அற்புதமான ஸ்னோஃப்ளேக் வடிவியல் வடிவங்கள் சமச்சீர். வெள்ளை மந்திரம். Snegurochka - பனியால் செய்யப்பட்ட ஒரு பெண்

தலைப்பு: "ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் என்பது வானத்திலிருந்து விழுந்த தேவதூதர்களின் இறக்கைகள்..."

வேலை இடம்: முனிசிபல் கல்வி நிறுவனம் மேல்நிலைப் பள்ளி எண். 9, 3 ஆம் வகுப்பு, இர்குட்ஸ்க் பகுதி, உஸ்ட்-குட்

அறிவியல் ஆலோசகர்:

1. அறிமுகம்.

2. ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் - வானத்திலிருந்து விழுந்த தேவதூதர்களின் இறக்கைகள்:

· ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் ஆய்வு வரலாறு;

· ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் பிறப்புக்கான நிபந்தனைகள்;

· ஒரு ஸ்னோஃப்ளேக்கின் வடிவியல்;

· ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் வகைகள்;

· பனியின் இயற்பியல்.

3. பனி மற்றும் ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் பற்றிய பொழுதுபோக்கு மற்றும் கல்வி.

· உனக்கு அது தெரியுமா…;

· பனிக் கதைகள்;

· Snegurochka - பனியால் செய்யப்பட்ட ஒரு பெண்;

· "பனியைப் போற்றும் விளக்கு";

· ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் அருங்காட்சியகத்திற்கு உல்லாசப் பயணம்.

· "கோடை பனி விழா"

4. உங்கள் சொந்த கைகளால் ஒரு சிறிய அதிசயம்.

· 3D வடிவத்தில் ஸ்னோஃப்ளேக்;

· குயிலிங்.

· ஒரு அழகான ஸ்னோஃப்ளேக்கை எப்படி வெட்டுவது;

5. முடிவுரை.

அறிமுகம்.

“இயற்கை எல்லாவற்றிலும் அப்படித்தான் இருக்கிறது

எல்லா இடங்களிலும் உறுதி செய்யப்பட்டது

நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள ஏதாவது ஒன்றைக் காணலாம்.

லியோனார்டோ டா வின்சி

பனி இயற்கையின் ஒரு பெரிய அதிசயம். முதல் பனியின் புராணக்கதை, வீழ்ச்சியின் தருணத்தில் உயிர்த்த தேவதைகள் தங்கள் பனி-வெள்ளை இறக்கைகளை இழந்ததாகக் கூறுகிறது, இது பூமியை வெள்ளை பளபளப்பான கம்பளத்தால் மூடியது. எனவே பனி தோன்றியது, முதல் குளிர்காலம் வந்தது.

பனி பொழியும் போது, ​​இந்த காட்சி யாரையும் அலட்சியமாக விடாது. சிலருக்கு, பனிப்பொழிவு அவர்களுக்கு மகிழ்ச்சியைத் தருகிறது மற்றும் அவர்களுக்கு உற்சாகத்தை அளிக்கிறது; மற்றவர்களுக்கு, மாறாக, அது சோகத்தையும் சோகத்தையும் தருகிறது. பனிக்கு நன்றி, ஒவ்வொரு ஆண்டும் அற்புதமான குளிர்கால நிலப்பரப்புகளைப் போற்றுகிறோம், ஆனால் இதற்காக மட்டுமல்ல பனியை விரும்புகிறோம். பனி இருப்பு பயிர்கள் மற்றும் ஆறுகளில் நீர் மட்டங்களை பாதிக்கிறது. குளிர்கால சாலைகள் மற்றும் விமானநிலையங்கள் கூட பனியில் இருந்து கட்டப்பட்டுள்ளன. ஆனால் பனியின் இந்த நன்மையான பங்கைப் பற்றி நாம் சிந்திக்கவே இல்லை. பனி முதலில் நமக்கு ஒரு விசித்திரக் கதை. பல்வேறு அரக்கர்கள், புராண மற்றும் விசித்திரக் கதைகள், எங்கும் வாழ முடியும் என்பதை நீங்கள் கவனித்தீர்களா, ஆனால் மனிதன் அவற்றை பனியில் குடியேறவில்லை? ஆனால் பனி பல விசித்திரக் கதைகளைத் தூண்டியது.

ஸ்னோஃப்ளேக்குகளில் மிகவும் ஆச்சரியமான விஷயம் என்னவென்றால், அவை எதுவும் மற்றொன்றை மீண்டும் செய்யவில்லை. வானியலாளர் ஜோஹன்னஸ் கெப்லர் தனது கட்டுரையில் “புத்தாண்டு பரிசு. அறுகோண ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் பற்றி” கடவுளின் விருப்பத்தால் படிகங்களின் வடிவத்தை விளக்கினார். நீங்கள் குளிர்ந்த நாடுகளில் வசிக்கிறீர்கள் மற்றும் குளிர்காலத்தைப் பற்றி நேரடியாக அறிந்திருந்தால், இதைப் பற்றி நீங்கள் பெருமைப்பட குறைந்தபட்சம் ஒரு காரணமாவது உள்ளது: சூடான நாடுகளில் வசிப்பவர்களைப் போலல்லாமல், இயற்கை நிலைகளில் ஸ்னோஃப்ளேக்குகளைப் பாராட்டலாம். என்னை நம்புங்கள், ஸ்னோஃப்ளேக்குகளைப் பார்ப்பது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது, ஏனென்றால் இரண்டு ஒத்தவை தரையில் விழுந்ததில்லை.

வேலையின் குறிக்கோள்:

· ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் பிறப்புக்கான நிலைமைகளை நீங்களே அறிந்திருங்கள்;

· வடிவத்தின் மூலம் ஸ்னோஃப்ளேக்குகளின் பிரிவைக் கவனியுங்கள்;

· ஸ்னோஃப்ளேக்குகளின் வடிவியல் மற்றும் இயற்பியலைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளுங்கள்;

· பனி பற்றிய கட்டுக்கதைகள், புதிர்கள், பழமொழிகள் மற்றும் பழமொழிகளைப் படிக்கவும்;

· அசாதாரண காகித ஸ்னோஃப்ளேக்குகளை உருவாக்குவதைக் கவனியுங்கள்.

இந்த வேலையைப் பயன்படுத்தலாம்:

3 ஆம் வகுப்பில் "நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகம்" பாடங்களுக்கான கூடுதல் பொருளாக;

· காட்சி வடிவியல் பாடங்களின் போது;

· செய்திகளுக்கான பொருளாக;

· இளைய மாணவர்களுக்கான கூடுதல் மற்றும் தேர்வு வகுப்புகளில்.

"ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் என்பது வானத்திலிருந்து விழுந்த தேவதூதர்களின் இறக்கைகள் ..."

ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் பற்றிய ஆய்வின் வரலாறு.

இயற்கையின் இந்த அதிசயத்தை ஒரு நபர் எப்போது முதலில் காதலித்தார் என்று சொல்வது கடினம். ஸ்னோஃப்ளேக்குகளின் வடிவங்கள் நம்பமுடியாத அளவிற்கு வேறுபட்டவை - ஐந்தாயிரத்திற்கும் மேற்பட்ட வேறுபாடுகள் உள்ளன.

ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் பிறப்புக்கான நிபந்தனைகள்.

ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் அறுகோண வடிவிலான சிறிய பனி படிகங்களிலிருந்து உருவாகிறது. மிகவும் கடுமையான உறைபனிகளின் போது (30 டிகிரிக்கும் குறைவான வெப்பநிலையில்), பனி படிகங்கள் "வைர தூசி" வடிவத்தில் விழும் - இந்த விஷயத்தில், பூமியின் மேற்பரப்பில் மெல்லிய பனி ஊசிகளைக் கொண்ட மிகவும் பஞ்சுபோன்ற பனியின் அடுக்கு உருவாகிறது. வழக்கமாக, ஒரு பனி மேகத்திற்குள் அவற்றின் இயக்கத்தின் போது, ​​பனி படிகங்கள் நீர் நீராவி நேரடியாக பனியாக மாறுவதால் வளரும். இந்த வளர்ச்சி எவ்வாறு சரியாக நிகழ்கிறது என்பது வெளிப்புற நிலைமைகளைப் பொறுத்தது, குறிப்பாக வெப்பநிலை மற்றும் ஈரப்பதம், படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளது:

சில நிலைமைகளின் கீழ், பனி அறுகோணங்கள் அவற்றின் அச்சில் வேகமாக வளர்கின்றன, பின்னர் நீளமான ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் உருவாகின்றன - நெடுவரிசை ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ், ஊசி ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ். மற்ற நிலைமைகளின் கீழ், அறுகோணங்கள் முக்கியமாக அவற்றின் அச்சுக்கு செங்குத்தாக இருக்கும் திசைகளில் வளர்கின்றன, பின்னர் ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் வடிவத்தில் உருவாகின்றன. அறுகோண தட்டுகள்அல்லது அறுகோண நட்சத்திரங்கள். விழும் ஸ்னோஃப்ளேக்கிற்கு ஒரு துளி நீர் உறைந்துவிடும் - இதன் விளைவாக, ஏ ஒழுங்கற்ற வடிவ ஸ்னோஃப்ளேக்.எனவே, ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் அறுகோண நட்சத்திரங்களைப் போன்றது என்ற பரவலான கருத்து தவறானது என்பதை நாம் காண்கிறோம். மேலும் கீழும் நகரும், அவை சூப்பர் கூல்டு நீர் துளிகளுடன் காற்றின் அடுக்குக்குள் நுழைகின்றன. இங்கே எதிர்கால ஸ்னோஃப்ளேக் வேகமாக அளவு அதிகரிக்கத் தொடங்குகிறது. அதே நேரத்தில், ஸ்னோஃப்ளேக்கின் குவிந்த பகுதிகள் வேகமாக வளரும். இவ்வாறு, ஆறு-கதிர் நட்சத்திரம் ஆரம்பத்தில் அறுகோணத் தட்டில் இருந்து வளர்கிறது. அதன் வழியில் சூப்பர் கூல்டு நீர்த்துளிகளுடன் மோதி, ஸ்னோஃப்ளேக் அதன் வடிவத்தை எளிதாக்குகிறது. அது ஒரு பெரிய துளியுடன் மோதினால், அது ஒரு சிறிய ஆலங்கட்டியாக மாறும்.

ஒரு ஸ்னோஃப்ளேக்கின் வடிவியல்.

0 " style="border-collapse:collapse;border:none">

"நட்சத்திரம்"

"நெடுவரிசை"

"தட்டு"

"முக்கோணம்"

"பிளாட்"

"ஊசிகள்"

"ஸ்பேஷியல் கிரிஸ்டல்கள்"

"ஃபெர்ன் போன்ற டென்ட்ரைட்டுகள்"

"பன்னிரண்டு கதிர்கள் கொண்ட நட்சத்திரம்"

பனியின் இயற்பியல்.

ஒரு உறைபனி நாளில் பஞ்சுபோன்ற பனியில் அடியெடுத்து வைக்கவும். நீங்கள் கேட்கிறீர்களா? இது எண்ணற்ற படிகங்கள் உடையும் சத்தம். குறைந்த வெப்பநிலை, கடினமான மற்றும் மிகவும் உடையக்கூடிய ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ், மற்றும் வலுவான முறுக்கு காலடியில். ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் உடைக்கும் சத்தத்தை வைத்து வெப்பநிலையை காது மூலம் சொல்ல முடியுமா?
அனைத்து பிறகு, ஒவ்வொரு வெப்பநிலை அதன் சொந்த creaking தொனி உள்ளது.

ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் சிறியதாக இருக்கலாம் என்ற போதிலும், குளிர்காலத்தின் முடிவில் கிரகத்தின் வடக்கு அரைக்கோளத்தில் பனி மூடியின் நிறை 13,500 பில்லியன் டன்களை எட்டும். சூரிய ஒளியில் 90% வரை பனி விண்வெளியில் பிரதிபலிக்கிறது.

வெள்ளை பனியைப் பார்த்துப் பழகிவிட்டோம். அவன் வெள்ளைக்காரனா? உண்மை என்னவென்றால், பனிக்கட்டிகளின் சிக்கலான வடிவம் ஒளியை வலுவாகப் பிரதிபலிக்கிறது. இதன் விளைவாக, பனி வெள்ளை சூரிய ஒளியை பிரதிபலிக்கிறது.

இருப்பினும், பனியின் வேறுபட்ட நிறம் மனித கண்ணுக்கு தெளிவாகத் தெரியும் போது வழக்குகள் உள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக, ஆர்க்டிக் மற்றும் மலைப் பகுதிகளில், இளஞ்சிவப்பு அல்லது சிவப்பு பனி, அதன் படிகங்களுக்கு இடையில் வாழும் ஆல்காவால் நிறமானது, பொதுவானதாகக் கருதப்படுகிறது.

நீலம், பச்சை, சாம்பல் அல்லது கருப்பு பனி வானத்தில் இருந்து விழுந்த வழக்குகள் உள்ளன. இவ்வாறு, 1969 கிறிஸ்துமஸ் தினத்தன்று, ஸ்வீடனின் 16,000 சதுர மைல்களுக்கு மேல் கறுப்புப் பனி விழுந்தது. பெரும்பாலும், தொழில்துறை கழிவுகள் காற்றில் வெளியிடப்பட்டதன் விளைவாக இது நிகழ்ந்தது.

1955 ஆம் ஆண்டில், கலிபோர்னியாவின் டானா அருகே பாஸ்போரெசென்ட் பச்சை பனி விழுந்தது. சில குடியிருப்பாளர்கள் அதன் செதில்களை முயற்சிக்க முடிவு செய்து விரைவில் இறந்தனர்; அதை எடுக்கத் துணிந்தவர்களின் கைகள் ஒரு சொறி, கடுமையான அரிப்புடன் மூடப்பட்டன. இந்த நிகழ்வு இன்னும் பனியின் தோற்றம் பற்றிய சர்ச்சையை உருவாக்குகிறது. இதற்கிடையில், நெவாடாவில் அணு சோதனையின் விளைவாக நச்சு வீழ்ச்சி ஏற்பட்டதாக நம்பப்படுகிறது.

மலைகளில் ஈரமான பனி ஈரமான பனிச்சரிவுகளை உருவாக்குகிறது, அவை மிகப்பெரிய அழிவு சக்தி மற்றும் சிமெண்ட் விளைவைக் கொண்டுள்ளன. பனிச்சரிவுகள் மக்களுக்கு மிகவும் சிரமத்தை ஏற்படுத்துகின்றன, மிகவும் பொருத்தமற்ற தருணத்தில் மலைகளில் இருந்து விழுகின்றன. பொதுவாக, 25-45° செங்குத்தான சரிவுகளில் பனிச்சரிவுகள் உருவாகின்றன (இருப்பினும், 15-18° செங்குத்தான சரிவுகளில் பனிச்சரிவுகள் ஏற்படுவதாக அறியப்படுகிறது). செங்குத்தான சரிவுகளில், பனி பெரிய அளவில் குவிந்துவிடாது, அது குவியும் போது சிறிய அளவுகளில் உருளும். எந்த ஒரு பனிச்சரிவும், ஒரு சில கன மீட்டர் அளவுள்ள ஒன்று கூட, அச்சுறுத்தலை ஏற்படுத்துகிறது.

