Edebiyat terimleri. Temel edebi kavram ve terimlerin kısa bir sözlüğü III. Edebiyat teorisi bilgisi

Okul gezisi,

Edebi metinler hakkında bilgi sahibiyim

1. Bunu kim söylüyor? Kahramanı ve eserin başlığını belirtin.

1) Yaşlı Rus kadınlarının konuştuğu yumuşak, melodik okşamayla "Eh, şahin, zahmet etme" dedi. - Merak etme dostum, bir saat dayan, ama bir asır yaşa! İşte bu canım, Ve biz burada yaşıyoruz, Allah'a şükür, hiçbir dargınlık yok. İyi ve kötü insanlar da var.

2) Tabii ki, belki haklısınız. (İç çeker.) Ama elbette, eğer olaya bu açıdan bakarsanız, o zaman, açık sözlülüğümü bağışlayın, bu şekilde ifade edersem, beni tamamen bir ruh haline getirdiniz. Talihimi biliyorum, her gün başıma bir talihsizlik geliyor ve buna uzun zamandır alıştım, bu yüzden kaderime gülümseyerek bakıyorum.

3) Sizce Anton Antonovich günahlar nelerdir? Günahlar günahlardan farklıdır. Açıkça rüşvet aldığımı söylüyorum ama rüşvet ne işe yarar? tazı yavruları. Bu tamamen farklı bir konu.

2. Şiirin ilk ve son satırlarına göre yazarını hatırlayın.

1) İlk sonbaharda var

<…>

Dinlenme alanına.

2) Ben köyün son şairiyim...

<…>

On ikinci saatimde hırıldayacaklar!

3) Gürültülü bir topun ortasında şans eseri...

<…>

Ama bana öyle geliyor ki onu seviyorum!

Eczane, sokak, lamba.

3. Bu satırlar hangi şaire ithaf edilmiştir? Yazarları kim?

Şarkı söyleyen şehrimde kubbeler yanıyor,

Ve gezgin kör adam parlak kurtuluşu yüceltiyor,

Sana zilimi selamlıyorum,

Ve senin kalbin!

4. Turgenev'in romanının kahramanlarını sosyal statüleriyle ilişkilendirin.

A) "Kurtuluş".

B) Rus aristokratı

B) alay doktoru

D) Baric öğrencisi

D) Demokrat öğrenci.

5. Bu satırlar 20. yüzyılın başlarındaki Rus şairlerinden hangisine aitti?

Ah, çılgınca yaşamak istiyorum:

Var olan tek şey sürdürmektir,

kişisel olmayan - insancıllaştırma,

gerçekleşmeyenleri gerçeğe dönüştürün!

II. Edebiyat tarihi bilgisi

1. 1917 Ekim Devrimi'nden sonra birçok yazar Rusya'yı terk etti. Ivan Alekseevich Bunin'i memleketini terk etmeye zorlayan nedenler sürgünde yayınlanan günlüğe de yansıdı. Hangi adı vardı?

2. Hangi şiiri hakkında “Dört parçadan dört çığlık” demiştir?

3. A. ve Kuprin onun hakkında hangi hikayeyi yazdı: "... hiç bu kadar iffetli bir şey yazmadım."

III. Edebiyat teorisi bilgisi

Aşağıdaki tanımı kullanarak hangi edebiyat kavramından bahsettiğimizi belirleyiniz.

1)… - kinayelerden biri, bir tür metonimi, niceliksel ilişkilerin değiştirilmesine dayalı olarak bir kelimenin anlamını diğerine aktarma: bütün yerine parça (“Yalnız bir yelken beyazdır” - tekne yerine bir yelken vardır); çoğul yerine tekil (“Ve köle kaderi kutsadı” - A. S. Puşkin'den “Eugene Onegin”; “Ama yaşlılık dikkatli yürüyor / Ve şüpheli görünüyor.” - “Poltava”, kanto 1; “Buradan İsveçliyi tehdit edeceğiz” -, “Bronz Süvari”); parça yerine tamamı alınır (“Onu dünyaya gömdüler / Ama o sadece bir askerdi” - S. Orlov).

2)… - ideal bir yaşam düzeninin kurgusal bir resmi. Terim, İngiliz yazar Tom'un bir eserinin başlığıyla ilişkilidir.Eserlerinde sömürücü toplumu eleştiren sa Mora (), herkesin çalıştığı ve mutlu olduğu bir dünyanın resmini çizdi. Onun takipçisi büyük İtalyan hümanist T. Campanella'dır. (“Güneşin Şehri”), İngiliz sosyalist yazar W. Morris (“Hiçbir Yerden Haberler”) ve diğerleri.

2. Şiirin boyutunu belirleyin:

Ve gururlu Şeytan geride kalmayacak,

Yaşadığım sürece benden,

Ve zihnim aydınlanmayacak

Harika bir ateş ışını.

Mükemmelliğin görüntüsünü gösterir

Ve birdenbire sonsuza kadar götürülecek.

Ve bir mutluluk önsezisi vererek,

Bana asla mutluluk vermeyecek.

3. Şairin görüntüyü yaratmak için kullandığı sanatsal ifade araçlarını tanımlayın:

1) Şafak tam bir serinlik ile

Şafak elmalarını devirir.

2) Xin dönüşümlü olarak uyukluyor ve iç çekiyor.

3) Bir kızın kahkahası küpe gibi çınlayacaktır.

4) Sahte sularda çınlayan bir karık var

5) Kavaklar yüksek sesle ölüyor

IV. Destansı bir eserin analizi.

Şapel.

Sıcak bir yaz günü, eski bir malikanenin bahçesinin arkasındaki bir tarlada, uzun süredir terk edilmiş bir mezarlık - uzun çiçekler ve otlar yığınları ve yalnız, hepsi çiçekler ve otlar, ısırgan otları ve tartarla çılgınca büyümüş, ufalanan bir tuğla şapel. Malikanedeki çocuklar şapelin altında çömelmiş, keskin gözlerle zemin seviyesindeki dar ve uzun kırık pencereye bakıyorlar. Orada hiçbir şey göremiyorsun, sadece oradan soğuk hava esiyor. Her yer aydınlık ve sıcak, ama orası karanlık ve soğuk: Orada, demir kutularda bazı büyükbabalar, büyükanneler ve kendini vuran başka bir amca yatıyor. Bütün bunlar çok ilginç ve şaşırtıcı: Güneşimiz var, çiçeklerimiz, çimlerimiz, sineklerimiz, bombus arılarımız, kelebeklerimiz var, oynayabiliriz, koşabiliriz, korkarız ama çömelmek de eğlencelidir ve onlar her zaman karanlıkta orada yatarlar, sanki geceleri kalın ve soğuk demir kutularda; Dedeler, büyükanneler yaşlı, amcalar ise hâlâ genç...

Neden kendini vurdu?

Çok aşıktı ve çok aşık olduğunda hep kendini vurursun...

Gökyüzünün mavi denizinde, orada burada güzel beyaz bulutlardan oluşan adalar var, tarladan gelen ılık bir rüzgar, çiçek açan çavdarın tatlı kokusunu taşıyor. Ve güneş ne ​​kadar sıcak ve neşeli olursa, karanlıktan, pencereden o kadar soğuk esiyor.

Edebiyat Olimpiyatı sorularının yanıtları,

BEN.Edebi metin bilgisi

1. 1)Platon Karataev, “Savaş ve Barış”. 2) Epikhodov “Kiraz Bahçesi”. 3) Ammos Fedorovich Lyapkin - Tyapkin, “Genel Müfettiş”.

Seviye: Kahraman için – 0,5 puan; isim için 0,5 puan.

