பீடத்திற்கு நீங்கள் என்ன தேர்வுகளை எடுக்க வேண்டும்? சேர்க்கைக்கு ரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கியத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும். விண்ணப்பிக்க ஒவ்வொரு பாடத்திலும் குறைந்தபட்ச மதிப்பெண் 65. கூடுதலாக, ஒரு படைப்புப் போட்டியை வெற்றிகரமாக முடித்திருக்க வேண்டும். மேலும் போட்டியில் பங்கேற்க, நீங்கள் குறைந்தது 65 புள்ளிகளைப் பெற்றிருக்க வேண்டும்.

"விளம்பரம் மற்றும் மக்கள் தொடர்புகள்" என்ற கல்வித் திட்டத்தில் இளங்கலை பட்டதாரிகளுக்கு ஆசிரியர்கள் பயிற்சி அளிக்கின்றனர். பயிற்சியின் காலம் 8 கல்வி செமஸ்டர்கள். முக்கிய பயிற்சி வகுப்புகளில் பின்வருவன அடங்கும்:

• நகல் எழுதுதல்;
• தகவல் தொடர்பு கோட்பாட்டின் அடிப்படைகள்;
• நிகழ்ச்சி மேலாண்மை;
• விளம்பரம் மற்றும் PR பிரச்சாரங்களை நடத்துதல்.

இந்தப் பயிற்சித் திட்டத்தில் சேர, ஒரு விண்ணப்பதாரர் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் ஒவ்வொரு பாடத்திலும் 65 புள்ளிகளுக்கு மேல் பெற்றிருக்க வேண்டும். குறைவான புள்ளிகள் இருந்தால், விண்ணப்பதாரர் போட்டியில் அனுமதிக்கப்படமாட்டார். தேவையான ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வுகளின் பட்டியல் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் அதிகாரப்பூர்வ இணையதளத்தில் பல்கலைக்கழகத்தின் கல்வித் திட்டங்களின் பிரிவில் வெளியிடப்பட்டுள்ளது. விளம்பரம் மற்றும் மக்கள் தொடர்பு திட்டத்தில் படிக்கும் மாணவர்கள் பின்வரும் நிறுவனங்களில் நடைமுறை பயிற்சி பெற வாய்ப்பு உள்ளது:

• "காஸ்ப்ரோம்-மீடியா ஹோல்டிங்";
• ரஷ்யாவின் ஸ்பெர்பேங்க்;
• JSC ரஷியன் ரயில்வே மற்றும் பிற.

மாஸ்டர் திட்டங்கள்

இதழியல் பீடம், இதழியலில் முதுகலை திட்டத்தை செயல்படுத்தி வருகிறது. பயிற்சி ஆங்கிலத்தில் நடத்தப்படுகிறது. அனுமதிக்கப்பட, நீங்கள் ஆவணங்களின் போட்டியை வெற்றிகரமாக முடிக்க வேண்டும். முதுகலை பயிற்சியின் விவரக்குறிப்பு "ரஷ்ய ஊடகம் மற்றும் அவர்களின் ஆய்வு." முக்கிய பயிற்சி வகுப்புகள் அடங்கும்:

• ரஷ்யாவின் நவீன வரலாறு;
• ஒப்பீட்டு ஊடக ஆய்வுகள்;
• தலையங்க மேலாண்மை மற்றும் பிற.

கல்வி முதுகலை திட்டங்களில் மேலும் வழங்கப்படும்:

• பிரபலமான அறிவியல் இதழியல்.
• தொடர்பு ஆலோசனை.
• விளையாட்டு பத்திரிகை மற்றும் பிற.

தேர்ச்சி மதிப்பெண்

செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டியின் இதழியல் பீடத்திற்கான தேர்ச்சி மதிப்பெண், இளங்கலை பட்டப்படிப்பு திட்டமான "விளம்பரம் மற்றும் மக்கள் தொடர்புகள்", 2017 இல் 252 க்கும் அதிகமாக இருந்தது. கட்டண அடிப்படையில் சேர்க்கைக்கு, நுழைவு 205 புள்ளிகள். 30 பட்ஜெட் இடங்களும், 45 கட்டண இடங்களும் ஒதுக்கப்பட்டன. 1 பட்ஜெட் இடத்திற்கான போட்டி 7 பேருக்கு மேல் இருந்தது. ஆசிரியப் பயிற்சிக்கான செலவு வருடத்திற்கு 156,000 ரூபிள் ஆகும்.

