Çocuklara yönelik resimler ve sanatçılar hakkında kitaplar: evde bir müze. Okul öncesi çağındaki çocukları sanatçıların resimleriyle tanıştırıyoruz: çocuklarda güzellik duygusunu geliştiriyoruz Daha büyük çocuklar için sanatçılar ve resimler

Önce okul öncesi eğitimönemli bir görev var - çocuklara öğretmek Erken yaş Sanat eserlerini, özellikle de güzel sanat eserlerini anlayın ve takdir edin.

Anaokulunda çocuklar, resim de dahil olmak üzere çeşitli güzel sanat türleriyle tanıştırılır.

Deneyimler, okul öncesi yaştaki çocukların her türden sanat eserini zaten anlayabildiklerini göstermektedir: portre, manzara, natürmort, arsa resmi.

Okul öncesi çocuklara sanatçıların resimlerine nasıl alıştırılır?

Çocuklara yönelik eserler seçilirken içeriklerinin erişilebilirliğinden yola çıkılmalıdır. Çocuklar için en erişilebilir okul öncesi yaş Levitan, Shishkin, Savrasov, Plastov, Yuon ve diğer sanatçıların manzaraları. Rus doğasının bu harika resimleri, çocuklarda Anavatanlarına karşı sevgi ve gurur duygusu uyandırır, güzellik duygusunu geliştirir, doğayı görme, anlama ve sevme yeteneğini geliştirir.

Çocukları tanıtma biçimleri güzel Sanatlar genel olarak ve özellikle Manzara boyama farklı olabilir: konuşmalar, görüntüleme organizasyonu ve sergilerin tartışılması.

İlk konuşma, çocuklarla sanatçının çalışmaları hakkında konuşmaya ayrılmalıdır. Her şeyden önce, çocukları bir sanatçının mesleğiyle tanıştırmanız, onun faaliyet türlerinin çeşitliliği hakkında konuşmanız gerekir. Sohbete profesyonel veya amatör bir sanatçının katılması çok iyi olurdu; ekipmanını, şövalesini, boyalarını ve bunların nasıl kullanılacağını gösterirdi.

Ve burada sanatçının doğayı - bir manzarayı, bir kişiyi - bir portreyi, çiçekleri, meyveleri, mutfak eşyaları - bir natürmort veya hayattan sahneleri tasvir edebilecek resimler yarattığını söylemek önemlidir. Bu konuşma sırasında her türden bir veya iki tabloyu göstermeniz gerekiyor.

Çocukların sanatçıların resimleriyle tanışması manzaralarla başlamalıdır. Rus doğasını tasvir eden resimler bir çocuğa en yakın olanıdır. Bunun nedeni çocuğun dünyayı doğadan anlamaya başlamasıdır. Yürüyüş sırasında anne bitkileri tanıtır, bulutlardan ve güneşten bahseder, yağmur, gün batımı, bazen şafak, sis, çimenlerin üzerindeki çiy gibi olaylara dikkat çeker ve çok daha fazlası.

Manzara resimlerinin yazarları arasında A.K. Savrasova (“Kaleler Geldi”, “Gökkuşağı”, “Nehir Kıyısı” vb.), I.I. Levitan (“Ples”, “Yağmurdan Sonra”, “ Altın sonbahar"vb.), I.I. Shishkina (“Sabah Çam ormanı", "Çavdar", "Kış" vb.), V.M. Vasnetsova (“Çareviç İvan gri Kurt", "Alyonushka" vb.).

Çocuklar küçük yaşlardan itibaren akılda kalıcı kitaplar, masallar ve şiirler okumaya başlarlar ancak özellikle resimlere bakmaktan hoşlanırlar. Bu nedenle çocukları sanatçıların eserleriyle tanıştırmaya illüstratörlerin eserleriyle başlayabilirsiniz. En tanınmış temsilciler bu türe V.M. denilebilir. Konashevich, E.I Charushin, E.M. Racheva. Çocukların baktığı resimlerin anlaşılır, inandırıcı olması ve birbiriyle örtüşmesi önemlidir. yaş grubu.