2. 1) . 2) . 3) . 4) .

Seviye: Her biri 0,5 puan.

0,2 puan topla

4. A) “Kurtuluş” - Sürahi. B) Rus aristokratı - P. P Kirsanov. B) Alay doktoru. D) Öğrenci - barich - A. Kirsanov. D) Öğrenci – demokrat E. Bazarov.

Değerlendirme: Her biri 1 puan.

5. A. A Blok.

Seviye: 1 puan

II. Edebiyat tarihi bilgisi

1. “Lanetli günler”

2. "Pantolondaki Bulut"

3. “Garnet bilezik.”

Seviye: her biri 2 puan

III.Edebiyat teorisi bilgisi

1. 1) Sözdizimi. 2) Ütopya.

Puan: Her biri 2 puan

Seviye: 2 puan

3. 1) Kişileştirme. 2)Metafor. 3) Karşılaştırma (mecazi). 4) Sıfat. 5) Ses kaydı.

Seviye: Her biri 1 puan.

IV. Destansı bir eserin analizi.

Seviye: 30 puana kadar.

TOPLAM PUAN: 60

Sakın kaybetme. Abone olun ve e-postanızdaki makaleye bir bağlantı alın.

Bu makalede de bahsedildiği gibi yazmak, kendine has özellikleri, püf noktaları ve incelikleri olan ilginç bir yaratıcı süreçtir. Ve bir metni genel kitleden vurgulamanın, ona benzersizlik, sıradışılık ve gerçek ilgi uyandırma yeteneği ve onu tam olarak okuma arzusu vermenin en etkili yollarından biri edebi yazma teknikleridir. Her zaman kullanıldılar. Birincisi doğrudan şairler, düşünürler, yazarlar, roman, öykü ve diğer sanat eserlerinin yazarları tarafından. Günümüzde pazarlamacılar, gazeteciler, metin yazarları ve aslında zaman zaman canlı ve akılda kalıcı metinler yazmaya ihtiyaç duyan herkes tarafından aktif olarak kullanılıyorlar. Ancak edebi tekniklerin yardımıyla sadece metni dekore etmekle kalmaz, aynı zamanda okuyucuya yazarın tam olarak neyi iletmek istediğini daha doğru hissetme, olaylara bir perspektiften bakma fırsatı da verebilirsiniz.

Profesyonel olarak metin yazmanız, yazmaya ilk adımlarınızı atmanız veya iyi bir metin oluşturmanız fark etmez; sadece zaman zaman sorumluluklar listenizde belirir, her halükarda hangi edebi teknikleri bilmek gerekli ve önemlidir. bir yazar var. Bunları kullanma yeteneği, yalnızca metin yazarken değil, aynı zamanda sıradan konuşmada da herkese faydalı olabilecek çok faydalı bir beceridir.

Sizi en yaygın ve etkili edebi tekniklerle tanışmaya davet ediyoruz. Daha kesin bir anlayış için her birine canlı bir örnek sunulacaktır.

Edebi cihazlar

Aforizma

• "Pohpohlamak, bir kişiye tam olarak kendisi hakkında ne düşündüğünü söylemektir." (Dale Carnegie)
• “Ölümsüzlük hayatımıza mal olur” (Ramon de Campoamor)
• “İyimserlik devrimlerin dinidir” (Jean Banville)

ironi

İroni, gerçek anlamın gerçek anlamla çeliştiği bir alay konusu. Bu da konuşmanın konusunun ilk bakışta göründüğü gibi olmadığı izlenimini yaratıyor.

• Bir tembele söylenen bir cümle: “Evet, bugün yorulmadan çalıştığını görüyorum.”
• Yağmurlu havalarla ilgili söylenen bir söz: “Hava fısıldıyor”
• İş kıyafeti giymiş bir adama söylenen bir cümle: "Hey, koşuya mı gidiyorsun?"

Sıfat

Sıfat, bir nesneyi veya eylemi tanımlayan ve aynı zamanda onun özelliğini vurgulayan bir kelimedir. Bir sıfat kullanarak bir ifadeye veya ifadeye yeni bir renk tonu verebilir, onu daha renkli ve canlı hale getirebilirsiniz.

• Gurur duymak savaşçı, kararlı ol
• Uygun olmak fantastik renkler
• güzel kız benzeri görülmemiş

Metafor

Metafor, bir nesnenin diğer bir nesneyle ortak özelliklerine göre karşılaştırılmasına dayanan ancak mecazi anlamda kullanılan bir ifade veya kelimedir.

• Çelikten sinirler
• Yağmur davul çalıyor
• Alnımdaki gözler

Karşılaştırmak

Karşılaştırma, çeşitli nesneleri veya olguları bazı ortak özelliklerin yardımıyla birbirine bağlayan mecazi bir ifadedir.

• Evgeny güneşin parlak ışığından dolayı bir dakikalığına kör oldu güya mol
• Arkadaşımın sesi hatırlattı gıcırtı paslı kapı döngüler
• Kısrak çok hareketliydi Nasıl alevli ateşşenlik ateşi

ima

Bir ima, başka bir gerçeğin göstergesini veya ipucunu içeren özel bir konuşma şeklidir: politik, mitolojik, tarihi, edebi vb.

• Gerçekten harika bir entrikacısın (I. Ilf ve E. Petrov'un "On İki Sandalye" adlı romanına atıf)
• İspanyolların Güney Amerika Kızılderilileri üzerinde yarattığı izlenimin aynısını onlar da bu insanlar üzerinde yarattılar (Güney Amerika'nın fetihçiler tarafından fethedilmesinin tarihsel gerçeğine bir gönderme)
• Gezimizin adı “Rusların Avrupa'daki İnanılmaz Seyahatleri” olabilir (E. Ryazanov'un “İtalyanların Rusya'daki İnanılmaz Maceraları” filmine gönderme).

Tekrarlamak

Tekrarlama, bir cümlede birkaç kez tekrarlanan ve ek anlamsal ve duygusal ifade sağlayan bir kelime veya kelime öbeğidir.

• Zavallı, zavallı küçük çocuk!
• Korkunç, ne kadar korkmuştu!
• Git dostum, cesurca ilerle! Cesurca gidin, çekingen olmayın!

Kişileştirme

Kişileştirme, mecazi anlamda kullanılan ve canlıların özelliklerinin cansız nesnelere atfedildiği bir ifade veya kelimedir.

• kar fırtınası ulumalar
• Finans şarkı söylemek romantikler
• Donmak boyalı desenli pencereler

Paralel tasarımlar

Paralel yapılar, okuyucunun iki veya üç nesne arasında çağrışımsal bir bağlantı kurmasına olanak tanıyan hacimli cümlelerdir.

• “Mavi denizde dalgalar sıçrar, mavi denizde yıldızlar parıldar” (A.S. Puşkin)
• “Bir elmas bir elmas tarafından parlatılır, bir çizgi bir çizgi tarafından belirlenir” (S.A. Podelkov)
• “Uzak bir ülkede ne arıyor? Kendi memleketine ne attı? (M.Yu.Lermontov)

Cinas

Kelime oyunu, aynı bağlamda aynı kelimenin (ifadeler, ifadeler) ses bakımından benzer farklı anlamlarının kullanıldığı özel bir edebi araçtır.

• Papağan papağana şöyle der: "Papağan, seni korkutacağım"
• Yağmur yağıyordu ve babam ve ben
• “Altın ağırlığına göre, ancak şakalara göre - tırmığa göre değerlenir” (D.D. Minaev)

Kirlenme

Bulaşma, diğer iki kelimenin birleştirilmesiyle yeni bir kelimenin yaratılmasıdır.