ஏப்ரல் 30" href="/text/category/30_aprelya/" rel="bookmark">ஏப்ரல் 30, 1944 அன்று மாஸ்கோவில். உங்கள் உள்ளங்கையில் அகப்பட்டு, கிட்டத்தட்ட முழு உள்ளங்கையையும் மூடி, அழகான தீக்கோழி இறகுகளை ஒத்திருந்தன. இதை விஞ்ஞானிகள் விளக்கினர். பின்வரும் நிகழ்வு: ஃபிரான்ஸ் ஜோசப் லேண்ட் பகுதியில் இருந்து, குளிர்ந்த காற்றின் அலை இறங்கியது, வெப்பநிலை குறைந்தது, பனித்துளிகள் மேகங்களில் உருவாகத் தொடங்கின. ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் காற்று அடுக்குகளில் மிதந்து ஒன்றாக ஒட்டிக்கொண்டது, பெரிய செதில்களாக உருவானது, மாலையில் பூமி குளிர்ந்தது, உயரும் காற்று நீரோட்டங்கள் பலவீனமடைந்தன, ஒரு அற்புதமான பனிப்பொழிவு தொடங்கியது.

புல்டோசர்" href="/text/category/bulmzdozer/" rel="bookmark">புல்டோசர்.

காற்றில் கூட, ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் தொடர்ந்து மாறிக்கொண்டே இருக்கிறது என்பது அறியப்படுகிறது. வானிலை நிலைமைகளைப் பொறுத்து, "தங்கள் சொந்த" பனி வெவ்வேறு இடங்களில் விழுகிறது. உதாரணமாக, பால்டிக் மாநிலங்களிலும் மத்தியப் பகுதிகளிலும், பெரிய, சிக்கலான வடிவிலான கிளைத்த ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ், சில சமயங்களில் ஷாகி செதில்களாகப் பனிப்பொழிவு ஏற்படுகிறது.

பனி வழுக்கும், ஏனெனில் ஸ்லெட் அல்லது ஸ்கை ஓட்டப்பந்தய வீரர்களின் அழுத்தம் மற்றும் உராய்வின் கீழ், பனி மூடியின் மேற்பரப்பு துகள்கள் உருகி, அதன் விளைவாக வரும் நீரின் படம் ஒரு மசகு எண்ணெயாக செயல்படுகிறது. எனவே, "வழுக்கும் தன்மை" பனியின் வெப்பநிலை மற்றும் இயக்கத்தின் வேகத்தைப் பொறுத்தது. அமெரிக்காவின் மொன்டானா மாநிலத்தில் ஜனவரி 28, 1887 அன்று மிகப்பெரிய ஸ்னோஃப்ளேக் பதிவு செய்யப்பட்டது. அதன் விட்டம் 38 செ.மீ.

பனி மற்றும் ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் பற்றிய பொழுதுபோக்கு மற்றும் கல்வி.

உனக்கு அது தெரியுமா…

1. ஒரு ஸ்னோஃப்ளேக் என்பது பொருளை எளிமையிலிருந்து சிக்கலானது வரை சுயமாக ஒழுங்கமைப்பதற்கான மிகச் சிறந்த எடுத்துக்காட்டுகளில் ஒன்றாகும்.

2. ஸ்னோஃப்ளேக்குகளைப் பற்றிய மிக ஆச்சரியமான விஷயம் என்னவென்றால், அவற்றில் எதுவுமே மற்றொன்றை மீண்டும் செய்வதில்லை. வானியலாளர் ஜோஹன்னஸ் கெப்லர் தனது கட்டுரையில் “புத்தாண்டு பரிசு. அறுகோண ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் பற்றி” கடவுளின் விருப்பத்தால் படிகங்களின் வடிவத்தை விளக்கினார்.

3. ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் முற்றிலும் வெளிப்படையானது. படிகங்களின் விளிம்புகளில் ஒளியின் ஒளிவிலகல் காரணமாக அவை நமக்கு வெண்மையாகத் தோன்றும்.

4. மூன்று அறுகோண கட்டிடங்களின் வடிவத்தில் வடிவமைக்கப்பட்ட பனி மற்றும் பனி அருங்காட்சியகம் ஜப்பானின் காகா நகரில் திறக்கப்பட்டுள்ளது.

6. ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் 95% காற்றைக் கொண்டுள்ளது, இது குறைந்த அடர்த்தி மற்றும் ஒப்பீட்டளவில் மெதுவாக விழும் வேகத்தை (0.9 km/h) ஏற்படுத்துகிறது.

7. நீங்கள் பனி சாப்பிடலாம். உண்மை, பனி உண்ணும் ஆற்றல் நுகர்வு அதன் கலோரி உள்ளடக்கத்தை விட பல மடங்கு அதிகம்.

8. உலக மக்கள்தொகையில் பாதிக்கும் மேற்பட்டவர்கள் புகைப்படங்களைத் தவிர, பனியைப் பார்த்ததில்லை.

9. பனி சமமாக குளிர்ச்சியாக இல்லை என்று மாறிவிடும். மிகவும் குளிர்ந்த பனி உள்ளது, சுமார் மைனஸ் 60 டிகிரி வெப்பநிலை, இது சில அண்டார்டிக் பனிப்பாறைகளின் பனி. கிரீன்லாந்து பனிப்பாறைகளின் பனி மிகவும் வெப்பமானது. இதன் வெப்பநிலை தோராயமாக மைனஸ் 28 டிகிரி ஆகும். மிகவும் "சூடான பனி" (சுமார் 0 டிகிரி வெப்பநிலையுடன்) ஆல்ப்ஸ் மற்றும் ஸ்காண்டிநேவிய மலைகளின் உச்சியில் உள்ளது.

10. குளிர்காலத்தில் நிரம்பிய ஒரு சென்டிமீட்டர் பனி அடுக்கு 1 ஹெக்டேருக்கு 25-35 கன மீட்டர் தண்ணீரை வழங்குகிறது.

11. பூகோளத்தின் பனிப்பாறைகளில் "பாதுகாக்கப்படும்" நீரின் அளவு கடல் நீரின் மொத்த வெகுஜனத்தை விட 50 மடங்கு குறைவாகவும், நில நீரை விட 7 மடங்கு அதிகமாகவும் உள்ளது. பனிப்பாறைகள் முழுமையாக உருகினால், உலகப் பெருங்கடல்களின் மட்டம் 800 மீட்டர் உயரும்.

12. இரண்டு அல்லது மூன்று நடுத்தர அளவிலான பனிப்பாறைகள் வோல்காவின் வருடாந்திர ஓட்டத்திற்கு சமமான தண்ணீரைக் கொண்டிருக்கின்றன (வோல்காவின் ஆண்டு ஓட்டம் 252 கன கிலோமீட்டர்கள்).

13. கருப்பு பனிப்பாறைகள் உள்ளன. அவர்களைப் பற்றிய முதல் பத்திரிகை அறிக்கை 1773 இல் தோன்றியது. பனிப்பாறைகளின் கருப்பு நிறம் எரிமலைகளின் செயல்பாட்டால் ஏற்படுகிறது - பனிக்கட்டி எரிமலை தூசியின் அடர்த்தியான அடுக்குடன் மூடப்பட்டிருக்கும், இது கடல் நீரால் கூட கழுவப்படவில்லை.

14. அக்டோபர் 2006 இல், அமெரிக்க தபால் சேவை ஸ்னோஃப்ளேக்குகளைக் கொண்ட 4 தபால் தலைகளை வெளியிட்டது.

15. பனி க்ரீக்ஸ் மூலம் காற்றின் வெப்பநிலையை மதிப்பிடக்கூடியவர்கள் உள்ளனர்.

ஸ்னோஃப்ளேக்குகள் நீராவியிலிருந்து நேரடியாக உருவாகின்றன என்ற உண்மையைக் கண்டறிய அமெரிக்க விஞ்ஞானிகள் $ செலவழித்தனர், மழை நிலையைத் தவிர்த்து.

17. பனிமனிதர்களை "வெள்ளை பூதங்கள்" என்று அழைக்கும் நோர்வே குடியிருப்பாளர்கள், இரவில் பனி உயிரினத்தை திரைக்குப் பின்னால் இருந்து பார்க்க அறிவுறுத்துவதில்லை. இரவில் வேறொருவரின் பனிமனிதனை நீங்கள் கண்டால், நீங்கள் அவரைத் தவிர்க்க வேண்டும்.

18. முதல் பனியின் புராணக்கதை - அவர்கள் வீழ்ச்சியின் தருணத்தில் எழுந்த தேவதூதர்கள் தங்கள் பனி-வெள்ளை இறக்கைகளை இழந்தனர், இது பூமியை வெள்ளை பளபளப்பான கம்பளத்தால் மூடியது. எனவே பனி தோன்றியது, முதல் குளிர்காலம் வந்தது.

"பனி கதைகள்"

https://pandia.ru/text/78/230/images/image042_2.jpg" alt="படம்" align="left" width="193" height="125">Всем, конечно, знакомы сказки о снежных волшебниках. В русской народной сказке это Морозко, а в сказке Андерсена – Снежная Королева. Помните, какие они разные? Морозко - добрый и сердечный, и справедливый к тому же. Трудолюбивую девочку он щедро одарил, а ленивую да завистливую высмеял. Совсем иной предстает перед нами Снежная Королева из сказки Андерсена. В ее ледяном дворце холодно и неуютно, а разбрасываемые ею по свету льдинки вонзаются в человеческие сердца, и те становятся черствыми и злыми. Две сказки о властелинах снега – и такие они разные. Таким же разным может быть и сам снег. Когда снег идет, это зрелище никого не оставляет равнодушным. Кого – то идущий снег радует, дарит приподнятое настроение, на других, напротив, навевает печаль и грусть. Благодаря снегу мы каждый год любуемся сказочными зимними пейзажами, но любим снег не только за это. Запасы снега влияют на урожай, на уровень воды в реках. Из снега строят зимние дороги и даже аэродромы. Но о этой полезной роли снега мы даже не задумываемся. Снег для нас прежде всего СКАЗКА. Вы заметили, что разные чудовища, мифические и сказочные, могут жить где угодно, а вот в снегу человек их не поселил? Зато снег навеял человеку великое множество сказок. У снега и сказки есть одна общая черта. И сказки, и снег говорят нам о чудесных ПРЕВРАЩЕНИЯХ. Как Золушка превращается в принцессу, так и унылое черное поле под выпавшим снегом, как по волшебству, превращается в сверкающий на солнце великолепный ковер. Снег – один из удивительных феноменов природы. Его изменчивость почти таинственна.!}

Snegurochka பனியால் செய்யப்பட்ட ஒரு பெண்.

புத்தாண்டு தினத்தன்று எங்களிடம் வரும் பனி பெண் ஒரு தனித்துவமான நிகழ்வு. வேறு எந்த புத்தாண்டு புராணங்களிலும், ரஷ்யனைத் தவிர, பெண் பாத்திரம் இல்லை! இதற்கிடையில், நாமே அவளைப் பற்றி அதிகம் அறிந்திருக்கவில்லை ... அவள் பனியால் ஆனது என்று அவர்கள் கூறுகிறார்கள் ... மேலும் அன்பால் உருகுகிறார். குறைந்த பட்சம், எழுத்தாளர் அலெக்சாண்டர் ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி 1873 இல் ஸ்னோ மெய்டனை வழங்கினார், அவர் ஐஸ் பெண்ணின் வளர்ப்புத் தந்தையாக பாதுகாப்பாக கருதப்படலாம்.
ஸ்னோ மெய்டனின் உறவின் உண்மையான வேர்கள் ஸ்லாவ்களின் கிறிஸ்தவத்திற்கு முந்தைய புராணங்களுக்குச் செல்கின்றன. IN புறமத ரஸின் வடக்குப் பகுதிகளில் பனி மற்றும் பனியால் சிலைகளை உருவாக்கும் வழக்கம் இருந்தது. மேலும் புத்துயிர் பெற்ற பனி பெண்ணின் உருவம் பெரும்பாலும் அந்தக் காலத்தின் புராணங்களில் காணப்படுகிறது. ஸ்னோ மெய்டனின் பெற்றோர் ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் வெஸ்னா-க்ராஸ்னா என்று மாறினர். ஒரு இருண்ட, குளிர்ந்த காட்டில், சூரியனுக்கு முகத்தைக் காட்டாமல், அவள் தனியாக வாழ்ந்தாள், அவள் ஏங்கினாள், மக்களை அணுகினாள். ஒரு நாள் அவள் புதரில் இருந்து அவர்களிடம் வந்தாள். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் விசித்திரக் கதையின்படி, பனிக்கட்டி ஸ்னோ மெய்டன் பயம் மற்றும் அடக்கத்தால் வேறுபடுத்தப்பட்டார், ஆனால் அவளில் ஆன்மீக குளிர்ச்சியின் ஒரு தடயமும் இல்லை. ஆனால் அவளுடைய இதயம் காதலில் விழுந்து சூடாக இருந்தால், ஸ்னோ மெய்டன் இறந்துவிடுவார்! அவள் இதை அறிந்திருந்தாள், இருப்பினும் முடிவு செய்தாள்: அவள் ஸ்பிரிங் அம்மாவிடம் உணர்ச்சியுடன் நேசிக்கும் திறனுக்காக கெஞ்சினாள். அவள் எப்படி இருந்தாள் என்பதை கலைஞர்கள் வாஸ்நெட்சோவ், வ்ரூபெல் மற்றும் ரோரிச் ஆகியோர் நிரூபித்துள்ளனர். அவர்களின் ஓவியங்களுக்கு நன்றி, ஸ்னோ மெய்டன் வெளிர் நீல நிற கஃப்டான் மற்றும் விளிம்புகள் கொண்ட தொப்பி மற்றும் சில சமயங்களில் கோகோஷ்னிக் அணிந்திருப்பதை நாங்கள் அறிந்தோம். மாஸ்கோ ஹவுஸ் ஆஃப் யூனியன்ஸில் 1937 கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் குழந்தைகள் அவளை முதன்முறையாக இப்படிப் பார்த்தார்கள்.
ஸ்னோ மெய்டன் உடனடியாக சாண்டா கிளாஸுக்கு வரவில்லை. புரட்சிக்கு முன்பே, கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் ஒரு பனி பெண்ணின் உருவங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டிருந்தாலும், பெண்கள் ஸ்னோ மெய்டன் ஆடைகளை அணிந்திருந்தனர். சோவியத் ரஷ்யாவில், அதிகாரப்பூர்வமாக புத்தாண்டைக் கொண்டாடுவது 1935 இல் மட்டுமே அனுமதிக்கப்பட்டது. நாடு முழுவதும் அவர்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரங்களை நிறுவி சாண்டா கிளாஸை அழைக்கத் தொடங்கினர். ஆனால் திடீரென்று அவருக்கு அருகில் ஒரு உதவியாளர் தோன்றினார் - ஒரு இனிமையான, அடக்கமான பெண், தோளில் பின்னல், நீல நிற ஃபர் கோட் அணிந்திருந்தார். முதலில் ஒரு மகள், பிறகு - ஏன் என்று யாருக்கும் தெரியாது - ஒரு பேத்தி. ஃபாதர் ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டனின் முதல் கூட்டு தோற்றம் 1937 இல் நடந்தது - அன்றிலிருந்து அது அப்படியே உள்ளது. ஸ்னோ மெய்டன் குழந்தைகளுடன் சுற்று நடனம் ஆடுகிறார், அவர்களின் கோரிக்கைகளை தாத்தா ஃப்ரோஸ்டிடம் தெரிவிக்கிறார், பரிசுகளை விநியோகிக்க உதவுகிறார், பறவைகள் மற்றும் விலங்குகளுடன் பாடல்களைப் பாடுகிறார் மற்றும் நடனமாடுகிறார்.
நாட்டின் முக்கிய மந்திரவாதியின் புகழ்பெற்ற உதவியாளர் இல்லாமல் புத்தாண்டு புத்தாண்டு அல்ல.