Yavaş yavaş, insanların veya hayvanların belirli eylemlerini tasvir eden çizimlerin çizimine geçebilirsiniz. V. Serov'un ünlü tablosu “Bogatyrs”, onların eylemleri ve yiğitliğiyle ilgili bir hikayenin ardından gösterilebilir.

Natürmortları anlamak çocuklar için zor değildir, çünkü çizim derslerinde genellikle meyve veya sebzeleri bir tabakta veya çiçekleri bir vazoda tasvir ederler. Son aşama- Vesika. Burada kişinin ruh halini ve yaş kategorisini tahmin etmeniz gerekiyor.

Okul öncesi çağındaki çocukların sanatçıların eserleriyle tanıştırılmasına, sanatın daha iyi anlaşılmasını sağlayacak konuşmalar, tartışmalar ve oyunlar eşlik etmelidir.

Makalenin konusuyla ilgili video materyalleri

Rus sanatçıların resimleri:

Çizim tekniklerini anlatan eğitici karikatür:

Rönesans Sanatçıları:

Elena Katicheva
"Rus Sanatçılar" Projesi

Proje

Ders: « Rus sanatçılar» .

Tip proje: bilgilendirici, uygulamaya yönelik, yaratıcı.

Katılımcılar proje: çocuklar kıdemli grup aileyle iletişim halinde.

Zamanla: uzun vadeli (9 ay).

Sorun:

Çocuklar yaratma konusunda zayıf gelişmiş yaratıcı yeteneklere sahiptirler. arsa kompozisyonları sanat derslerinde.

İÇİNDE okul öncesi kurumlarÇocuklara meslekle ilgili yeterli bilgi verilmiyor sanatçı, faaliyetlerinin toplum için önemi, imajı aktarmanın bireysel yolu;

Hedef:

Çocukları işlerle tanıştırın Rus sanatçılar: Levitan I.I., Aivazovsky M.G., Vasnetsov V.M., Savrasova A.K.

Görevler:

Çocuklara meslek hakkında bilgi verin sanatçı.

Araçları ve özellikleri tanıtın (boyalar, fırçalar) farklı boyutlar, palet, kağıt, tuval, kalemler, eskizler ve eskizler)

Resimleri tanımak Rus ressamlar.

Edinilen bilgileri bağımsız olarak analiz etme ve sistematik hale getirme yeteneğini geliştirmek sanatçılar.

Çocukları bağımsız olmaya teşvik edin yaratıcı aktivite, kendi hikaye kompozisyonlarınızı oluşturma

Çevreleyen dünyaya karşı estetik bir tutum oluşturmak, duygusal duyarlılık Sanat Eserleri;

Uygulamaya katılmak için ebeveynleri dahil edin proje.

Aşamalar proje:

Aşama I: organizasyonel - hazırlık.

1. Çocuklarla sohbet. "Onlar kim sanatçılar?»

2. Konunun uygunluğunun gerekçesi, amaç ve hedeflerin tanımı proje.

3. Tematik planlamanın hazırlanması.

Aşama II: temel.

Tematik planlamaya uygun faaliyetler.

Aşama III: final.

Çalışma sonuçlarının genelleştirilmesi.

Beklenen sonuçlar:

Okul öncesi çocukları yaratıcılığa alıştırmak için çalışmanın etkinliği Rus sanatçılar irade katkı yapmak:

Yaratıcılığa ilgi artıyor Rus sanatçılar;

İfade araçlarına ilişkin ilk fikirlerin oluşumu;

Gelişim yaratıcılık olay örgüsü kompozisyonları oluşturmada;

Mesleki seviyemizi geliştirmek;

Çocukların ufkunu genişletmek çeşitli türler tablo.

Güvenlik:

Lojistik

Demo materyali: çizimler Rus sanatçılar

Videolar "Baykuş Teyze ile Dünya Sanat Galerisi", “Plastisin Karga resimleri hakkında”

Resim reprodüksiyonları sanatçılar

Uygulama faaliyetlerinin siklogramı proje

1 Eylül. Konuşma "Onlar kim sanatçılar?»

2. Tanışmak sanatçı ben. I. Levitan

3. Üremenin incelenmesi sanatçı ben. Levitan "Altın sonbahar"