• Pizzaboy - pizza servis elemanı (Pizza (pizza) + Boy (erkek))
• Pivoner – bira aşığı (Bira + Öncü)
• Batmobile – Batman'in arabası (Batman + Araba)

Kolaylıklar

Kolaylaştırılmış ifadeler, belirli bir şeyi ifade etmeyen, yazarın kişisel tutumunu gizleyen, anlamı perdeleyen veya anlaşılmasını zorlaştıran ifadelerdir.

• Dünyayı daha iyiye doğru değiştireceğiz
• Kabul edilebilir kayıplar
• Ne iyi ne de kötü

Derecelendirmeler

Derecelendirmeler, içlerindeki homojen kelimelerin anlamsal anlamlarını ve duygusal renklerini artıracak veya azaltacak şekilde cümleler oluşturmanın bir yoludur.

• “Daha yüksek, daha hızlı, daha güçlü” (Yu. Caesar)
• Damla, damla, yağmur, sağanak, kova gibi yağıyor
• “Endişeliydi, endişeliydi, deliriyordu” (F.M. Dostoyevski)

Antitez

Antitez, ortak bir anlamsal anlamla birbirine bağlanan görüntüler, durumlar veya kavramlar arasındaki retorik karşıtlığı kullanan bir konuşma şeklidir.

• “Şimdi bir akademisyen, şimdi bir kahraman, şimdi bir denizci, şimdi bir marangoz” (A.S. Puşkin)
• “Hiç kimse olmayan, her şey olacak” (I.A. Akhmetyev)
• “Yemek masasının olduğu yerde bir tabut vardır” (G.R. Derzhavin)

oksimoron

Bir oksimoron, stilistik bir hata olarak kabul edilen stilistik bir figürdür - uyumsuz (anlam açısından zıt) kelimeleri birleştirir.

• Yaşayan Ölü
• Sıcak buz
• Sonun başlangıcı

Peki sonunda ne görüyoruz? Edebi cihazların sayısı inanılmaz. Bu saydıklarımıza ek olarak parselasyon, inversiyon, elips, epifora, abartı, litotes, periphrasis, synecdoche, metonimi ve diğerleri gibi isimler de verebiliriz. Herkesin bu teknikleri her yerde uygulamasını sağlayan da bu çeşitliliktir. Daha önce de belirtildiği gibi, edebi tekniklerin uygulama "alanı" yalnızca yazı değil aynı zamanda sözlü konuşmadır. Epitetler, aforizmalar, antitezler, derecelendirmeler ve diğer tekniklerle desteklendiğinde çok daha parlak ve daha anlamlı hale gelecektir, bu da ustalaşma ve geliştirmede çok faydalıdır. Ancak, edebi tekniklerin kötüye kullanılmasının metninizi veya konuşmanızı gösterişli hale getirebileceğini ve istediğiniz kadar güzel olmamasına neden olabileceğini unutmamalıyız. Bu nedenle, bilgilerin sunumunun özlü ve düzgün olması için bu teknikleri kullanırken ölçülü ve dikkatli olmalısınız.

Materyalin daha eksiksiz bir şekilde özümsenmesi için, öncelikle dersimize aşina olmanızı ve ikinci olarak olağanüstü kişiliklerin yazma veya konuşma tarzına dikkat etmenizi öneririz. Çok sayıda örnek var: Antik Yunan filozoflarından ve şairlerinden, zamanımızın büyük yazarlarına ve retorikçilerine kadar.

Siz de inisiyatif alıp, yazarların bildiğiniz ama bahsetmediğimiz başka hangi edebi tekniklerini yorumlara yazarsanız çok minnettar olacağız.

Bu materyali okumanın sizin için yararlı olup olmadığını da bilmek isteriz.

Otobiyografi(gr. autos - kendim, bios - hayat, grapho - yazı) - edebi bir düzyazı türü, yazarın kendi hayatının bir açıklaması. Edebi bir otobiyografi, kişinin kendi çocukluğuna ve gençliğine dönme, yaşamın ve bir bütün olarak yaşamın en önemli dönemlerini yeniden diriltme ve kavrama çabasıdır.

Alegori(Gr. alegoria - alegori) - temel özelliklerini en açık şekilde göstermek için bir nesnenin, fenomenin alegorik görüntüsü.

Amfibrachium(Gr. amphi - etrafında, brachys - kısa) - ikinci heceye vurgu yapan üç heceli ayet (- / -).

Edebi eleştiride bir eserin analizi(gr. analiz - ayrıştırma, parçalama) - edebi bir metnin araştırma okuması.

Feilün(gr. anapaistos - geriye yansıyan, ters daktil) - üçüncü heceye vurgu yapan üç heceli şiir ölçüsü (- - /).

Dipnot- Bir kitabın, el yazmasının, makalenin kısa bir özeti.

Antitez(gr. antitez - muhalefet) - görüntülerin, resimlerin, kelimelerin, kavramların karşıtlığı.

Arkaizm(Yunanca archaios - eski) - eski bir kelime veya deyim, dilbilgisi veya sözdizimsel form.

Aforizma(gr. aphorismos - söyleyerek) - özlü, kısa, sanatsal olarak keskinleştirilmiş bir biçimde ifade edilen genelleştirilmiş derin bir düşünce. Aforizma atasözüne benzer ancak ondan farklı olarak belirli bir kişiye (yazar, bilim adamı vb.) aittir.

Balad(Provence ballar - dans etmek) - çoğunlukla tarihi bir olaya dayanan bir şiir, keskin, yoğun bir olay örgüsüne sahip bir efsane.

Masal- alegori ve alegori içeren kısa, ahlaki açıdan şiirsel veya düzyazı bir hikaye. Masaldaki karakterler çoğunlukla hayvanlar, bitkiler ve insan niteliklerinin ve ilişkilerinin tezahür ettiği ve tahmin edildiği şeylerdir. (Ezop, Lafontaine, A. Sumarokov, I. Dmitriev, I. Krylov masalları, Kozma Prutkov, S. Mikhalkov, vb.'nin parodik masalları)

En çok satan kitap(İngilizce en iyisi - en iyisi ve satılan - satılacak) - belirli bir ticari başarıya sahip olan ve okuyucular arasında talep gören bir kitap.

"Şairin Kütüphanesi"- büyük şairlerin çalışmalarına, bireysel şiir türlerine (“Rus şarkısı”, “Rus destanları” vb.) adanmış bir dizi kitap. 1931'de M. Gorky tarafından kuruldu.

İncil(Gr. biblia - lafzen: “kitaplar”) - dini içerikli eski metinlerden oluşan bir koleksiyon.

Bylina- Rus folklorunun bir türü, kahramanlar ve tarihi olaylar hakkında kahramanca-vatansever bir şarkı.

Çığlıkçılar(yas tutanlar) - ağıt icra edenler (I. Fedosova, M. Kryukova, vb.).

Edebi bir eserin kahramanı, edebi kahraman- bir aktör, edebi bir eserdeki bir karakter.

Hiperbol(gr. huperbole - abartı) - tasvir edilen nesnenin özelliklerinin aşırı abartılması. Daha fazla ifade için eserin dokusuna dahil edilmiştir; folklorun ve hiciv türünün karakteristiğidir (N. Gogol, M. Saltykov-Shchedrin, V. Mayakovsky).

Grotesk(Fransızca grotesk, urn. grottesco - kaprisli, grotta - mağaradan) - fanteziye dayalı, fantastik ile gerçeğin tuhaf bir kombinasyonuna dayanan aşırı bir abartı.

Daktil(Yunanca dactylos - parmak) - ilk hecede vurgu bulunan üç heceli ayet (/ - -).