"யுகிமி-டோரா" - "பனியைப் போற்றும் விளக்கு"

https://pandia.ru/text/78/230/images/image045_2.jpg" alt="http://*****/public/news/5/1705/Museum-Nakaya-001_8 .jpg" align="left" width="247" height="184 src=">!} பரலோகத்தில் இருந்து ஒரு கடிதம், ரகசிய ஹைரோகிளிஃப்களில் எழுதப்பட்டது." ஸ்னோஃப்ளேக்குகளின் வகைப்பாட்டை முதன்முதலில் உருவாக்கினார். ஹொக்கைடோ தீவில் அமைந்துள்ள உலகின் ஒரே ஸ்னோஃப்ளேக் அருங்காட்சியகத்திற்கு நகாய் பெயரிடப்பட்டது.

"கோடை பனி விழா"

ஆகஸ்ட் 5" href="/text/category/5_avgusta/" rel="bookmark">ஆகஸ்ட் 5, மேரியின் பனி விருந்து நாளில், வெகுஜன நேரத்தில், வெள்ளை பூக்கள் குவிமாடத்தின் அடியில் இருந்து வழிபாட்டாளர்கள் மீது விழும். ஒரு மில்லியன் வெள்ளை ரோஜாக்களின் பனிப்புயல்.

"உங்கள் கைகளால் ஒரு சிறிய அதிசயம்." ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் தயாரிப்பதில் மாஸ்டர் வகுப்பு.

3D வடிவத்தில் பனித்துளி.

ஒன்றை உருவாக்க பனித்துளி, உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்: அதே அளவிலான 6 சதுர காகித துண்டுகள் , கத்தரிக்கோல், ஆட்சியாளர், பென்சில், டேப், ஸ்டேப்லர், நூல் அல்லது ஸ்னோஃப்ளேக்குகளைத் தொங்கவிடுவதற்கான பிற பொருள்.

இயக்க முறை:

குயிலிங்.

குயில்லிங், பேப்பர் ரோலிங் என்றும் அழைக்கப்படுவது, மறுமலர்ச்சி காலத்திலிருந்து நடைமுறையில் உள்ள ஒரு கலையாகும். நுட்பம் பின்வருமாறு: காகிதத்தின் குறுகிய கீற்றுகள் ரோல்களாக உருட்டப்பட்டு, வடிவமைத்து, பசை கொண்டு ஒட்டப்படுகின்றன.

இதேபோன்ற படைப்பாற்றல் இடைக்கால ஐரோப்பாவில் இருந்தது. அதன் பிரபலத்தின் உச்சத்தில், குயிலிங் தங்கள் ஓய்வு நேரங்களில் தங்களை ஆக்கிரமித்த உன்னத பெண்களிடையே பிரபலமாக இருந்தது, மேலும் இந்த கலையின் படைப்புகள் பெரும்பாலும் அக்கால பெண்கள் பத்திரிகைகளில் வெளியிடப்பட்டன.

இந்த வேலைகளை முடிக்க உங்களுக்கு வெள்ளை அலுவலக காகிதம் தேவைப்படும். இது குறுகிய பக்கத்துடன் 5 மிமீ தடிமன் கொண்ட கீற்றுகளாக வெட்டப்பட வேண்டும். ஒரு ஆட்சியாளருடன் எழுதுபொருள் கத்தியைப் பயன்படுத்தி ஒரே நேரத்தில் பல தாள்களை வெட்டுவது நல்லது. சிறிய அளவில், நீங்கள் அதை கத்தரிக்கோலால் வெட்டலாம். வெவ்வேறு கருவிகளைப் பயன்படுத்தி நீங்கள் கீற்றுகளை திருப்பலாம். நீங்கள் ஒரு awl, ஸ்லாட்டுகள் கொண்ட ஒரு சிறப்பு கம்பி அல்லது ஒரு டூத்பிக் பயன்படுத்தலாம். ஒரு ஸ்னோஃப்ளேக் (பதக்க அல்லது applique) செய்ய, நீங்கள் முறுக்கப்பட்ட கீற்றுகள் இருந்து வடிவங்கள் பல்வேறு தயார் செய்ய வேண்டும். படிவங்களை மூடலாம், அதாவது, ஒன்றாக ஒட்டலாம் அல்லது திறக்கலாம், அங்கு பசை பயன்படுத்தப்படாது. இரண்டும் பயன்பாடுகளுக்கு ஏற்றது. மற்றும் ஒரு ஸ்னோஃப்ளேக் பதக்கத்திற்கு, நீங்கள் மூடிய அச்சுகளை மட்டுமே பயன்படுத்த முடியும்.

வேலை திட்டம்:

முடிவுகளும் வேறுபட்டவை:

https://pandia.ru/text/78/230/images/image053_0.jpg" alt="ஸ்னோஃப்ளேக், குயில்லிங் நுட்பம்" width="194" height="146">!}

ஒரு அழகான ஸ்னோஃப்ளேக்கை வெட்டுவது எப்படி.

முடிவுரை.

நீங்கள் குளிர்ந்த நாடுகளில் வசிக்கிறீர்கள் மற்றும் குளிர்காலத்தைப் பற்றி நேரடியாக அறிந்திருந்தால், இதைப் பற்றி நீங்கள் பெருமைப்பட குறைந்தபட்சம் ஒரு காரணமாவது உள்ளது: சூடான நாடுகளில் வசிப்பவர்களைப் போலல்லாமல், இயற்கை நிலைகளில் ஸ்னோஃப்ளேக்குகளைப் பாராட்டலாம். இது தோன்றுவது போல் புத்திசாலித்தனமாக இல்லை, நீங்கள் மிகவும் சாதாரண பூதக்கண்ணாடி அல்லது பூதக்கண்ணாடியை எடுத்துக் கொண்டு, சூடாக உடை அணிந்து வெளியே செல்ல வேண்டும். என்னை நம்புங்கள், ஸ்னோஃப்ளேக்குகளைப் பார்ப்பது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது, ஏனென்றால் இரண்டு ஒத்தவை தரையில் விழுந்ததில்லை.
பொதுவாக, குளிர்காலம் முழுவதும் உங்கள் கோட் பாக்கெட்டில் பூதக்கண்ணாடியை எடுத்துச் செல்ல நாங்கள் உங்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறோம், ஏனென்றால் வானத்திலிருந்து மிக அழகான ஸ்னோஃப்ளேக் எப்போது விழும் என்று உங்களுக்குத் தெரியாது.
பனி எங்கிருந்து வந்தது? கிளர்ச்சியாளர் தேவதைகள் வீழ்ச்சியடைந்த தருணத்தில் தங்கள் பனி-வெள்ளை இறக்கைகளை இழந்ததாக புராணக்கதை கூறுகிறது. அப்படித்தான் பனி தோன்றியது. உலக மக்கள்தொகையில் பாதிக்கும் மேற்பட்டவர்கள் பனியைப் பார்த்ததில்லை என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா? அல்லது நான் பார்த்தேன், ஆனால் புகைப்படங்களில் மட்டுமே. எஸ்கிமோ மொழியில் பனிக்கு 20 க்கும் மேற்பட்ட வார்த்தைகள் உள்ளன, யாகுட் மொழியில் சுமார் 70 உள்ளன. பெரும்பாலான ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் ஒரு மில்லிகிராம் எடையுள்ளதாக இருக்கும். ஆனால் பில்லியன் கணக்கான ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் பூமியின் சுழற்சியின் வேகத்தை பாதிக்கலாம். வெள்ளை நிற அழகானவர்கள் தரையில் இறங்கும்போது, ​​வேடிக்கை தொடங்குகிறது. வெப்பநிலை, காற்று மற்றும் நிவாரணத்தின் செல்வாக்கின் கீழ், ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் பலவிதமான பனி வடிவங்களாக மாறும். சுற்று நடனங்கள் பனிப்புயல்களில் வட்டமிடத் தொடங்குகின்றன, பனிப்புயலில் ஒரே குரலில் அலறுகின்றன, மேலும் வீடுகளையும் சாலைகளையும் பஞ்சுபோன்ற ஊடுருவ முடியாத பனிப்பொழிவுகளில் போர்த்துகின்றன. மிகவும் சிக்கலான வடிவம், சரியான சமச்சீர் மற்றும் முடிவில்லாத பல்வேறு வகையான ஸ்னோஃப்ளேக்குகளால் வியப்படைந்தவர்கள், பண்டைய காலங்களிலிருந்து மக்கள் தங்கள் வெளிப்புறங்களை இயற்கைக்கு அப்பாற்பட்ட சக்திகள் அல்லது தெய்வீக நம்பிக்கையுடன் தொடர்புபடுத்தினர்.

திட்டத்தில் பணிபுரியும் போது, ​​நான் நிறைய புதிய மற்றும் சுவாரஸ்யமான விஷயங்களைக் கற்றுக்கொண்டேன், இது பனி மற்றும் ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் பற்றிய அனைத்து தகவல்களும் அல்ல என்பதை உணர்ந்தேன். ஸ்னோஃப்ளேக்குகளின் வடிவங்கள் விவரிக்க முடியாதவை, அதாவது நீங்கள் அவற்றை முடிவில்லாமல் படிக்கலாம், அதே போல் அவற்றைப் பாராட்டலாம்.

பயன்படுத்திய இலக்கியம் மற்றும் இணைய ஆதாரங்கள்:

1. பெரல்மேன் பணிகள் மற்றும் பரிசோதனைகள். டி.: விஏபி, 1994.-547 பக்.

2. இயற்கையில் இயற்பியல் /: புத்தகம். மாணவர்களுக்கு. – எம்.: கல்வி, 199 பக்.: நோய்.

3. இலக்கிய வாசிப்பு [உரை]: 3 தரங்கள். : பாடநூல். : 2 மணிக்கு / . – 3வது பதிப்பு. – M.: Akademkniga/Textbook, 2009. – Part 1: 192., 16 pp. reproduction. : உடம்பு சரியில்லை.

4. http://wsyachina. *****/physics/snow_2.html

5. http://upovara. தகவல்/மன்றம்/குறியீடு. php? s=a5a460fa2cee1883b817b0a74c55d896&showtopic=1888

6. http://brembola. பெரெஸ்லாவ்ல். info/b7.htm

7. http://www. *****/snezhinka_iz_bumagi

8. http://go. *****/தேடவா? q=%D1%ED%E5%E3%20%E2%E8%EA%F2%EE%F0%E8%ED%E0

9. http://go. *****/தேடவா? q=%D1%ED%E5%E3%20%E2%20%F1%EA%E0%E7%EA%E0%F5%2C%20%EF%EE%F1%EB%EE%E2%E8%F6 %E0%F5%2C%20%EF%EE%E3%EE%E2%EE%F0%EA%E0%F5%2C%20%EF%F0%E8%EC%E5%F2%E0%F5

10. http://news. *****/society/2254437

11. http://*****/archives/412

12. http://www. பனிக்கதை. *****/கேலரி. html

பனி என்பது பரலோகத்தில் இருந்து வரும் கடிதம், ரகசிய ஹைரோகிளிஃப்களில் எழுதப்பட்டுள்ளது.
உகிச்சிரோ நகயா

ஜப்பானிய தோட்டங்களில், விளிம்புகள் மேல்நோக்கி வளைந்த அகலமான கூரையுடன் கூடிய அசாதாரண கல் விளக்கு ஒன்றை நீங்கள் காணலாம். இது யுகிமி-டோரோ, பனியை ரசிப்பதற்கான ஒரு விளக்கு. அன்றாட வாழ்க்கையின் அழகை மக்கள் அனுபவிக்கும் வகையில் யுகிமி விடுமுறை வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. நாங்களும் அன்றாடம் அழகு பார்ப்பது என்று முடிவெடுத்து, வழக்கத்தை விட "யுகிமி-டோரோ" க்கு சற்று அருகில் வந்தோம். விளக்குகளின் கல் கூரையில் மில்லியன் கணக்கான சிறிய ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் உள்ளன, அவை ஒவ்வொன்றும் தனித்துவமானது மற்றும் நெருக்கமான கவனத்திற்கு தகுதியானது. மிகவும் சிக்கலான வடிவம், சரியான சமச்சீர்மை மற்றும் முடிவில்லாத பல்வேறு வகையான ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் ஆகியவற்றால் வியப்படைந்த பழங்காலத்திலிருந்தே மக்கள் தங்கள் வெளிப்புறங்களை இயற்கைக்கு அப்பாற்பட்ட சக்திகள் அல்லது தெய்வீக நம்பிக்கையுடன் தொடர்புபடுத்தினர்.

பல பெரிய விஞ்ஞானிகள் பனி படிகங்களின் மர்மத்தை தீர்க்க கனவு கண்டனர். 1611 ஆம் ஆண்டில், ஸ்னோஃப்ளேக்குகளின் ஆறு-கதிர் சமச்சீர் பற்றிய ஒரு கட்டுரையை பிரபல ஜெர்மன் கணிதவியலாளரும் வானவியலாளருமான ஜோஹன்னஸ் கெப்லர் வெளியிட்டார். ஸ்னோஃப்ளேக்கின் வடிவியல் வடிவங்களின் முதல் முறையான வகைப்பாடு 1635 ஆம் ஆண்டில் பிரபல கணிதவியலாளர், இயற்பியலாளர், உடலியல் நிபுணர் மற்றும் தத்துவஞானி ரெனே டெஸ்கார்ட்ஸ் ஆகியோரால் உருவாக்கப்பட்டது. நுனிப் பத்திகள் மற்றும் பனிரெண்டு கதிர்கள் கொண்ட பனித்துளிகள் போன்ற அரிய பனிப் படிகங்களைக் கூட அவர் நிர்வாணக் கண்ணால் கண்டறிய முடிந்தது. ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் மற்றும் அவற்றின் வகைகள் பற்றிய முழுமையான ஆய்வு ஜப்பானிய அணு இயற்பியலாளர் உகிச்சிரோ நகயாவால் கடந்த நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில் மட்டுமே வெளியிடப்பட்டது. பனி படிகங்கள் உருவாகும் மர்மங்களை அவிழ்க்க, பனியின் மூலக்கூறு அமைப்பு பற்றிய நவீன புரிதல் மற்றும் எக்ஸ்ரே படிகவியல் போன்ற அதிநவீன ஆராய்ச்சி தொழில்நுட்பங்கள் தேவைப்பட்டன.