4. Sonbahar parkına geziler

5. GCD çizimi ve uygulaması "Yağmur yağıyor" Ve "Sonbahar Parkı"

1 Ekim. Huş korusuna geziler

2. Reprodüksiyonların incelenmesi sanatçı ben. Levitan "Karahindibalar", "Leylak"(kavramın pekiştirilmesi "natürmort")

3. Görünüm "Baykuş Teyze'den Dersler" (Ö sanatçı Levitan)

4. GCD çizimi ve uygulaması “Orman temizliğinde mantarlar büyüdü”

1 Kasım. Yürüyüşte ağaçların gözlemlenmesi, doğal olaylar, ufuk çizgisinin ötesinde.

2. Üremenin incelenmesi sanatçı ben. Levitan "Sonbahar. Avcı"

3. Sergiyi ziyaret etmek Sanat Okulu

4. Çizim tekniklerini öğrenmek "sprey"

1 Aralık. Üreme incelemesi sanatçı ben. Levitan "Kışın Orman"

2. Çizim tekniklerini öğrenmek "blotografi"

3. GCD çizimi "İlk kar"

1 Şubat. Üreme incelemesi sanatçı ben. Levitan "Ormanda kış"

2. Kışın doğanın güzelliklerini gözlemlemek

3. GCD natürmort çizimi «» Vazoda meyveler"

1 Mart. Reprodüksiyonların incelenmesi sanatçı Aivazovsky M. G "Dokuzuncu Dalga" ve I. Levitan "Mart"

2. Sanat ve CD&C okullarına geziler

1 Nisan. Reprodüksiyonların incelenmesi sanatçı Aivazovsky M. G "Dalga", "Deniz kenarındaki balıkçılar"

2. Kaynak parkına gezi ve kuş yuvalama gözlemi

3. GCD üreme incelemesi sanatçı Savrasov A. İLE. "Kaleler Geldi"

4. Serbest çizim tekniği "blotgrafi" "Bahar çiçekleri"

1 Mayıs. Üreme incelemesi sanatçı Vasnetsov V. M. "Bogatirler"

2. Ebeveyn toplantısı"" konulu Sanatsal olarak- Okul öncesi çocukların estetik gelişimi, nasıl gerekli kondisyon başarılı kişisel gelişim"

3. Ortak Pratik aktivitelerçizim "Deniz manzarası"

Daha büyük okul öncesi çocuklar her türlü sanat eserini anlayabilirler. türler: portre, manzara, natürmort, konu resmi. Çocuklara yönelik eserleri seçerken içeriklerinin erişilebilirliğini dikkate aldık. Çocukların baktığı resimlerin anlaşılır, inandırıcı ve yaş grubuna uygun olması önemlidir. Okul öncesi çağındaki çocukları yaratıcılıkla tanıştırmak sanatçılar sanatın daha iyi anlaşılmasını sağlayacak konuşmalar, tartışmalar ve oyunlar eşlik etmelidir. Periyod boyunca projeçocuklar natürmort, manzara, portre, manzara ressamı, moren ressamı, portre ressamı gibi kavramları öğrendiler. Kompozisyonların bir kağıt parçası üzerinde nasıl doğru şekilde düzenleneceğini öğrendiler. Ortak etkinlikten sonra velilerden bazıları zaten sanatsal okula gittim ve gelecek yıl için derslere kaydoldum.

Konuyla ilgili yayınlar:

MKDOU Toguchsky bölgesi Nechaevsky çocuk Yuvası Kombine tipte Eğitim ve yaratıcı projenin “Altın Anahtarı” “Rus halkı.

4-6 yaş arası çocuklar için “Rus halk masalları” projesi"Ruslar" Projesi Halk Hikayeleri» 4-6 yaş arası çocuklar için Bir peri masalı, parça parça topladığımız, halkın büyük manevi kültürüdür.

“Ailede ulusal açık hava oyunları” Çocukluk, mutluluk hüküm sürerse ömür boyu insanın ruhunda kalan özel bir dünyadır.