İki heceli boyutlar- iambic (/ -), trochee (- /).

Detay(Fransız detayı - detay) - bir eserdeki etkileyici detay. Detay, okuyucunun, izleyicinin zamanı, eylem yerini, karakterin görünüşünü, düşüncelerinin doğasını daha keskin ve derin bir şekilde hayal etmesine, yazarın tasvir edilene karşı tutumunu hissetmesine ve anlamasına yardımcı olur.

Diyalog(gr. diyaloglar - konuşma, konuşma) - iki veya daha fazla kişi arasındaki konuşma. Diyalog, dramatik eserlerde (oyunlar, film senaryoları) insan karakterlerini ortaya çıkarmanın ana biçimidir.

Tür(Fransızca tür - cins, tür) - bir tür sanat eseri, örneğin bir masal, bir lirik şiir, bir hikaye.

başlangıç- destansı ve dramatik eserlerde aksiyonun gelişiminin başlangıcına işaret eden bir olay.

Fikir(gr. fikir - fikir) - bir sanat eserinin ana fikri.

İnversiyon(Latince ters çevirme - yeniden düzenleme) - olağandışı kelime sırası. Tersine çevirme, ifadeye özel bir ifade verir.

Tercüme(Latince yorum - açıklama) - edebi bir eserin yorumlanması, anlamının anlaşılması, fikirler.

Tonlama(lat. intonare - yüksek sesle telaffuz edin) - sesli konuşmanın etkileyici bir aracı. Tonlama, konuşmacının söylediklerine karşı tavrını aktarmayı mümkün kılar.

ironi(gr. eironeia - iddia, alay) - alay ifadesi.

Kompozisyon(Latince kompozisyon - kompozisyon, bağlantı) - parçaların düzenlenmesi, yani. bir eserin yapımı.

Kanatlı kelimeler- yaygın olarak kullanılan uygun kelimeler, mecazi ifadeler, tarihi şahsiyetlerin ünlü sözleri.

Doruk(Latince culmen (culminis) - zirve) - bir sanat eserinde en yüksek gerilim anı.

Konuşma kültürü- konuşma gelişimi düzeyi, dil normlarındaki yeterlilik derecesi.

Efsane(Latince efsane - lafzen: “ne okunmalı”) - gerçek ile fantastik olanı birleştiren, halk fantezisinin yarattığı bir eser.

Tarih- Eski Rus edebiyatının ana türlerinden biri olan Eski Rus'un tarihi düzyazı anıtları.

Edebiyat eleştirmeni- tarihsel ve edebi sürecin kalıplarını inceleyen, bir veya daha fazla yazarın çalışmalarını analiz eden bir uzman.

Edebi eleştiri- kurgunun özü ve özgüllüğü, edebi sürecin yasalarının bilimi.

Metafor(gr. metafora - aktarım) - bir nesnenin veya olgunun diğerine benzerliğine veya karşıtlığına dayanan bir kelimenin mecazi anlamı.

Monolog(gr. monos - bir ve logolar - konuşma, kelime) - bir sanat eserinde bir kişinin konuşması.

Neolojizmler(gr. neos - yeni ve logolar - kelime) - yeni bir nesneyi veya fenomeni veya bireysel yeni kelime oluşumlarını belirtmek için oluşturulan kelimeler veya ifadeler.

kaside(Yunanca ode - şarkı) - bazı tarihi olaylara veya kahramanlara adanmış ciddi bir şiir.

Kişileştirme- insan özelliklerinin cansız nesnelere ve olaylara aktarılması.

Tanım- resmin tasvir edildiği anlatı türü (bir kahramanın portresi, manzara, bir odanın görünümü - iç mekan vb.).

Manzara(Fransız paysage, pays - alandan) - bir sanat eserinde doğanın resmi.

Masal- destansı çalışma türlerinden biri. Bir hikaye, hacim olarak ve yaşam olaylarını kapsama açısından kısa bir hikayeden daha büyük, bir romandan daha küçüktür.

Alt metin- metnin doğrudan anlamı ile örtüşmeyen gizli, örtülü anlam.

Portre(Fransız portresi - resim) - kahramanın bir eserdeki görünüşünün görüntüsü.

Atasözü- Öğretici anlamı olan kısa, kanatlı, mecazi bir halk sözü.

Şiir(gr. poiema - yaratılış) - yazarın veya lirik kahramanın duygularının olay örgüsü, olay örgüsü ve ifadesi ile karakterize edilen lirik-epik eser türlerinden biri.

Gelenek- geçmiş yılların tarihi şahsiyetleri ve olayları hakkında nesilden nesile aktarılan bilgileri içeren sözlü bir hikaye olan bir folklor türü.

benzetme- Kısa bir hikaye, dini veya ahlaki bir ders içeren bir alegori.

Nesir(Latince proza) - şiirsel olmayan edebi bir eser.

Takma ad(gr. sözde - kurgu, yalan ve onyma - isim) - yazarın gerçek adının yerini aldığı bir imza. Bazı takma adlar hızla ortadan kayboldu (V. Alov - N.V. Gogol), diğerleri gerçek adın yerini aldı (A.M. Peshkov yerine Maxim Gorky) ve hatta mirasçılara (T. Gaidar - A.P. Gaidar'ın oğlu) aktarıldı; bazen gerçek soyadına bir takma ad eklenir (M. E. Saltykov-Shchedrin).

Sonuç- olay örgüsünün unsurlarından biri, bir sanat eserinde aksiyonun gelişmesindeki son an.

Hikaye- Bir kişinin hayatındaki bir veya daha fazla olayı anlatan kısa, destansı bir çalışma.

Gözden geçirmek- Eleştiri türlerinden biri, bir sanat eserinin değerlendirilmesi ve analiz edilmesi amacıyla incelenmesi. İnceleme, eserin yazarı hakkında bazı bilgiler, kitabın temasının ve ana fikrinin bir formülasyonunu, karakterleri hakkında, eylemleri, karakterleri ve diğer kişilerle ilişkileri hakkında tartışmalar içeren bir hikaye içerir. İnceleme aynı zamanda kitabın en ilginç sayfalarını da öne çıkarıyor. Kitabın yazarının konumunu, karakterlere karşı tutumunu ve onların eylemlerini ortaya çıkarmak önemlidir.

Ritim(gr. ritimler - incelik, orantılılık) - herhangi bir belirsiz olgunun eşit zaman aralıklarında tekrarı (örneğin, bir ayette vurgulu ve vurgusuz hecelerin değişmesi).

Retorik(gr. rhitorike) - hitabet bilimi.

Kafiye(gr. ritimler - orantılılık) - şiirsel satırların sonlarının uyumu.

Hiciv(Latince satira - lafzen: "karışım, her türlü şey") - acımasız, yıkıcı alay, gerçekliğin, kişinin, fenomenin eleştirisi.

Masal- sözlü halk sanatı türlerinden biri, alışılmadık, çoğu zaman fantastik olaylar ve maceralar hakkında eğlenceli bir hikaye. Üç tür masal vardır. Bunlar büyülü, gündelik ve hayvan masallarıdır. En eskileri hayvanlar ve büyülü olanlarla ilgili hikayelerdir. Çok daha sonra, insan ahlaksızlıklarının sıklıkla alay konusu olduğu ve eğlenceli olduğu, bazen inanılmaz yaşam durumlarının anlatıldığı günlük peri masalları ortaya çıktı.

Karşılaştırmak- Bir olgunun diğeriyle karşılaştırılarak tasvir edilmesi.