நவீன அறிவியலின் சாதனைகள் இருந்தபோதிலும், மக்கள் ஆயிரக்கணக்கான ஆண்டுகளுக்கு முன்பே ஆர்வமுள்ள கேள்விகளைக் கேட்கிறார்கள்: ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் ஏன் சமச்சீர், ஏன் பனி வெள்ளை, உலகில் உள்ள அனைத்து ஸ்னோஃப்ளேக்குகளிலும், இரண்டும் ஒரே மாதிரியாக இல்லை என்பது உண்மையா? கால்டெக் இயற்பியல் பேராசிரியர் கென்னத் லிப்ரெக்ட் எங்கள் கேள்விகளுக்கு பதிலளித்தார். அவர் தனது வாழ்க்கையின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதியை பனி படிகங்களைப் படிப்பதற்காக அர்ப்பணித்தார், அதே நேரத்தில் ஆய்வக நிலைமைகளில் ஸ்னோஃப்ளேக்குகளை எவ்வாறு வளர்ப்பது மற்றும் அவற்றின் வடிவத்தை எவ்வாறு கட்டுப்படுத்துவது என்பதைக் கற்றுக்கொண்டார். கூடுதலாக, பேராசிரியர் லிப்ரெக்ட் ஸ்னோஃப்ளேக் புகைப்படங்களின் மிகப்பெரிய மற்றும் மிகவும் மாறுபட்ட சேகரிப்பைக் கொண்டிருப்பதற்காக அறியப்படுகிறார்.

நீரின் திரித்துவம்

ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் என்பது தரையில் செல்லும் வழியில் உறைந்திருக்கும் மழைத்துளிகள் என்று பலர் தவறாக நம்புகிறார்கள். நிச்சயமாக, அத்தகைய வளிமண்டல நிகழ்வும் நிகழ்கிறது மற்றும் "பனி மற்றும் மழை" என்று அழைக்கப்படுகிறது, ஆனால் இந்த காக்டெய்லில் அழகான வடிவியல் ரீதியாக சரியான ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் இல்லை. ஒரு பனி படிகத்தின் மேற்பரப்பில் நீர் நீராவி ஒடுங்கும்போது, ​​திரவ கட்டத்தைத் தவிர்த்து, உண்மையான பனித்துளிகள் வளரும். கட்ட வரைபடத்தின் மூன்று புள்ளியில் அன்றாட வாழ்வில் காணக்கூடிய ஒரே பொருள் நீர்: அதன் திட, வாயு மற்றும் திரவ நிலைகள் தோராயமாக 0.01 டிகிரி செல்சியஸ் வெப்பநிலையில் ஒன்றாக இருக்கும். எதிர்கால ஸ்னோஃப்ளேக்கின் அடித்தளமாக செயல்படும் முதல் பனி படிகம், திரவ நீரின் நுண்ணிய துளியிலிருந்து உருவாகலாம், ஆனால் மேலும் அனைத்து கட்டுமானங்களும் நீராவி மூலக்கூறுகளைச் சேர்ப்பதன் காரணமாக நிகழ்கின்றன.

ஸ்னோஃப்ளேக்கின் மர்மமான சமச்சீர்மைக்கான பதில் பனிக்கட்டியின் படிக லட்டியில் உள்ளது. பனி என்பது பத்துக்கும் மேற்பட்ட வெவ்வேறு படிக அமைப்புகளை உருவாக்கக்கூடிய ஒரு தனித்துவமான பொருள். க்யூப் ஐஸ் IX ஆனது கர்ட் வோன்னெகட்டின் நாவலான கேட்ஸ் க்ரேடில்லின் மையப் பகுதியாக மாறியது, அங்கு பூமியில் உள்ள அனைத்து நீரையும் ஒரே ஒரு சிறிய துகள்களால் உறைய வைக்கும் அற்புதமான திறனைப் பெற்றது. உண்மையில், கிரகத்தில் உள்ள அனைத்து பனிகளும் ஒரு அறுகோண அமைப்பில் படிகமாக்குகின்றன - அதன் மூலக்கூறுகள் ஒரு அறுகோண அடித்தளத்துடன் வழக்கமான ப்ரிஸங்களை உருவாக்குகின்றன. ஸ்னோஃப்ளேக்கின் ஆறு-கதிர் சமச்சீர்மையை இறுதியில் தீர்மானிக்கும் லட்டியின் அறுகோண வடிவமாகும்.

இருப்பினும், படிக லட்டியின் அமைப்புக்கும், நீர் மூலக்கூறை விட பத்து மில்லியன் மடங்கு பெரிய பனித்துளியின் வடிவத்திற்கும் இடையே உள்ள தொடர்பு தெளிவாக இல்லை: நீர் மூலக்கூறுகள் ஒரு சீரற்ற வரிசையில் படிகத்துடன் இணைக்கப்பட்டிருந்தால், அதன் வடிவம் ஸ்னோஃப்ளேக் ஒழுங்கற்றதாக இருக்கும். இது லட்டுகளில் உள்ள மூலக்கூறுகளின் நோக்குநிலை மற்றும் இலவச ஹைட்ரஜன் பிணைப்புகளின் ஏற்பாட்டைப் பற்றியது, இது மென்மையான விளிம்புகளை உருவாக்க பங்களிக்கிறது. டெட்ரிஸின் விளையாட்டை கற்பனை செய்து பாருங்கள்: ஒரு மென்மையான மேற்பரப்பில் ஒரு மென்மையான கனசதுரத்தை வைப்பது ஒரு மென்மையான கோட்டில் ஒரு இடைவெளியை நிரப்புவதை விட சற்று கடினமாக உள்ளது. முதல் வழக்கில், நீங்கள் ஒரு தேர்வு செய்ய வேண்டும் மற்றும் எதிர்காலத்திற்கான ஒரு மூலோபாயம் மூலம் சிந்திக்க வேண்டும். மற்றும் இரண்டாவது - எல்லாம் தெளிவாக உள்ளது. அதேபோல், நீராவி மூலக்கூறுகள் மென்மையான விளிம்புகளைக் கடைப்பிடிப்பதை விட வெற்றிடங்களை நிரப்ப அதிக வாய்ப்புள்ளது, ஏனெனில் வெற்றிடங்களில் அதிக இலவச ஹைட்ரஜன் பிணைப்புகள் உள்ளன. இதன் விளைவாக, ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் மென்மையான விளிம்புகளுடன் வழக்கமான அறுகோண ப்ரிஸம்களின் வடிவத்தை எடுக்கும். இத்தகைய ப்ரிஸங்கள் பலவிதமான வெப்பநிலை நிலைகளின் கீழ் ஒப்பீட்டளவில் குறைந்த காற்று ஈரப்பதத்தில் வானத்திலிருந்து விழுகின்றன.

விரைவில் அல்லது பின்னர், முறைகேடுகள் விளிம்புகளில் தோன்றும். ஒவ்வொரு பம்ப் கூடுதல் மூலக்கூறுகளை ஈர்க்கிறது மற்றும் வளர தொடங்குகிறது. ஒரு ஸ்னோஃப்ளேக் காற்றில் நீண்ட நேரம் பயணிக்கிறது, மேலும் புதிய நீர் மூலக்கூறுகள் நீண்டு கொண்டிருக்கும் டியூபர்கிளுக்கு அருகில் சந்திக்கும் வாய்ப்புகள் முகங்களை விட சற்று அதிகமாக இருக்கும். ஸ்னோஃப்ளேக்கில் கதிர்கள் மிக விரைவாக வளரும் விதம் இதுதான். ஒவ்வொரு முகத்திலிருந்தும் ஒரு தடித்த கதிர் வளரும், ஏனெனில் மூலக்கூறுகள் வெறுமையை பொறுத்துக்கொள்ளாது. இந்த கதிர் மீது உருவாகும் டியூபர்கிளில் இருந்து கிளைகள் வளரும். ஒரு சிறிய ஸ்னோஃப்ளேக்கின் பயணத்தின் போது, ​​அதன் அனைத்து முகங்களும் ஒரே நிலையில் இருக்கும், இது ஆறு முகங்களிலும் ஒரே மாதிரியான கதிர்களின் வளர்ச்சிக்கு ஒரு முன்நிபந்தனையாக செயல்படுகிறது.

நட்சத்திர குடும்பம்

ஒரு நிகழ்வின் பன்முகத்தன்மையை நீங்கள் உணரும்போது மட்டுமே அதை கவனிப்பது சுவாரஸ்யமானது.

இயற்கையில் மறுநிகழ்வுகள் இல்லாத ஒரு நிகழ்வை வகைப்படுத்துவது மிகவும் கடினம். "அனைத்து ஸ்னோஃப்ளேக்குகளும் வேறுபட்டவை, அவற்றின் குழுவானது பெரும்பாலும் தனிப்பட்ட விருப்பத்திற்குரியது" என்கிறார் கென்னத் லிப்ரெக்ட். திட மழைப்பொழிவின் சர்வதேச வகைப்பாடு ஏழு முக்கிய வகை ஸ்னோஃப்ளேக்குகளை அடையாளம் காட்டுகிறது. உகிச்சிரோ நகயா உருவாக்கிய அட்டவணையில் 41 உருவ வகைகள் உள்ளன. வானிலை ஆய்வாளர்கள் மாகோனோ மற்றும் லீ ஆகியோர் நகாயின் அட்டவணையை 81 வகைகளாக விரிவுபடுத்தினர். பனி படிகங்களின் பல சிறப்பியல்பு வகைகளுடன் உங்களைப் பழக்கப்படுத்திக்கொள்ள நாங்கள் உங்களை அழைக்கிறோம்.

ஒளியின் பாதை

ஒரு ஸ்னோஃப்ளேக் வானத்திலிருந்து பூமிக்கு பயணிக்கும் பாதை அதன் தோற்றத்தை நேரடியாக தீர்மானிக்கிறது. வெவ்வேறு ஈரப்பதம், வெப்பநிலை மற்றும் அழுத்தம் உள்ள பகுதிகளில், விளிம்புகள் மற்றும் கதிர்கள் வித்தியாசமாக வளரும். காற்று ஒரு பரந்த பகுதியில் கொண்டு செல்லும் ஒரு ஸ்னோஃப்ளேக் மிகவும் வினோதமான வடிவத்தைப் பெறுவதற்கான ஒவ்வொரு வாய்ப்பையும் கொண்டுள்ளது. ஒரு ஸ்னோஃப்ளேக் தரையில் விழுவதற்கு அதிக நேரம் எடுக்கும், அது பெரியதாக மாறும். 1887 ஆம் ஆண்டில் அமெரிக்காவின் மொன்டானாவில் மிகப்பெரிய ஸ்னோஃப்ளேக் பதிவு செய்யப்பட்டது. அதன் விட்டம் 38 செ.மீ மற்றும் அதன் தடிமன் 20 செ.மீ., மாஸ்கோவில், மிகப்பெரிய ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ், ஒரு பனை அளவு, ஏப்ரல் 30, 1944 அன்று விழுந்தது.

பனியைத் துரத்துகிறது

உண்மையான ஸ்னோஃப்ளேக்குகளை நன்றாகப் பார்க்க, நீங்கள் குறைந்தபட்சம் வீட்டை விட்டு வெளியேற வேண்டும். குறிப்பாக பெரிய மற்றும் அழகான மாதிரிகள் நாடு முழுவதும் வேட்டையாடப்பட வேண்டும். முதலில், நீங்கள் மழைப்பொழிவு வரைபடத்தைப் பார்த்து, அடிக்கடி பனி பெய்யும் இடங்களைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும். அதே வழியில், பனிச்சறுக்கு வீரர்கள் பனியைத் துரத்துகிறார்கள், ஆனால் நாங்கள் அவர்களுடன் ஒரே பாதையில் இல்லை: பொருத்தப்பட்ட மலை ஓய்வு விடுதிகளில், ஒரு விதியாக, இது ஒப்பீட்டளவில் சூடாக இருக்கிறது, 0 முதல் -5 டிகிரி வரை. அத்தகைய வானிலையில், ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ், தரையில் நெருங்கி, உருகி, உறைபனியால் மூடப்பட்டிருக்கும், அவற்றின் வடிவம் மென்மையாக்கப்படுகிறது அல்லது முற்றிலும் இழக்கப்படுகிறது. நல்ல பனிக்கு உங்களுக்கு நல்ல உறைபனி தேவை - பூஜ்ஜியத்திற்கு கீழே இரண்டு பத்து டிகிரி. இது ஸ்னோஃப்ளேக்குகள் நம்பிக்கையுடன் வளர அனுமதிக்கிறது, அவற்றின் கதிர்கள் மற்றும் விளிம்புகளின் கூர்மையை தரையில் பராமரிக்கிறது. எவ்வாறாயினும், எப்போது நிறுத்த வேண்டும் என்பதை அறிவது முக்கியம்: ஒரு விதியாக, அனைத்து பனியும் ஒரே -20 ° C இல் விழும், மேலும் வெப்பநிலையில் மேலும் வீழ்ச்சியுடன் காற்று வறண்டு, மழைப்பொழிவு உருவாகாது. நிச்சயமாக, துருவப் பகுதிகளில், வெப்பநிலை அரிதாக -40 ° C க்கு மேல் உயரும் மற்றும் காற்று மிகவும் வறண்டது, அது இன்னும் பனிப்பொழிவு. அதே நேரத்தில், ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் சிறிய அறுகோண ப்ரிஸங்கள், மூலைகளின் சிறிதளவு மென்மையாக்கம் இல்லாமல், மென்மையான விளிம்புகளுடன் இருக்கும். ஆனால் மத்திய ரஷ்யாவில், குறிப்பாக மத்திய சைபீரியாவில், சில நேரங்களில் 30 செமீ விட்டம் கொண்ட பெரிய நட்சத்திரங்கள் உதிர்ந்து விடும்.பெரிய ஸ்னோஃப்ளேக்குகள் நீர்நிலைகளுக்கு அருகில் கணிசமாக அதிகரிக்கிறது: ஏரிகள் மற்றும் நீர்த்தேக்கங்களிலிருந்து ஆவியாதல் ஒரு சிறந்த கட்டுமானப் பொருள். நிச்சயமாக, வலுவான காற்று இல்லாதது மிகவும் விரும்பத்தக்கது, இல்லையெனில் பெரிய ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் ஒன்றுடன் ஒன்று மோதி உடைந்து விடும். எனவே, புல்வெளிகள் மற்றும் டன்ட்ராக்களுக்கு வன நிலப்பரப்பு விரும்பத்தக்கது.

அரிய பனி படிகங்களைத் தேடி உலகம் முழுவதும் பயணம் செய்யும் கென்னத் லிப்ரெக்ட் கூட, பனி எங்கே, எப்போது சிறப்பாக இருக்கும் என்பதைக் கணிக்க இன்னும் துல்லியமான வழியைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை - இந்த சூத்திரத்தில் பல சீரற்ற மாறிகள் உள்ளன, மேலும் இதன் விளைவாக முடியும். மிகவும் எதிர்பாராததாக இருக்கும். எடுத்துக்காட்டாக, உகிச்சிரோ நகயா ஜப்பானில் உள்ள ஹொக்கைடோ தீவில் தனது தாயகத்தில் தனது வகைப்பாட்டின் அடிப்படையை உருவாக்கிய கிட்டத்தட்ட அனைத்து படிகங்களையும் கண்டுபிடித்து புகைப்படம் எடுத்தார்.