PHYS projesi “Okul öncesi eğitim kurumlarının beden eğitiminde Rus açık hava oyunları” Proje türü: Bilgilendirici, uzun vadeli. Proje katılımcıları: - daha büyük yaştaki çocuklar ve hazırlık grupları; - öğrencilerin ebeveynleri;

Tür resimlerinde çocuklar Sovyet sanatçıları 14 Mayıs 2016

Sanatçıların tuvallerindeki çocuk görüntüleri oldukça geç ortaya çıktı. Elbette daha önceki ressamlar çocukları tasvir etmeye çalışmışlardı ama daha çok yetişkinlerin minyatür kopyalarına benziyorlardı, ancak çocukların kendiliğindenliğini, karakter özelliklerini, hareketlerini ve jestlerini aktarmak oldukça zordur. Çocuk portrelerinin nasıl çizileceğini öğrenmek birkaç yüzyıl aldı. Bunda özellikle Rus sanatçılar başarılı oldu. Resimlerindeki çocukların resimleri inanılmaz ışıkla dolu, dokunaklı ve nazik.

Çocukların bir sanatçı için her zaman kazan-kazan konusu olduğunu düşünüyorum. Bu özellikle Sovyet döneminde hissedildi. Hangi ders kitabını açarsanız açın, bir sanatçının belirli bir konuyla ilgili bir röprodüksiyonunu bulabilirsiniz... Aynı zamanda resimlerin konuları bir çocuğun bilinci tarafından anlaşılmıştır. Çünkü hayat oraya yansıdı, bizim hayatımız, gerçek hayat. Herhangi bir çizgi roman değil... Ancak kendiniz görün. Yorum yapmak istemiyorum. Sadece izle.

Dilleri var 1943. F. Reşetnikov

Bizi balığa götürmediler. K. Uspenskaya-Kologrivova

“Zor geçiş” F. Sychkov

Troyka (Nehir kenarındaki çocuklar). 1937-1946. A. Plastov

Yılbaşı. 1967 A. Gulyaev

Sovyet Kırgızistan'ın kızı. 1950 S. Chuikov

Tatile vardık. 1948 F. Reşetnikov

Barış için! 1950 F.Reshetnikov.

Yine iki. 1951 F. Reşetnikov

Kaleci. 1949 S. Grigoriev

Eylül ayının ilk günü. 1951 A.Volkov

Sabah. 1954 T. Yablonskaya

Tekrar oturun. 1954 F. Reşetnikov

Kış geldi. Çocukluk. 1960 S. Tutunov

Çocuklar çatıda. 1963 P. Radoman

Mükemmel çalışma. G. Gavrilenko

Çözülmemiş sorun. 1969 V. Tsvetkov

Beş tane daha. 1954 E. Gundobin

SSCB'DE büyük önem kendini eğitime adadı. Bu nedenle Sovyet sanatçılarının çocukların okullaşmasıyla ilgili pek çok resminin ortaya çıkması şaşırtıcı değil.

Yanlışlıkla uzun zamandır unuttuğum bir şarkıya rastladım. Bugün insan biraz safça dinliyor ve günümüz çocuklarının deyimiyle “korkuyor”... Ama biz işte tam da böyle yetiştirildik. Sovyet zamanı. Ve en çok değil Kötü insanlar genel olarak işe yaradı.

Bu Günlükten Son Gönderiler

• 
  SSCB'DE RUS HALKINA YÖNELİK BİR SOYKIRIM MI VARDI?

  En parlak siyasi gösteri 2019! İlk SVTV kulübü tartışması. Konu: “Sovyetler Birliği'nde Rus halkına soykırım var mıydı?” Rusya'yı tartışıyorlar...

• 
  M.V.POPOV VS B.V. YULIN - İhracat için faşizm

  Profesör Popov ve askeri tarihçi Yulin arasında “İhracat amaçlı faşizm” konulu tartışma Sizce kimin kazandığına dair oy verin...

• 
  Küçük bir kız SSCB için ağlıyor: Sovyetler Birliği'nde her şey gerçekti

• 
  Kapitalist ekonominin çıkmaz sokakları

  Kriz, gerçek olan her şeyin makul göründüğü ve her şeyin makul olduğu bir istikrar döneminde doğan yanılsamalardan kurtulma zamanıdır.

• 
  Şiddet (kadınlara ve çocuklara karşı) ve kamu güvenliği. Anton Belyaev

  Anton Belyaev, uzman matematiksel modelleme Kamu Güvenliği ve Endüstri Mühendisliği mezunu, eski üye...