Sanatsal ifade araçları- bir kişiyi, olayı veya nesneyi canlı, özellikle görsel olarak çizmeye yardımcı olan sanatsal araçlar (örneğin alegori, metafor, abartı, grotesk, karşılaştırma, lakap vb.).

Şiir- Manzum olarak yazılmış, çoğunlukla küçük hacimli, çoğunlukla lirik, duygusal deneyimleri ifade eden bir eser.

Stanza(gr. strophe - dönüş) - birliği oluşturan bir grup ayet (çizgi). Bir kıtadaki ayetler belirli bir kafiye düzenlemesiyle birbirine bağlanır.

Komplo(Fransızca konu - konu, içerik, olay) - bir sanat eserinde açıklanan ve temelini oluşturan bir dizi olay.

Ders(Gr. tema - [temel olarak] konulan şey) - eserde tasvir edilen yaşam fenomeni çemberi; eserin yaşam temelini oluşturan olaylar çemberi.

Trajedi(Yunanca tragodia - lafzen, "keçi şarkısı") - bir tür drama, komedinin tersi, bir mücadeleyi, kişisel veya sosyal felaketi tasvir eden, genellikle kahramanın ölümüyle sonuçlanan bir çalışma.

Üç heceli şiirsel ölçüler- daktil (/ - -), amfibrachium (- / -), anapest (- - /).

Sözlü halk sanatı veya folklor halk tarafından yaratılan ve geniş kitleler arasında var olan sözlü söz sanatıdır. En yaygın folklor türleri atasözleri, deyimler, masallar, şarkılar, bilmeceler ve destanlardır.

Fantezi(Yunanca phantastike - hayal etme yeteneği) - yazarın hayal gücünün kurgusal, gerçek dışı, "harika" bir dünyanın yaratılmasına kadar uzandığı bir tür kurgu.

Trochee(Korolardan Gr. koreios - koro) - ilk hecede vurgu bulunan iki heceli ayet (/ -). Bir sanat eseri, olayları ve olayları, insanları, duygularını canlı figüratif bir biçimde tasvir eden bir sanat eseridir.

Alıntı- Bir metinden birebir alıntı veya birisinin kelimesi kelimesine alıntılanan sözleri.

Epigraf(gr. epigraf - yazıt) - yazar tarafından makale metninin önüne yerleştirilen ve eserin temasını, fikrini, ruh halini ifade eden kısa bir metin.

Sıfat(gr. sıfat - harfler, “ekli”) - bir nesnenin esas olarak bir sıfatla ifade edilen mecazi bir tanımı.

Mizah(İngiliz mizahı - eğilim, ruh hali) - kahramanların komik bir şekilde tasviri. Mizah neşeli ve dostça kahkahadır.

Iambik(Gr. iambos) - ikinci hecede vurgu bulunan iki heceli ölçü (- /).

Edebi terimler

BEN seçenek

Teorik kısım

1) küçük

2) sahne dışında

Şartları adlandırın.

Pratik kısım

2. Abartılı

B. en yüksek aksiyon voltajı anı

3. BAĞ

B. mantıksız olayların tasviri, gerçeklikle örtüşmeyen hayali görüntülerin tanıtılması

4. İLESONLANDIRMA

G. çizgi roman türü: yazara kötü görünen fenomenlerin yıkıcı bir şekilde alay edilmesinden oluşan sanatta çizgi romanı tezahür ettirmenin bir yolu, gerçekliği açığa çıkarmanın en akut biçimi

5. Hiciv

D. anlatılan olgunun duygularının, anlamının, boyutunun ve güzelliğinin aşırı abartılması

6. FANTASTİK

E. soyut bir kavramın veya olgunun alegorik görüntüsü

1) Bahar harika bir zamandır. Hava temiz ve şeffaftır. Uzaktan kuş sesleri duyuluyor ve bir ağaçkakanın aceleci vuruşu ormanda açıkça yankılanıyor. (N.I.Sladkov)

2) Masanın üstünde mesela bir karpuz var, yedi yüz ruble değerinde bir karpuz... Ve tam o anda kuryeler var, kuryeler, kuryeler sokaklarda... Düşünebiliyor musunuz, otuz beş bin kurye yalnız! (N.V. Gogol)

Edebi terimler

II seçenek

Teorik kısım

Açıklamalarına göre edebi akımları tanımlar.

1) 19. yüzyılın başında Rusya'da ortaya çıktı. Ana özellikler: gerçekliğin reddedilmesi; yazarın hayal gücünün yarattığı gerçek dışı dünyaya kaçma arzusu; aşırı bireycilik; iki dünya.

2) 19. yüzyılın 30-40'larında ortaya çıktı. Ana özellikler: gerçekliğin doğru ve objektif bir tasvirine duyulan arzu; çeşitli yaşam olayları arasındaki bağlantının yansıması; karakterler tipik olarak yorumlanır.

Edebi terimlerin bu yorumları arasında şiirin tanımını vurgulayın.

1) Lirik şiir karakterini anımsatan, ancak şiirsel konuşma organizasyonundan yoksun, yani içerik olarak şiirsel ve biçim olarak düzyazı olan bir düzyazı çalışması.

2) Büyük veya orta hacimli bir lirik destansı eser, ana özellikleri bir olay örgüsünün varlığı (destanda olduğu gibi) ve lirik bir kahramanın imajı (lirik şiirde olduğu gibi).

3) Yazarın belirli bir konu hakkındaki öznel izlenimlerini ve düşüncelerini aktaran ve başlangıçta konunun tam bir görüntüsü veya kapsamlı bir yorumu olduğunu iddia etmeyen, küçük hacimli düzyazı çalışması.

Eserin kompozisyonunu tanımlayın.

Aşağıdaki işaretlerden hangisi destansı bir romanın belirtileri değildir?

1) geniş bir tarihsel zaman periyodunun veya bir milletin hayatındaki önemli bir olayın görüntüsü,

2) Toplumun tüm katmanlarının yaşamının ve gündelik yaşamının bir yansıması,

4) geniş coğrafi kapsam ve kurgusal karakterlerin yokluğu.

Tanımda hangi terim eksik?

Sorun, yazarın eserde ortaya koyduğu _________ bütünlüğüdür. Bir sanat eserindeki __________ türleri: sosyo-politik, ahlaki-etik, ulusal-tarihsel, felsefi vb.

Hataları ortadan kaldırın - edebi kavramlar ve tanımları arasındaki tutarsızlıkları düzeltin.

(1) Tip - Bir kurgu eserindeki (A) karakteri.

(2) Karakter - (B) bireysel özellikleri ve davranışları belirli bir dönemin, sosyal çevrenin, sosyal grubun, milliyetin vb. insanlarında var olan özellikleri bünyesinde barındıran bir kişinin sanatsal imajı.

(3) Karakter - (B) bir kişinin dünyaya karşı benzersiz bireysel tutumunun ortaya çıktığı sanatsal bir görüntü.

Tanımı ve terimi eşleştirin.

1) küçük

2) sahne dışında

A. dramatik bir eserdeki karakterler, aksiyon sırasında sahne karakterleri tarafından bahsediliyor, ancak sahnede hiç görünmüyor.

B. olayların gidişatını ve çatışmanın doğasını önemli ölçüde etkilemeyen karakterler; işin olay örgüsündeki rolleri az sayıda etkinliğe katılımla sınırlıdır.

Aşağıda verilen edebi kavramların yorumları arasında yazarın konumunun tanımını belirtin.

2) İstikrarlı kişilik özelliklerine, görünümün benzersizliğine, bireysel kadere, lirik bir şiirde kendisi hakkında "ben" diyen bir kişinin geleneksel imajına sahiptir.