பொதுவாக ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் சிறியது, இரண்டு மில்லிமீட்டர் விட்டம் மற்றும் இரண்டு மில்லிகிராம் எடை கொண்டது. ஆயினும்கூட, குளிர்காலத்தின் முடிவில், கிரகத்தின் வடக்கு அரைக்கோளத்தில் பனி மூடியின் நிறை 13,500 பில்லியன் டன்களை அடைகிறது. பனி வெள்ளை போர்வை 90% சூரிய ஒளியை விண்வெளியில் பிரதிபலிக்கிறது. ஏன், உண்மையில், பனி வெள்ளை? ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் வெளிப்படையான பனியால் ஆனது ஏன் பனி வெண்மையாக இருக்கிறது? ஸ்னோஃப்ளேக்கின் சிக்கலான வடிவம், அவற்றின் பெரிய எண்ணிக்கை மற்றும் ஒளியை ஒளிவிலகல் மற்றும் பிரதிபலிக்கும் பனியின் திறன் ஆகியவற்றால் எல்லாம் விளக்கப்படுகிறது. ஸ்னோஃப்ளேக்குகளின் பல முகங்களைக் கடந்து, ஒளியின் கதிர்கள் ஒளிவிலகல் மற்றும் பிரதிபலிக்கின்றன, கணிக்க முடியாத திசையை மாற்றுகின்றன. பனி சூரியனால் ஒளிரும் மற்றும் சுற்றியுள்ள பொருட்களிலிருந்து பிரதிபலிக்கும் வெவ்வேறு வண்ணங்களின் கதிர்களால் ஓரளவு ஒளிரும். பல ஒளிவிலகல்களின் விளைவாக, பொருட்களின் பிரதிபலிப்புகள் சிதறடிக்கப்படுகின்றன மற்றும் பனி பெரும்பாலும் வெள்ளை சூரிய ஒளியைத் தருகிறது. நொறுக்கப்பட்ட பனி அல்லது உடைந்த கண்ணாடி ஒரு மலை சரியாக அதே சொத்து உள்ளது. நிச்சயமாக, பல மறுபிரதிபலிப்புகளின் போது, ​​​​பனி சில ஒளியை உறிஞ்சுகிறது, மேலும் சிவப்பு நிறமாலையிலிருந்து வரும் ஒளி நீல நிறமாலையிலிருந்து வரும் ஒளியை விட தீவிரமாக உறிஞ்சப்படுகிறது. மேற்பரப்பில், பனியின் நீல நிறம் அரிதாகவே கவனிக்கப்படுகிறது, ஏனெனில் நேரடி தாக்கத்தால் கிட்டத்தட்ட அனைத்து ஒளியும் பிரதிபலிக்கிறது. பனியில் ஒரு ஆழமான குறுகிய துளை செய்ய முயற்சிக்கவும், அதன் அடிப்பகுதியில் ஒளி ஊடுருவாது. துளையின் ஆழத்தில், பனியின் தடிமன் வழியாக ஒளி கடந்து செல்வதை நீங்கள் பார்க்க முடியும் - அது நீலமாக இருக்கும்.

பனி புராணம்

ஸ்னோஃப்ளேக்குகளின் அனைத்து கதிர்களின் சமச்சீர்மை மற்றும் அடையாளம் அவற்றுக்கிடையே ஒரு தகவல் சேனல் இருப்பதால்.
தவறு. ஸ்னோஃப்ளேக்குகளின் சமச்சீரின் எளிய விளக்கத்தை நம்புவது பலருக்கு கடினமாக உள்ளது, இது பின்வருமாறு: வளர்ச்சியின் போது, ​​ஸ்னோஃப்ளேக்கின் அனைத்து முகங்களும் கதிர்களும் ஒரே நிலையில் இருக்கும், எனவே அவை ஒரே மாதிரியாக வளரக்கூடும். சமச்சீர்மையை விளக்க முயல்கையில், மக்கள் மேற்பரப்பு ஆற்றல், குவாண்டம் குவாசிபார்டிகல்ஸ் ஃபோனான்கள், படிக லேட்டிஸின் தூண்டுதல்கள் மற்றும் இயற்கைக்கு அப்பாற்பட்ட சக்திகளைக் கூட கோட்பாடுகளில் அறிமுகப்படுத்துகிறார்கள். பெரும்பாலான ஸ்னோஃப்ளேக்குகள் முற்றிலும் சமச்சீரற்றவை என்ற உண்மையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதாக பேராசிரியர் கென்னத் பரிந்துரைக்கிறார், மேலும் அவரது வழக்கமான வடிவ ஸ்னோஃப்ளேக்குகளின் புகைப்படங்களின் தொகுப்பு கவனமாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டதன் விளைவாகும். எனவே சமச்சீரின் ஒரே காரணிகள் நிலையான வளர்ச்சி நிலைமைகள் மற்றும் அதிர்ஷ்டம்.

ஸ்கை ரிசார்ட்களில் பனி பீரங்கிகளைப் பயன்படுத்தி செய்யப்படும் பனி இயற்கையான பனிக்கு முற்றிலும் ஒத்ததாக இருக்கும்.
தவறு. நீர் நீராவி திரவ நிலை வழியாக செல்லாமல் பனி படிகத்தின் மீது ஒடுங்கும்போது உண்மையான பனித்துளிகள் உருவாகின்றன. பனி பீரங்கிகள் குளிர்ந்த காற்றில் உறைந்து தரையில் விழும் சிறிய துளிகளாக திரவ நீரை தெளிக்கின்றன. உறைந்த சொட்டுகளுக்கு விளிம்புகள் அல்லது கதிர்கள் இல்லை, அவை சிறிய வடிவமற்ற பனிக்கட்டிகள். அவற்றின் மீது பனிச்சறுக்கு இயற்கையான பனி படிகங்களை விட மோசமானது அல்ல, அவை சத்தமாக குறைவாக நசுக்குகின்றன.

இயற்கையில் ஒரே மாதிரியான இரண்டு ஸ்னோஃப்ளேக்குகள் இல்லை.
சரி. இங்கே நீங்கள் ஒரு ஸ்னோஃப்ளேக் என்று கருதப்படுவதையும், "ஒத்த" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன என்பதையும் நீங்கள் தீர்மானிக்க வேண்டும். பல நீர் மூலக்கூறுகளைக் கொண்ட நுண்ணிய பனி படிகங்கள் முற்றிலும் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும். இருப்பினும், ஒவ்வொரு 5000 நீர் மூலக்கூறுகளுக்கும் ஒரு சாதாரண ஹைட்ரஜனுக்கு பதிலாக டியூட்டீரியம் உள்ளது என்பதை இங்கே கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும். குறைந்த ஈரப்பதத்தில் உருவாகும் ப்ரிஸம் போன்ற எளிய ஸ்னோஃப்ளேக்குகள் ஒரே மாதிரியாகத் தோன்றலாம். மூலக்கூறு மட்டத்தில் இருந்தாலும், நிச்சயமாக, அவை வித்தியாசமாக இருக்கும். ஆனால் சிக்கலான நட்சத்திர வடிவ ஸ்னோஃப்ளேக்குகள் உண்மையில் ஒரு தனித்துவமான வடிவியல் வடிவத்தைக் கொண்டுள்ளன, அவை கண்ணால் வேறுபடுத்தப்படுகின்றன. கியோட்டோவில் உள்ள ரிட்சுமெய்கன் பல்கலைக்கழகத்தின் இயற்பியலாளர் ஜான் நெல்சனின் கூற்றுப்படி, கவனிக்கக்கூடிய பிரபஞ்சத்தில் உள்ள அணுக்களை விட, அத்தகைய வடிவங்களில் அதிக மாறுபாடுகள் உள்ளன.

ஸ்னோஃப்ளேக் உருகும்போது, ​​அதன் விளைவாக வரும் தண்ணீரை உறைய வைக்கலாம், மேலும் அது ஸ்னோஃப்ளேக்கின் அசல் வடிவத்தை எடுக்கும்.
தவறு. இது 21 ஆம் நூற்றாண்டு, ஆனால் இந்த விசித்திரக் கதை தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறைக்கு அனுப்பப்படுகிறது. இயற்பியலின் பார்வையில் இருந்தும், பொது அறிவின் பார்வையில் இருந்தும் இது சாத்தியமற்றது. ஆம், ஹைட்ரஜன் பிணைப்புகள் காரணமாக நீர் மூலக்கூறுகள் கொத்தாக ஒன்றிணைக்க முடியும், ஆனால் திரவ நிலையில் இந்த பிணைப்புகள் ஒரு பைக்கோசெகண்ட் (10 -12 வி) க்கு மேல் நீடிக்காது, எனவே தண்ணீருக்கு ஒரு முதல் நினைவகம் உள்ளது. மேக்ரோ மட்டத்தில் நீரின் நீண்டகால நினைவகம் பற்றி பேச முடியாது. கூடுதலாக, நாம் ஏற்கனவே கண்டுபிடித்தபடி, ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் தண்ணீரிலிருந்து அல்ல, ஆனால் நீராவியிலிருந்து உருவாகின்றன.

சோவியத் சுவரொட்டிகளில் நீங்கள் ஐந்து கதிர்கள் கொண்ட ஸ்னோஃப்ளேக்குகளைக் காணலாம். அவர்கள் இருக்கிறார்களா?
தவறு. கலைஞர்கள் ஸ்னோஃப்ளேக்குகளை ஐந்து கதிர்களால் வரைந்தனர், ஆனால் அவர்களின் சொந்த கருத்தியல் ஆர்வத்தினாலும் கட்சியின் உத்தரவுகளாலும் வழிநடத்தப்பட்டனர்.

சில சந்தர்ப்பங்களில், பனி முற்றிலும் எதிர்பாராத நிழல்களைப் பெறலாம். ஆர்க்டிக் பகுதிகளில் நீங்கள் சிவப்பு பனியைக் காணலாம்: அது நீண்ட நேரம் உருகாது, எனவே பாசிகள் அதன் படிகங்களுக்கு இடையில் வாழ்கின்றன. கடந்த நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில், தொழில்துறை ஐரோப்பிய நகரங்களில் கருப்பு பனி விழுந்தது, முக்கியமாக நிலக்கரி மூலம் சூடுபடுத்தப்பட்டது. நவீன செல்யாபின்ஸ்கில் வசிப்பவர்கள் கருப்பு பனி பற்றி எங்களிடம் சொன்னார்கள்.

ஒரு உறைபனி நாளில் புதிய பனி எப்போதும் காலடியில் மகிழ்ச்சியான நெருக்கடியுடன் இருக்கும். இது படிகங்கள் உடைக்கும் சத்தத்தைத் தவிர வேறில்லை. ஒரு ஸ்னோஃப்ளேக் உடைவதை யாரும் கேட்க முடியாது, ஆனால் ஆயிரக்கணக்கான சிறிய படிகங்கள் ஒரு திடமான இசைக்குழு. தெர்மோமீட்டர் குறையும் போது, ​​ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் கடினமாகவும், உடையக்கூடியதாகவும் மாறும், மேலும் காலுக்கு அடியில் சுருங்கும் சுருதி அதிகமாகும். நீங்கள் அனுபவத்தைப் பெற்றவுடன், காது மூலம் வெப்பநிலையை தீர்மானிக்க பனியின் இந்த சொத்தை நீங்கள் பயன்படுத்தலாம்.

பனி மாதிரி

வளர்ந்து வரும் பனி படிகங்களின் கலை அனைவருக்கும் அணுக முடியாதது: உங்களுக்கு ஒரு பரவல் அறை, நிறைய அளவிடும் உபகரணங்கள், சிறப்பு அறிவு மற்றும் நிறைய பொறுமை தேவை. காகிதத்தில் இருந்து ஸ்னோஃப்ளேக்குகளை வெட்டுவது மிகவும் எளிதானது, இருப்பினும் இந்த கலை குறைவான ஆக்கபூர்வமான சாத்தியக்கூறுகள் இல்லை.

பத்திரிக்கையின் பக்கங்களில் பரிந்துரைக்கப்பட்ட வடிவங்களை நீங்கள் தேர்வு செய்யலாம் அல்லது உங்களுடையதைக் கொண்டு வரலாம். வடிவமைக்கப்பட்ட வெற்று விரிவடைந்து பெரிய சரிகை ஸ்னோஃப்ளேக்காக மாறும் போது மிகவும் உற்சாகமான தருணம் வருகிறது.

ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் பற்றி மேலும் பார்க்கவும்:
புகைப்படங்கள் உருகவில்லை.கதைக்காக ஸ்னோஃப்ளேக்கின் தனித்துவமான வடிவத்தை எவ்வாறு கைப்பற்றுவது
குளிர் வண்ணங்களில் வடிவமைக்கவும்.தொடக்க அடிப்படை முதுகலைகளுக்கான ஆலோசனை ("பிரபல இயக்கவியல்" எண். 1, 2008).

MBOU "கோர்கி மேல்நிலைப் பள்ளி"

பெட்ரோவா வி.வி.,

கணித ஆசிரியர்

எஸ். கோர்கி 2016

பாடம்:"சமச்சீர்"

இலக்குகள்:

1. கல்வி:

சமச்சீர் பற்றிய அறிவை ஆழப்படுத்துதல், அச்சு சமச்சீர் கருத்தை உருவாக்குதல்;

கணிதம் மற்றும் வாழும் இயல்பு, கலை, இலக்கியம் மற்றும் தொழில்நுட்பம் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான தொடர்பை வெளிப்படுத்த "சமச்சீர்" என்ற கருத்து மூலம்.

2. வளரும்:

மாணவர்களின் இடஞ்சார்ந்த கற்பனை, வடிவியல் சிந்தனை, பாடத்தில் ஆர்வம், மாணவர்களின் அறிவாற்றல் மற்றும் படைப்பு செயல்பாடு, கணித பேச்சு, மாணவர்களின் சொற்களஞ்சியத்தை மேம்படுத்துதல்;

கணிதம் கற்க மாணவர்களுக்கு கற்பித்தல், சுயாதீனமாக அறிவைப் பெறுதல், ஆர்வத்தை ஊக்குவித்தல்;

மன செயல்பாடுகளை உருவாக்குதல் (பகுப்பாய்வு, ஒப்பீடு, பொதுமைப்படுத்துதல், முறைப்படுத்துதல் திறன்);

கவனத்தையும் கவனிப்பையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

3. கல்வி:

மாணவர்களில் ஒழுக்கம், கல்விப் பணிக்கான பொறுப்பான அணுகுமுறை மற்றும் ஒன்றாக வேலை செய்யும் திறன் ஆகியவற்றை வளர்ப்பது.

உபகரணங்கள்: 1)மல்டிமீடியா ப்ரொஜெக்டர், 2) விளக்கக்காட்சி "சமச்சீர்", 3) போட்டிகள் அல்லது எண்ணும் குச்சிகள், 4) இயற்பியல் நிமிடங்களுக்கான அட்டைகள், 5) ஒரு தாள், வண்ணப்பூச்சுகள், ஒரு தூரிகை (ஒவ்வொரு மாணவருக்கும்), 6) காகிதத்திலிருந்து வெட்டப்பட்ட கடிதங்கள்.