Her sanatçı bir çocuğun portresini yapmaya karar vermez; tuvallerdeki çocuk resimleri oldukça geç ortaya çıkmıştır. Elbette daha önceki ressamlar çocukları tasvir etmeye çalışmışlardı ama daha çok yetişkinlerin minyatür kopyalarına benziyorlardı, ancak çocukların kendiliğindenliğini, karakter özelliklerini, hareketlerini ve jestlerini aktarmak oldukça zordur.

Bu tür resimlere bakmak çok keyifli ama çocukları çizmek zordur çünkü bir çocuğu bir sanatçıya birkaç saat poz vermeye zorlamak çok zordur. Ancak ünlü sanatçılar bunu mükemmel bir şekilde başardılar ve onların resimlerinden bahsedeceğiz.

Pierre Auguste Renoir pek çok miras bıraktı; resimleri arasında pek çok çocuk resmi var. Kitap sayfalarına bakan çocuklar veya annesinin yanına yaslanan bir çocuk - her şey o kadar doğru ve güzel tasvir ediliyor ki direnmek imkansız.

Çocuk portreleri yapan sanatçılardan bahsetmemek mümkün değil. Batı Avrupalı ​​ustaların manevi alanı mükemmelleştirmesi birkaç yüzyıl aldı. çocuk portresi Rus sanatçılar giderek artan bir hızla şaşırtıcı sonuçlar elde etti. Resimdeki çocukların görüntüleri inanılmaz ışıkla dolu, dokunaklı ve nazik. Stroganov'un Jean Baptiste Greuze, Mika Morozov ve Çocuklar tarafından çizilen portresi, Rus ressam Serov tarafından yapılmış, Erkek Başı, Tropinin, Kharlamov “Kız Başı” ve diğerleri tarafından yapılmıştır.

Diego Velazquez aynı zamanda İspanyol resminin altın çağının da çok önemli bir temsilcisidir.

Başta çocuk portreleri olmak üzere yaptığı portrelerle tanınıyor. tür kompozisyonları. Bir saray sanatçısı olarak kralların, saray mensuplarının ve aile üyelerinin portrelerini yaptı. Bebeklerin portreleri bu bölümde özel ilgiyi hak ediyor: o dönemin kostümleri, yüzlerin yumuşak hatları, hala çocukça köşeli, harika bir renk tonu kombinasyonu.

Küçük çocukların yer aldığı tabloları hatırlayarak Madonna ve Çocuk imajına dönelim. En dikkat çekici başyapıtlar arasında Leonardo da Vinci ve Raphael'in tabloları öne çıkıyor. Bu ustaların fırçasının yarattığı görüntüler tüm dünyaya tanıdık geliyor.

Birçok yabancı sanatçılarçocukları özel bir kompozisyon oluşturarak tasvir etti. Bir çocuk gibi görünüyor ve asıl şey aktör ve aynı zamanda devam eden eylemin bir katılımcısıdır. Bunun çarpıcı bir örneği Jean Baptiste Greuze'un "Şımarık Çocuk" tablosudur. Gözlemciler arasında en çelişkili duyguları uyandırıyor: hem dadıya sempati hem de çocuğa karşı öfke. Birçoğu "İyi bir kemer istiyor" diyecek, ancak bugüne kadar birçok ailede şımarık yavrular bulunuyor, bu nedenle sanatçının tasvir etmeye çalıştığı iddia edilebilir. sosyal problemler toplum.

Chardin'in "Akşam Yemeğinden Önce Dua" tablosundan tamamen zıt duygular. Sofraya yemek servisi yapan bir anne, yemekten önce dua eden iki kızının ruhani yüzleri; karakterler aynı gibi görünüyor, bir kadın ve bir çocuk ama atmosfer nasıl da değişiyor!

"Balodaki Kız" - Ünlü resim Esnek ve zarif bir çocuk figürü olan Picasso, dengesiz bir topun üzerinde dengede duruyor ve diktatör performansı izliyor. Basit bir olay örgüsü gibi görünebilir, ancak yine de bu resim uzmanlar tarafından biliniyor. Farklı ülkeler barış.