3) Yazarın metinde ifade edilen yaşamın çeşitli yönlerine karşı tutumu, yazarın kişilerin karakterlerini, olayları, ideolojik, felsefi ve ahlaki sorunları anlaması.

4) Sanatsal imgeler yaratmanın bir yolu: yalnızca, gerçeklikle doğrudan ilişkisi olmayan olay örgüsü ve görüntülerde yaşamı yeniden yaratma ve sergileme sanatına özgü bir biçim.

Şartları adlandırın.

1) Yakınsama, kavramların karşılaştırılması, bitişiklik ilkesine göre (içeren - içerik, şey - malzeme, yazar - eseri vb.) Bir nesnenin doğrudan adını başka bir adla değiştirmeye dayalıdır.

2) Tanımlanan olgunun duygularının, anlamının, boyutunun, güzelliğinin vb. aşırı abartılması. Hem idealleştirici hem de aşağılayıcı olabilir.

KİŞİSELLEŞTİRME terimini tanımlayın.

II . Pratik kısım

1. Birinci sütundaki hangi edebi terimler ikinci sütundaki tanımlara karşılık gelmektedir?

A. Konusu kişinin iç yaşamının, duygularının, deneyimlerinin içeriğini konu alan bir edebiyat türü

2. GROTESK

B. sanatsal konuşmanın ifade gücünü arttırmak için şiirsel konuşmada aynı ünsüz seslerin tekrarı; ses kaydı türlerinden biri

3. TERS ÇEVİRME

B. Aksiyonun geliştirilmesindeki son bölüm

4. SÖZLER

D. çizgi roman türü: inandırıcılık sınırlarını ihlal eden, olağanüstü derecede abartılı, çirkin komik bir biçimde insanların, nesnelerin veya olayların görüntüsü

5. İHMAL ETMEK

D. Edebi bir eserin, genellikle olay örgüsünden önce gelen ve karakterler, olayın yeri ve zamanı hakkında bilgi içeren, başlamadan önce meydana gelen koşulların bir açıklaması

6. FUAR

E. genel kabul görmüş kelime sırasının ihlali, kelimelerin veya bir cümlenin bölümlerinin yeniden düzenlenmesi konuşmaya özel bir ifade kazandırır

1. Bu örneklerden sanatsal ifade araçlarını listeleyiniz ve isimlerini belirtiniz.

1) Bir masal nöbetçisi gibi, büyük başlı bir baykuş yavrusu çıplak bir dalın üzerine oturdu. (I.S. Sokolov-Mikitov)

2) Bir gün geçti, bir gün daha geçti, adam o kadar ustalaştı ki bir avuç dolusu çorba pişirmeye bile başladı.

(M. E. Saltykov-Shchedrin)

Edebi terimler

III seçenek

Teorik kısım

Açıklamalarına göre edebi akımları tanımlar.

1) 19. yüzyılın başında Rusya'da ortaya çıktı. Ana özellikler: gerçekliğin reddedilmesi; yazarın hayal gücünün yarattığı gerçek dışı dünyaya kaçma arzusu; aşırı bireycilik; iki dünya.

2) 19. yüzyılın 30-40'larında ortaya çıktı. Ana özellikler: gerçekliğin doğru ve objektif bir tasvirine duyulan arzu; çeşitli yaşam olayları arasındaki bağlantının yansıması; karakterler tipik olarak yorumlanır.

Edebi terimlerin bu yorumları arasında şiirin tanımını vurgulayın.

1) Lirik şiir karakterini anımsatan, ancak şiirsel konuşma organizasyonundan yoksun, yani içerik olarak şiirsel ve biçim olarak düzyazı olan bir düzyazı çalışması.

2) Büyük veya orta hacimli bir lirik destansı eser, ana özellikleri bir olay örgüsünün varlığı (destanda olduğu gibi) ve lirik bir kahramanın imajı (lirik şiirde olduğu gibi).

3) Yazarın belirli bir konu hakkındaki öznel izlenimlerini ve düşüncelerini aktaran ve başlangıçta konunun tam bir görüntüsü veya kapsamlı bir yorumu olduğunu iddia etmeyen, küçük hacimli düzyazı çalışması.

Eserin kompozisyonunu tanımlayın.

Aşağıdaki işaretlerden hangisi destansı bir romanın belirtileri değildir?

1) geniş bir tarihsel zaman periyodunun veya bir milletin hayatındaki önemli bir olayın görüntüsü,

2) Toplumun tüm katmanlarının yaşamının ve gündelik yaşamının bir yansıması,

4) geniş coğrafi kapsam ve kurgusal karakterlerin yokluğu.

Tanımda hangi terim eksik?

Sorun, yazarın eserde ortaya koyduğu _________ bütünlüğüdür. Bir sanat eserindeki __________ türleri: sosyo-politik, ahlaki-etik, ulusal-tarihsel, felsefi vb.

Hataları ortadan kaldırın - edebi kavramlar ve tanımları arasındaki tutarsızlıkları düzeltin.

(1) Tip - Bir kurgu eserindeki (A) karakteri.

(2) Karakter - (B) bireysel özellikleri ve davranışları belirli bir dönemin, sosyal çevrenin, sosyal grubun, milliyetin vb. insanlarında var olan özellikleri bünyesinde barındıran bir kişinin sanatsal imajı.

(3) Karakter - (B) bir kişinin dünyaya karşı benzersiz bireysel tutumunun ortaya çıktığı sanatsal bir görüntü.

Tanımı ve terimi eşleştirin.

1) küçük

2) sahne dışında

A. dramatik bir eserdeki karakterler, aksiyon sırasında sahne karakterleri tarafından bahsediliyor, ancak sahnede hiç görünmüyor.

B. olayların gidişatını ve çatışmanın doğasını önemli ölçüde etkilemeyen karakterler; işin olay örgüsündeki rolleri az sayıda etkinliğe katılımla sınırlıdır.

Aşağıda verilen edebi kavramların yorumları arasında yazarın konumunun tanımını belirtin.

2) İstikrarlı kişilik özelliklerine, görünümün benzersizliğine, bireysel kadere, lirik bir şiirde kendisi hakkında "ben" diyen bir kişinin geleneksel imajına sahiptir.

3) Yazarın metinde ifade edilen yaşamın çeşitli yönlerine karşı tutumu, yazarın kişilerin karakterlerini, olayları, ideolojik, felsefi ve ahlaki sorunları anlaması.

4) Sanatsal imgeler yaratmanın bir yolu: yalnızca, gerçeklikle doğrudan ilişkisi olmayan olay örgüsü ve görüntülerde yaşamı yeniden yaratma ve sergileme sanatına özgü bir biçim.

Şartları adlandırın.

1) Yakınsama, kavramların karşılaştırılması, bitişiklik ilkesine göre (içeren - içerik, şey - malzeme, yazar - eseri vb.) Bir nesnenin doğrudan adını başka bir adla değiştirmeye dayalıdır.

2) Tanımlanan olgunun duygularının, anlamının, boyutunun, güzelliğinin vb. aşırı abartılması. Hem idealleştirici hem de aşağılayıcı olabilir.

KİŞİSELLEŞTİRME terimini tanımlayın.