வகுப்புகளின் போது.

Org. கணம்.

மூளைப்புயல்.

உங்களுக்குத் தெரியும், வடிவவியலின் அறிவியல் பண்டைய காலங்களில் தோன்றியது. குடியிருப்புகள் மற்றும் கோவில்களை கட்டுதல், அவற்றை ஆபரணங்களால் அலங்கரித்தல், தரையைக் குறிப்பது, தூரம் மற்றும் பகுதிகளை அளத்தல், பொருள்களின் வடிவம், அளவு மற்றும் ஒப்பீட்டு நிலை பற்றிய தனது அறிவைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம், அவதானிப்புகள் மற்றும் சோதனைகள் மூலம் பெறப்பட்ட வடிவியல் அறிவைப் பயன்படுத்தினார். பழங்கால மற்றும் இடைக்காலத்தின் ஏறக்குறைய அனைத்து சிறந்த விஞ்ஞானிகளும் மிகச்சிறந்த வடிவவியலாக இருந்தனர். தனது மாணவர்களுடன் உரையாடிய பண்டைய கிரேக்க தத்துவஞானி பிளாட்டோ, தனது பள்ளியின் பொன்மொழிகளில் ஒன்றை அறிவித்தார்: "வடிவவியல் தெரியாதவர்கள் அனுமதிக்கப்பட மாட்டார்கள்!" இது சுமார் 2400 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு. வடிவவியலில் இருந்து கணிதம் என்ற அறிவியல் வந்தது. பல நடைமுறைச் சிக்கல்களுடன் எங்கள் பாடத்தைத் தொடங்குவோம்.

இன்றைய தேதியை எழுதி, பாடத்தின் தலைப்புக்கு இடம் விடவும்.

பணி 1. 3 முக்கோணங்களை உருவாக்க 7 போட்டிகளை மடியுங்கள் (ஒவ்வொரு முக்கோணத்தின் பக்கமும் போட்டியின் நீளத்திற்கு சமமாக இருக்க வேண்டும்).

பணி 2.ஒரு சதுரத்தை வரையவும். வெவ்வேறு வழிகளில் 4 சம பாகங்களாக பிரிக்கவும்.

பணி 3.ஒரு செவ்வகத்தை வரையவும். செவ்வகத்தின் ஒவ்வொரு பக்கமும் 4 புள்ளிகள் இருக்கும் வகையில் 12 புள்ளிகளை அதில் வைக்கவும்.

பணி 4.கிராஃபிக் டிக்டேஷன்: மேலிருந்து மற்றும் இடதுபுறத்தில் இருந்து 3 செல்கள் பின்வாங்கி ஒரு புள்ளியை வைக்கவும். 1 செல் வலதுபுறம், 1-மேல், 1-வலது, 3-கீழ், 1-இடது, 1-மேல், 1 இடது, 1-மேல். 2 கலங்களை வலதுபுறமாக நகர்த்தி ஒரு கண்ணாடியை வரையவும். கண்ணாடியில் ஒரு படத்தை உருவாக்குங்கள். என்ன படம் எடுத்தோம் என்று யாருக்குத் தெரியும்?

சமச்சீர்.

அனைத்து தீர்வுகளும் குழுவில் சரிபார்க்கப்படுகின்றன.

புதிய பொருள்.

நாம் ஒவ்வொரு நாளும் சமச்சீர் நிகழ்வை சந்திக்கிறோம். ஒரு சிறிய ஸ்னோஃப்ளேக், வெளிப்படையான இறக்கைகள் கொண்ட டிராகன்ஃபிளை அல்லது ஒரு நேர்த்தியான பூ, அல்லது ஒரு அழகான கார் அல்லது ஒரு விமானம் அல்லது ராக்கெட்டின் கம்பீரமான உருவத்தைப் பார்க்கும்போது நாம் ஆச்சரியப்படுகிறோம், மகிழ்ச்சியடைகிறோம். இயற்கையின் அழகு மற்றும் நல்லிணக்கத்தைப் பயன்படுத்தி, மனிதன் தன் கைகளால் சமச்சீர் உலகில் பல விஷயங்களை உருவாக்கினான்: தேவாலய குவிமாடங்கள், கட்டடக்கலை கட்டிடங்கள், விமானங்கள், கப்பல்கள் போன்றவை. இவற்றில் மற்றும் பல பொருட்களில் அவை அழகானவை என்று நாம் கூறலாம். மேலும் அவர்களின் அழகின் அடிப்படை சமச்சீராகும். ஆனால் சமச்சீர் என்பது அழகு மட்டுமல்ல. மீன் நீந்தவும், பறவை பறக்கவும் சமச்சீர் வடிவம் தேவை. எனவே, இயற்கையில் சமச்சீர்மை காரணம் இல்லாமல் இல்லை என்று நாம் முடிவு செய்யலாம்: இது பயனுள்ளதாக இருக்கும், அதாவது. பொருத்தமானது. இயற்கையில், அழகானது எப்போதும் பயனுள்ளது, பயனுள்ளது எப்போதும் அழகாக இருக்கும். சமச்சீர் பொதுவாக வடிவம் மற்றும் நிறத்தில் வெளிப்படுகிறது. இசையிலும், கவிதையிலும், எழுத்துக்களிலும் எண்களிலும் கூட சமச்சீர் உள்ளது. பார், உங்களுக்கு முன்னால் காகிதத்தில் வெட்டப்பட்ட சில கடிதங்கள் உள்ளன. சமச்சீர்மை அவர்களிடமிருந்து புதிய எழுத்துக்களைப் பெற்றெடுக்கிறது. (A, G-T, K-Zh-L, Z, M.N, F-R போன்ற எழுத்துக்கள் காட்டப்பட்டுள்ளன)

IV செய்முறை வேலைப்பாடு.

இப்போது நாம் ஒரு சமச்சீர் படத்தை உருவாக்குவதற்கான முறைகளில் ஒன்றைப் பயன்படுத்துகிறோம். ஒரு தாள் காகிதத்தை எடுத்து, சுட்டிக்காட்டப்பட்ட இடத்தில் அதன் மீது (ஸ்மியர்) பெயிண்ட் போடவும். தாளை பாதியாக மடித்து, உள்ளங்கையால் அயர்ன் செய்து, விரிக்கவும். உனக்கு என்ன கிடைத்தது?

மறுபுறம் துளி பதிந்தது.

ஒவ்வொரு படத்திற்கும் மடிப்பு வரியிலிருந்து தூரத்தை அளவிடவும். நீங்கள் என்ன சொல்ல முடியும்?

அதன் எதிர் பக்கங்களில் உள்ள தூரங்கள் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும்.

நீங்கள் ஒரு சமச்சீர் படத்தைப் பெறுவீர்கள். இந்த வழக்கில், மடிப்பு கோடு சமச்சீர் அச்சாகும். இந்த வகை சமச்சீர் அச்சு சமச்சீர் என்று அழைக்கப்படுகிறது. கலைஞர்கள் சில சமயங்களில் தங்கள் வேலையில் இதேபோன்ற நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துகிறார்கள். நீங்கள் வெற்றிகரமாக வண்ணப்பூச்சு "துளிர்" என்றால், நீங்கள் சில அழகான அழகான படங்களை பெறலாம்.

வி . வீட்டு பாடம்.

"சமச்சீர் காட்டில் கோடை" என்ற வரைபடத்தில் "சமச்சீர்" பாணியில் உங்கள் சொந்த தலைசிறந்த படைப்பை உருவாக்க முயற்சிக்கவும். நீங்கள் கையால் அல்லது "வாழும் வடிவியல்" சூழலில் வரையலாம் மற்றும் ஒவ்வொரு பொருளின் (பூக்கள், மரங்கள், பறவைகள் போன்றவை) சமச்சீர் அச்சை வரைபடத்தில் காட்டலாம்.

VI . உடல் நிமிடம்.நான் உங்களுக்கு வடிவியல் வடிவங்களைக் காண்பிப்பேன், ஒவ்வொரு உடற்பயிற்சியையும் எத்தனை முறை செய்ய வேண்டும் என்பதை நீங்கள் யூகிக்க வேண்டும் (பின் இணைப்பு 1).

∆- நாம் பலவிதமான விஷயங்களை மிதிப்போம் ;

 - மற்றொன்றை பலமுறை முத்திரை குத்துவோம்;

◊-சத்தமாக கைதட்டுவோம்;

- நாம் இப்போது பல முறை வளைந்து கொடுப்போம்;

⌂- மற்றும் நாம் அவ்வளவு குதிப்போம்;

ஓ, ஸ்கோர், விளையாட்டு மற்றும் வேறு எதுவும் இல்லை!

VII . ஒரு பட்டாம்பூச்சியின் சிறகுகளின் அமைப்பு மற்றும் அமைப்பு சமச்சீர் அடையாளமாகக் கருதப்படுகிறது. இப்போது நாம் "சமச்சீர்" விளக்கக்காட்சியைப் பார்ப்போம். (இணைப்பு 1).

எனவே, இன்று எங்கள் பாடத்தின் தலைப்பு என்ன?

- சமச்சீர்.

- அதை எழுதி வை.

- சமச்சீர் என்றால் என்ன என்று யாரால் சொல்ல முடியும்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்)

அதை எழுதுவோம்: சமச்சீர் என்பது விகிதாசாரம், உடல் உறுப்புகளின் அமைப்பில் உள்ள ஒற்றுமை.

சமச்சீர் உடல்களின் எடுத்துக்காட்டுகளைக் கொடுங்கள்.

VIII . உடற்பயிற்சி.கண்களுக்கு உடற்பயிற்சியும் ஓய்வும் கொடுப்போம்.

1.வலப்புறம் மற்றும் மேலே பார்; இடது - கீழே; இடது-மேல்; வலது கீழ் (5 முறை)

2. மேலும் கீழும்; வலது-இடது (5 முறை)

3. உங்கள் கண்களைச் சுழற்று (மூடலாம்) இடது மற்றும் வலது (5 முறை)

4. உங்கள் உள்ளங்கைகளை ஒன்றாக தேய்த்து, அவற்றை உங்கள் கண்களில் வைக்கவும் (அழுத்தாமல்)

கணினியில் வேலை.

கணினிகளுக்குச் சென்று, "பெயிண்ட்" நிரலைத் திறந்து பணியை முடிக்கவும்.

ஐசோசெல்ஸ் முக்கோணத்தை வரையவும். அதன் அடிப்பகுதியில் சமச்சீர் அச்சை வரையவும். முதல் முக்கோணத்திற்கு சமச்சீர் முக்கோணத்தை வரையவும். உங்களுக்கு என்ன உருவம் கிடைத்தது?

ஒரு சதுரத்தை வரையவும். அதன் ஒரு பக்கத்தில் சமச்சீர் அச்சை வரையவும். முதல் ஒன்றிற்கு சமச்சீர் சதுரத்தை வரையவும். உங்களுக்கு என்ன உருவம் கிடைத்தது?

ஒரு சதுரத்தை வரையவும். சிறிது தூரத்தில், சமச்சீர் அச்சை வரையவும். முதல் ஒன்றிற்கு சமச்சீர் சதுரத்தை வரையவும்.

மூன்று வடிவங்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு ரோபோவை வரையவும்: ஒரு சதுரம், ஒரு செவ்வகம், ஒரு முக்கோணம் மற்றும் வரைபடத்தில் அனைத்து சமச்சீர் அச்சுகளையும் காட்டவும்.

IX . பிரதிபலிப்பு

நண்பர்களே, அத்தகைய உவமை உள்ளது: “ஒரு முனிவர் நடந்து கொண்டிருந்தார், மூன்று பேர் அவரைச் சந்தித்தனர், ஒரு கோயில் கட்டுவதற்காக வெப்பமான சூரியனுக்குக் கீழே கற்களைக் கொண்டு வண்டிகளை எடுத்துச் சென்றனர். முனிவர் நிறுத்தி ஒவ்வொருவராக கேள்வி கேட்டார். அவர் முதல்வரிடம் கேட்டார்: "நீங்கள் இவ்வளவு நாள் என்ன செய்து கொண்டிருந்தீர்கள்?" மேலும், நாள் முழுவதும் கெட்டுப்போன கற்களை சுமந்து வந்ததாகச் சிரித்தபடி பதிலளித்தார். முனிவர் இரண்டாமவனிடம் கேட்டார்: “நீ நாள் முழுவதும் என்ன செய்தாய்?” மேலும் அவர் பதிலளித்தார்: "நான் என் வேலையை மனசாட்சியுடன் செய்தேன்." மூன்றாவது புன்னகையுடன், அவரது முகம் மகிழ்ச்சியுடனும் மகிழ்ச்சியுடனும் பிரகாசித்தது: "நான் கோவில் கட்டுமானத்தில் பங்கேற்றேன்."

நண்பர்களே, எமோடிகான்களின் உதவியுடன் எங்கள் வேலையை மதிப்பீடு செய்து அதைக் காட்ட முயற்சிப்போம்.

முதல் மனிதனைப் போல் வேலை செய்தவர் யார்? (அதாவது இன்பம் இல்லாமல்)

இரண்டாவது நபரைப் போல வேலை செய்தவர் யார்? (அதாவது நல்ல நம்பிக்கையில்)

மூன்றாவது நபரைப் போல வேலை செய்தவர் யார்? (அதாவது மகிழ்ச்சியுடன், ஆக்கப்பூர்வமாக)

பல நூற்றாண்டுகளாக, சமச்சீர் என்பது தத்துவவாதிகள், வானியலாளர்கள், கணிதவியலாளர்கள், கலைஞர்கள், கட்டிடக் கலைஞர்கள் மற்றும் இயற்பியலாளர்களை கவர்ந்த ஒரு பாடமாக உள்ளது. பண்டைய கிரேக்கர்கள் அதை முழுமையாக வெறித்தனமாக இருந்தனர் - இன்றும் நாம் தளபாடங்கள் ஏற்பாடு முதல் முடி வெட்டுதல் வரை அனைத்திலும் சமச்சீர்நிலையை எதிர்கொள்கிறோம்.

இதை நீங்கள் உணர்ந்தவுடன், நீங்கள் பார்க்கும் எல்லாவற்றிலும் சமச்சீரற்ற தன்மையைத் தேடுவதற்கான ஒரு பெரும் தூண்டுதலை நீங்கள் உணருவீர்கள் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

(மொத்தம் 10 படங்கள்)

போஸ்ட் ஸ்பான்சர்: இசை VKontakte ஐப் பதிவிறக்குவதற்கான திட்டம்: "கேட் இன் காண்டாக்ட்" திட்டத்தின் புதிய பதிப்பு, மிகவும் பிரபலமான சமூக வலைப்பின்னல் vkontakte.ru இன் பக்கங்களிலிருந்து பயனர்களால் இடுகையிடப்பட்ட இசை மற்றும் வீடியோக்களை எளிதாகவும் விரைவாகவும் பதிவிறக்கும் திறனை வழங்குகிறது.