Tuvallerinde çocukların yer aldığı Rus ressamları da unutmayalım. Her şeyden önce Bryullov'un "The Rider" adlı eseri. Tabii ki, resimdeki merkezi yer atların güzelliğine verilmiştir - yalnızca Bryullov bu hayvanları bu kadar incelikli ve sofistike bir şekilde tasvir edebilirdi. Ama daha yakından bakın: Çitin yanında pembe elbiseli bir kız coşkulu bir bakışla annesini izliyor. Güzel koyu bukleler, büyük kahverengi gözler, heyecandan parıldayan, yontulmuş dudaklar - bu kız aristokrat bir aileden gelen gerçek bir güzellik!

Plastov'un "İlk Kar" adlı eseri gözlerimize farklı bir resim sunuyor: sefil bir kütük kulübe, cılız merdivenler, kirli bir avlu - ve gökten temiz beyaz bir kar yağıyor. Yoksulluk içinde yaşayan çocuklar nadiren temiz bir şey görürler, belki de bu yüzden ilk kar yağdığında bu kadar sevinirler.

Acı bir acıma ve melankoli insanın içini kaplıyor ve Perov'un en fazla 10 yaşında olan öğrencileri, Perov'un "Troyka" tablosuna bakarken, ağır, donmuş bir varil su taşıyorlar. Yorgunluk ve umutsuzluk yüzlerinde açıkça görülüyor ve sıradan izleyicilerin kalplerine dokunamıyor.

Vasnetsov'un “Alyonushka” tablosuna bakıldığında da hafif bir üzüntü oluşuyor. Muhtemelen herkese söylemeye gerek yok ünlü masal, herkes otururken ablanın kime hasret kaldığını anlıyor büyük taş ve içeri bakıyorum çamurlu su gölet.

Çocuklar içeri giriyor kabarcık Ivanov'un fırçaları ve Kustodiev'in Bebek Banyosu, çocukça dikkatsizliğin dokunaklı ve gülümsemeye neden olan canlı bir örneğidir. Kırsal Bedava Okul Morozov farklı bir geçmişe dönük, ancak çocukların yüzlerinde ilgiden düpedüz can sıkıntısına kadar tüm duyguları okuyabilirsiniz.

Perov'un "Kuş Avcısı", Repin'in "Beklemediler", Makovsky'nin "Fırtınadan Kaçan Çocuklar" - bu canlı örneklerÇocukların resimlerini genel kompozisyona ne kadar farklı şekillerde sığdırabileceğinizi.

Resimlerinde çocukları tasvir etme temasının genişletilmesi ünlü sanatçılar V. Serov'un “Şeftali Kız” tablosunu hatırlamakta fayda var. Tuval yumuşak pastel renklerden yapılmıştır ve gençliğin kırılganlığını ve hassasiyetini mükemmel bir şekilde vurgulamaktadır. Bu sanatçının en iyi ve en unutulmaz tablolarından biridir.

Sovyet gerçekçiliği “Yine Deuce” tablosunda tasvir edilmiştir. Tuval, oğullarını okuldan eve karşılayan bir aileyi tasvir ediyor. Öncü kravatlı bir kız ve yorgun bir anne, şanssız oğluna ve erkek kardeşine sitemle bakıyor, küçük oğul Henüz ne olup bittiğini anlayamıyor ve görünüşe göre küçük sahibinin okuldan dönmesine sevinen tek kişi köpek. Muhtemelen pek çok insanın hayatında çocukluğunda yaşanan bir hayat tablosu.

Ve son olarak, en olumlu ve nazik olanlardan biri çağdaş sanatçılar- Amerikalı Donald Zolan. Ancak çocukları içtenlikle seven ve anlayan bir kişi bu tür mucizeler yaratabilir. Hayalcilik ve haylazlık, üzüntü ve kendiliğindenlik; Zolan'ın resimlerindeki çocuklar farklıdır, ancak hepsi bize çocukluğun gerçekten mutlu bir dönem olduğunu, yetişkinlerde harika anılar uyandırdığını hatırlatır.