II . Pratik kısım

1. Birinci sütundaki hangi edebi terimler ikinci sütundaki tanımlara karşılık gelmektedir?

2. DRAMA

B. özel sanatsal ifadeye sahip bir nesnenin veya olgunun herhangi bir özelliğini vurgulayan figüratif tanım

3. İRONİ

B. benzerlik nedeniyle bir nesnenin veya olgunun adının başka bir nesneye veya olguya aktarılması

4. METAFOR

D. keskin kontrast etkisi yaratan karakterlerin, koşulların, görüntülerin, kompozisyon öğelerinin kontrastı

5. ARSA

D. sahne performansı için yazılmış eserleri içeren bir edebiyat türü

6. Sıfat

E. bir edebi eserin içeriğini oluşturan bir olay veya birbiriyle bağlantılı ve ardışık olarak gelişen olaylar dizisi

1. Bu örneklerden sanatsal ifade araçlarını listeleyiniz ve isimlerini belirtiniz.

1) Soğuk uyur, dalların suyunu sıkar, rüzgarlar çalılıklarda yorgun, uyur. (V.M. Tuşnova)

2) Ivan Nikiforovich'in ise tam tersine o kadar geniş kıvrımlı pantolonları var ki, şişirilirse sığabilirahır ve binaların bulunduğu tüm avlu (N.V. Gogol)

Edebi terimler

IV seçenek

Teorik kısım

Açıklamalarına göre edebi akımları tanımlar.

1) 19. yüzyılın başında Rusya'da ortaya çıktı. Ana özellikler: gerçekliğin reddedilmesi; yazarın hayal gücünün yarattığı gerçek dışı dünyaya kaçma arzusu; aşırı bireycilik; iki dünya.

2) 19. yüzyılın 30-40'larında ortaya çıktı. Ana özellikler: gerçekliğin doğru ve objektif bir tasvirine duyulan arzu; çeşitli yaşam olayları arasındaki bağlantının yansıması; karakterler tipik olarak yorumlanır.

Edebi terimlerin bu yorumları arasında şiirin tanımını vurgulayın.

1) Lirik şiir karakterini anımsatan, ancak şiirsel konuşma organizasyonundan yoksun, yani içerik olarak şiirsel ve biçim olarak düzyazı olan bir düzyazı çalışması.

2) Büyük veya orta hacimli bir lirik destansı eser, ana özellikleri bir olay örgüsünün varlığı (destanda olduğu gibi) ve lirik bir kahramanın imajı (lirik şiirde olduğu gibi).

3) Yazarın belirli bir konu hakkındaki öznel izlenimlerini ve düşüncelerini aktaran ve başlangıçta konunun tam bir görüntüsü veya kapsamlı bir yorumu olduğunu iddia etmeyen, küçük hacimli düzyazı çalışması.

Eserin kompozisyonunu tanımlayın.

Aşağıdaki işaretlerden hangisi destansı bir romanın belirtileri değildir?

1) geniş bir tarihsel zaman periyodunun veya bir milletin hayatındaki önemli bir olayın görüntüsü,

2) Toplumun tüm katmanlarının yaşamının ve gündelik yaşamının bir yansıması,

4) geniş coğrafi kapsam ve kurgusal karakterlerin yokluğu.

Tanımda hangi terim eksik?

Sorun, yazarın eserde ortaya koyduğu _________ bütünlüğüdür. Bir sanat eserindeki __________ türleri: sosyo-politik, ahlaki-etik, ulusal-tarihsel, felsefi vb.

Hataları ortadan kaldırın - edebi kavramlar ve tanımları arasındaki tutarsızlıkları düzeltin.

(1) Tip - Bir kurgu eserindeki (A) karakteri.

(2) Karakter - (B) bireysel özellikleri ve davranışları belirli bir dönemin, sosyal çevrenin, sosyal grubun, milliyetin vb. insanlarında var olan özellikleri bünyesinde barındıran bir kişinin sanatsal imajı.

(3) Karakter - (B) bir kişinin dünyaya karşı benzersiz bireysel tutumunun ortaya çıktığı sanatsal bir görüntü.

Tanımı ve terimi eşleştirin.

1) küçük

2) sahne dışında

A. dramatik bir eserdeki karakterler, aksiyon sırasında sahne karakterleri tarafından bahsediliyor, ancak sahnede hiç görünmüyor.

B. olayların gidişatını ve çatışmanın doğasını önemli ölçüde etkilemeyen karakterler; işin olay örgüsündeki rolleri az sayıda etkinliğe katılımla sınırlıdır.

Aşağıda verilen edebi kavramların yorumları arasında yazarın konumunun tanımını belirtin.

2) İstikrarlı kişilik özelliklerine, görünümün benzersizliğine, bireysel kadere, lirik bir şiirde kendisi hakkında "ben" diyen bir kişinin geleneksel imajına sahiptir.

3) Yazarın metinde ifade edilen yaşamın çeşitli yönlerine karşı tutumu, yazarın kişilerin karakterlerini, olayları, ideolojik, felsefi ve ahlaki sorunları anlaması.

4) Sanatsal imgeler yaratmanın bir yolu: yalnızca, gerçeklikle doğrudan ilişkisi olmayan olay örgüsü ve görüntülerde yaşamı yeniden yaratma ve sergileme sanatına özgü bir biçim.

Şartları adlandırın.

1) Yakınsama, kavramların karşılaştırılması, bitişiklik ilkesine göre (içeren - içerik, şey - malzeme, yazar - eseri vb.) Bir nesnenin doğrudan adını başka bir adla değiştirmeye dayalıdır.

2) Tanımlanan olgunun duygularının, anlamının, boyutunun, güzelliğinin vb. aşırı abartılması. Hem idealleştirici hem de aşağılayıcı olabilir.

KİŞİSELLEŞTİRME terimini tanımlayın.

II . Pratik kısım

1. Birinci sütundaki hangi edebi terimler ikinci sütundaki tanımlara karşılık gelmektedir? Cevaplarınızı tabloya girin.

A. Canlı varlıkların özelliklerine sahip oldukları cansız nesnelerin tasviri

2.TÜR

B. gerçekliğin nesnel bir tasvirini, yazarın uzay ve zamanda ortaya çıkan olayları tanımlamasını, çeşitli yaşam fenomenleri, insanlar, onların kaderleri, karakterleri, eylemleri vb. Hakkında bir anlatımı vurgulayan üç ana edebiyat türünden biri.

3. KOMPOZİSYON

B. belirli bir tür edebi eser

4. KİŞİSELLEŞTİRME

D. tasvir edilen nesnenin veya olgunun bir başkasıyla karşılaştırılması

5. KARŞILAŞTIRMA

D. sesli yazma türlerinden biri: bir şiirde (düzyazıda daha az sıklıkla) aynı sesli harflerin tekrar tekrar tekrarlanması, sanatsal konuşmanın ifadesinin arttırılması

6.EPOS

E. bir sanat eserinin inşası: parçalarının, görüntülerinin, bölümlerinin içeriğe, tür biçimine ve yazarın niyetine uygun olarak düzenlenmesi ve ilişkilendirilmesi

1. Bu örneklerden sanatsal ifade araçlarını listeleyiniz ve isimlerini belirtiniz.

1) Sessiz deniz, masmavi deniz,

Uçurumun üzerinde büyülenmiş gibi duruyorum,

Sen hayattasın; nefes alıyorsun; karışık aşk,

Endişeli düşüncelerle dolusunuz.

(V.A. Zhukovsky)

2) Meshchera ormanları katedraller kadar görkemlidir. (K.G. Paustovsky)

Sözlük

edebi terimler

Alegori- alegori, başka bir kavram bir nesnenin, kişinin, olgunun belirli bir imajının altına gizlendiğinde.

Aliterasyon- edebi metne özel bir ses ve tonlama ifadesi veren homojen ünsüz seslerin tekrarı; ses kaydetme türlerinden biri.

Amfibrachium- ikinci hecede vurgu bulunan üç heceli ayet.

Feilün- üçüncü hecede vurgu bulunan üç heceli ayet.

Antitez- keskin bir kontrast izlenimi yaratan karakterlerin, koşulların, kavramların sanatsal kontrastı.