2017 ஆம் ஆண்டில் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் இதழியல் பீடத்தில் "பத்திரிகை" திசையில் தேர்ச்சி மதிப்பெண் 268. கட்டண அடிப்படையில் விண்ணப்பிக்கும் போது, ​​பல ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுகளின் தொகையில் 210 புள்ளிகளுக்கு மேல் மதிப்பெண் பெற வேண்டியது அவசியம். 2018 ஆம் ஆண்டில், மத்திய பட்ஜெட்டில் இருந்து பணம் செலுத்தி 35 இடங்களும், மாணவர் செலுத்திய கல்வியுடன் 75 இடங்களும் ஒதுக்கப்பட்டன. அதே நேரத்தில், 2017 இல் 1 பட்ஜெட் இடத்திற்கான போட்டி 7 பேரை எட்டியது. திசையில் பயிற்சி செலவு 139,000 ரூபிள் ஆகும்.

2017 இல் "சர்வதேச இதழியல்" துறையில் பட்ஜெட் நிதியளிக்கப்பட்ட இடத்தில் அனுமதிக்கப்படுவதற்கு, விண்ணப்பதாரர்கள் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் 282 புள்ளிகளுக்கு மேல் பெற்றிருக்க வேண்டும். பணம் செலுத்திய இடத்திற்குச் செல்ல, 202 புள்ளிகள் போதுமானதாக இருந்தது. 1 பட்ஜெட் இடத்திற்கான போட்டி சுமார் 30 பேர். அதே நேரத்தில், 2018 ஆம் ஆண்டில் மொத்தம் 10 பட்ஜெட் இடங்கள் ஒதுக்கப்பட்டன. கல்விக் கட்டணத்துடன் கூடிய இடங்கள் 65. வருடத்திற்கு செலவு 240,000 ரூபிள் ஆகும்.

ஆசிரியப் பணியாளர்கள்

ஆசிரிய ஆசிரியர்களில் சேனல் ஃபைவின் பொது இயக்குனர் எம்.எல்.ஃபோகினாவும் அடங்குவர்.மேலும், ஆசிரிய ஆசிரியர்களில் கவுரவ பேராசிரியர் நோர்டென்ஸ்ட்ரெங் கார்லே மற்றும் பலர் அடங்குவர். பெரும்பாலான ஆசிரியர்கள் பணிபுரியும் பத்திரிகையாளர்கள், எனவே மாணவர்களுடன் கோட்பாட்டு அறிவு மட்டுமல்ல, நடைமுறை திறன்களையும், வெற்றிகரமான வாழ்க்கையை உருவாக்குவதற்கான அனுபவத்தையும் பகிர்ந்து கொள்ளலாம்.

கால அட்டவணை

மாணவர்கள் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் இதழியல் பீடத்தின் அட்டவணையை கால அட்டவணை எனப்படும் சிறப்பு பல்கலைக்கழக ஆதாரத்தில் பார்க்கலாம். சிறப்பாக உருவாக்கப்பட்ட இணைய ஆதாரம் பல்கலைக்கழகத்தின் அனைத்து பீடங்களின் வகுப்புகளின் அட்டவணையைப் பற்றிய தகவல்களை இணைத்தது. ஒரு தேர்வு அல்லது விரிவுரை எப்போது இருக்கும் என்பதைக் கண்டறிய, மாணவர் ஒரு ஆசிரியரைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும், அத்துடன் கல்வி நிலை - இளங்கலை அல்லது முதுகலை, பின்னர் அவரது குழுவைத் தேர்ந்தெடுக்கவும், வகுப்பு அட்டவணை திறக்கும். கூடுதலாக, ஒரு குறிப்பிட்ட ஆசிரியரின் அட்டவணையை கால அட்டவணையில் பார்க்கலாம்.

பயிற்சி

செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் இதழியல் பீடத்தின் கட்டமைப்பிற்குள், பள்ளி மாணவர்களுக்கு இது போன்ற பாடங்களில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராவதற்கு உதவும் நோக்கில் பல ஆயத்த படிப்புகள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன:

• ரஷ்ய மொழி;
• சமூக அறிவியல்;
• இலக்கியம்.