▫ Bir şey var. Hiçbir kelime yok. Ancak tehditkar derecede uysal kaynak, aşkını çoktan elinden almıştır. Gelecekteki taslağının erkek ve kız kardeşleri için ne kadar önemli olduğu zaten açık. Her şey ne kadar karanlık, ne kadar aptalca. Kim kimin kardeşi, kim kimin kız kardeşi? Herkese herhangi bir şey. Bir söz geldiğinde uzak bir ilişki tanımaz. Nefessizliği dudaklardan öpüyor. Yanıt ekshalasyonu duyulabilir ve harika. Yalnızca sözcük saçmalıkları ve kaosu ayaklar altına alır ve ölümlülere ölümsüzlük hakkında konuşur. Bella Akhmadulina 1982 (alıntı, ancak umarım tüm Şiir severler bunu iyi bilir - MÜZİK!) 6176621-a151550 Vladimir Nikolaevich! Teşekkür ederim! Mantıklı ve sorunun bu cevabını tam olarak beğendim. Ve bu, yorumunda Anna Akhmatova'dan veya daha doğrusu Alina Alexandrovna'dan yakıcı bir epigram alındığı için ortaya çıktı. Yine de Rus sözlerinden şiirlerin popülerlik derecesine baktım. Her 10-15 erkek şaire 1 kadın düşüyor. Ve Marina Tsvetaeva, Akhmatova'nın üzerinde duruyor, üçüncü (kendinden emin) Bella Akhmadulina, ardından Larisa Rubalskaya, Yulia Drunina, Veronika Tushnova... Ama bu konudaki fikrinizle bitireceğim: “Her şair benzersizdir! Ve tüm insanların kaderi farklıdır. Ve herkese birileri saygı duyar, Ve herkes "mükemmel" yazar, Herkes kendi tarzında ilginçtir....(c) Her birimiz EN ÇOK'a sahibiz!!! VE YALNIZ DEĞİL! VE HAYATIN FARKLI DÖNEMLERİNDE! Bugün sevgili Şairlerimizin doğum günlerini bu sayfada kutlamak adil olur! Olga Fedorovna Berggolts, 16 Mayıs'ta doğdu (3 Mayıs 1910, St. Petersburg - 13 Kasım 1975, Leningrad) - Rus Sovyet şairi, düzyazı yazarı. 6582469-a151550 Igor Severyanin 16 Mayıs'ta doğdu ( en edebi etkinlik yazar Igor-Severyanin yazımını tercih etti; gerçek adı - Igor Vasilievich Lotarev; 4 Mayıs (16), 1887, St. Petersburg - 20 Aralık 1941, Tallinn) - Gümüş Çağının Rus şairi. 6465544-a151550 Sohbet için teşekkürler Vladimir Nikolaevich! Herkese iyi akşamlar!
▫ Inna Viktorovna, `Albay kendisinin bir komedyen değil, kahretsin bir asker olduğunu söylüyor!` (`Katil`) Olga Alekseevna, silah arkadaşları, yukarıdakiler tövbe etmiyor...
▫ Sadece aseksüel eğitimi onlara dayatıyorlar, hepsi bu. Bu konuda belki de en iyisi onlar.... Eğer onların modeli okullarımızda tanıtılırsa, sonradan beğenmediğinizi söylemeyin. Sonuçta bunu kendim istedim. Sizinkinin kurşun kalemle yazıp tüm ödevlerini 15 dakikada yapmasını ister misiniz? http://www.youtube.com/watch?v=fBP6NnehuDM Tüm süper kandırılmaları, çocuğu "konudan habersiz" bırakmayacakları gerçeğinde, bunu sonuna kadar açıklayacaklar. Biz de bu konuda çok zorlanıyoruz, çok zorlanıyoruz ama bu yönetmenlerin bir kusuru. Ancak aynı Amonashvili ve Lysenkovlar, Finlandiya'dan onlarca yıl önce, malzemenin çoğunu bağırmadan veya zorlamadan özümsemeye olanak tanıyan yöntemler geliştirdiler. Ama bize teslim olan Finlilerdi.
▫ Evet.
▫ Orada modern bilim insanı yok, çünkü Finn bir sonraki durağı duyurduğunda... çoktan geçilmiş oluyor, biz de okulda bunun hakkında şaka yapıyorduk. Ve aniden... bir şeyler değişti mi? Evet hiçbir şey değişmedi. Dünyanın en iyi eğitimine sahip değiller.