Aforizma- önemli, derin bir düşünceyi özgün, sanatsal olarak keskinleştirilmiş bir biçimde ifade eden kısa bir söz. Aforizma atasözünü andırır ancak ondan farklı olarak belirli bir kişiye (yazar, bilim adamı vb.) aittir.

Balad- lirik-destansı şiir türlerinden biri: tarihi bir olay veya efsaneyle ilgili olağandışı bir olaya dayanan bir olay örgüsü şiiri; genellikle kahramanca, efsanevi veya fantastik niteliktedir.

Edebi kahraman - Kahraman, bir eserdeki karakter.

Hiperbol– tasvir edilen nesnenin özelliklerinin aşırı abartılması.

Grotesk- Fantastik ve gerçek, korkunç ve komik olanın tuhaf bir kombinasyonuna dayanan aşırı abartı; fenomenlerin, nesnelerin ve insanların hicivsel görüntüsünün yoğunlaşması.

Daktil– İlk hecede vurgu bulunan üç heceli ayet.

Detay - sanatsal bir imaj yaratmanın araçlarından biri; okuyucunun yalnızca karakteri, ortamı değil aynı zamanda eseri bir bütün olarak, yazarın tasvir edilene karşı tutumunu hayal etmesine ve daha iyi anlamasına yardımcı olan bir eserdeki (dış dünyanın bir parçası, bir portre vb.) etkileyici ayrıntı .

Diyalog– iki veya daha fazla kişi arasındaki konuşma; dramatik bir eserde insan karakterlerini ortaya çıkarmanın ana biçimi.

Dram- ana fikrin karakterlerin diyalogları ve monologları, eylemleri ve eylemleri yoluyla ortaya çıktığı, sahnede üretime yönelik dramatik bir çalışma olan bir tür edebiyat.

Kelimenin dar anlamıyla drama, şiddetli çatışmanın olduğu bir oyundur, ancak trajediden farklı olarak burada çatışma daha temelli, sıradan ve öyle ya da böyle çözülebilir.

Tür– sanat eseri türü: şarkı, türkü, şiir, öykü, kısa öykü, komedi vb.

başlangıç- ana çatışmanın ortaya çıktığı bir edebi eserin bir bölümü.

Fikir- işin ana fikri.

İnversiyon- olağandışı kelime sırası, ifadeye özel bir ifade kazandırmak için konuşma sırasının ihlali.

Tonlama- Konuşmacının konuştuğu şeye karşı tutumunu aktarmanıza olanak tanıyan, sözlü konuşmanın ana ifade aracı.

İroni – alay etmek, alay etmek. Genellikle bir ifadenin gerçek anlamı gizlenir; kastedilenin tam tersi söylenir.

Komedi- Bir kişinin veya sosyal olgunun olumsuz özelliklerinin alay konusu olduğu dramatik bir çalışma.

komik- hayatta ve sanatta komik şeyler.

Kompozisyon- bir sanat eserinin inşası.

Sanatsal çatışma- bir edebi eserin eyleminin gelişiminin altında yatan karakterler veya herhangi bir güç arasındaki çatışma, çatışma.

Doruk- sanatsal bir çatışmanın gelişiminde en yüksek noktaya ulaştığı ve çözüm gerektiren bir edebi eserin bölümü.

Monolog- Bir kişinin, diğer kişilerin açıklamalarıyla bağlantılı olmayan ayrıntılı açıklaması.

kısa roman- Bir olayın tanımına ve yazarın bu olayla ilgili değerlendirmesine dayanan, hikayeye yakın küçük bir destansı çalışma.

Sanatsal görüntü- insan yaşamının son derece somut bir biçimde sanatsal bir tasviri, ancak aynı zamanda bir genelleme taşıyan ve yazarın (sanatçının) estetik ve ahlaki idealini ifade eden.

Makale- Makalenin genellikle gerçek hayatta meydana gelen olayları tasvir etmesi nedeniyle özgünlük açısından diğerlerinden farklı olan destansı, anlatı edebiyatı türlerinden biri. Aynı zamanda yaşamın mecazi bir yansımasının özelliklerini de korur.

Paralellik- karşılaştırmak; sözlü halk sanatında sıklıkla kullanılır.

Manzara- Bir sanat eserinde, yalnızca olayın nerede gerçekleştiğini görmeyi mümkün kılmakla kalmayıp aynı zamanda onu anlamaya da yardımcı olan doğanın bir açıklaması.

Karakter- bir sanat eserinin kahramanı.

Şarkı- şarkı söylemeye yönelik küçük bir lirik çalışma; Bir halk şarkısı genellikle bir melodiyle birlikte ortaya çıkar.

Masal– epik tür; aksiyonun gelişiminin doğası bir hikayeden daha karmaşık, ancak bir romandan daha az gelişmiştir.

Şiir- Yazarın veya duygularının kahramanının olay örgüsü, ifadesi ile karakterize edilen lirik-epik çalışma türlerinden biri.

Takma ad– yazarın eserini yayınladığı hayali bir isim veya sembol.

Sonuç- ana sanatsal çatışmanın çözüldüğü bir edebi eserin bir bölümü.

Hikaye- destansı tür, bir kahramanın hayatından bir bölümü tasvir eden küçük bir edebi eser biçimi.

Çoğaltma- partnerin sözlerine yanıt olarak ortaya çıkan bir diyalogdaki muhatabın bir ifadesi.

Şiirsel ritim– homojen ses özelliklerinin tekrarı, vurgulu ve vurgusuz hecelerin değişimi.

Kafiye– satır sonlarında ses eşleşmeleri.

Roman- Birçok kahramanın hayatını, eylemlerini, çatışmalarını, bazen de nesillerin tarihini kapsayan destansı bir eser, toplumsal ilişkilerin çeşitliliğini ortaya koyuyor. Bir roman, dallanmış bir olay örgüsü veya ortak bir planla birleştirilmiş birkaç olay örgüsüyle karakterize edilir.

romantik- Hayatın parlak veya hayali yönlerini tasvir etme arzusunda yatan edebi yaratıcılığın bir özelliği.

Alaycılık- yakıcı, yakıcı alaycılık.

Hiciv- dünyanın kusurlarının, insan ahlaksızlıklarının en acımasız alayı.

Stanza- kafiye, ritim ve içerikle tek bir bütün halinde birleştirilmiş bir şiirin parçası.

Komplo- Bir sanat eserinin içeriğini oluşturan, bir eserde belirli bir sırayla tasvir edilen bir olay veya bir dizi olay.

Ders- Bir edebi eserin temeli nedir, hikayenin ana konusu.

Trajedi- Çoğunlukla kahramanların ölümüyle sonuçlanan, son derece şiddetli, uzlaşmaz çatışmaları tasvir eden dramatik bir çalışma. Bu mücadele, karakterlerin özlemlerinin yüceliğini ve karakterlerinin gücünü ortaya koyuyor.

Fantezi- yazarın kurgusunun gerçek dışı, kurgusal bir dünya, tuhaf görüntüler ve olaylar yarattığı bir kurgu türü.

Folklor- sözlü sanat eserleri.

Sergi– başlangıçtan önceki bölümler, ana çatışmanın ortaya çıkışı; Aksiyon başlamadan önce karakterlerin konumunun ana hatlarını çizer.

Epigraf- Okuyucunun metnin içeriğini ve anlamını daha iyi anlamasına yardımcı olmak için yazar tarafından eserin veya eserin bir kısmının önüne yerleştirilen parlak bir söz.

Mizah- Birisi ya da bir şeyle neşeli, iyi huylu bir şekilde alay etmek.