கூடுதலாக, ஆசிரிய ஆசிரியர்களுடன் சேர்ந்து, விண்ணப்பதாரர்கள் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகத்தால் நேரடியாக நடத்தப்படும் நுழைவுத் தேர்வுக்குத் தயாராகும் வாய்ப்பைப் பெற்றுள்ளனர், அதாவது "பத்திரிகையின் அடிப்படைகள்." செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டியின் பத்திரிகை பீடத்தில் சேருவதற்கு, ஒரு படைப்பு போட்டி ஒரு முக்கியமான தேர்வாகும், அதன் வெற்றி ஒட்டுமொத்தமாக விண்ணப்பதாரரின் தலைவிதியை தீர்மானிக்கிறது.

கல்வியின் நன்மைகள்

செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டியின் பீடத்தில் கல்வியைப் பெறுவதன் முக்கிய நன்மை பல்வேறு நிலைகளில் உள்ள முதலாளிகளுடன் நெருங்கிய தொடர்பு ஆகும். இது மாணவர்களுக்கு விரிவுரைகளை வழங்குவதற்கும், மதிப்புமிக்க ஊடக நிறுவனங்களில் மாணவர்களுக்கு பயிற்சிகளை ஏற்பாடு செய்வதற்கும் அவர்களை அழைக்க அனுமதிக்கிறது. ஆசிரிய மாணவர்களுக்கு நடைமுறைப் பயிற்சிக்கான இடங்களை வழங்கும் கூட்டாளர் நிறுவனங்கள்:

• சேனல் 5.
• வானொலி "ஜெனித்".
• VGTRK ஹோல்டிங் மற்றும் பிற.

ஆசிரியர்களின் இளங்கலை மற்றும் பட்டதாரி திட்டங்கள் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் பல்கலைக்கழகத்தின் அறிவியல் சாதனைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டவை என்பதும் குறிப்பிடத்தக்கது, இது ஊடகங்கள் மற்றும் தகவல்தொடர்புகளின் வளர்ச்சி பற்றிய நவீன அறிவின் கட்டமைப்பிற்குள் மாணவர்கள் பெற்ற அறிவை முறைப்படுத்த அனுமதிக்கிறது.

இளங்கலை பட்டம் பெற்ற அனைத்து மாணவர்களும் B2 மட்டத்தில் ஆங்கில மொழியின் தேவையான அறிவைப் பெறுகிறார்கள்.

திறந்த நாட்கள்

பல முறை ஒரு வருடத்தில், செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் இதழியல் பீடம் ஒரு திறந்த நாளை ஏற்பாடு செய்கிறது. ஒவ்வொரு ஆண்டும் இது இலையுதிர்காலத்தின் நடுப்பகுதியிலும், இளங்கலை மற்றும் பட்டதாரி திட்டங்களுக்கு விண்ணப்பதாரர்களுக்கு வசந்த காலத்தின் தொடக்கத்திலும் முடிவிலும் நடைபெறுகிறது, மேலும் விண்ணப்பதாரர்களுக்கு பட்டதாரி திட்டங்களுக்கு வசந்த காலத்தின் தொடக்கத்திலும் முடிவிலும் நடைபெறுகிறது. திறந்த நாட்கள் விண்ணப்பதாரர்கள் ஆசிரிய ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்களிடமிருந்து கல்வித் திட்டங்களைப் பற்றிய கூடுதல் தகவல்களைப் பெற அனுமதிக்கின்றன.

செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டி, செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கிற்குச் செல்ல வாய்ப்பு இல்லாத அனைத்து விண்ணப்பதாரர்களுக்கும் திறந்த நாளின் ஆன்லைன் ஒளிபரப்புகளையும் செயல்படுத்துகிறது.

செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டியின் இதழியல் பீடம் ஆண்டுதோறும் நூற்றுக்கணக்கான தகுதி வாய்ந்த நிபுணர்களை பட்டம் பெறுகிறது, அவர்கள் பெற்ற அறிவு மற்றும் திறன்களுக்கு நன்றி, அத்துடன் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழக டிப்ளோமா தொழிலாளர் சந்தையில் மிகவும் மதிக்கப்படுகிறது. ரஷ்யா மற்றும் வெளிநாட்டில். பெரும்பாலான இளங்கலை மற்றும் பட்டதாரி மாணவர்கள் பட்டதாரி திட்டங்களுக்கு தங்கள் அல்மா மேட்டருக்குத் திரும்புகிறார்கள். மற்ற பீடங்களின் பட்டதாரிகளைப் போலவே, பத்திரிகை பீடத்தின் பட்டதாரிகள், விரும்பினால், செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் பல்கலைக்கழக முன்னாள் மாணவர் சங்கத்தின் உறுப்பினர்களாகவும், ஆண்டுதோறும் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகத்தால் ஏற்பாடு செய்யப்படும் நிகழ்வுகளில் கலந்துகொள்ளவும் வாய்ப்பு உள்ளது.

செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டியில் ஜர்னலிசம் படிப்பது: அநாமதேய இரண்டாம் ஆண்டு மாணவரிடமிருந்து ஊழல்கள், சூழ்ச்சிகள் மற்றும் ஏமாற்றங்கள்.

நான் மிகவும் வித்தியாசமாக நடித்தேன். நான் தேர்ச்சி பெறலாம் என்று நினைத்ததை ஒப்படைத்தேன், மேலும் அது பயனுள்ளதாக இருக்கும் இடத்தை தோராயமாக தேர்ந்தெடுத்தேன். கூடுதலாக, எனக்கு பத்திரிகைத் துறையில் நுழைந்த ஒரு நண்பர் இருந்தார் - நான் VK இல் உட்கார்ந்து, என் நண்பர்கள் வழியாக ஸ்க்ரோலிங் செய்து கொண்டிருந்தேன், நான் பார்த்தேன்: ஆஹா, அவர் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் படிக்கிறார்! எப்படி, என்ன என்று கேட்டேன். கருத்து மிகவும் நேர்மறையானது. நான் அவன் பேச்சைக் கேட்டேன்; அந்த நேரத்தில் நான் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகம் இறுதி கனவு என்று நினைத்தேன், மற்றும் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் ஒரு மாநில பல்கலைக்கழகத்துடன் ஒரு வடக்கு தலைநகரம். முழுநேர படிப்பில் சேருவதற்கான புள்ளிகளின் வாசலை நான் கடக்கவில்லை, ஏனெனில் தேர்ச்சி விகிதம் மிகவும் அதிகமாக உள்ளது - நான் பின்னர் உணர்ந்தது போல், செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் மிகவும் விரும்பப்படும் பீடங்களில் ஒன்று எங்களிடம் உள்ளது.

முடிக்கப்பட்ட முதல் பாடத்தின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், நான் என்ன சொல்ல முடியும்.

என் கருத்துப்படி, ஆசிரியர்கள் மிகவும் பலவீனமாக உள்ளனர். நான் கடினமாகப் படிக்கப் பழகிவிட்டேன் - நான் என்னை அதிகம் வீழ்த்துவதில்லை.

பேராசிரியர்கள், நிச்சயமாக, அனைத்து பயிற்சி பத்திரிகையாளர்களும் ஒரு பிளஸ். இருப்பினும், அவர்களின் பணி குறிப்பாக ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டதாகத் தெரியவில்லை. எங்களிடம் ஒரு பெண் இருந்தாள், அவளுடைய வகுப்புகளில், கோட்பாட்டிற்குப் பதிலாக (இது கொள்கையளவில், உண்மையில் தேவைப்படாது, ஆனால் ஓ), வாழ்க்கையைப் பற்றிய கதைகளை உள்ளடக்கியது. நிச்சயமாக, அவர் சில சிறந்த வெளியீட்டிற்காக வேலை செய்கிறார், ஆனால் அவர் "உங்களை ஒரு பணக்கார கணவரை எப்படி கண்டுபிடிப்பது" என்ற உணர்வில் ஒரு ஸ்டீரியோடைப் பெண்பால் பத்தியை எழுதுகிறார். முதலில் நீங்கள், "ஐயோ, இந்த பதிப்பை நான் அறிவேன்!" பின்னர்... நீங்கள் எப்படியோ ஏமாற்றம் அடைகிறீர்கள், அல்லது ஏதோ ஒன்று.