1. ப்ரோக்கோலி ரோமானெஸ்கோ

ஒருவேளை நீங்கள் ரோமானெஸ்கோ ப்ரோக்கோலியை கடையில் பார்த்திருக்கலாம், மேலும் இது மரபணு மாற்றப்பட்ட தயாரிப்பின் மற்றொரு எடுத்துக்காட்டு என்று நினைத்திருக்கலாம். ஆனால் உண்மையில், இது இயற்கையின் பின்னமான சமச்சீரின் மற்றொரு எடுத்துக்காட்டு. ஒவ்வொரு ப்ரோக்கோலி பூவும் ஒரு மடக்கை சுழல் வடிவத்தைக் கொண்டுள்ளது. ரோமானெஸ்கோ தோற்றத்தில் ப்ரோக்கோலிக்கு ஒத்திருக்கிறது, மற்றும் சுவை மற்றும் நிலைத்தன்மையில் - காலிஃபிளவர். இது கரோட்டினாய்டுகளில் நிறைந்துள்ளது, அத்துடன் வைட்டமின்கள் சி மற்றும் கே, இது அழகாக மட்டுமல்ல, ஆரோக்கியமான உணவாகவும் அமைகிறது.

ஆயிரக்கணக்கான ஆண்டுகளாக, மக்கள் தேன்கூடுகளின் சரியான அறுகோண வடிவத்தைக் கண்டு வியந்து, திசைகாட்டி மற்றும் ஆட்சியாளரால் மட்டுமே மனிதர்களால் இனப்பெருக்கம் செய்யக்கூடிய ஒரு வடிவத்தை உள்ளுணர்வாக எவ்வாறு தேனீக்கள் உருவாக்க முடியும் என்று தங்களைத் தாங்களே கேட்டுக்கொண்டனர். எப்படி, ஏன் தேனீக்கள் அறுகோணங்களை உருவாக்குவதில் ஆர்வம் காட்டுகின்றன? கணிதவியலாளர்கள் இது ஒரு சிறந்த வடிவம் என்று நம்புகிறார்கள், இது குறைந்தபட்ச அளவு மெழுகுகளைப் பயன்படுத்தி அதிகபட்ச தேனை சேமிக்க அனுமதிக்கிறது. எப்படியிருந்தாலும், இது இயற்கையின் விளைபொருளாகும், மேலும் இது மிகவும் ஈர்க்கக்கூடியது.

3. சூரியகாந்தி

சூரியகாந்தி ரேடியல் சமச்சீர் மற்றும் ஃபைபோனச்சி வரிசை என அறியப்படும் ஒரு சுவாரஸ்யமான சமச்சீர் வகையைப் பெருமைப்படுத்துகிறது. ஃபைபோனச்சி வரிசை: 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, முதலியன. (ஒவ்வொரு எண்ணும் முந்தைய இரண்டு எண்களின் கூட்டுத்தொகையால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது). நாம் நேரத்தை எடுத்துக்கொண்டு சூரியகாந்தியில் உள்ள விதைகளின் எண்ணிக்கையைக் கணக்கிட்டால், ஃபிபோனச்சி வரிசையின் கொள்கைகளின்படி சுருள்களின் எண்ணிக்கை வளர்வதைக் காணலாம். இயற்கையில் பல தாவரங்கள் உள்ளன (ரோமானெஸ்கோ ப்ரோக்கோலி உட்பட) அதன் இதழ்கள், விதைகள் மற்றும் இலைகள் இந்த வரிசைக்கு ஒத்திருக்கின்றன, அதனால்தான் நான்கு இலைகளுடன் ஒரு க்ளோவரைக் கண்டுபிடிப்பது மிகவும் கடினம்.

ஆனால் சூரியகாந்தி மற்றும் பிற தாவரங்கள் ஏன் கணித விதிகளை பின்பற்றுகின்றன? ஒரு ஹைவ்வில் உள்ள அறுகோணங்களைப் போல, இது அனைத்தும் செயல்திறனின் விஷயம்.

4. நாட்டிலஸ் ஷெல்

தாவரங்களைத் தவிர, நாட்டிலஸ் போன்ற சில விலங்குகளும் ஃபைபோனச்சி வரிசையைப் பின்பற்றுகின்றன. நாட்டிலஸின் ஷெல் ஒரு ஃபைபோனச்சி சுழலில் முறுக்குகிறது. ஷெல் அதே விகிதாசார வடிவத்தை பராமரிக்க முயற்சிக்கிறது, இது அதன் வாழ்நாள் முழுவதும் அதை பராமரிக்க அனுமதிக்கிறது (மனிதர்களைப் போலல்லாமல், வாழ்நாள் முழுவதும் விகிதாச்சாரத்தை மாற்றும்). எல்லா நாட்டிலஸ்களிலும் ஃபைபோனச்சி ஷெல் இல்லை, ஆனால் அவை அனைத்தும் மடக்கைச் சுழலைப் பின்பற்றுகின்றன.

நீங்கள் கணித கிளாம்களை பொறாமைப்படுவதற்கு முன், அவர்கள் இதை நோக்கத்துடன் செய்யவில்லை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், இந்த படிவம் அவர்களுக்கு மிகவும் பகுத்தறிவு ஆகும்.

5. விலங்குகள்

பெரும்பாலான விலங்குகள் இருதரப்பு சமச்சீர்நிலையைக் கொண்டுள்ளன, அதாவது அவை ஒரே மாதிரியான இரண்டு பகுதிகளாகப் பிரிக்கப்படலாம். மனிதர்கள் கூட இருதரப்பு சமச்சீர்நிலையைக் கொண்டுள்ளனர், மேலும் சில விஞ்ஞானிகள் ஒரு நபரின் சமச்சீர்நிலை நமது அழகின் உணர்வை பாதிக்கும் மிக முக்கியமான காரணி என்று நம்புகிறார்கள். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், நீங்கள் ஒரு பக்க முகமாக இருந்தால், அது மற்ற நல்ல குணங்களால் ஈடுசெய்யப்படும் என்று நீங்கள் நம்பலாம்.

சிலர் மயில் போன்ற துணையை ஈர்க்கும் முயற்சியில் முழுமையான சமச்சீர்நிலைக்குச் செல்கிறார்கள். டார்வின் அந்தப் பறவையால் சாதகமாக எரிச்சலடைந்தார், மேலும் ஒரு கடிதத்தில் எழுதினார், "மயிலின் வால் இறகுகளைப் பார்க்கும்போதெல்லாம், நான் அதைப் பார்க்கும்போது, ​​​​எனக்கு நோய் வருகிறது!" டார்வினுக்கு, வால் சிக்கலானதாகத் தோன்றியது மற்றும் பரிணாம உணர்வை ஏற்படுத்தவில்லை, ஏனெனில் இது அவரது "தகுதியானவர்களின் உயிர்வாழும்" கோட்பாட்டுடன் பொருந்தவில்லை. விலங்குகள் இனச்சேர்க்கைக்கான வாய்ப்புகளை அதிகரிக்க சில அம்சங்களை உருவாக்குகின்றன என்று கூறும் பாலியல் தேர்வுக் கோட்பாட்டைக் கொண்டு வரும் வரை அவர் கோபமாக இருந்தார். எனவே, மயில்கள் ஒரு துணையை ஈர்க்க பல்வேறு தழுவல்களைக் கொண்டுள்ளன.

ஏறக்குறைய 5,000 வகையான சிலந்திகள் உள்ளன, அவை அனைத்தும் கிட்டத்தட்ட சரியான வட்ட வலையை உருவாக்குகின்றன, அவை கிட்டத்தட்ட சம தூரத்தில் ரேடியல் துணை நூல்கள் மற்றும் இரையைப் பிடிக்க சுழல் வலைகள் உள்ளன. சிலந்திகள் வடிவவியலை ஏன் அதிகம் விரும்புகின்றன என்று விஞ்ஞானிகளுக்குத் தெரியவில்லை, ஏனெனில் ஒரு வட்ட வலையானது ஒழுங்கற்ற வடிவிலான வலையை விட உணவைக் கவராது என்று சோதனைகள் காட்டுகின்றன. ரேடியல் சமச்சீரானது இரையை வலையில் பிடிக்கும்போது தாக்க சக்தியை சமமாக விநியோகிக்கிறது, இதன் விளைவாக குறைவான இடைவெளிகள் ஏற்படும் என்று விஞ்ஞானிகள் கருதுகின்றனர்.

இரண்டு தந்திரக்காரர்களுக்கு ஒரு பலகை, அறுக்கும் கருவிகள் மற்றும் இருளின் பாதுகாப்பைக் கொடுங்கள், மேலும் மக்கள் சமச்சீர் வடிவங்களை உருவாக்குவதை நீங்கள் காண்பீர்கள். பயிர் வட்டங்களின் வடிவமைப்பின் சிக்கலான தன்மை மற்றும் நம்பமுடியாத சமச்சீர் தன்மை காரணமாக, வட்டங்களை உருவாக்கியவர்கள் தங்கள் திறமைகளை ஒப்புக்கொண்டு வெளிப்படுத்திய பின்னரும், அவை விண்வெளி வேற்றுகிரகவாசிகளால் உருவாக்கப்பட்டவை என்று பலர் இன்னும் நம்புகிறார்கள்.

வட்டங்கள் மிகவும் சிக்கலானதாக இருப்பதால், அவற்றின் செயற்கை தோற்றம் பெருகிய முறையில் தெளிவாகிறது. முதல் செய்திகளை நம்மால் புரிந்துகொள்ள முடியாதபோது, ​​வேற்றுகிரகவாசிகள் தங்கள் செய்திகளை பெருகிய முறையில் கடினமாக்குவார்கள் என்று கருதுவது நியாயமற்றது.

பயிர் வட்டங்கள் எப்படி வந்தன என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல், முக்கியமாக அவற்றின் வடிவியல் ஈர்க்கக்கூடியதாக இருப்பதால், அவற்றைப் பார்ப்பது மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது.

ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் போன்ற சிறிய வடிவங்கள் கூட சமச்சீர் விதிகளால் நிர்வகிக்கப்படுகின்றன, ஏனெனில் பெரும்பாலான ஸ்னோஃப்ளேக்குகள் அறுகோண சமச்சீர்நிலையைக் கொண்டுள்ளன. நீர் மூலக்கூறுகள் திடப்படுத்தும்போது (படிகமாக) வரிசையாக நிற்பதால் இது ஒரு பகுதியாக நிகழ்கிறது. பலவீனமான ஹைட்ரஜன் பிணைப்புகளை உருவாக்குவதன் மூலம் நீர் மூலக்கூறுகள் திடமாகின்றன, அவை ஒரு ஒழுங்கான ஏற்பாட்டில் சீரமைக்கப்படுகின்றன, இது ஈர்ப்பு மற்றும் விரட்டும் சக்திகளை சமன் செய்கிறது, ஒரு ஸ்னோஃப்ளேக்கின் அறுகோண வடிவத்தை உருவாக்குகிறது. ஆனால் அதே நேரத்தில், ஒவ்வொரு ஸ்னோஃப்ளேக்கும் சமச்சீர், ஆனால் ஒரு ஸ்னோஃப்ளேக் மற்றொன்றுக்கு ஒத்ததாக இல்லை. இது நிகழ்கிறது, ஏனென்றால் ஒவ்வொரு ஸ்னோஃப்ளேக்கும் வானத்திலிருந்து விழும்போது, ​​​​அது தனித்துவமான வளிமண்டலத்தை அனுபவிக்கிறது, அதன் படிகங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட வழியில் தங்களைத் தாங்களே ஒழுங்கமைக்க காரணமாகின்றன.

9. பால்வெளி கேலக்ஸி

நாம் ஏற்கனவே பார்த்தபடி, சமச்சீர் மற்றும் கணித மாதிரிகள் கிட்டத்தட்ட எல்லா இடங்களிலும் உள்ளன, ஆனால் இயற்கையின் இந்த விதிகள் நமது கிரகத்திற்கு மட்டுப்படுத்தப்பட்டதா? வெளிப்படையாக இல்லை. பால்வீதி விண்மீன் விளிம்பில் ஒரு புதிய பகுதி சமீபத்தில் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது, மேலும் விண்மீன் கிட்டத்தட்ட தன்னைப் பற்றிய சரியான கண்ணாடி பிம்பம் என்று வானியலாளர்கள் நம்புகின்றனர்.

10. சூரியன்-சந்திரன் சமச்சீர்

சூரியனின் விட்டம் 1.4 மில்லியன் கிமீ மற்றும் சந்திரனின் விட்டம் 3,474 கிமீ என்று கருதினால், சந்திரனால் சூரிய ஒளியைத் தடுத்து, ஒவ்வொரு இரண்டு வருடங்களுக்கும் ஐந்து சூரிய கிரகணங்களை நமக்கு வழங்குவது கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றது. இது எப்படி வேலை செய்கிறது? தற்செயலாக, சூரியன் சந்திரனை விட 400 மடங்கு அகலமாக இருக்கும்போது, ​​சூரியனும் 400 மடங்கு தொலைவில் உள்ளது. பூமியிலிருந்து பார்க்கும்போது சூரியனும் சந்திரனும் ஒரே அளவில் இருப்பதை சமச்சீர் உறுதி செய்கிறது, எனவே சந்திரனால் சூரியனை மறைக்க முடியும். நிச்சயமாக, பூமியிலிருந்து சூரியனுக்கான தூரம் அதிகரிக்கக்கூடும், அதனால்தான் நாம் சில நேரங்களில் வளைய மற்றும் பகுதி கிரகணங்களைக் காண்கிறோம். ஆனால் ஒவ்வொரு ஒன்று முதல் இரண்டு ஆண்டுகள் வரை, ஒரு துல்லியமான சீரமைப்பு ஏற்படுகிறது மற்றும் முழு சூரிய கிரகணம் எனப்படும் ஒரு அற்புதமான நிகழ்வைக் காண்கிறோம். மற்ற கிரகங்களுக்கிடையில் இந்த சமச்சீர்நிலை எவ்வளவு பொதுவானது என்பது வானியலாளர்களுக்குத் தெரியாது, ஆனால் இது மிகவும் அரிதானது என்று அவர்கள் நினைக்கிறார்கள். இருப்பினும், நாம் சிறப்பு வாய்ந்தவர்கள் என்று கருதக்கூடாது, ஏனெனில் இது ஒரு சந்தர்ப்பத்தின் விஷயம். உதாரணமாக, ஒவ்வொரு ஆண்டும் சந்திரன் பூமியிலிருந்து சுமார் 4 செமீ தொலைவில் நகர்கிறது, அதாவது பில்லியன் கணக்கான ஆண்டுகளுக்கு முன்பு ஒவ்வொரு சூரிய கிரகணமும் முழு கிரகணமாக இருந்திருக்கும். விஷயங்கள் இப்படியே தொடர்ந்தால், முழு கிரகணங்கள் இறுதியில் மறைந்துவிடும், மேலும் இது வளைய கிரகணங்கள் மறைந்துவிடும். இந்த நிகழ்வைக் காண நாம் சரியான நேரத்தில் சரியான இடத்தில் இருக்கிறோம் என்று மாறிவிடும்.

தலைப்பு: பொலுயனோவிச் என்.வி.

“அச்சு சமச்சீர்.