Kommersant இல் பணிபுரியும் ஒரு மனிதனும் இருக்கிறார், அவரிடமிருந்து நீங்கள் விஷயத்தால் கூறப்பட்டதைத் தவிர எல்லாவற்றையும் பற்றி எளிதாகக் கற்றுக்கொள்ளலாம். தேர்வு கூட விசித்திரமானது: முதலில் உங்கள் டிக்கெட்டுக்கு ஏற்ப நீங்கள் பதிலளிக்கிறீர்கள், பின்னர் நீங்கள் எங்கிருந்து வருகிறீர்கள் என்று அவர் கேட்கிறார், பதிலைப் பெற்ற பிறகு, உங்கள் நகரத்தின் வரலாறு குறித்த கேள்விகளைக் கேட்கிறார். சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, அவர் ஒரு படித்தவர் மற்றும் நன்கு படித்தவர், பல்கலைக்கழகத்தின் சுவர்களுக்கு வெளியே அவருடன் பேசுவது சுவாரஸ்யமாக இருக்கும். ஆனால் ஒரு ஆசிரியராக, அத்தகைய நடத்தை மாதிரி ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது.

ஆம், நான், எனது இரண்டாம் ஆண்டில் கூட, ஆச்சரியப்படத் தொடங்குகிறேன்: பத்திரிகையை எவ்வாறு கற்பிக்க முடியும்? இந்தத் தொழிலின் வரலாறு, கட்டுரைகளை எழுதுவதற்கான சில நுட்பங்களைப் பற்றி எங்களிடம் நிறைய கோட்பாடுகள் உள்ளன, ஆனால் தனிப்பட்ட முறையில், இந்த அறிவை ஒரு திறமையாக மாற்றுவது எனக்கு கடினம். எனது படிப்பின் ஒரு பகுதியாக அறிக்கைகளை படமாக்கிய அனுபவத்தின் மூலம் மட்டுமே நான் எப்படியாவது ஒரு பத்திரிகையாளராக வளர முடிகிறது, ஆனால் விரிவுரைகளும் ஆசிரியர்களும் இதற்கு சிறிய உந்துதலைக் கொடுக்கிறார்கள்: எல்லாவற்றையும் நீங்களே செய்கிறீர்கள். கேள்வி எழுகிறது: நான் ஏன் இங்கே இருக்கிறேன்?

இன்னும் ஒரு விரும்பத்தகாத சூழ்நிலை உள்ளது - இது என்னை எந்த வகையிலும் பாதிக்காது, ஏனென்றால் நான் ஒரு பையன், ஆனால் எனது வகுப்பு தோழர்கள் மற்றும் பழைய அறிமுகமானவர்களிடமிருந்து நான் கேட்டதைப் பற்றி பேச இந்த வாய்ப்பைப் பயன்படுத்துகிறேன். எங்களிடம் ஒரு ஸ்டுடியோ உள்ளது, அதில் நிறைய உபகரணங்கள், வல்லுநர்கள் உள்ளனர், நாங்கள் எல்லா வகையான திட்டங்களையும் ஒன்றாகப் படமாக்குகிறோம் - மேலும் இது எங்கள் பத்திரிகைத் துறையின் பிளஸ் - மற்றும் கல்வி மாணவர் தொலைக்காட்சி மற்றும் வானொலி சேனல் "மோஸ்ட்" தொடர்புடையது. இந்த ஸ்டுடியோவில், ஒரு மனிதர் கடைசி இடத்தில் இல்லை. "ஆசிரியர்-மாணவர்" தகவல்தொடர்பு எல்லைகளுக்கு அப்பால் செல்ல அவர் தன்னை அனுமதிக்கிறார், மேலும் எனது நண்பர்களில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்டவர்கள் விசித்திரமான VKontakte செய்திகள் மற்றும் வேலையின் போது அநாகரீகமான நகைச்சுவைகளின் வடிவத்தில் அவரது ஏற்றுக்கொள்ள முடியாத ஆர்வத்திற்கு ஆளாகினர். எந்தவொரு குறிப்பிட்ட நேரடி செயல்களையும் பொறுத்தவரை, சரிபார்க்கப்பட்ட எந்த தகவலையும் நான் கேட்கவில்லை, ஆனால் இதுபோன்ற "மறைமுகமானவை" கிட்டத்தட்ட விதிமுறை. பலர் இதைப் பற்றி அறிந்திருக்கிறார்கள், ஆனால் அவர்கள் அதைப் பற்றி பேசுவதில்லை, ஏனென்றால் அவர்கள் தங்களைப் பற்றி பயப்படுகிறார்கள். ஆனாலும், என் படிப்பை எந்த பிரச்சனையும் இல்லாமல் அமைதியாக முடிக்க விரும்புகிறேன்.