வடிவ வடிவமைப்பு

அச்சு சமச்சீர் அடிப்படையில்"

(பாடசாலை செயல்பாடுகள்,

பாடநெறி "ஜியோமெட்ரிக்ஸ்" 2 ஆம் வகுப்பு)

பாடம் நோக்கமாக உள்ளது:

சுற்றியுள்ள உலகம், கணினி அறிவியல் மற்றும் ICT, தோற்றம் ஆகியவற்றின் பாடங்களில் பெறப்பட்ட சமச்சீர் பற்றிய அறிவைப் பயன்படுத்துதல்;

பொருட்களின் வடிவங்களை பகுப்பாய்வு செய்வதற்கும், சில குணாதிசயங்களின்படி பொருட்களை குழுக்களாக இணைப்பதற்கும், பொருட்களின் குழுவிலிருந்து "கூடுதல்" தனிமைப்படுத்துவதற்கும் திறன்களைப் பயன்படுத்துதல்;

இடஞ்சார்ந்த கற்பனை மற்றும் சிந்தனையின் வளர்ச்சி;

அதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்

படிப்பதற்கான ஊக்கத்தை அதிகரிக்கும்,

கூட்டுப் பணியில் அனுபவத்தைப் பெறுதல்;

பாரம்பரிய ரஷ்ய நாட்டுப்புற கலைகள் மற்றும் கைவினைகளில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது.

உபகரணங்கள்:

கணினி, ஊடாடும் ஒயிட்போர்டு, TIKO கன்ஸ்ட்ரக்டர், குழந்தைகள் படைப்புகளின் கண்காட்சி, DPI வட்டம், சாளர வரைபடங்கள்.

1. தலைப்பைப் புதுப்பிக்கிறது

ஆசிரியர்:

வேகமான கலைஞரின் பெயரைக் குறிப்பிடவும் (கண்ணாடி)

"கண்ணாடி போன்ற நீரின் மேற்பரப்பு" என்ற வெளிப்பாடும் சுவாரஸ்யமானது. ஏன் அப்படிச் சொல்ல ஆரம்பித்தார்கள்? (ஸ்லைடுகள் 3,4)

மாணவர்:

ஒரு குளத்தின் அமைதியான உப்பங்கழியில்

தண்ணீர் எங்கே ஓடுகிறது

சூரியன், வானம் மற்றும் சந்திரன்

அது கண்டிப்பாக பிரதிபலிக்கும்.

மாணவர்:

நீர் சொர்க்கத்தின் இடத்தை பிரதிபலிக்கிறது,
கடற்கரை மலைகள், பிர்ச் காடு.
நீரின் மேற்பரப்பில் மீண்டும் அமைதி நிலவுகிறது.
தென்றல் ஓய்ந்துவிட்டது, அலைகள் தெறிக்கவில்லை.

2. சமச்சீர் வகைகளின் மறுபடியும்.

2.1 ஆசிரியர்:

கண்ணாடியுடன் பரிசோதனைகள்ஒரு அற்புதமான கணித நிகழ்வைத் தொட அனுமதித்தது - சமச்சீர். ஐசிடி பாடத்திலிருந்து சமச்சீர் என்றால் என்ன என்பதை நாம் அறிவோம். சமச்சீர் என்றால் என்ன என்பதை நினைவூட்டவா?

மாணவர்:

மொழிபெயர்க்கப்பட்ட, "சமச்சீர்" என்ற வார்த்தையின் பொருள் "ஏதாவது பகுதிகளின் ஏற்பாட்டின் விகிதாசாரம் அல்லது கண்டிப்பான சரியானது." ஒரு சமச்சீர் உருவம் சமச்சீரின் அச்சில் பாதியாக மடிந்தால், உருவத்தின் பகுதிகள் ஒத்துப்போகும்.

ஆசிரியர்:

இதை உறுதி செய்வோம். பூவை (கட்டுமான தாளில் இருந்து வெட்டி) பாதியாக மடியுங்கள். பாதிகள் பொருந்தியதா? இதன் பொருள் உருவம் சமச்சீராக உள்ளது. இந்த எண்ணிக்கையில் எத்தனை சமச்சீர் அச்சுகள் உள்ளன?

மாணவர்கள்:

சில.

2.2 ஊடாடும் ஒயிட்போர்டுடன் பணிபுரிதல்

ஆசிரியர்:

பொருட்களை எந்த இரண்டு குழுக்களாகப் பிரிக்கலாம்? (சமச்சீரற்ற மற்றும் சமச்சீரற்ற). விநியோகிக்கவும்.

2.3 ஆசிரியர்:

இயற்கையில் உள்ள சமச்சீர்மை எப்பொழுதும் வசீகரிக்கும், அதன் அழகில் மயக்கும்...

மாணவர்:

பூவின் நான்கு இதழ்களும் நகர்ந்தன

நான் அதை எடுக்க விரும்பினேன், அது படபடவென்று பறந்து சென்றது (பட்டாம்பூச்சி).

(ஸ்லைடு 5 - பட்டாம்பூச்சி - செங்குத்து சமச்சீர்)

2.4 நடைமுறை நடவடிக்கைகள்.

ஆசிரியர்:

செங்குத்து சமச்சீர் என்பது வலதுபுறத்தில் உள்ள வடிவத்தின் இடது பாதியின் சரியான பிரதிபலிப்பாகும். வண்ணப்பூச்சுகளுடன் அத்தகைய வடிவத்தை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதை இப்போது கற்றுக்கொள்வோம்.

(வண்ணப்பூச்சுகளுடன் மேசைக்குச் செல்லவும். ஒவ்வொரு மாணவரும் தாளை பாதியாக மடித்து, விரித்து, மடிப்புக் கோட்டில் பல வண்ணங்களின் வண்ணப்பூச்சைப் பூசி, மடிப்புக் கோட்டுடன் தாளை மடித்து, உள்ளங்கையை மடிப்புக் கோட்டிலிருந்து விளிம்புகளுக்கு நகர்த்தவும். , பெயிண்ட்டை நீட்டுகிறது. தாளை விரித்து, சமச்சீரின் செங்குத்து அச்சுடன் தொடர்புடைய மாதிரியின் சமச்சீர்மையைக் கவனிக்கிறது. தாளை உலர விடவும்.)

(குழந்தைகள் தங்கள் இருக்கைக்குத் திரும்புகிறார்கள்)

2.5 இயற்கையை கவனித்து, சமச்சீர்மையின் அற்புதமான உதாரணங்களை மக்கள் அடிக்கடி சந்தித்திருக்கிறார்கள்.

மாணவர்:

நட்சத்திரம் சுழன்றது

காற்றில் கொஞ்சம் இருக்கிறது

அமர்ந்து உருகினான்

என் உள்ளங்கையில்

(ஸ்னோஃப்ளேக் - ஸ்லைடு 6 - அச்சு சமச்சீர்)

7-9 - மத்திய சமச்சீர்.

2.6 சமச்சீரின் மனித பயன்பாடு

ஆசிரியர்:

4. மனிதன் கட்டிடக்கலையில் சமச்சீர்மையை நீண்ட காலமாகப் பயன்படுத்தி வந்தான். பழங்கால கோவில்கள், இடைக்கால அரண்மனைகளின் கோபுரங்கள் மற்றும் நவீன கட்டிடங்களுக்கு சமச்சீர்மை இணக்கத்தையும் முழுமையையும் அளிக்கிறது.

(ஸ்லைடுகள் 10, 12)

2.7 டிபிஐ குழுவின் குழந்தைகளின் படைப்புகளின் கண்காட்சி சமச்சீர் வடிவமைப்புகளுடன் படைப்புகளை வழங்குகிறது. குழந்தைகள் ஜிக்சா மூலம் பகுதிகளை வெட்ட கற்றுக்கொள்கிறார்கள், அவை பசையுடன் ஒன்றாக இணைக்கப்படுகின்றன. முடிக்கப்பட்ட தயாரிப்புகள்: கேசட் வைத்திருப்பவர், செதுக்கப்பட்ட நாற்காலி, பெட்டி, புகைப்பட சட்டகம், ஒரு காபி டேபிளுக்கான வெற்றிடங்கள்.

ஆசிரியர்:

ஆபரணங்களை உருவாக்கும் போது மக்கள் சமச்சீர்நிலையைப் பயன்படுத்துகின்றனர்.

மாணவர்: - ஒரு ஆபரணம் என்பது அவ்வப்போது மீண்டும் வரும் வடிவியல், தாவர அல்லது விலங்கு கூறுகளின் கலவையால் செய்யப்பட்ட அலங்காரமாகும். ரஷ்யாவில், மக்கள் கோபுரங்களையும் தேவாலயங்களையும் ஆபரணங்களால் அலங்கரித்தனர்.

மாணவர்:

இது ஒரு வீடு செதுக்குதல் (ஸ்லைடு 14 - 16). வீடு செதுக்கலின் தோற்றம் பண்டைய காலத்திற்கு செல்கிறது. பண்டைய ரஷ்யாவில், முதலில், ஒரு நபரின் வீடு, அவரது குடும்பம் மற்றும் அவரது குடும்பத்தை தீய மற்றும் இருண்ட கொள்கைகளின் படையெடுப்பிலிருந்து பாதுகாப்பதற்காக ஒளியின் சக்திவாய்ந்த சக்திகளை ஈர்க்க இது பயன்படுத்தப்பட்டது. பின்னர் ஒரு விவசாயி வீட்டின் இடத்தைப் பாதுகாக்கும் இரண்டு சின்னங்கள் மற்றும் அடையாளங்களின் முழு அமைப்பும் இருந்தது. வீட்டின் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க பகுதி எப்போதும் கார்னிஸ்கள், டிரிம் மற்றும் தாழ்வாரம் ஆகும்.

மாணவர்:

தாழ்வாரம் வீட்டு வேலைப்பாடுகளால் அலங்கரிக்கப்பட்டது,பிளாட்பேண்டுகள் , கார்னிஸ்கள் , pricheliny. எளிய வடிவியல் மையக்கருத்துகள் - முக்கோணங்கள், அரைவட்டங்கள், ஃபிரேமிங் குஞ்சங்களுடன் மீண்டும் மீண்டும் வரும் வரிசைகள்கேபிள்ஸ் வீடுகளின் கேபிள் கூரைகள். இவை மழையின் மிகப் பழமையான ஸ்லாவிக் சின்னங்கள், பரலோக ஈரப்பதம், அதில் கருவுறுதல், எனவே விவசாயியின் வாழ்க்கை சார்ந்துள்ளது. வானக் கோளம் சூரியனைப் பற்றிய கருத்துக்களுடன் தொடர்புடையது, இது வெப்பத்தையும் ஒளியையும் தருகிறது.

ஆசிரியர்:

- சூரியனின் அறிகுறிகள் சூரிய சின்னங்கள், இது ஒளியின் தினசரி பாதையைக் குறிக்கிறது. உருவ உலகம் குறிப்பாக முக்கியமானதாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் இருந்ததுபிளாட்பேண்டுகள் ஜன்னல்கள் ஒரு வீட்டின் யோசனையில் உள்ள ஜன்னல்கள் வீட்டிற்குள் இருக்கும் உலகத்திற்கும் மற்றொன்று, இயற்கையானது, பெரும்பாலும் அறியப்படாதது, வீட்டைச் சுற்றியுள்ள எல்லா பக்கங்களிலும் உள்ள ஒரு எல்லை மண்டலமாகும். உறையின் மேல் பகுதி பரலோக உலகத்தைக் குறிக்கிறது; சூரியனின் சின்னங்கள் அதில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளன.

(ஸ்லைடுகள் 16 -18 - சாளர ஷட்டர்களில் உள்ள வடிவங்களில் சமச்சீர்)

1. திறன்களின் நடைமுறை பயன்பாடு

ஆசிரியர்:

இன்று நாம் சாளர பிரேம்கள் அல்லது ஷட்டர்களுக்கான சமச்சீர் வடிவங்களை உருவாக்குவோம். வேலையின் அளவு மிகப் பெரியது. பழைய நாட்களில் ரஸ்ஸில் வீடு கட்டும்போது என்ன செய்தார்கள்? குறுகிய காலத்தில் ஒரு சாளரத்தை அலங்கரிக்க எப்படி நிர்வகிக்க முடியும்? நான் என்ன செய்ய வேண்டும்?

மாணவர்கள்:

முன்பு, அவர்கள் ஒரு கலைஞராக பணிபுரிந்தனர். வேலைகளை பகுதிகளாக விநியோகிப்பதோடு இணைந்து செயல்படுவோம்.

ஆசிரியர்:

ஜோடிகள் மற்றும் குழுக்களில் பணிபுரியும் விதிகளை நினைவில் கொள்வோம் (ஸ்லைடு எண் 19).

வேலையின் நிலைகளை நாங்கள் கோடிட்டுக் காட்டுகிறோம்:

1. நாம் சமச்சீர் அச்சை தேர்ந்தெடுக்கிறோம் - செங்குத்து.
2. சாளரத்திற்கு மேலே உள்ள அமைப்பு கிடைமட்டமானது, ஆனால் மையத்துடன் தொடர்புடைய செங்குத்து சமச்சீர் அச்சுடன்.
3. பக்கவாட்டுப் புடவைகள் மற்றும் ஜன்னல் பிரேம்களில் உள்ள முறை சமச்சீராக இருக்கும்
4. ஜோடிகளாக மாணவர்களின் சுயாதீன படைப்பு வேலை.
5. ஆசிரியர் உதவுகிறார் மற்றும் திருத்துகிறார்.

1. வேலையின் விளைவு

குழந்தைகளின் படைப்புகளின் கண்காட்சி.

நாங்கள் இன்று ஒரு பெரிய வேலை செய்தோம்!

நாங்கள் எங்களால் முடிந்தவரை முயற்சித்தோம்!

சாதித்து விட்டோம்!

சொல்லகராதி வேலை

பிளாட்பேண்ட் - மேல்நிலை உருவப்பட்ட கீற்றுகளின் வடிவத்தில் ஒரு ஜன்னல் அல்லது வாசலின் வடிவமைப்பு. மரத்தால் ஆனது மற்றும் செதுக்குதல்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது - செதுக்கப்பட்ட பிளாட்பேண்ட்.

பசுமையான ஜன்னல் உறைகள் செதுக்கப்பட்ட பெடிமென்ட்கள் அவற்றின் வெளிப்புறத்தில் முடிசூட்டப்பட்டவை மற்றும் மூலிகைகள் மற்றும் விலங்குகளை சித்தரிக்கும் நேர்த்தியான சிற்பங்கள்.

பிரிச்செலினா - ரஷ்ய மரக் கட்டிடக்கலையில் பழுதுபார்த்தல், செய், இணைத்தல் என்ற வார்த்தையிலிருந்து - ஒரு குடிசை, கூண்டின் முகப்பில் உள்ள பதிவுகளின் முனைகளை உள்ளடக்கிய பலகை

சூரிய அடையாளம் . வட்டம் - பொதுவானதுசூரிய அடையாளம், சின்னம் சூரியன்; அலை - நீரின் அடையாளம்; ஜிக்ஜாக் - மின்னல், இடியுடன் கூடிய மழை மற்றும் உயிர் கொடுக்கும் மழை;