இந்த முக்கியமான தலைப்பிலிருந்து மாறுவது, இங்கே, பொதுவாக, எல்லாவற்றையும் நீங்களே செய்ய வேண்டும் என்று மீண்டும் ஒருமுறை கூறுவேன் - நீங்கள் ஒரு பத்திரிகையாளராக வெற்றிபெற விரும்பினால், நிச்சயமாக. அதே "பாலம்" கட்டமைப்பிற்குள் பல்கலைக்கழகத்தின் உத்தரவுகளை மட்டும் நிறைவேற்றாமல் இருக்க, நல்ல பயிற்சி, சுவாரஸ்யமான வேலை ஆகியவற்றைப் பாருங்கள். திறன்களை நீங்களே வளர்த்துக்கொள்வது மற்றும் வளர்ப்பது முற்றிலும் உங்கள் வேலை.

பொதுவாக, யாரும் எதைப் பற்றியும் கவலைப்படுவதில்லை - பயிற்சி அறிக்கைகள், மாணவர் வெற்றிகள்... இங்கே யாரும் எதைப் பற்றியும் கவலைப்படுவதாக நான் உணரவில்லை - தீ, உந்துதல், ஆசிரியர்கள் மற்றும் நிர்வாகத்தின் ஆதரவு இல்லை. குறிப்பாக இதழியல் சம்பந்தமில்லாத பாடங்களில் தேர்வுகள் கூட கடினமானவை.

பல்கலைக்கழகம் என்பது இலக்குகள் மற்றும் அனைத்தையும் கொண்ட பெரியவர்களுக்கானது என்பதை நான் புரிந்துகொள்கிறேன். அன்று எனக்குசுய முன்னேற்றத்தின் பணி உள்ளது. ஆனால் நீங்கள் பல்கலைக்கழகம் செல்லும் போது, ​​நீங்கள் இன்னும் ஒரு குறிப்பிட்ட நிலை எதிர்பார்க்கிறீர்கள் - குறிப்பாக செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகம் மற்றும் குறிப்பாக இதழியல் பீடம் தரவரிசை மற்றும் வெறும் வதந்திகள் முதல் நிலைகளில் ஒன்றை ஆக்கிரமித்து. நீங்கள் உங்களைக் கண்டுபிடிப்பீர்கள், கைவினைப்பொருளைக் கற்றுக்கொள்வீர்கள், பத்திரிகை எவ்வாறு செயல்படுகிறது, அதில் என்ன வகையான நபர்கள் மற்றும் நிறுவனங்கள் ஈடுபட்டுள்ளன என்பதைப் பார்ப்பீர்கள் என்ற நம்பிக்கையுடன் நீங்கள் இங்கு வந்தீர்கள் - ஆனால் அனைவருக்கும் சலிப்படையாத, யாருக்கும் எதுவும் தேவையில்லை. , யாரும் ஒரு கெடுதி கொடுக்கவில்லை - மற்றும் மாணவர்கள் மட்டுமே இவை அனைத்திலும் மிதக்க முயற்சி செய்கிறார்கள், இது முக்கியமானது மற்றும் அவசியம் என்று நம்புகிறார்கள்.

இங்கு வரும் விண்ணப்பதாரர்கள், கண்கள் எரியும், பத்திரிக்கையாளன் எப்படி இருக்க வேண்டும், எப்படி வேலை தேடுவது என்று இங்கே காட்ட காத்திருக்கிறவர்களுக்காக நான் பரிதாபப்படுகிறேன். நான் அவர்களிடம் சொல்ல விரும்புகிறேன்: "முட்டாள்களே, ஓடுங்கள்."

அநாமதேய

அனஸ்தேசியா கலினினா தயாரித்த பொருள்